高爾基《童年》心得體會簡短(通用11篇)

寫心得體會可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。寫心得體會時(shí)，要注意用準(zhǔn)確、簡潔的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠讓大家有更多的靈感和啟發(fā)。每篇心得體會都各有特色，作者們通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，帶給讀者們不同的思考和感悟。不同的人在不同的場景下有不同的心得體會，相互之間的交流和分享也能夠讓我們拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。讓我們一起來看看吧，希望這些心得體會對大家有所幫助。

高爾基《童年》心得體會簡短篇一

童年是人生中最純真、最快樂的階段，那是我所渴望并回憶的美好時(shí)光。而高爾基的《童年》則為我打開了一個(gè)全新的世界，讓我對童年有了更深刻的體會和感悟。通過閱讀這本書，我不僅更加了解了高爾基童年的經(jīng)歷和他與父母之間的關(guān)系，同時(shí)也領(lǐng)悟到了童年對于一個(gè)人的成長和性格塑造的重要性。下面，我將從五個(gè)方面來分享我對于童年和高爾基的心得體會。

首先，在童年這一形成個(gè)體的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)人的性格和行為舉止受到了很大的影響。高爾基的《童年》一書中，描繪了他在極為艱苦的環(huán)境中度過的童年生活，以及他對于這段經(jīng)歷的思考和回憶。從書中可以看出，高爾基在童年時(shí)期受到了貧困環(huán)境的限制和父母關(guān)系的影響，然而他卻沒有沉淪于這些困境中，而是通過自己的努力和學(xué)習(xí)，逐漸成長為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)的人。這使我深刻意識到，童年時(shí)期所經(jīng)歷的一切都會對一個(gè)人的性格和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而我們可以通過自己的努力去改變和塑造自己的未來。

其次，童年給予我們一種純真和無憂無慮的感覺。我的童年是在家里和朋友們玩耍、幻想和探索的歲月。在《童年》中，高爾基也描繪了他小時(shí)候的純真和對世界的好奇心。我想，每個(gè)人的童年都是充滿奇幻和想象力的，是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界相隔的美好幻想的國度。在童年時(shí)代，我們不受社會的束縛，具有較高的自由度和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣的時(shí)光，努力讓自己感受到童年的無憂無慮和快樂。

第三，童年是一個(gè)時(shí)光流逝的過程，是一段不可逆轉(zhuǎn)的歲月。在高爾基的《童年》中，他不僅描繪了自己的童年經(jīng)歷，還通過對家庭和社會的描寫，展現(xiàn)了童年時(shí)代的物質(zhì)和精神生活。他回憶起童年的片段雖然帶有濃厚的懷舊情懷，但也無法阻止時(shí)間的流逝。通過這本書的閱讀，我對時(shí)間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)的感受更加加深了。童年時(shí)光的流逝提醒著我們，我們應(yīng)該更好地利用現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜每一刻所擁有的東西。

第四，在童年這一階段，家庭的作用對個(gè)人的成長至關(guān)重要。高爾基在書中描寫了他與父母的復(fù)雜關(guān)系，以及他們對他人生的影響。盡管在文中，父母的態(tài)度和家庭環(huán)境并不完美，但正是他們的教育和家庭背景，讓高爾基得以經(jīng)歷艱難中成長。這啟示我們，無論家庭是否完美，我們都應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激，因?yàn)榧彝ナ俏覀兊母?，我們的成長離不開家庭的支持和關(guān)愛。

最后，童年帶給我們的是無盡的回憶和成長。每個(gè)人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，童年是一個(gè)成長和學(xué)習(xí)的時(shí)期。高爾基的《童年》帶給我很多感悟，也讓我對于我的童年有了更深刻的思考。童年是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會面對挑戰(zhàn)，克服困難并積極尋找解決問題的方法。通過回憶童年的經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的過去，并為未來的成長和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總之，《童年》這本書讓我更加深刻地理解了童年對一個(gè)人成長的重要性，并讓我意識到童年是一個(gè)充滿奇幻和回憶的時(shí)光流逝的過程。通過家庭的作用和個(gè)人的努力，我們可以在童年中追求自己的夢想和目標(biāo)，從而成長為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ虼?，我們?yīng)該珍惜童年，用心去感受它帶給我們的純真和無憂無慮，用行動去把握童年這段時(shí)光，努力讓童年成為我們未來成長的源泉和動力。

高爾基《童年》心得體會簡短篇二

高爾基是20世紀(jì)蘇聯(lián)著名作家，作品《童年》是他創(chuàng)作的三部曲之一，生動展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄羅斯底層貧民的真實(shí)生活。這部作品以童年時(shí)期的主人公阿廖沙的視角，描述了他的成長經(jīng)歷和對外界的敏感感受。讀完這本書，我深受觸動，不禁思考了童年時(shí)期的重要性，親情和友情的力量，以及生活的不易。本文將從這三個(gè)方面展開，對《童年》的心得體會進(jìn)行闡述。

