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2023年環(huán)境課堂心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 06:35:49 頁(yè)碼:11
2023年環(huán)境課堂心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-19 06:35:49    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)出來(lái)的對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和感悟的一種表達(dá)方式,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力和水平。每一次心得體會(huì)都是我們成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑,它讓我們更加深入地思考,更加明確地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)一份心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃,它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我想,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴伦约旱男牡皿w會(huì)了吧。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和一致性,避免過(guò)于主觀。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些詳實(shí)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇一

優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十x大精神,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認(rèn)識(shí),同時(shí),也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,我該怎么做。

一、認(rèn)真履職。作為一名水土保持工作者,就應(yīng)該認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)水土保持法》賦予我們的職責(zé),維護(hù)法律的嚴(yán)肅性。一是要加強(qiáng)本系統(tǒng)干部職工對(duì)水保法律法規(guī)的學(xué)習(xí);二是要加大對(duì)水保法律法規(guī)的宣傳,使水保法律法規(guī)知識(shí)家喻戶(hù)曉,人人皆知;三是要加大對(duì)違反水保法律法規(guī)行為的查處力度;四是要加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度;五是加大對(duì)水土流失的預(yù)防和治理力度,為群眾辦實(shí)事、辦好事,為企業(yè)搞好服務(wù),我們的工作要達(dá)到群眾滿(mǎn)意、讓企業(yè)滿(mǎn)意的目標(biāo),使水土保持工作更好地為利川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、顧全大局。最重要的就是要與市委保持高度一致,顧全全市這個(gè)大局,自覺(jué)地維護(hù)市委和政府的權(quán)威,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持一切從利川發(fā)展的客觀要求出發(fā),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,有效地落實(shí)市委制定的大政方針,時(shí)時(shí)刻刻要做到個(gè)人服從組織、部門(mén)利益服從全局利益,特別是在水土保持工作中,盡可能地向投資者給予寬松的投資環(huán)境。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門(mén)工作中,自覺(jué)地向干部職工宣傳市委的大政方針,宣傳市政府的決策,用市委的意志,統(tǒng)一干部職工的思想,引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局,人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。

三、維護(hù)形象。樹(shù)立良好的個(gè)人形象,是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn),還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn),個(gè)人形象和首先品質(zhì),對(duì)利川軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談,到穿衣戴帽,從公務(wù)活動(dòng)到私人交往,個(gè)人形象的好壞,往往會(huì)被引申到利川人的整體形象上去。因此,為了更好地維護(hù)利川的軟環(huán)境,更好地促進(jìn)利川的軟環(huán)境建設(shè),必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式,來(lái)面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來(lái)人的交往中,要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度,樹(shù)立人人都是發(fā)展環(huán)境,人人都是投資環(huán)境,充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造利川人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。

四、突出本色。誠(chéng)信務(wù)實(shí),是利川的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動(dòng)中,要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中,要堅(jiān)持誠(chéng)信,堅(jiān)持務(wù)實(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)原則,堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展,堅(jiān)持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任,讓投資者和外地人實(shí)實(shí)在在地感受到利川的誠(chéng)信和務(wù)實(shí)精神。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)利川發(fā)展的有力武器。

五、促進(jìn)發(fā)展。“發(fā)展才是硬道理”,我們要以“兩提高、兩滿(mǎn)意,創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)”和“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)為契機(jī),在平凡的工作崗位上,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為利川經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇二

環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)今世界面臨的最大問(wèn)題之一,尤其是在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì),惡劣的環(huán)境已經(jīng)直接影響到了人類(lèi)生存的質(zhì)量。我們每個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)出一份力,用自己的實(shí)際行動(dòng)做出貢獻(xiàn)。在過(guò)去的幾年里,我也逐漸形成了一些自己的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識(shí)環(huán)境。

我們要從認(rèn)識(shí)環(huán)境開(kāi)始,只有了解環(huán)境問(wèn)題才能真正的重視起來(lái)。身處其中的我們,實(shí)際上常常把環(huán)境問(wèn)題忽略在了視線(xiàn)之外,我們總感覺(jué)環(huán)境保護(hù)是國(guó)家政府和環(huán)境專(zhuān)家的責(zé)任。其實(shí),環(huán)境問(wèn)題是屬于每一個(gè)人的事情,我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。我從小學(xué)起開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)參觀一些環(huán)境污染嚴(yán)重的工廠(chǎng),來(lái)了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。只有通過(guò)實(shí)際觀察,我們才能真正意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,才能激起我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任心和行動(dòng)的力量。

第三段:減少碳排放。

碳排放是對(duì)環(huán)境的最大危害之一,因此我們必須積極減少碳排放。在我所知的那些例子中,例如,減少肉食可大大減少碳排放,所以我們要少吃或者不吃肉類(lèi)食品,而多吃有機(jī)食品、蔬菜水果等。另外我們可以少開(kāi)車(chē)或者盡可能地走路和騎自行車(chē),少用機(jī)器和電子設(shè)備,可以有效地減少碳排放,一些節(jié)約性措施能夠切實(shí)保護(hù)環(huán)境,同時(shí)也是以下一代的責(zé)任。

第四段:共享資源。

共享資源也是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要方面,我們可以通過(guò)共享節(jié)約資源的方式來(lái)減少自己的購(gòu)物支出,同時(shí)也可以減少家庭的廢棄物產(chǎn)生量。通過(guò)建立一個(gè)共享的消費(fèi)社區(qū),我們不但可以省錢(qián),還能擁有更多的社交機(jī)會(huì),支持周?chē)泥従雍推渌M(fèi)者,最大化地進(jìn)行資源利用。這種生活方式加強(qiáng)了必要的社會(huì)關(guān)系和社區(qū)意識(shí),讓每一位成員都能感受到環(huán)保和社交的、可持續(xù)的價(jià)值。

第五段:從自己做起。

環(huán)保并不是一時(shí)一刻就能解決問(wèn)題的,更不是銀彈式的奇跡。我們需要時(shí)間,需要做得努力,才能夠在改變和解決環(huán)境問(wèn)題方面取得進(jìn)步。因此我們需要從自己做起,從一些小的環(huán)境細(xì)節(jié)做起,從家庭入手,到自己的行為方式和生活習(xí)慣,都可以為環(huán)保做出一份力。我們需要通過(guò)各種途徑和媒介宣傳環(huán)保的價(jià)值和利益,增加人們的環(huán)保意識(shí),讓大家齊心協(xié)力共同保護(hù)我們的地球。

結(jié)論。

環(huán)保不是一種人人都能做到的簡(jiǎn)單事情,它需要廣泛的、長(zhǎng)期的、努力的、自覺(jué)的實(shí)踐,在實(shí)踐中才能不斷總結(jié)和體會(huì)。我們需要將環(huán)保的責(zé)任落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中,讓我們每一個(gè)人都承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,用心去保護(hù)這個(gè)地球。我想,只有這樣,我們才能真正地保護(hù)好我們生存的這個(gè)地球。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇三

第一段:環(huán)境現(xiàn)狀的描述(200字)。

如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著工業(yè)化和城市化的進(jìn)程,土地資源的破壞、水污染、大氣污染等問(wèn)題日益嚴(yán)峻。我們的地球是唯一的家園,而我們對(duì)它的傷害正逐漸使它失去了原本的美麗。森林的減少導(dǎo)致了生物多樣性的喪失,大氣中的二氧化碳含量不斷上升,氣候變化給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法預(yù)估的災(zāi)難。環(huán)境問(wèn)題不僅關(guān)系到我們自身的生存和發(fā)展,也關(guān)系到子孫后代的福祉。面對(duì)這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性并采取行動(dòng)。

