2023年學習訴訟心得體會范文(優(yōu)質(zhì)13篇)

心得體會的寫作過程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。在寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，使文章更加真實和有感染力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文，歡迎大家一起來欣賞和學習。

學習訴訟心得體會篇一

學習訴訟是法律專業(yè)學生必修的重要課程之一，它不僅讓我們了解到法律訴訟的過程和法律程序，更重要的是，在實踐訓練中，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在我學習訴訟的這段時間里，我收獲頗豐，體會深刻，從中汲取到了許多有益的經(jīng)驗和教訓。在此，我想分享一下自己的訴訟心得體會，以期對那些即將或正在學習訴訟的同學有所幫助。

第二段：訴訟的重要性。

首先，訴訟對于維護公正與平等的社會秩序至關重要。法律是分配社會資源的工具，而訴訟是維護法律權(quán)利的手段。在現(xiàn)代社會，受到侵害的個人或組織可以通過訴訟的方式有效地維護自身的利益，促進社會公信力的提升，促進社會的和諧與穩(wěn)定。因此，學生在學習訴訟的過程中，應該認識到訴訟的重要性和必要性，增強對法律的尊重和敬畏之心。

第三段：訴訟的實踐操作。

其次，訴訟操作的實踐訓練，幫助學生深入理解實踐操作的技巧和方法。在訴訟操作的過程中，需要學生充分運用法律知識、技能和思維方式，合理地運用法律手段，正確地分析和解決實際問題。通過訴訟實踐操作，學生可以深入了解到法律體系的體格結(jié)構(gòu)、訴訟程序、程序規(guī)則以及調(diào)查技巧等。特別是在訴訟過程中，學生需要掌握專業(yè)社會實踐技巧，比如庭審筆錄書寫、收集證據(jù)等等，這些技能將在未來給學生做實習或找工作時大有幫助。

第四段：訴訟中的團隊協(xié)作。

第三，訴訟實踐操作也要求學生進行團隊協(xié)作。在訴訟實踐操作中，學生必須充分認識到自己身為一個團隊成員時需要扮演的角色。在團隊中，學生要對自己的工作負責，做好與團隊成員的協(xié)作，互相支持，協(xié)作高效。尤其是在訴訟過程中，高壓環(huán)境下，學生必須相互協(xié)作，才能順利走完整個訴訟程序。同時，在訴訟團隊中，學生要學會與他人合作的良好習慣，例如合理分工、清晰明確的信息溝通、有效的情報收集等等；這些是在實踐中很難理解卻很重要的團隊合作能力。

綜上所述，為了更好的學習訴訟，我們需要認真分析和理解訴訟的重要性，積極參加實踐操作，并逐步培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力。訴訟學習是我們法律學習的重要組成部分，只有充分認識到它的重要性和意義，不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，才能成為一名合格的法律天才。所以，希望各位在今后的訴訟學習中能夠不斷積極進取，不斷提高自己的訴訟實踐能力，不斷提高自己的團隊協(xié)作能力，在未來的實踐操作中獲得更好的表現(xiàn)。

學習訴訟心得體會篇二

作為一名法律專業(yè)的學生，學習訴訟是必不可少的內(nèi)容。在學習訴訟的過程中，我不僅學到了大量的法律知識，更重要的是學會了如何與人相處和處理沖突。在這個過程中，我深刻地體會到了許多道理，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將與大家分享自己的學習訴訟心得體會。

訴訟始于人類社會產(chǎn)生法律意識的時候，伴隨著人類文明的進步而演變。學習訴訟，能使我們更好地理解和運用法律，掌握法律文化和精髓，使得我們在今后的學習和工作中更加得心應手。訴訟是法治社會中的重要組成部分，了解訴訟的流程和應對方法可以幫助我們預防和解決爭議，保護自己的合法權(quán)益。

二.學會theartofnegotiation。

在訴訟中，訴訟雙方往往會采用協(xié)商的方式解決爭端，在協(xié)商中，冷靜和耐心是至關重要的。首先，我們要慎重地認識到自己的處境，分析自己的利益和風險，并提出合理的訴求。其次，我們要根據(jù)對方的需求和要求，制定可行的方案，其中我們的方案應該是符合法律規(guī)定的，更要考慮到意外情況的處理。最后，我們要把握好協(xié)商的節(jié)奏，以最快速的時間得到雙方的認可和同意。

三.善用法律知識。

在訴訟中，充足的法律知識是非常重要的。我們需要了解法律程序、判例以及歷史判決等，這些可以為我們的訴訟提供重要參考。同時，在整個訴訟的過程中，我們更需要考慮法律的倫理和社會價值，保證自己的行動符合法律和正義的原則。只有具備足夠的法律知識和能夠正確使用法律，才能夠在訴訟中贏得勝利，保護自己的權(quán)益。

四.注意案件材料的準備。

對于訴訟案件材料的準備，是我們勝訴的重要保障。我們需要對相關文件和案例進行詳細的研究分析，捕捉出勝訴的關鍵點，并有備無患地準備個人陳述等訴訟材料。同時，我們要重視證人和其他相關人員的證言與證據(jù)，從中挖掘出重要的矛盾和疑點，并針對這些進行有效的辯護。在復雜的案件中，好的案件材料準備良好至少占據(jù)總體過程的30%，是重點關注的內(nèi)容。

五.以學習為終身目標。

在學習訴訟的過程中，我體會到學習對于一個人來說是重要的，不管是在法律領域還是在其他行業(yè)都是如此。我們必須時刻謙虛地學習，不斷修煉自己的技能，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。學習無止境，我們需要固定的時間對學到的課本和案例進行總結(jié)梳理，明確自己的短板和優(yōu)勢，并不斷改進和提高自己的水平，這也是我們作為學生的基礎和底線所在。

