2023年故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲(匯總18篇)

有時(shí)候，寫下自己的心得體會(huì)，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該全面地回顧我們的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn)。其次，我們可以通過(guò)觀察和總結(jié)，挖掘出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我們還可以結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入的思考和分析。最后，我們要把心得體會(huì)寫出來(lái)，并且要具備系統(tǒng)性、條理性和可讀性，以便他人能夠借鑒和吸收。這里有一些寫得很好的心得體會(huì)范文，值得我們細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇一

“我總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者”“我從哪里來(lái)?哪兒是我的故園我的故鄉(xiāng)?”讓我體會(huì)到了作者帶著微微迷茫的感傷，對(duì)于故鄉(xiāng)不同的情感體悟，對(duì)故鄉(xiāng)的理解與探求。

文中作者一共描寫了自己經(jīng)歷過(guò)的四個(gè)地方。首先是祖籍廣東新會(huì)。廣東新會(huì)樹(shù)林繁密，鳥(niǎo)聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使我仿佛親身體會(huì)到了那里令人向往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮(zhèn)洛舍。那兒流水清澈見(jiàn)底，有著幢幢瓦房，作者在那個(gè)地方留下了美好的童年回憶。然后是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔。水光瀲滟，煙雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了一層神秘面紗又同時(shí)感受到了杭州的柔美和平淡，一切都是那么美好。最后到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過(guò)了最寶貴的青春年華，在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的溫暖。

四個(gè)地方每一個(gè)都很美，都給作者帶來(lái)了不一樣的感受。在作者描寫的這四個(gè)“故鄉(xiāng)”中，在之前我覺(jué)得只有北大荒是她的故鄉(xiāng)。在這個(gè)地方，作者體會(huì)到了什么是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)帶給她的感覺(jué)。在之后我明白了作者在19歲時(shí)離開(kāi)了生活多年的杭州去到了北大荒，她在北大荒也找到了歸宿，但是她并沒(méi)有在那里扎根，并沒(méi)有停下她前進(jìn)的腳步，而是選擇了繼續(xù)浪跡天涯，去追求她所謂心里的那種遠(yuǎn)方。

“我已有了太多的第二故鄉(xiāng)”在我心中，其實(shí)屬于作者的故鄉(xiāng)并不是廣東新會(huì)、江南小鎮(zhèn)、杭州，也不是北大荒，而是她真正所去追求的那種放飛心靈，安放靈魂，滿足內(nèi)心精神世界的故鄉(xiāng)——遠(yuǎn)方!

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇二

魯迅，一位偉大的思想家和文學(xué)家，他的作品深深地觸動(dòng)了人們的思緒和情感，他的言行更是留下了深深的烙印。作為魯迅的故鄉(xiāng)，不僅有著濃厚的文化底蘊(yùn)，更有著獨(dú)特的歷史和人文景觀。這篇文章將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)故鄉(xiāng)魯迅的心得體會(huì)。

【第一段】。

魯迅的故鄉(xiāng)是浙江溫州甌海，這里是魯迅的童年樂(lè)園，更是他創(chuàng)作靈感的源泉。每次踏上這片土地，我都會(huì)感受到一種親切感和熟悉感。甌海的自然環(huán)境是如此的宜人，如畫的山水和清新的空氣讓我不由自主地心平氣和起來(lái)。這里的人們也都熱情友善，他們樂(lè)觀向上，勤勞節(jié)儉，這正是魯迅先生一直倡導(dǎo)的品質(zhì)。

【第二段】。

魯迅的故居位于甌海區(qū)龍灣鎮(zhèn)，這是一座古老而莊重的建筑。進(jìn)入故居，我仿佛能夠感受到魯迅年少時(shí)的心情和思維。他的生活簡(jiǎn)樸而嚴(yán)謹(jǐn)，書房里擺放著整整齊齊的書架和桌椅，這是他寫作和研究的場(chǎng)所。故居的墻壁上掛滿了他的名言警句，每一句都透露出他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻思考和反思。在那里，我感受到了魯迅先生的智慧和力量，也感受到了他的堅(jiān)守和不屈不撓的品格。

【第三段】。

甌海的文化底蘊(yùn)深厚，這里孕育了許多優(yōu)秀的人才和文化藝術(shù)。當(dāng)我走進(jìn)甌海博物館，看到那些保存完好的文物和歷史遺跡時(shí)，我仿佛穿越到了過(guò)去的歲月。這里展示的文物和展品，都是那個(gè)時(shí)代人們智慧和勤勞的結(jié)晶。我沉浸在歷史的長(zhǎng)河中，感受到了那種驕傲和自豪。

【第四段】。

魯迅一直以來(lái)都在為社會(huì)不公和封建迷信發(fā)出吶喊，他的思想和文章具有強(qiáng)烈的批判性和啟發(fā)性。這些思想也深深地影響了我。走在甌海的大街小巷，我看到了很多社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，這讓我更加深入地思考。魯迅故鄉(xiāng)的每個(gè)角落都彌漫著他的思想和嘲諷，他讓我更加敏感和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也讓我堅(jiān)定了追求公平正義的信念。

【第五段】。

回顧這段經(jīng)歷，我不禁感慨萬(wàn)分。魯迅的故鄉(xiāng)是一片肥沃的土地，不僅孕育了他的天才和思想，更孕育了一代又一代優(yōu)秀的人才。這個(gè)小小的地方，承載著無(wú)數(shù)的故事和傳奇，在這里，我汲取到了前人的智慧和啟示。故鄉(xiāng)魯迅給了我更多的東西，不僅是對(duì)文化和歷史的理解，更是對(duì)人生和社會(huì)的思考。

在魯迅的故鄉(xiāng)，我仿佛讀懂了他眼中的世界。他的思想和藝術(shù)作品不僅給了我深刻的觸動(dòng)，更激勵(lì)著我向前走，不斷追求自己的理想和信念。故鄉(xiāng)魯迅的心得體會(huì)，正是這種強(qiáng)烈的情感和思想交流的體現(xiàn)。我深深地感謝魯迅，感謝他的故鄉(xiāng)，他們給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我能夠面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇三

現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無(wú)情的,人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,因?yàn)楦慌c窮的不同.產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距.太多的差距,讓人拒之千里.人們說(shuō)的懂事了,我覺(jué)得也只不過(guò)是人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,因?yàn)樗麄兊耐呐c無(wú)邪已被現(xiàn)實(shí)那昏黑、陰冷,無(wú)情一點(diǎn)一點(diǎn)的磨光了,在這個(gè)漫漫的歲月之中,在這個(gè)凄涼的社會(huì)之中長(zhǎng)大了.就比如說(shuō)閏土在歲月滄桑里長(zhǎng)大,他不但有身體上的改變,更多的是心中的無(wú)奈,他對(duì)迅哥恭恭敬敬地叫：“老爺.”而先前那歡笑著叫：“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡消亡了.讓人費(fèi)解.所以說(shuō)以前的社會(huì)是吃人的.才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì),為后人開(kāi)出一條大道來(lái),讓后人走過(guò)這條道開(kāi)出新的路來(lái),其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了就成了路.人們常常說(shuō)要懂事,可這不一定,還不如天真無(wú)邪,歡聲笑語(yǔ)要好的多.當(dāng)看了故鄉(xiāng),我感到了一種凄然的感覺(jué),自己不禁顫了一下,難道友誼在時(shí)間的過(guò)濾之后會(huì)褪色,會(huì)暗淡嗎?當(dāng)迅哥激動(dòng)得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲.之后,又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深,原來(lái)的大海已如一條溪水.我變得恐懼起來(lái),我害怕現(xiàn)在的摯友會(huì)貶值,多年以后,也許只是記得有這么一個(gè)人.我不希望這樣,就像魯迅不希望水生和宏兒.走迅哥和閏土的路.哎,難道世界上沒(méi)有永恒的友誼嗎?世界上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路.我早聽(tīng)過(guò)了這句話,但一直不明白這句話,讀了之后,我懂了：就一條規(guī)律,本沒(méi)有它而做的人多了,就成了一條規(guī)律.每件事情總有一個(gè)開(kāi)端,當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)同他時(shí),便成了合理的事情了.我恍然大悟,哦,原來(lái)父母做的,那些在我們看來(lái)不合理的事情,都有他的意義存在啊.感情會(huì)褪色,會(huì)變質(zhì),而只有記憶不會(huì)變,多年以后,對(duì)他變感情不是你的錯(cuò),而不認(rèn)識(shí)他就是你的錯(cuò)從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅筆下的童年是一座被塵封的大院.童年的迅哥,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂(lè).閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂(lè).迅哥的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”.閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋；而迅哥只能看到那“四角的天空”.沒(méi)有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵.自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史.可是,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛.我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了.作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力,我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個(gè)孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的.我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個(gè)快樂(lè)的童年,我們要逃離束縛。