童年是我們成長的基石，是我們一生中最寶貴的時(shí)光。高爾基通過書中的描寫，讓我感受到了童年的無憂無慮和純真。阿廖沙在書中時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而天真無邪，他與朋友們一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長，這些純真的瞬間讓人回憶起自己的童年時(shí)光。正是通過這段童年，塑造了阿廖沙堅(jiān)韌向上的品格，讓他能在困境中奮發(fā)向上，追求美好的未來。這讓我深切地感慨到，童年時(shí)期的重要性不可忽視，它是我們一生中最重要的部分，影響著我們今后的成長和發(fā)展。

另外，閱讀《童年》讓我深刻體會到了親情和友情的力量。在書中，阿廖沙的父親是一位勞動者，他的母親則是一個(gè)無私、善良的女人。雖然家庭貧困，但他們給予了阿廖沙無盡的愛和關(guān)懷。父親不能教他學(xué)習(xí)，但他從父親身上學(xué)到了勤勞和堅(jiān)毅的品質(zhì)；母親沒有金錢給阿廖沙，但她用深深的母愛滋養(yǎng)著他的心靈。朋友則是阿廖沙成長道路上的伴侶和支持者，他們共同度過了快樂和困苦時(shí)光，互相鼓勵(lì)，互相幫助。閱讀這部作品，讓我深深感受到親情和友情對于一個(gè)人成長的重要性，這種力量是無價(jià)的與珍貴的。

在《童年》中，高爾基生動地描繪了俄羅斯底層貧民的生活。19世紀(jì)末俄羅斯社會的貧困狀況令人唏噓不已，阿廖沙一家的生活雖然貧苦，但他們在困境中依然保持了尊嚴(yán)和樂觀。盡管他們面臨著饑餓和病痛的困擾，但他們并沒有失去對幸福的追求。作品中描寫的底層人民縱然貧窮，但他們依然堅(jiān)守著人性的美好和善良。這讓我深刻地反思了生活的不易，還有珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

總之，高爾基的《童年》讓我對童年的重要性有了更深的認(rèn)識，童年的無憂無慮和純真是我們一生最寶貴的財(cái)富。親情和友情的力量在我們成長的過程中起著不可或缺的作用。同時(shí)，書中描繪的底層人民的生活狀況也令人深思，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并感激生活給予我們的可能性。通過閱讀《童年》，我不僅對高爾基的創(chuàng)作才華和寫實(shí)手法有了更深刻的理解，更對自己的成長和生活有了更多的思考和領(lǐng)悟。

高爾基《童年》心得體會簡短篇三

偉大的俄國文學(xué)家高爾基曾經(jīng)寫過一本名為《童年》的回憶錄，講述的是他在革命前夕的童年歲月。在書中，高爾基通過一系列生動而深刻的描述展現(xiàn)了他的童年世界，也向讀者展示了自己的內(nèi)心世界和人生感悟。本文將從五個(gè)方面來探討高爾基童年心得體會。

第一，童年的夢想和幻想。高爾基的童年是在極度貧困的境況下度過的，令他流浪、如影隨形的貧窮，深深地烙印在了他的心上。但這并沒有熄滅他心中的夢想和幻想，相反，這種平淡的生活反而激發(fā)了他對未來的追求和渴望。他的幻想源于對外面世界的好奇心與探索，于童年時(shí)期印象深刻的一萬五千公里遠(yuǎn)的長途列車旅行，而這也讓他對世界有了更多的認(rèn)識和進(jìn)一步的想象。

第二，童年的快樂和痛苦。雖然隨著年齡的增長，高爾基對于自己的童年回憶充滿感慨，但這并不意味著他的童年一直快樂無憂。在《童年》中，他精細(xì)而深刻地描繪了童年時(shí)期的快樂和痛苦。例如，在書中他經(jīng)常提到手術(shù)和疼痛的話題，回憶著那些深刻的記憶，這些痛苦和經(jīng)歷讓他更堅(jiān)強(qiáng)，也更加熱愛生命。

第三，童年的親情和友情。高爾基的童年中有許多可貴的親情和友情，書中對于這些關(guān)系的描寫，真正讓人感受到了那種溫暖的情感。高爾基的家庭雖然貧窮，但是卻充盈著母親與父親之間的關(guān)愛，這樣的場景讓人很難不為之動容。除此之外，他還有那一群從小到大共同成長的伙伴，這也是童年最具特色和最令人回憶的部分。

