最新上海封禁通知范文簡(jiǎn)短(模板10篇)

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上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇一

上海市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布通知，要求企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

2016年5月23日，上海市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布了《關(guān)于做好本市夏季高溫津貼發(fā)放工作的通知》(滬人社綜發(fā)〔2016〕23號(hào))，按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)《防暑降溫措施管理辦法》(安監(jiān)總安健〔2012〕89號(hào))的相關(guān)要求，要求做好上海市夏季高溫津貼發(fā)放工作有關(guān)事宜。

一、企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

對(duì)于勞動(dòng)者工作場(chǎng)所的性質(zhì)難以確定的特殊情況，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)工資集體協(xié)商等民主管理程序，合理制定發(fā)放辦法。

二、夏季高溫津貼納入工資總額。企業(yè)在發(fā)放夏季高溫津貼的同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)做好工作現(xiàn)場(chǎng)清涼飲料的供應(yīng)。

三、有雇工的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)等用人單位參照?qǐng)?zhí)行。

四、本通知自2016年6月1日起施行?！蛾P(guān)于調(diào)整本市企業(yè)高溫季節(jié)津貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(滬人社綜發(fā)〔2011〕43號(hào))同時(shí)廢止。

高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)包括：用人單位每年6月至8月安排勞動(dòng)者在高溫天氣下露天工作，按每人每月不低于60元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼;不能采取有效措施將室內(nèi)工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，按每人每月不低于45元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

全國(guó)至少已有27個(gè)省份制定了高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)，未制定的分別為，河北、黑龍江、西藏、青海等四個(gè)省份。

具體的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放時(shí)長(zhǎng)，各省的標(biāo)準(zhǔn)不一。在這27個(gè)省份中，有13個(gè)省份發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為按月發(fā)放，另有14個(gè)省份按天發(fā)放。

按月發(fā)放的地區(qū)中，如發(fā)放高溫津貼排名靠前的浙江、山西、江西等省份，津貼金額最高的為山西和江西，為240元每月，浙江省為225元;最低的為廣東省，為150元每人每月。

按天發(fā)放的地區(qū)中，標(biāo)準(zhǔn)最高的為天津，24元每天，最低的為貴州，8元每人每天，與天津相差2倍。

高溫津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)高的多數(shù)為東部地區(qū)。與此相反，西部地區(qū)的一些省份發(fā)放高溫津貼較低。

中國(guó)關(guān)于高溫之下的勞動(dòng)保障政策相當(dāng)空白，翻閱相關(guān)資料，在全國(guó)范圍內(nèi)普遍使用的高溫勞動(dòng)保護(hù)條例，僅有1960年衛(wèi)生部、勞動(dòng)部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合公布的《防暑降溫措施暫行辦法》。這個(gè)規(guī)定僅適用于“工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)及基本建設(shè)工地的高溫作業(yè)和炎熱季節(jié)的露天作業(yè)”以及“田間作業(yè)”，而事實(shí)上，在炎熱夏季各行各業(yè)都有一個(gè)防暑降溫問(wèn)題，各行各業(yè)勞動(dòng)者也都依法享有獲得良好的防暑降溫條件和合理的防暑降溫待遇的權(quán)利?，F(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是以第三產(chǎn)業(yè)的高度發(fā)展為鮮明特征的，而《暫行辦法》根本沒(méi)有覆蓋第三產(chǎn)業(yè)。此外，該規(guī)定也沒(méi)有表明，什么溫度情況下，員工可以放假休息。更值一提的是，該條例沒(méi)有規(guī)定任何法律責(zé)任，即使企業(yè)不遵守，它也難以追究企業(yè)的法律責(zé)任。

盡管早年就有人呼吁對(duì)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的《暫行辦法》進(jìn)行修改，但這個(gè)《暫行辦法》依然“暫行”了整整半個(gè)世紀(jì)，對(duì)高溫作業(yè)者的關(guān)懷往往由各地方各單位視情況自行決定。事實(shí)上，“高溫災(zāi)害”一詞逐漸融入社會(huì)語(yǔ)言體系證明，很多地方還十分缺乏對(duì)高溫作業(yè)者的必要關(guān)懷，不少企業(yè)甚至還在津津樂(lè)道地大喊“越是三伏越要上”——工人因熱而死的，并不多見(jiàn);更多的是因高溫而致傷致病。

由于夏季高溫天氣導(dǎo)致從事戶外作業(yè)的勞動(dòng)者中暑甚至死亡的事件時(shí)有發(fā)生，給勞動(dòng)者身體健康和生命安全造成了嚴(yán)重?fù)p害，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的重要問(wèn)題。為了加強(qiáng)高溫作業(yè)、高溫天氣作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)工作，維護(hù)勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益，6月29日國(guó)家安全監(jiān)管總局、衛(wèi)生部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)總工會(huì)對(duì)《防暑降溫措施暫行辦法》(〈60〉衛(wèi)防錢字第207號(hào))進(jìn)行了修訂，制定了《防暑降溫措施管理辦法》，自發(fā)布之日起施行。1960年7月1日衛(wèi)生部、勞動(dòng)部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合公布的《防暑降溫措施暫行辦法》同時(shí)廢止。這條法規(guī)也成為了截至目前唯一生效的對(duì)于高溫勞動(dòng)保護(hù)具有指導(dǎo)性意見(jiàn)法規(guī)。

07月14日，人社部等日前下發(fā)通知，要求各地按規(guī)定發(fā)放高溫津貼。盡管國(guó)家早有相關(guān)規(guī)定，但許多地方仍有不少公眾吐槽稱“沒(méi)領(lǐng)到”。高溫津貼“缺失”或被偷梁換柱克扣，必須嚴(yán)厲查處。

什么樣的天氣算高溫天氣?根據(jù)20四部委聯(lián)合頒布的.《防暑降溫措施管理辦法》規(guī)定，地市級(jí)以上氣象主管部門所屬氣象臺(tái)站，向公眾發(fā)布的日最高氣溫35℃以上的天氣都算高溫天氣。如果企業(yè)安排勞動(dòng)者在35℃以上高溫天氣從事室外露天作業(yè)，以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的，都應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼。而且，防暑降溫飲料不能充抵高溫津貼。

