弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟(精選13篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)要有一個(gè)明確的主題或要點(diǎn)，以便更好地組織內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會(huì)的技巧和方法。希望大家一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇一

最近，我學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是國(guó)網(wǎng)公司大家庭中的普通一員，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。

記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來(lái)說(shuō)吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。

勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。

作為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重，新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。

要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來(lái)，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。

要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇二

自古以來(lái)，我國(guó)有著燦爛的文化傳統(tǒng)，其中國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族智慧的精華所在。國(guó)學(xué)經(jīng)典包含了眾多經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等，這些經(jīng)典是我國(guó)悠久歷史中聰明智慧的結(jié)晶。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮逐漸興起。通過(guò)研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅能夠提高我們的人文素養(yǎng)和文化自信，還能夠?qū)ξ覀兊纳町a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第二段：體會(huì)古人智慧的獨(dú)特品質(zhì)。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們有機(jī)會(huì)汲取古代智慧的精髓。只有通過(guò)深入研讀，我們才能真正領(lǐng)悟到古人智慧的獨(dú)特品質(zhì)。比如，讀《論語(yǔ)》我們可以領(lǐng)悟到儒家思想的核心觀念：“己所不欲，勿施于人?！边@句簡(jiǎn)單的話，卻包含著深刻的道德原則，教導(dǎo)我們做人應(yīng)該懂得關(guān)愛他人，考慮他人的感受。這種理念在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要的意義。通過(guò)研習(xí)經(jīng)典，我們能夠更好地理解傳統(tǒng)智慧所弘揚(yáng)的價(jià)值觀，并將其應(yīng)用于我們的日常生活中。

第三段：提高人文素養(yǎng)的重要途徑。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅可以幫助我們理解古代智慧，也是提高人文素養(yǎng)的重要途徑。國(guó)學(xué)經(jīng)典是我國(guó)文化的瑰寶，但由于時(shí)代變遷，很多人對(duì)于經(jīng)典缺乏了解。通過(guò)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的源流，深化對(duì)中華民族文化的認(rèn)同和自豪感。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典也是提高人文素養(yǎng)的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)古人的智慧，我們能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中，并且在解決問(wèn)題時(shí)更為從容和睿智。

第四段：培養(yǎng)健康價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典有助于培養(yǎng)健康的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。經(jīng)典著作包含了很多高尚的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，如孝悌、忠誠(chéng)、正直等。通過(guò)研讀經(jīng)典，我們能夠更好地理解和培養(yǎng)這些美德。例如，讀《大學(xué)》使我深受“修身齊家治國(guó)平天下”的啟發(fā)，明白了自身修養(yǎng)對(duì)于家庭、社會(huì)以及國(guó)家的意義。通過(guò)弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們能夠在內(nèi)心深處培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀，進(jìn)而形成積極向上的行為習(xí)慣。

第五段：影響現(xiàn)代生活的正面意義。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于現(xiàn)代生活具有深遠(yuǎn)的影響。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含著古人智慧的智慧結(jié)晶，不僅能夠提供我們思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的角度，還能夠指導(dǎo)我們進(jìn)行正確的人際交往。例如，在現(xiàn)代社會(huì)中，面對(duì)信息爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，我們?nèi)菀酌允ё约?，喪失方向感。而通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以獲得思考問(wèn)題的智慧，克服困難，并在競(jìng)爭(zhēng)中遵從公正和誠(chéng)實(shí)的原則。國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)的理念和智慧對(duì)于引領(lǐng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。

結(jié)論：弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅具有學(xué)術(shù)研究意義，更是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。通過(guò)研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們能夠汲取古人的智慧，提高自身的人文素養(yǎng)和價(jià)值觀念，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。國(guó)學(xué)經(jīng)典教會(huì)我們秉持高尚的品德和行為，引導(dǎo)我們走向成功和幸福的道路。在現(xiàn)代社會(huì)，人們更加需要國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧和指引。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們與古人對(duì)話和對(duì)接的一種方式，我們要以開放的心態(tài)去理解從古人那里傳遞過(guò)來(lái)的經(jīng)典智慧，并將其發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的人文精神在現(xiàn)代社會(huì)中得以繼承和發(fā)展。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇三

如若沒有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同上好開學(xué)第一課。這一課，說(shuō)一說(shuō)疫情帶給我們的思考和感悟。

首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿面。奮戰(zhàn)在一線的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!

那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?

第一，關(guān)于人生的意義。

83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話語(yǔ)是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來(lái)不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車司機(jī)、新聞?dòng)浾?，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無(wú)論名利、無(wú)懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來(lái)能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。

第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！边@是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛!親愛的同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛無(wú)疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會(huì)成為愛的海洋。

第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。

打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來(lái)，每一項(xiàng)發(fā)展成就無(wú)不彰顯了科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽講，博覽群書，也要注重思考提問(wèn)，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹立熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇四

第一段：介紹國(guó)學(xué)經(jīng)典的重要性和現(xiàn)狀（200字）。

中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年文明的精髓，它不僅是中國(guó)古代文化的重要組成部分，更是中華民族在長(zhǎng)期歷史沉淀中積累的寶貴財(cái)富。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和西方文化的影響，國(guó)學(xué)經(jīng)典逐漸被人們忽略，甚至有些人認(rèn)為它已經(jīng)過(guò)時(shí)。這種現(xiàn)狀亟待我們?nèi)ジ淖?，因?yàn)閲?guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著智慧和道理，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)依然具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。

