2023年中級職稱評定申請書如何寫(通用16篇)

詩歌是語文學習中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。我們應該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。

中級職稱評定申請書如何寫篇一

尊敬的學院領導：

本人harry，男，26歲，在學院領導的關心關懷下，我于20xx年6月30日到wf分院履職，自來分院后，在學院和分院領導的正確領導和指導下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情況，現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉正申請：

一、工作態(tài)度。我是個熱衷于教育事業(yè)的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中，為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。因為我知道，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現(xiàn)理想的機會，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

三、工作表現(xiàn)。這半年來，主要做好了以下工作：

1、用最快的.時間融入到文法分院這個溫馨的大集體；融洽了同事關系，創(chuàng)造了和諧氛圍。

2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利，得到有力支持。

3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈，取得一定成效；三是安全穩(wěn)定工作重點落實，確保師生安全；四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展，得到領導認可；六是積極開展各項工作，具有一定成效；七是關愛學生，得到好評。

這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，希望還在未來，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。

在此，我特向學院領導提出個人轉正申請，望給予批準！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇二

：

大家好！20xx年x月，我畢業(yè)于xx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生們的發(fā)展，我傾注了全部的'情感。20xx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：

積極和同事們探討教學中遇到的問題努力尋找解決方法使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。

》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。

提出申請，請。

領導。

給予批準！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇三

：

共產(chǎn)。

黨

自20xx年參加工作以來曾擔任數(shù)學和英語教育教學工作自。

20xx。

年來一直擔任小學英語教學工作，并于。

20xx。

年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教十一年中，我熱愛。

黨

教育事業(yè)，努力學習政治理論，積極參加學校組織一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業(yè)務加強業(yè)務學習，將學到理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和家長好評。

在校。

領導。

和同事們幫助下，我在工作中取得了一定成績：

20xx。

年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質課示范，并獲一致好評；

20xx。

年參加小學英語教師語音水平測試，達a2水平，市級第一；

20xx。

年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質課堂競賽中獲二等獎，

20xx。

年在省。

第四屆。

小學英語論文評比中獲二等獎，

20xx。

年9月被評為普洱市師德標兵，

20xx。

年獲云南省。

第三屆。

論文大賽獲二等獎，

20xx。

年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在。

第二屆。

全國少數(shù)民族地區(qū)中小學英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀。

黨

員及。

20xx。

―

20xx。

全國中小學優(yōu)秀外語教師稱號。

提出申請，請。

領導。

給予批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年12月9日。

中級職稱評定申請書如何寫篇四

我叫xxx，生于1977年11月18日。于2022年7月畢業(yè)于東北師范大學生物系生物專業(yè)（四年制本科）。并在當年分配至xx中學任教，十年來我一直工作在教育第一線，先后送出八屆高三畢業(yè)班（包括應往屆），并帶過三個班的班主任，積累了豐富的教育教學及管理經(jīng)驗。執(zhí)教期間，一直本著“學高為人師，身正為人范”的宗旨，工作兢兢業(yè)業(yè)，曾被評為省級優(yōu)秀教師，并且在教學中不斷鉆研，求實創(chuàng)新，撰寫了多篇論文，并獲得中國教育學會，學習報，山西省教育學會的表彰。在2023年經(jīng)區(qū)職稱領導組認定職務資格為中教二級，根據(jù)山西省人事廳有關晉升一級教師的規(guī)定和評審條件，本人符合有關精神和條件，特此提出晉升中學一級教師的申請，望上級領導批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇五

尊敬的領導：

您好！

轉眼間，從__年七月參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，作為共青團員的我，積極要求上進，熱愛學校，時刻以一個團員的標準要求自己；在工作上，我努力工作，我不僅擔任了兩門課的教學工作，同時也擔任保育一年級四班的班主任工作，這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良，我所帶領的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好；在紀律上，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。

這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一、德。

提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、實。

作為一名新教師，我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動，在培訓期間每周六和日，我都積極參加舉辦的每次講座活動，認真做好筆記，在第二學期，我精心準備了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，我設計課程的能力得到了提高了，更重要的是通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

