2023年學校寫生心得體會范文(優(yōu)質(zhì)16篇)

通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進一步提高自己的能力。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。

學校寫生心得體會篇一

自小學起，我就在學校里度過了大部分時間。學校是我成長的地方，也是我與同學建立深厚友誼的地方。在學校里，我學會了分享、合作、團結(jié)和互助；在學校里，我不僅學會了課本知識，更重要的是學會了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。

第二段：學校是我鍛煉個人能力的地方。

在學校里，我不僅有機會學習各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學校的籃球隊，每周練習和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學生會的工作，這讓我學會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。

第三段：學校是我認識世界的地方。

學校不僅讓我學會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學，這讓我更加開放和包容。學校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。

第四段：學校是我思考問題的地方。

在學校里，我們不僅需要學習課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經(jīng)常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。

第五段：學校是我美好回憶的地方。

在學校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學校里的點點滴滴。

總之，在學校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經(jīng)歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。

學校寫生心得體會篇二

在縣教育局的組織安排下，我蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學進行了為期一月的學習。在這一個月時間里，讓我領(lǐng)略到了名校的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。下面就談談我參觀學習后的幾點感受：

感受一、先進的辦學理念。

該校以“博雅教育”為辦學特色，使該校成為了一所辦學理念鮮明、校園文化濃郁、品牌效益突出、校園特色顯現(xiàn)、群眾普遍信賴的優(yōu)質(zhì)小學。

通渭路小學結(jié)合辦學傳統(tǒng)及社會和家長的需求，提出了“成就優(yōu)質(zhì)博雅教育，鑄就優(yōu)秀時代公民”的教育愿景，并以此為辦學特色的根本。經(jīng)過幾年的實踐與探索，逐步形成涵蓋博雅教育理論、博雅教育行為和博雅教育形象的“博雅”教育文化體系。通過“培育博雅少年、鑄就博雅之師、營造博雅校園”三大途徑逐步形成了具有通渭路小學特色的博雅教育。

博雅意為學識廣博、品行雅正。前者是對為學的要求，后者是對做人的期望。該校以“知學，明禮”校訓為助推博雅少年培養(yǎng)的引擎，始終堅定“每個孩子都重要、每點進步都精彩”的思想，在常規(guī)教學滲透博雅教育的基礎(chǔ)上，通過“中隊活動育博雅、三級課程促博雅、?六節(jié)三周?展博雅”等一系列措施辦法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使學生全面綜合成長。

感受二、特色的校園文化。

特的個性風格的樓層走廊文化。

根據(jù)“一班一景”的班級文化建設(shè)目標，提倡班級自主管理，特色自主打造，從班級公約、班風、班徽、班花、班級小明星等方面，積極構(gòu)建科學系統(tǒng)、生動活潑的班級文化體系。在整潔、美觀，具有班級文化特色氛圍的基礎(chǔ)上，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，張揚個性的場所。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風景線，得到了教育行政部門的充分肯定。

學校通過“六節(jié)三周”主題活動，為學生搭建展示、實踐的平臺，知禮創(chuàng)新，成就博雅少年，鞏固博雅教育成果。

“六節(jié)”活動，即“讀書節(jié)、美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)?！叭堋被顒樱础皣澜逃堋?、“法制教育周”和“綜合實踐周”

感受三、創(chuàng)新的教學模式。

通渭路小學以改革課堂教學模式為途徑，用心實踐“以生為本、先學后導”六環(huán)教學法，將課堂教學改革和引領(lǐng)教師專業(yè)成長有機結(jié)合起來，積極推進高效課堂的建構(gòu)。

“六環(huán)教學法”的基本課堂教學環(huán)節(jié)為：明確目標——自主學習——合作探究——解惑提升——當堂檢測——總結(jié)回饋。在數(shù)學學科采取“先學后教當堂訓練”課堂教學結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學方式，提高學生學習能力，從而達到提高教學效益的目的。

1、“先學后教當堂訓練”是一種課堂教學結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學方式，提高學生學習能力，從而達到提高教學效益的目的。

2、“先學后教當堂訓練”課堂教學結(jié)構(gòu)實施基本程序：

(1)展示目標：展示目標時間短，先學后教是起點。講述目標，讓學生把握總體要求。起導向作用，引起學生有意注意。

(2)自學前指導：規(guī)定內(nèi)容與時間，指導自學抓關(guān)鍵。通過投影、小黑板等途徑，要求學生做到：四個明確，明確自學的內(nèi)容與范圍，明確自學的方法，明確自學的要求，明確時間。

(3)學生自學，教師巡視：學生自學教師轉(zhuǎn)，盯住差生作打算。邊檢查學生預習，邊檢查學生自學情況，重點看學生后**名自學情況。

(4)檢查學生自學效果：自學效果怎么樣，檢查差生把心放。檢查中下游學生，解放思想，更新觀念。

(5)教師引導更正，指導運用。

(6)當堂訓練，當堂完成作業(yè)：當堂訓練要分層，完成目標堂堂清。

感謝各級領(lǐng)導給我這次機會，讓我有機會學到了名校的新理念，新教法。在今后的教學實踐中，我將用之所學，構(gòu)建質(zhì)量高效的數(shù)學課堂。

學校寫生心得體會篇三

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

寫生，是繪畫與寫作領(lǐng)域中一種重要的技巧訓練方式，也是學校教育中經(jīng)常進行的活動之一。在學校寫生活動中，我通過觀察、記錄和描繪自然和人造物的細節(jié)，深入感受到了生活的美好與多樣。接下來，我將分享一些學校寫生心得體會。