第二段：國(guó)學(xué)經(jīng)典教誨人生智慧（250字）。

中國(guó)古代國(guó)學(xué)經(jīng)典如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等，不僅展現(xiàn)了古代圣賢智慧，更為現(xiàn)代人生活中的道德修養(yǎng)提供了寶貴的指導(dǎo)。這些經(jīng)典教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，如何樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。例如，《論語(yǔ)》里有“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“己所不欲，勿施于人”等箴言，教導(dǎo)我們要時(shí)刻修身養(yǎng)性，做一個(gè)有道德底線的人；《大學(xué)》中的“修身齊家治國(guó)平天下”，則告訴我們?nèi)绾纹胶鈧€(gè)人與家庭、國(guó)家和整個(gè)世界的關(guān)系。這些智慧和教誨具有長(zhǎng)久的生命力，能夠激發(fā)人們積極向上的力量，影響并改變我們的行為方式和價(jià)值取向。

第三段：傳統(tǒng)文化的精髓與現(xiàn)代價(jià)值（250字）。

國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是古代的智慧，更是一種傳統(tǒng)文化的精髓。國(guó)學(xué)經(jīng)典承載著我們民族的傳統(tǒng)價(jià)值體系，代表了中華文明的深厚底蘊(yùn)，對(duì)于保護(hù)和傳承中華民族的精神家園至關(guān)重要。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典也具有現(xiàn)代價(jià)值。在面對(duì)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍感到迷茫和焦慮，國(guó)學(xué)經(jīng)典提供了一種根源和歸宿的可能。通過(guò)研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們可以找到自己的文化根基，以此為支撐，建立起心靈的歸屬感和安全感。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，首先需要我們個(gè)人有意愿去研讀這些經(jīng)典，對(duì)其內(nèi)容有一定的了解，而后才能將其真正應(yīng)用到生活中。一方面，我們可以通過(guò)學(xué)校、社區(qū)和圖書館等機(jī)構(gòu)，開設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典的課程，引導(dǎo)更多的人了解和學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。另一方面，廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典研究，培養(yǎng)更多的國(guó)學(xué)專業(yè)人才，將國(guó)學(xué)經(jīng)典的精華傳承下去。此外，利用新媒體平臺(tái)和社交網(wǎng)絡(luò)，傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典的知識(shí)和價(jià)值觀，讓更多人了解和認(rèn)同國(guó)學(xué)經(jīng)典的重要性。

第五段：弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的意義和應(yīng)對(duì)策略（250字）。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更是培養(yǎng)人們正確的價(jià)值取向，提升整個(gè)社會(huì)的文明程度和道德素養(yǎng)。人們應(yīng)該在現(xiàn)代生活中發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義，并將其內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，實(shí)踐到自己的日常生活中。與此同時(shí)，我們也要擺脫固步自封的思維，將國(guó)學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，發(fā)揮其應(yīng)對(duì)當(dāng)代問(wèn)題的智慧和啟示。只有這樣，國(guó)學(xué)經(jīng)典才能在當(dāng)代發(fā)揮更大的作用，真正成為指引我們前行的燈塔。

總結(jié)：

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和價(jià)值觀念的重要組成部分。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典既是保護(hù)中華文化的責(zé)任，更是培養(yǎng)人們正確價(jià)值觀和道德修養(yǎng)的途徑。通過(guò)研讀、傳承和實(shí)踐國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們不僅可以將其智慧和啟示運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，還能使我們?cè)诳焖侔l(fā)展的社會(huì)中保持精神的追求和內(nèi)心的平衡。只有不斷弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們才能更好地傳承中華民族的文化傳統(tǒng)，讓文明的旗幟在世界各地高高飄揚(yáng)。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇五

疫情到底是什么?我曾經(jīng)想過(guò)很多，可是都沒有得出準(zhǔn)確又全面的答案。自20__年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，我們學(xué)生黨似乎對(duì)疫情沒有什么太多的感覺，只是覺得疫情意味著放假和有機(jī)會(huì)“摸魚”的網(wǎng)課，甚至我們私下里還想要疫情多來(lái)幾次，這樣就能多放假了?？梢粋€(gè)月前，當(dāng)我們還在校園里上著課的時(shí)候，疫情竟然真的悄無(wú)聲息的來(lái)到了我的身邊——封校了!

封校的這些天，我的情緒如過(guò)山車一般，經(jīng)歷了最初的淡定，后來(lái)的恐慌，再到目前的平和、期盼。封校期間的發(fā)生了許多難忘的事情，也讓我迅速的成長(zhǎng)了。

一天后半夜，我在宿舍里安靜地睡著覺，突然感覺眼睛受到強(qiáng)光，睜開眼睛坐起身往門口看，老師正躡手躡腳地推門進(jìn)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)，孩子們，都起來(lái)了，趕快穿上衣服，回班去拿采樣碼，去一樓大廳驗(yàn)核酸，回來(lái)之后再睡吧。等我迷迷糊糊穿上衣服走進(jìn)教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)所有班級(jí)門已經(jīng)都開著，燈也都亮著。不過(guò)我也沒有多想，進(jìn)班后拿了采樣碼去了大廳，看見三排隊(duì)伍，便隨便找了一個(gè)隊(duì)伍站了過(guò)去。旁邊的老師一直循環(huán)提醒著：做完核酸的同學(xué)抓緊回去睡覺，六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃飯!

