2023年小學(xué)生事跡范文如何寫(模板18篇)

議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。總結(jié)是一種成長和進(jìn)步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇一

張華榮，男，漢族，群眾，1958年出生，1979年入伍，1981年退役，江西省贛州市華堅(jiān)國際鞋城有限公司董事長。

該同志創(chuàng)辦的企業(yè)累計(jì)出口創(chuàng)匯50余億美元，繳納稅收20多億元。他積極履行社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益事業(yè)，捐款8000多萬元用于救災(zāi)、扶貧、助學(xué)，興建小學(xué)24所。他積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，到埃塞俄比亞投資建廠，創(chuàng)辦輕工業(yè)園，解決當(dāng)?shù)?000人就業(yè)，創(chuàng)造外匯2億多美元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?0萬人就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。20新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)辦的企業(yè)為國內(nèi)抗疫捐款捐物合計(jì)1310萬元，向非洲多國捐贈(zèng)防護(hù)服6800套、隔離衣5300套、一次性外科口罩224萬只。榮獲“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)、榮獲“改革開放40年百名杰出民營企業(yè)家”稱號(hào)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇二

很郁悶，自己已經(jīng)玩了很多天了，我不知道為什么突然感覺心情特別的煩躁，也許我真的應(yīng)該去好好的做自己的事了，可是我自己感覺我的心態(tài)還是沒有完全轉(zhuǎn)變過來，現(xiàn)在的我也許只屬于晚上，可晚上對(duì)于我來說是否有又另一種陰影呢，我自己心里也不清楚，好象有什么心結(jié)在我的心里還沒有解開。我該怎么辦？問了自己很多遍，沒有答案，沒有結(jié)果，現(xiàn)在的我對(duì)于我來說真的好象行尸走肉，我不知道該如何的走下去，雖然我想到了很多，而且我也知道該怎么去化解，可是現(xiàn)實(shí)讓我做起來真的很吃力，很想找個(gè)人陪我一起分擔(dān)這些憂愁，是不是身邊缺少了太多的朋友，還是心里的孤寂一直沒有走開。

總是借助酒精來麻痹自己，我覺得是一種很傻的行為，為什么覺得傻還要去做，很懷念在高中的時(shí)候的生活，沒有孤獨(dú)，沒有傷感，那種積極向上的心態(tài)也許在我的生活當(dāng)中將難以找尋，短短一瞬間讓一個(gè)人轉(zhuǎn)變得真快，難道我真的老了嗎？歲月的流逝讓我經(jīng)歷得太多了，我是否還能找回昔日美好的時(shí)光。

靜靜的'坐在電腦前，我發(fā)覺我不知道該干什么好，生活已經(jīng)沒有往日的那種祥和和平靜，無心再去用心體會(huì)了，打開手機(jī)我發(fā)覺我不知道該給誰打電話，傻傻的一個(gè)人看著窗外的天漸漸的昏暗，我知道接下來的又是一個(gè)無眠夜，我不知道該如何打發(fā)這些寂寥時(shí)間，是否我真的該去找個(gè)異性的牽手朋友呢？可在茫茫人海中，我又到何處去尋，這又讓我想到了“寂寞與放縱同在”所說的一句話，人可以寂寞但不可以孤獨(dú)，我不知道我是否能理解這句話的含義，因?yàn)槲乙褜⒓拍凸陋?dú)一視同仁，也許我的心是真的太寂寞，才會(huì)讓自己活得太累，真的好累。(更多美文盡在)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇三

概括而簡要地反映一個(gè)單位(集體)或個(gè)人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學(xué)生期末鑒定。而應(yīng)當(dāng)以事實(shí)來說話。簡要事跡是對(duì)某單位或個(gè)人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個(gè)方面很突出，就寫三個(gè)方面，只是寫某一方面時(shí)，要把主要事跡突出出來。簡要事跡一般來說，至少要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。

一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個(gè)單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個(gè)單位的人員、承擔(dān)的任務(wù)以及一段時(shí)間以來取得的主要成績。如寫個(gè)人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時(shí)間、籍貫、民族、文化程度以及何時(shí)起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級(jí)組織在看了材料的開頭，就會(huì)對(duì)這個(gè)單位或個(gè)人有一個(gè)基本印象。

二是主要特點(diǎn)。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個(gè)方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排列，把同類的事例排在一起，一個(gè)方面通常由一個(gè)自然段或幾個(gè)自然段組成。

寫作時(shí)，特別要注意以下四點(diǎn)：

1、用第三人稱。就是把所要寫的對(duì)象，是集體的用“他們”來表述，是個(gè)人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個(gè)“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個(gè)人可寫其姓名。

2、掌握好時(shí)限。無論是單位或個(gè)人的簡要事跡，都有一個(gè)時(shí)間跨度，既不要扯得太遠(yuǎn)，也不要故意混淆時(shí)間概念，把過去的事當(dāng)成現(xiàn)在的事寫。這個(gè)時(shí)間跨度多長，要根據(jù)實(shí)際情況而定。如上級(jí)要某個(gè)同志擔(dān)任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級(jí)要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當(dāng)然，有時(shí)為了需要，也可適當(dāng)?shù)貙懸稽c(diǎn)超過這個(gè)時(shí)間的背景情況。

3、用點(diǎn)他人的語言。就是在寫簡要事跡時(shí)，可用些群眾的語言或有關(guān)人員的語言，這樣會(huì)給人一種生動(dòng)、真切的感覺，襯托出寫作對(duì)象比較高的思想境界。在用他人語言時(shí)，可適當(dāng)加工，但不能造假。

4、用事實(shí)說話。簡要事跡的每一個(gè)方面可分為多個(gè)層次，一個(gè)層次先用幾句話作為觀點(diǎn)，再用一至兩個(gè)突出的事例來說明。用事實(shí)說話時(shí)，要盡量把一個(gè)事例說完整，以給人留下深刻印象。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇四

一進(jìn)家門，___看到屋里亂七八糟的，根本就沒有下腳的地方。她來不及多想，洗洗手立刻整理物品，打掃房間。為了能讓這家的寶寶盡快熟悉她，她邊干活邊唱兒歌，還學(xué)小動(dòng)物的叫聲?！靶殞毊惓８信d趣，自然也就不會(huì)哭鬧，等我停下來時(shí)，她就主動(dòng)讓我抱她。當(dāng)我抱起這個(gè)小寶寶時(shí)，心里既高興又激動(dòng)，覺得今生必定是跟孩子們有緣!”

