最新讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用(優(yōu)質(zhì)9篇)

- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨(dú)到的見解和思考。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇一

當(dāng)我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心里為之一顫。為自己以前對(duì)工作的不滿而懈怠;對(duì)學(xué)生的不滿而憤怒;對(duì)他人的不滿而耿耿于懷。心里就十分懊悔、沮喪，難過。但這天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈，我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

不抱怨工作，獲得工作的樂趣。

高爾基以前說過：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園;工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄?！币粋€(gè)人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因?yàn)樗墓ぷ髡娴挠卸嗝吹脑愀?，而是因?yàn)樗麤]有用一種良好的情緒，用一種用心的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

我曾抱怨自己的工作太累，一周的滿工作量，再帶班主任，常常搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向總是抱怨不止，雖然已盡力但還是力不從心，總覺得學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)策略不對(duì)，工作說變動(dòng)就變動(dòng)，這個(gè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)剛打好又被調(diào)到另一個(gè)年級(jí)，把好不容易培養(yǎng)起來的工作熱情一下子就這樣撲滅了。抱怨不給自己機(jī)會(huì)，把這種負(fù)面情緒帶到了課堂，讓自己的工作變得焦頭爛額，此刻回想一下，感覺心驚肉跳，怎樣能夠有這種想法呢醒悟的瞬間情緒簡(jiǎn)單了，工作踏實(shí)了，也不感覺累了，原有的熱情與幸福感又回到了自己的身邊。

不抱怨學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

常常聽到周圍的同事抱怨說：“某某同學(xué)真笨，這么簡(jiǎn)單的問題都搞不懂。”“家長(zhǎng)還說自己的孩子夠聰明，簡(jiǎn)直太笨了?！薄斑@屆學(xué)生笨的太多，教的都感覺沒有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音，當(dāng)然側(cè)面也表達(dá)出對(duì)學(xué)生的期望。但世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，也沒有一個(gè)人會(huì)讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。教師不僅僅要教授學(xué)生知識(shí)，更就應(yīng)教學(xué)生做人的道理?？赡苣硞€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但總有他閃光的一面，我們要善于發(fā)現(xiàn)挖掘。比如某學(xué)生熱愛勞動(dòng)，就讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，充分調(diào)動(dòng)他的用心性，培養(yǎng)其組織勞動(dòng)潛力。某某生在音體美方面有特長(zhǎng)，可為其帶給他的展示機(jī)會(huì)等等。相信任何一個(gè)學(xué)生在愛的教育下都會(huì)有所收獲，健康成長(zhǎng)。

不抱怨壓力，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

“水能載舟，亦能覆舟?！眽毫κ且话央p刃劍，要么讓你一敗涂地全軍覆沒，要么讓你一鼓作氣地扶搖直上。作為一名現(xiàn)代教師，個(gè)中關(guān)鍵在于不抱怨壓力，而是找出壓力，利用壓力，以更加從容的姿態(tài)用心應(yīng)對(duì)自己的人生，進(jìn)而追求人生更高層次的發(fā)展。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇二

在正文之前先說點(diǎn)別的，《雅舍小品》按體裁來說是小品文，散文的一種，大概像隨筆之類，小有議論勝在清新簡(jiǎn)短，文字生動(dòng)，較小說來講是很適合日常閑雜時(shí)間閱讀的，本身內(nèi)容也日常一點(diǎn)。

為什么這樣說，主要是小說固然精彩，人物個(gè)性分明，情節(jié)百轉(zhuǎn)回腸，但恩恩怨怨的感情總是很濃烈，看的時(shí)候要投入相當(dāng)?shù)那榫w，和書中人物一起經(jīng)歷悲歡離合，難以抽離出來，頗有“余音繞梁”的效果，所以更喜歡在大塊的時(shí)間里閱讀，這樣酣暢淋漓的情感體驗(yàn)才不致被打斷，不然總是記掛著，干別的事情也念念不忘，對(duì)自己也是種折磨，大概跟追劇的心情差不多，遇上要緊時(shí)候真是比追劇的急切更甚，恨不得拋下手頭繁瑣事務(wù)一覽為快。

