閱讀是一種很好的學習方式,通過閱讀我們可以開拓自己的視野。學習是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實自己的知識庫。下面是一些有價值的議論文范例,供大家閱讀和學習討論的方法和技巧。
初中生的個人簡歷篇一
1、該同學為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感??吹秸n堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教,他的作業(yè)能令老師滿意,本學期進步較快,繼續(xù)努力吧,老師深深地為他祝福!
2、該同學是一個思維靈活樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。基礎(chǔ)知識掌握牢固,學習努力,成績優(yōu)良。百尺竿頭更進一步,相信一定會在中考取得更好的成績。
3、該同學性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。能遵守紀律,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。點點滴滴的進步,老師都為他感到高興,利用最后的時間,努力沖刺吧。
4、該同學是個踏實穩(wěn)重有禮貌的男孩,誠實守信,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧,老師深深地為該同學祝福!
5、該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規(guī)校紀。學習積極性有一定的提高,老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,相信你一定會取得更好的成績。
6、該同學有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,能正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,爭取在中考取得好成績!
7、該同學是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,團結(jié)同學,責任心強,工作認真,關(guān)心集體,積極參加體育鍛煉,愛勞動,環(huán)保意識強,愛護公共財物,聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學習成績優(yōu)良,繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
8、該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。認真專注地做每件事情,經(jīng)常有驚人的表現(xiàn),比如畫畫回答問題表演節(jié)目等。他有恒心和毅力,學習成績進步較快。揚長避短,衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你,相信未來的天空會最美!
9、該同學為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。看到課堂上,那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,繼續(xù)努力吧,老師深深地為他祝福!
10、該同學心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。作為班長,能帶動班級中其他的同學,共同取得進步!
20、你雖言語不多,但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長,有時卻不能誠實地反應(yīng)自己的學習情況。其實,你并不笨,成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習,一定會取得應(yīng)有的進步。
初中生的個人簡歷篇二
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們未來的學校,這時我沉浸在美好的幻想之中。
校門口,有兩個高智能機器人,每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談,我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒他們。已進校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要一按電鈕,他就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型運動場,它的上空有一個有活生生的植物編織成的頂。下雨時,它就可以為我們遮擋雨;天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,形成了一個大大的花環(huán),圍繞著運動場,美麗極了。運動場分兩層:第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個載滿綠草的足球場,,同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進的體育設(shè)施:有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球體育場等等。這些都是用于電子計算機和tx射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開桃花、梨花,還可以結(jié)桃子、李子呢!
