男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短 怎樣簽署遺體捐獻(xiàn)協(xié)議(9篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短一

女士們，先生們：

大家中午好！

今天是20xx年x月x號(hào)，是一個(gè)喜慶歡樂(lè)的好日子。 在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)幸福的小寶寶，一個(gè)快樂(lè)的小天使，一個(gè)聰明的小男孩；

xxx小寶寶出生一個(gè)月的紀(jì)念日。

自從小寶寶降臨到曹家，給曹家?guī)?lái)了無(wú)限的喜悅。 首先我代表曹xx的父母；xxx、xxx 夫婦，向光臨今天滿月宴的長(zhǎng)輩們、領(lǐng)導(dǎo)及親朋好友們， 表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。其實(shí)，滿月酒是一部厚重的父母愛(ài)；

滿月酒是親人們的希望；滿月酒是親朋好友的祝福。 在這里我謹(jǐn)代表曹氏家族的親朋好友，代表在座的女士、先生和小朋友們，衷心地祝愿曹xx小寶寶健康成長(zhǎng)、一生幸福！ 同時(shí)，也祝福在座的各位身體健康、和家歡樂(lè)！

女士們、先生們，我們已欣喜地看到xxx、xxx夫婦的家庭已經(jīng)盛開(kāi)了一朵鮮艷的花蕾，結(jié)出了一顆愛(ài)情的碩果。 花的綻放，果的飄香，讓我們看到：

為人父樂(lè)不攏嘴，做人母無(wú)比歡欣。

在慶典之時(shí)，作為新生兒的父母一定會(huì)有很多飽含欣喜，飽含深情的話要說(shuō)， 下面掌聲有請(qǐng)喜添貴子的xxx、xxx夫婦上臺(tái)致辭！有請(qǐng)xxx先生的一席話，語(yǔ)重心長(zhǎng)。有祝福，有希望。 我們一定銘刻在心。其實(shí)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)不僅伴隨著喜悅，更伴隨著一份責(zé)任。 相信小兩口一定會(huì)不負(fù)眾望，培養(yǎng)教育好下一代。 下面請(qǐng)曹?chē)?guó)亮、夏露把小寶寶抱到大家面前， 讓大家一睹寶寶的可愛(ài)。

其實(shí)，我們大家的心愿只有一個(gè)，望子成龍。 祝愿xxx、xxx 家庭美滿、幸福一生， 祝愿xxx小寶寶健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲。 同時(shí)真誠(chéng)的祝愿各位來(lái)賓身體健康、 事業(yè)有成，家庭幸福。

各位來(lái)賓，下面我提議讓我們共同舉起酒杯， 不為菜的豐盛，不為酒的甘醇，不為千姿百態(tài)的人生，只為新的生命和幸福生活共同干杯。 下面我宣布xxx寶寶滿月宴現(xiàn)在正式開(kāi)席。謝謝大家！

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短二

看著這本書(shū)的名字——《女孩天天向上》，應(yīng)該是本可以給人帶來(lái)非常輕松、非常樂(lè)觀的心情的同時(shí)，打開(kāi)人們的書(shū)。當(dāng)我讀完它之后，的確受到了莫大的心靈震撼，但與此同時(shí)，還掠過(guò)了一絲淡淡的、不可名狀的憂傷。

邊邊是個(gè)任性但又讓人覺(jué)得喜歡的女孩。她做什么事幾乎都是因?yàn)橐粋€(gè)理由：“因?yàn)槲蚁矚g”。

本來(lái)，女生邊邊的生活像個(gè)新鮮絢爛的游樂(lè)場(chǎng)，而邊邊就像一條無(wú)憂無(wú)慮、輕松快活的小魚(yú)，兒的要求，父女倆的生活充實(shí)而快樂(lè)。直到有一天，一頂像奇妙溫潤(rùn)的云朵一樣的帽子從天而降，讓邊邊認(rèn)識(shí)了帽子的主人——一個(gè)沒(méi)有了山就不能活的攀登男孩春奇。邊邊愛(ài)上了那頂繡著daydayup的帽子，邊邊也愛(ài)上了登山。春奇讓任性的邊邊的內(nèi)心起了巨大的變化，從此為愛(ài)天天向上。邊邊亦步亦趨沿著春奇的足跡孤單冒險(xiǎn)。最終在玉珠峰，春奇在茫茫雪原拼命尋找，他終于找到了邊邊，邊邊戴著春奇送她的day day up帽子，安詳?shù)乃?，像一朵美麗的云?/p>

