我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文一
為了讓更多外商了解韶關(guān)市的投資環(huán)境,促進(jìn)與韶關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)的溝通認(rèn)識(shí),為會(huì)員企業(yè)創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而協(xié)助各會(huì)員企業(yè)尋找發(fā)展商機(jī),我會(huì)定于20__年12月6日至7日舉辦赴韶關(guān)市參觀考察活動(dòng).
是次活動(dòng)由我會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁偉浩先生親自帶隊(duì),并榮幸得到了東莞海關(guān)王慶華關(guān)長(zhǎng)親臨指導(dǎo)并全程共同參加是次參觀考察活動(dòng).現(xiàn)誠(chéng)邀貴公司的主要負(fù)責(zé)人參加.有關(guān)安排如下:
20__年12月6日(星期六)
08:30-09:00外經(jīng)貿(mào)局大門(mén)集中,乘座大巴前往韶關(guān)
12:30-到達(dá)韶關(guān)市曹溪溫泉渡假村,入住曹溪溫泉渡假村
13:00-在曹溪溫泉渡假村用午餐
15:00-與韶關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)舉行座談會(huì),由市領(lǐng)導(dǎo)介紹韶關(guān)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展及投資環(huán)境
18:00-韶關(guān)市政府宴請(qǐng),餐后自由享用溫泉
20__年12月7日(星期日)
07:30-morning call
08:00-早餐
09:00-乘車(chē)前往白土,粵北工業(yè)園參觀
12:00-午餐
14:00-乘車(chē)前往南華寺參觀
15:30-乘車(chē)返回東莞,約18:30到達(dá)東莞外經(jīng)貿(mào)局,行程完滿結(jié)束
費(fèi)用:單人房(900元/人)/ 雙人房(600元/人)
有意參加者,請(qǐng)于20__年11月26日(星期三)前填妥報(bào)名表格傳真至(0769)2242__23或電郵至#url#.
如有任何疑問(wèn),請(qǐng)聯(lián)系秘書(shū)處吳小萍,電話:.
東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)
二○○八年十一月七日
報(bào) 名 表
[敬請(qǐng)于20__年11月26日(星期三)前傳真至(0769)2242__23,聯(lián)系人:吳小萍]
公司名稱(chēng): 所屬行業(yè):
聯(lián) 系 人: 電話: 傳 真:
參加人員姓名: 職位: 手機(jī)號(hào):
參加人員姓名: 職位: 手機(jī)號(hào):
□ 單人房(900元/人)/ □ 雙人房(600元/人)
(注:請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的方格內(nèi)打勾)
★繳費(fèi)方式
請(qǐng)于12月2日(星期二)前直接繳交秘書(shū)處羅肖慧小姐 或 匯款至以下賬戶(hù):
戶(hù) 名:東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)
賬戶(hù):__010004831
開(kāi)戶(hù)行:廣東發(fā)展銀行東莞分行
轉(zhuǎn)賬后請(qǐng)回傳"匯款單"至0769-2242__23,聯(lián)系羅肖慧小姐22421__8-888.
