最新語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽范文(實(shí)用19篇)

總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更有效的策略和方案。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇一

他是廣州野生動(dòng)物救助站的工作人員。不善于言辭的他，每天都只是和身邊的動(dòng)物們說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)樵谶@座幽寂的大山里，只有他一個(gè)人守候在此，陪伴他們成長(zhǎng)。每天清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，山里的動(dòng)物們都漸漸蘇醒，他便也開(kāi)始了一天為伙伴們準(zhǔn)備食物，照顧他們的健康而匆匆忙忙的生活了。幾個(gè)月回一次家的他忘記了家中飯菜的味道，錯(cuò)過(guò)了妻兒熟睡的輕鼾，但他卻更好的了解了更多動(dòng)物的習(xí)性，給了它們更好的救助環(huán)境。他自知這是份苦差事，但他甘愿如此平淡。眉間那一絲淡淡的憂慮，便是他常年苦守大山的深情，目送著又一批護(hù)送人員的離去，轉(zhuǎn)身依然是最喜愛(ài)的鸚鵡在清脆的歌唱。于是他忽然間開(kāi)心的笑了。他想，即使春秋變換，四季交替，風(fēng)霜浸染了他的臉，他還是心甘情愿。只要看到他的動(dòng)物朋友們能安靜祥和的生活著，他愿意在此守候，盼望著更美好的模樣的到來(lái)。

和他對(duì)比起來(lái)，你和孤寂的深山相隔甚遠(yuǎn)，便顯得幸福許多。你可以與好友促膝長(zhǎng)談，可以與家人共享天倫之樂(lè)，然而這些美好的事物卻反其道而行之，使你的心浮躁了起來(lái)。你放棄了在公司基層打拼的機(jī)會(huì)，選擇去經(jīng)商，傾盡家產(chǎn)，卻輸?shù)靡粩⊥康?你厭惡了學(xué)校里昏天黑地的生活，寧愿選擇學(xué)一門(mén)技術(shù)，卻學(xué)無(wú)所成，最后一落千丈。你忘記了自己的心之所往，失去了前進(jìn)的方向;你為精神世界之外的東西盲目掙扎，舍棄了一份淡然，選擇了繁華中的紙醉金迷?？僧?dāng)你終于感到累了，終于愿意停下沉重的腳步看看身邊的景色，終于想聽(tīng)聽(tīng)自己心里的聲音，卻又覺(jué)得心中某個(gè)地方若有所失，空蕩蕩的，只剩下說(shuō)不出的苦悶與惆悵。

比起深山中的他，我們應(yīng)該慶幸，但更多的，卻應(yīng)是由衷的敬佩與深刻的反思。它的苦悶與惆悵，它的快樂(lè)與興奮，該與誰(shuí)講?思念之時(shí)見(jiàn)不到親人的臉龐，又能怎樣?可無(wú)論是秋葉凋零還是大雪紛飛，他仍是一如既往的對(duì)待他這畢生的事業(yè)，竭盡全力的為那些動(dòng)物們付出，而且從未改變。而我們，整天碌碌無(wú)為，為一些瑣碎小事而感傷，在角落里苦嘆一個(gè)人的落寞和不安，吝嗇的將自己封閉在城堡里，就算整天重復(fù)著多愁善感，嘆人生苦累，也不愿讓自己的心就此寧?kù)o下來(lái)。你的生命就此卑微地虛幻在各種煎熬上，浮生若夢(mèng)地渴望著那一場(chǎng)轟轟烈烈。

人生呼嘯著向前奔跑，但有些東西是我們應(yīng)該留下的，努力的印記是應(yīng)當(dāng)被銘記的。而選擇自己永不能及的事物，給自己的心靈鎖上枷鎖，結(jié)果往往得不償失。既然如此，為何不能放下無(wú)謂的掙扎，用一顆淡然的心生活呢?讓它幫助你跨過(guò)排山倒海般的苦澀難耐，用一顆淡泊的心去守望新的生活吧。

如若諸事皆能淡然處之，如若生命能夠從容的守望，那你定會(huì)“竹杖芒鞋輕勝馬”，活得無(wú)比自在精彩。

(指導(dǎo)教師陳露)。

高2016級(jí)3班程樂(lè)妍省級(jí)一等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇二

三、時(shí)間：20xx年10月25日下午15:30—16:30。

四、比賽要求：

1、四至六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加比賽。

2、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

3、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體。

4、參賽選手自帶書(shū)寫(xiě)工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫(xiě)清自己的姓名、班級(jí)。

五、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場(chǎng)參加比賽。

3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開(kāi)賽前10分鐘競(jìng)賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競(jìng)賽題目。

4、競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。

六、監(jiān)考閱卷安排。

1、監(jiān)考老師。

孔祥瑜、宋先。

2、閱卷人員。

劉莉、袁衣先、代岑。

3、閱卷時(shí)間。

20xx年10月26日下午16:30開(kāi)始，時(shí)間為一小時(shí)。

4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公示。

劉軍、李林。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施。

1、學(xué)生作品按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績(jī)的平均分按1:1的比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說(shuō)明。

城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處。

附件：閱卷要求。

評(píng)分參考：（100分標(biāo)準(zhǔn)）。

一類(lèi)文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

二類(lèi)文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

三類(lèi)文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

書(shū)面及字體：

錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇三

所謂課文小作文，主要是指在課堂上讀大文寫(xiě)小文，讀長(zhǎng)文寫(xiě)短文，讀此文寫(xiě)彼文，讀一文寫(xiě)多文，這是一種自讀課文的好方法。

作文的要求是：每位學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容自定一個(gè)小小的作文題如美麗羅布泊、可怕的羅布泊、胡楊的訴說(shuō)等等，題目越新鮮、內(nèi)容越實(shí)在越好。充分利用課文的'內(nèi)容與語(yǔ)言寫(xiě)一二百字的小作文。

同學(xué)們可從概括內(nèi)容的角度寫(xiě)，可從說(shuō)明事物的角度寫(xiě)，可從描述事物的角度寫(xiě)，可從抒發(fā)情感的角度寫(xiě)，可從表達(dá)感受的角度寫(xiě)，可從欣賞課文語(yǔ)言的角度寫(xiě)?？梢杂米约旱脑捳Z(yǔ)來(lái)寫(xiě)，如進(jìn)行課文概括、表達(dá)讀文感受等?？梢灾攸c(diǎn)利用課文中的某個(gè)片段進(jìn)行改寫(xiě)，如抒發(fā)情感等?？梢宰杂傻亟M合課文的文句，形成一段短而完整的文字，如描寫(xiě)景物、講述故事等。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇四

不知是何時(shí)，開(kāi)始流連這濃墨般粘稠而深沉的黑夜，仿佛只有它，才能撫平我的焦躁，又或者只是為了遮掩那纏纏綿綿的思緒。

淚滴從眼中滑落，仿佛碎出了一個(gè)雨天。連綿不斷的雨簾，恰似我輾轉(zhuǎn)不斷的回守。

舒展在如水般的寂寥當(dāng)中，留下為伊消得人憔悴的漣漪，蒼白無(wú)力當(dāng)中醞釀的是怨人的嘆息。不是未曾想過(guò)忘記，舊夢(mèng)中的紅塵太過(guò)于真實(shí)，隨時(shí)間的流逝，漫出千般不愿，萬(wàn)般不舍的追尋。

心緒煩慮，想要將它深鎖。只是，只要一觸碰那醉人的回憶，豪情便落滿(mǎn)松山。

些許感傷，落筆之間卻都是你淺笑的模樣。

還記得三年前月色撩人，你我坐在紹興的一家小店鋪里。你喝著酒，給我敘著過(guò)去的趣事。桌上還放著一碟茴香豆，我一直覺(jué)得它很難吃，你卻說(shuō)它很下酒。喝得盡興了，你竟出手闊氣，一下讓老板抬了三十六壇上好的女兒紅。你說(shuō)你要帶著你的兄弟朋友，去參加我十多年后的婚禮，到時(shí)就拿出這酒，喝個(gè)過(guò)癮。我問(wèn)為什么是三十六壇?你說(shuō)，因?yàn)槲覀兊纳斩荚诹拢?。你把臉笑得通紅，四十幾歲的人了，偏偏像個(gè)孩子。

然而三年后的現(xiàn)在，那三十六壇密封的女兒紅整整齊齊擺在我家的閣樓里，而你的照片，黑色的，彩色的，都靜靜倚在美酒的一旁，靠在墻上。香爐里已經(jīng)積了厚厚的灰。

還記得兩年前，你用手機(jī)翻出一條新聞給我看，大致是說(shuō)一個(gè)跑馬拉松的父親，每年參加一次全馬，為自己的女兒掙得了十二生肖的獎(jiǎng)牌。你說(shuō)，你也要跑全馬，也給我拿十二個(gè)獎(jiǎng)牌回來(lái)。我說(shuō)，你這么大個(gè)人了，還去跑步，小心身體受不了。你卻執(zhí)拗的不行，美其名曰養(yǎng)生。

