2023年民國(guó)時(shí)期書信范文范本(精選18篇)

一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。在寫作過(guò)程中，我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇一

教學(xué)要求：

指導(dǎo)閱讀例文，感知建議的內(nèi)容與基本特點(diǎn)。

指導(dǎo)閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”，了解建議應(yīng)該怎樣寫。

指導(dǎo)學(xué)生按要求寫一篇關(guān)于春游的.建議。

一，范文引路。

引導(dǎo)學(xué)生自讀例文《我的建議》，思考：

這篇習(xí)作與一般寫景的習(xí)作有什么不同？

學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)撥提示。

這篇例文主要是提出建議，寫建議要去的地方的景物，是讓大家想去。

二，深入討論，掌握寫法。

指導(dǎo)學(xué)生自讀習(xí)作要點(diǎn)提示，思考：

建議應(yīng)該怎樣寫才能被大家采納？

討論交流。

寫建議最重要的是理由充分，寫的時(shí)候要把自己建議要去的地方些具體，要有真情實(shí)感，要能說(shuō)服別人。

三，動(dòng)手.寫作，巡視指導(dǎo)。

四，認(rèn)真謄寫。

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民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇二

不同時(shí)期的感情不一樣，下面就由小編為大家整理民國(guó)時(shí)期的傷感美文，歡迎大家查看!

《夜殤》

紅月亮掛天上.

唯孤雁獨(dú)彷徨.

眼中淚化星語(yǔ).

借月光訴心傷.

思伊心痛斷腸.

絕情話似刀芒

割吾心兩人殤

黃土壟中細(xì)思量，

笑世情且凄涼

憶山伯戀英臺(tái)

終化蝶永雙飛

念紅樓思西廂

人去樓空恍如夢(mèng)

情仇恩怨原是空

西廂下，迎塵風(fēng)

鶯鶯塔前聽(tīng)蛙鳴

碧云天黃花地

西風(fēng)緊孤雁南飛

曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉總是離人淚。

此恨誰(shuí)知笑紅塵幾滄桑

負(fù)心人喪心良

十娘怒沉寶箱

入牢籠，臥病塌

長(zhǎng)聲嘆淚珠動(dòng)

強(qiáng)閉眼恍入夢(mèng)

魔云動(dòng)雷轟轟

孤壟中魂變魔

孤雁化魔轉(zhuǎn)修羅

狂吼嘯三界恐

征千萬(wàn)鬼士雄師討閻羅

戰(zhàn)鬼門爭(zhēng)川河

霸幽州開(kāi)地獄

砸孟店殺孟婆

鬧天宮炸天河

攻天竺殺我佛

傲三界亦奈何

情若斷妖亦殤

冷血曾為誰(shuí)癡情狂

癡情苦因誰(shuí)故

千年等待為何物

發(fā)斑白淚結(jié)霜

人如飄絮獨(dú)彷徨

情字訣淚溶血

生死石上立情約

情在亦在

情斷妖殤。

魂飛魄散于三界

妖雖噬血亦因情亡

孟婆亭前彼岸花

三生石上本無(wú)我

折翅孤雁

張愛(ài)玲說(shuō)：“因?yàn)槎?，所以慈悲?！痹谏星也黄桨驳哪甏铮琅f譜出一曲蕩氣回腸的愛(ài)戀。讓人回味至今。她愛(ài)便愛(ài)不愛(ài)便不愛(ài)，眼高于頂，卻淡隱于俗世。她說(shuō)；”見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是喜歡的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)?！芭ψ分?，最終掌握，而后又被命運(yùn)捉弄。民國(guó)第一才女尚且如此，又何況其他。

再讀林徽因轉(zhuǎn)，她可以在太太客廳里暢所欲言，可以為所愛(ài)之人痛哭流涕。即使在與梁思成結(jié)婚后，可以將徐志摩留下的東西掛在臥室并且一掛便是長(zhǎng)久。她能在發(fā)覺(jué)金岳霖對(duì)她的好時(shí)，對(duì)梁思成說(shuō)："我好像同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)人。”于是梁思成便囑咐她要隨心所愿。之后金岳霖便退出，終身守護(hù)。這該是怎樣純粹的愛(ài)?。∠褚恢觎o靜的白蓮，不經(jīng)意間便給人滌蕩心靈的'安慰。他們之間的愛(ài)似乎不同于當(dāng)今，可以坦蕩，可以溫柔。不浮躁，不急切。像天上的白云，地下的流水。美至人心。

或許這便是民國(guó)，一個(gè)文采飛揚(yáng)，文人編制傳奇的年代。那時(shí)科學(xué)技術(shù)還未飛躍，政治斗爭(zhēng)尚未平息，但一段又一段美麗的傳奇和一個(gè)又一個(gè)溫柔純粹的文人給“當(dāng)年”紡出一片柔軟輕紗，覆在那滿溢的溫雪之上。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇三

民國(guó)時(shí)期，是中國(guó)歷史的一個(gè)重要時(shí)期，也是充滿變革和動(dòng)蕩的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了辛亥革命、北洋政府、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列大事，也經(jīng)歷了社會(huì)制度、文化風(fēng)貌的巨大變化。在這個(gè)歲月中，我深受啟發(fā)，收獲了不少心得體會(huì)。

首先，民國(guó)時(shí)期讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家的興衰與人民的作用密不可分。辛亥革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，中國(guó)歷史中第一次出現(xiàn)了民主共和的政權(quán)。而北洋政府的出現(xiàn)，代表著中國(guó)進(jìn)入了現(xiàn)代政治制度的殿堂，然而，政權(quán)的更迭卻并沒(méi)有改變百姓的苦難。在危難之間，民眾團(tuán)結(jié)互助，共同抵御國(guó)內(nèi)外的侵略勢(shì)力，保護(hù)家園、守護(hù)未來(lái)，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力和自信的精神。正是這種民族精神，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)不斷前進(jìn)。

其次，民國(guó)時(shí)期讓我領(lǐng)悟到文化的傳承對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。民國(guó)時(shí)期，中國(guó)的古代文化經(jīng)歷了一番大浪淘沙，受到了來(lái)自西方的沖擊。作為文化傳承者，我們既要尊重承前啟后的傳統(tǒng)文化，又要包容并學(xué)習(xí)新文化。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，需要我們具備愛(ài)國(guó)心、自信心和創(chuàng)新精神。正是在這種精神的引導(dǎo)下，中國(guó)傳統(tǒng)文化保持了活力，得以繼續(xù)傳承并融入到現(xiàn)代社會(huì)之中。同時(shí)，西方現(xiàn)代文化的引入也豐富了中國(guó)文化，使其更具國(guó)際視野和時(shí)代感。

再次，民國(guó)時(shí)期讓我認(rèn)識(shí)到政治理念的重要性。在辛亥革命后，中國(guó)開(kāi)始了現(xiàn)代化的政治體制建設(shè)。各種政治派別紛爭(zhēng)不斷，政治局勢(shì)動(dòng)蕩不安。然而，正是這種派別之爭(zhēng)和政治實(shí)踐，讓人們逐漸明白了民主政治的意義與價(jià)值。民國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出了一批杰出的政治家，如孫中山、蔣介石等，他們奉行不同的政治理念和發(fā)展途徑，他們的舉措和決策深深地影響著中國(guó)的政治走向。在如此動(dòng)亂的政治環(huán)境中，我們更需要具備清晰的政治覺(jué)悟和正確的政治理念，方能引領(lǐng)中華民族走向繁榮昌盛。