第二段：細致觀察的重要性（約300字）。

學校寫生以細致觀察為基礎(chǔ)，只有仔細觀察，才能準確地再現(xiàn)所觀察對象的形狀、色彩和質(zhì)感。在我觀察一顆果樹時，我發(fā)現(xiàn)不同部位的樹葉顏色并不相同，樹干上有許多小洞，那是蟲子啃食的痕跡。只有通過觀察，我才能把這些細節(jié)真實地呈現(xiàn)在畫紙上。細致觀察不僅使我更加用心感知事物，同時也能提高我的觀察力和專注力。

第三段：體驗與表達的互動（約300字）。

學校寫生也要求我們將觀察到的事物加以體驗，并通過繪畫、寫作等方式進行表達。在觀察一朵花時，我嘗試捧著花聞了聞，感受到了花的香氣，當我繪畫花的時候，我選擇了樸素的色彩，一筆一筆地勾勒出花瓣的紋理，用筆觸表達花的柔美與細膩。這種互動的體驗讓我更加深入地理解事物的內(nèi)涵，也讓我的作品更加真實和有靈氣。

第四段：觀點的個性化和獨特性（約200字）。

在學校寫生中，我們的觀點和表達方式應該是個性化的和獨特的。當我們面對同一場景時，每個人都有不同的感受和觀點，這也是學校寫生活動中的樂趣所在。無論是寫生還是繪畫，我們都要通過自己的觀察和感受，表達出獨特的見解。獨特的觀點能夠讓我們的作品更加具有個性，更好地展現(xiàn)出自己的風格和才華。

第五段：學校寫生的意義和影響（約200字）。

學校寫生活動對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。通過寫生，我不僅學會了細致觀察和體驗，還培養(yǎng)了對自然和生活的敏感度。寫生讓我更好地把握細節(jié)，讓我更加深入地理解事物的內(nèi)涵。除此之外，寫生也增強了我的審美意識和想象力，提高了我的創(chuàng)作能力。學校寫生不僅是傳遞知識的方式，更是一個培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的重要途徑。

結(jié)束語（約100字）。

在學校寫生活動中，我通過細致觀察和踐行，不僅學到了很多繪畫和寫作的技巧，也培養(yǎng)了自己獨特的觀點和表達方式。學校寫生讓我對生活充滿熱愛，提高了我的創(chuàng)作能力，對我的成長產(chǎn)生了積極影響。我相信，在將來的學習和工作中，學校寫生的經(jīng)歷將會成為我寶貴的財富和堅實的基礎(chǔ)。

學校寫生心得體會篇四

隨著攝影技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的手繪能力逐漸被淡忘。然而，在一些學校里，寫生依然被視為一門重要的素描課程。通過親自觀察和記錄一些日常生活中的事物，學生們能夠鍛煉自己的觀察力和創(chuàng)造力。在完成這項任務后，我深深地感受到了學校寫生給我?guī)淼氖斋@，并從中獲得了許多寶貴的體會。本文將從收獲的快樂、提高的觀察力、鍛煉的耐心、激發(fā)的創(chuàng)造力以及培養(yǎng)的繪畫技巧五個方面展開闡述。

首先，學校寫生帶給我許多快樂。在整個寫生過程中，我可以盡情地享受畫畫的樂趣。無論是觀察一個鮮花的細節(jié)還是描繪一個人物的臉龐，都能使我忘卻時間的流逝。在這個過程中，我可以感受到自己與被畫物之間的默契，仿佛它們在向我傾訴著自己的故事。這種與作品的親密交流讓我深感放松和愉悅。

其次，通過多次的寫生實踐，我逐漸培養(yǎng)了更敏銳的觀察力。剛開始畫畫時，我往往只顧著將全部注意力都放在畫筆上，而忽略了要觀察繪畫對象的形狀、輪廓以及陰影等細節(jié)。然而，隨著時間的推移，我學會了用更細致的目光去觀察周圍的一切，善于捕捉事物的特點和美麗。每當我在寫生時，我會認真觀察被畫物的每一個細節(jié)，盡可能準確地將它們描繪在紙上，這種觀察能力也潛移默化地滲透到我的日常生活中。

再次，學校寫生能夠鍛煉我的耐心。在寫生過程中，有時我需要堅持連續(xù)工作好幾個小時，才能完成一個完整的作品。而在這個過程中，我需要不斷地調(diào)整姿勢、觀察、記錄。這需要我耐心地堅持下去，不被一時的困難所迷惑。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心被不斷打磨，同時也增強了我對待其他事物的耐心，更加有耐心地等待和處理問題，不再輕易放棄。

再者，學校寫生能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過寫生，我對于物體的色彩、形狀以及紋理有了更深入的了解，同時也提高了我的想象力。尤其是在觀察細節(jié)時，我常常根據(jù)自己的感受進行重組和調(diào)整，使得作品更加有創(chuàng)意和獨特。這種創(chuàng)造力也逐漸在我的日常學習和工作中得以體現(xiàn)，我更加勇于提出自己獨特的觀點和解決問題的方法。

最后，通過學校寫生，我的繪畫技巧也得到了極大的提升。在寫生的過程中，我通過觀察和實踐逐漸熟悉了各種素描技巧，例如用線條、陰影、層次感等手法來表現(xiàn)物體。同時，我也學會了如何運用不同的顏料、畫筆和紙張，以及如何調(diào)整畫面的比例和構(gòu)圖。這些技巧的掌握不僅僅幫助我在素描課上取得更好的成績，還在其他藝術(shù)創(chuàng)作中得到了應用，從而提升了我自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

綜上所述，學校寫生給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。通過寫生，我體驗到了作畫的快樂，培養(yǎng)了敏銳的觀察力，鍛煉了耐心，激發(fā)了創(chuàng)造力，同時也提升了我的繪畫技巧。我深信，學校寫生不僅僅是一項課程，更是一種對生活的感悟，一種提升個人修養(yǎng)的良好途徑。因此，我將繼續(xù)努力，在寫生中不斷進步，感受到更多的收獲和成長。

