2023年禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用(通用9篇)

"心得體會(huì)是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中積累而來的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己"寫心得體會(huì)時(shí)，要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。這些范文中的總結(jié)方式別具一格，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇一

買受人：(以下簡稱“乙方”)。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律的規(guī)定，甲乙雙方本著互諒互讓、友好協(xié)商原則，現(xiàn)就乙方購買甲方房屋事宜達(dá)成如下協(xié)議，以資共同履行。

第一條房屋基本概況。

1.2甲方還應(yīng)當(dāng)將附屬于該房屋的裝修、庭院、家具、裝飾、車位及其他設(shè)備設(shè)施(具體詳見附件一《裝飾裝修、家具家電等附屬設(shè)施清單》)轉(zhuǎn)讓給乙方，其轉(zhuǎn)讓價(jià)款已經(jīng)包含在上述房屋的價(jià)款中，不再另行支付價(jià)款。

第二條房屋權(quán)屬現(xiàn)狀及承諾。

2.1甲方現(xiàn)就該房屋權(quán)利負(fù)擔(dān)狀況披露如下：截止本協(xié)議簽訂之日，該房屋沒有設(shè)定抵押或者權(quán)利負(fù)擔(dān)。

2.2甲方現(xiàn)就該房屋租售事宜披露如下：截止本協(xié)議簽訂之日，尚未將該房屋出租或出售給第三人。

2.3甲方保證自身系該房屋的合法所有權(quán)人，該房屋不存在任何產(chǎn)權(quán)糾紛，未被限制或禁止轉(zhuǎn)讓，本協(xié)議另有約定的除外。

2.4甲方保證其配偶和該房屋的共有權(quán)人均知曉并同意本次房屋交易，認(rèn)可本協(xié)議及其他相關(guān)文件的約定，且無他人對(duì)該房屋享有優(yōu)先購買權(quán)。

2.5甲方保證，該房屋在其本人或其近親屬居住使用期間均保持身體健康，從未出現(xiàn)過非正常事件。

2.6甲方應(yīng)當(dāng)保證該房屋的住宅專項(xiàng)維修資金已交納至相關(guān)機(jī)構(gòu)。

2.7甲方應(yīng)當(dāng)保證自本合同簽訂之日起至該房屋驗(yàn)收交接完成期間，對(duì)房屋基本結(jié)構(gòu)、附屬設(shè)施設(shè)備、裝飾裝修、家具家電保持良好的狀況。

第三條房屋交易價(jià)款與支付。

3.1經(jīng)甲方和乙方協(xié)商一致，該房屋成交總價(jià)格為：人民幣_(tái)_萬元(大寫：__整)，該價(jià)款已經(jīng)包含房屋內(nèi)家具家電、裝飾裝修、附屬車位、庭院及配套設(shè)施設(shè)備。

3.2雙方同意按照下列期限分期支付購房款：

3.2.1本協(xié)議簽訂當(dāng)日，乙方向甲方交納購房定金人民幣_(tái)_元；

3.2.2本協(xié)議簽訂后__日內(nèi)，乙方支付購房款__元；

3.2.3剩余尾款__萬元在甲方按照本協(xié)議約定的期限和標(biāo)準(zhǔn)向乙方履行房屋交接手續(xù)，并遷出戶口后三日內(nèi)支付給乙方。

3.3甲方應(yīng)當(dāng)在收到甲方支付的定金、購房款、尾款等款項(xiàng)后當(dāng)日，向乙方出具收款收據(jù)。

第四條稅、費(fèi)相關(guān)約定。

4.1甲、乙雙方同意，本次房屋買賣交易過程中產(chǎn)生的契稅、增值稅等全部稅費(fèi)均由乙方承擔(dān)。

第五條網(wǎng)上簽約與權(quán)屬轉(zhuǎn)移登記。

5.1甲乙雙方同意于____年__月__日前辦理網(wǎng)上簽約手續(xù)，并共同向不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。

第六條房屋的交付。

6.1甲方辦理完畢該房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)后，十五日內(nèi)將該房屋及配套車位交付給乙方。

6.2該房屋交付時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行下列手續(xù)：

6.2.2如甲方交付的房屋、附屬設(shè)施設(shè)備、裝飾裝修、相關(guān)物品不符合附件一相關(guān)約定，乙方有權(quán)對(duì)不符合約定事項(xiàng)按照附件一中的價(jià)款直接從尾款中予以扣除，不足部分，有權(quán)向甲方追償。