東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文二
我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有幸赴__縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。
通過(guò)參觀__縣一校和二校,所見(jiàn)之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò),但在感受和品味的過(guò)程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說(shuō)達(dá)到了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿F斓纫捕技?xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫(xiě)出來(lái)的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見(jiàn)每一物都可以看出他們?cè)谌粘=逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。這里的教師愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái),他們確實(shí)做了大量的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文三
夏日時(shí)節(jié),滿目盡是郁郁蔥蔥,水塘里也有半壁綠影“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。900多年前,周敦頤寫(xiě)下“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),固然有宋人審美意趣的轉(zhuǎn)變,更是在這“花之君子”身上,寄予了自身對(duì)美好品格的期待。蓮者,廉也。讀書(shū)思廉,讀蓮花而思純潔。在這樣的夏日里,來(lái)到遼寧反腐倡廉展覽館參觀,別有一番意味在心頭。
這已經(jīng)是我第三次隨單位組織來(lái)此參觀,每次重溫入黨誓詞,都能感受到那股強(qiáng)大的信仰的力量。正是有無(wú)數(shù)仁人志士堅(jiān)守理想信念,才有革命的勝利和新中國(guó)的誕生。正是有無(wú)數(shù)英模先輩堅(jiān)守清正廉潔,才能得到人民群眾的擁護(hù)和支持,從勝利走向更大的勝利。我們黨正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持這樣的精神追求,才能永葆清正廉潔的政治本色,也許這也是遼寧反腐倡廉展覽館官網(wǎng)取名為清網(wǎng)的寓意所在吧。
遼寧反腐倡廉展覽館每年都對(duì)展覽內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和更新,使參觀者能更直觀的了解中國(guó)共產(chǎn)黨的反腐倡廉歷程以及遼寧的反腐倡廉實(shí)踐。既展現(xiàn)腐敗案例,通過(guò)反面典型來(lái)震懾和警示參觀者,也展現(xiàn)勤廉兼優(yōu)的旗幟,為參觀者提供可以追隨的榜樣。參觀的過(guò)程中,我常常在想,腐敗對(duì)于一個(gè)人到底意味著什么呢?難道一定要到身處鐵窗之中,失去自由之時(shí)才能思考明白嗎?在警示教育片《世上沒(méi)有避罪的天堂——中國(guó)從美國(guó)成功勸返外逃貪官第一案警示錄》中,王國(guó)強(qiáng)說(shuō),“一個(gè)人必須為自己的行為負(fù)責(zé),這是天經(jīng)地義的事情”,“我主動(dòng)回國(guó)投案自首承擔(dān)罪責(zé),實(shí)際上是在法律寬恕下我的一次自我救贖”。事實(shí)上,罪行既并不會(huì)因?yàn)榭臻g上的逃離而不復(fù)存在,更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上的流逝而主動(dòng)消失。一個(gè)人被困住的并不是身體,而是內(nèi)心。
心靈無(wú)處安放,又何談自由?靈魂被禁錮,又何談寬恕?犯下罪行可能不過(guò)就在一念之間,然而一旦越過(guò)法律的界線,就再無(wú)回頭之路。法律是道德的底線,是最低的行為標(biāo)準(zhǔn)。黨紀(jì)國(guó)法是不可觸碰的紅線,我們一定要心中高懸法律的明鏡,手中緊握法律的戒尺,牢牢守住這個(gè)紅線,絕不逾越。自由是有限度的,我們的一切工作都要在法律的要求和許可范圍內(nèi),只有帶著法律的鐐銬跳舞,才能不逾矩。
我們一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,在任何時(shí)候都不能喪失理想信念和黨性原則,一定要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)和國(guó)家法律,嚴(yán)守底線,潔身自好。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,廉潔自律是最基本的要求。首先要有自律的意識(shí)。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們一定要常懷謙遜之心,尊重黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威。法律面前人人平等,任何人都沒(méi)有超越憲法法律的特權(quán),黨員干部更應(yīng)該遵紀(jì)守法,不碰“高壓線”,不越雷池一步。要常懷律己之心,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,自覺(jué)追求高尚情操,脫離低級(jí)趣味,善交良師益友。要常懷赤子之心,不忘初心,方能永葆共產(chǎn)黨人本色。要牢記為人民服務(wù)的宗旨,樹(shù)立正確的群眾觀,牢記自己的一切權(quán)利都來(lái)自于人民群眾,自己的職責(zé)就是為人民群眾服務(wù)。
同時(shí),更要有自省的能力。吾日三省吾身,通過(guò)經(jīng)常反思,才能檢討不足,取得更大的進(jìn)步。要反觀內(nèi)心,面對(duì)名利和誘惑,是否有從容面對(duì)、澹泊寧?kù)o的心力,是否有淡定拒絕、永不迷失的定力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn),是否有滾石上山、爬坡過(guò)坎的勇氣,是否有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭。擁有堅(jiān)定的理想信念,高尚的道德品格,人的內(nèi)心就會(huì)充盈,人的精神世界就會(huì)豐富。要反觀行為,做事有沒(méi)有擔(dān)當(dāng),有沒(méi)有責(zé)任感。要對(duì)人民負(fù)責(zé),認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)工作,為人民辦實(shí)事、辦好事。要對(duì)組織負(fù)責(zé),老老實(shí)實(shí)的完成組織交給的每一項(xiàng)任務(wù),履行自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。
要對(duì)自己負(fù)責(zé),清清白白做事,凡事出于公心,不謀私利。古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下。修身是第一位的。如果連修身都做不好,又何談其他呢?
