最新親子沙盤心得體會范本(實用12篇)

在寫心得體會時，我們可以回顧自己的成長歷程和經(jīng)驗，以及所取得的成就和反思。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者按照時間順序、問題逐個回答的方式展開。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子沙盤心得體會范本篇一

這學期的第一周我們就學習了erp沙盤模擬這門實訓課，我們模擬的是一個生產(chǎn)型的企業(yè)。在老師的指導下，我們采用小組分工模式，分為ceo、財務部門、生產(chǎn)部門、采購部門和營銷部門。在學習了理論知識之后，針對我們所學的知識，動手實踐，在模擬的公司中，對構成erp的各個組成部分進行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績，感覺到我們經(jīng)驗的缺乏與實踐不足，但我們還是從慘痛的教訓中吸取了經(jīng)驗。

實踐操作過程中，老師帶領我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團隊中我擔任了財務總監(jiān)的角色，攜手我的財務助理對公司的財務資源進行管理和分配。我的主要任務是每年年初協(xié)助ceo進行生產(chǎn)與銷售預算，業(yè)務發(fā)生過程中對各筆經(jīng)濟業(yè)務進行記賬與對賬，在期初、期末的時候進行現(xiàn)金盤點，年末結(jié)算各種費用，編制利潤表和資產(chǎn)負債表。在操作過程中，我意識到做財務管理必須要有過硬的財務知識和嚴密謹慎的業(yè)務操作，而我專業(yè)知識的缺乏和不夠細心，導致我在財務這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財務的經(jīng)驗和感想。

在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細心和謹慎，每發(fā)生一筆經(jīng)濟業(yè)務的同時就得在相對應的會計科目上如實登記，做到賬實相等，這也是后面計算費用、編制利潤表和資產(chǎn)負債表的基礎;每一年的年末，資產(chǎn)負債表是一定要做到資產(chǎn)=負債+所有者權益，這對于我來說是一件很困難的事情，總會出現(xiàn)一些偏差導致等式不平衡。

支付與周轉(zhuǎn)。當流動資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權益的剩余是否允許企業(yè)申請貸款與貸款額、貸款利息、應收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產(chǎn)等問題。因此，財務總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運行情況，還要了解各部門的運營情況，為企業(yè)做出一個最合理的資金預算，使企業(yè)的運營實現(xiàn)有利可圖。

接下來說一下我擔任財務總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個部門一定要團結(jié)合作，充分發(fā)揮團隊精神;在企業(yè)初期要理性分析市場需求，理性投入廣告費用;在第一年與第二年要合理安排投資項目及資金預算;根據(jù)市場前景，合理開發(fā)市場和投資資格認證;準確計算產(chǎn)能，合理選擇訂單進行生產(chǎn);根據(jù)產(chǎn)能和訂單合理安排采購資料。

在老師耐心的指導下，通過本次erp沙盤模擬實踐，我對企業(yè)資源計劃有了一個系統(tǒng)的認識和了解，體驗到了一個制造型企業(yè)從生產(chǎn)鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識到企業(yè)實際運營過程中各個部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調(diào)好部門之間、員工之間的溝通工作，對實際工作具有重要引導作用。雖然這次模擬實訓的時間很短，但我從中學到很多知識。最后，感謝老師自始至終的細心指導，為我們耐心講解!

親子沙盤心得體會范本篇二

親子沙盤是一種通過沙盤游戲來增進親子關系的療法，它借助于圖像和符號表達，幫助家長和孩子更好地溝通和理解彼此。最早起源于美國，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸在全球范圍內(nèi)得到推廣和應用。親子沙盤不僅可以為家長提供了解孩子內(nèi)心世界的窗口，同時也為孩子創(chuàng)造了一個傾聽和被理解的機會，有利于增進親子之間的關系。

第二段：親子沙盤的實施過程（200字）。

在實施親子沙盤療法時，首先需要準備一個沙盤、各種沙子和豐富的小道具。然后，家長和孩子分別選擇自己喜歡的小道具，將其放置在沙盤中，構建出一個象征性的場景。接下來，家長和孩子可以開始表達自己的內(nèi)心感受和情緒，通過觀察和討論彼此的沙盤場景，加深彼此的了解和理解。

第三段：親子沙盤的效果和意義（200字）。

親子沙盤能夠為家長和孩子創(chuàng)造一個開放的溝通空間，使他們能夠通過圖像和符號的表達，更加直觀地了解彼此的內(nèi)心世界。在這個過程中，家長可以更好地了解孩子的需求和情感，幫助他們解決問題和應對困境。同時，孩子也可以通過沙盤游戲表達自己的感受和想法，得到家長的理解和支持，從而增強自信和情緒管理能力。

作為一位家長，我在親子沙盤的過程中有著深刻的體會。通過沙盤游戲，我能更加真切地感受到孩子內(nèi)心的世界，了解他們的興趣、所思所想。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子的過程中存在的不足，比如過度的期望和控制。沙盤療法給我提供了一個反思和改變的機會，讓我重新審視我的教育方式，并嘗試用更加理解和支持的方式與孩子相處。在親子沙盤的過程中，我與孩子建立了更加親密和信任的關系，孩子也開始更加主動地與我分享他們的喜怒哀樂。

第五段：親子沙盤的推廣和發(fā)展（200字）。

親子沙盤作為一種有效的親子關系促進工具，已經(jīng)在各種教育和心理咨詢機構中得到了推廣和應用。越來越多的父母開始意識到親子沙盤的重要性，并向?qū)I(yè)人士尋求幫助。未來，親子沙盤有著更廣闊的發(fā)展前景，可以在更多的家庭中得到應用，幫助孩子更好地成長，并促進親子關系的和諧與共融。

