當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲一
藍(lán)天屬于你,
在你一躍的瞬間,
同時(shí)躍出了我們的期望。
草兒欣賞你,
白云歡迎你,
身輕如燕,飛躍藍(lán)天,
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的頂尖,
跳出你的勝利山顛。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲二
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
站在跳遠(yuǎn)板處,
你突然發(fā)力向前跳出,
啊,那動(dòng)作教人快樂(lè)無(wú)比,
無(wú)法自控隨著雙腳著地,
一道美麗的“彩虹”產(chǎn)生了,
這是成功后的嬉樂(lè),
這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲三
1、至跳高運(yùn)動(dòng)員:
一根細(xì)細(xì)的竹竿,哪里能阻擋得住你這只注定要不一樣的飛燕?
在五月的陽(yáng)光下,你用你矯健的身軀,
一次又一次輕捷掠過(guò)橫桿,沖刺一個(gè)又一個(gè)高度,
在藍(lán)藍(lán)的天空下,劃下完美自信的弧度。
每一次的挑戰(zhàn),每一次的超越,
都是你對(duì)生命不息的詮釋。
你是09環(huán)工勇敢的運(yùn)動(dòng)員。
2. 至跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
邁開的步伐,注定要找到支點(diǎn),然后跳出你希冀的距離。
看著你,
助跑、踏板、騰空、落地,
以一個(gè)無(wú)比優(yōu)美的姿勢(shì)落在了沙池上,
我們用最熱烈的歡呼為你喝彩,為你的勇敢畫上句號(hào)。
你是最棒的。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲四
1. 一根小小的,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
2.加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
3.你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
4.盡情地,拼命地,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
5.你的汗水灑落在地面下,大繩長(zhǎng),似流星,努力拼搏,永不退縮,繩的兩頭系棟梁,不在乎名次高低。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,如駿馬奔騰,但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,堅(jiān)持不懈地跳著,即使落后;
6.一根小小的跳繩,如猛虎出洞,演繹的是奮斗與拼搏,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
7.小繩短,留下的是輝煌與永恒,手也綿了,力氣沒(méi)了,盡情地跳吧!
8.一根小小的跳繩,如蛟龍騰空、似閃電,也頑強(qiáng)不屈跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿一:跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
那一剎那,不在乎成績(jī)高下,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,拼命地跳吧,重要是要鍛煉好,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,一直回蕩在我們心中,傳遞的是勇氣與力量;
雖然胳膊酥了,腿也軟了,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧;
9.握住手中的繩子,跳多跳少不重要。
一根小小的跳繩,就是把握了人生,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài),就是抓住了勝利!
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲五
大地屬于你,
藍(lán)天屬于你,
在你一躍的瞬間,
同時(shí)躍出了我們的希望。
草兒欣賞你,
白云歡迎你,
身輕如燕,飛躍藍(lán)天,
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的頂尖,
跳出你的勝利山顛。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲六
你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng)。跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
輕快如鳥雀般,是你們躍動(dòng)的身影。燦爛如鮮花般,是你們微笑的臉龐;閃耀如星辰般,是你們拼搏的精神。迎著朝陽(yáng),披著晨光,你們?cè)诜w的繩索間打造神話??凑吣銈兂瘹馀畈男δ槪l(shuí)不感到斗志昂揚(yáng)?加油!可愛(ài)的跳繩運(yùn)動(dòng)員們!你們輕快跳躍的小小背影,為賽場(chǎng)增添了亮點(diǎn),點(diǎn)燃了希望!
20xx跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿4
輕快如鳥雀般。
是你們躍動(dòng)的身影。
燦爛如鮮花般。
是你們微笑的臉龐。
閃耀如星辰般。
是你們拼搏的精神。
迎著朝陽(yáng),披著晨光。
你們?cè)诜w的繩索間打造神話。
看著你們朝氣蓬勃的笑臉。
誰(shuí)不感到斗志昂揚(yáng)?加油!
可愛(ài)的跳繩運(yùn)動(dòng)員們!
你們輕快跳躍的小小背影。
為賽場(chǎng)增添了亮點(diǎn),點(diǎn)燃了希望!
