西湖旅游心得體會報告(優(yōu)秀16篇)

寫下心得體會有助于加深對自身所學(xué)知識和經(jīng)驗的理解和鞏固。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的例子和實際經(jīng)歷來進行闡述，增加論述的可信度和說服力。繼續(xù)往下看，你將會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于心得體會寫作的經(jīng)驗和心得。

西湖旅游心得體會報告篇一

我最近有幸游覽了中國著名的旅游勝地之一——西湖。西湖位于中國浙江省杭州市，以其美麗的景色和深厚的文化底蘊而聞名于世。在西湖的旅游過程中，我深深感受到了它的魅力和美麗。

第二段：西湖的自然景觀。

西湖以其自然的美景而吸引著無數(shù)游客。在西湖的周圍，綿延著群山，還有幾座島嶼散落在湖中，形成了一個美麗的環(huán)境。西湖的水清澈見底，湖面上漂浮著一層薄霧，給人一種朦朧的感覺。湖畔的柳樹吐綠，桃花、杜鵑花等五彩斑斕的花朵爭相綻放。湖中有湖心島、蘇堤、白堤等著名的景點，每一個都有自己獨特的美麗。在這里，我仿佛進入了一個仙境。

第三段：西湖的人文景觀。

西湖不僅有自然美景，還有豐富的人文景觀。湖畔有許多古老而優(yōu)雅的建筑物，如雷峰塔、岳廟、蘇堤等。這些建筑物融合了中國古代建筑的精華，給人一種古樸而莊重的感覺。在雷峰塔下，我看到了許多人在拜佛，感受到了宗教信仰的力量。而岳廟則展示了中國傳統(tǒng)文化中的豐富內(nèi)涵。蘇堤上的古亭、古橋等則讓人回到了古代的時光中，感受到了壯麗的歷史。

第四段：西湖的美食和文化。

西湖不僅有美麗的景色和古老的建筑，還有豐富的美食和文化。西湖的美食以清淡、鮮美而著稱，有著名的西湖醋魚、西湖莼菜湯等。這些美食口感鮮嫩，回味無窮，讓人垂涎欲滴。西湖的文化底蘊也是非常深厚的，這里有宋代的文人雅集，有悠久的茶文化，還有豐富的藝術(shù)表演和傳統(tǒng)節(jié)日。這些文化元素都豐富了西湖的魅力，吸引著無數(shù)人來此一游。

第五段：西湖給我?guī)淼膯⒌虾腕w驗。

在這次西湖之行中，我深深感受到了人與自然的和諧與美。西湖的美景讓我感受到了大自然的偉大和力量，同時也讓我意識到了保護環(huán)境的重要性。西湖的人文景觀和豐富的文化則讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。在這里，我不僅重新認(rèn)識了中國的歷史和文化，還學(xué)到了對生活的熱愛和珍惜。西湖給我?guī)砹松羁痰膯⒌虾腕w驗，讓我對生活充滿了熱情和希望。

通過這次西湖之行，我深深感受到了西湖的魅力和美麗。西湖以其自然景觀、人文景觀、美食和文化而吸引著無數(shù)游客。在這里，我不僅欣賞了大自然的美麗，還了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這次西湖之行給我?guī)砹松羁痰膯⒌虾腕w驗，讓我對生活有了更深層次的理解和珍惜。我相信，西湖會繼續(xù)吸引著無數(shù)游客，讓更多人感受到它的魅力和美麗。

西湖旅游心得體會報告篇二

俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭?！贝竽瓿趿液桶职謰寢屓チ艘惶宋骱?。

著名的西湖十景就是指:蘇堤春曉、斷橋殘雪、三潭映月、雷峰夕照、南屏晚鐘、平湖秋月、曲苑風(fēng)荷、花港觀魚、柳浪聞鶯、雙峰插云。

我們首先去了位居十景之首的蘇堤。蘇堤這個名字的由來是因為蘇東坡治湖有功，所以后人們將它命名為蘇堤。漫步在這長達千米的蘇堤上，看著堤兩邊的柳樹和桃樹，不禁讓我聯(lián)想起了春日里的蘇提，垂柳青翠，桃花艷粉，讓人心醉。然而此時的蘇堤，并無青翠的垂柳，艷麗的桃花，垂柳只抽出了幾條青枝，桃樹的枝頭只有零星幾個花苞，沒有春天那樣美麗，但別有一番風(fēng)味。

斷橋位于白堤的東端，斷橋殘雪就是每當(dāng)西湖銀裝素裹之時，斷橋的拱面就會暴露無遺。在冬日陽光的照耀下，冰雪消融，飽經(jīng)風(fēng)霜的灰褐色拱面便露了出來，但橋兩端的積雪卻沒有融化，便與拱面形成了鮮明的對比，遠(yuǎn)看就像斷了一樣。斷橋因此而得名。

三潭映月是西湖中最大的島嶼，所謂三潭，就是三座石塔，高約2米，球形塔身部分是中空的，每個石塔有五個孔。我不禁感嘆工匠的技藝，在湖水中能立起三座石塔，并且能在塔中做出一個空心圓。

南屏晚鐘位于外西湖的凈寺，凈寺建于北宋時期的開寶五年，如今，這個寺廟已重建了，但唯有那個鐘，從未更換。每天傍晚，那古老的鐘聲總會準(zhǔn)時的從金墻黑瓦的寺中傳出，回蕩在杭州城的上空。

踏著夕陽，走在回家的路上，回頭望一望西湖，雷峰塔上燈火輝煌，斷橋上仍然人頭攢動，蘇堤上也亮起了彩燈，五彩繽紛，此時的蘇堤如同一條發(fā)光的巨龍，橫臥在湖面。開往三潭映月的游船數(shù)量依舊未減。我輕輕的嘀咕道：“明年我一會定還要來?！?/p>

西湖旅游心得體會報告篇三

古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”這里的蘇杭就是指蘇州和杭州，而杭州的西湖是著名的風(fēng)景之一，所以西湖是我一直向往的地方。

