魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法，提高自己的實(shí)踐能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以更具說(shuō)服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)征文集，或許能為你帶來(lái)新的思路和啟示。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇一

最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。

主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠(yuǎn)向。越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來(lái)，并來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒斮e遜并未作出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯賓遜同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來(lái)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。

看著魯賓遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。我要像他學(xué)習(xí)，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì)努力去克服，力爭(zhēng)做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇二

今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書(shū)一小時(shí)。

吃過(guò)晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來(lái)到了書(shū)房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。

讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒(méi)有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說(shuō)：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)?！甭?tīng)了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無(wú)論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!

經(jīng)過(guò)這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！蔽覀円饕粋€(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的未來(lái)充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書(shū)就是介紹英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開(kāi)辟了生命的奇跡。

魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過(guò)狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫忙船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，所以才回到英國(guó)。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過(guò)他的人們。

媽媽給我買來(lái)了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書(shū)后，我不禁陷入了沉思。

這本書(shū)講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國(guó)船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)的事。

故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見(jiàn)野人······這種種事件，魯濱孫非但沒(méi)有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。

如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷涌入我的腦海。

這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做?，F(xiàn)在的我們，都是被家長(zhǎng)慣壞了，連獨(dú)立性也沒(méi)有。

再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長(zhǎng)大后才能有成就。

《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

這本書(shū)講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過(guò)了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來(lái)，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L(zhǎng)，終于回到了家鄉(xiāng)。

小說(shuō)中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛(ài)心。他遇到困難，是那么冷靜、樂(lè)觀，是啊!天下沒(méi)有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!

我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂(lè)觀的，向上的精神，聽(tīng)別人說(shuō)：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒牵敒I孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。

我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮?？恐约旱碾p手來(lái)改變自己的命運(yùn)!

“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母，依靠學(xué)校的青少年朋友們?！边@是我從這本書(shū)的扉頁(yè)中讀到的。

看到這句話時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂厭惡的“帽子”。

可是當(dāng)我一口氣讀到最終一頁(yè)時(shí)，我的心靈被這本書(shū)完全震撼。

魯濱遜一生充滿波折，他本該聽(tīng)天由命，可是，他卻敢于同命運(yùn)爭(zhēng)斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來(lái)。

船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，我可能會(huì)向命運(yùn)低頭，并做好依靠別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自我的同伴時(shí)，我想，我會(huì)像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會(huì)把自我隱藏起來(lái)，并祈禱人自我不被他們抓住。

所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持、勤勞、勇敢的精神，改掉自我的軟弱和無(wú)能，就當(dāng)是為父母、為教師、更是為了自我。

因而，我想把這本書(shū)推薦給大家。因?yàn)樗刮叶昧恕耙粋€(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運(yùn)，但只要你有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?！?/p>

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇三

自從讀了一部具有持久魅力的小說(shuō)后，我的心就如同那波瀾起伏的大海一樣，久久不能平息，而我仿佛也隨著主人公置身于大海中，劈波斬浪的在海上航行。這篇小說(shuō)就是文學(xué)史上的名花異葩——《魯濱遜漂流記》。

這篇小說(shuō)不僅僅擁有一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事，還如同一座蘊(yùn)藏豐富的寶礦。那動(dòng)人心弦的情節(jié)和源源不斷的知識(shí)，讓我情不自禁的在它身旁津津有味的閱讀，直至愛(ài)不釋手。

我突然陷入了沉思：如果換做是我，我會(huì)有那種堅(jiān)定的信念和不屈的精神嗎?我有足夠的能力去度過(guò)那被困于荒島20xx年之久的野人般的生活嗎?……想到這兒，我又回到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

我們現(xiàn)在，沒(méi)有那惡劣的生活環(huán)境，也沒(méi)有那歷經(jīng)磨難煎熬的命運(yùn)，卻不及魯濱遜的一絲一毫。

我想，我們也可以，也可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向挫折低頭的人。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)從骨子里真正流露出勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人吧!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇四

我看過(guò)關(guān)于人與自然的故事，《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。大師羅賓遜并不在現(xiàn)實(shí)生活中，但他做的每一件事都很清楚，因?yàn)樗怯H手做出來(lái)的。

