2023年文集的前言范文怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇一

后記?編者術(shù)語(yǔ)放飛的夢(mèng)想，是我對(duì)你的愿望；幾年的相識(shí)，將化作渺渺輕煙。

唯一的體驗(yàn)是那夏日的炎炎，是那春雨的盤(pán)桓，化作輕落的深秋，也會(huì)化作飄雪的嚴(yán)冬瀟瀟的暮雨中，所留下的只有純真的詩(shī)篇。

我為你歌唱，因?yàn)橛心愕母柚{，有你的鋼琴曲，更有你為我所努力的歡笑……。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇二

本故事內(nèi)容豐富，盡量讓各位讀者滿意，如果，有想說(shuō)的話，可以寫(xiě)在留言板上或者加以評(píng)論哦！

我畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，有時(shí)間會(huì)讓大家開(kāi)開(kāi)眼的！

留言板上可以寫(xiě)大家想對(duì)我和弟弟說(shuō)的話，記住，我在留言板上的名字叫玫瑰公主。看完故事，大家還可以輕松開(kāi)心一下，因?yàn)槲液偷艿軙?huì)為大家提供開(kāi)心一刻喲！

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇三

寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，在數(shù)百篇學(xué)生的作品中，擇優(yōu)錄用，現(xiàn)選用了部分文章，結(jié)集成冊(cè)。一方面激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情，讓孩子們獲得“文章變成鉛字”的自豪感；另一方面，讓更多的孩子得到寫(xiě)作水平的提高，情感認(rèn)識(shí)的提升，以及價(jià)值觀和態(tài)度的感染。

名牌篇中，從一篇篇文章中我們聽(tīng)到孩子們與名牌的故事，在一個(gè)個(gè)故事里，我們感受到他們作為孩子對(duì)名牌的認(rèn)識(shí)。

在奧運(yùn)篇中，作為中國(guó)人，在孩子的作品中深深感受到他們的自豪和驕傲。為奧運(yùn)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)是每個(gè)孩子的心聲。

文明篇里，一個(gè)個(gè)關(guān)于文明的故事呈現(xiàn)在眼前，讓我們都在反省自己是否是個(gè)文明市民，從孩子們的視線里感受文明。我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)文明的烙印也深深地刻在每個(gè)人的心里。

感恩篇里，我們好像看到孩子們純潔而質(zhì)樸的'心靈，在孩子們的感恩情懷中，我們不禁也在感謝著他們，在他們所寫(xiě)的感人至深的故事里，我們的眼睛也在閃爍著晶瑩的東西。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇四

首先，作為一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者，我很高興能有機(jī)會(huì)寫(xiě)一篇關(guān)于“心得體會(huì)文集前言”的文章。在這篇文章中，我將分享我對(duì)心得體會(huì)的一些個(gè)人感悟。我相信，心得體會(huì)文集是一種非常值得推廣和鼓勵(lì)的記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)和想法的方式，可以讓我們更好地反思自己的生活和工作，提高自己的思考和表達(dá)能力。

其次，心得體會(huì)文集的價(jià)值在于，它可以讓我們更深入地了解和認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)不斷地回顧和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和感受，我們可以更好地反思自己的行為和態(tài)度，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自己。同時(shí)，這種記錄也可以讓我們更好地保留自己的思考和反思，隨時(shí)回味，對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有不可估量的作用。

第三，在寫(xiě)心得體會(huì)文集的過(guò)程中，我們也可以更好地傾聽(tīng)和理解他人的聲音和想法。如果我們像分享自己一樣，也去認(rèn)真地閱讀別人的心得體會(huì)文集，就可以更深刻地了解他人的思維和行為方式，加深對(duì)他們的理解和認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以有機(jī)會(huì)結(jié)交更多志同道合的朋友和伙伴，相互支持和鼓勵(lì)。

