合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總 合唱團(tuán)承諾書(shū)(九篇)

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合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總一

這次活動(dòng)是在七、八年級(jí)中開(kāi)展的，九年級(jí)的師生沒(méi)有參加。組委會(huì)臨時(shí)通知我和另外幾位九年級(jí)政治、歷史老師擔(dān)任評(píng)委。據(jù)說(shuō)是出于兩方賣(mài)弄的考慮：一是因?yàn)檫@兩科是考察學(xué)科，成績(jī)不計(jì)入中考分?jǐn)?shù)，二是因?yàn)榭梢宰屍?、八年?jí)老師回避，使評(píng)分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個(gè)五音不準(zhǔn)的人怎能評(píng)判他人？如果因此不擔(dān)任評(píng)委，說(shuō)不定會(huì)落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專(zhuān)業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場(chǎng)等方面進(jìn)行評(píng)判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿(mǎn)地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評(píng)分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。

這次活動(dòng)讓我想到了另外一個(gè)問(wèn)題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識(shí)、技能都是很欠缺的。在我們讀書(shū)的那個(gè)年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門(mén)主要文化學(xué)科的老師，就很不錯(cuò)了，況且即使對(duì)體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來(lái)就很大，選修的效果就更不用說(shuō)了。工作期間，教育主管部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過(guò)于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開(kāi)交。開(kāi)明一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的業(yè)余文化生活是不滿(mǎn)的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來(lái)越單調(diào)，交際的圈子越來(lái)越狹窄，也就越來(lái)越難以找到職業(yè)幸福感了。

然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、演講、書(shū)畫(huà)展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評(píng)委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會(huì)看熱鬧不懂門(mén)道的評(píng)點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報(bào)還不說(shuō)，可怕的是給學(xué)生指了一條錯(cuò)誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯(cuò)誤的方向“發(fā)展”。其實(shí)，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會(huì)達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會(huì)因此喜歡這個(gè)老師，成為老師的粉絲，親其師，就會(huì)自覺(jué)信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長(zhǎng)。有人打了一個(gè)形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，無(wú)異于在教師中掀起一場(chǎng)新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。

本次活動(dòng)，因?yàn)楦靼喟嘀魅蔚母叨戎匾?，以及家長(zhǎng)的大力支持，各班學(xué)生在舞臺(tái)上都有精彩的展示。新穎的場(chǎng)景，專(zhuān)業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無(wú)不為之嘖嘖贊嘆。

金無(wú)足赤，瑕不掩瑜。本次活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。評(píng)委的素質(zhì)參差不齊，個(gè)性化的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了專(zhuān)業(yè)化的評(píng)價(jià)。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問(wèn)題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無(wú)止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報(bào)。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對(duì)于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動(dòng)總結(jié)亮點(diǎn)分析不夠?；顒?dòng)總結(jié)，我們聽(tīng)到的是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，對(duì)本次活動(dòng)概述性的評(píng)價(jià)，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動(dòng)背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒(méi)有。沒(méi)有的原因是平時(shí)深入不夠，了解太少。其實(shí)，過(guò)程更精彩！取得優(yōu)異成績(jī)的，在平時(shí)做出了哪些努力，成績(jī)不夠理想的，在哪些個(gè)別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動(dòng)，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實(shí)現(xiàn)雙贏是開(kāi)展活動(dòng)的最好落腳點(diǎn)。

學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的宣傳組，在活動(dòng)前后進(jìn)行一些采訪(fǎng)、報(bào)道，讓師生從多層面感受到活動(dòng)的精彩。二是探討評(píng)分的合理性。評(píng)委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)W生。要認(rèn)真召開(kāi)評(píng)委會(huì)議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評(píng)分細(xì)則，可以酌情考慮把班級(jí)宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)，最后合成總分的辦法。

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁。這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)！在這金色的十月，我們迎來(lái)了新中國(guó)的六十華誕！讓我們一起放聲歌唱，歌唱我們的幸福生活，歌唱祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！上車(chē)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”紅歌合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

我們的比賽將按照班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的順序依次進(jìn)行。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩?，他們合唱的曲目是《小紅花》，請(qǐng)三年級(jí)(2)班的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

黨愛(ài)我，我愛(ài)黨，我們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露下幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。今天我們是共產(chǎn)主義的接班人，明天我們將是建設(shè)祖國(guó)的生力軍！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(2)的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要我們共同的期待！請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)(1)班的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。請(qǐng)四年級(jí)(2)班做準(zhǔn)備。

我們迎著太陽(yáng)，頂著風(fēng)雨上學(xué)來(lái)，只為刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！請(qǐng)聽(tīng)