與此同時(shí)，該辦法規(guī)定日最高氣溫達(dá)到40℃以上時(shí)，應(yīng)當(dāng)停止當(dāng)日室外露天工作。日最高氣溫達(dá)到37℃以上、40℃以下時(shí)，用人單位全天安排勞動(dòng)者室外露天作業(yè)時(shí)間，累計(jì)不得超過(guò)6小時(shí);連續(xù)作業(yè)時(shí)間，不得超過(guò)國(guó)家規(guī)定(重勞動(dòng)、中等勞動(dòng)、輕勞動(dòng)分別為不超過(guò)20、30、40分鐘);并且在氣溫最高時(shí)段3小時(shí)內(nèi)，不得安排室外露天作業(yè)。

《辦法》中明確，日最高氣溫達(dá)到35℃以上、37℃以下時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取換班輪休等方式，縮短勞動(dòng)者連續(xù)作業(yè)時(shí)間，并且不得安排室外露天作業(yè)勞動(dòng)者加班。最重要的是，因高溫天氣停止工作、縮短工作時(shí)間的，用人單位不得扣工資。然而，很多人不知道的是，依據(jù)《辦法》規(guī)定，在高溫天氣來(lái)臨之前，用人單位就應(yīng)當(dāng)對(duì)高溫天氣作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行健康檢查。對(duì)患有心、肺、腦血管性疾病、肺結(jié)核、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病及其他身體狀況不適合高溫作業(yè)環(huán)境的勞動(dòng)者，要調(diào)整作業(yè)崗位。職業(yè)健康檢查費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。

其次，各單位要建立健全防暑降溫工作制度。比如采用良好的隔熱、通風(fēng)、降溫措施，積極改善作業(yè)場(chǎng)所的工作條件;還要為高溫作業(yè)、高溫天氣作業(yè)的勞動(dòng)者們，提供足夠的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的防暑降溫飲料及必需的藥品。

要注意的是，企業(yè)不得安排懷孕女職工和未成年工，在35℃以上的高溫天氣期間從事室外露天作業(yè)及溫度在33℃以上的工作場(chǎng)所作業(yè)，以確保他們的身體健康和生命安全。

更多。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇二

光陰似箭,日月如梭,又是一年高考季。2016年云南高考時(shí)間是幾號(hào)?快來(lái)圍觀吧。

2016年高考備戰(zhàn)：考生減壓調(diào)整策略。

高考生進(jìn)入心理高原期應(yīng)學(xué)會(huì)自我覺(jué)察調(diào)整。

日前，心理及家庭教育專家游涵做客北京人民廣播電臺(tái)《教育面對(duì)面》，為家長(zhǎng)解答如何幫助高考生度過(guò)心理高原期。

游涵介紹，心理高原期是指：在高考這種沖刺狀態(tài)中，每個(gè)考生到達(dá)這個(gè)身體體能極限的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)記憶力衰退、焦慮、厭學(xué)、煩躁，成績(jī)急度下降等現(xiàn)象，我們把它稱為無(wú)氧呼吸期，或者高原期。

家長(zhǎng)多給予陪伴。

游涵表示，在孩子情緒低落的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該和孩子多交流。

有些孩子不愛(ài)和家長(zhǎng)交流，可能是孩子認(rèn)為自己大了，需要自己調(diào)整自己的生活和學(xué)習(xí)，過(guò)多的干涉在他看來(lái)是一種侵犯。這時(shí)家長(zhǎng)要調(diào)整自己，可以通過(guò)察言觀色，或者其他的方式進(jìn)行交流，盡量尊重對(duì)方。

在高度的壓力下，考生比較容易情緒化。這時(shí)家長(zhǎng)無(wú)需引導(dǎo)，不必指導(dǎo)，切忌指責(zé)，給考生一些自主權(quán)，只需多陪著孩子，這屬于陪伴分享。

參照跟跑理論。

高考高原期堪比長(zhǎng)跑極限，考生此時(shí)與其看著遠(yuǎn)處的紅線，不如看著眼前的對(duì)手，了解自己的對(duì)手更好。另外，考生也可以在每一次考試中和自己比較，試圖超越自己。這種方法實(shí)際上不受家長(zhǎng)各方面的暗示壓力。

學(xué)會(huì)自我覺(jué)察。

考試發(fā)揮失常、考前睡不著、腦袋一片空白、對(duì)考試有莫名的恐懼感，都屬于高原期的反應(yīng)。緩解的辦法還可以學(xué)習(xí)心理學(xué)里比較棒的辦法――自我覺(jué)察，就是止住任何使考生緊張著急的事情或想法。這招屢試不爽，很有用，考生需要花一定精力去做。

給孩子做做按摩。

建議家長(zhǎng)每天給孩子做做按摩。按摩是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)家庭溫暖和歸屬的互動(dòng)，媽媽的懷抱、爸爸的力量會(huì)讓孩子感到心理的放松，在按摩過(guò)程中，有一種快樂(lè)、溫馨的感覺(jué)。這種交流，會(huì)把孩子從焦慮和挫敗的感覺(jué)里，恢復(fù)到享受家庭的安全感。

減輕壓力的指導(dǎo)策略。

物競(jìng)天擇，適者生存，這是自然規(guī)律。心理學(xué)研究表明，適度的壓力，有助于挖掘個(gè)人的潛能，最大限度地發(fā)揮自己的水平。但壓力太大，使人長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)之中，同樣會(huì)產(chǎn)生很多消極影響。你不妨試試以下幾個(gè)策略：

策略之一：欲勝人，先勝己。

復(fù)習(xí)備考，自信心是非常重要的。但是，要如何消除苦悶自卑的心理，增強(qiáng)自信心呢?