魯濱遜是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面的例子。他出生在一個(gè)幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭。本來(lái)他可以過(guò)得很幸福，但是從小到大周游世界的想法促使他離開(kāi)家，開(kāi)始了令人興奮的人與自然的生活。羅賓遜在一個(gè)荒島上度過(guò)了超過(guò)28年的艱苦生活。他利用人類文明在一艘失事的船上留下的一點(diǎn)點(diǎn)生活資料，與自然進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中安家造獨(dú)木舟的情節(jié)顯示了魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用。拯救“星期五”、營(yíng)救船長(zhǎng)、征服——這些事件描繪了魯濱遜與自然抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映新興資產(chǎn)階級(jí)精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣評(píng)價(jià)魯濱遜：形象是對(duì)現(xiàn)狀感到不安、行動(dòng)勇敢、追求勇敢、風(fēng)雨兼程、按照現(xiàn)代文明模式開(kāi)辟新世界的創(chuàng)造者。很多人就是想安于現(xiàn)狀，過(guò)上沒(méi)有任何風(fēng)浪的幸福生活最好，卻不知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)浪的人是經(jīng)不起任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn)，得到了自己想要的，但一旦失去，就再也無(wú)法振作。因?yàn)樗麄兒ε陆?jīng)歷很多麻煩再遇到難題?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠嚎叫著，急匆匆的。失去來(lái)之不易的奶酪后，他毫不猶豫地穿上鞋子，開(kāi)始了新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和情緒會(huì)越來(lái)越平靜，因?yàn)樗麄兌米非?，所以他們的距離并不遠(yuǎn)。

羅賓遜也一樣。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，他的生活就不會(huì)如此美好。在他眼里，只有錢(qián)，他過(guò)著“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活。他不知道如何親手制作東西，保衛(wèi)自己的家園。他有挑戰(zhàn)世界的勇氣：離家出走；他敢于與自然抗?fàn)帲核麤](méi)有被大浪淹沒(méi)；他有足夠的勇氣行動(dòng)：他看到犯人即將在荒島上被野人殺死吃掉，舍命救他——，一個(gè)陌生人；他勇于追求：他想要的是挑戰(zhàn)和磨練。我認(rèn)為：我們也應(yīng)該這樣做。我們要敢于挑戰(zhàn)，不要被打敗。壓力越大，我們就越強(qiáng)大。這是我們的目標(biāo)。我們要勇于行動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)，勇于追求，才能創(chuàng)造出強(qiáng)大的自己。

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魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇五

早晨，雨下個(gè)不停。一會(huì)大雨，一會(huì)小雨。沒(méi)完沒(méi)了。

在下雨天讀書(shū)是最愜意。記得上次生日姐姐送給我的那本書(shū)，到現(xiàn)在還躺在抽屜里呢。找出那本報(bào)紙包起來(lái)的書(shū)，打開(kāi)一看，書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。

這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，讀了幾行就愛(ài)不釋手了。這部小說(shuō)的主人公是魯賓遜，有一次他不聽(tīng)父母阻勸去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被暴風(fēng)雨給困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，這樣一來(lái)魯賓遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷史生活開(kāi)始了。

第一天魯賓遜花了一整天的時(shí)間做了一只木伐，把擱淺在珊瑚焦上的大船里還能用的東西都搬到小島上來(lái)了。過(guò)了幾天，魯賓遜又用帆布打了個(gè)帳篷，用高高的尖木圍了起來(lái)，以作為自己的棲息地。也把船上的東西搬進(jìn)去，剩下的幾天，全都靠船上的糧食來(lái)度過(guò)。看到這里我有點(diǎn)疑惑了，船上的糧食才多少啊!如果讓我吃的話只夠我吃幾個(gè)星期啊!剩下的時(shí)間是怎么過(guò)的呢?后來(lái)糧食不夠用了，這時(shí)魯賓遜從船上帶下來(lái)的工具開(kāi)始發(fā)揮作用了：用鏟子挖陷阱逮山羊、用鳥(niǎo)槍打獵、用眼鏡片取火^……后來(lái)還發(fā)現(xiàn)了幾顆谷物，并學(xué)會(huì)了自種糧食和烤面包等其它生存技能……讀到這里我覺(jué)得現(xiàn)在的“小皇帝”們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，像他一樣能夠靠自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)。在以后的生活中我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。