四年級(jí)(2)的合唱《讀書(shū)郎》。請(qǐng)五年級(jí)(1)班做準(zhǔn)備。

我們唱著《東方紅》，當(dāng)家做主站起來(lái)；我們講著《春天的故事》，改革開(kāi)放富起來(lái)；勤勞勇敢的中國(guó)人啊，正意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代！請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱：《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)五年級(jí)(2)班的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)(2)班的合唱《南泥灣》。請(qǐng)六年級(jí)(1)班的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)(1)班的合唱《夢(mèng)駝鈴》。請(qǐng)六年級(jí)(2)班的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)(2)班的合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。請(qǐng)六年級(jí)(3)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)(3)班的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)三年級(jí)的合唱隊(duì)做準(zhǔn)備。

十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。 團(tuán)結(jié)就是力量！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。請(qǐng)四年級(jí)的合唱隊(duì)做準(zhǔn)備。

它是長(zhǎng)夜里的指路明燈，它是寒冬里溫暖的太陽(yáng)，它是黨的光輝照耀千秋萬(wàn)代！請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)合唱《紅星歌》。請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

中國(guó)人民在偉大領(lǐng)袖毛主席的光輝思想指引下，當(dāng)家做主，過(guò)上了幸福的生活。吃水不忘挖井人，人民感謝共產(chǎn)黨，感謝毛主席！請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的合唱《太陽(yáng)最紅毛主席最親》。請(qǐng)六年級(jí)的合唱隊(duì)做準(zhǔn)備。

八年抗戰(zhàn)中，游擊隊(duì)員們英勇善戰(zhàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，在中華民族抗戰(zhàn)史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)合唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)做準(zhǔn)備。

咱們工人有力量，每日每夜工作忙。咱們工人有力量，昂首闊步奔前方。讓我們高唱“咱們工人有力量”，唱出社會(huì)主義工人階級(jí)的斗志，用慷慨激昂的聲音唱響我們對(duì)工人叔叔、阿姨的敬意！請(qǐng)聽(tīng)學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《咱們工人有力量》。

讓歌聲飛越高山平原，響徹云霄；讓宣言跨過(guò)長(zhǎng)江黃河，激情澎湃。讓我們的光榮與夢(mèng)想，描繪在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗之上；讓我們的驕傲與自豪，伴隨進(jìn)行曲中的祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)！上車(chē)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”紅歌合唱比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總?cè)?/h3>

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:各位來(lái)賓，

c:親愛(ài)的老師們

（合）大家晚上好

a:踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的五月；

b:和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。

c:在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們祖國(guó)的春天。

a:在這一刻，我們感受到了夏的火熱，這是我們?cè)谧總€(gè)人的激情。

b:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里

c:讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中

a:讓我們一起歌唱五月

(合)歌唱和諧的校園，歌唱美麗的祖國(guó)

b：歡迎來(lái)到二中“迎51、慶校慶、唱紅歌”比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx

a：我是主持人xx

b：在即將進(jìn)行精彩比賽之前，首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹出席現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

他們是，xxxx

a：歡迎他們的到來(lái)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有：

b：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，謝謝你們的光臨，你們辛苦了！

a：下面請(qǐng)我們親愛(ài)的陳書(shū)記上臺(tái)為我們此次合唱比賽致辭，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)！

b：感謝陳書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)，他的講話(huà)催人奮進(jìn)，讓我們大家共同向著新的目標(biāo)而努力

a：下面，由我來(lái)介紹今天比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神飽滿(mǎn)，服裝整齊。（2分）

2、人數(shù)符合規(guī)定，臺(tái)風(fēng)端正、上下場(chǎng)良好。（2分）

3、節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、合唱藝術(shù)效果好。（2分）

4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。（2分）

5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定藝術(shù)感染力。（2分）

b：老師們、同學(xué)們，二中紅歌合唱比賽

合：正式開(kāi)始

高二乙部《歌唱祖國(guó)》《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，我們心潮澎湃；

當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，我們思緒萬(wàn)千；

讓我們一起用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱您，祖國(guó)！。年輕的朋友來(lái)吧！

請(qǐng)高二乙部的歌曲《歌唱祖國(guó)》《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》！

行政a組《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》《游擊隊(duì)歌》

男：這是一支有著嚴(yán)明紀(jì)律的部隊(duì)，這是一支驍勇善戰(zhàn)的部隊(duì)，這支部隊(duì)會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？女：請(qǐng)欣賞由行政甲組帶來(lái)的歌曲《游擊隊(duì)之歌》《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》

高一甲部《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《你是燈塔》

女：最難忘的，是1921年的那個(gè)夏天，男：最難忘的，是嘉興南湖上那條游船

女：九十年的風(fēng)雨歷程，九十年的輝煌歷史男：你是燈塔，我們正走在新時(shí)代的大路上，但我們始終牢記：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。女：請(qǐng)欣賞由高一甲部帶來(lái)的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《你是燈塔》

高一乙部《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》《紅梅花兒開(kāi)》

女：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？

男：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活。

女：請(qǐng)聽(tīng)高一乙部合唱《中國(guó)、中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》《紅莓花兒開(kāi)》。

