2023年國(guó)外讀書心得體會(huì)范文(實(shí)用12篇)

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我對(duì)心得體會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。應(yīng)該如何處理個(gè)人情感和客觀描述的平衡？心得體會(huì)是在實(shí)踐中通過思考和總結(jié)而得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇一

暑假里，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書的作者就是寫過《精靈鼠小弟》等經(jīng)典作品的美國(guó)作家e.b懷特。

這本書讓我體會(huì)到了無限的愛與溫情。我很羨慕威爾伯能有夏洛這么一個(gè)愿意為他付出一切的好朋友，同時(shí)我也懂得了如何對(duì)待自己的朋友。朋友是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的角色，每個(gè)人都有朋友，但不是每個(gè)人都能珍惜友誼，都能像夏洛那樣傾盡自己無私地幫助朋友。我們與朋友之間只有互相關(guān)愛、互相幫助，才能獲得最真摯的友誼。

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國(guó)外讀書心得體會(huì)篇二

在我國(guó)學(xué)子中，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一種越來越流行的趨勢(shì)，尤其是對(duì)于高中和大學(xué)生來說，這種體驗(yàn)被視為一種難得的機(jī)會(huì)，可以讓自己接觸到全新的文化和思維方式。我也是其中之一，將近三年的時(shí)間從未停歇地在海外讀書，接觸不同的文化、語(yǔ)言、價(jià)值觀、生活方式等，這些經(jīng)歷給了我許多值得珍惜的體驗(yàn)，可以說無論是在生活還是在學(xué)業(yè)上，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在此，我想分享一下我在國(guó)外讀書的一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)壓力和自覺。

首先，國(guó)外讀書有更大程度的學(xué)習(xí)壓力。這不僅僅來自于學(xué)校的課業(yè)安排和課程設(shè)置，還來自于同學(xué)、教授和自己。無論是聽講座、交作業(yè)，還是參加辯論或者研究項(xiàng)目，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，并做出最好的表現(xiàn)。在這種情況下，我意識(shí)到自己的自主性和自律性需要得到提高和鞏固。因此，學(xué)習(xí)壓力的提高也讓自己有更自覺地安排時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)，也增強(qiáng)了自己的抗壓能力。

第三段：文化沖擊和思維轉(zhuǎn)變。

其次，留學(xué)讓我感受到文化沖擊和思維轉(zhuǎn)變的重要性。不同的語(yǔ)言、價(jià)值觀、文化背景和社會(huì)習(xí)慣，會(huì)讓人感到困惑和迷茫。但是，正是這些難點(diǎn)，讓人展開了更廣泛的視野，更全面的認(rèn)識(shí)和了解不同的人和事，培養(yǎng)了更為開放、多元和包容的思維方式。在這種跨文化的環(huán)境下，我逐漸意識(shí)到，只有通過學(xué)習(xí)和交流，才能真正理解和融入不同的文化和社會(huì)。

第四段：社交能力和自我管理。

第三，留學(xué)對(duì)于社交能力和自我管理的提高有著巨大的推動(dòng)。在海外，除了學(xué)校的同學(xué)、教授，還有來自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外游子。與不同文化背景的人建立友誼和聯(lián)系，需要更多的交流、嘗試和溝通，這擴(kuò)大了我的社交圈子，也提升了我的社交能力。此外，自我管理也變得更為重要。在陌生的環(huán)境中，我必須照顧自己的飲食、交通、安全和參加各種課外活動(dòng)。這提高了我的獨(dú)立性和自我管理能力，但也讓我更加感受到家和親人的重要性。

第五段：結(jié)語(yǔ)和展望。

總而言之，國(guó)外讀書有著不同于國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。通過與不同文化和語(yǔ)言交流，我更傾向于對(duì)世界和人類的理解、思考和了解。同時(shí)，留學(xué)也是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)個(gè)人的自律性和獨(dú)立性，提升自己的社交和管理能力。我們應(yīng)該感謝這些經(jīng)歷，珍惜這些體驗(yàn)，并堅(jiān)信自己將會(huì)走出更加輝煌的人生。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇三

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，越來越多的家庭開始選擇將孩子送往國(guó)外接受教育。與此同時(shí)，越來越多的家長(zhǎng)也選擇陪伴孩子去國(guó)外讀書，用自己親身經(jīng)歷的方式，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討陪孩子去國(guó)外讀書的心得和體會(huì)。

二、準(zhǔn)備過程。

陪孩子去國(guó)外讀書需要做大量的準(zhǔn)備，包括簽證、學(xué)校申請(qǐng)、公證等等。其中，簽證是攜程的任務(wù)，因?yàn)楹⒆拥暮炞C需要家長(zhǎng)提供大量材料，并需要耐心等待審核結(jié)果。申請(qǐng)學(xué)校也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要仔細(xì)評(píng)估各個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力和教育質(zhì)量，確保孩子能夠接受到最好的教育。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)需要做好各種準(zhǔn)備，包括預(yù)算、住宿、生活用品等等。

三、陪伴孩子成長(zhǎng)。

陪孩子去國(guó)外讀書不僅僅是為了提供更好的教育環(huán)境，更重要的是能夠陪伴孩子成長(zhǎng)。在國(guó)外，孩子面臨著許多不同的文化和社會(huì)環(huán)境，需要家長(zhǎng)的指引和幫助。家長(zhǎng)需要不斷與孩子溝通交流，了解孩子的情況，幫助孩子解決困難和問題，讓孩子感受到家人的陪伴和溫暖。

四、增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

陪孩子去國(guó)外讀書還能夠增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，了解不同的文化和社會(huì)環(huán)境。在國(guó)外，家長(zhǎng)需要適應(yīng)不同的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)，以便更好地了解周圍的人和事。這種經(jīng)歷也能夠讓家長(zhǎng)更加開放和寬容，更好地理解孩子的需求和面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

