時(shí)光如流范文(精選10篇)

總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。

時(shí)光如流篇一

——題記。

在生活中，你難免遇到一些你厭惡的事，但是你要記住一點(diǎn)，時(shí)光是匆匆的，你要把握好時(shí)機(jī)，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好時(shí)機(jī)，勝利就是你的。

不要讓年華虛度，要把我們的'青春用到有用的地方。例如；讀讀書﹑看看報(bào)。不要整天迷戀網(wǎng)在絡(luò)游戲之中。到后來，害的還是自己。

時(shí)間有限，不要總是停留不前。我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而前進(jìn)，為了自己的目標(biāo)而奮斗，為了自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)！在哪跌倒，就在哪爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。不要在乎別人怎樣說，你的青春應(yīng)該由你來自主。邁這你的步伐前進(jìn)！

同樣在生活中，時(shí)間也是緊迫的，做事要干凈利落，不要拖泥帶水。當(dāng)然效率也要高。

時(shí)光匆匆，我門要好好把握。

——后記。

文檔為doc格式。

時(shí)光如流篇二

珍惜時(shí)間。

就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂曲。他說:“誰和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功。”莫扎特說得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說:我盡力了，我并沒有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。但丁說過:一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了。或許在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì)如此快樂嗎?無論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢猓麜?huì)源源不斷的到來。

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆流水，永伴你我左右。

時(shí)光如流篇三

春天來了，大河掀開了它的冰被，河水嘩啦啦地流動(dòng)著，浪花一個(gè)追著一個(gè)跑，川流不息地從東邊奔向大海。

一個(gè)穿著黃色長衫的小孫子跟著他的爺爺走到了的大河的旁邊，爺爺胡子花白，拄著拐杖，小孫子小心地扶著爺爺。他們走到了河岸邊，望著一望無際的河水。滾滾的波浪流動(dòng)著，爺爺對(duì)他的孫子說：“你看，從西邊的河水流去大海的就不能再回來了。”小孫子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝您，我知道您的想法，河水就像時(shí)間一樣，流過去的時(shí)間都不能再回來了。”老爺爺說：“是的，你說的很對(duì)，就像我們從小時(shí)候到大，就不能再變回小的時(shí)候了?！崩蠣敔斆嗣?，仰望著天空就讀出了《長歌行》這首詩。

我看到了這首詩和畫，我很感動(dòng)。我的每一分每一秒都很寶貴，愛惜時(shí)間的孩子就是勤奮的孩子，我們每天的學(xué)習(xí)和生活都很緊張，我很喜歡看書，所以我每天都抓住休息的時(shí)間把我喜歡的書看完。雖然我不能像小時(shí)候一樣在院子里玩耍，但是，我從我超喜歡的書上學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺得書就是我最好的朋友。

時(shí)光如流篇四

【評(píng)語】：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！知道這句名言的人很多，但真正能領(lǐng)會(huì)的人未必多。作者作為一名初三學(xué)子，在面臨中考的壓力時(shí)，感覺到了時(shí)間的短暫，開始把握每分每秒。并把這種感受用自然流暢的語言通過散文的形式來告訴讀者，希望我們都能把握好自己的`分分秒秒。

【正文】：

時(shí)間是一條河，我們彼此都無法拒絕它的流淌。

題記。

誰說過，一晃神，一剎那，我們就這么垂垂老去-------。

我一直都固執(zhí)地認(rèn)為我還小，還年輕，不需要擔(dān)心未來，不需要爭分奪秒，可黑板上逐漸減少的中考倒計(jì)時(shí)卻清楚而冷酷地告訴我：你，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

我清楚地知道我害怕時(shí)間的流逝，那么快，那么急，令我有種跟不上它腳步的錯(cuò)覺，一日一日，逐漸疲憊不堪。

可看著身邊一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅而努力的臉龐，我只得站起身，一步步繼續(xù)奔赴那不久后的一場(chǎng)硝煙。

我始終認(rèn)為，終有一天，我會(huì)唱響贊歌，因?yàn)樵谀鞘サ臒o數(shù)歲月中，生活告訴我時(shí)光不等人，唯有把握好分分秒秒才能戰(zhàn)勝一切！