運動場的正前方是用織物編織成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼,因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里的黑板是用電腦熒光屏制成的。我們的老師只要按鼠標就可以進行輕松的教學了。我們的桌椅是可以根據(jù)身高進行調(diào)控的,如果你寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發(fā)出信號,要你及時糾正。我們的書本是用寬闊的海帶制成的,墨水使用五彩繽紛的牛奶做成的,筆是用可以吃得食物做成的。用完之后可以吃,再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按時表就可以查到你需要的信息。第二層是現(xiàn)代化的音樂是,美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館,里面游泳基因克隆的各種動物,第四層是時光隧道,上歷史課,我們就坐著時光隧道車去遠古考察。
?。∥磥淼膶W校,你是多么令人神往。這一切還需要我們腳踏實地的學習。長大以后去創(chuàng)造,去實現(xiàn)這美好的夢想。
初中生的個人簡歷篇三
(女,17歲,)。
期望職位:學生兼職|模特|酒吧ktv。
最高學歷:初中及以下。
期望日薪:4000元。
工作年限:在讀學生。
期望地區(qū):廣州-增城-荔城。
籍貫:廣東-廣州。
溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直陽光開朗。
自我描述。
在校初中生。性格開朗,交往能力強。但是只要十四歲。希望你們能勉強收下我。我真的很需要一份暑假工,謝謝。
更多。
初中生的個人簡歷篇四
過年了,人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道,逛商店、去超市……辦年貨,看到玲瑯滿目豐富多樣的商品,大人們的臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服,放花炮,拿紅包、看春節(jié)晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次??偹憧梢蚤_開心心的玩幾天了,別提有多高興了。
除夕那一天,我家要進行大掃除,用干凈的環(huán)境迎接全新的一年。百田,去祭祖、拜佛的人數(shù)不勝數(shù),為的是希望全家人在新年中平平安安。除夕夜則是過年的一大“重頭戲”。還沒等到天黑,炮聲早已“噼里啪啦”地響了起來。長輩們顧不上看風景,手忙腳亂地把家里布置好,而媽媽則跟姑姑、阿姨們一起精心準備年夜飯。
天空變得更加漆黑了,遠處煙火的光芒卻沒有減弱。孩子們趁著這個時間從屋內(nèi)跑出來玩。女孩子們聚在一起,互相述說著自己對新年的期望。而男孩子們,總是愛調(diào)皮搗蛋。玩火、扔石頭、放危險的鞭炮,他們哪一樣沒做過?所以,為了安全起見,家長們忙完后會把孩子們老老實實地關(guān)在屋里,不讓出門。
春節(jié)聯(lián)歡晚會大約在七、八點就開始播出了。這時,年夜飯也差不多做好了。香噴噴的飯菜端上桌,使人垂涎三尺。長輩們允許吃飯后,才能動筷子。大家在除夕夜團聚在一起,吃著豐盛的年夜飯,看著歡樂的春晚,整個縣城洋溢著濃濃的年味。吃完飯后不能睡覺,要守歲。這時,大家坐在一起看春晚,時不時能聽到幾句表示贊嘆的家鄉(xiāng)話。
到了第二天早上,整個縣城的街道上空蕩蕩的,全縣都在休息。中午左右,大家都起床了。穿上新衣,爭先恐后地去親戚好友家里拜年,送上美好的祝福。而像我們這樣的小孩子,都要說祝長輩們?nèi)f事如意、壽比南山之類的話,才能拿到壓歲錢。不過,拜年的目的不是為了錢,而是為了大家能夠在新的一年里能夠更好地生活。
元宵節(jié)到了,家家做湯圓,到處都能聞到湯圓甜美的味道。
過了元宵節(jié),春節(jié)差不多結(jié)出了。春節(jié)悄悄地到來,又隨著我們的歡笑聲悄悄溜走。春節(jié),承載著我們的期望與歡笑。
初中生的個人簡歷篇五
在不知不覺中,我已經(jīng)不再需要父母的左右的鋪墊;不再理會他們喋喋不休的叮嚀;不再……因為我——已經(jīng)漸漸長大。成長中的我們已經(jīng)意識到我們自己已步入青春的大門。
青春期是人生的花季!
花季中的我們天真爛漫——生活在爸爸媽媽為我們精心裝扮得美麗世界!
花季中的我們純真多彩——憧憬著下一個假期的快樂旅行。
花季中的我們熱情洋溢——夢想著自己可以擁有muchmoney去拯救那些失學的女童。
花季中的我們對未來充滿了無限的憧憬——幻想著自己坐在世界五百強之首的首席執(zhí)行官的寶座上笑容可掬。
我承認,這一切我都有!而且那樣的強烈!但是,我清楚地明白……。
這時候的我們最容易迷惘,最容易對一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨!青春似一個泥潭,將我們的熱情、心愿、祝福、期望、幻想連同我們稚嫩的字跡越陷越深——不可自拔!
如果它是一個值得回味的.泥潭,洋溢著話的芬芳,草的清甘,那我真希望自己永遠不會從中走出。
但是,我不敢說這世界上的一切就真的可以如我所愿的那樣美好。
我時刻那一句話來告訴自己:
自尊就是一座帆,指引你從黑暗走向黎明。自信就是一盞燈,至今你從黎明走向光明!
朋友,請銘記:自尊無價,自尊者贏得他人的尊重;自信者強,自信是成功的基石。我們都向往成為一個自尊自信的人,讓我們行動起來贏得自尊,從成功中獲得自信吧!
我的青春,我作主——讓自尊為你贏得無限尊重,讓自信你贏得非凡魅力吧!走好人生每一步!未來不是夢!
初中生的個人簡歷篇六
個人簡歷的寫法及應(yīng)注意的問題。
(2)學業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學校、所學專業(yè)、學位、外語及計算機掌握程度等等;
(3)本人經(jīng)歷:入學以來的簡單經(jīng)歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況;
(4)所獲榮譽;三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、專項獎學金等;
(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
寫履歷表要注意的問題是:
(5)不要寫對申請職位無用的東西,切記!