第四，心得體會(huì)文集也可以讓我們更好地思考和反思組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)收集和匯總團(tuán)隊(duì)成員的心得體會(huì)，我們可以更加全面地了解組織內(nèi)部的文化和氣氛。同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)存在的不足和問(wèn)題，尋求解決方案，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。

最后，我要說(shuō)的是，寫(xiě)心得體會(huì)文集不是簡(jiǎn)單的記錄過(guò)程，更重要的是反思和總結(jié)過(guò)程。對(duì)于寫(xiě)作不太熟練的人來(lái)說(shuō)，可能需要不斷嘗試和練習(xí)，慢慢地培養(yǎng)起自己的寫(xiě)作習(xí)慣和風(fēng)格。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們也要注意保護(hù)自己和他人的隱私權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得隨意抄襲和泄露他人的信息。

總之，心得體會(huì)文集是一種非常有價(jià)值的記錄和分享方式，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己，更好地與他人交流和合作。希望本文能夠激勵(lì)更多的人去嘗試寫(xiě)心得體會(huì)文集，并不斷提升自己的表達(dá)和思考能力。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇五

春風(fēng)迎來(lái)了雛燕，夏荷正開(kāi)得燦爛。

轉(zhuǎn)眼，卻又是一年畢業(yè)季……。

慶幸能陪伴9班的孩子們度過(guò)小學(xué)生活的最后一個(gè)階段。短短一年中，你們給了老師太多的精彩和記憶：帶著夾板破校運(yùn)會(huì)跳高記錄的泓業(yè)；愛(ài)笑又思維敏捷的濤杰；淘氣而又善良的佳怡；天天追著老師問(wèn)為什么的憶斯；頑皮而又剛直的健基；默默為班級(jí)交晨檢表、酷愛(ài)籃球的汶樂(lè)；熱心為班級(jí)服務(wù)的嘉雯；機(jī)靈又快人快語(yǔ)的汪涵；課堂發(fā)言準(zhǔn)確如教參的建宏；優(yōu)秀卻很害羞的立林、羅淇、炫民；多才多藝的議萱、諾瀾、凱怡；淳樸而不張揚(yáng)的曉梅、筠潼、嘉慧、許暢……童真絢爛的孩子們！

記得第一次給大家上課時(shí)，我說(shuō)自己是一個(gè)“驕傲”的老師。那其實(shí)是在向你們傳遞一種正能量，讓你們對(duì)老師、對(duì)自己充滿信心。一年來(lái)，我們一直都在做著值得我們驕傲的事情，今天，老師可以“驕傲”地宣布：你們都是讓老師感到驕傲的學(xué)生！

作為語(yǔ)文老師，讓大家懂得閱讀、愛(ài)上寫(xiě)作是我的責(zé)任。所以，無(wú)論是月考在即還是四校聯(lián)考前的緊張復(fù)習(xí)，老師總會(huì)擠時(shí)間讀文章給大家聽(tīng)。我們讀自己的習(xí)作，品味自己的亮點(diǎn)；讀《中學(xué)生滿分作文》，知道了即使是中學(xué)滿分作文也不是遙不可及；讀曹文軒的《草房子》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列……作家精湛的描寫(xiě)、獨(dú)特的想象總能帶領(lǐng)我們進(jìn)入那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情境。同時(shí)故事的精彩更讓我們深層次地體會(huì)到了人性的美好，也塑造著大家的悲憫情懷。

潛移默化中，你們啟發(fā)了想象，習(xí)作中也漸漸有了獨(dú)特的描寫(xiě)方式，真摯的情感表達(dá)：海琳生動(dòng)貼切的環(huán)境烘托；少康不拘一格的懸念設(shè)置；菲陽(yáng)精彩的文字?jǐn)⑹?；博涵沉穩(wěn)深刻的思想；俊毅充沛的情感宣泄；菁菁個(gè)性十足的跳躍性思維；瀅竹對(duì)親情的深刻詮釋?zhuān)辉?shī)樂(lè)對(duì)細(xì)微情感的敏銳捕捉；若桐深情細(xì)膩的文風(fēng)；石億靈動(dòng)活潑的的筆觸；錦雯、劉夏、欣晨文如其人的爽意；鈺琪、世杰、智恒樸素?zé)o華的敘事……看著你們作文中漸漸有了一點(diǎn)自己的風(fēng)格，實(shí)在令老師倍感欣慰。