總結(jié)：

通過這些學習訴訟的經(jīng)歷，我認識到了學習是不斷進步的過程，只有不斷地學習才能夠與時俱進，不斷成長。而在法律學習和實踐中，我們需要方方面面的認真學習和掌握，包括法律知識、協(xié)商技巧和糾紛處理能力等。重視訴訟中的細節(jié)和過程，不斷地總結(jié)和完善自己的能力，相信不斷地成長和發(fā)展才能更加順利和高效地實現(xiàn)我們的訴訟目標。

學習訴訟心得體會篇三

法律專業(yè)是個知識繁雜的學科，有著各種法律和規(guī)章制度，學法律有有刻苦耐勞的精神，細致謹慎的思維。大學二年級第一學期，我學習了《民事訴訟法》這門課程，第一次接觸民訴法這門課程，一開始，我翻了幾頁，覺得不過如此，我一看就會。

可是，當老師給我們上課時，對該課程進行解讀，我覺得我很迷茫，很無知，我不知從何學起，后來，在老師的引導下，我才有了些許眉目。學習民訴法，如果沒有雄厚的民法積累和對民事權(quán)利司法保護方法、手段、途徑多樣化的洞悉和感悟，就不可能學好。學習民訴法關鍵在于運用，多參與實踐，積累經(jīng)驗。一、學習民訴法的問題民訴法內(nèi)容枯燥乏味，晦澀難懂，作為學生的我們，常常感到力不從心，總感覺民訴法就像一串雜色的項鏈，是由五顏六色的珠子的串連起來的，住不住要點，也理不出各個制度、規(guī)則之間的聯(lián)系，比如，受案范圍和管轄之間的聯(lián)系。

受案范圍，又稱民事審判權(quán)的作用范圍或民事裁判權(quán)的范圍，在以往的教科書中通常被稱為“法院主管”，即確定人民法院和奇談國家機關、社會團體之間解決民事、經(jīng)濟糾紛的分工和職權(quán)范圍。而民事訴訟中的管轄，是指各級人民法院之間和同級人民法院之間受理第一審民事案件的分工和權(quán)限。

它是在人民法院內(nèi)部具體落實民事審判權(quán)的一項制度。兩者都是司法的職權(quán)分工問題，但是卻又完全不一樣，他們之間有何聯(lián)系，如何聯(lián)系，我們常為之苦惱;再比如，民訴法的基本原則，民訴法的基本原則，是在民事訴訟的整個過程中或在重要的訴訟階段起指導作用的準則。它有5個原則，那么這五個原則是入耳聯(lián)系在一起的，它們有著怎樣的實際意義;我們對這些問題有一股大海撈針的感覺。我們認為民訴法的操作性很強，課堂講授繁瑣，我們許多人都誤以為只要進入實踐，到那個時候就無師自通了。例如前不久。

我班同學到邵陽市中級人民法院庭審觀摩當中涉及了許多民訴法知識所以許多同學對民訴法就產(chǎn)生了這樣的想法。不過我們在“無師自通”的感覺中有體悟到民訴法的重要性在解決案件時法官律師不掌握民訴法那他們?nèi)绾巫龀龉降呐袥Q為當事人維護合法利益。所以對于學習民訴法我有幾個問題;(1)民訴法從何處入手怎樣才能擊中要害打牢基礎：

(2)民訴法的各個內(nèi)容是如何聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣的;(3)學習民訴法有何意義。二、如何學習民事訴訟法學習民訴法單純的記憶程序規(guī)則是不能體會到民訴法背后的豐富內(nèi)涵，民訴法的關鍵在于理解運用。作為一名學生，我們要打牢基礎知識，掌握一些必要的理論，通過研讀專著，去學習著名法學家的思維，掌握他們思考的方向。法學家是有著豐富的法學知識的一個知識群體，他們思維縝密，對待一個法律問題能全面客觀地辯證。在日常生活中，我們就該學習民訴法法學家的著作，充實自己。

在課堂上，老師是最好的引路人，我們要認真對待老師講授的知識。老師在講課中會經(jīng)常穿插一些新的觀點，會教會我們一些在課本上找不到的知識。老師從不同角度講解，與實際結(jié)合，這樣的效果應該很好。

不僅如此，我們要靠自己去努力，我們要多讀，多思考，結(jié)合自身的實際情況。我們可以對民訴法的某個內(nèi)容進行思考，比如，一宗合同糾紛案件，它需要什么條件才能上訴，上訴后它要走什么程序，當法官對它進行審理，判決，需要哪些程序。我們對一些基本問題進行思考后，我們就能掌握它的概念，它們之間的聯(lián)系。三、對老師教學的看法(1)結(jié)合實際。我覺得老師講課經(jīng)常拿現(xiàn)實生活的事例講與我們了解。我們在聽老師的講解中學到了很多東西。比如，對證據(jù)的重要性掌握，一個律師想打贏官司，他就得尋找更多的合法證據(jù)，法官要對犯罪分子進行判決，也得掌握大量證據(jù)。

(2)教會我們做法律人的道理。

“不能自己做自己的法官”“心中存有正義，、目光游走于發(fā)條與事實之間”等等，這是老師教與我們的。作為法律人就得有法律巔峰約束，有法律的概念，不能知法犯法，在法律的天平下，從事合法活動。

同時，老師也告誡我們在參與司法活動要防范風險，自我保護，“一入法律，深似?！?。

(3)要有案例結(jié)合教學。我覺得老師這點不夠好，民訴法本來是一門較理論的課程，在教學中很難一言兩語解釋清楚。所以，老師要多講一些案例，對案例進行剖析，梳理出民訴法中的概念，要點。四、自我小結(jié)世上無難事，只怕有心人。

關于對民訴法的學習，要從根本上立足，掌握理論知識，扎根實踐活動。找出了問題的關鍵所在，我們就要對問題進行解決。我們要培養(yǎng)法律思維，這一點是我一直在尋找的答案。