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文四
在小學(xué)期之后,放伏假之前,余有幸隨恩師及同窗一行人觀拜工廠有三。事后輾轉(zhuǎn)反側(cè)左右思量感慨萬(wàn)千,嘆世間萬(wàn)物變幻萬(wàn)千,惜崢嶸歲月日后去向何方。由感而發(fā)不著文章無(wú)以自拔。
當(dāng)日,在下同行五十余人欣然前往,日微升即齊而發(fā)。登大巴車(chē)坐比鄰阿松,余笑與阿松曰:“若非今日夜考科目三,今日不可往也矣!”阿松亦笑云:“工廠參觀你所欲也,科目三亦你所欲也,二者都可得哉豈不樂(lè)哉,趙哲等人不可往也?!?/p>
哎媽呀,太費(fèi)勁了,以下改回白話文。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,嗖地一聲,大巴車(chē)開(kāi)了。車(chē)這么一開(kāi)我心中又蕩起無(wú)盡的思索,這輛大巴車(chē)會(huì)開(kāi)往哪里,在哪里停下,人在他鄉(xiāng)一路上都是陌生的模樣。車(chē)上的氣氛很古怪,既不是公交車(chē)上的萍水相逢,也不是同學(xué)一起去郊游的小快樂(lè),是一種異樣的氣氛,因?yàn)檐?chē)上的每一個(gè)人都清楚,熬過(guò)這一天就解放了。
車(chē)停了,在一個(gè)工廠門(mén)口,是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方,因?yàn)闆](méi)有留意所以也不知道公司的名字。因?yàn)檐?chē)開(kāi)的快所以來(lái)的早,先在外面等了一會(huì),不久公司的一位負(fù)責(zé)人帶我們進(jìn)廠,通過(guò)他的解釋了解到這是一個(gè)建筑面積兩萬(wàn)平米、常駐員工400人、主生產(chǎn)水煤氣量器、大量依靠外購(gòu)件的總裝型、技術(shù)型企業(yè)。
另外他還生動(dòng)的講解了什么是波峰焊和紅外回流焊,比另一個(gè)人講的好多了,這點(diǎn)我后面會(huì)提到。
這家公司有近十年的歷史,擁有多項(xiàng)專(zhuān)利,把網(wǎng)絡(luò)和水煤氣的計(jì)量結(jié)合在一起,用超聲波來(lái)計(jì)量煤氣,很令人佩服。但前景令人擔(dān)憂,畢竟水煤氣表不是日常用品也不是消耗品,市場(chǎng)很容易飽和。負(fù)責(zé)人自己也承認(rèn)近年來(lái)南方企業(yè)發(fā)展迅速保住業(yè)內(nèi)前幾已有困難。
告別第一家公司,驅(qū)車(chē)前往下一站,這家工廠是個(gè)純生產(chǎn)型的企業(yè),生產(chǎn)一種特殊電阻,也叫自恢復(fù)保險(xiǎn)絲。我突然有了興趣,我筆記本的南橋芯片就因?yàn)樽曰謴?fù)保險(xiǎn)絲而保住了(usb短路),我要好好看看它如何生產(chǎn)的。這回算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。從陶瓷粉到小電阻整個(gè)生產(chǎn)流程令我看的汗流浹背,因?yàn)樘沾墒且镜乃攒?chē)間里好熱啊!到了包裝線總算不熱了,我看見(jiàn)幾個(gè)工人再給空調(diào)用的電阻裝外殼,另一邊是一工人在操作一臺(tái)機(jī)器。負(fù)責(zé)人說(shuō)他們都在做同一道工序,一臺(tái)機(jī)器頂兩到三個(gè)人,他還說(shuō)日后要全改為機(jī)器操作。我不禁想到全改為機(jī)器操作會(huì)造成很多人下崗,機(jī)器提高效率和質(zhì)量的利,與機(jī)器造成的失業(yè)的弊如何來(lái)平衡?廣大體力勞動(dòng)人民的勞動(dòng)是廉價(jià)的嗎?體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)能否等量代換?