(1)要正確看待自己。要充分看到自己的實(shí)力，不要因一次考試成績(jī)不好就否定自己。

(2)要認(rèn)真分析考不好的原因。

(3)要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。就算自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，接連考試成績(jī)都不理想，也不應(yīng)自卑。應(yīng)趕快找原因，改變方法，調(diào)整期望值。

(4)寫日記。這是一種自己對(duì)自己傾訴的方式，也更可以看到自己有哪些成功或不如意的地方，提醒自己要正確對(duì)待;在此基礎(chǔ)上，針對(duì)自己經(jīng)常擔(dān)心的弱勢(shì)，寫出針?shù)h相對(duì)的“自信訓(xùn)練詞”，如：“考試只是一個(gè)階段性評(píng)測(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能反映我的全部?jī)r(jià)值”等。

策略之二：學(xué)生之間相互鼓勵(lì)。

處在高考期間的學(xué)生最需要交流，也最需要宣泄。同齡人在一起時(shí)，哪怕是發(fā)發(fā)牢騷，也會(huì)在心理上獲得一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)。這是人的正常需要，對(duì)考試也是有好處的。人在最艱難困苦的時(shí)候，如果有人不斷地給予自己肯定和鼓勵(lì)，將是人生的一大幸事。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一句關(guān)心、鼓勵(lì)的話，有可能改變?nèi)说囊簧?。因此，在每次模擬考試之后，可以小組為單位，每個(gè)人為組內(nèi)其他成員寫一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

策略之三：師生之間結(jié)對(duì)交流。

在幾年的學(xué)生生涯中，每個(gè)同學(xué)都有自己信任和崇拜的老師。如果能夠和這些老師做思想上的溝通，效果將非常理想。在老師的指引下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，消除不良心理，調(diào)整復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，讓自己始終處于最佳的競(jìng)技狀態(tài)之中。

策略之四：老師、家長(zhǎng)、學(xué)生“唱同一首歌”

心理學(xué)上講的“考試焦慮”在有些家長(zhǎng)身上體現(xiàn)得比學(xué)生還明顯，他們有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲，有的變得比平時(shí)更親切，有的食不甘味、夜不安寢，而家長(zhǎng)的“不安”，最終會(huì)造成考生的“不安”。而解決“不安”的辦法首先是家長(zhǎng)充分相信孩子、接納孩子;其次是家長(zhǎng)要接受現(xiàn)實(shí)，孩子們之間存在著個(gè)體差異，更不能認(rèn)為考不上大學(xué)就沒(méi)有出息，即使考不上大學(xué)，自己所學(xué)知識(shí)將來(lái)肯定會(huì)有用武之地。同時(shí)，學(xué)科教師尤其是班主任要與家長(zhǎng)一起努力為學(xué)生營(yíng)造良好的人際環(huán)境，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念和掌握一些輔導(dǎo)的技巧。家長(zhǎng)、學(xué)生和教師只有對(duì)高考有個(gè)共同的正確認(rèn)識(shí)，才能使學(xué)生少一些心理負(fù)擔(dān)，多幾分輕松和自信。

策略之五：不以模擬戰(zhàn)績(jī)論英雄。

模擬考試成績(jī)雖然對(duì)考生預(yù)測(cè)高考有一定的參考價(jià)值，但不能以此論英雄，更不能因此斷定高考的成敗。如果僅把目光放在模擬考試成績(jī)上，對(duì)即將到來(lái)的正式高考就很不利。

況且考試分?jǐn)?shù)的高低受多種因素的影響，如命題動(dòng)機(jī)、內(nèi)容側(cè)重方面、試題總量和難度、教師的教學(xué)及自己的復(fù)習(xí)程度等。另外，模擬分?jǐn)?shù)高也不能盲目樂(lè)觀，過(guò)去我們總把失敗當(dāng)“瘟疫”，其實(shí)，成功時(shí)受到的壓力有時(shí)并不比失敗輕多少。所以，最好是把考試作為僅是一次對(duì)知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)，而不是一考定“終生”。

策略之六：建立良好的人際關(guān)系。

人是社會(huì)的人，只有在集體中才能誕生優(yōu)秀的個(gè)體。所以，即使學(xué)習(xí)再緊張，自己心目中還是要有集體、朋友和同學(xué)的關(guān)系，要把自己融入到集體之中去。在緊張的備考時(shí)，你可以將內(nèi)心的狐疑、不滿向朋友傾訴，聽(tīng)聽(tīng)朋友的意見(jiàn)。不要由于別人在背后說(shuō)了自己的壞話，從此埋下怨恨的種子。應(yīng)該拿出豁達(dá)的氣量，主動(dòng)表示友好。同時(shí)，要學(xué)會(huì)自我批評(píng)，不要把責(zé)任全往別人身上推。換一副“眼鏡”看世界，我們就會(huì)少些憂愁與煩惱，多些開(kāi)心與快樂(lè)!總之，無(wú)論在考前和考中，考生都要以平常心對(duì)待高考，心情自然穩(wěn)定。

3高考?jí)毫^(guò)大怎么辦。

支招：學(xué)會(huì)心理暗示。

對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的這些心理問(wèn)題，學(xué)生首先要學(xué)會(huì)自我暗示，它能支配影響你的行為，積極的心理暗示是一種正向的提醒和指令，會(huì)引導(dǎo)人潛在的積極動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生積極的行為。

考生可以經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行積極暗示，告訴自己“我行”、“我完全有能力應(yīng)對(duì)考試”、“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”等等，在這種自我調(diào)整的作用下，能夠很好地消除心理壓力，從而消除焦慮，放松心情。此外，學(xué)生還要正確認(rèn)識(shí)自己的能力，適當(dāng)降低期望值，不要對(duì)自己過(guò)分苛求?！耙暼伺c人之間存在著一定的成績(jī)差異，客觀地看待自己的成績(jī)，制訂的目標(biāo)要符合自身的能力。”考生可以暗示自己：只要努力了，不管最后的結(jié)果如何，都無(wú)愧于心，也無(wú)愧于父母。

