高校校名變更申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短 大學(xué)改名字申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(四篇)

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關(guān)于高校校名變更申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短一

1.遵循規(guī)律性。堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)理念，整體統(tǒng)籌各學(xué)段，理順各學(xué)段的功能定位與育人目標(biāo)，使其依次遞進(jìn)、有序過(guò)渡。

2.注重整體性。著眼完整人的成長(zhǎng)，整體統(tǒng)籌各學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能。

3.體現(xiàn)協(xié)同性。整體統(tǒng)籌各類(lèi)教育陣地與教育類(lèi)型，實(shí)現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

二、具體措施

1.實(shí)施三段聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)略，深化落實(shí)貫通培養(yǎng)

著眼于新的高考形勢(shì)和學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，解決各年級(jí)教學(xué)研究和實(shí)踐中各自為戰(zhàn)的.問(wèn)題，在創(chuàng)新人才落實(shí)三段聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，促進(jìn)我市創(chuàng)新教育教學(xué)研究和實(shí)踐更加科學(xué)有效。

一是根據(jù)學(xué)生在各年級(jí)的年齡特征、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，將三個(gè)年級(jí)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的創(chuàng)新習(xí)慣、需掌握的創(chuàng)新技能和應(yīng)形成的創(chuàng)新能力綜合考慮，統(tǒng)籌安排各學(xué)段的教學(xué)任務(wù)，做到三段既相對(duì)獨(dú)立，又密切聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容銜接的研究，協(xié)調(diào)三個(gè)學(xué)段的工作步調(diào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)段教學(xué)和研究力量的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和各種教育資源的共享，發(fā)揮學(xué)段統(tǒng)籌協(xié)作的整體集成效益。

二是確定具體任務(wù)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，統(tǒng)一制定提高創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略規(guī)劃。跟蹤最新教改成果，提出具有前瞻性的學(xué)科教學(xué)發(fā)展意見(jiàn)。開(kāi)展三個(gè)學(xué)段學(xué)科貫通培養(yǎng)等重大課題研究。統(tǒng)一組織有關(guān)的創(chuàng)新教育活動(dòng)，為課堂教學(xué)提供正確的導(dǎo)向。發(fā)現(xiàn)與解決影響創(chuàng)新教育發(fā)展的問(wèn)題，確定重點(diǎn)研究課題。

三是落實(shí)段聯(lián)動(dòng)措施。建立由三個(gè)年級(jí)教研員組成的學(xué)科創(chuàng)新教育研究小組，實(shí)行首席教研員制。組長(zhǎng)在學(xué)科教研工作中要起核心作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科其他各學(xué)段教研員和教師進(jìn)行教研教改。分學(xué)科制定三段聯(lián)動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展研究工作。創(chuàng)新教育研究中心和教研室對(duì)學(xué)科創(chuàng)新教育教學(xué)聯(lián)動(dòng)的情況每半年考評(píng)一次，主要是對(duì)學(xué)科組提出的研究問(wèn)題、開(kāi)展的研究活動(dòng)、研究的成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)科組內(nèi)實(shí)行捆綁式考核，納入教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制。

2.建立創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，聯(lián)動(dòng)跟蹤培養(yǎng)

創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生是創(chuàng)新活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的具有濃厚興趣、創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)能力的學(xué)生，對(duì)于潛質(zhì)學(xué)生加強(qiáng)跟蹤管理有利于他們的良好的后續(xù)發(fā)展，同時(shí)能夠發(fā)揮積極的榜樣作用，使創(chuàng)新學(xué)生群體不斷壯大。

一是學(xué)校從創(chuàng)新課程落實(shí)及創(chuàng)客大賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)據(jù)跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)人才，形成潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)跟進(jìn)培養(yǎng)，并推薦參加市級(jí)以上創(chuàng)新教育活動(dòng)。市創(chuàng)新教育研究中心通過(guò)搭建各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)校具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行篩選，建立市級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，推薦參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)。

二是學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)注潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合人生規(guī)劃課程，及時(shí)與市創(chuàng)新教育研究中心、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校等做好溝通，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展搭建橋梁，為高中、中職學(xué)校提供創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)學(xué)校結(jié)合自主招生政策，為有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生升入高校牽線(xiàn)搭橋。