魯迅　先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富，其中有您愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神，有您關(guān)心幫助他人的品格，有您對(duì)讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟?！?/p>

魯迅　先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我十分認(rèn)同您說(shuō)過(guò)的一句話：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒(méi)錯(cuò)，您是名副其實(shí)的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來(lái)沒(méi)有虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的！”

魯迅　先生，我想對(duì)您說(shuō)：‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí)，從來(lái)都是長(zhǎng)話短說(shuō)，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切！”

魯迅　先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè)，可我依然看電視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書上學(xué)習(xí)了您的故事，我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，懂得了珍惜時(shí)間?！?/p>

魯迅　先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)時(shí)間的感悟讓我受益匪淺，我會(huì)好好珍惜時(shí)間的，謝謝您！人總跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣一來(lái)就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了?！?/p>

看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無(wú)非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異了。

根本沒(méi)有少爺和仆人之分，都是哥弟稱呼。

十分貧窮，貧窮使他不像一個(gè)中年人，而更象一位老年人，生活的重?fù)?dān)壓得他抬不起頭來(lái)。

一個(gè)新社會(huì)而感到幸福。從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂(lè)。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂(lè)。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事，看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒(méi)有了自由，多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史?？墒牵搅爽F(xiàn)在的社會(huì)，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年縛。

我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會(huì)未來(lái)的新動(dòng)力，我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個(gè)孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個(gè)快樂(lè)的童年，我們要逃離束縛!

交流中舒展開(kāi)了想像的翅膀，給自己展開(kāi)了一個(gè)廣闊而又美麗的世界。少年的“我”是純粹的，少年閏土也是純粹的。他們之間的關(guān)系不是用封建禮法關(guān)系組織起來(lái)的，是平等相處的玩伴，是一種友誼，而非主仆。少年閏土的概念里“我”不是一個(gè)身份高貴的“少爺”，少年的“我”也不會(huì)意識(shí)到將閏土當(dāng)作奴仆。他們之間的情感交流是暢通無(wú)阻的，是沒(méi)有任何顧忌和猶豫的。重讀他們之間的對(duì)話，便可以感到他們之間的交流是無(wú)拘無(wú)束的，并沒(méi)有太多的利益思考。少年閏土來(lái)到城里，“見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西”;少年“我”通過(guò)與少年閏土的談話，也像看到了過(guò)去自己從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的世界?？傊?，回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界，這個(gè)世界實(shí)際是少年“我”美好心靈的反映，是少年“我”與少年閏土和-諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。但這種心靈狀態(tài)不是固定的，那種美好的幼時(shí)友誼也無(wú)法得到永恒的維系。生活讓閏土變了，“我”自然也變了，之間的情感一下子復(fù)雜起來(lái)，相處也變得越發(fā)困難、沉重起來(lái)。回到故鄉(xiāng)，但卻失去了曾經(jīng)記憶里的故鄉(xiāng)，失去了當(dāng)年的玩伴，失去了幼時(shí)的美好記憶。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇四

魯迅——中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，出身于封建破落家庭，1902年去日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用其改變國(guó)民精神，1905-1970年參加革命黨人的活動(dòng)，其間奉母命回國(guó)結(jié)婚，夫人朱安，1918-1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》，1921年發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿q正傳》成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。

吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)名著，也是世界名著，這本書有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。

看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，當(dāng)然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人看了以后能夠清醒過(guò)來(lái)，激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人，用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，急切希望沉睡的國(guó)人早日蘇醒，重整我中華雄威!

做為一名創(chuàng)業(yè)者，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍，他的每字每句時(shí)刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識(shí)，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同行請(qǐng)教，從一點(diǎn)一滴做起，克服一切困難，敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇五

魯迅是中國(guó)近代文學(xué)史上的重要作家，同時(shí)他也是一個(gè)思想家。他的作品中既有對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判，也有對(duì)于生命詩(shī)意的追求。而這一切的創(chuàng)作源泉，恰巧便是他的故鄉(xiāng)——紹興。魯迅的故鄉(xiāng)給他帶來(lái)了什么樣的心得體會(huì)？下面是一篇關(guān)于“魯迅故鄉(xiāng)心得體會(huì)”的五段式連貫文章。

段落一：故鄉(xiāng)帶給魯迅眾多收獲。

魯迅的故鄉(xiāng)紹興位于浙江省東北部，這里風(fēng)景如畫，文化深厚。紹興給了魯迅不同尋常的創(chuàng)作源泉。在這里，他童年時(shí)的經(jīng)歷和早期的教育對(duì)他之后的創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在從故鄉(xiāng)中獲取靈感，他如此描述他的故鄉(xiāng)，“這最小的市，其小，其老，其美，其多而紛繁，真有一種迷人的異樣，是許多許多地方所沒(méi)有的?！?/p>

段落二：故鄉(xiāng)讓魯迅帶著敬畏面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

紹興這座城市也為魯迅留下了許多負(fù)面印象。比如，血腥的革命，無(wú)情的土改運(yùn)動(dòng)等等。在這些變革中，紹興經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的動(dòng)蕩和變革。這讓魯迅說(shuō)服自己，不能成為一個(gè)掩耳盜鈴的作家。他評(píng)論道：“在骨子里，我感到敬畏，恍若前伏魑魅，在迫不及待地跨進(jìn)未來(lái)的大門前，先對(duì)它的滲透力和鋒芒稍有惴惴不安的樣子?！?/p>

段落三：故鄉(xiāng)讓魯迅擁有獨(dú)立的思想。

在一個(gè)傳統(tǒng)的文化城市里成長(zhǎng)，并接受傳統(tǒng)文化的教育，這讓魯迅擁有了非常獨(dú)特的思想。相比于當(dāng)時(shí)的文化環(huán)境，他更關(guān)注于自己的內(nèi)心，自己的尋求靈魂的本質(zhì)。他多次在他的作品中傾瀉了個(gè)人的思想，以及對(duì)于生命意義、美的理解。故鄉(xiāng)給了他一個(gè)自由探尋自己的空間，讓他獨(dú)立思考，并敢于探索自己的思想。

段落四：故鄉(xiāng)讓魯迅有了一份濃郁的鄉(xiāng)土感。

“心有所歸，便是居處本根；為天地立心，為生民立命?！濒斞冈谒淖髌分?，時(shí)常表達(dá)對(duì)于故鄉(xiāng)的深深感情。他思念的便是一份濃郁的鄉(xiāng)土感。他在這里生存，感著愛(ài)恨情仇，聞著土地氣息，看著鄉(xiāng)親相認(rèn)，聽(tīng)著歌舞山呼，這里的一起一落，輝映在他的作品中，他繼承了故鄉(xiāng)這份真實(shí)的文化，蘊(yùn)含著蕩氣回腸的情感。

段落五：故鄉(xiāng)影響魯迅的一生。

紹興故鄉(xiāng)影響了魯迅的一生，給了他無(wú)盡的情感滋養(yǎng)。他在故鄉(xiāng)中領(lǐng)悟到生命中的真正意義，感受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。他的故鄉(xiāng)文化深刻地影響了他的理念，代表著他的前衛(wèi)文化宣言。