最后，民國(guó)時(shí)期讓我深刻體會(huì)到國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)的珍貴。民國(guó)時(shí)期，中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患，每一個(gè)國(guó)民都感受到了國(guó)家的危機(jī)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略，喪失了家園和尊嚴(yán)。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，也是對(duì)中國(guó)人民堅(jiān)持獨(dú)立和尊嚴(yán)的重要提醒。通過(guò)抗戰(zhàn)，中國(guó)人民不僅保衛(wèi)了祖國(guó)，也振奮了民族精神，讓世界重新看到了一個(gè)強(qiáng)大、自信的中國(guó)。

綜上所述，民國(guó)時(shí)期對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期里，我從歷史中學(xué)到了很多，從中汲取了智慧和力量。民國(guó)時(shí)期教會(huì)了我熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民，也讓我更加珍惜當(dāng)今的和平與穩(wěn)定。通過(guò)了解歷史，我們能更好地認(rèn)識(shí)自己，理解我們所處的時(shí)代，從而更好地開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇四

1915年新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主、科學(xué)、新文學(xué)和新道德。這是新的歷史條件下的一次思想解放運(yùn)動(dòng)。1918年，魯迅（周樹(shù)人）發(fā)表小說(shuō)《狂人日記》，成為新文學(xué)的典范。馬克思主義傳入中國(guó)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主義革命的開(kāi)端。隨著歷史的發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)革命不斷發(fā)展涌現(xiàn)了一批著名的文學(xué)藝術(shù)家，魯迅、郭沫若、聶耳、冼星海、徐悲鴻是其中的杰出代表。革命文藝團(tuán)體的出現(xiàn)與發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)作繁榮，團(tuán)結(jié)進(jìn)步力量，大大鼓勵(lì)了人民在不同歷史時(shí)期的偉大斗爭(zhēng)。

新授知識(shí)。

文學(xué)研究會(huì)和創(chuàng)造社成立于1921年。前者由鄭振擇、沈雁冰（茅盾）、葉圣陶等發(fā)起。后者有郭沫若、郁達(dá)夫、成仿吾等人。

（鼓勵(lì)學(xué)生活躍，回憶作家的作品）。

1930年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)成立左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)），魯迅、茅盾、夏衍等參加?！白舐?lián)”作家不顧國(guó)民黨特務(wù)的逮捕、暗殺和圍攻，寫出大批革命作品，展開(kāi)文化反“圍剿”，有力地配合了紅軍和根據(jù)地的軍事反“圍剿”。

（板書：郭沫若歷史?。?。

郭沫若不僅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人，又是著名的歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。他五四時(shí)代以詩(shī)集《女神》開(kāi)辟中國(guó)新詩(shī)的時(shí)代。曾參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南昌起義?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他在周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)下，為全國(guó)文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展作了大量有顯著成效的工作。為適應(yīng)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)需要，他寫了《屈原》、《棠棣之花》等六部歷史劇。

（板書：茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《駱駝祥子》、《四世同堂》）。

（放電視劇錄像片段?；蛞来握故驹瓡?。）。

茅盾是我國(guó)著名的小說(shuō)家，文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家。他的小說(shuō)還有《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ洞盒Q》等。

巴金的重要作品是《家》，《激流三部曲》的第一部。通過(guò)一個(gè)封建官僚地主家庭，高老太爺專橫、兇殘、荒淫，覺(jué)慧兄弟在歷史潮流推動(dòng)下覺(jué)醒，展示了五四以后社會(huì)思想領(lǐng)域的巨大變革。作品情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明，語(yǔ)言清麗酣暢。先后出版30多次，3次搬上銀幕。

老舍擅長(zhǎng)運(yùn)用北京方言，細(xì)膩地描寫北京的風(fēng)土人情，普通人的平凡生活。他的作品生活情趣盎然，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，是典型的京派小說(shuō)家。

他寫過(guò)《駱駝祥子》，一個(gè)拉車人的故事?！端氖劳谩?，寫出日偽占領(lǐng)下北平人民的苦難和覺(jué)醒，揭露了日本侵略者的殘暴統(tǒng)治，各類漢奸的無(wú)恥行徑。

19世紀(jì)末，世界開(kāi)始有電影。1896年，上海首次放映電影。1905年，中國(guó)拍攝第一部電影《定軍山》。1931年，第一部有聲故事片《歌女紅牡丹》問(wèn)世。我國(guó)第一部獲國(guó)際榮譽(yù)（莫斯科國(guó)際電影節(jié)）的影片是《漁光曲》。

（板書：聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》，冼星?！饵S河大合唱》。播放錄音，體會(huì)作曲家心聲中所反映的時(shí)代精神。）。

《義勇軍進(jìn)行曲》原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)……”激勵(lì)人民抗戰(zhàn)斗志。中華人民共和國(guó)成立時(shí)，被定為國(guó)歌。

中國(guó)近代繪畫藝術(shù)也有所發(fā)展，徐悲鴻、張大千、齊白石都是著名畫家。

（板書：徐悲鴻和南張（大千）北齊（白石）的繪畫）。

徐悲鴻是位杰出畫家，尤以畫馬馳名中外。他的畫融合中西，貫通古今，有獨(dú)到的成就。曾創(chuàng)作《田橫五百士》、《愚公移山》等具有很高藝術(shù)造詣的寓以深刻進(jìn)步思想的歷史畫。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他多次將作品義展義賣以救濟(jì)祖國(guó)難民。1952年病中將作品寄給抗美援朝將士。逝世后徐夫人將其遺作200多幅和珍藏的萬(wàn)余件藝術(shù)品捐獻(xiàn)給了國(guó)家。北京建有徐悲鴻紀(jì)念館。

張大千和齊白石都是著名畫家，被譽(yù)為“南張北齊”。張大千是一位手不釋卷、學(xué)識(shí)淵博的國(guó)畫大師。齊白石是窮木匠出身，經(jīng)過(guò)幾十年辛勤努力，成為獨(dú)具風(fēng)格的國(guó)畫和篆刻大師。

（小結(jié)）民國(guó)時(shí)期，一大批文學(xué)藝術(shù)家們抱著愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心，以文學(xué)藝術(shù)為武器向反動(dòng)派展開(kāi)了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。他們的報(bào)國(guó)之心，酬國(guó)之志，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇五

3.好的產(chǎn)品在我手中創(chuàng)造希望之路從我腳下延伸。

4.“崇法、尚德、敬業(yè)、和諧”

5.誠(chéng)信建企、自強(qiáng)立人、務(wù)實(shí)做事、創(chuàng)新發(fā)展。

6.立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。

7.全員參與，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)。

8.講究實(shí)效、完善管理、提升品質(zhì)、增創(chuàng)效益。

9.態(tài)度決定行為，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。

10.轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)新局面。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇六

1.一見(jiàn)成歡，地老天荒，因緣際會(huì)，入舍沈門，幾多生死，青山仍在，山河無(wú)恙，百年永偕。

2.我將于茫茫人海訪我唯一靈魂伴侶，得之我幸，不得我命，僅此而已?！熘灸Α?/p>

3.我寄你的信，總要送往郵局，不喜歡放在街邊的綠色油桶中，我總疑心那里會(huì)慢一點(diǎn)。

4.我真想拋開(kāi)生命中的所有人。

5.贈(zèng)梁汾清代：納蘭性德德也狂生耳。

6.不論你喜歡或討厭。

7.曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

8.夜色上海，路上的行人穿著時(shí)尚的，非主流的，懷舊的衣服，每個(gè)人的路過(guò)都是那么的匆忙，在夜里，也是一樣。有的人忙著回家，有的人忙著工作，有的人忙著羅曼蒂克……上海沒(méi)有夜晚。