帶著這些疑問(wèn)我離開(kāi)工廠后面?zhèn)鱽?lái)聲聲狗吠。參觀工廠心得體會(huì)之后是午間休息。經(jīng)過(guò)討論車(chē)停在丹東另一所高校附近,他們學(xué)校樓好新,地腳好偏,這些是題外話。我找小賣(mài)店、去網(wǎng)吧借廁所、睡午覺(jué)的事一筆概括(網(wǎng)吧的沙發(fā)忒舒服了)。 醒來(lái)一看,時(shí)間剛好,回集合點(diǎn)。
下午還有一家公司要求,本來(lái)有兩家的但不知為何取消了一家,挺好能早點(diǎn)回去,哈哈哈。 真沒(méi)想到啊!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到啊!真成啊!老鼠啦鐵鍬哈、大頭在后面!一個(gè)頂兩個(gè)!花了和前兩家加在一起的時(shí)間。
當(dāng)時(shí)是這樣的。經(jīng)過(guò)很短的一段車(chē)程,我們就到了在行政門(mén)口一位女負(fù)責(zé)人做了自我介紹,并提出一個(gè)前兩個(gè)公司都沒(méi)提的要求就是不準(zhǔn)照相。是、很多工廠不允許照相,但我們是參觀的啊,要寫(xiě)報(bào)告交照片的啊。不是我自夸我假期也去過(guò)很多工廠打工,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的哈太摳了,德國(guó)大眾全球500強(qiáng)企業(yè),機(jī)密多不多?他們也不讓照相,但學(xué)生參觀的話非行政區(qū)你隨便照。算了不著也不少塊肉。
隨后我們了解到這位負(fù)責(zé)人是我們的學(xué)姐,學(xué)姐好肯定平易近人。才怪吶!進(jìn)到里面就給我們上綱上線,當(dāng)然地盤(pán)是人家的立規(guī)矩不算過(guò)分。開(kāi)始我擠到最前面想聽(tīng)她講一講他們公司
的產(chǎn)品和技術(shù)。先是很靠譜的介紹了他們的公司理念和產(chǎn)品的三層設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品分類(lèi),當(dāng)講到工業(yè)設(shè)施的通信協(xié)議時(shí),她做出了一個(gè)我始料未及的事情。她以很快的速度說(shuō)了3個(gè)通信協(xié)議的名字,給我們留了個(gè)作業(yè)讓我們回去查查,呵呵,英文的、就一遍、語(yǔ)速快、還不清楚,不用想沒(méi)一個(gè)能記住這三個(gè)協(xié)議的,更不會(huì)有人回去查的。但是她臉上的藐視的表情堅(jiān)定的語(yǔ)氣令同學(xué)們不禁議論起眼前這個(gè)學(xué)姐。這個(gè)學(xué)姐毫無(wú)顧忌的訓(xùn)斥我們肅靜,我討厭這種拿這雞毛當(dāng)令箭的人。但人在屋檐下不得不低頭,我悄悄的從最前排退到后面,不一會(huì)又有一些同學(xué)從前面退到后面。產(chǎn)品的講完了,技術(shù)被當(dāng)作作業(yè)留完了(就怕我們是間諜,到現(xiàn)在我也只知道他們是做配電柜的),該看車(chē)間了吧。開(kāi)玩笑!還有牛逼沒(méi)吹那!好家伙防不勝防啊!還要講一講公司的光輝歲月,奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館的配電箱是挺光榮的但你當(dāng)歌唱就有點(diǎn)那什么,有幾個(gè)同學(xué)站累了、著個(gè)隱蔽位置、蹲會(huì),這時(shí)她竟大喝道“蹲著的!給我站起來(lái)!”站累了鳥(niǎo)悄的蹲會(huì)能咋的。總算迂叨完了腿麻了。