第二段:環(huán)保意識(shí)的覺(jué)醒(200字)。

在特定的歷史時(shí)刻,一種覺(jué)醒的力量能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)生積極的變化。隨著社會(huì)的進(jìn)步和信息的發(fā)達(dá),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和參與到環(huán)保行動(dòng)中。人們更加重視垃圾分類(lèi),限制塑料袋的使用,推進(jìn)可再生能源的開(kāi)發(fā)利用。政府也加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和實(shí)施,加大對(duì)環(huán)境污染的打擊力度。環(huán)保組織和志愿者的活動(dòng)也在全球范圍內(nèi)開(kāi)展,他們通過(guò)宣傳教育、潔凈行動(dòng)等方式,激發(fā)了更多人的環(huán)保意識(shí)。

第三段:環(huán)境保護(hù)的重要性(200字)。

保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了自己的利益,更是為了維護(hù)整個(gè)地球的生態(tài)平衡。環(huán)境的惡化不僅會(huì)對(duì)生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生威脅,還會(huì)直接影響人類(lèi)的健康和生活質(zhì)量。水源的污染會(huì)導(dǎo)致人水不渾,空氣中有害物質(zhì)的增加會(huì)引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,土地的荒漠化和水土流失會(huì)造成糧食短缺等問(wèn)題。只有保護(hù)好我們的環(huán)境,才能讓人類(lèi)和其他生物在一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境中共同生存和發(fā)展。

第四段:個(gè)人行動(dòng)的重要性(200字)。

環(huán)境保護(hù)不僅需要決策者的政策支持和公民的參與,個(gè)人行動(dòng)也起著至關(guān)重要的作用。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。我們可以采取更加環(huán)保的出行方式,如騎自行車(chē)、步行、乘坐公共交通工具等,減少開(kāi)車(chē)帶來(lái)的尾氣排放。我們可以減少塑料的使用,選擇可降解或可回收的產(chǎn)品,盡量減少垃圾的產(chǎn)生。我們還可以節(jié)約用水、用電,避免浪費(fèi)。每個(gè)人的微小努力都將匯聚成巨大的力量,共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

第五段:為環(huán)境貢獻(xiàn)力量的決心(200字)。

改善環(huán)境狀況是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的過(guò)程,需要付出很大的努力和耐心。但是,我堅(jiān)信只要每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,并且付諸實(shí)際行動(dòng),我們就可以改變環(huán)境現(xiàn)狀,讓地球變得更加美好。我們要積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的積極參與者和推動(dòng)者。同時(shí),我們要鼓勵(lì)和支持更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中,共同努力,為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。保護(hù)環(huán)境,不僅是我們的共同責(zé)任,也是我們對(duì)未來(lái)世世代代人們的承諾。

總結(jié):環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)之一,我們每個(gè)人都應(yīng)該拿起行動(dòng)起來(lái),改變自己的生活方式,成為環(huán)保的行動(dòng)者。保護(hù)環(huán)境不僅關(guān)系到我們自身的生存和發(fā)展,也關(guān)系到子孫后代的福祉。唯有銘記環(huán)保的重要性,提高環(huán)保意識(shí),付諸實(shí)際行動(dòng),我們才能共同營(yíng)造一個(gè)美麗、健康的地球家園。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇四

在現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展中,由于人們對(duì)工業(yè)高度興旺的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。假如我們不注意環(huán)境愛(ài)護(hù),就會(huì)嚴(yán)峻破壞地球母親:使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響,如沙漠化、森林消滅;給人類(lèi)造成危害,如人類(lèi)生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)受到不利影響。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,她是我們漂亮家園,當(dāng)?shù)厍蛘媾R著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),為了地球母親和人類(lèi)的生存,我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲!

怎樣挽救我們的地球、愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境呢?首先我們要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)!所謂生態(tài)文明,是人類(lèi)文明的`一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)開(kāi)展為依據(jù),以將來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)開(kāi)展2優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。

怎樣低炭生活呢?其實(shí)低碳是一種生活態(tài)度,低碳生活是指生活作息時(shí)耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。例如平常我們出行時(shí)少開(kāi)私家車(chē)多坐公交車(chē),能減少碳排量;不用一次性木筷,少用紙巾,重拾手帕,每張紙都雙面打印能減少森林的損耗;臟衣服用手洗,能節(jié)約水電;隨手關(guān)燈,少用空調(diào),節(jié)電及減少氟利昂的使用;植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單,排多少,吸多少;綠化不僅是去xx區(qū)種樹(shù),在家種些花草一樣可以;不亂丟棄廢電池,使用節(jié)能燈泡等。生活中還有許多我們可以做到低碳減排的小細(xì)節(jié)。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇五

環(huán)保成為時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題,大家都知道,環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校的課堂中,我們也開(kāi)始逐漸接觸環(huán)境課堂。在這里,我將會(huì)分享我個(gè)人在環(huán)境課堂中的心得體會(huì)。

環(huán)境課堂并不是一門(mén)單獨(dú)的學(xué)科,它涉及到我們的日常生活中,包括了我們的生活習(xí)慣、生活中的垃圾分類(lèi)以及節(jié)約能源等諸多方面。生活中環(huán)境課堂的內(nèi)容多種多樣、形式多樣,可以是簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi),也可以是環(huán)保理念。

第二段——垃圾分類(lèi)教我們做環(huán)保的先行者。

垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活的一部分。作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)垃圾。課堂中,教師會(huì)詳細(xì)地介紹如何分類(lèi)垃圾,并給出垃圾分類(lèi)圖譜,讓同學(xué)們能夠更加直觀地了解垃圾分類(lèi)方法。通過(guò)課堂,我也學(xué)習(xí)到了如何使垃圾變廢為寶,將紙張、塑料瓶、廢舊手機(jī)進(jìn)行回收,促進(jìn)資源的再利用。垃圾分類(lèi)的意義在于,它讓我們成為環(huán)保的先行者,讓我們的日常生活有積極的環(huán)保意義。

第三段——環(huán)保快速普及,節(jié)約能源變成大勢(shì)所趨。

環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì),而節(jié)約能源也成為了一個(gè)大熱門(mén)話(huà)題。在環(huán)境課堂中,教師也會(huì)教授我們?nèi)绾喂?jié)約能源,包括一些在節(jié)約能源方面的小技巧。這些小技巧,可以在我們的日常生活中快速普及,例如關(guān)燈時(shí)不要習(xí)慣性手動(dòng)操作,而應(yīng)該使用一些智能化的開(kāi)關(guān),以達(dá)到更好的節(jié)約能源的目的。

第四段——環(huán)境課堂不僅僅是知識(shí)的傳授,更是人類(lèi)的社會(huì)教育。

環(huán)境課堂中,不僅僅是教授我們環(huán)境保護(hù)的知識(shí)點(diǎn),更是一種社會(huì)教育。通過(guò)環(huán)境課堂,我們可以了解到,我們應(yīng)該如何去成為一名合格的、有責(zé)任感的社會(huì)成員。同時(shí),我們也能夠更加深入地了解環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的社會(huì)、對(duì)我們的生活所帶來(lái)的影響。了解這些對(duì)于我們今后的生活和社會(huì)參與都非常重要。

第五段——環(huán)保不是一份單獨(dú)的職業(yè),而是一種快樂(lè)的生活方式。

對(duì)于我們每個(gè)人而言,環(huán)保并不是一份單獨(dú)的職業(yè),它更多是一種快樂(lè)的生活方式。通過(guò)環(huán)境課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了節(jié)約使用、回收資源、垃圾分解以及環(huán)境保護(hù)等一系列環(huán)保的方法。每個(gè)人都有義務(wù)去盡力保護(hù)我們的環(huán)境,成為一名負(fù)責(zé)、有意義的社會(huì)成員。

