最新觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲(大全12篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己的內(nèi)心感受和思考進(jìn)行整理和概括的過程，有助于我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？首先，寫心得體會(huì)要注重客觀真實(shí)，不夸大不縮小事件本身的影響和意義。其次，要注意文字的流暢和連貫，條理清晰，可以通過提前做好大綱或思維導(dǎo)圖，將思路整理明確。另外，要注重情感表達(dá)，將自己的真實(shí)感受和體會(huì)融入其中，增強(qiáng)讀者的共鳴和情感共振。此外，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，避免使用太過生僻或不當(dāng)?shù)脑~匯，保持簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能夠輕松理解。最后，要注重語法和拼寫的正確性，通過反復(fù)修改和校對(duì)，確保文章沒有明顯的錯(cuò)誤。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但也是一種對(duì)自己經(jīng)歷的肯定和總結(jié)。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。寫心得體會(huì)是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，也是對(duì)過去經(jīng)歷的一種回顧和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇一

觀摩是一種學(xué)習(xí)的方式，通過觀看他人的行為、工作或成果，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且從中汲取靈感。觀摩的對(duì)象可以是優(yōu)秀的同行，也可以是偉大的前輩，或者是別的行業(yè)的成功者。無論對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)還是職場(chǎng)的發(fā)展，觀摩都是一種必不可少的學(xué)習(xí)方法。

二、觀摩的目的和方法。

觀摩的目的是為了獲得新的思路、知識(shí)和技能。觀摩的方法很多，可以通過實(shí)地參觀現(xiàn)場(chǎng)、閱讀書籍、觀看影片、參加講座等方式進(jìn)行。每一種方法都有其獨(dú)特的價(jià)值，選擇適合自己的觀摩方式是關(guān)鍵。同時(shí)，在觀摩過程中要做好記錄，不僅有助于思考整理，還能幫助我們更好地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能。

觀摩的過程充滿了學(xué)習(xí)和思考，我從中獲得了很多獨(dú)特的體會(huì)。首先，觀摩讓我意識(shí)到自己的不足之處。通過看到他人的優(yōu)秀表現(xiàn)，我意識(shí)到了自己在某些方面的不足，并且看到了更好的方向和目標(biāo)。其次，觀摩讓我受到啟發(fā)。觀摩優(yōu)秀的他人，他們的創(chuàng)新思維和行動(dòng)方式會(huì)給我?guī)盱`感，讓我更加有動(dòng)力去改進(jìn)自己的工作和生活。最重要的是，觀摩讓我感受到了成功的喜悅。當(dāng)我看到他人取得了成果和成功的時(shí)候，我不僅為他們感到高興，同時(shí)也從中感受到了成功的喜悅，這種喜悅會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)我去追求更好的自己。

四、觀摩對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。

觀摩對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有非常重要的價(jià)值。首先，觀摩可以拓寬我們的視野。當(dāng)我們舒適地待在自己的小圈子里時(shí)，我們往往會(huì)忽視外部的發(fā)展和變化。通過觀摩，我們可以了解到來自不同領(lǐng)域、不同背景和不同經(jīng)驗(yàn)的人們的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的成果，進(jìn)一步提高我們的眼界和見識(shí)。其次，觀摩可以促使我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)我們看到優(yōu)秀的他人時(shí)，我們會(huì)不自覺地想要追趕他們，這種追趕的過程就是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，觀摩還可以提高我們的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。通過觀摩優(yōu)秀的他人，我們可以學(xué)習(xí)到他們的執(zhí)行方式和創(chuàng)新思維，進(jìn)一步提高自己的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。

五、觀摩的應(yīng)用和展望。

觀摩是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，我們可以應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。在職場(chǎng)中，我們可以觀摩優(yōu)秀的同事，學(xué)習(xí)他們的工作方法和溝通技巧；在學(xué)習(xí)中，我們可以觀摩先進(jìn)的教學(xué)方式，提高自己的學(xué)習(xí)效果；在生活中，我們可以觀摩健康的生活方式，改進(jìn)自己的生活習(xí)慣。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持觀摩的習(xí)慣，不斷尋找優(yōu)秀的人和事，在觀摩中不斷成長(zhǎng)和前進(jìn)。

在觀摩收獲的心得體會(huì)中，我明白了觀摩的重要性和價(jià)值。觀摩不僅能夠讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，還能夠讓我學(xué)習(xí)到他人的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的成果。觀摩的過程既是一種學(xué)習(xí)和思考，也是一種啟發(fā)和激勵(lì)。通過觀摩，我可以拓寬自己的視野，提高自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力，進(jìn)一步推動(dòng)自己的個(gè)人成長(zhǎng)。未來，我會(huì)將觀摩應(yīng)用到更多的領(lǐng)域，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的人和事，從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇二