高三甲部《保衛(wèi)黃河》《走向復(fù)興》

女：黃河??！你用咆哮如雷的怒吼喚醒了沉睡的東方子民

男：黃河?。∧帽简v不息的姿態(tài)昂首闊步的引領(lǐng)著華夏子孫永遠(yuǎn)向前！

女：我的母親河！我們與你生生息息在一起；

男：我的母親河！我們與你一道浩蕩開(kāi)拓，塑造祖國(guó)的輝煌！

女：請(qǐng)聽(tīng)高三甲部帶來(lái)的《黃河大合唱》《走向復(fù)興》

6、高三乙部《南泥灣》《眾人劃將開(kāi)大船》

大海的寬博來(lái)源于小溪

大山的偉岸起始于沙粒

一個(gè)國(guó)家的成敗決定于每一個(gè)公民

一個(gè)集體的榮辱關(guān)系著每一個(gè)人！

命運(yùn)讓我們走到一起

注定我們將共同進(jìn)退

用我們今生的無(wú)悔

共同書(shū)寫(xiě)未來(lái)前途的美！請(qǐng)欣賞高三乙部帶來(lái)的歌曲。

7、高二甲部《走在大路上》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

女：有一種情感，與生俱來(lái)，穿越時(shí)空，放射光彩，將眼前的迷霧撥開(kāi)，有

一種聲音，無(wú)比溫暖，驅(qū)除悲哀，趕走無(wú)奈，讓陽(yáng)光和笑臉同在。下面請(qǐng)欣賞高二甲部帶來(lái)的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《走在大路上》

8、行政b組《歌唱祖國(guó)》

我們的祖國(guó)，高山巍峨，大江奔騰，五十六個(gè)民族相濡以沫，千古流傳著美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，讓我們?cè)俅胃璩鎳?guó)。

下面請(qǐng)欣賞行政b組給我們帶來(lái)的合唱曲目《歌唱祖國(guó)》《阿瓦人民唱新歌》

a:現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)啦，大獎(jiǎng)到底花樓誰(shuí)家呢，讓我們拭目以待。

b:下面有請(qǐng)?jiān)u委老師宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語(yǔ)：

a：這是鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)！

b：這是激情與歌聲匯成的海洋！

c：在這個(gè)普天同慶、四海同歌的時(shí)刻，

a:我們歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌無(wú)限美好的祖國(guó)河山。

b：我們衷心祝福祖國(guó)的明天更加美好，二中的未來(lái)再鑄輝煌！

a：今天的比賽到此結(jié)束！

b：祝大家晚安！

合：晚安！

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

大家，

晚上好!

這里是宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)，熱烈歡迎您的到來(lái)。

藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完青年心中的頌歌。我是主持人

群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人

讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。我是主持人

讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。我是主持人

今晚的比賽一共有9支隊(duì)伍參賽，他們分別來(lái)自我院大專(zhuān)各系部、以及中專(zhuān)部和五年制大專(zhuān)。

是的，那么同時(shí)將從這9支隊(duì)伍當(dāng)中產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。在這里，讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊(duì)伍都能夠賽出水平、賽出特色，取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任今晚比賽的評(píng)委，他們分別是：

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x評(píng)委老師們的辛勤工作。

現(xiàn)在為各位宣讀的是本次比賽的評(píng)分細(xì)則：

下面我宣布：宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、有請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍，代表隊(duì)，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱曲目是，指揮。掌聲有請(qǐng)。

2、激昂向上的旋律，鏗鏘有力的歌聲，在給人以激昂愉悅的美感的同時(shí)，也昭示著一個(gè)鮮明、永恒的主題：團(tuán)結(jié)就是力量。

3、我愛(ài)我的祖國(guó)，那是五千年里孕育的燦爛文明;我愛(ài)我的祖國(guó)，那是61載滄海桑田的真實(shí)寫(xiě)照;我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她九百六十萬(wàn)平方公里的土地，我愛(ài)她鮮艷的五星紅旗。

4、祖國(guó)不會(huì)忘記，在災(zāi)難發(fā)生后，奮斗在抗災(zāi)第一線(xiàn)的每一個(gè)中華兒女;祖國(guó)不會(huì)忘記，為嫦娥的順利奔月、上海世博會(huì)的成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)的工作者;祖國(guó)更不會(huì)忘記，為了中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展而努力奮斗的每一個(gè)中國(guó)人。請(qǐng)欣賞，

5、青年，是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。今天的我們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懷揣“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志;為國(guó)家的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，而堅(jiān)持不懈的奮斗。下面有請(qǐng)：

6、我們生活在一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭里。各民族和睦相處、共謀發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著綜合國(guó)力的提升，黨中央國(guó)務(wù)院也加大了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)。各種基礎(chǔ)設(shè)施，交通設(shè)施的改善，提高了少數(shù)民族地區(qū)人民的生活水平，使他們的生活更加的美好。請(qǐng)欣賞：