總之環(huán)境課堂是一門(mén)充滿(mǎn)活力的學(xué)科,它從不是一堆干癟無(wú)味的知識(shí)堆砌,而是一個(gè)人與社會(huì)、人與環(huán)境之間的交流與反饋。在環(huán)境課堂中,我們將會(huì)學(xué)到很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),也會(huì)讓我們更加了解當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和人與環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)環(huán)境課堂的學(xué)習(xí),相信大家都可以成為一名有責(zé)任感的、環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的社會(huì)成員,一起,共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇六

保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今全球面臨的一個(gè)重要課題,也是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和行動(dòng)的責(zé)任。然而,在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,有時(shí)候我們很難有機(jī)會(huì)親身參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中。幸運(yùn)的是,空中課堂為我們提供了一個(gè)了解環(huán)境保護(hù)并分享心得的平臺(tái),以下是我對(duì)空中課堂保護(hù)環(huán)境課程的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的必要性。

通過(guò)空中課堂的環(huán)境保護(hù)課程,我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性。課程中介紹了全球氣候變化、水資源短缺、垃圾問(wèn)題等環(huán)境難題,讓我深感環(huán)境問(wèn)題的迫切性和緊迫性。我了解到,環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)地區(qū)或個(gè)體的問(wèn)題,而是與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。通過(guò)空中課堂,我了解到環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。

第三段:積極行動(dòng)的重要性。

空中課堂的環(huán)境保護(hù)課程還教導(dǎo)了如何積極行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我了解到,環(huán)境保護(hù)不僅僅是宣傳和倡議,更需要每一個(gè)人從自身做起。比如,減少用塑料袋、將垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水等都是我們每個(gè)人可以做出的小小努力。這些積極行動(dòng)看似微小,但當(dāng)它們積累起來(lái)成為大家共同的行動(dòng)時(shí),將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。通過(guò)空中課堂,我明白了每個(gè)人的力量是無(wú)窮的,我們應(yīng)該從身邊一點(diǎn)點(diǎn)改變,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:共建綠色家園的合作意識(shí)。

空中課堂的環(huán)境保護(hù)課程強(qiáng)調(diào)了合作的重要性。保護(hù)環(huán)境需要全社會(huì)共同參與,不能僅僅依靠個(gè)體的努力。無(wú)論是政府、企業(yè)還是個(gè)人,都應(yīng)該加入到環(huán)境保護(hù)行列中來(lái)。通過(guò)空中課堂,我聽(tīng)取了來(lái)自各行業(yè)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),了解到環(huán)境保護(hù)需要各方的協(xié)作與支持。在日常生活中,我也積極和同學(xué)、家人和朋友分享環(huán)境保護(hù)的重要性,希望能夠影響更多的人一同參與到環(huán)境保護(hù)中。

第五段:激發(fā)環(huán)保意識(shí)的堅(jiān)持與行動(dòng)。

通過(guò)參與空中課堂的環(huán)境保護(hù)課程,我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境不僅是一時(shí)的行動(dòng),更是一種堅(jiān)持和長(zhǎng)期的責(zé)任。環(huán)境保護(hù)不能停留在口頭上,更需要行動(dòng)起來(lái)。在日常生活中,我將盡量減少一次性用品的使用,培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣,與身邊的人一同行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)空中課堂,我也加入了一些環(huán)境保護(hù)組織,積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng),希望能夠?yàn)楸Wo(hù)地球貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

通過(guò)空中課堂的環(huán)境保護(hù)課程,我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性和緊迫性,了解到積極行動(dòng)的重要性,明白到環(huán)境保護(hù)需要共同參與和合作,也深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境需要堅(jiān)持和長(zhǎng)久行動(dòng)。空中課堂為我們提供了一個(gè)了解環(huán)境保護(hù)并分享心得的平臺(tái),希望更多的人加入到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái),共同建設(shè)綠色家園。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),為我們的地球保護(hù)環(huán)境,為我們的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇七

優(yōu)化整體環(huán)境,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是孫書(shū)記對(duì)石家莊的整體建設(shè)的一項(xiàng)思路安排。

這里提到的環(huán)境不是氣候環(huán)境,是人文經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)政務(wù)等環(huán)境,是人有所見(jiàn)、耳有所聞的社會(huì)環(huán)境,另外有一方面是對(duì)石家莊整體干部素質(zhì)的重新塑造和形象提升。

從人的精神面貌上來(lái)看,就服務(wù)行業(yè)方面,過(guò)去我們無(wú)論去醫(yī)院、移動(dòng)通信等服務(wù)窗口辦事,常常會(huì)遇到一副冰冷的面孔,近一兩年來(lái),整體石家莊人文素質(zhì)形象全面有效的得到提升,這種整改大大提高了我們辦事效率和服務(wù)主動(dòng)性。然后就是我們機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問(wèn)題,首先自己也身處其位,作為一名國(guó)家干部,在干部作風(fēng)年之前確實(shí)見(jiàn)到很多干部上班扯皮,上網(wǎng)聊天、打游戲、網(wǎng)上看片、利用上班時(shí)間賭博等,近幾年,通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民主生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式多樣的宣傳教育,經(jīng)過(guò)不斷的整頓,總體來(lái)說(shuō),干部作風(fēng)面貌一新,上班專(zhuān)心務(wù)實(shí)第干工作,一掃過(guò)去無(wú)所事事上班只看報(bào)紙喝茶水等在人們心中不良的形象。

從市面建設(shè)來(lái)看,過(guò)去道路擁堵,小街巷垃圾成堆,下班路上小商小販亂擺亂放,這些年隨著道路一點(diǎn)點(diǎn)拓寬,高架橋一座座建起,城鄉(xiāng)居民建設(shè)也有明顯的變化,整個(gè)城市形象和面貌更現(xiàn)代化,有點(diǎn)大都市的味道了,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化看在老百姓眼里,做在老百姓心里,不由讓石家莊人拍手稱(chēng)快,幾百米就有街邊公園、小亭小坐、小橋流水,石家莊人生活品質(zhì)生活確實(shí)前進(jìn)了一大步。

從經(jīng)濟(jì)消費(fèi)等方面來(lái)看,不光是逢年過(guò)節(jié)搞活動(dòng)時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)超市是商品琳瑯滿(mǎn)目,就平時(shí)時(shí)間去超市常常都是市民在小推車(chē)?yán)锓艥M(mǎn)家庭必須品,對(duì)于我們石家莊最大的連鎖商場(chǎng)北國(guó)商城來(lái)說(shuō)更是如此,逢到商場(chǎng)做活動(dòng),小半月之際就能達(dá)到50多億,還有一年年底報(bào)道為100多億,我們石家莊人均工資在全國(guó)倒數(shù)第一,但是從整體市面老百姓消費(fèi)水平來(lái)看還是有一定消費(fèi)能力的,我們消費(fèi)能力確實(shí)提高了。

這些年來(lái)我也去過(guò)不少城市,如大連、杭州、上海、西安、濟(jì)南、天津、北京、南京等等,讓我感覺(jué)到石家莊確實(shí)像一座慢慢崛起的新城,過(guò)去我們石家莊因?yàn)樽鳛榱?lèi)城市不甘心,一直想提升到副省級(jí)城市,還為此專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)升格辦,目前來(lái)看,就拿西安來(lái)看,作為副省級(jí)城市跟石家莊來(lái)對(duì)比,它是一座老城,但從城市規(guī)劃上跟石家莊差別不大,但是文化氣息十分深厚,這就需要我們從提高人民整體素質(zhì)上和城市文化建設(shè)上一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)滲透,一個(gè)城市有沒(méi)有味道,在乎你細(xì)細(xì)品味時(shí)候的回味無(wú)窮魅力。