__，男，21歲，政治面貌團(tuán)員，信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長，進(jìn)入大學(xué)以來，他嚴(yán)格要求自我，獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。

一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上。

大學(xué)生活伊始，他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。期末備考，他常常學(xué)到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。在“讀書尚學(xué)，增智明德”征文活動(dòng)中，他以3000字的論文獲得了校級(jí)三等獎(jiǎng)。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力時(shí)刻督促著他成長。

二、工作努力、熱情洋溢。

他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動(dòng)：素質(zhì)拓展活動(dòng)，元旦晚會(huì)，籃球聯(lián)賽，四六級(jí)英語學(xué)習(xí)組，他得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他的帶領(lǐng)下，優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級(jí)，獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

三、生活儉樸、樂于助人。

生活上，他給人的感覺僅有樸素，為了節(jié)省家里的開支，他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時(shí)在校外做家教，充實(shí)自我的大學(xué)生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。

四、思想上進(jìn)、嚴(yán)格自律。

7月25日，援疆辦組織全體人員學(xué)習(xí)《關(guān)于開展向魏德友同志學(xué)習(xí)的通知》(師黨組發(fā)〔2016〕28號(hào))的通知，經(jīng)過學(xué)習(xí)，援疆辦全體人員為魏德友同志“平凡”的事跡而震撼，為一名老兵團(tuán)人的無私奉獻(xiàn)而由衷的敬佩。

作為一名共青團(tuán)員，他自覺履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上他積極要求提高，有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，在2009年，他順利經(jīng)過了黨課考試，并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說他將會(huì)繼續(xù)努力爭取成為正式黨員。

在深入學(xué)習(xí)中心黨委下發(fā)的《科學(xué)發(fā)展觀讀本》基礎(chǔ)上，結(jié)合總廠對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)要求，支部根據(jù)鐵北社區(qū)離退職工急盼解決的熱點(diǎn)問題，開展了一次社會(huì)調(diào)查，及時(shí)撰寫《關(guān)于鐵北社區(qū)活動(dòng)室現(xiàn)狀的調(diào)查》報(bào)告分析成因和危害，并提出具體的改善意見和提議，積極為總廠社區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

從他的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自我的夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇五

陳新華，男，中共黨員，現(xiàn)任春秋航空股份有限公司飛行部飛行員。

陳新華熱愛本職工作，責(zé)任心強(qiáng)，飛行作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格執(zhí)行sop操作程序，有很強(qiáng)的安全意識(shí)，已連續(xù)8年安全飛行。隨著公司的快速發(fā)展，陳新華克服年齡大的困難，完成icao4考試，得到了大家的一致好評(píng)。一直以來，他服從航班需求，積極參加公司與分部的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心公司的發(fā)展以及中隊(duì)的建設(shè)管理，得到大家的信任與尊重。

日常飛行中陳新華一貫勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合，服從公司的安排與調(diào)配，并于2016年獲得飛行部先進(jìn)個(gè)人表彰。疫情期間，他多次執(zhí)飛“特殊航班”，展現(xiàn)了一名退役軍人的使命擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇六

馬宗瑞，男，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)規(guī)劃資源局執(zhí)法大隊(duì)四級(jí)主辦。

馬宗瑞在部隊(duì)服役24年，11月轉(zhuǎn)業(yè)到長寧區(qū)規(guī)劃和自然資源局執(zhí)法大隊(duì)任四級(jí)主辦。他從戰(zhàn)士、軍校學(xué)員到基層干部，轉(zhuǎn)崗不轉(zhuǎn)志，勇于歸零翻新篇、嚴(yán)于自律強(qiáng)學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，無論是做疫情志愿者還是各項(xiàng)工作任務(wù)都積極主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，在本職崗位上出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

20底在窗口工作期間，先后出色完成世界銀行組織迎檢考評(píng)和業(yè)務(wù)咨詢、受理及發(fā)證等工作，迎接上級(jí)“一網(wǎng)通辦”工作考核，爭當(dāng)窗口優(yōu)秀服務(wù)員，服務(wù)對(duì)象300余人次，五星好評(píng)率達(dá)到100%，全年綜合考評(píng)為優(yōu)秀，獲區(qū)嘉獎(jiǎng)一次。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇七

毛**，男，漢族，中共黨員，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮(zhèn)前毛家莊人。山西鑫飛集團(tuán)培訓(xùn)中心主任。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，平易近人，有較高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，始終以集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為核心，以職工培訓(xùn)為理念，以服務(wù)鑫飛為宗旨，踏實(shí)工作，勇于奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

以鑫飛為己家，視鑫飛為己命。

在日常工作中，我思想上要求進(jìn)步，積極向集團(tuán)總公司靠攏，自覺向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，在培訓(xùn)中心籌備的過程中，帶病堅(jiān)持工作，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以中心大局為重，不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。培訓(xùn)中心成立以來，人員變動(dòng)大，在人員少的情況下，還要安排員工在節(jié)假日和周末值班。我和其他同事一道，承擔(dān)起了值班的重任。尤其到了節(jié)假日，員工有特殊情況要請(qǐng)假的，我本著以人為本的原則，主動(dòng)承擔(dān)了值班任務(wù)。自中心成立以來，我就提出安全意識(shí)、家的意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、歸位意識(shí)和乘風(fēng)破浪、一往無前的戰(zhàn)艦精神。我處處以主人翁的姿態(tài)對(duì)待各項(xiàng)工作，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設(shè)備電源檢查一遍，沒有關(guān)掉的開關(guān)都關(guān)掉。同事號(hào)召每個(gè)員工都以培訓(xùn)中心為家，自覺培養(yǎng)這些意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)幫助別人，起到了較好的模范帶頭作用，確保了培訓(xùn)中心和諧、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

用睿智展開工作，以熱情默默奉獻(xiàn)。

工作干的好不好，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起，時(shí)刻要求必須以身作則，身先士卒，要求大家做到的，我首先做到；要求大家不做的，我首先不做，時(shí)刻讓大家以自己為榜樣。在隊(duì)伍建設(shè)上，狠抓政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。一是帶頭學(xué)習(xí)政策，理解政策，提高政策水平；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，從而提高工作效率。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質(zhì)。

培訓(xùn)中心日常工作的開展，離不開與集團(tuán)總公司、子公司等相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合。我主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，利用較熟的人脈優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)有力的交際能力，完成了一次又一次集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交予我的任務(wù)。

我還注重學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，科學(xué)地指導(dǎo)自身的工作，善于向同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)管理的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃、有條理地統(tǒng)籌安排并努力做好。培訓(xùn)中心成立一年多來，我的工作內(nèi)容有所增加，但我的工作態(tài)度依然積極，工作熱情依然飽滿，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，全力做好工作，取得了突出的工作成績，為領(lǐng)導(dǎo)一心一意做好外部工作解除了后顧之憂，也為其他員工樹立了榜樣。

面對(duì)今后的工作，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻(xiàn)自己的一份力量，全心全意的為鑫飛服務(wù)；在工作中會(huì)把鑫飛的利益放在前面，為鑫飛更好的明天貢獻(xiàn)力量。

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小學(xué)生事跡范文如何寫篇八

李安霞同志，女，群眾，大專學(xué)歷?，F(xiàn)任貴州省銅仁市碧江區(qū)銅興街道梵凈山社區(qū)居委委員。_年1月參加工作，一直擔(dān)任該職務(wù)。

面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，_年1月24日晚，李安霞同志接到社區(qū)工作群消息“因疫情情況緊急，請(qǐng)社區(qū)兩委所有成員立即回到社區(qū)上班”后，李安霞同志義無反顧地沖上了疫情防控第一線。然而此時(shí)的李安霞同志，已是一位懷孕四個(gè)月的孕婦。