編修作文集的工作盡管辛苦，但是老師卻充滿了動(dòng)力。

究其原因，無(wú)外乎這些：

給質(zhì)地潔美的即將長(zhǎng)大的你們留下童年中嬉笑歡鬧的一幕幕，供以后成長(zhǎng)的歲月里拿出來(lái)一讀再讀。

純粹的童年它一直都在，我們用墨跡印證了它的曾經(jīng)。

還有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀：雛鷹們只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能搏擊長(zhǎng)空！

袁永華。

2014年6月30夜。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇六

大家好！我是《非凡童話》的作者周雅菲，給這本故事書(shū)起這個(gè)名字是因?yàn)槲业拿趾竺嬗袀€(gè)“菲”字，我還有個(gè)弟弟，比我小4分鐘，叫周雅凡，所以起名為《非凡童話》，這本書(shū)，是我和弟弟一起編的，希望大家喜歡。

本故事內(nèi)容豐富，盡量讓各位讀者滿意，如果，有想說(shuō)的話，可以寫(xiě)在留言板上或者加以評(píng)論哦！

我畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，有時(shí)間會(huì)讓大家開(kāi)開(kāi)眼的！

留言板上可以寫(xiě)大家想對(duì)我和弟弟說(shuō)的話，記住，我在留言板上的名字叫玫瑰公主?？赐旯适?，大家還可以輕松開(kāi)心一下，因?yàn)槲液偷艿軙?huì)為大家提供開(kāi)心一刻喲！

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇七

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的最集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)獲得快速提升，與我校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)密不可分。實(shí)踐證明，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不但要有學(xué)校制度上的支持，更離不開(kāi)教師自身對(duì)教育教學(xué)工作不斷地進(jìn)行思考與研究，總結(jié)與反思，通過(guò)撰寫(xiě)論文進(jìn)行理論提升。

目前，我校已經(jīng)有一大批教師，他們不但有工作上的熱度，更有對(duì)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)上的高度和對(duì)所教學(xué)科理解上的深度。他們?cè)诰o張紛繁的日常工作之余，筆耕不輟，將自己的研究與思考寫(xiě)成論文。當(dāng)中有許多已經(jīng)在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表或者在不同級(jí)別的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。這不單是老師們實(shí)踐工作及對(duì)其進(jìn)行總結(jié)、反思的過(guò)程記錄，更是他們教育教學(xué)智慧的結(jié)晶，是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。

為了珍惜這筆財(cái)富，加強(qiáng)優(yōu)秀論文成果的交流與推廣，讓更多人得惠于此；同時(shí)，也為了感謝他們的辛勤付出，營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，鼓勵(lì)更多老師積極地、深入地開(kāi)展教育教學(xué)研究，讓更多人養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣，更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升，真正推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我們?cè)诔晒幱　督淘饭P耕集》第一、二卷之后，在深入推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)、積極向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中邁進(jìn)的征途中，從老師們已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表或者獲獎(jiǎng)的論文中，拾取一部分編印成《扶風(fēng)縣第二高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀教研成果匯編——教苑筆耕集》第三卷。

本卷分為七大板塊，以教研組為單位收集了學(xué)科論文和德育論文，共57篇，約15萬(wàn)字。由于時(shí)間倉(cāng)促，加之篇幅有限，還有許多老師的眾多優(yōu)秀論文未及收錄，是為憾！

魏新懷。

2012年6月。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇八

多讀多寫(xiě)并非兩個(gè)孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的精辟論斷，便是很好的說(shuō)明。

