每月之星申請書(匯總11篇)

星星和星座是天文學(xué)中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認(rèn)識宇宙?？偨Y(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或許對你有所啟發(fā)。

每月之星申請書篇一

作為一個班級中的普通學(xué)生，我一直在努力學(xué)習(xí)，希望能脫穎而出，被別人認(rèn)可。而最近，我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿——成為了“每月之星”。這是我邁向成功的一大步，也讓我體會到了很多。下面，我將從五個方面來分享這段經(jīng)歷給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，我意識到努力真的是可以改變一個人的命運(yùn)的。作為一個普通學(xué)生，雖然我一直很努力，但在以前還是未能獲得太多的成就。然而，當(dāng)我被選為“每月之星”之后，我再次明白了只要付出足夠的努力和時間，就能夠取得理想的結(jié)果。我足足花了一個月的時間來準(zhǔn)備和努力，但我終于得到了自己想要的回報(bào)。這讓我更加堅(jiān)信，只要肯付出努力，就一定能夠取得成功。

其次，我意識到一個人的潛力是無限的。在我獲得“每月之星”榮譽(yù)之前，我從來沒有想過自己會有這樣的機(jī)會，并且能夠展示自己的才能。但是，當(dāng)機(jī)會來臨時，我勇敢地邁出了第一步，發(fā)現(xiàn)我竟然能夠做到自己從來沒有想過的事情。這使我明白了，人的潛力是無限的，只有在實(shí)踐中才能夠發(fā)現(xiàn)自己的真正能力。

再次，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。獲得“每月之星”需要參加一系列的考試和評比，而這些都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。我榮幸地加入了一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們互相幫助、密切配合，共同努力。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作，我們才能夠取得這一輝煌成績。這讓我了解到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以讓我們更好地完成任務(wù)，還可以提高我們的凝聚力和效率。

第四，我進(jìn)一步認(rèn)識到自信和自尊的重要性。在獲得“每月之星”之前，我總是自卑，缺乏自信心。然而，在整個過程中，我受到了許多人的肯定和支持，這讓我慢慢地找回了自信。我逐漸明白了，只有相信自己的能力，才能夠取得成功。同時，我也意識到自尊是一個人健康成長的基礎(chǔ)，它可以讓我們更加堅(jiān)定地走自己的路，并盡力發(fā)揮自己的潛力。

最后，我認(rèn)識到了班級團(tuán)結(jié)的重要性。作為“每月之星”，我得到了很多班級同學(xué)的祝賀和鼓勵。這讓我感受到了班級的溫暖和團(tuán)結(jié)。在這個過程中，我也看到了班級中其他同學(xué)的努力和進(jìn)步，這進(jìn)一步激勵了我。我真心希望我們的班級能夠保持這種團(tuán)結(jié)和互助的氛圍，共同進(jìn)步，取得更大的成績。

通過獲得“每月之星”的經(jīng)歷，我明白了努力的重要性以及一個人所具備的無限潛力，意識到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的奇跡，找回了自信和自尊，受到了班級團(tuán)結(jié)的鼓舞。這一段經(jīng)歷讓我更加明確了未來的方向，堅(jiān)定了我的信念。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗。同時，我也會把自己的經(jīng)歷和體會分享給別人，希望能夠激勵更多的人，讓大家都能夠找到自己的目標(biāo)，并且努力追求。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們都會成為人生的明星！

每月之星申請書篇二

第一段：介紹每月之星活動的背景和目的（200字）。

"每月之星"是我們學(xué)校為了鼓勵學(xué)生發(fā)展綜合實(shí)力而設(shè)立的一項(xiàng)活動。每個月，學(xué)校都會評選一位杰出學(xué)生作為"每月之星"，以表彰并激勵他們在學(xué)習(xí)、社交、體育和文藝等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。這個活動的目的是提高學(xué)生的自我激勵能力，讓每個學(xué)生都有機(jī)會成為全面發(fā)展的"每月之星"。