從那天開始一直到在她分娩之日的前幾天，她一直奮斗在疫情防控第一線，并沒有因自己孕婦的身份而要求區(qū)別對(duì)待。在疫情防控剛開始時(shí)，她和同事們挨家挨戶地入戶進(jìn)行外地回銅人員排查登記并宣傳疫情防控方法，面對(duì)很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解釋政策和為居民們做思想工作。設(shè)置卡點(diǎn)執(zhí)勤后，考慮到她孕婦的身份不能久坐，社區(qū)并沒有為她安排工作，然而李安霞自己主動(dòng)請(qǐng)纓去做抗疫后勤保障工作，為在卡點(diǎn)上日夜執(zhí)勤的抗疫戰(zhàn)士們送飯送水。有些卡點(diǎn)缺乏物資，她積極與辦事處對(duì)接，并主動(dòng)開車到辦事處領(lǐng)取后又送到卡點(diǎn)上?？c(diǎn)上登記表沒有了，她又開車到辦公室打印好，送到需要的卡點(diǎn)。社區(qū)共設(shè)置有19個(gè)卡點(diǎn)，給每個(gè)卡點(diǎn)輪流送餐一次下來起碼兩個(gè)小時(shí)，李安霞同志就這樣每天從早上8點(diǎn)30分開始開著車在轄區(qū)內(nèi)來回穿梭，直到下午6—7點(diǎn)每個(gè)卡點(diǎn)的戰(zhàn)士們都吃上熱氣騰騰的盒飯后才回家。都說懷孕的孕婦是大熊貓，但是她一直和前線抗疫戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，并沒有因?yàn)樽约菏窃袐D的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾問李安霞為什么在懷孕的時(shí)候不好好休養(yǎng)身體反而這么努力的工作，李安霞回答說“看到同事們都這么辛苦的工作，如果我就這么休息著我心里會(huì)感到不安”。

有段時(shí)間李安霞孕吐反應(yīng)嚴(yán)重，但卡點(diǎn)上人員緊張，很多同事都是連軸轉(zhuǎn)，甚至剛值完夜班后第二天又要值白班，為了讓值班的同事休息得更好，她沒有請(qǐng)假，而是強(qiáng)忍著不適把東西送到需要的同事手中。李安霞同志還主動(dòng)幫同事承擔(dān)在電腦上錄入數(shù)據(jù)的工作，孕婦不能久坐，而她卻為了疫情防控的任務(wù)常常在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，這讓被她幫助過的同事們十分感動(dòng)。

李安霞同志就是這樣一個(gè)熱愛社區(qū)工作、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作人員，她平時(shí)工作中嚴(yán)于律己，寬以待人，在疫情防控這種特殊時(shí)期更是如此，不因自己特殊情況而講特殊，從1月開始到6月份生產(chǎn)的這5個(gè)多月的時(shí)間里克服懷孕帶來的各種不適，堅(jiān)持投入工作，團(tuán)結(jié)同事。這樣的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

如今疫情防控的工作暫時(shí)緩和下來了，但她在疫情防控期間所表現(xiàn)出的舍己為人、敬業(yè)愛崗的精神，讓群眾們看到了一個(gè)社區(qū)居委委員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。李安霞同志為疫情防控所付出的努力，也讓身邊同事們對(duì)這個(gè)帶著身孕堅(jiān)持工作的女同志感到由衷地敬佩，李安霞同志身上的堅(jiān)韌品質(zhì)與不畏苦不怕難的光輝形象，也一直鼓舞著身邊的人們。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇九

李自才，男，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)民政局養(yǎng)老服務(wù)科科長。

李自才于9月從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到長寧區(qū)民政局工作，自轉(zhuǎn)業(yè)以來他愛崗敬業(yè)、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有服務(wù)大局意識(shí)，體現(xiàn)了一個(gè)公務(wù)員的優(yōu)良素質(zhì)。轉(zhuǎn)業(yè)到民政局后，他先后分配到局辦公室、雙退辦、社會(huì)科、老齡科和養(yǎng)老服務(wù)科工作，具有豐富的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

在工作中他不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，不管組織把他分配到哪里工作，都能服從組織，并做到干一行、愛一行、鉆一行。李自才轉(zhuǎn)業(yè)至今，無論在領(lǐng)導(dǎo)或非領(lǐng)導(dǎo)崗位上，都能以身作責(zé)，積極肯干，個(gè)人曾先后榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)安全生產(chǎn)者先進(jìn)個(gè)人和全國敬老愛老模范個(gè)人稱號(hào)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十

郭建林，男，中共黨員，現(xiàn)任長寧區(qū)離休退休干部休養(yǎng)所副所長。

初新冠肺炎疫情突如其來，作為退役軍人的郭建林帶頭報(bào)名抗疫突擊隊(duì)，率領(lǐng)干休所的姑娘小伙們沖上一線。作為區(qū)退役軍人局青年志愿者隊(duì)協(xié)調(diào)者，無論是在世貿(mào)商城協(xié)助企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，還是在留驗(yàn)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)組值守期間，24小時(shí)不間斷值守，隨時(shí)應(yīng)付各種突發(fā)事件，郭建林時(shí)刻想著自己是一名黨員、退役軍人，此時(shí)就應(yīng)該站在人民最需要的地方，也時(shí)刻牢記“若有戰(zhàn)，召必回”的誓言，時(shí)刻扛起肩上的責(zé)任。為此，他在自己的防護(hù)服上認(rèn)認(rèn)真真寫下“退役軍人局”的字眼，這不是“作秀”，而是源于他對(duì)自己工作崗位的一份熱愛與執(zhí)著，也是為了時(shí)刻提醒自己曾是一名軍人，在這場戰(zhàn)“疫”中一定要體現(xiàn)軍人的堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)!

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十一

我叫___，是_年級(jí)的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來。遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，我走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)的后非常的高興，一個(gè)勁的夸我是個(gè)難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個(gè)難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時(shí)候碰到了不懂的問題，他們就會(huì)第一時(shí)間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細(xì)的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個(gè)小老師呢!”。媽媽也說我這里是個(gè)熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進(jìn)。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會(huì)喊破喉嚨，但我不理會(huì)聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十二

這幾天天天氣不大好，有風(fēng)，還有陰沉沉的天空，更有莫名的惆悵，自由的雨水在灑落，洗滌這一方即將被塵土淹沒的小土地。

在他人屋檐下避雨，想數(shù)清這繁密的雨絲究竟有多少條，突然發(fā)現(xiàn)一只小小狗在亂撞，我于是沖出水簾洞，抱回了這迷路的小狗。我撫摸那濕漉漉的毛，突然的一條手帕要將它擦干。

我在一旁靜靜的看，淡淡的看，陌生人抬起頭，對(duì)我露出幾顆潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)的弧度讓人感到安心。我也回報(bào)她一個(gè)笑容。你不得不說笑容是一個(gè)神奇的東西，一旦泛濫開，愉悅的氣氛馬上也會(huì)隨之而來，陌生人問我：“這是你的狗嗎？”“不是”我回答。

“嘀----”刺耳的喇叭聲打斷了這短暫的寧靜，她要上車了。

“…等等，”我叫到，“可以告訴我手心里的寶是什么嗎？”

“溫暖”簡短而又倉促的回答。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十三

xx，男，xxxx年x月出生，xx文化，xxxx年x月參加工作，現(xiàn)為司機(jī)，擔(dān)任小車班班長。近年來，在單位的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)小車班司機(jī)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績，展示了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的靚麗風(fēng)采，成為大家身邊學(xué)習(xí)的榜樣與楷模。

在思想上與單位堅(jiān)持一致，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平，樹立全心全意服務(wù)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，全面完成單位布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。該同志培養(yǎng)自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的`原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的充分肯定與一致贊揚(yáng)。

