體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)修身進(jìn)德心得體會(huì)及收獲一
2、莫妒他長(zhǎng),妒長(zhǎng),則己終是短;莫護(hù)己短,護(hù)短,則己終不長(zhǎng)。
3、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐李白論詩(shī))
4、節(jié)欲戒怒,是保身法,收斂安靜,是治家法,隨便自然,是省事法,行善修心是出世法。守此四法,結(jié)局通達(dá)。
5、對(duì)方像一面鏡子,你笑他也笑。
6、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。(史記留侯世家)
7、人生至惡是善談人過(guò);人生至愚惡聞己過(guò)。
8、說(shuō)一句謊話,要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ),何苦呢?
9、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(唐王勃送杜少府之任蜀川)
10、忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。
11、循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(宋朱熹讀書之要)
12、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
13、傷人之語(yǔ),如水覆地,難以挽回。
14、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。(宋王安石)
15、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。(唐羅隱蜂)
16、以修身自強(qiáng),則名配堯禹?!盾髯有奚怼?/p>
17、你能把“忍”功夫做到多大,你將來(lái)的事業(yè)就能成就多大。
18、五官刺激,不是真正的享受;內(nèi)在安詳,才是下手之處。
19、海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。(唐僧云覽)
20、所謂沒(méi)有時(shí)間,是因?yàn)闆](méi)有很好地利用它。
21、兼聽(tīng)則明,偏信則暗。(宋司馬光資治通鑒)
22、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染,幸福近矣。
23、莫嫌老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香?!n琦
24、誹謗別人,就像含血噴人,先污染了自己的嘴巴。
25、把自己的欲望降到最低點(diǎn),把自己的理性升華到點(diǎn),就是圣人。
26、唯其尊重自己的人,才更勇于縮小自己。
27、欲窮千里目,更上一層樓。(唐王之渙登鸛雀樓)
28、健康不是一切,但推動(dòng)健康就沒(méi)有一切。自我保健,是明天健康的方向?!獏请A平
29、尺有所短,寸有所長(zhǎng)。(楚辭卜居)
30、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(中庸)
有關(guān)修身進(jìn)德心得體會(huì)及收獲二
5月26日下午,中共上海市委舉行專題學(xué)習(xí)會(huì),重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身”主題,開(kāi)展深入的學(xué)習(xí)研討。我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真學(xué)習(xí),感觸頗深?!皣?yán)以修身”是我們做人的基本要求,作為一名教育工作者,立德樹(shù)人是我們教育的根本任務(wù)。因此,我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦獣r(shí)刻踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神,尤其要做好“嚴(yán)以修身”,重修養(yǎng)、講德行,養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié),做到以德修身、以德服眾。
一、修“師德” 回顧當(dāng)今社會(huì),教育出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。
比如:少數(shù)教師違反師德要求,進(jìn)行有償家教,收受家長(zhǎng)錢物,或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生利益受到損害,學(xué)生身心成長(zhǎng)受到影響。又比如有些學(xué)校淡薄黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè),不予以重視而導(dǎo)致一些問(wèn)題的產(chǎn)生。當(dāng)今的教育或多或少引起群眾的不滿與反映,因此,教師首先要修“師德”,時(shí)刻保持自己清醒的頭腦,始終堅(jiān)守正確的人生航向和從業(yè)道德,深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議精神,拿出行動(dòng),多辦實(shí)事、多辦好事,以德服人,切實(shí)提高自己的職業(yè)道德水平。
首先,教師要愛(ài)崗敬業(yè)。
教師是一份十分枯燥且勞累的工作。單從工作量來(lái)說(shuō)是巨大的,不是普通的工作八小時(shí),別的職業(yè)也許加班是有酬勞的,而教師則是靠自覺(jué)來(lái)不斷地對(duì)自身升華,通過(guò)不斷地付出勞動(dòng)去收獲成果。這就要求教師要對(duì)自己從事的教育事業(yè)充滿熱情,能時(shí)刻樹(shù)立為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)()。其次,教師要熱愛(ài)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是師德的核心,一位好老師要做到愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如同家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)那樣,應(yīng)該無(wú)私,不計(jì)回報(bào),這樣的愛(ài)應(yīng)該是天底下最神圣的。
二、修“作為”教師是學(xué)生的楷模,很多孩子都以老師作為榜樣,無(wú)論學(xué)習(xí)生活,都會(huì)拿來(lái)模仿,只有以身作則的老師才能培養(yǎng)出言行一致的好學(xué)生。因此,教師要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己,剖析自己。
凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事,自己堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的印象。言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍,而作為一種道德導(dǎo)向,愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的矛盾,一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。其次,教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己充電,在實(shí)踐中不斷進(jìn)取、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、精益求精,不斷提高。真正做到活到老、教到老、學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)。教師的讀書習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,培養(yǎng)他們對(duì)書的酷愛(ài),使書籍成為他們生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬(wàn)條,但每個(gè)教師都應(yīng)該清楚,作為教師必須要堅(jiān)持讀書。如果我們只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,在時(shí)代不斷發(fā)展的條件下,就會(huì)逐漸被社會(huì)所淘汰。
總之,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),思想上、行動(dòng)上和“三嚴(yán)三實(shí)”精神保持一致,時(shí)刻“嚴(yán)以修身”,修“師德”,修“作為”,努力提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。既然選擇了這一職業(yè),就不要后悔,選擇了就開(kāi)心快樂(lè)地面對(duì)我們的職業(yè),面對(duì)我們身邊的每一個(gè)孩子們,愛(ài)我們的職業(yè),愛(ài)我們的學(xué)生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛(ài)博愛(ài),傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。