第二段：描述參與活動的經(jīng)歷和感受（200字）。

作為一名學(xué)生代表，我曾經(jīng)有幸參與過"每月之星"的評選。在之前的一次活動中，我們需要通過填寫自評表來申請參評，主要內(nèi)容包括個人的學(xué)習(xí)成績、社交互動、參與體育運(yùn)動和文藝表演等方面。在填寫時，我不僅反思了自己的不足之處，還積極思考了如何提高自己在學(xué)校各個方面的表現(xiàn)。通過對自己的評價(jià)，我意識到了自己在學(xué)習(xí)上存在的問題，并制定了一些可行的解決方案。

第三段：分享其他學(xué)生的成功案例（200字）。

"每月之星"評選中，我見證了很多同學(xué)在各個方面取得了卓越的成就。比如，有的同學(xué)在學(xué)術(shù)上努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，展現(xiàn)了出色的學(xué)習(xí)能力；有的同學(xué)在課外活動中積極參與，獲得了社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；還有的同學(xué)在體育比賽中勇攀高峰，用汗水和努力書寫了自己的輝煌。這些成功案例都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和鼓舞，讓我相信只要努力，每個人都有機(jī)會成為"每月之星"。

第四段：總結(jié)個人收獲和成長（200字）。

參與"每月之星"的活動不僅讓我更加明確了自己的短板，也激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動力。通過自我反思和他人的成功案例，我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的閃光點(diǎn)，只要發(fā)掘并注重培養(yǎng)，就能展現(xiàn)出令人矚目的優(yōu)秀表現(xiàn)。我在評選中沒有獲獎，但通過參與活動，我學(xué)會了自我評價(jià)和設(shè)定目標(biāo)，明確了自己未來的發(fā)展方向，并制定了一系列的學(xué)習(xí)和提升計(jì)劃。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信有一天會取得自己的突破和成功。

第五段：展望未來發(fā)展和對"每月之星"活動的意義（200字）。

"每月之星"活動為學(xué)校提供了一個發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺，也為每個學(xué)生提供了奮發(fā)向前的動力。在未來，我希望我們學(xué)校能夠進(jìn)一步完善這個活動，為更多的學(xué)生提供更多的機(jī)會，讓更多的潛力得到發(fā)揮。同時，我也希望學(xué)校能夠?yàn)楂@獎學(xué)生提供更好的支持和激勵，通過各種獎勵和榮譽(yù)的方式，將他們的努力和成就更好地展示出來。相信通過持續(xù)努力，學(xué)校的"每月之星"活動將會越來越受到師生的重視和認(rèn)可，為全校學(xué)生的發(fā)展注入更多動力。

每月之星申請書篇三

為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我校良好校風(fēng)的形成，學(xué)校結(jié)合“四個模范”，結(jié)合學(xué)校月主題，評選每月之星，“開辟“星光燦爛”專欄。在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

德育處、年級組。

凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

1.推薦階段：各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加學(xué)?！懊吭轮恰钡脑u選。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。

2.評審公布階段：德育處將根據(jù)各班級上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)?！懊吭轮恰?，評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示。

（一）基本條件：

凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用，有一定的'活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

（二）各項(xiàng)具體條件。

9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

10月道德誠信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，；愛護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛校模范。

11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長，積極參加體育活動。

12月藝術(shù)之星：了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。

3月感恩之星：思想品德好，做事講誠信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。

4月閱讀之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩歌朗誦等競賽活動。

5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

1.各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。

2.要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

3.嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間，要認(rèn)真組織好學(xué)?！懊吭轮恰焙蜻x人的推薦工作。

每月之星申請書篇四

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的.學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園。

城關(guān)一小在校全體學(xué)生。

1、品德之星；

2、文明之星；

3、禮儀之星；

4、紀(jì)律之星；

5、團(tuán)結(jié)之星；

6、智慧之星；

7、學(xué)習(xí)之星；

8、讀書之星；

9、作業(yè)之星；

10、發(fā)言之星；

11、進(jìn)步之星；

12、勞動之星；

13、體育之星；

14、藝術(shù)之星。

符合基本條件和某一項(xiàng)特別條件，能在學(xué)生中起到榜樣示范作。

用，對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)或?qū)W(xué)校聲譽(yù)有較大積極影響。