9.因?yàn)橛兴?，朱自清總覺(jué)得踏實(shí)，因?yàn)樗?，縱容世事如迷，讓人沒(méi)有著落，至少在遠(yuǎn)方，有個(gè)沉靜的女子在盼著他的歸期。她的溫柔和恬淡，是他永遠(yuǎn)的棲身之所。

10.生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

11.醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你。——朱生豪。

12.長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？

13.也想不相思，可免相思苦，幾度細(xì)思量，情愿相思苦?！m。

14.水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天機(jī)。

15.只要積極面對(duì)生活，生活就不會(huì)辜負(fù)你。

16.不要怕老之將至，你老了也一定很可愛(ài)。

17.鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。

18.眉毛少的人沒(méi)法做朋友，拍個(gè)照不讓美白，因?yàn)橐幻腊姿济筒灰?jiàn)了。

19.樹(shù)是梧桐樹(shù)城是南京城一句梧桐美種滿南京城。

20.適合發(fā)朋友圈正能量句子看看你自己，你是自由的。

21.徐志摩:我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶;得之，我幸;不得，我命。

22.爾來(lái)十萬(wàn)八千載，不入黃泉不見(jiàn)君。

23.月光的森然，樂(lè)律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。

24.灑落一地的，是我們逝去的黃金歲月，是我們似水流年的花樣年華，是我們相遇相知的獨(dú)家記憶。

25.故事很長(zhǎng)，我長(zhǎng)話短說(shuō)，我喜歡你，想和你一直在一起。

26.局外人，怎么能知曉局內(nèi)人離別的心酸。

27.島嶼化作小星星，海洋里放光明，閃不閃爍都是你今天給我的消息。

28.六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。

29.我上清華，一為讀書，二為“鐘書”。

30.遇到你之前，我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚，遇見(jiàn)你之后，結(jié)婚這事我沒(méi)想過(guò)和別人。

31.因?yàn)槿绻贿@樣去選擇，那就不是你了。

33.人們?yōu)橹?jì)奔波的時(shí)候，連內(nèi)己的生命都抓不住，又有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)？哀嘆著走到窗前，望著已經(jīng)明朗的天空，夏日的天空雨停后就可見(jiàn)白云嬉戲，突然感嘆，愛(ài)情或許也可來(lái)也匆匆去也匆匆。

34.我不想再重復(fù)昨天的故事。

35.五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。

36.你的信太過(guò)官方，都不說(shuō)想我。

37.那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

38.他說(shuō)的讓她三分，不是三分流水七分沉的三分，而是天下只有三分月色的三分。

39.若把民國(guó)女子比作是老式唱片里的一粒最珍貴的音符，就讓她安靜地淌在她自己的時(shí)域酣睡。

40.祝福你新婚快樂(lè)，百年好合，一生幸福。

41.民國(guó)上海夜景，歌舞升平，夜上海，夜上海你最繁華的魔都。

42.滿天星光滿天月亮人生何如為什么這么悲涼。——蕭紅。

43.三十年代的上海灘是紙醉金迷的十里洋場(chǎng)。

44.多少前塵成噩夢(mèng)，五載哀歡，匆匆永訣，天道復(fù)奚論，欲死未能因母老;萬(wàn)千別恨向誰(shuí)言，一身愁病，渺渺離魂，人間應(yīng)不久，遺文編就答君心。

45.人人都學(xué)上海樣，學(xué)來(lái)學(xué)去學(xué)不像，等到學(xué)到三分像，上海已經(jīng)變了樣。

46.無(wú)所依傍：此生無(wú)所依傍。

47.從前的從前，沒(méi)有胭脂，女子的臉只為情郎紅。

48.二三十年代的上海灘，霓虹燈閃爍，街邊小酒館氛圍開(kāi)始活躍，有著“東方夜巴黎”的美譽(yù)，有著獨(dú)特的迷人風(fēng)情。

49.當(dāng)一份愛(ài)散了，興許還會(huì)有別人在等待你，何不拋開(kāi)以往所有，試著重新接受一段新感情。

50.你不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)我。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇七

民國(guó)時(shí)期，由于我國(guó)處在半殖民地半封建社會(huì)，政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、外患嚴(yán)重，再加上國(guó)民政府的不重視，我國(guó)科技和教育發(fā)展緩慢。另一方面，許多科學(xué)家和教育家抱著救國(guó)救民的信念，辛勤耕耘，取得了一些重大成果。他們的科學(xué)研究和教育實(shí)踐，具有十分重要的歷史意義和借鑒作用。但是在當(dāng)時(shí)，他們的愿望和抱負(fù)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)思路。

教師首選引導(dǎo)學(xué)生回顧：從商代開(kāi)始，我國(guó)的科技就處于世界領(lǐng)先地位。可是，到了明清時(shí)期，西方國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，而我國(guó)封建社會(huì)已經(jīng)走向衰落，又實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，造成了科技的全面落后。到了近代，我國(guó)開(kāi)始引進(jìn)、介紹、學(xué)習(xí)西方近代科技。民國(guó)時(shí)期，由于我國(guó)處在半殖民地半封建社會(huì)，政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、外患嚴(yán)重，再加上國(guó)民政府的不重視，科技和教育發(fā)展緩慢。但是許多科學(xué)家和教育家抱著救國(guó)救民的信念，辛勤耕耘，取得了一些重大成果。然后讓學(xué)生講述六位科學(xué)家和教育家的生平事跡以及主要貢獻(xiàn)。在學(xué)生講述的過(guò)程中，教師可以根據(jù)要點(diǎn)，進(jìn)行必要的糾正、補(bǔ)充。講述完畢后，教師應(yīng)該及時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每一位科學(xué)家和教育家的生平事跡中所體現(xiàn)出來(lái)的寶貴的精神，從中受到活生生的愛(ài)國(guó)主義和立志成才的教育?？赏ㄟ^(guò)列表的辦法，掌握本課的基礎(chǔ)知識(shí)。此表可以由教師列出，也可以讓學(xué)生自己列出。

重點(diǎn)分析。

民國(guó)時(shí)期的科學(xué)技術(shù)。在北洋軍閥政府的統(tǒng)治和南京國(guó)民政府的統(tǒng)治時(shí)期，我國(guó)處在半殖民地半封建社會(huì)，政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、外患嚴(yán)重，再加上國(guó)民政府的不重視，我國(guó)科技發(fā)展緩慢。但是，由于科學(xué)家和教育家的個(gè)人努力，有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的崇高精神，也由于他們有腳踏實(shí)地，勤奮治學(xué)的科學(xué)態(tài)度，因此，在十分艱苦的條件下，還是取得了舉世矚目的成果。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)的崇高信念。

著名教育家及其教育思想。蔡元培和陶行知是我國(guó)近代著名的教育家。蔡元培對(duì)北京大學(xué)的一系列改革，打破了封建主義對(duì)文化教育的壟斷，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的陣地和“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。陶行知推行鄉(xiāng)村教育，立志教育救國(guó)。他們的教育思想和實(shí)踐，具有十分重要的歷史意義和借鑒作用。

難點(diǎn)分析。

重點(diǎn)突破方案。

解決辦法可以人物為中心，組織材料，講述李四光、竺可楨、茅以昇、侯德榜、蔡元培、陶行知等人勤奮學(xué)習(xí)、努力成才、報(bào)效祖國(guó)的經(jīng)歷以及他們?cè)诳萍己徒逃矫娴闹饕暙I(xiàn)，分析概括在他們身上所體現(xiàn)的可貴精神。