散文就不存在這種問題，遇上有趣的多看兩眼，長(zhǎng)篇大論的草草翻過也不影響心情，不會(huì)像小說漏看了一處伏筆那樣疑惑懊惱，隨看隨停甚為方便。但就閱讀來講，散文也有個(gè)缺點(diǎn)（或許是我的缺點(diǎn)也不盡然），隨看隨忘，再看再新，除了中學(xué)時(shí)代要求背誦的名篇之外，大多數(shù)散文看完都沒有什么印象，時(shí)間長(zhǎng)了連書名都會(huì)忘掉。記得之前的一套三毛文集，除了撒哈拉的故事著實(shí)有趣印象較深，其他的實(shí)在沒留下什么痕跡，尤其是成套閱讀的，看完一本接著另外一本時(shí)常常犯難，不知道自己之前看過沒有，非要翻開讀上那么幾十頁才能確定，再讀一遍自然也不是什么壞事，拿來舉個(gè)例子說明一下和小說的不同罷了。

這大概也是決定每本書都寫點(diǎn)讀后感的契機(jī)了。

梁實(shí)秋最為著名的作品應(yīng)當(dāng)是譯著的莎士比亞全集，直至如今都被奉為經(jīng)典，我相信一句話，好的譯者，作品都不可能差，因?yàn)樾刂胁赜腥f件法寶，筆下才能出乾坤，更何況是莎士比亞這樣鼻祖級(jí)的人物，作品要翻譯的優(yōu)美又不失原味功力自不必說。

“雅舍”是先生在四川寓居時(shí)棲身的竹篦屋一座，“有窗而無玻璃，風(fēng)來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏”，“與鄰人彼此均可互通聲息”，“入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動(dòng)，而我沒有法子”，“蚊虱之盛前所未見，聚蚊成雷真有其事”。雅舍的月夜不免讓人想起“承天寺夜游”，雨天則頗有“茅屋為秋風(fēng)所破歌”的架勢(shì)，而人生如逆旅，“雅舍非我所有，我僅是房客之一”＇我住雅舍一日，雅舍即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日雅舍所能給予之苦辣酸甜我實(shí)躬受親嘗”，這是本書冠以“雅舍小品”的由來。

書的第一部分說理居多，舉得例子頗為生動(dòng)，先生描寫動(dòng)作場(chǎng)景總是惟妙惟肖，讀著就能看見這樣那樣的人物躍然紙上作人生百態(tài)，畫面感不可謂不強(qiáng)，越往后煙火的氣息漸漸濃厚，從一個(gè)概念一類人說到身邊人生活事，越往后看越手不釋卷，直至看到最后一章寫吃食，那時(shí)已夜半三更，又舍不得放下，又氣憤手邊沒吃的，一邊看一邊咽口水，好不容易看完了關(guān)燈睡覺，翻來覆去的肚子咕咕作響，腦子里凈是糖葫蘆藤蘿餅核桃酪獅子頭燒羊肉，差點(diǎn)就能閉著眼睛報(bào)菜單了，直到困得不行才睡過去。好的是書里有幾味好吃的做法也寫得詳細(xì)，跟隨園食單一樣，食材處理火候大小妥妥當(dāng)當(dāng)，讓人生出“大不了日后我自己做”這樣的安慰。

先生好幾處提到，少年時(shí)候不知讀書，縱情酗酒糟蹋身體，直至而立才知發(fā)憤，才知愛惜身體，可還是疲懶，翻譯大業(yè)硬是又拖了十年才完成，好在一切來得及彌補(bǔ)，文人回首還可說狂放，想來我們還是青年，愛惜身體，莫負(fù)好韶光。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇三