第四，童年的社會形態(tài)和文化意涵。作為俄國一代文化巨匠，高爾基在書中也展現(xiàn)了他對童年的社會形態(tài)和文化意涵的理解和思考。他描述的是工人、貧農(nóng)、地主等不同階層的人們以及他們之間的矛盾和沖突，這也代表了那一時(shí)期的社會狀況。而在文化方面，高爾基描述了異鄉(xiāng)的風(fēng)景、傳統(tǒng)的節(jié)日、祖母對于文學(xué)的關(guān)注等等與文化有關(guān)的情景，這對他的未來人生也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第五，童年的啟示和思考。高爾基雖然一生過得波瀾壯闊，但是他并沒有忘記童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的經(jīng)歷和體驗(yàn)一直在他的作品中不斷地表達(dá)和發(fā)揮著作用。讀者在閱讀《童年》時(shí)可以看到，書中并不只是記敘了一個(gè)人的童年，同樣也因著其深的人生哲理而值得人深思?！皠倮菫榱苏胬矶鴳?zhàn)斗嗎？只有真理方有勝利，只有真理才是力量的源泉”，這段話就是高爾基所闡述的人性主義思想。

高爾基的《童年》是一本經(jīng)典的回憶錄，作為文學(xué)史上的一塊豐碑，它向人們表達(dá)了童年的苦酸甜辣，更代表了那個(gè)時(shí)代的社會風(fēng)貌和文化內(nèi)涵，讓讀者們在感受歷史的變革中收獲更多的思考和感悟，這也是童年的真諦所在。

高爾基《童年》心得體會簡短篇四

《童年的消逝》作者是尼爾·波茲曼，他是世界的媒體文化研究者和批評家，生前一直在紐約大學(xué)任教。二本書的主要內(nèi)容講的是為童年的消逝提供一個(gè)解釋這種現(xiàn)象和以發(fā)生的理論。

本書分為兩個(gè)部分。第一部分作者主要表述"童年"這個(gè)概念的起源;具體地說，就是童年起初不需要存在，而后卻發(fā)展成不可避免的存在，它們各自的傳播條件是什么。而第二部分作者則將我們置身于現(xiàn)代時(shí)空，企圖揭示從谷登堡(gutenberg)的印刷世界轉(zhuǎn)換到塞繆爾?莫爾斯(samuelmorse)的電報(bào)密碼世界，這個(gè)過程使童年作為一個(gè)社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)難以為繼，并且實(shí)際上已經(jīng)沒有意義。

這本書寫得很通俗，作者在書中回顧了童年產(chǎn)生的歷史，童年的發(fā)展和命運(yùn)，最后揭示出這樣的一個(gè)事實(shí)：童年在消逝。不是生理上童年的消逝，而是概念的消逝。

書中舉出了很多例子，說明了印刷術(shù)、書籍和電視對童年所起的影響和作用。而電視，是使童年消逝的'主要因素之一，電視是人發(fā)明的，發(fā)明的當(dāng)初并沒有預(yù)料到它所帶來的影響。電視使孩子成人化，也使成人孩子化。在現(xiàn)在看來，這一現(xiàn)象似乎更明顯。

而書中所顯示的媒體對時(shí)代對兒童的限制和影響，對后現(xiàn)代文化進(jìn)行了剖析和批判，在喧囂的消費(fèi)時(shí)代發(fā)出了"救救孩子"的呼聲。

高爾基《童年》心得體會簡短篇五

高爾基的《童年》是一部真實(shí)而感人的回憶錄，通過描寫小男孩阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了帝國俄國農(nóng)村家庭的貧困、舊俗和悲慘命運(yùn)。閱讀這部作品，我不禁被作者對心靈成長和人性的深刻觸摸所感動，也深入思考了童年時(shí)代的意義和影響。接下來將通過五個(gè)連貫的段落，分享我的讀后感和體會。

在閱讀《童年》的第一個(gè)段落中，我被作者對自然環(huán)境的細(xì)膩描寫深深吸引。高爾基以詩意的語言，描繪了大自然的美麗以及阿廖沙對自然界的熱愛。我感受到孩子們純潔的樂觀心態(tài)和對自然的敏感，這讓我聯(lián)想到我自己的童年。小時(shí)候，我和朋友們經(jīng)常在大自然中玩耍，感受到了純真和快樂。通過閱讀《童年》，我重新認(rèn)識了童年時(shí)期的純真和對自然的熱愛是多么寶貴。

接下來，我被作者對貧窮和困境的描述所觸動。高爾基在小說中雖然并沒有過多地進(jìn)行描寫，但透露出的信息讓人感到深深的心酸。阿廖沙所生活的家庭貧窮，家中缺乏溫暖，缺少衣物和食物，而這樣的困境也是那個(gè)特殊時(shí)期眾多農(nóng)村家庭的真實(shí)寫照。通過閱讀這部小說，我深刻意識到貧困對一個(gè)人的影響有多么深遠(yuǎn)。同時(shí)，我也認(rèn)識到貧窮并不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是環(huán)境和制度的問題。這種洞察讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)也激發(fā)了我對改變社會不公的愿望。