邊邊的任性與使她為愛(ài)天天向上，使她勇敢地去追求自己心中的渴望。與其說(shuō)是邊邊愛(ài)上春奇，不如說(shuō)是春奇打開(kāi)了邊邊的生命，讓邊邊從此day day up！邊邊的勇敢是所有人想象不到的。或許我們生命中的一些擦肩而過(guò)，就是少了邊邊那樣的勇氣與。

邊邊勇于追求自己喜歡的一切，為了自己所愛(ài)的，她可以不計(jì)成本付出一切代價(jià)，目的只有一個(gè)：自己不后悔。

我覺(jué)得，與邊邊相似的，還有《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道曲折，卻始終人格、追求個(gè)性、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。邊邊的任性，在簡(jiǎn)愛(ài)身上就體現(xiàn)成了和追求的堅(jiān)強(qiáng)性格。邊邊是另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)；而簡(jiǎn)愛(ài)，也是另一個(gè)邊邊。

這不禁又讓我想起了《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉和林黛玉，寶黛二人本在同一府中，比邊邊和春奇有更多可以?xún)A盡心思的機(jī)會(huì)。但黛玉生性猜疑、孤高自許，再加上寶釵的金鎖與寶玉的美玉相匹配，便又多思多想弄出了許多不必要的麻煩與誤會(huì)。當(dāng)遇到一些不順心的事，黛玉并沒(méi)有想到去克服，去追求自己所喜歡的，而是自己偷偷在屋子里抹眼淚。當(dāng)黛玉聽(tīng)說(shuō)寶玉要娶寶釵的時(shí)候，她并沒(méi)有采取任何行動(dòng)來(lái)自己的感情，只是自己在瀟湘館內(nèi)抹眼淚、生悶氣，卻不去追求自己想要的，直到自己焚稿斷情離。

而邊邊，這個(gè)任性而又勇敢的女孩，努力地、不懈地去追求自己所愛(ài)的一切，她和黛玉，是兩個(gè)極端。黛玉為寶玉流盡了自己一生的淚水，最終含恨死去；邊邊努力地去追求春奇，像春奇一樣day day up，用盡最后一絲氣力，倒在了自己努力向上的道上。黛玉的生性多疑、孤高自許注定了她的悲慘，而邊邊的任性、敢于追求，使她的一生沒(méi)有“后悔”二字。

我不知道春奇看到邊邊永遠(yuǎn)躺在雪地里時(shí)的心情是什么樣的，也不知道邊金寨只怎么接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)的。邊邊最大的心愿就是和春奇一起攀登，然后站在山頂唱。邊邊睡過(guò)去了，她真的變成了揮動(dòng)翅膀的女孩。

辮子姐姐說(shuō)：“十幾歲的愛(ài)，是沒(méi)理由的喜歡，沒(méi)理由的開(kāi)心，沒(méi)理由的哭泣。它很淺，一眼能見(jiàn)到底。它很深，深到你想象不到，只有你真的扎下去了才知道?！倍氯ナ切枰芏嘤職夂偷模绻挥赂?，什么風(fēng)景和美麗都看不到，就像登山一樣。

站在廣場(chǎng)的綠地上抬頭看天，大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。是風(fēng)，把單薄無(wú)力的它們吹的生疼；亦是風(fēng)，把單薄無(wú)力的它們送上美麗的天空。他們痛并快樂(lè)著。就像邊邊為了春奇，也為了自己忽然找到的夢(mèng)想，付出了所有勇氣，選擇了一件一點(diǎn)也不安全、一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單、一點(diǎn)也不好玩、還可能是世界上最最自討苦吃的事情去做。

而我們也許就是那幾只雖然嬌艷、但始終不敢飛向藍(lán)天的風(fēng)箏吧，因?yàn)榕峦?，因?yàn)樯岵坏矛F(xiàn)在的幸福，因?yàn)楦改傅?，所以放棄了只有在高處才能看到的美麗的風(fēng)景。