6.3在房屋交付日以前發(fā)生的物業(yè)管理費(fèi)、供暖、水、電、燃?xì)?、有線電視、電信及其他費(fèi)用由甲方承擔(dān)，交付日以后(含當(dāng)日)發(fā)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。甲方同意其繳納的該房屋住宅專項(xiàng)維修資金(公共維修基金)的賬面余額無償轉(zhuǎn)移至乙方名下。

6.4甲方應(yīng)當(dāng)在該房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移之日起3個(gè)工作日內(nèi)，向房屋所在地的戶籍管理機(jī)關(guān)辦理該房屋內(nèi)原有戶口遷出手續(xù)。

第七條違約責(zé)任。

7.1甲方若出現(xiàn)下列情形之一的，甲方構(gòu)成根本違約，且乙方有權(quán)以書面通知的方式解除本協(xié)議：

7.1.3甲方拒絕將該房屋出售給乙方或者擅自提高房屋交易價(jià)格的；

7.1.4將該房屋出售給第三方的；

7.1.5甲方未能按照本協(xié)議約定期限交付房屋的；

7.1.6甲方就該房屋作出的承諾或保證系虛假承諾或隱瞞真實(shí)情況的。

7.2甲方出現(xiàn)上述根本違約情形之一的，甲方應(yīng)在收到乙方解除合同通知書之日起五日內(nèi)，退還乙方已經(jīng)支付的定金、購房款、尾款等全部款項(xiàng)，并按照相當(dāng)于該房屋總價(jià)款30%的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金，該損失不足以彌補(bǔ)乙方損失的，還應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)足。

7.3如因乙方遲延履行本協(xié)議約定的付款義務(wù)，每逾期一日，應(yīng)當(dāng)按照逾期款項(xiàng)的萬分之日承擔(dān)違約金，逾期超過30日的，甲方有權(quán)單方解除本合同。

7.4雖未在本條列明，任何一方出現(xiàn)按照本合同其他條款屬于違約的任一情形，每逾期一日，違約方應(yīng)當(dāng)按照房屋總價(jià)款萬分之五的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金，直至該義務(wù)履行完畢之日止。

7.5守約方向違約方催告履行或主張權(quán)利而引起的所有合理維權(quán)費(fèi)用(包括但限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、保全費(fèi)、訴訟擔(dān)保費(fèi)和公告費(fèi)等)，均由違約方承擔(dān)。

7.6在本合同履行期間，如出臺(tái)新的限購政策且該限購政策導(dǎo)致本合同無法繼續(xù)履行的，甲方立即退還乙方已經(jīng)支付的定金、購房款、尾款等全部款項(xiàng)，如有逾期，按照本協(xié)議第7.3款約定標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)違約金。

第八條不可抗力。

8.1因不可抗力不能按照約定履行本合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任，但因不可抗力不能按照約定履行合同的一方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知另一方當(dāng)事人，并自不可抗力事件結(jié)束之日起30日內(nèi)向另一方當(dāng)事人提供證明。上述房屋風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任自該房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移之日起轉(zhuǎn)移給乙方。

第九條通知與送達(dá)。

9.1雙方同意本合同首部約定的地址、聯(lián)系方式為雙方的有效通知與送達(dá)地址，任何一方變更其上述通訊地址、聯(lián)系電話時(shí)，需在變更事項(xiàng)發(fā)生之日起三日內(nèi)以書面形式通知對(duì)方，否則由此導(dǎo)致的不能及時(shí)送達(dá)或無法送達(dá)的責(zé)任和后果均由該方自行承擔(dān)。

9.2在履行本協(xié)議的過程中一方給另一方的通知須以書面形式通過專人、郵寄(包括掛號(hào)信、快遞或ems)等方式送達(dá)，本合同另有約定的除外。通知的送達(dá)日期按下列原則確定：

9.2.1專人：交送給專人的當(dāng)日即視為送達(dá)。

9.2.2郵寄：以掛號(hào)信、快遞或ems發(fā)出的次日即視為送達(dá)。

9.3雙方同意，本合同約定的聯(lián)系人、送達(dá)地址和送達(dá)方式同樣作為法律文書及爭議解決時(shí)人民法院的法律文書送達(dá)地址，人民法院的訴訟文書向任何一方送達(dá)的，視為有效送達(dá)。

第十條其他。

10.1本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭議，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，由房屋所在地人民法院裁判。

10.2本協(xié)議未盡之處，雙方可達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議、附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

10.3本合同一式兩份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各執(zhí)行一份，均具有同等法律效力。