哎我去總算去看車(chē)間了,在走廊的一頭左面是幾個(gè)工人在手工焊,右邊是紅外回流焊,她先講紅外回流焊,我為了遠(yuǎn)離她,特意站在最后面。她便開(kāi)始介紹那臺(tái)機(jī)器是如何先進(jìn)丹東第一的。與此同時(shí)我正為右側(cè)工人熟練的使用電烙鐵而驚嘆,突然她大聲吼道“后面的!我現(xiàn)在講這面你看后面!我講后面你看哪面!”服了,你厲害我看你那邊我心里想。隨后她輕描淡寫(xiě)的講了加工流程原理只字未提,又花五分鐘夸夸工人的焊接工人。
總裝線,額,有是you不讓看,參觀工廠不讓看總裝線,想不明白啊??床怀煽傃b線還好有實(shí)驗(yàn)室能看,先是老化試驗(yàn)因?yàn)槔锩婧诤诘乃圆恢雷鰧?shí)驗(yàn)的產(chǎn)品是什么,另一邊有雷擊浪涌實(shí)驗(yàn),因?yàn)槭瞧茐男詫?shí)驗(yàn),也沒(méi)得看,其他實(shí)驗(yàn)沒(méi)講我們就去開(kāi)發(fā)部門(mén)了。途中巧遇一學(xué)哥暫且不提,見(jiàn)她又要說(shuō)很多,我悄悄的走到最最最后面、直到全講完。
回到正廳,老師稍微總結(jié)了一下,然后客氣的請(qǐng)這位學(xué)姐講兩句。在熬完學(xué)姐的兩句后總算是可以走了,回去還要考科目三、收拾行李,第二天還要早起補(bǔ)辦銀行卡、買(mǎi)車(chē)票、回家。啊…好忙…好累…收獲好多…
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文五
為更好開(kāi)展幼小銜接工作,讓孩子和家長(zhǎng)更了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我園定于3月28日(星期一)上午組織全體大班級(jí)孩子和家長(zhǎng)到前進(jìn)路小學(xué)進(jìn)行參觀活動(dòng)。
集中時(shí)間:3月28日(星期一)上午8:00時(shí)
集中地點(diǎn):前進(jìn)路小學(xué)門(mén)口右邊大堂(排好8路縱隊(duì))
活動(dòng)流程:
1、家長(zhǎng)和孩子觀摩小學(xué)升旗儀式;
2、孩子分組跟老師到各個(gè)班上聽(tīng)課;全體家長(zhǎng)到5樓階梯室聽(tīng)講座。(內(nèi)容:介紹學(xué)校情況、孩子如何順利過(guò)渡到小學(xué)、如何做一年級(jí)的家長(zhǎng)。)
3、家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后自行離開(kāi),孩子分班進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)課。
4、老師帶領(lǐng)孩子合影后離開(kāi)小學(xué)回幼兒園。
溫馨提示:
1、家長(zhǎng)和孩子在家吃過(guò)早餐再到小學(xué);
2、孩子當(dāng)天穿灰色的園服;
3、書(shū)包不要放過(guò)多東西,一定要帶一小瓶水、兩條毛巾;
4家長(zhǎng)自愿參加,每個(gè)孩子只能邀請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng),如實(shí)在抽不出參觀時(shí)間,也要把孩子帶到小學(xué)交給老師;
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶孩子到達(dá)集中,參觀期間把手機(jī)調(diào)為振動(dòng),聽(tīng)從老師安排,不要隨意走動(dòng),以免影響學(xué)生上課。
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文六
參觀博物館有感800字
余姚素有“文獻(xiàn)名邦”之稱(chēng),文物古跡舉世聞名。尤其是河姆渡遺址,這是我們祖先創(chuàng)造光輝燦爛的河姆渡文化的搖籃,距今已有7000多年的歷史了。
漫步在博物館廣場(chǎng),首先印入眼簾的是“河姆渡遺址博物館”這八個(gè)金光閃閃的大字,這還是江澤民爺爺親筆題的呢!
