新聞價(jià)值綜述范文如何寫(xiě) 新聞綜合述評(píng)范文(3篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選新聞價(jià)值綜述范文如何寫(xiě)一

您好！

我是傳媒大學(xué)文學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生，在這即將踏入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，非常感謝您能給我這次自我推薦的機(jī)會(huì)。

大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，大二獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、電視專(zhuān)

題片寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2、具有新聞采訪寫(xiě)作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力；

3、具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評(píng)論和分析的能力；

4。 具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力，能獨(dú)立提出一些危機(jī)公共的解決之道。

此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進(jìn)取，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。“一分耕耘，一分收獲”！我會(huì)盡自己最大的努力，辛勤勞作，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，銳意進(jìn)取，讓自己成為一名適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜

候佳音。謝謝！

此致

敬禮！

求職者：xxx

20xx年*月

精選新聞價(jià)值綜述范文如何寫(xiě)二

春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，承載著同學(xué)們激情和夢(mèng)想的新學(xué)期開(kāi)始了。

在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)納新工作正式開(kāi)始。

以此給xx級(jí)同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我實(shí)力的平臺(tái)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，充實(shí)我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的力量。

我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)設(shè)有社團(tuán)工作部、志愿工作部、組織部、團(tuán)委宣傳部，學(xué)生會(huì)辦公室、學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)信息部等16個(gè)部門(mén)。

納新活動(dòng)正式開(kāi)始前，我院學(xué)生會(huì)干部做了周密的準(zhǔn)備和廣泛的宣傳。

通過(guò)納新新聞發(fā)布會(huì)向10級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)單介紹工作內(nèi)容，解答10級(jí)同學(xué)關(guān)于學(xué)生會(huì)的疑問(wèn)，強(qiáng)調(diào)“不是部門(mén)成就個(gè)人，而是個(gè)人成就部門(mén)”，鼓勵(lì)大家積極參與，選擇自己喜歡的部門(mén)。

3月x日晚5點(diǎn)，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新初試在如期舉行，面試地點(diǎn)集中在六樓的各個(gè)教室。

第九屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)成員和各部部長(zhǎng)在面試前都做了充足的準(zhǔn)備，以考察前來(lái)面試同學(xué)的綜合能力。

在面試過(guò)程中，各部部長(zhǎng)根據(jù)自身工作性質(zhì)和工作重點(diǎn)考察了同學(xué)各方面能力，同學(xué)們以演講等形式展現(xiàn)出了自己最好的一面。

比如：在團(tuán)委組織部和團(tuán)委宣傳部面試中，部長(zhǎng)們就本部門(mén)的工作的主要內(nèi)容為考量標(biāo)準(zhǔn)，要求面試同學(xué)就納新發(fā)布會(huì)寫(xiě)一份新聞稿。

同學(xué)們認(rèn)真努力，上交的新聞質(zhì)量很高，不乏敘述流暢、文采飛揚(yáng)的作品。

在文藝部的面試過(guò)程中，同學(xué)們都積極表現(xiàn)出自己在舞蹈和演唱方面的特長(zhǎng)，實(shí)力難分伯仲。

學(xué)生會(huì)宣傳部面試中，許多同學(xué)帶來(lái)自己設(shè)計(jì)

的海報(bào)和pop作品等，受到了部長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

面試同學(xué)自我介紹過(guò)后，各部部長(zhǎng)提出適宜的問(wèn)題來(lái)考察同學(xué)的組織能力、處理人際關(guān)系能力、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)等。

面對(duì)臺(tái)下眾多的“主考官”，10級(jí)同學(xué)從容自信，對(duì)所提出的問(wèn)題認(rèn)真作答，言談舉止中流露出對(duì)學(xué)生會(huì)工作的真摯渴望和敢于表現(xiàn)自我的信心。

初試過(guò)后，部分同學(xué)進(jìn)入了31日的復(fù)試。

復(fù)試將以主席團(tuán)面試及提問(wèn)為主，層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，綜合考慮。

同時(shí)，為了給予渴望加入學(xué)生會(huì)的新生們更多機(jī)會(huì)，各部門(mén)之間還將進(jìn)行了充分的協(xié)調(diào)與配合，秉承公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、公平考核、擇優(yōu)錄用的原則，力爭(zhēng)吸收更多優(yōu)秀的人才。

攤開(kāi)掌心對(duì)著天空，掌心里有陽(yáng)光，那是我我們璀璨的年華;掌心里有雨滴，那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中或苦或甜的淚水。

第九屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)定將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在今后的工作中及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)找出不足。

開(kāi)拓創(chuàng)新，有所作為，打造屬于我們自己的品牌，在夢(mèng)想路中創(chuàng)造更多精彩!

20xx年x月x日

精選新聞價(jià)值綜述范文如何寫(xiě)三

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

從實(shí)習(xí)中得到了一些體會(huì)，在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話……”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)常常處于痛苦之中，上面的問(wèn)題也沒(méi)有得到完全解決，但是我知道自己在不斷成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。

人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對(duì)寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥。

而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”

老師的話也讓我得到啟發(fā)：實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。