“世界上不存在難以受的痛苦，因?yàn)橥纯嘧罱K會(huì)變成生命中的強(qiáng)大力量?！鞭p子姐姐這句話，讓人有一種渴望飛起來(lái)的，讓我們不再害怕飛翔。

邊邊很幸運(yùn)，她找到了自己的風(fēng)；邊邊也很不幸，她的風(fēng)卻沒(méi)有給她永遠(yuǎn)高飛的力量。

原以為，邊邊會(huì)和春奇一同去攀登，而哀傷的結(jié)局給了我一個(gè)疼痛的，它比幸福的結(jié)尾更讓人學(xué)會(huì)珍惜。

當(dāng)我懂了邊邊，我也真正懂了愛(ài)！愛(ài)讓人成長(zhǎng)，愛(ài)讓人向上！

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短三

1. 你是個(gè)活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂(lè)，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開(kāi)心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一齊整理游戲材料。如果你把游戲時(shí)的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，在課上認(rèn)真聽(tīng)講不與同伴講話的話，相信你必須會(huì)有更好的成績(jī)!

2. 你象只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，活潑大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在群眾表演中是那么用心大膽;聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)潛力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿潛力;能干的你，畫(huà)的畫(huà)做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的!

3. 王勤文：你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴，會(huì)主動(dòng)幫忙老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自我的見(jiàn)解。老師期望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一向持續(xù)，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

4. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀!游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步!

5. 曹高景：你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴，會(huì)主動(dòng)幫忙老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自我的見(jiàn)解。老師期望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一向持續(xù)，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

6. 來(lái)胤杰小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，此刻你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理潛力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，期望來(lái)胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，好嗎?

7. 當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌;當(dāng)你認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜;當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步必須會(huì)更大!

8. 按時(shí)午睡是你的優(yōu)點(diǎn)!你是個(gè)活動(dòng)好動(dòng)的孩子，一年下來(lái)也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務(wù)還是能認(rèn)真去對(duì)待的。老師期望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

9. 你的交往潛力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解潛力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手聽(tīng)到你響亮的回答，真不錯(cuò)!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

10. 郭佳銘：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢?勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

11. 朱怡雯：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢?勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。

12. 許杰男：你是一個(gè)能干乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多，老師真高興啊!老師期望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行

13. 范晨暉：活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn)，可你總喜歡和同伴們打鬧。請(qǐng)記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓?zhuān)銜?huì)擁有更多的朋友。

14. 林晨毅：你是一個(gè)能干乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多，老師真高興啊!老師期望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行

15. 你當(dāng)“警察”時(shí)多神氣啊!你是個(gè)聰明活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，問(wèn)題回答也很棒，各方面都有了很大的進(jìn)步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你必須會(huì)表現(xiàn)得更出色。

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短四

1、分手，只需要一個(gè)人同意，但“在一起”，可是需要兩個(gè)人同時(shí)認(rèn)可才能算數(shù)。

2、青春期的男生可以在一百個(gè)人面前極盡丟臉之能事，還兼洋洋得意——只要其中沒(méi)有他喜歡的女孩。

3、青春期的男生可以在籃下被蓋一百次火鍋，還覺(jué)得打籃球是件有趣的事——只要附近沒(méi)有他喜歡的女孩。 青春期的男生可以因?yàn)槌煽?jī)差勁、上課搗亂、跟墻壁說(shuō)話，變成某種反其道而行的英雄——只要他不需要坐在喜歡的女孩的前面。

4、要給你最大程度的快樂(lè)，與其讓快樂(lè)指數(shù)從零跑到一百，不如從負(fù)一百飆到正一百，這樣絕對(duì)值是兩百整，非常厲害又一輩子忘不了的快樂(lè)吧！

5、愛(ài)情不是人生的全部，卻是我人生的味道。

6、越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛(ài)得越飽滿。

7、每嘗過(guò)一次愛(ài)情，我都能獲得無(wú)與倫比的勇氣，在跌倒的時(shí)候吹拂傷口，然后重新站起。

8、總是以祈求著“永遠(yuǎn)在一起”的心意追求喜歡的女孩，是我的愛(ài)情之道。

9、正因?yàn)槿绱?，?dāng)我昨晚對(duì)女孩告白時(shí)，盡管還是被婉轉(zhuǎn)拒絕了，我依舊能義無(wú)反顧信仰著我獨(dú)一無(wú)二的熱血愛(ài)情。