該同志積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，努力做到“五帶頭”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體小車班司機(jī)一齊開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入發(fā)展。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。積極學(xué)習(xí)黨的理論和上級(jí)黨組織的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位制度規(guī)定與工作紀(jì)律，具有堅(jiān)定的政治立場和崇高的人生信念，始終堅(jiān)持新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。認(rèn)真踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，在本職工作上，認(rèn)真勤奮工作，頑強(qiáng)努力拼搏，帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務(wù)群眾。在自身工作崗位上，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極幫忙群眾解決實(shí)際困難，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守國家的法律法規(guī)和黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自我的義務(wù)，不違紀(jì)違規(guī)，用實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)遵紀(jì)守法的先鋒模范。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。嚴(yán)格要求自我，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人優(yōu)秀品德，爭當(dāng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

該同志作為一名小車班班長，充分履行工作職責(zé)，加強(qiáng)管理，確保安全禮貌行車。一是抓好駕駛員管理。要求駕駛員必須嚴(yán)格遵守國家法律、交通法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高駕駛技術(shù)，按規(guī)定參加安全教育和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，確保行車安全。嚴(yán)禁駕駛員超速行駛和強(qiáng)行超車，嚴(yán)禁私自動(dòng)用小車，嚴(yán)禁把小車交給無《機(jī)動(dòng)車駕駛證》人員駕駛。二是抓好安全教育。每季度對(duì)小車司機(jī)進(jìn)行一次規(guī)章制度、安全行車教育，做到人員、時(shí)間、資料三落實(shí)。要求小車司機(jī)在行駛車輛中時(shí)刻堅(jiān)持警惕，做到安全駕駛，防止出現(xiàn)各類安全事故。三是抓好小車管理。嚴(yán)格執(zhí)行派車制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意和批準(zhǔn)，不得隨便動(dòng)用小車。嚴(yán)格執(zhí)行小車歸位制度，將小車停放在規(guī)定范圍內(nèi)，任何人不得私自開車回家。嚴(yán)格執(zhí)行小車檢查制度，小車司機(jī)每月要對(duì)小車安全和技術(shù)狀況進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄；每一天必須堅(jiān)持出車前、行車中、收車后的自查，對(duì)檢查情景詳細(xì)記錄在登記本上，同時(shí)做好收車后的維修保養(yǎng)工作，確保小車性能良好，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)合格，隨時(shí)能夠投入使用。四是抓好禮貌行車。要求小車司機(jī)嚴(yán)格按照單位的要求，圍繞“優(yōu)秀管理、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”“四優(yōu)”服務(wù)目標(biāo)，遵章守紀(jì)，做到儀容儀表服務(wù)規(guī)范、車容車貌整潔規(guī)范和工作行為誠信規(guī)范，努力為單位領(lǐng)導(dǎo)與職工做好服務(wù)工作，努力獲得單位領(lǐng)導(dǎo)與職工的滿意。由于該同志加強(qiáng)管理，近年來，小車班始終做到安全禮貌行車，沒有發(fā)生大小安全事故，禮貌禮貌行車得到了單位的肯定與滿意。

該同志嚴(yán)格要求自我，培育良好工作作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)是一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命和宗旨，增強(qiáng)人民公仆意識(shí)，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作，力求工作的完美與卓越。小車司機(jī)工作不穩(wěn)定，因工作需要提前上班、推遲下班和節(jié)假日加班是常事。該同志家中有年邁的父母雙親，有尚未長大的孩子，是家中的頂梁柱，有許多家務(wù)事需要他做。但為了工作，服務(wù)好單位，該同志舍小家，顧大家，一心撲在工作上，常年堅(jiān)持提前上班、推遲下班，有時(shí)節(jié)假日也不回家，他這種精神感動(dòng)了單位里的許多同志，大家都把他當(dāng)作身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

在取得成績和榮譽(yù)面前，該同志戒驕戒躁，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，全面做好本職工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為單位的健康持續(xù)快速發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十四

材，最根本的一條，就是要善于調(diào)查、采訪。因此，先進(jìn)材料寫作下筆之前的調(diào)查、采訪就成了關(guān)鍵的一環(huán)。針對(duì)同行們普遍存在的問題，現(xiàn)對(duì)寫作先進(jìn)材料怎樣運(yùn)用調(diào)查、采訪手段，來獲取有效寫作素材的基本方法簡介如下：

在邊防十多年來的工作、學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。第四天，我反復(fù)思考劉正亮的閃光點(diǎn)后，有針對(duì)性地列出２８個(gè)題目，再找到劉正亮，要他花兩天時(shí)間，對(duì)我提出的每個(gè)問題，務(wù)必用兩個(gè)以上的事例給我論證。通過?三步曲式?的調(diào)查、采訪，我獲得了劉正亮許多不為人知的寫作素材，很快確定了劉正亮先進(jìn)材料寫作的主題：他不僅把歌曲創(chuàng)作看作是自己的興趣和愛好，而且把它作為傳播先進(jìn)文化，鼓舞邊防戰(zhàn)士英勇殺敵的一種不可推卸的責(zé)任。有了這種責(zé)任，他忘記了家，忘記了自己，心中只有邊防。于是，我寫出了《譜寫戰(zhàn)歌壯軍威》的先進(jìn)材料，很快被廣州軍區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)。事后《解放軍報(bào)》編輯看到這個(gè)先進(jìn)材料后，要我把劉正亮的先進(jìn)事跡改寫成人物通訊，在《解放軍報(bào)》一版顯著位置發(fā)表。

門診部副主任醫(yī)師吳繼恩高尚醫(yī)德的先進(jìn)事跡。由于作者當(dāng)時(shí)在很短的時(shí)間中調(diào)。

這篇先進(jìn)材料寫得很有氣勢(shì)，非常感人，成功地展現(xiàn)了吳繼恩醫(yī)德高尚的形象。

我。我找到這個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)全面了解情況后，又用十天時(shí)間與這個(gè)倉庫黨委?一班人?共同學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，親眼目睹了那些感人的場面，把這篇先進(jìn)材料寫得有血有肉，主要觀點(diǎn)是：?克服官僚主義，樹立深入基層、調(diào)查研究的作風(fēng)；摒棄形式主義，樹立實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的作風(fēng)；不搞指手劃腳，樹立身體力行、真抓實(shí)干的作風(fēng)；不當(dāng)甩手掌柜，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、多為基層排憂解難的作風(fēng)；不守舊攤子，樹立奮發(fā)進(jìn)取、爭創(chuàng)一等工作成績的作風(fēng)。?這篇先進(jìn)材料上報(bào)到廣州軍區(qū)，立即被轉(zhuǎn)發(fā)。

報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)?！督夥跑妶?bào)》編輯看到后，立即打電話要我把《一對(duì)夫妻八個(gè)父母》先進(jìn)材料改寫成人物消息，在《解放軍報(bào)》一版顯著位置發(fā)表。

作者單位：桂林76140部隊(duì)政治部。

寫作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，二是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。那怎樣才能把先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在呢？《新編先進(jìn)事跡材料寫作范例》一書列舉了愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料、廉政建設(shè)先進(jìn)事跡材料、精神文明建設(shè)先進(jìn)事跡材料等多種先進(jìn)事例材料的寫作范文，為您提供參考。

教育工作先進(jìn)事跡材料、勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者事跡材料、科學(xué)管理先進(jìn)事跡材料、安全生產(chǎn)先進(jìn)事跡材料、社會(huì)治安防范先進(jìn)事跡材料、環(huán)保衛(wèi)生先進(jìn)事跡材料等寫作范例進(jìn)行了列舉。

