最新小孩護(hù)理心得體會(huì)(模板15篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，可以用一些實(shí)例或事例來(lái)支持觀點(diǎn)，讓讀者更加生動(dòng)形象地感受到你的心得體會(huì)。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇一

小孩帶小孩，是現(xiàn)代家庭中無(wú)法避免的現(xiàn)象。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，許多父母不得已放棄了一些日常的職責(zé)和義務(wù)，將這部分責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上。由此衍生出的“小孩帶小孩”的現(xiàn)象，給孩子們帶來(lái)了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增加了他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。

第二段：留意孩子的情況。

孩子之間的性格和興趣是千差萬(wàn)別的，這就需要年長(zhǎng)的孩子在照顧小孩的時(shí)候注意到這些點(diǎn)。在了解小孩的情況后，可以結(jié)合小孩的性格和愛(ài)好來(lái)安排娛樂(lè)活動(dòng)和益智游戲。對(duì)于安全問(wèn)題，大孩子還需留意小孩是否在安全范圍內(nèi)，如不小心走遠(yuǎn)或玩危險(xiǎn)物品等。

第三段：培養(yǎng)類兄弟姐妹的感情。

小孩之間的年齡跨度很大，但這恰恰為“小孩帶小孩”提供了一個(gè)互相幫助和理解的機(jī)會(huì)。在玩耍的過(guò)程中，大孩子要及時(shí)指出小孩不正確的行為并給予指導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中，他們就會(huì)慢慢培養(yǎng)起兄弟姐妹的感情。而作為小孩的一方，也能受到大孩子的帶領(lǐng)和照顧而感到安全。這種感覺(jué)不僅會(huì)增加孩子們的親密感，更有利于他們后續(xù)的人際交往和處事能力。

第四段:增加責(zé)任感。

“小孩帶小孩”的過(guò)程中，孩子們將會(huì)體驗(yàn)到具有責(zé)任感的成長(zhǎng)體驗(yàn)。成年人帶小孩顯然不存在將重責(zé)任轉(zhuǎn)嫁的情況，但孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)不知不覺(jué)地承擔(dān)一些照顧和管理方面的責(zé)任，如安全、娛樂(lè)等等。孩子們?cè)诔袚?dān)責(zé)任的過(guò)程中，會(huì)形成“我應(yīng)該為他人負(fù)責(zé)”的意識(shí)，更多地考慮他人的需要而非單純畫(huà)地自限。因此，讓孩子們?cè)凇靶『『ⅰ钡倪^(guò)程中，感受到責(zé)任的重要性，體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)很重要的經(jīng)歷。

第五段:培養(yǎng)獨(dú)立性。

讓孩子去帶小孩，除了增加責(zé)任感以外，還能夠增強(qiáng)孩子們的獨(dú)立性，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和技巧。在帶小孩的過(guò)程中，小孩會(huì)遇到各種各樣的難題，如搭積木、拼圖等等。而大孩子們則需要主動(dòng)引導(dǎo)和幫助小孩，帶領(lǐng)他們解決困難。而這個(gè)過(guò)程中，小孩可以脫離成年人的干預(yù)，更自主地思考并處理問(wèn)題，培養(yǎng)出自己的解決問(wèn)題能力。

總結(jié):。

小孩帶小孩，可以增強(qiáng)孩子們的責(zé)任感，培養(yǎng)兄弟姐妹的感情，增加孩子們的獨(dú)立性和德性修養(yǎng)。在實(shí)際情況中，也需要家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)和安排，讓孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的夫妻開(kāi)始在工作之余追逐幸福家庭的夢(mèng)想，而小孩的到來(lái)無(wú)疑是這個(gè)夢(mèng)想的重要組成部分。作為新手父母，如何護(hù)理好小孩成為了他們重要的任務(wù)之一。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸積累了一些關(guān)于護(hù)理小孩的心得體會(huì)。下面我將從孩子的日常護(hù)理、飲食護(hù)理、睡眠護(hù)理、情緒護(hù)理以及安全護(hù)理五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，孩子的日常護(hù)理非常重要。孩子的皮膚嬌嫩敏感，需要特殊的護(hù)理。每天要給孩子洗澡，但洗澡水不能太熱，以免燙傷孩子的皮膚。此外，選用溫和的嬰兒沐浴露和洗發(fā)水，避免使用過(guò)多的化學(xué)成分，以免刺激到孩子的皮膚。另外，衣物的選擇也很重要。盡量選擇棉質(zhì)的衣物，保持孩子的皮膚透氣干燥，避免過(guò)度的摩擦和刺激。日常護(hù)理還包括剪指甲、清理鼻孔和清潔耳朵。這些細(xì)節(jié)的護(hù)理都能保持孩子的身體健康。