10、每個(gè)女孩都是我們?nèi)松臓T火，照亮了我們每段時(shí)期瘋狂追求愛(ài)情的動(dòng)人姿態(tài)，幫助我們這些男孩，一步一步，成為像樣的男子漢。

11、我們所要做的，就是再多喜歡那女孩一點(diǎn)。再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)一點(diǎn)。

12、只要夠喜歡，就沒(méi)有辦不到的等待。

13、就可以一直靠信仰愛(ài)情，堅(jiān)持下去。

14、如果我的愛(ài)情回憶在化為一份記錄性書(shū)寫(xiě)時(shí)，有任何的意義，那便是希望每個(gè)讀著這些故事的男孩女孩，都能從中獲得一點(diǎn)點(diǎn)，相愛(ài)的勇氣。

15、如果愛(ài)情不能使一個(gè)人變成平常不會(huì)出現(xiàn)的那一個(gè)人，那么愛(ài)情的魔力也未免太小了……不是我們?nèi)找蛊硎侄\盼的，那種夠資格稱(chēng)為愛(ài)情的愛(ài)情。

16、戀愛(ài)中，可以花盡種種心機(jī)，運(yùn)用策略打敗對(duì)手，但做自己是很重要的。

17、或許，根本是最重要的。

18、我感到很害怕。我極度恐懼，自己不被允許繼續(xù)喜歡這個(gè)女孩。

19、那種事情發(fā)生的話，可以想見(jiàn)我的生命將如虛踏河面的葉，縱使漂浮在潺潺流水上，卻仍將漸漸枯萎。

20、我會(huì)繼續(xù)努力的，這輩子我都會(huì)繼續(xù)努力下去的。

21、你就耐心等待，我追到你的那一天吧。請(qǐng)讓我，繼續(xù)喜歡你。

22、有人說(shuō)戀愛(ài)最美的時(shí)期，就是曖昧不清的階段。

23、彼此探詢(xún)對(duì)方的呼吸，小心翼翼辨別對(duì)方釋出的心意，戒慎恐懼給予響應(yīng)。

24、每一個(gè)小動(dòng)作似乎都有意義，也開(kāi)始被賦予意義。

25、走在一起時(shí)，男生開(kāi)始留心女孩是不是走在安全的內(nèi)側(cè)，女生則無(wú)法忽略男生僵硬的擺手，是不是正在醞釀牽起自己的勇氣。

26、女生迷上戀愛(ài)心理測(cè)驗(yàn)，男生開(kāi)始懂得吃飯時(shí)先幫女生拆免洗筷的塑料套。

27、一切一切，不只是因?yàn)樽约合搿氨憩F(xiàn)得好”，更是因?yàn)樽约旱男睦锍霈F(xiàn)一個(gè)位置，獨(dú)屬于地球上另一個(gè)人——那一個(gè)人。這種機(jī)率大約是，五十七億分之一。

28、對(duì)我來(lái)說(shuō)，告白如果只關(guān)心成不成功就太遜了，因?yàn)椤叭绻坏┏晒α?，就不?huì)再有下一次的告白了”。

29、告白當(dāng)然要成功，所以緊有一次機(jī)會(huì)。因?yàn)榫o有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然就得想辦法讓告白漂漂亮亮，永生難忘。

30、喜歡對(duì)的人，身上會(huì)發(fā)光。 持續(xù)發(fā)著八年的光呢。

31、如果告白的方式，竟然可以決定女孩“會(huì)不會(huì)喜歡男孩”或“會(huì)不會(huì)答應(yīng)與男孩”，那么“喜歡的定義”就幾乎與愛(ài)情脫鉤，變成一種只講浪漫花招，而不深入真正本質(zhì)的東西。

32、所以在我心目中愛(ài)情的樣貌里，如果女孩夠喜歡男孩，即使男孩是一邊打哈欠一邊告白，女孩九成還是會(huì)答應(yīng)與男孩交往，剩下失敗一成幾率，就是男孩有毀滅性的口臭這件事在打哈欠告白的瞬間，殲殺了女孩對(duì)男孩的喜歡。算是意外。

