誦讀文章心得體會(huì)及收獲(匯總20篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，以便今后回顧和檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實(shí)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中的感悟和思考，可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇一

當(dāng)代社會(huì)，人們不斷追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的繁華，卻常常忽略了自然的保護(hù)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明，則是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本體要求之一。讀了一些關(guān)于生態(tài)文明的文章后，我深感生態(tài)文明對(duì)人類和整個(gè)地球的重要性，也領(lǐng)悟到了人與自然和諧發(fā)展的必要性。下面我將從生態(tài)意識(shí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文明生態(tài)行為、生態(tài)文明建設(shè)的路徑和我個(gè)人的行動(dòng)實(shí)踐等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)是建設(shè)生態(tài)文明的基礎(chǔ)。在讀過(guò)一系列案例分析和科學(xué)論證后，我深刻認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系是相互依賴、相互制約的，只有將人類活動(dòng)與自然規(guī)律相結(jié)合，才能解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)不僅是社會(huì)教育的責(zé)任，也是每個(gè)個(gè)體的義務(wù)。在日常生活中，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事入手，比如減少用塑料袋、開車時(shí)避免不必要的急剎車，這樣才能真正做到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

其次，生態(tài)環(huán)境保護(hù)是建設(shè)生態(tài)文明的重要手段。隨著人口的不斷增加和工業(yè)的迅速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重。而生態(tài)環(huán)境保護(hù)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境和維護(hù)人類健康的根本之道。文章中提到的綠色發(fā)展、低碳經(jīng)濟(jì)、能源節(jié)約等概念都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的具體實(shí)踐。我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水、種植綠植等，積極參與到環(huán)境保護(hù)中，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三，文明生態(tài)行為是構(gòu)建生態(tài)文明的重要內(nèi)容。作為生態(tài)文明的主體，個(gè)人的言行舉止在一定程度上影響著周圍環(huán)境。文明生態(tài)行為包括對(duì)自然的尊重和對(duì)人類的關(guān)心。尊重自然意味著我們要遵守自然法則，不隨意破壞生態(tài)平衡；關(guān)心人類則需要我們關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體的生活狀況。只有通過(guò)自己的努力，將文明生態(tài)行為滲透到生活的方方面面，才能真正建設(shè)起和諧、美麗的社會(huì)。

第四，生態(tài)文明建設(shè)需要走一條符合本國(guó)國(guó)情的路徑。中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的路徑是基本國(guó)情、發(fā)展階段和人民群眾發(fā)展需要的理論結(jié)合。在建設(shè)生態(tài)文明的過(guò)程中，不僅要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間的矛盾，還要關(guān)注社會(huì)公平和民生福祉的改善。同時(shí)，要充分發(fā)揮政府的作用，推動(dòng)全社會(huì)共同參與生態(tài)文明建設(shè)，形成全民共建、全民參與的局面。

最后，作為個(gè)體，我也在自己的生活中積極行動(dòng)，參與到了生態(tài)文明建設(shè)中。我參加了社區(qū)組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，向居民宣傳環(huán)保知識(shí)和節(jié)能減排的重要性，并親自動(dòng)手清理周邊垃圾。我還培養(yǎng)了一盆綠植，每天堅(jiān)持給它澆水、施肥，讓我親近自然，同時(shí)也提醒自己要愛護(hù)環(huán)境。通過(guò)這些實(shí)踐，我深切體會(huì)到了個(gè)人行動(dòng)對(duì)社會(huì)的積極影響，也深感到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。作為個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，培養(yǎng)正確的生態(tài)意識(shí)，參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，踐行文明生態(tài)行為，發(fā)揮自己的積極作用。只有通過(guò)共同的努力，才能建設(shè)起和諧宜居的生態(tài)環(huán)境，為子子孫孫留下一片藍(lán)天綠水。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇二

第一段：引言（150字）。

廉潔誦讀作為一種以朗讀方式傳遞廉政正能量的活動(dòng)，近年來(lái)在我國(guó)得到了廣泛的關(guān)注和推廣。通過(guò)廉潔誦讀，能夠讓我們深入了解廉政建設(shè)的重要性，提高廉政意識(shí)，并增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性。在參與廉潔誦讀活動(dòng)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了廉潔誦讀對(duì)于我個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的積極影響。

第二段：廉政教育的深入人心（250字）。

廉潔誦讀活動(dòng)具有很強(qiáng)的公眾教育意義。通過(guò)誦讀廉政文章，人們不僅能夠通過(guò)文字內(nèi)容了解到廉政建設(shè)的重要性和進(jìn)展，還能夠真切感受到廉政正能量的力量。廉政教育深入人心，不僅可以引導(dǎo)人們堅(jiān)守廉潔自律的底線，還能夠提高公眾對(duì)于反腐倡廉工作的關(guān)注度和參與度。廉潔誦讀的活動(dòng)將廉政教育拉近了人們的生活，讓廉潔的理念成為社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)力引導(dǎo)。

第三段：個(gè)人修身立德（300字）。

廉潔誦讀活動(dòng)使我意識(shí)到一個(gè)人的修身立德需要從自己做起。通過(guò)誦讀廉潔文章，我深入理解了廉潔和自律的重要性。要想修身立德，首先要守住廉潔的底線，在生活和工作中嚴(yán)格要求自己，不容忍任何不廉潔的行為。廉潔誦讀激發(fā)了我的自覺(jué)性，使我進(jìn)一步樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。只有通過(guò)廉潔自律的實(shí)際行動(dòng)，才能夠真正修身立德，建立自己的良好形象。

第四段：社會(huì)風(fēng)氣的凈化與提升（300字）。

廉潔誦讀對(duì)于整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的凈化與提升具有積極的作用。一方面，廉潔誦讀活動(dòng)通過(guò)傳播廉政正能量，能夠引導(dǎo)社會(huì)公眾以積極的心態(tài)面對(duì)腐敗問(wèn)題，增強(qiáng)反腐倡廉的信心和勇氣。另一方面，廉潔誦讀活動(dòng)還可以通過(guò)擴(kuò)大參與人群，讓更多的人了解廉潔的含義，提高公眾對(duì)于廉政建設(shè)的參與度，從而有效地凈化社會(huì)風(fēng)氣，提升整個(gè)社會(huì)的廉潔程度。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

廉潔誦讀作為一種傳遞廉政正能量的方式，正逐漸得到廣大人們的認(rèn)可和推崇。通過(guò)廉潔誦讀，我們不僅能夠深入了解廉政建設(shè)的重要性，還能夠從個(gè)人身心和社會(huì)風(fēng)氣兩個(gè)方面產(chǎn)生積極的影響。未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣廉潔誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人加入到廉政建設(shè)的行列中來(lái)，共同努力構(gòu)建一個(gè)廉潔、公正、透明的社會(huì)。只有在廉政建設(shè)的軌道上不斷前進(jìn)，取消腐敗、營(yíng)造廉潔的社會(huì)氛圍，我們才能夠邁向繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。

總字?jǐn)?shù)：1200字。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇三

新春是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)重要的節(jié)日，不僅僅意味著春節(jié)的來(lái)臨，更代表了新的希望和機(jī)遇。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參加了學(xué)校組織的新春文章誦讀活動(dòng)，通過(guò)朗讀名篇經(jīng)典，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，并在其中獲得了一些體會(huì)和心得。

首先，在新春文章誦讀活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到了古人智慧的深度和廣度。在廣泛的選材范圍中，我有幸接觸到了許多經(jīng)典的名篇佳作，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《論語(yǔ)》等。這些作品不僅在文字上給我?guī)?lái)了美的享受，還蘊(yùn)含了深刻的思想和智慧。例如，通過(guò)朗讀《論語(yǔ)》，我深切感受到了孔子思想的偉大和深刻之處，以及對(duì)人生、社會(huì)的深度思考，使我受益匪淺。朗讀這些經(jīng)典之作，不僅尋找到了一種與古人對(duì)話的方式，更是一次心靈與智慧的洗禮，讓我內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)。

