2023年微機研討心得體會及感悟(通用9篇)

寫心得體會可以提高我們的文字表達能力和溝通能力。寫心得體會時，要注重突出重點，通過具體案例或細節(jié)來支撐自己的觀點。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。

微機研討心得體會及感悟篇一

近日，我參加了一場以“如何高效備考考研”為主題的研討會，通過聽取一位資深考研輔導教師的講解和與其他同學的交流，我深刻地認識到了備考考研的重要性以及需要具備的必要素質(zhì)。在此，我愿意與大家分享我的感悟與心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹覀淇伎佳衅鸬揭欢ǖ膯⑹竞蛶椭?/p>

第一段：考研備戰(zhàn)需要的認知轉(zhuǎn)變。

在研討會上，教師首先講述了考研備戰(zhàn)需要進行的認知轉(zhuǎn)變。他指出，考研不僅僅是一次考試，更是一個努力向上的過程，需要考生自覺轉(zhuǎn)變思維方式。考生不能僵守于眼前短暫的成就，要把握好自己的學習方向和長期目標。同時，考研備戰(zhàn)不是簡單的以趕時間為目的，而是需要找到適合自己的學習方法和學習節(jié)奏。針對教師的講解，我深刻認識到：在考研備戰(zhàn)中，認知轉(zhuǎn)變是第一步，只有從認知上面建立起正確的目標和思維方式，才有可能贏得備考的勝利。

第二段：科學規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的關鍵。

在考研備戰(zhàn)中，科學規(guī)劃是考生必不可少的一部分。教師在研討會上講到了科學規(guī)劃的方法和技巧。他強調(diào)，在考研備戰(zhàn)中，科學規(guī)劃是制定學習計劃、整體原理和基礎技能的基礎?？忌枰幸粋€整體認知并進行科學的規(guī)劃，進而達到高效、可行和可視化的目標。通過聽取教師的講解，我在之后的考研備戰(zhàn)中養(yǎng)成了制定計劃并遵守執(zhí)行的習慣，為我的考研備戰(zhàn)打下了堅實的基礎。

第三段：系統(tǒng)知識是考研的核心。

在考研備戰(zhàn)的路上，建立起完整系統(tǒng)的知識結構是非常必要的，而考生也需要在整個發(fā)展過程中掌握該類知識結構。在研討會上，教師強調(diào)系統(tǒng)知識非常重要。通過合理的方法和技巧來組織并構建知識結構，將利于考生快速滿足考試要求，最終實現(xiàn)自己的考試目標。在聽取教師的講述后，我意識到：知識結構是考研備戰(zhàn)的核心，只有在這個基礎上找到自己的優(yōu)勢和問題，才有可能進行針對性的補充和提升。

第四段：時間規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的突破口。

在考研備戰(zhàn)的過程中，時間的分配是很重要的。教師在研討會中提到，在考研備戰(zhàn)中時間規(guī)劃是一個整體思維過程，需要考生理性看待自己的時間并將其分配好，避免出現(xiàn)時間和學習之間的沖突。只有時間合理分配，才能使備考給自己帶來實際的收益和提升。在我實際的考研備戰(zhàn)過程中，我也深刻意識到，時間規(guī)劃實際上就是考研備戰(zhàn)的突破口，只有在規(guī)劃時間的同時，養(yǎng)成好的學習習慣，才能夠在考研的路上更上一層樓。

第五段：心理調(diào)整是考研備戰(zhàn)的靈魂。

在考研備戰(zhàn)的過程中，好的心態(tài)也是非常重要的。教師在研討會上指出，備考考研中心理調(diào)整是一個很重要的環(huán)節(jié)。對于考生來說，需要在考前不斷調(diào)整心態(tài)，面對種種困難和挑戰(zhàn)的同時，積極尋找自我和自信心。在我參加完考研研討會之后，我也積極尋找著自己的心理調(diào)整狀態(tài)，慢慢地培養(yǎng)著自己的自信心和勇氣。這就是考研備戰(zhàn)的靈魂，只有擁有好的心態(tài)，才能在考研備戰(zhàn)的路上走得更加堅定和自信。