33、既然告白的方式緊緊是表象，告白的結(jié)果不會(huì)因此而改變，那么“苦苦思考告白時(shí)機(jī)”或“如何在驚喜中讓對(duì)方知道自己的愛(ài)意”這件事，難道都只是愚蠢的把戲嗎？

34、不，反而格外珍貴了。 那是一種心意。

35、每個(gè)人都想要讓心愛(ài)的對(duì)象在見(jiàn)識(shí)到自己的喜歡時(shí)，能過(guò)擁有最好的心情，好在記憶相冊(cè)本里存留最深刻的一頁(yè)。

36、“一起回家”這四個(gè)字，不管在哪個(gè)生命歷程都有很浪漫的意義?！耙黄稹贝磉@件事一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成，“回家”意味著背后的溫馨情愫。

37、第一次與你一起回家的人你一輩子都不可能忘記。

38、是啊，喜歡就喜歡上了。

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短五

一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看見(jiàn)東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對(duì)他改變了看法，最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。

友誼

電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開(kāi)始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他?？墒?，杰克不經(jīng)意間開(kāi)的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓?！焙髞?lái)，他向奧吉請(qǐng)求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺(jué)到了濃濃的友情伴隨著奧吉。

尊重

人需要?jiǎng)e人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開(kāi)導(dǎo)下，他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話，當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的?！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開(kāi)始愛(ài)上自己，愛(ài)上外面的世界。

愛(ài)

奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向?！彼陌职终f(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏?！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛(ài)，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪??！?/p>

主人公奧吉，命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短六

原告姓名__________，年齡__________，民族__________，籍貫__________，住址__________，聯(lián)系電話：__________

被告姓名__________，年齡__________，民族__________，職業(yè)__________，住址__________，聯(lián)系電話：__________

訴訟請(qǐng)求：

一、判決原告與被告離婚;

二、婚生兒子由被撫養(yǎng)，(原告每月支付撫養(yǎng)費(fèi)至兒子、女兒年滿18周歲止);

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)依法平均分割

事實(shí)和理由：

原告與被告———于200年月日經(jīng)某人介紹，于200----年——月-----日登記結(jié)婚，婚后于200-----年---月-----日生下一男孩(女孩)。

(離婚原因，字?jǐn)?shù)根據(jù)具體情況酌定，并無(wú)限定，但不宜過(guò)于繁瑣。)

懇請(qǐng)法院判決原被離婚。

證據(jù)和證據(jù)來(lái)源，證人姓名和住址：

證據(jù)：

證人

為此，原告特依法提起訴訟，請(qǐng)你院依法裁決。

此致

xx人民法院

附：本狀副本一份

具狀人：

××××年××月××日

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短七

1. 你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象，好好練習(xí)會(huì)成為大畫(huà)家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

2. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵(lì)你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)，較前大方，自信心增強(qiáng)了。在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

3. 可愛(ài)的小木子，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽(tīng)不到你緊張地說(shuō):“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴，主動(dòng)幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng)，我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)也總能看到你專(zhuān)注的眼神。如果你以后能好好吃飯，不挑食不剩飯，多吃點(diǎn)，這樣你會(huì)更加聰明，能學(xué)到更多的本領(lǐng)?？旒佑桶?

4. 別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專(zhuān)心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的。

5. 你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì)更喜歡你。

6. 那個(gè)以前老愛(ài)翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見(jiàn)了，她學(xué)會(huì)了大方地原諒別人，學(xué)會(huì)了有事跟老師好好講，還學(xué)會(huì)了專(zhuān)心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀，希望你上中班后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

7. 每天大部分小朋友離開(kāi)幼兒園時(shí)，活動(dòng)室中就充滿了湃湃的歡聲笑語(yǔ)，你會(huì)安排其他晚來(lái)接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對(duì)你說(shuō)：其實(shí)你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時(shí)，如果你能大膽地說(shuō)大膽地做，你每個(gè)方面同樣都能很出色，相信自己，好嗎?