此外，還要注意勞逸結(jié)合，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合有助于減輕壓力，及時(shí)消除疲勞，同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。對(duì)于高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，應(yīng)該進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng)，以此減輕緊張度。

家長(zhǎng)：不易過(guò)度關(guān)注。

“家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注要適度。”張智超老師說(shuō)，每年高考臨近，總有很多家長(zhǎng)如臨大敵，有時(shí)甚至比考生還要緊張，其實(shí)，這樣焦慮的情緒很容易傳遞給孩子，從而影響了孩子的情緒。

張老師說(shuō)，家長(zhǎng)這個(gè)階段不要嘮嘮叨叨，不宜對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)多關(guān)注。另外，家長(zhǎng)應(yīng)注重加強(qiáng)和孩子的溝通?！斑@種溝通要注意技巧?！奔议L(zhǎng)和孩子溝通應(yīng)更多地關(guān)注孩子生活中的狀態(tài)，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮的情緒。另外，家長(zhǎng)降低對(duì)子女的期望值，也能從另一方面產(chǎn)生積極作用，過(guò)高的期望一般會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的心理壓力，不利于穩(wěn)定考試心態(tài)。家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)試，及時(shí)放松身心，勞逸結(jié)合。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇三

在6月1日至9月30日期間，用人單位安排勞動(dòng)者露天工作，以及在不能采取有效措施將溫度降低到33℃以下的(不含33℃)工作場(chǎng)所工作的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付高溫季節(jié)津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

滬人社綜發(fā)〔2016〕23號(hào)。

各有關(guān)委、辦、局，各控股(集團(tuán))公司、企業(yè)(集團(tuán))公司，各區(qū)縣人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)用人單位：

按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)《防暑降溫措施管理辦法》(安監(jiān)總安健〔〕89號(hào))的`相關(guān)要求，現(xiàn)就做好本市夏季高溫津貼發(fā)放工作有關(guān)事宜通知如下：

一、企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

對(duì)于勞動(dòng)者工作場(chǎng)所的性質(zhì)難以確定的特殊情況，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)工資集體協(xié)商等民主管理程序，合理制定發(fā)放辦法。

二、夏季高溫津貼納入工資總額。企業(yè)在發(fā)放夏季高溫津貼的同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)做好工作現(xiàn)場(chǎng)清涼飲料的供應(yīng)。

三、有雇工的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)等用人單位參照?qǐng)?zhí)行。

四、本通知自6月1日起施行?！蛾P(guān)于調(diào)整本市企業(yè)高溫季節(jié)津貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(滬人社綜發(fā)〔〕43號(hào))同時(shí)廢止。

上海市人力資源和社會(huì)保障局。

205月23日。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇四

根據(jù)上海市衛(wèi)生局、上海市教育委員會(huì)印發(fā)《上海市招生體檢管理辦法》第一章第4條，本市實(shí)行區(qū)屬地招生體檢的規(guī)定，對(duì)參加年秋季統(tǒng)一高考考生的招生體檢安排如下：

1.各區(qū)招生體檢站一般于2月下旬至4月底期間，組織安排考生的體檢(包括復(fù)查)，便于考生填報(bào)志愿時(shí)選擇學(xué)校和專業(yè)。

2.應(yīng)屆高中階段畢業(yè)生的體檢，由報(bào)考所在區(qū)招生體檢站會(huì)同區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)與各高中階段學(xué)校商定體檢的日程安排。

3.往屆生和在職職工等其他考生的體檢，具體以報(bào)名所在區(qū)的考試招生機(jī)構(gòu)安排為準(zhǔn)，一般在3月份。由考生自行前往報(bào)名所在地的區(qū)招生體檢站進(jìn)行體檢(閔行區(qū)、金山區(qū)和浦東新區(qū)的區(qū)域內(nèi)有2至4個(gè)招生體檢站，考生可選擇就近的招生體檢站進(jìn)行體檢)。

4.本市戶籍、長(zhǎng)期在外省市中學(xué)就讀的個(gè)別考生的體檢，由區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)在考生返滬辦理報(bào)名信息確認(rèn)手續(xù)期間，告知其體檢安排;具體辦法由所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)將上述信息以書面方式告知有關(guān)招生體檢站，各區(qū)招生體檢站應(yīng)及時(shí)安排好需要返回外省市借讀考生的體檢。

5.對(duì)個(gè)別逾期未體檢的考生，在2020年5月底前，由所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)督促其進(jìn)行體檢;各區(qū)招生體檢站應(yīng)及時(shí)安排個(gè)別逾期未體檢考生的體檢。

6.各區(qū)招生體檢站應(yīng)填寫由市教育考試院統(tǒng)一印制、一式兩份的《上海市普通高等學(xué)校招生體檢表》，同時(shí)將考生體檢信息輸入招生體檢信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為考生參加普通高等學(xué)校招生做好體檢信息基礎(chǔ)工作。

7.各區(qū)體檢站按工作流程將體檢結(jié)果告知考生，如考生對(duì)部分體檢結(jié)論有異議可按程序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向有關(guān)體檢站提出復(fù)議，復(fù)議結(jié)論即為最終結(jié)論。如考生未提出異議則視為對(duì)體檢信息的確認(rèn)，此后體檢信息不得修改。