第三個(gè)段落中，作者對父愛和母愛的描寫引起了我對家庭的思考。對于阿廖沙來說，父親的離世讓他失去了依靠和安慰，母親則在艱難的環(huán)境中支撐起整個(gè)家庭。對于一個(gè)孩子來說，父愛和母愛是至關(guān)重要的。在我看來，家庭是一個(gè)人成長和發(fā)展的溫床，家庭的溫暖和關(guān)愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人去追逐夢想。而通過閱讀《童年》，我意識到并不是每個(gè)人都有幸福的家庭，但也讓我更珍惜我擁有的家庭。

第四個(gè)段落中，我被作者對友情的描寫所觸動。在阿廖沙的童年記憶中，朋友們似乎是他逃避貧困、尋求快樂的唯一渠道。小說中描寫了阿廖沙與朋友們一起度過的時(shí)光，他們相互關(guān)心、互相支持。通過這樣的友情，阿廖沙得到了快樂和勇氣去面對生活的艱辛。這使我不禁思考起朋友對我的重要性。在我成長的過程中，朋友們的陪伴和幫助是我走過困境的動力，也是我快樂和成長的源泉。

最后，通過閱讀《童年》，我意識到童年時(shí)期對于一個(gè)人的成長和形成人格的影響是無可替代的。阿廖沙在艱苦的環(huán)境中成長，但他依然保持了一顆純真和善良的心。童年時(shí)期的經(jīng)歷和感受，將給一個(gè)人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該珍惜童年的歲月，努力創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)美好的品質(zhì)和人格。

總之，高爾基的《童年》是一部讓人深深感動和思考的作品。通過描寫阿廖沙童年的貧窮、困境以及他盡管在逆境中仍然保持純真樂觀的心靈，讓我重新意識到童年時(shí)期的珍貴和影響。通過對自然、貧窮、家庭、友情和成長的描寫，作者引發(fā)了我對這些話題的思考，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并努力創(chuàng)造美好的未來。

高爾基《童年》心得體會簡短篇六

高爾基開篇便寫下“我降生了”這一句話，展開了他的人生旅程。他回憶著自己出生那天的情形，展現(xiàn)出一幅寧靜而溫馨的畫面。此時(shí)，他身處的是一片靜謐的美好世界，尚未感受到生活中的疾病、貧窮、不公，更沒有嘗過生活的苦味。但這一環(huán)境只存在了短暫時(shí)光，隨著他生命中的第一個(gè)夜晚的降臨，他迎來了童年時(shí)光的第一道雷電，悲劇的征兆在他的人生旅途上悄然揭開。

二、童年的灰暗。

高爾基的童年似乎沒有愜意的感受，只有貧窮、疾病和死亡的陰影。作為父母，高爾基的家長不僅不能給予他足夠的食物和溫暖的床鋪，更沒有給予他應(yīng)有的關(guān)愛和支持。甚至在他展現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)知識的時(shí)候，童年的世界也充滿了黑暗和殘忍。在這樣的環(huán)境中，高爾基所體驗(yàn)到的孤獨(dú)和挫折，讓他的童年時(shí)光充滿了傷痕和塵埃。

三、養(yǎng)育之愛。

盡管高爾基的童年充滿了挫折和痛苦，但在他的敘述中，我們還能看到許多他所遇到的養(yǎng)育之愛，臺階老媽、中姨父、陀手師父等多個(gè)人都為他提供了溫暖和關(guān)愛。在高爾基的世界中，這些人不僅是家庭的支柱，更是他所熟悉的希望和信仰。他透過這些人，寫下了我對于童年時(shí)光，也有了一個(gè)重新的認(rèn)識。

四、童年的教育。

高爾基的書中，包含了很多他自己童年時(shí)光的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他所接受的教育，雖然骯臟而殘忍，但也凸顯出了他追求真實(shí)和自由的智慧和渴望。他的童年教育，雖然充滿痛苦和無助，但也讓他體驗(yàn)到了人生命運(yùn)的不確定和追求自我價(jià)值的樂趣。

五、童年的回望。

高爾基用生命中的諸多人和事，描述出他的童年時(shí)光。正因?yàn)樗慕?jīng)歷，讓我們更加珍惜身邊所擁有的一切。他透過成年人的眼睛，深入探究著人與社會之間的關(guān)系，學(xué)會了如何處理自己的沖突和生命中所能遇到的各種挫折。高爾基的《我的童年》，無疑給人生啟示帶來了良多，他的童年時(shí)光，讓我們認(rèn)識到了什么是真正重要的，也為我們鋪路了一條充滿體驗(yàn)的人生之旅。

在《我的童年》中，高爾基用他特有的眼光挖掘出童年禮物中的珍寶，向人們展示了童年的另一個(gè)世界。我們可以看到，在童年時(shí)光中，身處環(huán)境的童年益處，而這些優(yōu)勢，將成為他們成長之路中的佳話。同時(shí)他也向我們展示了童年的幽閉與痛苦，自自然然地喚起著我們對于童年時(shí)光的記憶與思考。在經(jīng)歷了高爾基的童年之旅，我們會對自己的童年生活與成長過程，產(chǎn)生更加深入的思考和回憶，享受更加完美的人生之旅。