紹興故鄉(xiāng)給了魯迅無(wú)盡的人文之趣，也讓我們得到了魯迅的珍貴的文字遺產(chǎn)。通過(guò)魯迅的故鄉(xiāng)之旅，我們也能夠感受到，一個(gè)小小的故鄉(xiāng)，可以讓文化這種重要而價(jià)值不菲的資源，成為創(chuàng)作的源頭，并且讓我們?cè)谌绱素S富的價(jià)值中找到真正的自我。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇六

魯迅，作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，他的故鄉(xiāng)和個(gè)人經(jīng)歷對(duì)他的文學(xué)創(chuàng)作和思想發(fā)展均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深地烙印在了他的靈魂之中，他的文學(xué)作品也體現(xiàn)了深刻的故鄉(xiāng)情懷以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的強(qiáng)烈反思。本文將介紹魯迅的故鄉(xiāng)和其與他文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系，以及對(duì)我們時(shí)代的啟示和反思。

第一段，介紹魯迅和他的故鄉(xiāng)紹興。魯迅，原名周樹(shù)人，1891年出生于浙江紹興，是中國(guó)著名的作家和思想家，新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物之一，被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)泰斗”。紹興作為魯迅的故鄉(xiāng)，曾給他帶來(lái)過(guò)深刻的影響，而他在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也成為了他文學(xué)創(chuàng)作路上的重要注腳。

第二段，介紹魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的感悟以及其文學(xué)創(chuàng)作受其影響。魯迅有一句名言：“故鄉(xiāng)是我的生命之源”，這幾乎概括了他對(duì)故鄉(xiāng)情感的復(fù)雜性以及文學(xué)創(chuàng)作上的追求。魯迅所關(guān)注的，是故鄉(xiāng)所代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)問(wèn)題，這些問(wèn)題往往在他的作品中得出了深刻的反思和表達(dá)。

第三段，介紹魯迅的“阿Q”和其與故鄉(xiāng)的關(guān)系。《阿Q正傳》是魯迅最著名的小說(shuō)之一，阿Q是一個(gè)典型的中國(guó)農(nóng)民，他的形象呈現(xiàn)出了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的壓迫結(jié)構(gòu)和人性弱點(diǎn)。而故鄉(xiāng)紹興，則是中國(guó)農(nóng)村社會(huì)典型代表之一，魯迅的寫作往往呈現(xiàn)出對(duì)故鄉(xiāng)的感性認(rèn)識(shí)和思考。

第四段，介紹魯迅的文學(xué)成就對(duì)我們的啟示。魯迅反映出來(lái)的中國(guó)社會(huì)和人情世態(tài)至今仍充滿啟示意義。魯迅的反思和思考，雖然基于他對(duì)故鄉(xiāng)所感知到的壓迫、黑暗和迷茫，但其真正的目的是對(duì)一切不公、不理性的現(xiàn)象進(jìn)行批判和反思，以此探尋一個(gè)更加合理、公正和富有人情味的未來(lái)。

第五段，總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)于魯迅與故鄉(xiāng)關(guān)系的感悟。故鄉(xiāng)是一個(gè)人生命中不可或缺的重要組成部分，對(duì)于魯迅而言，紹興是他用來(lái)呼吁改變中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的寫作資本，也是他不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)定信念的支撐。而對(duì)于今天的我們，故鄉(xiāng)則是我們對(duì)“文化認(rèn)同”和“思想拓展”的重要源頭，同時(shí)也為我們提供了一種新的方式來(lái)認(rèn)識(shí)和透視這個(gè)世界。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇七

故鄉(xiāng)是一個(gè)人生命中最為重要的地方之一，它與我們的記憶緊密相連。魯迅作為一位著名的文學(xué)家和思想家，他的故鄉(xiāng)對(duì)他的成長(zhǎng)過(guò)程和文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響。通過(guò)閱讀魯迅的作品，我深刻地領(lǐng)悟到了故鄉(xiāng)在一個(gè)人的生命中的重要性，也感受到了魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的深厚感情。

第二段：魯迅筆下的故鄉(xiāng)。

作為一位出生在紹興的文學(xué)家，魯迅筆下的故鄉(xiāng)常常出現(xiàn)在他的作品中?！豆枢l(xiāng)》是魯迅的一篇著名散文，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的描寫，魯迅深刻地表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念。在這篇文章中，魯迅寫道：“我還要見(jiàn)見(jiàn)那許多年沒(méi)有見(jiàn)了的小巷，還要看那許多年沒(méi)有看了的地方”，這句話表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈渴望和對(duì)故鄉(xiāng)的留戀之情。

故鄉(xiāng)不僅僅是一個(gè)生命的地方，更是一個(gè)塑造人格的地方。魯迅在故鄉(xiāng)度過(guò)了他的童年和少年時(shí)期，這段經(jīng)歷對(duì)他的思想和文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在他的作品中，魯迅經(jīng)常描述一些具有故鄉(xiāng)特點(diǎn)的人物和場(chǎng)景，這些人物和場(chǎng)景都是從他的故鄉(xiāng)記憶中提取出來(lái)的。這些記憶和經(jīng)歷成為他文學(xué)創(chuàng)作的重要素材，同時(shí)也是他深刻思考和反思社會(huì)的精神源泉。

第四段：故鄉(xiāng)對(duì)我個(gè)人的影響。

通過(guò)閱讀魯迅的作品，我感受到了故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性塑造的影響和重要性。我的故鄉(xiāng)是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)小村莊，它給我留下了許多美好的回憶。每當(dāng)我想起那些小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)和田野里的走動(dòng)聲，我便感到一股強(qiáng)烈的渴望和深深的思戀。這種思戀讓我更加珍惜生命中的每一天，也讓我更加熱愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

第五段：結(jié)論。

故鄉(xiāng)是我們生命中最珍貴的財(cái)富之一，它承載著我們的記憶和感情，是我們成長(zhǎng)和塑造個(gè)性的重要依托。魯迅的作品向我們展示了一個(gè)對(duì)故鄉(xiāng)充滿深情的文學(xué)家和思想家的形象，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到故鄉(xiāng)在生命中的重要性。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的故鄉(xiāng)，讓它成為我們生命中最美好的回憶之一。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇八

《故鄉(xiāng)》是魯迅寫于1921年1月的一篇短篇小說(shuō)，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景反映的是辛亥革命后十年的中國(guó)農(nóng)村社會(huì)情況。

教學(xué)目標(biāo)：

1.分析人物形象，探討小說(shuō)主題。

2.把握文章對(duì)比手法的運(yùn)用及其作用。

3.把握小說(shuō)中議論的作用。

教材分析：

1.重點(diǎn)：(1)通過(guò)人物的分析探討主題，(2)把握對(duì)比手法的作用。

2.難點(diǎn)：把握小說(shuō)中議論的作用。

教學(xué)設(shè)想：這篇小說(shuō)在環(huán)境描寫、人物刻畫和對(duì)比手法的運(yùn)用方面都比較典型，所以在教學(xué)中，對(duì)環(huán)境描寫和人物的分析要側(cè)重于前后的對(duì)比，我采用以表格的形式來(lái)板書，把內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生思考作者運(yùn)用對(duì)比手法的作用。第一課時(shí)我結(jié)合環(huán)境來(lái)分析人物，把故鄉(xiāng)分為記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)，兩相對(duì)比;第二課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生把握“我”回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)的心情感受，正確恰當(dāng)?shù)乩斫馕恼吕镒h論性的語(yǔ)句，幫助學(xué)生更好地把握小說(shuō)的主旨。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

教學(xué)流程：

第一課時(shí)。

教學(xué)課型：合作探究—---結(jié)合具體的環(huán)境描寫，分析人物。

教學(xué)重點(diǎn)：整體感知小說(shuō)的情節(jié)和線索，在具體的環(huán)境中分析人物，把握對(duì)比手法的作用。

教學(xué)流程：

一.導(dǎo)入新課。

以關(guān)于“故鄉(xiāng)”的詩(shī)詞名句或者歌曲導(dǎo)入：故鄉(xiāng)，讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng)，在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界，感受《故鄉(xiāng)》的魅力。

