校園花草心得體會(huì)和方法 校園植物心得體會(huì)(9篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法一

20xx年12月，山西襄汾縣的古城中學(xué)發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷、13人被毀容;20xx年1月3日，陜西銅川15歲的初中學(xué)生余某與一四川打工者，向同班同學(xué)李某勒索錢財(cái)，后又劫持李某到市保育場打電話向李父母敲詐錢財(cái)，因涉嫌綁架被警方拘捕;20xx年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙近日落入法網(wǎng)，其50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠xx0多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬元，打傷5人。同年1月19日，一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學(xué)的廁所內(nèi)，被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴(yán)重受傷。造成右手殘廢，20xx年，武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學(xué)初三(4)班學(xué)生張俊杰猝死在校內(nèi)。這名xx歲少年的死在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?/p>

2xx0年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案，到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案，在不到40天的時(shí)間內(nèi)全國就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。這些孩子，在花季的歲月里失去了生命，給家人留下無窮的悲痛。生命無價(jià)，每個(gè)人只有一次。我們在保護(hù)自己的生命同時(shí)懂得愛惜他人的生命。

我常?？吹接行┩瑢W(xué)摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來，遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去。記得有個(gè)男孩找到一只蝴蝶，先把它長長的吸管扯下來，然后是觸角、翅膀，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著它那動(dòng)又動(dòng)不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去。現(xiàn)在回想起來，那是多么的殘忍，那個(gè)幼小的生命，就葬身在男孩的手里，雖然它是一只害蟲，可它畢竟也是一個(gè)生命呀! 那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢? 在此，我倡議我們在校園內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說臟話，使用不文明語言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道;

4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾;

5、放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。

我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法二

匆匆而來，正如

匆匆而去的歲月

校園過道的樹

已不那么清秀

枝頭上的麻雀，扭頭

看著匆匆的來客

籃球場，有幾個(gè)

騰挪跳躍的身影

操場上，有一對

年輕人在呢喃低語

只是，乒乓球臺(tái)邊

沒了著急上場的隊(duì)員

大水塔還在，沒找見

養(yǎng)著花，種著菜

的小花園

食堂還在，再也吃不上

有時(shí)咸，有時(shí)淡

的大鍋飯

真想在，昔日的教室

坐坐，看看寫了擦

擦了寫的黑板

從窗外，看不見

厚厚的課桌后，一個(gè)個(gè)

伏案苦讀的腦袋

行走在，空曠的過道

連接空曠的校園

亦如我空曠的胸前

在我念舊的心里

沒了那座老校門

也模糊了我，日思夜想

的過往容顏

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法三

安全伴我在校園，我把安全帶回家。

增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

誠信是一片天，合作是朵朵彩云;開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

放開夢想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家亞當(dāng)斯

教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人葉芝

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家園斯金

教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家杜蘭特

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家斯賓塞

巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉朋

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽光的絢爛。

讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。

桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法四

41.花草樹木查我們的生命，我們要愛護(hù)它。

42.花草樹木我愛你，你是我的好朋友。

43.花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!

44.小樹小樹，我要當(dāng)你的護(hù)衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。

45.我口渴了，請幫我澆下水吧!

46.我需要陽光、水分，更需要你的關(guān)心和愛護(hù)。

47.小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂;小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。

48.小草青青，腳下留情!

49.讓我們從保護(hù)大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。

50.愛護(hù)花草樹木，不攀折，不傷害。

51.愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。

52.愛護(hù)花草，愛護(hù)生靈。

53.愛護(hù)花草樹木，我為校園添綠。

54.花草樹木要愛護(hù)，碧水藍(lán)天少污染。

55.天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。

56.植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。

57.護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。

58.一草一木，需要您呵護(hù)!

59.大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

60.沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。

61.花草在微笑，請你勿傷“她”;你的呵護(hù)，使我更加美麗;給我一個(gè)空間，展示我的美麗;少一只足印，多一片綠地;我很幼小，請勿攀折;你的文明，滋潤我的生命;不留足跡，不留垃圾。

62.我也是生命，請腳下留情。

63.愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。

64.小草有生命，請你足留情。

65.綠色草坪，無須紙化點(diǎn)綴。

66.綠化家園，文明人心。

67.綠草茵茵，踏之可惜。

68.綠草茵茵，她想安靜!

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法五

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興的上學(xué)去，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊(duì)操場上，隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們仰望著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。

上課了，我們專心致志的聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情遨游。

“下課了，下課了”，同學(xué)們一邊走，一邊說著，互相匯報(bào)今天的收獲，體育課上，同學(xué)們精神煥發(fā)，小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。

夏天的時(shí)候，課件十分鐘，我們盡情的玩耍，校園里洋溢著歡樂的氣氛，熱鬧非凡。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園舉行，同學(xué)們奮進(jìn)著，拼搏著，校園里一片沸騰的景象。

寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降，同學(xué)們來到操場，堆雪人，滾雪球，打雪仗，拍雪景，興奮極了。

校園，陪伴著我們成長，這里充滿陽光，充滿歡樂，它書寫著我們的青春，書寫著我們的汗水，書寫著我們的未來和希望……

校園，我們的好伙伴。

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法六

今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。

從西門進(jìn)入，映入眼簾的就是文化墻了，在這里我就想到了二年級的大合照，就是在這兒拍的呢，真懷念那段時(shí)光??！

在它的旁邊就是三年級時(shí)建造的小魚池，里面有許多不同顏色的的金魚，白得如霜，紅得如霞，黃得那么蓬勃，藍(lán)又是藍(lán)得那么醉人啊！看到這些魚兒，就想起十歲成長禮放進(jìn)池塘的金魚，它們在水里游來游去，有的在水里躲貓貓，還有的在瀑布里嬉戲呢！這條瀑布不長，但卻給金魚們無限的歡樂！

