最新足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選(大全8篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì)，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)一些問題進(jìn)行深入的思考。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助，共同進(jìn)步。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇一

今天早上，天氣像一張藍(lán)色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風(fēng)慢慢飄來，仿佛被太陽融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請(qǐng)了一群好朋友去草原上踢足球。

兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選后，一場(chǎng)沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拼死“前進(jìn)”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因?yàn)樾∪A急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進(jìn)了敵人的“心臟”——球門。小剛對(duì)小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬。”“我沒有。”兩人一句話，舉起拳頭大打出手，仿佛要拼個(gè)你死我活。打架。學(xué)生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的好話。

說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動(dòng)靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會(huì)和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴(yán)厲的課，并真誠地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學(xué)生們應(yīng)該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯(cuò)了，所以真誠地向?qū)Ψ降狼?。握手言和。爸爸看到它非常高興。

暴風(fēng)雨剛剛平息。小剛和小華深深體會(huì)到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題。”

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇二

足球作為世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，在各個(gè)國家和地區(qū)都有著廣泛的影響力。參加足球?qū)嵙?xí)是我在大學(xué)期間的一次珍貴經(jīng)歷，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅深入了解了足球運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)，還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整自己的心態(tài)。下面我將以五段式來總結(jié)我的足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

在實(shí)習(xí)開始之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)足球規(guī)則和比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的研究，以便能更好地與教練和隊(duì)員們交流。其次，我進(jìn)行了一些體能訓(xùn)練，以增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。最后，我還學(xué)習(xí)了如何成為一名優(yōu)秀的足球教練，包括如何指導(dǎo)隊(duì)員們，如何制定訓(xùn)練計(jì)劃等等。這些準(zhǔn)備工作為我的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：與團(tuán)隊(duì)的合作。

在實(shí)習(xí)期間，我與一支年輕的足球隊(duì)合作，他們年齡在14到16歲之間。與這支團(tuán)隊(duì)共事讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次訓(xùn)練和比賽中，我與隊(duì)員們保持著密切的溝通，了解他們的想法和需求，并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。我還逐漸建立了與隊(duì)員們的信任關(guān)系，讓他們能夠更加自信地發(fā)揮自己的潛力。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，也意識(shí)到了自己作為一名教練的責(zé)任。

第三段：調(diào)整心態(tài)。

足球是一項(xiàng)充滿激情和競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)各種不同的情況。在比賽中，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和鎮(zhèn)定，并找到解決問題的方法。我還學(xué)會(huì)了如何管理和控制自己的情緒，以免對(duì)隊(duì)員們產(chǎn)生負(fù)面影響。這些調(diào)整心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

第四段：付出與回報(bào)。

足球?qū)嵙?xí)并不僅僅是收獲，同樣也需要付出。在實(shí)習(xí)期間，我付出了大量的時(shí)間和精力，為隊(duì)員們提供最好的指導(dǎo)和幫助。雖然有時(shí)候會(huì)感到疲勞和壓力，但當(dāng)我看到隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練和比賽中取得進(jìn)步時(shí)，這些付出都是值得的。實(shí)習(xí)期間，我不僅收獲了對(duì)足球的深入了解，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和教練技能。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望。

通過這次足球?qū)嵙?xí)，我不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)能力，更重要的是在個(gè)人成長(zhǎng)方面取得了巨大進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了與他人合作，調(diào)整自己的心態(tài)，并付出努力。這些都是我未來發(fā)展的寶貴資本。在未來，我希望能夠繼續(xù)在足球領(lǐng)域發(fā)展自己的職業(yè)，并將我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為足球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過足球?qū)嵙?xí)，我深入了解了足球運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)，學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整自己的心態(tài)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多，不僅提升了我的足球技術(shù)和教練能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將以這次實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，為足球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇三

“嗯，你怎么還沒來我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘?！伴_始了，開始了！”哦，我的手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。

我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時(shí)間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場(chǎng)就超過了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來，在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅?。我們班大聲喊：“?duì)，我們得分了。”有的還去一班炫耀。但是當(dāng)我們無意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運(yùn)動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對(duì)我們來說是一個(gè)很大的解脫。