他不屈服、不放棄的精神震撼著我。我想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇六

人類自誕生以來(lái)，就開(kāi)始追求知識(shí)，而讀書(shū)則是獲取知識(shí)的常用途徑之一。經(jīng)典名著《魯濱孫漂流記》作為一部寓言小說(shuō)，深入人心地揭示了讀書(shū)對(duì)人的改變和影響。通過(guò)讀書(shū)，主人公魯濱孫經(jīng)歷了身心的蛻變，擁有了更寬廣的視野和更高尚的品格。本文將圍繞《魯濱孫漂流記》這一主題，探討讀書(shū)的重要性以及讀書(shū)對(duì)人的內(nèi)心和成長(zhǎng)的影響。

第二段：讀書(shū)改變命運(yùn)。

魯濱孫是一位一無(wú)所有的海員，在海難中漂流到了一座荒島上。面對(duì)孤獨(dú)和艱苦的環(huán)境，對(duì)于魯濱孫來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是他擺脫困境的唯一途徑。他堅(jiān)持讀書(shū)，掌握了豐富的知識(shí)和技能，通過(guò)自己的勤奮努力成為了一名地地道道的農(nóng)夫，建立起了屬于自己的領(lǐng)地。這樣的轉(zhuǎn)變不僅是物質(zhì)生活的改善，更是心靈的升華。正如書(shū)中所言：“孤獨(dú)中讀書(shū)能使一切事情呈現(xiàn)出耐人尋味的姿態(tài)。”魯濱孫通過(guò)讀書(shū)填補(bǔ)了自己的心靈空虛，找到了生活的意義和價(jià)值。

第三段：讀書(shū)拓展視野。

讀書(shū)不僅可以改善個(gè)人的命運(yùn)，更可以拓展人的視野，使人走出狹隘的世界。在孤島生活期間，魯濱孫翻閱了眾多的書(shū)籍，了解到了世界上其他國(guó)家的風(fēng)土人情、文化和歷史。這些知識(shí)讓他對(duì)世界有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，使他擁有了更加寬廣的眼界。他渴望探索未知的領(lǐng)域和追尋更高的境界，而這種渴望正是讀書(shū)帶給他的啟發(fā)。通過(guò)讀書(shū)，魯濱孫拋卻了偏見(jiàn)和狹隘的思維，成為了一個(gè)智者。

第四段：讀書(shū)塑造品格。

讀書(shū)不僅可以拓展視野，也可以塑造品格。魯濱孫在荒島上讀書(shū)不僅僅是為了填充時(shí)間，更是為了成為一個(gè)更好的人。在讀書(shū)過(guò)程中，他從書(shū)中學(xué)習(xí)到了道德準(zhǔn)則和為人處事的原則。這些道德準(zhǔn)則使他在面對(duì)困難時(shí)能保持理智和勇氣，同時(shí)也使他懂得了感恩和珍惜。讀書(shū)使他的品格得到了錘煉，使他成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。正如魯濱孫自己所說(shuō)：“讀書(shū)之后，我變得更加勤奮、善良和智慧?！?/p>

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)讀書(shū)，魯濱孫經(jīng)歷了身心的蛻變，從一個(gè)一無(wú)所有的海員成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)者。讀書(shū)改變了他的命運(yùn)，拓展了他的視野，塑造了他的品格。正如魯濱孫所悟到的，讀書(shū)的價(jià)值不僅在于獲取知識(shí)，更在于改變和升華人的心智。愿我們每個(gè)人都能像魯濱孫一樣，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)啟廣闊的人生之旅，成為我們自己的主人。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇七

這本小說(shuō)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜在航海中遇難，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，他一個(gè)人孤身來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他與大自然展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤勞的雙手在這荒島上生存了28年，最后，主人公魯濱遜成功回到了故鄉(xiāng)——英國(guó)。

這本小說(shuō)令我感受最深的就是魯濱遜與多名野人戰(zhàn)斗，最后救下了“星期五”。這可以看出，魯濱遜是一個(gè)非常勇敢、善良的人，也是一個(gè)顧全大局的人。顧全大局是我從他發(fā)現(xiàn)了野人足跡后，將住所前的空地上插下楊柳樁子，還將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。最后，他為了自己的住所不被野人發(fā)現(xiàn)，就與野人做戰(zhàn)斗。勇敢是從他一個(gè)人勇敢地與野人戰(zhàn)斗，將兩名野人殺死，如果是我的話，我絕對(duì)不會(huì)去做，也不敢做。善良是從他殺死野人后，還救下了“星期五”，并教他做人，教他語(yǔ)言。