高爾基《童年》心得體會簡短篇七

作為一部俄羅斯文學(xué)的經(jīng)典之作，《童年》是蘇聯(lián)大文豪高爾基的自傳體小說，描繪了作者在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的克拉斯諾托夫城的童年生活。這篇文章將探討《童年》的核心主題，其中包括對童年生活的描寫、對成長過程的闡述、對家庭教育的評價(jià)、對自由意志和人性的探究，以及對故事背景的分析，最終呈現(xiàn)出的是一部感人至深的文學(xué)作品。

第一段：高爾基的童年生活。

《童年》是一部關(guān)于高爾基童年生活的自傳體小說。小說描繪了高爾基在克拉斯諾托夫城度過的童年，其中包括作者對自己情感和感知狀態(tài)的深刻描述，以及一個(gè)兒童在特定時(shí)代背景下的行動和思考方式。通過對一些細(xì)節(jié)的描寫，讀者可以感受到童年時(shí)期的作者對生活的熱愛和對人性的熱愛。

第二段：成長過程的闡述。

在小說中，高爾基描述了自己在成長過程中的困境和挑戰(zhàn)。他所面臨的挑戰(zhàn)包括學(xué)習(xí)成績的壓力，社會地位的限制，以及與母親的親密關(guān)系中的一些問題等等。小說中深入闡述了成長過程中的內(nèi)外部變化以及兒童精神的發(fā)展。小時(shí)候，高爾基對未來充滿憧憬，但隨著年齡的增長，他逐漸認(rèn)識到生活的苦難和不平等。高爾基的經(jīng)歷引發(fā)了人們對童年的思考，并產(chǎn)生了對外部環(huán)境和內(nèi)部成長過程的不同看法。

第三段：家庭教育的評價(jià)。

在小說中，高爾基對他的父母很是懷念。他對自己家庭所受的教育和家庭環(huán)境很是滿意。高爾基的父母在教育中很重視為孩子的定向和自我意識。這也讓高爾基有了明顯又接地氣的個(gè)人特征。在這里，家庭教育在其身心發(fā)展中扮演了重要的角色，在他成長過程中充當(dāng)了一種錘煉的力量。

第四段：自由意志和人性的探究。

在小說中，高爾基探討了關(guān)于自由意志和人性的問題。高爾基表述了兒童是可以自由自在的，并且這種自由能夠引起人們對自我認(rèn)識和自我控制的問題。此外，高爾基解釋了人性的另一方面，具體講，就是人的欲望和縱容。他認(rèn)為，這些欲望是可怕的，因?yàn)檫@些欲望會背離人性本質(zhì)的理性。很多人理解這部小說中涉及的問題，也正是因?yàn)樵谒麄冇H身經(jīng)歷之后，深刻體會到了自由意志和人性問題的重要性，來探究當(dāng)下社會內(nèi)部矛盾與尖銳的悖論等現(xiàn)象。

第五段：故事背景的分析。

整個(gè)小說背景是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的克拉斯諾托夫城，占大部分內(nèi)容與描述。高爾基通過對城市環(huán)境、職業(yè)群體、民眾性格等方面的描寫，勾勒出一幅富有生動細(xì)膩的城市風(fēng)貌，讓人們可以了解這個(gè)特定社會背景下的人民精神狀態(tài)和人性面貌。小說所描述的背景也具有很強(qiáng)的對比性，這種對比不僅僅來自于人物本身及其環(huán)境的區(qū)別，也帶有一種文化沖突的意味。它往往不僅僅是關(guān)于童年人物之間的故事，更是一種文化記憶和思想的梳理。

在總的來講，《童年》是一部非常具有思想性和深層次文學(xué)內(nèi)涵的小說，多角度地表達(dá)出了人在童年時(shí)期的自我感知、外在環(huán)境和生活狀態(tài)，反映了當(dāng)時(shí)特定的社會背景和時(shí)代氣息。高爾基將自己卓越的文學(xué)才華與劃時(shí)代的歷史背景，以及對人性和社會問題的深刻洞察力有機(jī)地緊密結(jié)合起來，賦予了小說非凡的感染力和藝術(shù)價(jià)值。整個(gè)故事情節(jié)曲折動人，對人們擺出了一個(gè)很好的思想的歸納，這令人們更多地了解自己身處的社會文化，同時(shí)也回憶起了童年的美好回憶。