白巖松，一個(gè)以“白話新聞”著稱的知名主持人。他的書籍凝聚了他多年的新聞工作經(jīng)驗(yàn)和自己對(duì)于社會(huì)問題的思考與見解。讀完白巖松的著作，讓我深感受益匪淺。他的書中不僅有精彩的言辭和獨(dú)到的觀點(diǎn)，更有他對(duì)新聞行業(yè)和社會(huì)問題的深刻反思，給人一種思想上的震撼和啟迪。

第二段：生動(dòng)質(zhì)樸的言辭。

白巖松的書籍以其充滿生命力的言辭，給人耳目一新的感覺。他善于運(yùn)用通俗易懂的語言表達(dá)復(fù)雜的問題，使得任何一個(gè)領(lǐng)域的讀者都能夠輕松理解，并從中受益匪淺。比如在他的《說史帶你逛博物館》一書中，他用通俗易懂的語言為讀者解讀了歷史博物館中的文物和歷史事件，讓那些晦澀難懂的歷史知識(shí)變得生動(dòng)有趣。他的言辭質(zhì)樸而不失深度，使得讀者不僅從中獲得知識(shí)，更深入思考問題。

第三段：獨(dú)到的觀點(diǎn)。

白巖松的書籍中表達(dá)了許多獨(dú)到的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)來自他多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)社會(huì)問題的深刻思考。他通過對(duì)新聞事件的解讀，呼吁人們關(guān)注社會(huì)不公和弱勢(shì)群體的權(quán)益。在他的《追風(fēng)箏的人：巴勒斯坦》一書中，他詳細(xì)講述了巴勒斯坦的歷史和人民的遭遇，通過個(gè)人親身經(jīng)歷和報(bào)道的真實(shí)情況，揭示了巴勒斯坦問題的復(fù)雜性和國際社會(huì)的不平等，引起了讀者的思考和關(guān)注。他的觀點(diǎn)能夠讓人從不同的角度看待問題，拓寬思維的邊界。

第四段：對(duì)新聞行業(yè)的深刻反思。

作為一名多年從業(yè)的新聞人員，白巖松不僅對(duì)新聞事業(yè)充滿熱情和敬意，也對(duì)行業(yè)中存在的問題提出了自己的看法。他認(rèn)為新聞應(yīng)該是真實(shí)、客觀、公正的，不應(yīng)該被商業(yè)利益和政治意識(shí)左右。在他的《我們還能做好新聞嗎？》一書中，他對(duì)中國新聞行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻分析和反思，提出了新聞行業(yè)需要回歸初心，恢復(fù)新聞的本質(zhì)和價(jià)值。他的反思使人們重新審視了新聞行業(yè)的發(fā)展方向和社會(huì)責(zé)任。

第五段：思想上的震撼和啟迪。

讀完白巖松的著作，讓我思考了很多問題，也從中得到了靈感和啟示。他的書籍中蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)問題的獨(dú)到見解和對(duì)新聞行業(yè)的深刻反思，讓我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的理解，并且對(duì)新聞行業(yè)有了更高的期望。白巖松的言辭和思想上的啟發(fā)讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心他人的遭遇，并思考自身作為一個(gè)公民的責(zé)任和行動(dòng)。

總結(jié)。

白巖松以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)質(zhì)樸的言辭贏得了讀者的關(guān)注和喜愛。他的書籍不僅帶給人們知識(shí)，更引發(fā)了對(duì)社會(huì)問題和新聞行業(yè)的深思。他希望通過自己的努力和聲音，喚醒人們對(duì)于社會(huì)問題和新聞?wù)鎸?shí)性的關(guān)注，引導(dǎo)社會(huì)良性發(fā)展。通過讀白巖松的著作，我們不僅在思想上得到了啟迪和震撼，更從中認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和行動(dòng)的重要性。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇四

假期的時(shí)光是非常的愉悅和輕松的，盡管初中生的學(xué)業(yè)并不是很重，但是我依舊懂得時(shí)間的重要性，也懂得自己作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該要把握自己的時(shí)間，合理的運(yùn)用自己的時(shí)間，所以在這個(gè)假期的日子里，我也讀了很多本書，用書籍來豐富自己的內(nèi)心世界。