魯濱遜給我的印象就是勇于冒險(xiǎn)、樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)在、不懼怕困難的一個(gè)人。在生活中，這種人非常少。一旦我們遇到困難，就要勇于去挑戰(zhàn)，不要退縮，不要懼怕。你不去，就永遠(yuǎn)跨不了困難，就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。我們?cè)谏钪屑词褂龅搅舜煺?，也不能因此喪氣，要?lè)觀地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要去想不開(kāi)，魯濱遜就是一個(gè)很好的例子。魯濱遜來(lái)到了荒島，并沒(méi)有自暴自棄，而是能做好的就做好，盡力而為，只要能養(yǎng)活自己，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們還要像魯濱遜那樣擁有著一雙勤勞的雙手，盡量在生活中幫助自己的父母分擔(dān)力所能及的事情，而不是只知道玩，玩也需要一個(gè)“度”。

這本書(shū)告訴了我們：一旦遇到了困難或危險(xiǎn)，我們都要冷靜面對(duì)，克服困難，戰(zhàn)勝恐懼。我們要做好自己本該做的，在危險(xiǎn)時(shí)能冷靜地想出解決的方法。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇八

這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇九

提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。

讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大浮下降，我想：我為什么會(huì)考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，重新振足起來(lái)，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信.

如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力.

如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量.

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十

魯濱孫是一本描寫(xiě)主人公魯濱孫在荒島上生活的小說(shuō)，是著名英國(guó)作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的經(jīng)典之作。這本小說(shuō)不僅給人帶來(lái)了刺激和驚險(xiǎn)的閱讀體驗(yàn)，更給讀者帶來(lái)了對(duì)人生、友誼、孤獨(dú)與勇氣的深刻思考。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生活的意義，對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深的感悟。

首先，魯濱孫這個(gè)角色勇敢面對(duì)了荒島上的艱難險(xiǎn)阻。生活在荒島上的他沒(méi)有絲毫退縮，他學(xué)會(huì)了捕魚(yú)、種植和制作工具，最終創(chuàng)造出一個(gè)相對(duì)舒適的生活環(huán)境。這讓我明白了人類智慧和勇氣的強(qiáng)大力量。面對(duì)困境，我們不能僅僅是抱怨和絕望，我們要有勇氣去嘗試、去創(chuàng)造，并相信自己能夠克服困難。正如魯濱孫所說(shuō)：“沒(méi)有什么是無(wú)法戰(zhàn)勝的，只是有時(shí)候我們還沒(méi)有找到打敗它的方法罷了。”

其次，魯濱孫在荒島上經(jīng)歷了孤獨(dú)的折磨。他失去了和他人交流的機(jī)會(huì)，孤獨(dú)成為他的唯一伴侶。在這個(gè)過(guò)程中，他意識(shí)到了人與人之間的關(guān)系的重要性。人類是社交的動(dòng)物，我們需要他人的陪伴和鼓勵(lì)。雖然魯濱孫最后成功逃離了荒島，但他也明白了孤獨(dú)給他帶來(lái)的痛苦。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中，我們要珍惜身邊的人，和他們建立起互相依賴的關(guān)系，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，只有在困境中才能真正體會(huì)到友誼和愛(ài)的真正意義。

而在魯濱孫和星期五之間的友誼也給了我很大的震撼。魯濱孫與最初作為他的敵人的星期五建立了深厚的友誼。兩個(gè)截然不同的個(gè)體通過(guò)相互的尊重和幫助贏得了對(duì)方的信任和友誼。這讓我意識(shí)到友誼并不取決于個(gè)體的背景和差異，而是建立在互相理解和支持的基礎(chǔ)上。友誼是寶貴的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和尊重他人，努力去理解他人的感受和需求。

最后，魯濱孫的荒島經(jīng)歷也讓我深思人與自然的關(guān)系。魯濱孫曾在荒島上與自然為伍，學(xué)會(huì)了尊重和適應(yīng)自然。他明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該是和諧共生，而不是橫征暴斂或者恣意破壞。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處，這樣才能永續(xù)地保持我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。

