2023年學(xué)工作助理申請書范本(優(yōu)質(zhì)13篇)

游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式?？偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。沒有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進行模仿。

學(xué)工作助理申請書范本篇一

2、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)中心具體管理工作的布置、實施、檢查、督導(dǎo)、落實情況。

3、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況，并提出處理意見或建議，供總經(jīng)理決策。

4、做好總經(jīng)理辦公室會議和其他會議的組織工作和會議記錄。做好決議、決定等文件的起草、發(fā)布。起草公司工作計劃、總結(jié)等。

5、做好中心內(nèi)外文件的發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。

6、負責(zé)中心內(nèi)外的公文辦理、解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報。

7、負責(zé)中心管理制度、規(guī)章制度及落實方案的修訂，對行政后勤的醫(yī)用耗材、辦公用品、網(wǎng)絡(luò)運行、數(shù)據(jù)安全管理等及中心總體運行要配合監(jiān)督管理。

8、根據(jù)中心發(fā)展要求制定人力資源計劃、設(shè)計并完善中心崗位特點，人員資源結(jié)構(gòu)，合同書的制作，完成公司人力資源的日常招聘工作。

9、主辦或協(xié)辦向政府部門的各項申報、年檢、申領(lǐng)各類證照、完成批文手續(xù)等事宜。

10、完成總經(jīng)理交辦的臨時性工作。

二、認真做好人力資源招聘工作。

1、根據(jù)中心工作需要和領(lǐng)導(dǎo)要求，與各業(yè)務(wù)部門深入溝通，保證招到公司需要的合適人才。隨著公司業(yè)務(wù)的調(diào)整，崗位所招聘人數(shù)要求，一絲不茍的完成招聘任務(wù)。通過保持積極、負責(zé)的工作態(tài)度，人力資源管理環(huán)節(jié)上必須要做到細致入微的專業(yè)化的服務(wù)，如從電話通知應(yīng)聘者現(xiàn)場進行的面試，從簽署勞動合同到新員工入司教育，從老員工的傳幫帶，從員工投訴到員工離職，甚至離職后的管理，都要求細化程序規(guī)范，細膩周到，態(tài)度和藹，個性服務(wù)。人力資源工作既是公司形象的代言人，(其實許多員工也許打交道的第一個人是企業(yè)人力資源部的員工，)又是公司利益的維護者，尤其當涉及員工薪資福利、培訓(xùn)發(fā)展等員工切身利益時，我往往成為矛盾的焦點，需要加強政策水平，相應(yīng)的勞動法律知識的學(xué)習(xí)，并提升人性化、高超技巧的待人處事方式，妥善地解決問題，化解矛盾，維護公司和員工的雙重利益，成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀，員工的貼心人。

2、與同行業(yè)的公司建立了良好的關(guān)系。

與同行業(yè)公司的人力資源部建立的良好關(guān)系，(慈銘、愛康、陽光等)讓我在招聘的進程中，對他們的人員招聘流程、薪酬水平有了一定了解，可以對我公司招聘策略做出適當?shù)慕梃b和調(diào)整，以便能使xx各部門的招聘計劃順利完成。

3、人才庫的初步建立。

根據(jù)各業(yè)務(wù)部門長期招聘的需求和人才流動情況，瀏覽人才網(wǎng)站，將一些合適的人才簡歷收入企業(yè)的人才庫中。自己也開始梳理材料，進行建立人才蓄水池的工作。具體按照各個部門要求，針對人才進行了工作年限，專業(yè)水平，崗位的類別歸檔，并保持跟蹤回訪，確保人才聯(lián)系方式的正確。

4、員工入司、轉(zhuǎn)正和調(diào)動相關(guān)手續(xù)辦理，配合完成各部門的人員分流工作;人力資源管理應(yīng)該擁有大人才觀念，不僅要用待遇留才，感情留才，文化留才，崗位留才，同時更要注重事業(yè)留才，機會留才，發(fā)展留才。根據(jù)“2/8法則”，公司80%的業(yè)績有賴于20%的優(yōu)秀人才，因此，管理并激勵xx企業(yè)中的關(guān)鍵人才、優(yōu)秀人才便成為人力資源管理的重中之重。作為我是管理干部與xx的專家、骨干交朋友談心，使他們的思路與中心保持一致是我的工作重中之重。

