2023年參加大運會申請書格式怎么寫(實用13篇)

想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！寫總結(jié)時可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫作風格。時間管理是一項長期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對大家有所幫助。

參加大運會申請書格式怎么寫篇一

尊敬的校團委學生會：

我是___，今年20歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內(nèi)向，沒有向?qū)W生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現(xiàn)沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。

但是，如果我未能加入學生會，說明我的能力還沒有他人強，我會不斷的鍛煉自己，繼續(xù)前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的勇氣，膽量和能力，對于學生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。

但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：

參加大運會申請書格式怎么寫篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

我是來自人文系新聞1201b的__x。本人于20__年底申請加入人文系青年志愿者協(xié)會，從那時起便正式成為青年志愿者行列中的一員。

本人遵紀守法，品行端正，有強烈的責任心和奉獻精神，勇于吃苦，作風正派，有良好的品德修養(yǎng)，積極參加各種志愿服務活動，很好的樹立青年志愿者的形象。

在未加入青年志愿者隊列前，本人就積極報名參加各種義務服務活動，在加入青年志愿者后，本人工作更加積極，用行動譜寫了一代青年志愿者勇于為人民服務的情懷。

期間，本人多次到過福利院探望老人，到江岸區(qū)輔讀學?？赐麣埣矁和７e極的參與各種捐款，捐書，捐衣活動，一年的義務服務時間已超過50個小時。

通過參加這些志愿服務活動，我不斷地鍛煉提升自己，更明白了“助人為快樂之本”的深刻含義，懂得了付出其實是一種享受，付出才是幸福真正的來源。

通過自己的勞動為提供一個有序，干凈的乘車環(huán)境做出了貢獻;通過自己的勞動，讓借閱者方便自如的借閱圖書;通過自己的勞動，為老人院的孤寡老人，福利院的殘疾兒童帶來了希望，讓他們感受到人間的溫暖，讓他們明白了活著的意義;通過自己的勞動，為創(chuàng)建美好和諧的社會貢獻自己的一點薄力，這對我來說其實已經(jīng)足夠。我為自己是一名青年志愿者而感到驕傲，更為自己所作的志愿工作感到光榮。

有人說“現(xiàn)在的大學生都是草莓一族”，但參加了青年志愿者，我可以自信地對他們說，“你們錯了，我們青年志愿者是有理論知識更有動手能力的新青年?！弊鳛橹驹刚呶覀冇H手拿起掃把打掃車站，我們?nèi)プ隽x教，把我們學到的知識傳給下一代;我們慰問了福利院的老人和殘疾兒童，我們用愛心和誠意與他們交流;我們憑借自己手腳積為社會做出貢獻，我們積極融入社會大集體中。

在付出，在為大家服務的同時，我也學到了很多。

我在奉獻中不斷成長，學會了無私的付出，學會了如何服務社會。我的品格得到了升華，人生觀得到完善。正如一位志愿者所說：“哪里有困難，哪里就有青年志愿者的存在，哪里需要幫助，哪里就有青年志愿者的身影?！边@也是我的心聲，是我，作為一名志愿者應該有的決心。令我感動的還有我們的團隊，風雨同舟的日子里我了解了作為一名志愿者的神圣和與艱辛，雖然這過程有酸有淚，但是我們這個小小的團隊一直都在相互鼓勵相互幫助，因為我們育路共同的信念。我已經(jīng)充分認識到了作為一名當代志愿者所應該承擔的責任與義務，我為自己能成為一名優(yōu)秀的志愿者而感到驕傲和自豪，我要成為一名優(yōu)秀志愿者，我會在工作中竭誠服務，甘于奉獻，熱愛社會實踐工作，我會經(jīng)受得住考驗，無私奉獻，揮灑我的熱情，散播我的愛心，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦促使自己為志愿者工作做出更大的貢獻。希望院領(lǐng)導能夠批準我的請求，讓我成為一名更加優(yōu)秀的志愿者，我會堅持不懈的把服務人民奉獻社會作為自己的使命。

我想我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀青年志愿者所應該有的要求，所以我申請成為優(yōu)秀青年志愿者，希望能得到批準，我將繼續(xù)發(fā)揚志愿者無私奉獻的精神，為社會作貢獻。

申請人：__x。

參加大運會申請書格式怎么寫篇三

尊敬的領(lǐng)導：

教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)。

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、熱愛，平等對待每一位學生。

關(guān)心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關(guān)心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學水平。

