描寫論壇賽心得體會范文(優(yōu)質(zhì)16篇)

在總結(jié)心得體會的過程中，我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯，提高自己的表達和寫作能力。寫心得體會時，可以結(jié)合相關(guān)的理論知識和學習體驗，更加深入地展開思考。通過閱讀以下的心得體會范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。

描寫論壇賽心得體會篇一

作為現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時代的重要成員，論壇已經(jīng)成為了人們獲取信息、交流和分享的重要平臺。無論是學術(shù)研究還是日常娛樂，都可以在論壇上找到適合自己的領(lǐng)域。近期，我也參與了多個論壇的討論，從中收獲頗多，不僅增長了知識，還交到了一些志同道合的朋友。在這篇文章中，我將分享我的論壇心得體會。

【第一段】。

首先，我深受論壇的多樣性與廣泛性所吸引。無論是關(guān)于技術(shù)的、學術(shù)的、還是閑聊娛樂的論壇，都可以在網(wǎng)絡上找到。通過參與不同類型的論壇，我拓寬了自己的視野，了解了各種不同領(lǐng)域的最新進展和觀點。比如，在某個IT技術(shù)論壇上，我可以了解到最新的編程語言、開源項目以及前沿的科技趨勢。在學術(shù)論壇上，我可以深入探討我研究領(lǐng)域的問題，與行業(yè)內(nèi)專家交流經(jīng)驗。而在閑聊娛樂論壇上，我可以結(jié)識一些有趣的朋友，一起分享喜好和經(jīng)歷。論壇以其多樣性，滿足了人們不同的需求，讓我們能夠更加全面地了解世界。

【第二段】。

其次，論壇給了我一個自由表達觀點的平臺。在日常生活中，我們有時會遇到一些話題，受到一些觀念的約束，不敢輕易說出自己的真實想法。而在論壇上，我們可以不受地理和時間的限制，以匿名或真實身份自由表達自己的觀點。這種高度開放的環(huán)境讓人感到舒適，使人們不再擔心言論受到壓制，并能夠更好地和他人交流。論壇不只是個人發(fā)表意見的場所，還是集思廣益的地方。在一些有爭議的話題上，我經(jīng)常能夠看到眾多觀點的交鋒，通過各自的討論和論證，我可以更加客觀地看待問題，從不同的角度思考。

【第三段】。

論壇還為我提供了一個學習和提高自己的機會。在論壇上，我可以結(jié)交到一些領(lǐng)域內(nèi)的專家和學者，他們愿意分享他們的經(jīng)驗和知識。通過與他們的交流，我得到了一些寶貴的建議和指導，不僅擴充了我的專業(yè)知識，還增強了我的學術(shù)能力。同時，我也可以通過解答其他人的問題來鞏固自己的知識。這種相互學習的氛圍，讓論壇成為了一個集體智慧的結(jié)晶，每個人都可以成為知識的傳播者和受益者。

【第四段】。

與此同時，作為一個活躍在論壇中的用戶，我也應該遵守一些基本的規(guī)范和禮儀。論壇是一個公共空間，我們的言行會對他人產(chǎn)生影響。因此，我遵守論壇的規(guī)則，尊重他人的意見，不發(fā)表攻擊性的言論，保持良好的交流態(tài)度。在和他人討論時，我會盡量提供確鑿的證據(jù)和合理的邏輯，避免歪曲事實和跳躍思維。同時，我也會主動分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人的問題提供幫助。只有保持良好的論壇生態(tài)，我們才能獲得更好的討論和交流體驗。

【總結(jié)】。

通過參與論壇的經(jīng)歷，我深刻體會到論壇給予我們的是一個開放、多元、自由的環(huán)境。在這里，我們可以獲取知識，與他人交流，結(jié)交志同道合的朋友。同時，我們也需要自覺地遵守論壇的規(guī)則，保持良好的交流態(tài)度。論壇雖然只是一個虛擬的世界，但它給予了我們豐富的經(jīng)驗和價值，不僅對個人成長有著積極的意義，也對整個社會的發(fā)展起到推動的作用。因此，我將繼續(xù)積極參與論壇討論，分享我的觀點和經(jīng)驗，為論壇的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

描寫論壇賽心得體會篇二

x月23日下午，xx大學在xx校區(qū)計算機科學與技術(shù)系樓233報告廳舉辦第二屆“名師論壇”活動。本次活動以“聚焦優(yōu)質(zhì)課程建設，倡導卓越教學”這一主題，邀請了浙江大學吳敏教授、xx科學技術(shù)大學xx教授、xx理工大學xx教授和xx大學沈xx教授四位國家教學名師，分享他們在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗和做法。xx大學王xx副校長和包括xx師范大學、xx郵電大學和延安大學等120多位一線教師和管理人員參加了此次活動?；顒佑山處煱l(fā)展中心xx教授主持。

xx大學王xx副校長在致辭中指出了xx一直致力于尊師重教活動，努力營造教師以教學為責、以教學為榮、以教學為樂的氛圍。此次名師論壇活動同時也在配合學?！半p一流”建設，把提高課堂質(zhì)量作為主要目標，全面啟動“十百千”優(yōu)質(zhì)課程建設。通過此次活動幫助教師尤其是青年教師拓展視野，潛移默化地提升教學能力。這種辦學理念，給我們留下了深刻的印象。學校的發(fā)展中，先進的理念是至關(guān)重要的。

浙江大學吳敏教授從課程建設和人才培養(yǎng)方面談了自己的觀點。吳教授介紹了浙江大學在精品課程建設、視頻公開課資源、精品資源共享課程、慕課等方面的嘗試，并重點介紹了“新生養(yǎng)成教育”慕課，希望以此做好中學教育和大學教育的銜接。最打動我們的是他分享的自己三十多年的從教心得：要相信學生的潛能無限，“用愛心去教學”，盡心、盡力而為；以身作則，以人格魅力影響學生、引導學生，以學識魅力感染學生；與時俱進，在教學中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。深深感覺到，作為一名教師，愛學生、愛教書才是成為一名合格大學老師的基本條件。

xx科學技術(shù)大學xx教授就“如何把課上好”談了自己的體會。他指出，在教學的諸多環(huán)節(jié)中，課堂教學是重中之重。課程建設猶如打造精品連續(xù)劇一樣，教師身兼編劇、導演、演員數(shù)職，要十年磨一劍。向教授指出，課堂自始至終都是傳道授業(yè)的最重要場所，教師課堂上要加強與學生交流互動，采取啟發(fā)式“灌輸”，講授時要兼顧廣度與深度、基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代。向教授把教學比作戲劇表演藝術(shù)，“唱念作打”從教學基本功入手，把備課、上課、答疑解惑各個環(huán)節(jié)的做踏實，才能把課上好。