其次，在朗讀的過(guò)程中，我也深深感受到了傳統(tǒng)文化的溫度和力量。朗讀是一門技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，不僅要具備優(yōu)美的聲音和流利的口才，更需要對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入的理解和感悟。通過(guò)與經(jīng)典作品的親密接觸，我深深感受到了古人智慧與靈感的傳承。在每一個(gè)字、每一句話中，都能感受到作者對(duì)生活的認(rèn)知和理解，這無(wú)疑是對(duì)文化的一種傳承和弘揚(yáng)。在朗讀的過(guò)程中，我不僅僅是將文學(xué)作品娓娓道來(lái)，更是與作者建立起了一種心靈的對(duì)話，感受到了傳統(tǒng)文化的溫度和力量。

再次，在朗讀的過(guò)程中，我也體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)性。這個(gè)活動(dòng)不僅僅要求我們準(zhǔn)確地誦讀出每個(gè)字、每個(gè)詞的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，更要求我們能夠通過(guò)對(duì)句子的理解和把握，以及對(duì)情感的把控，準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想和意圖。朗讀不僅僅是死讀書，還需要我們對(duì)作品進(jìn)行咀嚼和品味，將作者的思想和情感完美地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深深感受到了語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)性，體會(huì)到了文字與情感的相互交織的美麗。

最后，在活動(dòng)結(jié)束之后，我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和藝術(shù)的分享性。在朗讀的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同分析和理解文學(xué)作品，并通過(guò)排練和表演來(lái)呈現(xiàn)給觀眾。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不論是在表達(dá)技巧上還是在情感表達(dá)上，都需要與他人進(jìn)行密切的合作和配合。同時(shí)，每個(gè)人都有自己對(duì)作品的理解和演繹，通過(guò)分享和互相借鑒，我們一起創(chuàng)作出一場(chǎng)精彩的演出，將傳統(tǒng)文化的魅力展現(xiàn)給觀眾。

綜上所述，通過(guò)參加新春文章誦讀活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了古人智慧的深度和廣度，感受到了傳統(tǒng)文化的溫度和力量，體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)性，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和藝術(shù)的分享性。這次活動(dòng)不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次傳承和弘揚(yáng)，更是我個(gè)人對(duì)傳統(tǒng)文化的一次親密接觸和體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一種與古人對(duì)話的愉悅和智慧的滋養(yǎng)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇四

生態(tài)文明是指人與自然之間和諧發(fā)展的理念和實(shí)踐。生態(tài)文明建設(shè)是當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的必然選擇，也是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。我在這次誦讀生態(tài)文明文章的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了生態(tài)文明的重要性和實(shí)踐的必要性。

第一段：生態(tài)文明的重要性。

生態(tài)文明是人類與自然和諧共生的理念，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重要方式。我們生活的地球正在面臨諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，例如氣候變化、環(huán)境污染等。只有堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)，才能夠確保人類能夠在健康的自然環(huán)境中生存和發(fā)展。因此，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)就顯得尤為重要。由于我們處在一個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的環(huán)保意識(shí)也得到了提高，對(duì)生態(tài)文明的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

光有重視生態(tài)文明的重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要將這個(gè)理念付諸實(shí)踐。本人在誦讀生態(tài)文明文章的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的實(shí)踐方式。比如，推動(dòng)綠色發(fā)展，減少有害排污物的排放；發(fā)展可再生能源，減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，保護(hù)野生動(dòng)植物的生態(tài)系統(tǒng)。這些實(shí)踐方式不僅能夠促進(jìn)人與自然的和諧共生，還能夠?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展鋪平道路。

第三段：生態(tài)文明的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

誦讀生態(tài)文明文章的過(guò)程中，我也意識(shí)到了生態(tài)文明建設(shè)所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。首先是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。許多國(guó)家在追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致環(huán)境惡化，生態(tài)系統(tǒng)失衡。其次是公眾環(huán)保意識(shí)的薄弱。雖然環(huán)保意識(shí)有所提高，但仍有許多人沒(méi)有意識(shí)到自己的環(huán)境行為對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響。此外，政府和企業(yè)在環(huán)保工作方面還存在不足，需要加強(qiáng)監(jiān)管和責(zé)任制度。

第四段：促進(jìn)生態(tài)文明的對(duì)策。

針對(duì)生態(tài)文明建設(shè)所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取一系列有效的對(duì)策。首先，政府應(yīng)該加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的投入和力度，制定更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管。其次，公眾要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從自身做起，少開車、節(jié)約用電等。此外，教育系統(tǒng)也應(yīng)該加強(qiáng)生態(tài)文明的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，加大環(huán)境保護(hù)投入，推動(dòng)綠色生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第五段：個(gè)人的行動(dòng)與思考。

通過(guò)誦讀生態(tài)文明文章，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人在環(huán)保事業(yè)中所能發(fā)揮的作用。我將積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。我還會(huì)在自己的日常生活中，努力減少用水用電，減少垃圾產(chǎn)生，倡導(dǎo)環(huán)保出行方式。只有通過(guò)大家的共同努力，才能夠達(dá)到生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。

總結(jié)：通過(guò)誦讀生態(tài)文明文章，我對(duì)生態(tài)文明的重要性和實(shí)踐的必要性有了更深刻的理解。我們必須認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的生存和發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也要意識(shí)到實(shí)踐生態(tài)文明需要我們每個(gè)人的積極參與和行動(dòng)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然和諧共生，共同邁向綠色、可持續(xù)的未來(lái)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇五

誦讀文章是一種特殊的閱讀方式，通過(guò)朗讀來(lái)感受文字的力量，從中領(lǐng)悟深刻的道理。我最近也嘗試了這種方式，深深體會(huì)到了誦讀文章的益處和特點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并說(shuō)明誦讀文章對(duì)我的成長(zhǎng)和思考產(chǎn)生的積極影響。

誦讀文章有助于提高閱讀理解能力。當(dāng)我靜下心來(lái)，聆聽自己的聲音傳達(dá)出的文字，我會(huì)更加仔細(xì)地去理解每一句話的含義。與默讀相比，誦讀可以幫助我更好地掌握作者的意圖和情感，進(jìn)一步加深對(duì)文章的理解。

同時(shí)，誦讀文章也是一種有效的背誦方式。通過(guò)反復(fù)朗讀同一篇文章，我可以更好地記住其中的重點(diǎn)句子和段落。這種積極的學(xué)習(xí)方式使我能夠更加熟練地運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法，提高我的寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。

第三段：誦讀帶來(lái)的思考。

在誦讀文章的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是念出了文字，更是在思考其中蘊(yùn)含的意義。逐字逐句地朗讀，我會(huì)停下來(lái)思考每一個(gè)詞語(yǔ)和表達(dá)方式背后的意義，進(jìn)而理解到作者的深層思想。

例如，在誦讀一篇名為《悲慘世界》的小說(shuō)選段時(shí)，我被描寫主人公艱苦命運(yùn)的語(yǔ)句所觸動(dòng)。每句話都散發(fā)出作者對(duì)人類悲劇的思考和對(duì)命運(yùn)的反思。通過(guò)誦讀，我更加深刻地體會(huì)到了人生的艱辛和無(wú)常，這種思考擴(kuò)大了我的心胸，讓我更加關(guān)心他人的苦難，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己的力量。

第四段：誦讀對(duì)成長(zhǎng)的影響。

通過(guò)誦讀文章，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸鍛煉了持久集中的能力。在快節(jié)奏的生活中，人們常常容易分散注意力，無(wú)法專注于一件事情。而誦讀文章要求我靜下心來(lái)，專心致志地朗讀，這種持續(xù)的注意力訓(xùn)練有助于提高自控力和集中力，讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出更好的效果。