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲七
一、指導(dǎo)思想:
本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和科學(xué)健身的能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高學(xué)生的體育素養(yǎng),使學(xué)生我運(yùn)動(dòng),我健康,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
二、 教材分析:
本課的教學(xué)內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)技術(shù)是初中《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容,本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,又是為以后學(xué)習(xí)急行跳遠(yuǎn)項(xiàng)目打下基礎(chǔ),學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)還能有效發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì),并具有健身性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性的鍛煉價(jià)值。
三、學(xué)情分析:
本次授課的對(duì)象是初二年級(jí),總共有四十人,學(xué)生已經(jīng)具有一定的體育活動(dòng)能力和認(rèn)知水平。但是這一階段的學(xué)生,受生長(zhǎng)發(fā)育的影響,在個(gè)體的體能和心理方面存在著顯著的差異,因此,在立定跳遠(yuǎn)的的學(xué)練過(guò)程中,學(xué)生掌握動(dòng)作的能力存在著明顯的差別,這樣,就要求我們對(duì)那部分體能基礎(chǔ)差,自信心不足的同學(xué),給予特別的關(guān)注。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)技能目標(biāo):通過(guò)教師的講解示范,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作。在思想上認(rèn)識(shí)到自身不足,在練習(xí)時(shí),加以注意改進(jìn)。
2、能力培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)練習(xí),更好的改進(jìn)提高立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作質(zhì)量。
3、情感發(fā)展目標(biāo):通過(guò)講練結(jié)合,讓學(xué)生們即能用心去理解,又能通過(guò)鍛煉去提高。從中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦鍛煉的品質(zhì)。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。
難點(diǎn):上肢的擺動(dòng)配合空中展體。
六、主要的教學(xué)方法 :
教法:講解示范法、模仿法、鼓勵(lì)法、反復(fù)練習(xí)法、合作法等。
七、教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課(準(zhǔn)備部分:10分鐘)
1、課堂常規(guī),包括整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問(wèn)好等,使學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。
2、向?qū)W生宣布本課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。
組織: △
×××××××××××
×××××××××××
3、安排見(jiàn)習(xí)生。
4、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈。
5、游戲:“青蛙跳接力賽”。
組織: △
××××× ∣×××××
××××× ∣×××××
(1)游戲方法: 分為兩組,兩組人數(shù)相等,排成四路縱隊(duì)前后間隔一臂,兩路為
一組相向站立相距5米, 兩排頭經(jīng)口令后向?qū)γ嫱橛们嗤芴^(guò)去,然后與對(duì)面的同學(xué)擊掌,然后對(duì)面的同學(xué)又跳過(guò)來(lái),一直最后一名同學(xué),誰(shuí)最后一名同學(xué)先沖過(guò)終點(diǎn)為勝對(duì)。
(2)游戲規(guī)則:排頭不能踏線擊掌。
(3)目標(biāo):通過(guò)游戲增加趣味性,為學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、接受知識(shí)階段(基本部分:20分鐘)
1、教師邊示范邊講解動(dòng)作方法。(動(dòng)作方法:兩腳自然平行分開,上體稍前傾,兩腳屈膝,兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起,同時(shí)兩腳蹬地,迅速向前上跳起出,跳出后身體在空中保持展體動(dòng)作盡量向前飄,落地時(shí),小腿前伸,用兩腳跟著地,屈膝緩沖,保持身體平衡。)讓學(xué)生初步建立立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作概念。
組織: ×××××××××××
△
×××××××××××
2、原地的擺臂練習(xí):
(1)要求:擺臂快速、干脆
3、在立定跳遠(yuǎn)中增加一塊或二塊小墊子,在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上讓學(xué)生快速跳躍有一定高度的小墊子,先做基本的體驗(yàn),然后在學(xué)生體驗(yàn)的基礎(chǔ)上教師再做適當(dāng)?shù)闹v解和示范,讓學(xué)生明白,只有快速有力的起跳才能保證起跳的高度,并提出問(wèn)題:“有了高度,如何跳得更遠(yuǎn)呢?”,然后讓學(xué)生根據(jù)自己的水平,選擇難度,并讓其帶著問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)游戲“看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)”,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力水平,分別跳躍有一定高度和遠(yuǎn)度的小墊子,最后,各小組在討論的基礎(chǔ)上,選派代表分別示范并講明理由,得出結(jié)論:要想跳得遠(yuǎn)既要保證起跳快速有力,又要保證身體的充分伸展。
4、學(xué)生自由練習(xí)。(教師巡視指導(dǎo)及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作)
組織:
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
5、在沙坑跳進(jìn)行練習(xí)。(教師指導(dǎo)及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作)