石家莊外來(lái)人口多,又是一座新城市,石家莊人十分樸實(shí),是河北人的代表,石家莊人整體來(lái)說(shuō)素質(zhì)也還不錯(cuò),很少見(jiàn)到街頭吵架和相互謾罵的,這幾年來(lái)城市的文明度也提升了很多,相對(duì)來(lái)說(shuō)石家莊人誠(chéng)實(shí)守信,也比較包容謙和,住在石家莊讓人踏實(shí)、親切。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇八

環(huán)境課堂是一種新的教育形式,在學(xué)校的環(huán)境教育中越來(lái)越受歡迎。通過(guò)這種課堂,我們可以更深入地了解環(huán)保的重要性和相關(guān)內(nèi)容,從而激發(fā)我們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。在這里,我想分享我自己的一些環(huán)境課堂體會(huì)。

第二段:學(xué)到的知識(shí)。

在環(huán)境課堂上,我學(xué)到了許多新知識(shí)。例如,我了解了不同種類(lèi)的環(huán)保行動(dòng),如節(jié)水、節(jié)能、分類(lèi)垃圾等等。這些行動(dòng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益處,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和環(huán)境來(lái)說(shuō)也非常有益。此外,我也學(xué)到了如何分析環(huán)境問(wèn)題和如何提出解決方案。這些知識(shí)不僅有利于我們環(huán)保行動(dòng),也可以全面提高我們的思考和解決問(wèn)題的能力。

第三段:意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)參加環(huán)境課堂,我的環(huán)保意識(shí)得到了深度轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始更多地關(guān)注環(huán)境和生態(tài),對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。例如,我會(huì)主動(dòng)節(jié)約用水和用電,更加注重分類(lèi)垃圾。這種改變的不止是我的生活習(xí)慣,更提高了我的責(zé)任感和行動(dòng)力,使我更加動(dòng)腦動(dòng)手地投身環(huán)保事業(yè)。

第四段:行動(dòng)的實(shí)踐。

環(huán)境課堂為我提供了實(shí)踐環(huán)保的機(jī)會(huì)。我參加了一些實(shí)踐活動(dòng),如種植樹(shù)木、撿拾垃圾和參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng)。這些活動(dòng)讓我更加深入地了解環(huán)保的實(shí)踐操作,也讓我意識(shí)到,要想真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保,需要從小處開(kāi)始,從我們個(gè)人做起,眾人拾柴火焰高,每個(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生重要的影響。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)參加環(huán)境課堂,我受益匪淺。我學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),轉(zhuǎn)變了環(huán)保意識(shí),實(shí)踐了環(huán)保行動(dòng)。環(huán)境教育不僅使我更加了解環(huán)保事業(yè)的重要性,更讓我積極投身其中,成為一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。我相信,我們每個(gè)人都可以從中獲得啟示,積極參與環(huán)保行動(dòng),為創(chuàng)造更美好的環(huán)境和世界做出貢獻(xiàn)。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇九

近年來(lái),保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)中。為了加深人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解,空中課堂成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)這種方式,我收獲了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和體會(huì)。下面我將分享我在空中課堂中的所思所感,以及對(duì)環(huán)境保護(hù)的體會(huì)。

首先,在空中課堂中學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。在課程中,我了解到環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的挑戰(zhàn),污染、氣候變化、資源浪費(fèi)等問(wèn)題給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。而要解決這些問(wèn)題,不僅需要政府和組織的努力,更需要每個(gè)個(gè)體的參與和行動(dòng)。通過(guò)空中課堂,我學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)和行動(dòng)原則,明白了我作為一個(gè)普通人可以做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境,因此我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我每個(gè)人的責(zé)任。

其次,在空中課堂中學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對(duì)立的關(guān)系。在過(guò)去,很多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因此對(duì)環(huán)保措施持觀望和抵觸態(tài)度。然而,通過(guò)空中課堂,我了解到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以并存,甚至相互促進(jìn)。課程中介紹了很多環(huán)保產(chǎn)業(yè)和技術(shù),如清潔能源、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等,這些不僅可以減少污染、節(jié)約資源,還可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。因此,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并不矛盾,只要我們合理利用資源,推行可持續(xù)發(fā)展,就能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和環(huán)境保護(hù)的雙贏。

再次,在空中課堂中學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),我明白了環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)共同參與。在課程中,教師和學(xué)生之間進(jìn)行了積極的互動(dòng),通過(guò)討論和分享經(jīng)驗(yàn),我們相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和方法,通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn),我們可以從彼此中學(xué)到更多的保護(hù)環(huán)境的方法和理念。而且,空中課堂還給了我一個(gè)平臺(tái),讓我能夠與其他人交流和討論,共同努力去保護(hù)環(huán)境。因此,我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同參與和努力,我們每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

此外,在空中課堂中學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),我體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的重要性。在課程中,我們不僅了解到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,也學(xué)到了很多與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的科學(xué)理論和方法。通過(guò)空中課堂,我明白了環(huán)境保護(hù)不只是停留在口頭上的承諾,更需要行動(dòng)起來(lái)。于是我開(kāi)始自覺(jué)地養(yǎng)成一些環(huán)保習(xí)慣,如垃圾分類(lèi)、限制用水和用電、減少浪費(fèi)等。雖然這些行為可能很微小,但它們可以通過(guò)積累起來(lái),產(chǎn)生重大的影響。因此,我希望每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性,并從自身做起,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

綜上所述,在空中課堂中學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以并存,環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)共同參與,環(huán)保行動(dòng)的重要性。通過(guò)空中課堂,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也改變了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。我將繼續(xù)將所學(xué)的知識(shí)付諸行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠建立一個(gè)更加美好的環(huán)境。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十

當(dāng)?shù)厍蛟絹?lái)越受到污染和破壞的同時(shí),環(huán)保教育也愈發(fā)受到重視。作為學(xué)生群體,我們也要在學(xué)校的環(huán)境教育中學(xué)到許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。在我的大學(xué)生活中,我有幸參加了一門(mén)環(huán)境課程,并從中得到了很多啟發(fā)和幫助。本文將回顧這門(mén)課程對(duì)我的影響和感受。

第二段:課程內(nèi)容。

這門(mén)課意在讓我們明白環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和綠色組織的責(zé)任,而是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們學(xué)習(xí)了如何減少污染,如何節(jié)約能源和水資源,以及植樹(shù)造林等環(huán)保實(shí)踐方法。同時(shí),課程也讓我們了解了一些環(huán)境問(wèn)題,例如全球跨年度的氣候變化,水土流失等問(wèn)題,以及一些環(huán)保法律法規(guī)和政策。

第三段:個(gè)人收獲。

在課程學(xué)習(xí)中,我了解到了更多的關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的信息,也懂得了在日常生活中如何盡可能地減少對(duì)環(huán)境的影響,在做飯、洗衣服以及購(gòu)物等方面盡量采取綠色的方法。我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,政府、企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人每個(gè)方面都應(yīng)該積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)受到環(huán)境問(wèn)題的影響。此外,這門(mén)課程也激發(fā)了我參與一些社會(huì)環(huán)?;顒?dòng)或組織的想法,以影響和倡導(dǎo)更多人行動(dòng)和參與環(huán)境保護(hù)。

第四段:環(huán)境課程的現(xiàn)實(shí)意義。

在我看來(lái),這門(mén)環(huán)境課程非常有現(xiàn)實(shí)意義。隨著全球人口的增長(zhǎng),環(huán)境污染和破壞也變得越來(lái)越嚴(yán)重。這門(mén)課程讓我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度,并能夠?yàn)榻鉀Q問(wèn)題積極采取行動(dòng)。此外,我們也能夠在日常生活中更加理性地對(duì)待環(huán)境和資源,更加積極地采取環(huán)保措施。