此外，誦讀文章也讓我對(duì)語(yǔ)言的美感有了更深的體會(huì)。有的文章描寫優(yōu)美，如琴韻悠揚(yáng)；有的文章抒發(fā)傷感，如泣血書寫。通過(guò)誦讀，我能夠更加深入地感受到文字的力量和魅力，更好地理解語(yǔ)言與情感之間的聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

誦讀文章是一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)，通過(guò)誦讀，我不僅加深了對(duì)文章的理解，提高了記憶力和表達(dá)能力，還激發(fā)了對(duì)文學(xué)和人生的思考。誦讀文章不僅是自我培養(yǎng)的方法，也是一種對(duì)自己和他人內(nèi)心的溝通。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持誦讀，更好地理解和欣賞優(yōu)秀的文字，從中汲取靈感，追尋內(nèi)心的真相。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇六

作為一名黨員，我對(duì)黨史的重要性有著非常深刻的認(rèn)識(shí)。黨史教育作為一種重要的黨內(nèi)教育形式，是我們黨始終堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)。近來(lái)，我參加了一次黨史教育的誦讀活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真閱讀黨史文章，并將之內(nèi)化于心，形成自己的體會(huì)和思考。這次誦讀活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我深切感受到黨史教育的價(jià)值和意義。

首先，通過(guò)誦讀黨史文章，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們黨的艱苦奮斗史和為人民謀幸福的初心。黨史教育讓我了解到，中國(guó)共產(chǎn)黨在建黨初期，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但黨員們卻始終以一種執(zhí)著的信念和堅(jiān)韌的意志，為革命事業(yè)奮斗不息。誦讀《黨在歷史巨變中高舉馬克思主義團(tuán)結(jié)全黨奪取新的歷史偉業(yè)》一文，我深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守著馬克思主義的指導(dǎo)思想，不斷推動(dòng)黨和國(guó)家的發(fā)展。這使我意識(shí)到，我們作為黨員，要時(shí)刻記得初心使命，不忘為人民服務(wù)的宗旨，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

其次，黨史教育誦讀活動(dòng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的發(fā)展中所面臨的內(nèi)外挑戰(zhàn)。黨史中記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的各個(gè)歷史時(shí)期，這些歷史時(shí)期都有著各自的重大挑戰(zhàn)。通過(guò)誦讀《馬克思主義中國(guó)化的原創(chuàng)性和獨(dú)創(chuàng)性》一文，我了解到馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程是一段艱難而充滿曲折的歷程。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷適應(yīng)黨和國(guó)家發(fā)展的需要。這使我明白到，在今天，我們黨要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不能簡(jiǎn)單照搬外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)注重結(jié)合中國(guó)實(shí)際，積極尋求適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。

再次，通過(guò)誦讀黨史文章，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨員的責(zé)任。黨史中記載了許多過(guò)去黨員們的先進(jìn)事跡，這些先進(jìn)事跡激勵(lì)著我時(shí)刻要保持黨員的先進(jìn)性。誦讀《全面加強(qiáng)黨的建設(shè)新的歷史任務(wù)與黨風(fēng)建設(shè)的偉大實(shí)踐》一文，我深感黨員要以身作則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，以良好的黨風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng)來(lái)影響身邊的人。這讓我想到，在今天，作為一名黨員，我應(yīng)當(dāng)持之以恒的嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，時(shí)刻保持自身的清正廉潔，以身作則，做到為人民做榜樣。

最后，通過(guò)黨史教育誦讀活動(dòng)，我也進(jìn)一步明白了黨史教育對(duì)于黨員思想教育的重要性。黨史教育能夠讓我更加深入地了解黨的歷史，了解黨在不同歷史時(shí)期的奮斗歷程和取得的成就。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，黨的歷史是我們的寶貴財(cái)富，需要我們黨員利用黨史的智慧和啟示，指導(dǎo)黨的工作和自身發(fā)展。通過(guò)誦讀黨史溫暖人心、感悟人心、激勵(lì)人心，使我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。

總之，黨史教育誦讀活動(dòng)真正讓我認(rèn)識(shí)到黨史的重要性，使我更加明白了黨員的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷深化對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇七

近年來(lái)，黨史教育在我國(guó)教育系統(tǒng)中得到了廣泛推廣和實(shí)施。作為一名教育工作者，我也參與了黨史教育的誦讀活動(dòng)，并從中受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和誦讀黨史文章，我深刻體會(huì)到了黨的輝煌歷程和偉大事跡，也增強(qiáng)了黨性覺(jué)悟和忠誠(chéng)意識(shí)。以下是我對(duì)黨史教育誦讀文章的心得體會(huì)。

首先，黨史教育誦讀活動(dòng)在我心中點(diǎn)燃了對(duì)黨的深厚感情。通過(guò)誦讀黨史文章，我深刻體會(huì)到了我們黨一路走來(lái)的坎坷和曲折。黨的輝煌歷程，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為之奮斗、為之犧牲的結(jié)果。在革命斗爭(zhēng)、建設(shè)事業(yè)和改革開放的歷史進(jìn)程中，黨始終代表著人民的利益，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持真理，始終不渝地站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上，為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。這激勵(lì)著我更加熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國(guó)。

其次，黨史教育誦讀活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的光輝形象。黨的光輝形象屹立在中華民族歷史的最高峰上，是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性來(lái)源于黨的根本宗旨，即全心全意為人民服務(wù)。黨的先進(jìn)性還表現(xiàn)在堅(jiān)持馬克思主義的行動(dòng)上，忠誠(chéng)于人民群眾，把科學(xué)理論和群眾實(shí)踐緊密結(jié)合，始終保持黨的先進(jìn)性的鮮明特點(diǎn)。在日積月累的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的先進(jìn)性的重要性，并將之融入到自己的工作中，提高了自身的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。

再次，黨史教育誦讀活動(dòng)讓我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保障。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)我們黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路闊步前行。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心以其堅(jiān)定的理想信念、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和高度的韌勁精神，牽引著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民，凝聚著巨大的力量，推動(dòng)著中國(guó)特色社會(huì)主義的不斷發(fā)展壯大。黨史教育誦讀活動(dòng)讓我更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，是中國(guó)特色社會(huì)主義取得偉大成就的重要原因，也是我們胸懷信仰、擔(dān)當(dāng)使命的重要指引。

最后，黨史教育誦讀活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思考。誦讀黨史文章讓我更深地認(rèn)識(shí)到黨的發(fā)展需要時(shí)刻增強(qiáng)自身的血性，勇于自我革命，堅(jiān)決防止和糾正黨的建設(shè)失范、失效，始終保持黨的先進(jìn)性，以更加堅(jiān)強(qiáng)的黨組織和優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍推動(dòng)中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時(shí)，黨史教育誦讀活動(dòng)還激發(fā)了我個(gè)人的自覺(jué)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓我明確了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的遠(yuǎn)志和崇高使命。

總之，黨史教育誦讀活動(dòng)給我?guī)?lái)了巨大的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)和誦讀黨史文章，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也樹立了信仰，增強(qiáng)了黨性覺(jué)悟和忠誠(chéng)意識(shí)。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨史教育誦讀的精神，牢記黨的光輝形象，提高個(gè)人素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇八

誦讀文章心得體會(huì)是指通過(guò)朗讀文章來(lái)感受其中的情感和意義，從而得到啟發(fā)和收獲。誦讀文章是一種身心合一的過(guò)程，不僅僅是為了讓文字活起來(lái)，更是為了讓自己的內(nèi)心得到磨練和提升。誦讀文章心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解作者的用意、表達(dá)方式和思想觀點(diǎn)，激發(fā)自己對(duì)文字的敏感和思考能力，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和感受所讀文章的能力。