5、xx本年度招聘渠道如下：

以xx公司優(yōu)勢穩(wěn)定員工隊伍，激勵工作熱情。

隨著人們健康意識的提高，健康體檢越來受到廣大民眾的關(guān)注和歡迎，競爭也相對激烈，對體檢行業(yè)的要求其標準也越來越高。建立一支穩(wěn)定的技術(shù)人員隊伍，以質(zhì)量和服務(wù)贏得客人尤顯重要。我們的員工隊伍基本由老少兩極組成，體檢醫(yī)生絕大多數(shù)是從國有綜合性醫(yī)院退休的，希望能有一個繼續(xù)發(fā)揮余熱的機會。護士大多數(shù)是畢業(yè)不久剛步入社會，很少有工作經(jīng)驗，希望能有一個適合自己的工作崗位。如何能夠把來自不同地方，不同教育背景和工作經(jīng)歷，不同專業(yè)崗位，不同工作、生活習(xí)慣的員工凝聚在一起，形成一個團結(jié)、穩(wěn)定，有著共同理念、共識的團隊，關(guān)系到我們的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，公司的品牌以及社會信譽和企業(yè)效益。我從公司的發(fā)展遠景，公司的發(fā)展優(yōu)勢，環(huán)境優(yōu)勢，以及公司領(lǐng)導(dǎo)對員工切身利益的關(guān)懷去影響大家，以管理者的實際行動去溫暖、感召大家，讓員工通過我的行為看得到，體會到來自公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，增強員工對公司的信任和依靠，增強對企業(yè)發(fā)展的信心，看到自己發(fā)展的機會和希望。我不僅利用晨會時間向大家問個好，要求護士長、各主管關(guān)懷每一個護士;同時要求護士每天給老醫(yī)生們送一杯熱茶;下班時也要向大家道聲謝。還時常關(guān)心員工的健康狀況、精神和工作狀態(tài)。尤其是在忙的時候，更要體現(xiàn)出對他(她)們的關(guān)愛，“您辛苦了!”“一定要注意身體!”等等。對員工傾注真實情感，以誠心換誠意。噓寒問暖，關(guān)心員工的身體，以充滿人性化的工作方法激勵醫(yī)生護士的工作熱情。9月份我們有一位護士王文文碗關(guān)節(jié)骨折沒有休一天，帶病堅持工作，生怕高峰期客人多而影響了體檢工作;導(dǎo)檢主管張麗華體檢高峰期沒休一天，讓加班沒有怨言，帶領(lǐng)白班護士高質(zhì)量的完成工作;還有護士李丹丹感冒發(fā)燒，帶病工作，她們?yōu)楣救〉玫臉s譽而自豪，以就職于xx而欣慰，以有這樣的工作氛圍而舒心，以有展示才能的平臺而努力。護理基本隊伍穩(wěn)定了，護理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量才能有保證。良好風(fēng)氣影響著每個員工，大家都珍惜這一和諧的工作氛圍，良好的心情提高了工作效率。絕大多數(shù)員工，特別是一些老護士楊小杰、騰燕、楮彥華、陳小紅等，工作量大不叫苦，加班加點不叫累，體檢高峰不請假，帶病工作無怨言。

學(xué)工作助理申請書范本篇二

擔(dān)任助理班主任，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計劃的一部分，從學(xué)院招聘公告掛網(wǎng)之后，我就開始做各種應(yīng)聘的準備，包括深入了解助理班主任的職責(zé)、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后，我開始感到擔(dān)憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導(dǎo)，我是否能帶好一個班級？帶著這些疑問，我在暑假進行各種工作的準備，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。xx年9月5日新生入學(xué)到xx年1月8日新生軍訓(xùn)完畢，我已經(jīng)習(xí)慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機連續(xù)的震動，經(jīng)常開會和經(jīng)常熬夜的生活。每天的情緒會因為新生的各種喜怒哀樂而牽動，這段時間，可以這樣形容：最辛苦、最充實和最快樂。

公管17班實際報到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內(nèi)學(xué)生，2人為外省學(xué)生。班內(nèi)學(xué)生的自身條件相差不遠，經(jīng)過不斷地磨合，同學(xué)之間相處融洽。從整體上看，整個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。

班風(fēng)建設(shè)：我抱著建設(shè)積極向上、有凝聚力的班風(fēng)的理念，展開以下工作：

首先，在班委會產(chǎn)生之前，我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的溝通和了解。因此，在開學(xué)初期，我盡量多的開展集體活動。由于班內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時間的推移，情況逐漸好轉(zhuǎn)。

其次，本著公平公正原則進行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會不僅對所在的班級有很大的影響，同時對于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對班委會的產(chǎn)生形式，我與班主任進行溝通，決定采用民主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會產(chǎn)生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學(xué)們的認可。

再次，鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院的各級組織。學(xué)校、學(xué)院各級組織是學(xué)生鍛煉自身能力，為學(xué)校、學(xué)院貢獻力量的舞臺。通過部分組織主要負責(zé)人的介紹的同時我結(jié)合自身的經(jīng)驗向他們提一些意見和建議，班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇。整體上看，同學(xué)們都很積極進取，大致有自己學(xué)習(xí)的方向。

最后，鼓勵他們多參加校級、院級的集體活動。集體活動是培養(yǎng)班集體凝聚力的時機，在班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，他們積極參加各種活動，雖然結(jié)果沒有達到他們的預(yù)想，但在這個過程中他們收獲的是同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作。

現(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，班規(guī)及班級文化逐漸建立起來，例如，開會的紀律，每月17號的班級文化節(jié)等等。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，靠的是他們自己積極主動，不斷完善、發(fā)展好班級文化。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

首先，讓同學(xué)們了解各個專業(yè)方向。xx年是我們學(xué)校第一次大類招生，同學(xué)們還沒有選定自己的專業(yè)，需要為同學(xué)們提供初步的專業(yè)介紹。這是助班工作的一個重要挑戰(zhàn)，目前為止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時需要他們的努力加深對各專業(yè)的認識，最后做出自己的選擇。

其次，盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識，提醒他們學(xué)習(xí)能力的重要性，促使他們不斷上進。同時，動員班委組織學(xué)習(xí)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如進行晚自習(xí)。督促班委經(jīng)常與班主任進行溝通，讓班主任做出正確的引導(dǎo)。

最后，適時地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大學(xué)里，由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少。因為工作可以給他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn)，更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí)，很多同學(xué)往往將學(xué)習(xí)居于次位，造成各種不良后果。因此，要加強他們學(xué)習(xí)的意識，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

軍訓(xùn)：軍訓(xùn)是對新生素質(zhì)的強化訓(xùn)練，是每個同學(xué)的必修課。軍訓(xùn)的確是種考驗，在嚴寒的冬天，他們站著標準的軍姿，嚴格按照教官的指示進行操練。通過這次軍訓(xùn)，強化了同學(xué)們的國防意識，磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強了組織的紀律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神；鍛煉了同學(xué)們自立自理能力，為今后的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

喜歡站在操場看他們操練，希望可以拍下他們每一個動作，通過本次軍訓(xùn)，他們可以深刻認識到軍人的偉大，同時樹立“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的認知。

回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點，看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理工作的'具體實施。我們的工作就是幫助新生解決學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生檔案建立和管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈在助理班主任工作的全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)聊天的這些日常工作行為當中。因此，我盡可能地多利用一些課余時間走訪宿舍，了解他們的新動態(tài)，適時地給出自己的意見與建議。同時，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應(yīng)該注意的事項等等。我也許不是一個優(yōu)秀的助班，但是我是一個負責(zé)任的助班。