高爾基《童年》心得體會簡短篇八

高爾基的《童年》是一部溫情而真摯的散文作品，通過作者的個(gè)人經(jīng)歷和回憶，向讀者展示了他獨(dú)特而迷人的童年生活。這本書引起了我強(qiáng)烈的共鳴，讓我重新審視了童年的珍貴和生活的意義。讀完這本書后，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，高爾基的《童年》讓我明白了童年是一個(gè)無比寶貴的階段。童年時(shí)光猶如一池湖水，清新而純凈。在童年里，孩子們沒有心機(jī)，純真而真誠。他們的天真和好奇心推動著他們探索世界，體驗(yàn)生活中的每一個(gè)瞬間。高爾基童年時(shí)代的環(huán)境雖然貧困，但他們的心靈卻富有靈性。這種富有童真的心靈是成人往后無法復(fù)制的。《童年》讓我意識到，我們應(yīng)當(dāng)珍惜如春花般短暫而美麗的童年時(shí)光，不要讓時(shí)間留下遺憾，而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，用心感受和體驗(yàn)這個(gè)階段，以收獲它給予的美好記憶。

其次，《童年》讓我反思了家庭對童年的影響。高爾基生長在一個(gè)貧困卻溫暖的家庭中。盡管生活艱辛，他的父母依然用親情和關(guān)懷填充著他的生活。他的母親雖然早逝，但她的形象仍然印在高爾基的心頭，激勵(lì)著他前進(jìn)。高爾基的父親是一個(gè)堅(jiān)韌且有著冷靜智慧的人。父親在他心目中是個(gè)偉大的英雄，給予他的不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更多的是心靈上的指引和力量。完整的家庭不僅是孩子童年的象征，更是他們成長的港灣。通過《童年》，我明白到家庭在孩子成長過程中的重要性，家庭對于孩子的影響能夠鑄造他們的人生觀和價(jià)值觀。

再次，高爾基的《童年》讓我思考了教育的重要性。讀書、寫字、社交、體育等各個(gè)方面的教育形式都在高爾基的成長過程中起到了重要的作用。他的祖母是他最早的老師，教會了他讀寫和做人的道理。孩子的教育要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行，形式多樣，要有耐心和愛心。在高爾基的童年中，他通過自己的努力和勇氣獲得了成長和進(jìn)步。教育的力量無處不在，它塑造了每個(gè)童年，也指導(dǎo)著每個(gè)人的成長?！锻辍纷屛乙庾R到，教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，只有通過正確的方法和適度的引導(dǎo)，才能讓孩子在成長中變得更加優(yōu)秀和自信。

最后，《童年》讓我深刻認(rèn)識到生活的意義和價(jià)值。高爾基童年雖然貧窮，但是他用樸實(shí)的文字詮釋了生活的美好和意義。他從挨餓、窮困中尋找到了生活中的溫暖和陽光。高爾基向讀者揭示了生活的真實(shí)面貌，沒有掩飾也沒有夸張，他用文字呈現(xiàn)出了相對平淡普通卻又充滿真摯感人的生活場景?！锻辍纷屛颐靼椎?，生活并不總是順?biāo)旌屯昝赖模撬拿利愒谟谒恼鎸?shí)。每個(gè)人都會在成長的過程中遇到挫折和困難，但是只要我們擁有樂觀向上的心態(tài)，就能在生活的打擊中汲取力量，成就自我。生活可以是簡單的也可以是艱難的，但是我們必須學(xué)會珍惜這個(gè)世界賜予我們的每個(gè)瞬間，并感受生活所帶來的美好。

總而言之，《童年》是一本不可多得的書籍，它以其真實(shí)的情感和深刻的思考觸動了我的內(nèi)心。通過閱讀這本書，我獲得了許多關(guān)于童年和生活的心得體會。童年是一個(gè)寶貴而獨(dú)特的時(shí)期，家庭和教育的力量塑造著孩子成長的道路。生活并不總是完美，但是在其平淡之中蘊(yùn)含著美麗和意義。我相信，通過領(lǐng)悟這些道理，我將更好地理解并珍惜我的童年和我的生活。

高爾基《童年》心得體會簡短篇九

童年，是人生中最純真、最美好的時(shí)期。作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，高爾基的《童年》描述了他在貧困家庭中度過的兒時(shí)歲月，以及他對童年的深刻體會。通過讀這本書，我不僅回憶起了自己的童年時(shí)光，而且深刻理解了童年對一個(gè)人的成長影響。童年帶給我們最珍貴的回憶和永遠(yuǎn)無法忘卻的感動，是每個(gè)人都應(yīng)該呵護(hù)和傳承的寶貴財(cái)富。

首先，《童年》讓我回憶起了我自己的童年時(shí)光。與高爾基一樣，我也生長在一個(gè)普通家庭，那個(gè)時(shí)候我像一個(gè)開心果，對世界充滿好奇。我會和小伙伴們在街邊玩耍，捉迷藏、踢毽子等游戲讓我開心不已。我還記得每次放學(xué)都會迫不及待地跑回家，媽媽會用令人垂涎的飯菜等著我。童年是無憂無慮的，無論是在生活還是精神上，我都能體會到童年的快樂和幸福。