教師嚴(yán)以修身心得體會(huì)(二) 按照局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)安排,這次集體學(xué)習(xí)研討的主題是“堅(jiān)持用權(quán)為民,自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,敬法畏紀(jì),為政清廉”,在此作個(gè)發(fā)言,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、秉公用權(quán)是“三嚴(yán)三實(shí)”的關(guān)鍵點(diǎn) 嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的重要內(nèi)容,也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?!皣?yán)以用權(quán)”就是要求干部要堅(jiān)持秉公用權(quán),用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。其中,秉公用權(quán)正是嚴(yán)以用權(quán)的內(nèi)核所在,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),秉公用權(quán)是一種職業(yè)操守和政治紀(jì)律,是一種思想作風(fēng),也是一種素質(zhì)能力。 秉公用權(quán),最重要的就是要做到公道正派,講求公平正義,不存私心私欲,這是為人之本、處事之基和為政之道。公道植于心,正派付諸行。領(lǐng)導(dǎo)干部保持公道正派,就是要內(nèi)化于心,外見(jiàn)于行,實(shí)實(shí)在在身體力行公道正派,隨時(shí)隨地保持公道正派,秉公用權(quán),民主決策。 秉公用權(quán),對(duì)于財(cái)政部門來(lái)說(shuō),是推進(jìn)財(cái)zd制化和法治化進(jìn)程,全面提升依法理財(cái)水平的重要保障,“公”從何來(lái),從某個(gè)概念來(lái)說(shuō),公就是法,包括法律法規(guī)、規(guī)章制度,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),秉公用權(quán),就是習(xí)提出的守規(guī)矩,講紀(jì)律。要確保權(quán)力在法治軌道上行使,牢記法律紅線不可逾越、黨規(guī)黨紀(jì)底線不可觸碰,秉公用權(quán),做黨紀(jì)國(guó)法的“明白人”。財(cái)政工作涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,牽一發(fā)而動(dòng)全身,秉公才能依法,財(cái)政工作只有兼顧了效率和公平,做到依法合規(guī),才能保障財(cái)政職能的充分發(fā)揮和財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展。 秉公用權(quán),是廉潔從政的先決條件,“公生明,廉生威”,無(wú)數(shù)案例說(shuō)明,腐敗問(wèn)題特別是權(quán)力腐敗主要根源就在于公私不分、私大于公,在權(quán)力行使問(wèn)題上搞小集團(tuán)主義、特權(quán)主義,甚至將權(quán)力視為謀取一己私利的工具,不僅背離了黨的宗旨,而且會(huì)滑向腐敗的深淵。 秉公用權(quán),才能為民服好務(wù)。權(quán)力屬于人民,權(quán)力來(lái)自人民,只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán),才能使權(quán)力造福于社會(huì),造福于人民,才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系,才能立于不敗之地。秉公用權(quán),要求我們堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終將群眾利益放在第一位,才能保證權(quán)力的正確行使,才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。我們要兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,想人民之所想,急人民之所急,勤政愛(ài)民,愛(ài)崗奉獻(xiàn),為人民群眾多辦好事實(shí)事,樹(shù)立良好的公仆形象。 二、對(duì)照“秉公用權(quán)、廉潔從政”要求自己還存在一些不足 對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求特別是秉公用權(quán)、廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn),自己身上還存在一些不足之處: (一)思想認(rèn)識(shí)方面還有不足。工作時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)自我要求有所放松,思想深處有疲態(tài)和懈怠情緒,對(duì)個(gè)人修養(yǎng)特別是世界觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的改造缺乏動(dòng)力。再者,思想根源認(rèn)為自己只是一名小吏,也談不上有多大的權(quán)力,對(duì)如何嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)缺乏深入思考,難以做到內(nèi)化于心,在行動(dòng)上也就滿足于一般化,缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。 (二)分管工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。一是農(nóng)業(yè)財(cái)務(wù)工作存在重分配,輕監(jiān)管的思想,天天應(yīng)付日常工作,因循守舊,滿足于既定模式和程序,開(kāi)拓創(chuàng)新力度不夠,對(duì)加強(qiáng)資金監(jiān)管,防止資金擠占挪用,確保資金使用效益思考不深,主動(dòng)性不夠,客觀上造成了資金管理當(dāng)中存在一些薄弱環(huán)節(jié)和漏洞。最近我市開(kāi)展了一次涉農(nóng)資金專項(xiàng)整治行動(dòng),在自查自糾過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了20xx年和20xx年兩年問(wèn)題103個(gè),涉及資金1.8億元,在市級(jí)重點(diǎn)檢查階段,共發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題93個(gè),涉及資金2.6億元,主要問(wèn)題是資金撥付不夠及時(shí)足額和滯留、積壓項(xiàng)目現(xiàn)象,各地普遍存在未按規(guī)定時(shí)間啟動(dòng)項(xiàng)目,未按期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)的現(xiàn)象。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)貼“一卡通“發(fā)放在去年躋身全省前列基礎(chǔ)上今年出現(xiàn)了下滑,前幾個(gè)月在全省排名偏后,發(fā)放工作有待進(jìn)一步加快和加強(qiáng)。三是農(nóng)村綜合改革“一事一議”每年全省交叉檢查都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些手續(xù)不齊全的項(xiàng)目需要重新補(bǔ)課。四是會(huì)計(jì)工作主要忙于應(yīng)付考試,主動(dòng)為全市財(cái)會(huì)人員做好服務(wù)還做得不夠。五是財(cái)干校業(yè)務(wù)萎縮,學(xué)歷教育處于停擺狀態(tài),面對(duì)新形勢(shì)如何發(fā)展考慮不多不深。六是人事教育工作在為干部服務(wù)方面還有待加強(qiáng)。 (三)對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格。一是在資金分配上,近年來(lái)自己雖然注意了從總體上把握公平效率的原則并基本上能按照程序和規(guī)定來(lái)執(zhí)行,但還存在少數(shù)礙于情面照顧的對(duì)象。二是在執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定要求方面自己總體較好,但偶爾有老鄉(xiāng)送的茶葉推辭不過(guò)最后還是收了,習(xí)連老紅軍送的茶油都不收,相比之下,自己距離“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)還有不小差距。三是事業(yè)心和責(zé)任心有所退化,工作被動(dòng)應(yīng)付的多,積極調(diào)研,開(kāi)拓創(chuàng)新,主動(dòng)解決問(wèn)題少,存在“不求有功,但求無(wú)過(guò)”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。 