五、總結(jié)。

陪孩子去國(guó)外讀書需要做好大量的準(zhǔn)備工作，但也是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)需要充分了解自己和孩子的需求、預(yù)算和時(shí)間安排，從而為孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)還需要能夠適應(yīng)不同的文化和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)需要承擔(dān)重要的角色和責(zé)任，幫助孩子在未來的成長(zhǎng)道路上走得更加穩(wěn)健和快樂。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇四

國(guó)外留學(xué)一直是中國(guó)學(xué)子夢(mèng)寐以求的事情，而在留學(xué)的過程中，讀書這一方面是學(xué)生們最為重視的內(nèi)容之一。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速發(fā)展，外出留學(xué)成為越來越多中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己理想的主要方式。在國(guó)外讀書期間，我體驗(yàn)到了不同的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)氛圍、文化差異等，從而大大提高了自己的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。

第二段：文化差異。

留學(xué)國(guó)外最重要的也是最直接的感受就是文化差異。國(guó)人和國(guó)外學(xué)生不僅是外表和習(xí)慣的不同，更重要的是文化觀念的不同，這會(huì)對(duì)在校讀書帶來很大的影響。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)、理解、接納和尊重這些不同的文化特點(diǎn)，也懂得了如何與不同文化背景的人合作、互相交流并獲得共贏的成果。

第三段：獨(dú)立思考。

在國(guó)外的學(xué)習(xí)方式注重個(gè)性化、獨(dú)立思考，學(xué)生更多的自主掌控自己的學(xué)習(xí)方向。這種學(xué)習(xí)方式要求學(xué)生更多地獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題，排除外在的幫助，借此提高自身的思考水平和創(chuàng)新性。在我所在的學(xué)校，老師們?cè)谥R(shí)的傳授上更多的是給予引導(dǎo)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，這不僅培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考的能力，還培養(yǎng)了我們勇于嘗試和創(chuàng)新的勇氣和自信。

第四段：交流思想。

在國(guó)外讀書，也是一個(gè)在不同國(guó)家、不同文化背景的人際交往的機(jī)會(huì)。通過與不同背景、不同參考系的人進(jìn)行交流，學(xué)生們可以打開心靈的大門，更好地了解世界上的其他文化和思想。這種交流不僅可以加強(qiáng)個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以增強(qiáng)自己的個(gè)人魅力。這么多的國(guó)際學(xué)生聚在一起，是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)成立一個(gè)良好的互助和交流的網(wǎng)絡(luò)，把所有學(xué)生的的思想和經(jīng)驗(yàn)干涉起來，可以創(chuàng)造更智慧的決策，更容易的解決問題。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在國(guó)外讀書，我切身感受到了文化差異、獨(dú)立思考、人際交往等方面的變化和提高，這讓我受益匪淺。同時(shí)，這也是一個(gè)提高眼界和開闊視野的過程。在這一過程中，我積累了寶貴的人生經(jīng)歷和教訓(xùn)，有助于我今后更好地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇五

一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌，非看不可哦!

我曾無數(shù)次地把它拿出來，一遍又一遍地看，陪伴我左右。

這本書是【美】e·b·懷特用生動(dòng)語(yǔ)言描繪的感人場(chǎng)面，令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。

有一絲絲道不明的憂傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié)，自然、真誠(chéng)的友情。我相信!

一張普普通通的網(wǎng)，給人一種無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來。這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得來的，是無限美好時(shí)光。

其實(shí)，一切美好事物都在身旁。只是，我們被貪婪所迷惑，如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛、用真心、用善良面對(duì)未來。我們可以想一下，這樣社會(huì)會(huì)變的和諧、美好。人與人之間只會(huì)更好。

人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛!

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦和困難。

當(dāng)你遇到壞人，或處于險(xiǎn)境時(shí)，千萬不要硬拼，更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋，想辦法。使自己擺脫險(xiǎn)境或幫人于危難之中。

讀它吧!你會(huì)感動(dòng)一生!

寒假里，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆?。夏洛為什么要這樣做?它是為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。

讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。

今年，寒假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》那本書，里面的故事讓我受益匪淺，又頗受感動(dòng)。

《夏洛的網(wǎng)》主要講：在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，它終于得救了。但是這時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。

是啊，正是因?yàn)檎鎿吹挠颜x，夏洛的美好品質(zhì)更讓無數(shù)讀者感動(dòng)?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。

在我們的生活中，有一種無價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會(huì)中，沒有知心的朋友，沒有真正的的友誼，那么，你將會(huì)多么的孤獨(dú)啊!

記得有一次，我的朋友向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。那道題可是，我整整用了半個(gè)小時(shí)才想出來呢!我想：這可是我的勞動(dòng)成果，怎么能告訴你呢?于是我對(duì)他擺擺手，說道：“這道題我也不會(huì)，你去問別人吧!”看著他離開的背影，我內(nèi)疚極了。既然是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)利益而斤斤計(jì)較。我看著他焦急不安的樣子，急忙跑上去，說：“剛才那道題我想出來了!來，我教你吧!”我耐心地為他講解，碰到他不懂的地方就不厭其煩地為他講解好幾遍，直到他完全弄懂為止。

讀了這本書后，我更加深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的!在朋友需要幫助時(shí)，我們要及時(shí)向他伸出援助之手，我們要用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

夏洛的網(wǎng)這一個(gè)故事是動(dòng)物與動(dòng)物之間十分感人的故事。它講述著一只叫夏洛的蜘蛛怎樣保護(hù)一只叫威爾伯的小豬，讓它一生不被殺害。