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)。

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

五、本人還存在的問題。

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇四

成都市武侯區(qū)人民法院：

貴院受理的樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司起訴微山縣茂興物資貿(mào)易有限公司票據(jù)權(quán)利糾紛一案(20xx武侯民初字第423號)，現(xiàn)因涉案匯票(票號31300051234920502、金額100萬元、出票人四川北良實業(yè)有限公司、收款人樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司、出票日20xx.10.19、到期日20xx.4.19)由申請人持有，且票據(jù)背書簽章連續(xù)符合規(guī)定。依據(jù)票據(jù)法第三十一條“持票人以背書的連續(xù)，證明其匯票的權(quán)利”的規(guī)定，票據(jù)權(quán)益依法應為申請人所享有。

基于上述原因，申請人認為本案中原被告之間的票據(jù)權(quán)利之爭，判決結(jié)果將與申請人存在法律上的利害關(guān)系。為此，特依據(jù)《民事訴訟法》第五十六條之規(guī)定，申請人以第三人身份參與本案訴訟。以上申請，敬請予以準許為盼。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇五

尊敬的領(lǐng)導：

本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，服從學校領(lǐng)導的工作安排，我自始至終以認真，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作。運用“自主——合作——創(chuàng)新“課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想，新理念和數(shù)學課堂教學的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。

一學期來本人認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都是以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹，輕松，認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習數(shù)學的快樂。

本班學生，前幾年換了好幾任課教師，學生們的數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，普遍對學數(shù)學不感興趣。這個學年，我先是從培養(yǎng)學生堅持寫數(shù)學日記的習慣入手，并要求每周至少交一篇給老師看。通過學生的數(shù)學日記，我進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基礎(chǔ)特點。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學活動，如講數(shù)學家的故事，搞一些數(shù)學小競賽，等等，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學的枯燥印象，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，使學生喜歡數(shù)學，讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。

二、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

在業(yè)務上，本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電“，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高;我還經(jīng)常寫一些自己平時的教學反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理，要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地“的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長“自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式“的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長，與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求，正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關(guān)愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求，課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生“實行“一幫一“結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。

課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)，重點難點外，還采用多種形式教學，如：漫畫，錄音等多樣形式，通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性，主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務，存在的不足及努力方向。班風學風改觀明顯，學習積極性空前高漲，但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。

最后，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導致本學期教學成績未達所想。在教學的過程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。

今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老“的精神，不斷探討提高學生學習興趣，促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇六

1。申請人的基本情況。是公民的，寫明姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業(yè)，住址。如果申請人是無訴訟行為能力的人，則應由其法定代理人參加訴訟。法定代理人的基本情況，應寫明姓名，性別，年齡，職業(yè)，住址及與申請人的關(guān)系。

申請人是法人或者其他組織的，應寫明法人或者其他組織的全稱，地址。是律師的`，寫明姓名，職業(yè)。

2。請求事項:寫明申請參加訴訟，并支持當事人某一方的訴訟請求。

3。申請理由。這是本文書的關(guān)鍵部分。要將為什么申請參加訴訟的道理說清楚。在表述層次上，可作如下劃分:。

第一層次，在何人所訴的何案件中，何方面的問題涉及自己的聲譽和利害。這是申請參加訴訟的前提條件。第三人自己不能單獨提起訴訟，也不愿涉訟。但當其他訴訟當事人所述案件事實，所爭訟的訴訟標的涉及自己切身利益的時候，自己有權(quán)作出辯護，以維護自己的合法權(quán)益。人民法院應當追加第三人為訴訟當事人。在人民法院未追加的情況下，第三人即可依法提出申請。這一層次的內(nèi)容，必須先提出來，為引出下文奠定基礎(chǔ)，鋪平道路。

第二層次，針對在訴訟中所涉及自身利益的有關(guān)問題，說明情況。所謂說明情況，就是擺事實，講道理。要用切實可靠的事實和證據(jù)，說明當事人雙方所訴爭的問題與自己有關(guān);或者有一定關(guān)系，在哪個方面有關(guān)系，自己應負什么樣的責任。在論述中一定要實事求是，所擺事實要用確鑿的證據(jù)加以證實。

第三層次，說明為了維護自己的合法權(quán)益，必須參加訴訟。在這個層次中，主要說明人民法院對本案的審理結(jié)果，可能與自己有利害關(guān)系，不參加訴訟，不行使訴訟權(quán)利，則可能給自己造成無可挽回的損失，因此，根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，提出申請參加訴訟。

4。證據(jù)及其來源:寫明第三人參加訴訟所依據(jù)的相關(guān)證據(jù)材料名稱，來源，有證人的應寫明證人姓名及住址。

三，尾部。

寫明所遞送的人民法院名稱，申請人簽名蓋章，注明具體日期。

參加大運會申請書格式怎么寫篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發(fā)展貢獻自己的青春和智慧!

