全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢 全國(guó)高校畢業(yè)網(wǎng)上簽約查詢(八篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

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首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心!謝謝!

我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!

首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪!

我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。

說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開始感到迷茫和無(wú)助。

先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解!

在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!

唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。

所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過(guò)，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇

某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢(mèng)想。

有關(guān)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢(精)二

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是11月9日，今天就是一年一度的消防宣傳日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的秋冬季節(jié)。為增加全民的消防安全意識(shí)，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。今年11月9日是第22個(gè)消防宣傳日。今年“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防·生命至上”。

為了把消防安全工作作為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感，提高廣大師生員工防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，有效保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，下面，我簡(jiǎn)要談兩個(gè)問(wèn)題：

一、要充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)等災(zāi)害性事故的嚴(yán)重危害性。

同學(xué)們，一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。從發(fā)生火災(zāi)的原因看，人為因素仍是造成人員傷亡的主要原因，其中，因違反電氣安裝使用規(guī)定和電器故障引發(fā)的火災(zāi)最多。目前，隨著天氣轉(zhuǎn)冷，用火、用電、用油、用氣將大量增加，引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多，亡人火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)也將劇增，所以我們務(wù)必要引起高度重視，切實(shí)做好冬季防火工作。

二、要學(xué)會(huì)避災(zāi)自救，珍愛(ài)生命。

同學(xué)們，人的生命只有一次。20xx年119消防宣傳日講話稿5篇。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。大量事實(shí)證明，防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)，自救互救知識(shí)缺乏是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在這里老師教大家?guī)渍校?/p>

一是要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全通道走到安全的地方;

二是在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;

三是若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

四是要保護(hù)并學(xué)會(huì)正確使用消防器材。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

在20xx年消防宣傳日到來(lái)之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真正做到“全民消防·生命至上”!

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各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道全國(guó)助殘日？《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！

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“瘧疾————一種沒(méi)有國(guó)界的疾病”

4月26日

1、縣古井商城廣場(chǎng)

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

縣疾病預(yù)防控制中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

1、設(shè)立咨詢點(diǎn)宣傳

2、大眾媒體宣傳

3、黑板報(bào)

4、發(fā)放宣傳畫、材料（單）

5、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅

1、宣傳材料：瘧疾防治常識(shí)五百余份。

2、橫幅標(biāo)語(yǔ)：防治瘧疾，消除貧困；全社會(huì)攜手，共同抗擊瘧疾。

3、黑板報(bào)：瘧疾防治知識(shí)問(wèn)答。

4、縣、局、疾控中心領(lǐng)導(dǎo)上街發(fā)放宣傳單。

5、制作宣傳展板

1、疾控中心健教科牽頭協(xié)調(diào)聯(lián)系廣電局新聞跟蹤采訪，以及宣傳資料收集、拍照、存檔、“全國(guó)瘧疾日”宣傳日總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

2、防疫二科認(rèn)真搞好宣傳、咨詢、資料發(fā)放。

3、鍵教科負(fù)責(zé)做好標(biāo)語(yǔ)制作，懸掛橫幅工作。

4、辦公室做好宣傳車輛的配備服務(wù)工作。

鍵教科

20xx年4月2日

有關(guān)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢(精)五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的09屆畢業(yè)生，連肖。

今天，我要向母校匯報(bào)我的大學(xué)情況，交出我大學(xué)四年的最后一份答卷;今天，我也要告訴那些學(xué)弟、學(xué)妹們，如果你有一項(xiàng)愛(ài)好，請(qǐng)努力把它發(fā)揮到極致!如果你有一個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持住不要輕言放棄!

我演講的題目是《因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著》。

對(duì)于新聞工作而言，因?yàn)闊釔?ài)，所以我一直都在努力;也因?yàn)閳?jiān)持，所以我渴望自己的夢(mèng)想能痛痛快快地成長(zhǎng)。

20__年，作為新生入校后，我選擇加入了《重慶工商大學(xué)》校報(bào)記者團(tuán)。正是因?yàn)檫@次選擇，讓專業(yè)本來(lái)是貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的我，在4年后真正地走到了新聞工作第一線。

在校報(bào)記者團(tuán)的日子里，我把一半的課余時(shí)間用在社團(tuán)工作中。期間，我曾在校園里東奔西跑地挖掘新聞線索;我曾和同伴們一起激情四揚(yáng)地討論策劃方案;至今，我在各種報(bào)刊、雜志上發(fā)表散文、詩(shī)歌、人物通訊、新聞等文章近百篇，獲得了重慶市新聞獎(jiǎng)。