本課涉及的范圍廣泛、人物、成就也很多，可以將這些內(nèi)容分類列表，提高歸納概括的能力。如按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，把事物各個(gè)部分或各種屬性，聯(lián)合成一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行考察。本課內(nèi)容包括科技與教育兩個(gè)方面。如把李四光的地質(zhì)力學(xué)，竺可楨的氣象學(xué)，茅以升設(shè)計(jì)建成第一座近代化大橋——錢塘江大橋，侯德榜的“侯氏制堿法”作一歸納，便可形成“民國(guó)時(shí)期的科學(xué)技術(shù)”一個(gè)類型，知識(shí)歸納清楚，便于記憶。

課堂導(dǎo)入??。

一、教師可展示李四光、蔡元培等人的照片及相關(guān)圖片，提問(wèn)學(xué)生對(duì)他們有何了解。然后引入新課。

二、教師可利用課文前的提示導(dǎo)入??新課："民國(guó)時(shí)期，我國(guó)仍處在半殖民地半封建社會(huì)。政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，外患嚴(yán)重，使中華民族文化的發(fā)展經(jīng)歷了艱難曲折的過(guò)程。許多知識(shí)分子抱著救國(guó)救民的信念，在科學(xué)、教育和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域辛勤耕耘，取得了一些成就。"今天我們這節(jié)課先介紹民國(guó)時(shí)期在科學(xué)技術(shù)和教育方面的主要成就。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇八

民國(guó)時(shí)期，是中國(guó)歷史上的一個(gè)特殊時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)盡的戰(zhàn)火與動(dòng)蕩，但也有著一些值得我們反思與體會(huì)的地方。而這些反思與體會(huì)，則可以從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多個(gè)角度來(lái)展開(kāi)。

首先，民國(guó)時(shí)期的政治局勢(shì)令人深思。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了多次政權(quán)更迭，從清朝的滅亡到國(guó)民黨的建立，再到共產(chǎn)黨的誕生。這一系列的政治變革，揭示出中國(guó)政治體系的脆弱與不穩(wěn)定。這也使我們意識(shí)到，一個(gè)歷經(jīng)動(dòng)蕩的政治體制必須要進(jìn)行改革與革新，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安提供更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，民國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我們帶來(lái)了一些啟示。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了從封建經(jīng)濟(jì)向資本主義經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。隨著新興工商業(yè)的崛起，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一定的增長(zhǎng)。然而，由于各種因素的制約，這一增長(zhǎng)并無(wú)法持續(xù)。這告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要有合適的政策引導(dǎo)與制度保障。只有建立健全的法制和市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制，才能真正促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使之能夠持續(xù)、穩(wěn)定地增長(zhǎng)。

此外，民國(guó)時(shí)期的社會(huì)與文化變遷也是我們需要進(jìn)行反思與體會(huì)的地方。在社會(huì)方面，民國(guó)時(shí)期的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的改變，人們的社會(huì)地位與身份也發(fā)生了變化。封建思想逐漸淡出，人們開(kāi)始追求平等與自由。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的文化變遷也給我們帶來(lái)了深刻的啟示。文化藝術(shù)的繁榮與多樣性，為社會(huì)注入了無(wú)窮的活力和創(chuàng)造力。然而，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，文化傳承與創(chuàng)新必須要有堅(jiān)實(shí)的根基和扎實(shí)的基礎(chǔ)。只有尊重傳統(tǒng)、堅(jiān)持創(chuàng)新，才能夠?qū)崿F(xiàn)文化的真正發(fā)展與進(jìn)步。

最后，民國(guó)時(shí)期的歷史教訓(xùn)也給我們留下了深刻的反思。這個(gè)時(shí)期，中國(guó)付出了巨大的代價(jià)，人民遭受了極大的痛苦。從這段歷史中，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，懂得珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定。同時(shí)，我們也要保持警惕，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和國(guó)家的綜合實(shí)力，以應(yīng)對(duì)各種可能的挑戰(zhàn)與危機(jī)。

總之，民國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的階段，其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和教訓(xùn)。回顧這一時(shí)期，反思與體會(huì)是我們的必然選擇。只有通過(guò)反思與體會(huì)，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史、面向未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇九

做守法公民，成有用之材。

揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向新生的.彼岸。

悔罪凈化靈魂，勞動(dòng)重塑自我。

端正改造態(tài)度，明確改造方向，規(guī)范改造行為。

監(jiān)獄是學(xué)校，監(jiān)獄是工廠，只要志氣高，不怕起點(diǎn)低改造與生產(chǎn)同步，質(zhì)量與效益齊飛。

反思昨天，把握今天，奔向明天。

用汗水鋪就新生之路，做守法公民，成有用之材。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十

才子佳人式的愛(ài)情往往被演繹得風(fēng)風(fēng)火火，好看卻虛假。我們都期待相濡以沫的幸福歸宿，這才是心安之所在。陳寅恪被聘為清華國(guó)學(xué)研究院的導(dǎo)師后，與趙元任成為同事。陳“愿有家而不愿做家”，“賴”在趙元任家不走，趙元任的妻子楊步偉是有名的熱心腸，見(jiàn)陳寅恪快四十歲了還不成家，就說(shuō)：“寅恪，這樣下去不是事呀!”陳答道：“現(xiàn)在不是很快活嘛，有家就多出一些麻煩了?！壁w元任幽默地說(shuō)：“不能讓我太太管兩個(gè)家呀!”于是趙元任夫婦與他人合謀為媒，將唐筼介紹給陳寅恪。兩人一見(jiàn)鐘情，陳有大才，唐亦巾幗不讓須眉，很快步入婚姻殿堂。一代大儒年近四十才找到自己的家。有人說(shuō)唐筼好像是專門為陳來(lái)到這個(gè)世上，陳去世后不久，唐也離開(kāi)這個(gè)世界。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十一

民國(guó)時(shí)期，指的是1912年至1949年間中國(guó)的歷史時(shí)期。這段時(shí)間里，中國(guó)經(jīng)歷了國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂不斷、政治動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)落后等各種問(wèn)題。在這樣的背景下，民國(guó)時(shí)期的人們經(jīng)歷了很多艱難的時(shí)刻，也逐漸形成了自己獨(dú)特的文化和思想。在我看來(lái)，民國(guó)時(shí)期是一個(gè)充滿韌性、充滿希望的時(shí)代，它教會(huì)了人們?nèi)绾卧诶Ь持星笊?，求發(fā)展，也為今天的中國(guó)留下了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：思想文化。

民國(guó)時(shí)期的思想文化堪稱豐富多彩，其中包括傳統(tǒng)文化和新文化的交融。在傳統(tǒng)文化方面，書法藝術(shù)、詩(shī)詞歌賦等古代文化得到了廣泛的傳承和發(fā)展。同時(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新思想、新文學(xué)和新藝術(shù)的誕生，人們廣泛解讀著西方哲學(xué)、人文主義等。在這個(gè)時(shí)期，不論是傳統(tǒng)文化還是新文化，都有著極大的意義，它們?yōu)橹袊?guó)的思想界和文化界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，甚至對(duì)今天的中國(guó)文化也有著深遠(yuǎn)的影響。

第三段：政治動(dòng)蕩。

民國(guó)時(shí)期，政治動(dòng)蕩一直是一個(gè)很大的問(wèn)題。從北洋政府到國(guó)共兩黨的斗爭(zhēng)，到第二次國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，民國(guó)時(shí)期中主要的事件都與政治動(dòng)蕩息息相關(guān)。這樣的動(dòng)蕩不但加劇了社會(huì)矛盾，也在一定程度上阻礙了國(guó)家的發(fā)展。作為當(dāng)時(shí)的一名年輕人，我們能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史和政治，為自己的未來(lái)打好政治基礎(chǔ)，同時(shí)也向身邊那些深陷于政治動(dòng)蕩之中的人伸出援手。