去發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)會(huì)使你大開(kāi)眼界,河姆渡古文化遺址是當(dāng)?shù)卮迕裨?973年夏天興修水利時(shí)發(fā)現(xiàn)的,先后兩期共發(fā)掘2800平方米,經(jīng)專(zhuān)家們的分析研究和放射性碳14的科學(xué)測(cè)定,確認(rèn)河姆渡早期文化遺存,距今已有六千九百多年的歷史,總面積達(dá)4萬(wàn)平方米,是屬于我國(guó)早期新石器時(shí)代的遺址之一。經(jīng)兩次考古發(fā)掘,發(fā)現(xiàn)它由四個(gè)互相疊壓,又有內(nèi)在聯(lián)系的文化層組成。第一、第二層距今5000至55,屬母系氏族公社末期;第三、四層距今約六七千年,屬母系氏族公社繁榮時(shí)期。每個(gè)文化層里,都有大量的文物、遺跡。
更使人驚嘆的是,在河姆渡遺址的第三、四文化層中,發(fā)現(xiàn)了大片木構(gòu)建筑遺跡,經(jīng)古建筑家鑒定,河姆渡先民的住房是目前發(fā)現(xiàn)最早的“干欄式”建筑。這種已經(jīng)成熟地使用榫卯的木結(jié)構(gòu)建筑,設(shè)計(jì)之科學(xué),規(guī)模之宏大,不僅是我國(guó)所罕見(jiàn),亦是人類(lèi)建筑史上最早的杰作。如果說(shuō)發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)使人大開(kāi)眼界,那么文物展覽廳會(huì)使你嘆為觀止。一跨進(jìn)博物館大門(mén),展現(xiàn)在眼前就是第一展廳,這里陳列著遺址中出土的大量動(dòng)物骨骼,有鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)和類(lèi)等,展示了昔日河姆渡是古木參天,水草茂密,虎吟象吼,魚(yú)躍雁飛,一派生機(jī)盎然的動(dòng)物世界。
走過(guò)通道,來(lái)到第二展廳,這里展示的是“稻作經(jīng)濟(jì)”,形象地反映了稻作農(nóng)業(yè)及漁獵采集活動(dòng),令人稱(chēng)奇的是展出的一些7000年前人工栽培的稻谷芒刺清晰,顆粒飽滿。同時(shí)展出的還有骨耜、木杵和石磨盤(pán)等全套耕作、加工工具,以及帶炭化飯粒的陶片和以?shī)A炭黑陶為主的缽、釜、盆、罐等容器,不僅充分證明了我國(guó)是最早種植水稻的國(guó)家,而且說(shuō)明早在7000年前我們東方民族的飲食習(xí)慣已基本形成,飲食文化已很豐富了。
轉(zhuǎn)彎進(jìn)入第三展廳,讓我們領(lǐng)略了創(chuàng)造了許許多多奇跡的河姆渡人精湛的雕刻工藝,生動(dòng)逼真的陶塑,優(yōu)美的刻畫(huà)裝飾與絢麗的繪畫(huà),展現(xiàn)了河姆渡先民豐富多彩的精神生活。在展出的眾多藝術(shù)品中,以象牙雕刻件最為珍貴,作為遺址標(biāo)志的“雙鳥(niǎo)朝陽(yáng)”碟形器最為醒目。徜徉在遺址公園,目睹著河姆渡人各類(lèi)生活、生產(chǎn)場(chǎng)景,面對(duì)著這些河姆渡人創(chuàng)造的原始文明,耳邊仿佛傳來(lái)了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)的曲調(diào),在向你傾訴著那段歷史,不由得使人思緒綿綿。
河姆渡先民以其勤勞的雙手、非凡的智慧,創(chuàng)造了光輝燦爛的原始文明。身為河姆渡人的子孫,應(yīng)該知道光輝燦爛的河姆渡文化值得我們驕傲,也值得我們?nèi)ジ钊氲匮芯?。更重要的是我們要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,為祖國(guó),為家鄉(xiāng)創(chuàng)造出更偉大、更輝煌的奇跡。這樣,我們才不愧為河姆渡人的子孫。
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文七
為豐富“兩學(xué)一做”教育形式,筑牢廣大黨員干部拒腐防變思想防線,5月18日機(jī)關(guān)黨委組織局館全體同志參觀了遼寧反腐倡廉展覽館,實(shí)地上了一堂既生動(dòng)又具有教育意義的廉政警示教育課。
走進(jìn)遼寧反腐倡廉展覽館,全體同志首先重溫了入黨誓詞,并在講解員的引導(dǎo)下,通過(guò)看掛圖刊板、讀典型案例、觀看警示教育片等形式,學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)反腐倡廉工作的方針政策、指示要求,了解了近年來(lái)全國(guó)、全省具有重大社會(huì)影響的職務(wù)犯罪典型案例。在廉政教育圖片展區(qū)內(nèi),真實(shí)鮮活的案例、圖文并茂的說(shuō)明和生動(dòng)形象的講解,給在場(chǎng)的每一位干部黨員以強(qiáng)烈的心靈震撼,激發(fā)了大家深刻的反思和自警。
我認(rèn)為,在面對(duì)當(dāng)今社會(huì)中形形色色的誘惑和考驗(yàn)時(shí),如何把握自我,堅(jiān)守防線,應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律:
一、堅(jiān)定信念,保持清醒頭腦。
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。涉及職務(wù)犯罪的黨員干部們之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái),不講原則”等腐敗現(xiàn)象。因此,作為一名省直機(jī)關(guān)干部,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,時(shí)刻提醒自己,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。