xx沈xx教授認為教學應該“學生為本，質(zhì)量優(yōu)先”。課堂教學需以學生為中心，可通過如下方式幫助學生學會學習，培養(yǎng)興趣：堅持問題導向，教師可以自己設計問題，或提供最前沿科研報告，或引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題；用科研支撐教學，讓學生積極參與科研項目；采用論文考核，鼓勵學生跨學科橫向聯(lián)系。教學最重要的是把學生放在第一位，以教學為樂，以培養(yǎng)人才為榮。沈老師以科研帶動學生學習熱情的方法，在大多數(shù)的本科教學中是極為少見的。非常認同這種給學生一個高的平臺，讓他們?nèi)グl(fā)揮自己的潛力的教學理念。

xx教授最后總結(jié)指出，四位國家級教學名師聚焦人才培養(yǎng)與課程建設，分享教學心得體會和真知灼見，激勵大家投身教學，促使教育工作者認真反思、總結(jié)如何建設好自己的課程、如何做好自己的教學。希望通過“名師論教”活動，能傳播教育教學先進理念，交流成功經(jīng)驗和做法，進一步深化本科人才培養(yǎng)改革。

參加完此次“名師論壇”活動之后，我們的收獲頗豐。在以后的教學工作中，我們將對各位名師的發(fā)言進行進一步的思考并盡力實踐。用名校高大上的教學理念指導我們的日常教學。

描寫論壇賽心得體會篇三

獲得金融風險管理（FinancialRiskManagement，簡稱：FRM）證書已經(jīng)成為金融行業(yè)人才的必備條件之一，同時也是市場競爭中的一張亮麗名片。經(jīng)過長時間的自學，筆者終于在去年順利通過了FRM考試并獲得了證書。但是，在學習和備考的過程中，總有些難以解決的疑問和困惑。而FRM心得體會論壇成為我解決這些問題的寶貴資源。

二段：論壇的介紹。

FRM心得體會論壇是一個專注于FRM考試和風險管理相關(guān)話題討論的論壇。該論壇由一批擁有FRM證書的專家組成，他們都有著豐富的教學和實踐經(jīng)驗。在論壇中，大家可以共同分享自己的學習經(jīng)驗、交流備考心得、解答疑惑和拓展自己的學習領(lǐng)域。論壇還會定期發(fā)布一些FRM知識和考試技巧的文章，為廣大考生提供幫助和指導。

三段：論壇的優(yōu)勢。

與其他學習渠道相比，F(xiàn)RM心得體會論壇有著許多優(yōu)勢。首先，論壇的參與者大部分擁有FRM證書，具有先進的理論知識和實踐經(jīng)驗；其次，論壇的資源豐富，可以覆蓋FRM考試的各個方面，包括基礎(chǔ)知識、實務操作、風險管理理論等；最后，論壇上的討論、答疑等環(huán)節(jié)相當活躍，可以為考生提供及時的回答和建議。以上三方面優(yōu)勢使得FRM心得體會論壇成為FRM學習者的首選學習渠道。

四段：我在論壇上的收獲。

作為FRM心得體會論壇的長期用戶，我得到了很多實實在在的幫助和支持。首先，論壇內(nèi)的知識資源很豐富，包括學習筆記、復習資料以及各種教學視頻，這幫助我打牢了FRM的基本理論。其次，通過論壇我獲得了一些實操經(jīng)驗，加深了對FRM風險管理理論的理解。第三，論壇的討論和答疑環(huán)節(jié)讓我更好地掌握了FRM的知識點，同時深化了對其應用的認識。總之，F(xiàn)RM心得體會論壇在我整個FRM學習過程中扮演了重要的角色，其貢獻不容忽視。

五段：結(jié)論。

FRM心得體會論壇是一個極具價值和影響力的學習平臺。通過論壇，可以獲得有效的學習路徑、實操經(jīng)驗和知識分享，提高自身學習效果和考試水平。對于希望通過FRM考試的考生來說，論壇是一個必不可少的資源。同時，希望論壇的管理團隊能夠繼續(xù)維護和完善這個平臺，為更多的考生提供幫助和指導。

描寫論壇賽心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

在快速發(fā)展的信息時代，論壇已經(jīng)成為人們交流思想、分享經(jīng)驗、獲取知識、解決問題的重要平臺。而參加論壇會則可以使人們進一步拓寬視野、提高個人素質(zhì)。在我參加的最近一次論壇會上，我收獲頗多，不僅學到了新的知識和技能，還與志同道合的人建立了深厚的友誼。通過這次經(jīng)歷，我深感論壇會的重要性，下面我將從主題設置、講師講解和與他人交流三個方面進行總結(jié)和體會。

第二段：主題設置（250字）。

一個成功的論壇會首先要有一個有吸引力的主題。這次論壇會的主題是“創(chuàng)新與發(fā)展”。主辦方以當前社會的創(chuàng)新和發(fā)展為切入點，邀請了一系列在創(chuàng)新領(lǐng)域有卓越成就的專家和學者做演講和分享。他們從多個角度闡述了創(chuàng)新的重要性以及如何促進創(chuàng)新。我深受啟發(fā)，對創(chuàng)新的理解有了新的層次。主題設置得當，使得論壇會更具針對性，不僅讓聽眾在針對性問題上有所收獲，更能夠激發(fā)他們思考和探索的熱情。

第三段：講師講解（400字）。

講師的素質(zhì)和演講技巧直接決定著論壇會的效果。這次論壇會的講師們都是各自領(lǐng)域的權(quán)威，他們的講解不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣，生動有趣。講師們講解的時候運用了多媒體技術(shù)，配以圖表、幻燈片等輔助材料，使得內(nèi)容更加直觀且易于理解。而且他們還采用互動的方式，提問并鼓勵聽眾積極參與討論，使得我們思考問題、發(fā)表觀點、交流經(jīng)驗，使得我們更加全面地理解和掌握了相關(guān)知識和技能。講師們的專業(yè)知識和獨到見解深深吸引了我，我在他們的分享中不僅得到了實質(zhì)性的收獲，更對未來的發(fā)展方向有了更加明確的認識。