助班的工作看似瑣碎，但實際是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗，我認為助班工作應(yīng)該注意以下幾點：

定位：在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質(zhì)量和工作順利進行的奠基石。助理班主任是鏈接學(xué)院、老師與同學(xué)之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時是新生進入大學(xué)后的第一個引導(dǎo)人。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上。

制定計劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。機會總是留給有準備的人，同時，有計劃才能讓工作進行得有條不紊。雖然有計劃，但計劃趕不上變化，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。

注重與同學(xué)的交流：溝通是打破人與人之間隔膜的途徑，只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認知，可以切實給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動向，他們遇到的問題，他們對于將來的計劃等等，在這個過程中我也學(xué)到了很多東西。

對自己的期望：通過一個學(xué)期的助理班主任工作，我更加清楚地認識到自己的優(yōu)點與缺點，希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中，腳踏實地，積累更多的經(jīng)驗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的缺點。

最后希望每一位同學(xué)通過努力盡早找到自己的學(xué)習(xí)方向，不斷挖掘自我、完善自我。

學(xué)工作助理申請書范本篇三

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我這份勤工助學(xué)申請書。

我是xx屆土木系建筑設(shè)備專業(yè)劉曉峰，有幸來到學(xué)校學(xué)習(xí)。如今又有機會申請加入土木系勤工助學(xué)這個集體當中，對此我充分感激與興奮。

關(guān)于勤工助學(xué)，一直以來都是我所夢想。每次領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)與工作，都給我留下了深刻印象，我很感動！勤工助學(xué)就是在讓我們在校時候就能提前感受到一份工作艱辛，讓我們能夠通過自己勞動來換取一定報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕學(xué)習(xí)能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。

勤工助學(xué)，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕同學(xué)走在一起，相互勉勵。

我家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲姐姐也在讀大學(xué)，她在大學(xué)期間也參加了勤工助學(xué)。

我知道勤工助學(xué)這份工作是最光榮，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍人。我深刻明白只有通過勞動取得收入，才是最最光榮與幸福。

因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。我會在自己勤工助學(xué)崗位上勤奮工作，以踏實勞動回報學(xué)校。

申請人：

時間：

學(xué)工作助理申請書范本篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫蘇x，是電氣電子工程系應(yīng)用電子技術(shù)一班的學(xué)生。

我來自河北省xx市xx縣的一個農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風(fēng)景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難?，F(xiàn)在進入大學(xué)生活，欣聞學(xué)校有勤工助學(xué)這個幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的崗位，我很想申請勤工助學(xué)，以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)順利完成學(xué)業(yè)。

我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學(xué)費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。

考上大學(xué)，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學(xué)費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學(xué)費，送我進了大學(xué)。接著是馬上到來的`大二學(xué)費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。

我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔(dān)，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學(xué)來解決自己生活費的問題，這是對自己的責(zé)任，也是減輕父母負擔(dān)的一種最好的方法，更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名大學(xué)生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。

對于在校的大學(xué)生而言，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識早已不是單一的文化知識，而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責(zé)任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔(dān)，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。

此致

敬禮！

申請人：xx。

xx年10月16日。

學(xué)工作助理申請書范本篇五

隨著社會在進步，申請書與我們的生活息息相關(guān)，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫申請書時理由總是不夠充分？這次漂亮的小編為您帶來了勤工助學(xué)工作申請書（精彩5篇），在大家參照的同時，也可以分享一下本站給您最好的朋友。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是__年級__班的學(xué)生__，希望申請國家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟問題，理由如下：

我住在河北省定州市開元鎮(zhèn)的一個農(nóng)村里。父母文化水平低，只能從事一些簡單的田間勞作。母親沒有讀過書，在家務(wù)農(nóng)，只能找一些力氣活來做，所得的報酬非常少，經(jīng)常早出晚歸。母親去年在一家鐵廠工作，每天工作12小時搬運2、3噸的鐵塊，不小心出了意外，差點離我而去。經(jīng)過搶救，慶幸母親還在。

由于沒有勞動合同，也沒有人幫助，鐵廠僅僅是派人去看望而沒有賠償。這次意外花去了家里所有的積蓄，還借了外債?，F(xiàn)在母親只能在家中做些輕微的農(nóng)活而已。父親每天出去務(wù)工，為了省幾塊錢中午常常不吃飯，身體很是瘦弱。吃不好再加上高強度的勞動使他瘦弱的身體更加疲憊。腰間盤突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。憔悴的面龐、瘦弱的身軀讓人看了都心酸。加之哥哥工作尚未穩(wěn)定，還向家里伸手，我也在上高中，這期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，負擔(dān)實在是太重，只靠父親一人早已是入不敷出，舉步維艱。我看在眼里非常心痛，希望能借此機會為家庭減輕些負擔(dān)，同時也能激勵自己更加努力的學(xué)習(xí)。

也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要對自己太薄，總是把東西留給我們，他們說錢我們倆會努力去掙的，你們就好好學(xué)習(xí)吧。每當我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛，一種百般無奈的心情。為了讓他們能得到絲絲安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力，力求做到，讓他們對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲。

生活的磨練讓我變得懂事，養(yǎng)成了辦事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力的習(xí)慣，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在高中生活中頗有受益。由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也有不小收獲。

由于家庭經(jīng)濟情況不好，樸素節(jié)儉，不與同學(xué)比吃穿，只比在高中學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外，我還利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)，在校外做過發(fā)單員、促銷員。雖然很辛苦，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，誠實守信，做事遵守。我平時對同學(xué)們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，也一定熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，同時也熱愛學(xué)習(xí)。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。家窮志不窮我沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而是生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而只會使我以后更加努力勤奮學(xué)習(xí)，以此來報答社會，報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。