我們來到西湖，首先映入眼簾的是堤岸上那數(shù)不清的垂柳。那些垂柳，姿態(tài)不一，有的像一位駝背的老人，胡子一直垂到地面上;有的像一個美麗的小姑娘，正在湖邊梳理著頭發(fā);還有的像兩個可愛的小孩，互相在說悄悄話……這就是有名的風(fēng)景“蘇堤春曉”。

欣賞完姿態(tài)各異的垂柳，我們步行來到了斷橋。斷橋有一個動人的故事，那就是我們都很熟悉的關(guān)于白娘子與許仙的傳說。綿綿細(xì)雨，春風(fēng)拂過，我們離開了斷橋，站在另一個地方向前望，垂柳配上斷橋，成了一道美麗的風(fēng)景。

我們坐在一個小船上，慢悠悠地在湖面滑過。我望著平靜的湖面，溫和的陽光照在清澈的湖水上，湖面上就發(fā)出金子般的光，很耀眼。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，風(fēng)輕輕地吹過，湖面上就漾起了波紋，好看極了。

西湖的景色美如畫，有機會，你一定要去看一看哦!

西湖旅游心得體會報告篇四

近日，一份旅游新報告引發(fā)了廣泛的關(guān)注和熱議。作為一名熱愛旅游的人，我對這份報告進行了認(rèn)真的閱讀和思考，并從中獲得了一些新的體會和啟發(fā)。下面我將結(jié)合自己的理解，給大家分享一下我在閱讀這份報告時的心得體會。

首先，這份旅游新報告中的數(shù)據(jù)給了我一個全新的視角。報告中詳細(xì)呈現(xiàn)了各地旅游的景點熱度指數(shù)、游客年齡分布、游客來源地等信息。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，我了解到了很多有趣的事實。比如，傳統(tǒng)的旅游勝地在吸引游客方面有了更多的競爭，新興的目的地也開始嶄露頭角。另外，我還發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的趨勢。比如，越來越多的年輕人對文化旅游和生態(tài)旅游的需求不斷增加，同時，攀登高峰和遠(yuǎn)足等戶外探險也成為他們的新寵。

此外，這份報告還提醒我們旅游的價值不僅僅在于風(fēng)景的宜人和歷史的厚重，更重要的是旅游所帶來的體驗和情感的共鳴。報告指出，越來越多的游客期望通過旅游來尋找自己的內(nèi)心平靜和身心的放松。這使我想起了一次我自己的旅行經(jīng)歷。記得那是一次我獨自前往西藏的旅行，登上了珠峰大本營。站在珠峰的腳下，我深深感受到了人與大自然的微小和脆弱，同時又感受到了大自然對人類的寬容和庇護。這種體驗讓我重新審視了自己對生活的價值觀和心態(tài)，并對生活產(chǎn)生了積極的影響。因此，旅游不僅僅是看風(fēng)景，更是一種心靈的洗禮和啟發(fā)。

最后，這份報告也讓我意識到了旅游對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性。報告指出，旅游業(yè)已經(jīng)成為很多國家和地區(qū)的重要經(jīng)濟支柱之一，并且在創(chuàng)造就業(yè)和促進消費方面發(fā)揮著重要作用。這使我對旅游業(yè)的前景更加樂觀，并對從事旅游相關(guān)工作的人們充滿了敬意。同時，這也提醒著我們應(yīng)該更加重視旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，建立健全的管理體系和服務(wù)機制，以提升旅游的質(zhì)量和效益。

綜上所述，通過閱讀這份旅游新報告，我不僅對旅游行業(yè)有了更深入的了解，同時也對旅游的發(fā)展和可持續(xù)性之間的關(guān)系有了更加清晰的認(rèn)識。我相信，在各方的共同努力下，旅游業(yè)一定能夠迎來更加美好的發(fā)展前景，為更多的人帶來愉悅和啟發(fā)。同時，我們也應(yīng)該在旅游過程中保護環(huán)境、尊重文化，讓旅游成為一種可持續(xù)的生活方式。

西湖旅游心得體會報告篇五

3、衣服兩套、毛巾。

4、火車上的食品。

5、足夠的錢。

一、旅游安排。

第一天傍晚5點30出發(fā)，坐動車大概9點30到達住進賓館休息好。

第二天游玩岳王墳；蘇堤、白堤漫步靈隱寺六合塔胡慶余堂。

第三天游杭州西湖和市區(qū)內(nèi)的著名景點吳山廣場逛逛杭州主要繁華商業(yè)街，五點結(jié)束游玩，坐動車回家。

2、反饋并板書：旅游計劃書包括哪些內(nèi)容？

二、學(xué)生邊欣賞計劃書，邊討論計劃書的要素。

據(jù)學(xué)生的回答板出：交通工具、景點安排、食宿安排、等）。

【設(shè)計意圖】：出示杭州之旅計劃書的范例，將本節(jié)課的任務(wù)完整清晰地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對于本課將要完成的作品有了直觀、形象的感知，同時也了解了計劃書的組成部分，隱性地梳理了小組合作任務(wù)的分工，并使學(xué)生在接下來的搜索過程中有一定明確的目的性。

三、確定目的地。

1、過渡語：我國旅游觀光的好去處多著呢，假如下個月我們將進行一個2到3天的旅行。我們以組為單位，選一個國內(nèi)的城市去旅游。你們打算去哪里？老師給你們一分鐘的時間來討論，一會請你們來匯報一下。

2、出示任務(wù)二：

（1）、小組討論確定一個旅游目的地。

（2）、組長打開計劃書，填寫本組選擇的目的地。

3、反饋預(yù)設(shè)。

師：你們組打算去哪里呢？（選兩到三組來匯報）。

【設(shè)計意圖】對于目的地的討論也是至關(guān)重要的，影響著任務(wù)三的交通工具的查詢，任務(wù)四的景點安排等等。在小組討論目的地的確定環(huán)節(jié)上，學(xué)生各抒己見（云南，海南，香港，西安，北京……）鍛煉學(xué)生的自主性，同時鍛煉小組的組織能力和工作分配能力。