而兩年后的現(xiàn)在，閣樓另一側(cè)的墻壁上，掛滿(mǎn)了閃著金光的獎(jiǎng)牌與參賽號(hào)碼布，其數(shù)量完全不止十二枚，可能有它的兩倍還要多。而你的跑鞋，就放在墻邊，再?zèng)]人去動(dòng)過(guò)。

記得十個(gè)月前，夜色滲人，你無(wú)力的倚在床沿，將所有來(lái)探望你的人趕出，拉著我的手，與我促膝長(zhǎng)談。你說(shuō)，你希望我好好學(xué)習(xí)，不要讓女人操心，女人性子急，讓我聽(tīng)話;還說(shuō)以后我要是嫁人，一定要嫁給南方人，北方人性格太暴躁，怕我受委屈……我哭得稀里嘩啦的，手里死死拽著母親離開(kāi)房前硬塞給我的一只錄音筆，指腹因用力而泛白。

而十個(gè)月后的現(xiàn)在，那只錄音筆是我最珍視的東西，因?yàn)槟鞘悄氵@輩子對(duì)我說(shuō)過(guò)的最后的話。

如今已是四月，不禁感慨，逝者如斯。一年前的種種，都還深深地映在我的腦海當(dāng)中。人生或許就是這么一列火車(chē)，中途有不同的人上車(chē)與下車(chē)，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，也會(huì)和很多人說(shuō)再見(jiàn)。而那些和我們說(shuō)再見(jiàn)的人，也許我們終其一生也無(wú)法再次相遇。

我所深?lèi)?ài)的人，在我的人生剛剛啟程的時(shí)候，悄悄地離開(kāi)，杳無(wú)聲息。我悲痛，我埋怨，我無(wú)法舍棄那份回憶，因?yàn)槟鞘墙o予了我生命的人。我無(wú)法忘記，就只能去懷念。

最終，我也明白，有些人和故事，只適合深深地去守候。

我也終將成長(zhǎng)。

對(duì)于我而言，成長(zhǎng)是一件快樂(lè)卻又痛苦的事情。我們褪去了年少輕狂的眼神，但卻未必能夠換來(lái)嘴角上揚(yáng)的資本。而我又時(shí)刻回守著過(guò)去，早些卸下了青澀不成熟，卻換來(lái)如今的迷茫，碌碌而不知所終。但我始終相信，人生不知茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

或許，我應(yīng)該試著去接受冰冷的現(xiàn)實(shí)，盡管胸腔里蔓延的是難耐的疼痛;或許，我可以漸漸放下過(guò)去的種種，不再逃避;又或者，我要給自己一個(gè)新的定位，一切都要重新開(kāi)始。

如果一直這樣消沉與回守，只會(huì)留下更多的遺憾與悔恨。

你常說(shuō)“了了有何不了?！比缓箅x開(kāi)的那樣安詳，但我想，你一定走的不如你說(shuō)的那樣坦然。畢竟，你還有那么多事沒(méi)有去做，我還有那么多的話沒(méi)有去講。

有些人生來(lái)就處于風(fēng)雨之地，正逢離亂之時(shí)，便注定了跌宕起伏的一生。

只希望下輩子還可以遇見(jiàn)如你一般的人。

而這輩子，我望見(jiàn)了未來(lái)——。

我會(huì)帶著你的那一份，好好地活下去。

(指導(dǎo)教師雷婷婷)。

高2016級(jí)5班黃夢(mèng)籬省級(jí)二等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇五

曾幾何時(shí)，不知多少雅士為這錦城的毓秀山水所傾倒。陸放翁的“劍南山水盡清暉，濯錦江邊天下稀”，描繪了一幅令人心馳神往的巴蜀山水。而杜甫的“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，更是展現(xiàn)了成都平原一覽無(wú)余的遼闊和清新。然而不知何日，伴隨著高樓大廈的崛起，都市被一張無(wú)形而厚重的大網(wǎng)所籠罩，隨時(shí)看到的是一片朦朧模糊。尤其是到了冬季，常?！暗莉T全不分,郊樹(shù)都如失”。

就在我因?yàn)檫@嚴(yán)重的霧霾而“狂走迷西東”之際，依稀見(jiàn)到路邊高聳入云的煙囪一個(gè)個(gè)倒下了，路上行色匆匆或騎自行車(chē)的人越來(lái)越多了，偶爾還可看到有人停下腳步，彎腰拾起一片垃圾……于是，我相信“水綠天青不起塵”一定不是李白的一廂情愿。

曾幾何時(shí)，不知多少墨客為這錦城的文化風(fēng)韻而慨嘆。威嚴(yán)的武侯祠彰顯著“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高”的輝煌;幽靜的杜甫草堂訴說(shuō)著“詩(shī)翁絕唱銘青史,且向江頭倚棹吟”的悠久;繁華的錦里印證了“錦里蠶市，滿(mǎn)街珠翠，千紅萬(wàn)妝”的昌盛。然而不知何日，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，錦城里做夢(mèng)的人變得局促起來(lái)，“夜放笙歌喧紫陌，春邀燈火上紅樓”的喧囂熱烈而又無(wú)情地飄蕩在都市上空，名利、流行和時(shí)髦似乎成了這城市新的標(biāo)簽。

就在我正疑惑“丞相祠堂何處尋”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)朋友圈里很多人曬起了閱讀，他們都丟下了浮華，撿起了書(shū)本;我發(fā)現(xiàn)人們?cè)邛』I交錯(cuò)之中，交流的更多是知識(shí)和業(yè)務(wù);我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錦城人，依靠自己的勤勞和踏實(shí)，一步步攀向成功的高峰……于是，我相信：“錦城”代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

曾幾何時(shí)，不知多少騷人為這錦城的閑情逸致而流連?！叭f(wàn)里橋邊多酒家，游人愛(ài)向誰(shuí)家宿”，張籍愛(ài)的，也許就是成都的那一份悠閑和豪爽。韋端己更是陶醉其中：“春晚，風(fēng)曖，錦城花滿(mǎn)……，玉鞭金勒尋勝，馳驟輕塵”，在這“霧薄云輕，花深柳暗”之中，勸一樽臨邛酒，與柔和的晚風(fēng)敘情，何等逸然!以致“歸時(shí)煙里鐘鼓，正是黃昏”，若不是離愁，就這份恬適，已足以叫人暗消魂。然而不知何日，伴隨著人們物欲的不斷膨脹，悠閑已成為奢望，“鴻儒沉利欲，士子畏純真”，似乎只有繁忙、焦灼、浮躁才代表著成功與進(jìn)取。

就在我“也笑'錦城'名利處，紅塵半是馬蹄翻”之時(shí)，卻見(jiàn)街頭巷尾，仍有人在慵懶的午后臥于藤椅上讀書(shū)，也有人在微紅的夕陽(yáng)中倚在樹(shù)下品茶。再留心一些，發(fā)現(xiàn)其實(shí)身邊并不缺乏錦城故人，他們不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利，而是張弛有度、循序漸進(jìn)，在平淡和從容之間，創(chuàng)造并享受著幸福生活……于是，我相信，錦城人仍有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”之風(fēng)骨，腳踏實(shí)地，率性而為，積跬步以至千里。

“似乎一切都在濤聲里離去/有誰(shuí)知道/沃野千里的成都平原上/無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的東西/正溯著府南河的滾滾波濤/緩緩歸來(lái)”。錦城，在我們共同的守望中，煙云依舊。

(指導(dǎo)教師李文超)。

高2016級(jí)10班王藝潔國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇六

生：醒醒吧，人類(lèi)的慈悲心，過(guò)去這里是牛馬成群、綠樹(shù)環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，現(xiàn)在這里卻成了寸草不生、連鳥(niǎo)也不愿飛過(guò)的死亡之地，羅布泊昔日的美麗已蕩然無(wú)存，這出悲劇的始作俑者是人。三十年，僅僅只是三十年，人間仙境轉(zhuǎn)瞬變成了戈壁沙漠。正是人類(lèi)盲目增加耕地用水，盲目修建水庫(kù)截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水導(dǎo)致的，這一切的一切難道不能說(shuō)明什么？醒醒吧，人類(lèi)的慈悲心！不要讓悲劇再在現(xiàn)實(shí)中重演，不要再給自己帶來(lái)遺憾！

師：非常精妙的課文語(yǔ)言的組合，濃縮了全文的基本內(nèi)容，突現(xiàn)了主題內(nèi)容而且富有情感。

生：《傾聽(tīng)胡楊的訴說(shuō)》。我是一棵胡楊，生長(zhǎng)在羅布泊旁邊的胡楊。我曾經(jīng)是多么茂盛??！可如今，由于人類(lèi)的破壞，養(yǎng)育我的母親羅布泊由于得不到塔里木河的水，日趨干涸。我們雖然號(hào)稱(chēng)千年不死，但也經(jīng)不起這般折磨，終于我們堅(jiān)持不住了。我們雖然已經(jīng)死了，但我們的靈魂依舊存在，為的是讓人們了解到他們的暴行，為的是幫助他們改過(guò)自新，為的是不讓他們受到大自然的懲罰，為的是我們可憐的、共同的地球母親。