學校寫生心得體會篇五

孩子是一個家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。

一是注重培養(yǎng)習慣。我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運?！笨梢娏晳T對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。

二是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，小孩的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責罰，小孩茫然的目光與呆滯的動作，不僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的!”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

三、重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

許多家長把孩子在學校里學習成績作為衡量孩子好差的標準，這是不太應該的，盡管學習成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。因為決定孩子發(fā)展的因素很多，除了學習，還有許多其他的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當重要。如果沒有考好，每次都會耐心地詢問，搞清楚錯在什么地方，這些地方是你不懂還是粗心?然后拿出試卷與她一起分析錯誤的原因，同時鼓勵她要有自信，遇到挫折與失敗，要勇敢面對，找出原因，慢慢克服。真正做到勝不驕，敗不餒。

四、注重讀書興趣培養(yǎng)。

俗話說“興趣是最好的老師。”做任何事情，只有有了興趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女兒小時候很愛聽故事，我就經(jīng)常選擇一些內(nèi)容生動有趣、有吸引力的故事，給她講讀，有時候，還把她的一些不好的行為習慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览?。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。到讀一年級學了拼音后，我就不再給她講、讀，而是讓她自己看書了。

總之，所謂家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是要給孩子營造一個好的家庭環(huán)境氛圍，引導幫助孩子樹立人生目標，讓孩子能健康快樂地成長。

學校寫生心得體會篇六

在學校度過了很多年的學習生涯，我不禁思考學校給了我哪些感受和啟示。學校生活不僅僅是上課、考試和獲得學歷證書，更是讓我們收獲友誼、培養(yǎng)品格和發(fā)現(xiàn)自我潛能的地方。在這篇文章中，我想分享我的學校學習心得體會，包括目標設(shè)定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習。

第一段：目標設(shè)定。

學校教學的第一步就是給學生設(shè)定目標。每個學期開始時，老師會告訴我們他們期望我們在課程中取得哪些成績和進展。學校教給我一個重要的課程，就是目標設(shè)定的重要性。我學會了給自己設(shè)立明確的目標，并制定計劃來實現(xiàn)它們。這種目標設(shè)定的習慣幫助我在學校取得了好成績，也幫助我在生活中明確了自己的追求和方向。

第二段：團隊合作。

學校是團隊合作的重要場所。我們在小組討論、學術(shù)項目以及社團活動中都有機會與其他同學合作。通過合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重別人的觀點，并且將不同的意見整合為一個團隊的共同目標。團隊合作讓我明白了一條至關(guān)重要的道理，那就是通過團隊合作可以產(chǎn)生更好的結(jié)果。無論是在學校還是在工作中，團隊合作都是成功的關(guān)鍵。

第三段：自主學習。

學校教會了我自主學習的能力。除了老師的指導，學校也鼓勵我們自己去發(fā)現(xiàn)、研究以及解決問題。在學校的項目中，我學會了自己尋找資料、分析問題以及制定解決方案。這種自主學習的能力培養(yǎng)了我批判性思維的能力和獨立解決問題的能力。我相信這種自主學習的能力將在未來的職業(yè)生涯中幫助我應對不斷變化的挑戰(zhàn)。

第四段：積極思維。

學校教會了我積極思維的重要性。積極思維是指對待問題和困難時保持樂觀和自信的態(tài)度。學校環(huán)境中，我們不僅要面對學習的壓力，還要應對社交關(guān)系等問題。通過學校，我學會了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，以及如何看待困難和挫折。積極思維讓我更加堅韌和樂觀，不斷克服困難并取得進步。

第五段：終身學習。

學校的學習經(jīng)歷讓我認識到學習不應該只限于學校時光，而是應該是一個終身的過程。學校是獲取知識和技能的基礎(chǔ)，但學習的旅程遠未結(jié)束。學校培養(yǎng)了我對知識的渴望和探索的精神，讓我相信只要保持持續(xù)學習的心態(tài)，我就能在人生中不斷成長和進步。

總結(jié)：學校學習體會的這五個方面，即目標設(shè)定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習，是我在學校中所學到的寶貴財富。這些經(jīng)驗和技能不僅對我的學業(yè)有所幫助，也對我的人生有著深遠影響。我相信這些體會將在我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用，幫助我實現(xiàn)自己的夢想。

學校寫生心得體會篇七

寫生是繪畫藝術(shù)中的一種重要技法，通過對實物或場景的觀察和描繪，能夠提高藝術(shù)家的觀察力和表現(xiàn)能力。在學校中，寫生作為一項重要的學習內(nèi)容被廣泛應用。在我多年的學習和實踐中，我逐漸掌握了一些學校寫生的心得和體會。本文將從觀察角度、繪畫技巧、選擇素材、情感表達和藝術(shù)享受五個方面進行闡述，探討學校寫生的心得體會。

首先，觀察角度對于寫生至關(guān)重要。寫生要求我們準確地觀察和感知物體的形狀、色彩、紋理等特點。在寫生時，我們應該盡可能地站在不同的角度觀察被繪制的對象，以便更準確地捕捉其各種細節(jié)。比如，繪制一個花瓶，我們可以從上方、下方、側(cè)面觀察，繪制出不同角度的線條和形狀，豐富作品的立體感。觀察角度的靈活變換，有助于我們更全面地認識和描繪所觀察的對象。