第五段:結(jié)論。

總之,這門(mén)環(huán)境課程是一個(gè)非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí),掌握了許多有用的知識(shí)和方法,也增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。希望這門(mén)課程可以讓更多人意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,并積極做出行動(dòng)。只有人人參與,我們才能共同為保護(hù)我們的地球而努力。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十一

第一段:引入環(huán)境主題(字?jǐn)?shù):200)。

環(huán)境是我們生活中不可或缺的一部分,它既是我們存在于其中的客觀自然環(huán)境,也包括了我們所構(gòu)建的人為環(huán)境。環(huán)境既對(duì)我們產(chǎn)生影響,同時(shí)我們的行為又會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。環(huán)保意識(shí)逐漸興起的今天,人們對(duì)于環(huán)境的關(guān)注與重視日益加深。而在不斷觀察、學(xué)習(xí)和思考過(guò)程中,我愈發(fā)認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)內(nèi)心的深層呼喚。

第二段:環(huán)境與心靈的合一(字?jǐn)?shù):300)。

環(huán)境對(duì)待心靈有著直接的影響。當(dāng)我身處自然環(huán)境中,沐浴著清新的空氣,欣賞著碧藍(lán)的天空和翠綠的樹(shù)木時(shí),我感到自己的身心得到了釋放與放松。在這樣的環(huán)境中,我能體會(huì)到大自然的偉大和寧?kù)o,我能與之融為一體。這種與自然環(huán)境的融洽,讓我心靈愈加寧?kù)o,產(chǎn)生平和、積極的心態(tài)。相比之下,當(dāng)我置身于嘈雜、繁忙的都市環(huán)境中時(shí),心靈也不免隨之疲憊不堪。城市的喧鬧和人群的擁擠給心靈增添了壓力,讓情緒變得焦慮不安。這讓我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,它塑造了我們的心靈,可以賦予我們寧?kù)o或焦慮。

第三段:環(huán)保責(zé)任的關(guān)聯(lián)(字?jǐn)?shù):300)。

環(huán)境問(wèn)題的日益突出也引起了我們的警覺(jué),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注起環(huán)保問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,追求物質(zhì)享受而忽視環(huán)境的問(wèn)題逐漸凸顯。一方面,工業(yè)生產(chǎn)大量的廢氣、廢水、廢棄物,對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。另一方面,過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞自然資源,破壞了生態(tài)平衡。這些負(fù)面影響不僅危害到我們的身體健康,也讓我們內(nèi)心動(dòng)容。我們不能放任環(huán)境的破壞,否則自己的心靈也會(huì)被其毒害。只有積極采取行動(dòng),共同保護(hù)環(huán)境,才能保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。

第四段:環(huán)境教育的重要性(字?jǐn)?shù):200)。

通過(guò)環(huán)境教育,我們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),讓我們意識(shí)到環(huán)境與心靈的緊密關(guān)系。環(huán)境教育不僅是我們?cè)趯W(xué)校中的課堂教育,更是生活的方方面面。從小培養(yǎng)對(duì)環(huán)境的重視,通過(guò)親身實(shí)踐與觀察,讓孩子懂得珍惜大自然的美好與寶貴,以及了解各種環(huán)保的方法與技巧。更重要的是,讓人們明白環(huán)境問(wèn)題不僅是個(gè)體的問(wèn)題,而是需要全社會(huì)共同參與的責(zé)任。環(huán)境教育的推進(jìn)離不開(kāi)家庭的培養(yǎng)與社會(huì)意識(shí)的引導(dǎo),只有讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任,才能形成一個(gè)改善環(huán)境的良好循環(huán)。

第五段:改善環(huán)境,提升心靈(字?jǐn)?shù):200)。

今天的環(huán)保事業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)全球性的共同話(huà)題,我們每個(gè)人都要為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。改善環(huán)境不僅是減少污染,更是培養(yǎng)一種良好的生活習(xí)慣,形成一種綠色發(fā)展的思維方式。而這種改善環(huán)境的行動(dòng)也會(huì)對(duì)我們自身的心靈產(chǎn)生極大的影響。一個(gè)環(huán)境良好的社會(huì),將有助于我們培養(yǎng)積極向上的心態(tài),提升生活質(zhì)量和幸福感。當(dāng)我們順應(yīng)環(huán)境的需要,保護(hù)環(huán)境的同時(shí),我們也在提升我們自身的內(nèi)心境界,逐漸實(shí)現(xiàn)心靈與環(huán)境的合一。

結(jié)尾(字?jǐn)?shù):100)。

環(huán)境與心靈之間的聯(lián)系是緊密而又深遠(yuǎn)的。保護(hù)環(huán)境不僅是為了我們自身良好的生活質(zhì)量,更是對(duì)我們心靈的重要滋養(yǎng)。只有從身邊小事做起,努力改善環(huán)境,才能真正將我們的心靈與環(huán)境融合,共同塑造一個(gè)美好的未來(lái)。讓我們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境的價(jià)值,踐行環(huán)保,為我們的心靈和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),我國(guó)環(huán)境保護(hù)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,大氣污染、水污染、土壤污染等問(wèn)題層出不窮,嚴(yán)重威脅人類(lèi)生存和健康。為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我所在的學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“空中課堂保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,并形成了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第一段:了解環(huán)境現(xiàn)狀。

在活動(dòng)開(kāi)始之前,我首先了解了現(xiàn)階段我國(guó)環(huán)境的狀況。通過(guò)觀看相關(guān)的紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)的書(shū)籍和新聞報(bào)道,我發(fā)現(xiàn)我國(guó)環(huán)境面臨諸多挑戰(zhàn):大氣污染導(dǎo)致的霧霾,水污染導(dǎo)致的飲用水安全問(wèn)題,土壤污染導(dǎo)致的糧食安全問(wèn)題等。這些問(wèn)題給人們的生活帶來(lái)了很大的困擾,也使得環(huán)境保護(hù)的重要性不斷凸顯出來(lái)。

第二段:關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。

在了解了環(huán)境現(xiàn)狀之后,我開(kāi)始關(guān)注起身邊的環(huán)境問(wèn)題。每當(dāng)我走在街上,看到兩旁的道路被垃圾污染的景象時(shí),我就心生愧疚。于是,我決定從自己做起,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。我開(kāi)始主動(dòng)參加學(xué)校組織的環(huán)保志愿活動(dòng),如垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅深入了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段:學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。

參與“空中課堂保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)后,我明白了學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的重要性。我了解到環(huán)境保護(hù)不僅僅是簡(jiǎn)單的行動(dòng),更需要正確的知識(shí)指引。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)的科普知識(shí),了解環(huán)境保護(hù)的基本概念、原則和方法。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到個(gè)人的環(huán)保行為和習(xí)慣對(duì)整個(gè)社會(huì)和環(huán)境的影響是巨大的。比如,關(guān)燈節(jié)能、勤洗衣物和餐具、不浪費(fèi)食物等,這些看似微小的行為都可以在一定程度上節(jié)約資源和減少環(huán)境污染。

第四段:參與公益環(huán)?;顒?dòng)。

學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)后,我積極投身于公益環(huán)?;顒?dòng)中,并與同學(xué)們一起展開(kāi)社區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。我們拿著宣傳冊(cè),走進(jìn)社區(qū),向居民宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和方法。我們教導(dǎo)居民垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣等,得到了居民的積極響應(yīng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到公眾環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的基礎(chǔ)。