三、堅(jiān)持做到秉公用權(quán)廉潔從政的幾點(diǎn)思考 一要加強(qiáng)黨性和個(gè)人修養(yǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)做人必須立德修身,“不患位之不尊,而患德之不崇”。自己要通過(guò)這次專題教育活動(dòng),將“三嚴(yán)三實(shí)”要求和習(xí)關(guān)于作風(fēng)、紀(jì)律和群眾路線方面的重要講話和論述連貫起來(lái),形成辯證統(tǒng)一的整體,切實(shí)提升思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),端正品性修為。努力內(nèi)化于心,外化于行,注重提升自己的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)、廉政意識(shí),樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀,為秉公用權(quán)、廉潔從政筑牢思想的“籬笆樁”。 二要努力做一個(gè)守規(guī)矩講紀(jì)律的黨員干部。在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),“要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來(lái)抓,努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍”。舉頭三尺有綱紀(jì)。無(wú)論是明文規(guī)定的黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)制度,還是長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的制度規(guī)定和工作慣例,都必須自覺(jué)遵守。此外要嚴(yán)守民主集中制和黨內(nèi)組織生活制度,提升依法辦事的能力。把握好“法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的基本要求,自覺(jué)把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化為謀劃工作時(shí)的法律思維、處理問(wèn)題時(shí)的法治方式,做到在法治之下想問(wèn)題、作決策、辦事情。 三要從嚴(yán)要求自己,守住底線,不越紅線。守住思想道德防線,時(shí)刻記住自己是一名黨員干部,要經(jīng)得起各種誘惑,常懷律己之心,常除非分之想,固本守節(jié)。警惕“高壓線”。自覺(jué)對(duì)照廉政準(zhǔn)則、八項(xiàng)規(guī)定等規(guī)章制度,嚴(yán)格要求和把握好自己的一言一行,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”堅(jiān)持“公有制”思維,做到規(guī)范用權(quán),謹(jǐn)慎交往,堅(jiān)持秉公用權(quán)、依法理財(cái),講實(shí)際不講面子、講原則不講感情、講黨性不講關(guān)系。 四要做到勤政為民,恪盡職守。對(duì)自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作要格盡職守,盡職盡責(zé)。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,樹(shù)立正確的“政績(jī)觀”,堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng),針對(duì)分管工作方面的薄弱環(huán)節(jié),要認(rèn)真謀劃,深入研究,提升破解難題的能力水平,堅(jiān)持“高效、規(guī)范、精細(xì)、務(wù)實(shí)”的工作理念,不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新工作方法,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記群眾利益,堅(jiān)持原則,一絲不茍,努力多為群眾辦好事辦實(shí)事。 修身以嚴(yán),反映著道德品質(zhì)、考驗(yàn)著黨性修養(yǎng)、見(jiàn)證著理想信念,是思想境界、認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐行為的綜合反映,是黨員干部的“必修課”,是成功人生的“奠基石”。 從傳統(tǒng)文化的精髓要義上看,嚴(yán)以修身是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要繼承、改造、弘揚(yáng)??v觀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典篇章,領(lǐng)略古圣先賢的人格風(fēng)范,洞悉歷代志士的成功人生,處處可見(jiàn)修身的要義,人人可謂修身的楷模。我們要堅(jiān)持古為今用,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,嚴(yán)修己身、弘文培德。 從黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)上看,嚴(yán)以修身是作風(fēng)建設(shè)的一貫要求,要傳承、真信、堅(jiān)守。從嘉興南湖到延安,從西柏坡到“進(jìn)京趕考”,再到改革開(kāi)放新時(shí)期,在每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭,正是持之不渝的作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的清廉方正,使黨高度統(tǒng)一、充滿力量。這是我們的寶貴財(cái)富,我們要在傳承中信守、在真信中堅(jiān)守。 從習(xí)的重要講話上看,嚴(yán)以修身是理論武裝的諄諄告誡,要入腦、入心、入行。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平總書記指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱,我們要把嚴(yán)以修身作為武裝頭腦的“壓艙石”,將嚴(yán)以修身與理論武裝統(tǒng)一起來(lái)、齊步前進(jìn),以此端正思想、砥礪品行、培樹(shù)信念。 從時(shí)代楷模的榜樣力量上看,嚴(yán)以修身是干部成長(zhǎng)的先決條件,要深學(xué)、細(xì)照、篤行。從焦裕祿奉獻(xiàn)蘭考、酬報(bào)人民的感人事跡中,從楊善洲捐獻(xiàn)林場(chǎng)、功成身退的崇高品格中,我們看到,正是嚴(yán)以修身使他們獲得了組織和群眾的高度認(rèn)同,充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。我們要學(xué)習(xí)楷模、修身進(jìn)取、創(chuàng)造實(shí)績(jī)。 從三嚴(yán)要求的內(nèi)在邏輯上看,嚴(yán)以修身是用權(quán)律己的前提基礎(chǔ),要自重、自省、自律。嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”之首,是“三嚴(yán)三實(shí)”的“起首之頁(yè)”和“開(kāi)門之義”。我們要以自重樹(shù)立威信、以自省和諧人我、以自律提升境界,做到嚴(yán)中修身、修身以嚴(yán)。 嚴(yán)以修身指明了黨員干部的基本行為準(zhǔn)則,認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的要求都很高,這就要求我們一定要在平常時(shí)堅(jiān)持,在關(guān)鍵處強(qiáng)化,在實(shí)踐中提升,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。 把錘煉黨性修養(yǎng)作為修身之源。黨性決定作風(fēng),作風(fēng)體現(xiàn)黨性。從不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)中錘煉黨性。帶頭學(xué)習(xí)和遵守黨章,堅(jiān)決執(zhí)行和維護(hù)黨章,經(jīng)常用黨章對(duì)照思想,用黨章規(guī)范言行,做到時(shí)刻銘記黨員身份,永遠(yuǎn)保持黨員本色。從反復(fù)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史中錘煉黨性。從我們黨走過(guò)的不平凡歷史中強(qiáng)化信念,從黨開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)中汲取營(yíng)養(yǎng),從黨服務(wù)群眾的實(shí)踐中增長(zhǎng)智慧。從始終堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)中錘煉黨性。時(shí)刻和黨、和人民群眾一條心,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作各個(gè)環(huán)節(jié)。 