總結(jié)：親子沙盤是一種通過沙盤游戲來增進親子關系的療法。它為家長和孩子提供了一個開放的溝通空間，使他們能夠通過圖像和符號的表達來更加直觀地理解彼此的內(nèi)心世界。親子沙盤不僅能夠幫助家長更好地了解孩子的需求和情感，還能夠幫助孩子表達自己的感受和想法，增強自信和情緒管理能力。通過親子沙盤療法，我們可以在關注和支持的環(huán)境中建立起更加親密和信任的親子關系。未來，親子沙盤還有著更廣闊的發(fā)展前景，能夠在更多的家庭中促進親子關系的和諧與共融。

親子沙盤心得體會范本篇三

總體來說，這次的經(jīng)歷收獲還是頗豐的，不管在游戲過程中企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業(yè)有了全新的看法，經(jīng)營一個企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯(lián)系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會參與這方面的活動。 erp沙盤對抗賽既是一場競賽，也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體，提高了現(xiàn)場的實戰(zhàn)氣氛圍，在實踐中培養(yǎng)學生的操作能力，讓人身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩和殘酷，體驗承擔經(jīng)營與責任，在成功和失敗的中體味市場環(huán)境的變化的影響，感受如何考慮企業(yè)的收益及可利用的資源，權衡利弊，統(tǒng)籌安排。同時懂得不能沒有明確的經(jīng)營目標而盲目生產(chǎn)，在制定決策前，要計算自身企業(yè)的投入和產(chǎn)出。對今后的企業(yè)發(fā)展方向要做仔細打算，不盲目生產(chǎn)，也不過分保守。

erp沙盤對抗賽必須具備三個條件，其一是要看準，其二是要團結(jié)，其三是要鎮(zhèn)定果斷。說到準，就是我們的投資要投在哪里，如果是投生產(chǎn)線，是投全自動的還是投柔性生產(chǎn)線，如果是產(chǎn)品開發(fā)，是開發(fā)甲種還是乙種，如果是占領市場，是國內(nèi)還是亞洲，如此等等。我們要看準，就要有團隊的精確的計算，把計算的結(jié)果和現(xiàn)在的市場結(jié)合起來，看準了要投哪里。說到團結(jié)，就是我們要頭一個團結(jié)的團隊，我們的團隊要緊密合作，合理分工，傾聽意見，再找出合理的投資意見，一旦意見形成，就不要隨意的更改，也不要因為和自己的意見不同就不去做，我們要以團隊的利益為重，以團隊的利益為中心，努力為團隊、企業(yè)服務。人與人的團結(jié)，最終形成企業(yè)和人的和諧的人際關系，有了和諧的人際關系，才能產(chǎn)生強有力的團隊執(zhí)行力。說到鎮(zhèn)定果斷，小一點是一個人的鎮(zhèn)定和果斷，，大一點說就是團隊的鎮(zhèn)定和果斷，維護團隊和企業(yè)的鎮(zhèn)定和果斷，這是一個企業(yè)應該具備的基本素質(zhì)。

三、財務總結(jié)：

在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業(yè)的各種財務問題以及資金周轉(zhuǎn)等問題，通過這次在沙盤上的實際操作，我對企業(yè)的經(jīng)營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。

首先，一個企業(yè)能夠正常的運轉(zhuǎn)是要以一個協(xié)作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。

可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數(shù)，避免出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不開的重大失誤。

再次，應當做好充分的市場調(diào)查，明確市場的發(fā)展趨勢，資金的流轉(zhuǎn)暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業(yè)正常的運轉(zhuǎn)。

我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業(yè)在財務方面的管理是很復雜的，并不是我們在書本上所學到的那么單一的，而是要和實際結(jié)合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業(yè)進行決策時最重要的參考，如果連自己企業(yè)的賬都做不清楚就更不用談企業(yè)的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監(jiān)的角色在這方面出現(xiàn)了失誤，由于課前準備不充分導致企業(yè)在經(jīng)營過程中賬務方面出現(xiàn)了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業(yè)的內(nèi)部人事結(jié)構混亂的話，這個企業(yè)無論底子有多好也是沒有辦法正常經(jīng)營下去的。

企業(yè)的正常運作，包括了生產(chǎn)、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結(jié)構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。

在我看來，一個企業(yè)中，戰(zhàn)略決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗，財務是細節(jié)上的。 第一次接觸沙盤感覺很新奇，之前也瀏覽了用友沙盤書，有點摸不清頭腦，似乎很難，所以也就抱著實踐的態(tài)度去學習，希望通過這次模擬實訓能真正學會它，這次沙盤模擬分兩個步驟，演練部分和實踐部分，第一天我們開始分組并明確了各組中各成員的職務及其各自的責任，我擔任的是營銷總監(jiān)一職，負責市場分析及選單，起到中流砥柱的作用，在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程，起始年下來感覺還比較簡單，欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜，即使是不作為成績，但是這對我們來說也是鼓勵，接下來的兩天就開始真正的較量了，老師給我們的任務是保證6年后要盈利，雖然不是很欣賞學分制要求，不過從另一個層面上說也是對我們的一種激勵，讓我們不只是完成任務式的去做，讓我們有壓力，整個兩天的時間里給我的體會真的很深刻，期間我們組成員有爭吵過，也有想放棄的想法，但是最終我們還是挺過來了，這就是團結(jié)的力量吧。

過沙盤能鍛煉下自己，這次操作中我感覺到營銷總監(jiān)對于一個企業(yè)興衰的重要性，營銷總監(jiān)執(zhí)行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業(yè)的運營效率和業(yè)績，所以在整個過程中都很投入的去做，對其中的每一個細節(jié)都很注重，希望能把企業(yè)切實的運營好，即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩，但是還是自己調(diào)整過來了，因為我不只是代表我自己，我要對我們這一組的成員負責，當然最重要的是我學到了很多，這樣就夠了。

感想

第一，要team不要group。

上erp沙盤模擬這樣的課，我總是把它和team這個單詞聯(lián)系在一起。我認為team是強調(diào)一個團隊，有協(xié)作能力的，比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側(cè)重于“一個小組”，不一定是一個有協(xié)作能力的團體，很有可能只是一群人湊在一起，卻做著毫不相關的事。所以，如果要想做出好的決策，絕對要做team而不是group。每個小組都有著自己成長的故事，雖然有不同的成長細節(jié)，但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契，從默契到新的磨合，再到更高層次的默契，總是要慢慢經(jīng)歷的。