第四段：與他人交流（200字）。

一個論壇會除了可以學習到專業(yè)知識外，和其他與會者的交流也是獲得經(jīng)驗的寶貴途徑。論壇會的休息時間或者茶歇環(huán)節(jié)是與他人交流的最佳時機。在這次論壇會中，我主動與其他參會者交流，我們分享了自己的經(jīng)驗和觀點，互相啟發(fā)，結(jié)交了一批志同道合的朋友。與他人交流不僅擴大了我的人脈圈和人際關(guān)系，還增加了我對其他行業(yè)的了解和思考，從而更好地認識到自己的不足和需要提高的地方。通過與他人交流，我發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)間的思維模式和方法論也會對各自的領(lǐng)域起到積極的借鑒作用。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過這次論壇會的參與，我對論壇會的重要性有了更加深刻的認識。每個人都應該積極參與到各種各樣的論壇會中來，以獲得更廣闊的思維空間、交流平臺和學習機會。同時，作為一個參與者，也很應該關(guān)注論壇會的組織、講師和與會者的素質(zhì)，以提高論壇會的效果和質(zhì)量，為大家共同提升、進步做出貢獻。

通過這次論壇會的參與，我深刻體會到了論壇會的價值和意義，不僅拓寬了自己的視野和知識面，也結(jié)交了一批志同道合的朋友。希望未來能有更多這樣有價值的論壇會，讓我們共同進步，共同發(fā)展。

描寫論壇賽心得體會篇五

FRM考試是金融領(lǐng)域中的一個重要認證考試，擁有著廣泛的知名度和影響力。為了幫助大家更好地備考FRM考試，以及實現(xiàn)考試后的經(jīng)驗分享，F(xiàn)RM心得體會論壇應運而生。FRM心得體會論壇是一個讓FRM考生和已經(jīng)通過考試的人分享心得、經(jīng)驗和策略的平臺。在這個論壇上，人們可以交流他們的考試經(jīng)驗和策略，分享他們的學習經(jīng)歷和教材建議。

第二段：論壇特點。

FRM心得體會論壇是一個非常實用的在線資源，檢索起來非常方便，包括了許多專門針對不同部分的討論。其用戶群體經(jīng)過精心篩選，確保了用戶的身份和職業(yè)背景以與論壇內(nèi)容相符。論壇的特點之一就是主題的連貫性，即在每一個專題討論中，論壇都以一種呈現(xiàn)最新信息的方式完整呈現(xiàn)出FRM考試的相關(guān)概念，與各部分考試的重點知識點都有所關(guān)聯(lián)。成員在這里互相分享考試策略，文檔資源，歷年真題和題庫分析。

第三段：成員互動。

在FRM心得體會論壇上，人們可以討論關(guān)于FRM考試的所有問題，并分享他們個人的學習經(jīng)驗和考試策略。論壇成員經(jīng)常為其他成員提供建議和幫助。討論焦點包括每年的FRM考卷（無論是實力考試還是模擬考試），各種學習材料（例如，個人筆記、Flashcards、視頻、書籍等）。在這個論壇上，成員可以互相答疑解惑，或分享建議，相互提供幫助。

第四段：資源共享。

FRM心得體會論壇為成員提供了分享FRM資源的平臺，這些資源包括歷年經(jīng)驗檢討、題庫分析、備考Hacks的文章等。此外，論壇還提供了許多和FRM相關(guān)的書籍和在線測試，以幫助考生查缺補漏和提升考試水平。論壇的成員上傳FRM最近幾年真題的數(shù)量和質(zhì)量都堪稱一流，有助于成員更好的理解題型和考試難度，掌握考試技巧和備考經(jīng)驗，提升他們的考試水平和拿到FRM認證的機會。

第五段：總結(jié)。

在總體上，F(xiàn)RM心得體會論壇是一個非常有用的在線資源和社區(qū)，無論你是已經(jīng)準備將要參加FRM考試的考生，還是已經(jīng)合格的FRM持證人,這個論壇都是最好的討論和資源共享平臺。通過參與論壇的討論、分享學習技巧、策略和資源，F(xiàn)RM考生可以更快、更好地備考，學習FRM的實踐技能，并被認可為行業(yè)頂尖人才。

描寫論壇賽心得體會篇六

微論壇可以說是當下最受歡迎的社交平臺之一。它以其便捷的交流方式和廣闊的話題范圍，吸引了大批的用戶。而作為其中一員，我也在微論壇上積累了一些心得體會。在與人交流的過程中，我深刻領(lǐng)悟到言辭的力量，了解到信息的價值，同時也體會到了群體智慧的威力。通過這篇文章，我愿意與大家分享我在微論壇上的心得體會。

首先，微論壇讓我意識到了言辭的力量。在這個網(wǎng)絡時代，信息傳播的快速與廣泛已經(jīng)成為現(xiàn)實。而微論壇更是作為信息傳播的重要渠道之一，因此，我們要充分認識到自己的言辭對他人的影響。在微論壇上，我們可以看到各種各樣的言辭，有的充滿善意，有的充滿惡意，有的給人以啟發(fā)，有的給人以打擊。因此，在我使用微論壇的過程中，我盡量避免使用帶有攻擊性的言辭，力求使自己的言辭積極向上，給予他人正能量。同時，我也更加注意到言辭背后的用心與目的，分辨言辭中的虛假信息，培養(yǎng)自己的判斷力與分辨能力。

其次，微論壇讓我意識到了信息的價值。微論壇上每時每刻都有大量的信息被發(fā)布和傳播，而這些信息包含了豐富的內(nèi)容與知識。通過瀏覽微論壇，我了解到了許多我之前所不知道的事物，提升了我的知識儲備。在和他人交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了信息的時效性與準確性的重要性。有時，我從微論壇上獲取的信息比網(wǎng)上搜索的結(jié)果更加全面準確。因此，我在使用微論壇的過程中，盡量將自己的言辭與觀點基于準確的信息，避免誤導他人并做到客觀公正。

此外，微論壇也讓我體會到了群體智慧的威力。微論壇上有許多小圈子，每個圈子都有自己獨特的特點與話題，而其中的成員都是對該話題感興趣的人們。在和這些人們交流的過程中，我感受到了大家的智慧與思維的碰撞。我曾經(jīng)在一個音樂圈子里與其他音樂愛好者討論過一首歌曲的意義，他們紛紛提供了自己的觀點與理解，讓我受益匪淺。微論壇可以說是一個匯集了各種智慧的地方，只要我們愿意傾聽他人的聲音，我們就能不斷拓寬自己的視野，學習他人的經(jīng)驗，獲得更多的收獲。

最后，微論壇也讓我意識到了如何正確使用社交平臺。雖然微論壇提供了便捷的交流方式，但我們也要有自己的節(jié)制與底線。在微論壇上，我看到了許多人因為過度依賴以及無節(jié)制地使用社交平臺而陷入焦慮與困擾之中。因此，在使用微論壇的過程中，我意識到了正確地利用社交平臺的重要性，要控制好自己的上網(wǎng)時間，避免沉迷其中；同時，也要保護好自己的個人信息，避免受到網(wǎng)絡安全的威脅。