同時在此任務(wù)中由組長填寫討論結(jié)果。學(xué)生體驗到網(wǎng)絡(luò)教室的共享文件夾使用的優(yōu)點：直觀、快速，不需要教師機發(fā)送素材和任務(wù)，節(jié)省了課堂時間，也杜絕了發(fā)送失敗的現(xiàn)象。

四、選擇合理的交通工具。

1、過渡語：為了更合理地安排旅游時間和行程，做到事半功倍。我們得首先選擇合理的交通工具。

2、教師示范查詢（以去杭州為例）：

（1）、教師示范：打開天下通/網(wǎng)站。

教師引導(dǎo)：列車始發(fā)站可為鰲江或是瑞安，而非昆陽。

飛機的出發(fā)城市則為溫州。

3、學(xué)生獨立嘗試操作，查詢并選擇合理的的交通工具。

反饋時，多讓學(xué)生說說選擇班次的理由，滲透合理意識。

師：你們組去***打算坐什么交通工具呢？你們覺得這個班次怎么樣啊，合理嗎？

過渡語：除了找交通工具還有景點安排等，這個大家可能得找好一會呢，為了節(jié)省時間，我們可以充分發(fā)揮小組的力量，以小組為單位分工合作。

1、小組任務(wù)分工。

師：請各小組根據(jù)板書四點來快速的分配好工作。

a、組長：分配各組員負(fù)責(zé)查找的內(nèi)容（如a同學(xué)負(fù)責(zé)查景點；b同學(xué)負(fù)責(zé)查食宿等）、監(jiān)督組員開展工作或幫忙解決。

3、完善計劃書：請各組員和組長一起來完善計劃書。

4、反饋匯報（反饋2~3組）。

請組長匯報計劃書的情況及內(nèi)容。

a、你先來介紹下小組的計劃書。

b、你覺得在時間角度、交通工具等方面是否合理可行呢？

c、你們覺得這份計劃書有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？

小結(jié)：同學(xué)們點評的很仔細(xì)，也很有道理?？磥砦覀兊挠媱潟€得考慮到天氣，比如我們帶的衣服等，景點景點之間的距離等等，我們總不能這里玩了老在車上度過是不？我們的高高興興的出門也要高高興興的回來。

【設(shè)計意圖】我們研究以小組為單位展開討論、交流合作、從而共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種教學(xué)方式，真正發(fā)揮小組集體的積極功能。通過利用科優(yōu)達網(wǎng)絡(luò)教室的小組合作探究的課堂教學(xué)，組長協(xié)調(diào)組員的任務(wù)分層，分工搜尋準(zhǔn)備相關(guān)素材資料，并對資料進行整理，篩選，合作完成作品在這過程中，每一位學(xué)生都能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，增進學(xué)習(xí)如何與他人進行合作，以及在團隊活動更好地發(fā)揮個人的作用。學(xué)生的積極性很高，充分地挖掘和調(diào)動學(xué)生的潛能，突出了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

五、課堂小結(jié)。

1、學(xué)了這節(jié)課你們有什么收獲？

2、課堂總結(jié)：是的，這節(jié)課我們充分感受到了網(wǎng)絡(luò)的無窮魅力，同時也讓老師留下深刻的印象是：所謂眾人拾柴火焰高，同學(xué)們組員之間互相合作，讓我們的計劃書能這么快又好的完成了，老師希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)上能繼續(xù)保持著這種合作的精神。

附板書：

旅游計劃書。

1、出行準(zhǔn)備。

2、交通工具。

3、景點安排。

4、食宿……。

西湖旅游心得體會報告篇六

今天，我陪著家人家人來到了“人間天堂”的杭州西湖游玩。剛踏上杭州這片富饒美麗的土地，我就迫不及待地準(zhǔn)備去飽覽西湖美麗的風(fēng)光。早聞西湖美，一排排楊柳柔美得似一位位羞澀的少女圍繞著西湖，我看得入迷了，禁不起西湖撫媚的誘惑，忍不住左瞅瞅，右瞧瞧，掩飾不了的興奮喜悅終究還是爬上了眉梢?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜?！边@一句詩浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去?？?，西湖的水是那么綠，是一種深沉的綠，是一種輕柔的綠，綠得看不到湖底。這種綠色和對面山上的翠綠的樹木連在一起，湖旁那一排排楊柳，互相輝映。形成了一幅美麗的畫卷。湖的一邊有很多的荷花，爭奇斗艷地開放了，在碧綠的荷葉映襯之下顯得更加美了，更紅了。一片邊著一片，那一個個大大的蓮蓬看起來真讓人流口水。今天我終于理解到了詩句中寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的情景。

是只風(fēng)箏。時光匆匆，一天的游覽在夕陽的余輝中結(jié)束了。這次西湖之游，給我留下了美好的回憶。我只能依依不舍地向著西湖說“再見。

西湖旅游心得體會報告篇七

西湖是一個美麗而又神秘的地方，有著豐富的歷史文化和獨特的自然景觀。作為中國最古老的旅游勝地之一，每年吸引著無數(shù)的游客前來欣賞它的美麗。近期，我也有幸來到了這個充滿詩意和浪漫的地方，留下了深刻的回憶。在這里，我不僅體驗到了西湖的獨特魅力，還收獲了一份寧靜與放松的心靈體驗。

第二段：感受自然的美。

西湖的美景，我想用“天人合一”來形容再合適不過了。整個湖區(qū)都被碧綠的山巒圍繞，湖水如鏡面，溫柔的擁抱著整個島嶼。每一步都像是踏上了一幅美麗的山水畫，山光水色交相輝映，令人流連忘返。傍晚時分，湖邊的柳樹低垂著婀娜的枝干，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同在為所有來訪的人唱著甜蜜的歌謠。夜晚的西湖更是令人心醉，點點明燈照亮了湖面，與天空中的明星相映成趣。無論是白天還是夜晚，西湖都展現(xiàn)出了自然的魅力和獨特的氣息。