我們作為法律人就應當具備一定的法律思維。學習民訴法，就要從程序法律思維和實體法律思維進行思考，研究。

在所有的法律部門中，民訴法是與社會發(fā)生碰撞最為直接、顯性的法律之一，通過對民事訴訟過程份追蹤、掃描和透視，一個從未接觸法律的人也會近距離地感受到法律的存在，甚至由此產(chǎn)生對法律的敬畏。重視司法實踐、推崇案例描述，還可使我們精確地丈量法律的表達與實踐、書本中的法律與行動中的法律之間距離，生動的展示法律實施過程中不同利益主體之間的博弈，發(fā)掘法律背后的邏輯和法律實踐過程中的“隱秘”。不懼艱難，多參與實踐，多研讀理論知識，這樣才能有所收獲。

學習訴訟心得體會篇四

第一段：課程介紹和學習目標（200字）。

刑事訴訟課是大學法學專業(yè)的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學生對刑事訴訟法律制度的理解和掌握。在這門課程中，學生將學習到刑事案件的審理程序、證據(jù)規(guī)則以及法庭辯論等基本知識。通過學習，學生需要掌握刑事訴訟中相關的法律條文和判例，深入了解刑事訴訟的適用原則和具體操作方法。課程的目標是使學生具備良好的法律思維和扎實的刑事審判實踐能力，為畢業(yè)后從事法律職業(yè)奠定基礎。

第二段：課程收獲與啟發(fā)（300字）。

學習刑事訴訟課給我?guī)砹素S富的知識和深入的思考。首先，通過學習相關的法律法規(guī)和判例，我對刑事訴訟的具體操作步驟和核心問題有了更清晰的認識。我學會了如何提起公訴、進行調(diào)查取證、進行辯護和審判，以及如何運用法律條款來保護當事人的權(quán)益。其次，通過課程中的案例分析和模擬辯論，我對法院的判決過程和法官的裁量權(quán)有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，刑事訴訟并不僅僅是依法審判，更是涉及到公平、正義、效率等多個因素的權(quán)衡和斟酌。最后，課程對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。我意識到，作為法律從業(yè)人員，必須具備嚴謹?shù)姆伤季S能力和切實的實踐操作經(jīng)驗，才能更好地為當事人提供服務，維護社會公平正義。

第三段：課程的優(yōu)點與不足（300字）。

在學習刑事訴訟課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點和不足。首先，課程內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，能夠全面地介紹刑事訴訟的各個方面。從法律理論到實踐操作，都能夠找到相應的學習資源和案例分析。其次，課程注重理論與實際的結(jié)合，通過案例分析和模擬辯論等形式，使學生能夠更加深入地理解和應用所學知識。然而，課程在教學方法和學習資源方面仍然有一些不足。教學過于注重理論知識的傳授，缺乏實踐操作和案例模擬的訓練。學習資源缺乏一定的實例材料和案例分析的指導，學生更多地需要自己去查找相關信息。

通過學習刑事訴訟課，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)理論與實際的結(jié)合非常重要。只有通過實踐操作和案例分析，才能更好地掌握刑事訴訟的核心知識和技能。其次，刑事訴訟需要具備嚴密的邏輯思維能力和判斷力。不管是在律師代理還是法官審理的角色中，都要能夠準確地把握案件事實、證據(jù)和法律條款，做出合理的判決和辯護。最后，法官的公正裁量和律師的專業(yè)素養(yǎng)是刑事訴訟中非常重要的因素。法官要能夠獨立公正地審理案件，律師要遵守職業(yè)道德和專業(yè)規(guī)范，代理當事人利益。這些都是學習刑事訴訟課過程中需要不斷加強和培養(yǎng)的能力和素養(yǎng)。

第五段：對課程的展望與建議（200字）。

學習刑事訴訟課給我提供了很好的法律教育資源和學習平臺。我希望課程能夠更加注重實踐操作和案例模擬的訓練，培養(yǎng)學生的實際操作能力。同時，加強與實踐環(huán)節(jié)的合作，為學生提供更多的實例材料和案例分析指導。這樣，學生就能夠更好地理解刑事訴訟的核心問題和關鍵因素，為將來從事法律職業(yè)提供更好的準備和支持。

學習訴訟心得體會篇五

《中華人民共和國行政訴訟法》是1989年4月4日，由中華人民共和國第七屆人民代表大會第二次會議通過，1990年10月1日開始施行的。

制定《行政訴訟法》的目的是為了保護公民|、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護和監(jiān)督行政機關依法行使行政職權(quán)。該法的受案范圍是公民、法人和其他組織對行政機關的行政行為不服而對行政機關提起訴訟的。具體地說，就是民告官。民是指公民、法人和其他組織;官是指政府機關和有執(zhí)法權(quán)力的執(zhí)法部門。也就是說，政府的執(zhí)法部門如果在執(zhí)法過程中，沒有做到嚴格依法辦事，或者工作中有失誤，就會被當事人告上法庭。

我局作為價格行政的執(zhí)法機關，其執(zhí)法過程直接與被檢查單位和個人打交道，其行為、舉止，業(yè)務水平，工作經(jīng)驗等各方面素質(zhì)都要求較高，隨著全民法律意識的增強，維權(quán)水平的提高，對執(zhí)政部門的執(zhí)法人員也是考驗。通過這次重新學習《行政訴訟法》，我深深地感到了責任、壓力、和危機意識，特別是在對個人檢查當中，一定要依法辦事，嚴格按照法律程序辦案，在查處每一起案件中，都應該做到：事實清楚、證據(jù)確鑿、手續(xù)完備、定性準確，處理恰當、的原則，加強自身業(yè)務水平和執(zhí)法能力的提高，秉公執(zhí)法，不詢私情，絕不能在工作中出現(xiàn)差錯，因為一旦有什么被檢查對象質(zhì)疑的地方，就會走上被告席，所以，應該努力鉆研業(yè)務，提高業(yè)務本領，為自己和單位負責，特別是為單位領導負責，因為如果發(fā)生訴訟案件，單位領導是法人，就要首先坐到被告席上，到那時候，不僅是自己個人的損失，更是單位的恥辱，所以我認為不斷加強學習是非常必要的。

學習訴訟心得體會篇六

根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風培訓講座，主講人韓小魚博士，她詳細得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，處處做到“身正為范”。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學生合法權(quán)益，促進學生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長。