__年11月，我參加了學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動，在這次比賽中，我獲得了二等獎的好成績。在準備整個教學活動的過程中，我仔細研究課題，廣泛閱讀了有關我國銀行方面的知識，自己動手制作了課件。同時我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助，她百忙中抽出時間，仔細修改我的教案，并很耐心地向我傳達二期課改的精神，使我的教案更符合學生的興趣點及二期課改的精神。這次教學法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學期的工作情況，更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的認識，這對我今后的教學工作幫助很大。

三、能。

在學校的關心下，在開學初的“一對一拜師活動”中，我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

（一）班主任工作。

沈老師是學校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老班主任，她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難，并及時向我提供幫助，為我化難解憂。

在這一年中，我有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學生健康的成長，回顧如下：

1、融洽師生關系。

一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們，使她們重新樹立信心，揚起前進的風帆。

在生活上，我也盡一切所能幫助她們，對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖，遇到有學生感冒等，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。

同時，我經(jīng)常利用課間休息時間、短信聯(lián)系、qq聊天等方式與我的學生交流，幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓她們感受到老師對她們的關心。

2、培養(yǎng)班干部。

一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解，我親自指定了第一屆的班干，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，第一學期期中考試之后，我以民主的方式進行了班干部的換屆選舉，第一屆班干部不負眾望獲得了高票。

在第二學期的技能大比武比賽中，這些班干又一次發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在她們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了她們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯(lián)系。

我的學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解，因此我會及時將學生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。

在上學期開學前的暑假里，我進行了全體學生的家訪工作，我想這次的家訪工作是成功的，我在酷暑中不僅敲開了每個學生的家門，更敲開了學生和家長們的心門。

在這一年當中，只要有學生因身體不適回家休息的，我都會在第二天打電話去慰問她們，并希望她們盡早回校。

在班主任工作的這兩學期來，我的學生也或多或少出現(xiàn)過一些問題，我都在下班后及時趕到學生家中，與家長和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。

（二）教學工作。

金校長是我的帶教老師，同時也是學校專管教學工作的副校長，雖然她工作很繁忙，但是只要有時間，她都會來聽我的課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。本學期我的教學工作回顧如下：

剛走上講臺的我，深知自己在政治教學上需要學習的地方有很多，因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂政治課。在上半學期中，我教的保一四班在政治成高考試中，通過率為90%以上，并有四名學生名列前茅。

此外，我還擔任學校幼教專業(yè)課的教授，通過與同學的交流，我了解到她們對幼兒園的一日活動等知之甚少，因此我在設計教案時，更多的將一些幼兒園里的實例融入教課中，通過兩學期的實驗下來，我發(fā)現(xiàn)這種方法很有效，學生們不僅學到了知識，同時對她們畢業(yè)之后的實習工作打下了良好的基礎，能很好的處理實習中遇到的一些常見問題。

四、績。

在新陸工作的一年時間里，經(jīng)過我和我的學生的刻苦努力，我們取得了些成績。在第一學期的政治成高考中，我的學生的通過率在90%以上，有四位學生成績名列前茅，獲得了學校的獎勵。本學期，我所教的保二（1）班在期中考試中政治成績也名列前茅。此外，在學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動中，榮獲了二等獎的好成績。當然我還存在的許多不足，在接下來的工作中，我會更加努力，使我和我的學生進步更快。

五、勤。

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退，有事主動及時請假。

工作快一年了，我與同事、學生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學校為我們新教師創(chuàng)造的機會，取得更大的進步，為新陸的美好明天創(chuàng)寫更美的明天！

鑒于以上我的表現(xiàn)，向學校提出轉正申請，望批準！

此致

敬禮！

申請人：__x。

20__年__月__日。

中級職稱評定申請書如何寫篇六

尊敬的領導：

我叫葉倩倩，于20xx年7月畢業(yè)于山西師范大學漢語言文學專業(yè)，20xx年9月經(jīng)特崗教師考試進入蒲縣中心校任教。xx年9月進入我校工作。一年來，在學校各位領導的關心支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭，各方面的能力都有了顯著提高。