把堅(jiān)定理想信念作為修身之魂。修身要嚴(yán),就是要讓理想信念更加堅(jiān)定,凝聚理想之志,筑牢政治之魂。堅(jiān)定理想信念,前提在于強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持不懈、原原本本地學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作,認(rèn)真研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話精神,做到真學(xué)真信、常學(xué)常用、深學(xué)篤行。 堅(jiān)定理想信念,關(guān)鍵在于不斷提高政治敏銳性和鑒別力。時(shí)刻保持政治信仰,始終堅(jiān)定“三個(gè)自信”,把牢思想上的“總開(kāi)關(guān)” ,永遠(yuǎn)駐守共產(chǎn)黨人的精神家園。 把踐行宗旨觀念作為修身之本。經(jīng)常捫心自問(wèn)“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”,切實(shí)做到“三個(gè)始終牢記”。始終牢記自己是群眾的“勤務(wù)員”。吃的是百姓飯,穿的是百姓衣,百姓的本色永遠(yuǎn)不能變、不能丟。始終牢記自己是群眾的“貼心人”。經(jīng)常深入群團(tuán)組織和民族宗教等部門,深入包聯(lián)村組、社區(qū)、企業(yè),與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。始終牢記自己是群眾的“領(lǐng)路人”。全身心地投入工作,輔助市委把群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題解決好,把群眾切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。 把提高道德情操作為修身之根。崇高的道德是每個(gè)人立身行事的基石,做人做事第一位的是明德修身。提高道德情操要多向典范學(xué)習(xí)。以忠誠(chéng)塑德,信守誓言、表里如一;以清廉養(yǎng)德,堅(jiān)持操守、淡泊名利;以正直礪德,光明磊落、不屈不撓,樹(shù)立良好的黨員干部形象。提高道德情操重在帶頭踐行。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,身體力行社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德,自覺(jué)遵守關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)管好配偶、子女及身邊工作人員的規(guī)定。提高道德情操要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注工作和生活中的點(diǎn)滴小事,從自覺(jué)抵制不正之風(fēng)做起,從保持健康生活情趣做起,防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴,清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。 把講紀(jì)律守規(guī)矩作為修身之基。增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí),讓講紀(jì)律、守規(guī)矩成為常態(tài)。要自覺(jué)做到心中有黨。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,堅(jiān)決在思想行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致,不折不扣貫徹中央、省委和市委決策部署。要自覺(jué)做到心中有責(zé)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、廉政紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,敢于堅(jiān)持真理,抵制歪風(fēng)邪氣。要自覺(jué)做到心中有戒。常懷敬畏之心,管好用好手中權(quán)力,慎獨(dú)慎初、慎微慎行,始終保持共產(chǎn)黨人清廉本色。 把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為修身之要。做到嚴(yán)以修身,不僅要牢記要求,更要以此為標(biāo)尺,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),求真功、務(wù)實(shí)效,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。以飽滿的熱情謀事業(yè)。緊密聯(lián)系工作實(shí)際,在擴(kuò)大聯(lián)系、增進(jìn)共識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)等方面花更多心思和精力,努力為市委分憂,為發(fā)展出力。以擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獯侔l(fā)展。圍繞確定的目標(biāo)任務(wù),在黨建和反腐倡廉建設(shè)上不避責(zé)任,在全面深化改革上用心用力,在效能風(fēng)暴行動(dòng)和“工作落實(shí)年”活動(dòng)開(kāi)展上力爭(zhēng)有新的進(jìn)展,在項(xiàng)目謀劃實(shí)施上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)上盡心盡力,努力協(xié)助市委開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以執(zhí)著的毅力抓落實(shí)。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,在精準(zhǔn)上發(fā)力,在落實(shí)上較真,在復(fù)雜矛盾面前,敢于打破常規(guī)、科學(xué)干事;在急難險(xiǎn)重面前,敢于挺身而出、踏實(shí)干事,使我們的發(fā)展一年更比一年好、一年更比一年快。 按照學(xué)習(xí)安排,我就如何圍繞“嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念”這一研討主題,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì),有不對(duì)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 “嚴(yán)以修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。我國(guó)傳統(tǒng)思想道德中的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置,可見(jiàn)樹(shù)立正確的思想道德觀念,是做人、做事的基本前提。習(xí)近平總書記提到的“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,也強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題,就能把握控制好思想源頭,才可以從根本上改變黨員干部不好的作風(fēng)狀況和行為方式。 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng),慎獨(dú)慎微、勤于自省,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷完善人品操行,提高人生境界,做“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。 如何做到 “嚴(yán)以修身”,我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起: (一)“嚴(yán)以修身”要求牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),為民務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅(jiān)持黨和人民的利益第一,堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過(guò)程,發(fā)揮實(shí)際工作聯(lián)系人民群眾的重要橋梁紐帶作用,把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的 理念貫穿于工作的全過(guò)程,以是否符合群眾的利益來(lái)判斷工 作的得失。強(qiáng)化道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、政績(jī)觀,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提升政治覺(jué)悟和精神境界。 (二) “嚴(yán)以修身”要求強(qiáng)化黨性修養(yǎng),對(duì)黨忠誠(chéng)。作為一名共產(chǎn)黨員,要保持清醒頭腦,增強(qiáng)政治敏銳性。