我叫_，是一名_師范大學_系_屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“_”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

誠摯希望貴校能夠垂惠，最后衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇八

尊敬的領(lǐng)導：

本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學生良好的品格。

我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎(chǔ)上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁。

1、愛就是了解。

初建新班，了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因。

4、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇九

申請人：

申請事項：申請人父親因交通事故作為原告起訴——人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請人依法申請加入訴訟，將原告由申請人的父親變更為申請人本人。

事實和理由。

xx年月日，申請人父親xx因交通事故人身損害侵權(quán)糾紛起訴到貴院，貴院于當日予以受理，并定于20xx年11月13日開庭審理。但由于xx因病情嚴重，于20xx年10月2日不治身亡。申請人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此，申請人依法申請加入訴訟，請求法院將原告xx變更為申請人本人，繼續(xù)進行訴訟。

此致

xx人民法院。

申請人：

參加大運會申請書格式怎么寫篇十

您好！

非常感謝學生會的領(lǐng)導能給我一個站在這里展示自己的機會！我是xxx，來自高xx班。過去我就一直很憧憬著學生會的工作，今天終于能有機會參加學生會，我感到非常的榮幸！

我知道，做為一名學生會的成員，就是要對自己有高要求，高準則！過去的我雖然憧憬著能加入學生會的工作，但是在許多地方還是沒有做到一名優(yōu)秀學生該做的事情，這讓我感到非常的慚愧。我希望自己能夠改變，希望加入學生會，能讓我從思想上得到改變！

當然，學生會不是靈丹妙藥，不會一加入就變成一名優(yōu)秀的學生。但是當我加入了學生會，就代表著我在心理上已經(jīng)做好了準備！無論是何種考驗，無論是怎樣的磨練，我都已經(jīng)做好了充足的準備去面對！我加入學生會不僅僅是尋求改變，我更要做到提升！提升自己，提升朋友，向著優(yōu)秀的前輩們看齊，向著優(yōu)秀的同學靠攏！不僅如此，我會不斷的努力，刻苦的鉆研，我不僅要靠齊，更要超越！

當然，現(xiàn)在的我說的都不過是空話，想要真正的成長，我需要經(jīng)歷很多的改變甚至蛻變，既然今天加入了學生會，那么就開始我的第一次蛻變吧！以下是我對自己身上一些錯誤的認識：

1、在自我約束方面。我知道自己在管理自己的能力上并不出色，但是管理好自己是提升自己的最基本的要求，這也是我最先需要改正的錯誤！

2、在積極性方面。過去的自己總是沒什么耐心，對什么事都是三分鐘熱度。但是這次我下定了決心，希望能在大家的監(jiān)督下做好自己的改變，將自己的問題改正！

3、在紀律方面。我只到過去的自己在紀律方面做得還不是太好，但是作為學生會的成員，紀律是我們最基本的要求，改正自己，我一定能做到！

以上是我對自己的一些基本問題的總結(jié)，這些都是作為一名學生會成員不該有的問題，我會好好的向大家學習，管理好自己，鼓勵好自己，約束好自己，讓自己成為一名真正的學生會成員！

但是僅僅是這樣還遠稱不上優(yōu)秀，為了能成為一名優(yōu)秀的學生會成員，我會努力的“學習”，做好自己在學生會的工作，為學生會貢獻出自己的力量。一個人是否優(yōu)秀自己并不能做出評判，當時候，還請大家來評判我是否已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的學生會成員！謝謝！

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參加大運會申請書格式怎么寫篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我叫___，女，漢族，法學院___班學生，曾擔任湖南工業(yè)大學青年志愿者聯(lián)合會聯(lián)誼部干事，__部副部長，現(xiàn)主要負責我院青年志愿者協(xié)會宣傳部事宜。自20__年加入學校青年志愿者聯(lián)合會以來，用心參加和組織了多項志愿服務活動并取得了較好的成績。作為一名志愿者干部我明白自我承擔著比別人更多的職責，要用心努力的參加和組織各項志愿服務活動，從工作中體會到了“愛心”的力量以及志愿者是怎樣關(guān)懷需要幫忙的人。