綜上所述，微論壇作為當下最受歡迎的社交平臺之一，給我?guī)砹嗽S多的心得體會。通過微論壇，我意識到了言辭的力量，了解到了信息的價值，體會到了群體智慧的威力，也認識到了正確使用社交平臺的重要性。我相信，只要正確使用微論壇，我們就能充分發(fā)揮其優(yōu)勢，獲得更多的知識，結(jié)識更多的朋友，并更好地與他人進行交流。

描寫論壇賽心得體會篇七

聽了權(quán)威專家的講座，獲益匪淺。楊老師用從入門到精通的語言、理論研究融合的方式、自身的真實經(jīng)歷，向大家父母教給了孩子在教育過程中應當留意的事宜及教育理念，要我感嘆頗豐，刻骨銘心感悟到了以身作則，一朝為父母，終生為教師，父母所承重的義務與關(guān)鍵實際意義。文化教育的重要就取決于養(yǎng)成良好習慣、與孩子更強的溝通交流、提升閱讀技巧等好多個層面。

父母是孩子的第一教師。大家的一言一行，耳濡目染上都在刻骨銘心地危害著孩子，家中的和諧、濃厚的真情氣氛等全是一個孩子快樂成長的客觀原因。自小讓就孩子塑造獨立的人格，次之便是關(guān)心孩子的心里健康發(fā)展趨勢，孩子盡管不大，但卻擁有明顯地自尊，成年人的言談舉止他都看在眼中，記在心中，尤其是當別人的面不講情面的斥責或者抱怨都是會給孩子產(chǎn)生內(nèi)心上的損害。根據(jù)接聽此次講座，也有幾個方面感受與大伙兒共享：

一、能有一個好的學習培訓、日常生活習慣養(yǎng)成是十分必需的，它應當反映在日常生活的關(guān)鍵點中。

要有好的習慣，最先要讓孩子在邏輯思維上習慣性，要給孩子充足的隨意，不可以管太死，不然精神實質(zhì)上便會有判逆，大家就需要從孩子兒時起，從我做起，認真觀察，及時處理孩子日常生活的各種不良行為，多方面改正和正確引導；對孩子日常生活好的個人行為給與毫無疑問和激勵，使之變成習慣性，讓孩子在良好的習慣的守候下學習培訓、日常生活。

二、搞好與孩子的溝通交流。

父母與孩子的溝通交流，要留意注重有效的方法：最先要擅于聆聽。僅有聆聽孩子的知心話，了解孩子想干什么，關(guān)心哪些和需要什么，才可以有目的性地給與孩子關(guān)注和協(xié)助，也會使之后的.溝通交流越來越更為隨便。孩子向您述說高興的事，您應當表明開心；孩子向您述說不高興的事，您應當使他暢快地發(fā)泄，并表示慰問；當孩子向您述說您沒什么興趣的話題討論，您應當耐著脾氣聽，表明您關(guān)心他的談心談話內(nèi)容。那樣，不但使孩子更愿意向您傾吐，還可以提升他的語言表達能力工作能力。次之，父母要學好和孩子做朋友。父母假如一直趾高氣昂，就難以和孩子交真心朋友，也就算不上真實的溝通交流。這就規(guī)定父母和孩子交談時，要以孩子的心理狀態(tài)和孩子能了解的語言開展。其次要有耐心。父母與孩子中間的年紀、心理狀態(tài)和情感等各層面都存有著極大差別，了解必須一個全過程。假如過度心浮氣躁，溝通交流便會成為泡影。

3，要塑造孩子很多的閱讀文章。

念書是寬闊孩子的視線，得到專業(yè)知識的一種學習的方法。也是一種給孩子產(chǎn)生無盡快樂的休閑活動。因此最先要給孩子構(gòu)建一個深厚的閱讀文章氣氛。使閱讀文章變成他的一種生活習慣，讓孩子覺得閱讀是一件很快樂的事兒，因此，在家里，每晚一直會有一個固定不動的時間看看書，無論是哪種書本，給他們帶一個頭，構(gòu)建一個學習培訓的氣氛。漸漸地，孩子也就愛了上閱讀文章，閱讀文章不但變成一種生活方式，并且它也變成大家的亦師亦友。

根據(jù)傾聽此次講座，使我獲益匪淺，也要我深刻理解來到文化教育孩子這一大課題研究，家庭教育的必要性。特別是在在孩子性情上的塑造，做的很不及時，在家里，操縱孩子的個人行為，每做一件事必須歷經(jīng)我的愿意或認同才敢安心去做，比較嚴重地阻了他邏輯思維的創(chuàng)造力。其次便是性子的心浮氣躁，由于性子的心浮氣躁、沒有充足的細心，不但一次又一次對孩子惡言惡語，更甚是動手能力打他，當見到孩子那一雙無奈憋屈的目光時，才轉(zhuǎn)過神來，他也僅僅，只不過是一個孩子。專家建議得真棒：一朝為父母，終生為教師，因此，從此時起，從本身學起，從每一件瑣事學起，讓孩子擁有獨立的人格，擁有一個良好習慣，與孩子公平公正地溝通交流，使他開心、身心健康的發(fā)展，使他變成一個有專業(yè)知識的人，做一個對社會發(fā)展有效的人。

描寫論壇賽心得體會篇八

這種開放性表現(xiàn)為課程在學習內(nèi)容、活動組織、作業(yè)與練習、評價等方面應該給教師、學生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學生學習科學的需要。每個孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異，強迫這些學生同樣的內(nèi)容，而且還要達到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實的。就像在聽《熱傳導》這課中，老師來自北方，由吃火鍋調(diào)花椒油導入新課很顯然就不太適合廈門的孩子。

而《地球表面的地形》這節(jié)課最后的練習是讓孩子研究廈門屬于哪種地形，這樣開放性的設置顯然更能引起孩子的興趣。當然這種開放性還表現(xiàn)為，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，將學生的科學學習置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現(xiàn)象的體驗，并豐富他們的學習經(jīng)歷。

二、扎實的學科知識，豐富的科學知識，更有利于教學的推進。

為適應當前教育形勢，針對學生的學習實際，對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求。除了科學課教師必備的教育教學基本知識之外，還應時刻關(guān)注生命科學、物理學、化學、心理學以及其他新興學科的發(fā)展，樹立終身教育、終身學習的理念，并將這些進展適時融入自己的教學中去，以便更加體現(xiàn)科學課教學的科學性與時代性。在整個聽課和報告的過程中，老師們的科學素養(yǎng)還是很好的，讓他們的教學效果很出彩，這也激勵我必須努力調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，還要調(diào)高知識結(jié)構(gòu)水平。