其次，繪畫技巧也是學校寫生的關(guān)鍵。在學校寫生中，我們可以運用各種線條、陰影、層次等技巧，以真實地再現(xiàn)被繪制對象的形態(tài)。線條是寫生中最基礎(chǔ)的技巧之一，通過粗、細、長、短等變化，我們可以描繪出對象的輪廓和形狀。陰影是表現(xiàn)對象立體感的重要手法，在寫生中，我們應該準確地捕捉光線的照射和物體的反射，創(chuàng)造出真實的陰影效果。層次感是通過運用明暗和距離等手法，使畫面呈現(xiàn)出前后遠近的感覺。掌握這些繪畫技巧，可以使我們的寫生作品更加生動、立體。

第三，選擇素材也是學校寫生中需要注意的方面。素材的選擇直接關(guān)系到寫生作品的創(chuàng)作效果。在學校中，我們可以選擇各種靜物、風景、人物等作為寫生素材。靜物如花瓶、水果等，常?？梢詭椭覀兪煜ず驼莆栈镜睦L畫技巧。風景寫生可以讓我們感受大自然的美麗和魅力，同時提升我們對于色彩、光影變化的把握能力。人物寫生可以讓我們刻畫出人物的神態(tài)和情感，提高我們對人物形象的創(chuàng)作素質(zhì)。因此，選擇適合自己的寫生素材，是學校寫生的重要一環(huán)。

另外，情感表達是寫生中不可或缺的要素。通過寫生，我們可以把自己的情感和感受融入到作品中，從而使作品更具有個性和感染力。比如，當我們繪制一朵花朵時，我們可以體味到花的細致、柔弱和美麗，通過繪畫表達出我們對花的喜愛和贊美之情。當我們描繪一個熱鬧的市場時，我們能夠感受到市場的喧囂、煙火氣息和生機勃勃，通過繪畫表達出我們對市井生活的熱愛和關(guān)注。情感表達是寫生靈魂的呈現(xiàn)，給作品注入更多的生命力和獨特的意義。

最后，學校寫生讓我們享受藝術(shù)帶來的快樂和滿足感。寫生作為一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，它讓我們沉浸在觀察、創(chuàng)作的過程中，感受到藝術(shù)帶來的愉悅與滿足。當我們通過繪畫表達出自己對于所觀察對象的感悟和體驗時，我們會獲得一種獨特的滿足感，這種滿足感來自于我們對于藝術(shù)的熱愛和領(lǐng)悟。學校寫生不僅是一種學習的方式，更是一種為心靈提供溫暖和安慰的藝術(shù)之旅。

總之，通過觀察角度、繪畫技巧、選擇素材、情感表達和藝術(shù)享受五個方面的探索和實踐，我逐漸領(lǐng)悟了學校寫生的要領(lǐng)和心得。學校寫生使我在藝術(shù)創(chuàng)作中更加細致入微，并且從中獲得了快樂與滿足。未來，在學校寫生的道路上，我將不斷學習和進步，用畫筆和心靈去感受、創(chuàng)造更多美麗的作品。

學校寫生心得體會篇八

學校作為一個學生成長的重要場所，是我們度過了人生中重要的學習和成長階段的地方。在那里，我們遇到了很多陌生的老師和同學，經(jīng)歷了新的挑戰(zhàn)和變革。這里我將分享我在學校的體驗和感悟。

第二段：適應生活的能力。

在學校，我們學會了適應不同的環(huán)境和人際關(guān)系，這是我們在日常生活中需要掌握的問題。從剛?cè)雽W的緊張、孤獨到適應新的班級和朋友，我們學會了互相尊重和理解，以及如何讓自己更好地適應不同的環(huán)境。這不僅幫助我們在學校里取得良好的學習成績，更在生活中幫助我們更好地與人相處。

第三段：成長與自信。

通過參加各種各樣的活動和課程，我們不僅在學樓里獲得知識，也在課外活動中獲得了許多寶貴的成長經(jīng)驗。例如，在社交或者公開演講中，我們學習了如何表達自己，在表演活動中，我們學到了如何勇敢地表現(xiàn)自己，在體育活動中，我們鍛煉了身體、磨練了意志，這讓我們更加自信和堅定。

第四段：人生態(tài)度。

學校是一個豐富多彩的校園生活，讓我們感受到許多不同的人生態(tài)度。在學習中，我們深刻認識到努力和勤奮是取得成功的重要因素，通過觀察模范生和優(yōu)秀學生的學習方法，我們更清楚地了解到了成功的真正含義。在與同學相處過程中，我們懂得了如何尊重他人、團結(jié)合作，當出現(xiàn)困難時，我們也學會了如何堅持不懈、迎難而上，這將成為我們終身運用的一種寶貴財富。

第五段：總結(jié)和感悟。

回想在學校的學習日子，它不僅是我們獲取知識的一所學校，也是我們從小長成大的成長的舞臺。在這里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的人與事，感受到了無數(shù)的心靈激蕩。我希望大家在把握學校時光的同時，也能認真反思自己的心靈歷程，悟出一個人的人生真諦，實現(xiàn)人生的價值。

學校寫生心得體會篇九

學校，是一個人成長過程中至關(guān)重要的環(huán)境。在學校里，我收獲了許多知識和技能，結(jié)識了許多好朋友。但是，學校不僅僅是一個教學的場所，它還是一個教育的熔爐。通過這些年在學校的經(jīng)歷，我深刻體悟到了學校的重要性，也領(lǐng)悟到了一些與學校相關(guān)的心得體會。

首先，學校是一所知識的寶庫。在學校里，我們能接觸到各個學科的知識，學習到豐富的文化背景和學術(shù)理論。我記得，在我們的學校圖書館里，擺滿了各類圖書，其中包含了數(shù)不盡的智慧和知識。每次走進圖書館，我總會被這種知識的氣息所吸引。通過閱讀書籍，我豐富了自己的知識儲備，提高了自己的綜合素養(yǎng)。