成長(zhǎng)中總有一些意外的驚喜。20__年9月，我把一篇人物通訊稿件投到了《中國(guó)青年報(bào)》，沒(méi)想到兩周之后便刊發(fā)了。而且，這篇稿件晉級(jí)到當(dāng)年此欄目的全國(guó)前二十強(qiáng)，我也因此得到了一套福娃、奧運(yùn)鍍金紀(jì)念章和鄧亞萍親筆簽名的海報(bào)。這份驚喜，是對(duì)我能力的一種肯定，更是對(duì)我從事新聞工作的一種鼓舞。

20__年9月，已是大四學(xué)生的我仍懷著一個(gè)新聞工作的夢(mèng)想。10月，一個(gè)好朋友給我發(fā)了一個(gè)短信，告訴我某中央媒體的報(bào)社在招人，她覺(jué)得比較適合我。于是，我就到報(bào)社參加面試，面試通過(guò)后，便留下實(shí)習(xí)。

當(dāng)時(shí)，報(bào)社有7個(gè)待定實(shí)習(xí)生，他們中有應(yīng)屆畢業(yè)本科生和研究生，分別來(lái)自東北、蘭州、成都等地的重點(diǎn)大學(xué)。我是進(jìn)入最晚的一個(gè)。

可想而知，這是一場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的開始。剛開始，我如履薄冰，凡事都謹(jǐn)小慎微，因?yàn)閳?bào)社有個(gè)慣例，不招收普通本科畢業(yè)生?？墒?，當(dāng)我以最快的速度完成采訪報(bào)道之后，當(dāng)我寫出讓領(lǐng)導(dǎo)拍案叫絕的人物專訪時(shí)，當(dāng)我能獨(dú)立完成一個(gè)策劃方案時(shí)，一切不可能都變成了可能。僅僅20天之后，我便第一個(gè)優(yōu)勝?zèng)Q出，成為了一名見(jiàn)習(xí)記者。

今年，我與報(bào)社正式簽約，曾經(jīng)的夢(mèng)想真正地見(jiàn)到了曙光。根據(jù)新聞出版署的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我大概明年就能拿到記者證，從而成為一名真正的新聞工作者。

從這段經(jīng)歷中，我得出結(jié)論：其實(shí)，我們僅僅是在高考時(shí)比重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生少考了十幾分，除此之外，我們并不遜色，甚至我們更加優(yōu)秀!因?yàn)槲覀円苍诖髮W(xué)里踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、思考過(guò)。

20__年1月份，重慶召開兩會(huì)，我破格拿到了采訪證件，參加了兩會(huì)采訪報(bào)道。期間，我碰到了我們敬愛(ài)的王崇舉校長(zhǎng)。我自豪地告訴他：“校長(zhǎng)，我是您的學(xué)生，我來(lái)自工商大學(xué)!”

站在這里，我想對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)——如果你們有夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持!也許轉(zhuǎn)彎就會(huì)遇到出口，也許明天就會(huì)有機(jī)遇降臨!

當(dāng)然，在機(jī)遇降臨前，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備。

第一、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，盡量做到認(rèn)真聽(tīng)講、不逃課。專業(yè)是我們的本分，學(xué)好了才能為發(fā)展特長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)踏實(shí)、安心的環(huán)境;要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋煯吘故抢蠋?，他們傳授給我們的不僅是專業(yè)知識(shí)，還有人生閱歷，哪怕你一節(jié)課只聽(tīng)到一句對(duì)你有用的話，那也是你的收獲;不逃課是鍛煉自己的勤奮度，也是對(duì)父母的告慰與孝敬，大家肯定都算過(guò)一筆帳，一節(jié)課的平均費(fèi)用幾十元，那可是父母的血汗錢啊!我來(lái)自單親家庭，我更能理解百善孝為先的道理，所以，我更要以一名學(xué)姐的身份告訴你們——不要逃課去逛街、打游戲，要珍惜大學(xué)生活的來(lái)之不易，要好好學(xué)習(xí)!