題目命名為《夏洛的網(wǎng)》，可見夏洛的網(wǎng)在其中起了多大的作用啊!一切的一切都圍繞著這小小的網(wǎng)上——威爾伯小豬的命運(yùn),它最后是生是死?網(wǎng)袋里夏洛生的卵能否平安無事?或許這網(wǎng)還蘊(yùn)藏著什么秘密......都讓我有了濃濃的往下看的興趣。

一只普普通通的小豬威爾伯，它最好的朋友就是夏洛了，夏洛整天和他談天說地，小豬威爾伯很崇拜他。夏洛每天都會(huì)給小豬威爾伯講一個(gè)故事，說自己親戚的故事，可見，夏洛不是一只平凡的蜘蛛，它的一生過得十分有意義。它還幫助了這一只小豬，還會(huì)在自己的網(wǎng)上織上了中文字。當(dāng)然，大家一定想問夏洛是怎樣救威爾伯的對(duì)嗎?別急別急，我現(xiàn)在就告訴你們,他們可是非常聰明的哦!蜘蛛夏洛在它自己的網(wǎng)上織出了各式各樣的字有“王牌豬”“了不起”“光彩奪目”和“謙虛”。除了一個(gè)心地善良并第一個(gè)阻止殺掉小豬威爾伯的小女孩——沸恩，其他人都被夏洛騙了，他們不知道蜘蛛是會(huì)織字的，認(rèn)為這些字應(yīng)該是上帝的啟示。就這樣，小小的蜘蛛夏洛徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來。

哦!我還忘寫了一個(gè)重要的動(dòng)物。一只不好也不壞的老鼠坦普爾頓，它在老鼠界該算好老鼠了，只是改不掉一些壞習(xí)慣。它也幫了夏洛和威爾伯許多忙，夏洛要織的字眼全是坦普爾頓幫忙在垃圾山里找出來的。還有一次當(dāng)威爾伯得了獎(jiǎng)，在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)不慎昏倒了，也是坦普爾頓及時(shí)咬醒了它，使它再站起來不有損名譽(yù)。夏洛在所有力氣都耗盡時(shí)也是坦普爾頓幫它取下了卵袋交給了威爾伯。坦普爾頓就是這樣一只幫助人，卻有時(shí)候需要報(bào)酬的老鼠。

只不過在令人開心，令人高興的時(shí)刻，威爾伯不用被殺了的時(shí)刻，它的命運(yùn)被改變了的時(shí)刻，一個(gè)極壞的消息接迅而來。進(jìn)入了威爾伯和夏洛的談話里，原來，夏洛在幫助威爾伯和制造卵袋的時(shí)候生命已經(jīng)快枯竭了，連一點(diǎn)力氣都快沒了。坦普爾頓幫它拿下卵袋給了威爾伯。它就安心的死了。那一定是世界上最糟糕的葬禮，它死時(shí)，陪伴它的只有一個(gè)箱子和孤獨(dú)，沒有其它任何東西。

不過，威爾伯沒有一直傷心下去，因?yàn)橄穆宓穆汛锍鰜砹嗽S多小蜘蛛，一共五百四十只，可惜一只一只小蜘蛛都乘著蜘蛛絲氣球飛走了，威爾伯很傷心，就這樣迷迷糊糊睡著了，當(dāng)它醒來時(shí)，谷倉(cāng)里竟然有三只小蜘蛛留了下來，并織好了網(wǎng)，威爾伯快樂得直發(fā)抖，它給其中一只小蜘蛛取名為“內(nèi)莉”其它兩只蜘蛛分別給自己取名為“快樂”和“阿拉尼”。從此它們有快快樂樂地生活在一起了。

在生活中像夏洛一樣的人有幾個(gè)!有夏洛一樣的心的人有幾個(gè)!又會(huì)像夏洛一樣辦事的人有幾個(gè)!夏洛只不過是一只蜘蛛，她的生命卻比很多人要有意義!我看了這本書心想：我也要做一個(gè)夏洛，我也要向夏洛一樣把自己奉獻(xiàn)給別人，讓自己的生命變得有意義。

這就是我看完這本書想的，如果你和我想的一樣，那么我們一起來做夏洛吧!

第一眼看到《夏洛的網(wǎng)》這書名，我還以為是現(xiàn)在最為流行的網(wǎng)絡(luò)小說呢!可看了封底介紹才知道原來是美國(guó)大作家e?b?懷特寫的一部童話小說，在那一剎那，我情不自禁的被這本書深深地迷住了。

如今生活在21世紀(jì)的有些人卻被金錢權(quán)貴擾亂頭腦，思想情操已經(jīng)變得有些反應(yīng)遲鈍、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友愛，已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。不少人已經(jīng)習(xí)慣爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐、惹事生非，早忘記了團(tuán)結(jié)友愛的美好傳統(tǒng)。過著“人不為已天誅地滅”的八旗子弟們不就上進(jìn)的生活，最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上，他們認(rèn)為人與人之間，除了金錢和地位感情友愛已經(jīng)不重要了?，F(xiàn)在一些被媒體曝光的“官二代”“富二代”“星二代”們更是自私自利、無法無天、胡作非為，他們的仁愛之心早已蕩然無蹤?？煽纯催@些動(dòng)物卻如此的團(tuán)結(jié)友愛，為了別人情愿付出了自己的生命，這是多么高尚的優(yōu)秀品德。

我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，更加深刻體會(huì)到了友愛的力量，明白友愛在夏洛與威爾伯心中的至高無上，充分理解了一份真誠(chéng)友誼的彌足珍貴!雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，可我和夏洛比起來還是十分慚愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說：“我現(xiàn)在也要做老師布置的作業(yè)，你問別的同學(xué)吧!”這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比，我只不過舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心請(qǐng)教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小和自私。我一定要虛心向夏洛學(xué)習(xí)，做個(gè)充滿愛心的陽(yáng)光小子。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇六

弗恩從爸爸手中救世了一只落腳豬，取名威爾佰，像對(duì)待一個(gè)嬰兒一樣呵護(hù)它，威爾佰被賣到弗恩的舅舅那兒，弗恩每天去看它，威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友，夏洛是其中最珍貴的一個(gè)，它是一只蜘蛛，為了不讓威爾伯成為火腿，在網(wǎng)上織字，威爾伯成了名豬，擺脫了惡運(yùn)，夏洛卻用盡一生，讓子女陪伴威爾伯.