其次，飲食護(hù)理也是孩子成長(zhǎng)中重要的一環(huán)。對(duì)于剛出生的孩子來(lái)說(shuō)，母乳是最好的食物。母乳中富含豐富的養(yǎng)分，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。如果母乳不足或不能喂養(yǎng)，可以選擇符合孩子年齡的嬰兒配方奶粉。隨著孩子的成長(zhǎng)，逐漸引入輔食是必要的。在添加輔食時(shí)，要選擇新鮮健康的食材，注意防止患兒食物過(guò)敏，避免添加過(guò)多的調(diào)味料和鹽，保持飲食的均衡營(yíng)養(yǎng)。

睡眠護(hù)理對(duì)于小孩的成長(zhǎng)非常重要，也是父母要特別注意和重視的方面。小孩在成長(zhǎng)過(guò)程中需要充足的睡眠來(lái)保證身體和大腦的發(fā)育。孩子的睡眠環(huán)境要保持安靜、干凈和舒適。床鋪的選擇要堅(jiān)決避免選擇過(guò)硬或過(guò)軟的床墊，以防止孩子受傷或者影響他們的睡眠質(zhì)量。此外，建立健康的作息習(xí)慣也是很重要的。固定的睡前時(shí)間和睡前活動(dòng)有助于孩子在規(guī)律的環(huán)境中入睡。

情緒護(hù)理是保持孩子身心健康的關(guān)鍵。孩子的情緒非常脆弱，經(jīng)常受到外部環(huán)境和父母情緒的影響。父母應(yīng)該保持一種愉快的家庭氛圍，給予孩子溫暖和安全的感覺(jué)。當(dāng)孩子遇到困難或者情緒低落時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)心和安慰，給予他們支持和鼓勵(lì)。此外，為孩子提供適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)和游戲，幫助他們發(fā)展社交技巧和情感表達(dá)能力是非常重要的。

最后，安全護(hù)理是父母?jìng)儽仨氈匾暤姆矫?。小孩子?duì)危險(xiǎn)事物的意識(shí)比較差，容易受傷。父母要保持對(duì)孩子的觀察，并采取安全措施，預(yù)防意外發(fā)生。對(duì)于剛學(xué)會(huì)爬行的孩子，家中的危險(xiǎn)物品應(yīng)該放置在孩子無(wú)法觸及的地方。此外，當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，家中的樓梯、門等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方要安裝好防護(hù)措施，以保證孩子的安全。

護(hù)理小孩是一項(xiàng)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)和不斷學(xué)習(xí)的任務(wù)。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，護(hù)理對(duì)他們的健康和成長(zhǎng)有著非常重要的影響。在日常護(hù)理、飲食護(hù)理、睡眠護(hù)理、情緒護(hù)理以及安全護(hù)理方面，父母?jìng)冃枰颖蹲屑?xì)和用心。只有通過(guò)科學(xué)的方法和細(xì)致的關(guān)愛(ài)，才能讓我們的小孩健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇三

小孩護(hù)理是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和充滿喜悅的過(guò)程。作為家長(zhǎng)或者照顧者，我們需要全身心地關(guān)愛(ài)和照顧小孩的方方面面，包括他們的日常護(hù)理、健康保健和心理發(fā)展。通過(guò)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我深深體會(huì)到了小孩護(hù)理的重要性并得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：日常護(hù)理。

小孩的日常護(hù)理是保證他們健康、安全和舒適的基礎(chǔ)。在我與孩子相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)建立良好的習(xí)慣和規(guī)律對(duì)于他們的成長(zhǎng)非常重要。例如，每天幫助他們完成洗漱和穿衣，不僅可以培養(yǎng)他們的自理能力，還可以讓他們保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我還注意了小孩飲食的問(wèn)題，確保他們攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，避免過(guò)多的垃圾食品。在日常護(hù)理中，耐心和愛(ài)心是最重要的元素，它們能夠幫助我與孩子們建立親密的關(guān)系。

第三段：健康保健。

與日常護(hù)理相比，小孩的健康保健可能更為復(fù)雜且需要更多的關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)預(yù)防勝于治療，因此，為了保證孩子的健康，我會(huì)帶他們定期體檢以及檢查他們的生長(zhǎng)發(fā)育情況。此外，我還確保他們按時(shí)接種疫苗，防止疾病的傳播。當(dāng)孩子生病時(shí)，我會(huì)及時(shí)就醫(yī)，并按照醫(yī)生的指導(dǎo)提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我也注意到孩子們的心理健康同樣重要，他們需要父母的陪伴和鼓勵(lì)，以及一個(gè)安全、溫暖的環(huán)境。