在整個(gè)閱讀過(guò)程中，我被魯濱孫堅(jiān)毅的品質(zhì)和克服困難的勇氣深深地打動(dòng)。這本小說(shuō)不僅帶給我了刺激和驚險(xiǎn)，更啟迪了我對(duì)生活、友誼、孤獨(dú)和人與自然的思考。魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)的這五個(gè)方面，使我對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我相信，只有像魯濱孫一樣，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并且與人與自然和諧相處，我們才能過(guò)上充實(shí)而有意義的人生。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

當(dāng)你在颶風(fēng)馬上就要襲擊你的棲身之所時(shí)，你是否能做好有效的防御?當(dāng)你被一群野人攻擊時(shí)，你是否能保護(hù)好自己?也許你做不到，我也做不到。但是有一人經(jīng)歷了甚至比這些險(xiǎn)情更加困難的危險(xiǎn)，他就是——魯濱遜?？唆斔?。相信大家都知道魯濱遜的故事，他在我們心中的形象是一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的人。他在一次去墨西哥的海上，一陣颶風(fēng)把他刮到了荒島上。

幸運(yùn)的是，他找到了壞掉的大船，得到了不少有用的東西。之后，他開(kāi)始造住所、打獵、種植莊稼、養(yǎng)動(dòng)物、做面包等工作……最后，他收留了一個(gè)野人“星期五”并成了他的仆人。他們倆救了因?yàn)樗衷旆炊悔s到荒島上的船長(zhǎng)，奪回了大船，離開(kāi)了荒島。魯濱遜在漂流日記的最后一天上寫(xiě)到：在這座荒島上，我度過(guò)了二十八年兩個(gè)月十九天的漫長(zhǎng)歲月，今天終于要離開(kāi)這里了——1686年12月19日。

無(wú)論是在荒島上，還是在我們普通人的生活中，都會(huì)遇到各種不同的困難險(xiǎn)阻。但是，只要能像魯濱遜一樣，一直擁有一種堅(jiān)定的信念，你心中的目標(biāo)總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……。

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

小時(shí)候我就喜歡聽(tīng)故事，總讓媽媽講給我聽(tīng)。后來(lái)我就喜歡上了讀書(shū)，書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，魯濱孫那種樂(lè)觀向上、不屈不撓的精神使我非常感動(dòng)，書(shū)中講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，獨(dú)自一人流落荒島，他依靠自己的聰明才智，努力生存下去，最終在荒島生存了26年后坐船回到了英國(guó)。

其中，讓我感觸最深的是魯濱孫身患瘧疾那一段。他雖然身患重病卻仍然與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲倪@種精神使我感悟很深。

合上這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，不由的想起自己與魯濱孫之間的差距：魯濱孫在孤島上頑強(qiáng)求生，而我遇到一點(diǎn)困難就想退縮;他可以用自己的聰明才智在荒島上生存26年，而我卻笨手笨腳，什么也做不好;魯濱孫獨(dú)自在荒島上生存碰到困難自己想辦法解決，而我卻還過(guò)著嬌生慣養(yǎng)、不能獨(dú)立的生活。

以后我要認(rèn)真地反省，好好想想自己的不足之處，想想與魯濱孫之間的差距。最后，我要好好向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀向上，勇敢無(wú)畏的精神!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書(shū)一小時(shí)。

吃過(guò)晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來(lái)到了書(shū)房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。

讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒(méi)有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說(shuō)：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)?！甭?tīng)了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無(wú)論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!

經(jīng)過(guò)這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”我們要作一個(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的未來(lái)充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書(shū)就是介紹英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開(kāi)辟了生命的奇跡。

魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過(guò)狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫忙船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，所以才回到英國(guó)。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過(guò)他的人們。

媽媽給我買來(lái)了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書(shū)后，我不禁陷入了沉思。

這本書(shū)講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國(guó)船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)的事。

故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見(jiàn)野人······這種種事件，魯濱孫非但沒(méi)有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。

如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷涌入我的腦海。

這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做?，F(xiàn)在的我們，都是被家長(zhǎng)慣壞了，連獨(dú)立性也沒(méi)有。

再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長(zhǎng)大后才能有成就。

《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

這本書(shū)講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過(guò)了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來(lái)，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L(zhǎng)，終于回到了家鄉(xiāng)。

小說(shuō)中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛(ài)心。他遇到困難，是那么冷靜、樂(lè)觀，是啊!天下沒(méi)有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!