第四段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

民國(guó)時(shí)期，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到很多不利的因素影響。由于戰(zhàn)亂的影響，許多工廠和企業(yè)都經(jīng)歷了破產(chǎn)甚至關(guān)閉。軍閥混戰(zhàn)更是讓整個(gè)民族的經(jīng)濟(jì)陷于停滯狀態(tài)。但是我們也能看到，在這樣困難的情況下，很多人依然在努力創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們堅(jiān)信只要正視這些困難，努力拼搏，就一定能為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。這樣的精神也影響著我們，讓我們能夠在現(xiàn)代社會(huì)中承擔(dān)起更多的責(zé)任。

第五段：民眾生活。

民國(guó)時(shí)期，生活水平相對(duì)落后，人們常常經(jīng)歷著種種不便，例如缺水、缺食、沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)施等等。雖然從現(xiàn)在的角度來(lái)看，這些情況都令人憂愁，但是從另一角度來(lái)看，這個(gè)時(shí)期給我們留下了很多寶貴的記憶。那個(gè)時(shí)候，人們的生活雖不富裕，但是奮斗的精神是如此的積極向上。老百姓常說(shuō)：“風(fēng)雨大于蝗蟲，我們會(huì)絕不屈服！”，這樣的信念也啟示著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

在中國(guó)的歷史上，民國(guó)時(shí)期堪稱一個(gè)非常特殊的存在。它是一個(gè)充滿動(dòng)蕩和不確定性的時(shí)代，但同時(shí)也為中國(guó)人留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和歷史教訓(xùn)?；仡欉@一時(shí)期，可以發(fā)現(xiàn)，它教會(huì)了人們?nèi)绾卧诶щy中堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)，如何在逆境中尋找生存和發(fā)展的出路。這些對(duì)現(xiàn)代中國(guó)仍有著深遠(yuǎn)的影響，也讓我們明白了歷史的韻味和價(jià)值。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十二

1.為了家人的歡笑，讓改變從此開(kāi)始。

2.黑白一念顛倒，人生正路走好。

3.法律，是保護(hù)不是束縛。犯罪，是歧途不是出路。

4.人為自己活著很自私，為你愛(ài)的人和愛(ài)你的人而活才有意義!

5.自強(qiáng)不息!

6.新悔過(guò)，新生命，新發(fā)展，新的人生。

7.沒(méi)有人天生就能成材。

8.你犯的錯(cuò)誤有多大，你的未來(lái)就有多廣!

9.錯(cuò)誤會(huì)鑄就不一樣的人生，只要充滿希望。

10.人生需要領(lǐng)悟，不要再錯(cuò)一步。

11.做守法公民，成有用之材。

12.勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

13.校園式監(jiān)獄，由我們打造。

14.改變，從這里開(kāi)始;用心，開(kāi)啟新的人生!

15.能夠改變世界的只有自己。

16.良心，良知，良善;感化，感知，感悟。

17.今日潛心修煉，明日縱情翱翔。

18.放下屠刀，立地成佛!

19.所有無(wú)奈已成往事，解除枷鎖暢想新生。

20.揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向新生的彼岸。

21.法眼明亮，法網(wǎng)浩蕩。明察秋毫，疏而不漏。

22.家人的期盼是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

23.勿對(duì)法律熟視無(wú)睹!勿拿自由來(lái)當(dāng)賭注!(勿再步入歧途半步!)。

24.知錯(cuò)能改，善莫大焉!

25.知罪、認(rèn)罪，痛改前非;知法、守法，重做新人。

26.花朵蒙塵逢喜雨，桃李爭(zhēng)春沐朝陽(yáng)。

27.以情感人，真心管教，努力營(yíng)造人性化監(jiān)所管理氛圍。

28.敞開(kāi)心扉，認(rèn)真做事，學(xué)會(huì)做人;時(shí)刻分享，擁抱他人，寬容對(duì)待。

29.提高思想認(rèn)識(shí)解決突出問(wèn)題。

30.創(chuàng)新體制改革促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十三

教學(xué)過(guò)程。

導(dǎo)入。

教師首先請(qǐng)學(xué)生閱讀本節(jié)引言，然后進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，以便學(xué)生能在宏觀把握時(shí)代背景的基礎(chǔ)上深刻理解本書的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，并理解文化是一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)反映的原理。

教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析科技落后的原因。然后，由學(xué)生填表歸納著名科學(xué)家及成果，在學(xué)生填表時(shí)教師可以展示科學(xué)家的圖片。引導(dǎo)學(xué)生找出科學(xué)家共同的優(yōu)秀品質(zhì)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)識(shí)學(xué)有所成的努力創(chuàng)精神。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，要解決如下問(wèn)題：魯迅的雜文，教師可補(bǔ)充相關(guān)資料，與中學(xué)語(yǔ)文課選的《為了忘卻的記念》、《“友邦驚詫”論》等文章結(jié)合分析魯迅雜文的時(shí)代感和愛(ài)國(guó)主義情感。民國(guó)時(shí)期小說(shuō)的成就突出，可引導(dǎo)學(xué)生課余選讀一至二部作品，以增強(qiáng)文學(xué)真實(shí)地反映社會(huì)各階層狀況的認(rèn)識(shí)。

講解民國(guó)時(shí)期電影事業(yè)、音樂(lè)時(shí)。教師可以提供相關(guān)的歷史圖片，有條件的還可以讓學(xué)生欣賞電影《漁光曲》的片斷和《畢業(yè)歌》《義勇軍進(jìn)行曲》等，以增強(qiáng)學(xué)生的民族感和愛(ài)國(guó)主義信念。

講解繪畫時(shí)，教師應(yīng)在介紹畫家的同時(shí)，讓學(xué)生欣賞部分作品。

教師依據(jù)教材內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明民國(guó)時(shí)期教育發(fā)展概況，然后重點(diǎn)介紹著名教育家蔡元培和陶行知。關(guān)于蔡元培，教師可引導(dǎo)學(xué)生回顧新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期有關(guān)蔡元培的內(nèi)容，讓學(xué)生閱讀教材所引材料，認(rèn)識(shí)蔡元培的“五育”教育思想，認(rèn)識(shí)蔡元培是中國(guó)近代較早提出全面教育的著名教育家。關(guān)于陶行知，教師補(bǔ)充資料介紹陶行知生平，指導(dǎo)學(xué)生閱讀“自立歌”，思考與教育思想的關(guān)系。提問(wèn)：“陶行知教育理論的核心是什么?！薄盀槭裁捶Q陶行知為人民教育家？”等等。引導(dǎo)學(xué)生了解陶行知的教育思想。之后，提問(wèn)：“蔡元培和陶行知教育思想的現(xiàn)實(shí)意義是什么？”

小結(jié)。

本課所涉及的科技、文藝、教育事業(yè)等方面的成就，說(shuō)明先進(jìn)的、進(jìn)步的知識(shí)分子追求光明、弘揚(yáng)進(jìn)步、倡導(dǎo)科學(xué)，反對(duì)黑暗、反對(duì)落后、批判愚昧，體現(xiàn)了民國(guó)時(shí)期文化的主旋律。