二.檢查預(yù)習(xí)。

1.關(guān)于作者、作品、寫作背景的了解情況新課標(biāo)第一網(wǎng)。

2.關(guān)于小說(shuō)常識(shí)的知識(shí)了解。

3.關(guān)于本課字詞的掌握情況。

三.結(jié)合問(wèn)題，了解性閱讀全文。

1.結(jié)合課文，明確三個(gè)要素：人物、情節(jié)和環(huán)境。

人物：母親——我——宏兒閏土——水生楊二嫂。

情節(jié)：小說(shuō)以時(shí)間為序,以我回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞為線索展開(kāi)故事情節(jié),全文按“漸近故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)”組織安排材料。

環(huán)境：自然環(huán)境：記憶中的故鄉(xiāng)和眼前的故鄉(xiāng)環(huán)境。

社會(huì)環(huán)境：農(nóng)民生活痛苦，城市平民破產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)。

2.理清各人物在文中的地位和作用。

3.比較本文與其他小說(shuō)的異同。(本文的情節(jié)相對(duì)淡化，主要以塑造人物為主。)。

4.文章所寫的“故鄉(xiāng)”跨越的時(shí)間長(zhǎng)度?(20年)。

從時(shí)間概念上看，我們可以把“故鄉(xiāng)”分割為幾段?

(主要可能有2種意見(jiàn)：(1)記憶中的故鄉(xiāng)-----現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)，(2)記憶中的故鄉(xiāng)-----現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)-----理想的故鄉(xiāng)。2種意見(jiàn)都正確，應(yīng)該予以充分肯定。)。

四.結(jié)合環(huán)境，分析人物，探究性閱讀課文。

(一)記憶中的故鄉(xiāng)。

1.記憶中的故鄉(xiāng)是怎樣的景像?有哪些人?有哪些有趣的事?

記憶里的故鄉(xiāng)有“深藍(lán)”的天空，有“金黃”的圓月，有“碧綠”的西瓜，有各種顏色的鳥(niǎo)類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……有閏土月夜刺猹的鮮活畫面，也有雪地捕鳥(niǎo)的無(wú)窮樂(lè)趣，它是一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界廣闊而又鮮活，寂靜而富有動(dòng)感。

記憶里的故鄉(xiāng)有活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣的小英雄閏土，有“終日坐著”，安分守己的“豆腐西施”楊二嫂。

2.結(jié)合具體的語(yǔ)段，對(duì)人物形象作簡(jiǎn)要的分析(從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面分析)。

3.結(jié)合寫作的背景，討論記憶中的故鄉(xiāng)是否真實(shí)存在。(言之有理)。

參考：可能存在。原因是：當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于封建統(tǒng)治之下，雖然經(jīng)濟(jì)落后，思想愚昧，但是人民生活較為安定。辛亥革命在推翻了中國(guó)2000年的封建統(tǒng)治的同時(shí)，給人民帶來(lái)的是國(guó)無(wú)君，民無(wú)主的現(xiàn)實(shí)，直接造成了帝國(guó)主義的長(zhǎng)驅(qū)直入，百姓承受著封建地主和帝國(guó)主義的雙重剝削和壓迫，導(dǎo)致農(nóng)民和城市平民的生活日益貧困，直至破產(chǎn)。據(jù)此，記憶中那美麗的故鄉(xiāng)可能確實(shí)存在。

并不存在。原因是：根據(jù)魯迅的《社戲》以及《從百草園到三味書屋》來(lái)看，“我”童年以及少年時(shí)期的生活圖景都是非常美好的，因?yàn)槟菚r(shí)的“我”是純真的、自然的，那時(shí)的伙伴也是純真的、自然的。他們之間的關(guān)系不是用封建禮法關(guān)系組織起來(lái)的，而是用心靈的自然需求聯(lián)系起來(lái)的。比如《社戲》中并不好看的“社戲”和并不好吃的羅漢豆由于童真童趣卻變得最好的戲和豆。由此來(lái)看，“我”回憶中的“故鄉(xiāng)”雖然美好，實(shí)際是少年“我”美好心靈的反映，是少年“我”與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。因此，這樣美好的“故鄉(xiāng)”在現(xiàn)實(shí)中并不存在。

(二)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)。

1.現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)是怎樣的景像?這樣的景物描寫在文中的作用是什么?

(1)“時(shí)候既然是深冬;漸近時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。阿!這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)?”

分析：這正是一幅蕭索、荒寂的現(xiàn)實(shí)的深冬畫面。這里通過(guò)時(shí)令、天氣、風(fēng)聲、天色，勾畫出蕭瑟、昏暗的`背景。冬天已經(jīng)是草木凋零，蕭條冷落，“深冬”則更顯蕭索、荒寂。一個(gè)“又”字意思更進(jìn)一層。陰晦的天氣、嗚嗚的冷風(fēng)、“蒼黃”的天色，寫出光線的陰沉、昏暗，氣氛的凄冷、寒徹。就在這樣的背景下，“遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村”?！皺M”指不整齊，了無(wú)生氣;“幾個(gè)”指零零落落，孤孤單單。“活氣”指活潑、生動(dòng)的氣氛，“沒(méi)有一些活氣”可見(jiàn)其荒涼、死氣沉沉。整個(gè)畫面透出荒涼、死寂、了無(wú)生機(jī)。這幅圖畫正是在帝國(guó)主義和封建主義的殘酷蹂躪下日益破產(chǎn)的舊中國(guó)農(nóng)村的縮影。這樣的畫面給“冒了嚴(yán)寒”急于回鄉(xiāng)的“我”以內(nèi)心的重創(chuàng)，“禁不住”則暗含了從美麗的回憶跌落到現(xiàn)實(shí)的變化過(guò)程?！氨瘺觥秉c(diǎn)出見(jiàn)到故鄉(xiāng)時(shí)的心境。

(2)“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說(shuō)明這老屋難免易主的原因。幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。”

分析：反映了“我”家家境的衰敗。“許多”、“枯”、“斷莖”、“抖”幾個(gè)詞就勾畫出了老屋的破敗、冷寂的景象。老屋的描寫既暗示了家庭的衰落，又烘托出“我”和母親的凄涼心情。

2..現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)的人物有著怎樣的生活現(xiàn)狀?(從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面分析)。

閏土：外貌：臉色灰黃、很深的皺紋，破氈帽、極薄的棉衣，手“又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了”

語(yǔ)言：斷斷續(xù)續(xù)的話表達(dá)自己的心情和謙恭。恭敬地叫“老爺”，要水生“給老爺磕頭”，認(rèn)為少年的“哥弟稱呼”是“不懂事”，“不成規(guī)矩”

文檔為doc格式。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇九

現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無(wú)情的，人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯，因?yàn)楦慌c窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙，太多的差距。太多的差距，讓人拒之千里。人們說(shuō)的懂事啦，我覺(jué)得也只不過(guò)是人與人之間的距離。又越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麄兊耐呐c無(wú)邪已被顯示那昏黑、陰冷，無(wú)情一點(diǎn)一嗲的磨光了，在這個(gè)漫漫的歲月之中，在這個(gè)凄涼的社會(huì)之中……長(zhǎng)大了，我們就要一點(diǎn)點(diǎn)地顧到自己的面子問(wèn)題。所以說(shuō)認(rèn)為彈珠比寶石要好的時(shí)候你是有一顆純潔的童心的。

就比如說(shuō)閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，成了一個(gè)大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對(duì)魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的。那閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡，消亡了。讓人費(fèi)解。所以說(shuō)以前的社會(huì)是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì)，為后人開(kāi)出一條大道來(lái)，讓后人走過(guò)這條道開(kāi)出新的路來(lái)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。人們常常說(shuō)要懂事，可這不一定，還不如天真無(wú)邪，歡聲笑語(yǔ)要好的多。

當(dāng)看了故鄉(xiāng)，我感到了一種凄然的感覺(jué)，自己不禁顫了一下，難道友誼在時(shí)間的過(guò)濾之后會(huì)褪色，會(huì)暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來(lái)的大海已如一條溪水。