在這次考研研討會中，我收獲了很多。通過這次活動，我了解了考研備戰(zhàn)所具備的關鍵因素和技巧，并意識到了自身應尋找個人優(yōu)勢，并找到解決問題的方法。從認知轉(zhuǎn)變到科學規(guī)劃，再到系統(tǒng)知識、時間規(guī)劃和心態(tài)調(diào)整，每個部分都非常重要，是考研備戰(zhàn)中的主要環(huán)節(jié)。通過聽取教師和同學的分享，我相信，我在之后的考研備戰(zhàn)中會有更多收獲和進步。

微機研討心得體會及感悟篇二

我于最近參加了一次關于考研的研討會，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個研討會上，我們與一些經(jīng)驗豐富的老師以及即將參加或已經(jīng)參加過考研的同學交流了思想和經(jīng)驗。通過聽別人的分享和討論，我得到了很多啟示，也更加堅定了我參加考研的決心。

第二段：大家討論的話題。

在這個研討會期間，大家討論了許多關于考研的話題。我們談到了考研的意義，如何進行準備，復習和備考的方法，面試的準備，選擇院校以及課程，甚至是報名和退役可能出現(xiàn)的問題。在這個研討會上，大家談到了許多有用的建議和經(jīng)驗，讓我們的思路更加清晰。

第三段：得到啟示。

在這次考研研討會上，我學到了很多東西。首先，我學到了考研的真正意義。參加考研不僅僅是為了獲得更高的學歷或者更好的職位，它更是一種對自己未來的投資。通過考研，我們可以深入學習自己感興趣的領域并獲得更好的工作機會。其次，我學到了一個好的復習方法。我們要有目標的學習，運用各種高效的方法來攻克難點，同時也必須堅持和積極的心態(tài)來推動自己。除此之外，面試也是我比較擔心的事情，而大家提供了一些非常好的建議和技巧，讓我意識到了面試并沒有想象中的那么可怕。

第四段：分享我的想法。

與這些老師和同學進行了深入的溝通和交流之后，我對考研有了更清醒的認識。我意識到，考研是一項非常艱巨和復雜的任務，既需要堅持不懈，也需要適時的休息和放松。此外，我還認識到了自己在應對考試中的缺陷和不足之處，這讓我意識到今后應該如何彌補。

第五段：總結。

總的來說，這個考研研討會給了我們一個很好的機會，讓我們有機會聽取他人的經(jīng)驗和想法，也從其他同學身上得到了一些啟示和啟發(fā)。在未來的復習和準備過程中，我們將會牢記這些提醒，為自己打造一個更好的考研之路。無論是在復習和備考中，我們會有許多困難和挑戰(zhàn)，但艱難堅持才能創(chuàng)造出成功，我相信在這之后我們一定會變得更為優(yōu)秀和自信。

微機研討心得體會及感悟篇三

隨著科技的不斷發(fā)展，微機已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。在使用微機的過程中，我們也不斷遇到各種各樣的問題。為了更好地掌握微機的使用，提高自己的技能水平，我參加了一次關于微機研討的活動。通過這次活動，我受益匪淺，獲得了很多新的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第一段：了解到了微機的重要性。

通過這次研討，我深刻認識到了微機在現(xiàn)代社會中的重要性。微機已經(jīng)廣泛應用于各個領域，無論是工作、學習還是生活，微機都是我們必不可少的工具之一。它為我們提供了一個高效、方便的方式來處理各種任務，提高生產(chǎn)力和工作效率。因此，學習如何正確地使用微機成為了一項非常重要的技能。

第二段：學到了一些實用的技巧。

在研討過程中，我學到了許多實用的微機技巧。比如如何快速地使用搜索引擎來獲取所需信息，如何高效地利用辦公軟件來完成各種任務，如何利用云存儲來保護和管理自己的文件等等。這些技巧不僅提高了我的工作效率，也大大減少了犯錯的機會。通過學習這些技巧，我也更加深入地了解了微機的各種功能和用途，為以后的工作和學習打下了堅實的基礎。

第三段：認識到了微機安全的重要性。

在研討中，我也意識到了微機安全的重要性。隨著網(wǎng)絡的普及和應用范圍的擴大，網(wǎng)絡安全問題也越來越突出。我們的個人信息、財產(chǎn)甚至是國家機密都可能受到網(wǎng)絡攻擊的威脅。因此，學習如何保護自己的微機安全成為了一個不可忽視的問題。通過研討，我了解到了一些常見的網(wǎng)絡攻擊手段和防御方法，并且學會了如何設置安全密碼和安裝殺毒軟件等基本操作。這些知識和技能讓我在使用微機時更加安心和放心。