作為一名現(xiàn)代人，我們生活在瞬息萬變的信息時(shí)代，接觸到的大多是流行文化和當(dāng)下的潮流。然而，古人所留下的國(guó)學(xué)經(jīng)典卻是我們了解中華文明根本的重要組成部分。最近，我參加了一次關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)中，我全身心地投入到對(duì)古代經(jīng)典的研究中，不斷地思考、體悟和汲取智慧。以下是我對(duì)這次觀摩活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典使我深切感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。中國(guó)幾千年來形成的國(guó)學(xué)經(jīng)典真可謂淵博深厚，其中包含了豐富的哲學(xué)思想、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀?！罢撜Z”、“大學(xué)”、“中庸”等經(jīng)典著作都是古代先賢們對(duì)人生智慧的總結(jié)與探索，而且至今仍然具有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義。通過觀摩這些經(jīng)典，我不僅體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也深刻體會(huì)到了我們現(xiàn)代人對(duì)于傳統(tǒng)文化的缺失。只有學(xué)習(xí)和繼承這些經(jīng)典，才能真正領(lǐng)悟到中華民族優(yōu)秀文化的豐富內(nèi)涵。

其次，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我認(rèn)識(shí)到了自身的局限性。這些經(jīng)典蘊(yùn)含著深?yuàn)W的意義和智慧，需要我們千方百計(jì)去閱讀、琢磨和領(lǐng)會(huì)。然而，作為一名現(xiàn)代人，我們往往缺乏足夠的時(shí)間和精力去深入研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。與古人相比，我們的知識(shí)面狹窄，功力不夠深厚。因此，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是對(duì)古人的尊重，更是對(duì)自身局限性的直面和正視。只有深入學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，才能不斷豐富自己的知識(shí)和修養(yǎng)。

第三，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典喚醒了我對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感。在觀摩活動(dòng)中，我見證了幾位國(guó)學(xué)大師對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的深入解讀和研究。他們不僅精通古文，能夠根據(jù)上下文的脈絡(luò)和內(nèi)涵，給予全面細(xì)致的解讀，而且能夠?qū)⒐糯枷肱c現(xiàn)代生活相結(jié)合，給予現(xiàn)代人更多的啟發(fā)。通過他們的權(quán)威講解，我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也對(duì)自己作為一個(gè)中國(guó)人而自豪。傳統(tǒng)文化是我們的根，它是我們作為中華民族的一份子所應(yīng)該自豪的寶貴財(cái)富。

第四，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典增強(qiáng)了我對(duì)美的追求。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和審美觀念，無不體現(xiàn)了古人對(duì)于美的追求和對(duì)完美境界的向往。觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典使我不斷去追尋內(nèi)心深處的美，同時(shí)也更加重視審美的力量。美可以回答那些艱深問題，激發(fā)人們內(nèi)在的動(dòng)力。只有通過美的追求，我們才能找到真正屬于自己的境界，并且能夠在生活中體現(xiàn)美感。

最后，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我明白了自己的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代年輕人，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。只有通過學(xué)習(xí)和研究國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們才能有更多機(jī)會(huì)了解和傳承中華文明的精髓。我們不能忘記自己的祖先曾經(jīng)留下的這些寶貴財(cái)富，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

總之，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典是一次深入了解傳統(tǒng)文化的寶貴機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深、認(rèn)識(shí)到了自身的局限性、喚醒了對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感、增強(qiáng)了對(duì)美的追求，并明白了自己的責(zé)任和使命。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇三

視頻。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我深層次的知道了在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅(jiān)韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶，使我受益匪淺。

教育思想指人們對(duì)人類特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí)，這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來，其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。一個(gè)民族的文化，往往凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。國(guó)學(xué)從教育作用、教育對(duì)象、教育目的、教育內(nèi)容、教育原則等多方面給我們認(rèn)述的地十分精辟。如我國(guó)大教育家孔子在《論語》中很多篇章都中對(duì)師德修養(yǎng)的相關(guān)論述，帶給后世為師者莫大的啟示：立志有恒，加強(qiáng)修養(yǎng)；自省自克，改過遷善；學(xué)而不厭，誨人不倦；以身作則，言傳身教；愛護(hù)學(xué)生，無私無隱；相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生；不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。作為一名新時(shí)期的小學(xué)教師，就應(yīng)該吸取國(guó)學(xué)之精華，結(jié)合今天的先進(jìn)教育理念，不繼充實(shí)自己，以適應(yīng)飛速發(fā)展的當(dāng)今教育趨勢(shì)。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇四