回到宿舍我們倒頭就睡，一覺到了六點(diǎn)半，宿管來(lái)叫我們起床。我洗漱好了，從容的吃完早飯?jiān)倩氐浇虒W(xué)樓，竟然發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和老師們還在一樓大廳的位置!這時(shí)我才意識(shí)到是誰(shuí)在凌晨把我們逐一叫起，把教室的門和燈挨個(gè)打開，又在做完核酸后一遍遍的叮囑我們回去馬上睡覺，可以晚點(diǎn)起床……而他們幾乎一夜都不曾合眼。

直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的身邊還有這么多默默愛著我們的人。疫情突然來(lái)襲，住校的老師每日陪伴我們的飲食起居，居家防疫的老師們也精心準(zhǔn)備為我們遠(yuǎn)程上課，學(xué)校增加了體活課，還舉辦了跳繩比賽，讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更是關(guān)注我們疫情期間的心理健康，讓我們觀看心理健康講堂……我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解，這不再是一個(gè)冷冰冰的句子，而是一幕幕溫暖的回憶。

“疫情”不是災(zāi)難，而是一次讓人成長(zhǎng)的考驗(yàn)。期待解封的日子，一個(gè)更成熟的我走向春天!

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇六

“青春有幾年，疫情占三年”，在本該歡樂(lè)無(wú)窮的時(shí)光里，卻被突如其來(lái)的疫情，包圍了整座城市。在這個(gè)普通且平凡的廊坊市，發(fā)生了不平凡的事。

在20__年開始，廊坊使得街道亮起了燈光，人群中的人們對(duì)新年到來(lái)的，歡呼聲此起彼伏。而此刻誰(shuí)能想到，新冠病毒在空氣中悄無(wú)聲息的蔓延，帶給人們沉重的一擊。3月9日十點(diǎn)，廊坊封城的信息正式發(fā)布，全市人民的心都揪了起來(lái)，在這段暗無(wú)天日的日子里，廊坊與廊坊下縣的各地人民，多了一道不可逾越的鴻溝，與此同時(shí)，全市進(jìn)入了緊張的戒備狀態(tài)。

這是一場(chǎng)病毒的博弈，也是一次人心的考驗(yàn)。面對(duì)疫情，我們的心是慌恐的，但相對(duì)外界而言，我們居住在學(xué)校里，又是幸運(yùn)的。多少位白衣天使在外無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的領(lǐng)導(dǎo)們更是無(wú)所畏懼。他們站在我校的最前線，將多少個(gè)感冒發(fā)燒的人安頓打理好，他們不懼外面的危險(xiǎn)，將生病的學(xué)生第一時(shí)間送去醫(yī)院，將回家的學(xué)生安全送回小區(qū)門口。掩卷覃思，深以為然，這是對(duì)我們的負(fù)責(zé)與愛。與此同時(shí)，校內(nèi)上下百位教師依舊奮斗在一線課堂，頂著多天沒有休息好的疲憊身軀為我們帶來(lái)一堂又一堂精妙絕倫的課堂。

抗擊疫情，我們要懂得風(fēng)雨同舟。幸而，團(tuán)結(jié)的中華人民及時(shí)意識(shí)到，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，廊坊人，是同胞，亦是同袍。我們共同且唯一的敵人，就是新冠病毒?？棺h戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)防疫人民將盔甲裝成行囊，將熱血化作燭光。越來(lái)越多的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，無(wú)數(shù)的人都在發(fā)一份光，將這熒光匯成星河。

抗擊疫情，我們還要勇敢出擊。廊坊之內(nèi)，千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣衛(wèi)士奔赴抗疫一線，特殊的警察護(hù)衛(wèi)，剪短的寸頭，防護(hù)服上的名字，無(wú)一不是時(shí)代的見證?！柏M日無(wú)衣，與子同裳”人與人之間的距離不曾阻隔人心，市內(nèi)外捐贈(zèng)的物資雖遠(yuǎn)必達(dá)。冒著風(fēng)險(xiǎn)給各個(gè)地區(qū)送菜，檢測(cè)，這都是他們的付出。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。相信用不了多久，山河可無(wú)恙，人間皆可安。疫情雖拉開了我們的距離，但也將我們的心緊緊相擁。

長(zhǎng)江之水奔流不息，廊坊前進(jìn)的道路也從未止步。這，就是廊坊，歷盡千帆也會(huì)再次回眸，他依舊正值芳華，熱血未涼!

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：引入國(guó)學(xué)的背景和重要性（200字）。

國(guó)學(xué)作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，一直以來(lái)都具有重要的地位和價(jià)值。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和全球化的趨勢(shì)，越來(lái)越多的人開始重視弘揚(yáng)國(guó)學(xué)這一事業(yè)，因?yàn)閲?guó)學(xué)不僅是了解中國(guó)歷史文化的窗口，也是培養(yǎng)人們高尚品格和修養(yǎng)的重要途徑。因此，我也積極參與了國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的活動(dòng)，并從中獲得了很多心得和體會(huì)。