申請人：

20__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是__。我來自__的一個貧困的小村子。我是高二(3)班的學(xué)生，我因家庭貧困，以及在校取得的優(yōu)異的成績將無愧于這貧困生助學(xué)金，特此提出申請。

我的原因如下：首先，由于我們家守著幾畝薄田生活，由于村莊落后，居民幾乎完全受老天爺?shù)闹渖?。但是更可怕的是往往會有一些洪澇旱?zāi)而導(dǎo)致收成極度不好，所以那里的人均收入往往很低。

其次是由于我們那兒的貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小鎮(zhèn)子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。

知識改變命運，我為自己制定了目標，勤奮刻苦，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

在高二的第一學(xué)期中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。非常感謝國家給予我們大學(xué)生的幫助，資助優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力量。

當然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困生助學(xué)金。特此提出申請，望能批準。

再次真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是咱們學(xué)院計算機系動漫游戲設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)生。來自__。家處農(nóng)村，很小的一個偏僻地方。家中有爸爸媽媽弟弟和我。爸媽都是地地道道的農(nóng)民，沒有固定收入，全靠家中那點糧食維持全家生計。今年就特別不幸，雨水很大，玉米作物受到嚴重洪澇災(zāi)害，基本都沒有收上來產(chǎn)量。媽媽一直身體都很虛弱，總不能斷藥。爸爸需要照顧媽媽，也不能常年外出打工。

但我不像有些女孩子很依賴家里，我很好強，只要自己吃苦能做下來的我決不會麻煩他人。由于自己的這些情況吧，在學(xué)校很勤奮、堅強。成績在班級一直很優(yōu)秀。在小學(xué)高中，學(xué)校是沒有獎學(xué)金和助學(xué)金政策的，我只能憑借成績優(yōu)秀減免點學(xué)費。說實話我高中三年的學(xué)費總和都沒有一個富家子弟在初中一年所交的學(xué)費多。只有這樣我們才拿得起學(xué)費。就這樣中學(xué)讀完了，我真的很喜歡讀書，就想再讀大學(xué)，開始真的不敢和爸媽說，后來得知大學(xué)高昂學(xué)費可以無息向國家貸款。我才敢向爸媽談。還好爸媽都稍讀些書，懂得知識的重要性，知道這是的好出路。

東湊西借的為我準備了點生活費，這樣我走進了大學(xué)。真沒想到，在大學(xué)，生活水平也是如此高，我在中學(xué)一月四五十元的生活費在這里是怎么都不夠用的，我也不好意思向家里要，我很清楚家里的經(jīng)濟負擔(dān)，不想看到爸媽愁眉苦臉的表情。而我又那么渴望讀書，所以我特寫此申請，希望學(xué)校能幫助我完成學(xué)業(yè)。我深知此機會來之不易，我會省吃儉用，化壓力為動力，好好努力，將精力積極投入到學(xué)習(xí)中，迎接美好的未來的。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)，希望批準我這次的貧困申請。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫__，是20__年__月份__學(xué)校的一名新同學(xué)。

我家生活在__。我的父親今年__歲，母親__歲，父母都是有必須歲數(shù)了。父母這么多年來也是一向靠種田為生的農(nóng)民。父親明白僅靠種田是很難供我的學(xué)業(yè)。早在今年年初就到工地上打工，哪只今年城里的工作不好找且都不穩(wěn)定，父親只好進行打零工（在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等）來維持一家人的生活，母親在家種地，我們那里的地屬于旱地，這么多年來沒有雨水，甚至連家里的吃水都時有時無，莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農(nóng)田一邊贍養(yǎng)年歲__歲的姥姥，每一天起早貪黑，沒有休息。今年我又考上了我理想中學(xué)校，家里的負擔(dān)又大大加重了。于是父母臉上的皺紋也多了，笑容少了，愁眉苦臉的為我的學(xué)費著急，看著年歲已高的父母如此焦急，我對我即將能否踏上的新學(xué)校學(xué)習(xí)也充滿了擔(dān)憂。在讀高中期間，我家發(fā)生很多事爺爺被查出患有血癌（就是村里人說的富貴?。?，這種病是完全靠輸血維持生命的病人，而且像我們這種農(nóng)村家庭在經(jīng)濟上基本承受不起。經(jīng)過x年的輸血治療，家里的經(jīng)濟每況愈下直至負債治療還是未能使爺爺康復(fù)，去年x月__晚期結(jié)束了爺爺?shù)纳?/p>

今年暑假期為了給家里減輕負擔(dān)，我在我們那里一家飯館做服務(wù)員，每月薪水__元的假期工，由于假期時間短，我也只能做兩個月。努力為家里減輕因為我要上學(xué)的困難。

我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此期望能夠申請貧困生，得到學(xué)院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。我必須刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家和父母。多謝！

申請人：

20__年__月__日。

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自貴州一個偏僻小山村，那里山清水秀，民風(fēng)淳樸，我鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客。但由于偏僻緣故，交通不便，很難賺錢，因此，鄉(xiāng)親們生活都很困難，我家尤甚。

10年我考上黃岡師范學(xué)院，這本來是一件令人高興事，但是愁云卻籠罩著我們家，因為沒錢。但是愁歸愁，父親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，他東拉西借，勉強湊夠了第一年學(xué)費，讓我上了學(xué)。

接著是馬上到來大二書學(xué)費，爸爸媽媽勞動收獲始終是有限，我決定假期不回家了，在校找點事干著，也來減少家庭一點點負擔(dān)。所以我決定依靠自己能力解決自己假期生活問題。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自力自強勞動觀念。因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣機會，讓我參加假期勤工助學(xué)吧！

此致

敬禮

申請人：

時間：

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學(xué)工作助理申請書范本篇六

川大人[]2號為了積極應(yīng)對世界金融危機帶來的社會就業(yè)困難，同時抓住這一契機深化改革，加快建立與現(xiàn)代研究型大學(xué)相適應(yīng)的人事管理制度，學(xué)校決定實施“四川大學(xué)項目制工作助理”這一新的人員聘用制度。為了規(guī)范管理，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，特制定本辦法。