7、1936年，中央紅軍經(jīng)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到達(dá)陜西。從此，中國(guó)紅色革命的大本營(yíng)來(lái)到了大西北，延安成了中國(guó)革命的圣地。全國(guó)人民在以毛澤東同志為中心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，拉開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。請(qǐng)欣賞，由現(xiàn)代制造系表演的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，指揮：官垚。有請(qǐng)：

8、1935年遵義會(huì)議過(guò)后，為打破蔣介石意圖圍殲中央紅軍于烏江西北的川黔邊境地區(qū)的計(jì)劃。毛澤東帶領(lǐng)中央紅軍在貴州赤水地區(qū)上演了一場(chǎng)震驚世界的軍事戰(zhàn)例——四渡赤水。

9、從新中國(guó)的成立到改革開(kāi)放春風(fēng)吹暖華夏大地。國(guó)家國(guó)際地位的提升，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民生活水平大大提高。中國(guó)人民不再是東亞病夫，也不再受人欺辱，任人宰割?，F(xiàn)在，我們可以自豪地告訴全世界：我是中國(guó)人，我家在中國(guó)。請(qǐng)欣賞：

10、1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。時(shí)隔28年后，在以毛澤東同志為黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)成立之初只有13人的組織一躍成為中國(guó)的第一大黨和執(zhí)政黨，并由此在世界寫(xiě)下了光輝的一筆。請(qǐng)欣賞：

9支參賽隊(duì)的表演已經(jīng)全部結(jié)束了，下面，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。

結(jié)束語(yǔ)：

朋友們，我們宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院人共同攜手走過(guò)了××個(gè)春秋，歷史滄桑巨變?！痢聊?，風(fēng)雨歷程;××年，披荊斬棘;××年，人才輩出。

在新形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)站在新的歷史起點(diǎn)上，帶領(lǐng)全院師生踏上新的征程，本著“以能為本，以德為魂，特色鮮明，質(zhì)量一流”的辦學(xué)理念，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，快馬加鞭。

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記“鼎承大同，缽傳天工”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力充實(shí)自己，為把我院建設(shè)成為四川一流的高職高專(zhuān)院校而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱比賽到此結(jié)束!

再次感謝各位的光臨。我們明年再會(huì)!

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總五

一、開(kāi)場(chǎng)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委

男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合： 下午好!

女：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷;走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌;群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

女：1935年12月9日，滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情懷的北平大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，掀起了全國(guó)抗日救

亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。12歲生日主持詞男：消逝的歲月，永恒的激情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的那份赤誠(chéng)肝膽。一二·九

——一個(gè)不可忘卻的激情!

女：我們肩負(fù)著振興中華的歷史使命,我們要用自己的智慧和勇氣，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們的青春! 男：歌聲是青春最美的旋律,是我們對(duì)先輩們最深切的懷念,更是對(duì)祖國(guó)明天的最美好的祝福!

女：現(xiàn)在，江西理工大學(xué)建筑與測(cè)繪工程學(xué)院紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)班級(jí)革命歌曲大合唱比賽 合： 正式開(kāi)始!

女：下面宣布比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

11、12級(jí)參賽班級(jí)中評(píng)出一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)五個(gè)。

另外，在所有參賽班級(jí)中評(píng)出一個(gè)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)班級(jí)，并評(píng)出最佳指揮、最佳領(lǐng)唱和最佳朗誦各一

名。

二、節(jié)目開(kāi)始

男：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)( )班的合唱：《 》。請(qǐng)2號(hào)參賽班級(jí)( )班準(zhǔn)備。

??女2??男3??女4??男5??女6??男7??

女：下面宣讀前5個(gè)班級(jí)的得分?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是號(hào)參賽班級(jí)( )班，他們合唱的歌曲是《 》，請(qǐng)( ) 班級(jí)準(zhǔn)備。------------

??????

男：最后上場(chǎng)的參賽班級(jí)是( )班，他們合唱的歌曲是《 》。

三、請(qǐng)輔導(dǎo)員(或評(píng)委)作總結(jié)

女：下面有請(qǐng)我們建測(cè)學(xué)院的( )老師為本次比賽作總結(jié)，大家掌聲歡迎!