看完這念念不忘的魚池，在教學(xué)樓旁時(shí)不時(shí)會(huì)有朗朗的讀書聲，讓我感受到書香的味道，聽著讀書聲，我一直向南走，便走到了閱覽室，上面寫著添一閣三個(gè)大字，我輕手輕腳地走進(jìn)去，里面特別安靜，只有翻書的聲音在我的腦海里回蕩。走過路過不能錯(cuò)過嘛，來這里我直接拿了一本書看，看好書后，我把書放進(jìn)書架，繼續(xù)往南走。

走過詩情畫意的閱覽室后，我沿著小徑來到了小花園，兩旁是許多長長的竹子，一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣，長長的竹子挺著身子迎著陽光生長。一旁的大松樹穿上了厚厚的皮衣，毛筍在地下睡覺，一陣微風(fēng)吹過，喚醒了酣睡在地下毛筍，毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來，一陣小雨過后，地上濕漉漉的，我在遮陽傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水，健康地生長。松樹下不僅有植物，還有很多小昆蟲在開音樂會(huì)呢！螞蚱在樹旁高聲歌唱，螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是熱鬧極了。

經(jīng)過美麗非凡的花園，我繼續(xù)向北走，來到了大禮堂，來到這里就聯(lián)想到很多重要的會(huì)議都在這兒召開，連十歲成長禮這么人生只能經(jīng)歷一次的會(huì)議也在這兒進(jìn)行，看來整個(gè)學(xué)校里大禮堂是挺重要的。

穿過大禮堂，便來到了操場。操場上有很多同學(xué)在娛樂，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球，這兒只有幸福和難忘的在操場里回蕩經(jīng)過了回味無窮的操場和大禮堂，我從北門出了校園。

這就是我的校園，快來看看吧！

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，百花齊放，綠樹成蔭，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱，同學(xué)們一定要講好衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，多喝水，以保證身體的健康。

同學(xué)們，在4月30日，坊子區(qū)的一所學(xué)校發(fā)生了校園暴力事件，此事發(fā)生以后，上級各部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相信同學(xué)們也都看見了，現(xiàn)在的校園和以前有了很大改變。為了保證我們的安全，每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、警察叔叔、教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及安保人員在學(xué)校大門口值勤，放學(xué)的路隊(duì)都有老師護(hù)送，校園里也安裝了監(jiān)控，所做的這一切，都是為了保證我們學(xué)生的安全，同時(shí)也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我們的關(guān)心。做為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做呢?

首先，我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走，看到有危險(xiǎn)的人要遠(yuǎn)離他，確保自身安全。遇到危險(xiǎn)不要驚慌，想辦法逃脫去找大人，或打報(bào)警電話110。

其次，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間一定要按時(shí)，注意安全。步行上、下學(xué)的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，遵守路隊(duì)秩序，貼路右側(cè)一個(gè)跟著一個(gè)走，不隨便出路隊(duì)，不在路隊(duì)中打鬧、玩跑，服從護(hù)送老師和路隊(duì)長的管理，盡量節(jié)省時(shí)間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外，不跳車，上下車要排隊(duì)，不擁擠，不推搡，確保安全。

再次，我們要注意校園內(nèi)安全。

1、在教室內(nèi)注意防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以我們不要在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰撞傷。

2、課間十分鐘時(shí)間不要在走廊里追逐打鬧，不在校園里玩磚頭、石子，多做一些有意義的游戲活動(dòng)，像跳繩、踢毽子、跳皮筋等。這樣既鍛煉了身體又沒有危險(xiǎn)性。

3、上、下樓梯時(shí)一定要靠右慢行，不要推搡，不可扶滑樓梯，不要在樓梯上打鬧、嬉戲;周一升旗、大課間等集體活動(dòng)時(shí)，各班要排好隊(duì)上下樓梯，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時(shí)侯，要注意停步避讓，高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行，且不可爭擠推搡，以免造成踩踏。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。高年級的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

第六，注意防火災(zāi)、水災(zāi)。夏天風(fēng)大，空氣干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做到不玩火，不帶火種進(jìn)校園，以防火災(zāi);夏季雨水多，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍，以防溺水。

同學(xué)們，美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓我們的生命之花美麗綻放。演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法八

和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，一種多么美好的境界?！昂椭C”就像那春風(fēng)，使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！讓我們攜起手來、共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出

我們的校園就像一個(gè)大花園，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

早晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的銅牌上，又把柔和的陽光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗，挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許還會(huì)聊一聊最近做了些什么。

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，到處綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進(jìn)校門，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱圖書，并貪婪地看著，以此來充實(shí)他們的知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。下課時(shí)，走廊、操場上熱鬧非凡，你追我趕，各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。

我們的學(xué)校就像一個(gè)金魚池，我們總有一天會(huì)從“金魚”變成“鯨魚”的！

有關(guān)校園花草心得體會(huì)和方法九

活動(dòng)目的: 讓學(xué)生認(rèn)識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿鑼Α甘軅摺乖斐蓚ν猓瑢Α钙哿枵摺购汀概杂^者」同樣造成傷害?！钙哿枵摺归L期欺負(fù)別人，會(huì)很自我中心，對同學(xué)缺少同理心等等，而「旁觀者」會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚，不安等等。同時(shí)間也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問題。但同學(xué)和家長的合作也很重要的。

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

1、開場白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

7、活動(dòng)結(jié)束，請班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。