本著以生為本的原則，在教中學，在學中教，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

俗話說“語文學習的外延等同于生活的外延”教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，還利用暑假期間參加了語文學科教學的碩士課程的學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

學高為師，身正為范。在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的.難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

過這些年的教學實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

此致

敬禮

申請人。

中級職稱評定申請書如何寫篇七

尊敬的領導：

您好！

轉眼間，從20xx年七月參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，作為共青團員的我，積極要求上進，熱愛學校，時刻以一個團員的標準要求自己；在工作上，我努力工作，我不僅擔任了兩門課的教學工作，同時也擔任保育一年級四班的班主任工作，這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良，我所帶領的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好；在紀律上，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。

這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

作為一名新教師，我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動，在培訓期間每周六和日，我都積極參加舉辦的每次講座活動，認真做好筆記，在第二學期，我精心準備了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，我設計課程的能力得到了提高了，更重要的是通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

20xx年11月，我參加了學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動，在這次比賽中，我獲得了二等獎的好成績。在準備整個教學活動的過程中，我仔細研究課題，廣泛閱讀了有關我國銀行方面的知識，自己動手制作了課件。同時我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助，她百忙中抽出時間，仔細修改我的.教案，并很耐心地向我傳達二期課改的精神，使我的教案更符合學生的興趣點及二期課改的精神。這次教學法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學期的工作情況，更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的認識，這對我今后的教學工作幫助很大。

在學校的關心下，在開學初的“一對一拜師活動”中，我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

（一）班主任工作。

沈老師是學校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老班主任，她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難，并及時向我提供幫助，為我化難解憂。

在這一年中，我有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學生健康的成長，回顧如下：

1、融洽師生關系。

一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們，使她們重新樹立信心，揚起前進的風帆。

在生活上，我也盡一切所能幫助她們，對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖，遇到有學生感冒等，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。

同時，我經(jīng)常利用課間休息時間、短信聯(lián)系、qq聊天等方式與我的學生交流，幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓她們感受到老師對她們的關心。

2、培養(yǎng)班干部。

一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解，我親自指定了第一屆的班干，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，第一學期期中考試之后，我以民主的方式進行了班干部的換屆選舉，第一屆班干部不負眾望獲得了高票。

在第二學期的技能大比武比賽中，這些班干又一次發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在她們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了她們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯(lián)系。

我的學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解，因此我會及時將學生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。

在上學期開學前的暑假里，我進行了全體學生的家訪工作，我想這次的家訪工作是成功的，我在酷暑中不僅敲開了每個學生的家門，更敲開了學生和家長們的心門。

在這一年當中，只要有學生因身體不適回家休息的，我都會在第二天打電話去慰問她們，并希望她們盡早回校。

在班主任工作的這兩學期來，我的學生也或多或少出現(xiàn)過一些問題，我都在下班后及時趕到學生家中，與家長和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。

（二）教學工作。

金校長是我的帶教老師，同時也是學校專管教學工作的副校長，雖然她工作很繁忙，但是只要有時間，她都會來聽我的課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。本學期我的教學工作回顧如下：

剛走上講臺的我，深知自己在政治教學上需要學習的地方有很多，因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂政治課。在上半學期中，我教的保一四班在政治成高考試中，通過率為90%以上，并有四名學生名列前茅。

此外，我還擔任學校幼教專業(yè)課的教授，通過與同學的交流，我了解到她們對幼兒園的一日活動等知之甚少，因此我在設計教案時，更多的將一些幼兒園里的實例融入教課中，通過兩學期的實驗下來，我發(fā)現(xiàn)這種方法很有效，學生們不僅學到了知識，同時對她們畢業(yè)之后的實習工作打下了良好的基礎，能很好的處理實習中遇到的一些常見問題。

在新陸工作的一年時間里，經(jīng)過我和我的學生的刻苦努力，我們取得了些成績。在第一學期的政治成高考中，我的學生的通過率在90%以上，有四位學生成績名列前茅，獲得了學校的獎勵。本學期，我所教的保二（1）班在期中考試中政治成績也名列前茅。此外，在學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動中，榮獲了二等獎的好成績。當然我還存在的許多不足，在接下來的工作中，我會更加努力，使我和我的學生進步更快。