第三段：感悟歷史的厚重。

除了自然的美，西湖還有著悠久的歷史和文化底蘊。在游覽過程中，我參觀了一些歷史建筑，如雷峰塔、蘇堤、平湖秋月等，這些古老的建筑物給我留下了深刻的印象。它們宛如時光隧道，將我?guī)Щ氐搅斯糯妮x煌歲月。在這些古老的建筑前，我不禁心生敬意，感嘆人類智慧與勤奮的結(jié)晶。西湖的歷史給了我一種踏實與莊重的感覺，也讓我對中華文明的輝煌有了更深入的了解。

第四段：體驗濃郁的文化氛圍。

作為中國的文化名城，杭州與西湖緊密相連。在游覽西湖的同時，我也有幸感受到了濃郁的文化氛圍。在岳王廟，我親眼目睹了西湖龍井茶的采摘和制作過程，了解了中國茶文化的博大精深。在南宋御街，我沐浴在古老的商業(yè)街區(qū)中，感受到了歷史的韻味和商業(yè)的繁華。這些體驗讓我對中國傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵有了更深刻的體會。

第五段：內(nèi)心的感悟和希望。

西湖之旅給我留下了深刻的印象，同時也讓我思考了很多。在這片美麗的土地上，我深深地感受到了自然的偉大和人類與自然的和諧相處。我希望未來的人們能夠更加珍惜和保護這片寶地，讓它的美麗延續(xù)下去。我也希望自己能夠把這份美好的體驗和感受帶回生活中，將西湖的詩意和浪漫融入到自己的日常生活中去。

總結(jié)：

西湖之行是我一生中難忘的經(jīng)歷。我深深被這個充滿詩意和浪漫的地方所吸引，被它獨特的美景、濃郁的文化氛圍和悠久的歷史所震撼。這次旅程讓我收獲到了心靈的寧靜和放松，也讓我對中國的歷史和文化有了更深入的了解。我希望不久的將來再次踏上西湖之旅，與它再次相擁，與歷史文化再次相見。

西湖旅游心得體會報告篇八

近年來，隨著人們生活水平的不斷提高和旅游意識的增強，旅游產(chǎn)業(yè)成為了推動經(jīng)濟發(fā)展和促進人民生活幸福感的重要力量。然而，在旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，也面臨著一系列的問題和挑戰(zhàn)。為了更好地了解旅游業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，最近我讀了一份旅游新報告，以下是我的心得和體會。

首先，我被報告中提到的旅游業(yè)對于全球經(jīng)濟增長的貢獻所震撼。報告指出，旅游業(yè)不僅在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，還為許多國家提供了可觀的就業(yè)機會。這一點讓我認(rèn)識到，旅游業(yè)不僅是一個龐大的產(chǎn)業(yè)，還是一個重要的經(jīng)濟支柱。因此，各國應(yīng)該加強對旅游產(chǎn)業(yè)的支持和發(fā)展，同時提供更多的旅游工作崗位，以促進經(jīng)濟增長和改善民眾生活質(zhì)量。

其次，我被報告中關(guān)于旅游業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的呼吁所感動。報告指出，隨著全球旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，也帶來了一系列的環(huán)境、文化和社會問題。例如，旅游目的地過度開發(fā)和游客數(shù)量過多等問題給環(huán)境帶來了很大的壓力。為了解決這些問題，報告呼吁各國加強旅游規(guī)劃、管理和監(jiān)測，確保旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為游客，我也應(yīng)該努力降低對目的地的負(fù)面影響，通過選擇環(huán)保型旅游產(chǎn)品和采取可持續(xù)的旅游行為來保護環(huán)境和保護當(dāng)?shù)匚幕?/p>

第三，我被報告中提到的旅游創(chuàng)新和科技應(yīng)用所鼓舞。報告強調(diào)，旅游業(yè)需要與時俱進，在數(shù)字化、智能化和可視化方面進行創(chuàng)新和應(yīng)用，以提高旅游業(yè)的效益和用戶體驗。比如，一些國家已經(jīng)開始使用大數(shù)據(jù)分析游客的旅游喜好和行為，以更好地滿足游客的需求。這些新技術(shù)和應(yīng)用的出現(xiàn)為我們提供了更多便利和新的旅游體驗，也為旅游企業(yè)創(chuàng)造了更多商機。作為游客，我也可以充分利用這些科技創(chuàng)新，更好地計劃和安排我的旅行。

第四，報告中關(guān)于旅游與文化交流的重要性的提醒讓我深有感觸。旅游不僅是一種享受，更是一次文化的碰撞和交流。報告指出，通過旅游可以加深不同國家和地區(qū)之間的相互了解和友誼。這讓我意識到，每一次旅游都是一次學(xué)習(xí)的機會，旅游者應(yīng)該尊重和包容不同的文化，通過交流和體驗去理解和欣賞不同的風(fēng)土人情。同時，報告也強調(diào)了旅游目的地的文化保護和推廣的重要性，讓游客能夠真正了解和體驗當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。

最后，報告中關(guān)于旅游業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險的提醒讓我更加理性地看待旅游。旅游業(yè)的發(fā)展不僅帶來了經(jīng)濟和社會的福祉，同時也伴隨著一些風(fēng)險和問題。比如，恐怖襲擊和自然災(zāi)害等突發(fā)事件對旅游業(yè)造成了巨大的沖擊。因此，旅游業(yè)需要制定應(yīng)急預(yù)案和安全保障措施，以防范和應(yīng)對可能的風(fēng)險。作為游客，我也應(yīng)該保持警惕和謹(jǐn)慎，加強旅行的安全意識，確保自己的人身和財產(chǎn)安全。

總之，對于旅游新報告的閱讀，讓我有了更全面和深入的了解，也讓我意識到旅游業(yè)的重要性和面臨的挑戰(zhàn)。作為一個游客，我將更加珍惜每一次旅行機會，尊重和保護當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化，同時充分利用科技創(chuàng)新，為自己的旅行增添更多價值和歡樂。為了實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我相信旅游從業(yè)者、政府和游客應(yīng)該共同努力，攜手建立一個更加美好的旅游未來。