師：這個(gè)點(diǎn)選得好，手法也用得好，而且對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行了組合，飽含情感的朗誦也讓我們的心弦顫動(dòng)。

生：《神秘的羅布泊在哭泣》。羅布泊曾經(jīng)是一個(gè)牛馬成群、綠樹(shù)環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，它像花季少女一樣綻放著青春的魅力，而如今它不再有美麗的眼睛，它被干涸吞噬，它被叫做沙漠的老巫婆吞噬，它失去了美麗的容顏。仙湖羅布泊為它曾經(jīng)擁有的美麗而哭泣，羅布泊在呼吁，呼吁著人們不要把它最后的眼淚也掠奪。醒醒吧，人類(lèi)的良知，睜開(kāi)眼睛看看，看看羅布泊漸漸干涸的眼淚。

生：《我，一棵奄奄一息的胡楊》。我，是一棵奄奄一息的胡楊，孤單地站在羅布泊旁，我的伙伴都已離我而去，留在我身旁的只是那干枯的木乃伊。那奇形怪狀的枯枝，那不愿倒下的身軀，似乎就是我的下場(chǎng)。啊，誰(shuí)能來(lái)救救我！每日每夜我千百次無(wú)力地呻吟著，呼喚著，誰(shuí)能來(lái)救救我？但回答我的只是廣闊沙漠中那肆虐的狂風(fēng)和漫天的飛沙，這像是嘲笑，也像是挑戰(zhàn)，但我已精疲力盡，已無(wú)力反擊。啊，誰(shuí)能來(lái)救救我！

師：情感是那樣的真實(shí)、豐富！代表無(wú)數(shù)失去生命的胡楊，表現(xiàn)了它們心中的悲哀。

真可謂：課文作文精心寫(xiě)，巧遣七彩上筆端。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇七

迎著暖暖的日光，在微風(fēng)徐徐的春日午后，我們聽(tīng)到了大山老師的講座。這場(chǎng)講座也讓我觸摸到青春的真諦。

人生中有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往讀不懂它，這首詩(shī)的名字就叫青春。在青春里的我們肆意灑脫，勇往直前，“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流。”但是，又有那么多少年“正如游俠兒，矜夸紫騮好”，沉迷于游戲，淪陷于手機(jī)。那么，青春究竟應(yīng)是什么樣子，什么樣的青春才不算白白辜負(fù)?大山老師寥寥數(shù)語(yǔ)指點(diǎn)迷津：目標(biāo)，自信，堅(jiān)持!

心懷夢(mèng)想——人生才會(huì)發(fā)光。流沙河說(shuō)：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引我走向黎明。理想是前行的動(dòng)力，它并非大夢(mèng)一場(chǎng)也并非遙不可及，理想是用血汗堆積出的坎坷道路。沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)的人是一朵沒(méi)有根的花。而青春亦應(yīng)是夢(mèng)想的顏色!

相信自己——每一天都更接近夢(mèng)想。青春里，人生中，充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，當(dāng)然，也充滿(mǎn)了各種挫折與失敗。當(dāng)信心在你面前，當(dāng)膽怯在你身后，你會(huì)如何選擇?——請(qǐng)勇敢向前，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信潛力。生如微茫，也要發(fā)出最大的能量，即使重難壓身，也要活得漂亮。在挫折前高歌“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，怎有創(chuàng)造天堂的力量!這方為青年之姿?！?/p>

堅(jiān)持到底——全力以赴定回首無(wú)悔。大山老師的一句話讓我印象深刻：“沒(méi)有什么是努力解決不了的，如果有就是我還不夠努力?！蔽乙彩冀K相信，堅(jiān)持是一切道路的敲門(mén)磚。只有堅(jiān)持，我們才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只有堅(jiān)持，我們才會(huì)插上自信的翅膀飛向成功的藍(lán)天。

高中的三年，是奮斗，是理想，是戰(zhàn)勝困難，是永不言棄。夢(mèng)中的大學(xué)似驕陽(yáng)，照耀我的拼搏前行路，讓我們?cè)诤顾袇群啊耙越袢罩?，逐明日之?yáng)”!

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇八

我堅(jiān)信‘青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)’，在這個(gè)危急時(shí)刻，我們應(yīng)變成戰(zhàn)士，勇敢地與病毒作戰(zhàn)?！碧锛依f(shuō)，要牢記初心使命，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春之花在黨和人民需要的地方綻放。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，需要一批又一批的青年干部放飛夢(mèng)想、激情奉獻(xiàn)、拼搏奮斗。站在時(shí)代前沿，面臨新的征程，廣大青年干部要奮發(fā)有為、勇立潮頭，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”。

審清試題。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。古往今來(lái)，一代又一代有為青年，在神州大地上，拋頭顱、灑熱血，鐫刻下了自強(qiáng)不息、為國(guó)奉獻(xiàn)的青春印記。作為新時(shí)代的青年干部，要審清試題，勇于擔(dān)當(dāng)、報(bào)效祖國(guó)，答好無(wú)悔青春的時(shí)代答卷。答好這份答卷，就需要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行使命。答好這份答卷，就需要肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任使命，在工作中緊抓黨的工作重點(diǎn)、緊扣黨的中心工作，在答題過(guò)程中做到不偏題、不離題、不走題，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”。

學(xué)精功課。青年干部是黨和國(guó)家的儲(chǔ)備生力軍，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”，既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。青年干部要銘記囑托，堅(jiān)定馬克思主義信仰，不負(fù)昭華，不辱使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家民族命運(yùn)相結(jié)合，全心全意致力于國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。要把功課學(xué)好學(xué)精，要以“一物不知，深以為恥”的精神學(xué)習(xí)，多讀經(jīng)典，打好根基。要用馬克思主義理論武裝頭腦，培養(yǎng)科學(xué)思維，提高認(rèn)知能力。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，善于總結(jié)，不斷實(shí)踐、不斷改進(jìn)、不斷完善，在為民服務(wù)中錘煉高尚品格，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

鉚足干勁。青年干部是各級(jí)干部隊(duì)伍的新鮮血液，時(shí)代賦予了他們的歷史使命，給予了他們的時(shí)代命題。作為青年干部，要勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，在急難險(xiǎn)重等復(fù)雜工作中學(xué)真知、悟真諦、下功夫。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干地服務(wù)人民和奉獻(xiàn)社會(huì)，把個(gè)人的理想追求同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興統(tǒng)一起來(lái)，樹(shù)立“在奮斗中成就事業(yè)、在奉獻(xiàn)中詮釋人生”的理念，不管困難再大，都要攻城不怕堅(jiān)、臨危不怯場(chǎng)、刻苦不退縮，始終堅(jiān)定必勝信心和決心，知難而進(jìn)，迎難而上，解一道又一道難題，攻克一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻，在答好時(shí)代之卷中創(chuàng)造無(wú)悔的青春，在答好時(shí)代之卷中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇九

從出生的那一刻起，我們就開(kāi)始面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，難的，易的，獨(dú)立完成的，借助他人幫助的，在完成這一道又一道的問(wèn)題中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)。

填空題。

從我們咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就面臨著人生的第一道題——填空題。年幼的我們，有太多太多的空白需要彌補(bǔ)，開(kāi)口的第一個(gè)字，筆下的第一幅畫(huà)，哼出的第一個(gè)音符，都市莫大的進(jìn)步。想要有所作為，都必須汲取知識(shí)，充實(shí)自身。在人生的填空題中，我們不一定要追求高、難、精、深，但一定要填充適合自己的知識(shí)，所以，我們就要面臨人生的第二道題。

選擇題。

我們面臨著太多的選擇。面對(duì)不平，是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的消極態(tài)度悄悄溜走;當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援助之手，慷慨相助，還是置之不理、狀若無(wú)物;當(dāng)與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是據(jù)理力爭(zhēng)，還是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”······在我們的一生中，每一個(gè)看似不經(jīng)意的選擇也許就決定著你的未來(lái)，當(dāng)我們面對(duì)這些選擇時(shí)，就要學(xué)會(huì)做出正確的選擇。所以，人生的第三道題已經(jīng)呈現(xiàn)。

判斷題。

在人生的答卷上，我們將用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)未來(lái)，你準(zhǔn)備好為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷了嗎?

2020“語(yǔ)文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文2。

古往今來(lái)，一份份美麗的答卷造就一位位風(fēng)華絕代的才子，他們用自己的滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)著自己的答卷，用自己的實(shí)際行動(dòng)造就著自己美麗的答卷，他們的答卷將永被世人銘記!