三、課堂教學以科學探究為主。

在5節(jié)課中，五位老師在科學探究的設計上都很突出，正如《科學課程標準》中說的：“科學學習要以探究為中心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式?！彼麄冊谟稍鹊淖⒅亍爸R傳授”向重“學生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學生“研”轉(zhuǎn)變，由重“結(jié)果”向重“過程”轉(zhuǎn)變。

總之，這次科學特級教師及名師論壇活動，讓我對小學學科又有了新的認識。不但在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，還能對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。

描寫論壇賽心得體會篇九

最近，我參加了一場有關(guān)教育的在線論壇活動。在這次活動中，我沒有只是接受信息，而是融入其中，主動參與討論。經(jīng)歷了這個過程，我深深地體會到了開論壇的重要性。在本文中，我將分享我在這次論壇中的體驗和心得，以及我對于開論壇的看法。

第二段：參加論壇的體驗。

在論壇中，我發(fā)現(xiàn)自己可以和來自不同地方的學者和專家們進行交流。雖然我們彼此都來自不同的國籍和文化背景，但我們有相似的興趣點，共同的目標和動力，這使得我們在論壇中的交流和討論變得非常愉快和有意思。在參加論壇的過程中，我也學到了許多新知識和見解。此外，論壇還提供了與其他參與者建立聯(lián)系的機會，讓我們能夠拓展社交網(wǎng)絡，并建立深厚的關(guān)系。

第三段：記錄和整理信息的策略。

在論壇中，大家都會分享自己的經(jīng)驗和想法。對于我來說，記錄下這些信息是非常重要的。我會使用筆記本、筆記軟件或者文本編輯器來記錄下重要的想法和見解。我覺得最好的方法是通過整理和術(shù)語化的方式來整合信息，這樣可以讓我以后回憶起這些信息要容易很多。

第四段：開論壇的益處。

我認為開論壇有許多好處。首先，它可以讓我們從不同的角度來看待某個問題或者話題，讓我們在交流中學會開放、接納和尊重別人的意見。其次，它能夠幫助我們擴大自己的知識面，探討新的思想和觀點，也可以讓我們認識到自己的盲點和缺陷。最后，它可以促進社會交流和共同創(chuàng)新，讓我們從不同的領(lǐng)域一起探索新的可能性。

第五段：總結(jié)。

參加這次論壇對我來說是一次非常有意義的體驗。論壇讓我能夠更深入地了解某個話題，通過與其他人的交流與分享，我學到了很多新的想法和見解，也發(fā)展了新的聯(lián)系和合作。我認為開論壇是一種非常重要的交際方式，無論是在學術(shù)圈還是在商業(yè)領(lǐng)域，它都有著其重要性。只要我們積極地參與其中，就會從中獲得巨大的收獲。

描寫論壇賽心得體會篇十

論壇是網(wǎng)絡時代的另一種社交形式，它可以讓人遠在天涯海角的人們在一個平臺上相互交流、討論、分享心得。而我也參加了很多次的線上論壇，今天我就來分享一下我的一些心得與體會。

段落一：開頭鋪墊。

最初接觸論壇時，我只是從旁觀者的角度來看。但是，慢慢地我開始感到一股濃烈的興趣和好奇心。于是我便積極地加入各種各樣的論壇，加入各種主題的討論，也通過學習和交流不斷提升自己的表達能力和溝通技巧。我深深意識到，論壇作為網(wǎng)絡社交的一種方式，它真正豐富了我的生活，提升了我的知識和技能水平。

段落二：認識新朋友。

通過論壇我認識了許多志同道合的朋友，他們和我有著相同的興趣愛好和追求。我們可以在論壇上暢所欲言，交流意見，并互相支持鼓勵。有時候，一個小小的建議、一點點的支持和鼓勵，就能給我們帶來莫大的動力和幫助。更有甚者，通過論壇結(jié)識的朋友不僅僅在網(wǎng)絡上互動，還會變成現(xiàn)實中的好友。

段落三：學習新知識。

論壇是知識和信息的寶庫，它可以讓我們學到很多新東西。通過論壇我了解到很多行業(yè)新聞和趨勢，并能交流交流我的見解和經(jīng)驗。而且論壇上的精華貼、問答區(qū)等資源也讓我收獲頗豐。在這些交流和分享中，我更進一步地提高了自己的專業(yè)水平和更全面的視野。

段落四：挑戰(zhàn)自我。

參加論壇不僅僅是一個溝通交流的平臺，同時也是一個挑戰(zhàn)自己的舞臺。通過發(fā)帖回復，我們可以鍛煉自己的寫作能力，讓自己的表達更清晰、更簡潔、更生動。也可以通過與他人的交流，了解和分析不同人的觀念和思維方式，拓寬自己的思路，提升自己的邏輯思考能力。

段落五：總結(jié)收獲。

總的來說，通過參加論壇交流與討論，不僅豐富了自己生活中的知識和技能，還增加了自己的社交圈。不管是獲得知識鍛煉自己的思維邏輯，還是結(jié)交同道中人，都讓這個平臺成為我熱愛的網(wǎng)絡社交。在這里，我不斷地學習與成長，與朋友們一起分享我的心得與收獲。經(jīng)歷了這些，我深深體會到：人生需要不斷地尋找新知，認識新朋友，擁抱新挑戰(zhàn)，這樣才能讓自己更好的成長與發(fā)展。

描寫論壇賽心得體會篇十一

今日聽了一個有關(guān)家庭教育的講座，小結(jié)一下，寫一寫自身的感受。

在父母文化教育孩子層面，能夠從四個層面去做：

1、人體的觸碰。

在0—3歲，孩子是十分期盼與父母的身體接觸的環(huán)節(jié)，這就需要大家多去抱一抱孩子，親親抱抱孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的手機游戲，為此來給予孩子歸屬感。我之前有一個朋友，孩子在家里由姥姥養(yǎng)育，孩子有一個很臟的毛絨娃娃，時刻必須帶著它，也不許洗。實際上這就是缺乏安全感的一個主要表現(xiàn)，孩子缺乏父母的撫摸，缺乏歸屬感，必須用一個物品來彌補。

心理學專家科學研究覺得，0—3歲的孩子假如超出2個禮拜之上離去母親，那么就請準備好請心理專家的錢錢。那樣的叫法并不是聳人聽聞，0—3歲的孩子的歸屬感立即危害著她們之后的人生道路。調(diào)研數(shù)據(jù)信息顯示信息，在我國的“留守孩子”已做到6000萬之上，留守孩子的狀況不需我多講，我只想說即然生了孩子就對她/他承擔吧。