我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂(lè)觀的，向上的精神，聽(tīng)別人說(shuō)：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒?，魯濱孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。

我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮?？恐约旱碾p手來(lái)改變自己的命運(yùn)!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

魯濱孫是一位國(guó)際榜樣，他的故事在《魯濱孫漂流記》中展現(xiàn)出來(lái)。這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多的啟示，使我有了幾點(diǎn)讀書(shū)的心得體會(huì)。

首先，這本書(shū)告訴我勇敢和智慧的重要性。在魯濱孫漂流到荒島后，他沒(méi)有絕望，而是充分發(fā)揮自己的智慧和勇氣，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。比如，他學(xué)會(huì)了捕魚(yú)、狩獵，并用自己的聰明才智制造了很多生活用品。這讓我明白了在困境中，勇敢和智慧是突破困難的關(guān)鍵。

其次，這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了人與自然的和諧共處。魯濱孫在島上生活了二十多年，他學(xué)會(huì)了尊重自然、合理利用自然資源。他與動(dòng)物相處融洽，與植物和諧共生。他把自己當(dāng)作大自然的一部分，而不是征服它。這讓我深深體會(huì)到了人與自然和諧相處的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜身邊的自然環(huán)境。

第三點(diǎn)是堅(jiān)持和耐心。魯濱孫在島上孤獨(dú)度過(guò)了二十多年，但他從未放棄過(guò)對(duì)救援的希望。他每天都在海灘上點(diǎn)燃信號(hào)火，希望能引來(lái)救援者。這種堅(jiān)持和耐心讓我深受鼓舞。面對(duì)困難和挫折，我們要堅(jiān)持下去，相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。

其次，這本書(shū)也給我?guī)?lái)了對(duì)生活的思考。魯濱孫在島上過(guò)著簡(jiǎn)單而健康的生活，與現(xiàn)代社會(huì)的喧鬧和浮躁形成了鮮明對(duì)比。這讓我反思自己的生活方式，是否過(guò)于追求物質(zhì)和虛榮，而忽視了生活的本質(zhì)和價(jià)值。這本書(shū)讓我明白，幸福和滿足并不取決于我們擁有多少物質(zhì)財(cái)富，而是取決于我們的內(nèi)心和對(duì)生活的態(tài)度。

最后，魯濱孫的故事也給了我關(guān)于人性的啟示。在他漂流的二十多年里，他在島上獨(dú)自生活，沒(méi)有人對(duì)他進(jìn)行監(jiān)督，但他仍然堅(jiān)守著自己的道德原則。他尊重他人，懂得感恩，樂(lè)于助人。這讓我感受到了人性中真善美的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持自己的道德準(zhǔn)則，尊重他人，以善待人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

總結(jié)起來(lái)，魯濱孫的故事給我?guī)?lái)了很多啟示。它告訴我在困難中要勇敢和聰明，與自然和諧相處，堅(jiān)持和耐心是成功的關(guān)鍵，生活的真諦并不取決于物質(zhì)財(cái)富，而是內(nèi)心的態(tài)度，同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)人性的思考。讀完這本書(shū)，我深深被魯濱孫的精神所感動(dòng)和啟發(fā)，我相信這些心得體會(huì)也將指引著我在人生的漂流中保持堅(jiān)持和勇敢。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

魯濱孫是世界著名作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的一本小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)流落荒島上的英國(guó)青年魯濱孫的生活經(jīng)歷，探討了人性、自由、生存等重要的哲理問(wèn)題。作為讀者，我被小說(shuō)所展示的人性的復(fù)雜性、對(duì)自由的追求和生存的意義深深折服，從中找到了很多啟發(fā)和思考。下面將從角色塑造、人性探討、自由追求和生存意義四個(gè)方面，對(duì)《魯濱孫》這本書(shū)進(jìn)行一些心得體會(huì)。

