醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫(精選11篇)

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醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇一

致謝1：

首先要感謝浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院及第二附屬醫(yī)院三年來(lái)的培養(yǎng)!

這些都將是我今后學(xué)習(xí)、科研和工作上學(xué)習(xí)的楷模，使我終身受益!在此，向?qū)熤乱陨钌畹木匆夂捅磉_(dá)最誠(chéng)摯的謝意!

衷心感謝浙大附屬第二醫(yī)院心內(nèi)科的各位主任、老師在我研究生學(xué)習(xí)期間給我的關(guān)心、教導(dǎo)與幫助!

在此非常感謝李彬寅、林心平、李寧、王力涵、胡科躍、吳加華、唐路平、葉龍?jiān)啤埿斓韧瑢W(xué)在數(shù)據(jù)資料收集、統(tǒng)計(jì)分析以及論文寫作過(guò)程中的幫助與指導(dǎo);同時(shí)對(duì)于幫助過(guò)我的其他同學(xué)、朋友一并表示最誠(chéng)摯的謝意!

最后要感謝我的家人，感謝你們一直以來(lái)不求回報(bào)的支持，謝謝你們一直站在我的身后做我的保護(hù)傘，做我的后盾。

致謝2：

本文是在導(dǎo)師趙仁康教授的指導(dǎo)下完成的。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間研究生即將畢業(yè)?；赝^(guò)去，我感慨良多，應(yīng)該說(shuō)讀研三年是我人生中較為重要的三年。結(jié)識(shí)了許多同窗好友，汲取了眾多老師的人生智慧。

在這里，首先感謝我的導(dǎo)師趙仁康老師。在您的悉心栽培和指導(dǎo)下，我的三年學(xué)習(xí)生涯順利渡過(guò)。您不僅在學(xué)術(shù)上給我指導(dǎo)和幫助，而且在生活上給我許多支持和理解。您孜孜不倦和誨人不厭的敬業(yè)精神，是我以后工作的榜樣和動(dòng)力。

在您的幫助下，我論文的實(shí)證研究得到了較大的修正。

感謝級(jí)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)班的所有同學(xué)、舍友和我的趙星師姐。你們?cè)谏钌吓c我一同分享喜與樂(lè)，理解我，支持我;在學(xué)習(xí)上給我提醒和幫助，在論文的寫作過(guò)程中給予我寫作思路和實(shí)證分析方面的指導(dǎo)，在這一并致謝。

特別地，我要感謝我的父母和弟弟。你們?cè)诒澈竽毓膭?lì)我、支持我、理解我，在這里我祝你們身體健康、幸福永遠(yuǎn)。

最后，要感謝我本篇論文中借鑒過(guò)的所有文獻(xiàn)的原創(chuàng)者，謝謝在論文寫作過(guò)程中幫助過(guò)我的導(dǎo)師，謝謝正在評(píng)閱此篇論文的.各位。

致謝3：

本論文是在碩士生導(dǎo)師魏嵋教授的悉心指導(dǎo)下完成的。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、循循善誘的教學(xué)作風(fēng)和寬厚待人的處事風(fēng)格都使我受益匪淺。在研究生三年的學(xué)習(xí)與工作中，老師對(duì)我傾注了大量心血，讓我三年的研究生學(xué)習(xí)得以順利完成，也讓我的畢業(yè)論文得以順利完成。在此，向老師表以祟高的敬意和衷心的感謝!

感謝分子生物學(xué)教研室的劉友平教授，無(wú)論在實(shí)驗(yàn)方面，還是在論文寫作方面，劉老師都給予了我很多的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助，這才使我的論文得以如期完成。在此，向劉老師表示衷心的感謝!

感謝趙慶老師對(duì)我實(shí)驗(yàn)的大力支持，這才使得我的實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行與完成。

感謝瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院肝膽病科的所有老師及師兄師姐對(duì)本課題所給予的大力支持和幫助。

最后感謝我的家人、同學(xué)和朋友們，在他們的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持下，我才能夠獲得今天的收獲。

致謝4：

三年寒暑，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的研究生時(shí)光即將畫上句號(hào)，在這里我首先要感謝我的導(dǎo)師朱曉玲老師，老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，三年來(lái)她都一直默默地幫助我、鼓勵(lì)我，幫我克服學(xué)習(xí)和生活中的種種困難，渡過(guò)人生中的層層難關(guān)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)銘記于心，在此我向她表示最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝!

同時(shí)我要感謝腎病實(shí)驗(yàn)室胡云琴老師、閔曼老師、湯絢麗老師對(duì)我腎臟病理知識(shí)的悉心教導(dǎo)，讓我受益匪淺，也是她們陪伴我渡過(guò)人生中非常美好的時(shí)光;還要感謝實(shí)驗(yàn)室的王軍老師，林宜老師，張迎華老師、張華琴老師對(duì)我學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的種種幫助。

另外還要感謝腎內(nèi)科袁博寒老師、王宇暉老師、倪軍老師、俞東容老師對(duì)我臨床知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與教誨。他們淵博的學(xué)識(shí)，認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為醫(yī)療事業(yè)的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我、鼓勵(lì)著我、鞭策著我，讓我前進(jìn)充滿了源源不斷的動(dòng)力!