要加強(qiáng)《黨章》和黨的基本路線的學(xué)習(xí),用馬克思主義武裝頭腦,自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的言行,持之以恒地加強(qiáng)黨性錘煉,進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,在大是大非面前堅(jiān)持真理。 (三) “嚴(yán)以修身”要求嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩,講政治。一是自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律,自覺(jué)擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任。站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想影響,堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上與習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,不折不扣地貫徹中央的路線方針政策和決策部署。二是嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律。自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則,服從組織安排,自覺(jué)遵守黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則,嚴(yán)守黨的秘密,按制度規(guī)定辦事。三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律相關(guān)規(guī)定。 (四)“嚴(yán)以修身”要求要培養(yǎng)健康生活情趣。“生活情趣非小事”,是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)的重要體現(xiàn),不僅關(guān)系著本人的品行和形象,更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。培養(yǎng)好的生活情趣,一是要有好的個(gè)人愛(ài)好。習(xí)近平總書記在俄羅斯出席索契冬奧會(huì)時(shí),接受媒體專訪,談到自己的業(yè)余愛(ài)好,他個(gè)人愛(ài)好閱讀、看電影、旅游、散步以及體育運(yùn)動(dòng)。二是要有好的生活圈子。不要同情趣低俗的人混在一起,做到近君子、遠(yuǎn)小人,保證工作圈、生活圈、交往圈干干凈凈。三是要有好的生活方式。要把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”,選擇健康的生活方式。 總之,“嚴(yán)以修身”體現(xiàn)在工作中,應(yīng)該要有積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,堅(jiān)決摒棄“老好人”、“拈輕怕重”、“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的思想觀念。切實(shí)用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己,約束自己,為岳塘的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。 平時(shí)忙于事務(wù),沉下心來(lái)學(xué)習(xí)有限,不能做到持之以恒、循序漸進(jìn),不愿鉆研新知識(shí)、研究新課題、適應(yīng)新形勢(shì)。在學(xué)習(xí)上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學(xué)習(xí)體會(huì)少,沒(méi)有形成勤學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、多交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。比如在學(xué)習(xí)水利專業(yè)知識(shí)、水利法律法規(guī)方面主動(dòng)性不強(qiáng),平時(shí)不注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),只是在審閱工程方面材料時(shí),才開(kāi)始查找、學(xué)習(xí)一些資料,一些設(shè)計(jì)圖紙、工程造價(jià)看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行解釋說(shuō)明,具體的前因后果一知半解,過(guò)后也不再進(jìn)行深入系統(tǒng)的鉆研。 面對(duì)水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動(dòng)性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標(biāo),早作打算、未雨綢繆,考慮問(wèn)題缺乏對(duì)全局和整體的考慮,只考慮滿足當(dāng)前需要,不能根據(jù)時(shí)事發(fā)展,進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),思想上時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺(jué)得自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進(jìn)取意識(shí)弱化。比如面對(duì)區(qū)財(cái)力緊張,沒(méi)有項(xiàng)目配套資金甚至上級(jí)補(bǔ)助資金都不到位的問(wèn)題,產(chǎn)生了爭(zhēng)取的項(xiàng)目無(wú)法實(shí)施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。 執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴(yán),紀(jì)律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班 “姍姍來(lái)遲”,下班只要沒(méi)有事情就早走,工作時(shí)間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開(kāi)完會(huì)、辦完事情,明明離下班還有一段時(shí)間,干脆回家。這實(shí)際上不僅是對(duì)放松了對(duì)自己的要求和約束,更重要的是沒(méi)有帶頭給單位創(chuàng)造一個(gè)良好的工作紀(jì)律執(zhí)行氛圍。 今后努力方向 嚴(yán)以修身之“嚴(yán)”,就在于它是黨性修養(yǎng)的水準(zhǔn)不斷提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)越把越嚴(yán)的過(guò)程,需要一輩子的修煉、磨礪和提升,需要在學(xué)習(xí)、工作、生活、實(shí)踐中常修勤修的高度自覺(jué)。做到嚴(yán)以修身,對(duì)黨忠誠(chéng),頭腦清醒。一要心中有黨,對(duì)黨忠誠(chéng)。習(xí)近平總書記曾指出,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)定理想信念是根本;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看他能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩,只有做到心中明明白白,牢記紀(jì)律和規(guī)矩,才不會(huì)走岔了路、走偏了向。我們要學(xué)習(xí)好黨的歷史、革命先烈和英模人物,真正把理想信念和黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行,做到大是大非面前水務(wù)局局長(zhǎng)嚴(yán)以修身方面存在的問(wèn)題清單及整改措施 平時(shí)忙于事務(wù),沉下心來(lái)學(xué)習(xí)有限,不能做到持之以恒、循序漸進(jìn),不愿鉆研新知識(shí)、研究新課題、適應(yīng)新形勢(shì)。在學(xué)習(xí)上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學(xué)習(xí)體會(huì)少,沒(méi)有形成勤學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、多交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。比如在學(xué)習(xí)水利專業(yè)知識(shí)、水利法律法規(guī)方面主動(dòng)性不強(qiáng),平時(shí)不注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),只是在審閱工程方面材料時(shí),才開(kāi)始查找、學(xué)習(xí)一些資料,一些設(shè)計(jì)圖紙、工程造 價(jià)看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行解釋說(shuō)明,具體的前因后果一知半解,過(guò)后也不再進(jìn)行深入系統(tǒng)的鉆研。 