2、竭盡全力的`守候。

現(xiàn)代社會因為女士地位的提升，及其生活壓力擴大，促使許多女士在生育假完畢后，重回初入職場，只有在下班了及禮拜天守候孩子。許多父母覺得守候非常容易，不便是在孩子邊上待在家里陪著吧。她們一邊玩手機，上著網(wǎng)刷著微信朋友圈，一邊對孩子說，玩兒啊，吧，吧。我覺得叫守候，真實的陪伴學會放下你的手機，竭盡全力的陪著孩子玩耍，說故事。孩子是最比較敏感的，你是在敷衍了事還是真心實意的守候，她們都能夠體會獲得。竭盡全力的守候，會給你第一時間掌握孩子的轉(zhuǎn)變，進而毫無疑問孩子的優(yōu)勢，改正孩子的缺陷。

3、語言的毫無疑問。

多對孩子開展毫無疑問，少指責。毫無疑問并并不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊這類含糊得話。毫無疑問孩子要實際，例如，孩子今日把自己的小玩具整理齊整了，你能那么說，哇，今日的小玩具放置的很齊整，你那么愛惜他們，每一個小玩具都很開心呢?？偠灾槐匾痪涮袅司屯旰?。

一樣，在下列3個層面，父母要留意：

1、過多維護。

如今獨生子比較多，住宅小區(qū)里一群玩樂的孩子后邊一直跟隨一群焦慮不安的成年人，孩子中間搶小玩具了，產(chǎn)生矛盾了，通常剛一開始，就被大大家給打開了。實際上，小孩子你推我一下，我推你一下，又能導致多少損害呢？大家這類過多維護，總是讓孩子錯過和同年齡人交際能力的發(fā)展趨勢。

2、過多分配。

攝氏度分配便是給孩子分配好一切，小到穿衣吃飯，大到喜好課業(yè)的挑選。我覺得一方面是，父母感覺自身是有經(jīng)驗人，以自身的人生道路工作經(jīng)驗給孩子分配了自覺得的日常生活。另一方面，一些父母將自身未完成的人生目標強加于給了孩子?？墒牵⒆硬皇悄?，她/他盡管就是你所生，卻不屬于你，請給她/他選擇自己人生道路的支配權(quán)。

守候孩子長大了，參加孩子發(fā)展，全過程是甜美又糟心的。龍應臺說，孩子，你慢慢的來。孩子的每一步發(fā)展都離大家遠一步，愛惜守候孩子的時間，漸漸地放開手，看見她/她們本想自身的美好生活。

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描寫論壇賽心得體會篇十二

微論壇是指在微信、微博等社交平臺中，人們通過發(fā)帖、留言等形式進行交流和討論的一種社區(qū)形式。作為一種新型的網(wǎng)絡社交方式，微論壇已經(jīng)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪蝎@取信息、交流思想的重要途徑。通過參與微論壇的交流和討論，我深刻地體會到了微論壇的優(yōu)勢和不足，也體驗到了其中的樂趣和收獲。

首先，微論壇的優(yōu)勢之一在于其便捷性。相比傳統(tǒng)的論壇平臺，微論壇在使用方面更加靈活、簡單。只需要打開微信或微博，就可以方便地進入各種微論壇，參與討論或是發(fā)帖。同時，微論壇還能夠隨時隨地獲取信息和回復留言，無論是坐在辦公室、走在路上還是躺在床上，只要有網(wǎng)絡，就可以與他人交流。這種便捷性大大提高了人們參與討論和交流的積極性，也讓信息的流通速度大大加快。

其次，微論壇的另一個優(yōu)勢在于其開放性。微論壇沒有地域性限制，不同地方的人們可以通過微論壇互相交流。同時，不同行業(yè)、不同思想背景的人們也可以在微論壇上自由發(fā)表觀點和意見。這種多元的觀點交錯和碰撞，有助于拓寬人們的思維視野，促進各領(lǐng)域的交叉融合。與此同時，開放的微論壇也給了人們更多展示自我的機會，可以更加自由地發(fā)表個人觀點，獲得他人的認同和支持。

然而，微論壇也存在一些不足之處。首先，由于微論壇的交流方式主要是通過文字、圖片等形式，無法進行實時的語音或視頻交流。這使得有些時候信息的傳遞不夠準確和全面，容易造成誤解和爭議。另外，由于微論壇上的參與者眾多，每個人都有發(fā)言權(quán)，這會導致一些沒有專業(yè)知識或不負責任的言論也能流傳開來，誤導他人或放大問題。這需要參與者在閱讀和參與討論時保持理性思考和辨別能力，不盲從不負責。

除了以上的優(yōu)勢和不足，我通過參與微論壇還體會到了其中蘊含的樂趣和收獲。在微論壇中，我遇到了很多志同道合的朋友，我們相互交流觀點，互相啟迪和鼓勵。通過他們的觀點和分享，我收獲了新的知識、見解和經(jīng)驗。同時，我也學會了傾聽他人的意見和批評，學會了與人平等地交流和溝通。這種與他人交流的樂趣和收獲也讓我更加愿意積極參與微論壇的討論和交流。

綜上所述，微論壇作為一種新型的網(wǎng)絡交流方式，擁有便捷性和開放性的優(yōu)勢。然而，也需要注意其中存在的不足和問題。通過參與微論壇的交流和討論，我收獲了新的知識、見解和經(jīng)驗，也體會到了與他人交流的樂趣和收獲。微論壇為我們提供了展示自我的平臺，也為我們拓寬了思維的視野。我相信，在不斷完善和發(fā)展的過程中，微論壇將會變得更加開放、便捷和有用，成為人們追求知識和交流的重要途徑之一。

描寫論壇賽心得體會篇十三

壇課是一種現(xiàn)代化的教育方式，在信息化時代下越來越受到廣泛認可。作為一個學生，我也參加了不少壇課，收獲頗豐。今天，我就想談一談我的論壇課心得體會。

第二段：壇課的優(yōu)點。

壇課可以讓人們在沒有課室和教師的情況下在線參與學習，進行知識的學習、交流與分享。與此同時，壇課還能讓我們自由安排學習時間，自主決定學習內(nèi)容和學習速度，更加符合我們的學習需求和個性化要求。在壇課中，我們可以結(jié)交更多的志同道合者，互相交流、探討、解決問題。所有這些優(yōu)點都豐富了我們的學習過程，并讓我們獲得了更多的信心和動力。

第三段：壇課的缺點。

盡管壇課的優(yōu)點很多，但是還有一些缺點。可以說，壇課無法完全替代面對面的課堂教學。因為壇課中缺乏現(xiàn)場交流和互動，容易讓人們感到孤立，缺乏緊張、充實的學習氛圍。此外，壇課的自主性差，需要自己掌握學習進度和方向。這對于學習時間和精力的管理都提出了高要求。我們還需要自己管理好學習時間，保證堅持下來。