第二，具備戰(zhàn)略意識。

作為一名管理者，首先必須有戰(zhàn)略意識。意見公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司方向和目標。戰(zhàn)略是基于對未來的預期，因此，管理者應培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發(fā)展指明方向。戰(zhàn)略應包括長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術，管理者應既能預測未來，也能立論文網(wǎng)http://www./足現(xiàn)實。本公司在一開始就看中了p2市場，并及時開拓相關市場，同時立足于p1，提供資金，這就是長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術的一個結(jié)合。

第三，樹立共贏的思想

共贏互利的思想很重要，市場并不是獨贏、雙贏，而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話，自己的利益也不會得到保障，追求雙贏，爭取把蛋糕做大。

第四，必要的知識結(jié)構和管理能力。

企業(yè)的正常運作，包括了生產(chǎn)、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結(jié)構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。管理是企業(yè)經(jīng)營的核心，直接影響企業(yè)本身的生存和發(fā)展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。

erp模擬課程嚴密而成熟的設計，令我們在實際操作過程中完成了對戰(zhàn)略從“無意識”到“有意識”的認識，深刻的體驗和課程中實際操作的記憶，讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經(jīng)過2天的模擬對抗，讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發(fā)考慮如何作好自己的事來配合整體的發(fā)展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析；由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題；由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到：兩天里每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻，每個人身上散發(fā)出來的管理者的氣質(zhì)。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會，提高我們發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流，互相學習，互相切磋的平臺。 兩天的erp沙盤對抗已經(jīng)完成了。在著兩天內(nèi)我們打算做完六年的模擬經(jīng)營，但是由于我們開始對沙盤不算很了解導致我們進度很慢，最后只完成了三的、年的模擬經(jīng)營。在沙盤對抗中，我作為公司的cmo，管理公司的營銷和市場，經(jīng)歷了企業(yè)從制定戰(zhàn)略到訂貨到生產(chǎn)到銷售的全過程，尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收獲的喜悅也有失敗的苦澀，現(xiàn)在簡單談一下作為cmo的心得體會。

公司第一年我們也沒有什么戰(zhàn)略，全是跟著感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識，在投廣告費時不是很多也不是很少，導致我們沒有拿到市場老大的地位，雖然拿到的定單還比較滿意，但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產(chǎn)能力。在第二年我們小組的成員經(jīng)過思考換算對市場預測的分析后，準備生產(chǎn)p1和p2產(chǎn)品。這次我們打算一定拿下p2產(chǎn)品，所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤，以致后來的經(jīng)營我們一直處于不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性，看到有一定的現(xiàn)金就投多了，但生產(chǎn)能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產(chǎn)線投資少未能有效擴大生產(chǎn)能力這樣公司的經(jīng)營業(yè)績不斷下滑，資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發(fā)了，，公司在第四、五年的時候出現(xiàn)頻繁的貼現(xiàn)，從而折現(xiàn)費用損耗了公司太多的利潤，這也是造成公司虧損的一個原因，這可以看出在資金的運用上是欠規(guī)劃的`。

此次沙盤模擬對抗，有得也有失?，F(xiàn)在來談一下個人心得體會。首先，使我認識到團隊合作的重要性。采用小組學習的方式，可以促進不專業(yè)同學之間的融合，優(yōu)勢互補，互相學習，從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。同時培養(yǎng)了我們的責任感，使我們認識到要對小組任務負責，培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務服務的意識；對小組學習成員負責，合理分配學習任務，使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協(xié)力，才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結(jié)果。其次，有時候決策并不周全。例如，在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應，包括廣告投入和市場策略等方面，進而針對其不同的反應，調(diào)整相應的經(jīng)營策略，采用最優(yōu)方案。同時，市場也并非只有競爭，在整個市場經(jīng)營期內(nèi)，競爭與合作并存，在處理好生產(chǎn)、財務等內(nèi)部業(yè)務的同時，還要做好外部的公關宣傳，以求司在出現(xiàn)經(jīng)營困難時能得到其他公司伙伴的合作，從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益，實現(xiàn)雙贏。

收獲是，深刻體會到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運轉(zhuǎn)流程。營銷，生產(chǎn)，采購，財務，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產(chǎn)部分的計劃根據(jù)市場訂單，與生產(chǎn)能力相平衡，主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現(xiàn)金的流動。在財務方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現(xiàn)，等等了。而當年學過的會計，真是白學了，而營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經(jīng)驗影響，以為營銷總監(jiān)無足輕重，接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡，可惜沒有做好。

雖然我是負責營銷的，但是其他部分我也參與過，旁觀，口算，紙筆計算，出謀劃策。說實話，我認為有一定的時間，一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現(xiàn)團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下，在各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策，并且說服其他人?；蛘咛峁?shù)據(jù)報表，接受他人意見和建議?，F(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中，我還深深感受到個人性格對于職業(yè)角色的影響。我忽然覺得，其實我還是滿喜歡領導指揮別人的……盡管不作學生工作好幾年。在困倦中飛快的指出財務部分的錯誤，我還是滿得意的在團隊合作中，明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙，但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節(jié)。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候，其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢，甚至都沒有我清楚生產(chǎn)能力，就對營銷指手畫腳，一定程度上拖累了我的工作進度，雖然大家也都是為了整個團隊好把（說明合作的不太好）。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。懷疑，猜忌，都是會影響其他人的工作情緒的，尤其是錯誤的懷疑判斷。 營銷主管，對企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營起著不可估量的作用，營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力，對市場的進入選擇有一定的準確性，產(chǎn)品的定位也應有正確的選擇性，在制定營銷策略上要全面、細致，對分析市場的供求關系有預見能力，避免選擇供大于求的市場以及產(chǎn)品，在則營銷主管還應該有預見的去占領尚未開發(fā)且發(fā)展?jié)摿^大的市場，營銷主管還應與和生產(chǎn)主管形成良好的信息互動性，處理好企業(yè)庫存產(chǎn)品的積壓，以及在開拓的新市場上供小于求的狀況，企業(yè)的營銷主管的“選單”也是很重要的，對企業(yè)的資金回籠有關鍵的作用，定單的回收期長短直接影響企業(yè)的資金（現(xiàn)金）的流動性，對于新市場的開拓，新產(chǎn)品的開發(fā)等，都有重要的影響。