第二段：體會(huì)。

通過(guò)誦讀文章，我深刻體會(huì)到文章中的情感和意義。在朗讀文章的過(guò)程中，我嘗試將自己融入到作者所描繪的情境中，全身心地感受其中的喜怒哀樂(lè)。例如，在誦讀一篇描寫自然景色的文章時(shí)，我可以感受到陽(yáng)光的溫暖、大地的寧?kù)o和風(fēng)的輕柔。而在誦讀一篇描寫歷史事件的文章時(shí)，我可以感受到其中的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人民的苦難和英雄的崇高。這樣的體會(huì)讓我更加深入地理解文章，也能夠更好地傳達(dá)文章的情感和意義。

第三段：?jiǎn)⑹尽?/p>

誦讀文章心得體會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，它讓我意識(shí)到文字的力量是巨大的，它可以喚起人們內(nèi)心最深處的情感和思考。通過(guò)誦讀文章，我能夠感受到作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的思考和表達(dá)，這讓我意識(shí)到每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，而這些觀點(diǎn)和價(jià)值觀可以通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)給他人，引起共鳴和思考。其次，誦讀文章心得體會(huì)也讓我明白了文字的美好之處。文字是人類抒發(fā)情感和思想的工具，它可以跨越時(shí)空，讓思想在文字間流轉(zhuǎn)，也給讀者帶來(lái)美好的享受。

第四段：成長(zhǎng)。

通過(guò)誦讀文章心得體會(huì)，我不僅僅是體驗(yàn)了文章的情感和意義，也讓自己得到了成長(zhǎng)。朗讀文章需要準(zhǔn)確地理解和傳達(dá)作者的意圖，這要求我用心去感受文章，理解其中的深意。這種細(xì)致的閱讀和思考讓我提高了對(duì)文字的敏感度和理解力，也培養(yǎng)了我細(xì)致的觀察力和思考能力。同時(shí)，通過(guò)誦讀文章心得體會(huì)，我也學(xué)到了更多的知識(shí)和見解，拓寬了自己的視野。這種積累和成長(zhǎng)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)。

誦讀文章心得體會(huì)是一種有益的閱讀方式，通過(guò)朗讀文章，我們可以更深入地理解文章，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)和啟示。這種方式不僅能夠提高我們對(duì)文字的敏感度和理解力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和改變來(lái)說(shuō)，誦讀文章心得體會(huì)有著積極的影響。因此，我們應(yīng)該嘗試用這種方式來(lái)閱讀一些有意義的文章，并將我們的體會(huì)和感悟記錄下來(lái)，以便更好地理解和傳遞其中的情感和意義。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇九

誦讀文章是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中常常進(jìn)行的一項(xiàng)訓(xùn)練。通過(guò)誦讀文章，我們可以更好地理解和感受文章的情感，提高語(yǔ)文表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，還收獲了許多心得體會(huì)。

首先，誦讀文章讓我更深入地理解了文章中的內(nèi)容。在平時(shí)的閱讀中，我們可能只會(huì)讀過(guò)一遍，對(duì)其中的細(xì)節(jié)并不會(huì)有太多的注意。而在誦讀文章的過(guò)程中，我們需要重復(fù)閱讀，通過(guò)不斷地反復(fù)朗讀，讓自己更加熟悉文章的內(nèi)容。這樣一來(lái)，我們就能更加深入地理解和記憶文章中的每一個(gè)詞句，對(duì)文章的理解也能更加透徹。

其次，通過(guò)誦讀文章，我提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。在誦讀文章的過(guò)程中，我們需要將自己的聲音和語(yǔ)調(diào)與文章的情感相結(jié)合，通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化，將文章中的情緒傳達(dá)給聽者。而這就需要我們對(duì)文章的理解和情感的捕捉能力。通過(guò)不斷的練習(xí)，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了一定程度的提高，我也更加有信心在公眾場(chǎng)合更好地表達(dá)自己的想法。

此外，誦讀文章幫助我提升了自己的理解力和記憶力。在背誦文章的過(guò)程中，我們需要把握文章的結(jié)構(gòu)，捕捉文章的主旨和要點(diǎn)。通過(guò)不斷地復(fù)述和回顧，我們可以將這些要點(diǎn)牢牢地記在心中。而這種訓(xùn)練對(duì)我們的記憶力和理解力的提升是非常有幫助的。每當(dāng)我們回憶起一篇之前背誦的文章時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文章的理解更加深入，對(duì)文章內(nèi)容的記憶也更加牢固。

誦讀文章不僅能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)不斷地誦讀經(jīng)典的文章，我們能夠感受到其中蘊(yùn)含的美感和藝術(shù)價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠欣賞到語(yǔ)言之美，領(lǐng)略到文字的精妙之處。這種培養(yǎng)對(duì)于我們的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)的提升都是非常重要的。

最后，誦讀文章還給了我很多的思考空間。在背誦文章的過(guò)程中，我會(huì)想一些問(wèn)題，思考一些問(wèn)題，思考作者為什么會(huì)寫這樣的文章，想象自己如果是作者的話，會(huì)如何表達(dá)。這種思考能夠讓我們更好地理解文章中的意義和寫作目的，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。

總之，誦讀文章是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中的一項(xiàng)重要訓(xùn)練。通過(guò)誦讀，我們能夠更深入地理解文章的內(nèi)容，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，提升理解力和記憶力，培養(yǎng)審美能力以及思考能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的語(yǔ)文能力，還收獲了許多心得體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷地誦讀文章，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上會(huì)取得更好的成績(jī)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識(shí)，真正地學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，加深知識(shí)掌握的同時(shí)也鍛煉了操作能力，回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程我也有很多體會(huì)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是比較難的一個(gè)學(xué)科，作為工商專業(yè)的一名學(xué)生，統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于我們又是相當(dāng)?shù)闹匾?。因此，每次?shí)驗(yàn)課我都堅(jiān)持按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，試驗(yàn)期間認(rèn)真聽老師講解，看老師操作，然后自己獨(dú)立操作數(shù)遍，不懂的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)，有時(shí)也跟同學(xué)商量找到更好的解決方法。幾次實(shí)驗(yàn)課下來(lái)，我感覺(jué)我的能力確實(shí)提高了不少。統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來(lái)工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。可見統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)顯得相當(dāng)必要，為以后進(jìn)入社會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)力，也為多掌握一門學(xué)科，對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有好處。

幾次的實(shí)驗(yàn)課，我每次都有不一樣的體會(huì)。個(gè)人是理科出來(lái)的，對(duì)這種數(shù)理類的課程本來(lái)就很感興趣，經(jīng)過(guò)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐操作更加加深了我的興趣。每次做實(shí)驗(yàn)后回來(lái)，我還會(huì)不定時(shí)再獨(dú)立操作幾次為了不忘記操作方法，這樣做可以加深我的記憶。根據(jù)記憶曲線的理論，學(xué)而時(shí)習(xí)之才能保證對(duì)知識(shí)和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，我們做的是“平均發(fā)展速度”的問(wèn)題，這是個(gè)比較容易的問(wèn)題，但是放到軟件上進(jìn)行操作就會(huì)變得麻煩，書本上只是直接給我們列出了公式，但是對(duì)于其中的原理和意義我了解的還不夠多，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候難免會(huì)有很多問(wèn)題。不奇怪的是這次試驗(yàn)好多人也都是不明白，操作不好，不像以前幾次試驗(yàn)老師講完我們就差不多掌握了，但是這次似乎遇到了大麻煩，因?yàn)閮?nèi)容比較多又是一些沒(méi)接觸過(guò)的東西。我個(gè)人感覺(jué)最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式，這個(gè)東西必須認(rèn)真聽認(rèn)真看，稍微走神就會(huì)什么都不知道，很顯然剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我終于大致明白了?；氐綄嬍伊ⅠR獨(dú)自專研了好久，到現(xiàn)在才算沒(méi)什么問(wèn)題了。

