憲法自我心得體會(huì)及收獲(通用9篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們整理思緒，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的思想和意圖。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以讓我們更好地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇一

邊霞教授的專題報(bào)告《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》圖文并茂，唐松梅教授結(jié)合自己幼兒園的實(shí)際情況，做了題為《幼兒園美術(shù)集體教學(xué)組織與策略》專題報(bào)告，譚亦文教授的報(bào)告《音樂(lè)活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)障礙的診斷與調(diào)適》內(nèi)容詳細(xì)具體，長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)，但課堂中不時(shí)傳來(lái)與會(huì)教師贊同聲及會(huì)心的笑聲；譚亦文教授的體驗(yàn)式講座，讓教師們除了聆聽音樂(lè)活動(dòng)理論的同時(shí)，還親身感受了音樂(lè)活動(dòng)調(diào)整后幼兒樂(lè)于接受的樂(lè)趣，大人喜歡動(dòng)靜交替，何況我們的孩子們呢？每位專家講座都是那么的精彩！

特別是徐卓婭教授的敬業(yè)精神深深感染了我們，整個(gè)講座過(guò)程徐教授一直是站著，她的講座題為《游戲精神與幼兒園音樂(lè)游戲教育》，為我們音樂(lè)活動(dòng)的開展提供了思路。徐教授特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)無(wú)從談學(xué)習(xí)。通過(guò)與教師互動(dòng)做音樂(lè)游戲《吃西瓜》、河北民歌《放風(fēng)箏》等，使我們深刻的理解了各種音樂(lè)教學(xué)方式，如遞進(jìn)式教學(xué)、退一步教學(xué)以及幼兒蹦一步教學(xué)等，更深刻的領(lǐng)會(huì)到：一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)是經(jīng)過(guò)分析、實(shí)踐、再分析的反復(fù)過(guò)程得到的，這樣的教學(xué)活動(dòng)才能使課堂氣氛變得輕松自如。薛文彪教授講座題目是《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》，什么樣的美術(shù)教學(xué)才能激發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能，給幼兒創(chuàng)造美術(shù)創(chuàng)作的想象空間，使幼兒能在自己的畫廊里大膽想象。許多幼兒的作品與大師的作品有相同之處，可見(jiàn)每個(gè)幼兒都有很大的繪畫潛力，教師的引導(dǎo)至關(guān)重要，怎樣去引導(dǎo)和挖掘，給幼兒創(chuàng)造良好的繪畫氛圍，激發(fā)了幼兒美術(shù)創(chuàng)造的愿望，薛教授的問(wèn)題引起了我們每一位教師的反思。接下來(lái)是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作畫，體驗(yàn)想象力的巨大魅力，使我們深深感到平時(shí)美術(shù)教學(xué)中的不足，范樣的出示、引導(dǎo)語(yǔ)限制以及呆板的過(guò)程等，不但沒(méi)有激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，反而阻礙了幼兒的發(fā)展。

4月26日，在理論學(xué)習(xí)之后，參觀南京市第一幼兒園，觀摩晨操活動(dòng)、兩節(jié)音樂(lè)活動(dòng)以及參觀名園建設(shè)等。走進(jìn)園區(qū)像是走進(jìn)童話般世界，綠樹紅花包圍著整個(gè)幼兒園，孩子們玩著各種體育器械，和諧向上的園所文化深深感染著我們，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，樓梯旁是幼兒易懂的名言，班級(jí)門口是用廢舊紙盒精心制作的家教園地、作品展示區(qū)等，讓我們開了眼界，也打開了思路，廢舊物品同樣可以制作出精美的作品。大家羨慕孩子們的生活環(huán)境，也能體會(huì)到孩子們的幸福。兩節(jié)音樂(lè)活動(dòng)的展示讓人耳目一新，教師沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有華麗的教具，但是每個(gè)孩子都在積極的參與音樂(lè)游戲，并且教師根據(jù)幼兒掌握的情況不斷的加深難度，激發(fā)了幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神，整個(gè)課堂活潑、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智。課后教師的反思更是感到教師的敬業(yè)精神，一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是經(jīng)過(guò)反思、實(shí)踐、再反思的實(shí)踐過(guò)程形成的，浸透著每位教師的辛勤與汗水，值得我們好好學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次外出學(xué)習(xí)，我們開闊了視野，同時(shí)對(duì)照自己的教學(xué)活動(dòng)，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚(yáng)，不斷提高我們的教學(xué)水平，進(jìn)而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我們此行的最大收獲。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇二