首先，小說(shuō)對(duì)于魯濱孫這個(gè)主角的塑造給人留下了深刻的印象。魯濱孫因?yàn)槭鹿识焕г诨膷u上，他是一個(gè)有思想、有智慧、有勇氣的人。作者通過(guò)描寫(xiě)他的言行舉止、內(nèi)心獨(dú)白和與其他人的交流，全面展現(xiàn)了他的堅(jiān)韌不屈、聰明機(jī)智和追求自由的決心。尤其是在荒島生活中，他一方面努力生存，尋找食物和建造住所，一方面又尋找從荒島上脫離的方法，這種堅(jiān)持不懈的精神令人欽佩。

其次，小說(shuō)對(duì)人性的探討也讓人深受啟發(fā)。魯濱孫被遺棄在荒島上，每天面對(duì)孤獨(dú)、恐懼和絕望，但他沒(méi)有放棄，而是努力適應(yīng)環(huán)境并尋找生存的方法。與此同時(shí)，小說(shuō)還通過(guò)其他角色的描寫(xiě)展示了人性的復(fù)雜性。荒島上的另一名幸存者弗萊迪克則表現(xiàn)出自私、殘忍的一面，為了自己的生存利益不惜傷害他人。這些形象塑造給了我深刻的警示，讓我更加理解人性的善惡之間的糾結(jié)與斗爭(zhēng)。

再次，小說(shuō)中魯濱孫對(duì)自由的追求也是引人深思的一個(gè)主題。魯濱孫在荒島上度過(guò)了28年，他堅(jiān)信自由是生活的最高目標(biāo)。于是他苦心經(jīng)營(yíng)、積極尋找自由的機(jī)會(huì)，最終通過(guò)一艘過(guò)往的船只離開(kāi)了荒島。這種對(duì)自由的不懈追求和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幘?，在我心中激發(fā)起了對(duì)自由的向往和追求。在當(dāng)今社會(huì)，盡管我們不再面臨這種荒島困境，但我們?nèi)匀粦?yīng)該珍惜自由，并為之奮斗和付出努力。

最后，小說(shuō)還帶給我對(duì)生存意義的深入思考。魯濱孫生活在荒島上，與外界隔絕，只能依靠自己的努力生存。這種原始的生存狀態(tài)讓我重新思考了社會(huì)的繁榮和文明的意義。人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中所從事的各種工作和活動(dòng)，是否真的與生活的本質(zhì)有著緊密的聯(lián)系？是不是我們?cè)絹?lái)越追求的現(xiàn)代化、文明化與真正的自由和幸福相去甚遠(yuǎn)？魯濱孫在荒島上度過(guò)的日子，盡管艱難，卻給我啟示，讓我更加明白生活的真正意義。

總而言之，讀完《魯濱孫》，我受益良多。小說(shuō)通過(guò)角色魯濱孫的塑造、人性的探討、自由的追求和生存的意義，給予了我很多啟發(fā)和思考。作為讀者，我深深地被小說(shuō)中魯濱孫的固執(zhí)、機(jī)智和對(duì)自由的追求所折服。同時(shí)，小說(shuō)也給了我關(guān)于人性、自由和生存等問(wèn)題很多思考。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提升了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解。

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

一位英國(guó)的青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了20--年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種.種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為?星期五?，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。好句摘抄：

1.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒.唐可笑啊!凡是理智提供他。

們保護(hù)自己的種.種辦法，一但恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

2.一個(gè)人在明白事理之后，就會(huì)覺(jué)得，被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中救出來(lái)，幸福更大。

3.我現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得，我如今的生活，雖然是簡(jiǎn)陋的，而與以前的那種邪惡可鄙的生活相比，卻已不知道強(qiáng)多少倍，我現(xiàn)在不以過(guò)去之憂而憂，也不以過(guò)去之樂(lè)而樂(lè)了。

語(yǔ)言賞析：

在《魯濱孫漂流記》中，有這樣幾句話讓我十分欣賞?神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。?這幾句話也成了我的座右銘，它時(shí)刻讓我謹(jǐn)記：奇跡是雙手創(chuàng)造的，只要努力，自己的雙手同樣會(huì)創(chuàng)造奇跡。在創(chuàng)造奇跡的途中，困難定會(huì)時(shí)時(shí)?陪伴?，可仍不能退縮，要有毅力，堅(jiān)持不懈，相信如此這般，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