實(shí)驗(yàn)的時(shí)間是有限的，對(duì)于一個(gè)文科專業(yè)來(lái)說(shuō)，能有操作的機(jī)會(huì)不是很多，而真正利用好這些難得的機(jī)會(huì)，對(duì)我們的大學(xué)生涯有很大意義。不僅是學(xué)習(xí)上，能掌握具體的應(yīng)用方法，我感覺(jué)更大的意義是對(duì)以后人生路的作用。我們每天都在學(xué)習(xí)理論，久而久之就會(huì)變成書呆子，問(wèn)什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。這肯定是教育制度的問(wèn)題和學(xué)校的設(shè)施問(wèn)題，但是如果我們能利用好很少的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，得到的好處會(huì)大于他自身的價(jià)值很多倍。例如在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果我們要做出好的結(jié)果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。這就在我們的實(shí)踐工作中，不知覺(jué)中知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。以后的工作學(xué)習(xí)我們?cè)侔堰@些應(yīng)用于工作學(xué)習(xí)，肯定會(huì)很少被挫折和浮躁打敗，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告知我們只有專心致志方能做出好的結(jié)果，方能正確的做好一件事。

最后感謝老師的耐心指導(dǎo)，教會(huì)我們知識(shí)也教會(huì)我們操作，老師總是最無(wú)私最和藹的人，我一定努力學(xué)習(xí)，用自己最大的努力去回報(bào)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十一

新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓，人們?cè)谙矐c的氛圍中迎接著新的一年。為了傳承優(yōu)秀文化，激發(fā)人們的文學(xué)創(chuàng)作熱情，我校開展了新春文章誦讀活動(dòng)。我參與其中，并受益匪淺。通過(guò)誦讀各類文章，我感受到了文字的力量，學(xué)到了寶貴的人生哲理。

第二段：對(duì)文字力量的感受。

在誦讀過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了文字的魅力與力量。有時(shí)我在一篇篇文章中找到了與我相似的心情與糾結(jié)，可以通過(guò)閱讀和傾聽它們的聲音，找到解決的方法和思考的方向。有時(shí)我又讀到了一些優(yōu)秀作家的現(xiàn)實(shí)感受和創(chuàng)作靈感，通過(guò)他們文字傳遞的力量，我仿佛感覺(jué)到了青春的溫度和人生的深意。誦讀更是一種情感宣泄的方式，我將自己的思想和情感融入到了文章之中，讓自己的心靈得到了釋放和舒展。

第三段：個(gè)人感悟。

通過(guò)這次誦讀活動(dòng)，我對(duì)人生有了更深入的思考，也對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了更深的理解。我發(fā)現(xiàn)，作家們通過(guò)文字表達(dá)了自己對(duì)人生的獨(dú)到見解和感悟，通過(guò)他們的作品可以觸動(dòng)人心。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，文字可以讓人感受到作者的情感，產(chǎn)生共鳴，并且可以激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)作激情。通過(guò)自己的閱讀和誦讀，我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，還增強(qiáng)了自己的文學(xué)修養(yǎng)。

第四段：交流與收獲。

在誦讀的過(guò)程中，我還與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流。每個(gè)人都選擇了自己喜歡的一篇文章，分享了自己的感受和體會(huì)。通過(guò)互相傾聽和交流，在不同的觀點(diǎn)碰撞中，我們共同提高了自己的寫作水平。此外，誦讀活動(dòng)還促使我主動(dòng)地去了解和學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作家的作品，在鑒賞的過(guò)程中不斷提升自己的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次新春文章誦讀活動(dòng)，我收獲了很多。我從中領(lǐng)悟到了文字的力量和文學(xué)的魅力。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和誦讀，就能夠在詩(shī)與遠(yuǎn)方中感悟生活的真諦，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中尋找人生的美好。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱母形蚝褪斋@與更多的人們分享，讓更多的人受益于優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)，共同以文字為紐帶，展開心靈的對(duì)話，共同書寫美好的未來(lái)。

以上是關(guān)于“新春文章誦讀心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過(guò)本文，我向讀者分享了自己在誦讀活動(dòng)中的感受和思考，希望能夠激發(fā)更多人對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，共同傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的精髓。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十二

黨的歷史從來(lái)都是我們進(jìn)行教育和思考的重要素材。黨史教育誦讀文章讓我深入了解了黨的光輝歷程和偉大成就，讓我感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)共產(chǎn)黨一直秉承的價(jià)值觀和精神。在誦讀過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。

首先，黨的歷史是我們賴以建設(shè)未來(lái)的寶貴財(cái)富。從黨的誕生到如今，我們黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。每一個(gè)黨員都應(yīng)該要明白，我們所享受的今天來(lái)之不易。在誦讀黨史的過(guò)程中，我看到了一系列艱苦卓絕的奮斗歷程，其中充滿了犧牲、堅(jiān)持和努力。我們黨的前輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國(guó)家繁榮，不惜付出一切。這讓我深感自豪，也更加堅(jiān)信只有通過(guò)努力奮斗，我們才能創(chuàng)造更美好的明天。

其次，黨史教育誦讀文章給我上了一堂寶貴的思想教育課。黨的歷史不僅是一部英雄史，更是一部傳承和發(fā)展馬克思主義理論的史書。黨的歷史是我們了解黨的思想、路線和方針政策的重要途徑。通過(guò)讀黨史，我深入了解了黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，深刻體會(huì)到黨的先進(jìn)性和正確性。黨的理論如一面明鏡，照見了我們前行的方向。

再次，黨史教育誦讀文章讓我更加明確了作為一名黨員應(yīng)有的責(zé)任。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們需要牢記我們的黨徽和黨旗，牢記我們的初心和使命。我們黨的初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，這是我們黨的根本宗旨。作為黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持理想信念的堅(jiān)定，秉承艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在誦讀文章中，我不斷地接收黨的正確思想，深刻體會(huì)到了黨員的重大責(zé)任。我們不僅要為自己的成長(zhǎng)努力，更要以自己的努力回報(bào)黨和人民，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

另外，黨史教育誦讀文章讓我感受到了黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力。黨的歷史充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)時(shí)期克服內(nèi)外困難、團(tuán)結(jié)一致向前發(fā)展的斗爭(zhēng)歷程。黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力是我們勝利的重要法寶。在誦讀文章的過(guò)程中，我看到了黨員們?yōu)榱斯餐硐氲姆e極奮斗和團(tuán)結(jié)合作。這給我留下了深刻印象，也激勵(lì)著我要始終保持團(tuán)結(jié)和凝聚力，共同為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

最后，在黨史教育誦讀文章的過(guò)程中，我體會(huì)到了敬畏歷史、珍惜現(xiàn)在的重要性。黨的歷史是我們寶貴的財(cái)富，同時(shí)也是一面警鐘。我們應(yīng)該牢記歷史教訓(xùn)，不忘初心、牢記使命，將黨的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推動(dòng)我們黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能更好地面向未來(lái)。

總之，黨史教育誦讀文章是一次難得的思想洗禮和精神啟迪。通過(guò)誦讀，我深入了解了黨的光輝歷程和偉大成就。這些文章讓我更加明確了作為黨員的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我深感黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力的重要性。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十三

生態(tài)文明是我們這個(gè)時(shí)代的重要主題之一，也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。而關(guān)于生態(tài)文明，我最近讀了一些相關(guān)的文章，從中獲得了一些感悟和體會(huì)。下面我將就生態(tài)文明這一主題展開討論，分享我對(duì)于生態(tài)文明的理解和誦讀《生態(tài)文明文章》時(shí)的心得體會(huì)。

首先，了解生態(tài)文明的內(nèi)涵和重要性是非常關(guān)鍵的。生態(tài)文明，不僅是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的口號(hào)，更是一種全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和實(shí)踐。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力，我們必須倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，建立循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)體系，保護(hù)生物多樣性，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。在閱讀過(guò)程中，我明白了生態(tài)文明關(guān)系到每個(gè)人的生活，每個(gè)人都應(yīng)該為之努力奮斗。