守門員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過一個(gè)班門將的指尖，飄進(jìn)球門右上角。我們班沸騰了：“目標(biāo)，目標(biāo)！”哈哈，我們得分了！

踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)。“守衛(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！

足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇四

20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目前浙江足球的重視，另外，面對(duì)當(dāng)下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。

校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應(yīng)該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì)在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì)慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！

本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無幾，對(duì)于我這個(gè)門外漢，僅僅是因?yàn)?，小時(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機(jī)會(huì)，我是過來惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì)的是足球顛球小知識(shí)，傳球，射門等等皮毛知識(shí)，對(duì)于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如??！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！

我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對(duì)于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。

面對(duì)新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗(yàn)內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來，我的第一個(gè)感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門項(xiàng)目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇五

魅力五月，青春飛揚(yáng)，夜幕徐徐降臨，華燈初上，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開大幕，本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與國同夢(mèng)、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂沸騰的畫面，這幅畫面里，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛崗的教師，也有活力無限的學(xué)生，更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來誠摯祝福，注入無限動(dòng)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

走進(jìn)校園大門，前廣場(chǎng)上展出了各班的手抄報(bào)作品，足球海報(bào)，足球繪本，還有各班的足球手工作品，“足球夢(mèng)，中國夢(mèng)”，每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動(dòng)手能力，大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建，操場(chǎng)上各種各樣的趣味游戲活動(dòng)極大的增加了學(xué)生們的興趣?？粗环髌?，體會(huì)到了學(xué)校的用心，讓孩子們從小接受了足球文化的培育，讓更多的孩子喜歡上了足球，領(lǐng)悟到了足球的魅力。

晚上七點(diǎn)，展演活動(dòng)正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是《我愛你中國》，全體師聲大合唱，全體人員一起手揮國旗，引吭高歌，場(chǎng)面十分震憾，深深的被這種聲音感動(dòng)，愛國之情油然而生。接下來是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮，燈光絢麗的舞臺(tái)上，動(dòng)感的音樂，富有活力的舞蹈，都難以和平時(shí)老師們?cè)谡n堂的樣子聯(lián)系到一起，平時(shí)，只看到老師們辛苦教育孩子們，現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師，是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人?！钡幕?dòng)環(huán)節(jié)，全體師生歡聲笑語，其樂融融，引得很多家長(zhǎng)都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話劇《足球少年》，展現(xiàn)出的正是不斷努力，永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著“激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出，呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對(duì)足球的喜愛，對(duì)祖國的熱愛，一幅幅和諧的畫面，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影，組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫面。

不知不覺中，一個(gè)半的小時(shí)過去了，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也接近了尾聲，這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)。正如一開場(chǎng)時(shí)史校長(zhǎng)的說的一樣：校園足球發(fā)展的目的，并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員，而是能培養(yǎng)更多會(huì)踢球醫(yī)生、教師、律師、書法家和文藝工作者等等。通過這次校園足球文化藝術(shù)活動(dòng)，我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子，并且慢慢的生了根，發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性，為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇六

近期，我有幸參加了一項(xiàng)關(guān)于足球的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的球藝水平，還增強(qiáng)了自信心，收獲了友誼和快樂。以下將從實(shí)習(xí)前的期望、實(shí)習(xí)過程中的收獲、實(shí)習(xí)中的困難與克服、實(shí)習(xí)后的感悟和對(duì)未來的展望五個(gè)方面來分享我的足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)。