通過這次模擬實訓，深入體會到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運轉(zhuǎn)流程。營銷，生產(chǎn)，采購，財務，環(huán)環(huán)緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產(chǎn)部分的計劃根據(jù)市場訂單，與生產(chǎn)能力相平衡，主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現(xiàn)金的流動。在財務方面，終于不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現(xiàn)，等等了。特別營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經(jīng)驗影響，以為營銷總監(jiān)無足輕重，后來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要，在眾說紛紜的情況下，在各執(zhí)己見的情況下，各個總監(jiān)應迅速作出分析決策，并且說服其他人，或者提供數(shù)據(jù)報表，接受他人意見和建議。現(xiàn)實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的，沒有合作精神的團隊也不可能經(jīng)營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程序的漸進,大家齊心協(xié)力,共同奮進,沒有絲毫的放松和泄氣。

親子沙盤心得體會范本篇四

近年來，親子沙盤游戲在家庭教育中逐漸受到關注和重視。親子沙盤游戲作為一種創(chuàng)造性的親子活動方式，不僅可以增進親子之間的情感溝通和交流，還可以幫助家長了解孩子內(nèi)心的想法和情緒變化。在此次參與親子沙盤游戲后，我深感到親子沙盤游戲?qū)τ诩彝ソ逃姆e極作用，下面將從游戲的過程、所獲得的啟示、游戲帶來的樂趣、沙盤游戲?qū)τH子關系的影響等方面發(fā)表我的體會。

首先，在親子沙盤游戲的過程中，我和孩子有機會深入交流和傾聽。親子沙盤游戲的規(guī)則是家長和孩子輪流選擇沙盤中的物體，將其擺放在沙盤中，表達自己的心情和想法。在選擇物體的過程中，我可以傾聽孩子的想法，了解他的內(nèi)心感受，同時也可以表達自己對于孩子的關心和關愛。通過這種互動方式，我們之間的情感得到了更好的溝通和交流，增進了親子之間的親密感。

其次，在親子沙盤游戲中，我獲得了一些對于家庭教育的啟示。通過觀察和引導孩子選擇沙盤中的物體，我得以了解到孩子內(nèi)心的困擾、對家庭的希望和對自己的期待等。這種啟示性的親子活動讓我更深刻地意識到每個孩子都是獨特的個體，需要我們耐心傾聽和理解他們的需求，并及時給予合適的指導和關愛。

再次，親子沙盤游戲帶來了樂趣。沙盤游戲的自由、創(chuàng)造性以及不受約束的特點，讓孩子可以自由發(fā)揮，通過搭建場景和擺放物體，表達自己的內(nèi)心世界。這種游戲方式使孩子感到輕松愉快，增加了他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)了他們的空間思維能力。而作為家長，我們也可以放下功利心，陪伴孩子一起玩樂，盡情享受和孩子共同創(chuàng)造的快樂時光，這樣的樂趣是無法言語表達的。

最后，親子沙盤游戲?qū)τ谟H子關系的影響不可忽視。在游戲的過程中，通過和孩子的互動和合作，我們之間建立了更深厚的情感連接，增進了互相之間的理解和信任。而且，親子沙盤游戲可以讓孩子主導游戲的過程，展示他們的獨特個性和思維方式，讓家長更好地了解并接納孩子的個性特點。通過這樣的溝通和體驗，我相信親子關系將更加和諧和融洽。

綜上所述，親子沙盤游戲?qū)τ诩彝ソ逃兄e極的作用和意義。它不僅提供了一個促進親子交流的平臺，還讓家長更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為孩子提供更有效的教育和引導。在這個信息多媒體時代，我們更應該抽出時間與孩子一起參與親子沙盤游戲，共同享受親子時光，創(chuàng)造美好的回憶。

親子沙盤心得體會范本篇五

三天緊張刺激的商業(yè)沙盤演練已經(jīng)成為過去，在不知不覺中，我們整個團隊已經(jīng)一起走過了“四年”的風風雨雨，一起親身體驗了商業(yè)沙盤的緊張與刺激。此次商業(yè)沙盤演練使我們真正地感受到商業(yè)沙盤的魅力所在。在這“四年”的風雨中，我們一起走過了第一年的混亂與迷惘，第二第的負利潤，第三年的經(jīng)營回升，第四年的第一次盈利，生產(chǎn)經(jīng)營逐漸走上軌道。

“四年”的經(jīng)營很快成為過去，但是卻給我們留下了一段美好的回憶。在這四年的經(jīng)營過程中，我們碰到了一個又一個的困難，然而大家同心協(xié)力，一起堅持了過來?！八哪辍钡慕?jīng)營有幾點使我感觸頗深。

我在erp商業(yè)沙盤模擬實驗過程中，扮演ceo角色。

作為一名ceo，要組建高層管理團隊、制定企業(yè)戰(zhàn)略和目標、創(chuàng)立企業(yè)文化等等。但是，我覺得我本人沒有做好公司ceo的職責，因為有些隊員的積極性不是很高，很多工作沒有明確的分工。