三年寒窗，感謝所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我今円的滿載而歸，在此我向你們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇二

“從實(shí)踐的角度來(lái)看，考試在高等教育階段同樣有指揮棒的功能。學(xué)生和教師的許多行為，其實(shí)都是為了適應(yīng)這一制度安排的要求，或者是通過(guò)與其博弈而張揚(yáng)自己的獨(dú)特個(gè)性和利益訴求?！盵1]如何將考試與醫(yī)學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，從2017年3月份起我院開(kāi)展了課程考試方法改革。本文希冀通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐總結(jié)，探討醫(yī)學(xué)課程考試的適宜方法，并分析改革的成功及不足之處。

在中國(guó)知網(wǎng)用關(guān)鍵詞“醫(yī)學(xué)考試”搜索1979年以來(lái)相關(guān)論文761篇，與本文研究方向相關(guān)的有50余篇。研究?jī)?nèi)容涉及醫(yī)學(xué)生考試情緒、考試命題、考試管理、考試評(píng)價(jià)、考試成績(jī)及試卷質(zhì)量分析、考試形式、與其他教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)系等多個(gè)方面。研究視角包括教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育測(cè)量學(xué)等。研究方法有問(wèn)卷調(diào)查、試卷樣本分析、實(shí)驗(yàn)研究、教育測(cè)量等。大多數(shù)研究者認(rèn)為目前醫(yī)學(xué)課程考試的方法和題型單一，偏重書(shū)本知識(shí)，缺乏實(shí)踐考核，缺少反饋機(jī)制，有改革醫(yī)學(xué)課程考試方法的必要性。提倡考教分離，考試標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，采取靈活多樣的考試形式。

很多醫(yī)學(xué)院校也在積極嘗試考試方法改革，如中國(guó)醫(yī)科大學(xué)從1995年開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)，建立了醫(yī)學(xué)考試計(jì)算機(jī)題庫(kù)智能組卷、自動(dòng)閱卷系統(tǒng)[2]。2017年該校病原生物教研室將學(xué)生的認(rèn)知能力考核和pbl教學(xué)法緊密地結(jié)合起來(lái)，將考核貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，在教學(xué)進(jìn)程中對(duì)認(rèn)知能力的各個(gè)層次進(jìn)行全面的、連續(xù)性的考核[3]。福建醫(yī)科大學(xué)2017年對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課程考試科目實(shí)施“教考分立”，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)九門主干課程進(jìn)行統(tǒng)考[4]。廣西醫(yī)科大學(xué)從2017年開(kāi)始，在本科各專業(yè)學(xué)生中實(shí)施一種新的考試類型：階段性綜合考試，即“專業(yè)基礎(chǔ)課綜合考試”、“專業(yè)課綜合考試”、“畢業(yè)綜合考試”，并將這三個(gè)綜合考試的成績(jī)作為能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)和獲取學(xué)位的重要依據(jù)[5]。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇三

1、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題：

1)研究經(jīng)費(fèi)不足;。

2)試劑質(zhì)量問(wèn)題;。

2)缺少相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備;。

3)專業(yè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不足;。

4)動(dòng)物飼養(yǎng)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的誤差;。

5)不可預(yù)知的問(wèn)題。

2、解決的辦法和措施：

1)盡量節(jié)省開(kāi)支及向?qū)熒暾?qǐng)資金。

2)嚴(yán)格按照動(dòng)物飼養(yǎng)要求，每組多預(yù)備一只。

3)嚴(yán)格按照文獻(xiàn)記載造模并進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn);力爭(zhēng)掌握成熟的實(shí)驗(yàn)操作方法，并可尋求有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)。

4)完善實(shí)驗(yàn)前期的準(zhǔn)備工作，參閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，找到相關(guān)的理論依據(jù)。

5)操作過(guò)程力求規(guī)范，檢測(cè)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)控，盡量選同一批號(hào)的試劑，藥物。

6)向公衛(wèi)系及高原實(shí)驗(yàn)中心尋借儀器。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇四

醫(yī)學(xué)碩士論文致謝詞(參考)

致 謝

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云，聚散有時(shí)。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。

辛勤耕耘的五年，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。畢業(yè)設(shè)計(jì)，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，想借此機(jī)會(huì)感謝論文設(shè)計(jì)過(guò)程中給過(guò)我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，這份情誼是我人生中的巨大財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。也很慶幸這五年來(lái)我遇到了如此多的良師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)五年的大學(xué)生活。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師張繼成老師，雖然我們是在畢業(yè)設(shè)時(shí)開(kāi)始時(shí)才認(rèn)識(shí)，但他卻能耐心地指導(dǎo)我們，正因?yàn)樵谧詈蟮臅r(shí)刻有了他，我們才能交出一份滿意的答卷。最后，我再次向湖北民族學(xué)院科技學(xué)院臨床專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們五年的辛勤栽培，謝謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理，謝謝五年里面你們孜孜不倦的教誨！感恩之情溢于言表，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意！

這次寫作論文的經(jīng)歷也將使我終身受益，每當(dāng)遇到一個(gè)難關(guān)，必定反復(fù)思考，不斷推敲，直至問(wèn)題有了突破。我感受到做論文需要有腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的精神，更應(yīng)該有格物致知的態(tài)度，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

從當(dāng)初漆黑的那個(gè)冬夜艱難的起步，到今日秋意漸涼，一個(gè)季節(jié)的輪回，更是一段心路歷程的見(jiàn)證。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞、無(wú)數(shù)次的困惑迷茫、無(wú)數(shù)次的意念動(dòng)搖與徘徊，使我深深地感觸到了“是非經(jīng)過(guò)不知難”。而當(dāng)筆跡劃過(guò)，當(dāng)內(nèi)心的語(yǔ)言清晰地呈現(xiàn)在自己的面前時(shí)，充實(shí)與收獲成為了歲月留下的最深的印象，一時(shí)間，有太多的話語(yǔ)想告訴給與這篇論文有關(guān)的每一個(gè)人，因?yàn)?，他們?cè)?jīng)期盼著、呵護(hù)著、支持著我一路走來(lái)，而今回首過(guò)往，只為說(shuō)聲謝謝來(lái)表達(dá)我充斥于我內(nèi)心的感激之情。

首先，要感謝的是我的導(dǎo)師熊xx教授。作為比我年長(zhǎng)三歲的大學(xué)教授，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的知識(shí)背景、敏銳的思維品質(zhì)、謹(jǐn)慎細(xì)微的洞察能力以及出口成章的語(yǔ)言表達(dá)能力讓我欽佩不已，被他這種崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越的人格深深折服，能在教育生涯中相遇這位生命中的'“貴人”我慶幸不已。在我陷入思維的困頓之中時(shí)，他的點(diǎn)撥指導(dǎo)總能讓我明晰方向，在我深陷方法的誤區(qū)時(shí)，他能及時(shí)地將手頭的范文發(fā)給我，給了我繼續(xù)前行的勇氣，在我即將退縮的時(shí)候，總會(huì)想起他那“高大”的身影，讓我愧疚許久，促使我在學(xué)術(shù)的原野上盡情呼吸，不愿被這片美好的精神高地所拋棄。也許，熊華軍教授給我最大的就是一種精神的力量，讓我深知什么叫執(zhí)著，什么叫耐得住寂寞，什么叫寧?kù)o致遠(yuǎn)。他讓我久久迷戀著精神的高原，讓我深深執(zhí)著于學(xué)術(shù)探索的艱辛之路，這路，它難，但難得可貴，它高，高得圣潔，它苦，但苦有所得。