第二段：國(guó)學(xué)的核心價(jià)值和對(duì)我的影響（200字）。

國(guó)學(xué)的核心價(jià)值在于其豐富的文化內(nèi)涵和深厚的人文精神。國(guó)學(xué)弘揚(yáng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基和血脈。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我更加了解到尊師重道、仁愛友善等傳統(tǒng)價(jià)值觀在中國(guó)人的生活中扮演著重要的角色。國(guó)學(xué)所弘揚(yáng)的經(jīng)典思想和智慧，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。國(guó)學(xué)教育讓我明白了做人的道理，教會(huì)我如何正確面對(duì)困難，如何發(fā)現(xiàn)身邊的美好，以及如何格局寬廣地理解和接納他人。

第三段：國(guó)學(xué)活動(dòng)的豐富多樣和學(xué)習(xí)方式的改變（250字）。

由于國(guó)學(xué)活動(dòng)的豐富多樣，我有機(jī)會(huì)通過(guò)參加講座、讀書會(huì)、國(guó)學(xué)夏令營(yíng)等形式深入學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。這些活動(dòng)內(nèi)容廣泛，包括國(guó)學(xué)經(jīng)典的講解、古詩(shī)詞的演唱和演講比賽等。國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的方式與傳統(tǒng)的文化課程大不相同，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。在國(guó)學(xué)活動(dòng)中，我們常常會(huì)組織討論和辯論，激發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)意見。這種學(xué)習(xí)方式使我通過(guò)親身參與更深刻地理解國(guó)學(xué)的精髓，并能將其運(yùn)用到自己的生活中去。

第四段：國(guó)學(xué)的傳承與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)聯(lián)（300字）。

盡管我們生活在現(xiàn)代社會(huì)，但國(guó)學(xué)作為傳統(tǒng)文化的一部分卻能與現(xiàn)代社會(huì)相聯(lián)系。國(guó)學(xué)的傳承正在逐漸融入當(dāng)代教育體系，并逐漸被人們重視和接受。國(guó)學(xué)的精髓在于其深思熟慮的智慧和造福人類的倫理道德觀。在現(xiàn)代社會(huì)中，國(guó)學(xué)為人們提供了一個(gè)重新審視自身行為和價(jià)值觀念的機(jī)會(huì)。國(guó)學(xué)的經(jīng)典之所以能夠經(jīng)久不衰的原因，就在于其所蘊(yùn)含的智慧和人文關(guān)懷是與現(xiàn)代社會(huì)相通的。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我明白了在當(dāng)今社會(huì)中培養(yǎng)素質(zhì)教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力，使其能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

第五段：對(duì)未來(lái)弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的展望和個(gè)人目標(biāo)（250字）。

展望未來(lái)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)將持續(xù)發(fā)展壯大。我相信，越來(lái)越多的人將參與進(jìn)來(lái)，為國(guó)學(xué)事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。作為國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)者和傳承者，我有義務(wù)傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。我將繼續(xù)參與國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)分享國(guó)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極參與國(guó)學(xué)研究與宣傳工作，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能了解國(guó)學(xué)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，塑造一個(gè)美好的未來(lái)。

總結(jié)：國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，不僅是了解中國(guó)歷史文化的窗口，也是培養(yǎng)高尚品格和修養(yǎng)的重要途徑。國(guó)學(xué)的價(jià)值和影響不斷顯露出來(lái)，通過(guò)參與國(guó)學(xué)活動(dòng)我親身體驗(yàn)到了國(guó)學(xué)的魅力。國(guó)學(xué)將繼續(xù)發(fā)展壯大，我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，并希望每個(gè)人都能了解國(guó)學(xué)的重要性，一起塑造美好的未來(lái)。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇八

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，勞動(dòng)是創(chuàng)造一切財(cái)富的源泉;教育學(xué)家說(shuō)，勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉;社會(huì)學(xué)家說(shuō)，世界上最美好的東西，都是由人的勤勞智慧創(chuàng)造出來(lái)的。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，只有勞動(dòng)才是最神圣的?！?/p>

中國(guó)人的勤勞，得到世人的公認(rèn)和贊美。人們熱愛勞動(dòng)，用辛勤的勞動(dòng)、艱苦的勞動(dòng)、快樂(lè)的勞動(dòng)，創(chuàng)造出巨大財(cái)富，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)人間奇跡，更推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。因此，崇尚勞動(dòng)、贊美勞動(dòng)、歌唱?jiǎng)趧?dòng)、敬仰勞動(dòng)，成為社會(huì)風(fēng)尚，成為時(shí)代的正能量。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日，勞動(dòng)者的權(quán)利和地位得到保障認(rèn)可。新中國(guó)成立時(shí)，為把千瘡百孔的祖國(guó)早日建成繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，人們的勞動(dòng)熱情空前高漲，一大批為祖國(guó)發(fā)展壯大作出杰出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)模范相繼登上國(guó)家領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也成為幾代人學(xué)習(xí)的楷模。

大發(fā)明家愛迪生告誡我們：世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦、辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是辛勤刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。正像休謨說(shuō)的那樣，任何不是靠辛勤努力和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。是的，任何不勞而獲的財(cái)富，都不會(huì)有真正的價(jià)值，都不會(huì)有真正的生命力。

我贊美勞動(dòng)，我仰望勞動(dòng)模范!無(wú)論是時(shí)傳祥、王進(jìn)喜、張秉貴等老一代勞動(dòng)模范，還是蔣筑英、李素麗、許振超等新一代勞動(dòng)模范，他們鑄就“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的偉大勞模精神，他們是偉大時(shí)代的旗幟，是民族寶貴的精神財(cái)富。勞模精神，將成為新時(shí)代勞動(dòng)者取之不盡的動(dòng)力源泉，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。

勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗。勞動(dòng)，將永遠(yuǎn)綻放出人類最絢麗的光芒。

“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！泵慨?dāng)我聽到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類，沒有了勞動(dòng)就沒有人類的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毙燎趧趧?dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。

在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。

因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。

在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇九

現(xiàn)今社會(huì)，全球化的影響力越來(lái)越大，各種文化交流交融，但我們不能忽視自己的根基。作為一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，我們應(yīng)當(dāng)更加重視弘揚(yáng)漢文化。在學(xué)習(xí)和傳承中，我體會(huì)到了漢文化的博大精深，也深刻悟到了弘揚(yáng)漢文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。

第二段：漢字書法與文化。

漢字是漢文化的瑰寶，以其獨(dú)特的美學(xué)形態(tài)和意義，成為中華文明的象征。學(xué)習(xí)漢字書法，不僅僅是寫字的藝術(shù)表達(dá)，更是通過(guò)筆畫的創(chuàng)造與結(jié)構(gòu)的變化，傳遞著深刻的文化內(nèi)涵。書法練習(xí)需要極大的耐心和細(xì)致，使我明白到漢字書法的背后蘊(yùn)含著一種對(duì)美的追求和自我修養(yǎng)的反映。通過(guò)書法的修煉，我們可以更好地領(lǐng)略漢字之美，傳承和弘揚(yáng)漢文化的精髓。

第三段：古典文學(xué)與智慧。

古典文學(xué)是我們弘揚(yáng)漢文化不可或缺的重要環(huán)節(jié)。我常常閱讀古代文人的詩(shī)詞和名篇佳作，從中感受到深邃的智慧和情感的表達(dá)。在這些作品中，我們可以看到作者對(duì)自然、人生、愛情等各個(gè)領(lǐng)域的感悟和思考。古典文學(xué)不僅僅是單純的文字，在其中蘊(yùn)含的是對(duì)于人性、社會(huì)和生活的深刻洞察與思考。通過(guò)學(xué)習(xí)古典文學(xué)，我們可以更好地理解和傳承漢文化的精神內(nèi)涵，將其融入到現(xiàn)代生活中，使我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加深思熟慮，取得更好的生活品質(zhì)。

第四段：傳統(tǒng)節(jié)日與民族凝聚力。

中國(guó)擁有豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵和歷史背景。除了彌補(bǔ)現(xiàn)代生活的匆忙和功利，傳統(tǒng)節(jié)日更具有凝聚人心的作用。在過(guò)年、元宵等重要的傳統(tǒng)節(jié)日中，人們團(tuán)圓、相聚、互相祝福，這些儀式感和傳統(tǒng)儀式的舉辦不僅僅是一種習(xí)俗，更是對(duì)文化傳承的堅(jiān)持和回歸。通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的參與和舉辦，我們能夠更加深入地了解和感受漢文化的獨(dú)特魅力，加強(qiáng)和他人的聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和文化認(rèn)同感。

第五段：文化自信與世界舞臺(tái)。

弘揚(yáng)漢文化不僅僅是對(duì)自己傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同，更是取得在世界舞臺(tái)上更加重要的地位與影響力。隨著中國(guó)的崛起，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、科技等方面取得了顯著的成績(jī)，但文化影響力與創(chuàng)新力遠(yuǎn)不如人。只有通過(guò)弘揚(yáng)漢文化，將其融入到世界文化之中，才能真正擁有自己獨(dú)特的“軟實(shí)力”。通過(guò)對(duì)漢文化的傳承與弘揚(yáng)，我們能夠更好地展示中國(guó)人的智慧和創(chuàng)造力，增加中國(guó)在世界舞臺(tái)上的影響力，提升國(guó)家形象和文化軟實(shí)力。

結(jié)尾：

弘揚(yáng)漢文化是一個(gè)個(gè)體和社會(huì)的責(zé)任與使命。在學(xué)習(xí)和傳承中，我深感漢文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的智慧和情感。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字書法、古典文學(xué)以及參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，我更加深入地了解了漢文化的獨(dú)特魅力，也意識(shí)到了它對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要意義。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)漢文化并不僅僅是內(nèi)斂的保守與傳統(tǒng)，更是走向國(guó)際舞臺(tái)的窗口與媒介，提升國(guó)家形象和文化軟實(shí)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以身作則，傳承和弘揚(yáng)漢文化，為中華文明貢獻(xiàn)自己的力量。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

抗疫英雄的先進(jìn)事跡讓我們讀懂了初心與使命的真正意義，在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們將以榜樣為鏡、為標(biāo)尺，從榜樣事跡中汲取前行力量，下面是小編整合的弘揚(yáng)抗疫精神心得體會(huì)感悟，一起來(lái)看看吧。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓14億國(guó)人共同經(jīng)歷了一場(chǎng)特別的戰(zhàn)“疫”，病毒來(lái)勢(shì)之兇、擴(kuò)散范圍之廣，前所未有。面對(duì)疫情肆虐猖獗，有一群人舍棄了“小家”的團(tuán)圓，奔波在抗“疫”一線守護(hù)者“大家”的安危。他們展現(xiàn)的生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神更值得弘揚(yáng)和發(fā)展。

實(shí)踐是精神形成的沃土，磨難是精神升華的契機(jī)。在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神。這種精神是中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因的傳承，是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的發(fā)展，是中國(guó)精神時(shí)代內(nèi)涵的注釋，匯集了抗擊疫情的磅礴力量，成為激勵(lì)全國(guó)上下抗擊疫情取得重大戰(zhàn)略成果的強(qiáng)大動(dòng)力，書寫了可歌可泣的抗疫贊歌，積累了寶貴的精神財(cái)富。

“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”。困難考驗(yàn)了中國(guó)人民，也鍛煉了中國(guó)人民，面向未來(lái)新征程的重重考驗(yàn)，我們必將更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加緊緊依靠人民，更加集中精力做好自己的事情。我們必將發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，不斷提升國(guó)家治理能力和執(zhí)政水平，聚合一切可以聚合的力量，團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏，向著“中國(guó)夢(mèng)”的美好明天不斷闊步前行!