四川大學(xué)項目制工作助理是指在學(xué)校各單位的教學(xué)（含實驗教學(xué)）、科研及管理工作中，根據(jù)專項任務(wù)的需要，在一定范圍內(nèi)選聘符合條件的工作人員，并支付勞動報酬的用人制度?；咎攸c是用人崗位由項目負責(zé)人（或單位）自主提出；聘期視項目任務(wù)需要可長可短；受聘人員以畢業(yè)且未就業(yè)的本科生、研究生為重點；受聘人員在聘期內(nèi)專門從事聘用主體提出的工作任務(wù)，并享有與資歷相當?shù)暮侠韯趧訄蟪旰推渌鼞?yīng)有的合法權(quán)益。聘用雙方采用聘用合同進行管理。

1.項目制教學(xué)助理人員，簡稱項目制教助。項目制教助是指根據(jù)學(xué)校本科生及研究生教學(xué)任務(wù)需要，由各學(xué)院從當年暫未就業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選聘專職教學(xué)助手，專門從事單項教學(xué)輔助工作，例如，承擔(dān)某一班級某門課程作業(yè)批改、答疑等工作。

2.項目制科研助理人員，簡稱項目制研助。項目制研助是指根據(jù)某一科研項目研究工作需要，由項目負責(zé)人自主聘用的專職科研助手，專門完成項目負責(zé)人指定的單項研究內(nèi)容或該項目涉及的某一項實驗工作。

3.項目制管理助理人員，簡稱項目制管助。項目制管助是指根據(jù)校內(nèi)各單位管理工作需要，由單位負責(zé)人從當年暫未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選聘的專職管理助手，完成管理工作中涉及的階段性單項工作任務(wù)。

4．項目制醫(yī)生助理人員，簡稱項目制醫(yī)助。項目制醫(yī)助是指根據(jù)我校醫(yī)療工作需要，在門診與住院醫(yī)療工作中，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，進行詢問病史、普通查體、病史信息的錄入等醫(yī)療文書的撰寫及醫(yī)療數(shù)據(jù)的采集。

5.四川大學(xué)項目博士后研究人員。該類型的項目制人員是指以國家和四川省有關(guān)博士后政策為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)?？蒲许椖抗ぷ餍枰?，由四川大學(xué)自主聘用的博士后專職科研工作人員。

1.項目制教助和項目制管助選聘范圍：原則上限于本校畢業(yè)并獲得學(xué)士及以上學(xué)位，且在畢業(yè)當年12月31日前暫未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2.項目制研助、項目制醫(yī)助及項目制博士后選聘范圍：面向海內(nèi)外相關(guān)專業(yè)人士招聘，同等條件下可優(yōu)先選聘本校應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)士及以上學(xué)位獲得者（項目制博士后必須具有博士學(xué)位）。

1.項目制教助，由用人單位根據(jù)工作需要提出用工申請，經(jīng)校教務(wù)處或研究生院初審，人事處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校人事處，學(xué)校批準后，雙方需正式簽署相應(yīng)聘用合同（附件5）。

2.項目制管助，由用人單位根據(jù)工作需要提出用工申請，報人事處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校人事處，學(xué)校批準后雙方正式簽署相應(yīng)聘用合同（附件5）。

3．項目制醫(yī)助，由用人單位根據(jù)工作需要提出申請，經(jīng)相關(guān)附屬醫(yī)院初審，醫(yī)管處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校醫(yī)管處，經(jīng)授權(quán)批準后，與聘用人員簽署聘用合同（附件5）。

4.項目制研助及項目制博士后，由相關(guān)科研項目負責(zé)人（課題組），根據(jù)科研任務(wù)需要，自主決定聘用人數(shù)及聘用標準(項目制博士后由學(xué)校人事處進行基本條件審核)，用人課題組參照學(xué)校有關(guān)選聘程序規(guī)定，公開、擇優(yōu)選聘、簽署聘用合同，并報學(xué)校人事處、科研處、社科處備案。

1.項目制教助和項目制管助的報酬標準為每人每月不低于1000元，項目制教助的報酬由學(xué)校支付60%，用人單位支付40%；項目制管助報酬由學(xué)校支付40%，用人單位支付60%。用人單位承擔(dān)的部分可從本單位非預(yù)算內(nèi)項目經(jīng)費中支付。

2.項目制研助、項目制醫(yī)助及四川大學(xué)項目制博士后，原則上在每人每月700元—3000元的標準范圍內(nèi),由課題組從該項目的科研經(jīng)費中支付。其中縱向科研項目從項目人員費用中支付，總額原則上不超過項目經(jīng)費的20%（國家有新的規(guī)定，按國家規(guī)定執(zhí)行）。由聘任雙方根據(jù)受聘人員條件及在科研項目中的貢獻決定具體報酬標準。

3.由于此類合同系項目制聘用關(guān)系，社保由受聘人員本人按政府有關(guān)規(guī)定自行辦理。

4.項目工作助理制聘用人員的報酬支付方式，可與受聘人員協(xié)商，按月支付或按照項目工作量進展情況分期支付，并在項目結(jié)束時支付完畢。

5.項目工作助理制聘用人員的待遇標準不低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準，并根據(jù)國家政策和學(xué)校實際情況進行調(diào)整。

項目制聘用人員的聘用期限，應(yīng)根據(jù)項目工作需要、本人意愿及表現(xiàn)綜合考慮，項目制教助及項目制管助的聘用期限以項目完成時間為準；項目制研助及項目制醫(yī)助可根據(jù)項目的實際情況適當延長聘用期限；四川大學(xué)項目博士后的聘用期限以項目完成時間為準，原則上不得超過兩年。