2、李鈺鋒家長(zhǎng)：希望孩子的上進(jìn)心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績(jī)。

3、李根家長(zhǎng)：你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)必須能進(jìn)步！

4、從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且班多年，學(xué)成績(jī)。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來(lái)說(shuō)，比較自主。愛(ài)讀書，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。比較大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

5、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。個(gè)性是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說(shuō)完先。

6、魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。

7、樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名，不與他人攀比。一直受到的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿志，成為社會(huì)的有用之才，為作貢獻(xiàn)。

8、朱鈞羿家長(zhǎng)：此刻能夠理解周圍親友們對(duì)自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關(guān)心周圍的朋友。

9、楊彥妮家長(zhǎng)：孫老師，首先感謝這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)系，再次說(shuō)聲多謝！雖然看到彥妮的成績(jī)所以說(shuō)是不夠理想，但我們做家長(zhǎng)的有必須的`職責(zé)。希望我們來(lái)共同幫忙她，教育她。

10、本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺(jué)性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

11、張容笑家長(zhǎng)：新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉，并能持之以恒，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，業(yè)余時(shí)間多讀好書，繼續(xù)持續(xù)對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛(ài)和探索。

12、姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步！良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地簡(jiǎn)單！

13、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的用心性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14、某某x這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一向沒(méi)有得到改正。以后我們必須會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。

15、魏近午家長(zhǎng)：魏近午這個(gè)學(xué)期感覺(jué)進(jìn)步很大，爸爸媽媽十分高興，希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中再接再厲，取得更好的成績(jī)。

16、"一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫忙下，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。

17、林函菁家長(zhǎng)：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長(zhǎng)過(guò)程，仍能持續(xù)一顆赤子之心，做一個(gè)有用的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

18、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

19、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

20、秦羲和家長(zhǎng)：姣姣明顯長(zhǎng)大了，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄知識(shí)要點(diǎn)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，為了自己的未來(lái)，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好此刻每一步！

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇三

20__。

年12月4日是我國(guó)第_個(gè)“國(guó)家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》，_中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月4日，_中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國(guó)旗儀式—12·4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

12月4日中午和下午時(shí)間，_中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動(dòng)。

_中心小學(xué)通過(guò)舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的高潮，認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇四

第一段：引言（200字）。

憲法是一部國(guó)家的基本法律和根本大法，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)的法律依據(jù)。憲法的根本任務(wù)是保障公民權(quán)利和維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。作為公民，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐憲法中，深切感受到了憲法的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)憲法的一些自我心得體會(huì)，并探討憲法在保障公民權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步中的作用。

第二段：憲法保障公民權(quán)利（200字）。

憲法賦予了公民一系列的權(quán)利，包括言論自由、人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等。這些權(quán)利的保障，使得公民能夠在法律的框架內(nèi)自由發(fā)言、行動(dòng)和追求幸福。在我看來(lái)，憲法保障公民權(quán)利不僅是一種法律原則，更是一種社會(huì)進(jìn)步的力量。只有當(dāng)公民的權(quán)利得到充分保障，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公平、公正和和諧。