第五段:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共同努力。

通過(guò)參與“空中課堂保護(hù)環(huán)境”活動(dòng),我深切地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,并形成了一些心得體會(huì)。首先,環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。其次,加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育至關(guān)重要,只有讓更多的人了解環(huán)保知識(shí),才能形成共同保護(hù)環(huán)境的合力。最后,環(huán)保不只是一種行動(dòng),更是一種態(tài)度,我們要以積極的心態(tài)和行動(dòng),為改善環(huán)境狀況做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái),通過(guò)參與“空中課堂保護(hù)環(huán)境”活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,并形成了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。希望我所學(xué)到的環(huán)保知識(shí)和行動(dòng)能夠推動(dòng)更多人關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同努力,為我們美麗的家園創(chuàng)造一個(gè)更加清潔、美麗的未來(lái)。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十三

20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大戰(zhàn)略部署的第一年,也是我市開(kāi)展“兩提高、兩滿(mǎn)意,創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)”和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年。我們按照市委、市政府的部署,進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。下面結(jié)合工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際談點(diǎn)體會(huì)。

優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認(rèn)識(shí),同時(shí),也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,我該怎么做。

一、認(rèn)真履職。作為一名水土保持工作者,就應(yīng)該認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)水土保持法》賦予我們的職責(zé),維護(hù)法律的嚴(yán)肅性。一是要加強(qiáng)本系統(tǒng)干部職工對(duì)水保法律法規(guī)的學(xué)習(xí);二是要加大對(duì)水保法律法規(guī)的宣傳,使水保法律法規(guī)知識(shí)家喻戶(hù)曉,人人皆知;三是要加大對(duì)違反水保法律法規(guī)行為的查處力度;四是要加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度;五是加大對(duì)水土流失的預(yù)防和治理力度,為群眾辦實(shí)事、辦好事,為企業(yè)搞好服務(wù),我們的工作要達(dá)到群眾滿(mǎn)意、讓企業(yè)滿(mǎn)意的目標(biāo),使水土保持工作更好地為利川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、顧全大局。最重要的就是要與市委保持高度一致,顧全全市這個(gè)大局,自覺(jué)地維護(hù)市委和政府的權(quán)威,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持一切從利川發(fā)展的客觀要求出發(fā),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,有效地落實(shí)市委制定的大政方針,時(shí)時(shí)刻刻要做到個(gè)人服從組織、部門(mén)利益服從全局利益,特別是在水土保持工作中,盡可能地向投資者給予寬松的投資環(huán)境。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門(mén)工作中,自覺(jué)地向干部職工宣傳市委的大政方針,宣傳市政府的決策,用市委的意志,統(tǒng)一干部職工的思想,引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局,人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。

三、維護(hù)形象。樹(shù)立良好的個(gè)人形象,是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn),還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn),個(gè)人形象和首先品質(zhì),對(duì)利川軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談,到穿衣戴帽,從公務(wù)活動(dòng)到私人交往,個(gè)人形象的好壞,往往會(huì)被引申到利川人的整體形象上去。因此,為了更好地維護(hù)利川的軟環(huán)境,更好地促進(jìn)利川的軟環(huán)境建設(shè),必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式,來(lái)面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來(lái)人的交往中,要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度,樹(shù)立人人都是發(fā)展環(huán)境,人人都是投資環(huán)境,充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造利川人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。

四、突出本色。誠(chéng)信務(wù)實(shí),是利川的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動(dòng)中,要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中,要堅(jiān)持誠(chéng)信,堅(jiān)持務(wù)實(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)原則,堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展,堅(jiān)持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任,讓投資者和外地人實(shí)實(shí)在在地感受到利川的誠(chéng)信和務(wù)實(shí)精神。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)利川發(fā)展的有力武器。

五、促進(jìn)發(fā)展?!鞍l(fā)展才是硬道理”,我們要以“兩提高、兩滿(mǎn)意,創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)”和“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)為契機(jī),在平凡的工作崗位上,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為利川經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十四

上班的第一天,市委、市政府組織有全市廣大干部群眾收聽(tīng)收看的廣播電視大會(huì),就進(jìn)一步優(yōu)化石家莊的發(fā)展環(huán)境進(jìn)行了全面部署。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論,我深深的體會(huì)到這次大會(huì)是非常及時(shí)和必要的,在今后的工作中,我一定以此次為契機(jī),不斷提高服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作質(zhì)量,改變工作作風(fēng),嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律,為實(shí)現(xiàn)我市的科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

發(fā)展是硬道理,環(huán)境是硬條件,環(huán)境對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)的作用越來(lái)越重要、越來(lái)越具有決定意義,良好的發(fā)展環(huán)境,是生產(chǎn)要素聚集的洼地、人才向往的高地、商務(wù)成本降低的盆地和經(jīng)濟(jì)效益提高的福地。哪里的環(huán)境好,哪里就會(huì)聚集更多的生產(chǎn)要素,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就會(huì)出活力出效益。因此,大力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是我們必然抉擇,我們一定要切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任意識(shí),把環(huán)境建設(shè)作為加快省會(huì)發(fā)的最佳切入點(diǎn)、最佳結(jié)合點(diǎn)、最佳著力點(diǎn),努力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)一流的發(fā)展環(huán)境,進(jìn)而推動(dòng)我市實(shí)現(xiàn)發(fā)展、跨越發(fā)展,這次大會(huì)必將對(duì)推動(dòng)我市的發(fā)展起到里程碑的作用。

對(duì)于我們每一名公務(wù)人員,尤其是從事城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展與新民居建設(shè)試點(diǎn)任務(wù)的人員,深感使命光榮,責(zé)任重大,在今后的工作中,一定以此次會(huì)議為契機(jī),以政務(wù)環(huán)境建設(shè)為突破口,提高服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作質(zhì)量,改變工作作風(fēng),積極做到以下幾點(diǎn):

對(duì)人民事業(yè)充滿(mǎn)激情,時(shí)刻將人民群眾的利益放在第一位,以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,急群眾所急,想群眾所想,解決眾之難。

始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,一絲不茍,按要求、按時(shí)、按質(zhì)、按量的高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

自覺(jué)建立工作目標(biāo)和責(zé)任制,不斷提高自己的工作能力和水平,提高辦事的工作效率,堅(jiān)決杜絕不給好處不辦事,給了好處亂辦事,不作為亂作為的現(xiàn)象。

不遲到、不早退,不私自外出,有事請(qǐng)假;工作時(shí)間不上網(wǎng)聊天、玩游戲,不從事與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng);廉潔從政,堅(jiān)決杜絕吃拿卡要等的現(xiàn)象。

尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想,全心全意地支持兄弟處室的工作。向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志學(xué)習(xí),向平時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求高的同志學(xué)習(xí),向嚴(yán)格要求自己的同志學(xué)習(xí)。

今年是“xx”的開(kāi)局之年,市委市政府提出了升級(jí)、跨越趕超兩大重任,我一定從現(xiàn)在做起,從我做起,積極參與石家莊市的優(yōu)化環(huán)境建設(shè),為使石家莊市成為全省乃至全國(guó)最安全,最適合資本落地成長(zhǎng)最適合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的城市,為這次力度空前的“效能革命”做出自己的努力!