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退，有事主動及時請假。

工作快一年了，我與同事、學生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學校為我們新教師創(chuàng)造的機會，取得更大的進步，為新陸的美好明天創(chuàng)寫更美的明天！

鑒于以上我的表現(xiàn)，向學校提出轉正申請，望批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇八

尊敬的教體局領導：

我于20xx年畢業(yè)，同年12月分配到石佛學區(qū)任教，20xx年調入石佛中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。本人每學年被學校評為優(yōu)秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的'是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！

希望領導批準我的申請！

申請人：xx。

20xx年x月x日。

中級職稱評定申請書如何寫篇九

尊敬的領導：

我叫xx，女，今年30歲，小學高級教師。xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系xx中心小學教師。

從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的`專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，20xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。

春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！

申請人：xx。

20xx年x月x日。

中級職稱評定申請書如何寫篇十

尊敬的領導：

我叫xxx，于20xx年7月畢業(yè)于山西師范大學漢語言文學專業(yè)，20xx年9月經(jīng)特崗教師考試進入蒲縣中心校任教。20xx年9月進入我校工作。一年來，在學校各位領導的關心支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭，各方面的能力都有了顯著提高。

本著以生為本的原則，在教中學，在學中教，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧)(，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的。問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

俗話說“語文學習的外延等同于生活的外延”教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，還利用暑假期間參加了語文學科教學的碩士課程的學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

學高為師，身正為范。在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

過這些年的教學實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

此致

敬禮

申請人。

中級職稱評定申請書如何寫篇十一

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：

我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好活動內容，認真組織好每節(jié)活動。

三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。

五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

六、年多的幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。

申請人：xx。

申請日期：年月日

中級職稱評定申請書如何寫篇十二

本人xxx，男，黨員，碩士研究生，于2011年1月碩士畢業(yè)于xxxx大學xxx學專業(yè)。20xx年x月來到xxxx學院擔任出版與傳播系專任教師，2012年12月被評定具備xxx專業(yè)助理教師資格并被學校聘任，至今已三年。任現(xiàn)職以來，對自己高標準、嚴要求。

首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規(guī)章制度要求自己，自覺履行黨員義務。教學工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，因材施教，根據(jù)高職學生特點開展教學做一體化教學。在此期間，我還研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了一定的成績，執(zhí)教的班級成績多次位居前列，因此在教學評比過程中獲得良好評定的獎勵。同時，積極參與各種教改、教研活動，使自己的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《xxxx》、《xxxx》、《xxxxxx》和《xxxxxx》，并獲得xxxxx的榮譽證書。

班主任工作方面。我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年，擔任了我院2012級xxx班的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。

經(jīng)過辛勤工作，使自己的業(yè)務能力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自己教書育人的激情。自我覺得能勝任xxxxx學院講師教師職務，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關規(guī)定，特此申報xxxxx學院中級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年6月29日。

中級職稱評定申請書如何寫篇十三

您好！感謝您閱讀我的護士申請書！

我叫xxx，是柳州醫(yī)學高等?？茖W校應屆畢業(yè)生。在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，經(jīng)過在廣東省第二人民醫(yī)院臨床實習，現(xiàn)已具備扎實的基礎醫(yī)學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的'工作能力。

尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的組織。

領導。

和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！

經(jīng)過在學校和臨床的學習。如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇，，現(xiàn)在毛遂申請，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會！

1、具備扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學基礎知識；

2、掌握內科、外科、婦科、兒科等?？频淖o理理論及操作；

3、具備較強的護理技術操作能力；

4、具備較強的語言、文字表達能力；

5、擁有獨立的分析問題、解決問題的能力。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇十四

尊敬的領導：

我叫__，女，今年30歲，小學高級教師。__年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系__中心小學教師。

從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20__年10月—20__年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。20__年3月參與鎮(zhèn)小學校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，20__年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。