第四段：體驗到了團隊合作的重要性。

研討不僅讓我個人從中獲益良多，也讓我體會到了團隊合作的重要性。在研討活動中，我們分為小組進行各種探討和研究。每個人都有自己的專長和優(yōu)點，大家相互學習、相互交流，共同解決問題。通過團隊合作，我們能夠分享經(jīng)驗、加深理解、促進集體進步。在這個過程中，我也更加意識到了自己的不足和需要提高的地方，這對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。

第五段：希望繼續(xù)深入學習掌握微機技能。

通過這次研討，我對微機有了更加深入的了解，并且掌握了一些實用的技巧。然而，微機技術日新月異，需要我們不斷地學習和更新知識。所以，我希望能夠繼續(xù)深入學習和掌握微機技能，提高自己的能力水平。我計劃參加更多的研討活動和課程，通過實踐和交流，不斷學習和探索，為自己的未來發(fā)展打下更加堅實的基礎。

總而言之，通過這次微機研討活動，我不僅了解到了微機的重要性，學到了一些實用的技巧，認識到了微機安全的重要性，體驗到了團隊合作的重要性，也對自己的學習和發(fā)展有了更加明確的目標和計劃。這次研討活動對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，我相信在將來的工作和學習中，這些知識和經(jīng)驗會派上很大的用場。

微機研討心得體會及感悟篇四

近年來，考研已經(jīng)成為很多大學生升學的首選，但是面對大量的研究生招生政策和考研信息，讓很多人感到頭疼。這時候參加考研研討會，將會得到很多實用的建議和經(jīng)驗。本篇文章將分享我在參加考研研討會中的感悟和心得體會，希望能夠幫助更多的大學生提高自己的考研技巧。

第二段：提高自己的考研意識。

在研討會上，老師明確的告訴我們參加考研需要有正確的心態(tài)：既不要過于關注分數(shù)，也不要過分放松。我們需要挑戰(zhàn)自己，積極面對考研的壓力。老師告訴我們考研是一種自我提升的態(tài)度，能夠幫助我們不斷學習和提高自身水平。

第三段：掌握考研的技巧。

參加考研研討會的過程中，老師和同學們交流了很多有關考研技巧的經(jīng)驗，如如何提高閱讀和寫作能力、如何正確答題等。學習這些考研技巧不僅可以幫助我們更快速地適應考試規(guī)則，在答題時能夠更加得心應手，而且可以增強我們的學習能力。

第四段：堅定自己的考研信心。

在研討會中，我們還學到了很多有關勵志的故事和案例。這些故事告訴我們參加考研不僅是一種挑戰(zhàn)自我的行為，還是一種鍛煉自己堅定信念的體驗。大家也需要具備紀律性和堅持性，克服困難。

第五段：總結。

通過參加考研研討會，我感覺到自己在考研的道路上收獲了很多實用的技巧和寶貴的經(jīng)驗。同時也知道了考研的重要性和艱辛。參加考研是我們自我提升的一個階段，這是能夠幫助我們更快速，更好地適應社會發(fā)展趨勢的機會，所以，我們要有信心，立足自己，勇往直前，相信自己一定能夠考上自己心儀的研究生院，走向自己向往的未來。

微機研討心得體會及感悟篇五

作為當代社會發(fā)展的需求和趨勢，微機技術在各行各業(yè)都扮演著重要的角色。微機研討是一種普及和交流微機知識的有效方式。在最近參與了一次微機研討會后，我深感受益匪淺，形成了自己的心得體會。

第二段：質(zhì)疑與交流。

在微機研討會上，參與者們積極分享自己在微機領域的研究和實踐成果，并對其他人的報告進行積極的質(zhì)疑和交流。通過這種方式，我們能夠更好地了解自己和他人在微機領域的知識水平和技術應用水平。同時，也可以促進我們思維的開闊和深度。

第三段：學術分享。

微機研討會是一次學術分享的良好機會。與會者們通過詳細介紹自己的研究課題和實驗結果，展示了自己在微機領域的專業(yè)能力和技術理解。這不僅為其他人提供了學習和借鑒的機會，也促進了微機技術的不斷發(fā)展。此外，學術分享還能夠激發(fā)與會者之間的思維碰撞和創(chuàng)新思路。

