學校安裝熱水器協(xié)議書范本 書面申請學校安裝熱水器報告(7篇)

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最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本一

一、乙方供應給甲方的蔬菜類，必須是新鮮“綠色食品”，殘余農(nóng)藥含量不能超過國家有關(guān)標準，否則由此造成一切后果及其損失均由乙方負責。

二、乙方供應給甲方蔬菜類食品的價格隨行就市，根據(jù)市場價格雙方協(xié)商定價，實行浮動。

三、乙方供應給甲方的蔬菜類食品，必須按甲方的需要量供應。供應的蔬菜類產(chǎn)品運送過程必須做好防污染工作，確保清潔衛(wèi)生。

四、乙方必須向甲方出示蔬菜證明檢驗報告單、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照。

五、本協(xié)議自訂立之日起開始執(zhí)行。乙方若違犯本合同原則，甲方有權(quán)隨時中止合同的執(zhí)行。

甲方： 乙方：

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本二

林楊楊：該生品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

金秋彤：該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則，有領(lǐng)導者的風范。面對未來，該生有著明確的目標，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈，取得成功。

方凝夏： 該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

趙浩程： 感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路，有所作為。

趙子陽：你是一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠是好學生。

干恭煌：有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重;知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦;知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。

余傲霜： 你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮;對待同學你謙虛友善;對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

尚露夢： 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。

黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

王海珍： 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，認真配合班團干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

謝錫豪： 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

.余志強：該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生。

王建紅：該生是一位較聽話的學生，嚴于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

吳東旭： 該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結(jié)互助，高三的三年里，你對待學習的態(tài)度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

胡亦龍：

你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態(tài)度，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。

吳毅昊：該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

張佳佳： 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

楊岸磊;作為一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學

關(guān)系融洽。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

吳珍珍：一方面，該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

趙園園;該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校里都能遵守校紀校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習，合理安排時間，對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。

同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。

不足之處在于和老師的交流不夠多，，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節(jié)問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。

葉莎莎：三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態(tài)度認真、有鉆研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

徐菲菲;該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想。

趙逸泉：該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調(diào)整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

王曉玲：你，文靜，堅強。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。

黃佳佳：你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著。你平時樂于助人，與同學相處融洽。當然，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。

許立文：你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

連怡婧：

你大方穩(wěn)重，為人坦誠 。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。為了心中的夢想 ，奮斗著，迷惘著 ，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一絲堅忍和自信，勇往直前 ，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥怼?/p>

孫權(quán);該生積極向上，誠實守信，嚴于律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。高中三年，主動學習，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良。但是與人相處方面差強人意，還需提高。

吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。

臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后 ，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。

陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進。

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本三

一、指導思想：

當前，是我校深入推進成功教育，全面提高教育教學質(zhì)量，凝練展示學校辦學特色的黃金時期。本學期，學校將以科學發(fā)展觀重要思想為指導，根據(jù)市、縣教育工作會議精神和縣委、縣政府的總體要求，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神，堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學?！钡娜吮纠砟?，增強“建一流隊伍，爭一流服務，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量監(jiān)控體系、建全考核評價機制”的管理思路，實行“分級負責、目標管理、責任追究”的“三段一體精細化”管理模式，打造成功教育品牌，努力創(chuàng)建“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學特色鮮明，社會聲譽良好”的市級示范學校，為創(chuàng)建教育強縣作出應有的努力。

二、工作任務與目標

1、高標準迎接市級示范學校驗收。以創(chuàng)建市級示范學校為契機，參照驗收的各項具體指標，優(yōu)化硬件建設，嚴格軟件管理，理清思路，突出重點，確保順利通過市級示范學校驗收。

2、強化分級管理。根據(jù)學校實際發(fā)展需要，探索和實踐行之有效的分級管理新方法和新措施。學校對分級管理工作堅持低重心、高標準、重實效原則，實行承包責任制和責任追究制，加強檢查和考核，力爭使分級管理工作再上新層次。

3、深化成功教育。為彰顯學校成功教育辦學特色，繼續(xù)從“兩個項目”、“三項活動”著手，創(chuàng)新和拓展活動途徑和形式，為師生的共同成功提供廣闊的發(fā)展空間。

4、確保質(zhì)量中心不位移。繼續(xù)強化“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識，教導處要加強各年級的質(zhì)量監(jiān)控和指導，科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學質(zhì)量，確保學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。每次考試后，年級組要及時召開質(zhì)量研討會，查找不足，迎頭趕上。