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十五

環(huán)境心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的環(huán)境心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【環(huán)境心得體會(huì)精品5篇】,供你選擇借鑒。

為貫徹落實(shí)區(qū)城工委辦公室關(guān)于印發(fā)《武陵源城區(qū)市容市貌集中整治方案》(張武城工辦[20_]5號(hào))的通知精神,實(shí)現(xiàn)城市的凈化、亮化、美化,我局用心行動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,確保了職責(zé)區(qū)域宏源市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔?,F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)落實(shí)。

集中整治通知下發(fā)后,我局及時(shí)召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議,成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案,明確了一把手負(fù)總責(zé)、分管副局長(zhǎng)牽頭抓、商務(wù)執(zhí)法大隊(duì)具體落實(shí)的工作職責(zé),構(gòu)成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。

二、工作扎實(shí),多措并舉。

一是簽訂職責(zé)狀。為進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)管理方的工作職責(zé),我局一把手與市場(chǎng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真簽訂整治工作職責(zé)狀,明確要求市場(chǎng)方切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí),增加人員力量,加大清掃力度,工作中實(shí)行兩班倒,確保不空崗、不脫節(jié),實(shí)現(xiàn)地面無(wú)白色垃圾、垃圾簍無(wú)過(guò)夜垃圾、下水道無(wú)堵塞、公廁無(wú)異味。

二是開(kāi)展義務(wù)清掃。組織全局干部職工每周五下午集中開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,徹底打掃室內(nèi)外地面衛(wèi)生,清理垃圾雜物,清除衛(wèi)生死角,清理垃圾池簍,清除廁所異味,疏通下水管道,用心創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的購(gòu)物環(huán)境。

三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳。透過(guò)發(fā)放宣傳資料、組織集中學(xué)習(xí)等方式,要求廣大經(jīng)營(yíng)人員,樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),不隨地丟棄亂菜亂葉、包裝塑料袋、果皮紙屑等垃圾雜物,用心主動(dòng)搞好門(mén)前三包,同時(shí),當(dāng)好消費(fèi)者的義務(wù)勸導(dǎo)員。

四是加強(qiáng)工作巡查。按照整治要求,商務(wù)執(zhí)法大隊(duì)從七月十七日開(kāi)始,至八月十五日結(jié)束,每一天上午、下午對(duì)職責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生秩序狀況檢查一次,對(duì)存在的問(wèn)題用心要求整改到位。同時(shí),雙休日實(shí)行值班制,聯(lián)系電話(huà)持續(xù)24小時(shí)暢通,確保問(wèn)題矛盾及時(shí)得以解決。

五是完善規(guī)章制度。為了鞏固環(huán)境衛(wèi)生綜合整治所取得的成果,切實(shí)提高商務(wù)系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作水平,我局制訂了環(huán)境衛(wèi)生整治管理制度,切實(shí)將衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化。

在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及大家的共同努力下,市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善,基本實(shí)現(xiàn)了整治工作目標(biāo)。

20_年,文登市侯家鎮(zhèn)從鎮(zhèn)區(qū)到村莊,街道變寬變平坦了,五彩的鮮花處處綻放。

鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級(jí)部署,將農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作全面融入新農(nóng)村建設(shè)之中,成立領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分階段整治目標(biāo),制訂實(shí)施計(jì)劃與考核細(xì)則,全面落實(shí)市委、市政府要求,創(chuàng)新新機(jī)制,探索新模式,取得了很大工作成果,全鎮(zhèn)總投資達(dá)到380萬(wàn)元,全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆,撤除閑置舊房132間,新建村內(nèi)公園、健身休閑廣場(chǎng)8個(gè),面積13000平方米,設(shè)置環(huán)境美化雕塑小品21處,硬化村內(nèi)街道18000平方米,硬化連村路1_平方米,使全鎮(zhèn)上下人居環(huán)境得到了根本性改善。

確定重點(diǎn),建好示范村?;疖?chē)跑起來(lái),全靠車(chē)頭帶,根據(jù)集體經(jīng)濟(jì)條件和村情,首先確定了高家、大時(shí)家、潘家、西泥溝和南廒五個(gè)村作為全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治的“火車(chē)頭”,進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),采取班子成員負(fù)責(zé)制,責(zé)成五名班子成員人守一村,集中人力物力限期完成,達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格后,當(dāng)作示范標(biāo)桿,組織全鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。潘家村投資8萬(wàn)元,購(gòu)置秸桿擠塊機(jī),免費(fèi)為村民進(jìn)行秸桿擠塊;大時(shí)家村爭(zhēng)取外援28萬(wàn)元,硬化街道6500平方米,建街道小花壇32個(gè),砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上,投資20萬(wàn)元,建起了一處1800平方米村民休閑公園等等,為全鎮(zhèn)起到了良好示范作用。

以點(diǎn)帶面,全面開(kāi)花。在“火車(chē)頭”村的整治工作取得很大成效基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)黨委、政府組織各村兩委干部召開(kāi)專(zhuān)題觀摩學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),采取班子成員包片、機(jī)關(guān)干部包村的方式,在全鎮(zhèn)全面展開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)施,村村有規(guī)劃,村村有人抓,村村有行動(dòng)、有變化。

督導(dǎo)促進(jìn),常抓不懈。對(duì)于各村整治質(zhì)量和進(jìn)度,包村干部每日一匯報(bào),每周一調(diào)度,十天一檢查,檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)村干部年度目標(biāo)管理考核體系。為保持整治成果,各村相應(yīng)落實(shí)了村、組二級(jí)責(zé)任,制定了村級(jí)環(huán)境整治長(zhǎng)效管理制度,組織閑散村民成立清潔隊(duì),建立了常抓不懈機(jī)制。

由于措施得力,成果顯著,7月16日,威海、文登兩市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)觀摩,聽(tīng)取匯報(bào),給予肯定,8月份,《文登大眾》頭版頭條給予了全面報(bào)道。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全市城鄉(xiāng)生活垃圾無(wú)害化集中處理的實(shí)施意見(jiàn)》,完善對(duì)各村的環(huán)衛(wèi)管理考核制度,改善農(nóng)村居民的居住環(huán)境,街道黨工委、辦事處加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)并立足街道實(shí)際,下大力狠抓村容村貌的綜合治理工作。街道把衛(wèi)生整治工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,治理整頓全街道衛(wèi)生工作中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理,層層負(fù)責(zé)的辦法,以監(jiān)督、檢查、治理為手段,結(jié)合我街道的實(shí)際情況,采取集中治理和長(zhǎng)效管理相結(jié)合的方式,大力整治城鎮(zhèn)衛(wèi)生,徹底清除衛(wèi)生死角,著力解決臟亂差問(wèn)題,努力提高城鎮(zhèn)衛(wèi)生綜合管理水平,使我街道的衛(wèi)生面貌發(fā)生較大的改觀,為我街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾生產(chǎn)生活創(chuàng)造了較好的環(huán)境。下面,將衛(wèi)生工作總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

年初,街道把衛(wèi)生工作列入了街道工作議程安排中,提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治的重視。建立、健全和完善了衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,實(shí)行城建主任總負(fù)責(zé),城建辦主任具體抓,建立了城鎮(zhèn)管理辦公室,由城建主任擔(dān)任辦公室主任,下設(shè)清運(yùn)組、保潔組、城管中隊(duì)和各村建立保潔隊(duì)伍,鼓勵(lì)各行政村建立垃圾中轉(zhuǎn)站,方便垃圾清掃收集和清運(yùn),保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二、提高意識(shí),營(yíng)造良好氛圍。

經(jīng)過(guò)這幾年的行政村環(huán)境整治全面進(jìn)行,政府投入大量資金進(jìn)行環(huán)境整治,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生有了顯著的改善。隨著村莊環(huán)境的改善,每個(gè)村民心中有了一份保持村莊整潔衛(wèi)生的責(zé)任心,都積極投入到了環(huán)衛(wèi)的工作中來(lái)。通過(guò)宣傳教育和正面引導(dǎo),使“村莊是我家、美化靠大家”變成了村民的共識(shí),形成了良好的氛圍。個(gè)別村村民自發(fā)成立了義務(wù)清潔小分隊(duì),每天早晚義務(wù)打掃村莊的衛(wèi)生,時(shí)刻保持村道路沒(méi)有垃圾,讓村莊變得更加美麗整潔。