其次，生態(tài)文明需要全社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有政府、企業(yè)、公民三者齊抓共管，才能夠有效推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。政府需要制定科學(xué)合理的環(huán)境政策和法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和治理；企業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高資源利用效率，減少污染物排放；而公民則應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，如節(jié)約用水用電，減少碳排放等。在文章的誦讀中，我深刻感受到了生態(tài)文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要全社會(huì)的共同努力。

另外，生態(tài)文明建設(shè)還需要教育的力量。教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明觀念的重要途徑。我們的教育體系應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境保護(hù)責(zé)任感，讓他們從小學(xué)會(huì)珍惜自然資源，尊重自然環(huán)境。而培養(yǎng)生態(tài)文明觀念也需要全社會(huì)的參與，家庭、媒體、社會(huì)團(tuán)體都有責(zé)任參與其中。作為一個(gè)教育工作者，我通過(guò)誦讀文章加深了對(duì)這一觀念的認(rèn)識(shí)，也更加深刻地理解到教育的重要性。

此外，建設(shè)生態(tài)文明需要遵循科學(xué)的發(fā)展觀念?？茖W(xué)的發(fā)展觀將經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我們不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也不能只顧眼前的利益而忽視后代子孫的利益。生態(tài)文明的建設(shè)要符合自然規(guī)律，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，既要解決當(dāng)前問(wèn)題，也要為未來(lái)留下合適的發(fā)展空間。在誦讀文章時(shí)，通過(guò)對(duì)生態(tài)文明解讀的理解，我更加深入地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重要性及其對(duì)生態(tài)文明的指導(dǎo)作用。

總結(jié)起來(lái)，生態(tài)文明是我們這個(gè)時(shí)代的重要課題，也是我們需要共同努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。生態(tài)文明的建設(shè)需要全社會(huì)的參與，需要教育的引導(dǎo)，需要科學(xué)的發(fā)展觀的指引。通過(guò)誦讀《生態(tài)文明文章》，我對(duì)生態(tài)文明有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也明白了自己在建設(shè)生態(tài)文明中的責(zé)任和義務(wù)。我相信只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在做起，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十四

一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù)，這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。

一個(gè)星期天，爸爸媽媽沒(méi)在家，我寫完作業(yè)后，無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實(shí)在沒(méi)什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間，說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會(huì)兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個(gè)房間都拖完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。

從遠(yuǎn)處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個(gè)袖子都濕了半截。

正在這時(shí)，爸媽回來(lái)了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說(shuō)：“你打掃為什了?”我自豪地說(shuō)：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了，知道干家務(wù)活了，太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō)：“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

這次家務(wù)勞動(dòng)讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時(shí)的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù)，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十五

經(jīng)典誦讀對(duì)于一個(gè)人的修養(yǎng)和素養(yǎng)都有著重要的影響，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)，提高我們的思維能力，還能讓我們產(chǎn)生情感上的共鳴。經(jīng)典誦讀讓我深入地感受到了古代文化的獨(dú)特魅力，我在誦讀的過(guò)程中不僅受益匪淺，還獲得了一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從收獲、感悟、變化、體驗(yàn)以及感恩五個(gè)方面，來(lái)分享我對(duì)經(jīng)典誦讀的心得體會(huì)。

首先，經(jīng)典誦讀給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和廣闊的視野。通過(guò)誦讀經(jīng)典作品，我深入了解了歷史和文化的淵源，感受到了古代智慧的獨(dú)特魅力。例如，誦讀《紅樓夢(mèng)》，我不僅了解了古代貴族社會(huì)的生活方式，還品味到了其中蘊(yùn)含的深刻人生哲理；誦讀《論語(yǔ)》，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了為人處世的道理和做人的原則。這些精神財(cái)富的積累使我在價(jià)值觀和人生態(tài)度上有了更明確的認(rèn)識(shí)，使我能夠做出更為明智的選擇。

其次，經(jīng)典誦讀激發(fā)了我的思維能力和創(chuàng)造力。經(jīng)典作品中的智慧和深度思考讓我在誦讀的過(guò)程中思緒萬(wàn)千，聯(lián)想飛行。尤其是讀過(guò)一些名篇后，我常常會(huì)以此為媒介，進(jìn)行思維的延伸和練習(xí)。例如，我讀完了《水滸傳》，深感梁山好漢們的勇猛豪邁，便思考如何將這樣的精神運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中；我讀完了《論語(yǔ)》，深感孔子的智慧和人格魅力，因此學(xué)習(xí)他的為人處世之道，提高自己的人際交往能力。這些思維的展開和延伸讓我更加開闊眼界，提高了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

第三，經(jīng)典誦讀改變了我的人生態(tài)度和行為習(xí)慣。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，我逐漸明白了知識(shí)的重要性以及實(shí)踐的價(jià)值。誦讀經(jīng)典讓我懂得只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步，只有將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中才會(huì)有所建樹。而這種改變的體驗(yàn)，也漸漸融入到我的生活中。我變得更加勤奮努力，更加堅(jiān)持不懈，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐來(lái)提高自己的技能和能力。這種變化讓我在學(xué)業(yè)和工作中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也給我?guī)?lái)了更多的成就感和滿足感。

第四，經(jīng)典誦讀讓我享受到了情感上的陶冶和共鳴。誦讀經(jīng)典作品，讓我瞬間穿越時(shí)空，與作品中的人物進(jìn)行了一次次珍貴的心靈對(duì)話。例如，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉，他們的憂郁和悲傷使我領(lǐng)悟到人生的苦短和珍貴；《荷塘月色》中的余秋雨讓我感受到生活的樂(lè)趣和自由。這種情感的共鳴讓我更加熱愛生活，更加珍惜身邊的一切。同時(shí)，也讓我更加理解和關(guān)心身邊的人，與他們建立起更為真摯和深厚的情感關(guān)系。

最后，對(duì)經(jīng)典誦讀，我滿懷感恩之情。感恩這些偉大的作家和先賢們留給我們的寶貴遺產(chǎn)，感恩那些辛勤的翻譯家和研究者們，使我們能夠讀到這些經(jīng)典之作。同時(shí)，也感恩自己擁有了這個(gè)學(xué)習(xí)和閱讀的機(jī)會(huì)，能夠在經(jīng)典中感受到人生的價(jià)值和意義。感恩讓我更加珍惜時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)經(jīng)典的精髓。

總之，經(jīng)典誦讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)和閱讀的方式，更是一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。通過(guò)誦讀經(jīng)典，我收獲了知識(shí)和思維的提升，感悟了人生的真諦和價(jià)值，改變了我的人生態(tài)度和行為習(xí)慣，體驗(yàn)到了情感上的共鳴，更加心懷感恩。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，通過(guò)與古代文化的對(duì)話，不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)，同時(shí)也希望能夠?qū)⑦@種享受和收獲帶給更多的人。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十六

經(jīng)典誦讀是一種培養(yǎng)優(yōu)秀人格的教育方式。作為一種傳統(tǒng)的教育方式，經(jīng)典誦讀在現(xiàn)代社會(huì)仍然有著重要的意義。經(jīng)典誦讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和良好的價(jià)值觀念。在我參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)的過(guò)程中，我從中收獲了許多。

首先，經(jīng)典誦讀讓我感受到了文字的力量。經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的思想和情感，通過(guò)誦讀經(jīng)典，我能夠深刻地感受到這些思想和情感。例如，當(dāng)我誦讀《論語(yǔ)》中的經(jīng)典句子時(shí)，我能夠感受到其中蘊(yùn)含的深度思考和智慧。這些思想通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)直接傳遞到我的內(nèi)心，讓我深受觸動(dòng)。經(jīng)典誦讀不僅讓我了解了文字的內(nèi)涵，還讓我體驗(yàn)到了文字的魅力。