諸葛之答卷。

居隆中，定三分，酬三顧，臥龍出，在劉備的三顧之下，你開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你的人生答卷。自出山以來(lái)，燒博望，焚新野，扶劉備，敗曹操，東聯(lián)孫吳，北拒曹魏，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，伐中原前后出師，區(qū)巨獸大破蠻兵，攻南蠻七擒孟獲，三氣公瑾，智收姜維。戴綸巾，披鶴氅，搖羽扇，操瑤琴，一曲空城計(jì)，巧退十萬(wàn)兵。西城上仍縈繞著你的琴聲，五丈原尚存你的余溫，漁腹浦留下你的智慧，你以經(jīng)天偉地之能，鬼神莫測(cè)之術(shù)書(shū)寫(xiě)著你“鞠躬盡瘁，死而后已”的答卷，你的答卷讓世人矚目。

東坡之答卷。

一桿筆隨意的涂畫(huà)便能撼動(dòng)寰宇，驚動(dòng)天地，你飽讀詩(shī)書(shū)，風(fēng)流倜儻，胸藏文墨，腹有詩(shī)書(shū)，于是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之間，你受到天子的青睞，仕途順達(dá)，盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)小人的嫉妒，從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月，你一心向佛，乘一葉扁舟遠(yuǎn)離世俗的爭(zhēng)亂，你用你的風(fēng)華絕代書(shū)寫(xiě)著你“潤(rùn)澤一方”的答卷，你的答卷讓人澎湃。

我們之答卷。

習(xí)慣了“兩點(diǎn)一線”的生活,習(xí)慣了哭過(guò)之后的堅(jiān)持，習(xí)慣了每天的挑燈夜讀.粉筆塵染白了老師的手指,勾畫(huà)出了我們的人生道路。我們是一群不服輸?shù)那嗄?，有著用不完的激情。夏日的?yáng)光迸發(fā)出我們青春的活力，在陽(yáng)光的沐浴下，我們肆無(wú)忌憚的延伸。如今我們坐在考場(chǎng)，用我們以前的淚水書(shū)寫(xiě)著我們的答卷，用我們堅(jiān)定的信念書(shū)寫(xiě)著我們的答卷!

這一份份答卷的背后是付出的汗水與努力的混合物。無(wú)論我們的答卷如何，在自己心中，這份答卷十全十美。讓我們共同努力，讓我們的人生答卷像諸葛一樣無(wú)比非凡，像東坡一般風(fēng)華絕代!

2020“語(yǔ)文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文3。

我才吃了三塊，媽媽便催我快點(diǎn)吃完，說(shuō)這次回來(lái)時(shí)間緊迫，順路去看看外婆，我雖然不情愿也只好跟去了。奶奶依依不舍地說(shuō)：“那么快就走了?呆會(huì)兒再走吧!”媽媽搖了搖頭，“我們明天會(huì)回來(lái)的?！蔽依斫鈰寢屜胍?jiàn)父母的心情，但看到奶奶不舍的神情又很為難，哎，母命不可違哪。剛出門(mén)，奶奶忽然想起拿出糕點(diǎn)要我?guī)ё屄飞峡沙?，我揣著糕點(diǎn)，感到心里暖洋洋又沉甸甸的。

我沒(méi)想到，再一次見(jiàn)面時(shí)，我看到的竟是她的遺像，照片上的奶奶是那么慈祥和謁可親，周?chē)鷧s是多了份冰冷，我心里猛地扎了一下涌出冷意，茫然無(wú)措地看著陌生的一切，心里很難過(guò)，眼里澀澀的，但卻哭不出來(lái)。那一刻，才知道生命的脆弱及珍貴。

2020“語(yǔ)文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文4。

有人說(shuō)，人的一生就像是一張紙，初來(lái)人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開(kāi)這人世的時(shí)候，每個(gè)人的紙上就都畫(huà)滿(mǎn)寫(xiě)滿(mǎn)了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開(kāi)始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個(gè)人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個(gè)名人，或臭名昭著，或萬(wàn)古流芳，也許會(huì)有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒(méi)有人會(huì)去批改你的答卷，無(wú)妨分?jǐn)?shù)高低，重要的是你過(guò)著怎樣的日子。

給分重點(diǎn)之一：理想。

如果真的有人來(lái)為你的答卷評(píng)分，我想他的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無(wú)理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進(jìn)的道路。

魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢(mèng)中的癡人，來(lái)同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶(hù)曉,被每個(gè)人所熟知。

周恩來(lái)總理從小就立下為中國(guó)崛起而讀書(shū)的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛(ài)戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說(shuō)：“”志:氣之帥也?！睕](méi)有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點(diǎn)之二：毅力。

“不受苦中苦,難為人上人?！币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一,是誰(shuí)說(shuō)過(guò),付出努力的人不一定會(huì)成功而不努力的人一定不會(huì)成功。

中國(guó)的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶](méi)有毅力，一旦刻錯(cuò)使失去信心，不愿意重頭開(kāi)始，也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有書(shū)本呢!

“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！彪y道這不需要毅力嗎?沒(méi)有毅力的人，他的人生便是一盤(pán)散棋。

給分的重點(diǎn)還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過(guò)得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會(huì)呈現(xiàn)一切。

人生，一場(chǎng)特殊的考試，好好對(duì)待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿(mǎn)意的答卷。

2020“語(yǔ)文報(bào)杯”中小學(xué)生主題征文5。

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，需要一批又一批的青年干部放飛夢(mèng)想、激情奉獻(xiàn)、拼搏奮斗。站在時(shí)代前沿，面臨新的征程，廣大青年干部要奮發(fā)有為、勇立潮頭，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”。

審清試題。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。古往今來(lái)，一代又一代有為青年，在神州大地上，拋頭顱、灑熱血，鐫刻下了自強(qiáng)不息、為國(guó)奉獻(xiàn)的青春印記。作為新時(shí)代的青年干部，要審清試題，勇于擔(dān)當(dāng)、報(bào)效祖國(guó)，答好無(wú)悔青春的時(shí)代答卷。答好這份答卷，就需要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行使命。答好這份答卷，就需要肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任使命，在工作中緊抓黨的工作重點(diǎn)、緊扣黨的中心工作，在答題過(guò)程中做到不偏題、不離題、不走題，當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”。

學(xué)精功課。青年干部是黨和國(guó)家的儲(chǔ)備生力軍，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”，既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。青年干部要銘記囑托，堅(jiān)定馬克思主義信仰，不負(fù)昭華，不辱使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家民族命運(yùn)相結(jié)合，全心全意致力于國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。要把功課學(xué)好學(xué)精，要以“一物不知，深以為恥”的精神學(xué)習(xí)，多讀經(jīng)典，打好根基。要用馬克思主義理論武裝頭腦，培養(yǎng)科學(xué)思維，提高認(rèn)知能力。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，善于總結(jié)，不斷實(shí)踐、不斷改進(jìn)、不斷完善，在為民服務(wù)中錘煉高尚品格，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

鉚足干勁。青年干部是各級(jí)干部隊(duì)伍的新鮮血液，時(shí)代賦予了他們的歷史使命，給予了他們的時(shí)代命題。作為青年干部，要勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，在急難險(xiǎn)重等復(fù)雜工作中學(xué)真知、悟真諦、下功夫。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干地服務(wù)人民和奉獻(xiàn)社會(huì)，把個(gè)人的理想追求同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興統(tǒng)一起來(lái)，樹(shù)立“在奮斗中成就事業(yè)、在奉獻(xiàn)中詮釋人生”的理念，不管困難再大，都要攻城不怕堅(jiān)、臨危不怯場(chǎng)、刻苦不退縮，始終堅(jiān)定必勝信心和決心，知難而進(jìn)，迎難而上，破一道又一道難題，攻克一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻，在答好時(shí)代之卷中創(chuàng)造無(wú)悔的青春，在答好時(shí)代之卷中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十一

站在耀眼的陽(yáng)光下，我雙手緊握著那脆弱易碎的杯，透明的杯中盛滿(mǎn)了清透的水。我躊躇于操場(chǎng)一角，望著操場(chǎng)上歡鬧的人群，神經(jīng)緊張而不知何去何從。

突然一道陽(yáng)光照在我的身上，使我忽而猛醒——我要端水穿越喧囂的操場(chǎng)，亦擁有完整的杯和水。于是我低首而行，害怕邂逅太陽(yáng)。不知要停下匆匆的腳步接受那壯麗的天啟，還是繼續(xù)忠于我的任務(wù)職責(zé)。于是，我寬慰自己道，世上的光華于我又如何?然而，回避即選擇。

盡量使自己的雙手保持平衡和適中的力度，讓杯中波光瀲艷的水面紋絲不動(dòng)。我關(guān)掉自己的思維和視野，不去想操場(chǎng)那些閑庭信步，悠然自得的人，不去想徜徉于樹(shù)蔭下，孤芳自賞、清傲不羈的人。只專(zhuān)注于手中的杯，手中的水，竭力維護(hù)它。生怕他們會(huì)破裂而離我遠(yuǎn)去，于是又加快了行路的步伐。