關于此次學習的感受和體會，總結(jié)觀點如下：

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，比如我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

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學習訴訟心得體會篇七

《中華人民共和國行政訴訟法》是20xx年4月4日，由中華人民共和國第七屆人民代表大會第二次會議通過，20xx年10月1日開始施行的。

制定《行政訴訟法》的目的是為了保護公民|、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護和監(jiān)督行政機關依法行使行政職權(quán)。該法的受案范圍是公民、法人和其他組織對行政機關的行政行為不服而對行政機關提起訴訟的。具體地說，就是民告官。民是指公民、法人和其他組織;官是指政府機關和有執(zhí)法權(quán)力的執(zhí)法部門。也就是說，政府的執(zhí)法部門如果在執(zhí)法過程中，沒有做到嚴格依法辦事，或者工作中有失誤，就會被當事人告上法庭。

我局作為價格行政的執(zhí)法機關，其執(zhí)法過程直接與被檢查單位和個人打交道，其行為、舉止，業(yè)務水平，工作經(jīng)驗等各方面素質(zhì)都要求較高，隨著全民法律意識的增強，維權(quán)水平的提高，對執(zhí)政部門的執(zhí)法人員也是考驗。通過這次重新學習《行政訴訟法》，我深深地感到了責任、壓力、和危機意識，特別是在對個人檢查當中，一定要依法辦事，嚴格按照法律程序辦案，在查處每一起案件中，都應該做到：事實清楚、證據(jù)確鑿、手續(xù)完備、定性準確，處理恰當、的原則，加強自身業(yè)務水平和執(zhí)法能力的提高，秉公執(zhí)法，不詢私情，絕不能在工作中出現(xiàn)差錯，因為一旦有什么被檢查對象質(zhì)疑的地方，就會走上被告席，所以，應該努力鉆研業(yè)務，提高業(yè)務本領，為自己和單位負責，特別是為單位領導負責，因為如果發(fā)生訴訟案件，單位領導是法人，就要首先坐到被告席上，到那時候，不僅是自己個人的損失，更是單位的恥辱，所以我認為不斷加強學習是非常必要的。

學習訴訟心得體會篇八

首先，刑事訴訟課程是法學專業(yè)中必修的一門重要課程，通過學習這門課程，我深刻領悟到了刑事訴訟的基本原理和程序。在課堂上，老師詳細地講解了刑事訴訟的主要流程和相關法律條文，通過案例分析和角色扮演，使我們能夠更加直觀地理解和掌握這門課程的知識。通過對刑事訴訟課程的學習，我不僅增加了自己的法學知識儲備，而且培養(yǎng)了一定的法律意識和法律思維能力。

其次，在刑事訴訟課程中，我學習到了刑事案件的起訴階段、審查階段、審判階段和執(zhí)行階段的相關程序。我了解到，在起訴階段，檢察機關會依法對于犯罪嫌疑人進行取證、訊問和羈押，并最終作出是否起訴的決定。在審查階段，法院會依據(jù)法律規(guī)定對案件進行審查，包括證據(jù)的收集和審查、當事人的質(zhì)證、辯論和辯護等。在審判階段，法院會組成合議庭進行公開審理，并最終作出判決。在執(zhí)行階段，被判刑人會被送往監(jiān)獄服刑，同時還會進行相關賠償和社會矯治等工作。通過對這些階段的學習，我對刑事案件的審理程序有了更加清晰的認識。

再次，刑事訴訟課程通過分析真實案例，讓我更加深入地理解了刑事訴訟中各種概念和原則。比如，對于“罪刑法定”原則，我了解到刑法是以法律為依據(jù)，通過立法機關對犯罪行為進行界定，并規(guī)定了相應的刑罰。在刑事訴訟中，法院只能根據(jù)法律的規(guī)定對犯罪嫌疑人作出刑罰決定，不能憑空發(fā)揮。另外，我還學習到了“排除非法證據(jù)”原則。在收集證據(jù)過程中，如果證據(jù)的收集違背了法律的規(guī)定，就會被認定為非法證據(jù)，法院在審理過程中不予考慮。這些原則對于保護當事人的合法權(quán)益、維護司法公正具有重要意義。

此外，刑事訴訟課程還使我意識到了刑事訴訟中當事人的權(quán)利和義務。無論是作為被告人還是作為辯護人，每個當事人都享有辯護權(quán)、質(zhì)證權(quán)、申請排除非法證據(jù)權(quán)等權(quán)利。同時，也有義務協(xié)助法院的調(diào)查工作、提供相關證據(jù)等。法院通過保障當事人的權(quán)利，確保刑事訴訟的公正進行，并提高了當事人對訴訟結(jié)果的接受度。通過學習刑事訴訟課程，我認識到作為法律practitioners，我們應該尊重和保護當事人的權(quán)利，為當事人提供合理和有效的幫助。

最后，通過刑事訴訟課程的學習，我對刑事訴訟的原理和程序有了更加全面和深入的認識。重要的是，我也認識到了作為法學人應該具備的一些素質(zhì)和能力，如嚴謹?shù)乃季S、敏銳的觀察力、扎實的法律基礎等。此外，我還意識到了法律是社會管理的重要工具，通過刑事訴訟的正當程序，能夠維護社會的穩(wěn)定和公正。因此，我決心在今后的學習和工作中進一步深化對刑事訴訟的理解，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。

總之，刑事訴訟課程的學習讓我深入了解了刑事訴訟的程序和原則，掌握了一些基本的法律知識和技能。通過案例分析和角色扮演，我對刑事案件的審理過程有了更加清晰和直觀的認識。同時，我也意識到作為法學專業(yè)的學生，我們應該具備一定的法律素養(yǎng)和能力，在今后的學習和工作中更好地服務于社會和人民。

學習訴訟心得體會篇九

在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。

一、在十七大的引領中正視教育。

十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

三、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

四、學典型找差距。

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

新義務教育法的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務教育投入、提高義務教育質(zhì)量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。