所有的一切讓我更清楚自我做了什么，做的意味著什么，自我的所作所為對別人又有什么幫忙。同時弘揚了“奉獻、愛心、互助、進步”的志愿者精神。由于我最初參加的幾次志愿服務工作引起了我對這份工作的喜愛與重視，也因此我走進了青聯(lián)參加了志愿者干部的工作。近兩年來，我參加了許多富有好處的活動，獲益良多。下方把我的工作狀況現(xiàn)作以介紹，具體活動項目有：炎帝祭祀典禮。這個活動可謂是我大一剛加入志愿者聯(lián)合會所接觸的第一個大型志愿者活動。由徐明芳老師負責帶隊，帶領(lǐng)我們志愿者前往炎陵縣參加株洲市炎帝祭祀典禮。在典禮中，我們主要負責迎賓，指路，最后還最為一支方陣隊伍參加了祭祀。歷時一天半時光，雖然訓練的時候很辛苦，但有這個機會能代表湖南工業(yè)大學去參加這一次活動，我們倍感榮幸。流芳園掃墓。

20__年清明節(jié)期間，我們志愿者聯(lián)合會組織去株洲市流芳園掃墓，為革命烈士哀悼。這次活動不僅僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志愿意識?！耙耘f換心”活動。以舊換心，顧名思義，即把廢舊物品類似報紙，雜志，瓶罐等捐獻出來，折賣后捐給志愿者基金會，作為幫忙別人的一份愛心。一部分志愿者去學校的宿舍，公寓收取可回收利用物品，一部分同學在集中站負責清點，整理，分工合作，圓滿完成了此次工作。并為需要幫忙的地方奉獻了自我的一份愛心。公交車義務疏導活動。我們200余名青年志愿者，參加了公交車義務交通疏導活動，透過這次活動是使我們認識到“溫馨家園就在我們手上，只要我們每個人多用愛溫暖別人，那社會的每個角落，即便是在公交車上，也會變得像在我們的家一樣溫暖?！逼辗ㄖR講座?？偹苤嗌倌晔亲鎳奈磥?，他們健康成長的問題也是我們關(guān)注的焦點。因此我們在20__年組織了一系列的普法知識講座，在株洲市殘疾學校，株洲市第七中學展開，期望能用我們的專業(yè)知識，為他們加強保護自我的潛力。志愿者成立大會。無論是學校志愿者成立大會，還是我院的志愿者協(xié)會成立大會，作為其中的一份子，我都盡力完成我就應做的事情。

我作為志愿者代表在會上發(fā)言，談談加入志愿者一年后的經(jīng)歷與感受，不僅僅給新加入的志愿者能更好服務他人的推薦與勇氣，也對我過去的一年做了總結(jié)和反思，使我能成為更加一位優(yōu)秀的志愿者。“夕陽紅”敬老晚會。20__年10月23日晚，由我校承辦的湖南省湘中片高校第四屆“夕陽紅”文藝匯演在本校體育館隆重舉行，我作為綜合項目管理部副部長，帶領(lǐng)我校青年志愿者聯(lián)合會與社團聯(lián)合會合作，組織青年學生為老人服務，共舞青春。并受到一致好評。湖南工業(yè)大學50年校慶。__年11月我們領(lǐng)來了湖南工業(yè)大學的50周年校慶活動，對于此次活動學校很是重視，而我們青聯(lián)從旁協(xié)助了此次重大活動。從之前的校慶志愿者選拔，到校慶前準備工作，到校慶當天的服務接待工作，我們志愿者都發(fā)揮了充分作用。

20__年秋天，我與其他部長組織志愿者去株洲天元區(qū)敬老院訪問老人，把秋末的暖意帶給她們。我們與他們聊天，給他們唱歌，跳舞，讓他們感受到我們這一代的關(guān)懷。在這次活動中，同學們熱情極高，老人們也開懷大笑。秋末的寒冷，被同學們的熱情所驅(qū)趕，歡聲笑語溫暖著敬老院的每個角落，也使我也體會到了作為一名青年志愿者的光榮?；叵脒@將近兩年時光，真是收獲頗多，這兩年間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的職責和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，這天我為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業(yè)后這些經(jīng)歷必定會成為以后工作的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇十二

申請人：譚xx，男，漢族，19xx年10月10日生，住廣西北流市清水口鎮(zhèn)大塘邊村合面組。。

原告譚日新、譚日鳳訴被告譚學榮排除妨礙糾紛一案貴院已受理[北民初字第2262號])，申請人認為該案件的處理結(jié)果與申請人有法律上的利害關(guān)系，依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第五十六條之規(guī)定，現(xiàn)申請參加訴訟。