5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學思想、改進教學方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊，形成樂學善學、學思結(jié)合、學以致用的“學習文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。教導處要制定好教研教改計劃，并保證落實，抓出成效。

6、著力建設團結(jié)協(xié)作、合作共贏的成功文化。本學期，學校將繼續(xù)深入推進成功教育文化建設，從外顯的校園環(huán)境文化到學校的核心文化建設，都要下功夫探索和實踐，全力營造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍，讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活，享受幸福完整的教育生活。

三、工作措施

(一)繼續(xù)加強師資隊伍建設，鍛造一支成功教師團隊。

1、加強領(lǐng)導班子建設。

班子成員要帶頭學習政治，學習管理，學習專業(yè)業(yè)務知識，努力提高班子隊伍整體素質(zhì)，完善班子成員的考核機制，通過年度考核，激活和發(fā)展班子隊伍。強化班子的責任意識，激勵班子成員能干事、會干事、干實事、干成事，形成干事創(chuàng)業(yè)，科學發(fā)展的良好氛圍。班子成員都要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強主動思考、自覺謀劃、敢于承擔責任的意識，要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責任上移，教學上重心下移，堅決克服推諉扯皮，意見不一、應付差事等的不良風氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。

本期，班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著，期末形成讀書心得交辦公室計入年度考核成績;為明確領(lǐng)導責任，每年級指定一名包級領(lǐng)導，包級領(lǐng)導要做到“五包”，即：“包思想、包紀律、包學習、包衛(wèi)生、包安全”。學校對包級領(lǐng)導實施“承包責任制”和“責任追究制”，對分管年級工作進行期末考核，考核成績和包級領(lǐng)導評優(yōu)選模、年度考核掛鉤。對于年級出現(xiàn)重大安全事故的，對包級領(lǐng)導及相關(guān)責任教師在年度考核中實行一票否決。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。

利用例會、專題學習會教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合《城關(guān)初中制度匯編》，促進師德師風建設的科學化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務必要保持清醒的頭腦，要認識到我們還有強勁的對手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中決不放棄一個學生。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學質(zhì)量的有效途徑。教導處要引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，加強教法、學法指導，力爭教育教學質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，學校領(lǐng)導要服務于全校師生，教師的一切工作要服務于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造。

3、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務和理論水平。

(1)加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學校教學質(zhì)量管理的前沿，肩負著提高本學科教學質(zhì)量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務和理論的學習，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

(2)引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干，更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

(3)加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導處要有計劃地進行指導和檢查，使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學科教學的行家里手。

(4)、加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請進來，走出去”的方式，教導處利用教研組會時間組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學校先進的辦學理念、管理模式、教學經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學效率。

4、加強班主任隊伍建設

學校要嚴格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，加強班主任隊伍建設，努力做到：①、政教處組織班主任學習《城關(guān)初中班主任工作條例》，明確班主任職責，設置《班主任工作手冊》，包級領(lǐng)導每周檢查批閱一次，每月通報一次，成績單列計入班級量化考核成績。②、實行班主任工作例會制度，由政教處組織，每月一次，溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)調(diào)工作、部署任務。③、加強班級精細化管理。按照班級學生日常管理要求，辦公室檢查組要抓住重點部位，重點時段進行監(jiān)督檢查，及時通報。檢查中要把握表揚為主，批評為輔的原則，善于發(fā)現(xiàn)教師、學生中的閃光點，并及時使之發(fā)揚光大。

(二)強化學生思想道德建設，培養(yǎng)成功學生

全體教師必須進一步強化“德育為先”的思想，牢記“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的成功教育理念，充分實踐應用十三種成功教育方法，并不斷探索成功教育的新途徑、新方法，努力塑造學生良好的思想品德。在加強學生思想道德建設的過程中，要遵循“以人為本”，以學生為主體，重在實踐的原則;遵循突出重點，有的放矢的原則;遵循貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則;遵循學校、家庭和社會相結(jié)合的原則。力爭使我校學校德育工作取得實效。

1、繼續(xù)進行成功教育方法的實踐和探索。

成功教育在學生管理中發(fā)揮著重要作用，全體教師要在日常工作中善于實踐、善于反思、善于總結(jié)，并逐漸形成適合自己所帶班級學生的成功教育方法，實現(xiàn)教師和學生發(fā)展的雙贏。本期末，每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處，政教處進行定等打分，計入年度考核成績。

