道德品格心得體會(huì)實(shí)用(模板8篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家一些啟發(fā)。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇一

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第一，要愛崗敬業(yè)。

熱愛教育事業(yè)，這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時(shí)也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，努力使自己成為一個(gè)道德高尚的人。

第三，要奉獻(xiàn)愛心。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四，要以身作則。

教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。

總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師！

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇二

道德品格是指一個(gè)人在言行上能夠體現(xiàn)出的良好品德和道德修養(yǎng)。在日常生活中，無論是面對(duì)困難還是誘惑，一個(gè)人的道德品格都能夠時(shí)刻指引著他做出正確的選擇。而對(duì)于我個(gè)人而言，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的思考和感悟之后，我對(duì)于道德品格有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)于道德品格的心得體會(huì)，分為五個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，道德品格的根本在于誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是人類最基本的道德追求，守信是人際交往中最重要的信用保證，二者相輔相成，構(gòu)成了一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我曾面臨過一個(gè)選擇，當(dāng)我在一家商場(chǎng)買了一個(gè)便宜的商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀員沒有把我買的商品算在賬單上。此時(shí)，我面臨著留下商品不付款和交出商品付款這兩個(gè)選擇。作為一個(gè)有良好道德品質(zhì)的人，我知道正確的選擇是付款。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是人們交往中最基本的要求，只有遵循了這一準(zhǔn)則，我們才能夠建立起真誠(chéng)的人際關(guān)系，獲得他人的信任和尊重。

其次，道德品格的核心在于勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人能夠堅(jiān)守道德底線的關(guān)鍵所在。在我日常的學(xué)習(xí)生活中，有一次我非常想逃避一件特別難的作業(yè)，因?yàn)樗枰腋冻龃罅康臅r(shí)間和精力。但是，我想到只有勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠給自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。于是，我決定用更多的時(shí)間和更高的標(biāo)準(zhǔn)完成這項(xiàng)作業(yè)。結(jié)果，我不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。承擔(dān)責(zé)任意味著勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在逐漸成長(zhǎng)的過程中，我們的道德品格也在逐漸完善。

第三，道德品格的體現(xiàn)在于關(guān)心他人和樂于助人。道德品質(zhì)最直接的體現(xiàn)就是在人際交往中能夠真心關(guān)心他人，愿意主動(dòng)提供幫助。在我與同學(xué)的日常相處中，我總是耐心傾聽他們的困擾，并盡力給予建議和幫助。我相信，只有真心關(guān)心他人，才能夠建立起溫暖友善的人際關(guān)系，并且在他人需要幫助的時(shí)候，能夠給予他們及時(shí)的援助。樂于助人不僅能夠使我們更好地融入集體，也能夠促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高。

第四，道德品格的表現(xiàn)在于崇尚公平與正義。公平和正義是社會(huì)和諧的基石，是人類共同的價(jià)值追求。在社會(huì)的每一個(gè)角落，都需要有人去維護(hù)公平與正義的原則。曾經(jīng)，我目睹了一起欺凌事件，看到一個(gè)弱小的同學(xué)受到了他人的凌辱。作為目擊者，我覺得我不能置若罔聞，應(yīng)該站出來為他說話。我向老師和同學(xué)們講述了當(dāng)時(shí)的情況，最終，欺凌行為被制止，被欺凌的同學(xué)得到了應(yīng)有的正義。當(dāng)我們崇尚公平與正義時(shí)，不僅能夠保護(hù)弱者的權(quán)益，也能夠提高我們自己的道德品質(zhì)。

最后，道德品格的體現(xiàn)在于自律和自我提升。自律和自我提升是一個(gè)人能夠保持道德品質(zhì)穩(wěn)定的保證。只有通過自律，我們才能夠約束自己的欲望，保持自己在正確道德軌道上前行；只有通過自我提升，我們才能夠不斷完善自身的道德素養(yǎng)和品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律能力和自我修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，影響和改變周圍的人和社會(huì)。

綜上所述，道德品格對(duì)于一個(gè)人的重要性不可忽視。通過誠(chéng)實(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人和樂于助人、崇尚公平與正義、自律和自我提升這五個(gè)方面的努力，我們能夠培養(yǎng)和完善自己的道德品格。只有擁有了良好的道德品質(zhì)，我們才能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)他人有幫助的人，并且在自己的人生旅途中取得更大的成就。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇三

道德品格是一個(gè)人處世立身的基石，是衡量一個(gè)人修養(yǎng)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在日常生活中，我時(shí)常思考和反思道德品格的重要性，并不斷努力提升自己的道德觀念和行為準(zhǔn)則。通過這一過程，我體會(huì)到了道德品格對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，進(jìn)而在行動(dòng)中不斷培養(yǎng)自身良好的道德品格。