第四段：溝通和親子關(guān)系。

對(duì)于小孩的護(hù)理來(lái)說(shuō)，溝通和建立良好的親子關(guān)系是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)與孩子們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流，我發(fā)現(xiàn)尊重和理解是幫助他們建立信任和自信的基石。我會(huì)傾聽(tīng)他們的需求和感受，并與他們進(jìn)行有效的溝通。此外，父母與孩子的互動(dòng)也非常重要，例如一起玩耍、閱讀和參與他們的日?；顒?dòng)。在親子關(guān)系中，我學(xué)到了耐心和包容，同時(shí)也增進(jìn)了我和孩子們之間的深厚情感。

第五段：成長(zhǎng)和反思。

通過(guò)小孩的護(hù)理，我學(xué)到了很多關(guān)于成長(zhǎng)和反思的重要課程。孩子們是無(wú)憂無(wú)慮、充滿好奇心的，他們的成長(zhǎng)過(guò)程中需要我們的關(guān)注和指導(dǎo)。在我與孩子相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展路徑和時(shí)間表，我們不能對(duì)他們施加過(guò)多的期望。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足并不斷改進(jìn)自己的護(hù)理方式。小孩護(hù)理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我愿意傾聽(tīng)孩子們的需求、理解他們的情感，并不斷調(diào)整自己的行為，以成為一個(gè)更好的父母或者照顧者。

結(jié)論：

小孩護(hù)理是一項(xiàng)艱巨且富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一種充滿喜悅和滿足感的體驗(yàn)。通過(guò)日常護(hù)理、健康保健、溝通和親子關(guān)系的建立，我們可以幫助孩子們成長(zhǎng)為健康、自信和有愛(ài)心的人。同時(shí)，我們也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，反思和改進(jìn)自己的護(hù)理方式。最重要的是，我們要給予孩子們充分的關(guān)心和愛(ài)，讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇四

護(hù)理孩子是一件充滿挑戰(zhàn)和喜悅的事情。在與孩子相處的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多寶貴的時(shí)刻，也從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于護(hù)理小孩的心得體會(huì)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)或護(hù)理者有所幫助。

第二段：耐心是關(guān)鍵。

在護(hù)理小孩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)耐心是最重要的品質(zhì)。孩子們的情緒常常起伏不定，有時(shí)候他們會(huì)很難控制自己的情緒，甚至?xí)l(fā)脾氣。作為大人，我們需要保持冷靜，并給予他們足夠的理解和支持。與其對(duì)孩子大發(fā)脾氣，不如耐心地解釋和引導(dǎo)他們用更好的方式表達(dá)自己的情緒。

第三段：建立穩(wěn)定的日常生活。

對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，日常生活的穩(wěn)定是非常重要的。我們應(yīng)該為他們建立一套規(guī)律的作息和生活習(xí)慣，這樣有助于塑造他們的自律和責(zé)任感。例如，每天早上固定的起床時(shí)間、飲食的規(guī)律、定時(shí)的戶外活動(dòng)等。穩(wěn)定的日常生活有助于小孩身心的健康發(fā)展，也能讓他們感受到安全和歸屬感。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí)，他們需要逐漸獨(dú)立地完成一些日常生活的事情。我們要給予他們適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)自己穿衣、清理自己的玩具、自覺(jué)地完成家務(wù)等等。當(dāng)孩子完成這些任務(wù)時(shí)，我們要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，這樣他們會(huì)更有自信和動(dòng)力去接受新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)失敗，這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。

第五段：給予愛(ài)與關(guān)懷。

最后，我們要給予孩子足夠的愛(ài)與關(guān)懷。愛(ài)是培養(yǎng)孩子身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)的最重要的因素之一。我們應(yīng)該經(jīng)常表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心，并與他們建立深厚的情感聯(lián)系。有時(shí)候，我們不僅要言傳身教地教導(dǎo)他們，還要時(shí)刻傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們寬慰和支持。這樣的關(guān)懷和愛(ài)能夠讓孩子們感到被重視和尊重，也有助于建立他們的自尊心和自信心。

總結(jié)：護(hù)理小孩并非易事，但卻是一段充滿美好的旅程。通過(guò)耐心與理解、穩(wěn)定的日常生活、培養(yǎng)獨(dú)立性以及給予愛(ài)與關(guān)懷，我們可以助力孩子們健康成長(zhǎng)。希望這些心得體會(huì)可以為其他家長(zhǎng)或護(hù)理者提供一些寶貴的參考，讓我們一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇五