申請事項：

1、請求準許申請人參加本案訴訟活動;。

事實與理由：

一、基本事實。

申請人有兄弟姐妹8人：十一姐(嫁塘岸貢塘)、十二姐(嫁塘岸六和)、十四姐(嫁陸川珊羅)、大哥譚學禮(終身未婚，83年去世)、本申請人譚學才排第二、三弟譚學輝(原民安初中教師、退休)、四弟譚學欽(7月11日去世)、五弟譚學榮，父親在1976年就已去世，母親楊瑞芬(1991年去世)。

1978年第一次分家，當時已經(jīng)結(jié)婚的本申請人、三弟譚學輝各立一戶、大哥譚學禮(時年41歲)和兩個當時尚未結(jié)婚的弟弟譚學欽(時年30歲)、譚學榮(時年26歲)和母親楊瑞芬另立一戶。

由于家居山區(qū)、貧窮，交通十分不便，分家時，五兄弟中只有本申請人和做教師的學輝兩人結(jié)婚，其他三個兄弟均是光棍。

1984年、1985年前后，民安鎮(zhèn)十字鋪搞土地房產(chǎn)開發(fā)，當時譚學輝在民安初中教書，知道了這個消息，他自己購買了一份屋地，另外叫在山區(qū)農(nóng)村居住的我們?nèi)值?那時大哥譚學禮已經(jīng)去世)也籌錢另外購買一份屋地，以搬出這個山窩，便于討老婆。對于這一份屋地，共需要1895元價款(133平方米，每平方米14.25元，合計1895元)，于是我們在農(nóng)村的三兄弟(學才、學欽和學榮)約定：由申請人譚學才戶出950元，占一半屋地份額(66.5平方米)，目的是讓申請人的子女長大后在城區(qū)有個落腳點，也好討老婆;其余部分由譚學欽、譚學榮和母親戶出資945元，也占另外一半屋地份額(66.5平方米)，錢款籌措好后，我們一起把總共1895元錢交給譚學輝，由其帶出交到民安土地所，現(xiàn)在的民安土地所仍保留有當年的《十字鋪購房示意圖》，其中新安街16號仍標注有“譚學欽、譚學榮、譚學才”。

1986、87年申請人譚學才和譚學欽、譚學榮兩家人又各自按上述比例出資、出人工在以上土地上建好了一層房屋(133平方)。

在1988年12月7日《土地登記申請書》中記載：申請人譚學欽，家庭人口7人(注：譚學才家5人+學欽+學榮)。

建好房屋后，學欽、學榮兩兄弟于1987年左右搬到十字鋪新屋居住，繼續(xù)作為一個家庭共同生活，由于兩間房子不夠申請人全家人居住，申請人一家和老母親楊瑞芬仍留在鄉(xiāng)下，暫時沒有搬出十字鋪新屋居住。

1988年譚學榮在36歲時終于討上了老婆;。

1990年學譚欽在42歲時也和劉月珍結(jié)婚了;。

1991年，老母親楊瑞芬去世。

1992年春節(jié)期間，譚學欽、譚學榮分家，在吳元慶主持下，對本案訟爭的房產(chǎn)做了如下約定：

1、首先按大份分屋，即學才一份，學欽學榮共同一份，

2、學欽、榮現(xiàn)住落的房不變，誰住誰要，但現(xiàn)在未住人的兩間空房應為學才所有。

3、兩個鋪面，學才要梁祝興邊介一間，學欽、學榮要學輝邊介一間。

4、分居樓面的建設(shè)，樓梯入兩間為學才所有，樓梯間出倆間為學欽學榮各建一間。

此分家析產(chǎn)約定各方二十年來均無異議。

二、譚日新不是譚學欽的法定繼承人，不具有本案的訴訟主體資格。

1990年譚學欽與劉月珍結(jié)婚后，1992年11月，因農(nóng)村計劃生育抓得很緊，劉月珍的一個親戚為了逃避超生的處罰，把其中一個超生的女兒化名“譚日新”寄養(yǎng)在十字鋪譚學欽夫妻住處，由其代為撫養(yǎng)，12月譚學欽夫妻才憑第一胎《準生證》生育第一個女兒譚日鳳。

因此，譚日鳳是譚學欽的唯一繼承人。

對于譚日新，由于僅僅是其親戚的委托代養(yǎng)關(guān)系，不是繼承人!