西湖旅游心得體會報告篇九

2012年8月1--11日，受學(xué)校委派，我參加了由江蘇省教育廳主辦、南京師范大學(xué)承辦的省培“四新”(新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法)旅游管理專業(yè)的項目培訓(xùn)，這十多天來，收獲頗豐，感慨良多，現(xiàn)將培訓(xùn)過程與學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)過程。

本次是理論與實踐于一體的培訓(xùn)，既有老師的理論講授，也有學(xué)員的相互討論交流，更有旅游企業(yè)的實地參觀考察。

1.理論培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)，先后有沙潤、黃震方等5位旅游管理類博士生導(dǎo)師為學(xué)員們講授宗教建筑景觀鑒賞、酒店服務(wù)創(chuàng)新、鄉(xiāng)村旅游、智慧旅游及旅游可持續(xù)發(fā)展的報告;有職業(yè)院校的周春林院長(南京旅游職業(yè)學(xué)院)、徐橋猛處長(無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)等為學(xué)員講授職業(yè)教育課程改革和課程專業(yè)建設(shè)及課程資源庫建設(shè);有企業(yè)經(jīng)歷的東南大學(xué)儲九志教授、南京旅院支海成副教授、南京必得規(guī)劃公司陸乃高總經(jīng)理先后講授旅行社管理創(chuàng)新與旅游法規(guī)研究、飯店管理實務(wù)與新技術(shù)應(yīng)用和旅游產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)與項目創(chuàng)意策劃，有江蘇省旅游局袁丁局長講授省旅游發(fā)展現(xiàn)狀與旅游十二五規(guī)劃;有南京師大旅游管理周年興副教授、吳江副教授為學(xué)員講授科研創(chuàng)新與申請技巧、餐旅行業(yè)指導(dǎo)委員會科研申報等;也有南京師大地理科學(xué)學(xué)院蘇錦副院長講授專接本旅游管理項目。

2.企業(yè)考察。

受訓(xùn)期間，南師大安排學(xué)員先后參觀南京索菲特銀河大酒店、鐘山索菲特高爾夫酒店、世茂濱江希爾頓酒店，這三家酒店分別隸屬世界酒店集團第三位的法國雅高和美國希爾頓，屬于高檔酒店。參觀中，學(xué)員就其關(guān)心的校企合作、工學(xué)交替、酒店員工流失率、酒店員工職業(yè)規(guī)劃等問題與酒店人力資源負(fù)責(zé)人進行了深入洽談。

總的說來，11天的培訓(xùn)是江蘇省教育廳師資培訓(xùn)處開展的一項有利于江蘇高職院校旅游管理專業(yè)十二五發(fā)展的項目，在這個培訓(xùn)過程中，我的收獲如下：

1、更新了職業(yè)教育觀念。

培訓(xùn)中聆聽了幾位教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達國家的職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進行了科學(xué)的分析，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識上和教學(xué)理念上有了很大的提高。高職教師在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確價值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀。

2、了解了旅游行業(yè)的前沿資訊。

本次培訓(xùn)的主辦方邀請了業(yè)內(nèi)的知名人士來跟我們溝通交流，從他們的闡述中，我了解到當(dāng)今旅游行業(yè)的最新資訊。例如旅游行業(yè)的現(xiàn)狀、旅游企業(yè)的經(jīng)營模式、哪些專業(yè)人才比較匱乏等等。

3、掌握了旅游企業(yè)的管理模式。

幾位業(yè)內(nèi)的高層管理人員受邀來參加此次培訓(xùn)。從他們的介紹中我們了解了他們企業(yè)的特色，大致清楚了旅游企業(yè)的管理模式，高管們的主要職責(zé)及日常工作流程。他們講述了一些新的管理理念，并提出了可行性的具有實際意義的教學(xué)建議，激起了我對相關(guān)教學(xué)思考的火花。

4、收獲了經(jīng)驗與友誼。

本次培訓(xùn)的學(xué)員均來自江蘇高職院校的第一線，對旅游管理專業(yè)職業(yè)教育有著較深的體會。培訓(xùn)中，大家充分利用這個平臺，對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討，每個學(xué)員都毫不保留地和大家一起分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。

總而言之，經(jīng)過本次短暫的培訓(xùn)，讓我更加意識到，作為一名教師應(yīng)該學(xué)無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。在今后的工作中，我將把本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)添磚加瓦。

西湖旅游心得體會報告篇十

暑假，我和爸爸一起游覽了杭州西湖。我們租了輛電動車游西湖，在來西湖之前，大家都聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話。事實上，把杭州比喻成人間天堂，和西湖有著很大的關(guān)系。杭州西湖山水秀麗，讓許多詩人流連忘返。

杭州西湖三面環(huán)山，景區(qū)是由一山，兩堤，三島，五湖，十景構(gòu)成。其中十景之一的“平湖秋月”位于白堤西端，淡雅樸素。登樓眺望秋月，在恬靜中感受西湖的浩淼，洗滌煩躁的心境，使人倍感景在城中立，水在景中搖，人在畫中游。不管站在哪個角度，看到的都是一幅素雅的水墨江南畫卷，平湖望秋月更是樓可望、岸可望、水可望。以湖映襯出周圍的山水、樹木，演得格外靜謐。好像一幅美妙的畫。讓我們不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，偶爾一條船劃過，我們不由得抱怨道：“船把我們的畫劃破啦!”