真正以人為本，保障義務教育階段所有孩子、所有學校、所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務教育法》第一條到最后一條最深刻的感受之一。新《義務教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學生發(fā)展為本，真正給學生以發(fā)展的空間，同時給義務教育階段教師充分的發(fā)展空間?！靶碌摹读x務教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關鍵?！?/p>

新法明確了對義務教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，強調(diào)要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中。這些內(nèi)容必然影響到校長的辦學思想和教師的教書育人行為。同時，各級政府和教育行政部門也必須肩負起提高義務教育階段質(zhì)量的責任。在實施新《義務教育法》過程中，我有這樣的思考。

總之，新《義務教育法》要求我們在教育教學中要為學生創(chuàng)設主動參與的機會，提供主動發(fā)展的空間，引導學生主動參與，從而落實學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，使學生的素質(zhì)得到提高，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的孩子。

我們應該熟讀新的《義務教育法》，在不斷的理解和應用中，為學生們真正的發(fā)展和成長盡一份心，效一份力。

對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。

(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結(jié)合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。

(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學校領導、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求學校加強領導，成立轉(zhuǎn)化后進生工作指導小組，排出轉(zhuǎn)化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫后進生情況登記表，確定負責幫教的教師。

總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

學習訴訟心得體會篇十

20xx年1月23日至25日，山西省高級人民法院組織全省中級人民法院及基層人民法院從事行政審判的法官在太原集中學習了新修改的《中華人民共和國行政訴訟法》，學習期間邀請了最高人民法院行政庭庭長、全國人大會法工委行政法室處長、清華大學法學院教授對新《行政訴訟法》的審判實務、立法、理論解讀進行了講解。

新《行政訴訟法》于20xx年11月1日表決通過，并將于20xx年5月1日起實施，條款由原來的75條增加為103條。《行政訴訟法》作為一部“民告官”的法律，實施20xx年來第一次修改，此次修改的內(nèi)容，被學者譽為“依法治國的抓手和試金石”，堪稱一部可以有效地把“行政權(quán)力關進籠子”的法律。通過學習，有如下體會：新《行政訴訟法》的修改可以說是變化大、亮點多、影響廣，概況起來主要有以下幾個方面：

三是獨立審判得到進一步保證，不受行政機關、社會團體和個人的干涉;。

六是行政機關首長出庭應訴制度在法律上終于確立，可以有效化解行政爭議;。

七是行政案件管轄制度有重大改革，集中管轄制度從“試點”走向全面運行;。

八是復議案件被告范圍擴大，復議機關決定維持原行政行為的，復議機關是共同被告;。

十是審判監(jiān)督力度進一步加大，檢察院對行政案件的立案、審理、執(zhí)行環(huán)節(jié)均可進行有效監(jiān)督。

《行政訴訟法》修改不止上述十個方面，對《行政訴訟法》要進行全面、系統(tǒng)的理解和掌握，應對照原文進行逐條、逐句、逐字的認真學習，并在行政審判實踐過程中，認真履行好新《行政訴訟法》。

學習訴訟心得體會篇十一

近年來，在我國司法改革政策的推動下，人民法院為求更好地維護社會公平正義，不斷加強司法公正性。而一直以來，人人都希望可以得到公正的審判，但由于種種的原因，往往情況不如人意。這時，學習訴訟心得是必不可少的，可以幫助當事人更好地進行訴訟，也有助于加強我們對司法公正性的認識。

學習訴訟心得的過程，是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一個空前艱辛的階段。從起草起訴狀到庭審辯論，再到期間的調(diào)查取證和討價還價，每一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過仔細推敲、徹底準備。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)簡要扼要的事實清楚地表達才是最重要的，此外，對于證據(jù)的準備和材料的提交也是至關重要的步驟。在學習訴訟心得的過程中，我們還需要充分掌握反駁對方意見的方法，不能讓對方的觀點存在縫隙，下意識地生硬反駁使得撕破臉皮、狀況不同、背離事實，證據(jù)充分讓訴訟順利進行吧！

第三段：學習管理好個人情緒。

通過成千上萬的案例，我認識到了學會管理好個人情緒的必要性。在漫長的訴訟心得過程中，情緒波動不斷：有時強烈和激動，有時挫敗感和失望。然而，任何情況下都要冷靜對待，對待法官、當事人、自己的審判，并盡最大努力不受情緒干擾。在這個過程中，有一種內(nèi)在的堅持去渴望公正，理智分析和基于事實的論點會讓人更加強大，也更能夠強調(diào)我們的正確性，以贏得最后的勝利。所以，學會管理自己的情緒，隨時將冷靜和思考的態(tài)度付諸實踐。

第四段：信仰的力量。

學習訴訟心得不僅僅止于此，同時，還需要擁有信仰，對公正司法充滿期待，乃至死亡至止。無論遭遇什么樣的挫折和逆境，都永遠保持事先設定的方向和信仰，堅持最初的心態(tài)和行為方式，讓一路走來，自己的靈魂不受污染，取得最為純凈的成果。再就是，信仰也會傳遞給律師，在訴訟中，雙方律師要恪守職業(yè)操守，對公正抱有敬畏之心，避免本末倒置，只為一個營利的機會，而犧牲了贏得正義的機會。

第五段：結(jié)語。

學習訴訟心得，不僅能幫助我們更好地進行訴訟，還可以在平時的生活中，讓我們更加珍惜每一個正義和公正的行為。通過對這篇文章的閱讀，我們可以得到以下的體會：要善加利用人民法院，積極投身訴訟，并學會管理好個人情緒，更要始終保持信仰的力量，讓自己的靈魂在不懈地追求正義的同時也能變得更加純凈無瑕。只要我們能擁有這樣一種信仰，那么，在走上訴訟之路的同時，公正司法的保障，也將始終伴隨著我們的每一步前行！