生命是美好的，人人都希望自己更長(zhǎng)久地?fù)碛猩祟愖运降乇Ｗo(hù)自己的生命，減短動(dòng)物們的生命.我雖小，可我也是生命.我想?yún)群斑@一句話.不要因?yàn)槲沂锹淠_豬，而唾棄我.作為威爾伯，如果有短暫的一分鐘，能讓全世界的人聽到，聽懂我的話.那么我吶喊為了我自己，也為了一切弱小生命.威爾伯扔有掌控自己生命的能力，那么為什么要奪走?和平的世界需要每一個(gè)人來支持，當(dāng)然，每一個(gè)生命體都有權(quán)利發(fā)表自己的意見.我也有類似的情況:有一次，爸爸媽媽為了一些事而爭(zhēng)辯，我也有一發(fā)言權(quán)的，可爸爸卻說，小孩子別插嘴，媽媽為我辯護(hù).此后我一言不發(fā)，面不改色，心中卻抹上了一層灰.

溫情，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)，一般是一位溫柔的母親對(duì)自己的孩子所付出的情感，而弗恩是一位天真無邪、溫柔可人的小女孩，小豬威爾伯是小寶寶，弗恩是“媽媽”弗恩用盡一切愛心呵護(hù)小豬，給它喝熱牛奶，還用奶瓶喂;擔(dān)心威爾伯冷不冷;上學(xué)和小豬告別，一直到看不見為止;讓小豬坐著嬰兒車散步，一切事情都證明弗恩的善良與和平意識(shí)，人與動(dòng)物可以共存，保護(hù)身邊的生命，就是維護(hù)世界的和平，弗恩擁有細(xì)膩的感情，擁有關(guān)懷生命的“母愛”.那是我無法觸及的世界，但是我愿意努力靠近.

友誼是永恒的，是珍貴的，也是無法用金錢衡量的.夏洛是一只弱小的蜘蛛，卻擁有強(qiáng)大的心靈，威爾伯是一只弱小的豬，卻擁有愛別人的權(quán)利，夏洛和威爾伯是難分難舍的摯友，夏洛可以用盡一生來幫助威爾伯，這份無私，是難能可貴的，患難見真情，在自己的孩子和自己的朋友之間選擇，夏洛寧可犧牲自己的孩子，也不愿放棄朋友，命運(yùn)并不嚴(yán)厲，天無絕人之路，孩子保住了，友情守住了，就走到了人生盡頭，大概也會(huì)含笑九泉吧!威爾伯對(duì)人友善，這是交友的首要條件，一切友情因此而生.

現(xiàn)實(shí)充滿了真善美，一切都要擁有發(fā)現(xiàn)美的眼，在生命的支持下，在溫情的給予下，在友誼的付下，你將變得更美，去發(fā)現(xiàn)世界美，挖掘身連的美吧!

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇七

寒假里媽媽給我買了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》，雖然我以前看過這部電影，但是這本書還是深深地吸引了我，于是我就迫不及待地看了起來。

小蜘蛛夏洛雖然非常渺小但是它非常勇敢又非常有愛心，它用盡了它一生的精力與絲幫助了小豬威爾伯成名。當(dāng)然，小豬威爾伯也懂得知恩圖報(bào)，照顧了蜘蛛夏洛的子孫后代，每天守護(hù)那些卵，就像守護(hù)自己的孩子一樣，一代又一代。

看著夏洛和威爾伯的友誼，我想到了現(xiàn)實(shí)生活的人們都把手機(jī)當(dāng)朋友，人與人之間的交流似乎越來越少了，彼此之間也越來越冷漠了，出去吃飯大家都是各自玩自己的手機(jī)。還有的人把金錢放在第一位，為了成功為了權(quán)利，背叛了自己的朋友，背叛自己的家人。

我覺得這些都太不懂得珍惜了，人生最珍貴的就是朋友之間的友誼，當(dāng)我們有煩惱有不開心的時(shí)候，可以向朋友傾訴;當(dāng)我們有困難無助的時(shí)候，可以向朋友求助;當(dāng)我們有快樂的時(shí)候，可以跟朋友們分享;當(dāng)我的朋友需要我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該毫不猶豫地去幫助他們，就像有首歌唱的那樣，友誼地久天長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們都來讀一讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!讓我們一起感受小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的真摯的友誼!

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和國(guó)際化的發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子出國(guó)讀書。作為陪伴孩子出國(guó)的家長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了留學(xué)的好處，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在與孩子共同度過的留學(xué)歲月中，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第二段：選擇留學(xué)的理由。

出國(guó)留學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都很憧憬的事情。我選擇讓孩子去國(guó)外讀書，主要原因是為了拓寬孩子的視野和增強(qiáng)孩子的獨(dú)立自主能力。在國(guó)外，孩子可以接觸到不同的文化，學(xué)習(xí)并掌握不同的語(yǔ)言，更好地適應(yīng)未來多元化的社會(huì)。同時(shí)，孩子在國(guó)外學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和處理各種問題的能力，也讓我更放心地將孩子交給社會(huì)，給孩子做好人生規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