人生若白駒過隙，忽然而已?？鬃恿⒂诤影?，感嘆不已：逝者如斯夫，不舍晝夜！韶華易逝，人生短暫，如此短暫的人生豈容停留，沿途再美的風(fēng)景也抵不上會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕世壯影！

生活告訴我，把握好每分每秒吧，那是你僅僅能改變自己的唯一方式！

時(shí)光如流篇五

有一句話說得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。

三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的?；赝呷@一年，異于高一、高二的`扎實(shí)，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識(shí)了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。

老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃?，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。開始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺(tái)。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會(huì)忘的生本課堂，生本教育。

老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)椋裁茨?學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級(jí)中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對(duì)“生本“的一個(gè)簡述吧。

高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，希望良好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老荊，我知道，他對(duì)我好，他也希望我高考成功，我也對(duì)我自己說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因?yàn)槔锨G和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。老荊，可以說，是高中三年來對(duì)我最器重的老師，甚至沒幾個(gè)老師找我談過話，因?yàn)樵谒麄冄壑?，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。我覺得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的?！敝?，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對(duì)我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮€有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì)忘懷的。

高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號(hào)碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。

返校的時(shí)候，看見了高一新生來校報(bào)名，三年前那似曾相識(shí)的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。

啊 ,三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見!

時(shí)光如流篇六

歲月如歌[網(wǎng)友來稿](網(wǎng)友來稿)。

萬源市中學(xué)g2007級(jí)12班廖琴。

閱讀下面提示，根據(jù)要求作文。

有過很多很多的地方，我們來過又離去；有過很多很多的事情，我們經(jīng)歷又忘記；有過很多很多的朋友，我們相識(shí)又分開……未曾有過的那分感悟，歲月把它輕輕送來。

請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌），題目自擬。

萬源市中學(xué)g2007級(jí)12班廖琴。

未曾有過的那份感悟，歲月把它輕輕送來。

--題記。

站在十八歲的尾巴上，驀然回首，才驚覺時(shí)光竟百這般悄無聲息的流逝。從我抬頭仰望大片大片的云朵溫過的天空，從我側(cè)耳傾聽窗外那棵常青樹的喁喁低語，從我在手背上寫下“365”，到今天這個(gè)字變成“100”。就在這白駒過隙的彈指一瞬間，卻令我恍如隔世。

2007年，屬豬。春節(jié)除了比往年更加乏味以外，似乎還不錯(cuò)。雖然大人們的麻將準(zhǔn)時(shí)恭候在團(tuán)年飯后，而我以書為友，以筆為伴的日子也不失愉悅和舒適。只是遇到一道絞盡腦汁亦毫無章法的數(shù)學(xué)題時(shí)，那種前所未有的絕望便義無反顧地涌上心頭，腦袋一片空白使人想要嚎叫想要慟哭，想要逃亡想要放棄。而當(dāng)新的黎明來臨，又會(huì)笑容明媚，自信滿滿，須知生活不會(huì)因你快樂而快樂，不會(huì)因你悲傷而悲傷。倘若櫻花常開，我們的生命常在，那么兩相邂逅便不會(huì)有動(dòng)人情懷。

有一個(gè)朋友在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。他放假回來帶給我?guī)讖埍本┫闵郊t葉制作成的書簽。那些火紅的楓葉是他去香山觀賞時(shí)，親手撿回的，可謂意義雋永。一枝一葉一世界，從我輕輕撫摸一片紅葉，那么真實(shí)而深刻地感覺到葉肉的鮮活，葉脈的搏動(dòng)，葉柄的'堅(jiān)強(qiáng)，就仿佛看郵一座幻化的美麗城堡--一個(gè)人們稱之為大學(xué)的地方。

都說綻放的花兒最美麗，哪里知道花兒的綻放正是花心的破碎，是一種破碎的美麗。而這象牙塔里三點(diǎn)一線的生活未必不是美麗。我以為為了夢(mèng)想而不懈奮斗的歲月充滿激情而擁有夢(mèng)想且不斷追求更是莫大的幸福。

我知道我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望/我終于遨翔/所有夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)/追逐的年輕歌聲多美妙/我終于看見/用心凝望不會(huì)變/哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧。