板書設(shè)計(jì)。

1.科技落后的原因。

2.科技成就。

1.文學(xué)成就。

2.話劇、電影的成就。

3.繪畫與音樂(lè)成就。

2.著名教育家蔡元培和陶行知。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十四

愛(ài)與幸福似乎存在著一種吸引，但又存在著一種抵制，或許純粹的愛(ài)是難以融入世俗之中的。軍校高材生王庚娶了一個(gè)才貌雙全的妻子以后，他的同學(xué)隔三岔五就來(lái)他家里蹭飯，一來(lái)二去把他的妻子都給蹭走了。這個(gè)蹭飯的男子叫徐志摩，而這個(gè)才貌雙全的妻子是陸小曼。他們的愛(ài)情轟動(dòng)卻難容于世人，這徐志摩領(lǐng)著陸小曼去找老師梁?jiǎn)⒊C婚時(shí)，就被老師大罵。:有才情的人容易感情沖動(dòng)，陸小曼害怕這個(gè)感情豐富的才子移情別戀，對(duì)其看護(hù)甚嚴(yán)，不許徐志摩再有取妾的打算。徐志摩對(duì)陸小曼用情專一，可是徐志摩死后，陸小曼卻與翁瑞午同居，陸小曼依然相信愛(ài)情?還是我們沒(méi)有參透愛(ài)情的真諦?而他們轟轟烈烈的愛(ài)情我們實(shí)在找不出合適的言語(yǔ)來(lái)評(píng)說(shuō)。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十五

1937年以前;新疆的工業(yè)以民間手工業(yè)為主，主要有絲綢、氈毯、棉紡、皮革、玉石加工、刀具、馬具、釀酒等;政府經(jīng)營(yíng)的有用機(jī)器制造錢幣、軍械物品、修配槍、紡織棉布、電燈廠、提煉石油和編織毛織物(如手套、圍巾、毛襪等)的工藝廠，還有官商合辦的皮革廠等。

無(wú)論是民營(yíng)的手工業(yè)，還是官辦的工業(yè)，均規(guī)模小，技術(shù)落后，產(chǎn)量很低[1]。

工業(yè)方面有以下項(xiàng)目：1.發(fā)電廠。

這期間在迪化、塔城、伊犁。

綏來(lái)、烏什、阿山、喀什、吐魯番等地開(kāi)辦了以照明為主的電燈廠。

其中，1937年建成投產(chǎn)的有塔城電廠，為官商合辦，裝機(jī)容量為150千瓦;迪化電廠，由新光電燈公司投資主辦，裝機(jī)容量為250千瓦，后來(lái)改裝為500千瓦;伊犁電廠，由伊犁第一實(shí)業(yè)股份有限公司承辦，裝機(jī)容量為25千瓦;綏來(lái)電廠，系商辦。

次年建成投產(chǎn)的有烏什電廠和阿山電廠。

1939年建成投產(chǎn)的有喀什噶爾電廠，招商集資承辦，裝機(jī)容量為250千瓦。

吐魯番電廠是迪化新光電燈廠將一臺(tái)舊發(fā)電機(jī)移去安裝的。

2.印刷業(yè)。

這一時(shí)期。

新疆建成1個(gè)印刷廠、6個(gè)印刷所。

于1937年建成的有伊犁印刷所、塔城印刷所、弗可山印刷所。

均為政府主辦，購(gòu)買美國(guó)機(jī)器。

配有鉛字銅模、石印、裝訂機(jī)等。

次年建成的有迪化第一印刷廠，由《新疆日?qǐng)?bào)》社承辦，有印刷、裝訂、裁紙等機(jī)器，4噸多鉛字;迪化第二印刷所，由新疆反帝總會(huì)承辦，有印刷、裝訂等機(jī)器，7噸多鉛字;喀什噶爾印刷所、何克蘇印刷所，均為政府主辦，用美國(guó)機(jī)器[2]。

3.機(jī)器修理業(yè)。

1939年6月，建成塔城五金器件修理廠，由商會(huì)集股承辦;次年6月建成迪化汽車修配總廠，官商合辦。

伊犁汽車修配廠，由伊犁第一實(shí)業(yè)股份有限公司承辦。

4.食品加工工業(yè)。

1939年還建成迪化面粉廠，商辦，日加工量14噸。

伊犁面粉廠，由伊犁第一實(shí)業(yè)股份有限公司承辦，日加工量105噸。

伊犁食油加工廠，商辦。

伊犁釀酒廠，出產(chǎn)啤酒、汽水等。

綏定面粉廠，商辦。

昌吉食品包裝紙廠，商辦。

1938年建成迪化食油加工廠，商辦。

塔城面粉廠，商辦，日加工量10噸。

伊犁水磨面粉廠，商辦。

次年建成喀什噶爾食油加工廠，商辦。

迪化奶酪廠，商辦，加工牛奶制酪。

迪化糖果廠，商辦。

迪化自來(lái)水公司，官商合辦。

伊犁奶酪廠，商辦，制黃油、牛乳餅等。

5.紡織工業(yè)。

1939年年底，全省所建紡織廠擁有棉織機(jī)6.6萬(wàn)錠，毛織機(jī)1萬(wàn)錠。

在和闐、洛浦兩縣建了氈毯織廠。

先為官辦，后改為官商合辦，產(chǎn)品質(zhì)精紋美，暢銷區(qū)內(nèi)外。

6.其他工業(yè)。

1937年6月建成加工木材的迪化第一、第二鋸木廠。

第一鋸木廠由工程委員會(huì)承辦/第二鋸木廠為商辦。

伊犁鋸木廠，商辦。

均購(gòu)買羅克米比例鋸木機(jī)。

伊犁肥皂廠，系商民集資承辦。

7.采礦業(yè)。

第一個(gè)三年建設(shè)計(jì)劃，制定出開(kāi)采礦業(yè)的各項(xiàng)章程，實(shí)行礦業(yè)注冊(cè)，頒發(fā)礦業(yè)執(zhí)照，鼓勵(lì)私人采礦等。

阿山成立了金礦局，購(gòu)買機(jī)器采礦，由政府經(jīng)營(yíng)。

1937年1產(chǎn)金1500兩。

兩年后“可謂開(kāi)采金礦的鼎盛時(shí)期，金夫曾達(dá)三千余人”。

私人開(kāi)采者達(dá)102戶。

石油開(kāi)采和提煉，主要在獨(dú)山子油礦。

機(jī)器、人員均由蘇聯(lián)人主管。

職工100多人，每日可提煉原油150噸。

二、實(shí)施第二個(gè)三年建設(shè)計(jì)劃(1940―1942)。

結(jié)果，無(wú)論是重工業(yè)還是輕工業(yè)在原有基礎(chǔ)上均有所發(fā)展。

1.礦業(yè)。

煤礦開(kāi)采，1940年迪化建成宮辦煤礦，甩畜力馬拉起重出煤。

年產(chǎn)原煤1.5―2萬(wàn)噸，并修筑通往煤礦的公路。

次年建成迪化六道灣第二煤礦，購(gòu)置提升機(jī)械出煤，年產(chǎn)原煤9―12萬(wàn)噸建成伊犁煤礦，年產(chǎn)原煤5萬(wàn)噸。

并對(duì)哈密、喀什噶爾、阿山等地煤礦資源進(jìn)行勘探，政府對(duì)私人采煤在財(cái)政和技術(shù)上給予一定協(xié)助。

1942年建成塔城煤礦，年產(chǎn)原煤1.5萬(wàn)噸。

官辦煤礦，政府加大投入，增購(gòu)機(jī)械設(shè)備擴(kuò)大生產(chǎn)，并繼續(xù)修筑通往煤礦的公路。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，該年全省原煤產(chǎn)量達(dá)18萬(wàn)噸。