第三段：家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備。

讓孩子出國(guó)讀書需要家長(zhǎng)做好充分的準(zhǔn)備。首先，要選擇適合孩子的國(guó)家、學(xué)校和專業(yè)；其次，要辦理好相應(yīng)的手續(xù)，包括簽證、保險(xiǎn)等；同時(shí)，還要做好孩子的身體檢查、購(gòu)物等生活細(xì)節(jié)的安排。在這一過程中，家長(zhǎng)必須要有足夠的耐心和信心，支持孩子積極面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻。與此同時(shí)，家長(zhǎng)需要與孩子保持密切的聯(lián)系，并了解和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和幫助。

第四段：陪伴孩子的困難和挑戰(zhàn)。

出國(guó)留學(xué)也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。孩子獨(dú)自在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活，會(huì)遇到許多難題，例如語(yǔ)言和文化的不適應(yīng)、學(xué)業(yè)壓力、生活和心理問題等。在這樣的情況下，家長(zhǎng)需要提供支持和幫助，幫助孩子盡快適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要化解自己的孤獨(dú)和不適應(yīng)，盡可能融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，了解和體驗(yàn)異國(guó)文化和生活方式。

第五段：收獲和建議。

在陪伴孩子出國(guó)留學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先，留學(xué)可以幫助孩子拓寬視野，增強(qiáng)獨(dú)立自主能力；其次，家長(zhǎng)需要做好充分的準(zhǔn)備和陪伴，支持孩子克服困難和挑戰(zhàn)；最后，家長(zhǎng)需要注意情感交流和心理疏導(dǎo)，保持積極的心態(tài)和充滿信心的態(tài)度。在此，我希望其他家長(zhǎng)也能認(rèn)真思考孩子出國(guó)留學(xué)的問題，給予適當(dāng)?shù)囊?guī)劃和指導(dǎo)，讓孩子邁向更加美好的未來。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇九

朋友借我看了一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話!——《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌!合上這本書，我的心靈受到了深深的震撼。文中的故事梗概是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？墒且粋€(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。

然而，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”，從而徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……從此，它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結(jié)成了好朋友。

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我才知道原來這些在我們身邊毫不起眼的小動(dòng)物也有這樣深的感情。最讓人感動(dòng)的是，夏洛竟然為了使威伯不被做成熏火腿獻(xiàn)出了自己的生命。為什么夏洛會(huì)這么做?為什么?因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友。威爾伯和夏洛之間的友誼并不是“志同道合”，而是純粹的“情投意合”，“夏洛越來越喜歡威爾伯這個(gè)家伙了”，“威爾伯越來越喜歡夏洛了”，這種喜歡總有理由，沒有任何目的。這種單純至極的友誼，是可以生死相許的。夏洛的話是感人至深：你今早在裁判場(chǎng)上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的將來沒危險(xiǎn)了。你會(huì)無憂無慮地活下去的，威伯。

承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。這本書讓我受益匪淺。

看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。

記得有一次，我向媽媽保證會(huì)打掃房間。可有趣的電腦游戲令我將打掃的事拋向了九霄云外。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)屋子里是亂糟糟的，她的眼中閃過了一絲失望，好像在這怪我的不該。我的臉頓時(shí)紅了，羞愧地低下了頭，想起了媽媽失望的目光，我的眼眶蒙上了層層的霧氣。淚，無聲的流淌過臉頰，淚是咸的，可心是苦的。我的諾言與夏洛的諾言來說簡(jiǎn)直是大巫見小巫。但是，我還是違背了，而夏洛背負(fù)的卻是威爾伯的生命。讓我來，我可以勝任嗎?在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放，讓你的人生更加燦爛!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在天上飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪!友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠(chéng)信吧!

我討厭蟲子，任何蟲子我都討厭，蜘蛛就更不用說了。我認(rèn)為所有蟲子都有害，而且很惡心。但是，讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我被夏洛感動(dòng)得流下了眼淚。蜘蛛和豬也會(huì)建立起友情的城堡，那是多么不可思議呀!接下來讓我來介紹一下這本書吧。

《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的eb懷特。這本書主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了朋友。夏洛為了履行和威爾伯的諾言，失去了寶貴的生命。她在只剩下最后一口氣的時(shí)候，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。她在自己的網(wǎng)上編織出了三個(gè)大字“王牌豬”。這是她的生命也走向了盡頭。

夏洛和威爾伯那神圣的友誼是無與倫比的。夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我深刻的印象。就為了這個(gè)小小的承諾，夏洛用盡她畢生的心血，創(chuàng)造奇跡。夏洛用自己寶貴的生命，拯救了威爾伯。她讓威爾伯成了這個(gè)鎮(zhèn)上的王牌豬，而不是火腿熏肉。這是動(dòng)物的友情，為了朋友可以分付出一切。夏洛和威爾伯從“室友”變成可以為對(duì)方付出一切的朋友。夏洛認(rèn)為過著吃吃蒼蠅、織織網(wǎng)的生活是沒有意義的;但是為朋友獻(xiàn)出自己的生命，這是一件有意義的事，至少可以提升自己的價(jià)值。

友誼可以給人帶來幸福、快樂。

我從一到三年級(jí)，朋友都不多。就算好不容易交到一個(gè)朋友，過不了多少時(shí)間，就會(huì)吵架。記得二年級(jí)的時(shí)候，我和最好的朋友吵架了。不知道為什么，明明的最好的朋友，卻經(jīng)常吵架，每次都是因?yàn)橐恍┬∈?。那次吵得最兇，冷?zhàn)了將近一個(gè)禮拜。因?yàn)槭裁次矣洸磺辶?，反正是一件小事。那時(shí)候我還小，不懂事。

自己不理她也就算了，竟然還要求別人不要理她。我對(duì)女生不好，對(duì)男生也好不到哪去。那時(shí)候我還以為男生們真的怕我，打不過我?？墒乾F(xiàn)在我知道了，如果他們真的動(dòng)手，我哪打得過他們。那是沒有朋友，無聊的時(shí)候沒人陪我聊天;忘帶什么東西，也不知道向誰(shuí)借;老師說要找個(gè)伙伴幫忙，也不知道找誰(shuí)，真的很寂寞。