西湖是一首詩、一幅畫、一位楚楚動人的少女。有時間你也來感受她的美麗吧！

西湖旅游心得體會報告篇十一

說起杭州，大家一定會自然而然的想起西湖。是啊，這個不大卻以它獨特的風(fēng)景而聞名中外的湖究竟什么樣的呢？讓我們一起去看看吧。

說到西湖，我們不得不先說“蘇堤”。蘇堤是宋朝名臣蘇東坡在杭州為官時建成的，蘇東坡在杭州為官時曾多次為西湖進行排淤造福百姓，他排出來的淤泥漸漸形成了蘇堤，人們?yōu)榧o(jì)念他的功勞，便稱做“蘇堤”。蘇堤橫跨西湖，是人們步行觀賞蘇堤的主要道路之一。蘇堤的道路兩旁綠柳成蔭，柳樹的下面種著各種各樣的花草，人們一步入其中，如同進入到仙境一般，成為人們觀賞西湖的重要景點之一，蘇堤春曉更是西湖十大美景之一。

從蘇堤上船，在船上觀賞西湖美景也別具一番風(fēng)味。在船里向外看，湖水波光粼粼。清澈見底，各種各樣的魚兒在水中歡快的游動，在陽光下折射出五彩繽紛的彩光。向四周遠(yuǎn)眺，一座座青山，一個個紅亭，一棵棵綠樹，一棟棟房屋完全映入眼簾，沒有一絲遮掩。湖風(fēng)吹來，四周變得格外涼爽，給人一種說不出的快感。從湖面上極目遠(yuǎn)眺，三潭印月、雷峰夕照、斷橋殘雪等西湖盛景盡收眼底。我吹著潮濕而清新的湖風(fēng)，聽著導(dǎo)游精彩的講解，不僅被西湖的風(fēng)景深深地迷住了。杭州的珍珠、龍井綠茶也是非常有名的。我們在龍井茶莊品嘗了正宗的西湖龍井，觀看了精妙絕倫的茶藝表演，我不僅覺得西湖的龍井才是最原始、最好喝、最健康的茶葉。在太湖珍珠館，我們看到了珍珠的形成過程和神奇妙用，西湖的珍珠又大又圓，是珍珠中的極品，好想買一顆回家送給媽媽，可是高昂的價格讓我望而卻步。

西湖，一個充滿文化、美麗和文明的地方，她值得我們?nèi)ヒ淮未蔚靥剿骱推肺弧?/p>

西湖旅游心得體會報告篇十二

第一段：引言（100字）。

西湖，是中國著名的旅游勝地之一，也是我的夢想之地。近日，我終于來到了這個美麗的地方，體驗了濃厚的文化氛圍和獨特的自然風(fēng)光。這次旅行給我留下了深刻的印象，并讓我對西湖有了更深層次的了解和體會。

第二段：自然美景（250字）。

西湖的自然美景令人心曠神怡。湖水如一面明鏡，倒映著周圍的山巒和建筑物，這種景色讓人仿佛置身于仙境之中。尤其是在晴朗的天氣里，陽光下的西湖顯得格外明亮。游船在湖上行駛，微風(fēng)拂過臉頰，令人感到寧靜和放松。此外，西湖周圍的景點也各具特色，如花港觀魚、斷橋殘雪、雷峰塔等，每一個景點都值得一去。

第三段：文化底蘊（250字）。

除了自然美景，西湖還有著深厚的文化底蘊。我參觀了西湖一些重要的文化遺址，如白堤、蘇堤等，這些遺址傳承著悠久的歷史和文化。在這些地方，我了解到了西湖周圍的文人雅士曾在此留下了許多詩詞和故事，這使得西湖更加聞名于世。此外，我還參觀了西湖博物館，了解了更多關(guān)于西湖的歷史和特色。通過這次旅行，我深深感受到了西湖這座城市的文化魅力。

第四段：人文風(fēng)情（250字）。

西湖的人文風(fēng)情是我最喜歡的部分。西湖周圍的街道上有許多古色古香的建筑和小吃攤位，讓人仿佛回到了過去。在那里品嘗到的杭州菜和小吃都非?？煽冢貏e是西湖醋魚和龍井蝦仁，給我的味蕾帶來了難忘的享受。此外，西湖的市井生活也令人感興趣。我看到很多人在湖邊跳舞、唱歌、練習(xí)太極，這種活力與寧靜并存的場景令人印象深刻。

第五段：結(jié)語（350字）。

這次西湖之行使我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)西湖是一座充滿魅力的城市，它有著千年的歷史和豐富的文化底蘊，讓人無法抗拒它的魔力。在西湖的美景和文化中，我感受到了人與自然的和諧共生，也欣賞到了人們對于生活的熱愛和追求。這次旅行讓我更加堅定了對于生活的熱愛和對于美好人文環(huán)境的向往。我希望未來還能有機會再次來到西湖，品味更多的美景和感受更多的人文魅力。

總結(jié)：在這篇1200字的文章中，我以引言作為文章的開頭，引入了西湖旅游的主題。接下來，我從自然美景、文化底蘊和人文風(fēng)情三個方面展開，介紹了西湖的魅力。最后，我以結(jié)語總結(jié)了這次旅行給我?guī)淼氖斋@和感受，并表達了對未來重游西湖的期望。整篇文章由呈現(xiàn)景點和感受體驗交織而成，使得文章更加連貫。

西湖旅游心得體會報告篇十三

人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，而我總是不清楚蘇杭是不是同一個地兒，還是蘇州和杭州兩個地方。不過，自從到了杭州之后，我才發(fā)現(xiàn)蘇杭是兩個地方，不過好像蘇州的風(fēng)景還是不能與杭州西湖媲美。

早上八點五十分，我按部就班，在車站工作人員的指揮下，井然有序的坐上了開往杭州的高鐵。經(jīng)過一個多小時的高速運行，高鐵像一個時鐘一樣，正點到達杭州。一下火車，我興奮的像一只小鹿似的，就迫不及待的叫阿姨帶我到西湖邊逛逛。阿姨無法推辭，就叫了一輛taxi，向西湖出發(fā)！

坐在車上，我開始幻想：我坐在西湖的游船上，悠然自得！手中握著船槳，劃呀蕩呀，情不自禁的唱了起來：“·讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”伴著水面上水花拍打的聲音，簡直就是一曲天籟之音哇！想著想著，一句話驚醒夢中人：“西湖到了！車費21元！”原來是出租車司機叔叔提醒我們到了目的地。

西湖，我夢中無數(shù)次到過的地方，瞬間，真真切切的出現(xiàn)在眼前：湖面，風(fēng)平浪靜，像一面鏡子似的，偶爾有一絲微風(fēng)吹過，湖面剎那間波光粼粼。那橋，雖然不再是斷橋殘雪，但是橋底的大洞還是帶有古色古香的味道！走著走著，不知不覺就到了白白堤荷花塘。這兒的荷花美極了：一叢叢，一簇簇，有的荷花還是花骨朵兒，羞答答的，嬌艷欲滴，像是襁褓中的嬰兒；有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。這么多這么漂亮的荷花，讓我忍不住要與它們一起來個自拍……“來來來，游船有人要坐嗎？”船夫洪亮的聲音驚動了我，“叔叔，你吆喝個啥呀？”我好奇地問，“小朋友，坐船嗎？”我打聽了一下，一個人要50元的費用，就拒絕了。