所謂讀，就應(yīng)有“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣與品質(zhì)。可以讀自然書(shū)籍，可以讀歷史書(shū)籍，可以讀科技書(shū)籍，更應(yīng)讀同齡人的作文??總之，須博覽群書(shū)，既是為了獲取知識(shí)，又是為了心靈的豐富。在這個(gè)過(guò)程中去品味、去享受閱讀的快樂(lè)！你會(huì)變得更認(rèn)真，也逐步深刻起來(lái)。

在會(huì)讀、多讀之后，即可寫(xiě)。寫(xiě)其實(shí)就是將心中的話語(yǔ)、情感真實(shí)又完整地表達(dá)出來(lái)，不要過(guò)多的虛贊，也就是我們所說(shuō)的“說(shuō)大話”。特別是在表達(dá)情感時(shí)，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。能力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語(yǔ)言新穎，不被常規(guī)所束縛，有豐富大膽的想象力更好。

本作文集收錄了20篇各式各樣的佳作，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)是，不論是寫(xiě)人記事，不管是繪景狀物，皆是作者熟悉的、親自經(jīng)歷的，就像你周?chē)娜宋铩⑸钜粯?。所以，你?huì)感覺(jué)如發(fā)生在自己身邊一樣親切、有真實(shí)。為了便于同學(xué)們通過(guò)閱讀這些作文有所借鑒、提高，我們將每一篇作文都清楚地講出推薦理由，更鼓勵(lì)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)作文的積極性，激發(fā)同學(xué)們的文字表達(dá)熱情，樹(shù)立寫(xiě)好作文的信心與決心，徹底消除大家對(duì)作文的“寫(xiě)不出”、“怎么寫(xiě)”、“寫(xiě)什么”的想法，讓你真真切切感受到寫(xiě)作文實(shí)際上是件很輕松的事情，就如玩耍一般，散步一般。

“他山之石，可以攻玉?！蓖@本作文集能夠給你真正的指導(dǎo)與提高，得到你的關(guān)注與喜愛(ài)，從而讓你領(lǐng)悟一篇成功作文的奧秘！

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇九

心得體會(huì)文集是一個(gè)記錄個(gè)人生活和工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考的好方式。每次在人生的道路上遇到難題和挑戰(zhàn)后，通過(guò)文字記錄自己的感受和解決方案，不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行監(jiān)督和反思。因此，心得體會(huì)文集受到了廣泛的歡迎。在此，我要分享我對(duì)心得體會(huì)文集的一些了解和使用經(jīng)驗(yàn)。

心得體會(huì)文集的好處是顯而易見(jiàn)的。首先，它可以幫助個(gè)人提高思維深度和廣度。在記錄過(guò)程中，我們能夠回顧自己思考的步驟和過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己的思想漏洞、不足和改進(jìn)的空間。其次，它可以幫助個(gè)人更好地反思自己的行為和決策。通過(guò)記錄和總結(jié)，我們能夠更客觀地看待自己，而不是僅僅依賴(lài)于主觀感受。最后，心得體會(huì)文集可以作為日后工作和學(xué)習(xí)中的指南，為自己提供有價(jià)值的參考。

心得體會(huì)文集并沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，但是寫(xiě)作的方法和技巧可以幫助我們寫(xiě)出更好的心得體會(huì)文章。首先，寫(xiě)作前的準(zhǔn)備非常重要。在寫(xiě)作前先明確心得體會(huì)的內(nèi)容和目標(biāo)，梳理思路并整理好草稿，能有效提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量。其次，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維模式，多讀書(shū)多思考，積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最后，在記錄心得體會(huì)時(shí)，要注意文字清晰、簡(jiǎn)潔、易懂，將自己的想法和觀點(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確而自然。