我很喜歡讀書，我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來，也能讓我沉浸在讀書的歡樂當(dāng)中，我也更加的懂得讀書對(duì)我的重要性，在自己難過的時(shí)候，拿起一本愉悅輕松的書本來看，看著看著就感覺自己的壞心情也隨著書本的翻頁而一掃耳光，在自己迷茫的時(shí)候，拿起一本勵(lì)志的書本，也能夠讓我從書本當(dāng)中找到一定的方向和目標(biāo)，并且愿意去為了自己的目標(biāo)而努力，在自己焦躁不安的時(shí)候，翻看一本沉穩(wěn)而輕松的書，我們可以得到片刻的安靜，通過書本來穩(wěn)定自己焦躁的心。

從小到大，我都非常的喜歡看書，我也很感謝書本給了我?guī)淼脑S許多多的知識(shí)和道理，以及書籍對(duì)我的成長(zhǎng)路上的鼓勵(lì)和幫助，書籍就像是我的一個(gè)好朋友，從自己識(shí)字開始就一直陪伴著我，不管是自己傷心還是難過，開心還是高興，書籍都會(huì)陪伴我的左右，也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個(gè)假期的時(shí)候，我也讀了很多的書，在每天晚上睡覺之前我都會(huì)看一會(huì)書才能安心的入睡，在自己做完作業(yè)，完成父母當(dāng)天給我的任務(wù)之后，我也會(huì)自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著，不管是對(duì)于什么樣的書籍，在我的心里都是我的精神糧食，有時(shí)候甚至?xí)械阶约喝绻惶觳豢磿?，自己的心里就總?huì)有一絲的空落落的感覺，所以我一直覺得書籍是自己這一生當(dāng)中所不能離開的東西。

我認(rèn)為喜歡讀書是一個(gè)好習(xí)慣，讀書也給我?guī)砹撕芏?，讀書可以讓我在難過的時(shí)候緩解自己的心情，讀書可以讓我在迷茫的時(shí)候得到一定的指引，能夠得到一定的方向和目標(biāo)，讀書可以讓我在壓力倍感的時(shí)候得到相應(yīng)的放松，讀書也可以鼓勵(lì)我一直前進(jìn)，一直保持著自己的最初的初心，并且對(duì)自己所期待的目標(biāo)而去努力，我喜歡書，我熱愛讀書，我也感謝書籍給我?guī)淼暮芏嗟男牡煤腕w會(huì)。

我相信自己在未來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，讀書能夠帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我也會(huì)一直保持自己熱愛讀書的好習(xí)慣。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇五

白巖松作為一位著名的新聞主持人和作家，以其深入淺出的解讀和獨(dú)特的見解贏得了廣大讀者的喜愛。在他的讀書心得中，我們可以看到他不僅僅是一個(gè)傳媒人，更是一個(gè)渴望知識(shí)、思考和進(jìn)步的人。在白巖松的讀書心得中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和深刻的體會(huì)，這對(duì)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步產(chǎn)生了重要的影響。

首先，在白巖松的讀書心得中，我被他深刻的觀察力和敏銳的洞察力所吸引。他在讀過的每一本書中都能發(fā)現(xiàn)作者想要傳達(dá)的核心觀點(diǎn)和觀察到的問題。例如，在他讀完《百年孤獨(dú)》后，他指出馬爾克斯通過描繪布恩迪亞家族的命運(yùn)，探討了人類孤獨(dú)和命運(yùn)的主題。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深思，意識(shí)到每一本書都帶有作者獨(dú)特的視角和主題，我們應(yīng)該通過閱讀來打開我們的思維和世界觀。