2、突出課堂教學，注重學科滲透。

課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育貫徹在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、班級管理的三個落實。

一是落實班級管理制度規(guī)范化。學校辦公室檢查組將嚴格按照《城關(guān)初中班級量化考核細則》、《城關(guān)初中模范班級評選標準及辦法》等相關(guān)班級管理制度抓好落實，發(fā)揮檢查的督促激勵作用。二是落實班級成功文化特色化。班主任要針對學生的成長歷程和思想發(fā)展特點，在不同的階段召開不同形式的主題班會，促進學生的健康成長。以學習園地、圖書角、教室美化為切入點，努力提高班級環(huán)境文化的育人效能，使班級成為學生成功的快樂園地。三是落實家校共建常態(tài)化。充分利用校訊通、家長會和家訪制度，建立家校互動機制，完善家庭、學校、社會的德育工作體系。

4、以“講文明禮儀，建和諧校園”為重點，實施四大幫扶工程。

一是“師生結(jié)對幫扶”，對學困生和問題學生建立檔案，讓他們能感受到老師的關(guān)懷和溫暖，結(jié)對幫扶的任課教師，每周不少于一次談話和輔導，并在幫扶進步中見成效。年級組包級領(lǐng)導要有計劃、有步驟、有方法抓好此項工作。二是“生生互助共同進步工程”，讓優(yōu)秀學生結(jié)對幫助學困生，當好小先生，關(guān)心關(guān)愛同學，學會合作，學會做人，促進幫扶雙方的自主發(fā)展和共同發(fā)展。各班班主任對班級中的學生要做到心中有數(shù)，落實好這項工作。三是指對“成功學生的心靈滋潤工程”，班主任要定期召開成功學生的學習習慣、學習方法講座，提升成功學生的快速成長，并為其他學生樹立榜樣，帶動整個班級進步。四是扎實開展星級達標活動，促進全體學生的健康發(fā)展，使每一個學生都能感受到成功帶來的快樂體驗。期中和期末，政教處組織開展星級學生評選活動，弘揚正氣，激勵全體學生不斷向成功邁進。

5、加強陣地建設，進一步豐富校園文化。加強教室走廊、文化長廊、學習園地建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利于學生成功的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益。本期，學校將在11月份開展“城關(guān)初中第二屆文化藝術(shù)節(jié)”，活躍師生校園文化生活。

6、切實加強誠信教育，不斷提高廣大學生誠信道德修養(yǎng)。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育。爭取經(jīng)過一年的努力，使我校學校學生的誠信意識明顯增強，絕大多數(shù)學生都能恪守“誠實為榮、失信為恥”的道德準則。

8、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。法制教育是提高廣大學生法律素質(zhì)的重要途徑。年級組要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

9、廣泛開展有益于學生心理、生理健康的活動。政教處要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽等活動，讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發(fā)展。

10、繼續(xù)開展平安班級建設。班主任在開學初要組織學生認真學習平安班級建設的有關(guān)規(guī)定，倡導學生“說文明話，寫規(guī)范字，做文明人”。要善于觀察班級思想動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對“問題學生”，班主任要做大量耐心細致的教育工作，用適當?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W生，影響學生，教育學生。班級中出現(xiàn)的各類安全事件，班主任應積極予以協(xié)調(diào)解決，對于班級無法處理的事件，由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。

11、繼續(xù)加強宿舍管理。

宿舍管理是學校管理的重要組成部分，宿舍文明程度體現(xiàn)著學校的教育教學效果。本期，宿舍管理人員要繼續(xù)勤抓嚴管，同時探索新的宿舍管理方法，確保宿舍整潔、文明，不發(fā)生安全事故。

12、強化校園安全工作

要落實安全三個制度：每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識，防患于未然，對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

(1)及時簽訂各部門、班級和教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來。

(2)定期不定期開展安全教育活動，強化師生安全意識。要堅持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題，強化學生交通消防安全意識、飲食衛(wèi)生意識，確保不發(fā)生任何事故。

(3)嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。

(三)聚焦課堂教學，全面提高教學質(zhì)量

按照縣局課堂質(zhì)量提升年活動要求，本期，學校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎。

1、繼續(xù)開展“名師階梯式培訓”項目。我校建立的學科教師由教學能手——教改能手——骨干教師——學科帶頭人的層梯式培養(yǎng)模式，為名師的脫穎而出創(chuàng)造了平臺，使學校發(fā)展和名師發(fā)展相得益彰。學校將繼續(xù)通過教學能手和優(yōu)質(zhì)課獲得者評選推出一批成功教師。