3.出臺(tái)貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，提供政策保障

出臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，確保人才貫通培養(yǎng)工作有政策保障。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合成立中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1名局領(lǐng)導(dǎo)分管中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作，確定創(chuàng)新教育研究中心負(fù)責(zé)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時(shí)，各中小學(xué)校要有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作。

二是保障經(jīng)費(fèi)投入。教育局將中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，重點(diǎn)支持科技教育資源、基地建設(shè)、設(shè)備設(shè)施購(gòu)置、科技競(jìng)賽活動(dòng)舉辦等工作。各學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中安排創(chuàng)新人才教育經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于活動(dòng)耗材的購(gòu)置、活動(dòng)資源的引入、校內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)施。

三是完善評(píng)價(jià)制度。教育局把學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作列入教育工作檢查評(píng)估的重要內(nèi)容;各學(xué)校對(duì)創(chuàng)新教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生參加創(chuàng)新教育活動(dòng)進(jìn)行多元、動(dòng)態(tài)、過(guò)程性評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范疇。對(duì)高中學(xué)生創(chuàng)新成果記入檔案，賦予相應(yīng)學(xué)分，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校自主招生相對(duì)接的優(yōu)先錄取制度。

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一年的時(shí)間稍縱即逝，今年也是我來(lái)到xx大學(xué)教書(shū)的第一年，在沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的，覺(jué)得自己肯定沒(méi)辦法成功的擁有教師這個(gè)身份，就算擁有了，我也沒(méi)辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題，是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決，這一年來(lái)我對(duì)自己各方面還是很滿(mǎn)意的。

我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來(lái)都不會(huì)只看當(dāng)下，覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了，我會(huì)從各方面去審視自己，如果沒(méi)達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力，比如說(shuō)上課的活躍度、上課的效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的，我深知學(xué)生們對(duì)待老師是個(gè)什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師，雖然說(shuō)不是班主任，那么我就要對(duì)自己的這門(mén)課負(fù)責(zé)，對(duì)這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé)，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來(lái)都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。

我不敢說(shuō)我是學(xué)校最受歡迎的一個(gè)老師，但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系最好的一個(gè)老師，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來(lái)，上課的時(shí)候，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很?chē)?yán)肅的。

對(duì)待學(xué)生，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就對(duì)誰(shuí)另眼相待，無(wú)論是他們向我咨詢(xún)找工作的問(wèn)題，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的問(wèn)題，我都會(huì)做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂(yōu)，所以我對(duì)待他們無(wú)論是考勤，還是各類(lèi)的考試、作業(yè)，我都是拿最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，作為一個(gè)大學(xué)生，最缺的就是壓力，沒(méi)有壓力是沒(méi)辦法讓他們重視這門(mén)課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。

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是學(xué)院自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)的重要一年，同時(shí)也是我系示范性院校建設(shè)大力發(fā)展的關(guān)鍵之年。我系領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三位專(zhuān)家的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”主題教育活動(dòng)、“廉政準(zhǔn)則教育”、“反分裂斗爭(zhēng)再教育”、“黨的xx大精神”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，我系緊緊圍繞地區(qū)“64122”工程發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議精神，以“示范院校建設(shè)”和“思政評(píng)估工作”為主要抓手，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高職業(yè)教育水平為目標(biāo)；抓實(shí)抓牢教育教學(xué)工作、科研工作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作、學(xué)生管理工作、招生就業(yè)工作、安全穩(wěn)定等工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系師生，統(tǒng)一思想、振奮精神、開(kāi)拓奮進(jìn)，主要做了如下一些工作。