面對(duì)水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動(dòng)性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標(biāo),早作打算、未雨綢繆,考慮問(wèn)題缺乏對(duì)全局和整體的考慮,只考慮滿足當(dāng)前需要,不能根據(jù)時(shí)事發(fā)展,進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),思想上時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺(jué)得自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進(jìn)取意識(shí)弱化。比如面對(duì)區(qū)財(cái)力緊張,沒(méi)有項(xiàng)目配套資金甚至上級(jí)補(bǔ)助資金都不到位的問(wèn)題,產(chǎn)生了爭(zhēng)取的項(xiàng)目無(wú)法實(shí)施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。 執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴(yán),紀(jì)律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班“姍姍來(lái)遲”,下班只要沒(méi)有事情就早走,工作時(shí)間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開(kāi)完會(huì)、辦完事情,明明離下班還有一段時(shí)間,干脆回家。這實(shí)際上不僅是對(duì)放松了對(duì)自己的要求和約束,更重要的是沒(méi)有帶頭給單位創(chuàng)造一個(gè)良好的工作紀(jì)律執(zhí)行氛圍。 【篇2:“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單及整改措施】 “不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單及整改措施 按照省局和大隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案,以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,認(rèn)真查擺本人存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,問(wèn)題清單及整改措施如下: 一、存在問(wèn)題 滿足于已有的理論知識(shí)和水平,黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)自覺(jué)、不夠深入系統(tǒng)全面。 堅(jiān)守信念、追求理想,謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí),虛懷若谷、大氣包容,誠(chéng)實(shí)守信、表里如一,嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原則的道德品質(zhì)追求還需進(jìn)一步強(qiáng)化和提高。 把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事、解難事的力度不夠,有效聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道和方式比較單一,接受群眾監(jiān)督的方法和措施還需進(jìn)一步健全完善。 少數(shù)干部對(duì)規(guī)章制度缺少敬畏感, 對(duì)一些慵、懶、散現(xiàn)象監(jiān)管力度要進(jìn)一步加大。 與分管范圍的干部日常交心少,了解干部廉潔從政和八小時(shí)以外的情況缺乏有效手段。 “生活圈、交際圈”需進(jìn)一步凈化,艱苦樸素、過(guò)緊日子的意識(shí)需強(qiáng)化。抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定,對(duì)社會(huì)上一些鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象的危害性認(rèn)識(shí)不到位,警惕性不高。 了解面上工作和一般性情況多、蹲點(diǎn)調(diào)研少??闯煽?jī)和亮點(diǎn)多、深入矛盾和問(wèn)題較集中的地方少,與職工面對(duì)面交流少。對(duì)解決經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問(wèn)題,有些工作措施針對(duì)性不夠強(qiáng)、成效不明顯。 2、科學(xué)民主決策水平有待進(jìn)一步提高。重大決策征求職工意見(jiàn)不夠,充分傾聽(tīng)民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學(xué)民主決策體系不夠健全。指令性、硬性要求多,指導(dǎo)性意見(jiàn)少。對(duì)部 門和基層干部提要求多、布置任務(wù)多,對(duì)思想、生活和家庭關(guān)心少,在工作方式方法上需要改進(jìn)。 推動(dòng)重點(diǎn)工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性,存在一定畏難情緒。對(duì)尖銳矛盾問(wèn)題有時(shí)不敢動(dòng)真碰硬,有安于現(xiàn)狀的思想苗頭,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣和信心。 深入群眾不夠經(jīng)常,體察民情不夠直接,服務(wù)職工不夠主動(dòng)。對(duì)職工的實(shí)際困難,被動(dòng)解決問(wèn)題較多,幫助職工解決實(shí)際困難還有欠缺。 堅(jiān)持原則不能旗幟鮮明,有時(shí)講人情、顧面子。 部分工作部署多、檢查落實(shí)少,存在調(diào)查摸底馬虎草率,開(kāi)展工作和落實(shí)效果不佳的現(xiàn)象,缺乏深度研究和大膽探索。 對(duì)照自己存在的上述六類12個(gè)方面的問(wèn)題,按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求,擬采取以下措施加以整改。 一是要進(jìn)一步認(rèn)清理論學(xué)習(xí)的重要性,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。增強(qiáng)理論功底,做勤學(xué)善思的表率,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高自己的政治敏銳性和 政治鑒別力。要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果。二要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)拒腐防變能力。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),保持清正廉潔,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,不搞拉拉扯扯、吃吃喝喝、一團(tuán)和氣,堅(jiān)決抵制庸俗的人際關(guān)系。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求低級(jí)趣味,不涉足不健康場(chǎng)所,做到在奢靡之風(fēng)、享樂(lè)主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。 權(quán)力是公器,只能公用不能私用,比如公車不能私用。要樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、權(quán)力就是工具、公仆就是奉獻(xiàn)”的觀念,切實(shí)把權(quán)力用在維護(hù)群眾根本利益上,用在為群眾謀福祉上。二要把權(quán)力當(dāng)作責(zé)任。權(quán)力越大責(zé)任也就越大。權(quán)力是一把雙刃劍,把它當(dāng)責(zé)任,就會(huì)感到壓力和負(fù)擔(dān)。因此,黨員干部必須把權(quán)力與責(zé)任統(tǒng)一起來(lái),在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。三要依法依規(guī)用權(quán)。要強(qiáng)化“依法用權(quán)、規(guī)范用權(quán)”意識(shí),主動(dòng)把權(quán)力置于“陽(yáng)光”下,切實(shí)做到按制度、按程序、按規(guī)矩用權(quán)辦事。要始終心存敬畏、言有所戒、行有所止,防止“任性”用權(quán)。四要自覺(jué)接受監(jiān)督。事實(shí)證明,沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力必然走向腐敗。有力的監(jiān)督是對(duì)黨員干部最好的保護(hù)。