春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！

申請人：__。

20__年x月x日。

中級職稱評定申請書如何寫篇十五

：

的關心和同事的幫助，我從對his業(yè)務的全面學習，加上工作實踐，已經(jīng)能勝任部分系統(tǒng)后期維護及二次開發(fā)方面的工作，如決策分析系統(tǒng)、財務查詢系統(tǒng)、醫(yī)囑系統(tǒng)等的，但對有些子系統(tǒng)仍因缺少業(yè)務及程序學習時間及實踐機會等原因而相對陌生。

上半年我的工作場地在公司，主要負責的工作是：

一、決策分析系統(tǒng)的后期維護工作，在對該系統(tǒng)的維護工作中，因需做各種統(tǒng)計報表，從而能全面熟悉到各子系統(tǒng)重要的表結構，能夠從微觀到宏觀的分析his各系統(tǒng)數(shù)據(jù)。

二、負責his1.0版本標準庫pdm的。

整理。

工作，

整理。

出各系統(tǒng)的主要表結構，主要是表的字段注釋和二級代碼注釋信息。

三、根據(jù)。

領導。

要求與指點在工作空閑時間為公司客服部獨立開發(fā)出《企業(yè)信息通用查詢系統(tǒng)》可以方便的維護及查詢公司客戶、公司員公等各方面信息，主要是聯(lián)系方式，目的是為提高工作效率，但程序的推廣情況不是很理想，希望以后可以在工作空閑時間進一部完善該系統(tǒng)的功能，達到真正意義上的通用。20xx年xx月之后，因省腫瘤醫(yī)院信息科外包給我們公司管理，我所在的開發(fā)組工作場地發(fā)生變化，搬到浙江省腫瘤醫(yī)院半山總院，工作內容也發(fā)生了變化，主要負責的工作是：

一、維護及二次開發(fā)全公司的決策分析系統(tǒng)，包括部分醫(yī)院新系統(tǒng)上線，處理初始化環(huán)境及數(shù)據(jù)等工作。

二、負責包括省腫瘤醫(yī)院在內的his1.5版本醫(yī)囑系統(tǒng)的后期維護及二次開發(fā)工作。

三、在省腫瘤醫(yī)院現(xiàn)場負責部分系統(tǒng)的程序或數(shù)據(jù)的后期維護工作，包括醫(yī)囑系統(tǒng)、財務查詢、決策分析、醫(yī)技系統(tǒng)（該系統(tǒng)目前不主要在我這里維護了）病區(qū)藥房等子系統(tǒng)，接各科室電話處理臨時問題，在此之間配合檢驗系統(tǒng)上線處理住院方面需要修改的程序和新增功能的開發(fā)，另外因檢驗系統(tǒng)上線，負責處理由于接口方面及操作控制方面的漏洞造成的錯誤數(shù)據(jù)。

四、配合掌握公司電子病例系統(tǒng)的.移動查房系統(tǒng)功能的開發(fā)，包括。

整理。

出醫(yī)囑系統(tǒng)醫(yī)囑錄入的接口文檔、

整理。

測試用例、搭建測試環(huán)境等工作。目前因移動查房系統(tǒng)全面上線，因其程序及業(yè)務上的漏洞，頻繁的造成各種系統(tǒng)錯誤數(shù)據(jù)，如醫(yī)囑執(zhí)行錯誤，藥房發(fā)藥錯誤等，這些錯誤數(shù)據(jù)糾正的工作基本由我來負責處理。

我認為自己已經(jīng)符合研發(fā)部晉級的標準，特此提出申請，在以后的工作學習中我將加倍努力，盡快全面勝任his各系統(tǒng)的后期維護及二次開發(fā)工作，在工作實踐及學習中不斷提高自身業(yè)務水平和解決實際問題的能力，另外還需加強與客戶溝通的能力。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中級職稱評定申請書如何寫篇十六

尊敬的教體局領導：

我于20xx年畢業(yè)，同年12月分配到石佛學區(qū)任教，20xx年調入石佛中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。本人每學年被學校評為優(yōu)秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的.追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！

希望領導批準我的申請！

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。