一、黨建與思想政治工作

首先，黨的思想政治教育進(jìn)一步加強(qiáng)，在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織全系教工深入開(kāi)展了“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“反分裂斗爭(zhēng)再教育”、“廉政中國(guó)”、“黨的xx大精神”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是今年1月，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)和部署下，我系分三個(gè)階段開(kāi)展了一系列的“長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)。二是今年四月，在組織人事處的帶領(lǐng)下，我系組織廣大教工，尤其是黨員干部，分三個(gè)階段深入開(kāi)展了“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”的民生服務(wù)周活動(dòng)，并通過(guò)問(wèn)題查擺分析，建立了一系列的臺(tái)賬，使基層民生問(wèn)題得到了梳理和解決。三是今年五月，我系積極組織教工開(kāi)展了《廉政中國(guó)》紀(jì)實(shí)片的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)廣大黨員對(duì)照模范行為和反面事例，聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，反思自身存在的問(wèn)題，積極整改落實(shí)。同時(shí)開(kāi)展了影視征文活動(dòng)，我系全體黨員撰寫(xiě)觀后感或心得32篇。四是今年6月，我系結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)民生”活動(dòng)，開(kāi)展了向尼亞孜？木沙同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立為廣大學(xué)生和群眾辦好事、做實(shí)事、解難事的優(yōu)良品德；進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大干部教師和黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。五是今年7月，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排下，我系教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鞠書(shū)a記做的關(guān)于《三史》和《民族宗教政策》等系列報(bào)告，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教工對(duì)歷史以及三股勢(shì)力的認(rèn)識(shí)，對(duì)民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我系精心組織我系廣大教工收看了xx大開(kāi)幕盛況現(xiàn)場(chǎng)直播，聆聽(tīng)了同志代表xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)做的報(bào)告，會(huì)后分三次組織了廣大教師深入學(xué)習(xí)“xx大精神”。

其次，我系進(jìn)一步加強(qiáng)了黨組織建設(shè)、注重黨員的培養(yǎng)和發(fā)展。按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求及學(xué)院黨委的總體要求，積極開(kāi)展“學(xué)黨史、學(xué)黨章”活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，教育全體黨員干部，注重廉政建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化制約監(jiān)督機(jī)制，全面做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)與考核工作。高度重視黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作，我系木合塔爾？艾合買(mǎi)提同志被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀黨員，通過(guò)考察培養(yǎng)了教工入黨積極分子1名，確定為被培養(yǎng)對(duì)象1名；嚴(yán)杜建同志發(fā)展為正式黨員?？疾炫囵B(yǎng)了學(xué)生入黨積極分子11名，發(fā)展了7名預(yù)備黨員，3名正式黨員。

二、示范性院校建設(shè)工作

首先，我系特別感謝教授、教授、教授三位專(zhuān)家對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)示范院校建設(shè)工作的指導(dǎo)和幫助，對(duì)他們的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

1、深入開(kāi)展調(diào)查研究，制定推進(jìn)我系示范院校建設(shè)對(duì)策和措施

深入開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研活動(dòng)。2月至11月我系先后組織援疆專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)帶頭人、中青年骨干教師走訪(fǎng)了阿克蘇核桃林場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、紅旗坡農(nóng)場(chǎng)、天山棗業(yè)、天海綠洲、安利達(dá)果業(yè)、天一果業(yè)、思源果業(yè)、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、塔里木大學(xué)、沙雅、庫(kù)車(chē)、烏什、阿拉爾、農(nóng)一師五團(tuán)、農(nóng)一師八團(tuán)等林果業(yè)企事業(yè)單位對(duì)行業(yè)人才需求及崗位工作任務(wù)進(jìn)行調(diào)查分析20余次，積極推進(jìn)我系園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群示范院校建設(shè)工作進(jìn)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)院示范校建設(shè)相關(guān)文件精神，分析建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，理順工作思路和工作重點(diǎn)，提出推進(jìn)示范校建設(shè)的對(duì)策、措施及工作計(jì)劃。加強(qiáng)與各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通，及時(shí)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。目前，我系示范院校建設(shè)項(xiàng)目總資金399.35萬(wàn)元，項(xiàng)目總驗(yàn)收要點(diǎn)152個(gè)；項(xiàng)目已啟動(dòng)達(dá)130項(xiàng)；項(xiàng)目已完成74項(xiàng)，已申請(qǐng)資金151.53萬(wàn)元。

2、重點(diǎn)開(kāi)展校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)改善我系實(shí)踐教學(xué)環(huán)境條件