可是，上了四年級(jí)后，我改變了一點(diǎn)，朋友也多了幾個(gè)。我也開朗了許多。五年級(jí)，全班女生都是我的朋友。就是，給男生留下了“暴力女王”的陰影，他們暫時(shí)還不要和我做朋友。六年級(jí)，一個(gè)全新的我爭(zhēng)取和全班同學(xué)都做朋友。我體會(huì)到了友誼給我?guī)淼目鞓?，朋友是很重要的?/p>

友誼的價(jià)值是無法衡量的，友誼的世界是多姿多彩的，友誼的意義是無與倫比的!友誼是燈，照亮我們的生命之光;友誼的火燃燒我們生命的熱情;友誼是水，是我們最珍貴的“資源”!

夏洛，你的蛛絲在我們心中隨風(fēng)飄散。

而我今年還小，雖然不能做什么大事，但我們可以從小事開始。記得有一次，我們班要開班隊(duì)會(huì)，放學(xué)后，班長(zhǎng)跑過來對(duì)我說:“徐君軒，明天我們班要開一個(gè)‘低碳生活’的班隊(duì)會(huì)，你今天回家做一個(gè)有關(guān)的幻燈片明天帶過來?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。

可回到家才想起來，今天寫完作業(yè)后，還要和媽媽去看燈展呢!我不由得想起了班長(zhǎng)交給我的任務(wù)?！霸撛趺崔k?不做吧，明天怎么向班長(zhǎng)交代”做吧，那我的燈展怎么辦?我一時(shí)不知道該怎么辦才好。想著想著，我又看到了那本《夏洛的網(wǎng)》，“小小的蜘蛛都能為朋友獻(xiàn)出生命我還不行嗎?俗話說‘人需要有一顆犧牲自己私利的心’我們不能只為自己快活，就耽誤了班級(jí)的事呀!看燈展不能下一次嗎?為班級(jí)做些事不是更好嗎?”于是我下定決心:“今天不去看燈展,在家為班級(jí)做事!”夏洛的“網(wǎng)”是一張挽救了威爾伯性命的網(wǎng)，夏洛的“網(wǎng)”也是一張夏洛用愛編成的大網(wǎng)，他雖然死了，但他十分“快樂”，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了!

新的學(xué)期又開始了，在這個(gè)學(xué)期前我看了好多好看的書：有《英雄人物的故事》、《小學(xué)生冰心讀本》、《冰心作文獎(jiǎng)》、《安徒生童話》等幾本書。在這些書里面我最愛不釋手的書是《夏洛的網(wǎng)》，在這本書里的主人公有：夏洛、威爾伯、弗恩、朱克曼。

這本書主要講了弗恩的爸爸要?dú)⒌粢恢宦淠_豬，弗恩不讓爸爸殺掉那只落腳豬，并把他收養(yǎng)了下來。

才收養(yǎng)了五個(gè)里拜就把它賣給了朱克曼舅舅一家的谷倉(cāng)里了，但這只落腳豬已經(jīng)有了名字叫——威爾伯。由于它是一只落腳豬只賣了六塊錢。威爾伯在它的新家——朱克曼的谷倉(cāng)里交到了很多朋友，有：小羊羔、鵝等還有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——夏洛。

有一天，一只小羊羔說：“圣誕節(jié)要來了，聽說每年的圣誕節(jié)他們要?dú)⒇i慶祝節(jié)日?！蓖柌呐笥选穆寰驮谧约旱木W(wǎng)上連夜織出來了兩次大字——“王牌豬”和“了不起”，這樣朱克曼舅舅他們?nèi)绻獨(dú)⑼柌臅r(shí)候，大家就不會(huì)讓他們殺掉威爾伯，因?yàn)樗麄儠?huì)感到威爾伯很神奇。

過了一段時(shí)間，小豬威爾伯去了游樂場(chǎng)，到了游樂場(chǎng)里人人都喜歡威爾伯，甚至有人給它照相，威爾伯終于躲過了一劫。威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只老鼠，并且跟老鼠交上了朋友。

又過了一段時(shí)間，夏洛生了五百十四個(gè)蜘蛛卵，后來夏洛由于過度疲勞加上生了重病再也沒有一絲力氣來救自己了，夏洛終于離開了這個(gè)世界。

后來五百十四個(gè)蜘蛛卵漸漸變成了五百十四只小蜘蛛，最后有三只母蜘蛛來做威爾伯的朋友。它們的名字分別叫做：快樂、阿拉妮和內(nèi)莉。之后威爾伯再也沒有失去一個(gè)朋友，而且威爾伯年年有新的朋友。

讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我知到友情是無價(jià)的，你看夏洛用自己全部的力量來救威爾伯，而且它還連夜工作，為了朋友，愿意犧牲自己的性命來救朋友，所以這種友情才是無價(jià)的!

威爾伯也有一份純潔的友情，沒有欺騙，沒有虛偽，沒有痛苦，沒有企圖;只有真誠(chéng)，只有信任，只有善良，只有祝福。威爾伯與夏洛之間的友情真令人感動(dòng)，人與人之間也少不了友情這兩個(gè)字，真希望世界能多幾只夏洛，多幾個(gè)威爾伯，多幾分友情，這樣世界將越來越美好!