國(guó)學(xué)作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有深遠(yuǎn)的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的價(jià)值理念。近日，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)學(xué)講座，深入了解了國(guó)學(xué)的內(nèi)涵和意義，并從中獲得了許多收獲。以下是我對(duì)這次觀摩國(guó)學(xué)的心得體會(huì)。

首先，國(guó)學(xué)是民族自信的重要源泉。國(guó)學(xué)作為中華民族幾千年來一直傳承下來的寶貴財(cái)富，代表了中華文化的獨(dú)特性和魅力。觀摩國(guó)學(xué)讓我對(duì)我國(guó)古代文化的博大精深有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。無論是孔子的仁義道德，還是老子的無為而治，都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是民族智慧的結(jié)晶。這種自信和自豪感使我更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)文化的決心。

其次，國(guó)學(xué)充實(shí)了我的思想內(nèi)涵。在觀摩國(guó)學(xué)的過程中，我深刻感受到了古代學(xué)者對(duì)人文精神和道德倫理的高度重視。他們通過對(duì)古代經(jīng)典的研究和理解，揭示了一些普遍的道理和原則，如人與人之間的相互尊重和包容、順應(yīng)天時(shí)地利人和的智慧等。這些思想觀念不僅可以豐富我的內(nèi)在世界，還可以指導(dǎo)我更好地處理人際關(guān)系和面對(duì)生活的種種困境。

再次，國(guó)學(xué)培養(yǎng)了我的審美情趣。中國(guó)古代文化以文人雅士的修養(yǎng)和境界為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)清雅、典雅的情趣，對(duì)細(xì)致入微的美的追求有著獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。觀摩國(guó)學(xué)，我才真正明白了中國(guó)古代文人的儒雅風(fēng)范和博大精深的文化內(nèi)涵。在觀摩國(guó)學(xué)的講座中，我聆聽了一位國(guó)學(xué)大師對(duì)古代詩詞的深入解讀，領(lǐng)略到了其中蘊(yùn)含的優(yōu)美意境和精湛技藝。這讓我開始對(duì)古代詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠通過學(xué)習(xí)和欣賞古代文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的審美情趣。

最后，觀摩國(guó)學(xué)增添了我的文化自信。在當(dāng)今世界，文化交流與碰撞日益頻繁，我們國(guó)家形象和民族風(fēng)采的展示成為提升國(guó)際影響力的重要手段之一。觀摩國(guó)學(xué)讓我對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并使我對(duì)中華文化的獨(dú)特性和多元性有了更加堅(jiān)定的信念。只有真正了解和掌握了自己的文化，我們才能夠以更加自信和自豪的態(tài)度去面對(duì)世界，與其他國(guó)家的文化進(jìn)行交流和對(duì)話。

總之，觀摩國(guó)學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)，讓我對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。國(guó)學(xué)不僅在歷史中熠熠生輝，更蘊(yùn)含了豐富的人文精神和道德觀念。它培養(yǎng)了我的自信心、思考能力和審美情趣，增添了我的文化自信。我相信，在傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的道路上，我會(huì)不斷努力，將國(guó)學(xué)的精髓傳遞給更多的人，為中華民族的傳統(tǒng)文化做一微薄之力。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇五

觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，通過觀摩他人的行為、技能和經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲得很多有益的啟示和教訓(xùn)。在過去的一段時(shí)間里，我參觀了許多不同的場(chǎng)合，包括工作場(chǎng)所、學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)等，從中我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。

在觀摩工作場(chǎng)所時(shí)，我觀察到了專業(yè)和高效的工作態(tài)度，還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。例如，在一家創(chuàng)意公司，我看到了他們注重團(tuán)隊(duì)合作的精神，每個(gè)人都在他們各自的職責(zé)范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的才華和專長(zhǎng)。我還學(xué)到了如何更好地溝通和協(xié)作，以及如何高效地解決工作中遇到的問題。這些觀摩經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

觀摩學(xué)校讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。在觀摩一節(jié)生動(dòng)有趣的課堂時(shí)，我看到了教師們?nèi)绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。他們采用了多種教學(xué)方法，使學(xué)生們更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我還注意到了學(xué)生們積極參與課堂和各種課外活動(dòng)，這讓我覺得主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。通過觀摩學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到教育是一種浩瀚而且復(fù)雜的事業(yè)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和素質(zhì)。

通過參與觀摩社區(qū)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了社區(qū)精神的重要性。在一次志愿者活動(dòng)中，我感受到了大家齊心協(xié)力、共同為社會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情和動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神，體驗(yàn)到了付出的快樂和滿足感。同時(shí)，我還看到了社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步，這讓我更加珍惜身邊的人和事。通過觀摩社區(qū)活動(dòng)，我懂得了一個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響力是如此巨大，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