感謝卓xx教授，他是伴隨我走完大學(xué)本科的恩師，也是我獲取碩士學(xué)位的執(zhí)行導(dǎo)師，他那闊達(dá)的胸襟、包容的心態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度深深影響著我的現(xiàn)在和將來(lái)。特別是他把每一位在生命長(zhǎng)河中相遇的學(xué)生都如同朋友一般的看待，讓我們每一位與他相遇的學(xué)生銘記在心頭、感動(dòng)在心間。在我遇到重重困惑時(shí)，他總會(huì)勉勵(lì)我時(shí)間還來(lái)得及，還有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備，一句句親切的話語(yǔ)使我瞬間信心百倍。也許，對(duì)大學(xué)的記憶，更多的就定格在了記憶像卓杰教授一樣的老師身上。

感謝論文開(kāi)題委員會(huì)的許xx等五位老師，他們學(xué)識(shí)淵博卻為人謙虛，面對(duì)學(xué)術(shù)，他們嚴(yán)謹(jǐn)推敲、精益求精，面對(duì)我們推心置腹、心靈相約、諄諄教導(dǎo)，讓更多的勉勵(lì)與鼓舞與我們相伴，讓不少的信心與勇氣與我們相隨。在每一次的相遇中，總會(huì)被他們的敬業(yè)精神和積極的生活態(tài)度所感染，在此，感謝老師們無(wú)私地關(guān)懷和真誠(chéng)地幫助，對(duì)你們提供的幫助和給你們帶來(lái)的不便，我深表敬意和愧意！

也許只能是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福伴你們高飛。2015級(jí)的同學(xué)，洋溢著美好的內(nèi)心話語(yǔ)，用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言告知我他們內(nèi)心深處的想法，我無(wú)法淡忘這份眾人送給我的厚禮。在此，我會(huì)在心中向2015屆畢業(yè)生和2015屆在讀文科班的學(xué)生許諾：我倍加珍惜與你們相處的每一段光陰，只要翻動(dòng)起這篇論文，我就會(huì)想起你們青春燦爛的容顏。

感謝同一辦公室攻讀碩士學(xué)位的李xx老師和李xx老師，多少個(gè)日日夜夜，多少回迷茫無(wú)助，我們?cè)谝黄鹣嗷ゼ?lì)著，在那些伏案耕耘的日子里，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑圆辉拍?，不曾孤單。在那些?jiān)守寫作的日子里，我們的交流與分享總會(huì)使我感受到一種力量，每當(dāng)你們埋頭沉思與潛心寫作時(shí)，我總會(huì)有一種“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”的感受，使我一刻也不能停止、一刻也不敢懈怠。今天，當(dāng)這份成果呈現(xiàn)在我的面前時(shí)，不由地回想起當(dāng)初的那些日子，一起奮斗的足跡和為夢(mèng)想而跋涉的信念是那樣的打動(dòng)我們的內(nèi)心。

感謝xx中學(xué)前后兩屆校領(lǐng)導(dǎo)，你們的教育視野和高-瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光成就了我們這一批青年教師，前任校長(zhǎng)康xx親自銜接、學(xué)校以前所未有的魄力和決心支持教師的專業(yè)發(fā)展，一次支付一半的費(fèi)用，讓我們輕裝上陣攻讀學(xué)位；新任校長(zhǎng)蘇xx全力支持，為我們鋪路架橋，排除困難，引專家學(xué)者入校，內(nèi)引外聯(lián)，為每一位在職攻讀學(xué)位的老師創(chuàng)造條件。同時(shí)積極排除困難，靈活請(qǐng)假，服務(wù)到家。不一樣的領(lǐng)導(dǎo)，一樣的心愿，通過(guò)老師的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在這樣的發(fā)展戰(zhàn)略和思路中，我們深深受益。

在此，不得不感謝我的愛(ài)人趙xx和我最疼最愛(ài)的寶寶李xx，在我攻讀學(xué)位的這些日子里，作為妻子的你，沒(méi)有絲毫的怨言，承擔(dān)了家里的一切，你用默默地辛勞支持著我不斷進(jìn)取，在那些我離家奔赴學(xué)校辦公室的日子里，你守護(hù)著我們的寶寶，我在途中只能默念早日完稿是對(duì)你最好的報(bào)答。還有，親愛(ài)的xx寶寶，沒(méi)有什么能取代你在我心中的位置，我之所以能走得堅(jiān)定從容，是你給了我最大的動(dòng)力，看到你憨憨的笑，我就會(huì)滿足的一塌糊涂。因?yàn)檫@樣一份選擇，少了對(duì)你的陪伴，但我更想讓你知道精神的世界里是多么的富有，愿我的歷程能給你一面鏡子，照亮你美好的人生。

不能忘了你，我的筆記本電腦，你陪伴我走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管有些鍵盤已經(jīng)不聽(tīng)話了，但你依然“忘我”工作；不能忘了你，我的u盤，雖然你的“反應(yīng)”總會(huì)讓我很著急，但你忠誠(chéng)地陪伴我完成了論文的寫作。

最后，也感謝你，翻閱此論文的專家、讀者，因?yàn)槟愕墓忸櫤头?，注定了我們之間的緣分，你們的批評(píng)與指正會(huì)給我另外一雙觀察外界美景的眼睛，我為此會(huì)深感欣慰。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇五

一般致謝寫半頁(yè)多的的word就行。上面的只有2句話，未免太過(guò)簡(jiǎn)短。

（二）致謝要寫什么?