四、表演環(huán)節(jié)

男：由于我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)分、計(jì)分過(guò)程中，那么現(xiàn)在有

女：

五、宣布比賽獲獎(jiǎng)情況

女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，下面由我們來(lái)宣讀此次比賽獲獎(jiǎng)情況。

男：獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有：( )班

女：獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的班級(jí)有：( )班

男：獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有：( )班，( )班，( )班，( )班，( )班 女：獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有：( )班，( )班，( )班

男：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：( )班，( )班

女：最佳指揮：( )

男：最佳領(lǐng)唱：( )

女：最佳朗誦：( )

---------------------------------------閉幕詞--------------------------------------

六、結(jié)束語(yǔ)

男：今天，我們用激揚(yáng)的歌聲，緬懷英勇志士的豐功偉績(jī)。

女：今天，我們用青春的旋律，譜寫(xiě)莘莘學(xué)子的報(bào)國(guó)熱情。

男：讓我祝愿我們的學(xué)校，搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新、百尺竿頭、更進(jìn)一步。

女：讓我們祝愿我們的黨，與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)。

合：讓我們祝愿我們的祖國(guó)啟五千年文明之璀璨，開(kāi)華夏民族之新天地。

女：好,現(xiàn)在我們江西理工大學(xué)建測(cè)學(xué)院紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)班級(jí)革命歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。 男：感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的光臨和廣大師生的熱情參與。讓我們用熱烈的掌聲感謝擔(dān)任本次比賽

的評(píng)委老師，感謝全體工作人員。

合：你們辛苦了!謝謝!再見(jiàn)!

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總六

第六樂(lè)章：《黃河怨》(女高音獨(dú)唱，音樂(lè)會(huì)上常按修訂稿加入女聲三部伴唱)

朗誦詞：

朋友!我們要打回老家去!老家已經(jīng)太不成話(huà)了!誰(shuí)沒(méi)有妻子兒女，誰(shuí)愿意遭受敵人的蹂躪?有良心的中國(guó)人哪!你聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)婦人悲慘的歌聲。

女高音獨(dú)唱：

風(fēng)啊，你不要叫喊!云啊，你不要躲閃!黃河啊，你不要嗚咽!今晚，我在你面前哭訴我的仇和冤。命啊，這樣苦!生活啊，這樣難!

鬼子啊，你這樣沒(méi)心肝!寶貝啊，你死得這樣慘!我和你無(wú)仇又無(wú)冤，偏讓我無(wú)顏偷生在人間!狂風(fēng)啊，你不要叫喊!

烏云啊，你不要躲閃，黃河的水啊，你不要嗚咽!今晚，我要投在你的懷中，洗清我的千重愁來(lái)萬(wàn)重冤!

丈夫啊，在天邊!地下啊，再團(tuán)圓!

你要想想妻子兒女死得這樣慘!你要替我把這筆血債清算!你要替我把這筆血債清還!

第七樂(lè)章：《保衛(wèi)黃河》(輪唱)

朗誦詞：

但是，中華民族的兒女啊，誰(shuí)愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!

多聲部合唱：

風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬(wàn)丈高。河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少!

青紗帳里，游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍?zhuān)瑩]動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)!

保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!

第八樂(lè)章：《怒吼吧，黃河》(混聲合唱)

朗誦詞：

聽(tīng)?。褐榻谂?揚(yáng)子江在怒吼!啊!黃河!掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫，向著全中國(guó)被壓迫的人民，向著全世界被壓迫的人民，發(fā)出你戰(zhàn)斗的警號(hào)吧!

合唱：

怒吼吧，黃河!掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫!向著全世界的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!啊!

五千年的民族，苦難真不少!鐵蹄下的民眾，苦痛受不了!

重復(fù)：

受不了……但是，新中國(guó)已經(jīng)破曉;四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)民眾已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，誓死同把國(guó)土保!你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)：松花江在呼號(hào);黑龍江在呼號(hào);珠江發(fā)出了英勇的叫嘯;揚(yáng)子江上燃遍了抗日的烽火!

啊!黃河!怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!向著全中國(guó)受難的人民發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總七

去年初夏，筆者有幸參加了由橫縣文體局舉辦的“首屆橫縣業(yè)余文藝骨干合唱指揮培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)班，橫縣文體局邀請(qǐng)了廣西群眾藝術(shù)館副館長(zhǎng)、二級(jí)指揮家覃廣進(jìn)教授給我們一線(xiàn)教師和業(yè)余文藝愛(ài)好者講授了合唱的理念、指揮法等內(nèi)容，使筆者受益匪淺。

在培訓(xùn)中，覃教授認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)地進(jìn)行著培訓(xùn)，他的精神及幽默風(fēng)趣感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘高級(jí)營(yíng)養(yǎng)’。他由什么是“合唱指揮”開(kāi)場(chǎng)，他說(shuō)：“合唱指揮不能分開(kāi)，指揮是合唱的組織者、指導(dǎo)者;有人將指揮益為合唱團(tuán)的靈魂。俗話(huà)說(shuō)：“以為一流的指揮能使一個(gè)二流的合唱團(tuán)變成一流的合唱團(tuán)?！敝苯佣唧w;介紹指揮的基本姿勢(shì)及基本節(jié)拍圖示在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線(xiàn)型、曲線(xiàn)型和混合型，了解合唱聲部的音域，混聲合唱的寫(xiě)作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。結(jié)合合唱作品的分析手把手教我們《為了誰(shuí)》、《映山紅》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《鼓浪嶼之波》、《忠誠(chéng)》等合唱作品的指揮，讓我們每個(gè)學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)將本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、合唱指揮基本姿勢(shì)及圖示