項目制工作助理聘用人員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。由用人單位簽訂聘用合同并負責(zé)日常管理，協(xié)議內(nèi)容由雙方當事人協(xié)商。項目制工作助理人員協(xié)議期滿或中止協(xié)議，用人單位應(yīng)及時上報學(xué)校人事處，停止發(fā)放勞動報酬。

八、其它。

學(xué)工作助理申請書范本篇七

---xx學(xué)年度的第一周已經(jīng)順利結(jié)束，從一周的運行狀況看，我校新年的教育工作開局良好?，F(xiàn)將開學(xué)工作作如下總結(jié)：

一是開學(xué)校前學(xué)校進行了安全隱患排查與整改，確保新學(xué)期各項工作順利進行。二是加強安全工作督辦，確保安全隱患的排查與整改工作落到實處。三是人事聘任實行一崗雙責(zé)，一個崗位既有教育教學(xué)工作職責(zé)，又有安全管理工作職責(zé)，確保安全工作能落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。四是加強安全教育，報名當天晚自習(xí)時間，各班都進行了安全常規(guī)教育。五是加強道路交通安全巡查，報名當天，與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系，組織相關(guān)人員上路巡查，確保路途安全。五是加強安全宣傳，營造良好的安全工作氛圍。

為搞好報名工作，各校都做了精心的準備。一是整理校園環(huán)境，用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長的到來。二是報名當天，學(xué)校升國旗、插彩旗、貼標語、掛條幅、設(shè)咨詢臺，各報名處還備有開水茶葉，以熱情的服務(wù)為家長和學(xué)生提供方便，報名工作有條不紊。

(一)以學(xué)習(xí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德為抓手，加強師德師風(fēng)教育。一是組織教職工認真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開展討論，明確新舊教師職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業(yè)道德。四是嚴格師德考評機制，考評結(jié)果記入師德檔案，作為年終考核、人事聘任的重要依據(jù)。

(二)以加強教學(xué)常規(guī)管理為突破口，促辦學(xué)行為規(guī)范。開學(xué)不到兩天，教務(wù)處從備、教、批、輔、研、聽等各個環(huán)節(jié)對教學(xué)行為進行了規(guī)定。同時要求教師把免費教輔資料用好用足，嚴禁任何教師以任何名義向?qū)W生推銷教育局推薦準入以外的教輔資料。教務(wù)處還對第一天的教學(xué)工作進行了檢查，所有上課教師都達到了開學(xué)視導(dǎo)的要求。開學(xué)一小周內(nèi)，所有計劃都上交歸檔。通過上述措施，開學(xué)工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀現(xiàn)象。

學(xué)校加強收費政策宣傳，在校園顯著位置放置收費公示牌，對收費文件、收費項目、收費金額一一進行公示，讓家長放心。

根據(jù)工作需要，全鎮(zhèn)各校對班主任隊伍從人事上進行調(diào)整，同時在學(xué)生進校之前，就召開了新學(xué)期的第一次班主任會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參加，對班主任進行了第一次培訓(xùn)，對開學(xué)的德育工作提出了具體要求，學(xué)生一進校，德育工作正式啟動。

今年暑期，我校有六位教師因招考而離開了我校，教師大量減少，給學(xué)校工作安排帶來了很大難度，在教學(xué)人員緊缺的情況下，經(jīng)學(xué)校研究，我們采取合班的形式，減少班級數(shù)，擴大班額，增加老師的工作量，確保學(xué)校工作順利開展。

開學(xué)第一周，我們組織全體教師對轄區(qū)內(nèi)的各個村、組進行走訪，要求老生按時返校和新生入學(xué)。同時向當?shù)卣畢R報我鄉(xiāng)的入學(xué)情況，對家庭特別困難的學(xué)生免費發(fā)放一切預(yù)約教輔資料。

我校開學(xué)工作在當?shù)攸h委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，進展順利，現(xiàn)在各項工作已步入正軌，實現(xiàn)了安全零事故、衛(wèi)生零死角、收費零違規(guī)、工作零違紀的“四零”目標，教師的精神面貌煥然一新，各項工作井井有條。

學(xué)工作助理申請書范本篇八

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自貴州一個偏僻小山村，那里山清水秀，民風(fēng)淳樸，我鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客。但由于偏僻緣故，交通不便，很難賺錢，因此，鄉(xiāng)親們生活都很困難，我家尤甚。

10年我考上黃岡師范學(xué)院，這本來是一件令人高興事，但是愁云卻籠罩著我們家，因為沒錢。但是愁歸愁，父親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，他東拉西借，勉強湊夠了第一年學(xué)費，讓我上了學(xué)。

接著是馬上到來大二書學(xué)費，爸爸媽媽勞動收獲始終是有限，我決定假期不回家了，在校找點事干著，也來減少家庭一點點負擔(dān)。所以我決定依靠自己能力解決自己假期生活問題。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自力自強勞動觀念。因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣機會，讓我參加假期勤工助學(xué)吧！

此致

敬禮

申請人：

時間：

學(xué)工作助理申請書范本篇九

一、本人任職以來在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，工作認真負責(zé)，一切以病人為中心，以醫(yī)院發(fā)展為目標，時時刻刻認真工作。

二、在衛(wèi)生局和當?shù)刂鞴懿块T的領(lǐng)導(dǎo)下，忠于職守，認真履行院內(nèi)的科室管理工作職責(zé)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)指標，全年未發(fā)生醫(yī)療差錯與糾紛。認真做好醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)代日常運營工作，使其保證24小時正常運營，節(jié)假日不休息工作成績與上年相比有顯著地提高，取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。

三、在工作中，能深切得認識到一個合格的全科醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與醫(yī)療實踐相合，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，做好年輕醫(yī)生的帶教工作，嚴格把好疾病診斷、治療、康復(fù)，及時準確的為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加省市區(qū)舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽著名醫(yī)學(xué)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，及時了解全科醫(yī)學(xué)的新技術(shù)新發(fā)展，豐富了對疑難病少見病的診斷與治療經(jīng)驗。