沒想到這次的病毒如此嚴(yán)重，我也有家不能回，我很想家，很想爸爸媽媽，但是情況如此，只好待在外省，每天看著鋪天蓋地的關(guān)于疫情的消息，真的很擔(dān)心很害怕，害怕身在家鄉(xiāng)的親人朋友出事兒，害怕這個(gè)病情越來(lái)越嚴(yán)重，每天看著網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的消息，看著忙碌的一線英雄們，你們每天那么累，那么辛苦，大過(guò)年的奮戰(zhàn)在前線，家也回不了，親人也見不了，可以想到你們都是家里最在乎的人，卻為了全國(guó)人民不得不放下自己的小家，你們真的很偉大，也讓人很心疼，我們也為你們捏了一把冷汗，但是，真誠(chéng)的希望你們照顧好自己。

作為新時(shí)代青年，現(xiàn)在能做的就是好好待在家，不給你們添麻煩，奮戰(zhàn)在一線的英雄們，真心的祝愿你們平安健康，我們會(huì)時(shí)刻記著鐘老爺爺說(shuō)的話，我也會(huì)盡全力，照顧好身邊的人，時(shí)刻提醒他們什么該做什么不該做。

雖然病毒很殘忍，但是我們心中有愛，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)變好，希望病毒被快快解決，希望受難的同胞們快快好起來(lái)，希望一線的醫(yī)護(hù)人員照顧好自己，我相信堅(jiān)持就是勝利，你們這么頑強(qiáng)，這么努力，這么優(yōu)秀，有你們祖國(guó)很放心，我們很放心。

最后想說(shuō)哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行，要始終相信，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，重要的事情說(shuō)三遍，一線的英雄們你們一定要照顧好自己，我們都是祖國(guó)大家庭的一員，我們同呼吸，共命運(yùn)，同仇敵愾，勝利就會(huì)屬于我們。中國(guó)加油!

如若沒有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同上好開學(xué)第一課。這一課，說(shuō)一說(shuō)疫情帶給我們的思考和感悟。

首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿面。奮戰(zhàn)在一線的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!

那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?

第一，關(guān)于人生的意義。

83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話語(yǔ)是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來(lái)不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車司機(jī)、新聞?dòng)浾?，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無(wú)論名利、無(wú)懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來(lái)能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。

第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。”這是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛!親愛的同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛無(wú)疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會(huì)成為愛的海洋。

第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。

打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來(lái)，每一項(xiàng)發(fā)展成就無(wú)不彰顯了科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽講，博覽群書，也要注重思考提問(wèn)，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹立熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!

人生路漫漫，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生。而人的一生也是一個(gè)不容易的階段，要懂的東西很多。譬如孝敬父母長(zhǎng)輩、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以及珍惜時(shí)間繼續(xù)奮斗。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是平等重要的，趁著年輕的時(shí)候，就要抓緊時(shí)間做有意義的事情。

人們常說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最幸福的，無(wú)憂無(wú)慮，每天除了上課學(xué)習(xí)之外，其余時(shí)間都可以開心玩樂(lè)，生活甚是多姿多彩。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，一年一度的開學(xué)時(shí)間即將到來(lái)，同學(xué)們是時(shí)候要告別假期，調(diào)整好個(gè)人的心態(tài)以及狀態(tài)，重新回歸校園繼續(xù)學(xué)業(yè)生涯的啟程。

每年九月是同學(xué)們新學(xué)期的開始，許多同學(xué)告別父母，背著書包興高采烈地回到自己的學(xué)校。看到熟悉的老師和同學(xué)后，心情更是萬(wàn)分愉悅。對(duì)于新學(xué)期的開始，一切仿佛又是嶄新的開始，無(wú)論過(guò)去如何，同學(xué)們還是要往前看，繼續(xù)奮斗。每個(gè)人奮斗的過(guò)程都離不開目標(biāo)的制定，那么就要根據(jù)自身的情況制定適合的計(jì)劃目標(biāo)。想要美好的人生，還是需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地跟著自己的目標(biāo)走。倘若沒有了目標(biāo)，人生便像是恍恍惚惚地度過(guò)，當(dāng)再次回首時(shí)，想必很多人的內(nèi)心都會(huì)是十分地懊悔，悔不當(dāng)初，甚至?xí)裨棺约簽楹稳绱硕冗^(guò)一生，所以有目標(biāo)的人生才是我們應(yīng)該擁有的。