高考體檢的項(xiàng)目有哪些。

1、詢問(wèn)病史。

2、內(nèi)科：測(cè)量血壓，發(fā)育狀況，心、肺、肝、脾器官及神經(jīng)系統(tǒng)的物理檢查。

3、外科：測(cè)量身高、體重，皮膚、淺表淋巴結(jié)、頭頸部、胸廓、腹壁、脊柱、四肢關(guān)節(jié)的檢查。

4、耳鼻喉科：聽(tīng)力、嗅覺(jué)、外耳、耳道、鼓膜、外鼻、鼻腔、懸雍垂、扁桃體、咽后壁的檢查。

5、口腔科：牙齒、口腔粘膜、唇腭檢查。

6、眼科：裸眼視力、矯正視力、矯正度數(shù)、色覺(jué)及眼病的檢查。

7、檢驗(yàn)科：丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(alt)。

8、放射科：胸部x射線檢查。

志愿填報(bào)跟高考體檢有關(guān)系嗎。

體檢是很重要的，因?yàn)閷W(xué)?，F(xiàn)在有些專業(yè)是限報(bào)的。比如說(shuō)有一些醫(yī)學(xué)類的院校，那么對(duì)于視力或者是一些肝功能的檢驗(yàn)指標(biāo)有要求。一些外交的學(xué)院，國(guó)際關(guān)系的學(xué)院，對(duì)一些外貌、身高也會(huì)有要求。要是想從事繪畫的話，那可能就對(duì)視力有要求。

家長(zhǎng)考生不重視體檢，可能有兩部分。第一個(gè)是體檢的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真地按照老師和醫(yī)生的指引去完成各種項(xiàng)目，比如說(shuō)查視力的時(shí)候不認(rèn)真，測(cè)身高、體重的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真。第二種情況，體檢結(jié)果出來(lái)之后也沒(méi)有認(rèn)真地閱讀，沒(méi)把體檢報(bào)告當(dāng)回事。另外一種情況就是，沒(méi)有認(rèn)真地看體檢結(jié)論。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇五

5月7日上午，上海市召開(kāi)第176場(chǎng)新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會(huì)，介紹疫情防控最新情況。

根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，經(jīng)慎重研究并報(bào)教育部同意，上海決定作如下調(diào)整。上海市秋季高考統(tǒng)考延期至7月7日至9日舉行，高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試延期至6月18日至19日舉行，中考延期至7月11日至12日舉行，取消初中理化實(shí)驗(yàn)考試、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，相關(guān)成績(jī)以滿分計(jì)入學(xué)生中考總成績(jī)。

高考復(fù)習(xí)方法技巧。

在理解的基礎(chǔ)上記憶。

在記憶知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不要死記硬背。

知識(shí)點(diǎn)大致可以分為兩類：一類是可以理解的知識(shí)點(diǎn)，前面自己歸納總結(jié)的內(nèi)容就屬于這一類，在記憶這類知識(shí)點(diǎn)時(shí)要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，在理解的基礎(chǔ)上，這一類知識(shí)點(diǎn)是最容易記憶的;另一類就是沒(méi)有為什么的知識(shí)點(diǎn)，即沒(méi)有任何邏輯性可言，例如一些約定俗成的短語(yǔ)、詞組等，對(duì)于這類知識(shí)點(diǎn)，大家只能反復(fù)多看。

框架網(wǎng)絡(luò)記憶。

千萬(wàn)不要逐字逐句地從頭到尾按順序背誦，應(yīng)該先建立需要記憶知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)框架。

在框架的范圍內(nèi)，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)有遺漏，而且記住了網(wǎng)絡(luò)中的某一點(diǎn)，就可以跟著回憶出與之相鄰的網(wǎng)絡(luò)上的其他知識(shí)點(diǎn)。先背大點(diǎn)，再背大點(diǎn)下面的小點(diǎn)，再逐步深入到每個(gè)小點(diǎn)下面的具體內(nèi)容，這樣不僅能牢記內(nèi)容，而且能使頭腦清晰，掌握的知識(shí)有條有理，例如先把課本的目錄背下來(lái)。

歸類記憶。

把具有相似特征的一類知識(shí)點(diǎn)歸為一類集中進(jìn)行記憶，分析出這一類知識(shí)點(diǎn)的共同特征，只要記住了這一共同特征，就記住了這一類知識(shí)。

比較記憶。

把具有明顯相反特征的兩類知識(shí)找出來(lái)，只要記住了其中的一類，另一類自然就記住了。

串聯(lián)記憶。

很多知識(shí)都可以根據(jù)一定的原則串聯(lián)在一起，例如歷史中的某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)歷史事件、地理中的某個(gè)區(qū)域、數(shù)學(xué)中的前后邏輯關(guān)系等，只要是能將知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的線索都可以。

開(kāi)頭和結(jié)尾記憶。

記憶存在這樣一個(gè)規(guī)律，即開(kāi)頭和結(jié)尾的內(nèi)容相對(duì)于中間的內(nèi)容記憶的效果要好。

因?yàn)殚_(kāi)始記憶時(shí)，人們有一種好奇心和興奮勁，而記憶將結(jié)束時(shí)，人們又容易產(chǎn)生一種如釋重負(fù)、大功告成的輕松感，這些都是增進(jìn)記憶的因素。因此，同學(xué)們應(yīng)該把重要的知識(shí)點(diǎn)放在開(kāi)頭和結(jié)尾進(jìn)行記憶;對(duì)于較長(zhǎng)的記憶材料可以把它分成若干段，分別記憶，兩段內(nèi)容之間要間隔一段時(shí)間，例如10～15分鐘，這樣可以增加很多開(kāi)頭和結(jié)尾，增強(qiáng)記憶效果;一次記憶較多內(nèi)容時(shí)，要經(jīng)常改變它們的排列順序，輪換作為開(kāi)頭和結(jié)尾。

濃縮關(guān)鍵點(diǎn)記憶。

面對(duì)大段需要記憶的內(nèi)容時(shí)，把其內(nèi)容濃縮成若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后組合在一起記憶，這樣可以大幅度減少記憶量。例如，歷史的某個(gè)事件，可以濃縮成背景(遠(yuǎn)因)、近因、進(jìn)程(事件)、內(nèi)容(措施)、影響等歷史因素。

聯(lián)想記憶。

這個(gè)方法的運(yùn)用原則就是：不管白貓黑貓抓到老鼠就是好貓。因此，根據(jù)所要記憶的知識(shí)點(diǎn)，可以充分發(fā)揮自己的想象力，找到自己認(rèn)為與之相關(guān)的任何事物，也許你說(shuō)給別人聽(tīng)的話，別人會(huì)覺(jué)得很荒唐，但是只要能幫助你記憶就可以了。