四、工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作常規(guī)，一絲不茍的檢查、診斷每一位病人、在最大程度上避免了誤診、漏診、經(jīng)常加班加點，全年超滿勤，累計加班30余天。年度本人在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)、積極工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認真落實院、科兩級負責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合衛(wèi)生改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)小如下：

一、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，按照加強執(zhí)行力建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作需求廉潔行醫(yī)。模范遵守院規(guī)院紀，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，積極投身醫(yī)院和改革發(fā)展中勇于實踐，敢于擔(dān)當。發(fā)揚奉獻精神，在院里人員少，任務(wù)多的情況下，調(diào)動全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。

二、以學(xué)習(xí)促進管理，以管理促進效益，以效益促進發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能清醒地認識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同事，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。同時緊跟醫(yī)政步伐、積極實行全員績效、加強藥品網(wǎng)采、公共衛(wèi)生服務(wù)，一年來我院無醫(yī)療事故及醫(yī)療差錯無傳染病暴發(fā)流行及食物中毒等總大公共事件發(fā)生。新農(nóng)合公共衛(wèi)生及婦幼工作均較好的完成了任務(wù)。

三、自覺遵守院規(guī)院紀和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、工作積極主動，認真負責(zé)，為了工作加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有提過非分要求，也從來未報過一個加班。在醫(yī)院管理上，時刻嚴格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。全員同志，積極協(xié)作，圓滿完成了上級下達的各項任務(wù)。

四、任職期間本人積極努力鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)敢于實踐，多次參加省市區(qū)組織個中國培訓(xùn)。學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)交流會。意愿在發(fā)展工作中也非常重視技術(shù)了解服務(wù)的建設(shè)，本院先后多次派人進修外科、婦科、內(nèi)科、兒科及ct、b超、麻醉護理等專業(yè)。并購入ct美國ge彩超，柯達cr、仁導(dǎo)心電圖、全自動生化分析儀等先進設(shè)備，五、提高自身的專業(yè)水平，每周不定期邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進展，并對鄉(xiāng)村常見病、多發(fā)病的診治進行分析，同時加強病例書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓(xùn)。培訓(xùn)參加率極高，反映極好。

六、工作中雖然取得了一定的經(jīng)驗和成績，但是全市先進的同濟醫(yī)院相比，仍然有不足，以后仍需在工作中積極努力改進，以取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益，使本人和醫(yī)院均得到更好的發(fā)展。

學(xué)工作助理申請書范本篇十

忙碌的2013年已悄然離去，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個學(xué)期的點點滴滴，我受益匪淺。回顧一學(xué)期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

幾個月來，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神。我們的工作職責(zé)是：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上再進一步是我的努力的方向。

2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強對雙語的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

3、負責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。

4、負責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進行幼教改革與科研工作。

5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

7、負責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。

開學(xué)到現(xiàn)在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，以更好的姿態(tài)投入嶄新的2014年。找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

學(xué)工作助理申請書范本篇十一

川大人[20xx]2號為了積極應(yīng)對世界金融危機帶來的社會就業(yè)困難，同時抓住這一契機深化改革，加快建立與現(xiàn)代研究型大學(xué)相適應(yīng)的人事管理制度，學(xué)校決定實施“四川大學(xué)項目制工作助理”這一新的人員聘用制度。為了規(guī)范管理，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)。

規(guī)章制度。

特制定本辦法。

四川大學(xué)項目制工作助理是指在學(xué)校各單位的教學(xué)（含實驗教學(xué)）、科研及管理工作中，根據(jù)專項任務(wù)的需要，在一定范圍內(nèi)選聘符合條件的工作人員，并支付勞動報酬的用人制度。基本特點是用人崗位由項目負責(zé)人（或單位）自主提出；聘期視項目任務(wù)需要可長可短；受聘人員以畢業(yè)且未就業(yè)的本科生、研究生為重點；受聘人員在聘期內(nèi)專門從事聘用主體提出的工作任務(wù)，并享有與資歷相當?shù)暮侠韯趧訄蟪旰推渌鼞?yīng)有的合法權(quán)益。聘用雙方采用聘用。

合同。

進行管理。

1.項目制教學(xué)助理人員，簡稱項目制教助。項目制教助是指根據(jù)學(xué)校本科生及研究生教學(xué)任務(wù)需要，由各學(xué)院從當年暫未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選聘專職教學(xué)助手，專門從事單項教學(xué)輔助工作，例如，承擔(dān)某一班級某門課程作業(yè)批改、答疑等工作。

2.項目制科研助理人員，簡稱項目制研助。項目制研助是指根據(jù)某一科研項目研究工作需要，由項目負責(zé)人自主聘用的專職科研助手，專門完成項目負責(zé)人指定的單項研究內(nèi)容或該項目涉及的某一項實驗工作。

3.項目制管理助理人員，簡稱項目制管助。項目制管助是指根據(jù)校內(nèi)各單位管理工作需要，由單位負責(zé)人從當年暫未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)選聘的專職管理助手，完成管理工作中涉及的階段性單項工作任務(wù)。

4.項目制醫(yī)生助理人員，簡稱項目制醫(yī)助。項目制醫(yī)助是指根據(jù)我校醫(yī)療工作需要，在門診與住院醫(yī)療工作中，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，進行詢問病史、普通查體、病史信息的錄入等醫(yī)療文書的撰寫及醫(yī)療數(shù)據(jù)的采集。

5.四川大學(xué)項目博士后研究人員。該類型的項目制人員是指以國家和四川省有關(guān)博士后政策為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校科研項目工作需要，由四川大學(xué)自主聘用的博士后專職科研工作人員。

1.項目制教助和項目制管助選聘范圍：原則上限于本校畢業(yè)并獲得學(xué)士及以上學(xué)位，且在畢業(yè)當年12月31日前暫未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2.項目制研助、項目制醫(yī)助及項目制博士后選聘范圍：面向海內(nèi)外相關(guān)專業(yè)人士招聘，同等條件下可優(yōu)先選聘本校應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)士及以上學(xué)位獲得者（項目制博士后必須具有博士學(xué)位）。