本書(shū)中魯濱孫的人生路程是坎坷的，路途中滿是坑洼，可是他毅然從坑洼中走過(guò)，雖然有時(shí)也會(huì)摔倒，但他總是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，毅然走向了平坦的人生大道。我們的人生道路何嘗不是如此，有時(shí)不僅滿是坑洼，還會(huì)布滿荊棘，但我們卻都走不過(guò)荊棘，也跨不過(guò)坑洼，這都是因?yàn)槲覀冞€有后路。如果我們?nèi)玺敒I孫一樣只有一條路可走，相信每個(gè)人都會(huì)努力向前，所以在做沒(méi)件事之前都要斷了自己的后路，使自己無(wú)路可退，只有這樣自己才會(huì)一直向前，離成功越來(lái)越近，最后走向成功!

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

魯濱孫讀書(shū)心得體會(huì)在《魯濱孫漂流記》這部名著中得到了很好的展示。作為一位從小就受過(guò)良好教育的人，魯濱孫對(duì)書(shū)籍的看重與重要性深入人心。通過(guò)他的經(jīng)歷，我們可以深刻地體會(huì)到讀書(shū)的力量和意義。

第二段：魯濱孫在荒島上重拾讀書(shū)的喜悅。

魯濱孫漂流到荒島上后，他很快就意識(shí)到他的生活需要一些樂(lè)趣和內(nèi)心的滿足。他找到了島上遺留下來(lái)的一些書(shū)籍，開(kāi)始重拾對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。這些書(shū)籍為他帶來(lái)了知識(shí)和智慧，讓他的孤獨(dú)生活變得更加充實(shí)和有趣。通過(guò)讀書(shū)，魯濱孫不僅得到了娛樂(lè)，還發(fā)展了他的思維和觀察能力。

第三段：讀書(shū)帶給魯濱孫的啟發(fā)和幫助。

在荒島上，魯濱孫讀了各種各樣的書(shū)籍，從農(nóng)業(yè)到天文學(xué)，從哲學(xué)到醫(yī)學(xué)。這些書(shū)籍帶給他豐富的知識(shí)，使他能夠應(yīng)對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。他通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)了像種植糧食、制作衣物等生存技能，這使得他能夠在荒島上生活得更好。同時(shí)，讀書(shū)也給了他對(duì)世界的更清晰的認(rèn)知，使他更有智慧地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

除了在生存方面的幫助，讀書(shū)對(duì)魯濱孫的心理狀態(tài)也產(chǎn)生了積極的影響。在孤獨(dú)的環(huán)境中，讀書(shū)成為他的心靈寄托，是他與外界保持聯(lián)系的橋梁。通過(guò)讀書(shū)，他不僅保持了對(duì)外界的關(guān)注，也得到了自我成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，讀書(shū)也讓他保持了積極向上的精神狀態(tài)，使得他能夠堅(jiān)持面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第五段：讀書(shū)的普遍意義及結(jié)尾總結(jié)。

通過(guò)《魯濱孫漂流記》中的描述，我們看到了讀書(shū)的力量和意義。讀書(shū)不僅是一種娛樂(lè)和逃避現(xiàn)實(shí)的方式，更是幫助我們獲得智慧和知識(shí)的工具。它能夠提升我們的認(rèn)知和思維能力，讓我們更好地理解世界和自我。讀書(shū)在荒島上成為了魯濱孫的精神支柱，幫助他克服了各種困難。正如魯濱孫所說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”通過(guò)讀書(shū)，我們能夠擁有翱翔的能力，去探索更廣闊的世界。

總結(jié)：通過(guò)本書(shū)的閱讀，我們不僅能夠了解到魯濱孫在荒島上的生活和冒險(xiǎn)，還能夠深入體會(huì)到讀書(shū)的重要性和價(jià)值。讀書(shū)能夠?yàn)槲覀兲峁┲R(shí)和智慧，使我們?cè)诿鎸?duì)生活的困難時(shí)更從容。無(wú)論是在島上還是在現(xiàn)實(shí)生活中，讀書(shū)都是一種重要的能力和品質(zhì)，它能夠影響我們的思維方式和人生觀。因此，我們應(yīng)該像魯濱孫一樣珍視讀書(shū)的機(jī)會(huì)，用心去體會(huì)其中的樂(lè)趣和啟示。