采煤技術(shù)已由土法逐漸過(guò)渡到半機(jī)械化[3]。

哈密三道嶺露天無(wú)煙煤，儲(chǔ)量豐富，煤質(zhì)極佳。

(2)鐵礦及有色金屬。

1942年對(duì)孚遠(yuǎn)縣(吉木薩爾)水西溝鐵礦進(jìn)行土法開(kāi)采，年產(chǎn)1萬(wàn)噸。

經(jīng)過(guò)勘探，伊犁、塔城、拜城、庫(kù)車、昌吉及迪化八道灣、頭屯河等地，均有鐵礦;溫宿、庫(kù)車、拜城、莎車、伊犁、鞏哈(尼勒克)及迪化柴窩堡均有銅礦;焉耆、烏什、伽師、烏蘇、阿山均有鉛礦，并有小量開(kāi)采。

溫泉縣阿拉套山鎢礦未列入三年計(jì)劃，1938年蘇聯(lián)派人勘探，1941年蘇方探采并進(jìn)，有工程人員60余名，礦工3000余名，至1943年停采。

開(kāi)采先后二年有半，共采去鎢砂50余噸。

(3)金礦。

1940年阿山哈薩克牧民**，反抗盛世才統(tǒng)治，政府采金受到影響。

兩年后千余名礦工在蘇聯(lián)專家指導(dǎo)下開(kāi)采阿山小東溝沙金，規(guī)定公私三七分成，即由公家提供給養(yǎng)和工具，產(chǎn)金70%歸公，30%歸工人，但實(shí)施半年未見(jiàn)成效，后改為私人開(kāi)采。

西岔河子保持官營(yíng)，公私對(duì)半分成。

從1936―1943年總計(jì)政府收購(gòu)、征課、自采等，共有黃金約五六萬(wàn)兩。

金夫最多時(shí)達(dá)萬(wàn)余人。

除此之外，伊犁、塔城、奇臺(tái)、烏蘇、昌吉、鎮(zhèn)西(巴里坤)、吐魯番、和闐等地均有金礦。

伊犁設(shè)金礦局，開(kāi)采伊寧附近金礦。

和闐也設(shè)金礦局。

總管于闐、且末等地金礦。

于闐。

且末二地以往由鄉(xiāng)約包采，年產(chǎn)金沙3750兩。

萬(wàn)疋。

還有和闐桑皮紙、牛皮箱、玉石加工，南北疆各地?fù){氈、毛皮產(chǎn)品，伊犁、阿山等地的日用品生產(chǎn)，均有不同程度的發(fā)展。

三、第三個(gè)三年建設(shè)計(jì)劃從1943年起。

此時(shí)期由于盛世才投靠國(guó)民政府，蘇聯(lián)對(duì)新疆政策發(fā)生了變化，蘇聯(lián)的進(jìn)口(包括機(jī)器、技術(shù)、人員等)，均已斷絕，計(jì)劃未能正常實(shí)施。

概而言之，這一時(shí)期，由建設(shè)廳籌建金屬冶制廠。

制酸廠、天山化工廠、新豐紗廠等。

金屬冶制廠和制酸廠建在迪化水磨溝6天山化工廠由省府與天原廠合辦，天原出機(jī)器技術(shù)人員，省方負(fù)責(zé)建筑費(fèi)用。

新豐紗廠由豫豐紗廠與省府合辦，豫豐廠拆移紡織機(jī)5000錠，織布機(jī)250臺(tái)，出技術(shù)人員，省方負(fù)責(zé)建筑[4]。

此外，由省營(yíng)商業(yè)銀行籌建明新玻璃廠、陶瓷工廠、新民工藝廠等。

“新民工藝廠制造肥皂業(yè)已出貨。

明新廠亦于民國(guó)三十二年開(kāi)工制造玻璃，每、日產(chǎn)一千平方公尺。

陶瓷則約于民國(guó)三十三年春季可以大量出貨[5]。

自蘇聯(lián)撤出新疆后，蘇聯(lián)專家的推出導(dǎo)致“許多關(guān)節(jié)等于癱瘓”[6]新疆工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入停頓徘徊期。

結(jié)論。

通過(guò)上述分析，我們可知，民國(guó)時(shí)期新疆工業(yè)的發(fā)展之所以會(huì)呈現(xiàn)出鮮明的`時(shí)段性，其原因是多方面的，主要有三：一是新疆主政者、政府的政策，二是新疆的政局，三是蘇聯(lián)的影響。

我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)新疆當(dāng)局積極支持工業(yè)的發(fā)展、新疆政通人和、蘇聯(lián)與新疆的關(guān)系相對(duì)和睦的時(shí)候，也正是新疆工業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)或發(fā)展較快的時(shí)候;反之，則新疆工業(yè)發(fā)展趨緩甚至遭受嚴(yán)重的挫折。

這其中的內(nèi)在聯(lián)系生動(dòng)地展現(xiàn)了政治與經(jīng)濟(jì)間的辯證邏輯關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

[6]張大軍.新疆風(fēng)暴七十年[m]第11冊(cè).蘭溪出版社，1980：6407.

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十六

和風(fēng)拂拂地一吹，吹皺了滿地的春水，楊柳的芽已綠，夭桃的花也開(kāi)，山的四周蓋滿了花蕾，野花也在籬笆上開(kāi)放了，它們似都在歡迎，歡迎海外的燕子歸來(lái)。

不久我們便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的黑衣小鳥，拖著它剪刀似的尾巴，在空中像織機(jī)上的梭子般地穿來(lái)穿去，嘴里不住地呢喃叫著，真的春天到了，燕子們都?xì)w來(lái)了。

燕子門的歸宿是在田舍的廊下，窗檐和露臺(tái)之下，裂縫和角隅里。它們黏土的巢，新的舊的都是蜜蜂巢般的密接著，只留著極小的余空。它們每天都是忙碌地向著四方飛翔，一瞬間或聚或散，或掠過(guò)樹(shù)林的梢頭，或向太陽(yáng)的方向飛升。當(dāng)它們飛過(guò)了我的面前，只見(jiàn)露出了那小小兩叉式的尾巴，分出了黑和白的尾巴，有光澤的胸部和朽葉色的喉頭，更是多么的有趣?。?/p>

燕子，你們終日這樣忙碌，目的為些什么？

它們呢喃地答復(fù)，好像是說(shuō)：“像這樣明媚的春天，大地都穿上了它們的明媚春衣，花兒也開(kāi)了，草兒也綠了，蟲兒也出來(lái)了，風(fēng)的清涼，太陽(yáng)的暖和，正是我們努力工作的時(shí)候。”所以我們做學(xué)生的，要是在這可愛(ài)的時(shí)候不努力讀書，真是連燕子都不如哩！

春雨。

春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

穿著綠衣彎著細(xì)腰的楊柳，它笑道：“很好！很好，我又要痛痛快快地洗個(gè)澡。春雨??！下得好！下得好！”

春雨愈下愈大了，可憐的小鳥，躲在巢里歡道：“不好了！不好了！雨水淋濕了我美麗的羽毛。”

春雨漸漸地停止了，一個(gè)穿著雨衣的少年，一足站在門前，一足站在門外，他望著天空自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“煩惱！煩惱！我穿了校服回家，淋得我一團(tuán)糟；現(xiàn)在我穿了雨衣，你卻不下了。雨??！你一會(huì)兒下著，一會(huì)兒沒(méi)了——怎么這樣和我開(kāi)玩笑？”