三、全面規(guī)范,加大整治力度。

為了更好地改善環(huán)境衛(wèi)生面貌,切實(shí)提高人民群眾的生活質(zhì)量,真正做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,結(jié)合街道實(shí)際,開(kāi)展了以下幾方面工作:一是我們完善了相應(yīng)的環(huán)衛(wèi)規(guī)章制度,建立了自己的考核機(jī)制,提高環(huán)衛(wèi)工作人員對(duì)工作的責(zé)任心。二是我們加大了對(duì)環(huán)衛(wèi)的投入,今年街道投入大約110萬(wàn)元用于環(huán)境衛(wèi)生整治的各項(xiàng)支出(包括清掃、清運(yùn)、填埋場(chǎng)、垃圾運(yùn)輸、基礎(chǔ)設(shè)施等),今年各村總計(jì)投入大約70萬(wàn)元資金用于各村環(huán)境衛(wèi)生管理,保證了街道轄區(qū)內(nèi)、各村街巷、弄堂無(wú)明顯垃圾,無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)亂張貼?,F(xiàn)在街道對(duì)生活垃圾的處理實(shí)現(xiàn)了一條龍服務(wù),日產(chǎn)垃圾60噸,保證了全街道范圍的垃圾日產(chǎn)日清。明年打算投入50萬(wàn)元再增添一臺(tái)機(jī)器,保證跟上垃圾增長(zhǎng)速度。三是我們加強(qiáng)了對(duì)環(huán)衛(wèi)設(shè)施的維護(hù)和清理,我們定期派人對(duì)各村的垃圾箱和垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行檢查維護(hù)、清理和消毒,對(duì)已經(jīng)損壞的垃圾箱進(jìn)行了更換,實(shí)現(xiàn)了垃圾設(shè)施周?chē)鸁o(wú)贓物。四是我們保持了公共廁所的清潔衛(wèi)生,街道配備專(zhuān)員對(duì)這塊進(jìn)行負(fù)責(zé),及時(shí)處理了各類(lèi)發(fā)生的事情。五是維持了對(duì)河道的清理,西塢很早以前就開(kāi)始了對(duì)主要河道上浮漂物的清理,現(xiàn)在每天都有垃圾打撈船對(duì)主要河道進(jìn)行保潔,保證河面上無(wú)漂流物。

四、問(wèn)題和建議要求。

雖然我們做了大量的工作,全街道的衛(wèi)生面貌有了較大的改觀,成效也比較顯著。但是我們的工作中還是存在一定的問(wèn)題。一是垃圾隨意堆放的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響了鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。二是農(nóng)村環(huán)境設(shè)施的各村投入資金差距大,影響了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的進(jìn)程。街道黨工委、辦事處決定進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳知識(shí),強(qiáng)化環(huán)境整治的目的,以點(diǎn)帶面加強(qiáng)各行政村之間的平衡,成立白杜、尚橋環(huán)衛(wèi)站,加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)地區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作,加快發(fā)展西塢的環(huán)境面貌,使西塢成為一個(gè)山清水秀、和諧文明的美麗古鎮(zhèn)。

為響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學(xué)期,創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。利用開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間,我校認(rèn)真組織全體師生開(kāi)展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。

1.利用正月十四全體教師報(bào)到時(shí)間,我校組織全體教師認(rèn)真完成兩項(xiàng)工作:修剪花草樹(shù)木、清理校園衛(wèi)生。我們分工明確,全體男教師和保安對(duì)全?;ú輼?shù)木進(jìn)行修剪,讓它們顯現(xiàn)出美麗的身姿。

全體女教師分為三組,分別對(duì)教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓進(jìn)行衛(wèi)生清掃、拖洗。走廊、樓道、門(mén)戶(hù)、玻璃以及各功能室儀器等,都搞得干干凈凈。最后男女教師大集合,對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行垃圾清理,包括樹(shù)木修剪下來(lái)的枝葉,使整個(gè)校園干凈、整潔、優(yōu)美。用清新的姿態(tài)迎接學(xué)生們的到來(lái)。

2.因時(shí)間問(wèn)題,我校選在星期三早上進(jìn)行了升旗儀式活動(dòng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員曾美玲老師為全體師生作了《學(xué)校是我家,美麗靠大家》的國(guó)旗下講話(huà)。各班利用課堂陣地,圍繞“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題,開(kāi)展不同形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生們明白保護(hù)環(huán)境的意義。

4.除了對(duì)校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng)以外,各班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比,要求學(xué)生不留長(zhǎng)指甲,穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā),注意保持個(gè)人衛(wèi)生;禁止在校內(nèi)吃零食,不隨地丟果皮紙屑等。

5.設(shè)立由蔡光波教導(dǎo)為組長(zhǎng)的環(huán)境衛(wèi)生檢查組,定期對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行巡視檢查,對(duì)各班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進(jìn)行評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

通過(guò)這次活動(dòng),全校教師特別是學(xué)生,受到了保持校園整潔,保持環(huán)境衛(wèi)生的教育,也幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,使校園變得更加清潔、更加美麗。

來(lái)到山輕工已經(jīng)四年了,與現(xiàn)在相比,大一報(bào)道時(shí)輕院的環(huán)境極其惡劣,經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間,我校環(huán)境改善的不錯(cuò),不過(guò)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng),必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

去年有一段時(shí)間實(shí)行過(guò)限塑令,結(jié)果實(shí)行了不到兩個(gè)月就流產(chǎn)了,可見(jiàn)增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)有多重要。

綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類(lèi)自己,是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。

環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類(lèi)的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類(lèi)勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類(lèi)生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類(lèi)身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類(lèi)生命活動(dòng)。

當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。

環(huán)境課堂心得體會(huì)篇十六

環(huán)境是指我們所處的自然和人文環(huán)境。珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)共同的責(zé)任。隨著工業(yè)化、城市化的不斷加深,環(huán)境問(wèn)題日益凸顯,各種環(huán)境污染加劇,生態(tài)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻。因此,現(xiàn)代社會(huì)必須重視環(huán)境保護(hù),為更好地保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造更加美好的生活條件。

第二段:意識(shí)到環(huán)境的重要性。

我從小就在一個(gè)城市里長(zhǎng)大,城市里物質(zhì)享受豐富,但環(huán)境卻令人擔(dān)憂(yōu)。公路上的交通擁堵、空氣中的霧霾、街道上垃圾遍地,這些現(xiàn)象時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們環(huán)境的重要性。同時(shí),隨著人們對(duì)環(huán)境的依賴(lài)逐漸增加,環(huán)境問(wèn)題也愈發(fā)嚴(yán)峻。我從廣告、新聞等多種途徑逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們所造成的危害,進(jìn)而逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

第三段:積極參與環(huán)?;顒?dòng)。

遵循“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的口號(hào),我逐漸從心中走向行動(dòng)。我積極參與各種環(huán)?;顒?dòng),如地球日活動(dòng)、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治等。同時(shí),我也從自身做起,從日常生活小細(xì)節(jié)開(kāi)始,如垃圾分類(lèi)、節(jié)約能源、盡量選擇地球友好型產(chǎn)品等。每一次小小的行為,都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

第四段:環(huán)保意識(shí)教育。

環(huán)保意識(shí)不是從天而降的,它需要逐漸培養(yǎng)。在家庭、學(xué)校、社區(qū)等各種環(huán)境中,積極傳遞環(huán)保意識(shí),提高人們環(huán)保意識(shí)的重要性。比如,在學(xué)校里,我會(huì)在班級(jí)里組建環(huán)保小組,積極開(kāi)展各種環(huán)保普及活動(dòng),鼓勵(lì)更多的人積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。

第五段:總結(jié)。

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)新時(shí)代的重要課題,這需要我們更多的去參與,去創(chuàng)造出一個(gè)美好的環(huán)境。我們不僅要有環(huán)保的意識(shí),更要積極參與環(huán)保的行動(dòng),從自身做起,從小事做起,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣,我們才可以過(guò)上更加美好的生活。

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