其次，《童年》通過高爾基的親身經(jīng)歷，深刻揭示了童年對一個(gè)人的成長有著重要的影響。高爾基的童年雖然貧困但充滿了愛，家庭的溫暖是他成長的動力。盡管面對艱難和逆境，他通過依靠內(nèi)心的力量和天性的善良，克服了很多困難。這讓我明白了童年時(shí)期塑造了一個(gè)人的堅(jiān)韌品格和積極樂觀的態(tài)度，這將伴隨著他一生。童年是一個(gè)人成長的基石，也是人生道路上最重要的一頁。

此外，《童年》中高爾基對童年的深刻體會也讓我對童年有了更加深入的認(rèn)識。他用細(xì)膩的筆觸描繪了那個(gè)時(shí)代的社會環(huán)境，用真實(shí)的語言表達(dá)了他內(nèi)心的感受。他通過對過去的回憶，探討了童年與成長、童年與社會的關(guān)系。他認(rèn)為童年是一個(gè)人靈魂的綠洲，陪伴著成人的心靈。童年是一個(gè)人對美和快樂最原始的追求，它是人生成長過程中最寶貴的光芒。這些深刻的體會讓我要好好珍惜自己的童年，為后代傳承童真無私的品質(zhì)。

最后，《童年》讓我明白了童年應(yīng)該被呵護(hù)和傳承，作為一種寶貴的財(cái)富。在當(dāng)代社會，越來越多的兒童正因?yàn)槲镔|(zhì)的過剩和競爭的壓力，失去了純真和快樂。我們需要回歸到童年的那種天真和凈土，重新找回丟失的寶藏。同時(shí)，我們也應(yīng)該為下一代保留童年的快樂，引導(dǎo)他們擁有一個(gè)美好的童年。家庭和社會應(yīng)該共同努力，給予兒童一個(gè)溫暖、幸福、快樂的童年。

總之，《童年》是一本令人動容和思考的經(jīng)典之作，它讓我重新認(rèn)識了童年的重要性和深遠(yuǎn)的影響。每個(gè)人的童年都是一幅畫卷，或許有笑聲，也有淚水，然而它一直伴隨著我們成長和生活。讀完《童年》后，我更加珍惜自己的童年回憶，也更加明白童年經(jīng)歷對人生成長的重要作用。愿每個(gè)人都能擁有一個(gè)美好的童年，童年永遠(yuǎn)在我們心中閃耀。

高爾基《童年》心得體會簡短篇十

高爾基的自傳體小說《童年》以其真實(shí)、感人的敘事風(fēng)格贏得了廣大讀者的喜愛。通過描述自己的童年經(jīng)歷，高爾基深刻揭示了社會環(huán)境對個(gè)人命運(yùn)的影響，以及童年時(shí)期情感的豐富和成長的困惑。讀完這本書，我深深被高爾基的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所感動，以及對自己的人生態(tài)度有了全新的思考。

首先，高爾基的童年是在貧窮而充滿艱辛的環(huán)境下度過的。他所處的社會底層，生活條件極為艱苦。父母無閑暇陪伴，而自己也常常面臨饑餓和疾病的折磨。然而，盡管面對這些困難，高爾基從不低頭。他在艱苦的環(huán)境中，保持了積極向上的生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)和尋找機(jī)會改變自己的命運(yùn)。這種韌性和樂觀的精神深深打動了我。

其次，高爾基對于童年在情感上的表達(dá)更是令人感動。作者用大量的篇幅描寫了童年時(shí)期的友情、親情和師生之間的感情糾葛。他與好友帕甘達(dá)一起玩耍、享受生活的快樂，與母親的深情交流，與學(xué)校里的老師展開知識的爭論……這些動人的情節(jié)無不讓人為之動容。高爾基通過這些感人的描寫，展現(xiàn)了一個(gè)普通的童年是如此豐富多彩、溫馨而珍貴的事實(shí)。

第三，高爾基對于成長的困擾和迷茫也是書中的一大亮點(diǎn)。盡管在物質(zhì)上，高爾基的家庭不富裕，但他經(jīng)歷了許多寶貴的教育鍛煉。他對自己的未來充滿期待，并為此而努力奮斗。然而在問世間情為何物、直教人生死相許的階段，他曾陷入痛苦的無助和困惑。他想回答自己的成長問題，但卻沒有清晰的答案。這種迷茫和困擾，讓我想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷的困頓情境，深深地感同身受。

最后，讀罷高爾基的《童年》，我對于人生的態(tài)度有了全新的思考。高爾基在書中所呈現(xiàn)的堅(jiān)韌、樂觀和探索的精神，給了我巨大的啟示。即使生活再艱難，也要保持希望和勇氣。書中的高爾基不因環(huán)境所限而放棄，而是通過自己的努力和不懈追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。在面對困難時(shí)，我將努力凝聚內(nèi)心的力量，堅(jiān)守原則，相信自己，邁向成長。