世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我早聽(tīng)過(guò)了這句話，但一直不明白這句話，讀了之后，我懂了：就一條規(guī)律，本沒(méi)有它而做的人多了，就成了一條規(guī)律。每件事情總有一個(gè)開(kāi)端，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)同他時(shí)，便成了合理的事情了。

我恍然大悟，哦，原來(lái)父母做的，那些在我們看來(lái)不合理的事情，都有他的意義存在啊。

感情會(huì)褪色，會(huì)變質(zhì)，而只有記憶不會(huì)變，多年以后，對(duì)他變感情不是你的錯(cuò)，而不認(rèn)識(shí)他就是你的錯(cuò)。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十

故鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們情感的紐帶所在。這里有我們最真實(shí)的記憶和最深刻的體驗(yàn)，也孕育了我們的生命力和智慧。而對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅來(lái)說(shuō)，他的故鄉(xiāng)是對(duì)其作品和思想有極為深遠(yuǎn)的影響。故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)，是我對(duì)魯迅的故鄉(xiāng)思考和感受的總結(jié)。

魯迅的作品中，故鄉(xiāng)是一種無(wú)法替代的生命力。在《藥》中，作者通過(guò)描寫故鄉(xiāng)的景物和習(xí)俗，仿佛將他對(duì)于自己家鄉(xiāng)的深情表達(dá)展現(xiàn)在讀者面前。在小說(shuō)《狂人日記》中，魯迅用瘋?cè)说男蜗竺枥L了一個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)和一代人的精神喪失，因此這個(gè)瘋?cè)艘渤蔀榱唆斞競(jìng)€(gè)人和他所在社會(huì)的“普通人”的化身。魯迅對(duì)自己故鄉(xiāng)的表述和創(chuàng)作，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到他的思想和文學(xué)實(shí)踐的價(jià)值和深度。

魯迅的思想中，故鄉(xiāng)則是一個(gè)代表了絕大多數(shù)中國(guó)人“血性”的中心。他強(qiáng)調(diào)，要想拯救整個(gè)中國(guó)，首先要從故鄉(xiāng)中開(kāi)始。中國(guó)文化的脈絡(luò)、中國(guó)人的本土意識(shí)以及中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展，都是建立在故鄉(xiāng)這個(gè)基礎(chǔ)上的。因此，故鄉(xiāng)不僅是魯迅創(chuàng)作作品的靈感，也是他進(jìn)行革命和反對(duì)舊思想的重要契機(jī)。他通過(guò)對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和對(duì)故鄉(xiāng)的情感表達(dá)，讓我們看到了無(wú)數(shù)國(guó)家和種族的生存之道。

第四段：故鄉(xiāng)對(duì)于我自己的啟示。

魯迅的故鄉(xiāng)思考和創(chuàng)作，不僅讓我們欣賞了他深邃的文學(xué)審美，也讓我們?cè)谏詈退枷胫杏兴鶈⑹?。生活中有時(shí)我們會(huì)遇到不愉快的事情，會(huì)有一些難以啟齒的痛苦和不安。但是回到故鄉(xiāng)，回到心靈的根基，我們能夠重新振作起來(lái)，迎接人生中的高低起伏，也能夠重新發(fā)現(xiàn)和激發(fā)自己頑強(qiáng)的生命力。我們必須在心靈的深處找到自己的歸宿和存活能力，才能走向自己想要的未來(lái)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

故鄉(xiāng)，對(duì)于每個(gè)人而言都是獨(dú)特的，讓我們?cè)谶@個(gè)一生中特別的地方感到自己的存在和生命的價(jià)值。而對(duì)于魯迅，故鄉(xiāng)是他創(chuàng)作精神和文化底蘊(yùn)的根基和基礎(chǔ)，也是他革命宣言和民族精神的表達(dá)。故鄉(xiāng)如此重要，在我們的生活和思想中也有著不可替代的意義。讓我們用心去感受自己的故鄉(xiāng)，去探索社會(huì)和人生的真正意義，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十一

作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，魯迅的影響力在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)都是巨大的。魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興，這座具有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的城市對(duì)他的成長(zhǎng)和思想有著深遠(yuǎn)的影響。從魯迅筆下的故鄉(xiāng)紹興，我們可以看到一個(gè)特殊地域所孕育出的文化自信、強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí)和追求真理的精神。

首先，魯迅筆下的故鄉(xiāng)紹興展現(xiàn)了一種深厚的文化自信。紹興自古就是名士薈萃之地，歷代文人墨客云集。而在魯迅所處的年代，紹興仍然保持著濃厚的文化氛圍。這種文化自信在魯迅的思想與寫作中得到了很好的體現(xiàn)。他曾寫道：“紹興真名城，真豪杰地方”、“它原來(lái)是老百姓的城，老百姓也用夠大氣去雕青天的圖畫?！边@種對(duì)紹興土地的贊美和對(duì)紹興人民的信任，展示了魯迅對(duì)自己的文化背景的深深的自豪感。他雖然批判了故鄉(xiāng)社會(huì)上的種種弊病，卻從未否認(rèn)紹興所孕育的文化寶藏。

其次，故鄉(xiāng)紹興給予了魯迅強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí)。魯迅筆下的紹興并非如詩(shī)情畫意般的鄉(xiāng)村田園，而是充滿了黑暗與腐敗的社會(huì)。他筆下的人們，有的貪贓枉法、拿人權(quán)當(dāng)踏腳石；有的丑陋自私、利己主義至上。在他的小說(shuō)、散文中，我們感受到了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憤慨和強(qiáng)烈的批判意識(shí)。他對(duì)紹興社會(huì)的揭露和抨擊，既展示了魯迅對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)的深思熟慮，又讓人感受到他“怒不可遏”的激動(dòng)情感。

再次，紹興給予了魯迅追求真理的精神。紹興是魯迅求學(xué)時(shí)的根據(jù)地，他在紹興讀書時(shí)受到了西方文化和科學(xué)思想的啟蒙。這種追求真理的思想在魯迅的作品中得以體現(xiàn)，他將自己刻骨銘心的追求變?yōu)榱宋膶W(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。他在《偽自由書寫報(bào)告》中說(shuō)，“我最慶幸的是有一顆從來(lái)不告訴我，你是從來(lái)得不到理智而無(wú)裕力，只要以第三者這樣表示，我將從來(lái)不義。”這種不斷追求真理的精神，從紹興發(fā)源，激勵(lì)著魯迅一生的寫作，使他成為一位有著無(wú)窮才華和思想力量的偉大作家。

最后，魯迅的故鄉(xiāng)給了他寶貴的人生經(jīng)歷和珍貴的創(chuàng)作素材。無(wú)論是他眼中紹興的貧困和苦難，還是他對(duì)人格的深思和對(duì)人性的觸摸，都對(duì)他未來(lái)的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的小說(shuō)中塑造的人物形象，往往可以看到紹興的一絲痕跡，人們?cè)陂喿x他的作品時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)其中的真實(shí)性和質(zhì)樸感。正是紹興這個(gè)獨(dú)特的創(chuàng)作源泉，讓魯迅的文學(xué)作品更加真實(shí)而動(dòng)人。

總之，故鄉(xiāng)紹興是魯迅心靈棲息的地方，深厚的文化自信、強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí)和追求真理的精神無(wú)一不是魯迅成長(zhǎng)和寫作的基石。盡管他對(duì)紹興社會(huì)存在的問(wèn)題有所批評(píng)，但他從未否定自己的故鄉(xiāng)，相反，他以自豪的態(tài)度，將故鄉(xiāng)地域特色納入文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中。魯迅筆下的故鄉(xiāng)紹興，成為了他文學(xué)靈感的源泉，也使他成為了一位巨大的現(xiàn)代作家。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十二

最近我讀了一本威爾遜。羅爾斯寫下的世界著名小說(shuō)——《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。

