奇跡再現(xiàn)心得體會和感想 讀了奇跡的感受(三篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于奇跡再現(xiàn)心得體會和感想一

故事描述了20歲的小伙子景浩，父親不知去向，母親病逝，給他留下年幼妹妹。他輟學(xué)后一邊開著手機維修店，一邊照顧妹妹上學(xué)生活。不僅如此，妹妹還患有先天性心臟病，需要手術(shù)治療，面臨高昂的醫(yī)療費用。

為不耽誤妹妹治療時間，他不得不冒險進了一批問題手機，希望通過自己翻修后出售，沒想到市場變化很快，政府監(jiān)管介入，手機全部咂在手中，他想出辦法，希望通過拆手機零部件賣給大廠，說服大廠接受他的主張，憑著執(zhí)著精神與努力，贏得大廠趙總的認可，爭取到合同，但對方?jīng)]有定金，所有風(fēng)險需要自己承擔(dān)。

他現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路，只能背水一戰(zhàn)，他想盡一切辦法找人合作，尋找廠房，只有按時間對付合同，才有翻身機會。他不惜變賣小店所有家當(dāng)，招聘培訓(xùn)工人。過程十分艱難，中間還有來找茬打架的，有不法分子來開車偷盜的物質(zhì)的，有員工不理解甩手不干的，總之遭遇各種苦，真是一言難盡，但景浩想著妹妹手術(shù)費，不得不面對一切困難。

好在蒼天不負有心人，拆機零部件任務(wù)完成質(zhì)量達標(biāo)，合作廠家按合同約定接受貨物，財務(wù)危機解除，合作廠家再次給他們大訂單機會，男主命運也從此改寫。

這個電影帶來什么啟示呢?我想人活在世界上，就是要面對各種苦難的`。不是這個苦，就是那個苦。在任何時候，不要放棄希望輕易認輸躺平，要奮斗拼搏。人活一世就是一個責(zé)任問題，責(zé)任驅(qū)使你不斷向前，逃避責(zé)任就是失去成長機會。

最近幾年，年輕的易烊千璽演過多個角色，都有類似的情節(jié)，小小年紀(jì)便開始背負責(zé)任，在責(zé)任的驅(qū)使下，雖然面對各種困難挫折但勇敢向前。電影中凝聚著一種奮斗拼搏的精神，彰顯一種個體責(zé)任價值，應(yīng)該是當(dāng)代年輕人好的精神食糧，值得推薦。

事實上，又何止是電影中男主，許多在北上廣深一線城市奮斗的年輕人都有類似的經(jīng)歷，經(jīng)歷的苦難類型或許不同，但實質(zhì)上都是一樣的，面對不確定的未來奮力向前拼搏?；驗榱松婊驗榱税l(fā)展或為了家人，總之需要勇敢面對不確定各種挑戰(zhàn)。

千千萬萬個奮斗個體匯聚成時代發(fā)展的洪流，成就城市的發(fā)展經(jīng)濟的繁榮，昔日小小漁村變成今日大都市。奮斗創(chuàng)造出奇跡，我想這就是導(dǎo)演想表達的主題思想吧。

關(guān)于奇跡再現(xiàn)心得體會和感想二

電影《奇跡男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問題一出生臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運的，因為他有永遠支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀、開朗、積極向上的好個性。十歲的時候，他走進校園，成了同學(xué)們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵下，克服重重困難堅持了下來。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時，他勇敢地擋在了他身前……漸漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。

最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽亨利·沃德·比徹獎?wù)?。所有人都站起來為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。

電影感動我

一、母愛，是世界上最偉大的愛。

奧吉的媽媽，從來沒有放棄過自己的孩子：她在家教兒子學(xué)習(xí)，直至五年級；送兒子去學(xué)校，鼓勵兒子過正常孩子的生活；在兒子受到挫折時，積極正面引導(dǎo)。在母愛的溫暖下，奧吉一天天長大，愛上了學(xué)校，交到了真正的朋友，獲得了學(xué)校的認可。

“這是我兒子的臉，我愛它?！薄罢驗槲沂悄銒寢?，所以我的看法才重要，因為我才是最了解你的人?！眿寢尩脑捊o了奧吉無窮的力量。

二、愛心讓奧吉擁有了真正的朋友。

同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時，他挺身而出；同學(xué)被推倒時，他勇敢地擋在了同學(xué)身前。

影片中奧吉在河邊哭泣，特別感人，奧吉用真心、善良對待每一位小伙伴，用愛心贏得了同學(xué)們的信任，這是他高興、開心的眼淚。

畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽獎?wù)隆?/p>

關(guān)于奇跡再現(xiàn)心得體會和感想三

溫情滿滿、觸動人心的家庭劇情片《奇跡男孩》可謂是無可挑剔，唯獨在片名翻譯上顯得有些捉襟見肘。英文名wonder一詞極為簡練卻又含義雋永，意味深長。小男主角的樂觀與頑強固然是一種奇跡，但是奇跡的深刻內(nèi)涵卻絕不僅僅止步于此：生命、際遇、人性、親情、友情……心之所感皆為奇跡。

電影講述的是一個天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相對抗、相融合的溫情故事。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但是也因此容易造成新鮮感的匱乏。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點大可不必擔(dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地擊中你內(nèi)心最柔軟的部分。在愛的體系中，永遠不該存在次等的概念。

關(guān)于面部畸形者的影視作品其實已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，比如1980年的大衛(wèi)·林奇導(dǎo)演的《象人》，就通過一個臉部酷似大象的面部畸形患者的悲慘遭遇揭露了人性的陰暗一面。在當(dāng)時扭曲陰暗的社會里，活著對于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車站的角落高聲疾呼著：我不是動物，我是個人啊!可就是沒有辦法得到公平的對待。普通人唾手可得的尊嚴(yán)，竟成了他一生追逐的奢侈，成為虛空的捕風(fēng)。

相比之下，《奇跡男孩》的影片基調(diào)顯然是相當(dāng)活潑明快的，無論是在配樂還是在場景上都時時呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時，才真正意義上第一次踏出家門，進入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這對于平常孩子而言尚且困難，對于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實在是嘆為觀止的難。

潮水一般連綿不斷的不適感，從四面八方向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他，有意無意地排斥他。這是每一天都要重復(fù)上演的相同夢魘。這是其他孩子與生俱來的惡嗎?或許不是，但或許也是。孩子的表達方式直來直往，純粹清白，但是也會像一柄鋒利的匕首一樣傷人。

其他的小朋友肆無忌憚地嘲笑奧吉，其實是出于一個顯而易見的原因：他不一樣，并且這種差異是無法忽略的，因此對他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強大又如此普遍，奧吉像一個在操場上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對任何人造成消極干擾。不能夠?qū)Σ煌瑘笠韵嗤淖鹬?，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。

《奇跡男孩》中的小奧吉是幸運的，他有一對相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅強引領(lǐng)他前行，但是這樣的早熟與堅強卻總是帶著一點兒心酸。但愿每一個不一樣的小孩都能夠被溫柔以待，能始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅強。

有的人生來就與眾不同，溫情的讓人想哭。