第二、多讀寫書，讓自己變得豐富。大學(xué)之大，在于有大師，大師之多，當(dāng)屬圖書館。請(qǐng)多多到大師云集的圖書館去拜訪一下吧，因?yàn)槎嘧x一些書，會(huì)讓我們變得豐富，加上我們對(duì)人情世故的了解以及踏實(shí)、隱忍的性格，那么，我們自然會(huì)有一種從容不迫的生活態(tài)度和一種高雅的氣質(zhì)。氣質(zhì)會(huì)提升個(gè)人形象，所以，女生想更美麗，就請(qǐng)多多讀書吧!男生想更紳士，也請(qǐng)多多讀書吧!

第三、善待身邊的每一個(gè)，在營(yíng)造良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，儲(chǔ)備人脈。善待別人將贏得尊重，善待別人也將為自己營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境;在學(xué)習(xí)、生活中，要盡量多地結(jié)交各個(gè)層次的朋友，為自己儲(chǔ)備人脈，我認(rèn)為我的恩師告訴過(guò)我的一句話非常正確——人際關(guān)系就是生產(chǎn)力。

回首四年，有那么一群人將銘刻在我的記憶最溫暖的地方，那就是我所有的恩師和朋友。

站在這里，我想對(duì)我所有的恩師，尤其是黨委宣傳部和經(jīng)貿(mào)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)一聲——感謝你們!是你們用知識(shí)豐富了我的靈魂，更教會(huì)了我待人接物、以及一種踏實(shí)、虔誠(chéng)的生活態(tài)度。

我想對(duì)我所有的姐妹和朋友們說(shuō)一聲——感謝你們!是你們陪著我一路走來(lái)，走過(guò)青澀、走過(guò)迷茫、走過(guò)坎坷，一直走到現(xiàn)在——這令我感動(dòng)和幸福的一刻。

我還想對(duì)我摯愛(ài)的母校說(shuō)一聲——感謝您!是您給了我一個(gè)舞臺(tái)，讓我舞出了自己的精彩生活!

最后，我想告訴在座的您，其實(shí)我算不上優(yōu)秀。工商大學(xué)那些真正優(yōu)秀的人才，包括曾經(jīng)的、現(xiàn)在的，有很多很多，將來(lái)還會(huì)有更多。

作為普通的一員，我愿意和你們攜起手來(lái)，愿意和你們一起滿懷自信和力量!

事實(shí)證明，我們能夠用自己的努力，為母校爭(zhēng)光添彩!那么，就請(qǐng)我們共同努力吧——總有一天，我們的母校會(huì)名聲大噪、令所有人矚目和企盼!

謝謝!

有關(guān)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢(精)六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

先和大家分享一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，還是學(xué)富五車的國(guó)家棟梁，無(wú)論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災(zāi)難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說(shuō)安全有多重要，再和大家分享一個(gè)真實(shí)的事例，大家感悟掌握安全知識(shí)的重要性。

在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，那天有一個(gè)孩子沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照學(xué)校的安全預(yù)案流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

20__年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。希望各年級(jí)處室積極開展安全知識(shí)宣傳、組織好安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。

或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”說(shuō)一組數(shù)字吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經(jīng)?？吹缴磉呌械耐瑢W(xué)騎車很拉風(fēng)，闖紅燈不計(jì)后果，卻沒(méi)看到車輪壓扁后的后果，沒(méi)想到一時(shí)的快感可能對(duì)親人造成的深遠(yuǎn)傷害。有的同學(xué)在樓道內(nèi)玩球、推搡，卻沒(méi)想到萬(wàn)一打破玻璃、摔倒的后果;有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經(jīng)常見(jiàn)到，后果卻是那么不堪設(shè)想。

最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，演練即實(shí)戰(zhàn)”記在心中。

我的演講完畢!謝謝大家!

有關(guān)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢(精)七

我叫小海，男，漢族，共青團(tuán)員，就讀于天津工業(yè)大學(xué)，是機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)機(jī)械制造及自動(dòng)化04班的學(xué)生。入學(xué)以來(lái)，我本著“學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)能力，服務(wù)同學(xué)”的理念，積極參加各種活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；在工作中，盡職盡責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的工作組織能力，熱衷于各種活動(dòng)；思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持爭(zhēng)做與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型和復(fù)合型人才。

經(jīng)過(guò)高中的歷練，終于如愿懷揣新的夢(mèng)想與希望，滿載著收獲與期待，來(lái)到了讓我放飛理想的地方——天津工業(yè)大學(xué)。大一的時(shí)候看到榮譽(yù)榜上獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，心里非常欽佩，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)大學(xué)生莫大的肯定，也是每個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想，當(dāng)然這也是我的目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，所以從一進(jìn)大學(xué)，我就制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，并且為之努力奮斗，使自己能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，歷練出的是成長(zhǎng)，磨礪出的是品行，堅(jiān)持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

我堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，積極要求進(jìn)步，大一時(shí)就遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，積極參加網(wǎng)上黨校的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論和黨的各項(xiàng)精神。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，我的思想和認(rèn)識(shí)都有了進(jìn)一步的提高，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)能成為一名共產(chǎn)黨員，但我還是會(huì)繼續(xù)努力，渴望早一日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一個(gè)文明的大學(xué)生，無(wú)不注重自己的一言一行、無(wú)不從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中陶冶情操，提升素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。我覺(jué)得只有德才兼?zhèn)?、素質(zhì)高雅、全面發(fā)展才能成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生。鑒于以上的觀點(diǎn)，在生活中我采取了從思想、道德、學(xué)習(xí)上單獨(dú)提升和三者之間相互影響提升的方法來(lái)提高自己，最后得到綜合素質(zhì)的全面提高，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的涵養(yǎng)與修養(yǎng)。

在思想上以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)，既要順應(yīng)時(shí)代的需求，做到宏觀上的指導(dǎo)又要根據(jù)自身特點(diǎn)做到微觀上的科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)取自身的發(fā)展與社會(huì)的需求兼容、協(xié)調(diào)。在道德上不斷學(xué)習(xí)古代和現(xiàn)當(dāng)代先進(jìn)人物的優(yōu)秀精神品質(zhì)并學(xué)以致用，使自己得到發(fā)展，并影響周圍的同學(xué)。 在思想、道德、學(xué)習(xí)三者相互作用中提升自己，以正確思想指引道德提升、學(xué)習(xí)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上取得成果時(shí)又利用學(xué)習(xí)所得服務(wù)同學(xué)、回報(bào)社會(huì)，促進(jìn)思想、道德的進(jìn)一步提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、時(shí)代使命感。

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)的重要性，我也一直堅(jiān)持著對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，上課不曠課、不遲到，認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，充實(shí)了自己的生活，點(diǎn)亮了人生的燈塔。我的人生信念是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。雖然在班上和社團(tuán)擔(dān)任一定的職務(wù)，占用了我很多時(shí)間，但作為一名學(xué)生，我牢記“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主題”，所以從來(lái)沒(méi)有忘記自己大學(xué)的信念，從來(lái)沒(méi)有把工作忙做為放松學(xué)業(yè)的借口，更沒(méi)有停下過(guò)奮斗的腳步。

我深知自己的專業(yè)課程很難，機(jī)械類課程比一般專業(yè)的課程多，而對(duì)自己的要求很高，因此我更加珍惜時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間是擠出來(lái)的，我在生活中不斷地?cái)D出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，因此，我的考試成績(jī)和綜合成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，技能是知識(shí)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參加著與專業(yè)對(duì)應(yīng)的技能大賽，如“全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)新大賽”以及“全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”，那是一段難忘的、辛苦并快樂(lè)的日子，那是一段創(chuàng)意與合作兼?zhèn)涞娜兆?，回味無(wú)窮!

我注重節(jié)約、儉樸，反對(duì)浪費(fèi)、奢侈。平時(shí)與同學(xué)相處融洽，互相幫助學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加各種活動(dòng)，全面提高自己各方面的能力，全面發(fā)展。我非常感謝這三年來(lái)老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，有了他們的支持與鼓勵(lì)，我將更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)槌錾谄h(yuǎn)的城市，從小家境一般，父母都是下崗工人，但是父母還是兢兢業(yè)業(yè)想盡辦法賺錢，他們從不許我有打工的念頭，為我他們付出了很多，只是希望我能好好學(xué)習(xí)將來(lái)有出息，我知道他們都很辛苦，所以我從小就很懂事，我就努力學(xué)習(xí)希望他們?cè)谖疫@有些安慰。總是說(shuō)，“該讀書的時(shí)候就讀書”。所以每年，當(dāng)我靠自己的實(shí)力賺取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，就會(huì)有一份能為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的自立的自豪感。