首先是在學(xué)習(xí)階段的工作總結(jié)，然后是感謝有哪些老師，哪些同學(xué)幫助過(guò)你，你在他們的幫助下受到了什么樣的啟發(fā)和成長(zhǎng)。最后希望你們寫上自己的父母、親友。沒(méi)有別人的幫助，沒(méi)有你的親身父母是沒(méi)有今天的成就的。

（三）論文致謝的用詞。

用自己的話，不要抄，就是最好的致謝語(yǔ)。

大家都有種感受，如果別人真心跟你談話，雖然用詞不是那么精美，但是能有種很實(shí)在的感覺(jué)。對(duì)，我們的致謝也需要這么寫。

（四）范文展示。

在此論文完成之際，首先，感謝我的導(dǎo)師畢振強(qiáng)主任醫(yī)師在我碩士研究課題的設(shè)計(jì)、實(shí)施和論文撰寫過(guò)程中對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助。他對(duì)科研工作精益求精的精神深深地感染了我，使我更加有信心將自己的全部精力投入到科學(xué)研究工作中去。我的另一位指導(dǎo)導(dǎo)師王志強(qiáng)老師給了我很大的啟發(fā)和幫助，他們不僅支持我的研究工作，也關(guān)心我的生活。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮的工作作風(fēng)，我會(huì)牢記終生，它將一直激勵(lì)著我將來(lái)更好的開(kāi)展相關(guān)研究工作。

本課題在研究過(guò)程中，得到了山東省疾病預(yù)防控制中心各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。特別感謝山東省疾病預(yù)防控制中心傳染病防治所的王顯軍所長(zhǎng)、王玫所長(zhǎng)給我的大力支持和無(wú)私的幫助。同時(shí)，還要感謝其它老師的熱情幫助，使我的博士畢業(yè)論文課題在那里能夠得到很好的`完成。

本課題在研究過(guò)程中，得到了本教研室王束玫老師、姜寶法老師、賈崇奇老師、賈存顯老師的熱忱指導(dǎo)和無(wú)私幫助，使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此，向他們致以最誠(chéng)摯的感謝。

感謝李建同學(xué)、房學(xué)強(qiáng)同學(xué)、楊麗萍同學(xué)、劉兆蘭同學(xué)給我的無(wú)私幫助，希望我們以后能夠繼續(xù)合作。

最真誠(chéng)的感謝對(duì)我理解、支持、幫助的各位!

感謝我的家人對(duì)我學(xué)習(xí)的理解、支持和關(guān)心，他們的付出是巨大的!

幾經(jīng)彷徨求索，論文終于得以完成，碩士論文致謝詞范文?；仡欁约簩⒔d漫漫求學(xué)路，記憶里充滿的是諸位老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的快樂(lè)相伴，在此我要向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。

飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師，在此論文完成之際，謹(jǐn)向我尊敬的導(dǎo)師潘國(guó)榮老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。從我進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)讀研深造伊始，潘老師就對(duì)我嚴(yán)格要求，并幫助我開(kāi)展頂管智能導(dǎo)向的研究課題，從程序開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)調(diào)試、工地實(shí)踐一直到論文完成，每一步的進(jìn)行都離不開(kāi)潘老師的精心指導(dǎo)與親切關(guān)懷。尤其是在江蘇鎮(zhèn)江工地系統(tǒng)維護(hù)的半年里，潘老師多次趕赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且經(jīng)常關(guān)心工程進(jìn)展情況以及我在工地的生活情況，可謂無(wú)微不至。潘老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的專業(yè)知識(shí)、務(wù)實(shí)忘我的工作作風(fēng)、寬以待人的處事態(tài)度使我受益匪淺。

感謝王衛(wèi)安老師、鮑峰老師、程曉軍老師、王解先老師、王穗輝老師、王建梅、徐爭(zhēng)農(nóng)和徒益明等測(cè)量系的其他各位老師，將近三載教誨，師恩難忘，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯中，各位老師給了我無(wú)價(jià)的知識(shí)和真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，讓我見(jiàn)識(shí)了測(cè)繪科學(xué)研究領(lǐng)域的精華。

感謝上海基礎(chǔ)公司研究所的丁東強(qiáng)和錢美剛兩位隊(duì)長(zhǎng)對(duì)系統(tǒng)在江蘇丹陽(yáng)取水工程中順利應(yīng)用的支持，以及衛(wèi)冠國(guó)師傅、趙衛(wèi)師傅以及其他工地測(cè)量組的兄弟們。在長(zhǎng)達(dá)半年的系統(tǒng)維護(hù)期間，無(wú)論是在工作還是生活上，你們都給了我很多幫助。工地里的生活很苦，期間我們也遇到了很多問(wèn)題，在大家的合作努力下很多困難都我們一一克服，和你們?cè)谝黄鸸ぷ鞯钠陂g真得很愉快。

感謝業(yè)已畢業(yè)的博士師兄谷川，碩士師兄陳曉龍和我的同門趙鵬飛、范祖貴，以及師弟孔寧、王智、張鵬、李懷峰和小師妹雷婉南。在論文的準(zhǔn)備期間，是你們對(duì)論文給予進(jìn)行理論性的指導(dǎo)，是你們多次關(guān)心論文完成進(jìn)度，是你們與我一起不厭其煩地調(diào)試程序、系統(tǒng)測(cè)試，是你們時(shí)時(shí)刻刻支持著我能順利完成論文。將近三年來(lái)，土木大樓b614教研室里認(rèn)真的科研氛圍以及快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛讓我深深懷念不忍畢業(yè)離去。

感謝xx級(jí)測(cè)量系研究生班的全體同學(xué)們，讀研期間能和大家朝夕相處真的是一件十分愉快開(kāi)心的事情。學(xué)習(xí)之余我們會(huì)一起籃球、一起足球、一起春游以及一起參加黨組織活動(dòng)……因?yàn)槟銈兾以谕瑵?jì)大學(xué)的研究生期間充滿了歡樂(lè)和笑聲，是你們給我留下了很美好的記憶。