1.項目制教助，由用人單位根據(jù)工作需要提出用工申請，經(jīng)校教務(wù)處或研究生院初審，人事處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校人事處，學(xué)校批準后，雙方需正式簽署相應(yīng)聘用合同（附件5）。

2.項目制管助，由用人單位根據(jù)工作需要提出用工申請，報人事處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校人事處，學(xué)校批準后雙方正式簽署相應(yīng)聘用合同（附件5）。

3.項目制醫(yī)助，由用人單位根據(jù)工作需要提出申請，經(jīng)相關(guān)附屬醫(yī)院初審，醫(yī)管處審核并報學(xué)校審批；用人單位根據(jù)學(xué)校選聘程序相關(guān)規(guī)定進行公開、擇優(yōu)選聘，選聘結(jié)果報學(xué)校醫(yī)管處，經(jīng)授權(quán)批準后，與聘用人員簽署聘用合同（附件5）。

4.項目制研助及項目制博士后，由相關(guān)科研項目負責(zé)人（課題組），根據(jù)科研任務(wù)需要，自主決定聘用人數(shù)及聘用標準(項目制博士后由學(xué)校人事處進行基本條件審核)，用人課題組參照學(xué)校有關(guān)選聘程序規(guī)定，公開、擇優(yōu)選聘、簽署聘用合同，并報學(xué)校人事處、科研處、社科處備案。

1.項目制教助和項目制管助的報酬標準為每人每月不低于1000元，項目制教助的報酬由學(xué)校支付60%，用人單位支付40%；項目制管助報酬由學(xué)校支付40%，用人單位支付60%。用人單位承擔(dān)的部分可從本單位非預(yù)算內(nèi)項目經(jīng)費中支付。

2.項目制研助、項目制醫(yī)助及四川大學(xué)項目制博士后，原則上在每人每月700元—3000元的標準范圍內(nèi),由課題組從該項目的科研經(jīng)費中支付。其中縱向科研項目從項目人員費用中支付，總額原則上不超過項目經(jīng)費的20%（國家有新的規(guī)定，按國家規(guī)定執(zhí)行）。由聘任雙方根據(jù)受聘人員條件及在科研項目中的貢獻決定具體報酬標準。

3.由于此類合同系項目制聘用關(guān)系，社保由受聘人員本人按政府有關(guān)規(guī)定自行辦理。

4.項目工作助理制聘用人員的報酬支付方式，可與受聘人員協(xié)商，按月支付或按照項目工作量進展情況分期支付，并在項目結(jié)束時支付完畢。

5.項目工作助理制聘用人員的待遇標準不低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準，并根據(jù)國家政策和學(xué)校實際情況進行調(diào)整。

項目制聘用人員的聘用期限，應(yīng)根據(jù)項目工作需要、本人意愿及表現(xiàn)綜合考慮，項目制教助及項目制管助的聘用期限以項目完成時間為準；項目制研助及項目制醫(yī)助可根據(jù)項目的實際情況適當延長聘用期限；四川大學(xué)項目博士后的聘用期限以項目完成時間為準，原則上不得超過兩年。

項目制工作助理聘用人員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。由用人單位簽訂聘用合同并負責(zé)日常管理，協(xié)議內(nèi)容由雙方當事人協(xié)商。項目制工作助理人員協(xié)議期滿或中止協(xié)議，用人單位應(yīng)及時上報學(xué)校人事處，停止發(fā)放勞動報酬。

學(xué)工作助理申請書范本篇十二

認真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。

三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進教師成長。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

篇二：幼兒園園長助理工作總結(jié)xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。

3、認真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責(zé)。

4、幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。通過過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法，對于自身出現(xiàn)過的錯誤，積極承擔(dān)后果。吸取教訓(xùn)。

三、安全工作及家長工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好放學(xué)時合班工作，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面，對于家長在放學(xué)時提出的問題，及反應(yīng)的情況都會及時與老師溝通、談話，解除了家長的疑慮，使家長對我們的幼兒園更加的放心。

四、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展。

1、根據(jù)智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意?？茖W(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

五、工作中的不足。

學(xué)工作助理申請書范本篇十三

為進一步增強我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，解決廣大群眾看病難、看病貴的問題，推動全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，在修水縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，修水縣中醫(yī)院2011年繼續(xù)完成了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)類別全科醫(yī)師的培訓(xùn)工作。

今年在往年的基礎(chǔ)上，主要是培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)全科醫(yī)師，培訓(xùn)時間為2011年4月至6月，在這三個月的時間里，參加培訓(xùn)的學(xué)員全面學(xué)習(xí)和掌握了中醫(yī)類別全科醫(yī)師應(yīng)具備的各種知識和技能，并在臨床實習(xí)中得到了鍛煉，出色完成了培訓(xùn)任務(wù)。

度，做到有事請假，無曠工、違紀情況發(fā)生，要求受訓(xùn)人員參加醫(yī)院舉行的各種講課、學(xué)習(xí)活動，相互交流，以求更好的完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

通過這三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的醫(yī)師初步掌握了以下內(nèi)容：

1、全科醫(yī)學(xué)相關(guān)概念和知識；

2、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)的相關(guān)理論知識；

3、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論；

4、掌握了社區(qū)基本診查技能；

5、中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用；

6、基本掌握了推拿療法的技術(shù)要領(lǐng)；

7、內(nèi)科常見病的診斷和治療；

8、外科常見病的診斷和治療；

9、婦科常見病的診斷和治療；

10、兒科常見病的診斷和治療；

11、眼科與耳鼻喉科常見病的診斷和治療；

12、皮膚病與性病的診斷和治療；

13、傳染病的防治；

14、急診與急救知識。

修水縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。

二零一一年九月二十日。