在我快上大二的時(shí)候，我父母就面臨著下崗，家庭生活變得困難了許多，但父母為了我讀書，自己咬著牙做起了小生意，當(dāng)時(shí)我的身心也有一定的影響，看著父母的勞累心里酸酸的。但我并沒(méi)有被突如其來(lái)的困難打倒，我自己鼓勵(lì)著自己，告訴自己只有好好學(xué)習(xí)，最后滿載著知識(shí)回去，才是對(duì)他們最大的回報(bào)。在學(xué)校里，不和同學(xué)攀比，也不和同學(xué)炫耀，自己踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活上，盡我所能解決同學(xué)的困難，在課余時(shí)間也協(xié)助老師做一些課余的工作。我覺(jué)得我要做得更好，最后為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，才能不辜負(fù)父母對(duì)我的期望和母校對(duì)我的培養(yǎng)。

在大學(xué)里僅僅學(xué)習(xí)好是不行的，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人處事，在各方面都優(yōu)秀了才可能做到全面發(fā)展。我的觀點(diǎn)是大學(xué)無(wú)小事，別人不去干的正事，我認(rèn)為只要有人去做它，它就存在一定的價(jià)值，在學(xué)習(xí)中，第一個(gè)讓我感到自豪的小事就是擦黑板，通過(guò)擦黑板可以體驗(yàn)老師的辛勤、保持自己的勤奮、增強(qiáng)服務(wù)大家的意識(shí)，不怕臟不怕累，其樂(lè)無(wú)窮!在宿舍生活中，我從來(lái)不需要?jiǎng)e人提醒，看見(jiàn)地臟了就去收拾和打掃，以免給病原體傳播創(chuàng)造條件。所謂點(diǎn)滴小事顯其技，不去做這些點(diǎn)滴小事很多技能就不能被掌握，相反通過(guò)做這些小事個(gè)人能力就能得到提高。

進(jìn)入大學(xué)我積極參加社團(tuán)組織，想鍛煉自己的能力，有幸加入學(xué)校的社團(tuán)組織就業(yè)協(xié)會(huì)，剛開始我是信息部的一個(gè)部員，一邊向部長(zhǎng)學(xué)習(xí)怎么處理手邊的工作，一邊向部長(zhǎng)學(xué)習(xí)處理事情的態(tài)度，最后我的工作能力得到了大家的認(rèn)可，并經(jīng)過(guò)競(jìng)選成為了協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，在此期間我積極參加社團(tuán)組織的活動(dòng)，身為協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，每次開招聘會(huì)的時(shí)候，都得組織各部門協(xié)調(diào)的配合和工作，將招聘會(huì)辦的井然有序，在那兩年的時(shí)間里，鍛煉了我的社交能力提升了我個(gè)人對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

同時(shí)，我還加入了學(xué)校e緣網(wǎng)站信息部，編輯學(xué)校內(nèi)外的一些新聞，并學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)。在大學(xué)這短短的幾年里，一方面我在知識(shí)層面上有了一定的收獲，另一方面，我從以前的懵懂的小孩變得成熟了，自己的社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的提高。

在大學(xué)生活的三年多中，我不斷挖掘著自己的潛能，不斷充實(shí)、完善自己，雖然過(guò)程會(huì)充滿荊棘，但我還是會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫著屬于自己的美麗人生。采得百花成蜜后，雖是辛苦亦是甜。時(shí)間還在繼續(xù)，生活還在進(jìn)行，我將加倍努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，化成績(jī)和榮譽(yù)為動(dòng)力，不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面全面發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)。相信我的明天會(huì)變的更加的美好和絢爛!

這次有幸參評(píng)桑麻獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管哪方面都是一種追逐奮進(jìn)的動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將一如既往地遵循學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)的創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

有關(guān)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)協(xié)議書查詢(精)八

20xx年9月20日是第x個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日。今年的活動(dòng)主題為"口腔健康 全身健康"。為增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—6年級(jí)開展校園口腔健康月的教育活動(dòng)。

口腔健康 全身健康。

9月20日

1—6年級(jí)學(xué)生

1、""健康每一天，從愛(ài)牙開始"活動(dòng)，參與活動(dòng)的`1—6年級(jí)各班主任老師利用班會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳視頻，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

2、""健康每一天，從愛(ài)牙開始"國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。

3、"健康每一天，從愛(ài)牙開始"手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

4、""健康每一天，從愛(ài)牙開始"黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔自我檢查。

1、希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。

2、3——5年級(jí)每班挑選四張手抄報(bào)，各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報(bào)。

3、認(rèn)真收看愛(ài)牙健齒活動(dòng)動(dòng)畫片、