1.站姿

站要直兩腳和肩同寬，左腳或一腳往前或往后移一步。手的位置和肩同齊(開(kāi)始)與肩同寬(可以左手或右手在前)眼高手低，手腕，肘，肩要協(xié)調(diào)。

2.訓(xùn)練指揮圖示

(1)單拍子(可以左手或右手在前)

強(qiáng)拍：強(qiáng)拍是從上何下，強(qiáng)拍是處下向上。

弱拍：弱拍上下柔拍、強(qiáng)性歌性要有彈性。

四三拍指揮圖示可以是直角三角形、等邊三角形，強(qiáng)性歌曲用直角三角形，柔性歌曲用等邊三角形作指揮圖示。

(2)復(fù)拍子(每小節(jié)兩個(gè)以上相同的單拍子組成)：七拍子的要拆開(kāi)4+3拍

3.起拍的指揮動(dòng)作

起拍的指揮動(dòng)作包括三個(gè)部分：預(yù)備、吸氣、起喝、

(1)預(yù)備：雙手自然平舉、安洋地注視合唱團(tuán)員，用眼睛與他們交流，取得信任后果斷開(kāi)始。

(2)吸氣：又叫預(yù)備拍、指發(fā)音的前一拍。

(3)起拍。

(4)收拍和指揮、收拍的操作在指揮活動(dòng)作中有相當(dāng)比重、手得干凈利落，停斷及時(shí)，這都有指揮表達(dá)終止音響的手段應(yīng)該是精確、顯著的。姿勢(shì)動(dòng)作要自然、明了。作一名合唱指揮人員對(duì)作品要熟悉、句子不能分開(kāi)，心中要有拍數(shù)。

二、合唱訓(xùn)練

1.聲音要和諧。怎樣把那么多的聲音訓(xùn)練成為一個(gè)聲音?

在訓(xùn)練時(shí)從用非常態(tài)法，就是打開(kāi)喉嚨、把牙根打開(kāi)、打哈欠似、打開(kāi)時(shí)可以學(xué)狗叫、也可以學(xué)其他動(dòng)物叫。

(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║

唔

(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║

ma me mi mo mu

(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║

ye

lu

yue

(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║

mi mi mi ma ma ma

(5)練習(xí)長(zhǎng)音

5 - - - ║

綠

魚(yú)

喲

2.多聲部練習(xí)

四聲部先發(fā)布練習(xí)，再合唱。

女高： i - - - ║

男高： 3 - - - ║

女中： 5 - - - ║

男低： 1 - - - ║

在四聲部合唱時(shí)，先的聲部保持住，其他聲部逐漸跟入，最后四聲部合唱。

3.在合唱訓(xùn)練時(shí)要時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題是聲音和音色以我們?cè)谟?xùn)練是要抓住一下幾點(diǎn)：

(1)排練時(shí)可以用合唱曲的旋律作開(kāi)聲練習(xí)，用母音、或用 iv en luo

(2)從用大聲喝改美聲唱。

(3)在唱歌前大聲朗讀歌詞，好歌曲，必須要讀好歌詞，吐字要準(zhǔn)，如果將大為說(shuō)的“要唱好歌曲必須要讀好歌詞”

(4)唱歌時(shí)學(xué)會(huì)用半聲來(lái)唱，即一半假聲一半真聲。

三、合唱隊(duì)形

根據(jù)聲音效果，通常將聲部相對(duì)集中排列。同時(shí)考慮旋律聲部和低聲部?jī)蓚€(gè)外聲部的重要性。合唱隊(duì)的隊(duì)形編排有這幾種方式：

1.——男低音聲部——男高音聲部——

——女高音聲部——女低音聲部——

這種優(yōu)點(diǎn)是兩個(gè)外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個(gè)內(nèi)生部靠在一起使和聲達(dá)到最大程度的融合。

2.——男高——男低——

——女高——女低——

這種的優(yōu)點(diǎn)是突出了高聲部與低聲部的合作關(guān)系，不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠(yuǎn)。

3. ——男低——男高——

——女低 ──

——女高——

這種的優(yōu)點(diǎn)是旋律突出，男聲部在后面能沉住聲音。

以上三點(diǎn)是相互聯(lián)系的缺少任何一方面都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。總之要把合唱作品的內(nèi)容在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情、敏銳的聽(tīng)覺(jué)、有很好的聲音鑒賞能力。掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力、豐富的想象、鮮明的節(jié)奏感、很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流、賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

最后，讓我們每一個(gè)合唱指揮者都把終身學(xué)習(xí)作為自己必須生活方式不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力提高各方面的綜合素養(yǎng)，為自己的指揮水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，從而更加滿(mǎn)足職業(yè)對(duì)于合唱指揮提出的要求。