我就這樣，在喧囂紛繁的噪聲中，在風(fēng)雨兼程一味向前的疲憊中，在小心避讓身前身后的人流車(chē)馬而高度緊張中，匆匆穿過(guò)空蒙煙雨，穿過(guò)湖光山色。像一個(gè)信仰空虛的朝圣者，為了目的而尋找目的，忘記了旅途中絢爛的美麗。陽(yáng)光被密密匝匝的'樹(shù)枝一擋，便如同飲醉的月華，透著微熏。被撒下的斑點(diǎn)在手中的水面上，似要與我邂逅，于是整個(gè)身心頓時(shí)籠罩在一種奇妙而浪漫的光芒之中，完成對(duì)整個(gè)生命系統(tǒng)的喚醒。

原本的約束和緊張不安似乎在慢慢消退。像傍晚的天空換色之際，我終于小心翼翼地放緩了行色匆匆的腳步，躲在隱蔽的一角，望向頭頂?shù)纳n穹。我看到紅、白漸漸消退，灰、藍(lán)漸漸加深，不多久天便完全黑了下來(lái)。夜晚的霓虹燈次第亮了，遠(yuǎn)處是一片幽暉，近處是星斑點(diǎn)點(diǎn)。我努力地在記憶中搜尋與之類(lèi)似的記憶，卻驚恐地發(fā)覺(jué)那個(gè)區(qū)域是一片空白。我的生活呢?我的童真呢?我的信仰呢?他們?cè)诤敛涣羟榈赝贄壩?，羞辱我。大腦中早已生成了一個(gè)固定的網(wǎng)和路線，中途沒(méi)有休憩處，沒(méi)有觀賞點(diǎn)。剩下的只有我和我手中盛滿(mǎn)清水的玻璃杯。

生活早已被世俗設(shè)定好了模式，而我也忘記了讓時(shí)間停下。盡管時(shí)間和生命有其鐵定的法則，滾滾向前，但每個(gè)人仍然能用屬于他自己的時(shí)間，將生命幻化為一條可以隨時(shí)上下的小船，把幸福和美好在痛苦和忙碌到來(lái)之前分割開(kāi)來(lái)。悠閑于那靜止的時(shí)間，讓人生從風(fēng)景中滑過(guò)，而非光陰之箭，日月之梭。

或許我端水而過(guò)是不想平庸，不想走向那條人人都要走的路，不想這一輩子就這么庸庸碌碌地度過(guò)。于是拼命向前，以各種方式抵抗著四面八方撲來(lái)的平庸，以各種方式逃避和消極抵抗。抵抗著生活的庸俗，卻又更加深入地投入生活。我想盡快吸入生活的骨髓，但擺在我面前的生活太輕了，承受不起。

漸漸地，在匆忙中，我已忘了自己追求的是什么，因?yàn)樯钜呀?jīng)取消了自己的想象力，卻沒(méi)有新的源泉補(bǔ)充進(jìn)去。歲月掠去了浮在上面的一層水紋，不知該慶幸，還是該憐憫。

一聲夜色中的吶喊使我渾身一抖，手中的杯子跌落在地上。玻璃杯碎了，水花四濺，透明的玻璃碎片散落一地，正如人生，很容易就被分散出去，沒(méi)辦法收攏回來(lái)。

我竟?jié)M心欣喜于杯子的支離破碎，終于不用為了目的而疾馳飛奔，心神不寧了。

我從莫虛有的罪名起步，行色簡(jiǎn)單，心情復(fù)雜。我被世俗隱埋，轉(zhuǎn)身又被自己撞倒。被低估的決心，在任意膨脹。

擯去一杯水的束縛，去靜靜傾聽(tīng)淙淙的流水，陶然于廣漠的空間里奔流不息的長(zhǎng)河。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十二

古往今來(lái)，一份份美麗的答卷造就一位位風(fēng)華絕代的才子，他們用自己的滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)著自己的答卷，用自己的實(shí)際行動(dòng)造就著自己美麗的答卷，他們的答卷將永被世人銘記!

居隆中，定三分，酬三顧，臥龍出，在劉備的三顧之下，你開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你的人生答卷。自出山以來(lái)，燒博望，焚新野，扶劉備，敗曹操，東聯(lián)孫吳，北拒曹魏，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，伐中原前后出師，區(qū)巨獸大破蠻兵，攻南蠻七擒孟獲，三氣公瑾，智收姜維。戴綸巾，披鶴氅，搖羽扇，操瑤琴，一曲空城計(jì)，巧退十萬(wàn)兵。西城上仍縈繞著你的琴聲，五丈原尚存你的余溫，漁腹浦留下你的智慧，你以經(jīng)天偉地之能，鬼神莫測(cè)之術(shù)書(shū)寫(xiě)著你“鞠躬盡瘁，死而后已”的答卷，你的答卷讓世人矚目。

一桿筆隨意的涂畫(huà)便能撼動(dòng)寰宇，驚動(dòng)天地，你飽讀詩(shī)書(shū)，風(fēng)流倜儻，胸藏文墨，腹有詩(shī)書(shū)，于是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之間，你受到天子的青睞，仕途順達(dá)，盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)小人的嫉妒，從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月，你一心向佛，乘一葉扁舟遠(yuǎn)離世俗的爭(zhēng)亂，你用你的風(fēng)華絕代書(shū)寫(xiě)著你“潤(rùn)澤一方”的答卷，你的答卷讓人澎湃。

習(xí)慣了“兩點(diǎn)一線”的生活,習(xí)慣了哭過(guò)之后的堅(jiān)持，習(xí)慣了每天的挑燈夜讀.粉筆塵染白了老師的手指,勾畫(huà)出了我們的人生道路。我們是一群不服輸?shù)那嗄?，有著用不完的激情。夏日的?yáng)光迸發(fā)出我們青春的活力，在陽(yáng)光的沐浴下，我們肆無(wú)忌憚的延伸。如今我們坐在考場(chǎng)，用我們以前的淚水書(shū)寫(xiě)著我們的答卷，用我們堅(jiān)定的信念書(shū)寫(xiě)著我們的答卷!

這一份份答卷的背后是付出的汗水與努力的混合物。無(wú)論我們的答卷如何，在自己心中，這份答卷十全十美。讓我們共同努力，讓我們的人生答卷像諸葛一樣無(wú)比非凡，像東坡一般風(fēng)華絕代!

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十三

白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔;小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱;薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。

每個(gè)人的心中必都充滿(mǎn)了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般美好的愿望如潮水般漫了上來(lái)，但是，我們卻往往不能輕松地得到它。面對(duì)那些我們希望的不著邊際的事，空想則遠(yuǎn)不如腳踏實(shí)地對(duì)我們有幫助。

對(duì)于我們現(xiàn)有的，大多數(shù)人表示他們并不滿(mǎn)意，于是便出現(xiàn)了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自己后院可能已是荒蕪的花園?如果人們選擇了前者，可能會(huì)飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內(nèi)，他們一定會(huì)因?yàn)橄霌碛械奶喽鴮?dǎo)致本身就不牢固的泡沫粉碎;這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì)讓自己認(rèn)清事實(shí)，靠著衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最后收獲的是大片大片火紅的玫瑰。

白鴿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用并不強(qiáng)壯的翅膀努力飛翔，在藍(lán)天下為人們帶來(lái)了和平的訊息;溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠(yuǎn)方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現(xiàn)了理想;薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養(yǎng)分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十四

為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對(duì)象：

小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)10名）。

三、參賽作文要求：

二至六年級(jí)：命題或半命題作文。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為五個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)具體安排：

1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處。

2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午。

3、比賽地點(diǎn)：二年級(jí)組一（3）班教室三年級(jí)組二（1）班教室。

20xx年11月。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十五

話說(shuō)離城不遠(yuǎn)的小城里，有位獨(dú)自住著的阿婆。年紀(jì)六七十歲，拄著個(gè)木拐杖，走起路來(lái)也還算精神，阿婆雖華發(fā)滿(mǎn)頭了，倒還不認(rèn)老，愛(ài)穿些鮮艷的衣裳。這不，又自個(gè)兒上城里買(mǎi)了件新的。

“喲阿婆，這件兒襯您吶!兒子又寄錢(qián)來(lái)了吶?出息!瞧我那個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的，還在吃閑飯!”

“是……是……你一天都守著見(jiàn)兒子，也……也好!"那搭話的婦人抿了個(gè)嘴，露出羞郝的微笑。臉上因干活而起的紅暈堆了起來(lái)，像極了田野上的紅日。

阿婆順著上路拄著杖回到了自家的院子里，搬出了個(gè)竹椅子，朝著東邊那幾十畝果園，坐下了。這是她日常工作之一，自打她把自己耕種不動(dòng)的土地承包給了別人之后，她就常坐在凳子上，看著那園子里的人勞作。有時(shí)太陽(yáng)光大，連鳥(niǎo)蟲(chóng)都寂靜了些的時(shí)候，旁人勸她：阿婆，您歇著吧，我們不會(huì)糟蹋您地的!”阿婆用手慢悠悠地?fù)u了搖，扶著椅子說(shuō)：“不是怕你們?cè)闾?，是我這兒干不動(dòng)了，守著這地，望著你們干活，心里有著落!”旁人望著阿婆一個(gè)人也沒(méi)事干，也就不多勸。

有時(shí)天氣好，風(fēng)吹來(lái)了鄉(xiāng)下特有的香味，陽(yáng)光與炊煙混合在這片用汗水播撒的土地上，這是勤勞賦予的獨(dú)特與美麗，是付出帶來(lái)的收獲與喜悅。

阿婆年輕時(shí)是個(gè)勤快人，上山挑水，下河打魚(yú)，她可不輸給誰(shuí)，她精力好，又舍得出力氣，每年就屬她家地上菜長(zhǎng)得最好，收成最多。到了老時(shí)，她雖已沒(méi)精力種地，但家里衛(wèi)生阿婆從不疏忽，天氣好時(shí)，她還常把被子翻出來(lái)曬曬。

阿婆守著，望著，那果園到了秋天，結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，像是報(bào)答阿婆每天真切的守望，像是報(bào)答阿婆這些等待的歲月，這果實(shí)，真甜哩!