第四段：實踐意義。

微機研討會的實踐意義不容忽視。通過參與研討，我們可以了解到最新的微機技術發(fā)展動態(tài)，及時掌握技術趨勢和趨勢。與此同時，我們還可以進一步明確自己的研究方向，思考如何結合實際應用需求進行技術創(chuàng)新和改進。研討會的實踐意義在于讓我們不僅局限于學術理論的探討，更將其應用到實踐中，推動微機技術的進一步發(fā)展。

通過這次微機研討會，我深感到知識的多樣性和辯證性。每個與會者都有自己獨特的思路和觀點，這些觀點的多樣性使得我認識了各種不同的思維方式和學術思考方式。此外，與會者們還熱情地互相幫助，共同合作，形成一個良好的學術氛圍。這樣的學術氛圍激發(fā)了我的學習欲望和創(chuàng)新思維，并且讓我對微機領域的發(fā)展有了更深入的了解。

總結：

通過這次微機研討會，我認識到了微機技術是當今社會發(fā)展的重要支撐，而科學學術交流是實現(xiàn)技術進步的必經(jīng)之路。微機研討會作為一種有效的知識交流和學術分享方式，可以促進個人的思維開闊和深度，激發(fā)學術創(chuàng)新的潛力，并推動微機技術的不斷發(fā)展和應用。因此，參與微機研討會是每一個微機愛好者和研究者都應該積極參與的活動。通過不斷學習和分享，我們一定能夠更好地應對微機技術的挑戰(zhàn)和機遇。

微機研討心得體會及感悟篇六

第一段：介紹線上研討的背景和重要性（200字）。

隨著信息技術的快速發(fā)展，線上研討成為了教師專業(yè)發(fā)展的重要方式之一。在線上研討中，教師可以通過網(wǎng)絡平臺進行交流和學習，分享自己的經(jīng)驗和思考，并從他人的觀點和經(jīng)驗中得到啟發(fā)。線上研討不僅能夠拓展教師的專業(yè)知識和能力，還能夠促進教師之間的合作和協(xié)作，提高教育教學質(zhì)量。在線上研討中，教師們不僅可以與同事進行交流，還可以獲得專家和學者的指導，使自己的教學理念更加深入和完善。

第二段：線上研討的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）。

線上研討雖然有許多優(yōu)勢，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上研討的最大優(yōu)勢在于時間和空間的靈活性。教師們可以根據(jù)自己的時間表自由地參與線上研討，同時也能夠與全國范圍內(nèi)的教師進行交流。其次，線上研討還能夠提供更多的資源和信息。教師們可以通過網(wǎng)絡平臺獲取各種各樣的教學資源和最新的教育理論，拓展自己的教育視野。然而，線上研討也存在一些挑戰(zhàn)。例如，線上研討的參與度和互動性可能會受到影響。對于有些教師來說，線上研討缺乏面對面的交流和互動，可能會導致溝通效果不如預期。另外，線上研討還需要教師具備一定的信息技術能力和自主學習能力，這對一些教師來說可能是一個挑戰(zhàn)。

作為一名教師，我通過參與線上研討獲得了很多收獲和體會。首先，線上研討讓我與來自不同學校和地區(qū)的教師進行了交流和互動。通過與其他教師的分享，我了解到了不同學校和地區(qū)的教育實踐和經(jīng)驗，這為我提供了更多的思考和啟發(fā)。其次，線上研討讓我接觸到了一些專家和學者的指導。他們的專業(yè)知識和教育理念對我的教學思路產(chǎn)生了積極的影響。最后，線上研討還讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。通過與他人的交流和學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的一些問題，并找到了相應的解決方案。通過線上研討，我不斷提升自己的教育教學能力，為學生的發(fā)展提供更好的支持。

第四段：如何克服線上研討的挑戰(zhàn)（250字）。

線上研討面臨的挑戰(zhàn)需要教師們共同努力應對。首先，教師們應該提高自己的信息技術能力和自主學習能力，以更好地適應線上研討的要求。其次，教師們可以通過充分利用線上平臺的互動功能，增加線上研討的參與度和互動性。他們可以主動提問、發(fā)表自己的觀點，與他人進行討論和辯論，從而促進更多的交流和思考。此外，教師們還可以通過線下的交流和合作來增加線上研討的實踐性和質(zhì)量。他們可以通過線下的團隊研討或?qū)ｎ}講座等形式，將線上研討的內(nèi)容與實際教學相結合，提高研討的針對性和實用性。