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總八

為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好，對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，也是比較有音樂(lè)潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊等現(xiàn)象。

二、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

(一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來(lái)體會(huì)胸腹式

呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

(三)努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。掌握好普通話(huà)的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

三、歌曲的演唱：

掌握了聲樂(lè)基本功，隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并滿(mǎn)足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，如：獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

四、曲目的選擇。

本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《讓我們蕩起雙槳》

五、活動(dòng)時(shí)間：周五下午兩節(jié)課

總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿(mǎn)校園。

合唱團(tuán)的協(xié)議書(shū)匯總九

從象山到杭州，平時(shí)只要3個(gè)半小時(shí)，可去的那天，正趕上大霧，幾經(jīng)波折，在足足過(guò)了7個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。此次前去參加省第四屆音樂(lè)教師合唱培訓(xùn)，尚未開(kāi)始就讓我感受了過(guò)程的艱辛，而在聆聽(tīng)了四天的合唱培訓(xùn)講座與音樂(lè)會(huì)后，我更產(chǎn)生許多感觸和感動(dòng)，并覺(jué)得，只要有目標(biāo)，哪怕再長(zhǎng)的路程，再久的等待，也終會(huì)有到達(dá)目的地那一刻。

在本次培訓(xùn)中，最打動(dòng)我的是兩位合唱專(zhuān)家、一群合唱隊(duì)員。

當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，這位老太太已經(jīng)坐在了嘉賓席上。和藹可親的臉上根本看出絲毫中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授的威嚴(yán)和架子。她那非常投入的講課，讓我們大開(kāi)眼界。除了講以外，老太太更多的都是親自上陣進(jìn)行言傳身教的指導(dǎo)，她用盡可能多的方法，用比較夸張的方式，引起學(xué)員們的注意，常常是一邊用手指揮，一邊用嘴不斷地提醒著注意點(diǎn)，并且腳也不停地給出節(jié)奏型。說(shuō)也奇怪，在她那手舞足蹈的講課中，我們?cè)谧膶W(xué)員演唱聲音馬上有了質(zhì)的變化。而她那種忘我的指導(dǎo)方式，更激起大家的陣陣敬意。在每個(gè)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的授課中，老太太總是忘我講的過(guò)了時(shí)間。而在周六晚上的那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中，她更是親自上臺(tái)，孜孜不倦地身體力行為隊(duì)員們示范，講解。她的舉手投足無(wú)不告訴我們，她有一顆年輕的心，她有一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。

在她的講解中，我也學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)可以馬上利用的教學(xué)方式，比方說(shuō)雙向多維的教學(xué)方式，在學(xué)生演唱一個(gè)聲部的同時(shí)，伴奏必須要以和聲的形式出現(xiàn)。以前我在合唱隊(duì)排練時(shí)，往往都是學(xué)生唱哪個(gè)聲部，就給哪個(gè)聲部的伴奏。現(xiàn)在才明白，原來(lái)這是“毀”學(xué)生的耳朵呀！乖乖，得趕緊回去改正這個(gè)一直錯(cuò)誤的方式。再想，其實(shí)這個(gè)方式用在我們平時(shí)的教學(xué)中也一樣，每個(gè)老師在自己的課堂上多花那么一點(diǎn)點(diǎn)心思，那么，不僅會(huì)讓我們的學(xué)生音準(zhǔn)聽(tīng)力大有提高，而且我們的學(xué)生也不僅僅是那么幾個(gè)愿意參加合唱隊(duì)了。

劉老師的講授很感人，她的演講幾度讓我紅了眼眶，當(dāng)我悄悄的低頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)谇那哪ㄑ蹨I的也一樣大有人在。

她沒(méi)有自己的時(shí)間，她所有的時(shí)間都給了她合唱隊(duì)的孩子們；她收養(yǎng)了由于家境突變的合唱隊(duì)里的孩子整整六年；她帶著學(xué)生看演唱會(huì)，她的先生通宵排隊(duì)買(mǎi)票；她為了學(xué)生的排練，整個(gè)假期和學(xué)生一起在排練室打通鋪；她做的所有的一切，都是為了合唱隊(duì)，她做的所有的一切，都是為了讓那些孩子們知道，合唱能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，合唱能給大家?guī)?lái)除了比賽以外更多的榮譽(yù)和自信。