要主動(dòng)接受監(jiān)督,自覺(jué)養(yǎng)成在眾目睽睽的監(jiān)督下學(xué)習(xí)、工作和生活的習(xí)慣。 嚴(yán)以律己主要是廉潔自律。首先要嚴(yán)守法紀(jì)界限。 嚴(yán)以律己最起碼的要求,是要知法守法、遵規(guī)守紀(jì)。無(wú)論是黨紀(jì)國(guó)法還是政治規(guī)矩,領(lǐng)導(dǎo)干部要敬畏黨紀(jì)國(guó)法,必須嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行,做遵紀(jì)守法之人,決不能搞變通、搞越位。要把它當(dāng)作帶電的高壓線,心存僥幸、有意觸碰,就會(huì)觸電。要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和嚴(yán)守政治規(guī)矩作為自己的行為規(guī)范、行動(dòng)自覺(jué)。其次要嚴(yán)守欲望防線。一定要牢記“莫伸手,伸手必被捉”的誡言,千萬(wàn)不要讓非分之想戰(zhàn)勝理智,自己跳進(jìn)欲望的火坑。要防微杜漸,及時(shí)糾正一些小毛病、小錯(cuò)誤、小問(wèn)題,從小事做起、從點(diǎn)滴做起,防患于未然。要學(xué)會(huì)知足,正確看待當(dāng)干部與發(fā)財(cái)是兩條不相干的路,絕不能通過(guò)當(dāng)干部來(lái)發(fā)財(cái),在待遇和生活上知足常樂(lè)。要淡泊名利,在思想上始終保持一份清醒,在行動(dòng)上恪守一份理智,不為名所困,不為利所惑。其三,要嚴(yán)守人情底線。要把握好交友的底線和原則,遠(yuǎn)離別有用心的人。要凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈,不能什么人都交。要管好身邊人,自己帶頭從嚴(yán)要求,切實(shí)做到自己清、家人清、親屬清、身邊清。 一要有“實(shí)心”。要堅(jiān)持執(zhí)政為民,一切從發(fā)展大局著眼,從群眾利益著手,用“實(shí)心”謀事,不好高騖遠(yuǎn),不急功近利,不貪圖顯績(jī),真正把發(fā)展大事、民生實(shí)事謀成辦好。要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn),把工作的出發(fā)點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上。二要摸“實(shí)情”。 【篇3:嚴(yán)以修身方面存在的問(wèn)題和整改措施】 嚴(yán)以修身方面存在的問(wèn)題和整改措施 為進(jìn)一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)一名合格的質(zhì)監(jiān)工作者,在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和材料,對(duì)自身進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定的問(wèn)題與不足。現(xiàn)結(jié)合自己的工作職責(zé),在自我對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上,為接受黨員群眾的評(píng)判和監(jiān)督,切實(shí)解決“四風(fēng)”等方面所存在突出問(wèn)題,確保達(dá)到修正錯(cuò)誤糾正缺點(diǎn)目的,特制定個(gè)人整改措施,請(qǐng)大家監(jiān)督落實(shí)。 除了積極參加市局和站支部組學(xué)習(xí)以外,每周至少抽出半天時(shí)間閱讀馬列主義經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)黨的大政方針,特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)以來(lái)中央的精神,在工作中貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督的各項(xiàng)舉措。二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,用馬克思主義群眾觀,科學(xué)指導(dǎo)工作。三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,大膽探索,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,加強(qiáng)對(duì)質(zhì)監(jiān)工作科學(xué)發(fā)展的調(diào)研和思考,不斷提高監(jiān)督工作勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和能力。 3、整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。 二是加強(qiáng)對(duì)辦公耗材、水電等“細(xì)節(jié)”的管理,養(yǎng)成不浪費(fèi)紙張和隨手關(guān)閉水電的習(xí)慣,不斷增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。 3、整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。 (一)形式主義方面存在問(wèn)題的整改措施 1、存在問(wèn)題:理論學(xué)習(xí)方面存在形式化、蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,工作中思想解放、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老套路處理問(wèn)題。 2、整改措施:一是把政治理論學(xué)習(xí)作為“硬指標(biāo)”。學(xué)風(fēng)實(shí)際上是一個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題,更是世界觀和黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、理解性學(xué),加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,杜絕學(xué)習(xí)上的形式主義,自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提升學(xué)習(xí)熱情。二是用科學(xué)理論指導(dǎo)監(jiān)督工作,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,不斷解放思想,積極探索和尋找破解監(jiān)督工作發(fā)展難題的方法,用創(chuàng)新理念思考監(jiān)督工作,不斷提高創(chuàng)新思維能力。 (二)官僚主義方面存在問(wèn)題的整改措施 做到敢于碰硬、真抓實(shí)管,勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),下大力氣整治農(nóng)村公路監(jiān)督中遇到的建設(shè)管理不到位,執(zhí)行設(shè)計(jì)不嚴(yán)、隨意變更設(shè)計(jì),施工、監(jiān)理履約差等問(wèn)題,提升監(jiān)管水平。二是在安排單位工作時(shí)統(tǒng)籌兼顧,一手抓監(jiān)督業(yè)務(wù)工作,一手抓意識(shí)形態(tài)工作,在月、季度安排工作時(shí)積極主動(dòng)過(guò)問(wèn)黨建、精神文明建設(shè)等工作進(jìn)展情況,把務(wù)虛工作抓實(shí),不走過(guò)場(chǎng)。三是加強(qiáng)與單位班子成員和同志們進(jìn)行思想、工作溝通,堅(jiān)持月、季度工作安排前廣泛征求分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室的意見(jiàn),耐心聽(tīng)取不同意見(jiàn)和見(jiàn)解,并將意見(jiàn)融入到工作安排之中;注重傾聽(tīng)職工的呼聲,經(jīng)常性過(guò)問(wèn)同志們的生活情況,了解大家的文化生活、家庭困難,發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)的長(zhǎng)處,盡最大努力對(duì)職工家庭困難進(jìn)行幫助和解決,并豐富職工文化生活,努力提高職工綜合素質(zhì),提升單位凝聚力。四是在單位日常管理中,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),克服畏難情緒,在執(zhí)行工 作紀(jì)律上不做“老好人”,對(duì)工作表現(xiàn)突出的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。 (三)享樂(lè)主義方面存在問(wèn)題的整改措施 堅(jiān)決克服工作上目標(biāo)不高、小進(jìn)則喜的模糊認(rèn)識(shí),切實(shí)解決工作中只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬、滿足于已取得成績(jī)的思想,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),提出質(zhì)監(jiān)工作新思路,拿出監(jiān)督工作新舉措,努力開(kāi)創(chuàng)監(jiān)督工作新局面,適應(yīng)新形勢(shì)下交通質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展的需要。 