第三段：憲法維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展（200字）。

憲法是國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。憲法規(guī)定了國(guó)家的政治制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)的職責(zé)以及公民的義務(wù)和權(quán)利。這些規(guī)定為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的法律保障。憲法有效地限制了國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力，防止了權(quán)力過(guò)度集中和濫用。憲法還規(guī)定了公民的義務(wù)，要求公民遵守法律、維護(hù)國(guó)家的利益。在實(shí)踐中，我體會(huì)到憲法在維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展方面的重要作用，它讓公民和國(guó)家形成了有機(jī)的雙向關(guān)系，共同推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步。

第四段：憲法對(duì)公民道德建設(shè)的促進(jìn)（200字）。

憲法不僅是一部法律文本，更是一部道德指南。憲法明確規(guī)定了公民應(yīng)具備的基本道德要求，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等。憲法對(duì)公民道德建設(shè)的促進(jìn)作用不可忽視。通過(guò)學(xué)習(xí)和守護(hù)憲法所規(guī)定的道德要求，我們能夠樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，從而推動(dòng)社會(huì)道德建設(shè)的進(jìn)步和完善。

第五段：憲法對(duì)公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（200字）。

憲法規(guī)定了公民的義務(wù)和責(zé)任，要求我們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)負(fù)起責(zé)任，履行公民的義務(wù)。作為公民，我們不僅要享受憲法所賦予的權(quán)利，更要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。通過(guò)尊崇憲法、盡責(zé)盡職，我們能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。在實(shí)踐中，我理解到憲法不僅給予了我們權(quán)利，更要求我們?cè)趯?shí)踐中積極行使權(quán)利，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性和作用。憲法保障了我們的權(quán)利，維護(hù)了國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，促進(jìn)了公民道德建設(shè)，塑造了公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)尊崇憲法，遵守法律，履行公民的義務(wù)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)憲法所追求的“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇五

憲法是國(guó)家的根本大法，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序的基石。作為一名普通公民，我深感憲法對(duì)于每個(gè)人的生活和權(quán)益具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我逐漸形成了自己的一些認(rèn)識(shí)和感悟。下面，我將從憲法的重要性、憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)、憲法的更新與發(fā)展、如何保障憲法得以貫徹執(zhí)行以及憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等幾個(gè)方面進(jìn)行探討。希望能與大家共同交流，增進(jìn)我們對(duì)憲法的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，憲法的重要性不可忽視。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律地位，是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)和框架。它規(guī)定了國(guó)家的根本制度、政府職權(quán)的劃分以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等，是國(guó)家權(quán)力的制約和規(guī)范。沒(méi)有憲法，國(guó)家將失去法治的基礎(chǔ)，社會(huì)秩序?qū)o(wú)法得到維護(hù)。個(gè)人的權(quán)益和利益也將無(wú)法得到有效保障。因此，憲法的重要性不僅僅在于對(duì)國(guó)家的管理和統(tǒng)治，更在于每個(gè)人的生活和權(quán)益。

其次，憲法賦予我們公民一系列的權(quán)利和義務(wù)。作為公民，憲法將一些基本權(quán)利以及與之相應(yīng)的義務(wù)賦予了我們。例如，言論自由、信仰自由、人身自由等都是憲法賦予我們的基本權(quán)利。但是，權(quán)利與義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)和相互制約的。憲法也賦予了我們一些必須履行的義務(wù)，例如維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、遵守國(guó)家法律、守護(hù)國(guó)家的安全等。憲法為公民提供了明確的底線和行為準(zhǔn)則，使我們?cè)谛惺箼?quán)利的同時(shí)也應(yīng)遵守相應(yīng)的義務(wù)。

第三，憲法的更新與發(fā)展是必要的。社會(huì)不斷發(fā)展，人民需求不斷變化，憲法也需要與時(shí)俱進(jìn)。憲法必須具有體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)需求的特點(diǎn)。通過(guò)修憲和完善憲法法規(guī)，可以使憲法更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，并進(jìn)一步保障公民的合法權(quán)益。當(dāng)然，憲法的修訂必須遵循一定的程序和原則，必須經(jīng)過(guò)合適的程序和廣泛的社會(huì)討論，確保修憲的合法性和合理性。