第四段：壇課的應用。

壇課并不是一個完美的教育方式，但是在現(xiàn)代教育中它越來越普及。我們可以善用壇課來提高學習效率和成果，發(fā)展自己的知識和技能。有些壇課課程內(nèi)容雖然是自學的形式，但我們也可以通過參觀網(wǎng)站，觀看推薦書目和視頻，豐富自己的知識和視野。同時，我們還可以在壇課中展示自己的學習成果，獲得更多對自己學習的支持和認可。

第五段：總結(jié)。

最后，我想說的是，壇課可以成為一種非常有效的學習方法，并且在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。盡管壇課中也存在一些缺點，我們需要理性看待它的優(yōu)缺點，選擇適合自己的學習方式，自主選擇具體的壇課課程，在壇課中獲得知識和技能的同時，更好地掌握自己的學習進度，提高學習質(zhì)量。

描寫論壇賽心得體會篇十四

隨著科技的發(fā)展，人們獲取信息的渠道變得越來越豐富。其中，各種論壇成為了人們交流、學習、探討的重要平臺。作為一個喜歡參加各種論壇的人，我深感到了各種聽論壇的重要性，讓我在參與這些平臺的過程中獲得了許多體會。以下是我對聽論壇的一些心得體會，希望能夠與大家分享。

第一段：有策略地聽。

參加論壇中，聽論壇是我們獲取新信息的主要方式之一，這里有一些與我所參照過的論壇的結(jié)合觀點。在聽論壇的過程中，保持頭腦靈活，多加思辨反思，往往可以收獲意想不到的收獲。具體而言，在聽論壇時，我們要有策略地選擇自己感興趣的話題，瞄準已經(jīng)有經(jīng)驗的講者、資深的觀眾或有人文素養(yǎng)的議員，更有利于幫助我們快速獲取到相關(guān)信息。當然，在聽論壇的過程中，我們也不應該一味地去接受論壇上的言論，而應該學會批判性思維，去分析和評判那些言論的真?zhèn)?、可信度、與我們的個人觀點之間的契合度等。

第二段：把握重點，記筆記。

在聽論壇的過程中，把握講解的重點也是非常重要的一點。這些重點可能是該話題的核心思想，可能是重點引證的案例，也可能是描繪出該話題之中的一幅令人感到深刻的畫面。而為了保持好對重點的記憶，我們可以在聽完講解后，記下自己的筆記，整理好對話題的觀點以及自己的思考。與此同時，在后期的學習中，這些筆記也可以作為我們復習知識的重要工具之一，幫助我們溫故知新，不斷地加深對此話題的理解。

第三段：積極參與，發(fā)現(xiàn)自我。

相信在各位所參加過的論壇，多數(shù)都會針對不同話題開展互動環(huán)節(jié)，而在這個過程中，積極參與、發(fā)掘自我和提出自己的見解是非常重要的。例如，在問答環(huán)節(jié)中，我們可以把自己對話題的理解和疑惑與講者或其他觀眾溝通，也可以多向參加的人學習、交流，這種經(jīng)驗能夠幫助我們更好發(fā)現(xiàn)自己的問題以及解決方法，同時也能促進我們的個人成長和發(fā)展。

第四段：跨越文化的關(guān)聯(lián)。

相信，在各位所參加過的論壇，多數(shù)都會有許多不同文化背景和經(jīng)驗層面的參演者，這提供了極好的機會讓我們?nèi)ンw驗和感知不同文化之間的關(guān)聯(lián)。例如，當我們聽完有關(guān)心靈引領(lǐng)的講座時，我們可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于心靈引領(lǐng)的概念，在不同文化環(huán)境下，有許多的相似或重疊之處，這一點不僅能夠幫助我們更好地理解這個話題，同時也能讓我們跨越文化之間的隔閡，進一步了解這個世界。

第五段：推動創(chuàng)新，在壓力下前行。

不同的論壇，不同的話題都有著自己的熱點與難點。而最讓我們受益的莫過于這些講座對各類創(chuàng)新的支持和推動。在參加論壇的過程中，我們需要不斷地接受更多的知識，加強與別人共同交流和討論的時間，始終保持著前進的勢頭。這樣的壓力，也能讓我們在各類創(chuàng)新的機會中表現(xiàn)出更好的能力，成為自己的當下和道路上的最好的翹楚。

總之，參加各類論壇對我們的個人成長有著莫大的幫助。而在聽論壇的過程中，我們不僅需要關(guān)注知識的獲取、思考的發(fā)現(xiàn)，還需要與人進行積極互動、發(fā)現(xiàn)文化的迥異和改變式的思考，以此獲得更多的前途和發(fā)展。希望各位也能在不斷的學習和交流中成就自己，實現(xiàn)自身的價值！

描寫論壇賽心得體會篇十五

20xx年7月21日至23日，我有幸到廣州參加了第四屆廣東省中小學班主任工作論壇。本屆班主任工作論壇由廣東省中小學德育研究會主辦，上海市中小學德育研究會友情支持，論壇在兩天半的時間內(nèi)，對班級的功能與價值和全媒體時代班主任的核心能力兩大主題進行了研討和交流。培訓時間雖然短暫，卻讓我受益匪淺。下面談談我的感受：