首先，我們的戰(zhàn)略就是根據(jù)產(chǎn)品的需求預測作出企業(yè)運營決策，然后在資金預算允許的范圍內(nèi)，在合適的時間里開發(fā)新產(chǎn)品，提高公司的市場占有率和市場地位（最好能做市場地位的老大），在次基礎上，開發(fā)本地市場以外的區(qū)域，國內(nèi)，亞洲，國際市場，在三年以后，亞洲市場的潛力是巨大的，運營的好是一個勝利的奠基石和加速器。進一步拓展市場的領域，從而再擴大生產(chǎn)規(guī)模，采用柔性生產(chǎn)線，努力提高生產(chǎn)效率，在必要的基礎上，充分利用商業(yè)間諜了解對手的發(fā)展狀況，為企業(yè)的進一步發(fā)展提供信息保障，從而使企業(yè)走良性發(fā)展道路。這就是我們企業(yè)的整個發(fā)展戰(zhàn)略。

其次，做erp還要有勝不驕敗不餒的一種堅忍不拔的毅力，因為經(jīng)營這樣一個“企業(yè)”你要保證你的財務處于一種最佳狀態(tài)。資金的過多剩余則說明資金沒有運轉(zhuǎn)，沒有得到最充分的利用，資金不夠用時將會出現(xiàn)大量的貼現(xiàn)，導致綜合費用的上升而影響權益，最為關鍵的`是只要貼現(xiàn)將會掉進一個惡性循環(huán)的漩渦，而擺脫這個困境跳出這個漩渦又非常困難并且需要時間，而時間價值與機會成本又是一個“企業(yè)”發(fā)展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產(chǎn)品，要多賣出產(chǎn)品就要多上生產(chǎn)線、多上原料，要多上生產(chǎn)線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個環(huán)形結(jié)構，要擴大這個環(huán)關鍵就要看從哪兒打開這個環(huán)而又不至于使整個環(huán)碎裂?？紤]要周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。

最后，團隊中的六個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力，這項工作本身就是一項相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個人都負有別人不可替代的任務。如果六個人當中有一個人缺少團隊意識，那只會有一種結(jié)果：必輸無疑，無論其它人的個人業(yè)務水平有多高，因為每個人的工作都是緊密的相互關聯(lián)、密不可分的。這六項工作是一環(huán)緊扣一環(huán)的，任何一環(huán)出現(xiàn)問題都會影響全局的工作，而一旦出現(xiàn)問題將會為以后的運行帶來不可估量的嚴重后果，使“企業(yè)”在惡性中循環(huán)。

兩天的沙盤體驗，讓我成長了許多。在這個過程中，我學到了很多書本上所無法學到的知識，我真切的感受到公司經(jīng)營的實際狀況，這將對我以后走進社會，走進企業(yè)，有很大的幫助。感謝erp使我收獲了這么多，感謝親切的老師對我們悉心的指導，感謝可愛的組員們給我?guī)淼目鞓贰?/p>

最后，用一句話來總結(jié)我的沙盤體會：“我們累，但我們充實、快樂、收獲！”

親子沙盤心得體會范本篇六

通過兩周的沙盤實習，讓我對沙盤有了更全面的理解。主要通過模擬沙盤來強化我們的管理知識和技能。

通過教師的悉心指導和自己的操作接觸，確實從中學到好多課堂上學不到的東西。深切感受到市場是一具瞬息萬變的地方，如何做好市場預測和消費銷售方案是公司成敗的關鍵問題。

在訓練過程中我們分別擔任不同的角色————ceo：一名企業(yè)決策者，營銷總監(jiān)：市場監(jiān)視者，消費總監(jiān)：消費管理者，財務總監(jiān)：負責公司資金的運轉(zhuǎn)，采購總監(jiān)：負責原材料的采購。這些不同的職位在一個企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關，環(huán)環(huán)相扣，比方作為采購總監(jiān)我，假如在采購上出了問題，如沒有按時采購好原材料，就會導致公司產(chǎn)品無法消費，這樣就不能按時交貨，不能交貨就不能為公司賺錢，甚至還會出現(xiàn)違約，導致整個公司的權益下降。假如過多的采購，剛會占用大量資金，使公司的資金運轉(zhuǎn)不過來，假如情節(jié)嚴重將會導致公司破產(chǎn)。所以每個人都必須根據(jù)公司的運營情況資金周轉(zhuǎn)情況來做好和配合好自己和隊友的工作。稍有不慎就會造成不可彌補的損失。

在這次比賽中，我們采用比較慎重的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，當然也獲得了相當不錯的成績，可是到了第六年也是最關鍵的一年，由于臨戰(zhàn)經(jīng)歷缺乏，在市場預測方面出了問題，導致廣告投入量過少，沒有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣不出去，導致大量的高庫存壓，這也使我們的權益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時候，我們沉著冷靜，更加仔細的分析當前的.市場行情，然后找出自己面臨的困難，然后根據(jù)分析情況我們將消費、交單、停產(chǎn)等巧妙的結(jié)合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒有爭取到足夠的權益，沒有到達理想的效果，但是我們從中學會了臨危不亂，學會了怎樣去冷靜的分析問題。和珍貴的臨場經(jīng)歷。這對我們以后的開展有著相當積極的作用。

親子沙盤心得體會范本篇七

近年來，親子沙盤逐漸受到家庭教育的重視，成為父母與孩子之間溝通的有效方式。親子沙盤是一種心理疏導的工具，通過玩沙、選擇小物件等方式，讓父母和孩子借助于自由的沙盤環(huán)境，表達內(nèi)心的感受和夢想。在參與親子沙盤的過程中，我深深體會到了與孩子共同成長和溝通的重要性以及親子關系的積極轉(zhuǎn)變。

首先，親子沙盤能夠促進父母與孩子之間的溝通和理解。在沙盤中，父母和孩子可以通過選擇小物件、描繪心中的景象等方式來表達自己內(nèi)心的感受。在過程中，父母可以傾聽孩子的心聲，了解他們在成長過程中的困惑、壓力和愿望。同時，父母也可以通過展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界和價值觀，引導孩子思考和表達。通過親子沙盤的參與，父母和孩子建立了更深入的溝通渠道，彼此更加理解和尊重對方的真實感受。