天氣越來越熱，我漸漸地體力不支，就草草的結(jié)束了上午的行程，回去找住的地方了！

西湖旅游心得體會報告篇十四

我和爸爸已經(jīng)有半年多沒見面了，我跟媽媽非常想念我的爸爸。趁著放暑假，媽媽帶我一起去杭州找爸爸。

在杭州我和媽媽見到爸爸后，心情非常愉快，真是或行或止，難得人間相聚喜，最是人間堪樂處，我們一家終于團圓了。

爸爸說我們好不容易來一次杭州，就帶我們?nèi)ノ骱D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。晚上，我在網(wǎng)上查了一下關(guān)于西湖的描述，西湖擁有三面云山，一水抱城的自然風(fēng)光，以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的山水秀色聞名天下。

我們參觀的第一個景點是斷橋殘雪。斷橋殘雪位于杭州市西湖白堤的東端，背靠寶石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水點。斷橋殘雪是西湖難得的景觀,神話故事《白蛇傳》中斷橋是白素貞與許仙相會的地方，這個故事以西湖周邊的景色為背景，為西湖增添了許多神秘浪漫的色彩。

斷橋下面的湖面上有一大片的荷花，近處的是碧綠碧綠得，遠(yuǎn)一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。在荷葉的襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾!有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣，像位含羞的小公主勇敢的露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行呢!

接下來我們坐船到湖中的島嶼小瀛洲上去看三潭映月，我們經(jīng)過的是仿古的木質(zhì)棧道，坐的船是仿古的龍舟，一切都是古色古香的，充滿了神秘感，一下子把我?guī)У搅斯糯?，讓我?xì)細(xì)的、慢慢的品味著古文化的博大。

我們坐上了龍舟，趁著空閑稍稍休息一下，多積攢點體力，好多游玩些地方。船兒蕩漾在西湖上，太陽射出的萬丈光芒籠罩了整個西湖。岸邊的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上，讓我感到心曠神怡和一股生命的氣息，不禁贊美大自然的風(fēng)光無限!湖水泛著微波，清澈見底。多么像一塊巨大的綠水晶啊!水下的小魚擺動著優(yōu)美的身軀，淘氣地吐著小泡泡。遠(yuǎn)處的山，近處的人、清澈的湖水、調(diào)皮地魚兒、游動地龍舟形成了一幅幅美不勝收的流動地畫面。

船兒到了小瀛洲的島嶼上，我們棄舟登岸。導(dǎo)游介紹說小瀛洲是外湖最大的島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蔭森森，煙霧縹緲，好似蓬萊仙山瓊閣。三潭印月被譽為“西湖第一勝境”?！叭丁币话阏J(rèn)為就是指三塔，即蘇東坡疏通西湖時建立的三個石塔，作為標(biāo)志，禁止在此種植藕，以防湖泥堵塞。后來塔廢掉了，現(xiàn)存的三塔，是康熙三十八年(1699)重建的。塔高約2米，塔身中空，呈葫蘆形，腹部有五個圓孔。每當(dāng)皓月當(dāng)空，尤其是中秋之夜，在塔內(nèi)點上燈燭，洞上蒙上薄紙，光束透過圓孔倒映在水面，月光、燈光、湖光交相輝映，塔影婆娑，別有一番迷離的情趣。月朗天清，湖波不興，觀三潭映月，頓覺心曠神怡。島上又有花鳥廳和迎翠軒，湖岸遍植花草樹木，假山疊石，姿態(tài)各異，風(fēng)光無限。報紙跟新聞上報道，很多地方的水和自然都被污染了，我真的很希望我們能夠很好的愛護我們的環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境處處都跟西湖一樣美麗、舒適。

小瀛洲是西湖中最大的島嶼，主要景點“開網(wǎng)亭”“閑放臺”“先賢祠”“迎翠軒”“花鳥廳”“我心相印亭”“曲橋”“九獅石”等。岸上金桂婆娑，柳綠花明，與雕欄畫棟的建筑相映成趣。具有湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變，步移景新的江南水上庭園的藝術(shù)特色。人民幣一元紙幣的背面采用三潭印月的盛景，可見三潭印月在我國風(fēng)景名勝中也占據(jù)了極其重要的標(biāo)志作用。我和媽媽爸爸在里面照了許多照片，品嘗了上好的龍井茶。爸爸媽媽還買了一把竹傘送給了我，傘是絹布和竹子制作的，上面描繪了傳統(tǒng)的山水畫，非常漂亮這個禮物我可喜歡了!

我們最后參觀的景點是雷峰塔，雷峰塔建于西湖南岸夕照山的雷峰之上，舊塔倒塌新塔建在舊塔之上。新塔一共8層，我們走樓梯上去的，對我印象最深的是第2層，因為第2層是大型的木雕，以神話故事《白蛇傳》為主題雕塑的。講的是白素貞與許仙的故事。分為斷橋相遇、盜取靈芝、水漫金山、開塔救母等等內(nèi)容，雕刻地活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

給我印象最深的木雕是水漫金山，傳說白素貞與許仙一見鐘情后，就結(jié)為夫妻。法海和尚見到許仙面帶妖氣，就把他帶到金山寺藏到法座后，白素貞為了一家團聚就帶領(lǐng)著小青來尋夫，法海不允許。白素貞萬般無奈之下只好與法海斗法并水漫金山寺。你看木雕上的白娘子與小青指揮著水兵，波濤洶涌、浪花翻滾。法海請來了佛祖將白素貞壓在雷峰塔下，后來白素貞的兒子許仕林高中狀元，祭塔救母最后孝感動天，一家人終于團聚了。說明世上最痛苦的事情是分離，最幸福的是親人團聚，所以《白蛇傳》的故事深入人心、流傳久遠(yuǎn)。

西湖給我?guī)砹松钌畹挠∠?。我不會忘記西湖的，在西湖爸爸媽媽送給我了三件小禮物，一頂帽子、一把傘，還有一個小包包。但是我認(rèn)為最大的禮物是這次西湖之行，因為西湖太美了，真是人在畫中，畫在眼前。令我流連忘返，難以忘懷!呼，這一次西湖之行玩的可真開心，真希望下次還能來，最重要的是我和爸爸媽媽一家人共同游玩了西湖，這是我最好的禮物!