通過觀摩工作場(chǎng)所、學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟。觀摩讓我明白了自己的不足之處，也為我樹立了更高的目標(biāo)和方向。觀摩是一種學(xué)習(xí)的過程，通過看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們能夠更好地完善自己，提高自己的能力。同時(shí)，觀摩也是一種啟迪的過程，通過觀摩他人的成功和經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲取更多的思路和靈感，并且更好地應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)。觀摩讓我明白了人與人之間的互相影響，也激發(fā)了我對(duì)事業(yè)和生活的熱情。

總之，觀摩收獲心得體會(huì)十分豐富多樣。通過觀摩，我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，改善自身的不足之處。觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種啟迪我們思維和行動(dòng)的過程。我將始終保持觀摩的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇六

3月22日至23日，我有幸參加了在莒縣教研培訓(xùn)中心舉辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)觀摩培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但受益匪淺。國(guó)學(xué)文化可謂博大精深，簡(jiǎn)短精悍的文字，蘊(yùn)含著無盡的智慧，深深震撼著我的心靈。

來自臺(tái)灣的一線教師段心怡女士和莊姆遺士，就臺(tái)灣的國(guó)學(xué)教育從政治層面和學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的普通層面，給我們做了講座。段心怡女士報(bào)告的主題是《傳統(tǒng)文化教材課程設(shè)計(jì)理念》《如何提點(diǎn)出論孟思想的現(xiàn)代意義》。莊姆遺士的報(bào)告主題是《臺(tái)灣的語文教學(xué)與儒家經(jīng)典教育》《論語?論學(xué)課程設(shè)計(jì)》。

我覺得，學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。經(jīng)典能修正品行、健全人格，使每一個(gè)人成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國(guó)人。為此，我們也積極響應(yīng)，廣泛開展“讀經(jīng)典”活動(dòng)。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng)，掌握優(yōu)雅、精致的祖國(guó)語言，感知民族博大智慧和美好情感，從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園、書香家庭、書香社會(huì)。

一、教師悟領(lǐng)經(jīng)典修身心。

“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。教師真切感悟經(jīng)典之美，品味與書為友的樂趣，激發(fā)熱愛祖國(guó)文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典讓教師體會(huì)以德明志、博學(xué)多才的內(nèi)涵，使教師們多一些文化積淀，寫起文章來如行云流水，說起話來字字珠璣。教師們只有深刻認(rèn)識(shí)到容納下縱橫千年的文化的國(guó)學(xué)，才會(huì)在無論什么樣的環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗。國(guó)學(xué)，是最質(zhì)樸的人生指南，是對(duì)世界的精辟認(rèn)識(shí)，對(duì)為人處事的精準(zhǔn)總結(jié)，日常行事的準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)教師的升華。

二、學(xué)生誦讀經(jīng)典促成長(zhǎng)。

子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”這句話的意思是說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長(zhǎng)，做事謹(jǐn)慎而誠實(shí)，博愛眾人，而親近仁德的'人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的儲(chǔ)蓄銀行，誦讀就是最好的貨幣，在學(xué)生時(shí)期將最好的貨幣存在他們心中，長(zhǎng)大后定會(huì)受益終身。學(xué)生通過背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀，生活知識(shí)和識(shí)字閱讀能力結(jié)合在一起學(xué)習(xí)語文，使學(xué)生在讀誦的過程中語言能力、想象能力、思維能力從根基上自然生長(zhǎng)獲得語感語境。經(jīng)典美文誦讀可以破解當(dāng)今學(xué)生”讀書苦，苦讀書“的現(xiàn)狀，走出一條快樂閱讀之路。為他們今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

至于國(guó)學(xué)課到底怎樣教？聽莊姆遺士的課讓我受益匪淺。其實(shí)，我們教師只要在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生了解并熱愛民族的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生借助教材，自主感悟。我們只需要求學(xué)生讀通了讀順了讀出美感，在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上能熟讀成誦，而不求甚解，讓學(xué)生沒有一點(diǎn)壓力地學(xué)習(xí)祖國(guó)的精粹文化。

這次培訓(xùn)會(huì)，讓我明白了國(guó)學(xué)的教學(xué)，是我們老師要讓學(xué)生在多種多樣的誦讀活動(dòng)中培養(yǎng)情趣，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)口、耳、腦并用，以習(xí)得知識(shí)，訓(xùn)練能力，開發(fā)潛能，讓學(xué)生在多種形式的深讀課文過程中能熟讀成誦。國(guó)學(xué)經(jīng)典的教學(xué)就是要”以讀為本“,并讀悟結(jié)合。只有通過讀才能推敲、揣摩、品味語言，體會(huì)作者遣詞造句的準(zhǔn)確、生動(dòng)，感受祖國(guó)語言的無窮魅力。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇七