心得體會(huì)文集的應(yīng)用范圍廣泛。在生活中，它可以作為自我探索和成長(zhǎng)的工具；在工作中，它可以用來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；在學(xué)習(xí)中，它可以作為知識(shí)積累和學(xué)習(xí)總結(jié)的方法。此外，心得體會(huì)文集也可以作為自我展示的資料，提高個(gè)人魅力和競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)。

心得體會(huì)文集是我們不可或缺的一部分，它不僅為個(gè)人發(fā)展提供了有力的支持，也促進(jìn)了人際交流和社會(huì)進(jìn)步。我們要在生活、工作和學(xué)習(xí)中充分利用心得體會(huì)文集，通過(guò)記錄和總結(jié)，不斷提升自己的思考和創(chuàng)新能力，為更美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇十

在學(xué)習(xí)和生活中，我們都不可避免地會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題和困惑。在這樣的情況下，我們需要去尋找經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以解決問(wèn)題。心得體會(huì)文集作為一種重要的閱讀材料，可以幫助我們獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。因此，在本文中，我將探討心得體會(huì)文集對(duì)我們的幫助以及我的一些體會(huì)和感悟。

心得體會(huì)文集是一種通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的人撰寫(xiě)而成的文章集合，它可以為我們提供一些有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀心得體會(huì)文集，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示和指引，并從別人的故事中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。心得體會(huì)文集還能夠幫助我們?cè)诓煌I(lǐng)域、不同領(lǐng)域、不同地區(qū)之間交流經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而讓我們更好地理解其他文化和思維模式。

第三段：我的體會(huì)和感悟。

在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，我遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這些時(shí)候，我會(huì)尋找一些資源來(lái)幫助我解決問(wèn)題。其中，心得體會(huì)文集對(duì)我?guī)椭畲蟆Ｍㄟ^(guò)閱讀心得體會(huì)文集，我了解到很多我不懂的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題。我也學(xué)到了如何看待生活中的挫折和失敗，并從中獲得啟示。最重要的是，我意識(shí)到通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們不僅可以幫助他人，也能夠提高自己的認(rèn)識(shí)和技能。

除了為我們提供寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，心得體會(huì)文集還有其他許多的作用。例如，它可以促進(jìn)我們與他人的交流和合作。在他人的心得體會(huì)中找到共鳴和理解之后，我們可以更好地和他人合作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，心得體會(huì)文集還能夠啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，在解決復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，提供不同的思考角度和思維方式。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)閱讀心得體會(huì)文集，我們可以獲得寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的認(rèn)識(shí)和技能，在實(shí)際問(wèn)題中找到解決的方法。同時(shí)，心得體會(huì)文集還能夠促進(jìn)交流和合作，啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。因此，在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該積極閱讀各種心得體會(huì)文集，從中獲得指導(dǎo)和啟示，成長(zhǎng)為更好的自己。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇十一

為自己的論文及專(zhuān)著寫(xiě)摘要，致謝和自序，這我倒寫(xiě)過(guò)幾篇。但為別人的專(zhuān)著作序，倒是首次，而作者竟是我的孩子。從收到“任務(wù)”到提筆作序，現(xiàn)在的心情只有一個(gè)字，美。

天健小學(xué)一直是我心目中理想的小學(xué)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我也是認(rèn)同陳金才校長(zhǎng)“做自信的現(xiàn)代中國(guó)人”的教育理念才決定將孩子送到天健，直到2014年孩子都快畢業(yè)了，六年了，我絲毫不懷疑當(dāng)初的決定。將小學(xué)部分作文匯集成冊(cè)，這也是很值得肯定的做法，但我不知道是不是天健小學(xué)的首創(chuàng)。不管是原創(chuàng)，還是借鑒外校的成功經(jīng)驗(yàn)，只要對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)有幫助，對(duì)孩子的作文興趣有提高，都值得肯定。我們國(guó)人要敢于并且善于借鑒人類(lèi)一切文明成果，其中當(dāng)然包括教育成果。