感謝我親愛(ài)的室友卓杰、汪黎棟和張俊杰。無(wú)論是在滬東校區(qū)還是彰武校區(qū)，你們兄長(zhǎng)般的關(guān)懷給予了我極大的幫助，使我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)之余生活依然能夠豐富多彩。

還要感謝我的好友王進(jìn)鋒、賀鵬、孫偉偉等在論文寫作期間對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，謝謝你們。

求學(xué)多年，即將走入社會(huì)參加工作之時(shí)，最最需要感謝是我的親人，感謝你們的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的鼓勵(lì)和支持，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。

衷心感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱本論文的專家教授，感謝答辯委員會(huì)的各位老師和專家們對(duì)我的論文提出的寶貴建議，為我今后的學(xué)習(xí)和研究開(kāi)拓了思路。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇六

南昌建設(shè)銀行網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)隨著網(wǎng)絡(luò)和信息化的高速發(fā)展，企業(yè)的業(yè)務(wù)管理及資源配置進(jìn)入到了信息化時(shí)代。論文以南昌建設(shè)銀行為研究對(duì)象，結(jié)合企業(yè)采購(gòu)管理現(xiàn)狀，對(duì)南昌銀行的網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，研究方向正確，研究成果具有一定的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

論文首先針對(duì)研究問(wèn)題，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所用的技術(shù)進(jìn)行了分析介紹，概念清楚，論據(jù)充分，反映出作者基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，較好地掌握了b/s結(jié)構(gòu)、技術(shù)和sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法。論文通過(guò)需求分析確定系統(tǒng)的目標(biāo)及功能，運(yùn)用軟件工程的思想和相關(guān)理論完成網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)較為具體，大大提高了企業(yè)采購(gòu)的效率，節(jié)省采購(gòu)成本，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值，表明作者綜合能力強(qiáng)，具備一定的科研能力。

論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)論文理論水平和工作量要求，同意其參加論文答辯。石材加工企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化管理的手段越來(lái)越豐富，信息管理系統(tǒng)在社會(huì)各領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

論文針對(duì)石材加工企業(yè)在信息化建設(shè)過(guò)程中面臨問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，完成信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，推進(jìn)企業(yè)的信息化進(jìn)程。研究方向正確，研究成果具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

論文首先圍繞公司業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，把企業(yè)管理思想和軟件工程思想相結(jié)合，明確系統(tǒng)的需求目標(biāo)和功能，采用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的方法完成信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用基于j2ee規(guī)范的多層體系結(jié)構(gòu)與采用soa的體系架構(gòu)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與集成，功能較為全面具體，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值，反映作者掌握了軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和分析方法，具備一定的科研能力。

論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)句通順，圖表清晰。符合碩士研究生。

畢業(yè)論文。

理論水平和工作量要求，同意答辯。

論文《山水畫畫法嬗變研究》從中國(guó)山水畫畫法的沿革脈絡(luò)入手，從“青綠之變”、“水墨之變”、“筆墨之變”幾個(gè)方面梳理了山水畫畫法的源流嬗變，并對(duì)20世紀(jì)中國(guó)畫山水畫的繼承與發(fā)展勢(shì)態(tài)作了詳實(shí)有據(jù)的展開(kāi)論述?？梢钥闯?，論文作者在史料采集、思路辨析、概念梳理等各個(gè)方面下了很大的功夫。在山水畫的流變歷程上分期明確，闡述精當(dāng)，對(duì)于“變與不變”這樣的關(guān)鍵問(wèn)題提出了自己的主張，給了讀者一個(gè)清晰的輪廓。論文是有創(chuàng)見(jiàn)的，給當(dāng)代中國(guó)山水畫的理論研究和創(chuàng)作實(shí)踐提供了有價(jià)值的成果。

論文文字清晰，圖文照應(yīng)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，寫作規(guī)范，體現(xiàn)了作者的全面素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功力。

符合美術(shù)學(xué)博士論文的要求。

建議在此基礎(chǔ)上繼續(xù)充實(shí)拓展，專著成書(shū)。

中國(guó)的山水畫是一大門類，歷代有關(guān)具體畫法的論述眾多，不乏富于價(jià)值的成果。但把山水畫技法作為一個(gè)系統(tǒng)，從宏觀角度歸納、分析其特征及嬗變行程，則并不多見(jiàn)。本文作者從自己擅長(zhǎng)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)角度入手，選取這一富于傳統(tǒng)而又具備現(xiàn)實(shí)意義的課題，值得肯定。

論文的框架清晰，把山水畫技法之變歸納為四個(gè)段落，體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論，有自己的創(chuàng)見(jiàn)。尤為值得肯定的是其中分析多能扣緊“技法”本體，不尚空談，讀之可信性強(qiáng)，這是對(duì)實(shí)踐有直接體驗(yàn)而又能讀書(shū)思考才能得到的成果。

本文的寫作符合博士研究生畢業(yè)論文規(guī)范，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好，體現(xiàn)了三年學(xué)習(xí)的成果，可進(jìn)入答辯程序。

論文的立論角度偏重筆墨元素本體，既是長(zhǎng)處，也帶來(lái)不足，即四次變化的動(dòng)因不一定來(lái)自筆墨內(nèi)部，時(shí)代和觀念上的乃至功能上的要求可能也起重要作用。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇七

最后，【感謝院系各位老師和領(lǐng)導(dǎo)】。

致謝的篇幅。

一般致謝寫半頁(yè)多的的word就行。上面的只有2句話，未免太過(guò)簡(jiǎn)短。

致謝要寫什么?