總結(jié)起來，高爾基的《童年》是一本令人心動的自傳體小說。通過他豐富多彩的童年生活，揭示了貧困、友情、成長和人生追求的種種困擾和迷茫。這本書正如同一面鏡子，讓我看到了自己內(nèi)心的一面。盡管我與高爾基的童年有著巨大的差異，但我從他的故事中汲取了勇氣和希望。我相信，只要保持對生活的熱愛和對自我潛力的信心，就能在困境中探索出一條屬于自己的成長之路。

高爾基《童年》心得體會簡短篇十一

讀高爾基的《童年》，令人深受觸動，不禁讓我回憶起自己的童年，思考著人生的真諦。通過這本書，我看到了童年的無憂無慮，真誠與純潔，也感受到了童年是一個(gè)人成長的起點(diǎn)。讀完這本書，我不僅對高爾基的文學(xué)才華感到佩服，更加珍惜自己的童年時(shí)光。

第一段：童年是美好的。

《童年》讓我回憶起了自己的童年時(shí)光，那是多么美好的日子?。∥覀儧]有后顧之憂，只有玩耍和快樂，感受著父母的寵愛和家庭的溫暖。高爾基在書中描寫了自己在烏薩arrass河邊玩耍的情景，那里是他快樂的根源，也是他童年的象征。我也曾在童年時(shí)代，與小伙伴們一起在河邊捉魚、奔跑、嬉戲，那種無憂無慮、隨心自在的感覺如今回想起來依然令人陶醉。

第二段：童年是真誠的。

《童年》中高爾基描述了他和馬華的深厚友誼，馬華對他的信任如同至親。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，一起面對困難，無論是辣椒的辛辣還是大人的毆打，他們都相互扶持激勵(lì)。通過這段友情的描寫，我仿佛看到了自己和童年好友的影子，我和他們彼此信任，彼此扶持，我們每個(gè)人內(nèi)心深處都有一份真誠，一份堅(jiān)定的友情。童年是一個(gè)真誠的時(shí)期，每個(gè)人都沒有太多的防備，我們可以毫無保留地相信和信賴他人，這是童年最寶貴的財(cái)富。

第三段：童年是純潔的。

高爾基在書中描寫了他童年時(shí)期的家庭環(huán)境，簡樸而溫馨。雖然窮困，但家庭的溫暖與愛依然彌漫在家中的每一個(gè)角落。童年時(shí)代，我對于貧寒與富裕毫不在意，每一天都過得無憂無慮，感受著生活的純凈和純潔。童年，如同一片凈土，沒有污染與虛偽，每個(gè)人都天真無邪，純真而快樂。讀完《童年》，我深深地被這種純潔所感人，我渴望能夠保持著這份純潔和童年時(shí)光的簡單快樂。

第四段：童年是成長的起點(diǎn)。

《童年》中高爾基通過對自己童年的描寫，展示了一個(gè)人成長的起點(diǎn)。他描述了自己從童年轉(zhuǎn)入少年時(shí)期的內(nèi)心變化，這個(gè)階段他開始對世界產(chǎn)生了更多的疑問，對權(quán)威產(chǎn)生了質(zhì)疑。他在書中的成長經(jīng)歷，告訴我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷成長的痛苦與努力，才能最終成為一個(gè)真正的人。童年是種子，是人生的起點(diǎn)，只有經(jīng)歷了童年的快樂和磨礪，才能真正成長為一個(gè)獨(dú)立思考的人。

第五段：童年的珍貴。

《童年》讓我重新認(rèn)識到童年的珍貴。在忙碌而復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，我們常常被工作和生活的壓力所緊迫，往往忽略了童年的美好。然而，童年是我們最純真的時(shí)光，它埋下了我們?nèi)缃衩總€(gè)人的性格、品質(zhì)和人生觀。如今，我想更加珍惜每一個(gè)該可貴的時(shí)光與人，無論是家人、朋友或者是小伙伴，他們都是我童年里的寶藏。每當(dāng)我感到壓力重重時(shí)，我會找到一片寧靜的角落，回憶起童年的美好，讓那份純潔和快樂滋養(yǎng)我內(nèi)心的疲憊，找回真實(shí)的自己。

閱讀高爾基的《童年》，讓我對童年重新有了新的認(rèn)識和領(lǐng)悟。童年是每個(gè)人最快樂、最純真的時(shí)光，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。讀完這本書，我更加珍惜和感激自己的童年時(shí)光，同時(shí)也更加堅(jiān)定了要珍惜現(xiàn)在的決心。童年是唯一的，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，不忘初心，不忘童年。讓我們保持童心，用純潔的眼睛去看待這個(gè)世界，用真誠的心去面對生活的挑戰(zhàn)，用豁達(dá)的心態(tài)去追求人生的美好。