我系立足阿克蘇特色林果業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，創(chuàng)新園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)內(nèi)涵。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，主動(dòng)與援疆專(zhuān)家配合，組織專(zhuān)業(yè)帶頭人、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家及系部專(zhuān)業(yè)教師共同商討園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案，完善“做學(xué)融合，周期循環(huán)”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以園藝生產(chǎn)過(guò)程中的典型工作任務(wù)為導(dǎo)向的“重技能、分方向，活模塊”的課程體系，完成了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案的文字稿和專(zhuān)家論證工作，撰寫(xiě)了2份專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告，新簽約6家校外實(shí)訓(xùn)基地并舉行了掛牌儀式，建立了5家校外實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。成功策劃并圓滿(mǎn)完成了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)規(guī)劃和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備購(gòu)置規(guī)劃工作，開(kāi)展了系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境文化建設(shè)。

3、舉辦講座和培訓(xùn)教研活動(dòng)，全面提升教師課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)能力

4、提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提煉專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色

一是申報(bào)了自治區(qū)級(jí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，完成了我系主持的兩項(xiàng)自治區(qū)科研課題的評(píng)審工作。目前正在開(kāi)展園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)和農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案材料的匯總、課程體系與課程標(biāo)準(zhǔn)材料的匯編以及示范院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)群建設(shè)工作總結(jié)等。

二是加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)組織的《種子質(zhì)量檢驗(yàn)》和《植物組織培養(yǎng)》兩個(gè)項(xiàng)目的技能大賽，分別獲得團(tuán)體第三名和個(gè)人第五名的好成績(jī)。

三是開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)做一體化課程，提升教學(xué)效果。推崇教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程一致的課程設(shè)計(jì)理念，針對(duì)崗位職業(yè)能力設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，按照“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)規(guī)律，創(chuàng)建具有工作情境的教學(xué)條件，建設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課程資源。結(jié)合以學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，按照“教、學(xué)、做、練”一體化要求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，形成一系列富有個(gè)性的體現(xiàn)高職教育特色的教學(xué)方式、方法。

四是融合人文素質(zhì)教育到專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，提高人文素質(zhì)。結(jié)合園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)，滲透思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和健康素質(zhì)的教育。在教學(xué)資源上，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)文化課程，整合各具特色的專(zhuān)業(yè)史實(shí)、專(zhuān)業(yè)人物、企業(yè)文化等文化資源，幫助學(xué)生激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確立專(zhuān)業(yè)理想，規(guī)劃專(zhuān)業(yè)生涯。在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中，全程貫穿人文素質(zhì)教育。

五是加強(qiáng)校企合作和社會(huì)服務(wù)力度，促進(jìn)人才培養(yǎng)及師資隊(duì)伍建設(shè)。緊緊圍繞阿克蘇地區(qū)特色林果業(yè)這個(gè)經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，提出校企合作及社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)新性建設(shè)思路，融生產(chǎn)、教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定、師資培訓(xùn)、教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體，并按計(jì)劃有序推進(jìn)。

三、教育教學(xué)管理工作

今年，我系以“學(xué)院創(chuàng)建自治區(qū)示范性高職院校”為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，狠抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程體系改革，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了日常教學(xué)管理工作

今年，我系在總結(jié)去年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了對(duì)日常教學(xué)的管理工作。一是我系由主抓教學(xué)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安排專(zhuān)人進(jìn)行“晨查日督”工作，每天分兩次對(duì)我系教師上課情況和學(xué)生到課情況進(jìn)行了檢查。維護(hù)了教學(xué)良好秩序，提高了學(xué)生的到課率。二是在學(xué)院教學(xué)工作督導(dǎo)組及系教學(xué)工作督導(dǎo)組的督導(dǎo)檢查下，按照學(xué)院制定的“教學(xué)指引”，按時(shí)高質(zhì)的完成各項(xiàng)工作，提高了各教研室和辦公室的工作效率，提前做好了各階段任課教師的“十大件”的督查，定期完成了期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。三是進(jìn)一步規(guī)范了任課教師教案、講稿、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)手冊(cè)及相關(guān)教學(xué)課程的材料，使相關(guān)教學(xué)材料基本上達(dá)到了學(xué)院要求的標(biāo)準(zhǔn)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)我系教師的聽(tīng)課工作和學(xué)生評(píng)教工作。由我系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，同行專(zhuān)業(yè)教師共同參與，每學(xué)期對(duì)各位教師實(shí)行不少于三次的聽(tīng)課，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，在學(xué)生中每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次的學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)教和打分工作，并每學(xué)期開(kāi)展兩次教學(xué)工作學(xué)生座談會(huì)，使教師的教學(xué)工作得到了進(jìn)一步的反饋和不斷的完善提高。五是進(jìn)一步提高了教研室活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量，各個(gè)教研室每周定期開(kāi)展了學(xué)術(shù)氣氛濃厚、質(zhì)量較高教研室活動(dòng)。六是不斷完善了實(shí)驗(yàn)室管理和使用制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的日常管理工作，規(guī)范了新到實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器的使用標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了3次以上的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器的學(xué)習(xí)工作，提高了廣大師生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)