在學(xué)習(xí)第三模塊的過程中，我接觸到了《孔子與儒家思想》《老子與道德經(jīng)》《唐宋詩詞》《紅樓夢(mèng)與紅學(xué)》等七部國(guó)學(xué)經(jīng)典，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)、斷斷續(xù)續(xù)，但覺著收獲很多。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的證明，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本，更是我們園長(zhǎng)不可或缺的精神力量?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況談兩點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自身素養(yǎng)。

經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。作為園長(zhǎng)，我們除了在能力、知識(shí)方面外，還應(yīng)注重自己的表率作用。一個(gè)園長(zhǎng)的權(quán)威，說到底就是"權(quán)力+人格"。盡管園長(zhǎng)不是官，是教育家，是學(xué)者，但是園長(zhǎng)要想管理好幼兒園，就要真正地為教職工辦實(shí)事，善于聽取來自各方面的不同意見和建議，集思廣益。

二、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提升幼兒園的管理水平。

“入則孝，出則弟”。孝敬父母，尊重兄長(zhǎng)對(duì)幼兒園的孩子來說是首先應(yīng)該具備的品質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)組織了對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、孝心教育的活動(dòng)。包括聽父母的話，尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母，做力所能及的勞動(dòng)，珍惜父母的勞動(dòng)成果，熱愛學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活。

首先制定了幼兒文明禮貌、愛心、孝心細(xì)則，并發(fā)放到家長(zhǎng)手中，讓孩子在園在家對(duì)照?qǐng)?zhí)行。其次充分利用本土文化，營(yíng)造“孝”的文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提供與教育相適應(yīng)的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，形成有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展的教育氛圍。三是圍繞“孝心獻(xiàn)給父母”進(jìn)行了一系列德育活動(dòng)。

（1）利用重大節(jié)日、生日音樂會(huì)等舉行各種形式的親子活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。

（2）要求幼兒在一周內(nèi)聽一個(gè)“孝”的故事、“愛”的歌曲、“為父母做一項(xiàng)洗刷家務(wù)”、“幫父母做一種農(nóng)活”、“給父母做一回健康服務(wù)”等。使幼兒學(xué)有榜樣，愛有行動(dòng)，真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。

（3）做小小“孝子”。組織幼兒開展“我自己進(jìn)教室”、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動(dòng)，讓幼兒通過演一演、做一做、說一說等形式，學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（4）評(píng)“孝”星。通過一定階段的活動(dòng)后，組織幼兒及家長(zhǎng)召開家園聯(lián)誼會(huì)，由教師、家長(zhǎng)、幼兒溝通參與為每個(gè)幼兒以打星的方式評(píng)出最佳“孝”星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。讓每個(gè)孩子都享受到成長(zhǎng)的快樂。

學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典后，我認(rèn)為還可以在我們的活動(dòng)中加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合幼兒誦讀的經(jīng)典；其次讓我們的環(huán)境與經(jīng)典對(duì)話，收集有關(guān)宣傳資料、圖片、布置幼兒園的環(huán)境、氛圍；三是利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行滲透教育。如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，每個(gè)節(jié)日的由來、慶祝方式、各地風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容，讓幼兒在接受傳統(tǒng)文化知識(shí)的同時(shí)形成良好的行為習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園特色辦園。

古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識(shí)，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是為了汲取先賢們的知慧和經(jīng)驗(yàn)。父母教育子女，閨女出嫁時(shí)母親的叮囑，很多話其實(shí)都源于國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐代著名詩人韋應(yīng)物《送楊氏女》：“永日方戚戚，出行復(fù)悠悠。女子今有行，大江溯輕舟。爾輩苦無恃，撫念益慈柔。幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留。自小闕內(nèi)訓(xùn)，事姑貽我憂。賴茲托令門，任恤庶無尤。貧儉誠所尚，資從豈待周。孝恭遵婦道，容止順其猷。別離在今晨，見爾當(dāng)何秋。居閑始自遣，臨感忽難收。歸來視幼女，零淚緣纓流。”詩中韋應(yīng)物對(duì)即將嫁到楊家去的女兒，灑淚送別之余，再三囑咐她要勤儉，孝順，遵守婦道。今人讀到“孝恭遵婦道”時(shí)往往橫加指責(zé)，認(rèn)為這是封建思想，其實(shí)這就是國(guó)學(xué)，很好的傳統(tǒng)文化。

深入學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，能提升我們的文化素養(yǎng)，使我們?cè)跒槿颂幨婪矫娓雍虾跻?guī)范。對(duì)于普通百姓，我們學(xué)國(guó)學(xué)不要想著一口吃個(gè)大胖子，夢(mèng)想成為國(guó)學(xué)大師，這樣的理想雖然遠(yuǎn)大，卻永遠(yuǎn)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海，我們窮畢生精力，也只能略知一二，所以不能貪多求全。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇八