3、整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。 (四)奢靡之風(fēng)方面存在問(wèn)題的整改措施 1、存在問(wèn)題:節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)。 3、整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。 從帶著糾結(jié)和困惑踏入校門,到懷揣著感恩和不舍踏出校門,三天封閉學(xué)習(xí),心靈一次又一次的受到洗滌,門內(nèi)門外仿佛已是兩個(gè)世界。傳統(tǒng)文化不再是起初心里那虛無(wú)縹緲的模樣,變得立體、真實(shí)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。 學(xué)習(xí)班上,學(xué)員們通過(guò)讀誦經(jīng)典、觀看視頻、聽(tīng)取授課等方式,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,深思“家國(guó)天下”的真理。傳統(tǒng)文化絕不是有些人想象的“之乎者也”這么簡(jiǎn)單,更不是迂腐、落后、愚昧的代名詞。傳統(tǒng)文化凝聚了中華五千年來(lái)一代代中華兒女的智慧,一個(gè)民族要強(qiáng)大,首先文化要強(qiáng)大。我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)它,不傳承它,不發(fā)揚(yáng)它! 沒(méi)有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和滋養(yǎng),理想信念就難以深沉而執(zhí)著。我們生活在改革開(kāi)放的年代,四十年來(lái),諸多新鮮事物夾雜著糟粕撲面而來(lái),猝不及防的人們很快沉浸或陶醉在橫流的物欲之中,古圣先賢及革命先輩們世代承襲和堅(jiān)持的理想信念在人們心中也逐漸褪去了色彩,甚至被打上“死腦筋”的標(biāo)簽。在這樣的環(huán)境下,當(dāng)我們摒棄紛擾,真正靜下心來(lái),認(rèn)真去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,喚醒了我們對(duì)世界、對(duì)人生的重新認(rèn)知,從古圣先賢提出的“大同世界”到共產(chǎn)黨提出的“共產(chǎn)主義”,向善而行的世人終究會(huì)殊途同歸。 孟子曰:“愛(ài)人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬——行有不得者皆反求諸己,其身正而天下歸之。”道理其實(shí)十分簡(jiǎn)單,事情做不成功,遇到了挫折和困難,或者人際關(guān)系處得不好,就要自我反省,一切從自己身上找原因。三天的學(xué)習(xí)中,“反求諸己”一詞頻繁的出現(xiàn)在授課老師口中,時(shí)刻提醒我們常懷感恩之心。反思自我,平時(shí)的做法卻往往與圣人之言背道而馳。有了問(wèn)題,不會(huì)反躬自省,而是怨天尤人。 世間幾十年,自認(rèn)為在為人處世方面一直得體,但學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化之后,再來(lái)捫心自問(wèn),“反求諸己”何曾做到過(guò)。家庭中出了問(wèn)題,常常埋怨家人,好似自己諸事皆對(duì)。個(gè)人發(fā)展中遇到問(wèn)題,往往感嘆自己起點(diǎn)太低、平臺(tái)不好,很少?gòu)淖约荷砩险以?、找?wèn)題。目前傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展正處于困難時(shí)期,當(dāng)是眾志成城之時(shí),然而每每工作不順或遇瓶頸,總是先找客觀原因,歸咎于時(shí)代的迅猛發(fā)展和報(bào)媒日衰的大環(huán)境。殊不知,在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天,仍有多家報(bào)媒逆勢(shì)而上、涅槃重生,更勝往昔。 究其原因,盡管我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),卻一直只看重知識(shí)的學(xué)習(xí),放棄了對(duì)做人的常識(shí)的積累?!爸R(shí)只是人的能力,而常識(shí)則是人的能量”,老師的這句話一直讓我們?yōu)橹伎?。所謂傳統(tǒng)文化中的常識(shí),是一個(gè)人處世必須遵從的一些原則,讓我們潛意識(shí)中受到這些原則的約束。“父子有親、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、君臣有義、朋友有信”;“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”,文字不多,卻字字珠璣,五倫八德,不僅僅是作為人應(yīng)當(dāng)具備的基本道德,更是這個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步的基礎(chǔ)。 特別是古人“修身齊家治國(guó)平天下”的“家國(guó)情懷”,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的“匹夫擔(dān)當(dāng)”,讓蠅營(yíng)狗茍的我們無(wú)比汗顏。痛定思痛,我們將以古人先賢為榜樣,自省、明德、利他、向善,以“日行一善”的堅(jiān)持開(kāi)始“愛(ài)”的播撒,以“勿以善小而不為”的點(diǎn)滴開(kāi)始“愛(ài)”的累積,相信“愛(ài)”的“螢火之光”終有一日必將成為“愛(ài)”的“燎原大火”。 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,就是要學(xué)習(xí)古人“首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文”的“仁愛(ài)”,就是要學(xué)習(xí)古人“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的“家國(guó)情懷”。通過(guò)學(xué)習(xí),真正去塑造高尚人格,養(yǎng)成浩然正氣,從而更好地經(jīng)營(yíng)家庭、謀劃工作。 習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委第六次全體會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào),抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,優(yōu)秀的“家風(fēng)”“家道”是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族之魂、國(guó)家之本,是流傳千年的民族文化符號(hào),也是我們干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力之源。 對(duì)于我們報(bào)人來(lái)說(shuō),臨報(bào)集團(tuán)何嘗不是一個(gè)大家庭。當(dāng)面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們要從豐厚的傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分、汲取力量,要從豐厚的傳統(tǒng)文化中尋求解決方法和實(shí)踐路徑。這些從傳統(tǒng)文化中汲取的養(yǎng)分、力量,解決方法、實(shí)踐路徑就是集團(tuán)的“家風(fēng)”“家道”。集團(tuán)良好的“家風(fēng)”“家道”就是我們上下同欲、凝心聚力的根本和基礎(chǔ),就是我們克難而上、逆勢(shì)崛起的勇氣和魄力,就是我們改革創(chuàng)新、戮力攻堅(jiān)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任;就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn),就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的“行有不得,反求諸己”,就是集團(tuán)每個(gè)“家人”身上的明德之心、利他之心、至善之心。當(dāng)集團(tuán)每個(gè)“家人”都將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“內(nèi)化于心、外化于行”,使集團(tuán)這種好“家風(fēng)”“家道”在我們手中塑造、成長(zhǎng)、傳承,我們將一身正氣、精神抖擻、斗志高昂,無(wú)往而不勝。有關(guān)修身進(jìn)德心得體會(huì)及收獲三
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