反復(fù)記憶。

這是記憶的核心原則，對(duì)付遺忘的唯一辦法就是重復(fù)記憶，重復(fù)需要按照遺忘規(guī)律進(jìn)行，即在最開(kāi)始的時(shí)候反復(fù)的次數(shù)要多，間隔要短，經(jīng)過(guò)一段重復(fù)記憶后，再逐步擴(kuò)大間隔時(shí)間。

多器官并用。

記憶時(shí)要眼睛看，耳朵聽(tīng)，手在寫，腦在想?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明：人從視覺(jué)獲得的知識(shí)，能夠記住25%，從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能夠記住15%，若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái)，就能夠記住65%。如果再加上手和腦，那么記憶的效果會(huì)更好。

高考怎么樣進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第一、高考的學(xué)習(xí)在目前這個(gè)階段，要想復(fù)習(xí)的效果好，那么就要先放松自己的心態(tài)，這點(diǎn)很多高考生做不好。緊張的心態(tài)會(huì)使你的學(xué)習(xí)狀態(tài)下降，這也你的努力也就白費(fèi)了，所以要學(xué)會(huì)放松一下自己，這樣學(xué)習(xí)效率才能夠提高。

第二、千萬(wàn)不要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，被其他的事情轉(zhuǎn)移注意力，有些高考生在關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)因?yàn)樵鐟俚那闆r，耽誤自己的學(xué)業(yè)，這是最要不得的事情，自己一定要集中注意力學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖际悄阋惠呑幼畲蟮臋C(jī)會(huì)。

第三、高考的學(xué)生一定要制定一個(gè)自己的高考計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃要把自己的生活合理的安排一下，有了詳細(xì)的計(jì)劃，你才能開(kāi)始集中注意力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)各個(gè)課程，沒(méi)有制定計(jì)劃的學(xué)生，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。

第四、高考和其他時(shí)候的考試復(fù)習(xí)完全不一樣，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候，需要我們的平均分?jǐn)?shù)好，而不是某一個(gè)課程好。因此大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要采取先易后難的復(fù)習(xí)辦法，把自己有把握先復(fù)習(xí)，比較難的放到最后，這樣可以加強(qiáng)記憶力!

第五、高考的復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)攻克難點(diǎn)的技巧，一道題目你不是很明白，此時(shí)我們要做的是先跟老師進(jìn)行咨詢，明白一個(gè)我們要舉一反三的進(jìn)行鞏固，這樣你就會(huì)掌握這一系列題目的解答技巧，鞏固自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，穩(wěn)步提高復(fù)習(xí)效果!

第六、高考期間要把老師布置的一些難點(diǎn)，反復(fù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到熟練的掌握這些難點(diǎn)，同時(shí)大家要去書店買一些參考資料，多做類型不同的難題。在這樣的復(fù)習(xí)之中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一步一步提高，高考的時(shí)候會(huì)很扎實(shí)!

第七、每天復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，第二天要繼續(xù)溫習(xí)一下，這樣你才可以掌握這些知識(shí)。大家記住高考前的復(fù)習(xí)，一定要反復(fù)進(jìn)行鞏固，快速的多進(jìn)行一些題目的嘗試，這樣你才能切實(shí)的做到學(xué)習(xí)進(jìn)步。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇六

日前，上海市人社局發(fā)布《關(guān)于做好本市夏季高溫津貼發(fā)放工作的通知》，明確津貼發(fā)放不取決于當(dāng)月氣溫高低，具體如下：

1、企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

對(duì)于勞動(dòng)者工作場(chǎng)所的性質(zhì)難以確定的特殊情況，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)工資集體協(xié)商等民主管理程序，合理制定發(fā)放辦法。

2、夏季高溫津貼納入工資總額。企業(yè)在發(fā)放夏季高溫津貼的同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)做好工作現(xiàn)場(chǎng)清涼飲料的供應(yīng)。

3、有雇工的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)等用人單位參照?qǐng)?zhí)行。

各有關(guān)委、辦、局，各控股(集團(tuán))公司、企業(yè)(集團(tuán))公司，各區(qū)縣人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)用人單位：

按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)《防暑降溫措施管理辦法》(安監(jiān)總安健〔〕89號(hào))的相關(guān)要求，現(xiàn)就做好本市夏季高溫津貼發(fā)放工作有關(guān)事宜通知如下：

一、企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

對(duì)于勞動(dòng)者工作場(chǎng)所的性質(zhì)難以確定的特殊情況，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)工資集體協(xié)商等民主管理程序，合理制定發(fā)放辦法。

二、夏季高溫津貼納入工資總額。企業(yè)在發(fā)放夏季高溫津貼的同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)做好工作現(xiàn)場(chǎng)清涼飲料的供應(yīng)。

三、有雇工的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)等用人單位參照?qǐng)?zhí)行。

四、本通知自6月1日起施行?！蛾P(guān)于調(diào)整本市企業(yè)高溫季節(jié)津貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(滬人社綜發(fā)〔〕43號(hào))同時(shí)廢止。

上海市人力資源和社會(huì)保障局。

205月23日。

按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)《防暑降溫措施管理辦法》(安監(jiān)總安健〔2012〕89號(hào))的相關(guān)要求，現(xiàn)就做好本市夏季高溫津貼發(fā)放工作有關(guān)事宜通知如下：

一、企業(yè)每年6月至9月安排勞動(dòng)者露天工作以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的(不含33℃)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付夏季高溫津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月200元。

對(duì)于勞動(dòng)者工作場(chǎng)所的性質(zhì)難以確定的特殊情況，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)工資集體協(xié)商等民主管理程序，合理制定發(fā)放辦法。

二、夏季高溫津貼納入工資總額。企業(yè)在發(fā)放夏季高溫津貼的同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)做好工作現(xiàn)場(chǎng)清涼飲料的供應(yīng)。