我系在現(xiàn)有的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，積極探索實(shí)踐園藝專(zhuān)技術(shù)業(yè)“做學(xué)融合，周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)（林果業(yè)方向）建設(shè)，并輻射帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。提高了專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被提名申報(bào)自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步完善了專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。以服務(wù)南疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)深化和完善了“工學(xué)結(jié)合”的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，按照專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的比例、季節(jié)安排和具體時(shí)間的安排，同時(shí)添加了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的考核內(nèi)容。在專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，提煉了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)示范性院校建設(shè)的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

按照“廠(chǎng)中校、校中廠(chǎng)”的建設(shè)思路，今年我系進(jìn)一步強(qiáng)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè)。一是安排專(zhuān)業(yè)技能水平較高的一名專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)，建設(shè)了1個(gè)14畝校內(nèi)紅棗示范園，加大投入，加強(qiáng)了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地---20畝梨園的建設(shè)。二是加大了校外實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè)，今年新簽校外實(shí)訓(xùn)協(xié)議2個(gè)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率100%，帶薪實(shí)習(xí)率30%。三是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)新配備38.4萬(wàn)元教學(xué)儀器設(shè)備35種（79臺(tái)、件）。四是制定了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)4個(gè)理實(shí)一體化教室建設(shè)方案。五是制定了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)示范基地建設(shè)方案。六是組織相關(guān)教師完成了中央財(cái)政支持園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作。

4、全面推進(jìn)科研項(xiàng)目研究工作、努力爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持

一是我系今年在研課題8項(xiàng)，其中自治區(qū)課題2項(xiàng)-《紅棗裂果的原因及防治研究》和《紅棗凍害的成因及防治研究》，物產(chǎn)集團(tuán)援疆合作課題、經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作課題6項(xiàng)。二是在建中自治區(qū)精品課程1門(mén)。三是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)申報(bào)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。四是組織相關(guān)教師完成了世界銀行貸款項(xiàng)目109.43萬(wàn)美元的申報(bào)工作。五是組織相關(guān)教師完成了自治區(qū)緊缺專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。

5、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師（支部黨建述職報(bào)告）業(yè)務(wù)水平。

按照學(xué)院的總體要求，圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)、知識(shí)技能得到提高；以培養(yǎng)敬業(yè)精神與提高職業(yè)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了師德建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)意識(shí)；通過(guò)外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流等途徑，進(jìn)一步完善了教師“雙師素質(zhì)”知識(shí)結(jié)構(gòu)。先后有4名教師到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流，有2名教師就讀博士，1名教師攻讀碩士學(xué)位，新引進(jìn)碩士研究生一名，另有3名教師參加了自治區(qū)考評(píng)員培訓(xùn)，5名教師參加了繼續(xù)教育，13名教師參加了“雙師”素質(zhì)培訓(xùn)。

四、學(xué)生管理工作

1、加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生思想政治教育建設(shè)是學(xué)院順利通過(guò)示范院校建設(shè)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)植科系學(xué)生的思想政治建設(shè)，開(kāi)展了“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”、“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“文明校園、日常行為養(yǎng)成”等系列主題教育活動(dòng)，通過(guò)這些主題教育活動(dòng)，使同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍，也更加堅(jiān)定了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)了學(xué)生日常教育管理服務(wù)