其次，親子沙盤能夠拉近父母與孩子之間的距離。現(xiàn)代社會中，由于繁忙的工作以及快節(jié)奏的生活，父母與孩子之間的交流時間逐漸減少，親子關系變得疏離。而親子沙盤則營造了一個共同成長的平臺，讓父母與孩子有機會共同參與到一個有愛的親子活動中。無論是在沙盤中競相堆沙，還是分享更多的細節(jié)，父母和孩子都可以身臨其境地感受到對方的存在和關愛。這種全身心的參與讓父母和孩子之間的距離不再遙遠，更加親近。

再次，親子沙盤能夠提高孩子的情商和解決問題的能力。沙盤是一個無人干預、自主發(fā)展的環(huán)境，孩子們可以按照自己的想法自由地創(chuàng)造和表達。在親子沙盤的過程中，孩子們可以通過選擇和擺放小物件的方式，把復雜的問題簡化成更具體的圖像或場景。這種轉(zhuǎn)化的過程培養(yǎng)了孩子們觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，孩子們也通過沙盤的體驗，了解到不同的情緒和需求，提高了情商，并學會理解和尊重他人的觀點和情緒。

最后，親子沙盤給父母和孩子帶來了共同回憶和成長的機會。在沙盤中，父母和孩子一起制作和展示屬于他們共同的世界。通過這個共同的體驗，父母和孩子之間建立了更深厚的情感紐帶，豐富了彼此的生活。無論是孩子長大后回想起沙盤中的點滴，還是父母在日常生活中回味這些美好的時刻，親子沙盤帶來的共同記憶都將永存，成為彼此間不可磨滅的情感依托。

綜上所述，親子沙盤作為一種有效的家庭教育工具，已經(jīng)在很多家庭中得到了應用。通過參與親子沙盤，父母與孩子之間的溝通和理解得到了改善，親子關系變得更加親近。同時，親子沙盤也培養(yǎng)了孩子的情商和問題解決能力。最重要的是，親子沙盤為家庭帶來了共同的回憶和成長的機會，讓家庭更加溫暖和諧。因此，我將始終推崇并實踐親子沙盤，與孩子共同成長，共同體驗美好的親子時光。

親子沙盤心得體會范本篇八

erp沙盤模擬實訓是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓練的一門課程。受訓學生被分成若干個團隊，每個團隊由若干個學生組成（一般為5個比較合適），每個學生將擔任總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務總監(jiān)、供應總監(jiān)等。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6~8個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務管理、團隊協(xié)作等多個方面，讓學生在像游戲般的實訓中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感受企業(yè)發(fā)展的歷程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。

二、erp沙盤模擬實訓教學的安排。

erp（enterpriseresourceplanning）是企業(yè)資源計劃的簡稱，企業(yè)資源是指廠房、設備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應商和客戶等。erp沙盤模擬實訓教學的展開就是針對一個模擬企業(yè)運營的關鍵環(huán)節(jié)：指戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分設計為實訓課程的主體內(nèi)容。它是由受訓者（學生）組成6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)6年的經(jīng)營狀況，使受訓者（學生）在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務管理等一系列活動中，領悟科學的管理規(guī)律，全面提升管理能力。

三、

受訓者（學生）在erp沙盤模擬實訓教學中的收獲。

erp沙盤模擬實訓是對企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，通過學習，可以使受訓者（學生）在以下方面獲益：

1、戰(zhàn)略管理。它包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標達成分析需要經(jīng)過“幾年”奮戰(zhàn)，在迷茫、挫折、探索中學會用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務和經(jīng)營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略的一致。

2、營銷管理。市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程，企業(yè)所有的行為和資源，無非是要滿足客戶的需求。實訓中模擬幾年的市場競爭對抗，讓受訓者（學生）學會如何分析市場、關注競爭對手、把握消費者需求、制定營銷戰(zhàn)略、定位目標市場，制訂實施有效的銷售計劃。

3、生產(chǎn)管理。把采購管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理統(tǒng)一納入到生產(chǎn)管理領域，則新產(chǎn)品研發(fā)、物資采購、生產(chǎn)動作管理、品牌建設一系列問題背后的決策自然地逐一呈現(xiàn)在學習者面前，跨越了專業(yè)分隔、部門壁壘。學習者將充分運用所學知識，積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。

4、財務管理。在沙盤模擬實訓過程中，團隊成員將清晰掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的結(jié)構；掌握資本流轉(zhuǎn)如何影響損益，通過“杜邦模型”解讀企業(yè)經(jīng)營的全局，預估長短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率，理解現(xiàn)金流對企業(yè)經(jīng)營的影響。

5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績效考評，沙盤模擬實訓中每個團隊經(jīng)過初期的組建、短暫磨合，逐漸形成團隊默契，完全進入?yún)f(xié)作狀態(tài)。在這個過程中，各自為戰(zhàn)而導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清等秩序混亂情況，使學員們深刻理解了局部最優(yōu)不等于總體最優(yōu)，學會了換位思考。

6、基于信息管理的思維方式。通過erp沙盤模擬實訓，使受訓者（學生）真切地體會到構建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤，能夠時刻跟蹤企業(yè)運行狀況，對企業(yè)業(yè)務運行過程進行控制和監(jiān)督，及時為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗，受訓者可以感受到企業(yè)信息化的實施過程及關鍵點，合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。

四、基于erp沙盤模擬實訓教學的特點。

1、綜合性。

這門實訓課涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務經(jīng)濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，讓學生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解erp的管理思想，領悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。

2、實踐性。

該課程是讓學生在“參與中學習”，學生的實訓過程接近企業(yè)的運行現(xiàn)狀，身臨其境，切實感受市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營與責任。在實訓過程中，會經(jīng)常遇到企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的各種典型問題。學生們必須一起去尋找市場機會，分析規(guī)律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。

3、直觀性。

剝開經(jīng)營理念的復雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。它將企業(yè)結(jié)構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜，抽象的erp管理理論以最直觀的方式讓學生體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的學習能力。