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的寶貴瑰寶，是中華民族傳承幾千年的文化智慧。近年來，國(guó)學(xué)再度受到人們的關(guān)注和熱愛。為了更加全面地了解國(guó)學(xué)，我參觀了一次國(guó)學(xué)展覽并觀摩了一場(chǎng)國(guó)學(xué)講座，深刻地感受到了國(guó)學(xué)的魅力和深遠(yuǎn)影響。通過觀摩國(guó)學(xué)，我體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，獲得了一次深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深更全面的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，在國(guó)學(xué)展覽中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。展覽中陳列的各種古籍文物，如《史記》、《詩經(jīng)》、《周易》等，都展示了中華民族在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中所創(chuàng)造的輝煌成果。這些文物代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典和精華，經(jīng)過耐人尋味的解讀和翻譯，讓我們更好地了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。不僅如此，展覽中還展示了一些書法作品和繪畫作品，展現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。通過這場(chǎng)展覽，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)和文化資源有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

其次，在國(guó)學(xué)講座中，我深刻感受到了國(guó)學(xué)的智慧和思想價(jià)值。講座中，專家詳細(xì)解讀了中國(guó)古代經(jīng)典著作，如《孟子》、《道德經(jīng)》等，使我對(duì)這些經(jīng)典著作有了深入的了解。通過解讀和討論，我逐漸理解到，這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的智慧和思想是人類智慧的結(jié)晶，對(duì)我們今天的生活和思考仍然有著重要的啟示和指導(dǎo)作用。比如，《孟子》中關(guān)于仁愛、孝道的理念，仍然對(duì)我們塑造人格和做人處世有著重要的影響。而《道德經(jīng)》中的“無為而治”、“柔弱勝剛強(qiáng)”的理念，則使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代都市生活中，我們應(yīng)該如何正確處理人際關(guān)系和處事方式。通過這次講座，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧和思想有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。

此外，觀摩國(guó)學(xué)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要地位和意義。作為中華民族的瑰寶，中國(guó)傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的文化精神和特色，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵。正是這種文化的傳承和發(fā)展，使得中華民族擁有了豐富多樣的文化表達(dá)和獨(dú)特的民族個(gè)性。中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要地位不僅體現(xiàn)在國(guó)內(nèi)，而且在國(guó)際上也逐漸受到了重視。越來越多的外國(guó)人和外國(guó)機(jī)構(gòu)開始學(xué)習(xí)和研究中國(guó)傳統(tǒng)文化，這不僅是對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同和尊重，也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化在當(dāng)今世界文明交流中的影響力和價(jià)值。

最后，觀摩國(guó)學(xué)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了國(guó)學(xué)研究和傳承的重要性。中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶需要我們?nèi)フ湟暫桶l(fā)揚(yáng)，而國(guó)學(xué)研究和傳承則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必由之路。國(guó)學(xué)研究不僅可以幫助我們更好地理解和把握中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心要義，更重要的是可以將這些智慧和思想傳遞給后代。只有將國(guó)學(xué)知識(shí)傳承下去，并與現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能使中國(guó)傳統(tǒng)文化繼續(xù)煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

綜上所述，通過觀摩國(guó)學(xué)，我深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。國(guó)學(xué)展覽和講座讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史底蘊(yùn)、智慧和思想價(jià)值有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要地位和意義，以及國(guó)學(xué)研究和傳承的重要性。作為一名中國(guó)人，我感到無比自豪和自信，也更加珍視和熱愛這一千年的文化傳統(tǒng)。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，不斷發(fā)掘和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶藏。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇九

國(guó)學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，已經(jīng)有幾千年的歷史。國(guó)學(xué)注重對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典文化的傳承與弘揚(yáng)，對(duì)于培養(yǎng)人的道德品質(zhì)和思想境界起到了至關(guān)重要的作用。我參加了一場(chǎng)國(guó)學(xué)觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)和感悟。通過觀摩國(guó)學(xué)，我進(jìn)一步理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和價(jià)值，體味到了古人的智慧和偉大。下面，我將從三個(gè)方面展開論述我對(duì)觀摩國(guó)學(xué)的體會(huì)與感悟。

首先，觀摩國(guó)學(xué)使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。中國(guó)有著悠久的文化歷史，其中包括了豐富的國(guó)學(xué)經(jīng)典。在觀摩國(guó)學(xué)的活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)接觸到一些經(jīng)典的著作和文化遺產(chǎn)，如《論語》、《中庸》等。通過對(duì)這些經(jīng)典的學(xué)習(xí)和思考，我不僅對(duì)古代文化的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中國(guó)文化的氣質(zhì)和韻味有了更深刻的體會(huì)。中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)以人為本、和諧相處，注重家庭倫理和社會(huì)道德，深深打動(dòng)了我。這些道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀對(duì)于我們當(dāng)代人的思想修養(yǎng)和品行修煉都有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