寫作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來說，可大體從以下方面進(jìn)行整理。

跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。

正文。正文的開頭，要寫明先進(jìn)個(gè)人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他什么榮譽(yù)稱號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。

是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說服力。

為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

代表組織意見的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

寫作典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：

標(biāo)題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來，一般不采用公文標(biāo)題的寫法。這種集中概括出來的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡單重復(fù)，可以說就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

主體。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫作這部分-。

內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)注意以下一些問題：

寫，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。

文字要樸實(shí)、簡明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。

黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同志都要認(rèn)真寫好自己的入黨自傳材料。

個(gè)人自傳的寫法。

自傳是個(gè)人將自己的歷史和思想演變過程向黨組織進(jìn)行書面匯報(bào)的一種文書，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預(yù)備黨員的必備材料之一。有時(shí)，黨支部為了考察了解和培養(yǎng)干部，亦可以要求黨員和干部寫自傳。

自傳的寫法一般根據(jù)自己的具體情況而定。

個(gè)人自傳的基本內(nèi)容：

1、自傳人及其家庭成員、主要社會(huì)關(guān)系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務(wù)等；過去和現(xiàn)在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業(yè)、職務(wù)、政治面貌以及與自己的關(guān)系；主要社會(huì)關(guān)系的情況也要參照上面的要求寫清楚，并介紹他們對(duì)自己的思想有什么影響。

在入黨申請(qǐng)書中已寫過的內(nèi)容，可以省略。

2、自傳人的經(jīng)歷。一般可以從小學(xué)或七歲開始寫起。包括在學(xué)校讀書和走上社會(huì)以后的經(jīng)歷，要寫明具體的起止日期，時(shí)間上應(yīng)該是銜接的，中間如有脫節(jié)要說明原因。

主要任務(wù)，分階段地寫出自己的思想演變過程。

寫自傳應(yīng)注意的問題：

1、如實(shí)地寫出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，包括時(shí)間、地點(diǎn)乃至重要真實(shí)無暇。

2、自傳不完全是自己經(jīng)歷的實(shí)錄。應(yīng)通過分析自己的思想變化，提煉自己思想產(chǎn)生飛躍的原因。分析盡可能深刻一些，實(shí)在一些，要突出主要之處，解剖自己的真實(shí)思想，要寓理于敘事之中。

3、自傳中的重要經(jīng)歷、情況要寫清楚。如自己有政治歷史問題或犯過錯(cuò)誤、受過處分或獲過獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)，在重要情節(jié)上要提出證明人；又如自己的家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中政治關(guān)系比較復(fù)雜的或受過刑事處分及其他重大處分等。

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銀行征信工作先進(jìn)個(gè)人表彰的是：-。

“從事征信工作兩年以上熱愛征信工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任干，熟練掌握征信系統(tǒng)的業(yè)務(wù)和技術(shù)，刻苦專研，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，保質(zhì)高效地完成各項(xiàng)征信工作。能夠開拓性開展工作，提出建設(shè)性的工作建議，及時(shí)解決工作中重大問題，在征信系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行工作中能夠發(fā)揮骨干帶頭作用?！?。你就要根據(jù)他的要求，根據(jù)你的崗位來寫。如果你是負(fù)責(zé)征信的技術(shù)人員的話，你得寫：1。你的工作情況，你是如何保質(zhì)高效完成你的工作的。2.你在做征信技術(shù)過程中遇到了哪些問題，你是如何解決的，你有沒有開創(chuàng)新的一些工作方法，或者提了一些很好的建議。3.你如何跟其他部門、人員推廣和應(yīng)用征信系統(tǒng)。

賀德克同志，男，生于1953年2月2日，1982年12月參加工作，1983年1月加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任石油公司黨委書記、董事長兼總經(jīng)理。賀德克同志帶領(lǐng)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗，銳意改革，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，形成了一個(gè)勤政務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，不斷促進(jìn)加快公司發(fā)展步伐，在公司的產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟(jì)效益和黨建、思想政治工作方面取得了較大的突破，企業(yè)面貌發(fā)生了巨大變化，員工經(jīng)濟(jì)收入連年提高。

并召開了首次經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)。在財(cái)務(wù)管理上下發(fā)了“成本控制節(jié)能管理辦法”等，在安全現(xiàn)場管理方面堅(jiān)持每月一次檢查，一次考核獎(jiǎng)懲，收到了一定的效果。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，建立了“穩(wěn)定人才隊(duì)伍，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法”，調(diào)整了職稱中評(píng)委并進(jìn)行職稱評(píng)審工作。對(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中技術(shù)改進(jìn)取得成果的，給予了獎(jiǎng)勵(lì)。他激勵(lì)員工建功立業(yè)，崗位成才，組織員工參加單位有關(guān)部門舉辦的“金藍(lán)領(lǐng)”員工培訓(xùn)活動(dòng)，指派公司管理者參加多種類型的管理培訓(xùn)，組織干部學(xué)習(xí)“目前企業(yè)管理的七大任務(wù)”，每個(gè)干部都寫出了學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

并收到了一定的效果，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定人才和管理基礎(chǔ)。企業(yè)2014年完成工業(yè)總產(chǎn)值比09年同期相對(duì)增長10%。員工人均收入與2014年同比增長10%。賀德克同志也被授予山東市“優(yōu)秀企業(yè)家”榮譽(yù)稱號(hào)，并連年被省國防科工辦直屬機(jī)關(guān)黨委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)前，賀德克同志帶領(lǐng)他的班子，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快發(fā)展”這個(gè)主題，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取。抓住國家扶持環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)的良好機(jī)會(huì)，搞好合資合作項(xiàng)目的開發(fā)，與美國咖啡機(jī)個(gè)公司形成合資合作伙伴關(guān)系，3月份正式簽訂了合資合作合同，在環(huán)保產(chǎn)品項(xiàng)目上大做文章，尋求公司更大的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)跨越式的發(fā)展目標(biāo)。賀德克同志和他的班子有決心2014年再上新臺(tái)階，企業(yè)來個(gè)大變樣!

優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡全文下載收藏本文。

劉曉成，男，漢族，1973年9月生，大學(xué)文化，1998年8月參加工作，1998年3月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為xxx鎮(zhèn)黨委組織員。其主要事跡有：

方針、政策，有一定的政治理論水平和政治鑒別能力，在工作中，能堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在抓好xxx鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)過程中發(fā)揮了重要作用。

在實(shí)際工作中著眼于思想、政治上的繼續(xù)提高，始終把學(xué)習(xí)放在首位，在堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的工作。

每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。

注重把學(xué)習(xí)理論同xxx實(shí)際情況結(jié)合起來，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來，與解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題結(jié)合起來。切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用，學(xué)有所為，通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬了視野，解放了思想，政治理論水平和行政業(yè)務(wù)能力得到增強(qiáng)，為做好各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

委組織員，能充分發(fā)揮黨委的助手作用，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好組織建設(shè)，在群眾中樹立了良好的聲譽(yù)和形象。

四、作為組織員，具有較強(qiáng)的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，能自覺樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，把服務(wù)機(jī)關(guān)干部和基層人民群眾作為工作的重點(diǎn)，抓好實(shí)施“云嶺先鋒”工程建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，搞好支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按時(shí)完成黨組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。能以普通黨員的身份堅(jiān)持參加黨支部活動(dòng)，并協(xié)助抓好鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部的日常工作。