傳書鴿。

志文的`鴿子，是他堂兄送給他的。一天，他的伯父寄來(lái)一封信，信上叫他的父親和母親，到他家里去玩。恰巧志文的父親和母親，都沒(méi)有空。志文說(shuō)：“去吧！我?guī)Я锁澴?，去找志高哥哥玩幾天?！彼赣H說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)到車站的路，叫別人陪你去乘車吧！”志文說(shuō)：“誰(shuí)能陪我去呢？”母親說(shuō)：“讓你父親陪你去?！庇谑撬赣H就領(lǐng)他到火車站，給他買了車票，并且又將志文送到車上。這時(shí)車要開(kāi)了，志文向他父親鞠了躬說(shuō)：“請(qǐng)父親回去吧。”不到兩點(diǎn)鐘，火車已到了明光車站。

志文下車來(lái)一看，他的伯父和志高哥哥，都來(lái)迎接他。他們一起走，走到一個(gè)村莊，看見(jiàn)許多樹(shù)林，還有一條一條的小河。志文說(shuō)：“村莊上的風(fēng)景，倒是優(yōu)美極了！”

他到了伯父家里，第二天，便寫了一封家信，把信捆在鴿子的腳上，然后把鴿子放開(kāi)。鴿子飛起來(lái)，穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)河道，一直飛過(guò)去，結(jié)果便降落在他家的院子里。

志文的母親正在院中，看見(jiàn)鴿子落下來(lái)，她就走過(guò)去一看，見(jiàn)鴿子的腳上掛著一封信。便說(shuō)：“這是志文寄來(lái)的吧！”她取下了信，念道：“媽媽！我昨天上了車，不到兩點(diǎn)鐘，就到了明光車站。那時(shí)，伯父和志高哥哥，都來(lái)迎接我，我很快樂(lè)。但是我很想念你們：想小梅、想父親、想母親。所以明天就要回來(lái)了。你的可愛(ài)的兒子志文?！?/p>

第二天，志文回到自己的家里，看見(jiàn)鴿子果真已經(jīng)把那封信送到，心中很是喜悅，于是他更鐘愛(ài)他的鴿子了。

一個(gè)深刻的印象。

一天，我行經(jīng)愛(ài)多亞路時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)巡捕走到一輛黃包車前，手里拿了一把鉗子，不問(wèn)情由地把車上的牌照撬去，我看了這種情形，不知車夫?yàn)榱耸裁词?，恐怕他自己也還不知道呢！果然那車夫顯出哀求的神氣道：“先生，什么事？把我的車上牌照撬去？”那巡捕道：“為什么只點(diǎn)一盞燈？”

車夫再要說(shuō)時(shí)，那巡捕頭也不回地走了。此時(shí)我的視線也不知不覺(jué)地跟著巡捕。望過(guò)去，大約二十步以外的地方，有四五個(gè)巡捕，聚在一處談話。有三個(gè)的手里，都拿著十四五張黃包車牌照。我看了，禁不住嘆口氣道：“可憐的車夫……”此時(shí)議論的人很多，只聽(tīng)得道：“那車夫該死，點(diǎn)盞燈費(fèi)去的油，不過(guò)幾個(gè)銅板，現(xiàn)在……”又有一個(gè)人搶著道：“：“他不見(jiàn)得為了省這點(diǎn)油而不點(diǎn)的，恐怕是忘記的?！庇谑乔耙粋€(gè)，仍接著說(shuō)道：“現(xiàn)在牌照被那巡捕撬去，明天罰一張，補(bǔ)一張，從前不點(diǎn)燈，是要罰的，現(xiàn)在點(diǎn)一盞，又要罰了，你想可惡不可惡！”我聽(tīng)了這話，便移過(guò)目光，想看那黃包車夫，不知他在什么時(shí)候已走開(kāi)了。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十七

本課重點(diǎn)介紹了在雜文、歷史劇、小說(shuō)、電影、音樂(lè)、繪畫等領(lǐng)域涌現(xiàn)出的一批著名文學(xué)家、藝術(shù)家所取得的突出成就。掌握這類知識(shí)可以運(yùn)用比較的方法從眾多的歷史現(xiàn)象中找出其共同的特征，也可以從其共同的本質(zhì)中找出各自特征的表現(xiàn)形式。針對(duì)本課涉及的歷史人物及他們的成就，只要我們對(duì)這些歷史人物所處的時(shí)代，所取得的成就，所起的作用及其所處的地位，進(jìn)行認(rèn)真的比較，就會(huì)找出他們之間的異同、內(nèi)在聯(lián)系、各自特點(diǎn)，從而加深對(duì)這些歷史人物的印象。

重點(diǎn)分析。

郭沫若創(chuàng)作的六部歷史劇，借古喻今，表達(dá)了人民對(duì)國(guó)民黨頑固派黑暗統(tǒng)治的悲憤，對(duì)光明自由的渴望，為制止頑固派的反共降日活動(dòng)，發(fā)揮了重要的輿論作用，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

民國(guó)時(shí)期文學(xué)革命發(fā)展的原因：隨著我國(guó)新民主主義革命的不斷深入，一批愛(ài)國(guó)、進(jìn)步知識(shí)分子用文學(xué)藝術(shù)形式進(jìn)行斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)了一批著名的文學(xué)家、藝術(shù)家。進(jìn)步文學(xué)是當(dāng)時(shí)文學(xué)的主流。一些進(jìn)步的學(xué)生團(tuán)體，如文學(xué)研究會(huì)創(chuàng)造社，大量作家聯(lián)盟，團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了大批文學(xué)藝術(shù)家，促進(jìn)了創(chuàng)作的繁榮。

重點(diǎn)突破方案。

對(duì)本課重點(diǎn)內(nèi)容：魯迅的雜文、郭沫若的歷史劇及聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海的《黃河大合唱》的解決辦法可舉出實(shí)例來(lái)加深理解，活躍課堂氣氛。比如，選讀魯迅的某一篇簡(jiǎn)短的雜文，郭沫若的歷史劇的片斷，欣賞徐悲鴻、張大千、齊白石的作品等。就。"今天我們這節(jié)課先介紹民國(guó)時(shí)期在科學(xué)技術(shù)和教育方面的主要成就。

民國(guó)時(shí)期書信范文范本篇十八

一個(gè)是前途無(wú)量的青年學(xué)者，一個(gè)是未來(lái)中國(guó)文壇最富生命力的女作家，作家冰心和丈夫吳文藻的愛(ài)情故事，開(kāi)始于遠(yuǎn)洋客輪上的一番陰差陽(yáng)錯(cuò)。1923年上海開(kāi)往美國(guó)的輪船上，冰心代同學(xué)找弟弟找錯(cuò)了，似乎是上天有意安排的一樣遇到了吳文藻。在前往異國(guó)的旅途中，開(kāi)始了他們的愛(ài)情之旅。

獲得愛(ài)情后的冰心寫下了她生平難得一見(jiàn)的愛(ài)情詩(shī)：躲開(kāi)相思/披上裘兒/走出燈明人靜的屋子/小徑里明月相窺/枯枝——/在雪地上/又縱橫地寫遍了相思。而吳文藻在求婚信中用一句話概括了他對(duì)冰心的理解：令愛(ài)是一位新思想與舊道德兼?zhèn)涞耐耆恕?929年6月15日，冰心與吳文藻在燕京大學(xué)的臨湖軒舉行婚禮。1985年9月24日，吳文藻在北京逝世，享年84歲。1999年2月28日，冰心逝世，享年99歲，死后兩人骨灰合葬，他們美滿的愛(ài)情故事，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的佳話。