西湖旅游心得體會報告篇十五

隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展和人們對異域文化的興趣不斷增加，旅游已經(jīng)成為大多數(shù)人生活中的重要組成部分。而旅游報告作為一種記錄和分享旅游經(jīng)歷的方式，更是受到了許多人的關(guān)注。在此次旅行中，我通過撰寫旅游報告，對旅游的意義以及旅行心得有了更深刻的理解。

首先，旅游報告是對旅程的回顧和總結(jié)。在旅行過程中，我們會遇到各種不同的景觀、人文和風(fēng)土人情。而旅游報告就像是一種記錄，幫助我們回顧旅行的點點滴滴。在撰寫旅游報告的過程中，我會回憶起旅行中的各種美好瞬間，比如迎著柔和的朝陽爬上長城、沉浸在千年古剎的廟宇氛圍中等。這些回憶仿佛又將我?guī)Щ氐侥瞧利惖耐恋?，再次感受到旅行的美好?/p>

其次，旅游報告是對旅行經(jīng)驗的分享。旅行不僅僅是我們個人的經(jīng)歷，還能夠帶給身邊的親朋好友無盡的快樂。通過撰寫旅游報告，我可以將旅行中的看點、美食、住宿等經(jīng)驗分享給他人，幫助他們在旅行中少走彎路。比如，我在旅行報告中詳細(xì)描述了一家位于老城區(qū)的傳統(tǒng)餐館，介紹了他們的招牌菜和特色小吃。后來，我得知有一位朋友看到我的旅行報告后，特意去了那家餐館，品嘗了他們的美食，非常滿意。這讓我感到非常滿足，也堅定了我分享旅行經(jīng)驗的信心。

然后，旅游報告是對自己思考和反思的機會。旅行不僅是一段放松身心的旅程，更是探索自我的過程。而撰寫旅游報告則是可以幫助我們對旅行中的體驗進行思考和反思。在旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對古建筑的興趣和喜愛，于是我在旅游報告中加深了對這方面的研究和了解。同時，我也開始思考旅行的意義和價值，明白到旅行不僅是為了追求新奇，更是為了增長見識和開闊眼界。這種思考和反思讓我在旅行中得到了更多的收獲。

最后，旅游報告是對目的地文化的傳播與推廣。每個目的地都有自己獨特的歷史和文化，而旅游報告可以幫助更多的人了解和認(rèn)識這些文化。通過寫作，我不僅對當(dāng)?shù)氐墓袍E、傳統(tǒng)節(jié)日等進行了介紹，還將我對目的地文化的理解和感悟進行了闡述。這樣一來，我就成為了傳播和推廣目的地文化的使者，幫助更多人了解并對目的地產(chǎn)生興趣。而有了這種興趣，他們就更有可能去到那個地方親身感受，并將這份感受傳遞給更多人。

總而言之，旅游報告是一種記錄、分享和反思旅行經(jīng)歷的方式。通過撰寫旅游報告，我不僅能夠回味旅途中的美好瞬間，還能夠?qū)⒙眯薪?jīng)驗分享給其他人，并通過思考和反思讓自己得到更多的成長。此外，旅游報告也起到了傳播和推廣目的地文化的作用。盡管整個撰寫的過程可能需要付出一定的時間和精力，但是這種付出是值得的，因為旅游報告為旅行經(jīng)歷增添了更多的意義和價值。

西湖旅游心得體會報告篇十六

我們凌晨4點半就起床了，媽媽還在呼呼大睡呢，哈哈。天還很黑，靜悄悄的，我和爸爸打的到車站買好車票就上了車。兩三個小時后，我們到了杭州。在許多好心人的幫助下，我們終于來到了西湖湖濱。西湖可是《世界遺產(chǎn)名錄》之一，是國家級公園。不是有句話叫“上有天堂，下有蘇杭”嘛。

我們走進了五公園，寬闊的西湖橫臥在眼前，湖面非常平靜?？赡苡捎谔鞖馓淞?，太陽也躲在家里不肯出來，湖面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。西湖的水面靜得象一面鏡子，綠得象一塊碧玉。我們買了船票就上了游船。船在湖面上慢慢地劃過，我盡情的觀看著兩岸的美麗景色。

“咦？船怎么停了？”哦，原來到了目的地：三潭映月。我們登上了小瀛洲，它是位于湖中的一個小島，如果從天空鳥瞰，這個島就像田字一樣。在這里我和爸爸拍了許多照片作為留念。真可惜媽媽有事不能來，不然我們能拍好多幸福得全家照呢！我們邊拍邊走，沒多久就看見了三潭映月。三個潭圍成了一個大大的三角形，晚上月亮出來，它的影子就會映在這三潭組成的大三角的正中央，這就是三潭映月的由來?？上医裉炀鸵厝ィ院笥袡C會一定來親眼看看。

離開三潭映月，看過花港觀魚后，我們打算到斷橋殘雪看看。知道為什么叫斷橋嗎？你可不要以為這橋是斷的。其實是因為冬天下過雪后，雪會在橋上積得厚厚的，到了第二年春天，向陽的一段橋的積雪融化了，不向陽的一段積雪還沒融化，從遠(yuǎn)處看過去，這座橋就像斷掉了，所以才叫斷橋呢。

我沉浸在西湖的風(fēng)景中流連忘返，可是爸爸說再不離開我們就要沒車回家了，我只好依依不舍地離別了西湖，但西湖美麗的景色會一直留在我的腦海里。