甲方：

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇二

第一段：引入禮儀筆記的重要性和背景（200字）。

禮儀是社交活動(dòng)中必不可少的一環(huán)，它反映著一個(gè)人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。為了提高自己的社交能力，我決定開始記錄并總結(jié)自己的禮儀筆記。禮儀筆記是一種記錄自己社交互動(dòng)中表現(xiàn)、反省和進(jìn)步的方式，不僅幫助我自我了解，還能指導(dǎo)我在不同場(chǎng)合中的行為舉止。通過記錄和總結(jié)，我能夠不斷提升自己的社交素質(zhì)和形成良好的社交習(xí)慣。在日常生活中，我通過觀察和記錄，總結(jié)了一些有關(guān)禮儀方面的心得和體會(huì)。

第二段：家庭教育對(duì)禮儀的影響和家庭的重要作用（250字）。

家庭教育是個(gè)人道德修養(yǎng)和行為規(guī)范的最初來源。在我成長的過程中，我的家庭注重禮儀的培養(yǎng)和傳承，為我奠定了良好的社交基礎(chǔ)。從小，我就被父母培養(yǎng)要尊敬長輩，對(duì)人有禮貌，并注重細(xì)節(jié)上的考慮，如言談舉止和表達(dá)感謝之情。這些家庭教育的影響使我養(yǎng)成了積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社交禮儀的習(xí)慣，懂得尊重他人、注重言行一致，并學(xué)會(huì)妥善表達(dá)自己的想法和感受。

第三段：公共場(chǎng)合禮儀的實(shí)踐和反思（300字）。

在公共場(chǎng)合，特別是與陌生人交往時(shí)，合適的禮儀態(tài)度顯得尤為重要。通過記錄和回顧自己的行為，我發(fā)現(xiàn)一開始和陌生人交流時(shí)，我常常會(huì)有些緊張和不自信。然而，我意識(shí)到展示自己的自信是與陌生人建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。于是，我嘗試調(diào)整自己的心態(tài)，通過練習(xí)和反思，提高自己的表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，我也會(huì)觀察他人的行為舉止，借鑒他們優(yōu)秀的禮儀習(xí)慣，并在實(shí)踐中逐漸將其融入自己的行為中。

第四段：矛盾和挑戰(zhàn)的確立和處理（250字）。

禮儀筆記的記錄過程中反映了我內(nèi)心的矛盾和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)覺得某些禮儀規(guī)范過于繁瑣，難以執(zhí)行和接受。然而，我也意識(shí)到這些規(guī)范是為了建立和諧的人際關(guān)系，使交往更加愉快和順利。因此，我選擇面對(duì)并解決這些困惑和矛盾。通過深入了解禮儀的背后邏輯，我不再將其看作是一種束縛，而是一種積極的、與他人溝通交流的方式。這種態(tài)度不僅幫助我理解別人的期望，還使我能夠更好地與他人合作和建立良好的人際關(guān)系。

第五段：禮儀筆記的好處和對(duì)個(gè)人的價(jià)值影響（200字）。

通過持續(xù)記錄和總結(jié)，我逐漸發(fā)現(xiàn)禮儀筆記對(duì)于我個(gè)人的成長是至關(guān)重要的。首先，它提高了我的自我意識(shí)和修養(yǎng)。通過對(duì)自己行為的反思，我更好地理解了自己的長處和需要改進(jìn)之處。其次，它改善了我的社交能力和人際關(guān)系。通過不斷總結(jié)和修正，我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的社交場(chǎng)景，與他人建立起更加真誠和穩(wěn)定的關(guān)系。最重要的是，禮儀筆記培養(yǎng)了我對(duì)他人的尊重和關(guān)心，讓我更加注重細(xì)節(jié)，從而提升了自己的素質(zhì)和形象。

總結(jié)：通過禮儀筆記的實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到禮儀不僅僅是一種形式上的應(yīng)對(duì)，而是一種內(nèi)外兼修的心態(tài)和行為準(zhǔn)則。只有通過不斷的反思和實(shí)踐，我們才能在日常生活中不斷地提升自己的社交素養(yǎng)。禮儀筆記幫助我清晰了解自己的長處和不足，通過總結(jié)和提升，我能更好地與他人相處，并建立長久的、良好的人際關(guān)系。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇三

第一段：引言（200字）。

禮儀作為一種社會(huì)文化的表達(dá)方式，在我們的日常生活中扮演著重要的角色。然而，在當(dāng)今快節(jié)奏且多元化的社會(huì)環(huán)境中，許多人對(duì)于傳統(tǒng)禮儀規(guī)范存在一定的困惑。因此，現(xiàn)代實(shí)用禮儀的探索和體會(huì)變得尤為重要。在日常交往中，我留意到一些實(shí)用而有效的禮儀原則，以及它們對(duì)于個(gè)人形象和人際關(guān)系的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)現(xiàn)代實(shí)用禮儀的心得體會(huì)。