三、有雇工的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)等用人單位參照?qǐng)?zhí)行。

四、本通知自年6月1日起施行。《關(guān)于調(diào)整本市企業(yè)高溫季節(jié)津貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》(滬人社綜發(fā)〔2011〕43號(hào))同時(shí)廢止。

申請(qǐng)條件。

2、用人單位按規(guī)定繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi);。

3、工傷人員治療工傷應(yīng)在本市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者職業(yè)病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī);對(duì)于確需轉(zhuǎn)往外省市治療的，應(yīng)事先由區(qū)(縣)社保分中心批準(zhǔn)同意。

辦理材料。

1、待遇享受人的有效身份證正、反面復(fù)印件;。

2、《認(rèn)定工傷決定書》、《工傷認(rèn)定書》或《確認(rèn)意見(jiàn)書》復(fù)印件;。

3、工傷醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷憑證：

5、根據(jù)工傷人員的不同情況，還需分別攜帶下列材料：

(3)申領(lǐng)異地就醫(yī)交通費(fèi)的，需攜帶經(jīng)區(qū)(縣)社保分中心核準(zhǔn)的交通工具費(fèi)用原始憑證。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇七

2016年全國(guó)統(tǒng)一考試于6月7日開(kāi)始進(jìn)行，6月9日結(jié)束。考試科目及時(shí)間安排為：

6月7日9：0011：30語(yǔ)文、漢語(yǔ)文。

15：0017：00數(shù)學(xué)。

6月8日9：0011：30文科綜合、理科綜合。

15：0017：00外語(yǔ)。

6月9日9：0011：30朝語(yǔ)文、蒙語(yǔ)文、藏語(yǔ)文。

按照教育部有關(guān)要求，高考須在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)組織實(shí)施。標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)所有考場(chǎng)配備手柄式安檢儀、手機(jī)信號(hào)屏蔽系統(tǒng)，考場(chǎng)和考試工作場(chǎng)所均配備監(jiān)控視頻錄像系統(tǒng)。考生須主動(dòng)配合進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)的安全檢查，為避免不必要的麻煩，考生應(yīng)盡量避免穿戴有金屬配飾的服裝，并須脫帽參加考試。

所有考場(chǎng)和考試工作場(chǎng)所均須進(jìn)行全程全方位、無(wú)死角的監(jiān)控錄像。國(guó)家、省、市、縣(市、區(qū))能隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上巡查系統(tǒng)巡查考場(chǎng)施考情況。

考試結(jié)束后，省、市、縣(市、區(qū))將分別組織人力，對(duì)所有考場(chǎng)的監(jiān)控錄像進(jìn)行全程回放審查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違法行為，進(jìn)行追加處理和處罰。

下面2016年各地高考考試科目及考試時(shí)間安排是根據(jù)歷年的高考考試科目及考試時(shí)間進(jìn)行預(yù)測(cè)和整理的，僅供參考!

2016年高考備考：如何保持良好的心態(tài)。

一、積極暗示自己。

一個(gè)人首先愿意擁有良好的心態(tài)才能有好心態(tài)，所以最后一段時(shí)間，同學(xué)們要在心里積極暗示自己：我心態(tài)很好，我能成功!

遏制和拋棄焦慮不安、害怕失敗、浮躁和沮喪等負(fù)面心理，當(dāng)有這些不良心態(tài)的苗頭時(shí)，及時(shí)剎車，不讓野草瘋長(zhǎng)。通過(guò)轉(zhuǎn)移法來(lái)調(diào)節(jié)自己不往壞心情上發(fā)展。

二、爭(zhēng)取他人的肯定和表?yè)P(yáng)，不違反校紀(jì)班規(guī)。

上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題，課后主動(dòng)搞搞衛(wèi)生、幫助他人，往往能贏得老師和同學(xué)們的肯定和表?yè)P(yáng)，無(wú)疑會(huì)讓自己心情愉快。美好的心情可以用美好的事情來(lái)創(chuàng)造。

反過(guò)來(lái)，最后一段時(shí)間，盡量不要違反校紀(jì)班規(guī)。一個(gè)人如果“晚節(jié)不?！?，必然受到老師和同學(xué)們的批評(píng)或指責(zé)，自尊需要自律來(lái)維護(hù)，不能因?yàn)閷⒔猜暰头趴v自己，結(jié)果不僅損壞了自己的形象，也會(huì)讓自己心情不好。

三、寬容他人，不與人為敵。

最后一段時(shí)間，對(duì)周圍的事情和人要采取寬容的態(tài)度，不與人發(fā)生矛盾。到食堂買飯、在衛(wèi)生間梳洗、在球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)……有時(shí)難免與人發(fā)生摩擦，此時(shí)千萬(wàn)不要激化矛盾，要心態(tài)冷靜，以免發(fā)生不愉快。

一定要銘記自己的“大事”是高考，其它的都是小事，其它的事情只能為高考服務(wù)，不可因小失大。

四、保持健康的體魄。

繼續(xù)保持必要的鍛煉，在飲食上不亂吃亂喝，最后一段時(shí)間爭(zhēng)取不生病。人生病了氣息奄奄、精神不振，哪里還談什么好心態(tài)呢?擁有健康的體魄才能擁有良好的心態(tài)。

五、兩耳不聞窗外事，一心只想高考事。

最后一段時(shí)間，目標(biāo)單一，不為生活中其它的雜事、瑣事所干擾，單純往往能使自己保持良好的心態(tài)，相反，若為生活中的其它事情擔(dān)憂和操心，往往徒增煩惱，于事無(wú)補(bǔ)。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇八

尊敬的各位父母朋友：

你們好!