而在她的人格魅力影響下，她的學(xué)生也一樣讓人感動(dòng)，孩子們的演出多次在國(guó)內(nèi)外奪冠，當(dāng)伴隨著嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗飄揚(yáng)在異國(guó)的那一刻，孩子們的尖叫歡呼聲讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶；當(dāng)孩子們?cè)诩?xùn)時(shí)因?yàn)檩斄撕献鞅荣惗屄暡块L(zhǎng)受罰做俯臥撐，全小組的孩子都默默的跟著做俯臥撐的時(shí)候，他們那句句稚嫩而肺腑的感言讓在坐的學(xué)員們紅了眼眶。當(dāng)孩子們吃完飯一直自發(fā)的唱著歌兒從食堂穿過(guò)一個(gè)操場(chǎng)來(lái)到排練場(chǎng)地的時(shí)候，那天籟的聲音，那整齊的聲音，那主動(dòng)的聲音，又再一次讓在坐的學(xué)員紅了眼眶。一直以來(lái)，我們或多或少的把合唱訓(xùn)練當(dāng)成一種任務(wù)，而在劉老師的那場(chǎng)講課中，我想說(shuō)，原來(lái)，合唱可以讓人那么感動(dòng)。合唱隊(duì)不僅能訓(xùn)練出好聲音，合唱隊(duì)更能培養(yǎng)出好品質(zhì)，好人才！在劉老師的合唱隊(duì)里，除了聲音的美感，我想，學(xué)的更多的，是如何做人。

當(dāng)然，劉梅老師除了有自己一套超凡的帶隊(duì)本領(lǐng)外，更多的還是她的合唱排練理念。以大帶小是她帶隊(duì)的一個(gè)特色，通過(guò)以大帶小，大的幫助小的，告訴學(xué)生如何在排練時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，排練上，學(xué)習(xí)上，甚至是做人道理都是一樣。她選團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)除了要音準(zhǔn)之外，還有一點(diǎn)很重要，那就是學(xué)員的文化素養(yǎng)，一個(gè)音色再好的人，沒(méi)有一定的文化素養(yǎng)也一樣理解不了歌曲的內(nèi)涵。聲音的概念，不存在以前說(shuō)的必須要怎樣的聲音，哪怕是白聲，主要是看需要。因此，允許各種聲音存在，只要作品需要。讓學(xué)生知道有各種聲音，并知道各種聲音的概念，時(shí)間一長(zhǎng)，一個(gè)手勢(shì)，就會(huì)領(lǐng)會(huì)，如有時(shí)需要靠前的聲音，有時(shí)是靠后的，再如舌尖音、舌根音，從真聲到假聲的過(guò)渡等。訓(xùn)練時(shí)，熱身很重要，身體的放松，氣息的練習(xí)，發(fā)聲狀態(tài)的準(zhǔn)備等。如嘴巴張得最大，最好四個(gè)手指豎著都能放下。吸氣時(shí)，冷的感覺(jué)一下到肚子里。然后，再把這個(gè)感覺(jué)一下子掏出來(lái)。童聲合唱訓(xùn)練要素，歌唱的正確姿態(tài)，兩腳并攏，是很不好的。一定要雙腳與肩同寬，自然的站姿。在劉老師的演唱會(huì)上的作品，已經(jīng)用到了音樂(lè)劇里的形式。要求教師學(xué)習(xí)最新的合唱理論，關(guān)注當(dāng)前的合唱形勢(shì)。指揮想要什么樣的聲音，舞臺(tái)效果，這是我們需要思考的。還有，我們?nèi)绾巫尯⒆幼龅侥阆胍臇|西。在很多玩的方式中，把放松，練聲，氣息，咬字、音高概念等很多內(nèi)容整合在一起。

總感覺(jué)，在劉老師的合唱隊(duì)里，她的合唱隊(duì)就是一個(gè)大家庭，她的合唱訓(xùn)練無(wú)時(shí)無(wú)刻不是和聲音的美感與做人的道理想結(jié)合的，真的很值得學(xué)習(xí)。

周日的晚上還有一場(chǎng)合唱音樂(lè)會(huì)，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的團(tuán)長(zhǎng)為我們介紹他們的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我的敬意油然而生。臺(tái)上的老人們平均年齡在58.92歲，當(dāng)他們唱起一首首熟悉的歌曲時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼眶又紅了，為了他們那年輕的心，為了他們那執(zhí)著的心，為了他們那熱情的心。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，老人們?cè)谂_(tái)上根本無(wú)暇休息，但是他們中間沒(méi)有一個(gè)人露出倦容，沒(méi)有一個(gè)人偷懶退縮。他們穿著華麗帥氣的演出服在臺(tái)上時(shí)而青春激昂，時(shí)而端莊大方，他們的精神讓我們看到了那一顆顆熱愛(ài)藝術(shù)的真誠(chéng)的心。演出過(guò)程中掌聲持續(xù)不斷，大家都為老人們的歌聲而感動(dòng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了，大家都站起來(lái)持續(xù)的鼓掌叫好，并且要求再來(lái)一首。

只有到了高處，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏實(shí)登高，不斷前行。此次的培訓(xùn)切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn)?；爻虥](méi)有了大霧的影響，比去時(shí)順利多了，而在經(jīng)歷了四天的培訓(xùn)后，我的眼前也更清晰了，這既是巧合，又是一種暗示。我會(huì)朝著新的目標(biāo)努力，并期待著自己的進(jìn)步，期待著下次的學(xué)習(xí)。