其次，觀摩國(guó)學(xué)讓我體會(huì)到了古人的智慧和思想的深度。古代文化是中國(guó)人智慧的結(jié)晶，也是古人對(duì)于生活和思考的總結(jié)。在觀摩國(guó)學(xué)的過程中，我被古人的眼界和思考方式深深吸引。他們超然于物質(zhì)的悲歡，關(guān)注人生的的本源和最高境界。比如，《論語》中孔子的言行舉止，如行時(shí)行，止時(shí)止，所言必信，所行必果，體現(xiàn)出了其高尚的人格和極高的道德追求。我深深感受到，古人之所以能夠產(chǎn)生這樣偉大和智慧的思想，是因?yàn)樗麄兙邆淞俗非笳胬?、積善行好的品質(zhì)和精神內(nèi)核。

最后，觀摩國(guó)學(xué)讓我意識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值并推動(dòng)我進(jìn)行個(gè)人修煉。中國(guó)傳統(tǒng)文化擁有深邃的智慧，高尚的情操，更重要的是它蘊(yùn)含著人類共同的精神追求和道德準(zhǔn)則。與西方文化相比，中國(guó)文化更注重人與自然的和諧相處，追求內(nèi)心的平靜和寬容。尤其是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸泛濫并且人與人之間關(guān)系日趨緊張的時(shí)代，傳統(tǒng)文化的價(jià)值尤為凸顯。因此，觀摩國(guó)學(xué)使我更加意識(shí)到保持中華文化傳統(tǒng)的獨(dú)特價(jià)值，并積極投身于個(gè)人修煉的事業(yè)中去。

綜上所述，觀摩國(guó)學(xué)的活動(dòng)使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并進(jìn)一步領(lǐng)悟了古人的智慧和偉大。中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)以人為本、和諧相處，注重家庭倫理和社會(huì)道德，對(duì)于我們當(dāng)代人的思想修養(yǎng)和品行修煉有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。同時(shí)，觀摩國(guó)學(xué)讓我深刻意識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值，并推動(dòng)我進(jìn)行個(gè)人修煉。只有在追求中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化、民族化和世界化的過程中，我們才能真正領(lǐng)悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量和美妙之處，為推動(dòng)中華民族的進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的瑰寶，承載著民族的智慧和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在當(dāng)代社會(huì)，我們常常被快節(jié)奏的生活所籠罩，忽略了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與研究。然而，近年來，越來越多的人開始關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典，并參與到觀摩活動(dòng)中。通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到了它對(duì)于培養(yǎng)我們的思維能力、道德品質(zhì)以及文化氣質(zhì)的重要意義。

首先，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我意識(shí)到了其對(duì)于培養(yǎng)思維能力的重要性。國(guó)學(xué)經(jīng)典有著深邃的思想和獨(dú)特的邏輯，通過閱讀與研究它們，我們能夠提升自己的思維能力和抽象推理能力。比如，在觀摩《論語》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，我深刻地感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和道德觀念。它不僅能夠啟迪我們的智慧，深入思考人生的意義，而且還能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和批判性思維。通過不斷的觀摩，我逐漸形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了分析問題、解決問題。

其次，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)也具有重要意義。國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含了豐富的道德觀念和倫理準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟這些經(jīng)典，我們能夠養(yǎng)成正確的道德觀念和行為習(xí)慣。比如，《大學(xué)》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典著重強(qiáng)調(diào)了人的修身齊家治國(guó)平天下的理念，教育我們要修身齊家、修身治國(guó)。通過觀摩這些經(jīng)典，我深刻認(rèn)識(shí)到了道德的重要性，明白了一個(gè)人只有擁有高尚品德才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才能在社會(huì)中取得成功。因此，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。

再次，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于培養(yǎng)我們的文化氣質(zhì)也有著重要的意義。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的精髓，是中華民族的靈魂，通過觀摩經(jīng)典，我們能夠深入了解和體驗(yàn)中華文化的博大精深。比如，在觀摩《四書五經(jīng)》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，我逐漸感受到了其中所蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。這些經(jīng)典陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活，不僅能夠讓我們更加深入地了解中華文化的根基和特點(diǎn)，還能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏硪环莺裰睾颓f重。

最后，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典能夠讓我們與古人對(duì)話，拓寬我們的學(xué)術(shù)視野。國(guó)學(xué)經(jīng)典是前賢的智慧結(jié)晶，通過觀摩，我們能夠與古人對(duì)話、與前賢交流。比如，在觀摩《詩經(jīng)》這一國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，我深刻地感受到了詩歌的美感和智慧。通過與古人的對(duì)話，我不僅了解了他們的人生哲學(xué)和價(jià)值觀，也啟迪了我自己的思考和探索。