加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系、愛(ài)國(guó)主義、馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、““三史”、“一反兩講”、“長(zhǎng)治久安大宣教”的教育，各族學(xué)生“三熱愛(ài)”意識(shí)和自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)意識(shí)得到提高和加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。

加大團(tuán)干部隊(duì)伍培訓(xùn)的力度，通過(guò)舉辦干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討班以及外出學(xué)習(xí)交流等方式。我系有20名學(xué)生參加了院團(tuán)委安排的第十一期團(tuán)校培訓(xùn)，7名團(tuán)員獲得結(jié)業(yè)證。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。舉行了兩次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、演講比賽等。密切關(guān)注學(xué)生課堂，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，積極與學(xué)生溝通，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，并做好信息反饋工作。進(jìn)一步完善學(xué)生干部使用和考核機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生干部管理，著力解決學(xué)生干部作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，努力提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。

5、細(xì)致完成了學(xué)生學(xué)籍工作

系部高度重視學(xué)生信息采集工作，為確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤，學(xué)工辦按時(shí)完成了開(kāi)學(xué)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，新生報(bào)道、注冊(cè)和學(xué)籍錄入工作。多次認(rèn)真核對(duì)學(xué)生信息，將學(xué)生的身份證復(fù)印件或戶(hù)口本復(fù)印件上交到學(xué)生處，同時(shí)多次將學(xué)生信息反饋給每一位學(xué)生進(jìn)行自我核對(duì)。對(duì)于違反我院紀(jì)律、退學(xué)的學(xué)生，學(xué)工辦積極配合班主任，對(duì)違律學(xué)生給予批評(píng)教育，對(duì)退學(xué)學(xué)生做其思想工作，讓他們擺脫退學(xué)的困惑。

6、突出學(xué)生自我管理

今年，我系充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和全體學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，開(kāi)展了豐富的科技、文化、體育活動(dòng)10余次，豐富了學(xué)生的課余生活，營(yíng)造了濃郁的文化氛圍，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)廣播操比賽獲得了第二名，紀(jì)念”5.4”運(yùn)動(dòng)大合唱獲得了第二名，第三屆大學(xué)生體育節(jié)活動(dòng)中我系取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

7、不斷提高學(xué)生就業(yè)能力

認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)工作，做好畢業(yè)生的思想教育和日常管理工作，確保學(xué)生順利離校。切實(shí)做好了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，高職生的就業(yè)率達(dá)到了90%。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)能力

成功完成了“三下鄉(xiāng)科技技術(shù)服務(wù)”活動(dòng)。今年畢業(yè)的13名畢業(yè)生在烏什縣火箭鄉(xiāng)6大隊(duì)參加農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)，收到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評(píng)。

9、加強(qiáng)了學(xué)生技能大賽的參與

在專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，今年我系三名指導(dǎo)老師帶隊(duì)選派新城疫抗體測(cè)定、種子檢驗(yàn)、植物組織培養(yǎng)3個(gè)項(xiàng)目，共6名學(xué)生參加了自治區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽項(xiàng)目，1名學(xué)生獲得自治區(qū)三等獎(jiǎng)，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。

五、招生、就業(yè)工作

1、招生宣傳工作

由于涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的艱苦性，增大了招生的難度，針對(duì)這一突出矛盾，在學(xué)院招生政策指導(dǎo)下，依靠地區(qū)各部門(mén)的大力支持配合，系緊抓今年國(guó)家、自治區(qū)、和地區(qū)對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)扶持力度的機(jī)遇，科學(xué)分析，積極調(diào)研，努力運(yùn)作，制定了詳細(xì)的招生方案。一是明確招生的重點(diǎn)地區(qū)，找準(zhǔn)招生突破口，加大招生宣傳力度，通過(guò)印制宣傳冊(cè)多份，在搞好媒體宣傳的同時(shí)，深入縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、各學(xué)校，進(jìn)行面對(duì)面的宣傳，使招生宣傳工作與去年相比有了明顯提高；二是成立招生工作小組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，組成精干的招生隊(duì)伍，把招生任務(wù)分解到教師個(gè)人，并分三個(gè)階段深入到一線(xiàn)進(jìn)行招生，把招生目標(biāo)任務(wù)是否完成與教師年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的招生積極性。三是加大了招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)招生獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰費(fèi)用進(jìn)行了兌現(xiàn)，并相應(yīng)放寬了招生區(qū)域和條件的限制，提供了相應(yīng)的招生后勤保障和政策支持。圓滿(mǎn)的完成了園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生工作，該專(zhuān)業(yè)招高職生22人；今年新招學(xué)生92人，我系現(xiàn)有17個(gè)班，16個(gè)民族班，1個(gè)漢族班。