這本書主要寫了一個(gè)名叫比利的男孩攢了兩年的錢買下兩只獵犬，公的取名老丹，母的取名小安，并把他們訓(xùn)練成優(yōu)秀的捕浣熊獵犬，獲得捕浣熊比賽冠軍后，不幸被山獅攻擊，老丹和小安為了保護(hù)比利受了重傷，老丹不幸去世后，小安很難過(guò)，開(kāi)始絕食，用最后的力量來(lái)到老丹的墳?zāi)?，但終究還是永遠(yuǎn)閉上了那雙有善的灰色眼睛，被上帝派來(lái)的天使就這樣被收回了。他們的墓前永遠(yuǎn)留著神圣的紅色羊齒草…讀到這里我就忍不住潸然淚下。

有愛(ài)就有理想和堅(jiān)持：小比利通過(guò)自己的努力得到兩只可愛(ài)的獵犬，整整花了兩年的時(shí)間，這么強(qiáng)的毅力，太讓人驚訝了！而我呢？每當(dāng)碰到難題時(shí)，我總是退縮，不去思考，從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，讀了文章，我感到十分愧疚，而且每當(dāng)我看見(jiàn)自己喜歡的東西時(shí)，我總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽，讓他們買，雖然我也想過(guò)自己攢錢買東西，但攢了三四天就放棄了，而文中的比利呢？他卻攢了整整兩年的時(shí)間，實(shí)在是太令人內(nèi)疚了！

有愛(ài)就有勇敢和奉獻(xiàn)：為了訓(xùn)練兩只獵犬，比利更是吃盡了苦頭，甚至用兩天兩夜來(lái)砍樹(shù)，把浣熊趕下來(lái)，他的一諾千金，更是讓我敬佩。而我每當(dāng)大型考試，我就會(huì)對(duì)父母說(shuō)考的好，怎么怎么樣？考不好怎么怎么樣？但是考得好時(shí)，父母會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，而，考不好時(shí)我不會(huì)有懲罰，每當(dāng)考的好得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然，而考不好時(shí)也早就把那些自己定的懲罰忘到九霄云外去了。

我想：如果我早點(diǎn)讀這本書，我就會(huì)早點(diǎn)明白，只要有愛(ài)，就有理想和堅(jiān)持的品質(zhì)；只要有愛(ài)，我們就有勇敢和奉獻(xiàn)的精神。雖然為了救比利，老丹和小安永遠(yuǎn)倒下了，但他們的墓前長(zhǎng)出只有天使才能種下的紅色羊齒草！他們的精神留在了我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十三

“我”回家了。眼前盡是悲凄蕭索之景——這不是我的故鄉(xiāng)。那時(shí)的故鄉(xiāng)，是一片西瓜地里的小英雄——可這形象卻愈發(fā)模糊了;那時(shí)的故鄉(xiāng)，是一位水鄉(xiāng)中最美的姑娘——可這“西施”卻站成了圓規(guī)的模樣;那時(shí)的故鄉(xiāng)，是小氈帽，是紫圓臉，是紅活圓實(shí)的手，是那說(shuō)不盡道不完的故事……可現(xiàn)如今呢?眼前的蕭索，是破氈帽，是一片灰黃，是兩板松樹(shù)皮，是歷經(jīng)歲月滄桑的……的一切。

何為“可悲的厚障壁”?我想，那不僅是阻隔“我”和幼時(shí)伙伴的那堵無(wú)形的希娜之墻，更是那可悲年代的產(chǎn)物。民不聊生，眾生苦難，階級(jí)的劃分早已明了之際，沒(méi)有人會(huì)在歷經(jīng)歲月滄桑的打磨下，在疲于奔命時(shí)，在為了“活著”而拼盡全力時(shí)仍期望著再續(xù)幼時(shí)兄弟親情。即便閏土激動(dòng)至極，即便迅哥兒重返故里，即便四外無(wú)人，即便沒(méi)有“面子”上的困擾，即便沒(méi)有“主仆”之分，我想，二人也不會(huì)如幼時(shí)那般親密了——他們“長(zhǎng)大了”。正如閏土所言：“那時(shí)是小孩子，不懂事……”

就如歌中所言，“都在歲月中磨掉了尖牙。”

……良久，回神。

希望仍在。這一隙的光明，是閏土的香爐、蠟釬和黃毛邊紙——是飄渺的神明;那半絲的隱曜，是迅哥兒口中的“走的人多了，也便成了路”……或許，這就是一個(gè)大的斯金納箱，而“希望”，便是那尊神：它來(lái)自于人，受托于人，卻也背叛于人。可這就是人的天性，他們一遍遍的被希望所拋棄，并取名叫“絕望”，然而又一遍遍的說(shuō)：“希望總是有的?！?/p>

“他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：‘老爺!……’”

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十四

故鄉(xiāng)是一個(gè)特殊的地方，它承載著我們的童年回憶和成長(zhǎng)經(jīng)歷。對(duì)于中國(guó)文學(xué)家魯迅來(lái)說(shuō)，他的故鄉(xiāng)是繼續(xù)塾城。這個(gè)小城鎮(zhèn)位于浙江省寧波市，雖然規(guī)模不大，卻孕育了一代偉大的文豪。回憶起魯迅的故鄉(xiāng)，我不禁被它特殊的魅力所吸引。

第二段：魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的贊美。

魯迅是一位熱愛(ài)故鄉(xiāng)的文學(xué)家，在他的筆下，他這樣贊美他的故鄉(xiāng)：“再一個(gè)等人出死的地方，在外國(guó)人看來(lái)，是冷淡的，沉默的，游戲的、和叫囂的地方；但是要人出死，對(duì)于土生土長(zhǎng)的人，是談之者無(wú)口，道之者無(wú)難，做之者無(wú)間的地方。……這就是前日一個(gè)千喚萬(wàn)問(wèn)之孫子，已經(jīng)養(yǎng)分枯竭，躺在看車馬、文字之間，作了一個(gè)被人知道的變化的人，進(jìn)步的人?！濒斞赣蒙钋楹唾澝乐槊枋隽怂墓枢l(xiāng)，他的心底對(duì)于這個(gè)地方的眷戀與深沉的感情溢于言表。

故鄉(xiāng)是魯迅創(chuàng)作的源泉和靈感之地。在這個(gè)小城鎮(zhèn)里，他親歷了人與人之間的種種生活困境和社會(huì)問(wèn)題。這種親身經(jīng)歷激發(fā)了他為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興而奮斗的動(dòng)力。他的作品充滿了對(duì)于社會(huì)不公和人道主義精神的強(qiáng)烈呼吁，這無(wú)疑與他在故鄉(xiāng)所見(jiàn)和所感有著密切關(guān)聯(lián)。

第四段：學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)的精神。

故鄉(xiāng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅始終保持著對(duì)故鄉(xiāng)的情感聯(lián)系，并將自己的心靈深處與這個(gè)地方緊密相連。這種情感聯(lián)系充實(shí)了他的作品，使之充滿力量。我們應(yīng)該珍惜自己的故鄉(xiāng)情感，并將這種情感轉(zhuǎn)化為積極向上的行動(dòng)力。無(wú)論我們身在何處，那都是我們的故鄉(xiāng)，我們應(yīng)該用心去感知、體味和學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)所教給我們的一切。

第五段：胸懷故鄉(xiāng)，展望未來(lái)。

回憶魯迅的故鄉(xiāng)，我們不禁感到自己與魯迅有著某種特殊的聯(lián)系。我們想起自己的故鄉(xiāng)，回憶起小時(shí)候的游戲和伴侶，回想起被風(fēng)吹動(dòng)的稻花香和河畔的嬉笑聲。這些美好的回憶告訴我們，故鄉(xiāng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該以故鄉(xiāng)為根基，展望未來(lái)，向著更美好的未來(lái)努力。

總之，魯迅的故鄉(xiāng)給予他靈感和成長(zhǎng)，對(duì)他的創(chuàng)作有著重要影響?；仡櫵c故鄉(xiāng)相關(guān)的文章和言論，我們不禁被深深感染。我們要學(xué)習(xí)他對(duì)故鄉(xiāng)深情的態(tài)度，珍惜自己的故鄉(xiāng)情感，并以故鄉(xiāng)為根基展望未來(lái)，努力為社會(huì)進(jìn)步、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十五