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇十

最近，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。開始，我覺得這個(gè)名字很古怪，夏洛是什么呀?為什么題目又叫“夏洛的網(wǎng)?”我?guī)е闷嫘?，一口氣讀完了這本書，沒想到我竟然被這本書給深深地感動(dòng)了。

夏洛為了威爾伯，付出了太多?！爸┲氲剿澜z方盡”，是誰(shuí)，在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候，陪著它，與他說話?是夏洛;是誰(shuí)，挽救了威爾伯的命運(yùn)?是夏洛;是誰(shuí)為了朋友，無時(shí)不刻不在辛勞著，即使在臨死前也在為朋友著想?是夏洛。這難道不是人世間最純真的友誼嗎?又是誰(shuí)，為了它的朋友付出了自己的生命?還是夏洛。為什么夏洛會(huì)為了一只與他毫無血緣關(guān)系，甚至在之前與他素不相識(shí)的朋友而獻(xiàn)出了自己的生命?因?yàn)閮蓚€(gè)字——友誼。

讀了這本書，我頗有感觸。我深深體會(huì)到了友愛的力量，也感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴。讀完之后，我常常在想，我為什么不能做一個(gè)像夏洛那一樣為朋友付出的人?其實(shí)，我很羨慕威爾伯，有一個(gè)無時(shí)無刻在幫助它的朋友。

記得有一次，一個(gè)同學(xué)來問我一道題，我便放下我手中的事，細(xì)心地為她講解。這不就是那真摯的友誼嗎?這種友誼是最純潔的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事早已感動(dòng)了我們的心。

書的主要內(nèi)容是：一只豬叫做威爾特，他在最后的命運(yùn)是做成一個(gè)火腿，可憐的豬根本沒有什么可以反抗的余地，只能聽人們?nèi)擞值脑赘睿墒且恢恍⌒〉闹┲胂穆鍏s在第二天在豬欄上編織了網(wǎng)上文字，人們一看，驚呆了，可是兩天連續(xù)出現(xiàn)這樣的字樣，人們不得不相信，在他們面前的是一只王牌豬，人們?yōu)榱怂軌蛟谝淮伪荣愔蝎@獎(jiǎng)，處處都對(duì)威爾特好，威爾特在市場(chǎng)上舉行的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，可是，創(chuàng)造這一切的蜘蛛夏洛卻不為人知的死在豬欄的一個(gè)角落里。

小蜘蛛夏洛，為了救威爾特的生命，獻(xiàn)出了自己的生命，這是一種舍己為人的精神，在社會(huì)上也有許多這樣的事例，比如說在冬天的公共汽車?yán)?，一塊玻璃的一個(gè)角碎了，一位叔叔默默無聞的站在那里，任憑著寒風(fēng)吹襲自己，也不讓我們受到寒風(fēng)的吹襲。

這本書交給了我們一種舍己為人的高尚精神，你們大家沒有看過的，可以區(qū)買來看看，里面的內(nèi)容讓你回味。

我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。

讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。

我喜歡文章中的夏洛。它雖然渺小，但它聰明重感情。它會(huì)用絲織出各種文字，是這些奇跡的網(wǎng)上文字，拯救了朋友威爾伯的命，也改變了威爾伯一生的命運(yùn)。

我也喜歡文章中的威爾伯。它憨厚，懂得感恩。它對(duì)夏洛也非常好。威爾伯從不跟夏洛吵架。他們每天都會(huì)互相傾訴，談自己的心事。在威爾伯的心里，誰(shuí)也代替不了夏洛，夏洛是它的知心朋友。

在這個(gè)故事中，我體會(huì)到了夏洛與威爾伯深厚的友情和愛的溫情。在生活中，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友吵架，爭(zhēng)得面紅耳赤?，F(xiàn)在開始，我們就不要再吵了。我們要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)，讓我們都喜歡對(duì)方多一點(diǎn)，真心為對(duì)方付出一點(diǎn)，這樣才能交到更多的朋友。同時(shí)，也讓我們珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，建立起結(jié)實(shí)的友誼橋梁。

最后，請(qǐng)大家記住:付出不求回報(bào)。這是我在夏洛和威爾伯的影響下得出的找朋友的秘笈。不妨你也當(dāng)一回“夏洛”，相信你一定會(huì)找到“威爾伯”一樣的朋友。

在我們的人生旅途中，最不能缺少的就是愛。沒有愛，我們就會(huì)像夜幕下迷途的小雞，孤苦無依。在對(duì)愛特別敏感的時(shí)代，我們也因?yàn)閻鄣拇嬖诙餐?。讀了《夏洛的網(wǎng)》我感受頗多，深深地被這本書吸引了，它激起了我心中無盡的愛和溫情，剛一讀，我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛網(wǎng)中了。而這張滿是大愛的網(wǎng)除了有愛還有那份埋藏在我們心底的友誼之光。

在朱克曼家的谷倉(cāng)中快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠(chéng)的友誼，但是一個(gè)壞消息的降臨拓破了谷倉(cāng)原有的平靜。威爾伯知道在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死做成熏肉火腿!就在威爾伯快要徹底絕望時(shí)，看似渺小的夏洛卻挺身而出說：“我救你!”于是夏洛便用行動(dòng)開始了它的工作，它在豬欄上耗盡了自己全部的精力與蛛絲，夏洛編織的這些字被人類認(rèn)為奇跡的文字而改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上得獎(jiǎng)，和一個(gè)安詳?shù)奈磥恚用摿顺蔀樗瞬妥郎厦牢兜拿\(yùn)，而此時(shí)夏洛的生命也已走到了盡頭。夏洛死后，威爾伯懷著感恩的心盡心的照顧著夏洛留下來的五百四十個(gè)孩子。

夏洛的網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯的生命，也呼喚著我們心中的友誼，珍愛友誼的網(wǎng)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，明白了建立真正的友誼橋梁，就應(yīng)該在凡事多為朋友著想。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇十一