首先，在實(shí)習(xí)前的期望方面，我渴望通過這個(gè)實(shí)習(xí)能夠提高自己的足球水平。作為一個(gè)足球愛好者，我一直希望能夠在足球場(chǎng)上展現(xiàn)自己的技巧和實(shí)力。同時(shí)，我也希望能夠結(jié)交更多熱愛足球的朋友，共同進(jìn)步。另外，我還期待通過實(shí)習(xí)更好地了解足球運(yùn)動(dòng)的原理和規(guī)則，為將來成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在實(shí)習(xí)過程中的收獲方面，我學(xué)到了許多關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧。教練們引導(dǎo)我們進(jìn)行各種針對(duì)性的訓(xùn)練，不僅提高了我們的足球技術(shù)，還讓我們對(duì)比賽策略和團(tuán)隊(duì)合作有了更全面的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我與隊(duì)友們一起訓(xùn)練、一起比賽，共同進(jìn)步，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我還收獲了友誼和快樂，與隊(duì)友們一起度過的每一個(gè)訓(xùn)練和比賽都是美好的回憶。

然而，在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難。首先是身體的適應(yīng)問題，由于長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)行過如此高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，一開始我感到身體非常吃不消。另外，與其他隊(duì)員相比，我的技術(shù)水平較低，很多動(dòng)作都不夠熟練。這些困難使我感到有些沮喪和無助，但我并沒有放棄，而是努力克服。我通過增加訓(xùn)練時(shí)間和加強(qiáng)技巧練習(xí)，逐漸提高了自己的球藝水平，并且也得到了隊(duì)友們的認(rèn)可和支持。

對(duì)于實(shí)習(xí)后的感悟方面，我深刻地認(rèn)識(shí)到足球是一個(gè)需要付出努力和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了不怕失敗、勇于挑戰(zhàn)自己的精神，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球讓我更自信，更勇敢，也讓我懂得了成功的背后都是困難和汗水的付出。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我依然會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，爭(zhēng)取成為一名更出色的球員，并繼續(xù)享受足球帶給我的快樂和激情。

最后，對(duì)于未來的展望方面，我希望能繼續(xù)進(jìn)行足球訓(xùn)練，并參加更高水平的比賽，鍛煉自己的球技和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。同時(shí)，我還希望能夠成為一名優(yōu)秀的足球教練，將自己所學(xué)的足球知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承給更多的人。我相信通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的足球夢(mèng)想。

通過這次足球?qū)嵙?xí)，我不僅提高了自身的運(yùn)動(dòng)水平，也學(xué)到了一項(xiàng)重要的生活技能：團(tuán)隊(duì)合作。足球運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我如何與他人相處，如何協(xié)調(diào)與配合，如何在困難面前保持冷靜和樂觀。我將永遠(yuǎn)銘記這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)，并將其運(yùn)用到我的日常生活中。我相信，在未來的路上，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我都能堅(jiān)持前行，并追逐自己的夢(mèng)想。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇七

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天的足球比賽。

下午，我們社區(qū)的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊(duì)都是四五級(jí)，另一隊(duì)六七級(jí)有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊(duì)先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數(shù)晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們?cè)谧鍪裁?。他們不?huì)想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對(duì)方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對(duì)方守門員醒了，但已經(jīng)來不及了。對(duì)手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運(yùn)的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊(duì)員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉(zhuǎn)起來，沖進(jìn)了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分?jǐn)?shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場(chǎng)比賽結(jié)束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開了個(gè)會(huì)，討論了一個(gè)對(duì)策。而對(duì)方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。

下半場(chǎng)開始。我們進(jìn)攻很快，對(duì)方?jīng)]有任何反應(yīng)，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計(jì)劃，還在對(duì)策中用一些計(jì)劃得分?？偟膩碚f，分?jǐn)?shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。對(duì)方強(qiáng)攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢(shì)鏟球傳給了李思遠(yuǎn)。李思遠(yuǎn)像小猴子一樣靈巧地躲開了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.

回到家，還是很開心。

足球?qū)嵙?xí)心得體會(huì)精選篇八

放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級(jí)學(xué)生來到這片柔軟的草地，開始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對(duì)手腳下的球。

守門員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。

也許是因?yàn)楸荣愄柿?，吸引了大量的觀眾。他們看起來不同，有些伸長(zhǎng)了脖子，有些干脆站了起來。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔，本來是要看書的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的?！币粋€(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩?？矗欠植娴暮椭缘?。在她旁邊，一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。

這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的時(shí)刻來了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對(duì)方的球門。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。

這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！