其次，學校是一個培養(yǎng)人才的搖籃。學校教育著每一位學生，努力讓每一位學生都能夠健康成長。在學校里，老師們不僅僅是教我們?nèi)绾螌W習知識，更是教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事。他們悉心教導我和我的同學們要有良好的品德，要有積極向上的態(tài)度，要有正確的價值觀。正是因為學校的教育，我深深明白了自己在成長過程中的角色定位，有了正確的人生觀和價值觀。

除此之外，學校也是一個鍛煉人的場所。在學校里，我們有許多機會可以鍛煉自己的能力。例如，參加各種課堂活動、社團活動和社會實踐等等。通過這些活動，我學會了與他人合作，培養(yǎng)了自己的團隊意識；通過這些活動，我學會了擔當責任，增強了自己的堅持與耐力。這些經(jīng)歷對我的人生影響深遠，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

此外，學校還給予了我很多美好的回憶。每當我回憶起在學校里的時光，總是充滿了愉快的笑聲和溫暖的情感。我記得高中時，我們在一起備戰(zhàn)高考，在艱苦的學習過程中互相鼓勵，一起走過那段特殊的時光。我記得小學時，我們一起慶祝生日，吃著蛋糕，互相送上祝福。這些美好的回憶伴隨著我成長，并成為我人生中不可磨滅的一部分。

綜上所述，學校對我來說，是一個重要的教育平臺。在這里，我不僅僅學到了知識，更學到了做人的道理。學校教會了我堅持不懈的精神和正確的價值觀，也培養(yǎng)了我團隊合作的能力和責任心。學校給予了我美好的回憶，這些回憶將會伴隨我一生。因此，我將永遠珍惜學校給予我的一切，感恩這個重要的成長場所。

學校寫生心得體會篇十

xx年4月16、17日，在張校長的帶領(lǐng)下，我們一行8人應省實驗中學的邀請，對實驗學校進行了參觀學習，我們參觀了整體的校園環(huán)境，參加了省實驗中學的國際交流中心的啟動儀式，參觀了省實驗中學國際交流中心的各個功能室，觀看了各種教育教學成果展示，如外語節(jié)文藝匯演、學生綜合素質(zhì)展示、模擬聯(lián)合國的國際會議,聽了推門課、特色課、選修課等，讓我深深的體會到省實驗中學是一所文化氛圍濃厚的學校，素質(zhì)教育貫穿于學習生活的每時每刻，注重學生良好行為品德的養(yǎng)成教育。

具體表現(xiàn)在：

1、在校園的美化中體現(xiàn)文化色彩。

學校占地面積10萬平方米，建筑面積6萬3千平方米(包括教學樓、圖書館、禮堂、綜合樓、物理實驗樓、化學實驗樓、體育館、健身館、乒乓球館、天象館、美育樓、食堂、外教留學生公寓、學生公寓等)。校園布局合理，格調(diào)高雅，綠樹成蔭，花草滿園，清新淡雅，整潔大方。校門口矗立著建校功臣張學良將軍的銅像，彰顯學校的文化源遠流長，讓學生學習知識的同時，也無疑會被這樣的校園文化激起強烈的愛國情懷，激發(fā)學生求知的熱情、探索的興趣、創(chuàng)新的潛能，是一個充滿文化科學底蘊和體現(xiàn)育人功能的學府。

2、合理的教學設(shè)施中滲透文化氣息。

實驗中學合理的教學設(shè)施、先進實效的教學儀器讓人嘆為觀止：功能教室齊全，圖書館整潔美觀，借閱方便;禮堂寬敞明亮，莊重大方;科技樓、實驗樓功能明確，通往科技樓的走廊鑲嵌著建校以來歷屆學生的畢業(yè)照，就像是一座歷史熒屏，抒發(fā)著實驗學子對母校的濃濃情懷;每個班級的對面都有世界名山大川、古都勝地的圖片，讓學生了解世界，走向世界。體育館、教師健身館凸顯對師生的人文關(guān)懷，國際交流中心的禮儀課堂教授各種茶藝禮術(shù)，蘊含著東西方的文化的友好交流，為實驗學校的國際化發(fā)展提供了有效地途徑;科技樓的先進設(shè)備提供給學生施展個性的平臺：通用技術(shù)的小制作，機器人制作，各種科技發(fā)明簡介，無不展現(xiàn)了實驗學子的才華與智慧，也極大的激發(fā)每一屆學生的求知欲和探索精神。

3、樓道文化展示的校史精英，無疑又是奉獻給學生的一頓文化大餐。

省實驗建校將近60年，文化底蘊深厚，文化氛圍濃烈，從省實驗走出的社會精英很多，他們是實驗中學的財富，激勵和鼓舞著實驗中學一屆又一屆的學子。把歷屆精英展示給學生，讓他們成為實驗學子刻苦求學的不竭動力。

4、班級單元的個性展示板，匯聚了班級師生的榮譽和戰(zhàn)績。

在每個班級門前都有個性展示板，通過展示板可以了解班級的班風、班貌，班訓，還展示了班級班徽的個性化設(shè)計及其理念，這里不但匯集了師生的榮譽、更匯聚了班級的凝聚力，讓班集體更具生命力和戰(zhàn)斗力。

5、學校的校訓“明心知往，力行求至”更體現(xiàn)了學校培養(yǎng)人才的理念。

明心知往,力行求至是實驗學校根據(jù)學生的發(fā)展和社會新形勢設(shè)立的新校訓：“明心知往”即明德立志，明確為學的目標和方向?！傲π星笾痢?，就是為實現(xiàn)理想而努力實踐，從而達到極致之境。這是暗示學生樹立遠大目標，為了目標不斷努力奮斗的勵志之訓!