今天阿婆又坐在了那凳子上，只不過(guò)今天不朝果園，朝得是西邊，為何?阿婆結(jié)得最大的一個(gè)果子要回來(lái)看她了!與往日不同，今天阿婆那守望的眼神里多了些急切，外頭一有些聲響，阿婆就站起身出去看，如若不是，阿婆又踱步回來(lái)，反復(fù)好多次，阿婆終于看見(jiàn)了她的兒從車(chē)上下來(lái)，叫了她一聲：“媽!”

接連幾天，阿婆都樂(lè)得合不攏嘴，鄉(xiāng)鄰們都知道阿婆那好兒子回來(lái)了。阿婆這幾天忙前忙后，恨不得把整個(gè)心都撲她兒子身上。又是準(zhǔn)備秋收的好果子，又是收集鄉(xiāng)下的土雞、土鴨。到了臨走那天，兒子看見(jiàn)那后備箱被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，哭笑不得地說(shuō)：“媽?zhuān)隳眠@么多，搞得像我以后不回來(lái)了似的?！卑⑵拍樢话櫍S即又笑道：“我倒希望你多多來(lái)，這不是媽不能守著你，想多給你備點(diǎn)?！眱鹤赢?dāng)即沉默，把苦澀收拾好，用他那健壯的手臂給了阿婆個(gè)擁抱。

汽車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，舞了些灰塵飄到半空。開(kāi)始還碧藍(lán)的天空現(xiàn)今像是有了幾朵烏云，阿婆呆望了那車(chē)離開(kāi)的方向好久，直到車(chē)身隱沒(méi)在了麥浪中。天上落了滴雨在阿婆頭上，她望望天，又望了望那土地上的果樹(shù)，走進(jìn)了自家院子里，嘆道：“這些果子今天怕是守不住了，守不住了!”

外面已是大雨傾盆。

(指導(dǎo)教師陳露)。

高級(jí)3班袁心晨省級(jí)三等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十六

《將進(jìn)酒》課堂實(shí)錄及評(píng)課(第五屆“語(yǔ)文報(bào)”杯全國(guó)課堂教大賽)。

比如，感情深一口悶，感情鐵喝出血，感情淺舔一舔，沒(méi)感情也要賞個(gè)臉?，F(xiàn)代人已經(jīng)把喝酒上升到感情的高度，相對(duì)于現(xiàn)代人，古人勸酒就優(yōu)雅詩(shī)意得多。

大家讀過(guò)嗎？比如王維的《送元二使安西》。

b：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”

a：王維勸酒的理由是什么？

b：“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

a：對(duì)，再看白居易的《勸酒詩(shī)》。

p：勸君一杯君莫辭,勸君兩杯君莫疑。勸君三杯君始知。

面上今日老昨日,心中醉時(shí)勝醒時(shí)。

天地迢迢自長(zhǎng)久,白兔赤鳥(niǎo)相趨走。

身後金星掛北斗,不如生前一杯酒。

a：他勸酒的理由是什么？

b：天地迢迢自長(zhǎng)久，白兔赤鳥(niǎo)相趨走。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒。

a：為什么“天地迢迢自長(zhǎng)久，白兔赤鳥(niǎo)相趨走。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒”呢？

b：“心中醉時(shí)勝醒時(shí)”“面上今日老昨日”。

a：慨嘆歲月易逝，年華老去。

許多人寫(xiě)勸酒詩(shī)，但名氣最大，價(jià)值最高，個(gè)性最強(qiáng)的卻是李白的《將進(jìn)酒》。

老師給大家朗讀，大家看屏幕的容易讀錯(cuò)的字音。

a：下面大家讀，讀他的詩(shī)就要放聲的讀，旁若無(wú)人的讀。

a:大家氣勢(shì)沒(méi)有讀出來(lái)。那好我們看，李白勸誰(shuí)喝酒？

b:岑夫子、丹丘生。

a：就是朋友。

b：杯莫停。

a：喝得怎樣？喝得快，喝得急，量怎么樣？

b：“會(huì)須一飲三百杯”。

a：就是能喝多少喝多少。那李白怎樣飲？

b：縱情，放縱，“斗酒十千恣歡謔”。

a：縱情到什么程度？讀后幾句，從“五花馬，千金裘”開(kāi)始讀。

用名馬、皮裘換酒，生活中有這樣的人嗎？喝酒喝得這么專(zhuān)注，這么任性，這就是李白。

李白為什么讓人這樣喝酒？如此的豪飲、狂飲？

欣賞朗讀錄音，然后討論這個(gè)問(wèn)題。

b：自己身世，所以郁悶，借酒澆愁。

a：什么心情？

b：愁，忘了一切。

a：是不是也說(shuō)到了樂(lè)？

b：及時(shí)行樂(lè)，飲酒無(wú)比快樂(lè)，所以要狂飲。

b：時(shí)間一去不復(fù)返。

b：“暫且”“姑且”

a：可見(jiàn)這“為樂(lè)”是刻意追求的，營(yíng)造樂(lè)的氛圍。

前面要表現(xiàn)他內(nèi)心的悲愁，他愁的根源何在？

b：“天生我才不得用”，期待“千金散盡還復(fù)來(lái)”。

b：政治上。

b：與前面的話有矛盾。

a：有矛盾，其中必有一假，哪個(gè)不是發(fā)自?xún)?nèi)心的呢？哪個(gè)是真正的想法？

b：“天生我材必有用”是真的，后面的是醉話。

a：那么“古來(lái)圣賢皆寂寞”怎么理解？

b：心靈寂寞，抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

a：才干無(wú)法發(fā)揮，但李白是以圣賢自況的，所以他。

b：難過(guò)、悲涼、逃避。

a：還有無(wú)奈，還讀到了什么情感？

b：激憤，懷才不遇，抱憾終生。

a：李白這次到哪家宴酒？

b：元丹丘。

b：不會(huì)，李白豪放而浪漫。

a：這里我們看到李白的個(gè)性，豪放，率真，作為詩(shī)人的狂放不羈讓世俗的禮法顯得如此蒼白無(wú)力。

這哪里是在勸朋友喝酒，其實(shí)分明是痛苦的心需要麻醉，不平的心需要滋潤(rùn)，內(nèi)心不平，憤激，感情很激烈。

請(qǐng)同學(xué)們大聲地、毫無(wú)顧忌的、旁若無(wú)人的讀一遍。余光中的《尋李白》中說(shuō)“酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，口一吐就半個(gè)盛唐”，感覺(jué)有愁，有激情，有自信，也又倔強(qiáng)。

a：看晚唐于武陵《勸酒》，比較格調(diào)有什么不同。

p：勸酒。

勸君金屈卮，滿(mǎn)酌不須辭?；òl(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。

b：……。

a：齊讀。

《將進(jìn)酒》評(píng)課說(shuō)《將進(jìn)酒》。

“關(guān)于酒，你們想到了些什么？”老師開(kāi)篇即發(fā)出這樣一問(wèn)。接下來(lái)，從現(xiàn)實(shí)說(shuō)到前人：“感情深，一口吞；感情鐵，喝出血；感情淺，舔一舔”王維，《送元二使安西》：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！卑拙右?，《勸酒詩(shī)》：“天地迢迢自長(zhǎng)久，不如生前一杯酒?！睆墓沤竦腵對(duì)比中，自然引出勸酒的話題，老師說(shuō)：“比較起來(lái)，寫(xiě)得最好、名氣最大、最有價(jià)值的勸酒歌，還是李白的《將進(jìn)酒》?！?/p>

實(shí)際上，考查李白，他平生的追求有兩個(gè)，一是追求精神自由，二是建立豐功偉業(yè)。追求精神自由導(dǎo)致他的一系列行為：反抗傳統(tǒng)，蔑視權(quán)貴，理想超出于王法所規(guī)定的社會(huì)等級(jí)秩序之外；建立豐功偉業(yè)，又使他與傳統(tǒng)妥協(xié)，求助于權(quán)貴，回到王法所規(guī)定的社會(huì)秩序之中。但現(xiàn)實(shí)中又不可能同時(shí)占有以上二者。