簡歷的修飾。
字符大小。
真實。
陳述你的才能。
推出你的長處。
不要用任何借口。
你最近在干什么。
確定目標。
請不要寄附件。
初中生的個人簡歷篇七
當正式上學的那一天起,我懷著一顆激動的心,踏進了校園的大門。那時我是無比激動,無比自豪。初中,對我來說是一個多么陌生的字詞,而今天我卻要去面對這個“字詞”,這是人生的一個終點,這也是一個嶄新的起點。
寧中里的學生們,一個個是那么的優(yōu)秀,是那么的團結(jié),從此我下定決心,也要成為這里的一份子。
我家有一只肥肥胖胖的小貓,他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候,我和媽媽一起到街上去買菜,我看見街上有一只全身雪白的小貓,我想:要是我有這只小貓就好了!于是,我祈求媽媽個我買一只小貓,媽媽想不干,可是我苦苦哀求,還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白,像天上的云一樣的白,所以我叫他小雪。
小雪有一個特長,喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視,他從不抓老鼠,氣的我們都無語了。
不知從什么時候起,在我們家的樓頭出現(xiàn)了一位殘疾的叔叔,每天坐在輪椅上,在那里給居民們磨刀,掙一些錢來養(yǎng)家糊口。每天上學放學路過那里,總會看見他那弓著腰的身影,額頭上沁出了汗珠,也沒有停下來擦汗,手和臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮。不論刮風下雨,他都會準時做在那里等著給居民們磨刀。一天下來,才能掙上十來元,有時連一個顧客都沒有。看著他執(zhí)著的背影,一股憐憫之情油然而生。我對媽媽說:“我們家的刀‘鈍’了,拿給他磨一磨吧!”望著我的眼神,媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道:我們家的刀不‘鈍’,前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀,這把刀在陽光下閃閃發(fā)亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久,他的眼睛濕潤了,閃爍著幸福的光芒。
初中生的個人簡歷篇八
花的港灣是大地,魚兒的港灣是海洋,而我的港灣是我的爸爸。
幼年時,我的港灣就是爸爸的肩膀,到現(xiàn)在仍然記得坐在那個寬闊的肩膀上的感受。還記得那時我和爸爸的游戲:我坐在爸爸的肩膀上,爸爸雙手扶著我,我歡脫的揮舞著手臂,哦哦的叫著。爸爸在房間里用肩膀托著我走來走去。即使當時的我年幼,并處在快要兩米的高度上,也并不害怕,因為我就好像那小木船,而爸爸那寬闊的肩膀就好像是我溫暖的港灣。
童年時,我的`港灣是爸爸溫暖結(jié)實的胸膛,在外面受到了委屈,一回家一頭扎進爸爸的懷抱,爸爸輕輕地撫摸著我的頭發(fā),悄聲安慰。我聞著爸爸身上特有的煙草與洗衣液混合味道,慢慢進入夢鄉(xiāng),次日便會又回歸到那個無憂無慮的我。
現(xiàn)在,我的港灣是爸爸的手,那雙粗糲的溫暖的干燥的大手,那雙混合著淡淡煙草味的手。那雙手沒有魔力,卻能使我在驚慌時莫名心安;那雙手沒有魔力,卻能讓我有安全感;那雙手沒有魔力,卻能讓我在寒冷的冬日里心里涌起陣陣溫暖。
還記得前幾天我和爸爸一起看電視,我突發(fā)奇想要和爸爸比一比手,真是不比不知道一比嚇一跳,爸爸的手比我的手大出了一個半指節(jié),再仔細看,那大手的手掌上布滿了老繭,就是那雙手,撐起了我們的家。
爸爸最近工作很忙,每晚都要八點多回家,在單位里的工作并不輕松,還要經(jīng)常出短差,在高速公路上連開好幾個小時的車,每每回家都疲憊不堪,而我晚上要上補習班,每晚九點多才能到家。每天踏著夜色回家,不害怕是不可能的,尤其是在快要到小區(qū)門口時那段黑咕隆咚的路,一走到那里,心臟里就像有小鹿亂撞一樣害怕的咚咚直跳,不由得加快了腳步。但是,一走到門口,就會徹底放松下來。因為那里站著我最依賴的人——爸爸。爸爸站在那里,笑著朝我揮了揮手,走近后,摘下了我的書包背在自己身上。我跟在后面看著爸爸在路燈照耀下閃著光的頭發(fā),鬢角已泛白??粗职值谋秤埃穷^有些酸酸的。