6、學生的一言一行顯揚文明的素養(yǎng)。

文明的素養(yǎng)不是一朝一夕就能行成的。實驗中學課間操場集合時，學生都能自覺的繞過小路，從通道上走過。見到來賓都能主動判斷是家長、老師、還是外來客人，然后主動問好，彬彬有禮，落落大方。電視臺的學生記者們采訪來賓禮貌而從容，具備良好的社交素質(zhì)。這樣的行為習慣如果沒有一種長久的持續(xù)性的教育，是不可能一蹴而就的?？梢妼W校平時在文明行為方面的教育是很到位的。

7、課內(nèi)外活動豐富多彩。

實驗中學每學期都開設(shè)多門選修課，有模擬駕駛，有時裝設(shè)計，有機器人制作，其內(nèi)容豐富多彩，深受學生喜愛;選修課有固定時間，并專門聘請專業(yè)老師授課，體現(xiàn)了學習是一種本領(lǐng)，掌握是一種技能的辦學理念，也受到了社會各界的好評。

實驗中學的固定活動內(nèi)容豐富，有講座，綜合素質(zhì)展示等等。講座內(nèi)容有關(guān)于機器人的發(fā)展的、有交通安全法規(guī)教育的、有成長心理的等等，這些對學生的學習與發(fā)展都起著不可估量的作用。綜合素質(zhì)展示活動也是豐富多彩，有外語節(jié)表演，模擬聯(lián)合國，綜合才藝展示等等，既培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操，又豐富了生活情趣。讓學生在活動學會做人，逐步成長、提高，真正成為社會的“領(lǐng)跑人”。

在各種活動中滲透素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)。讓學生在各項活動中增強自律性、組織能力、讓學生在活動中產(chǎn)生心靈的震撼。他們對學生的評價依據(jù)不只是學習，只要有特長，就能得到認可。因為培養(yǎng)的人才“不應僅是社會的適應者，而應是社會的推動著，領(lǐng)軍人物”。

8、課堂教學扎實高效。

我聽了實驗中學中學高二物理教師的一節(jié)物理課《全反射現(xiàn)象》，感覺課堂教學扎實高效，整堂課在老師的啟發(fā)引導下循序漸進，步步深入，從理論到實驗，從知識到能力。同時也深感老師深厚的文化素養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，對教材的挖掘準確到位。對學生的引導恰到適時。物理教學注重一個“實”字，復習、引課、啟發(fā)、演示、探究、互動，各個環(huán)節(jié)樸實而緊湊，卻不失新課改的理念。實實在在的課堂，實實在在的活動。

同時我也在思考：怎樣能讓我們的課堂成為喚發(fā)生命活力，碰撞激情的舞臺呢?怎樣讓我們的學生百聽不厭呢?這堂課給了我很深的啟發(fā)：也許我們不能讓每一節(jié)課都像公開課一樣華麗，但是我們可以將課改理念滲透到教學中的每一環(huán)節(jié)，認真學習課改精神，深挖教材，認真研究學生，從學生的實際出發(fā)，真正以學生為本，以學生的發(fā)展為本，落實好課堂教學。

非常感謝學校給我這次參觀學習的機會，作為一名物理教師，學習之后我最想做的就是在以后的日子里要不斷的學習方方面面的知識，做一名學習型的老師，對學生的每一天負責。讓課堂永遠成為學生放飛心靈，展示才華的舞臺。

學校寫生心得體會篇十一

寫生是美術(shù)教育中非常重要的一環(huán)，而在學校進行寫生活動，不僅可以鍛煉學生的觀察能力和繪畫技巧，還可以增強學生對美的感受和審美意識。在這次的寫生活動中，我收獲良多，獲得了一種全新的繪畫體驗。下面我將從觀察、感受、技巧、提升和收獲五個方面，分享我在學校寫生中的體會。

首先，觀察是一切寫生活動的基礎(chǔ)。在校園里，我選取了校園里的大操場作為我的寫生對象。操場上人來人往，我仔細觀察周圍的一切，努力捕捉每一個細節(jié)。我留意到操場上的標志物為大操場中心的籃球場和跑道，這兩個元素很好地劃分了畫面的主次，為我的作品增添了一種藝術(shù)感。此外，我還留意到了操場上孩子們在盡情玩耍，他們的活潑和快樂感染著整個畫面。觀察使我更加了解了操場，也對周圍的一切充滿了興趣。

其次，感受是寫生中不可或缺的一環(huán)。在觀察的基礎(chǔ)上，我開始將我所感受到的情感表現(xiàn)在紙上。當我觀察到教室外的樹木和大自然時，我感受到了一種寧靜和平和感。這種感受在我的作品中得到了體現(xiàn)，畫面中的樹木和草坪豎立起了一種安逸和寧靜的氛圍。當我描繪孩子們在操場上奔跑嬉戲時，我感受到了一種活力和快樂，于是我加重了畫面中色彩的飽和度，用更明亮的色彩表達了孩子們的歡樂心情。感受是我創(chuàng)作的靈感源泉，使我的作品充滿了情感和生命力。

再次，技巧是寫生中必不可少的一環(huán)。通過寫生，我學到了許多繪畫的技巧。比如，在畫操場的時候，我采用了透視法來表達出空間感，同時還使用了色彩漸變和層次感，使畫面更加逼真和立體。我還學習到了用線條來勾勒形象的技巧，通過有機地運用線的粗細和曲直，達到了表現(xiàn)樹木和跑道的效果。繪畫技巧是我創(chuàng)作的工具，通過不斷的實踐和嘗試，我能夠更加熟練地運用這些技巧，使我的作品更加出色。