（一）基本條件：凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好，熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

（二）特別條件：

1、品德之星。

（1）嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。

（2）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。當(dāng)別人有困難時能熱情幫助。

（3）誠實(shí)守信，不說謊話。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧。

（4）在社會或在學(xué)校為他人服務(wù)，且為學(xué)校贏得較好聲譽(yù)。勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，為營造良好的校園環(huán)境、社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

2、文明之星。

能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

3、禮儀之星。

嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，講普通話、行文明路、做文明事，舉止文雅，坐立走有精神。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動問好。穿戴整潔，能正確佩戴紅領(lǐng)巾。不在校園內(nèi)奔跑追逐，不打架斗毆，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、紀(jì)律之星。

嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

5、團(tuán)結(jié)之星。

嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，不打架，不罵人，積極參與“手拉手”活動。

6、智慧之星。

獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

7、學(xué)習(xí)之星。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

8、讀書之星。

認(rèn)真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲。

能積極協(xié)助班主任做好班級讀書活動，能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

9、作業(yè)之星。

熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

10、發(fā)言之星。

熱愛學(xué)習(xí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，積極回答問題。

11、進(jìn)步之星。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，行為習(xí)慣養(yǎng)成中有進(jìn)步表現(xiàn)。

12、勞動之星。

講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累；發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動清理或撿起。

13、體育之星。

堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好體育課和活動課，積極參加體育活動，身體健康強(qiáng)壯，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在廣播操、眼保健操活動中姿勢正確，精神飽滿，能起模范帶頭作用。能積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動比賽，在比賽中多次獲獎。

14、藝術(shù)之星。

具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，音樂、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績優(yōu)秀。積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

1、評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

2、“校園之星”每月評選一期。

3、評選步驟：

對照“校園之星”評選條件，全班同學(xué)評議、推薦，班委會研究，班主任核準(zhǔn)，每班推選1名候選人，并填寫學(xué)?！懊吭轮恰蓖扑]表，于每月最后一周周四前上交到大隊(duì)部。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將被評上“每月之星”的同學(xué)在升國旗儀式上頒發(fā)獎?wù)潞图t領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表揚(yáng)，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推選工作。

2、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

每月之星申請書篇五

本人是黃淮學(xué)院20xx級電子科學(xué)與工程系汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生，叫關(guān)瓊浩，是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學(xué)時光里，我時刻牢記“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“除了奮斗，別無選擇”的學(xué)院精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的'提升，并在愛國奉獻(xiàn)、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學(xué)的一致好評?，F(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報(bào)如下：

首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機(jī)會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；父母是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就又充滿了力量。

因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅(jiān)決維護(hù)國家利益，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，自立自強(qiáng)，不斷減輕父母生活壓力！

我認(rèn)為，做一個合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，為周圍的同學(xué)樹立一個可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生榜樣，就是最大的愛國奉獻(xiàn)。因此在過去的兩年半的時間里，在追求個人進(jìn)步的同時，時刻不忘促進(jìn)周圍同學(xué)和我一起共同成長，現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報(bào)如下：

4、20xx年9月至今，任黃淮學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心副主任一職，目前我的工作重點(diǎn)是積極協(xié)助老師引進(jìn)吸收大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并逐步建立完善對各個項(xiàng)目的管理制度。目前實(shí)創(chuàng)中心已成功引進(jìn)十個創(chuàng)新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，四個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，各個團(tuán)隊(duì)已經(jīng)正式投入工作！對于未來的工作我會加倍努力，積極協(xié)助老師，使我們大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心向著黃淮學(xué)院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標(biāo)大步前進(jìn)！