首先是在學(xué)習(xí)階段的工作總結(jié)，然后是感謝有哪些老師，哪些同學(xué)幫助過(guò)你，你在他們的幫助下受到了什么樣的啟發(fā)和成長(zhǎng)。最后希望你們寫上自己的父母、親友。沒(méi)有別人的幫助，沒(méi)有你的親身父母是沒(méi)有今天的成就的。

用自己的話，不要抄，就是最好的致謝語(yǔ)。

大家都有種感受，如果別人真心跟你談話，雖然用詞不是那么精美，但是能有種很實(shí)在的感覺(jué)。對(duì)，我們的致謝也需要這么寫。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇八

碩博生涯二又三載，就這樣悄悄地走進(jìn)了尾聲，回首走過(guò)的歲月，我在收獲知識(shí)的同時(shí)，更收獲了人生寶貴的閱歷。論文即將完成之日，感慨良多。

首先感謝我的授業(yè)恩師周延民教授。五年前有幸求學(xué)于恩師門下，恩師不以吾之愚鈍，耐心蒙之，親人待之，值以信賴，委以重任。五年的教誨此刻猶如一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前，恩師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，仁心仁術(shù)的醫(yī)德風(fēng)范，樸實(shí)樂(lè)觀的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。五年間我不僅僅收獲了學(xué)位，更學(xué)會(huì)了以審慎和積極態(tài)度面對(duì)人生。

雖然我即將畢業(yè)，但是恩師的教誨我將永遠(yuǎn)銘記于心，您永遠(yuǎn)都是指引我前進(jìn)方向的燈塔，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是以感激涕零，常懷滴水涌泉之心。

衷心感謝恩師的教誨，老師，您辛苦了。感謝中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所陳學(xué)思老師，崔立國(guó)老師，賀超良老師，感謝你們對(duì)我的幫助和指點(diǎn)。感謝中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所唐宇峰同學(xué)，張寧同學(xué)在實(shí)驗(yàn)期間給予的支持和幫助。感謝吉林大學(xué)種植中心孟維艷老師，李艷秋老師的無(wú)私教誨，感謝護(hù)士姐妹們的幫助和支持。

感謝我親愛(ài)的朋友們，友誼是我在這五年中另一大收獲，感謝孫曉琳，秦潔，楊婷婷，倪宇昕，翟婧捷，孫悅，方蛟，馬化宇，張明銳，朱婷，感謝你們的無(wú)私幫助，感謝各位師兄師姐和師弟師妹們。

感謝我的好友王凱司，朱曉琳，費(fèi)曉磊，感謝你們給予我的理解和關(guān)懷，無(wú)論我們以后身在何方，友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

最后，我要深深的感謝我的父母，感謝這么多年來(lái)你們無(wú)怨無(wú)悔的付出，永不停歇的照顧。

在外求學(xué)不能時(shí)常陪在你們身邊是我莫大的遺憾，親情永遠(yuǎn)是我最溫柔的港灣和最重要的支撐。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，我最大的心愿就是你們永遠(yuǎn)平安健康。恩情深而筆墨短，友誼遠(yuǎn)而言語(yǔ)拙，再一次對(duì)五年間所有給予我?guī)椭牧紟熞嬗褌儽硎局孕牡母兄x。

三年的努力，最后通過(guò)的論文體現(xiàn)，然而論文的致謝也和關(guān)鍵的!

首先，描繪下碩士的生活的度過(guò)，是如何的充實(shí)。

寒來(lái)暑往，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼間，三年的碩士研究生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。在這碩士論文付梓之際，回首過(guò)去三年，心中不免泛起無(wú)限感慨。在那些激情燃燒、烙印著科研腳印的歲月里，苦惱、迷茫和彷徨曾經(jīng)一度困擾著我;挑戰(zhàn)、超越和挫折也曾不斷激勵(lì)著我。這一路走來(lái)，夢(mèng)想和執(zhí)著始終不曾放棄!回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的感動(dòng)，更有太多需要感謝的人。感謝在這段歲月里給予我鞭策、錘煉、支持和幫助的老師、同學(xué)和親友!

接下來(lái)是要感謝自己的'導(dǎo)師，如：

感謝我的導(dǎo)師***教授。是您引領(lǐng)我步入學(xué)科領(lǐng)域的大門，鞭策我勇攀科學(xué)技術(shù)的高峰;是您為我創(chuàng)造了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，教育我樹(shù)立起報(bào)國(guó)的理想;是您一次次審思與斧正我的論文并督促我反復(fù)修改，培養(yǎng)我勤奮、自強(qiáng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;是您不厭其煩地悉心指導(dǎo)與諄諄教誨，讓我深刻思考怎樣做人、做一個(gè)什么樣的人。我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血，您虛懷若谷、厚德載物的人格魅力不斷激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。

在是感謝自己的學(xué)校提供這么好的環(huán)境。

感謝親愛(ài)的母校****，在讀博的日日夜夜，我在您的懷抱中生活、成長(zhǎng)，那一草一木、一椅一石，是那般親切與溫馨。如今，深深依念著您的學(xué)子已學(xué)成，無(wú)論我將去何方，您永遠(yuǎn)是我心靈的家園。

在是感謝自己的父母。

感謝我的父母，你們永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在我身后，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)與寬容。你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我得以全身心投入學(xué)業(yè)，而不必面對(duì)生存的壓力而放棄夢(mèng)想和追求;你們是我最溫暖的港灣，無(wú)論海上的風(fēng)浪再大，這里永遠(yuǎn)張開(kāi)雙臂，期待著我的歸來(lái)。兒子無(wú)以報(bào)答，唯有用一個(gè)又一個(gè)新的成績(jī)回報(bào)你們。

感謝自己的女友的陪伴。

感謝女友陳亮這許多年來(lái)歷久彌堅(jiān)的愛(ài)戀。感謝你與我攜手走過(guò)艱苦卓越的旅程，共同領(lǐng)略世間大好山河;感謝你在我重病時(shí)無(wú)微不至的照料，全然不顧我身上的大片膿瘡;感謝你寬容我的責(zé)備和嚴(yán)厲，你用安慰的擁抱撫平我的固執(zhí)與惱怒;感謝你在我遠(yuǎn)行日子里靜靜地守候，還有歸來(lái)時(shí)那汪秋水望穿眼神的凝視。我一生有兩次生命，一次是降臨這個(gè)世界，一次是與你相遇。

感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和親戚朋友，你們的支持和理解是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

最后還要感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇九

醫(yī)學(xué)論文寫作是一項(xiàng)嚴(yán)肅、意義重大的工作、是交流經(jīng)驗(yàn)，傳播科技成果，不斷提高臨床診治和科研水平的重要組成部分。只有不斷的總結(jié)，才能在總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)步。因此，必須以科學(xué)的態(tài)度實(shí)事求是的去寫，即不能夸大，也不能縮小，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，密切注意醫(yī)學(xué)論文的科學(xué)性、實(shí)用性、先進(jìn)性及可讀性。