第四，如何保障憲法得以貫徹執(zhí)行是一個(gè)重要問(wèn)題。憲法只有得到有效執(zhí)行，公民的權(quán)益才能真正得到保障。為了保障憲法的執(zhí)行，我們需要加強(qiáng)對(duì)憲法的宣傳和教育，提高公民的憲法意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，政府部門也需要加大憲法的執(zhí)法力度，確保憲法在司法實(shí)踐中得到切實(shí)的落實(shí)。同時(shí)，公民自身也應(yīng)該有明確的憲法自覺(jué)，自覺(jué)遵守憲法規(guī)定，加大對(duì)侵害權(quán)益的行為進(jìn)行輿論監(jiān)督和法律維權(quán)。

最后，憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。憲法保障了人們的基本權(quán)利和利益，使每個(gè)人都能夠在法治的保護(hù)下安居樂(lè)業(yè)。憲法通過(guò)規(guī)定政府的職權(quán)和權(quán)力行使范圍，保證了政府的合法性和公正性。憲法還規(guī)定了國(guó)家的目標(biāo)和原則，為社會(huì)的發(fā)展提供了明確的方向。憲法對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步有著重要的作用，它對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響是不可忽視的。

總之，憲法是國(guó)家的根本大法，對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)都具有重要意義。它賦予了我們一系列的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)了社會(huì)秩序和穩(wěn)定，保障了公民的基本權(quán)益。憲法的更新與發(fā)展是必要的，需要與時(shí)俱進(jìn)。為了保障憲法的貫徹執(zhí)行，各方面都需要做出努力。憲法對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到重要的推動(dòng)作用。正是因?yàn)閼椃ǖ拇嬖诤蛯?shí)施，社會(huì)才能夠更加公平、和諧和法治。我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)遵守憲法，為維護(hù)憲法權(quán)威和法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇六

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)？面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇七

12月4日，我們迎來(lái)了國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行憲法監(jiān)督還存在著一定的困難。首先，我國(guó)沒(méi)有憲法監(jiān)督的專門機(jī)關(guān)。其次，我國(guó)也沒(méi)有程序法對(duì)憲法監(jiān)督的施行作出規(guī)定。我認(rèn)為針對(duì)保障公民基本權(quán)利方面，要明確樹立保障憲法權(quán)利的理念，首先應(yīng)該做到對(duì)于憲法權(quán)利實(shí)施的立法權(quán)限上。對(duì)于限制憲法中規(guī)定的權(quán)利自由的規(guī)范更要采取嚴(yán)格的法律保留原則。對(duì)于憲法權(quán)利，不能隨意允許行政機(jī)關(guān)制定規(guī)則來(lái)進(jìn)行限制，也不允許立法授權(quán)給行政機(jī)關(guān)對(duì)其加以限制。對(duì)于沒(méi)有法律規(guī)定，而是由行政法規(guī)甚至部門規(guī)章對(duì)憲法權(quán)利進(jìn)行限制的文件應(yīng)該盡快廢除，由全國(guó)人大及其常委會(huì)對(duì)其進(jìn)行立法研究。而制約國(guó)家權(quán)力，我認(rèn)為應(yīng)該盡快制定程序性法律對(duì)國(guó)家權(quán)力的行使活動(dòng)加以控制。法律程序是一種對(duì)國(guó)家權(quán)力的過(guò)程控制，通過(guò)對(duì)立法過(guò)程和裁量過(guò)程的程序化，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家權(quán)力的積極約束。通過(guò)程序?qū)崿F(xiàn)的法治，能夠在最大程度上限制權(quán)力行使的恣意性，保障國(guó)家權(quán)力行使符合憲法的規(guī)定。所以，在立法中需要增加國(guó)家權(quán)力的程序規(guī)范，嚴(yán)格國(guó)家權(quán)力對(duì)公民自由權(quán)干預(yù)的程序規(guī)范，賦予公民對(duì)國(guó)家權(quán)力的抗辯程序，明確國(guó)家權(quán)力對(duì)公民社會(huì)權(quán)積極作為的程序規(guī)范，通過(guò)程序機(jī)制實(shí)現(xiàn)國(guó)家權(quán)力對(duì)公民憲法權(quán)利的尊重和保護(hù)!