2、抓好教學常規(guī)管理

(1)嚴格落實《城關(guān)初中教學工作管理細則》，平時通過包級領(lǐng)導下年級、下教研組，深入課堂聽課、評課，指導教學教研工作。本期，領(lǐng)導每人隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

(2)實行教學質(zhì)量測查、教學質(zhì)量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教職工大會上通報反饋，并提出下階段的教學工作意見。

(3)包級領(lǐng)導堅持每學期兩次教學常規(guī)檢查和不定期的教學常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

(4)期末根據(jù)全縣質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學管理制度進行獎懲。。

3、要進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習習慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間;要關(guān)注每一個學生的學習狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等;要培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動;要注意教學行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。

本期將組織教學能手評選、教改能手評選、成功課堂優(yōu)質(zhì)論文評選獎勵等活動，引導教師研究教學，打造成功課堂。成功課堂評選過程中，將以“練中學、學中教”這一思想為指導評價課堂。

各年級包級領(lǐng)導在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)仍然以講為主的教師，要在課后進行嚴厲的批評，并限期整改，直至達到成功課堂標準。

三是改革作業(yè)的設計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習冊的設計與批改，充分考慮不同學生的學習水平，使作業(yè)的設計更貼近學生實際;要適當控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學生有更多的時間進行自主學習;教師對學生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

(四)加強教研教改工作，為教學質(zhì)量提升提供智力支持

教研教改是提高教學質(zhì)量的助推器。為了切實抓好此項工作，學校將以成功教育實踐研究為抓手，開展多個層面的教學研究。

(1)加強常態(tài)化研究。按照“問題和困惑就是課題，思考和實踐就是研究”教研工作思路，開學初，教導處要對每個教師的教研課題進行統(tǒng)計，期末總結(jié)打分。

(2)進行專題研究。學校申報的國家規(guī)劃課題《班主任專業(yè)化研究》子課題《班級文化建設研究》、語文組申報的國家“”規(guī)劃課題《日記的育人功能》，課題組成員要抓緊研究，完成預期工作任務;本期校刊《心靈有約》刊出成功教育?？黄凇?/p>

(3)繼續(xù)積極嘗試教學改革

為了拓寬教師視野，更新教育教學理念，學校推行了“兩大實驗”。一是新教育實驗。20xx年10月，學校推行了新教育實驗，確定了實驗教師30人，實驗班級20個，制定了實驗方案，確定了六大行動。本期這項實驗要落到實處。二是“先學后教，當堂訓練”實驗。20xx年4月，學校組織八年級39名教師赴河南永威學校學習，觀摩“先學后教、當堂訓練”課堂教學9節(jié)，聆聽了蔡林森校長的教育教學報告，與永威學校教師座談交流。本期，各年級包級領(lǐng)導要幫助本年級科任教師熟練應用“先學后教、當堂訓練”教學模式，學校領(lǐng)導將在10月中旬進行檢查驗收。

(4)、加強教學質(zhì)量管理。

“沒有教學質(zhì)量的學校就失去了存在的價值，沒有教學質(zhì)量的教師也就失去了教育教學的價值”，質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。因此，提高教育教學質(zhì)量將作為學校中心工作來抓。

各科任教師要通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質(zhì)量。

教導處將根據(jù)上期期末考試情況，對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。每次大型考試后，要對其成績做詳細的對比分析，查找原因，提出整改措施，監(jiān)督執(zhí)行。

學校將高度重視教學質(zhì)量的提高，教學質(zhì)量是教師評優(yōu)選模、年度考核的重要依據(jù)。學期末，學校對教學質(zhì)量高的老師進行獎勵，教學質(zhì)量滯后的老師進行處罰和質(zhì)量談話。

全校質(zhì)量的重頭戲在九年級，九年級包級領(lǐng)導和科任教師要鼓足干勁，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹立“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，確保明年會考成績?nèi)h第一的目標。

(五)優(yōu)化教學設施，提高后勤保障能力

1、本學期學校將繼續(xù)完善校園建設，主要是整理校園環(huán)境、配備“兩室”(實驗室和圖書室)，使師生整個工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過物質(zhì)環(huán)境的改善來增強教師工作動力。整個學校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。

2、加強后勤管理，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管發(fā)放;所需物品的添置按照購置物制度執(zhí)行。