學習訴訟心得體會篇十二

201xx年8月31日，十一屆全國人大會第二十八次會議審議通過了《關于修改〈中華人民共和國民事訴訟法〉的決定》。當?shù)弥薷臎Q定審議通過時，作為基層檢察院的一名民行干警，還是有些激動的，畢竟我們見證了民訴法從200xx年修改到20xx年修改草案的出臺直至今日修改決定的通過，并且在去年修改草案征求意見時，因為草案內(nèi)容對檢察機關工作不利，在市院的帶領下，全市民行干警聯(lián)名提出二十條意見上報全國人大法工委。這期間，我們不僅僅是關注，而是一直以實際的工作、不斷的創(chuàng)新實踐來為民訴法修改提供基層經(jīng)驗，盡一點力所能及的力量。當看到曾經(jīng)舉步維艱的創(chuàng)新工作如今被以法律的形式“正名”后，心中無疑是自豪的，但對此我們并不盲目樂觀，反而有著更大的責任感和危機感，因為今后面對的民行檢察工作將是一個全新的無法預知的形勢，從高檢院到基層院都將嚴陣以待，來迎接民訴法修改后帶來的種種挑戰(zhàn)和難題。

9月27日至29日，在市院某副檢察長及民行處領導的帶領下，我同各縣區(qū)院的民行干警們一起到該地參加了全省民行檢察人員新修改民事訴訟法理解與適用學習班，聽取了全國人大法工委、最高人民檢察院民行廳、中國人民大學法學院教授授課，收獲頗豐。同高層領導與專家學者的交流，能夠更深入理解民訴法修改的原意與目的，對指導今后基層檢察院民行檢察工作的發(fā)展具有重要意義。

本次修改民事訴訟法的決定共60條，對原民事訴訟法修改和增加80多處，與民行檢察監(jiān)督有關的8項，內(nèi)容涉及民事案件管轄、證據(jù)規(guī)定、案件送達、立案、審理、執(zhí)行、審判監(jiān)督等，范圍很廣。扈紀華主任授課時說：

“此次民訴法修改是檢察院的一次全面勝利。

”對于這種評價，雖然很多民行干警持保留態(tài)度，但這也表明了民行檢察監(jiān)督工作是此次民訴法修改的重中之重。

一、修改后民訴法拓展了民行檢察監(jiān)督范圍民事訴訟法修改強化了對民事訴訟活動的全面監(jiān)督，加強檢察機關的監(jiān)督職能，以達到維護司法公平、公正的目的。

(一)從總則上為監(jiān)督范圍的擴大提供明確的依據(jù)。民訴法將第14條“人民檢察院有權(quán)對民事審判活動實行法律監(jiān)督”修改為“人民檢察院有權(quán)對民事訴訟實行法律監(jiān)督”。

該條的爭議點在于審判活動是否包括執(zhí)行，檢法兩院從91年開始就對該問題爭論不止，面對法院執(zhí)行等問題的日益嚴峻，將民事訴訟從受理、立案、調(diào)解、庭審到執(zhí)行一整個訴訟程序納入檢察監(jiān)督范疇是全國各級檢察機關一直在堅持實踐的，也是勢在必行的，因此該條修改確保了檢察機關的全面監(jiān)督，成為民訴法修改的一大亮點。從此，各級檢察機關探索的立案監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督等工作就有了明確的法律依據(jù)，不再屬于創(chuàng)新案件，而是實實在在的常規(guī)案件。

在具體條款中也進一步明確了各項監(jiān)督權(quán)力，如民訴法第208條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)調(diào)解書損害國家利益、社會公共利益的，可以向法院提出檢察建議或者提出抗訴。修改民訴法第235條規(guī)定，“人民檢察院有權(quán)對民事執(zhí)行活動實行法律監(jiān)督”。

法律首次對調(diào)解和執(zhí)行監(jiān)督作了具體明確規(guī)定，這對強化調(diào)解、執(zhí)行的監(jiān)督具有里程碑意義。

(二)監(jiān)督方式的增加與豐富。原民訴法僅將抗訴規(guī)定為民事監(jiān)督措施，而抗訴因上級抗訴、時間長、法院難以接受，改判率不高等問題而影響監(jiān)督效果。多年來，各級檢察機關均探索實施再審檢察建議與檢察建議制度，并有大量的成功案例與規(guī)范性文件出臺。再審檢察建議具有時間短、法院易于接受、可實現(xiàn)同級監(jiān)督的優(yōu)點而大力推廣，但因在法律上無名分，影響了監(jiān)督效果。修改民事訴訟法第208條、209條規(guī)定了檢察機關可以向法院發(fā)出檢察建議，從而明確將檢察建議納入了監(jiān)督措施。檢察建議內(nèi)容豐富，主要包括再審檢察建議、糾正違法檢察建議等，方式更加靈活柔和，這也推動檢察機關大力開展同級監(jiān)督工作，以提高監(jiān)督效果。

(三)強化監(jiān)督手段。原民訴法對民行監(jiān)督的保障措施沒有規(guī)定，致使民行監(jiān)督乏力，修改民訴法則強化了監(jiān)督的保障措施。一是明確規(guī)定調(diào)查取證權(quán)。檢察機關的調(diào)查取證權(quán)一直是一個爭議的問題，其證據(jù)效力因沒有法律規(guī)定而受到臵疑，已嚴重影響了民行監(jiān)督正常開展。

修改民訴法第210條規(guī)定：

“人民檢察院因履行法律監(jiān)督職責提出檢察建議或者抗訴的需要，可以向當事人或者案外人調(diào)查核實有關情況。

”這有利于檢察機關把握事實、核實證據(jù)、做出判定。

二是規(guī)定了對審判中違法行為進行監(jiān)督。修改民事訴訟法第208條規(guī)定：

“各級人民檢察院對審判監(jiān)督程序以外的其他審判程序中審判人員的違法行為，有權(quán)向同級人民法院提出檢察建議。

”檢察機關可以明正言順地對審判活動中的違法行為進行調(diào)查取證實施監(jiān)督，以強化監(jiān)督力度。

(四)增加公益訴訟制度。隨著食品安全事故與環(huán)境污染問題的不斷加劇，在民事訴訟中增加公益訴訟制度得到了人大代表與專家學者的支持。對于檢察機關，已經(jīng)有部分檢察院開始嘗試提起公益訴訟并取得良好的社會效果。修改民訴法第55條規(guī)定，“對污染環(huán)境、侵害眾多消費者合法權(quán)益等損害社會公共利益的行為，法律規(guī)定的機關和有關組織可以向人民法院提起訴訟。