第二段：外在形象的重要性（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)中，外在形象往往是我們與他人建立第一印象的重要因素。穿著得體、儀態(tài)端莊、言談舉止得體等都是外在形象的重要方面。首先，服裝的選擇要與場(chǎng)合相符合，不但能夠展現(xiàn)個(gè)人品味，還能夠顯示對(duì)他人的尊重。其次，個(gè)人的儀態(tài)舉止也是塑造良好形象的關(guān)鍵。舉止得體、微笑以待、姿態(tài)端莊都能夠給人留下良好的印象。另外，語言的使用也非常重要，要避免使用過于隨意、粗魯或冒犯他人的言辭。這些個(gè)人形象的表達(dá)方式，不僅能夠給他人留下好印象，更會(huì)使自己在社交場(chǎng)合中更加自信和舒適。

第三段：尊重他人和建立良好人際關(guān)系的重要性（200字）。

尊重他人是現(xiàn)代實(shí)用禮儀的基石之一。在日常生活中，我們經(jīng)常與各種不同背景、觀念和偏好的人們進(jìn)行交流。因此，理解并尊重他人的差異是非常關(guān)鍵的。首先，要時(shí)刻保持良好的溝通和傾聽技巧。適當(dāng)?shù)慕涣鞣绞侥軌驇椭覀兏玫嘏c他人溝通，增進(jìn)共識(shí)和理解。尊重他人的隱私和個(gè)人空間也是重要的禮儀原則。我們應(yīng)該盡量避免打擾他人的隱私，尊重他們的決定和個(gè)人空間。此外，盡量不要隨意批評(píng)和指責(zé)他人，保持平和的態(tài)度，避免爭論和沖突，建立和諧和睦的人際關(guān)系。

第四段：社交禮儀和職場(chǎng)禮儀的重要性（200字）。

在現(xiàn)代職場(chǎng)中，社交禮儀和職場(chǎng)禮儀的重要性越來越受到重視。首先，正確的社交禮儀能夠幫助我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更好地展現(xiàn)自己的能力和個(gè)人魅力。例如，正確使用餐具、適時(shí)送上問候和祝福等都是社交禮儀的一部分。其次，職場(chǎng)禮儀對(duì)于公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作和外部業(yè)務(wù)拓展很重要。例如，遵守工作時(shí)間、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、禮貌待人等都是職場(chǎng)禮儀的核心要素。通過正確的職場(chǎng)禮儀，我們能夠建立良好的職場(chǎng)形象，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

第五段：總結(jié)（200字）。

總而言之，現(xiàn)代實(shí)用禮儀是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)中與他人有效溝通和建立良好人際關(guān)系不可或缺的技巧。在外在形象、尊重他人和職場(chǎng)交往等方面，正確的禮儀能夠?yàn)槲覀冓A得他人的尊重和信任，從而在個(gè)人和職業(yè)生涯中獲得更大的成功。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并理解現(xiàn)代實(shí)用禮儀的原則，不斷改進(jìn)自己的禮儀修養(yǎng)，為自己的發(fā)展和他人的福祉做出貢獻(xiàn)。通過這些實(shí)踐和思考，我們將在社會(huì)中譜寫出和諧友善交往的新篇章。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇四

教師就應(yīng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自我所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“禮貌”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑：

影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自我的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師期望每一位學(xué)生提高自身的潛力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，到達(dá)他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報(bào)。學(xué)生就應(yīng)正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自我的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不禮貌的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)光吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動(dòng)，給我最大的感觸是無論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都期望自我能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

二、教師要經(jīng)常自省。

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也能夠應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就能夠在一日工作完了之后，自檢一下自我是否盡職盡責(zé)。反省自我能夠激勵(lì)自我，這是用心進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自我就不明白自我長在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)光一長，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自我威信。當(dāng)然，只有自我努力才是唯一的方法。

三、教師要正確對(duì)待學(xué)生的意見。

師生之間持續(xù)一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長，構(gòu)成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不一樣的個(gè)性，然后根據(jù)不一樣個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問題會(huì)更慎重，師生間只要構(gòu)成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

四、教師務(wù)必樹立平等對(duì)待觀：

我覺得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

五、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。

作為教師深感職責(zé)重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間持續(xù)一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇五