在撰寫醫(yī)學(xué)碩士論文過(guò)程中，除了準(zhǔn)備充足的原始資料與數(shù)據(jù)外，了解熟悉撰寫過(guò)程中的一些技巧與要求，對(duì)于寫作勢(shì)必會(huì)去的事半功倍的效果，本經(jīng)驗(yàn)主要從醫(yī)學(xué)論文撰寫的題目的選擇，內(nèi)容要求，還有格式構(gòu)成這三面，簡(jiǎn)單論述怎樣寫好一篇規(guī)范完整的碩士論文。

步驟/方法。

醫(yī)學(xué)論文題目應(yīng)是文章內(nèi)容的集中概括。作者寫論文，一是傳播科技經(jīng)驗(yàn)，二是為晉升需要。所以，要求命題既能概括全文內(nèi)容，又能引人注目，便于記憶和引用，做到恰當(dāng)、確切、簡(jiǎn)短、鮮明，起到一種畫龍點(diǎn)睛的作用，以引起讀(編)者的注意與興趣。文題應(yīng)與文章內(nèi)容相符，一忌泛，二忌繁，同時(shí)還應(yīng)具備可檢索性、專指性、信息性，必要時(shí)可加副題，要給人一種“非看一下不可”的魅力。

1.2摘要與關(guān)鍵詞。

摘要是正文的高度濃縮，是醫(yī)學(xué)論文內(nèi)容不加注釋的評(píng)論和簡(jiǎn)短陳述。便于讀(編)者了解全文的要點(diǎn)，便于做文摘和檢索。因此，摘要應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)一般為200字左右，摘要可以獨(dú)立使用，不過(guò)簡(jiǎn)亦不過(guò)繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬圖表、公式，不可用非沿用編寫符號(hào)。有的期刊要求列出關(guān)鍵詞，即選出3-5個(gè)代表論文主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語(yǔ)，另起一行列于摘要后。醫(yī)學(xué)論文關(guān)鍵詞的選用應(yīng)盡可能的用《醫(yī)學(xué)主題詞表》中的術(shù)語(yǔ)。講座、綜述、病案討論、誤診教訓(xùn)、臨床報(bào)道可以不使用。

醫(yī)學(xué)論文署名要用真名(學(xué)術(shù)論文)而不用筆名，并寫明工作單位和郵政編碼，以便聯(lián)系和供讀者咨詢。本刊編排順序?yàn)楣ぷ鲉挝弧⑧]政編碼，而后是作者。集體創(chuàng)作應(yīng)在文末署上執(zhí)筆人或整理者的姓名，以明責(zé)任，便于查考。

署名不可過(guò)多，應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，必須參加全部或部分主要工作，或參加本文章撰寫，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)并能進(jìn)行答辨的人。

醫(yī)學(xué)論文寫作多是有感而發(fā)，多是自己親身經(jīng)歷的熟悉工作。怎樣寫醫(yī)學(xué)論文呢?基本要求應(yīng)是客觀地、真實(shí)地反映事物的本質(zhì)，反映事物內(nèi)部的規(guī)律性。要完成這樣一項(xiàng)工作，就必須以嚴(yán)肅的態(tài)度、科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)去認(rèn)真對(duì)待。

醫(yī)學(xué)論文雖然都源于臨床，但決不是臨床工作的平鋪直敘，應(yīng)是從中取其精華，內(nèi)容必須有材料、有概念、有判斷、有觀點(diǎn)，合乎邏輯，順理成章，且材料確實(shí)(經(jīng)得起考證)、概念明確、判斷恰當(dāng)，觀點(diǎn)正確，不含水分。即應(yīng)具有實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性(獨(dú)創(chuàng)性)、可讀性等內(nèi)容。

2.1實(shí)用性。

科學(xué)發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新。臨床醫(yī)學(xué)文要做到為醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展積累資料，又要指導(dǎo)臨床實(shí)踐，就得密切注視信息，才能使醫(yī)學(xué)論文兼具實(shí)用性和先進(jìn)性。

醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，除了少量純理論研究，絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)論文應(yīng)結(jié)合臨床、預(yù)防的實(shí)際，也即是對(duì)臨床工作有無(wú)實(shí)際的指導(dǎo)作用，實(shí)際指導(dǎo)作用越好，實(shí)用性越強(qiáng)，價(jià)值越大。

2.2科學(xué)性、真實(shí)性。

從醫(yī)學(xué)論文的命題起就一定要符合科學(xué)性的原則。取材可靠、客觀真實(shí)，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有對(duì)照，并通過(guò)計(jì)算，對(duì)象選擇、分組處理，評(píng)定應(yīng)是雙盲、隨機(jī)、客觀。這樣的結(jié)果有說(shuō)服力，科學(xué)性強(qiáng)。

2.3新穎性、先進(jìn)性(也稱創(chuàng)新性)。

科學(xué)的生命在于創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有發(fā)展，一篇醫(yī)學(xué)論文要有新意，有新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、新方法、新經(jīng)驗(yàn)等等。這樣對(duì)別人(閱讀者)才會(huì)有所啟發(fā)，有所收獲。所以要求論著的學(xué)術(shù)內(nèi)容有別于過(guò)去已發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，應(yīng)有所獨(dú)創(chuàng)、有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。

“創(chuàng)”，多指前人沒(méi)做過(guò)或沒(méi)發(fā)表過(guò)的，即“有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)”。凡達(dá)到國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，即符合創(chuàng)造性。“新”，指非公知公用，非模仿抄襲。如果是模仿和重復(fù)已有的，要仿中有創(chuàng)，推陳出新，即從新的角度闡明新的問(wèn)題(如老藥新用、古方今用)。有水平的醫(yī)學(xué)論文必須是先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)或有新的見(jiàn)解。這樣的論文投寄后被采用的機(jī)會(huì)就大的多。