一、歐美和中國的教育。

7月21日上午，我們首先聆聽了華東師范大學李家成教授的專題報告：建設新集體，培育新個人。李教授第一點給我們講了國際對話中的中國學生班級生活，歐美教育是沒有班主任的，在歐美的教育制度中，有一個很重要的角色，叫“顧問”，有時也翻譯成“輔導員”。這個角色在中國的教育里面是沒有的。無獨有偶，中國的中小學教育里面，也存在一個很重要的角色，叫“班主任”，也是歐美沒有的，因此，英語也沒有對應的翻譯。在中美教育中，顧問和班主任的角色既相似又不同，體現(xiàn)了中國和歐美教育思想的不同，就是：在歐美教育中，成人的角色是啟發(fā)、幫助和引導學生。而中國教育中，成人的角色是管理和控制學生。因此，從校內(nèi)的職位、專業(yè)的訓練和工作的內(nèi)容上來看，兩者相差很大。第二點講教育視覺下的集體與個人，美國孩子的午餐在走廊吃，課間時間也是在走廊，這樣的話，讓人感覺“無家可歸”，教室不能給孩子提供歸屬感，不能提供更多的教育資源。在中國，最典型、最示范的就是有班主任，孩子在教室里能找到歸屬感。馬卡連柯式集體與個人：“在集體中，通過集體和為了集體進行教育”。他把集體作為教育科學的一個專門的獨立的教育范疇，分別從對象、年齡和主體等幾個方面揭示了集體與教育的內(nèi)在本質(zhì)的關(guān)系，這是教育研究上的一個突破。同時，馬卡連柯的這一思想無疑也有方法論上的意義。他抓住了諸多教育現(xiàn)象中集體這一獨特的教育現(xiàn)象來進行他的教育理論和教育實踐研究，并將這一集體看成動態(tài)的結(jié)構(gòu)，避免了靜止地看問題，取得了豐碩的成果。馬卡連柯的這種研究方法，為我們的教育研究提供了又一突破，使我們能從不同的角度對教育進行深度與廣度方面的探討。我們的教育，歸根結(jié)底是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代人，因此，集體教育只是達到這種目的的手段，集體是實現(xiàn)這一目的的場所。馬卡連柯在他的集體教育思想中詳細研究了集體中形成個性的完整體系。他指出，集體不是一群人，而是個性的聯(lián)合體。集體與個性是作為—個雙重的統(tǒng)一的對象出現(xiàn)在教育者面前。因此，在實踐中，教育集體與教育個人“只有同時用一個共同的方法來解決才行。”這種正確的集體與個性關(guān)系的認識對我們的工作無疑會大有幫助。社會是在不斷發(fā)展的，我們的教育培養(yǎng)的人是未來的人，未來社會是一個人與人之間的聯(lián)系更加緊密的社會，馬卡連柯的集體教育思想及其研究又具有未來教育的意義。

二、樸素的教育。

珠海市斗門區(qū)第一中學、廣東省中小學名班主任工作室主持人鄭學明老師給我們講——樸素的教育最迷人。只要潛心做過教育的人都會發(fā)現(xiàn)，教育其實并沒有那么多刻意的高大上。樸素的教育最迷人，教育必須回歸自己的本真。為此，打造優(yōu)秀的班級團隊應該做到以下五個方面：

（一）定好一個調(diào)。

分數(shù)不是人生的全部內(nèi)容。做班主任，不可能不關(guān)注學生的成績。但如果將目光僅僅停留于分數(shù)絕對是一種狹隘和短視。學習不是孩子人生的全部，成績也不是衡量孩子能否成才的標準。我始終認為，中小學生掌握正確的學習方法要比死記硬背大量的死知識有用得多。最終能夠成才的都是會自學的人，掌握了正確的學習方法以后學習的知識才能真正的掌握。為了應付考試而學習，特別還有人專門花心思在考試技巧上，這些最終都是要付出代價的。若干年后，學生一般記不住你是如何教他做題的，但肯定記得住你是怎樣教他做人的。一位優(yōu)秀的班主任，應該引導學生樹立五種觀念：團隊觀念、責任觀念、競爭觀念、效率觀念、自立觀念。

（二）用好一批人。

每一個孩子都是生活百花園里獨一無二的鮮花，應該讓每一朵鮮花盡情地開放。班主任工作非常繁瑣，事無巨細都統(tǒng)包統(tǒng)攬肯定是力不從心的。在班級管理過程中，要盡量讓每個學生都來參與，使班級活動真正成為學生的自主活動，使學生在自主活動中得到自我教育。墨子曰：“譬若筑墻然，能筑者筑，能實壤者實壤，能欣者欣，然后墻成也?！币灾橛?，講明了只要大家各自干好自己的工作就可以。

（三）搭好一個臺。

人的情緒需要表達。成功的教育取決于溝通的質(zhì)量。我覺得，任何時候，溝通很重要。對比較開朗的學生，要有口頭表達的平臺，讓學生有機會說。對比較拘謹?shù)膶W生，要有書面表達的平臺，讓學生有地方寫。對于這一點，我們每個老師都應該努力做到。

（四）把好一個舵。

人生有起伏，生活有波折，青春期的孩子更需要激勵和引導。鄭學明老師給我們講了四個措施：氛圍烘托、活動激勵、細節(jié)入手和榜樣示范。在榜樣示范這個措施中，我們要做一個公平公正的班主任、做一個表里如一的班主任、做一個讓人放心的班主任。

描寫論壇賽心得體會篇十六

論壇賽作為一種新興的學科競賽形式，既給廣大中學生提供了一個展示自我才能的平臺，又促使他們在交流、思考和表達方面不斷成長。通過參加幾次論壇賽的比賽，我深感到論壇賽的種種好處和對自我的提升。在這篇文章中，我將分享我在論壇賽中的心得體會。

第二段：準備工作。

參加論壇賽最關(guān)鍵的是準備工作。首先，在選擇主題時要有一個深入的思考。主題的廣度和深度是保證論壇賽的成功與否的關(guān)鍵因素。此外，在選定主題后，要搜集相關(guān)的資料并做好準備，以確保自己能在比賽中有所表現(xiàn)。

第三段：團隊合作。

論壇賽中，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。團隊成員之間的默契和合作程度決定著論壇賽的成敗。在團隊合作中，我學會了尊重他人的意見，發(fā)揚集體智慧，同時也提高了溝通和協(xié)調(diào)能力。團隊合作不僅讓我認識到了自己的不足之處，也讓我和團隊成員一起進步，取得了更好的成果。

第四段：表達能力。

論壇賽強調(diào)的是交流和表達能力。在論壇賽中的演講環(huán)節(jié)，我學會了如何在有限的時間內(nèi)，準確地表達自己的觀點。通過與他人的辯論和交流，我對于自己希望表達的內(nèi)容更加明確了，并且也培養(yǎng)了一種對別人觀點的尊重和傾聽的態(tài)度。交流和表達能力是論壇賽中最重要的技巧之一，我相信這些技巧無論在學業(yè)還是今后的生活中，都會發(fā)揮重要作用。

第五段：成長與收獲。

通過幾次論壇賽的參與，我深感到自己的成長和進步。在準備階段，我學會了如何做資料搜集和整理，提高了自己的學習能力和研究能力。在團隊合作中，我學會了在人際交往中如何與人相處并傾聽他人的建議。在表達能力方面，我學會了如何精確地表達自己的觀點，有效地與他人展開交流。

通過論壇賽，我深刻體會到了分享和協(xié)作的重要性，也增強了我對于知識的渴望和探索精神。我相信這些經(jīng)驗和收獲將會對我今后的學習和人生產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的學術(shù)能力和表達能力，為更多的人帶來啟發(fā)和幫助。

最后，我希望更多的中學生能夠參加論壇賽這樣的學科競賽，用自己的智慧和才能去探索和發(fā)現(xiàn)。相信通過積極參與，并且在實踐中不斷總結(jié)和反思，每個人都能從中獲得成長和收獲。讓我們共同努力，為論壇賽的發(fā)展和推廣貢獻自己的力量！