面對(duì)開學(xué)的日子，同學(xué)們除了高高興興地上課學(xué)習(xí)，還需要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是觀看《開學(xué)第一課》。對(duì)于這個(gè)節(jié)目，中央電視臺(tái)每年都會(huì)在學(xué)生開學(xué)的時(shí)候播出，今年的《開學(xué)第一課》，將于9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。肺炎疫情來(lái)勢(shì)急、來(lái)勢(shì)兇，牽動(dòng)著全國(guó)乃至全世界中國(guó)人的心。如此危難之際，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，基層人員也時(shí)刻擔(dān)起使命擔(dān)當(dāng)，相信在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下，所有的擔(dān)驚受怕都會(huì)是虛驚一場(chǎng)，所有的磨難都會(huì)有劫后余生，迎來(lái)美好的春天。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中央把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，全面部署疫情防控工作，凝聚各方力量，眾志成城抗擊疫情，為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了根本政治保證。

集中力量辦大事是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)，也是我們處理重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重要法寶。農(nóng)歷新年第一天，在中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在各方共同努力下，防控工作有力開展，各項(xiàng)措施有序推行。面對(duì)疫情，廣大黨員干部沖在前、干在前，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、聯(lián)系群眾，讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng);廣大醫(yī)務(wù)人員以“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的信念挺身而出、沖鋒在前;廣大人民群眾自覺響應(yīng)中央號(hào)召，自覺聽從防疫安排，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，共同筑起群防群控的嚴(yán)密防線。這一切充分彰顯了堅(jiān)持全國(guó)一盤棋、調(diào)動(dòng)各方面積極性、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。

目前隨著全國(guó)多數(shù)地區(qū)春節(jié)假期結(jié)束，逐漸迎來(lái)返程高峰，而疫情仍在發(fā)展蔓延。在疫情壓力不斷加大的情況下，我們要把情況想得更深一些，把防疫工作做得更細(xì)一些，把政策落得更實(shí)一些。寧可十防九空，不可失防萬(wàn)一，寧可做最壞打算，也不可麻痹大意。同時(shí)，疫情防控也不能只盯著疫情，更要重視背后的民情。每一項(xiàng)政策的出臺(tái)都要盡可能考慮周全，盡可能保證工作生活有序。做好返程疫情防控，要增強(qiáng)創(chuàng)新思維。通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)，確保“停課不停學(xué)”;試行輪流值班，召開視頻會(huì)議;上線小程序，開展網(wǎng)上問(wèn)診……借助新技術(shù)、新手段，創(chuàng)新方式方法，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階。

疫情面前，我們無(wú)論來(lái)自何地、無(wú)論身處何方，都是休戚與共的命運(yùn)共同體。在中央的領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)眾一心，群策群力，眾志成城，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十一

近期發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，農(nóng)村大喇叭又一次顯示出它的威力。聽聽村支書這包含譏諷味道的告誡：“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了!”也有平和的勸說(shuō)：“各位鄉(xiāng)親，現(xiàn)在正是疫情預(yù)防的關(guān)鍵時(shí)期，大家千萬(wàn)不要掉以輕心，不組織、不參加任何聚會(huì)、聚餐，不參加農(nóng)村自辦的集體性婚慶宴席……”;更有“硬核”的訓(xùn)斥：“你把黨支部村委會(huì)的號(hào)召當(dāng)耳旁風(fēng)了?還不知道厲害!我隔離你!”真是“一把鑰匙開一把鎖”，這些簡(jiǎn)單粗暴、嚴(yán)中有愛的喊話，因擔(dān)當(dāng)而有力，比講大道理還管用：“空村”立馬出現(xiàn)，聚堆備受約束，仔細(xì)品味，這些乍聽上去有些刺耳的鄉(xiāng)音，卻因情真而動(dòng)聽。

風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽(yáng)”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，我們更需要戴好“護(hù)心口罩”，直到這場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。

生命重于泰山，防控就是責(zé)任。在這個(gè)不平凡的虎年春節(jié)，在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，醫(yī)療人員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘作用，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。

廣大社區(qū)工作者也一道走上了抗擊疫情的一線，他們走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊(cè)，根據(jù)社區(qū)微鄰里群眾上報(bào)信息，上門為群眾測(cè)量體溫，守護(hù)群眾健康，也讓群眾恐慌的心理慢慢得到平復(fù);利用城管小電瓶車的便利，做些為群眾及時(shí)送藥送菜等便民服務(wù)，讓讓我們切切實(shí)實(shí)感受到溫暖，在服務(wù)居民生活、抗擊疫情蔓延的路上貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十二

第一段：引言（150字）。

近年來(lái)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)在中國(guó)受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。借助于新時(shí)代的發(fā)展，我們擁有更多的渠道獲取國(guó)學(xué)的知識(shí)、理解國(guó)學(xué)的精髓。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)和傳承國(guó)學(xué)，繼承中華文化的精神基因，為祖國(guó)的文化傳承和繁榮做出貢獻(xiàn)。

第二段：學(xué)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)（250字）。

國(guó)學(xué)的核心內(nèi)容是中國(guó)古代的哲學(xué)、文學(xué)等方面的學(xué)問(wèn)。在這些方面，我們可以感受到中國(guó)人的智慧和博大精深的文化。例如，周易、論語(yǔ)、孟子等典籍的研究都是國(guó)學(xué)里的熱門話題，這些書籍不僅深刻闡述了人生哲學(xué)，還可以啟迪我們的生活方式、人際關(guān)系等方面的觀念。