3、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本四

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx。

xx同學是xx大學的一名畢業(yè)生，雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。

他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。該生很喜歡自己的專業(yè)——物流專業(yè)，投入了大量的精力，并打算把物流作為自己的職業(yè)發(fā)展方向，他對物流這個職業(yè)的發(fā)展前景很有信心。

在校期間他系統(tǒng)的學習了物流的相關(guān)知識，專業(yè)成績優(yōu)秀，為進一步掌握物流知識和技能，他參加了物流師資格證的考試，更深入具體的學習了物流知識，并在課余期間去圖書館閱讀大量關(guān)于物流方面的書籍，通過雜志及網(wǎng)絡，他了解到物流的發(fā)展動態(tài)，并對物流興趣更濃厚，他覺得自己有信心在物流方面做出成績來。

自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔任了班級團支部組織委員，具有一定組織領(lǐng)導能力。任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，多次被評為校優(yōu)秀干部，受到全校師生的好評。

通過在參加學校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗，使自己具有良好的身體和心理素質(zhì)，且有很好的溝通和適應能力。

總之，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生?，F(xiàn)在該生渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個質(zhì)的飛躍。

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！

感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本五

受人尊敬的校長：

你好，我是一個六年級的少先隊員，母校的閱讀這些年來，我深深感到集體溫暖，老師的教學，學生們的擔心，我久久不能忘記，然后在一段時間，我將離開他的母校，我想畢業(yè)，他的母校的建議。

現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)被命名為城市小學，我們的校園內(nèi)部也做了許多美化給母校的一封倡議書，例如：操場上修建，整個校園煥然一新，樹木在操場上，是校園更美麗。但也有一些同學垃圾、污染學校。

同樣，盡管我們的學校有很多功能的房間，但很少公開。計算機的房間雖然開放，但一些電腦壞了，一個學期沒有修理的好，使一些學生一學期學習沒有什么;美術(shù)室、實驗室、乒乓球室、圖書館……這個房間沒有打開，它落在一層厚厚的灰塵。

體育課，一些學生在體育運動中，很容易受傷，但沒有診所……

使用上面的幾個理由，我提出以下建議：

一個，給學生更多的時間在幾天的健康教育課程，提高學生的環(huán)保意識;

第二，給學生更開放的功能的房間，計算機房需要一個星期檢查一次。給母校的一封倡議書藝術(shù)樹試圖打開美術(shù)室;許多學生做科學組織實驗室實驗、豐富的學生課外知識;

三、有條件的話，操場附近建設一個治療室，當學生受傷的成就。

以上是我的母校幾個建議，我真誠地希望校長請你把我的意見，這樣的話，學校一定會更美!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本六

尊敬的xx中學的領(lǐng)導、全體老師：你們好！

我是九（4）班xx的家長（外婆）

首先我要感謝學校的領(lǐng)導和老師，你們辛苦了！

孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學校領(lǐng)導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！

陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年，畢業(yè)生家長給學校的感謝信。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經(jīng)過學校領(lǐng)導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領(lǐng)導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

學校有了好領(lǐng)導，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領(lǐng)導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！

數(shù)學陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的.學習，我的感動真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態(tài)。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！

每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當時我心一酸，心想，做個領(lǐng)導真不容易，多辛苦??！所以說：孩子上學不要什么有名氣的學校，我認為：學校里只要有好領(lǐng)導，好老師就足夠了。

孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，xx初中領(lǐng)導班子的團結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學的好領(lǐng)導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神！

最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！

祝愿

xx初中的領(lǐng)導、全體老師

鴻運高照

心想事成

感謝人：xx中學

九（4）班

xx的外婆

20xx年6月10日

最新學校安裝熱水器協(xié)議書范本七

鶴壁市外國語中學：

你們好!

首先我們代表鶴山區(qū)雙語小學的全體師生對鶴壁外國語中學送來的電腦、辦公桌椅表示衷心的感謝!滴水之恩，涌泉相報。你們這種愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)我校學生更大的學習熱情。我們會盡快將這些電腦及辦公桌椅投入使用，使我校廣大師生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時我們也要要以此為契機，努力把雙語小學辦成質(zhì)量一流、富有特色的學校，不辜負

外國語中學濃濃真情和愛心。

最后，讓我們再一次地感謝你們!感謝你們讓我們共享了鶴壁外國語中學這塊沃土上的陽光；感謝你們讓我們共享了優(yōu)質(zhì)的教育資源，祝外國語中學蒸蒸日上，宏圖大展，謝謝!

xxx

20xx年x月x日