是的，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！

（指導(dǎo)張翔）。

作者郵箱：zhanggou70@。

時(shí)光如流篇七

水是生命的搖籃，亦是文化的搖籃。

它波瀾壯闊，它深不可測(cè)，它溫柔恬美，它韌中有剛。

人生如水，如水般變幻莫測(cè)，如水般靜靜流動(dòng)，如水的人生，如水的生命，不禁令人贊嘆，折服。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語，便如我的童年。在山村中，雖沒有漂亮的衣服，美味的佳肴，高聳的樓房。在田間里展望我成熟的水稻，聽到爽朗的笑聲，這便是我的童年。雖不集萬千寵愛于一身，但至少，我踏過樂田，光過腳丫，找過石卵，割過野草，爬過山間，拾過山果。雖不如他們斯溫爾雅，但我仍然滿足。至少我明白，只是完完全全的農(nóng)村生活……我很快樂，在我如溪水的童年中。

人生如水，如水的'不斷向前，永不停滯。如水的生活，如水的際遇，不禁令人落淚，嘆息。水默于如鏡湖面，制造風(fēng)景無限。童年總會(huì)過去，我也離開了村莊，如水離開小溪，江進(jìn)湖泊。湖泊中的水，便如我的中學(xué)生活，平靜卻美好。離開了樸實(shí)的生活，開始去接觸有獨(dú)自思想，有主見的朋友。以前稱伙伴，現(xiàn)在稱之為朋友。他們與我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起努力，在此中，我不像以前。一路歡歌笑語，長大了，也學(xué)會(huì)了沉默，湖泊中的水，湖泊中的淚，是我難忘的經(jīng)歷。必經(jīng)的，平靜的，風(fēng)情無限的。

如水的我，總喜歡展望未來，如水的渴望江進(jìn)大海一般。水澎湃于大海，形成驚濤駭浪，這便是我渴望的未來。我喜歡新鮮，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡如大海中得水。我的未來啊，我等著你的挑戰(zhàn)，等著你的到來，讓我可獨(dú)自一人，迎接我的未來。想我所想，說我所想，做我所想。把你把握在手中，主宰自己的未來，你必定如海中水，精彩無限。

水是王維的“清泉石上流”；水是李白的“飛流直下三千尺”；水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。

水是莊周的哲學(xué)，是東波的感悟，還是余光中的鄉(xiāng)愁。

我愛這百變的水，更愛我如水的人生。

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時(shí)光如流篇八

時(shí)光如水，歲月如歌，又一年—20xx年如流水般匆匆離去，而我就像其中一塊小小的石頭，隨水漂流。

我曾夾在狹隘的縫隙里，來去不得。夜晚，我坐在窗前，抬頭看看深邃的天空，黑的快要滴下來了。而那輪明月是那么亮，那么圓，猶如一個(gè)洞，光亮從外面射了進(jìn)來，讓人想要把這個(gè)洞口撕開，讓光與熱充滿整個(gè)世界。這種欲望就像我想掙脫學(xué)習(xí)的牢籠一樣，可是我想要過上更好的生活，想要破繭成蝶。青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么，我要像飛蛾一樣追求自己的夢(mèng)想，于是，理想把我從縫隙里拉了出來，順流而下。

我曾在干涸的河床上迷失了方向，差點(diǎn)粉身碎骨。攥著手中仿佛有千斤重試卷，鮮艷的紅色映入眼簾，那些紅叉叉在嘲笑我，真刺眼。我開始感到迷茫，不再追求所謂的夢(mèng)想。絕望，在我和學(xué)習(xí)之間蕩著失望、無助編織的秋千，讓我不得安寧?？擅慨?dāng)我虛度年華時(shí)，你們總是會(huì)敲醒我，為我打氣。其實(shí)我心里明白，真正努力的自己才是最快樂的，所有我不會(huì)氣餒，我會(huì)堅(jiān)信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是，信念下了一場(chǎng)雨，我又重新回到了奔流不息的小河里。