第三段：傳承中國(guó)古代文化（250字）。

傳承國(guó)學(xué)不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，還需要我們用行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)這些文化遺產(chǎn)。例如，學(xué)習(xí)和演繹中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、傳統(tǒng)繪畫、書法等藝術(shù)形式，可以讓人們更好地感受到中國(guó)古代文化的魅力，也可以把傳統(tǒng)文化傳承下去。同時(shí)，國(guó)學(xué)的研究也需要提倡“實(shí)踐學(xué)習(xí)”，例如研究“飲食文化”，我們可以自己親自下廚，去了解和體驗(yàn)“中華美食”的魅力。

第四段：了解中國(guó)歷史文化與當(dāng)代社會(huì)的關(guān)系（250字）。

除了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和傳承國(guó)學(xué)之外，了解當(dāng)代社會(huì)與國(guó)學(xué)、中華文化及歷史的關(guān)系也非常重要。在生活中，我們往往需要把國(guó)學(xué)學(xué)問(wèn)和自己的生活聯(lián)系在一起。例如，我們可以思考如何將中國(guó)古代文化和當(dāng)代生活方式相結(jié)合，如何讓傳統(tǒng)文化得到更好的發(fā)揚(yáng)和傳承。同時(shí)，在了解歷史文化與當(dāng)代社會(huì)之間的關(guān)系方面，我們也需要去了解和學(xué)習(xí)國(guó)際化的視野和開放性，爭(zhēng)取讓中國(guó)文化更好地走向世界。

第五段：總結(jié)（300字）。

在當(dāng)代，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)既代表了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，也代表了對(duì)當(dāng)代文化的理解和進(jìn)化。我們要始終保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，持續(xù)接受新知識(shí)與觀念的挑戰(zhàn)，并將這些知識(shí)與觀念融入到自己的日常生活當(dāng)中。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)需要每一個(gè)人的共同努力，只有我們每個(gè)人都在行動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的一份力量，中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繁榮才能更加堅(jiān)實(shí)。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)心得體會(huì)及感悟篇十三

弘揚(yáng)漢文化，是一項(xiàng)具有重要意義的任務(wù)。漢文化自古以來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，充滿智慧和博愛。在當(dāng)今社會(huì)，我們要時(shí)刻銘記漢文化的偉大傳承，感悟其中的深意，以及如何將其運(yùn)用于現(xiàn)代生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)漢文化，我們可以從中汲取智慧，提高自身修養(yǎng)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

首先，弘揚(yáng)漢文化意義重大。漢文化是中華民族的根基，是中華民族最重要的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。它凝聚著中華民族五千年的歷史積淀，是我們身為中華兒女的驕傲。弘揚(yáng)漢文化可以加深國(guó)人的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感情認(rèn)同，進(jìn)而推動(dòng)中華民族的文化自信。

其次，漢文化具有博大精深的內(nèi)涵。漢文化涵蓋了眾多領(lǐng)域，如文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)等等。在文學(xué)方面，我們可以學(xué)習(xí)和欣賞古代經(jīng)典作品，如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等，從中領(lǐng)悟人生的智慧。在藝術(shù)方面，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫、音樂(lè)、舞蹈等也以其獨(dú)特的風(fēng)格和形式吸引了無(wú)數(shù)人的注目。在哲學(xué)方面，孔子、老子等大師的思想博大精深，為人類思想史作出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承這些方面的漢文化，我們可以拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身素養(yǎng)。

第三，漢文化蘊(yùn)含著豐富的博愛精神。漢文化注重人與人之間的和諧關(guān)系，強(qiáng)調(diào)親情、友情、愛情等人際關(guān)系。例如，孝道在漢文化中是一個(gè)重要的價(jià)值觀，提倡子女對(duì)父母的孝順和尊敬。這種博愛精神在當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的指導(dǎo)意義，讓我們懂得關(guān)心他人，尊重他人，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

第四，如何將漢文化運(yùn)用于現(xiàn)代生活中是一門必修課。當(dāng)代社會(huì)變化多樣，我們?nèi)绾螌h文化的精髓發(fā)揚(yáng)光大，應(yīng)該成為我們共同思考的問(wèn)題。我們可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝、文化藝術(shù)展覽等，讓更多的人了解和感受到漢文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重將漢文化和現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式，開設(shè)線上線下的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多的年輕人有機(jī)會(huì)了解和學(xué)習(xí)漢文化。只有不斷推陳出新，才能使?jié)h文化在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)。

最后，弘揚(yáng)漢文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。政府應(yīng)加大對(duì)漢文化傳承與發(fā)展的支持力度，提供更多的資源保護(hù)漢文化的遺產(chǎn)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)的指導(dǎo)，讓更多的人了解和熱愛漢文化。同時(shí)，全社會(huì)應(yīng)該積極參與到弘揚(yáng)漢文化的事業(yè)中來(lái)，通過(guò)個(gè)人自覺的學(xué)習(xí)和傳播，讓漢文化能夠在當(dāng)代社會(huì)傳承發(fā)展，綻放出更加奪目的光芒。

弘揚(yáng)漢文化是一項(xiàng)偉大而光榮的事業(yè)。通過(guò)深入研究和學(xué)習(xí)漢文化，我們可以感悟其中的深意，從中獲取智慧，提高自己的修養(yǎng)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)將漢文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)的傳承發(fā)展。只有全社會(huì)共同努力，才能讓漢文化繼續(xù)繁盛，并為我們的未來(lái)注入更多的智慧和力量。