2、就業(yè)引導(dǎo)工作

今年，我系積極探索新形勢(shì)下促進(jìn)就業(yè)的新對(duì)策，繼續(xù)組織相關(guān)輔導(dǎo)員對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行考察與調(diào)研。通過(guò)開(kāi)講座、請(qǐng)專(zhuān)家分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，積極引導(dǎo)我系學(xué)生擇業(yè)觀念，加大就業(yè)創(chuàng)新力度等方式，我系相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)院推薦就業(yè)與自主擇業(yè)相結(jié)合，目前相對(duì)理想地完成了我系今年的就業(yè)工作。植科系學(xué)生畜牧獸醫(yī)高職畢業(yè)46人，園藝專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生25人，高職就業(yè)率已達(dá)90以上。

六、安全穩(wěn)定工作

在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)院安全工作目標(biāo)責(zé)任、穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行系領(lǐng)導(dǎo)、教職工帶、值班制度。一是加強(qiáng)安全穩(wěn)定宣傳教育，通過(guò)5次宣傳版面、20余次各班學(xué)生黑板報(bào)、閱讀報(bào)紙，觀、收看電視、廣播、影像光碟等途徑，切實(shí)維護(hù)了校園政治安全穩(wěn)定，預(yù)防和抵制各類(lèi)安全穩(wěn)定事故的發(fā)生，營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、和諧的教書(shū)育人環(huán)境。二是認(rèn)真貫徹了中央、自治區(qū)、地區(qū)、學(xué)院關(guān)于維護(hù)安全穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，教育全體師生員工立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決抵御“三股勢(shì)力”和邪教的反動(dòng)思想滲透。三是系主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任承諾書(shū)。

七、遵廉潔、守自律

在清政廉潔自律方面，我系始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、和廣大教師，要求廣大教職工在工作中講奉獻(xiàn)，樹(shù)正氣，不擺架子，以誠(chéng)待人，能?chē)?yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定。同時(shí)加強(qiáng)系部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按制度和規(guī)定辦事，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)”、“民主集中”、“會(huì)議決定”的民主集中制。使廣大教師始終保持警鐘長(zhǎng)鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事，為植科系的發(fā)展發(fā)揮教師應(yīng)有的帶頭示范作用。同時(shí)，我系定期認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)展的“黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則”、“糾紛工作”、“治理教育亂收費(fèi)工作”、“治理小金庫(kù)自糾自查工作”等系列黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)活動(dòng)，并要求教職工認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)、談心得體會(huì)。今年我系沒(méi)有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和教工收受他人禮金、禮品等現(xiàn)象。

八、存在的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)和發(fā)展，尤其是示范院校建設(shè)，給植科系帶來(lái)了一定的機(jī)遇，但系在發(fā)展中還存在著一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問(wèn)題，我系在推進(jìn)系科學(xué)發(fā)展方面還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是內(nèi)涵建設(shè)水平、人才培養(yǎng)模式改革需進(jìn)一步加強(qiáng)，我系目前人才培養(yǎng)模式已經(jīng)有了改革的模式和改革的理念，但是全面具體實(shí)施仍需相當(dāng)長(zhǎng)一段摸索時(shí)間。

二是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我系目前師資力量相對(duì)較強(qiáng)，但是仍然存在學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)不對(duì)稱(chēng)，師資年齡結(jié)構(gòu)不合理，師生比例不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。我系在冊(cè)教職工25人，本學(xué)期有6人在疆外高校提高學(xué)歷、進(jìn)修、掛職，實(shí)際只有19人在崗，如我系畜牧專(zhuān)業(yè)學(xué)生較多，教師較少；骨干教師數(shù)量和雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)教師相對(duì)較少等一系列問(wèn)題。三是教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量需進(jìn)一步深化與提高。我系在教學(xué)手段上較以前有了較大的提高，但是仍需進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，以緊跟社會(huì)對(duì)人才需要的要求。在人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，仍有待于進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，和進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用技能。