其次，通過寫生，我不僅提升了自己的繪畫能力，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。寫生并不是一件容易的事情，需要我們花費大量的時間和精力去觀察和表現(xiàn)。在畫操場的過程中，我一度遇到了困難，很難把握好畫面的整體結(jié)構(gòu)和細節(jié)的表現(xiàn)，甚至還出現(xiàn)了一些錯誤。但是通過不斷的嘗試和修正，我終于完成了自己的作品，取得了一定的成果。這讓我明白了付出努力的重要性，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。

最后，通過寫生，我收獲了很多。我不僅提高了自己的繪畫技巧，培養(yǎng)了自己的觀察力和感受力，還增強了自己對美的感受和審美意識。寫生讓我更加重視身邊的一切，感受到了生活的美好。我還發(fā)現(xiàn)，寫生能夠讓我更好地沉浸在藝術(shù)中，感受藝術(shù)的魅力。通過與同學們相互交流和分享，我也從他們的作品中學到了很多。這次的寫生活動使我受益匪淺，讓我對繪畫充滿了熱愛。

綜上所述，學校寫生是一項重要的美術(shù)教育活動，通過觀察、感受、技巧、提升和收獲，我深刻體會到了寫生的魅力。寫生不僅能夠提高我們的繪畫能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和審美意識。學校寫生讓我收獲了美的感受和心靈的滿足，帶給我一次難忘的繪畫體驗。

學校寫生心得體會篇十二

近年來，隨著我國教育體制改革的不斷推進以及教育理念的不斷創(chuàng)新，學校教育作為孩子們?nèi)松缆飞现陵P(guān)重要的一環(huán)，牢牢抓住了家長們的關(guān)注。學校教育承擔著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的任務，為他們提供了廣闊的平臺，讓他們在這片土地上盡情展示自己的才華。在我個人的學校生活中，我有了許多深刻的體會和感悟，下面將從課程設(shè)置、校風學風、班級氛圍、師生關(guān)系和社團活動等方面，對學校學習心得進行總結(jié)。

首先，在課程設(shè)置方面，學校秉持著“全面培養(yǎng)、多元發(fā)展”的教育理念，在課程設(shè)置上注重知識與實踐的結(jié)合，注重學生的實際應用能力培養(yǎng)。我記得高中時，學校開設(shè)的物理課程中，老師不僅注重基礎(chǔ)理論的講解，更在課程中加入了實驗、實踐環(huán)節(jié)，幫助我們理解抽象的物理知識。這對提高我們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到了很大的促進作用。而在選修課方面，學校也提供了多樣化的選擇，比如美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)課程，幫助我們培養(yǎng)綜合能力，豐富了學校的文化內(nèi)涵。

其次，學校的校風和學風也對我產(chǎn)生了深遠的影響。學校強調(diào)學生的自主學習和主動思考，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法。在我高中三年的學習中，老師們時常在班級上組織討論活動，引導我們利用課余時間自主學習和探索，而不僅僅依賴老師的講解。這種學習方式大大增強了我們的學習興趣和主動性，也培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。同時，學校也注重學生的道德修養(yǎng)和品德教育，每月開展的道德講堂深受學生們的喜愛，通過講述真實的故事和案例，引導我們樹立正確的價值觀念和道德觀念。

再次，班級的氛圍對一個學生的學習和成長起著至關(guān)重要的作用，而我的班級正是一個溫暖和諧的集體。在班級中，同學們互相幫助、共同進步，形成了積極向上的學習氛圍。每年的班級拓展活動讓我感受到了集體合作的力量，通過相互扶持、協(xié)作完成任務，我們不僅培養(yǎng)了團隊精神，還結(jié)下了深厚的友誼。這種班級氛圍的形成，離不開班主任的引領(lǐng)和同學們的共同努力，他們教會了我們互相關(guān)心、互相支持的重要性，使我們真正成為了一個有凝聚力的集體。

其次，師生關(guān)系對于學生的學習和成長起著重要的推動作用。在我所就讀的學校中，老師們秉持著“以人為本”的原則，尊重每一位學生的個性和特長，真心關(guān)懷我們的成長。他們不僅在課堂上教授知識，還在課余時間給予我們充分的指導和關(guān)心。我記得高中時，每次遇到難題都能得到老師的悉心解答，他們耐心引導我們分析問題，啟發(fā)我們思考，幫助我們戰(zhàn)勝困難。老師們的關(guān)心和支持激發(fā)了我們的學習熱情，提高了我們的學術(shù)水平。

最后，學校的社團活動對學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過參加社團活動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的眼界和見識。比如，我參加了學校的英語角社團，不僅提高了我的口語表達能力，還了解到了許多國際化的文化知識。而音樂社團更是讓我找到了自己的興趣愛好，通過演唱和合奏，我鍛煉了自己的表達能力和合作能力。這些社團活動不僅滿足了我們的課余需求，更培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和能力。

總而言之，學校教育給了我許多難忘的經(jīng)歷和收獲。通過課程設(shè)置、校風學風、班級氛圍、師生關(guān)系和社團活動等方面的體驗和感悟，我深刻地體會到了學校教育的重要性和作用，也明白了要在學校的土地上茁壯成長，需要全面發(fā)展、積極進取，豐富自己的人生。希望以后的學校能進一步完善學習環(huán)境和教育體制，為更多的學生提供更好的發(fā)展平臺。

學校寫生心得體會篇十三

××老師教《中國人失掉自信力了嗎》及《記承天寺夜游》時，都非常注重誦讀。教《記承天寺夜游》時，老師要求學生齊讀多遍，每遍的要求都不盡相同。學生在不斷的誦讀中，加深對課文內(nèi)容、思想感情等方面的理解。記得在《關(guān)于語文課程目標的對話》中提到：誦讀是我國語文教育優(yōu)秀傳統(tǒng)中一種有益于積累、有效提高語文能力的好方法。它比朗讀更有助于從作品的聲律氣韻入手，體會其豐富的內(nèi)涵和感情，又不像朗誦具有表演性，有助于積累素材、培養(yǎng)語感、品味意蘊、情感投入，達到潛移默化的目的。余老師的課正充分體現(xiàn)課標的要求，值得我學習。