五、主要從事的工作。

評(píng)為“先進(jìn)黨委”。

2、認(rèn)真組織抓好2014—2014農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)教育”培訓(xùn)工作，農(nóng)村黨員、基層干部的素質(zhì)和水平進(jìn)一步提高，服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村黨員“星級(jí)評(píng)定”、關(guān)愛老黨員、關(guān)注流動(dòng)黨員、關(guān)心貧困黨員工作，建立幫扶貧困黨員工作機(jī)制。

4、積極參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)、認(rèn)真抓好第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，干部黨員的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)增強(qiáng)。

2014年6月。

創(chuàng)安閱讀全文。

強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——來-。

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小學(xué)生事跡范文如何寫篇十五

嚴(yán)格意義上來說，事跡材料不算公文，于是乎這種評(píng)先選優(yōu)的文章范本不像方案、請(qǐng)示等那樣規(guī)范。事跡材料屬于記敘文，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等四要素缺一不可，與一般的記敘文所不同的是，事跡材料略有些總結(jié)性質(zhì)。

上個(gè)周末本來打算去跑步，一位非常要好的朋友請(qǐng)我給他改一下事跡材料，三小時(shí)之內(nèi)就要交稿，比高考作文寬松多了。如今大家寫東西往往要求助度娘，因?yàn)樘自挶容^新穎、大話空話比較得體，但記敘文不行，否則必有雷同。

記敘文最忌雷同，比如小時(shí)候我們那些必修題：我第一次做飯，很多人都寫番茄炒蛋，這時(shí)候你來個(gè)炒花生米或者炸醬面，老師可能就會(huì)多看兩眼，多給兩分。

記敘文說難不難，說易不易，原因是記敘文寫的是生活，有事可寫就不難，你非要生編硬造它就難有真情實(shí)感。當(dāng)然，事跡材料原則上都以第三人稱為主，當(dāng)事人親自執(zhí)筆，自己夸自己，中國人總會(huì)覺得有點(diǎn)兒不害臊。

閑言碎語不要講，咱們直奔主題，那么如何為別人寫好一篇事跡材料呢?我認(rèn)為最重要的有三點(diǎn)：一是緊扣主題，事跡材料類似于命題作文，都有個(gè)主題，比如孝老愛親啦、助人為樂啦、愛崗敬業(yè)啦......朋友的事跡屬于愛崗敬業(yè)的故事。

二是突出主旨，無論是哪個(gè)主題，如果泛泛而談就成了流水賬或者“散文”，不管寫多少字，一定要緊緊圍繞1-2個(gè)中心內(nèi)容來展開。寫作選材至關(guān)重要，與主題相去甚遠(yuǎn)的內(nèi)容多好也不能要，地三鮮做成亂燉味道再好，顧客也不滿意。

三是把握人物性格，事跡材料的中心人，寫事的根本目的都是為了表現(xiàn)人物身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)必然與他的性格特點(diǎn)相得益彰，抓住了人物性格，文章才會(huì)充滿生活氣息，好在這位朋友相識(shí)多年，對(duì)于他我還是比較了解的。

說了這么多，也許你還是會(huì)覺得太抽象了，為了讓大家有直觀印象，我將朋友給我的材料先給大家看看，先體會(huì)一下。

本人負(fù)責(zé)興隆臺(tái)區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)室工作。在接到etc發(fā)行工作任務(wù)后，克服業(yè)務(wù)工作繁忙的困難，提高思想認(rèn)識(shí)。etc發(fā)行推廣是惠及民生的重大舉措，關(guān)系到人民群眾的切身利益，必須把它當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。

在此項(xiàng)工作中，主要做到以下幾點(diǎn)：第一，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。我區(qū)etc發(fā)行工作任務(wù)較重，數(shù)量占全市一半。在整個(gè)過程中，發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)的精神，不拖、不等、不靠，努力按節(jié)點(diǎn)完成需求量統(tǒng)計(jì)，提高安裝率。第二，強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)。按照工作方案的要求，明確分工，狠抓落實(shí)。利用各種方式，采取多渠道，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，為我區(qū)etc發(fā)行工作營造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。第三，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制。與區(qū)各職能部門、各大銀行積極溝通協(xié)調(diào)，為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集中辦理安裝業(yè)務(wù);配合街道與轄區(qū)的銀行網(wǎng)點(diǎn)對(duì)接，以社區(qū)為單位組成聯(lián)合工作組，采取上門服務(wù)的方式，挨家挨戶做動(dòng)員工作，切實(shí)做到無縫對(duì)接。第四，確保按時(shí)完成任務(wù)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)要求，采取“每日一調(diào)度、每周一通報(bào)”的方式，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行有效推進(jìn)。在工作中不斷調(diào)整思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用積極的態(tài)度面對(duì)困難，不斷攻堅(jiān)克難，出色地完成了etc宣傳推廣和統(tǒng)計(jì)發(fā)行的階段性工作任務(wù)。

小編隱去了主人公的名字，涉及隱私不便外露，上面這篇東東嚴(yán)格意義上叫做總結(jié)，言簡意賅。但即便是總結(jié)也缺少數(shù)字的支撐，就缺少說服力。

經(jīng)過之前的分析，相信讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇文章沒有人物特征，四要素月朦朧鳥朦朧，于是讀者便很難從文章中體會(huì)到主人公的先進(jìn)事跡有感人之處，不能打動(dòng)人的文章，不是好事跡材料。

時(shí)間緊迫，根據(jù)這篇總結(jié)，我電話對(duì)朋友進(jìn)行了短暫采訪，盡管朋友非常謙虛，我還是發(fā)現(xiàn)了他這次工作的特點(diǎn)：就是一個(gè)詞——辛苦。如何表現(xiàn)他的辛苦呢?從總結(jié)和問詢中提煉出：溝通協(xié)調(diào)的多，跑的路多，受的白眼多。

于是就有了下面小編的這篇小文，當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間修改，事后我也想忠于當(dāng)時(shí)的靈感，質(zhì)量一般，但總體上符合事跡材料的特征，權(quán)且作為一篇范文僅供參考。

xx市在etc推廣工作能夠取得全省第二名的好成績離不開眾多基層工作者辛勤的付出，這其中就包括xx市xx區(qū)交通運(yùn)輸局辦公室主任xx同志。

作為一名剛剛加入交通運(yùn)輸系統(tǒng)的新兵，第一項(xiàng)較為重要的工作就是推廣etc安裝，時(shí)間緊、任務(wù)重，xx區(qū)作為xx市的中心城區(qū)，工作量占到了全市的一半，能不能圓滿完成任務(wù)，直接xx市此項(xiàng)工作的全局，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對(duì)xx拭目以待。

xx在同志們的眼中是個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重、少言寡語的人，不愛出風(fēng)頭的他卻是位敢于擔(dān)當(dāng)、忠于使命的優(yōu)秀黨員。接到領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)后，他沒有豪言壯語，xx區(qū)究竟能不能在xx市名列前茅，局領(lǐng)導(dǎo)見他眉頭深鎖，不知道將這項(xiàng)重任交給他是否是英明的決定。

xx深信“喊破嗓子不如干出樣子”，他的第一步是進(jìn)行調(diào)查研究?！皵]起袖子加油干”的是在掌握工作具體情況，制定工作方案后的行動(dòng)力，要提升安裝數(shù)量，首先是摸清底數(shù)。根據(jù)市交通系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，xx區(qū)的私家車數(shù)量為11余萬臺(tái)，其中有3萬多臺(tái)已經(jīng)安裝了etc，市局的目標(biāo)是現(xiàn)有的8萬3千臺(tái)私家車。找到這8萬3千臺(tái)車然后精準(zhǔn)宣傳和服務(wù)是本次工作的核心。xx最為關(guān)心數(shù)據(jù)，因?yàn)閤x區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)量大，人員不夠用，單位就將etc推廣的全部工作都?jí)涸谒粋€(gè)身上。