總之，觀摩國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于培養(yǎng)我們的思維能力、道德品質(zhì)和文化氣質(zhì)具有重要意義。通過它們，我們能夠提升自己的思維能力，培養(yǎng)正確的道德觀念，拓寬學(xué)術(shù)視野，以及了解和傳承中華文化的博大精深。因此，我們應(yīng)該積極參與到國(guó)學(xué)經(jīng)典的觀摩活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)有思想、有道德的綜合性人才。同時(shí)，我們也要將這種觀摩的精神和理念傳遞給更多的人，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十一

4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動(dòng)。14日，——教育中心組織我們每園一位教師去——幼兒園參觀學(xué)習(xí)?！變簣@即局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，是一所省級(jí)示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動(dòng)。

開放活動(dòng)是這樣安排的：上午先由園長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況、教科研工作，接下來觀摩四個(gè)小班的快樂體育活動(dòng)，然后參觀幼兒園班級(jí)環(huán)境，最后再觀摩園舉行的教師研討活動(dòng)；下午主要由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行分層次交流研討。

通過參觀，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂體育”，相對(duì)于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。因?yàn)樗容^好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動(dòng)照片噴繪，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義。它們戶外場(chǎng)地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒————如：場(chǎng)地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)玩耍時(shí)井然有序，互不干擾。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬；頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

（1）門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對(duì)比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對(duì)勝利油田的了解太少了。

（2）園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅(jiān)持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒名言，如：我真是好樣的，我能做、我自己來？？我覺得用在我們綠色三幼上會(huì)很不錯(cuò)，每天讓幼兒耳熟能詳。

觀摩國(guó)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十二

第一段：引言（介紹觀摩背景和目的）。

觀摩是一種通過觀察學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的方式，進(jìn)而提升自身能力的行為。近期，我有幸參與了一次關(guān)于職場(chǎng)技巧的觀摩活動(dòng)。本文將總結(jié)我在觀摩中所獲得的心得體會(huì)，并提出一些深入思考。

第二段：觀摩的收獲（介紹所學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)）。

通過觀摩，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的職場(chǎng)技巧，還領(lǐng)悟了一些重要的人際交往之道。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)了一位優(yōu)秀的同事，他擅長(zhǎng)溝通和解決問題，深受團(tuán)隊(duì)成員的信賴。我仔細(xì)觀察了他的工作方式，學(xué)習(xí)了他如何與不同的團(tuán)隊(duì)成員合作，如何在沖突中保持鎮(zhèn)定，并有效地解決問題。這種觀摩為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到自己有很多需要改進(jìn)的地方。

第三段：反思與改進(jìn)（展示觀摩帶來的反思和改進(jìn)方向）。

經(jīng)過觀摩收獲，我意識(shí)到自己在溝通和解決問題上還存在一些不足之處。我常常心急并容易激動(dòng)，導(dǎo)致在團(tuán)隊(duì)中無法有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并產(chǎn)生惡劣的沖突。我決定從此改變自己的態(tài)度和行為，在團(tuán)隊(duì)合作中保持鎮(zhèn)定，并注重傾聽和理解他人的意見。我也開始學(xué)習(xí)一些溝通技巧，比如積極傾聽、善于表達(dá)和尊重他人的意見，希望能夠提升自己的溝通能力。

第四段：行動(dòng)計(jì)劃（闡述具體的改進(jìn)行動(dòng)）。

為了實(shí)現(xiàn)我的改進(jìn)目標(biāo)，我制定了一個(gè)詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我會(huì)經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)和講座，進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通和解決問題的技巧。其次，我計(jì)劃和我的同事開展一對(duì)一的交流，向他們請(qǐng)教并征求他們的意見和建議。我相信通過與他們的互動(dòng)，我將能夠更好地了解自己的缺點(diǎn)，并找到改進(jìn)的方法。此外，我還計(jì)劃通過參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來提升我的團(tuán)隊(duì)合作能力，嘗試更多的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)論（總結(jié)收獲與展望未來）。

通過這次觀摩，我不僅收獲了職場(chǎng)技巧，還學(xué)到了如何反思和改進(jìn)自己。觀摩是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們從他人身上獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并用于自己的成長(zhǎng)。我相信只要我按照行動(dòng)計(jì)劃堅(jiān)持下去，我將能夠不斷提升自己的溝通和解決問題的能力，并成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，我也希望通過分享我的觀摩心得，能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與觀摩活動(dòng)，不斷提升自身能力，邁向更高的境界。