近年來，隨著社會(huì)風(fēng)氣的改變和性別平等意識(shí)的覺醒，現(xiàn)代禮儀的重要性越來越受到人們的關(guān)注。為了提高自己的社交素養(yǎng)，我特意報(bào)名參加了一門現(xiàn)代禮儀實(shí)用課。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到現(xiàn)代禮儀的實(shí)用性和重要性。下面就讓我與大家分享一下我的心得體會(huì)。

現(xiàn)代社會(huì)，人們面對(duì)面的交流相對(duì)減少，而網(wǎng)絡(luò)交流的機(jī)會(huì)大大增加了。然而，禮儀的功能和作用在現(xiàn)代社會(huì)依然重要。禮儀是展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的重要因素，一個(gè)懂得禮儀的人會(huì)給人留下良好的第一印象，成為社交場(chǎng)合中備受歡迎的人。一個(gè)人懂得在公共場(chǎng)合保持優(yōu)雅、得體的舉止，不僅能提高個(gè)人的社會(huì)地位，還能贏得他人的敬重，建立良好的人際關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀對(duì)于每個(gè)現(xiàn)代人來說是至關(guān)重要的。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代禮儀的實(shí)用性。課程中，我了解到很多關(guān)于商務(wù)禮儀、社交禮儀以及個(gè)人儀容儀表的知識(shí)和技巧。這些知識(shí)和技巧對(duì)我在日常生活中的各個(gè)方面都起到了積極的作用。比如，我學(xué)會(huì)了如何在商務(wù)場(chǎng)合中與人交流，如何正確拿著餐具進(jìn)餐，如何在面對(duì)生疏的人時(shí)保持鎮(zhèn)定。這些技巧幫助我提高了在社交場(chǎng)合中的適應(yīng)能力，使我更加自信和從容。另外，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀還讓我深刻認(rèn)識(shí)到“禮貌是?！边@句話的內(nèi)涵。懂得禮貌的人一般都受歡迎、得到重視，而粗魯無禮的人則往往會(huì)遇到諸多困難和挫折。

第三段：禮儀的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀不僅讓我掌握了實(shí)用的技巧，還讓我深入了解到禮儀修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的重要性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)是需要長期培養(yǎng)和錘煉的，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正做到得體、優(yōu)雅地與人交流。同時(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀也提醒我，一個(gè)人的形象和儀表，是外界對(duì)他人的第一印象，一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，是內(nèi)在的體現(xiàn)。因此，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，我不僅提高了自己的修養(yǎng)，還提高了自己的個(gè)人素質(zhì)。

第四段：與人交流的技巧和禮儀知識(shí)的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的過程中，我還學(xué)到了很多與人交流的技巧和禮儀知識(shí)。一個(gè)人如何與人交談、如何與人建立良好的關(guān)系，這些都是現(xiàn)代禮儀教給我的東西。通過學(xué)習(xí)，我掌握了一些與人交流的技巧，比如主動(dòng)問候、微笑、注視對(duì)方、謝謝等等。這些簡單的技巧在我與人交談時(shí)，起到了積極的作用，讓我更加自信和得體地與人交流。另外，我還學(xué)習(xí)到了在各種場(chǎng)合中的適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)策略，使我更加從容應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合和人際關(guān)系。

第五段：學(xué)以致用，不斷提高。

通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。作為現(xiàn)代人，學(xué)會(huì)禮儀不僅是提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也是為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們要學(xué)以致用，將學(xué)到的禮儀應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的社交能力和修養(yǎng)素質(zhì)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己在禮儀方面的提升會(huì)越來越大，讓自己成為一個(gè)真正懂禮儀、待人熱情、有愛心的人。

總結(jié)：

通過參加現(xiàn)代禮儀實(shí)用課，我深刻認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代禮儀的實(shí)用性和重要性。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀不僅讓我掌握了實(shí)用的技巧，還提高了我的形象修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一個(gè)真正懂禮儀的人，提升自己的社交能力，與人交流更加得體和優(yōu)雅。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇六

第一段：引言（150字）。

禮儀是一種社會(huì)道德規(guī)范，它不僅代表著一個(gè)人的修養(yǎng)，也展示了一個(gè)文明社會(huì)的品質(zhì)。我最近參加了一場(chǎng)禮儀培訓(xùn)課程，并全程記錄了我的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)禮儀的重要性有了更深刻的理解，同時(shí)也對(duì)自己的修養(yǎng)和形象產(chǎn)生了啟示，進(jìn)而提高了個(gè)人素質(zhì)。