8. 你好動(dòng)聰明，能說(shuō)會(huì)道，有著豐富的想象力，喜歡問(wèn)“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書(shū);學(xué)本領(lǐng)和游戲時(shí)，你專(zhuān)心認(rèn)真。老師希望你以后無(wú)論做什么事情都要再耐心點(diǎn)，這樣一定會(huì)做得更好。

9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時(shí)能保持餐桌的干凈，學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，再也不會(huì)把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你學(xué)會(huì)了眼睛始終看著老師，還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著你更大的進(jìn)步!

10. 二寶是個(gè)聰明活潑的小男孩，會(huì)自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動(dòng)，學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，還能舉手回答問(wèn)題。只是有時(shí)你的小手忍不住去推其他小朋友時(shí)，老師常常會(huì)著急得捏一把冷汗，快點(diǎn)改掉它，好嗎?

11. 你能干乖巧，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大，喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富，常常有不同一般的想法;你動(dòng)手能力很強(qiáng)，喜歡畫(huà)畫(huà)做手工;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認(rèn)真，還會(huì)主動(dòng)舉手。希望你以后多鍛煉身體，并祝你快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!

12. 現(xiàn)在的你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來(lái)，大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧，可愛(ài)的小男孩!

13. 我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛(ài)，喜歡和小朋友一起游戲，會(huì)主動(dòng)幫助別人，有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認(rèn)真，還會(huì)積極地舉手發(fā)言，這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧，老師為你加油!

14. 你很聰明，大家常常能聽(tīng)到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢，會(huì)鼓勵(lì)周?chē)男∨笥选澳凶訚h流血不流淚!”你很大方，從不與小朋友斤斤計(jì)較;你很專(zhuān)心，學(xué)習(xí)活動(dòng)中小手總是舉得高高。繼續(xù)努力吧，可愛(ài)的小男孩!

15. 你是個(gè)能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書(shū)玩玩具，圖畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽舉手回答問(wèn)題，。希望你在新學(xué)期里吃飯時(shí)加快速度，使自己的身體更強(qiáng)壯!

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短八

洪細(xì)拉小朋友: 你是一個(gè)懂事的孩子，自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言，你的畫(huà)貼在“小畫(huà)廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺(jué)午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，心情更好。

袁承康小朋友: 你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，生活自理能力較強(qiáng)，能在獨(dú)立穿脫簡(jiǎn)單衣褲，你愿意為集體做事，動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，希望康康小朋友以后改掉愛(ài)自由跑的習(xí)慣，多加強(qiáng)自控能力的鍛煉，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

丁子冉小朋友：你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀(jì)律。希望“豆豆”小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

來(lái)胤杰小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望來(lái)胤杰小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，好嗎?

王天鴻小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你很熱情，什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。

何宛書(shū)小朋友：你是一個(gè)熱情、活潑、可愛(ài)的小女孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，還積極主動(dòng)地幫助班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交談，希望宛書(shū)小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎?

郭佳銘：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，使自己做得更好，更出色!

何卓宏：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!

陳奕妤：你是個(gè)可愛(ài)、聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣?？墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎?

曹高景：你是一個(gè)可愛(ài)、善良又懂事的小女孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

黃浩峰：你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專(zhuān)心，注意力易分散，愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫(huà)進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

林晨毅：你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多，老師真高興啊! 老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

朱玘：你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強(qiáng)，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專(zhuān)心，回答問(wèn)題聲音響亮，老師真為你高興。希望以后能更加大膽、更加大方一些，好嗎?

李思翰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦， 一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。 這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

彭翊凌：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師、友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎。

彭啟亮：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè)意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對(duì)老師有禮貌，希望以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，好嗎?

周鎬峰：你是一位聽(tīng)話，懂事的小朋友，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì)更能干的。

徐媛媛：小朋友:你是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱情勇敢的小男孩。在班里你是老師的小幫手，是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。課堂上你能積極舉手發(fā)言，善于思考、善于表達(dá)，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，能更加嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎?

有關(guān)男孩遺體捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短九

今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕危W吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。

然而，小奧吉沒(méi)有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要嘲笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人

文/夢(mèng)里詩(shī)書(shū)

天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。

電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。

雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋?zhuān)诙嘟嵌鹊恼宫F(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。

這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。