四是黨建和思想政治教育工作的方法和手段有待進(jìn)一步創(chuàng)新。我系現(xiàn)有教工黨員15名，占全體教工人數(shù)的60%以上，但是教工黨員的黨員示范作用和黨員帶動(dòng)作用的積極性不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)思想觀念教育。

五是我系相關(guān)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)招生存在現(xiàn)實(shí)性的困難，雖然近幾年我系盡最大的努力在擴(kuò)大招生人數(shù)、增加學(xué)生的數(shù)量，但是畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)自身特點(diǎn)決定了招生存在不可避免的困難，我系現(xiàn)在學(xué)生總數(shù)較少，民漢比例相差較大。在今后的工作中需進(jìn)一步研究方法、政策和策略。

九、今后努力的方向

今后，我系將繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入分析系基本情況，明確明年我系教育教學(xué)工作方向和建設(shè)重點(diǎn)，科學(xué)推進(jìn)學(xué)生管理工作，抓住園藝專(zhuān)業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)，不斷提高管理水平和建設(shè)能力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全系師生開(kāi)拓進(jìn)取，走內(nèi)涵發(fā)展道路，推進(jìn)系科學(xué)發(fā)展，跨越式前進(jìn)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高系廣大教工的思想覺(jué)悟、理論水平和道德修養(yǎng)。

來(lái)年，我系將積極組織廣大教工集體學(xué)習(xí)、私下自學(xué)、系理論中心小組學(xué)習(xí)會(huì)等形式，進(jìn)一步加深廣大教工對(duì)科學(xué)發(fā)展重要意義和深刻內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)示范院校建設(shè)的意義和價(jià)值；把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合學(xué)院和我系工作實(shí)際，不斷把學(xué)習(xí)引向深入，以形成重視理論、學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論的良好氛圍，促進(jìn)我系全體教工思想政治素質(zhì)、理論水平和道德修養(yǎng)不斷提高。

2、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)和兩級(jí)目標(biāo)管理體制。

我系將始終推行以制度建設(shè)為保證，認(rèn)真貫徹院系兩級(jí)目標(biāo)管理體制機(jī)制，進(jìn)一步提高我系整體管理水平。建立健全規(guī)范有序、科學(xué)高效的工作機(jī)制，積極維護(hù)廣大教工之間的團(tuán)結(jié)與和諧，不斷提高我系的管理能力、管理水平和管理效率。并最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、理性化、人性化管理模式和管理體系，形成廣大教師共管、人人參與、和諧商討的管理氛圍。

3、確保順利通過(guò)驗(yàn)收、突出示范后效應(yīng)

明年，我院示范院校建設(shè)工作將進(jìn)行驗(yàn)收，我系將全面完成示范院校建設(shè)的各個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn)，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的促進(jìn)示范院校建設(shè)工作按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成，并確保以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)驗(yàn)收。在今年示范性院校建設(shè)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固示范院校建設(shè)成果，進(jìn)一步完善建設(shè)過(guò)程中的不足和瑕疵，不斷反思示范院校建設(shè)過(guò)程，進(jìn)一步提高廣大教師教學(xué)、科研和實(shí)踐技能水平，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度，充分展現(xiàn)示范后效應(yīng)，真正起到示范作用。

4、加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，自覺(jué)做好表率

我系將高度重視黨員自身建設(shè)，堅(jiān)持按照新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，不斷建立健全民主監(jiān)督機(jī)制，重點(diǎn)抓好基本建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率、廉潔自律的表率、遵紀(jì)守法的表率作用，從而樹(shù)立黨員集體在群眾心目中的威信和良好形象。

述職人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于高校校名變更申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短四

尊敬的各位老師：

您好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫xxx，是來(lái)自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過(guò)貴校的高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一直以來(lái)，東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的三所高校之一，她愛(ài)惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。

但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我希望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，衷心的感謝!

此致

敬禮

姓名：好運(yùn)范文網(wǎng)

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