第二段：儀容儀表（250字）。

一個(gè)人的儀表形象是與人交往時(shí)的第一印象，它不僅與外貌有關(guān)，還與言談舉止息息相關(guān)。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于儀容儀表的知識(shí)，如保持良好的站姿、面帶微笑、行走從容等。我發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)在與人交往中起著巨大的作用。通過修煉，我意識(shí)到了自己需要改進(jìn)的地方，如個(gè)人形象管理、面部表情控制等，我決定從細(xì)節(jié)入手，逐漸改善個(gè)人的儀表形象。

第三段：社交禮儀（250字）。

在社交場(chǎng)合中，如何做到得體地與人溝通也是一門學(xué)問。課程中，我學(xué)到了與人交流時(shí)的一些技巧，包括目光交流、姿勢(shì)端正、禮貌用語等。我意識(shí)到，與人交流時(shí)要注重傾聽，尊重對(duì)方并表示出興趣和關(guān)注。同時(shí)，我也意識(shí)到了社交中需要注意的禁忌，如面對(duì)面交談時(shí)避免低頭看手機(jī)、不插話等。通過學(xué)習(xí)這些社交禮儀，我可以更好地與人建立良好的關(guān)系，提高自己的社交能力。

第四段：餐桌禮儀（250字）。

餐桌禮儀是一種考驗(yàn)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，在正式場(chǎng)合的餐桌上，如何得體地用餐顯得尤為重要。課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于餐桌禮儀的知識(shí)，如正確使用刀叉的技巧、如何在用餐過程中保持談笑自如等。我發(fā)現(xiàn)，正確的餐桌禮儀不僅可以展示自己的修養(yǎng)，還可以帶給人愉悅的用餐體驗(yàn)。因此，我下定決心在日常生活中養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣，以提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過參加禮儀培訓(xùn)課程并記錄我的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀在我們生活中的重要性。禮儀不僅是一種修養(yǎng)，也是一種展示和傳遞文明的方式。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到自己在禮儀方面還需要不斷努力提高，并改善自己的形象和素質(zhì)。我決心在日常生活中注重儀容儀表、社交禮儀和餐桌禮儀等方面的修煉，以成為一個(gè)綜合素質(zhì)較高的人。同時(shí)，我也希望能夠向身邊的人傳遞禮儀的重要性，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧文明的社會(huì)。

總結(jié)：

通過這場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，我不僅對(duì)禮儀有了更深刻的理解，也對(duì)自己的修養(yǎng)和形象產(chǎn)生了啟示。儀容儀表、社交禮儀和餐桌禮儀等方面的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了禮儀在我們生活中的重要性，并決心不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過努力和實(shí)踐，我相信我可以成為一個(gè)更加完善的自己，同時(shí)也希望能夠?yàn)樯鐣?huì)的文明建設(shè)盡一份綿薄之力。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇七

第一段：介紹高鐵禮儀的背景和目的（200字）。

高鐵作為現(xiàn)代交通工具的首選，日益成為人們出行的重要選擇。然而，隨著高鐵出行人數(shù)的增加，一些不文明的行為也開始顯現(xiàn)出來，給他人帶來了不愉快和困擾。為了促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，高鐵管理部門積極推廣高鐵禮儀，提倡乘客在高鐵上保持文明、有序的交往方式。近期，我閱讀了一本關(guān)于高鐵禮儀的書籍，深受啟發(fā)。接下來，我將就自己從這本書中學(xué)到的內(nèi)容，以及對(duì)高鐵禮儀的一些思考，進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：高鐵禮儀的重要性和內(nèi)容（200字）。

高鐵禮儀是在現(xiàn)代社會(huì)追求文明素質(zhì)的背景下提出的，具有重要的意義和價(jià)值。首先，高鐵禮儀的提倡，能夠幫助人們自覺遵守規(guī)則，保持高鐵乘車秩序的良好狀態(tài)。其次，高鐵禮儀的內(nèi)容多樣豐富，包括隊(duì)伍排隊(duì)、文明用語、座位讓讓等。這些禮儀規(guī)范可以有效地提高高鐵乘車的舒適度和效率，同時(shí)展示出我國國民的禮儀形象和風(fēng)貌。

通過仔細(xì)閱讀高鐵禮儀讀書，我從中學(xué)到了許多知識(shí)和體會(huì)。首先，書中提到了文明用語的重要性。在高鐵上，我們應(yīng)該盡量避免使用不當(dāng)?shù)恼Z言或者聲音，以免擾亂他人休息或者工作。其次，書中還強(qiáng)調(diào)了對(duì)待高鐵工作人員的態(tài)度。在我的過去的高鐵乘車經(jīng)歷中，我意識(shí)到有時(shí)我對(duì)工作人員的態(tài)度不夠友好和耐心，而正是這種不文明的態(tài)度影響了自己和他人的旅行體驗(yàn)。最后，書中還介紹了關(guān)于坐位禮儀的規(guī)定，我認(rèn)識(shí)到自己在遇到擁擠的車廂時(shí)，經(jīng)常選擇忽視禮讓的行為，這種行為不僅違反了禮儀規(guī)范，也給他人帶來了不必要的困擾。

