博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總 博士后科研經(jīng)費(fèi)(八篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總一

你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其xx科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生xx立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重提高思想理論素質(zhì)。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，能針對事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力。另外該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，知識廣泛，基礎(chǔ)開闊，在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識，參加了部分國家級科研項(xiàng)目工作，具有較強(qiáng)的科研技能。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛本專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會。

推薦人：xxx

xx年x月x日

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總二

推薦人姓名：ｘｘ

推薦人職稱：教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科

推薦人與申請人的關(guān)系：博士導(dǎo)師

推薦人電話：138ｘｘｘｘｘｘｘｘ

推薦意見：

ｘｘ同學(xué)于ｘｘ年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝！

推薦人：ｘｘｘ

ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

20xx年*月*日，****博士學(xué)習(xí)生活。萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次：總計(jì)劃和總目標(biāo);周計(jì)劃和周目標(biāo)。總計(jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、 總計(jì)劃和總目標(biāo)

1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)

以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下：

經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程

完成大部分文獻(xiàn)的閱讀，明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò)，通過科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。

高等數(shù)學(xué)課程

完成老師課程要求的作業(yè)，并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識，嘗試將所學(xué)知識與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)，利用計(jì)量完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿中的科研任務(wù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)量方法的應(yīng)用。 ?

管理理論前沿

主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂，并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問題，把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會。通過該課程拓寬學(xué)術(shù)視野，了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。

2、科研目標(biāo)

科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯(cuò)和嘗試來積累經(jīng)驗(yàn)。主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進(jìn)行科技論文的寫作。具體措施如下：

扭轉(zhuǎn)思維方式

通過閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來。

? 掌握研究方法和技巧

重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用，利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會，完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求;通過經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí)，梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn);通過文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。

? 理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)

加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累，通過關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解，掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價(jià)值和可行性作簡單分析，整理和總結(jié)研究問題。 ? 進(jìn)行科技論文的寫作

管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標(biāo)

博士學(xué)習(xí)生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力，也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。

鍛煉身體

堅(jiān)持每天早晨起來作30個(gè)俯臥撐，每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動。有時(shí)間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加兩到三次的游泳鍛煉。 ?

緩解壓力

除了利用運(yùn)動來緩解壓力外，與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好，堅(jiān)持積極陽光的生活態(tài)度。

二、周計(jì)劃與周目標(biāo)

要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃，就需要對總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分，明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。

1、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)

注： 1)

課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過程之中。

2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整。

2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求

注： 1)

課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準(zhǔn)(一天共為11課節(jié));學(xué)習(xí)計(jì)劃以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)(將早晨8:00至晚上22:00的時(shí)間分成不同的時(shí)間區(qū)段)。

(在目標(biāo)明確的前提下，努力及時(shí)的去完成目標(biāo)和任務(wù)，是緩解壓力的最佳途徑。)

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總四

尊敬的xx：

您好！

對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該同學(xué)政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，社會責(zé)任感和正義感較強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。已經(jīng)通過大學(xué)英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報(bào)考博士生的意見：

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了部分科研項(xiàng)目的工作，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析，能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)并撰寫有一定價(jià)值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

此致

敬禮！

姓名：

日期;

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我應(yīng)x同學(xué)請求，推薦他參加貴所博士生入學(xué)考試。

我曾擔(dān)任x同學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師，三年的教學(xué)和科研工作中對他主要印象：

該同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)對人真誠實(shí)、熱情，對生活態(tài)度樂觀、向上。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞，并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對成熟的認(rèn)識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，表現(xiàn)很好。 經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該同學(xué)已經(jīng)具備扎實(shí)的生態(tài)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，熟練掌握試驗(yàn)技能。獨(dú)立完成導(dǎo)師交給實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。有較好英語基礎(chǔ)，可以熟練閱讀和撰寫相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)。

專業(yè)課程學(xué)習(xí)方面，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他相關(guān)課程，視野開闊，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了整體的認(rèn)識。

科研能力方面，具有獨(dú)立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨(dú)立鉆研問題的能力。 該同學(xué)如果經(jīng)過博士研究生階段的培養(yǎng)，將能夠進(jìn)一步發(fā)揮其獨(dú)立科學(xué)研究的能力。

本人愿意推薦該生繼續(xù)博士階段學(xué)習(xí)深造。

此致

敬禮!

*年**月**日

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總六

×××同學(xué)于××××年×月至××年×月在××大學(xué)攻讀××專業(yè)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)椤痢粒讶〉谩痢链T士學(xué)位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生期間擔(dān)任其導(dǎo)師，其在校期間，給老師、同學(xué)留下深刻印象，應(yīng)其本人請求，特推薦其參加貴校博士生入學(xué)考試。

該生個(gè)性開朗，心態(tài)樂觀，有較好人際交往能力;善于獨(dú)立思考，遇事沉著冷靜;在學(xué)術(shù)研究方面，其具有能吃苦耐勞、迎難而上品質(zhì)，自學(xué)能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題，有嚴(yán)密邏輯思維能力和敏銳洞察能力。

在兩年學(xué)習(xí)中，該生對衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、健康保險(xiǎn)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)等課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，曾在××醫(yī)院實(shí)習(xí)，并多次參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，現(xiàn)已具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，并能運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康保險(xiǎn)等課程知識研究專業(yè)領(lǐng)域問題。該生能熟練運(yùn)用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，并能使用流利中文進(jìn)行溝通交流。

目前，該生已順利完成碩士階段學(xué)業(yè)，掌握××學(xué)科方面研究方法，本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)提升空間與潛力，建議貴單位給予考核和培養(yǎng)機(jī)會。

推薦人： ×××

××××年××月××日

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總七

對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該同學(xué)政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，社會責(zé)任感和正義感較強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。已經(jīng)通過大學(xué)英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。參加了部分科研項(xiàng)目的

工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報(bào)考博士生的意見：

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了部分科研項(xiàng)目的工作，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析，能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)并撰寫有一定價(jià)值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

推薦博士科研經(jīng)費(fèi)資助協(xié)議書匯總八

李明同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學(xué)在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。

李明同學(xué)通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用，掌握matlab語言，能熟練應(yīng)用該語言編程，

在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學(xué)對生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已達(dá)到較高水平，實(shí)為難得人才。

李明同學(xué)英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。

該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認(rèn)識。

李明同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè)，由于知識與學(xué)科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識。

李明同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項(xiàng)目包括；國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目，“973”項(xiàng)目，中科院知識創(chuàng)新重大項(xiàng)目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段。

同時(shí)，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對于科研人員更為重要的能力當(dāng)屬對自然界認(rèn)識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng)，乃至天賦。xxx同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當(dāng)成國家之棟梁。

鑒于××同學(xué)天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，我認(rèn)為這是難得之才，特推薦××同學(xué)報(bào)考貴校博士生，并望貴校招收。