首先，道德品格是個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)人的道德品格直接關(guān)系到他的人格魅力和道德形象。在現(xiàn)代社會(huì)中，道德品格具有更為重要的意義。隨著社會(huì)發(fā)展，人們的物質(zhì)追求越來越多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈。而在這個(gè)時(shí)候，人們對(duì)道德品格的需求也越來越高。一個(gè)有道德品格的人，他言行一致，舉止得體，待人友善，樂于助人，受到了周圍人的尊重和喜愛。反之，一個(gè)人如果道德品格不佳，他的言行舉止會(huì)破壞他自己的形象，也會(huì)傷害到周圍的人。因此，一個(gè)有道德品格的人在工作、學(xué)習(xí)和生活中，都更容易獲得他人的信任和支持，更容易取得成功。

其次，道德品格是社會(huì)的基石。一個(gè)和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開每個(gè)成員的道德品格。只有當(dāng)每個(gè)人都具備良好的品格時(shí)，社會(huì)才能形成穩(wěn)定的道德秩序，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。社會(huì)的各種規(guī)范和制度都是基于道德原則建立起來的，它們通過規(guī)范人們的行為，維護(hù)了社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。相反，如果社會(huì)中存在著大量的道德缺失和道德混亂，社會(huì)就會(huì)陷入無序和矛盾之中。因此，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，樹立正確的價(jià)值觀，遵循道德規(guī)范，與他人和諧相處，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，道德品格的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。一個(gè)人的道德品格并非天生就具備，而是通過不斷實(shí)踐和培養(yǎng)逐漸形成的。培養(yǎng)道德品格要從小事做起，從自身做起。例如，我們可以從誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼等方面開始，做到言行一致，不輕易許下承諾，尊敬他人的意見，關(guān)心弱勢(shì)群體等。在和人交往的過程中，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。并且要不斷以積極的心態(tài)對(duì)待自己的不足，在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己。只有堅(jiān)持不懈，才能獲得良好的道德品格。

最后，道德品格的培養(yǎng)需要社會(huì)各界的共同努力。作為個(gè)體，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)提高自己的道德修養(yǎng)。而社會(huì)各界也應(yīng)該加大對(duì)道德品格培養(yǎng)的重視，通過加強(qiáng)教育和宣傳，培養(yǎng)人們的良好價(jià)值觀和道德行為。此外，政府和相關(guān)部門應(yīng)該建立健全的法律法規(guī)來約束和規(guī)范人們的行為，保護(hù)社會(huì)的公平和正義。

綜上所述，道德品格是個(gè)人的修養(yǎng)，社會(huì)的基石，它對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好的道德品格。只有通過不斷的自我反思和努力，我們才能在行動(dòng)中真正體現(xiàn)道德品格，并促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。我們應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，維護(hù)公正和公平的社會(huì)秩序，讓道德正義在社會(huì)各個(gè)角落得到落實(shí)。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇四

道德品格是一個(gè)人的品質(zhì)和行為方式的集合，它同時(shí)反映了一個(gè)人對(duì)自己和他人的關(guān)心和尊重。無論在什么時(shí)候和什么地方，道德品格都是一種文明社會(huì)的重要基石。在一個(gè)人的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困境，這些困境可以考驗(yàn)一個(gè)人的道德品格是否真正堅(jiān)定不移。通過了解道德品格，我意識(shí)到它對(duì)個(gè)人的重要性，并學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。

首先，道德品格是我們與他人交往的基石。無論是與家人、朋友還是與同事，道德品格都是建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)有高尚道德品格的人，會(huì)在與他人交往時(shí)表現(xiàn)出善良、耐心和友善，這樣才能得到他人的認(rèn)同和尊重。我曾經(jīng)在工作中遇到過一個(gè)困難，我需要與團(tuán)隊(duì)中的其他成員合作完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)非常復(fù)雜，需要大家的密切配合。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的道德品格對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功非常重要。我要保持真誠(chéng)、耐心和理解，把個(gè)人利益放在整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益之前。通過這次經(jīng)歷，我真切體會(huì)到了道德品格的重要性，并意識(shí)到只有通過這種方式，我們才能建立起深厚的人際關(guān)系。

其次，道德品格是一個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。一個(gè)有高尚道德品格的人，會(huì)樹立正確的價(jià)值觀，并堅(jiān)守原則。價(jià)值觀是一個(gè)人成長(zhǎng)的指南，它對(duì)于我們的行為和決策具有重要影響。我曾經(jīng)面臨過一個(gè)道德困境，我需要在個(gè)人利益和道義原則之間做出選擇。這個(gè)決定對(duì)我的未來有很大的影響，但同時(shí)也牽涉到其他人的利益。通過深思熟慮，我意識(shí)到只有堅(jiān)守道德原則，才是真正正確的選擇。盡管這個(gè)決定給我?guī)砹死щy和犧牲，但我深知它對(duì)我的道德品格有著重要的塑造作用。這次經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了正確價(jià)值觀的重要性，并鼓勵(lì)我在未來的選擇中始終秉持道義。