5、20xx年10月至今，任班級組織委員一職，在輔導(dǎo)員付華老師的指導(dǎo)下，在班級策劃成立青年論壇，使之成為同學(xué)們交流學(xué)術(shù)、人文、思想的重要陣地，極大的開闊了同學(xué)們的視野，受到了老師和同學(xué)們的一致好評；目前青年論壇已被實(shí)創(chuàng)中心成功推廣，深受同學(xué)喜愛且校學(xué)生會也正在考慮和實(shí)創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。

6、在自己的努力下，我先后獲得“20xx年國家勵志獎學(xué)金”、“20xx年校三好學(xué)生”、“20xx年校優(yōu)秀班干部”、“20xx年校優(yōu)秀團(tuán)員”、“20xx年?！叭锣l(xiāng)”先進(jìn)個人”、“20xx年校二等獎學(xué)金”等榮譽(yù)和獎勵。

以科研立項(xiàng)促專業(yè)學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)精，最終把科研項(xiàng)目做好，是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在做科研立項(xiàng)的過程中，我除了注重專業(yè)知識的積累，還十分注重科研團(tuán)隊(duì)的管理建設(shè)。目前我所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)已形成了較好的科研制度，比如定期的師生學(xué)術(shù)交流會，合理的科研進(jìn)度規(guī)劃以及團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)安排等，使得項(xiàng)目得以順利有序的開展！

雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的，但我相信只有踏踏實(shí)實(shí)的走好當(dāng)前的科研之路，不斷積累相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷的向更高層次的科研課題努力，我們就一定能實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想！

近年來，大學(xué)生就業(yè)難問題成為社會熱點(diǎn)。為了在激烈的社會競爭中，自立自強(qiáng)站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢想，我選擇走專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路?，F(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報(bào)如下：

4、20xx年11月至今，由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學(xué)一起成立天中設(shè)計(jì)工作室，正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設(shè)計(jì)面對社會上廣大客戶提供高質(zhì)量、富有創(chuàng)意的平面設(shè)計(jì)服務(wù)，在成立的短短兩個月間已經(jīng)實(shí)現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標(biāo)，并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議，為其提供技術(shù)支持！目前工作室正向著專業(yè)、高端的設(shè)計(jì)公司的發(fā)展方向闊步前行，努力在三年內(nèi)發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設(shè)計(jì)公司！

做一名有社會責(zé)任感的合格公民一直對我自己的要求，除了要求自己遵紀(jì)守法、誠信待人之外，我認(rèn)為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂，所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報(bào)如下：

參加系20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，并結(jié)合實(shí)際需要，積極利用這個平臺來實(shí)施我的益暖中華公益項(xiàng)目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，我團(tuán)隊(duì)積極為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)事業(yè)建言獻(xiàn)策，發(fā)動當(dāng)?shù)卮迕裰械乃囆g(shù)能人，精心組織了一場農(nóng)村文化藝術(shù)展演，其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽，剪紙藝術(shù)欣賞，魅力世博圖片展（由團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)整理）及少兒文藝賽等農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化活動，為農(nóng)村的文化建設(shè)提供了新的發(fā)展思路，受到了當(dāng)?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?/p>

每月之星申請書篇六

每月之星申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是**學(xué)院*班的。自從進(jìn)入大學(xué)以來，為了自己那心中的目標(biāo)，我堅(jiān)持不懈，持之以恒。雖然作為一個貧困生，但我在面對學(xué)習(xí)，生活上的困難，總是得到老師和同學(xué)的指導(dǎo)與幫助，終于，在毅力的陪同下，我執(zhí)著的走到了今天?，F(xiàn)特此申請“自強(qiáng)之星”。