第四段：我將如何在高鐵上貫徹高鐵禮儀（200字）。

通過讀書和思考，我決定在高鐵上貫徹高鐵禮儀，為他人和自己創(chuàng)造良好的乘車環(huán)境。首先，我會(huì)積極使用文明用語，保持安靜的乘車環(huán)境。其次，我會(huì)尊重和禮讓高鐵工作人員，給予他們應(yīng)有的尊重和耐心。最后，我會(huì)嚴(yán)格遵守座位禮儀，主動(dòng)禮讓他人，保持公共空間的秩序和和諧。通過這些努力，我相信我可以做到在高鐵上成為一個(gè)文明、禮貌的乘客。

第五段：總結(jié)并展望高鐵禮儀的未來發(fā)展（300字）。

總的來說，高鐵禮儀的提倡是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，這是一個(gè)需要大家共同努力的過程。隨著時(shí)間的推移，我相信高鐵禮儀會(huì)不斷得到宣傳和普及，同時(shí)，人們的素質(zhì)也會(huì)不斷提高，對(duì)高鐵禮儀的要求也會(huì)越來越高。作為一個(gè)普通的高鐵乘客，我將發(fā)揚(yáng)高鐵禮儀，在自身的力所能及范圍內(nèi)，為高鐵的友善、文明出行作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待高鐵管理部門能夠繼續(xù)加大對(duì)高鐵禮儀的宣傳力度，通過各種形式的教育活動(dòng)，提高人們對(duì)高鐵禮儀的認(rèn)知和重視程度。

通過閱讀高鐵禮儀讀書筆記，我不僅學(xué)到了關(guān)于高鐵禮儀的相關(guān)知識(shí)，也深刻體會(huì)到了高鐵禮儀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為一個(gè)高鐵乘客，我將努力貫徹高鐵禮儀的要求，為高鐵的友善、文明出行貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望高鐵管理部門能夠繼續(xù)加大對(duì)高鐵禮儀的宣傳力度，倡導(dǎo)全民參與高鐵禮儀教育，共同營造良好的高鐵出行環(huán)境。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇八

禮儀是社交交往中至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。我最近參加了一場(chǎng)社交禮儀培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多關(guān)于禮儀的筆記和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的關(guān)于禮儀的重要性、基本規(guī)范和實(shí)際應(yīng)用的心得。

第二段：禮儀的重要性。

禮儀是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的橋梁，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)，還能夠提升人際關(guān)系的質(zhì)量。在社會(huì)交往中，良好的禮儀能夠增加個(gè)人的魅力和吸引力，贏得他人的尊重和信任。此外，禮儀還能有效地化解沖突和矛盾，維護(hù)人際關(guān)系的穩(wěn)定。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視禮儀，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的禮儀修養(yǎng)。

第三段：基本禮儀規(guī)范。

在禮儀培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于基本禮儀規(guī)范的知識(shí)。首先是穿著儀容方面的規(guī)范。出席正式場(chǎng)合時(shí)，我們應(yīng)該穿著得體，衣著整潔，注意色彩搭配和款式特點(diǎn)。此外，我們還要注意自己的儀態(tài)舉止，保持良好的站立、行走和坐姿，不隨意擺弄手指和頭發(fā)。其次是言談舉止方面的規(guī)范。我們要注意禮貌用語的使用，尊重他人的意見，不隨便中斷他人的發(fā)言。同時(shí)，我們要注重表達(dá)自己的思想和情感，不做粗魯和冒犯他人的行為。最后是社交場(chǎng)合的禮儀規(guī)范。在參加宴會(huì)和聚會(huì)時(shí)，我們要遵循優(yōu)先禮讓的原則，注意用餐習(xí)慣和順序，與他人保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不打擾或干擾他人。

第四段：實(shí)際應(yīng)用的心得。

學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)是為了能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際應(yīng)用是提升禮儀修養(yǎng)的關(guān)鍵。首先，意識(shí)要高。只有我們意識(shí)到禮儀的重要性和影響力，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)和改正自己的不足。其次，要持之以恒。學(xué)習(xí)禮儀需要時(shí)間和毅力，我們要堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐和改進(jìn)，才能夠逐漸形成良好的習(xí)慣。最后，要多與他人交流。與他人的交流互動(dòng)是實(shí)際應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，我們通過與他人的互動(dòng)，能夠更好地理解和掌握禮儀規(guī)范，以及反思自己的不足之處。