孩子的文集是他自己選定的自認(rèn)為優(yōu)秀作文，我和孩子的媽媽沒(méi)有干涉，我們做的工作就是輸入和文本編輯，當(dāng)然包括作序。孩子的文筆是青澀的，我們沒(méi)有修飾和修訂，包括錯(cuò)別字和部分語(yǔ)法，讓孩子的文集保留他小學(xué)作文的原始痕跡。孩子的文集是豐富的，想象天馬行空，如《未來(lái)的教室》、《暢想童年》和《凡卡在中國(guó)》等；記實(shí)真真切切，像《一件小事的啟迪》、《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》等。孩子就是孩子，他們有自己的行為方式和思維邏輯，而孩子們正是通過(guò)這本豐富二青澀的文集和他們小學(xué)畢業(yè)老照片在他們一并發(fā)黃的時(shí)候從中能夠找到孩子的小學(xué)時(shí)候的影像。

我的老家在江漢平原農(nóng)村，一年四季分明，尤其是陽(yáng)春三月，數(shù)萬(wàn)畝的油菜花成片綻放，我就是一個(gè)同油菜花比高的小屁孩，在田野中挖泥鰍，追蜜蜂。這便是我對(duì)童年的記憶。當(dāng)孩子成年后他會(huì)如何追憶自己童年的記憶？高樓大廈？筆架山和蓮花山？天健小學(xué)的校區(qū)？當(dāng)然這些都可能會(huì)，但我相信這本青澀的文集將會(huì)是記憶之一。

孩子都是天上的星星，這本文集將是星星的軌跡。

序后我也借此機(jī)會(huì)感謝孩子的班主任田華蓉老師，一位對(duì)少兒教育有一定研究，并且滲進(jìn)愛(ài)心的教育女士。

文集的前言范文怎么寫(xiě)篇十二

在基礎(chǔ)教育改革春風(fēng)的吹拂下，我校立足于教育科研，不斷拚搏創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)的新思路，“教研興教，科研興?！钡睦砟钜焉钊肴诵?，全員自覺(jué)參與科研的風(fēng)氣尤讓人感到一種朝氣與活力。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐后反思，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，取得了豐碩的成果。

呈現(xiàn)在我們面前的散發(fā)著濃油墨清香的論文集，就是由我校教師在省、地區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)的科研論文和曾在地區(qū)、市級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文編輯而成，內(nèi)容包括師德師風(fēng)、課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)心得、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、班級(jí)管理、圖書(shū)管理等方方面面。它雖然算不上鴻篇巨制，甚至在某種程度上還顯得不夠成熟，但它確實(shí)凝聚了各位老師辛勤教育、潛心研究的點(diǎn)點(diǎn)心血，映現(xiàn)出他們求真務(wù)實(shí)、不懈求索、奮進(jìn)創(chuàng)新的感人風(fēng)采。當(dāng)我們閱讀了這本論文集后，一種明顯的感覺(jué)便會(huì)油然而生——我們老師的教學(xué)理念已在悄然地發(fā)生著變化，以“學(xué)生為主體”和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想已具體體現(xiàn)為教師的教學(xué)行為。

這本論文集，能夠使我們感受到老師們的那份自信、深沉和睿智。鮮活的素材、生動(dòng)的描述、鮮明的見(jiàn)解，源自于老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的認(rèn)真和執(zhí)著。論文的形成反映了老師們對(duì)事業(yè)無(wú)限的愛(ài)和對(duì)學(xué)生無(wú)限的情，體現(xiàn)了老師們聰明的才智和豐富的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的思維火花反復(fù)撞擊的過(guò)程。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀冩?zhèn)小全體教師將繼續(xù)大興教研之風(fēng)，深入教研教改，克難奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在更廣的領(lǐng)域、更深的層面開(kāi)展教育教學(xué)研究和實(shí)踐，以我們的勤勉和智慧，共同鑄造學(xué)校輝煌的明天，迎來(lái)一個(gè)個(gè)豐碩的成果！