故鄉(xiāng)，是每個(gè)人心中難以磨滅的記憶。它承載著我們的童年、青春和成長(zhǎng)。而對(duì)于中國(guó)的文學(xué)巨匠魯迅來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)更是他創(chuàng)作的根基和靈感源泉。在看過(guò)魯迅的文章和小說(shuō)后，我深深感受到了故鄉(xiāng)與人性之間的緊密聯(lián)系。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的體會(huì)與感受。

第二段：魯迅筆下的故鄉(xiāng)。

魯迅筆下的故鄉(xiāng)是一個(gè)壓抑沉悶的社會(huì)，充滿了病態(tài)和陰郁。在他的小說(shuō)中，人物們常常被壓迫和傷害，失去了生活的樂(lè)趣和希望。但是在這一片苦難和黑暗的土地上，人們還是散發(fā)出自己特有的生命力。魯迅把故鄉(xiāng)里的人們寫成真實(shí)而有血有肉的存在，在筆下從不缺乏人性的光輝。

第三段：魯迅作品中反映的故鄉(xiāng)問(wèn)題。

魯迅作品中反映的故鄉(xiāng)問(wèn)題不僅僅是社會(huì)的病態(tài)和黑暗，在一定程度上也反映出人性的缺陷和人們內(nèi)心的孤獨(dú)無(wú)助。比如在《阿Q正傳》中，阿Q最終失敗的原因不僅是外部環(huán)境的壓迫，還與他內(nèi)在的優(yōu)柔寡斷和自卑有關(guān)。魯迅在小說(shuō)中描寫了阿Q孤獨(dú)無(wú)助的心理狀態(tài)，也展示了人性的脆弱和弱點(diǎn)。

第四段：故鄉(xiāng)情結(jié)的影響。

對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)情結(jié)有著非凡的影響力。他通過(guò)小說(shuō)和散文的形式，把故鄉(xiāng)的歷史記憶和社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫入文字中，留存了下來(lái)。這種文字的保存讓人們?cè)诮窈蟮臍q月中依然能夠感受到魯迅筆下的那片土地給我們所帶來(lái)的啟示和警醒。在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)里，魯迅的文字仍然擁有著重要的價(jià)值和影響。

第五段：故鄉(xiāng)與人性。

故鄉(xiāng)與人性緊密相連，每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，在那里也許有著我們的童年和青春記憶，那些回憶和感動(dòng)將會(huì)陪伴我們一生。而在故鄉(xiāng)中，我們也能夠看到人性的瑕疵與美好。所以，我們應(yīng)該好好珍惜故鄉(xiāng)中的一切，尊重每一個(gè)與我們有緣的人，并為他們帶來(lái)一片溫暖的陽(yáng)光。我相信，只有這樣我們的故鄉(xiāng)才會(huì)更加美好，我們的人性也才能夠更加完整。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十六

魯迅的《故鄉(xiāng)》是一篇描述人們思想深處的文章，它揭示了人性的復(fù)雜性和痛苦。在這篇文章中，魯迅描述的是自己在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)的感受，以及他對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。讀完這篇文章，我有了深刻的感受和體會(huì)。

第一段：愛(ài)與無(wú)奈。

《故鄉(xiāng)》一開(kāi)始是以朦朧的語(yǔ)言，令人難以理解的狀態(tài)來(lái)描述作者的童年記憶。這種寫法似乎類似于一場(chǎng)夢(mèng)境，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能理解。通過(guò)描述家族的生活和家庭成員的情感交往，讓讀者感受到了愛(ài)與無(wú)奈。作者的家庭成員之間的感情很微妙，有些寫法似乎有些暗示，但是讓讀者能夠感受到這種氛圍。這讓人們想到了自己的家庭之間的關(guān)系。

第二段：悔恨與懷念。

在最后，魯迅道出了自己對(duì)故鄉(xiāng)家庭的感情。他首先會(huì)想起自己與父親、母親、姐姐和兄弟之間的生活和情感交往，這種情況往往會(huì)引起人們對(duì)家庭成員之間的關(guān)系的思考。此外，他還會(huì)想到同學(xué)、村民等。對(duì)這些人的懷念和悔恨，對(duì)他所做的一切、沒(méi)有做的一切、遇到過(guò)的一切，有著深深的悔恨感與懷念感。

第三段：衰敗與命運(yùn)。

在故鄉(xiāng)時(shí)魯迅看到了村莊、田野、鄉(xiāng)親們，他們之間的生活和性格，對(duì)這些的描寫打破了溫馨、似曾相識(shí)的幻覺(jué)，趕走了讀者一直在夾縫中跨越的性格，揭示了命運(yùn)的奧妙。本作品是對(duì)生命和命運(yùn)的思考。對(duì)于命運(yùn)的調(diào)節(jié)和衰敗，人們必須認(rèn)同，這是存在于自然規(guī)律之中的一種崇高的力量。魯迅從土地、性格以及家庭出發(fā)，再現(xiàn)了擁有自己命運(yùn)的人，最后向讀者來(lái)開(kāi)發(fā)，查看自己與命運(yùn)之間的聯(lián)系。

第四段：痛苦與感慨。

這篇文章是較為慘淡的，但是呈現(xiàn)了一種痛苦與感慨的生活感慨。魯迅對(duì)于家鄉(xiāng)的感情非常深厚，往昔時(shí)光總是讓人感慨不已。他的故鄉(xiāng)也隨著現(xiàn)實(shí)文化等方面的不斷變化而發(fā)生了改變。這篇文章讓人們對(duì)生活有著更加深刻的理解與感慨，對(duì)人們思考社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了不少啟發(fā)。

第五段：對(duì)人性深度的刻畫。

《故鄉(xiāng)》對(duì)人性的深度刻畫和揭示使得讀者深感震撼。魯迅將人們的法律、倫理、道德等細(xì)節(jié)畫得入木三分，顯得其極度真實(shí)。對(duì)于人性的探究和思考，魯迅是一個(gè)頗具經(jīng)驗(yàn)的觀察者和鑒賞家。在他眼中，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的優(yōu)秀素質(zhì)，但是人生道路上的種種惡劣環(huán)境、惡劣經(jīng)歷和惡性心理，使得他們逐漸變得沒(méi)落、沉淪，難以于真正自我。

總結(jié)：

《故鄉(xiāng)》是人性的寫照，是魯迅心靈深處的體現(xiàn)。這篇文章，讓讀者能夠回味人類的生活、命運(yùn)和性格，以及對(duì)于理念與現(xiàn)實(shí)的矛盾。魯迅寫作的真正目的，是明確表達(dá)人類內(nèi)心矛盾的原因，提醒人們可以將故鄉(xiāng)內(nèi)的矛盾與現(xiàn)實(shí)世界之間的矛盾握在自己的手中。故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了高樓、城市內(nèi)的一切荒涼和冷漠，給人們重新認(rèn)識(shí)自己的人生、命運(yùn)提供了一個(gè)新的視角。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十七

魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的一位偉大作家，其作品深深地觸動(dòng)了人們的內(nèi)心世界，其中《故鄉(xiāng)》更是深入人心。這篇小說(shuō)描繪了一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的故鄉(xiāng)，以及那些生活在鄉(xiāng)下的人們。而筆者在閱讀這篇小說(shuō)后，深感難以忘懷，下面筆者將從角色塑造、主題表達(dá)、語(yǔ)言運(yùn)用等幾個(gè)方面，對(duì)《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)的心得體會(huì)加以闡述。

一、角色塑造的深入人心。

《故鄉(xiāng)》中的人物形象栩栩如生，遭遇的生活風(fēng)波也歷歷在目。文中的主人公孫少安，性格懦弱，不善言辭，不像一名醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)精神，他更像是一個(gè)平凡的百姓。而他的妹妹孫夫人卻大膽果斷，愛(ài)好文學(xué)，是一個(gè)有思想的女性，她在社交場(chǎng)上表現(xiàn)得比孫少安要強(qiáng)，但在面對(duì)危難時(shí)仍舊需要孫少安的幫助。小說(shuō)最后還出現(xiàn)了一個(gè)年輕的外科醫(yī)生楊賽，他是一個(gè)熱血青年，想要改變鄉(xiāng)村醫(yī)療普及程度，但最終也只是想象成為了回憶。魯迅通過(guò)這些人物的塑造，生動(dòng)地表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的普通百姓，讓讀者更加深刻地理解小說(shuō)的主題。