第五段：總結(jié)。

通過這次禮儀培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社交交往的重要意義。遵守基本禮儀規(guī)范并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用，不僅能夠提升自己的形象和魅力，還能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展和提升。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，成為一個(gè)與他人和諧相處的人。希望更多的人能夠重視禮儀的培養(yǎng)，共同營造一個(gè)素質(zhì)高尚的社會(huì)。

禮儀筆記心得體會(huì)實(shí)用篇九

禮儀，是人們?cè)诮煌蜕缃恢斜夭豢缮俚囊徊糠?。然而，在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和多樣化的交往方式下，許多人對(duì)于實(shí)用禮儀的重要性和正確應(yīng)對(duì)方法存在一定的困惑。通過多年實(shí)踐和不斷總結(jié)，我深感現(xiàn)代實(shí)用禮儀對(duì)人們的生活和工作有著積極影響，以下將從溝通、職場(chǎng)、社交、家庭和網(wǎng)絡(luò)禮儀五個(gè)方面展開探討。

第二段：溝通禮儀。

在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通是人際交往的重要方式。而在溝通過程中，合適的禮儀行為顯得尤為重要。首先，我們應(yīng)該注重言辭姿態(tài)的修養(yǎng)，要有親切、尊重和禮貌的口吻；其次，需要傾聽并給予對(duì)方足夠的關(guān)注，展示出真誠和尊重；此外，還應(yīng)培養(yǎng)良好的表達(dá)能力，避免使用粗俗的語言和敏感的話題。這些努力將有助于建立積極和諧的溝通，使我們與他人更好地互動(dòng)和協(xié)作。

第三段：職場(chǎng)禮儀。

職場(chǎng)是我們每天都要面對(duì)的地方，良好的職場(chǎng)禮儀對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和工作關(guān)系至關(guān)重要。首先是要尊重上級(jí)和同事，不管職位高低，都應(yīng)該保持一種謙遜的態(tài)度；其次是要盡量避免過度使用手機(jī)和私人社交媒體，以免影響工作效率；此外，還應(yīng)該注重儀表儀態(tài)的修養(yǎng)，保持整潔和得體的著裝。這些職場(chǎng)禮儀的實(shí)踐將有助于我們與同事建立良好的關(guān)系，提升我們?cè)诼殘?chǎng)中的形象和能力。

第四段：社交禮儀。

社交是現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分。在各種社交場(chǎng)合中，正確的禮儀表現(xiàn)可以增進(jìn)人們之間的感情和友好。首先，我們要懂得表達(dá)感謝之情，及時(shí)回復(fù)邀請(qǐng)和禮物，展示出對(duì)他人的關(guān)心和尊重；其次是注重言行舉止的修養(yǎng)，比如餐桌禮儀、禮貌問候等都是不可忽視的細(xì)節(jié)；此外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的社交場(chǎng)合，做到尊重他人文化背景并避免沖突。這些社交禮儀的實(shí)踐將有助于我們建立親近和持久的人際關(guān)系。

第五段：家庭及網(wǎng)絡(luò)禮儀。

家庭禮儀對(duì)于家庭和諧和成員間的相處至關(guān)重要。尊敬長輩、尊重他人隱私、注重家庭成員間的溝通，都是我們應(yīng)該注意的方面。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)禮儀也逐漸成為了現(xiàn)代人生活的重要部分。我們應(yīng)該保持一種善良和友好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免惡意造謠、謾罵，尊重他人的隱私和版權(quán)，不給他人造成困擾和傷害。通過遵守家庭及網(wǎng)絡(luò)禮儀，我們可以維護(hù)家庭關(guān)系的和諧，同時(shí)也構(gòu)建了一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境。

結(jié)尾段：總結(jié)。

現(xiàn)代實(shí)用禮儀對(duì)于人們的生活和工作具有重要影響。通過關(guān)注溝通禮儀、職場(chǎng)禮儀、社交禮儀、家庭及網(wǎng)絡(luò)禮儀等方面的培養(yǎng)，我們可以提升自己的社交能力和形象，建立良好的人際關(guān)系，成就更加成功的個(gè)人和職業(yè)生涯。只有將這些實(shí)用禮儀貫穿于我們的日常行為中，才能真正體現(xiàn)我們對(duì)社會(huì)、他人與自我的尊重與關(guān)愛。