沒有抱怨，也不講條件，怎么完成數(shù)據(jù)核實(shí)?他想到的辦法是到居民小區(qū)的門禁調(diào)查，到社區(qū)問詢工作者掌握的第一手資料。不投機(jī)取巧、踏踏實(shí)實(shí)是xx為人的準(zhǔn)則。從7月初到9月底，他每天都開自己的私家車去轄區(qū)的各家街道調(diào)查。說了多少小話、遞了多少支香煙、跑了多少箱油，他自己也記不清。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)，他調(diào)查出xx區(qū)目前尚有9萬9千臺(tái)車輛未安裝etc，因?yàn)槭欣锾峁┑臄?shù)據(jù)只有車主個(gè)人基本信息，部分家中超過1臺(tái)車的情況沒有體現(xiàn)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)又多出了1萬3千臺(tái)目標(biāo)車輛，xx心中樂開了花，工作的辛苦也拋在了腦后。

安裝工作本是銀行系統(tǒng)的責(zé)任，但各大銀行的安裝點(diǎn)有限，停車更是費(fèi)勁，很多車主本身有安裝需求，卻因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間、安裝地點(diǎn)等各種原因不能在第一時(shí)間按上etc。為了方便群眾，提高工作效率，xx同志在調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇了20處地點(diǎn)準(zhǔn)備設(shè)立便民服務(wù)安裝點(diǎn)，其中包括區(qū)交通運(yùn)輸局樓下以方便出租車主在辦理運(yùn)營手續(xù)時(shí)順便安裝etc;在區(qū)政府附近以方便區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位同志在辦公地點(diǎn)快捷安裝;還有在街道、社區(qū)門前方便廣大群眾就近辦理。

在協(xié)調(diào)銀行、對(duì)接單位的時(shí)候，xx不厭其煩，認(rèn)真聽取對(duì)方的需要和工作條件，一趟不行就跑兩趟，溝通一次不夠，拿起電話就再打，自從便民服務(wù)安裝點(diǎn)設(shè)立之后，安裝效率明顯提升。3個(gè)月的時(shí)間里，工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行和農(nóng)業(yè)銀行以及中心街道他也不知道去了多少次，電話費(fèi)月月都嚴(yán)重透支，過程是辛苦的，結(jié)果是豐碩的，只要能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，讓etc推廣工作能夠惠及百姓，多苦他也不在乎。中國銀行負(fù)責(zé)etc的x科長說：看到xx的工作作風(fēng)，只好對(duì)他有求必應(yīng)。

盡管銀行系統(tǒng)和政府部門盡力方便群眾，還是有部分車主暫時(shí)沒有安裝etc的意愿，能不能最大限度地增加安裝數(shù)量?這是xx心中的主要目標(biāo)，為了能夠保證全區(qū)乃至全市的排名，xx在8月下旬開始到各社區(qū)推動(dòng)網(wǎng)格員上門服務(wù)。有很多住戶聽說是推廣etc，立刻臉難看、門難進(jìn)，xx不是個(gè)能說會(huì)道的人，這3個(gè)月，他說的話超過了他參加工作以來的話語總量;他平時(shí)也不茍言笑，為了工作，他跟居民不斷介紹優(yōu)惠政策和未來的趨勢(shì)。

面對(duì)冷言冷語他依然面帶笑容，有一次在xx街道xx社區(qū)向某位住戶推廣etc時(shí)，對(duì)方言語十分不敬，如果換作平時(shí)，xx可能會(huì)跟對(duì)方大動(dòng)肝火，但因?yàn)楣ぷ鞔驍_了居民，雖然對(duì)方表現(xiàn)的素質(zhì)不高，他都理解，還要客氣地跟對(duì)方道一句“對(duì)不起”。經(jīng)過這次推廣工作，xx忍了多少氣他沒做過統(tǒng)計(jì)，不管受了多少委屈，只要能夠順利完成任務(wù)，他就能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，安心踏實(shí)地睡個(gè)好覺。

在這3個(gè)月中，xx沒有天在家休息，每天走的路都在1萬5千步以上，皮鞋走壞了兩雙，9月下旬時(shí)，他每天都感到雙腿和雙腳的疲憊，不過他說晚上睡覺更香了。3個(gè)月下來，xx走過的路接近3000里?！靶燎诟?，不問收獲”是xx工作的座右銘，但凡走過的必留下足跡，凡播種了必有果實(shí)，3個(gè)月的時(shí)間，xx區(qū)安裝etc約8萬臺(tái)，排名全市第一。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的初心和使命，用自己立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的高度認(rèn)可。

千萬別覺得小編的文章夸張，如果說有些小小的藝術(shù)加工我是承認(rèn)的，記敘文寫作雖然強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，但要表現(xiàn)出人物的真情實(shí)感還是需要一些修飾詞與渲染手法的，在忠于事實(shí)的基礎(chǔ)上提升表現(xiàn)力是每個(gè)作者的重要課題。

如何寫好一篇事跡材料，從題目到內(nèi)容，既要客觀真實(shí)又要突出特點(diǎn)，必要的修辭手段和總結(jié)性語言都必不可少。其實(shí)，三年多來，小編一直在練筆，成果遠(yuǎn)未達(dá)到我的預(yù)期，但多少還是有所收獲的，為朋友盡力寫的一點(diǎn)兒東西，能在短時(shí)間內(nèi)一氣呵成，我還是很有些欣慰的。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十六

通過直播觀看最美鐵路人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我感受到了榜樣的力量，激勵(lì)我不斷向前!在直播中，我聽到了許多真真切切的工作故事，都是基層平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)的故事，這些真實(shí)的故事值得一點(diǎn)一滴的回憶和記錄，他們的壯舉讓我為之震撼，無論是老職工，還是新青年，都在傳承者人民鐵路為人民的奉獻(xiàn)精神，都在為新時(shí)代的中國鐵路貢獻(xiàn)自己的力量!我作為鐵路的一員要像他們不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難堅(jiān)持拼搏的意志，學(xué)習(xí)他們勇敢的品質(zhì)，把平凡的事做好做精，在今后的工作中不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足崗位，努力工作，在自身的崗位上實(shí)現(xiàn)價(jià)值，用自身的行動(dòng)詮釋“交通強(qiáng)國，鐵路先行”的初心和使命，為中國鐵路的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自身的一份力量!

直播的主角來自鐵路工作基層一線300多萬鐵路職工的優(yōu)秀代表，劉博、張潤秋、景生啟、陳林、汪伯華、宋鵬飛、崔欣等10位先進(jìn)典型，有的潛心鉆研重載列車牽引操縱技術(shù)，有的致力于安全平穩(wěn)操縱機(jī)車，以高超的技藝駕駛著機(jī)車奔馳在祖國廣袤的大地上;有的刻苦鉆研檢修技術(shù)，用匠心擦亮中國名片;有的待旅客如親人，熱心服務(wù)幾十載，給乘客的旅途送上春天般的溫暖......