我來自一個農(nóng)民家庭，家中共有*口人，爸爸，媽媽，和。由于我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，經(jīng)濟(jì)收入主要就是農(nóng)業(yè)收入，況且，父母年紀(jì)比較大，又沒有一技之長，只能靠務(wù)農(nóng)為生。而且姐姐已經(jīng)結(jié)婚，有了各自的生活，她們自己的生活也是以務(wù)農(nóng)為生，在經(jīng)濟(jì)上很難再給予我?guī)椭６矣衷谧x大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是一筆不小的數(shù)目。但是，當(dāng)學(xué)校的老師得知我的情況以后，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)校為我申請了國家助學(xué)金，這極大緩解了在經(jīng)濟(jì)方面的困難。這些都給了我莫大的鼓舞，使得我在艱苦奮斗，勤儉自強(qiáng)方面有了更深刻的認(rèn)識。

雖然生活上有些困難，但這只是外在條件，關(guān)鍵是看一個人的內(nèi)心是不是足夠強(qiáng)大?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”就很好的詮釋了內(nèi)心境界，因此，我以此為動力，時刻提醒自己，以此為鑒，雖然我是貧困生，但是當(dāng)同學(xué)有困難時，我還是會伸出援助之手。在學(xué)習(xí)上，我更是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是必不可少的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此，經(jīng)過大一一年的努力，我終于取得了優(yōu)異的成績，在本班成績第一，本專業(yè)排名第六，并且獲得了國家勵志獎學(xué)金。在今年九月份的國家計(jì)算機(jī)二級考試中，我順利通過了并拿到的二級證書。由于我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度得到了同學(xué)們的認(rèn)可，使得我擔(dān)任工程力學(xué)課代表一職，我認(rèn)真對待每一次工作，得到了老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可。不只在學(xué)習(xí)方面，在大一下學(xué)期學(xué)院組織的知識競答比賽中，經(jīng)過我和隊(duì)友的努力與配合，獲得了競賽優(yōu)秀獎。同時，我作為一名校青年志愿者，通過參加公益活動，獲得了由“微塵愛心基金”頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者。從這些經(jīng)歷與活動都使我感覺到“自強(qiáng)”的重要性。

剛進(jìn)入大一時，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，同時也為了鍛煉自己的能力，我在學(xué)校食堂做過一段勤工儉學(xué)，雖然時間不長，但是，卻體會到賺錢的辛苦，同時也懂得了用自己的勞動創(chuàng)造果實(shí)的重要性。之后，雖然感覺在時間上安排不過來，辭掉了那份工作，但是，我仍然時不時在周末時間做些兼職。一分耕耘一分收獲，也唯有自強(qiáng)不息，才能夠有機(jī)會實(shí)現(xiàn)心中的理想。

在思想方面，嚴(yán)格要求自己并積極向黨組織靠攏，積極遞交入黨申請書，并在大二上學(xué)期參加了黨課培訓(xùn)，并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡不斷提高自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。

現(xiàn)在雖然我還沒有成才，但是以自強(qiáng)不息為動力，堅(jiān)定自己的信念，發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，為以后的成長與成才奠定基礎(chǔ)，同時，我會更加努力，無愧于老師、同學(xué)對我的幫助。充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

每月之星申請書篇八

1、能規(guī)范自己的行為，關(guān)心愛護(hù)自己的同伴，能學(xué)會主動與同伴友好相處，成為受歡迎的'孩子。

2、能學(xué)著評價(jià)自己的行為和同伴的行為，每月能選出自己最喜歡的8位孩子，同時也選出為他加油的5位孩子。

評選時間每月月初，分為3月榜樣星、4月友愛星、5月閃亮星、6月璀璨星。

幼兒借助“每月一評”檔案紙互評的方式，評選出班級最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會有一定的規(guī)定。

墻面設(shè)計(jì)為“每月最受歡迎的你”板塊，選出來的每月之星進(jìn)行展示，除了照片展示，還有上榜理由的說明，并有獎狀頒發(fā)。

家長義工的任務(wù)：幫老師梳理每月一評中孩子反饋上來的內(nèi)容，并寫上一段孩子上榜的理由。

每月之星申請書篇九

卓智教育是專業(yè)的中小學(xué)生及幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。秉承著為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的使命，力求讓每一位學(xué)員得到全面的知識和能力的提升。本著“我們給孩子的不僅僅是知識……”的宗旨，讓學(xué)員體驗(yàn)靈活的、輕松愉快的、以學(xué)員為中心的知識培訓(xùn)，為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活增添光彩，與此同時，讓每一個學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們的校訓(xùn)“重德、明理、博學(xué)、善思”，為了學(xué)生一切的發(fā)展，使學(xué)生人人成為機(jī)構(gòu)之星，特制定“每月之星”評比條例。