其次，經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地把握語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出經(jīng)典文本中所蘊(yùn)含的思想和情感。這對(duì)我的口語(yǔ)和寫作能力都是一種很好的訓(xùn)練。通過(guò)不斷地誦讀，我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，也更流利地和他人交流。

此外，經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了我的審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)典誦讀要求我們用得體的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)文字的美感，這既要求我們對(duì)文字的內(nèi)涵有深刻的理解，也要求我們對(duì)聲音的把握能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出文本所蘊(yùn)含的情感。在經(jīng)典誦讀中，我學(xué)會(huì)了欣賞語(yǔ)言之美，感受到音符的韻律之美。這培養(yǎng)了我的審美意識(shí)，同時(shí)也提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。

最后，經(jīng)典誦讀讓我明白了人生的真諦。經(jīng)典中蘊(yùn)含著關(guān)于人生的思考和思想，通過(guò)誦讀經(jīng)典，我能夠從中領(lǐng)悟到一些人生的真諦和哲理。例如，誦讀《論語(yǔ)》讓我明白了知識(shí)的重要性和人與人之間的相處之道；誦讀《史記》讓我明白了歷史對(duì)于人類未來(lái)的重要性；誦讀《紅樓夢(mèng)》讓我明白了生命的脆弱和真情的可貴。這些經(jīng)典給予了我關(guān)于人生的思考和啟示，讓我更加珍惜和把握自己的生活。

總而言之，經(jīng)典誦讀給予了我許多收獲。它讓我感受到了文字的力量，培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我明白了人生的真諦。經(jīng)典誦讀是一種富有教育意義和人文關(guān)懷的活動(dòng)，它不僅讓我們了解古代智慧，也能夠以一種更加深入的方式了解自己和人生。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，并從中不斷汲取養(yǎng)分，讓自己成為更好的人。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十七

春節(jié)是中國(guó)最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，而新春文章的誦讀則成為尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)文化的重要方式之一。今年我有幸參加了新春文章誦讀活動(dòng)，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。

首先，誦讀文章可以培養(yǎng)語(yǔ)言能力。在誦讀文章的過(guò)程中，我們要注意文辭的準(zhǔn)確性和語(yǔ)音的流暢度，這要求我們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)上下一番功夫。通過(guò)不斷地朗讀文章，我們可以加深對(duì)漢字的理解和記憶，提高漢字的書寫能力，同時(shí)也能提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。這種語(yǔ)言訓(xùn)練對(duì)于我們的日常交流和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

其次，誦讀文章能夠提升審美能力。中國(guó)古代的文學(xué)作品具有深厚的內(nèi)涵和優(yōu)美的藝術(shù)表達(dá)方式。通過(guò)誦讀這些經(jīng)典之作，我們可以感受到文字之美和藝術(shù)之美。例如，杜甫的《春夜喜雨》用簡(jiǎn)潔明了的詞句描繪了一個(gè)平凡的春夜，展現(xiàn)了大自然的美妙與神奇，讓我對(duì)春天產(chǎn)生了更深的感悟。經(jīng)過(guò)多次的誦讀，我們可以更好地理解這些作品中的情感和意境，提升我們的審美水平。

再次，誦讀文章有助于傳承和弘揚(yáng)中華文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。但是，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知越來(lái)越少。通過(guò)誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以了解到中國(guó)古代的價(jià)值觀、思想和智慧。例如，我從《范進(jìn)中舉》中了解到人生的真正價(jià)值不僅僅在于功名利祿，更重要的是良心、道德和品行的培養(yǎng)。只有通過(guò)傳承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的中華文化，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、熱愛自己的國(guó)家和民族。

最后，誦讀文章能夠提升個(gè)人修養(yǎng)。在誦讀的過(guò)程中，我們要通過(guò)深入理解文章的內(nèi)涵，提升我們的思考能力和理解水平。這需要我們思考文章中的問(wèn)題，思考作者的用意和言外之意，思考文章對(duì)我們的意義和啟示。通過(guò)這樣的思考，我們可以提升自己的思辨能力和文化素養(yǎng)，讓自己在人生的道路上更加有內(nèi)涵和智慧。

總之，新春文章誦讀是一項(xiàng)有益于個(gè)人發(fā)展和中華文化傳承的活動(dòng)。通過(guò)誦讀，我們可以培養(yǎng)語(yǔ)言能力、提升審美能力、傳承弘揚(yáng)中華文化，同時(shí)也可以提升個(gè)人的修養(yǎng)和智慧。因此，我感到非常榮幸和幸運(yùn)能夠參與其中。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，將這種良好的讀書習(xí)慣保持下去，讓新春文章誦讀成為我生活的一部分，讓中華文化在我的字里行間中傳承發(fā)揚(yáng)光大。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十八

近年來(lái)，廉潔誦讀活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的開展。我有幸參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和啟示。廉潔誦讀活動(dòng)不僅幫助我加強(qiáng)了對(duì)廉潔的理解和認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)美德的追求和對(duì)社會(huì)正義的思考。以下是我對(duì)廉潔誦讀文章的心得體會(huì)。

首先，廉潔誦讀是提升個(gè)人道德水平的有效途徑。通過(guò)誦讀廉潔文章，我每天都面對(duì)著作者的字里行間，透過(guò)細(xì)節(jié)描寫，明白了廉潔的含義以及其價(jià)值所在。廉潔不僅僅是遵守法律，更是一種精神追求和行為規(guī)范。在我讀到太守廉潔的堅(jiān)持時(shí)，我心頭感慨萬(wàn)分。他舍棄了世俗的名利，保持廉潔的品質(zhì)，為了一個(gè)更公正和有序的社會(huì)而努力。在這個(gè)看似肆意崛起的物欲橫流的社會(huì)中，我們更需要這樣的榜樣和力量。通過(guò)誦讀廉潔文章，我愿意成為一名守廉的人，力所能及地影響周圍的人，讓廉潔成為社會(huì)的通行道德價(jià)值。

其次，廉潔誦讀活動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)良知。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的誦讀，我漸漸發(fā)現(xiàn)身邊的人，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)者和公務(wù)員們，對(duì)廉潔的理解和遵守仍存在問(wèn)題。一部分人利用職權(quán)謀取私利，嚴(yán)重?cái)牧诵蜗?。然而，正是有這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的存在，廉潔知識(shí)的普及和培養(yǎng)就顯得尤為重要。正如誦讀廉潔文章中舊時(shí)故事中的角色一樣，我們需要有人敢于發(fā)聲，以真誠(chéng)和正直的態(tài)度去揭示問(wèn)題。通過(guò)廉潔誦讀，我們一起面對(duì)和思考這些問(wèn)題，不斷強(qiáng)化社會(huì)良知和道德導(dǎo)向，努力改變當(dāng)前不良風(fēng)氣。

再次，廉潔誦讀培養(yǎng)了我對(duì)公共事務(wù)的責(zé)任感。在誦讀廉潔文章的過(guò)程中，我逐漸明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是社會(huì)的一份子，都應(yīng)該為公眾的利益負(fù)起責(zé)任。廉潔不僅僅是對(duì)個(gè)人行為的約束，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的履行。我發(fā)現(xiàn)很多廉潔文章都強(qiáng)調(diào)了公共利益的重要性，告誡我們不能只顧及個(gè)體的私利，而忽視了整個(gè)社會(huì)的利益。正如一篇課文中寫到的那樣，公共權(quán)利的行使必須受到道德約束，不能任意妄為。通過(guò)廉潔誦讀，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，學(xué)習(xí)和宣傳廉潔的理念，保持道德責(zé)任的高度，是我義不容辭的責(zé)任。