二、主題的深刻探討。

小說(shuō)的主題是“故鄉(xiāng)”，在魯迅筆下成為了“思想的荒漠”，而這種荒漠，是由于某種緣由讓這個(gè)地方停滯不前，人們的思想也停滯不前，甚至還有愚昧無(wú)知、封閉保守等現(xiàn)象存在，他們被歷史的車輪淘汰，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，仍舊安于現(xiàn)狀。這種現(xiàn)象在今日依然存在，每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是一種情感，這種情感會(huì)讓我們感到無(wú)比親切，但是故鄉(xiāng)的背后往往有時(shí)代的局限性，封閉保守等一系列問(wèn)題。這時(shí)候，我們便不得不思考，如何客觀、全面地認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)，以及如何推動(dòng)故鄉(xiāng)的發(fā)展。這也是魯迅所要表達(dá)的，他借助孫少安等人的命運(yùn)，從某種程度上揭示了故鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，讓讀者思考這些問(wèn)題。

三、語(yǔ)言的精煉運(yùn)用。

魯迅的筆觸犀利而簡(jiǎn)潔，詞句間貫穿著深刻的寓意，具有很強(qiáng)的文學(xué)價(jià)值。在故事結(jié)構(gòu)上，魯迅運(yùn)用插敘技巧，將一些人物關(guān)系，事件發(fā)生的背景等特征以插敘的方式加以闡述，通過(guò)這種手法，為讀者清晰而準(zhǔn)確地展開(kāi)了故事情節(jié)。魯迅的文字非常樸實(shí)，他的語(yǔ)言中充滿了人性的關(guān)懷和歷史的冷峻，讓讀者感受到了鮮明的視覺(jué)沖擊力和精神震撼力。

四、寓意深刻的比喻手法。

魯迅在《故鄉(xiāng)》中運(yùn)用了許多比喻手法來(lái)表達(dá)主題。如“沉默的故鄉(xiāng)”，比喻了鄉(xiāng)村普遍人口的無(wú)知和粗魯；“窒息的天空”，象征了社會(huì)環(huán)境的壓抑和束縛；“光禿禿的山頭”，則是對(duì)著社會(huì)貧困現(xiàn)象和醫(yī)療水平的揭示。通過(guò)這種生動(dòng)的比喻手法，魯迅成功地表現(xiàn)出了人們心中那個(gè)荒蕪、滯漲的故鄉(xiāng)，讓讀者從中領(lǐng)悟到社會(huì)的深層意義，理解人與社會(huì)的相互關(guān)系。

五、深刻的人生哲理。

《故鄉(xiāng)》不僅讓讀者看到了社會(huì)的弊病，而且同時(shí)也包含了深刻的人生哲理。小說(shuō)表現(xiàn)出了人性的軟弱、封閉，以及在不適應(yīng)時(shí)的抗?fàn)幘?。故鄉(xiāng)的沉默、留戀和原始，隨處可見(jiàn)人們生活的影子。讀者若深入思考故鄉(xiāng)，從而理解出身在這樣的環(huán)境中的緣由，也能獲得更多的啟迪和智慧。此篇小說(shuō)，是人們常常需要去思考的生命哲學(xué)。

綜上所述，魯迅的《故鄉(xiāng)》是一篇極具深度和內(nèi)涵的小說(shuō)，其有著獨(dú)特的審美風(fēng)格和形式，以及多方位的主題思考，不僅能帶動(dòng)讀者的思考，更讓讀者在思索中，不斷地提高思維的深度和廣度，接受人生的磨練，實(shí)現(xiàn)對(duì)于人的精神的升華。

故鄉(xiāng)魯迅心得體會(huì)及收獲篇十八

魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的巨匠，他的作品秉承了“用文學(xué)改造民眾”的宗旨，深刻揭示了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中，魯迅的《故鄉(xiāng)》是一篇蘊(yùn)含著深邃哲思的小說(shuō)，通過(guò)平凡的村莊生活，深刻揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)面臨的危機(jī)和中國(guó)人民的困境。本文將從五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)《故鄉(xiāng)》的心得體會(huì)。

一、反映社會(huì)毒瘤。

小說(shuō)《故鄉(xiāng)》所呈現(xiàn)的是一個(gè)典型的“點(diǎn)石成金”故事，但更是人物性格的鮮明展示。馮太太這一角色體現(xiàn)了封建官僚思想、深深固守傳統(tǒng)地位的決絕，她通過(guò)激烈的諷刺與對(duì)比，深刻揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的危機(jī)，她成為了一個(gè)冷酷無(wú)情的事業(yè)家，可悲的是，為了從馮家中毒取得回報(bào)，馮太太卻放棄了當(dāng)年自己的婚姻幸福，成為“借他人之力”所完成的人。她甚至還威脅岳母必須是她女兒給予她半年前的生日禮物。這些現(xiàn)象都是一種社會(huì)毒瘤的反映，使得文化崩潰，邊際化趨勢(shì)日益加劇。

二、拒絕沉默。

小說(shuō)所體現(xiàn)的是一個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)從變革到發(fā)展的過(guò)程。在主人公回家的時(shí)候，你可以看到他們?cè)S多早已成長(zhǎng)起來(lái)的孩子再次站在那里等待他，而他卻只是沉默走過(guò)。這時(shí)小說(shuō)所反映出的是沉默，這種沉默似乎也無(wú)法承友歲月的風(fēng)霜，也無(wú)法在冬日驅(qū)趕遠(yuǎn)去。而小說(shuō)很自然地將這種沉默和孤獨(dú)刻畫得淋漓盡致，讓你仿佛經(jīng)歷了歷史的流轉(zhuǎn)以及革命的變革。

三、頹廢與振作。

魯迅通過(guò)各種手法反映了中國(guó)的社會(huì)矛盾，而小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中也體現(xiàn)了海內(nèi)外僑胞的共同呼聲。比如岳母病重沒(méi)有錢醫(yī)，婦女受到歧視，通貨膨脹等問(wèn)題。但是，小說(shuō)中也展現(xiàn)了一個(gè)常人甘退不強(qiáng)的心態(tài)，總是怨恨不滿足，盡管這不能改變現(xiàn)實(shí)，但小說(shuō)給予人們頹廢與振作的兩面性，告訴人們拒絕退縮并且永不繁華的恩典熠熠。

四、回望過(guò)去。

小說(shuō)《故鄉(xiāng)》讓人們回望到了那個(gè)陌生卻又最熟悉的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)父老青絲白發(fā)的顏色之間，人們仿佛看見(jiàn)了鄉(xiāng)愁的滋味。無(wú)論是小鎮(zhèn)，還是小學(xué)，魯迅都尋找到了稀少的精神核心，也注定了他作為流亡文豪卻深情關(guān)懷自己的故土。

五、深思下一步。

小說(shuō)正是通過(guò)對(duì)層層價(jià)值觀的撕裂，詭異的追求道德完美，讓我們重新認(rèn)識(shí)當(dāng)今中國(guó)的種種現(xiàn)實(shí)生活，觸發(fā)人們深思下一步的責(zé)任。小說(shuō)體現(xiàn)的不僅僅是對(duì)自己的質(zhì)問(wèn)，更是對(duì)當(dāng)今中國(guó)文化的思考。它不僅批判了傳統(tǒng)社會(huì)的價(jià)值觀，也因此引領(lǐng)著中國(guó)文化的崛起。

總之，魯迅的《故鄉(xiāng)》不僅是一篇呈現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的小說(shuō)，更是一份對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深刻思考和批判。作為讀者，我們不僅要明確問(wèn)題，更要承擔(dān)起自己的責(zé)任，在未來(lái)的路途中秉承魯迅一心洉滓，用文藝品論壇活動(dòng)從而塑造自己的靈魂。