”扈紀華主任指出社會團體無疑是提起公益訴訟最有力的力量，法律規(guī)定的機關也需要有待于其他法律進一步明確規(guī)定，但是她并沒有提到檢察機關是否可以提起公益訴訟，但是湯維建廳長明確指出了檢察機關是提起公益訴訟的天然代表，看來對于檢察機關能否提起公益訴訟仍舊在理論界意見不一。全國人大會法制工作委員會副主任王勝明在答記者問的時候說到，公益訴訟主體可以經(jīng)過一段時間的實踐，然后總結(jié)經(jīng)驗。因此說，該條規(guī)定給檢察機關提供了一條公益訴訟道路的方向，我們可以通過其他法律明確檢察機關提起公益訴訟的地位，也可以在實踐中不斷總結(jié)檢察機關能夠?qū)崿F(xiàn)公益訴訟良好的法律效果與社會效果，那么在下次民訴法修改中或許就能將檢察機關的主體資格寫入民訴法中了。

二、修改后民訴法對民行檢察監(jiān)督工作提出的難題(一)申訴前置性規(guī)定帶來的影響。修改民訴法第209條規(guī)定，“有下列情形之一的，當事人可以向人民檢察院申請檢察建議或者抗訴：(一)人民法院駁回再審的;(二)人民法院逾期未對再審申請作出裁定的;(三)再審判決、裁定有明顯錯誤的。

”該條規(guī)定為當事人向檢察機關申訴設臵了前臵程序，即必須先向法院申請再審，等法院作出判定后，才能向檢察機關申訴。換句話說就是法院能夠自己救濟的，自己救濟，不能救濟的，由檢察院救濟。這樣的規(guī)定將會產(chǎn)生什么樣的后果呢?領導的看法認為當事人先向法院申訴是法院給檢察院擋了一刀，也能解決再審沒完沒了的問題。通過市院崗位練兵活動，大家一起討論的結(jié)果，還是認為該條規(guī)定前途莫測。

我們假設了兩種結(jié)果，一個是案件數(shù)量驟減，本來像該地區(qū)申訴案件數(shù)量就少，讓法院理過一遍后，能抗訴的案件數(shù)量更少了。該條規(guī)定第一項“人民法院駁回再審申請的”，當事人可以向檢察院申訴，法院都不同意再審的這種情況下，檢察院即使發(fā)出檢察建議或者抗訴，法院改判的可能性有多少?該條規(guī)定第二項“人民法院逾期未對再審申請作出裁定的”，當事人可以向檢察院申訴，這種情況下，我們認為檢察院可以發(fā)出檢察建議要求法院作出裁定，法院5裁定再審了，就法院自己去審了，法院裁定不審就又回到了第一項的規(guī)定。

檢察院也可以不管法院如何裁定，只要逾期，檢察院就抗訴，但這種情況實踐中也較少。第三項“再審判決、裁定有明顯錯誤的。

”隨著法官隊伍素質(zhì)的提高、執(zhí)法的嚴謹性，能夠看出明顯錯誤的判決、裁定畢竟是少數(shù)。因此，上述三項規(guī)定將檢察機關的監(jiān)督限定在了后臵的位臵上，案源大幅度減少，似乎成為必然。

我們假設的第二種結(jié)果是，案件數(shù)量的劇增，這其中主要是指息訴案件，大量的法院難以消化的纏訪纏訴的案件轉(zhuǎn)移到了檢察院。在經(jīng)歷過法院的兩審終審、審監(jiān)程序后到達檢察院的案件，都將是極難的社會影響大、耗時長、難調(diào)、難和、難判的案件，檢察機關應當有心理準備來應對巨大的息訴壓力。

總的來講，該條規(guī)定還是反映了高檢院對于民行工作近年來的指導性意見，即辦案結(jié)構(gòu)要發(fā)生轉(zhuǎn)變，增加對于程序的監(jiān)督，通過訴訟活動監(jiān)督、違法調(diào)查等形式強化對同級法院監(jiān)督。兩年前，市院提出抗訴案件收回市院辦理，基層院作創(chuàng)新工作，包含執(zhí)行監(jiān)督、調(diào)解監(jiān)督、督促起訴、行政執(zhí)法監(jiān)督等工作。當時，各縣區(qū)院還是不理解的，那么現(xiàn)在看來，在市院的帶領下，這兩年的轉(zhuǎn)型，辦案結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是符合實際變化與法律規(guī)定的趨勢的，為全市民行檢察工作適應明年新民訴法正式實施打下了良好基礎。

(二)辦案期限縮短帶來的影響。修改民訴法第209條第二款規(guī)定，“人民檢察院對當事人的申請應當在三個月內(nèi)進行審查，作出提出或者不予提出檢察建議或者抗訴的決定。當事人不得再次向人民檢察院申請檢察建議或者抗訴。

”檢察機關執(zhí)法工作基本規(guī)范中規(guī)定的審查期限是自調(diào)卷后三個月內(nèi)審查終結(jié)，現(xiàn)民訴法規(guī)定為自當事人申請后三個月內(nèi)作出決定，無形中縮減了辦案期限。調(diào)卷問題一直是檢察機關民行工作瓶頸，全國各地情況不一，有的只讓閱卷，不讓調(diào)卷，有的則需各級領導批示，承辦人查看之后才讓調(diào)卷，所以耗費的時間不短，這促使我們進一步提高辦案效率，高質(zhì)量完成審查工作。同時，申訴人申訴期限也由原來的兩年變?yōu)榱鶄€月，期限大為縮短，需要引起當事人的高度重視。