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇八

憲法是一個(gè)國(guó)家的基本法律，是國(guó)家治理的根本依據(jù)，保護(hù)公民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。作為一個(gè)對(duì)憲法的普通公民，我在學(xué)習(xí)和了解憲法的過(guò)程中，深深體會(huì)到憲法的重要性以及對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的影響。下面將從憲法的意義、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障、憲法對(duì)社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定以及憲法如何推動(dòng)法治建設(shè)和促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步等幾個(gè)方面，談一談我對(duì)憲法的心得體會(huì)。

首先，憲法是國(guó)家和社會(huì)的基石，具有重大的意義。憲法不僅確立了國(guó)家政治制度和各級(jí)政府的職權(quán)，還規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法的制定和實(shí)施不僅是國(guó)家治理體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要保障。憲法的存在和執(zhí)行，使國(guó)家和社會(huì)具備了一定的秩序和規(guī)范。在我國(guó)憲法中，保障了公民的基本權(quán)利，對(duì)國(guó)家權(quán)力行使進(jìn)行了規(guī)范，保護(hù)了公民的利益，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展提供了法律保障。

其次，憲法為公民的權(quán)利提供了有效的保障。憲法對(duì)公民的權(quán)利進(jìn)行了明確和具體的規(guī)定，并為公民提供救濟(jì)和保護(hù)的措施。無(wú)論是言論自由、信仰自由，還是人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利等，都得到憲法的莊嚴(yán)承諾和實(shí)質(zhì)性保障。憲法還規(guī)定了公民參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和義務(wù)，鼓勵(lì)公民積極參與民主法治建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。作為一個(gè)公民，我意識(shí)到憲法賦予的權(quán)利是我應(yīng)當(dāng)珍視和努力保障的，而不是只做一名被保護(hù)的權(quán)利受益人。通過(guò)了解憲法，我明白了維護(hù)公民權(quán)利的重要性，將更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)，并為公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，憲法對(duì)社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定起到了重要作用。憲法通過(guò)規(guī)定國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)和職責(zé)，確立國(guó)家的管理和決策機(jī)構(gòu)，為國(guó)家治理提供了基本框架和制度安排。憲法的存在和執(zhí)行，使國(guó)家和社會(huì)的運(yùn)行更加有序和穩(wěn)定。憲法規(guī)定了公民與國(guó)家之間的權(quán)責(zé)關(guān)系，使國(guó)家的決策和行為受到一定的限制和制約，防止權(quán)力濫用。憲法還規(guī)定了國(guó)家和公民之間的合法合理的關(guān)系，在個(gè)人和社會(huì)權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮了重要作用。憲法對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定是非常重要的，它能夠幫助我們建立一個(gè)公平、正義和穩(wěn)定的社會(huì)。

最后，憲法的實(shí)施有力地推動(dòng)了法治建設(shè)和促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步。憲法作為國(guó)家治理的基本法律，體現(xiàn)了法治的原則和精神。憲法的實(shí)施，要求各級(jí)政府和公民遵守和維護(hù)憲法法律的程序和權(quán)威，促進(jìn)了法治和公正的實(shí)現(xiàn)。憲法的存在和執(zhí)行，使國(guó)家的決策和行為具有合法性和可預(yù)期性，幫助我們建立了一個(gè)公正、透明和可靠的司法體系。憲法的實(shí)施還推動(dòng)了我國(guó)的國(guó)家進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)和規(guī)范。