申請人查閱《戶口薄》第44頁記載：

大塘邊大隊合面生產(chǎn)隊，在戶主譚學禮戶中記載有：母親楊瑞芬、弟譚學欽(92.4分戶)，弟譚學榮，嬸黃芳、嬸劉月珍(92.4分戶)。

查閱北流市公安局制的《常住人口登記表》記載：

編號20，戶主譚學欽，男，xx年5月5日生，民族，漢，初中，農(nóng);。

妻，劉xx，女，xx年2月4日生，民族，漢，高小，農(nóng)，備注，亡;。

女：譚xx，女，xx年12月3日生。

在《戶口薄》和《常住人口登記表》的譚學欽的戶口欄中，沒有譚日新的人口信息記載。

譚學欽生前的戶籍是廣西北流市清水口鎮(zhèn)大塘邊村合面組9號，一直到死前，譚學欽戶雖然在民安鎮(zhèn)十字鋪新安街16號居住生活，但是戶口仍保留在原籍，從沒有家庭成員遷往別處，更沒有人遷往民安鎮(zhèn)。

而譚日新的戶口信息為“廣西北流市民安鎮(zhèn)新華街3號”

從以上譚學欽的戶口本信息可知，譚學欽只在1912月3日憑《準生證》生育過譚日鳳一個孩子，此前沒曾生過、抱養(yǎng)、收養(yǎng)過譚日新，也從來就沒有辦理過譚日新的收養(yǎng)手續(xù)!

根據(jù)《中華人民共和國收養(yǎng)法》第十五條規(guī)定：收養(yǎng)應當向民政部門登記，收養(yǎng)關(guān)系自登記之日起成立。但是目前，第一，原告沒有提供證據(jù)證明譚日新是譚學欽的女兒;第二、原告也沒有提供證據(jù)證明譚學欽夫婦辦過譚日新的收養(yǎng)手續(xù)，提供的戶口登記也沒有反映譚日新與譚學欽系父女關(guān)系或養(yǎng)父女關(guān)系;第三、原告更沒有提供譚學欽生前曾經(jīng)立過遺囑，因此，譚日新根本就不是譚學欽的遺產(chǎn)繼承人。

從以上情況看，首先，譚日新與譚學欽沒有血緣關(guān)系，其次，譚日新與譚學欽不具有擬制血親法律關(guān)系，由于譚日新不是死者譚學欽的法定繼承人，所以，譚日新不具有本案的訴訟主體資格。

訟爭房產(chǎn)的土地使用證雖然只登記在譚學欽一個人的名下，但土地使用證作為一個單一證據(jù)，并不能最終確定系爭房屋所有權(quán)歸屬的真實內(nèi)容，物權(quán)發(fā)生爭議時，其內(nèi)容的確認最終必須綜合購買房屋土地的出資情況及當事人當初如何約定，本案申請人雖然沒有及時申請土地和房屋權(quán)屬(變更)登記，但誰都無法否認申請人是訟爭房屋的出資人、購買人、建造人，因此，申請人是訟爭房產(chǎn)的合法所有權(quán)人!

在譚學欽207月去世后，譚日新等人見《土地使用證》只有譚學欽一個人的名字，認為有機可乘，見利忘義，不顧此房子的其中一半原是申請人出資購買建造的事實、也不顧學欽、學榮兩兄弟原來是一家人，1992年才分家的歷史事實，錯誤地認為《土地使用證》是權(quán)屬的唯一憑證，企圖把申請人和譚學榮等人掃地出門，侵占我們合法的房屋所有權(quán)。

綜上，申請人認為，譚日新主張訟爭樓房歸屬于她和譚日鳳所有是沒有事實和法律依據(jù)的，尤其是譚日新根本就不是譚學欽的法定繼承人，根本就沒有資格向我們主張權(quán)利!為使本案申請人譚學才及被告譚學榮的合法權(quán)益不受非法侵害，現(xiàn)申請人特向貴院提出申請參加本案的訴訟活動，請貴院批準申請人參加訴訟并依法支持申請人的訴訟請求。

此致

xx。

申請人：

二0xx年九月二日。

參加大運會申請書格式怎么寫篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

這一季度以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學季度的教育工作做的更好，下面是本人的本季度的教學經(jīng)驗及教訓總結(jié)。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學季度的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為_網(wǎng)絡資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

本季度度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一季度來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五季度級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一季度的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。

今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。