李白執(zhí)著的兩種東西是悖論式的人生追求。兩者相互矛盾、沖突，使他在外在社會(huì)（人類(lèi)社會(huì)）撞得頭破血流，內(nèi)心世界則長(zhǎng)期處于矛盾沖突騷動(dòng)焦慮之中。這也使李白真正體驗(yàn)到人生的大喜和大悲。正由于內(nèi)心世界長(zhǎng)期處于高度緊張，不同情緒總是處于高度碰撞，使他個(gè)體生命得到充分地激揚(yáng)，也使他成為我們這個(gè)民族，尤其是盛唐民族活力的典型代表和最深刻的體現(xiàn)者。這兩種東西深深植根于當(dāng)時(shí)民族情緒之中，代表當(dāng)時(shí)兩大社會(huì)潮流。所以，只有它能夠代表盛唐社會(huì)。解構(gòu)李白的精神，他的心靈深處常常就是這兩股相互對(duì)抗情緒的碰撞，反映在詩(shī)作中，有些詩(shī)往往是他不同情緒的合奏，《將進(jìn)酒》就是其典型代表。

余光中一首《尋李白——痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄》，深得《將進(jìn)酒》的個(gè)中三昧：酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個(gè)盛唐。

老師的范讀以及濮存昕的錄音播放，將課堂推向兩個(gè)高潮。誦讀的力量真是神奇！老師的提問(wèn)不多，大的問(wèn)題是三個(gè)：“李白究竟勸誰(shuí)喝酒？”（客人勸主人喝，李白反客為主，更顯見(jiàn)其狂放）“李白勸人怎樣喝酒？”“李白為何如此勸人喝酒？”領(lǐng)起全詩(shī)，從李白的豪飲、狂飲中，突出他的豪放、率真以及內(nèi)心的矛盾。相比較于一些老師教學(xué)《將進(jìn)酒》，總是讓學(xué)生在詩(shī)中找“悲”“愁”“樂(lè)”來(lái)，顯出了教學(xué)的高明與智慧。

美中不足的是對(duì)朗誦的引導(dǎo)還是不夠，老師強(qiáng)調(diào)了誦讀的“放大聲音”“旁若無(wú)人”“無(wú)所顧及”，但顯得空泛，缺乏對(duì)諸如節(jié)奏、感情、停頓、強(qiáng)弱、快慢的點(diǎn)撥。

還有，對(duì)全詩(shī)的歡樂(lè)與憂傷同在、希望與失望并存、鄙視富貴與獵取功名對(duì)峙的主旨，解構(gòu)得還是不夠。而拓展的練習(xí)，又顯得贅余與蛇足：將晚清詩(shī)人于武陵《勸酒》（勸君重屈卮/滿(mǎn)酌不須辭/花發(fā)多風(fēng)雨/人生足別離）與《將進(jìn)酒》比較。啟功先生曾說(shuō)：唐以前的詩(shī)是長(zhǎng)出來(lái)的，唐朝的詩(shī)是嚷出來(lái)的，宋朝的詩(shī)是想出來(lái)的，清朝的詩(shī)是仿出來(lái)的（大意）。李白、于武陵同是勸酒的詩(shī)，顯然并不是在一個(gè)比較的層面上的了。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十七

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開(kāi)局之年，更是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的起步之年。新的一年，新的起點(diǎn)，廣大_務(wù)必不忘初心、牢記使命，攻堅(jiān)克難、接續(xù)奮斗，用新?lián)?dāng)新作為書(shū)寫(xiě)新時(shí)代“成績(jī)單”，努力向人民群眾交上一份高分答卷。

交上高分答卷，必須擔(dān)當(dāng)為民之責(zé)，堅(jiān)守為民之心。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。無(wú)論什么時(shí)刻，人民永遠(yuǎn)是第一位的。廣大_務(wù)必進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，毫不動(dòng)搖地把人民群眾利益放在首位。要增強(qiáng)為民情懷，以百姓心為心、以百姓苦為苦、以百姓樂(lè)為樂(lè)，胸懷為民之心、愛(ài)民之責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻、處處地地情系人民、牽掛人民，做到憂民之憂、急民所急、解民所難，真正做群眾的“貼心人”。要樹(shù)立人民立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，善于從人民大眾角度思考問(wèn)題、作出決策，緊緊依靠人民、充分發(fā)動(dòng)人民、集聚群眾智慧，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

交上高分答卷，必須磨礪成事之方，鍛造勝戰(zhàn)之能?！暗对谑夏ィ嗽谑律暇??！睕](méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的刀不是好刀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摸爬滾打的干部不是好干部。經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干。_只有在多個(gè)崗位、多種環(huán)境嘗試過(guò)“牛吃南瓜”、當(dāng)過(guò)“熱鍋上的螞蟻”，才能打開(kāi)局面，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的判斷力、分析力和執(zhí)行力。面對(duì)新時(shí)代、新機(jī)遇、新未來(lái)，廣大_要做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，要做攻堅(jiān)克難的奮進(jìn)者、不做怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩，要不怕吃苦、自找苦吃、以苦為樂(lè)，在一件件紛繁復(fù)雜的事務(wù)中破除慣性思維、摒棄僵化思想、克服路徑依賴(lài)，不斷增強(qiáng)想干事能干事干成事的本領(lǐng)。

交上高分答卷，必須樹(shù)牢決勝之心，下活發(fā)展之棋。新冠肺炎疫情不可避免對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重影響，但中國(guó)率先走出疫情、經(jīng)濟(jì)率先由負(fù)轉(zhuǎn)正，成為唯一一個(gè)全年未出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體，靠的是堅(jiān)定的信念、必勝的信心和一往無(wú)前的勇氣。當(dāng)前我國(guó)多地接連發(fā)生局部聚集性疫情，發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀，廣大_必須堅(jiān)持疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩手抓、兩手硬”，做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，增強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性和有效性，下好“先手棋”，打好“主動(dòng)仗”。要圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖繪到底”，蹄疾步穩(wěn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功，堅(jiān)定不移推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十八

致20年前的你：

看到這封信時(shí)，你一定有許多問(wèn)題想問(wèn)我，你想知道未來(lái)的你是什么樣子的，但你一定又很忐忑，因?yàn)槟愫ε挛铱谥械拇鸢甘悄悴幌肼?tīng)到的。其實(shí)這些問(wèn)題你心自知，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是由你抒寫(xiě)的，我的人生在你的手中。因此，我寫(xiě)這封信，是想告訴你，你若想得到滿(mǎn)意的答案，那就請(qǐng)你堅(jiān)守自己，做自己人生的答卷人。

愿你堅(jiān)守自己，做好知識(shí)的答卷人。人生中，我們會(huì)遇到許許多多的知識(shí)考試，或許我們一次次的抱怨無(wú)窮無(wú)盡的考試，包括這次線上考試，但不可否認(rèn)的是，知識(shí)是成功路上的重要武器，而知識(shí)的獲得也需要考試的檢驗(yàn)，如果你還在抱怨與不滿(mǎn)，希望你可以擺正態(tài)度，堅(jiān)守自己，做好知識(shí)的答卷人。

愿你堅(jiān)守自己，做好道德的答卷人。生活中，我們一次次的做著道德的選擇?；蛟S只是一次小小的線上考試，就是我們對(duì)誠(chéng)信的一種選擇，或許只是一次與朋友的約會(huì)，就是我們對(duì)守時(shí)的選擇。可能我們用許許多多的借口去掩飾我們的作弊與爽約，去安慰那個(gè)心知肚明的自己。但是，不可否認(rèn)的是，你的人格也正在這一個(gè)個(gè)微不足道的小事中定型。如果你還在道德的選擇口猶豫不定，希望你可以慎重考慮，堅(jiān)守自己，做好道德的答卷人。

愿你堅(jiān)守自己，做好人生的答卷人。人生就像是一份無(wú)窮無(wú)盡的試題，甚至我們每一個(gè)舉動(dòng)都是一道題的答案。你是如此，二十年后的我亦然，或許你會(huì)感到恐懼與不安，但是人生就是這樣，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，也無(wú)法放棄答題，我們能做的，就是把握現(xiàn)在，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持自我。但大千世界，誘惑太多了，比如你面臨的的這次考試，你作弊會(huì)帶來(lái)老師的表?yè)P(yáng)與快樂(lè)，而誠(chéng)信的結(jié)果確是又一次的打擊。以后，你面臨的誘惑會(huì)更多，更有吸引力，你一旦涉足，就很難擺脫。所以，希望你在今后可以拒絕各種各樣的誘惑，堅(jiān)守自己，做好人生的答卷人。

百年前，文天祥寧死不屈，忠于祖國(guó);革命期間，魯迅堅(jiān)守自己，棄醫(yī)從文，喚醒沉睡的中國(guó);此次疫情，眾多醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守自己救死扶傷的信念，拼搏在一線。而我也希望你可以堅(jiān)守自我，做人生的答卷人。

愿你千帆歷盡，歸來(lái)仍是少年;愿你堅(jiān)守初心，抒寫(xiě)壯麗人生!二十年后的。

語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽篇十九

“夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”!