總的來(lái)說(shuō)，憲法是國(guó)家治理的基本法律，對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)、社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定以及法治建設(shè)和國(guó)家進(jìn)步等方面都發(fā)揮著重要作用。在學(xué)習(xí)和了解憲法的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了憲法的重要性和意義，更加明確了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)普通公民，我將通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，不斷提高自己的法律意識(shí)和法治素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

憲法自我心得體會(huì)及收獲篇九

我們?cè)谶@個(gè)星期到少年軍?？傂＿M(jìn)行了為期五天的軍人生活，學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕苦，不怕累的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不需要父母的幫忙。在軍訓(xùn)時(shí)的第一個(gè)活動(dòng)是登山，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)可算是一次“長(zhǎng)征”。在登山時(shí)不準(zhǔn)帶水，但怕出了意外，馬老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)蘋果，讓我們?cè)趯?shí)在不行的時(shí)候吃。登山開始了，同學(xué)們一個(gè)緊接著一個(gè)往上走，山路十分陡峭，有許多的樹根露在地面上，你一不小心就會(huì)摔得怎一個(gè)人趴在地上，但是我們每一個(gè)人都沒(méi)有叫過(guò)累，一直堅(jiān)持住。到了山的一半，我們停了下來(lái)，進(jìn)行了一個(gè)名叫“排地雷”的游戲。游戲規(guī)則是大家在指定的范圍內(nèi)尋找一張紙，紙上有一個(gè)地雷的圖案，但是為了迷惑我們也有一些紙片上寫著別的東西。“開始”老師一陣令下，同學(xué)們紛紛下去找了。有的人在地上找了一根木棒，在樹下左翻一翻，右翻一翻，有的人直接用手去挖。我門班上排地雷最多的是包妍妍，一共找到了8個(gè)，我排名第二，找到了5個(gè)。接著我們繼續(xù)往前走，我們走著走著，來(lái)到了一個(gè)下坡，下坡的路十分蜿蜒，往下一走就有一種快沖下去的感覺(jué)，十分難走。登山活動(dòng)在幾小時(shí)以后終于結(jié)束了，我的蘋果安然無(wú)恙，在登山過(guò)程中一口也沒(méi)有吃。

在軍訓(xùn)時(shí)讓我最興奮的事是打靶。打靶有一個(gè)要點(diǎn)，就是缺口，瞄準(zhǔn)器，靶心三點(diǎn)成一線。每一個(gè)人拿到槍的心情都不一樣，有的十分緊張，有的十分自信，有的十分沉著。當(dāng)我拿到槍時(shí)，我雙腳分開，全神貫注地看著瞄準(zhǔn)器，但是因?yàn)檫€是太緊張了，把扳機(jī)前的鐵板當(dāng)作扳機(jī)按了下去，鬧出笑話來(lái)了。我心里想：這扳機(jī)是壞了，還是卡住了，怎么按也按不下去。后來(lái)，教官一說(shuō)，我才明白了自己按錯(cuò)了。幾聲槍響之后，我打靶的接過(guò)出來(lái)了，我5發(fā)3中合格。在我們一共有四位小小神槍手，5發(fā)全中了。蘇中靖人胖胖的，但是他也5發(fā)全中了，真是人不可貌像啊!在軍訓(xùn)時(shí)最最最有趣的要數(shù)緊急集合了!緊急集合的信號(hào)一響，許許多多的人下來(lái)了，其中一共有30多個(gè)人被調(diào)到了“特種部隊(duì)”里去了。你瞧，“特種”部隊(duì)里什么人都有：有人穿著衣服，下面只穿著三角褲;有人褲子穿反了;有人穿著一只球鞋，一只拖鞋下來(lái)了……最好玩的是鄭翱翔，穿了一條自己的和蘇中靖的迷彩褲，害的蘇中靖穿了趙嘉晉的迷彩褲，趙嘉晉沒(méi)有褲子穿。

在軍訓(xùn)時(shí)我們還進(jìn)行了閉幕儀式，聯(lián)歡晚會(huì)，障礙跑等等等等。