我們常用父愛如山這個詞,是啊,多么好的比喻,我的爸爸就像一座大山,撐起了我的天空,撐起了我的家。
總是向爸爸索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得爸爸的不容易。爸爸,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子早已長大。時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留。一生要強的爸爸,我沒有什么能為你做的,微不足道的關(guān)心收下吧。
爸爸,我是鮮花,你就是大地;我是魚,你就是海洋;我是鳥,你就是天空;我是小船,你就是我的港灣。
初中生的個人簡歷篇九
每天都發(fā)生一樁樁讓人痛不欲生的事故,看著那些血淋淋的場面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說句:怎樣才能安全?其實大道理人人都懂,小心緒難以自控有時明明知道那樣不安全,卻還是因為自己的一時沖動而丟失了寶貴的生命,連后悔的余地都沒有了。
生活在書香洋溢的校園中,接受者文化的洗禮,遨游在知識的海洋中,卻不知無處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦后,但新聞中一次次的事故引發(fā)了校園的深思。我們未成年人是祖國的未來,民族的希望,肩負著中華民族偉大復興的重任,所以學校必須對同學們實施校園保護。
學校開展了多次班會,對我們進行安全教育,在“生命不保,談何教育”組織活動中同學們都踴躍發(fā)言,講述了自己身邊安全或不安全的事故,并把自己的感想與大家共享,通過這次活動,同學們都對安全的知識有了一定的了解,認識到了安全的重要性,也知道了身邊的一些不安全事件,懂得了遠離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識。
當然,光說不做那是假把式,學校還定期組織了一些安全活動,如防火演練,也積極參與,當火災(zāi)來臨時,井然有序得捂口遠離,沒有一絲吵鬧,沒有意思擁擠,珍惜每一分每一秒,由此可見,在生命危機的時刻,有誰不能重視呢?但在逃跑跑的同時我們一定要鎮(zhèn)定,我們不是神的孩子,但我們是幸運的孩子,既然能在這里接受教育,我們就應(yīng)該珍惜自己的教育權(quán),也珍惜自己的生命健康權(quán)。
生命是脆弱的,他對于我們只有一次,是無比珍貴的,生命是享受其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)所以我們要更加珍惜,一定要加強自我保護意識,提高自我保護能力避免意外和危險的發(fā)生。當然,我們在愛護自己的生命時,要要珍惜他人的生命。
只有安全,我們才能夠享受生活,安全構(gòu)筑了我們美好的家園,為我們得幸福搭建了橋梁,讓我們共同努力,保護那些珍貴而友璀璨的陽光吧!
初中生的個人簡歷篇十
至今,黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前,她常常用那樣迷人,上進的微笑勉勵我們說:“沒關(guān)系!下次努力做到最好就行?!?/p>
黃老師是我二年級的語文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級的`音樂課上。那時她還是我們的音樂老師。我清楚的記得,老師教我們的第一首歌是“小星星”。“一閃一閃亮晶晶,好像天上小星星,掛在天空……”她含著微笑,銀鈴般動聽的歌聲讓我陶醉,從那時,我就喜歡上了黃老師,喜歡上了她每堂饒有趣味,讓人陶醉的音樂課。
經(jīng)過了老師的一番培訓后。我學會把三只蝴蝶講“活”了,也搏得了學前班小朋友的一陣笑聲。
在比賽的前一天,黃老師語重心長的微笑著對我說:“‘功夫不負有心人’,你付出了就一定有收獲,老師相信你會滿載而歸的,到時候會你笑著對我說‘老師,我成功了’?!笔堑模詈螅倚χ鴮蠋熣f:“老師,我成功了!”
老師的每一個微笑都深深地烙在我的心頭。此時,老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……
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