(三)概括性規(guī)定對具體操作帶來的影響。執(zhí)行難、執(zhí)行亂是執(zhí)行的現(xiàn)實問題，這次民事訟訴法修改從總則、分則條文規(guī)定了檢察機關可以對執(zhí)行進行監(jiān)督，但如何監(jiān)督卻無明確依據(jù)，仍需要各級檢察院的工作實踐來形成規(guī)范性的工作制度。目前，調(diào)解已成為法院結(jié)案的主要方式，能夠占到70%的結(jié)案率。調(diào)解中出現(xiàn)的問題也是越來越多，調(diào)解的現(xiàn)實問題是存在大量的強制性調(diào)解，強迫權(quán)利人作出讓步的調(diào)解，利用調(diào)解損害國家、社會公共利益、第三人利益的虛假調(diào)解。修改民訴法規(guī)定檢察機關能對損害國家利益、社會公共利益的調(diào)解案件進行監(jiān)督，那么實踐中大量的強調(diào)、誘調(diào)、違法調(diào)解及損害第三人利益的案件如何監(jiān)督呢?我們可以根據(jù)兩高會簽文件第七條，“地方各級人民檢察院對符合本意見第五條、第六條規(guī)定情形的判決、裁定、調(diào)解，經(jīng)檢察委員會決定，可以向同級人民法院提出再審檢察建議。

”將新民訴法與兩高會簽文件結(jié)合起來辦案，更具有實際意義。

三、準確把握檢察機關的工作重點修改后民訴法確立了多元化民事檢察監(jiān)督格局，目前最重要的工作就是如何按照修改后民訴法要求做好各項監(jiān)督工作。一是強化職權(quán)意識，以修改后民訴法實施為契機，轉(zhuǎn)變工作思路，增強工作的積極性、主動性，變被動監(jiān)督為主動監(jiān)督，變等案上門為主動出擊。重點應該是加強對程序違法案件、瀆職審判行為、損害國家利益、社會公共利益的判決、裁定、調(diào)解等三類案件的抗訴。程序違法的背后，往往隱藏著司法腐敗，造成司法不公，程序違法侵害的不僅僅是私權(quán)，而且還侵害了社會公共利益，應當成為檢察監(jiān)督的重點。二是積極受理當事人抗訴申請，要嚴格把好受理關。只有符合法律的三種情形，檢察機關才能受理其申請。對于檢察機關已經(jīng)抗訴過的案件，當事人也不能再申請抗訴。檢察機關應當及時審查，在法律規(guī)定的時限內(nèi)作出是否抗訴的決定。對于不符合抗訴條件的，應當在不抗訴決定中詳細闡明不抗訴的理由，并做好息訴工作。同時，靈活運用其他監(jiān)督手段，除抗訴外，民事檢察監(jiān)督還可以通過檢察建議、再審檢察建議等方式進行。

對于新民事訴訟法的學習討論還在不斷進行，現(xiàn)有知識的掌握遠不能滿足辦案的需要，下步工作中，我將繼續(xù)深入學習，強化交流探討，為20xx年新民事訴訟法的正式實施做好各項準備，確保民行檢察工作實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。

學習訴訟心得體會篇十三

檢察機關是國家的法律監(jiān)督機關。對行政訴訟活動的法律監(jiān)督是檢察監(jiān)督的重要組成部分。強化檢察機關對行政訴訟活動的法律監(jiān)督，是推進依法行政、促進司法公正和完善行政訴訟立法的需要。

實踐中，行政訴訟“立案難、審理難、判決難”的問題普遍存在，行政訴訟解決行政糾紛、保護公民權(quán)利和監(jiān)督依法行政的功能沒有得到有效發(fā)揮，這與地方存在行政干預有關。通過強化法律監(jiān)督，可以更好地支持人民法院公正獨立地處理行政訴訟案件，確保司法公正。

現(xiàn)行行政訴訟法頒布于1989年，已不能滿足實踐的需要。有關檢察監(jiān)督的規(guī)定過于原則，缺乏具體內(nèi)容和操作程序，目前檢察機關辦理行政抗訴案件大多參照民事訴訟的有關規(guī)定執(zhí)行。

因此，強化檢察機關對行政訴訟活動的法律監(jiān)督，最重要的是抓緊啟動對行政訴訟法的修改，對其中有關行政訴訟檢察監(jiān)督制度進行完善。為此建議：

一是暢通行政申訴案件受理渠道。檢察機關受理行政案件，應當體現(xiàn)審查程序的公開、公平和公正，排除一切干擾。對于符合立案、抗訴條件的，依法作出立案、提請抗訴和抗訴決定。當作出不立案、不提請抗訴和不抗訴決定的，應當及時將決定送達當事人。

二是完善行政抗訴條件?，F(xiàn)行行政訴訟法關于抗訴條件的規(guī)定過于籠統(tǒng)，雖然民事訴訟法經(jīng)過兩次修改細化了抗訴事由，能夠為檢察機關辦理行政抗訴案件提供一定參考，但是行政訴訟與民事訴訟畢竟是兩種性質(zhì)不同的訴訟制度，行政抗訴工作有其自身規(guī)律。

三是完善對人民法院違法行為的監(jiān)督途徑和措施。在行政訴訟中，針對人民法院應當作出判決、裁定而不做出的情形，檢察機關是否應當對其進行監(jiān)督以及如何監(jiān)督，這一問題存在爭議。筆者認為，人民法院的上述行為應當屬于人民檢察院對行政訴訟活動實施法律監(jiān)督的范圍。行政訴訟法的修改應當擴大檢察監(jiān)督的范圍，增加行政檢察監(jiān)督的方式，賦予檢察機關調(diào)查核實的權(quán)力。

四是加強對人民法院依法獨立行使審判權(quán)的監(jiān)督與支持。行政訴訟中有些違法裁判的產(chǎn)生可能不完全是法院自身原因，而是行政干預的結(jié)果。因此，檢察機關也要加強對人民法院依法獨立行使審判權(quán)的支持，幫助人民法院共同克服來自某些行政機關或個人對行政訴訟的不良干預和影響。