本次作文大賽主題為“守望”，每一個(gè)若蘭新語(yǔ)的孩子用自己的文筆傳遞著真情實(shí)感。

那抹綠色。

曹子正。

一個(gè)活著的人，一定有自己想要的東西，也一定有自己想要成為的人。這就是所謂的夢(mèng)想。

人活著總得有夢(mèng)想吧，要不然活著多無(wú)聊。在我的小時(shí)候，有一抹綠色悄然進(jìn)入到我的心里，每當(dāng)生活無(wú)奈之時(shí)，想起它都能讓我熱血沸騰。它就像我在人生道路上遇到迷路，阻礙，無(wú)助時(shí)的那一盞燈，一種信念和一個(gè)在我身旁激勵(lì)我的人，無(wú)論時(shí)間如何將我改變我的心里那么綠色也不會(huì)消退，反而時(shí)間和生活將它變得更加純潔，更加突出。

而那抹綠色注入到我心中的是一位老兵，那是我第一次軍訓(xùn)，出于對(duì)軍旅的好奇，我一直非常興奮，可那次經(jīng)歷告訴我一個(gè)兵背后承載著什么。

到了軍營(yíng)一個(gè)老兵告訴我們，因?yàn)樗奚峋o張，我們要在炮軍打地鋪，而他也是我們的教官。一上來(lái)就要睡地板，這對(duì)于從小沒(méi)有受過(guò)苦的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)災(zāi)難，想想家里的“床”，再看看眼前的“板”，這個(gè)反差讓這個(gè)反差讓我感到生活的悲催，可當(dāng)我看見(jiàn)教官在鋪地板時(shí)，我覺(jué)得我可能只有經(jīng)歷這些才能和夢(mèng)想更近一步。

最痛苦的是永遠(yuǎn)是訓(xùn)練，炎熱的太陽(yáng)加上身體的疲勞讓我感到時(shí)間如靜止一般，可難受的感覺(jué)卻從未消失。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音說(shuō)：“這就是你的選擇嗎?就是你的夢(mèng)想嗎?”我無(wú)法回答，只有忍受著身體的不適，我感覺(jué)自己好像在和生命抵抗，來(lái)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，可隨著時(shí)間的增加，我的體能讓我覺(jué)得自己無(wú)法支持，我的腿因?yàn)樗嵬丛陬澏?，我的腰因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的站立而疼痛難忍。我的衣服濕透了，整個(gè)人如同從水里出來(lái)一樣。當(dāng)我快要放棄時(shí)，教官走到我面前說(shuō)：“很累嗎?”我因?yàn)樘壅f(shuō)不出話。在靜止一秒后教官對(duì)所有人吼道：“你想擁有你從未擁有過(guò)的東西，那就去做你從未做過(guò)的事情?！本瓦@樣，我第一次站了四個(gè)小時(shí)的軍姿，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，第一次覺(jué)得腿連站立的力氣都沒(méi)有，我就這樣倒在了地上。

到了夜晚，因?yàn)樘弁炊鵁o(wú)法入睡，半夜11點(diǎn)起床在軍營(yíng)里亂走，心里卻在想著父母。這是我第一次想家，那是一種說(shuō)不出的疼，像小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的將你的心切的很痛，但它可以讓你知道誰(shuí)才是你最在乎的人。突然一個(gè)聲音在我耳邊響起：“睡不著嗎?”我第一次溜號(hào)就這么被抓了，我說(shuō)：“想家了，睡不著，出來(lái)走走，順便看看我所向往的的地方是什么樣子?！苯坦袤@奇地說(shuō)：“你想當(dāng)兵?”我堅(jiān)決的點(diǎn)點(diǎn)頭，又無(wú)奈的搖搖頭。教官笑了，說(shuō)：“你想知道我為什么當(dāng)兵嗎?”我好奇地看著他，教官還是一臉憨笑沖我招手，讓我跟上他。

我們一路走到山頂，因?yàn)檐姞I(yíng)就在山中，所以沒(méi)幾分鐘就到了，可當(dāng)我到山頂時(shí)，我看到了燈光這座城市成千上萬(wàn)的燈光。我突然間感覺(jué)欣慰和舒服，感覺(jué)我站在這里，就是在保護(hù)這座城市，守望著萬(wàn)家燈火。看到我的表情，教官欣慰的說(shuō)道：“我的家也在下面，那里有我的家人，我的朋友，我的愛(ài)人，我在這里守望著他們，是希望他們能夠永遠(yuǎn)平安的生活在這個(gè)城市，守望就是當(dāng)兵的原因?！?/p>

守望一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，承載了太多，這也是那抹綠色，為什么在我心里如此重要，如此純潔的原因。

阿婆的果子。

話說(shuō)離城不遠(yuǎn)的小城里，有位獨(dú)自住著的阿婆。年紀(jì)六七十歲，拄著個(gè)木拐杖，走起路來(lái)也還算精神，阿婆雖華發(fā)滿(mǎn)頭了，倒還不認(rèn)老，愛(ài)穿些鮮艷的衣裳。這不，又自個(gè)兒上城里買(mǎi)了件新的。

“喲阿婆，這件兒襯您吶!兒子又寄錢(qián)來(lái)了吶?出息!瞧我那個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的，還在吃閑飯!”

“是……是……你一天都守著見(jiàn)兒子，也……也好!“那搭話的婦人抿了個(gè)嘴，露出羞郝的微笑。臉上因干活而起的紅暈堆了起來(lái)，像極了田野上的紅日。

阿婆順著上路拄著杖回到了自家的院子里，搬出了個(gè)竹椅子，朝著東邊那幾十畝果園，坐下了。這是她日常工作之一，自打她把自己耕種不動(dòng)的土地承包給了別人之后，她就常坐在凳子上，看著那園子里的人勞作。有時(shí)太陽(yáng)光大，連鳥(niǎo)蟲(chóng)都寂靜了些的時(shí)候，旁人勸她:阿婆，您歇著吧，我們不會(huì)糟蹋您地的!”阿婆用手慢悠悠地?fù)u了搖，扶著椅子說(shuō):“不是怕你們?cè)闾?，是我這兒干不動(dòng)了，守著這地，望著你們干活，心里有著落!”旁人望著阿婆一個(gè)人也沒(méi)事干，也就不多勸。

有時(shí)天氣好，風(fēng)吹來(lái)了鄉(xiāng)下特有的香味，陽(yáng)光與炊煙混合在這片用汗水播撒的土地上，這是勤勞賦予的獨(dú)特與美麗，是付出帶來(lái)的收獲與喜悅。

阿婆年輕時(shí)是個(gè)勤快人，上山挑水，下河打魚(yú)，她可不輸給誰(shuí)，她精力好，又舍得出力氣，每年就屬她家地上菜長(zhǎng)得最好，收成最多。到了老時(shí)，她雖已沒(méi)精力種地，但家里衛(wèi)生阿婆從不疏忽，天氣好時(shí)，她還常把被子翻出來(lái)曬曬。

阿婆守著，望著，那果園到了秋天，結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，像是報(bào)答阿婆每天真切的守望，像是報(bào)答阿婆這些等待的歲月，這果實(shí)，真甜哩!

今天阿婆又坐在了那凳子上，只不過(guò)今天不朝果園，朝得是西邊，為何?阿婆結(jié)得最大的一個(gè)果子要回來(lái)看她了!與往日不同，今天阿婆那守望的眼神里多了些急切，外頭一有些聲響，阿婆就站起身出去看，如若不是，阿婆又踱步回來(lái)，反復(fù)好多次，阿婆終于看見(jiàn)了她的兒從車(chē)上下來(lái)，叫了她一聲:“媽!”

接連幾天，阿婆都樂(lè)得合不攏嘴，鄉(xiāng)鄰們都知道阿婆那好兒子回來(lái)了。阿婆這幾天忙前忙后，恨不得把整個(gè)心都撲她兒子身上。又是準(zhǔn)備秋收的好果子，又是收集鄉(xiāng)下的土雞、土鴨。到了臨走那天，兒子看見(jiàn)那后備箱被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，哭笑不得地說(shuō):“媽?zhuān)隳眠@么多，搞得像我以后不回來(lái)了似的?！卑⑵拍樢话?，隨即又笑道:“我倒希望你多多來(lái)，這不是媽不能守著你，想多給你備點(diǎn)?！眱鹤赢?dāng)即沉默，把苦澀收拾好，用他那健壯的手臂給了阿婆個(gè)擁抱。

汽車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，舞了些灰塵飄到半空。開(kāi)始還碧藍(lán)的天空現(xiàn)今像是有了幾朵烏云，阿婆呆望了那車(chē)離開(kāi)的方向好久，直到車(chē)身隱沒(méi)在了麥浪中。天上落了滴雨在阿婆頭上，她望望天，又望了望那土地上的果樹(shù)，走進(jìn)了自家院子里，嘆道:“這些果子今天怕是守不住了，守不住了!”

外面已是大雨傾盆。