二、正確對(duì)待名利,把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
正所謂“千里之堤,潰于蟻穴”。近年來(lái),很多被查處的腐敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是不能正確看待個(gè)人名利得失,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線,必須始終保持高度警惕和良好心態(tài),正確對(duì)待名利,從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起,加強(qiáng)世界觀改造,樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然。
三、加強(qiáng)思想教育,筑嚴(yán)思想防線。
作為一名省直機(jī)關(guān)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的方針政策和法律法規(guī),加強(qiáng)自身世界觀的改造,從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。從一個(gè)個(gè)鮮活的典型案件中不難看出,不注重自身學(xué)習(xí),不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”,用他的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢(qián)交易之戲,無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,目無(wú)組織紀(jì)律,權(quán)錢(qián)交易,嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),通過(guò)警示教育,使大家深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展警示教育的重要性和必要性,深刻地認(rèn)識(shí)到貪污腐敗分子等嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的,受到了一次深刻的教育。
四、嚴(yán)于律己,帶頭遵紀(jì)守法。
一例例觸目驚心的腐敗案例,看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志,如今卻身陷囹圄,看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來(lái)的反省,深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要,為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事,以平常的心態(tài)處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然,逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線,這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法,要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的,在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部,作為省直機(jī)關(guān)干部更不能等同于一般群眾,必須嚴(yán)格遵守,模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法,只有這樣,才能取信于群眾,取信于組織。同時(shí),要自覺(jué)地接受監(jiān)督,而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之,我們要居安思危,牢記前車(chē)之鑒,時(shí)刻警醒自己,力戒驕滿,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義,嚴(yán)格以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一名勤政廉潔的黨員。
對(duì)于參觀盤(pán)山心得體會(huì)范文八
通過(guò)本次參觀學(xué)習(xí),我對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此,作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會(huì)更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng),讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會(huì)正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽(yáng)光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,深入了解觀察幼兒,有針對(duì)性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
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