其次，白巖松的讀書心得中，他強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備和思維發(fā)展的重要性。他認(rèn)為讀書是擴(kuò)展自己的窗戶，增強(qiáng)自己的智慧和對(duì)世界的理解。無論是科學(xué)、歷史、文學(xué)還是哲學(xué)，每一本書都能為我們提供新的視角和思考的方法。他在讀完《人類簡(jiǎn)史》后，深受書中關(guān)于人類發(fā)展和歷史進(jìn)程的啟發(fā)，他意識(shí)到人類是一個(gè)以合作為基礎(chǔ)的社會(huì)動(dòng)物，文明的發(fā)展需要我們共同努力和思考。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到讀書是我開啟知識(shí)之門的重要途徑。

再次，白巖松的讀書心得中，他關(guān)注了書中所傳遞的價(jià)值觀和道德觀。他認(rèn)為一本好書不僅僅是通過娛樂和知識(shí)的傳遞，更重要的是引導(dǎo)我們行為和價(jià)值觀的建立。例如，在他讀完《三體》系列后，他深思科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的沖擊和人性的考驗(yàn)。他指出科技進(jìn)步帶來的利益和危機(jī)，使我們需要重新思考和審視社會(huì)的道德底線。這個(gè)觀點(diǎn)讓我意識(shí)到讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的價(jià)值觀和道德觀。

最后，在白巖松的讀書心得中，他強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和提升的重要性。他認(rèn)為讀書可以提高我們的理性思維和批判能力，增強(qiáng)我們的語言表達(dá)和溝通能力。通過讀書，他看到了自己的不足和改進(jìn)的空間，在媒體行業(yè)中不斷進(jìn)步和提高。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到讀書不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更是為了成為一個(gè)更好的自己。

總結(jié)起來，在白巖松的讀書心得中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和深刻的體會(huì)。他的觀察力和洞察力讓我學(xué)會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)核心觀點(diǎn)；他的強(qiáng)調(diào)知識(shí)儲(chǔ)備和思維發(fā)展讓我意識(shí)到讀書的重要性；他關(guān)注書中的價(jià)值觀和道德觀讓我思考自己的行為和價(jià)值觀；他強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和提升的重要性讓我明白讀書的作用不僅局限于獲取知識(shí)，更是為了成為一個(gè)更好的自己。通過白巖松的讀書心得，我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)和理解，我希望能繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，不斷追求卓越和成長(zhǎng)。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇六

差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國際社會(huì)來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！

21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆桑?/p>

“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇七

作為一位媒體人，白巖松有著豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的思考觀點(diǎn)。通過他的讀書心得，我們可以深入思考自己的閱讀習(xí)慣和思維方式，以及如何借鑒他的經(jīng)驗(yàn)來提高自己的素養(yǎng)和見識(shí)。下面將分別從“推理小說的魅力”、“歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話”、“科學(xué)與人生的對(duì)話”、“文學(xué)的魅力”和“真善美的追求”五個(gè)方面展開論述。

推理小說的魅力是令人難以抗拒的。白巖松對(duì)于推理小說有著濃厚的興趣，并通過閱讀《福爾摩斯形象評(píng)價(jià)》這本書，對(duì)福爾摩斯這一經(jīng)典角色進(jìn)行了深入的剖析。他認(rèn)為推理小說的魅力在于融入了邏輯、科學(xué)和觀察等多種元素，在尋找真相的過程中激發(fā)了人們的思考和求知欲。同時(shí)，他也指出了推理小說的深度與幽默并重的特點(diǎn)，以及推理小說對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極影響。

歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話是白巖松另一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。通過閱讀《人類的故事》這本書，白巖松體會(huì)到了歷史的龐大和復(fù)雜。他認(rèn)為歷史是人類智慧的結(jié)晶，通過深入研究歷史，人們可以更好地了解世界的變遷和人類的行為特點(diǎn)。與此同時(shí)，白巖松也著眼于歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話，通過歷史的鑒戒來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的決策。他以司馬遷所說的“古人可鑒，未來可期”這一觀點(diǎn)，呼吁人們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)困境時(shí)，多去思考?xì)v史的教訓(xùn)和智慧。