4、仿真性。

此課程將把參加學習的學生分成6~8組，即6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，每組5人，每組代表不同的一個虛擬企業(yè)，在整個學習過程中，每個小組的成員將分別扮演企業(yè)中的重要職位，例ceo（執(zhí)行總裁）、cfo（首席財務官）、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等，置身于假定的真實環(huán)境中，每組要親自經(jīng)營一家擁有“1億”資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計年度的經(jīng)營活動，在面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化的情況下，企業(yè)如何保持成功及不斷的成長是每位成員將要面臨的重大挑戰(zhàn)。

5、趣味性。

通過沙盤模擬實訓增強了學習的娛樂性，使枯燥無味的課程變得生動有趣。在像游戲般的過程可以激發(fā)參與者的競爭熱情，讓他們有獲勝想拿第一的學習動機。

五、沙盤模擬實訓教學的模式構成和師生角色的`轉(zhuǎn)變。

erp沙盤模擬實訓教學對教師和學生都提出了更高的要求，整個教學過程包括三個主要構成部分，即教師、學生和沙盤系統(tǒng)。教師的作用是課前對模擬實訓進行設計，設定企業(yè)模擬經(jīng)營的環(huán)境，對學生進行規(guī)則和模塊知識講解；課中為學生提供指導，對整個活動過程進行監(jiān)控與關鍵知識點的點評；課后對實驗活動進行總結(jié)和反思，促進課堂教學內(nèi)容的吸收和理解。學生的職責是課前熟悉教學內(nèi)容，預習和復習相關知識；課中進行體驗學習，不斷嘗試，調(diào)動所學知識，分析和解決問題；課后及時總結(jié)模擬實訓心得，不斷反思?？傊?，沙盤系統(tǒng)是師生共同交流的平臺，雙方借助這個平臺不斷交流溝通，才能促使知識的傳播。

1、教師角色的轉(zhuǎn)變。

在erp沙盤模擬實訓教學中，課堂教學的“主角”不是教師而是學生，教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W”角色，其主要作用體現(xiàn)在指導或引導學生學習，表現(xiàn)在對模擬教學過程進行組織、設計和點評等幾個方面。實訓過程中教師適時講解相關內(nèi)容，點評學生的得失，促動學生多思考，形成“以用促學，學用結(jié)合”的目的。在erp沙盤模擬實訓教學中，教師課前準備工作主要有三個步驟，第一是講解沙盤模擬規(guī)則；第二是實訓過程指導；第三是實驗結(jié)果點評。教師在課前應結(jié)合物理沙盤講解實訓規(guī)則，既做到講解詳細又應該保留實訓過程的探索和“神秘”特點，不能將所有學生需要探索的過程和盤托出。課程實訓進行中，教師根據(jù)各組的實際模擬經(jīng)營管理過程及時給予指點，并結(jié)合沙盤過程和所學專業(yè)知識進行點撥，提醒學生具體知識的實際應用，真正做到“學有所用”，使學生既能接觸到各種實際經(jīng)營管理中的問題，又能激發(fā)其學習和探索的熱情。課程實訓結(jié)束后，教師應該及時總結(jié)各組的得失，并引導學生及時回顧實訓過程中的不足，寫出自己的實訓心得體會。

2、學生角色的轉(zhuǎn)變。

erp沙盤模擬實訓教學不僅具有仿真性，還具有探索性、競賽性和生動性等特點。它真正實現(xiàn)了學生從被動變?yōu)橹鲃樱瑥慕邮茏優(yōu)樘剿?，從客體變?yōu)橹黧w，因而能夠調(diào)動學生學習積極性，達到“寓教于樂”的效果。更重要的是讓學生自己感悟所學知識和技能，避免學生抱怨所學知識無用，只有自己碰到問題想辦法解決才能使學生真正具有探索和主動求知精神。由此可見，erp模擬實訓教學能吸引學生高度參與，學生不再被動聽老師講授，而是主動地綜合運用所學各方面的知識，充分調(diào)動學生自己的觀察、分析和解決問題的能力。

六、結(jié)語。

erp沙盤模擬實訓教學運用形象直觀的沙盤教具和沙盤系統(tǒng)軟件，融入市場變數(shù)，全真模擬企業(yè)運營過程，集角色扮演、自創(chuàng)案例、點評于一體，培養(yǎng)學員在變化多端的經(jīng)營環(huán)境里盈利。它能夠使學生們有一種身臨其境，感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，學生們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，凝聚團隊協(xié)作精神，從而全面提高學生經(jīng)營管理的綜合素質(zhì)能力。

親子沙盤心得體會范本篇九

各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個平臺把一些心得與大家分享。順便講個小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進行探討，不能說是探討而是請教，最后李老師把在個案中自己認為的得失也有交流，從這個角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會融入這個發(fā)言與大家分享。

首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學家瑪格麗特·洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時披露了這個現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術”在前人的基礎上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理論上的充實的技術上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國際沙盤游戲治療協(xié)會，到1988年美國成立了協(xié)會，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標志著沙盤游戲治療以作為一種獨立的心理治療體系。

心得：從我個人童年經(jīng)歷講，我小時候70年代在農(nóng)村幾個小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時候都是玩過這個游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國，我小時候還玩過“過家家”我認為他有點像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學技術這個高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國人命名。我認為我們那代人是幸運的`，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現(xiàn)代技術，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請人并到專門的場合去接受這項技術，這很有意思，同時我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認為是社會的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體(團體活動)減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨立意識，過早自己一個房間，業(yè)余時間都花費在培訓班上，不像我小時候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀!