××老師教完《中國人失掉自信力了嗎》一文后，就讓學生談談文章有何妙處，老師先提示可以從標題、結(jié)構(gòu)、語言等方面來思考，學生討論交流后，老師以一組短語作歸納：深刻地揭露、熱情地謳歌、完美的結(jié)構(gòu)、明晰的層次、敵論的荒謬、立論的高揚、生動的`手法、激情的語言、精短的內(nèi)容、思想的光芒、民族的自尊、中國的脊梁。老師的歸納可以教會學生從各方面來欣賞課文，而且通過不斷地訓練，也能提高學生的欣賞品位和審美情趣。

學校寫生心得體會篇十四

學校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學校的學習，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結(jié)合作的重要性。下面，我將從學業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標規(guī)劃五個方面，談談我對學校學習的心得體會。

首先，學校學習給予了我全面發(fā)展的機會。在學校學習中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科的學習。這些知識讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界，也幫助我更好地適應社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。

其次，學校學習讓我懂得了重要的友誼。在學校里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學習、一起成長?；ハ鄮椭⒒ハ喙膭?，這是我們最珍貴的財富。每當我遇到學習上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標的決心。

第三，學校學習使我認識到健康的重要性。學校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學校非常關(guān)注的問題，學校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導我們科學的飲食搭配。通過學校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習慣。

此外，學校學習教會了我積極的心態(tài)。學習往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經(jīng)覺得壓力巨大，難以承受。但是學校里老師和同學們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學會了制定學習計劃，讓我能夠更好地掌控學習的進程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。

最后，學校學習幫助我進行目標規(guī)劃。在學校的學習中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標。學校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經(jīng)驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。

總之，學校學習是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學校學習，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。

學校寫生心得體會篇十五

陽光明媚，又是多么美好的一個星期六，我在家里收拾美術(shù)用品，因為下午我們“達芬奇”班的同學要去碧洲公園寫生，帶上畫板，我們出發(fā)了。

來到碧洲公園，老師先要我們集合，排隊然后來到了公園的一片花叢邊，花叢的對面是漣水河，漣水河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。老師宣布：“今天我們就畫湘鄉(xiāng)的標志建筑——鎮(zhèn)湘樓”。

“好”大家異口同聲的答。

老師向我們講解了寫生的要素，并示范用速寫方式畫鎮(zhèn)湘樓后，我們二話不說就動手畫起來了。

起初，我不敢動第一筆，不知道從哪里下筆，但是，我回憶起老師說的：畫樓，第一步是畫好地平線，再動筆畫樓的大形，添樓的細節(jié)，最后再慢慢地添加周圍的風景。想到這里，我大膽的開畫。路邊走過的行人，都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。

“這個畫得可好了!”一個阿姨指著我的畫對旁邊的叔叔說。

“這個小女孩的畫得不錯，這個小帥哥的也畫得好!”又一個路人指手畫腳的評論著。

“媽媽、媽媽，我想看哥哥姐姐們畫畫?！币粋€小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。

“哇，你們畫得真好看，是在哪里寫的啊!”一個小姐姐羨慕說。

聽到這么多的稱贊，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快點畫，我們的寫生要結(jié)束了?！边h處傳來老師的聲音。時間快到了，我得加油畫了。我繼續(xù)觀察鎮(zhèn)湘樓，認真的琢磨一個個細節(jié)，完成了這幅美麗的作品。

在回家的路上，晚霞也悄悄的來了，我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節(jié)快樂的美術(shù)課。

學校寫生心得體會篇十六

本周是學校三個年級家長學校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次，也是本學期唯一的一次，安排在周三(11.10)晚上。

那天晚上，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子，關(guān)注孩子科學這門課的學習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學生名字報了一遍。二是講了本學期科學學科的特點，難度比去年有較大提升，再加上從去年開始，中考的難度有所增加，所以，在平時的訓練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決，求助老師。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想，千萬不要拿分數(shù)說事，要幫他分析查找原因，關(guān)注他(她)的學習過程。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我，千萬不能在孩子面前說長道短，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師，孩子就為不用功學習找到了一個您認同的理由，這就是“親其師，信其道?！?/p>

家長們聽得都非常認真。

為這次家長學校授課，我還專門作了點準備，在發(fā)給學生的“科學試卷分析單”上設(shè)置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學生都提到“希望家長平時多關(guān)心、多提醒、多監(jiān)督，不要給太大的壓力，和孩子一起做實驗。。。。”我承諾孩子們把他們的話轉(zhuǎn)告家長。所以，我要求家長認真看看孩子的“科學試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了，有三位家長給孩子寫了一段話，就連科學成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他(她)，這是我一直以來倡導的理念：“給每個孩子關(guān)愛，不讓一個孩子掉隊!”所以，在我的班級，不管學生考幾分，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾，我都納入班級表彰，讓成績有差距的同學也體會被表揚的喜悅。

第二天，科學課是上午的最后一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記，有問有答，連平時有兩三位可能會走神、打盹的，都暫時不見了。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室，感染了大家。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦。當天下午放學時，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信：家長朋友晚上好!今天的科學課讓我非常感動，可以說每個孩子都很認真，這是昨晚家長學校上課的效果，非常感謝您的支持與配合!我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他(她)了，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作!在我的校訊通信箱里，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信。

我為有這樣一班家長同事而欣慰。