長期以來，傳統(tǒng)教育對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其他各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去信心，影響健康成長。為此卓智擬定了“每月之星”每月之星的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，使每個學(xué)生都能夠感受到不論在哪個方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的鼓勵和贊賞，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。

三、評選類別。

“每月之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、榜樣之星、閱讀之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星等五項(xiàng)。

四、評選條件。

凡是申報(bào)“每月之星”的學(xué)生，都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（一）學(xué)習(xí)之星。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在班級均為優(yōu)秀。

2、學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。

（二）榜樣之星。

1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。

2、學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。

（三）閱讀之星。

1、閱讀范圍較廣，詞匯量及認(rèn)知度廣。

2、每天堅(jiān)持閱讀。

（四）進(jìn)步之星。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)。

2、入機(jī)構(gòu)以來，學(xué)習(xí)在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

（五）紀(jì)律之星。

1、思想品德好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

2、不罵人，不打架，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。

五、評選方法。

1、采取層層篩選的方法，由責(zé)任老師推薦，再到校務(wù)審核討論決定。

2、“每月之星”每月評選一次，每次班級各星評選1—2名。

六、表彰。

1、每月各年級集合一次表彰大會，并頒發(fā)徽章。

2、凡佩戴徽章者，在機(jī)構(gòu)內(nèi)任何活動都具有優(yōu)先權(quán)。

七、達(dá)到結(jié)果與目的。

讓孩子在競爭中成長，在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，敢于認(rèn)識自己、提升自己、肯定自己。

文檔為doc格式。

每月之星申請書篇十

為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。

1、堅(jiān)持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；

3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

凡在本公司入職滿1個月，或雖未滿1個月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。

以中心為單位組織評選，中心人數(shù)在15人及以下的，每月可評選1名“月度之星”；中心人數(shù)在15人以上的，每月可評選2名“月度之星”。

1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動，有較強(qiáng)的服務(wù)意識。

2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。

3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位業(yè)務(wù)和知識，不發(fā)生業(yè)務(wù)差錯、違紀(jì)行為，不發(fā)生被客戶投訴問題。

4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司，嚴(yán)守公司商業(yè)秘密；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

1、中心推薦。各中心分管副總裁，組織本中心的.評選工作，對照評選指標(biāo)，在本中心員工中產(chǎn)生候選人，并于當(dāng)月30日前報(bào)人力資源部（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒有合適人選，可不報(bào)。

2、候選人公示。人力資源部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度之星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度之星”向人力資源部提出質(zhì)疑，人力資源部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。

3、公布名單。公示結(jié)束后，人力資源部公布最終當(dāng)選“月度之星”的員工名單。

1、獲得“月度之星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得200元的獎勵。

2、“月度之星”的評選結(jié)果記入員工個人檔案，公司的年度之星將從“月度之星”中產(chǎn)生。

每月之星申請書篇十一

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：

您好！

我叫___，是筑學(xué)院工程造價(jià)20xx09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因?yàn)閭€人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請___學(xué)院“校園之星”中的“實(shí)習(xí)之星”。

早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實(shí)踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨___古建公司前往福建工作實(shí)踐；20xx年暑假期間，我再次隨___古建公司前往河南工作實(shí)踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因?yàn)槲夷菚r沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點(diǎn)就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點(diǎn)問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了___學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。

在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，并在活動實(shí)踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實(shí)踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實(shí)訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

我在實(shí)踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗(yàn)，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！

希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！

此致

敬禮！

申請人：___。

20xx.5.14。