6、分組練習(xí)。(發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,小組長(zhǎng)評(píng)出動(dòng)作做的最好
的)
7、立地跳遠(yuǎn)易犯錯(cuò)誤及糾正:
(1)屈膝,重心下降不準(zhǔn)確,雙臂后擺不到位
產(chǎn)生原因:動(dòng)作概念不清,預(yù)備姿勢(shì)不準(zhǔn)確
糾正方法:講清概念和要求,多練習(xí)預(yù)備姿勢(shì),注意屈膝程度,不能過(guò)高或過(guò)低,重心適度下降,拉開工作肌肉初長(zhǎng)度,為蹬地做好充分準(zhǔn)備。
(2)上體前撲易摔倒
產(chǎn)生原因:上體過(guò)于前傾,急于掌落地
糾正方法:進(jìn)一步講解示范,說(shuō)明下落時(shí)須伸小腿,腳跟先著地的科學(xué)性,多做雙腿并腳跳起越過(guò)橡皮筋練習(xí),體會(huì)在收腹舉腿的前擺下伸小腿動(dòng)作。
8、綜合比賽練習(xí)
(1)把學(xué)生分成(男女)兩個(gè)人數(shù)相等的小組,然后進(jìn)行小組比賽,根據(jù)每個(gè)人跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度得出每個(gè)人的成績(jī),最后得出每個(gè)小組的最終成績(jī),成績(jī)高的的小組獲勝。
組織: △
×××××︱
×××××︱
三、整理放松(結(jié)束部分:5分鐘)
1、做好放松練習(xí),邊總結(jié)本課的教學(xué)成果;指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、安排歸還器材。
八、場(chǎng)地器材:
沙坑一個(gè)、墊子4塊、皮尺一副、鋤頭一把
九、預(yù)計(jì)教學(xué)效果:
練習(xí)密度預(yù)計(jì):35%運(yùn)動(dòng)量預(yù)測(cè):平均心率110次左右,最高140次左右。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲八
1、致跳高運(yùn)動(dòng)員,你像一只輕盈的小鹿,奔躍在那指向勝利的橫桿間。一次,兩次,不滅的是你那必勝的信心。終于,在那激動(dòng)人心的瞬間一躍后,你露出了勝利的微笑。
2、你贏得十分精彩,無(wú)需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開始,漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!
3、你站在草坪上,揮舞著雙臂,所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了手上。你那有力的手上,,抓著一個(gè)沉甸甸的實(shí)心球,你盡自己最打的力氣投了出去。投近投遠(yuǎn),都沒(méi)關(guān)系,只要你努力就行!重在參與,輸了明年再來(lái)比!加油
4、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
5、致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
6、致跳高運(yùn)動(dòng)員,大地屬于你,藍(lán)天屬于你,在你一躍的瞬間,同時(shí)躍出了我們的希望。草兒欣賞你,白云歡迎你,身輕如燕,飛躍藍(lán)天,奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),跳吧,跳出你的自信,跳出你的頂尖,跳出你的勝利山顛。
7、你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實(shí)心球化成美麗的弧線,我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!
8、拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的`步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
9、致跳高運(yùn)動(dòng)員,左手遮不住汗水,右手遮不住太陽(yáng),滿場(chǎng)的眼睛,是滿場(chǎng)的渴望??绯龅哪_踩在云層,飛躍的心兒在沸騰,輕捷如燕,威猛如鷹,歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀,沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中,汗水淌過(guò),淚水泡過(guò)在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。
10、超越——致跳高運(yùn)動(dòng)員,在陽(yáng)光的照耀下,跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌,運(yùn)動(dòng)健兒們,用那矯鍵的身軀,沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。沒(méi)有嘗試,怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者,超越自己,也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地!運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧,去創(chuàng)造一份份奇跡,去創(chuàng)造一份份驚喜!
11、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持,毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無(wú)限追求,奮力追趕,我們?yōu)槟銡g呼、跳躍,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
12、致跳高運(yùn)動(dòng)員,輕輕的你來(lái)了,正如你輕輕的過(guò)桿,悄悄的我們,正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你們最幫。勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧,我們期待著你們的勝利!
13、致跳高者,在步伐優(yōu)美的助跑后,一躍,身體在空中劃出一道弧線,迅速沉身,收腳。過(guò)。真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。每一次,都是挑戰(zhàn),是超越。為了每一次超越喝彩。
最新跳出迷惘心得體會(huì)及收獲九
你的汗水灑落在地面下,
澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,
孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,
鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,
拼命地跳吧,
在這廣闊的賽場(chǎng)上,
你們似駿馬似離鉉的箭,
你們比虎猛比豹強(qiáng),
跳出你們的個(gè)性,
跳出你們的精彩,
跳出你們的和諧,
跳出屬于你們的輝煌人生吧。
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