出國(guó)留學(xué)一直是我心中的夢(mèng)想，經(jīng)過多次的準(zhǔn)備和努力，我終于如愿來到了美國(guó)芝加哥，開始了自己的留學(xué)之旅。來到一個(gè)陌生的國(guó)度，一切的一切都需要從零開始，這對(duì)于我來說是一次很大的挑戰(zhàn)。但是，我心中依舊充滿了期待和希望，想要盡所能地去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)智慧，為自己的未來打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：文化差異和語(yǔ)言障礙。

在來到國(guó)外之前，我并沒有真正意識(shí)到文化差異對(duì)于自己的影響。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我慢慢體會(huì)到了這一點(diǎn)。比如，在與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，語(yǔ)言障礙常常會(huì)讓自己心有余而力不足。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了自己語(yǔ)言水平不足的困難，但是，我并沒有因此而氣餒。相反，我更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用各種機(jī)會(huì)提升自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕ψ樱私猱?dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和行為方式，盡可能地固化自己的文化背景和信仰。

第三段：生活學(xué)習(xí)與適應(yīng)。

在國(guó)外的日子，我逐漸習(xí)慣了自己的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)制度。無論是在學(xué)校還是在宿舍，我都積極地適應(yīng)自己的新生活，努力融入到周圍的人群中。我參加了各種校內(nèi)的活動(dòng)，結(jié)交了不少新的朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己與當(dāng)?shù)厝讼嗨频牡胤?。同時(shí)，我也利用這個(gè)機(jī)會(huì)更多地去了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)體制和精神文化，愿意接受更多的新的學(xué)習(xí)和見聞，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

第四段：對(duì)未來的規(guī)劃和期待。

留學(xué)的過程是短暫而豐富的，但它留給我的想必是永恒的人生收獲。在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足與不足。這讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。我想要在未來的日子里，把自己在留學(xué)中所學(xué)得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力提升自己的語(yǔ)言能力，更好地與外界溝通和交流，為自己的未來打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：對(duì)留學(xué)之旅的總結(jié)與言欣。

留學(xué)之旅雖然短暫而忙碌，但是，這段時(shí)間卻是我人生中最難忘的時(shí)光之一。在這里，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了很多重要的人。這段經(jīng)歷不僅讓我了解了世界上民族和文化的多元性，還推動(dòng)了我個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。雖然離開國(guó)外，但留下的不僅是我對(duì)自己人生的思考和反思，還有那些珍貴而難得的回憶。它將持續(xù)地在我心中燃燒，激勵(lì)著我不斷向前，不斷追求自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。

國(guó)外讀書心得體會(huì)篇十二

隨著國(guó)際交流的不斷深入，越來越多的學(xué)生選擇去國(guó)外留學(xué)。而我也在去年拿到了前往澳大利亞讀書的機(jī)會(huì)。這是我第一次離開國(guó)內(nèi)、獨(dú)自前往國(guó)外讀書，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和改變，也收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的五段式描述。

一、母國(guó)和外國(guó)的文化之差異。

當(dāng)我第一次到達(dá)澳大利亞的時(shí)候，我感受到了母國(guó)和外國(guó)的文化之間的巨大差異。在悉尼，我發(fā)現(xiàn)人們行走的速度比在國(guó)內(nèi)要慢很多，十分注重個(gè)體空間和自由。而且，他們十分注重禮貌和尊重他人。這讓我很驚訝，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，我們不經(jīng)常注重這些小細(xì)節(jié)，不過我也覺得這讓生活更加愉快。

二、適應(yīng)新的生活環(huán)境和方式。

對(duì)于這種新的和陌生的生活環(huán)境，我必須適應(yīng)。生活在公寓里不同于在家里，雖然宿舍設(shè)施齊備但讓我難以接受的是沒有做飯的工具和炊具。這就迫使我在同學(xué)或餐館里吃飯。但是，我喜歡懂得如何快速適應(yīng)新的生活方式和環(huán)境，哪怕有時(shí)感到有點(diǎn)孤獨(dú)over。

三、學(xué)術(shù)上的考驗(yàn)。

我在澳洲的學(xué)習(xí)更加注重沉浸式學(xué)習(xí)，在澳洲，有更多的課堂參與和實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)習(xí)環(huán)境非常嚴(yán)肅，老師非?？粗貐⑴c和問問題。我在課堂上必須積極參與，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中盡全力做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還有寫作，我必須采用英文寫作和英語(yǔ)口語(yǔ)，這在起初十分困難。

四、語(yǔ)言交流上的困難。

語(yǔ)言交流對(duì)我來說是最大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，即使說著同一種語(yǔ)言，澳洲的口音和英語(yǔ)的用法，其實(shí)是非常與眾不同的。在我前往澳洲之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，但是還是難以自如地與當(dāng)?shù)氐娜诉M(jìn)行溝通。所以在這之后，我開始去英語(yǔ)角、去加入一些當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，盡量多說英語(yǔ)，這也幫助我提高了英語(yǔ)水平。

五、了解自己和成長(zhǎng)。

去國(guó)外學(xué)習(xí)給我最大的收獲是了解自己和成長(zhǎng)。我在困難時(shí)期學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主和自力更生的精神，這是我家庭的教育不太注重的方面。我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后得出一個(gè)結(jié)論：要不斷地提高自己，而不是盲目地追求完美。在這期間，我也積累了很多生活和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更加自信和有活力的人。

總之，留學(xué)經(jīng)歷讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界，也讓我日后在選擇和行動(dòng)上更加謹(jǐn)慎和果敢。這種經(jīng)歷并不是說只有專門在國(guó)外留學(xué)后才能獲得，通過探索和發(fā)掘，在生活中我們也可以學(xué)習(xí)到更多的東西。以上只是我自己的體會(huì)，也希望更多學(xué)生可以擁有這樣的選擇和機(jī)會(huì)，無論在何處，我們都要積極面對(duì)和克服每個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己更加成長(zhǎng)。