其次我說一說對這個療法的認識，卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把李老師做的個案與這句話對照一下，就會發(fā)現(xiàn)李老師在整個過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個問題我是這樣理解的：卡拉夫那個時代或是之前，應是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認為是可信的，對于成年人恐怕要復雜一點，有些技術還是要用的，我從李老師做的沙盤個案中看到了課本所講的積極關注、重復，參與性技術，影響性技術，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀，我認為個案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會對父母說什么(這里運用了意象對話技術)當求助者說：我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運用了引導技術)這些是我的個人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進我個人成長。

最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語重心長的對我說：這是做教學示范，我一直在謹慎的把握著這樣一個度：我不能過多的引導這名學員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識，因為這只是一個教學示范，我要保護學員的隱私。我那時那刻感覺到了，咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅持，李老師反復叮囑我;戰(zhàn)友你做咨詢時永遠不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時間，所說所想可能有許多不準確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。

親子沙盤心得體會范本篇十

沙盤是一種十分特殊的心理咨詢方法，它可以通過安排沙子、小道具等物品來模擬客戶內(nèi)心的狀況、情緒和經(jīng)歷，讓客戶更直觀、更自然地表達自己的真實想法和真實情感。經(jīng)過參與觀察了一次沙盤咨詢，我深深地認識到了沙盤這種心理咨詢方式的妙處和特點，也更加精準地了解了自己的內(nèi)心世界。

第二段：親身經(jīng)歷。

我的沙盤咨詢經(jīng)歷是一次非常愉悅、充實的體驗。咨詢師精心準備了沙盤和各種小道具，并邀請我遞交一些自己心中想要表達和排遣的問題。我心中充滿疑惑，但是在沙盤咨詢的過程中，咨詢師通過細致的觀察、智慧的引導和點撥讓我找到了解決問題的方法，更能夠直接讀取到自己內(nèi)心的感受，讓我感受到了充分的自由和權利。

第三段：探索自我。

沙盤咨詢中的沙盤和小道具十分重要，它們可以自由組合，讓人打開心扉。作為心理咨詢的中介，沙盤和小道具不會有任何強制性的要求和限制，允許你直接地去探索自己，從而找到自己身體和心靈沉睡的角落。通過探索自我，人們不僅能夠找到自我內(nèi)部問題的解決之路，同時也能找到自我斷面的新空間和世界。

第四段：自我成長。

沙盤咨詢讓我更加真實地認識自己，進而發(fā)展自己的個性和人格。通過沙盤咨詢，我體驗到了快速的進化和提升，發(fā)現(xiàn)了自己存在的各個層面并從中找到了自己的優(yōu)勢和不足，并且我能夠根據(jù)這些不同的經(jīng)驗去探索自我的身體和內(nèi)核，更加清醒地看待自己以及如何適應和發(fā)展自己。

第五段：結(jié)論。

沙盤咨詢讓我開啟了一次真實的、自我探索的之旅，深入體驗和感受到了自己的內(nèi)心世界，更精準地了解了自己的設想和想法，這是我以前從未體驗過的。沙盤咨詢不僅是自我探索和自我成長的過程，更是一個自我更新、理解和升華的過程。我相信未來會有更多的人體驗這種特別的沙盤咨詢方式，并獲得比我還要更加深入和良好的體驗。

親子沙盤心得體會范本篇十一

沙盤是心理治療中經(jīng)常使用的一種工具，它不僅可以幫助人們理清思路，了解自己內(nèi)心的想法和情感，還可以讓人們更好地與自己的情緒相處。在我進行沙盤心理治療的過程中，我體會到了許多有關沙盤的心得和體會，下面我將分享一些我對沙盤的認識和體會。

第二段：沙盤的基本概念和原理。

沙盤是一種心理治療工具，它是以沙子、玩具、小人、建筑模型等為材料，搭配實景模型家具，再配以石頭、玻璃片等小道具，來模擬情境和場景，從而促進個體的思考、變化和發(fā)展。沙盤心理治療的原理在于，它可以幫助人們更加真實、直觀地了解自己內(nèi)心的情感和想法，從而幫助人們解決問題，掌握自身的情緒和行為。

進行沙盤心理治療時，我發(fā)現(xiàn)自己的心情變得非常平靜，我的焦慮和緊張得到緩解。這是因為，沙盤治療可以幫人們安排模型，以身體語言表達情感，放松肢體、舒緩情緒。在沙盤治療時，我有充足的時間去思考自己的問題、想法和情感。沙盤可以模擬我所處的情境，并展現(xiàn)出來，讓我在比現(xiàn)實更加舒適的情境里表達難以說出口的情感和想法。這種治療方式非常有趣，而且可以啟發(fā)我的創(chuàng)造性思維，更好地掌握自己的情緒和行為。

第四段：如何應用沙盤。

沙盤治療是一種非常有效的治療方式，而且可以應用到許多不同的情境中，比如兒童、青少年、成年人等。在兒童的治療中，沙盤通常會配合各種小玩具一起使用。在成年人的治療中，沙盤則常常和其他心理治療方式如心理咨詢、認知行為療法等一起使用。在日常生活中，沙盤可以成為一種自我探索的方式，幫助我們更好地理解自己的感受和心理需求。

第五段：總結(jié)。

沙盤是一種非常有用的心理治療工具，能夠幫助我們更好地理解和控制自己的情緒和行為。在沙盤治療中，我們可以體驗到一定程度的放松和平靜，從而更好地掌握自己的情緒和思維。在治療過程中，我們需要與治療師建立信任和合作的關系，以確保沙盤治療的有效性和安全性。希望這篇文章可以幫助讀者更好地了解沙盤心理治療，以便在需要的時候使用它來幫助自己。

親子沙盤心得體會范本篇十二

《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程是由國內(nèi)知名沙盤培訓專家劉月松先生領銜的研發(fā)團隊借鑒國際最新沙盤培訓研究成果，針對中國企業(yè)需求特點和國內(nèi)第一代沙盤培訓課程存在的不足，研究開發(fā)的第二代沙盤模擬教學系統(tǒng)。

《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程體系由以下六個相對獨立的`沙盤課程組成。

《卓越管理》——企業(yè)系統(tǒng)運營管理課程。

《卓越經(jīng)營》——企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策課程。

《卓越理財》——非財務經(jīng)理的財務管理課程。

《卓越營銷》——企業(yè)戰(zhàn)略營銷實務課程。

《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程。

《卓越團隊》——高效團隊建設與群體決策課程。