再次，道德品格是個(gè)人自我修養(yǎng)的重要部分。擁有高尚道德品格的人，會(huì)注重自我修養(yǎng)和內(nèi)在修煉。通過對(duì)自己的思考和反省，我們可以提高自己的道德品格，進(jìn)一步成長(zhǎng)為更好的人。在日常生活中，我不斷地反思自己的行為和決策是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的行為有時(shí)不夠善良、正直或公正時(shí)，我會(huì)努力改正并尋求改進(jìn)的方法。通過這種自我修養(yǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到道德品格不是一成不變的，它需要不斷地培養(yǎng)和發(fā)展。

最后，道德品格對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也至關(guān)重要。一個(gè)有高尚道德品格的社會(huì)，會(huì)追求公正、和諧和進(jìn)步。我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，我們的行為和品格可以影響他人，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)。通過我自己的經(jīng)歷，我明白了自己是一個(gè)道德的榜樣和引導(dǎo)者的重要角色。只有通過改變自身，我們才能真正推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

總結(jié)起來，道德品格是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分。通過與他人交往的過程，我學(xué)到了道德品格對(duì)于建立良好關(guān)系的重要性。通過在道德困境中做出正確選擇，我更加堅(jiān)定了正確價(jià)值觀的重要性。通過不斷的自我反思和修養(yǎng)，我提高了自己的道德品格。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的影響力，進(jìn)而重視和培養(yǎng)我的道德品格。通過這一系列的心得體會(huì)，我意識(shí)到道德品格不僅對(duì)于個(gè)人而言至關(guān)重要，更對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有極其重要的意義。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇五

從大學(xué)畢業(yè)參加考試，作為市直服務(wù)生被分到博物館工作已經(jīng)有將近三年的時(shí)間了，在這近三年的時(shí)間中，我一直擔(dān)任著博物館講解員的工作。

最近，全縣組織了xxxx年試用期內(nèi)工作人員及各類服務(wù)生職業(yè)道德培訓(xùn)班，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到職業(yè)道德對(duì)每一位在崗職工的重要性。

職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

我既然選擇了從事博物館講解行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛講解事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛文物工作，尊重講解職業(yè)，才能獻(xiàn)身于文物事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在講解行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇六

曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。

20__年以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。

20__年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。

為了省錢，平時(shí)她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱，會(huì)不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當(dāng)廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個(gè)家。

因?yàn)榫貌≡诖?，母親身體常感不適，她找來按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時(shí)間，她就會(huì)為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至20__年去世，都從未長(zhǎng)過褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。

余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。

余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇七

道德是每個(gè)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)與品格，他是評(píng)價(jià)一個(gè)人的根本，做人的基礎(chǔ)。從古至今，道德是永恒的話題，無德者不立。的確，社會(huì)也是如此，猶如春秋時(shí)期的孔子強(qiáng)調(diào)以德治民，以人為本，民本思想。由此可見，多少年以前道德就是根本，治國(guó)也有道德的參與。因此，高舉道德旗幟，道德品質(zhì)，人人皆有。

當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展中，大多數(shù)人的作為都逐漸偏離‘德’這個(gè)做人的道理，有的人敗落在金錢和利益的裙擺之下，如‘人販綁架人質(zhì)索要錢財(cái)’這樣的失去‘德’作為的事，這樣的見利忘義，重利輕德，一心往錢里鉆的行為不免讓人寒心。即使當(dāng)今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，急需經(jīng)濟(jì)的迫切，但也不應(yīng)丟失‘德’，不盜用道德，應(yīng)向那些以德做人的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們一直不屈于外界干擾高舉道德旗幟，向他們深深的表示感謝。

當(dāng)大多數(shù)人丟掉‘德’而選利時(shí)，也有少數(shù)人堅(jiān)守自己的‘德’。古有孔融讓梨，今悟《道德經(jīng)》，廉頗與藺相如的千古佳話，藺相如先國(guó)后己的道德思想觀念深入人心，俗曰‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’，正是這種思想，才促使廉頗，藺相如成為類似管鮑之交般的知己。如若當(dāng)初誰(shuí)都沒退一步，那么則是兩敗俱傷，且會(huì)損害國(guó)家利益，也就是得不償失了。正是因?yàn)樘A相如知道這樣做的后果，才堅(jiān)守了他的道德，促就了他的成敗，而廉頗也因悟到了他的德，成就了道德，選擇了一條正確的路。

國(guó)無德不興，人無德不立。應(yīng)這樣發(fā)揚(yáng)，社會(huì)與人才會(huì)有扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡的核心。因此，時(shí)時(shí)想著以服務(wù)人民為榮，以損人利己為恥，以見利忘義為恥，高舉道德旗幟，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，去提高國(guó)家與個(gè)人的‘德’。

道德品格心得體會(huì)實(shí)用篇八

第一，要愛崗敬業(yè)。

熱愛教育事業(yè)，這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選擇無怨無悔，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

對(duì)教師而言，僅有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時(shí)也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個(gè)道德高尚的人。

第三，要奉獻(xiàn)愛心。

崇高的師愛表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四，要以身作則。

教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。僅有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。

總之，僅有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師!