由于高考期間(6月6、7、8日)我校將作為考場(chǎng)，本周末放假時(shí)間為6月5日下午2：30，返校時(shí)間為6月8日下午5:30。請(qǐng)親自接孩子的父母準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校東門等候。本周發(fā)大周校車，請(qǐng)坐校車的學(xué)生父母提前與跟車?yán)蠋熉?lián)系，提前到站點(diǎn)等候。接到孩子后，請(qǐng)通過(guò)博客“留言”報(bào)平安。

本周于周二進(jìn)行了本學(xué)期的第二次階段練習(xí)，現(xiàn)在中考學(xué)科老師們正在進(jìn)行緊張的閱卷，周四將對(duì)取得突出進(jìn)步和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。放假時(shí)孩子會(huì)將試卷帶回，請(qǐng)抽時(shí)間跟孩子好好分析一下，并主動(dòng)做好查漏補(bǔ)缺。

今天我跟學(xué)生算了一筆時(shí)間賬，本來(lái)這學(xué)期時(shí)間就短，除去原本的周末，再加上高考、中考及端午節(jié)放假，從現(xiàn)在到期末考試在校時(shí)間只有二十出頭天了。除了英語(yǔ)以外，其他各科還要上新課，所以同學(xué)們更要注意及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固、消化所學(xué)知識(shí)，也請(qǐng)父母朋友們密切配合，引導(dǎo)監(jiān)督孩子做好此項(xiàng)工作，謝謝您的合作!

2.廣西普通高考報(bào)名考生須知事項(xiàng)通知。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇九

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試全國(guó)統(tǒng)考科目時(shí)間安排的通知》(教學(xué)廳〔〕3號(hào))的要求，20上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試時(shí)間安排如下：

友情提醒：

1、6月7日上午8：30考生入場(chǎng)，9：15禁止遲到考生入場(chǎng)，11：00后考生可提前交卷出場(chǎng)。

2、6月7日下午14：30考生入場(chǎng)，15：15禁止遲到考生入場(chǎng)，16：30后考生可提前交卷出場(chǎng)。

3、6月8日下午14：30考生入場(chǎng)，14：45禁止遲到考生入場(chǎng)，14：45開(kāi)始分發(fā)答題紙，14：50開(kāi)始試聽(tīng)，14：55開(kāi)始分發(fā)試卷，15：00聽(tīng)力考試正式開(kāi)始。16：30后考生可提前交卷出場(chǎng)。

4、6月9日外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，考生需根據(jù)測(cè)試通知單上考試場(chǎng)次提前40分鐘到考點(diǎn)報(bào)到，提前30分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室。考試從考生進(jìn)入準(zhǔn)備室開(kāi)始，如考生沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入準(zhǔn)備室，不能參加該場(chǎng)次考試，必須聽(tīng)從考試工作人員指令，參加其他場(chǎng)次的考試，不得隨意離開(kāi)考點(diǎn)。

2017高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析：選擇題部分。

對(duì)比、和高考，相同或相近的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次，包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn)，而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析，帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，速度圖像、能量問(wèn)題等也需要學(xué)生加強(qiáng)注意。以及以前可能作為大題考察計(jì)算的萬(wàn)有引力，電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式，加重在選擇題中比重。

綜合而言，除了上面所對(duì)比分析的作為普遍出現(xiàn)相對(duì)固定的考察知識(shí)點(diǎn)外(4~5題)，由于新課改要求，使得必修部分計(jì)算題題量減小，其它不考計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察，例如牛頓第二定律綜合，萬(wàn)有引力及航天，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第一題考察部分)電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第二題考察部分)，需學(xué)生全面照顧到以防萬(wàn)一，重點(diǎn)電磁感應(yīng)，共點(diǎn)力平衡和萬(wàn)有引力選擇題。

2017高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析：實(shí)驗(yàn)題部分。

實(shí)驗(yàn)題考察題型和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定，力學(xué)部分考察相對(duì)基礎(chǔ)，難度不大，需同學(xué)熟記書中基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，以及工具使用，比如游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微儀的讀數(shù)及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用中紙帶的數(shù)據(jù)處理，力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒等。而電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對(duì)靈活，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，對(duì)于教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)(測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等)及知識(shí)點(diǎn)(電流表外接內(nèi)接，滑變分壓法限流法，器材選擇等)需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備.

2017高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析：計(jì)算題。

a.必考部分：

此部分由于新課改變動(dòng)，題量只有兩道，考查相對(duì)固定，第一題為力學(xué)部分考查(勻變速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律綜合，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力平衡)第二題主要考查電場(chǎng)磁場(chǎng)(帶電粒子在磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng))或電磁感應(yīng)(線框模型或?qū)к墕?wèn)題)。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn)，因此對(duì)于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及(結(jié)合動(dòng)量知識(shí)求非平衡狀態(tài)下速度等問(wèn)題)，實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大，需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性，學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問(wèn)題的練習(xí)(因動(dòng)量選修問(wèn)題，導(dǎo)軌類模型難度降低，壓軸考察可能性較低)。

b.選考部分(3-3，3-4，3-5)：

此部分由于知識(shí)點(diǎn)限制，考察方式和內(nèi)容相對(duì)單一。對(duì)于熱力學(xué)定律、理想狀態(tài)方程、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、機(jī)械波，光學(xué)部分，原子物理部分學(xué)生得分率一般較高。而對(duì)于相對(duì)難度稍高的動(dòng)量部分，學(xué)生需加強(qiáng)各種模型的認(rèn)識(shí)(彈簧，繩，1/4圓弧等)及各種典型問(wèn)題(碰撞，二次碰撞，反沖爆炸等)的練習(xí)。尤其需注意碰撞(類碰撞)問(wèn)題中的分別分步計(jì)算及彈簧模型中對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分階段分析。

上海封禁通知范文簡(jiǎn)短篇十

我校高考期間放假安排：

6月5日(星期五)。

6月6日(星期一)中午12:00之前高一年級(jí)離校，

11:30之前高x年級(jí)離校;下午19:00之前高x年級(jí)離校;。

6月9日(星期二)上午12:00之前高一、高二年級(jí)返校;。

6月9日(星期二)上午干部教職工正常上班，高一、高二年級(jí)按周五下午課程表上課;。

高考放假期間領(lǐng)導(dǎo)值班按平時(shí)值班時(shí)間執(zhí)行，不再另行安排。

辦公室。

20xx年6月4。