第五段：總結線上研討的意義和建議（200字）。

線上研討對于教師的專業(yè)發(fā)展和教育改革都具有重要的意義。通過線上研討，教師們可以不受時間和空間的限制，與全國范圍內(nèi)的教師進行交流和學習，拓展教育視野，提高教育教學能力。盡管線上研討面臨一些挑戰(zhàn)，但通過教師個人的努力和共同的合作，這些挑戰(zhàn)是可以克服的。因此，我建議教師們積極參與線上研討，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

微機研討心得體會及感悟篇七

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，線上研討在教育領域中的應用越來越廣泛。作為一名從業(yè)多年的教師，我有幸參加了一次線上研討，深刻地感受到了這種教學方式的前所未有的魅力。在這次研討中，我收獲了許多心得體會，讓我重新審視教學實踐，提高了自己的教學水平。下面，我將分享我在線上研討中的感悟與體會。

首先，在線上研討中，我體會到了教師的角色和作用的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教育中，教師是知識的灌輸者，而在線研討中，教師更像是學習的引導者和組織者。在研討中，我不再是單純地向?qū)W生傳授知識，而是與學生一起共同探討問題，引導他們思考，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。這種轉(zhuǎn)變讓我更加深刻地意識到教師不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力和思考能力。

其次，線上研討讓我體驗到了學習的自主性和互動性。在研討過程中，學生可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程，并以自己的節(jié)奏進行學習。這種自主性不僅激發(fā)了學生的主動性，也提高了他們的學習效果。同時，在線上研討中，學生和教師之間的互動更加頻繁和直接。通過在線討論和互動，學生可以與教師和其他學生分享自己的觀點和看法，獲得及時的反饋和指導，進一步促進了學習的深入和提高。

第三，線上研討拓展了教學資源和學習機會。傳統(tǒng)的教學資源受到時間和空間的限制，而在線上研討中，學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到全球范圍內(nèi)的教學資源。無論是優(yōu)秀的教師講座錄像，還是來自其他學校和機構的學習資料，都可以通過線上研討平臺方便地獲取和分享。這種資源共享的方式讓學生接觸到更加廣泛和多樣化的知識，拓寬了他們的視野。

第四，線上研討提高了學生的技術能力和信息素養(yǎng)。在線上研討中，學生需要運用各種技術工具和平臺進行學習和交流。他們需要學會使用電子郵件、在線討論平臺、視頻會議等工具來進行學習和互動。這種技術的運用不僅提高了學生的技術能力，也培養(yǎng)了他們的信息搜索與評估的能力。在信息時代，這種信息素養(yǎng)是學生必備的基礎能力。通過線上研討的實踐，學生能夠更好地掌握這些技能，為將來的學習和工作做好充分的準備。

最后，線上研討也給教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。在傳統(tǒng)的教學中，教師通常是一個相對封閉的群體，而在線上研討中，教師可以與來自不同地區(qū)、不同背景的其他教師進行交流和分享。通過與其他教師的合作和交流，教師可以獲取多樣的教學經(jīng)驗和教學理念，不斷提升自己的教學水平。同時，線上研討也為教師提供了更廣闊的教學舞臺，讓他們能夠通過在線課堂和研討活動影響更多的學生和教師，發(fā)揮出更大的教育影響力。

綜上所述，線上研討教師感悟心得體會讓我深刻地認識到教師在教育中的角色和作用的轉(zhuǎn)變，體驗到學習的自主性和互動性，拓展了教學資源和學習機會，提高了學生的技術能力和信息素養(yǎng)，并為教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。隨著科技的不斷進步和應用方式的不斷發(fā)展，線上研討無疑將會在教育領域中扮演著越來越重要的角色。我相信，在線上研討的推動下，教育會變得更加開放、多元化和高效。作為一名教師，我會繼續(xù)致力于在線上研討的實踐和探索，為學生的學習和成長做出更多的貢獻。