他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民鐵路為人民的宗旨，踐行了交通強(qiáng)國、鐵路先行的歷史使命，展示了鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格、奮斗精神。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十七

正文的開頭，要寫明提高前輩個(gè)人的扼要情況，包括：姓名、性別、春秋、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位預(yù)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)提高前輩集體、提高前輩單位，要根據(jù)其提高前輩事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫提高前輩人物或提高前輩集體的主要事跡。這部門內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，樞紐是要寫得既詳細(xì)，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動(dòng)形象，又很其實(shí)?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得長提高前輩的結(jié)論。好比，寫一位端正黨風(fēng)提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同道在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些凸起的提高前輩事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些凸起的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的提高前輩人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同道是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些凸起的成果，特別是改革前后的.經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些顯著的變化。在寫這些提高前輩事跡時(shí)，不管是提高前輩個(gè)人仍是提高前輩集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的詳細(xì)事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)提高前輩事跡材料的說服力。

為了使提高前輩事跡的內(nèi)容眉目清楚、更加條理化，在文字表述上還可分成若干天然段來寫，特別是對(duì)那些涉及較多方面的提高前輩事跡材料，采取這種寫法尤為必要。假如將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

一般說，收拾整頓提高前輩個(gè)人和提高前輩集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義;是代表組織意見的。因此，材料收拾整頓完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同道審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

小學(xué)生事跡范文如何寫篇十八

體內(nèi)。一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

相對(duì)于其他公文的寫作來說，不管是先進(jìn)個(gè)人事跡材料，還是先進(jìn)集體事跡材料的撰寫，除了標(biāo)題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進(jìn)事跡材料的寫作約束相對(duì)較少?；谔囟ǖ膶懽鲗?duì)象——如先進(jìn)黨員、黨組織，或勞動(dòng)模范、勞動(dòng)集體，為了不同目的——如準(zhǔn)備申報(bào)或授予的不同榮譽(yù)，寫作者的寫作特點(diǎn)——如有的作者喜歡以情動(dòng)人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達(dá)認(rèn)識(shí)，等等，所呈現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡材料的面貌、風(fēng)格會(huì)有所不同。而如何寫好先進(jìn)事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。

在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：1、先進(jìn)事跡的寫作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備;2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫作的目的;3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾;4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。

由此，先進(jìn)事跡材料的撰寫有以下幾方面的技巧可以采用：

一、圍繞目的組織事跡因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會(huì)中對(duì)于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對(duì)待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。

二、突出重點(diǎn)進(jìn)行敘事。

一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對(duì)其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。

雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。

這份材料中對(duì)已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)的活動(dòng)中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)中的主動(dòng)性。

三、

把握分寸注意細(xì)節(jié)。

在先進(jìn)事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對(duì)個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對(duì)事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對(duì)關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語氣、語調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。

間，就在為這次活動(dòng)做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動(dòng)舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！逼渲?，時(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識(shí)到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對(duì)細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會(huì)使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對(duì)此留下深刻的印象。

四、繁簡得當(dāng)融入感情。

正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。

另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對(duì)各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無有區(qū)分?？偟脑瓌t應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對(duì)于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的“綠葉”存在。

特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動(dòng)甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對(duì)人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會(huì)作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會(huì)動(dòng)物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們?cè)谙冗M(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會(huì)認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會(huì)影響。

在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對(duì)感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：

1、選取能感動(dòng)自己的事例。人同此心，人同此情，能感動(dòng)寫作者的事例、故事，一定也能感動(dòng)其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。

2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對(duì)寫作對(duì)象的讀解，所呈現(xiàn)對(duì)對(duì)象的陳述，也將暈染上感情的色澤。

3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對(duì)象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會(huì)首先在外層面上就給予受眾以沖擊。

4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對(duì)先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對(duì)真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。

立足于真實(shí)、客觀的事例，先進(jìn)事跡材料的寫作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫作者更好地達(dá)成寫作目的，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的社會(huì)效果。

范文一。

xx同志,xx年加入中國共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取,各方面都取得了較好的成績。一、勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是保障廣大人民群眾的利益的,同時(shí)又要嚴(yán)格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時(shí)間,對(duì)勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)管理方面的法律、法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),.為做好社保各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),還加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對(duì)各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響社保在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對(duì)此,該同志有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文明用語,規(guī)范服務(wù)行為,做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅(jiān)持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。

三、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。堅(jiān)持立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動(dòng),讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠的對(duì)待他人,認(rèn)真的對(duì)待工作,公平的對(duì)待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評(píng)為優(yōu)秀。

四、不斷進(jìn)取,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。“共產(chǎn)黨員”是一個(gè)令人向往、催人奮進(jìn)的光榮稱號(hào),該同志嚴(yán)格按照上級(jí)黨組織的安排部署,積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)任長霞、馮尚益等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,對(duì)什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。

范文二。

十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育。

教學(xué)。

水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2008年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>

三高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

事跡材料介紹。

李某，女，漢族，預(yù)備黨員，現(xiàn)代科技學(xué)院體育教育專業(yè)09-2班學(xué)生，現(xiàn)任班內(nèi)文藝委員一職。李某同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，該生先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等、二獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。該生始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過四年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上她都取得了很大的進(jìn)步。某某大學(xué)讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面。

真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級(jí)工作之中。同時(shí)，她關(guān)注時(shí)政,時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面。

在工作方面，李某同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，她就擔(dān)任體教09-2文藝委員一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，她認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評(píng)！

在大學(xué)入學(xué)時(shí)期成為了院藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的一名一員，積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)活動(dòng)。2010年那年曾是我校中場啦啦隊(duì)的成員，與全國人民一起見證了ucba某某大學(xué)奪冠。

在大二期間，由于表現(xiàn)突出被任命為禮儀部部長一職。

在進(jìn)入大三之時(shí)，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績優(yōu)異，李某同學(xué)又被學(xué)院聘為院藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長千峰藝術(shù)隊(duì)隊(duì)長，負(fù)責(zé)宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時(shí)，她感覺到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)11級(jí)新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面。

答的問題，她就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)?？梢砸姷剿営[書籍的身影。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。她要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒并要求自己在開展校內(nèi)工作的同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因?yàn)樾?nèi)工作而落下學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱?，?011-2012學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、實(shí)踐方面。

作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20012年大四期間，李某同學(xué)被某某大學(xué)體育學(xué)院派遣到太原十五中學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)老師，共實(shí)習(xí)2兩個(gè)月，并擔(dān)任實(shí)際基地隊(duì)長一職。在此次實(shí)踐過程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)均有很大的收獲，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。實(shí)習(xí)結(jié)束后得到了老師跟同學(xué)的一致好評(píng)，并獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號(hào)。

五、生活方面。

在生活方面，李某同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，她主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭得榮譽(yù)，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，同時(shí)也加強(qiáng)了她自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作。在大學(xué)入學(xué)的兩年多來，李某的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，她在不斷充實(shí)、完善自己，她在用青春描繪著夢(mèng)想，她在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學(xué)生活鍛造了她堅(jiān)毅的品格，讓她愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。雖然以后的人生道路還會(huì)充滿荊棘，但她仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會(huì)加倍努力、揚(yáng)長避短，化成績和榮譽(yù)為動(dòng)力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實(shí)力和自信”才是他進(jìn)步的源動(dòng)力，她對(duì)自己的未來充滿希望。她堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！