我曾和小魚小蝦一起嬉戲。雖然我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，但是我們?nèi)匀幌裉煺娴男『ⅲ欢裁慈饲槭鹿?，只顧著吃飽，睡夠、學(xué)好。每次上體育課之前，總有人偷偷買很多糖果藏在口袋里。上體育課時(shí)，如果他偷吃被人發(fā)現(xiàn)了，大家就會(huì)一窩蜂地去搶，然后老師就在旁邊訓(xùn)斥。真正想吃糖的有幾個(gè)?我們只不過是尋找一種幸福感罷了。每次下課，同學(xué)們之間打打鬧鬧，有說有笑，笑聲回蕩在空曠的校園，看著他們的笑臉，我不禁會(huì)想：20xx即將過去，我們很快就要畢業(yè)了，這些可愛的人讓我怎么舍得分開。

經(jīng)過水的沖刷和一路的顛簸我由原來有很多棱角的、凹凸不平的石頭變成了一塊光滑的鵝卵石，我可以反射光了，反射出整個(gè)世界。

時(shí)光如流篇九

天空灰蒙蒙的，還灑著雨花，校門口人來人往，吵鬧充斥著整個(gè)街道。那是拿成績的日子，同時(shí)，那也是最后一次在小學(xué)的日子。教室里，我們圍坐在講臺(tái)上，回憶了過去的五年，說了我們的誓言，雖然吵吵鬧鬧，但是歡笑，仍然不能阻擋住我們心底的悲傷。漸漸的，笑聲停止了，憂傷又把整個(gè)教室包圍了，低下頭不言說。

三年了，這是第四年的開始。時(shí)光如水匆匆流去，親愛的你們，還好嗎？

孔子曾經(jīng)說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們雖然分開了，每天也見不到面了，但是我們每個(gè)人的心中都有一塊最溫暖的地方，那里儲(chǔ)存著我們五年的回憶，這五年最珍貴最美麗的`回憶。

時(shí)光如流篇十

時(shí)光如水，歲月如歌，又一年—2015年如流水般匆匆離去，而我就像其中一塊小小的石頭，隨水漂流。

我曾夾在狹隘的縫隙里，來去不得。夜晚，我坐在窗前，抬頭看看深邃的天空，黑的快要滴下來了。而那輪明月是那么亮，那么圓，猶如一個(gè)洞，光亮從外面射了進(jìn)來，讓人想要把這個(gè)洞口撕開，讓光與熱充滿整個(gè)世界。這種欲望就像我想掙脫學(xué)習(xí)的牢籠一樣，可是我想要過上更好的生活，想要破繭成蝶。青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么，我要像飛蛾一樣追求自己的夢(mèng)想，于是，理想把我從縫隙里拉了出來，順流而下。

我曾在干涸的河床上迷失了方向，差點(diǎn)粉身碎骨。攥著手中仿佛有千斤重試卷，鮮艷的紅色映入眼簾，那些紅叉叉在嘲笑我，真刺眼。我開始感到迷茫，不再追求所謂的夢(mèng)想。絕望，在我和學(xué)習(xí)之間蕩著失望、無助編織的秋千，讓我不得安寧?？擅慨?dāng)我虛度年華時(shí)，你們總是會(huì)敲醒我，為我打氣。其實(shí)我心里明白，真正努力的自己才是最快樂的，所有我不會(huì)氣餒，我會(huì)堅(jiān)信”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保谑?，信念下了一場(chǎng)雨，我又重新回到了奔流不息的小河里。

我曾和小魚小蝦一起嬉戲。雖然我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，但是我們?nèi)匀幌裉煺娴男『ⅲ欢裁慈饲槭鹿?，只顧著吃飽，睡夠、學(xué)好。每次上體育課之前，總有人偷偷買很多糖果藏在口袋里。上體育課時(shí)，如果他偷吃被人發(fā)現(xiàn)了，大家就會(huì)一窩蜂地去搶，然后老師就在旁邊訓(xùn)斥。真正想吃糖的有幾個(gè)?我們只不過是尋找一種幸福感罷了。每次下課，同學(xué)們之間打打鬧鬧，有說有笑，笑聲回蕩在空曠的校園，看著他們的笑臉，我不禁會(huì)想：2015即將過去，我們很快就要畢業(yè)了，這些可愛的.人讓我怎么舍得分開。

經(jīng)過水的沖刷和一路的顛簸我由原來有很多棱角的、凹凸不平的石頭變成了一塊光滑的鵝卵石，我可以反射光了，反射出整個(gè)世界。