微機研討心得體會及感悟篇八

文化旅游作為一種新興的發(fā)展模式，正逐漸受到了越來越多人的關注。為了更好地了解和掌握這一發(fā)展趨勢，我參加了一場名為“文旅研討班”的活動。在這個研討班中，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，對文化旅游有了更深入的了解，也對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的思路。

第二段：知識與經(jīng)驗的積累。

在研討班中，我從專家和學者的講座中學到了許多關于文化旅游的知識。例如，他們介紹了不同地區(qū)的文化旅游資源，深入探討了如何利用這些資源來推廣文化旅游的發(fā)展。此外，還有實踐案例的分享，讓我更加具體地了解了文化旅游的運營方式和市場銷售技巧。通過這些知識的積累，我的視野得到了拓寬，對文化旅游行業(yè)的發(fā)展也有了更全面的認知。

在研討班中，我還與其他研究文化旅游的同道們進行了交流和討論。他們來自不同的地方，具有不同的背景，但我們對文化旅游的熱情和追求是相同的。通過與他們的交流，我不僅學到了新的觀點和見解，還意識到了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，文化旅游的開展需要各方的支持和合作，而在這個研討班中，我們不僅互相學習，還形成了良好的合作關系。這對我個人的成長有著深遠的影響。

第四段：對未來的規(guī)劃和展望。

通過參加文旅研討班，我對未來的規(guī)劃也有了更明確的思路。我決定將來投身于文化旅游行業(yè)，為推廣和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻。同時，我也意識到了學習的重要性。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，才能更好地適應行業(yè)的發(fā)展變化。因此，我決定繼續(xù)深造，不斷學習和探索，在這個快速變化的時代中保持自己的競爭力。

第五段：總結和感謝。

在這次文旅研討班中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我要衷心地感謝組織者和講師們的辛勤付出，為我們提供了如此難得的學習機會。同時，我也要感謝所有與我一同學習和交流的朋友們，他們的存在和支持使這次研討班變得更加有意義。我希望將來能夠應用所學，用自己的努力為文化旅游事業(yè)貢獻力量，推動文化旅游的發(fā)展。

微機研討心得體會及感悟篇九

百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領人民跨越一個個難關、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團結和集中統(tǒng)一至關重要，維護黨中央至關重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。”

“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復雜、挑戰(zhàn)嚴峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領導的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育，是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn)，這是政治責任，更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。

學習黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。當前，正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高校”的關鍵時期，我們只有在黨史學習教育上下功夫，引導師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人。

在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

在全黨開展黨史學習教育，要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。

述往思來，向史而新。百年征程波瀾壯闊，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，惟有學好黨史這門必修課，洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力，初心如磐、使命在肩，我們才能交出無愧于黨和人民的答卷，繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。

7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

黨員領導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。領導干部帶好頭，廣大黨員跟好隊。黨員領導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。

讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產(chǎn)黨才能帶領著我們?nèi)〉酶锩膭倮?，才能帶領著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤撨M行的一項學習活動，在學習中掌握知識，在學習中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調(diào)，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。

以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。

我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。

從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。

當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。

在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。

習近平總書記強調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭?，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。

若處處以個人為中心，事事搞自我設計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。

回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。

習近平總書記歷來重視學習黨史國史，他曾反復強調(diào)：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”中國近代以來170多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史，新中國70年的發(fā)展史，真是波瀾壯闊、大氣磅礴，其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前，在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候，認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先為史?！币粋€民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律，就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根，也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去，需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領導核心，為什么新中國成立后要實行社會主義制度，為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答，還是要回到中國歷史當中去尋找答案。

認真學習黨史、新中國史，就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

認真學習黨史、新中國史，也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義，其目的在于否定馬克思主義的指導地位，否定中國共產(chǎn)黨的領導。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號，以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體，大做翻案文章，顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響，甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領域里這場斗爭的復雜性，認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害，通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國。

以史為鑒，以史育人，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領導小組所發(fā)《通知》指出：“主題教育結束后，要形成長效機制，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容，把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效?！蔽覀兛锸?985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的，創(chuàng)刊30多年來，為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風，做了一些工作，受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛，得到幾屆中共上海市委主要領導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的，而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神，做長期的、一代又一代人的工作?！洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物，將通過這次主題教育活動，進一步明確辦刊方向，繼續(xù)努力，把雜志辦得更好。

公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學好黨史，用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!