科學(xué)與人生的對(duì)話是白巖松對(duì)于科學(xué)類書籍的深刻理解。他認(rèn)為讀科學(xué)書能夠開闊人的思維，幫助人們認(rèn)識(shí)和理解世界的運(yùn)行機(jī)制。通過閱讀《物種起源》這本書，白巖松深入研究了進(jìn)化論，對(duì)生命的起源和進(jìn)化過程有了更深層次的了解。他著重強(qiáng)調(diào)了科學(xué)與人生的對(duì)話，即科學(xué)書籍中蘊(yùn)含著一種智慧和哲學(xué)，對(duì)于人們的人生追求有著積極的指導(dǎo)作用。

文學(xué)的魅力是白巖松另一個(gè)研究的重點(diǎn)。他對(duì)文學(xué)有著深厚的興趣，通過閱讀《北京折疊》這本書，他對(duì)于文學(xué)的魅力和影響進(jìn)行了深入思考。他認(rèn)為文學(xué)作品能夠帶給人們情感的震撼和思維的啟迪，通過文學(xué)作品，人們可以更好地了解人性、社會(huì)和生活。他強(qiáng)調(diào)了文學(xué)作品對(duì)于人的心靈和與他人的溝通的重要性，進(jìn)而呼吁人們多去閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，并從中汲取智慧與真理。

真善美的追求是白巖松的閱讀心得的最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。他認(rèn)為作為讀者，我們不能只滿足于獲取信息和知識(shí)，更重要的是要通過閱讀來追尋真善美的境界。他倡導(dǎo)通過閱讀優(yōu)秀的作品來陶冶情操，提高審美修養(yǎng)，以及對(duì)道德、倫理和美的追求。他以《莊子》這本書為例，尋求和諧美的感受和體驗(yàn)，并希望人們?cè)谧非笳嫔泼赖倪^程中，能夠找到自己與世界的和諧與平衡。

白巖松的讀書心得給予了我們很大的啟發(fā)。通過他對(duì)于推理小說、歷史、科學(xué)和文學(xué)的深入研究和思考，我們可以更好地理解閱讀的意義和價(jià)值，提升自己的思維能力和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，他的讀書心得也呼吁了我們?cè)陂喿x的過程中要追求真善美，關(guān)注道德倫理和藝術(shù)審美，以及借鑒過去的智慧來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐?？傊?，白巖松的讀書心得為我們打開了一扇通向知識(shí)與智慧的大門，讓我們不斷去追尋真理，提升自己的人文素養(yǎng)與綜合能力。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇八

它對(duì)廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會(huì)到了課程改革對(duì)課堂、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的沖擊，同時(shí)也存在一定的困惑今年，我有時(shí)間閱讀了《給教師的一百條建議》，給我感受頗深書中用了很多的事例和體會(huì)，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點(diǎn)也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。范梅南先生說，機(jī)智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機(jī)智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或缺的：

照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對(duì)每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對(duì)于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!

其次，要平等地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)?！痘瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，”《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。教師要“目中有人”切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，為每個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì)。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識(shí)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗(yàn)人生的價(jià)值，并提升這種價(jià)值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場(chǎng)所。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對(duì)學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。

第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實(shí)質(zhì)就是或因勢(shì)利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險(xiǎn)為夷。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展。

讀書心得體會(huì)白巖松實(shí)用篇九

老舍先生是一位非常的小說家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷。

《狂人日記》，瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記，是社會(huì)的真實(shí)寫照?？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。

狂人說：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！在那樣的吃人社會(huì)里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒牵顬榭杀氖?，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會(huì)都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識(shí)之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起梁上君子，最終，死是對(duì)他的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗鼘懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國人的魂靈來（魯迅《俄文譯本阿q正傳序》），即表現(xiàn)國民性的弱點(diǎn)。

阿q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大；對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法（通稱阿q精神），即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛。

他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時(shí)，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，希望通過《吶喊》小說集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧！都來反抗吧！