最后，廉潔誦讀激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公正的思考。隨著廉潔誦讀活動(dòng)的深入，我逐漸對(duì)社會(huì)不公的問(wèn)題有了更深入的理解。通過(guò)誦讀，我了解到許多人因?yàn)槿狈?quán)利保障和透明機(jī)制而受到冤枉和不公平對(duì)待。執(zhí)法不公、腐敗現(xiàn)象層出不窮，這讓我對(duì)社會(huì)公正產(chǎn)生了深深的憂慮。通過(guò)廉潔誦讀，我愿意加入更多的人，努力推動(dòng)公平、透明和廉潔的社會(huì)機(jī)制。只有通過(guò)共同的努力，才能打破目前的不公和破壞社會(huì)公正的現(xiàn)象，為每一個(gè)人的人權(quán)和利益提供保障。

總結(jié)而言，廉潔誦讀文章讓我對(duì)廉潔有了更深入的理解，激發(fā)了我追求美德和社會(huì)正義的決心。通過(guò)廉潔誦讀活動(dòng)，我漸漸明白了個(gè)人行為的重要性，提升了社會(huì)良知，增強(qiáng)了對(duì)公共事務(wù)的責(zé)任感，以及對(duì)社會(huì)公正的思考。廉潔誦讀文章不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種思考和行動(dòng)的方式。我們每個(gè)人都應(yīng)該參與其中，為建設(shè)更廉潔、公正和和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇十九

近年來(lái)，隨著人們對(duì)于經(jīng)典文化的重視，經(jīng)典誦讀成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)對(duì)于經(jīng)典名篇的誦讀和背誦，人們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，豐富文化內(nèi)涵，還能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力和思維邏輯能力。在我自己的誦讀經(jīng)歷中，我深深感受到了經(jīng)典誦讀帶給我的諸多收獲。

首先，經(jīng)典誦讀使我對(duì)文學(xué)作品的理解更深入。在誦讀經(jīng)典名篇的過(guò)程中，我不僅僅是簡(jiǎn)單地背誦文字，更是通過(guò)反復(fù)咀嚼，理解其中的含義和情感，進(jìn)而真正體悟到作者想要表達(dá)的思想和情感。例如，在背誦李白的《將進(jìn)酒》時(shí)，我不僅感受到了詩(shī)中豪情壯志的氣息，更能理解到作者想要表達(dá)的追求自由、超越人生困境的精神境界。通過(guò)與經(jīng)典名篇的對(duì)話，我深入感受到了文學(xué)之美，也對(duì)于文學(xué)作品的理解和欣賞能力得到了提升。

其次，經(jīng)典誦讀提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。當(dāng)我誦讀經(jīng)典名篇時(shí)，我不僅要準(zhǔn)確地發(fā)音，還要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，盡力還原作者的意境和語(yǔ)境。在這個(gè)過(guò)程中，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了鍛煉和提高。通過(guò)不斷地模仿和實(shí)踐，我的口語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏感都得到了很大的改善。同時(shí)，通過(guò)對(duì)經(jīng)典名篇的背誦，我所運(yùn)用的表達(dá)方式也更加準(zhǔn)確、自然，更能夠在日常交流中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

此外，經(jīng)典誦讀提升了我的思維邏輯能力。在背誦經(jīng)典名篇的過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)文本的分析、理解和解讀，鍛煉了自己的思維邏輯能力。經(jīng)典名篇通常具有一定的理論深度和邏輯性，通過(guò)深入理解和思考，我能夠更好地理解其中的道理和思想，鍛煉自己的分析和推理能力。此外，在背誦經(jīng)典名篇時(shí)，我還會(huì)積極思考和探索其中的意義和價(jià)值，進(jìn)一步提高了自己的批判性思維和判斷力。

最后，經(jīng)典誦讀注重了品格修養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)典名篇中蘊(yùn)含著豐富的道德和人生智慧，通過(guò)誦讀和背誦，我們可以更好地領(lǐng)悟其中的價(jià)值觀念和人生道理。例如，在背誦論語(yǔ)時(shí)，我深深感受到孔子所倡導(dǎo)的仁、義、禮、智等傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，并從中汲取了為人處事、修身養(yǎng)性的啟發(fā)和指引。通過(guò)與經(jīng)典名篇的對(duì)話，我們能夠培養(yǎng)自己的品行和情操，提升自己的道德觀念和修養(yǎng)水平，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。

綜上所述，經(jīng)典誦讀給予我豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心靈滋養(yǎng)。通過(guò)與經(jīng)典名篇的對(duì)話，我更深入地理解了文學(xué)作品的內(nèi)涵和寓意，同時(shí)提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)品味經(jīng)典名篇，我還注重了品格修養(yǎng)的培養(yǎng)，從而成為一個(gè)更全面、更有深度的人。因此，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀是一種對(duì)自己的投資，它將給予我更多的收獲和成長(zhǎng)。

誦讀文章心得體會(huì)及收獲篇二十

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);下面是本站帶來(lái)的安全的。

心得體會(huì)。

文章800字，歡迎欣賞。

做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全過(guò)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。

當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一名員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道，過(guò)去的“三不傷害”內(nèi)容，從某種意義上說(shuō)，強(qiáng)調(diào)的是“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，說(shuō)到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)則沒(méi)有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。

仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來(lái)，其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)楸O(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的保護(hù)他人的意識(shí)所致，也是長(zhǎng)期以來(lái)“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。

“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險(xiǎn)，你不去及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護(hù)他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來(lái)，聽之任之，而是要主動(dòng)提醒、糾正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險(xiǎn)境地。

對(duì)于違章者來(lái)說(shuō)，對(duì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴同行!

工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量提高注塑的成品率，減少?gòu)U料含量，為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的過(guò)程控制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn)，制定控制標(biāo)準(zhǔn)，努力減少?gòu)U品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真編制中長(zhǎng)期接替規(guī)劃和短期接替計(jì)劃，科學(xué)確定接替方向和準(zhǔn)備重點(diǎn)。

其實(shí)，再簡(jiǎn)單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度，一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說(shuō)極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個(gè)追求優(yōu)美追求完美的過(guò)程，在工廠上班一樣是追求極致的過(guò)程，而且這個(gè)追逐過(guò)程只有開始，沒(méi)有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅，就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實(shí)實(shí)做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了，特別是對(duì)于走出校園，走入社會(huì)為生存奔波的人?！皩I(yè)只是代表自己的知識(shí)，走到社會(huì)后，知識(shí)就不夠了，更多的知識(shí)是來(lái)源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一輩子都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展。”要學(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新知識(shí)，就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣的人往往都是能成功的。

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)。

規(guī)章制度。

和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，通過(guò)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

生命，是人這一生中最寶貴的東西，它承載著人的理想，承載著人類所有的感情，然而安全是生命的保護(hù)神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。

在我們努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名學(xué)生死于非命，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。

人人講安全，人人才安全。讓我們防患于未然，為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)，安全衛(wèi)生知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高我們的自我保護(hù)能力。

因此，學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“安全”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng)，讓我們能體會(huì)到安全的重要性。

溫室的花朵，不知世道的險(xiǎn)惡;井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實(shí)，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。缺乏安全意識(shí)的人，進(jìn)校門前及放學(xué)后，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險(xiǎn)境，要知道，馬路并不是我們展示的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校園很特殊，兩面臨街，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識(shí)的人，肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì)，無(wú)保障，無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品，覺(jué)得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要知道，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園，兩面臨街，車輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更加不衛(wèi)生。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

*年**月**日，我公司*部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過(guò)對(duì)各類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無(wú)助、社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí)，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅直接傷害了自己，更對(duì)家庭、親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。

作為公司的一員，在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中，我們因該積極面對(duì)各級(jí)安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。

“安全無(wú)小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊。

口號(hào)。

而是要真正行動(dòng);安全更不是只為自己而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中刻刻把安全重落實(shí)這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。