2.4可讀性。

言不在多，而在于精。文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通順，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充足、邏輯性強(qiáng)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、格式合適、結(jié)論可靠切題，并有一定的生動(dòng)性，使讀(編)者以最少的精力，獲得最多的收獲，且愛(ài)不釋手。

醫(yī)學(xué)論文由前言(引言)、臨床資料(資料與方法)、結(jié)果、討論等組成。各部分應(yīng)妥善安排，即明確分工，避免重復(fù)，又互相配合，防止遺漏。正文內(nèi)的小標(biāo)題層次分配國(guó)內(nèi)各刊使用不一，本刊要求為1,1.1、1.1.1、(1)、①，可以跳檔使用。本刊正文亦主要分為前言、臨床資料(資料與方法)、結(jié)果、討論等四個(gè)層次，也即為四個(gè)段式的格式。相當(dāng)一部分醫(yī)學(xué)論文都有參考文獻(xiàn)，其附在全文結(jié)束后，順序應(yīng)以右上角碼的形式標(biāo)注在文內(nèi)相印處(即引用文獻(xiàn)處)。

3.2引言(前言)。

是醫(yī)學(xué)論文開(kāi)篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據(jù)、論文的范圍目的與工作的收獲、結(jié)果、意義等。可根據(jù)論文的需要或長(zhǎng)或短。要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

3.3臨床資料(資料與方法)。

是論著的主要內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)對(duì)象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分組、診斷手?jǐn)?、依?jù)、治療方法(用藥)、療效標(biāo)準(zhǔn)、觀察及隨訪時(shí)間等等。應(yīng)說(shuō)明資料來(lái)源的時(shí)限、年齡、性別、職業(yè)的可比性。因此，描述材料和方法以使讀者能進(jìn)行重復(fù)為度，過(guò)分簡(jiǎn)略固然不行，過(guò)分詳盡也無(wú)必要。

3.4結(jié)果。

醫(yī)學(xué)論文的中心部分。即實(shí)驗(yàn)研究、臨床研究、分析觀察、調(diào)查的各種資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、歸納，經(jīng)必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后所得的結(jié)果。這是決定論著質(zhì)量是否嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確可靠，要求高度真實(shí)和準(zhǔn)確，實(shí)事求是的撰寫。失敗就是失敗，成功就是成功，不要人為地夸大成功率，且要消滅統(tǒng)計(jì)方面的誤差。

3.5討論。

即將所得結(jié)論或研究結(jié)果，從理論上進(jìn)一步認(rèn)真分析?？茖W(xué)的推論和評(píng)價(jià)，證實(shí)所得結(jié)果的可靠性，闡明具有科學(xué)性、先進(jìn)性的論據(jù)，從而取得大家的公認(rèn)。

當(dāng)然，一篇文章通常只討論其中的某些方面，不可能面面俱到。重要的是，討論必須緊緊扣住該文的研究結(jié)果，突出自己的新發(fā)現(xiàn)與新認(rèn)識(shí)。有的醫(yī)學(xué)論文討論部分只是重復(fù)過(guò)去的文獻(xiàn)，甚至抄襲某些專著和教科書(shū)的內(nèi)容，這就失去了討論的意義。

討論的深淺、正確與否，很大程度上取決于掌握文獻(xiàn)的多少和分析能力。因此，必須了解本專業(yè)的近況及動(dòng)向，才能比較客觀的得出正確的結(jié)論。

只限于自己閱讀過(guò)并引用的文獻(xiàn)(必須是公開(kāi)發(fā)行的刊物)，按文內(nèi)引用順序排列寫在文后，文內(nèi)按1.2.3……順序在引用處標(biāo)出右上角碼，如在右上角標(biāo)注[1]或[1-3]或[1,4]最好是著重引用近年的(3-5年)期刊文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)的書(shū)寫格式多采用溫哥華式。

刊物:作者(兩位作者可一并列上，中間加逗號(hào);三位作者或以上，可只寫第一作者，后加逗號(hào)及等)，文題列于作者后(有的刊物略去文題)，然后順序列出刊物名稱、年份、卷(期):起迄頁(yè)。

具體醫(yī)學(xué)碩士論文在寫作中有著具體不同的要求，因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。

本經(jīng)驗(yàn)中介紹的為個(gè)人在本院系碩士論文寫作中的格式要求，但對(duì)于大部分醫(yī)學(xué)碩士論文寫作來(lái)說(shuō)也有著相關(guān)的促進(jìn)作用。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇十

第一，完全抄襲。這樣的論文導(dǎo)師沒(méi)要求退學(xué)就是好的了，簡(jiǎn)直完全是讓人厭惡的，所以不管怎樣，一定不能直接抄襲。

第二，借鑒部分實(shí)在太多。很多句子或觀點(diǎn)都是別人的，大多數(shù)都是從別人的`文章中抄襲過(guò)來(lái)的，這些是非常不可取的。知網(wǎng)、萬(wàn)方等檢測(cè)機(jī)構(gòu)一下子就能檢測(cè)出不合格，所以建議研究生們就是借鑒，也要變成自己的知識(shí)再去組織語(yǔ)言好么?這樣會(huì)降低重復(fù)率，一般重復(fù)率不是很高的話，只會(huì)讓你修改一下，達(dá)到了要求就行。

最后一種，就是論文完全沒(méi)有自己的創(chuàng)新部分。通篇完全是別人的觀點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)自己研究出來(lái)的結(jié)論，這樣的文章導(dǎo)師都會(huì)要求重寫，因?yàn)榇T士畢業(yè)論文要求就是要有新的內(nèi)容，且還是自己研究出來(lái)的結(jié)果，否則就體現(xiàn)不出碩士生的相應(yīng)能力，所以寫碩士畢業(yè)論文，一定要有自己的研究成果在里面。

醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)論文被打回來(lái)其實(shí)一點(diǎn)都不可恥，但可恥的是你就此承認(rèn)失敗，被打回來(lái)說(shuō)明你還不夠好，是激勵(lì)你該好好學(xué)習(xí)了，所以要用一顆進(jìn)取的心去贏得成功。

醫(yī)學(xué)碩士論文范文怎么寫篇十一

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。