小時(shí)候，對(duì)于大人們的事情總是感到陌生和困惑。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始懂得了很多事情，開(kāi)始體會(huì)到生活的不易和人際關(guān)系的復(fù)雜。雖然我們還是小孩，但我們的心靈卻有時(shí)能給大人們帶來(lái)一些啟示和體會(huì)。在我看來(lái)，小孩也是有智慧和經(jīng)驗(yàn)的，我們的心得和體會(huì)也是重要的。

第二段：善良與友善。

小孩天性善良，對(duì)待世界充滿了希望和渴望。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了友善和關(guān)愛(ài)他人。我記得有一次，在學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)紛紛上前幫助，我也加入了他們的行列。雖然我們可能不具備成年人那樣世故和成熟，但我們純真的心卻可以帶給人們溫暖和感動(dòng)。小時(shí)候的我們，就像陽(yáng)光一樣，無(wú)私地和他人分享自己的快樂(lè)和幸福。

第三段：學(xué)習(xí)與探索。

小孩天生對(duì)新事物充滿了好奇心，我們總是樂(lè)于探索和學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師教給我們很多知識(shí)和技能，但我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地探索。我還記得，有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一本迷你圖書(shū)館，里面放滿了各種書(shū)籍，我興奮地翻閱著，發(fā)現(xiàn)了一本精彩的故事書(shū)。從那以后，我就開(kāi)始熱愛(ài)閱讀，并且在書(shū)中汲取無(wú)限的智慧和知識(shí)。

第四段：幸福與感恩。

小時(shí)候，我們對(duì)于家庭的溫暖和團(tuán)圓有著更為深刻的體會(huì)。我們明白了家人的重要性，并且學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。在我看來(lái)，幸福就是與家人團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)。我曾經(jīng)和父母一起度過(guò)了一個(gè)難忘的假期，在海邊玩耍、觀賞美景，那些美好的回憶至今都縈繞在我的心頭。因此，我也更加感激家人的付出，懂得了珍惜他們的陪伴和愛(ài)。

第五段：希望與夢(mèng)想。

小孩總是充滿了希望和夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想可能與現(xiàn)實(shí)有些距離，但我們依然可以努力追求，并且相信自己的能力。小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，每天都在紙上描繪出自己心中的世界。雖然現(xiàn)在我的夢(mèng)想可能有些改變，但我知道只要堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。小孩天真的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的希望也常常給大人們帶來(lái)勇氣和動(dòng)力。

結(jié)尾。

小孩心得體會(huì)雖然只是我們對(duì)于生活的一些理解和感受，但它們也是值得關(guān)注和思考的。從一個(gè)孩子身上，我們可以看到人類內(nèi)心純凈和美好的一面。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，或許可以回想一下小時(shí)候的自己，重新找回那份勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的掙扎和艱辛，保持一個(gè)小孩心靈的純真和善良，相信自己的夢(mèng)想，我們就一定能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇六

在這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將自己的孩子寄托在幼兒園或托兒所中，因此，不斷有小孩帶小孩這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。小孩帶小孩究竟意味著什么？對(duì)于我們和我們的孩子來(lái)說(shuō)有什么啟示呢？讓我們一起探討下小孩帶小孩的體驗(yàn)和感受。

第二段：優(yōu)點(diǎn)。

首先，小孩帶小孩的過(guò)程中，孩子們都能夠相互學(xué)習(xí)，相互交流。對(duì)于年齡較大的孩子而言，他們通過(guò)幫助年齡較小的孩子來(lái)鞏固了自己的記憶和理解，這有利于他們的學(xué)習(xí)。而年齡較小的孩子則能夠從年齡較大的孩子那里學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)受到更多的關(guān)心和照顧，這有助于他們的情感和人際發(fā)展。

第三段：缺點(diǎn)。

但是，小孩帶小孩也存在著一些缺點(diǎn)。年齡較小的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出過(guò)于依賴年齡較大的孩子，導(dǎo)致他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中缺乏自信和積極性。同時(shí)，小孩帶小孩也會(huì)讓那些年齡較大的孩子覺(jué)得疲勞和壓力很大，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展受到影響。因此，我們需要在小孩帶小孩的過(guò)程中認(rèn)真考慮這些問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施予以解決。

第四段：經(jīng)驗(yàn)和感受。

我曾經(jīng)親身參與過(guò)一次小孩帶小孩的活動(dòng)。那一天，我和另外兩個(gè)年齡相仿的朋友一起帶了幾個(gè)幼兒園的小朋友去游玩。盡管一開(kāi)始有些緊張，但是我們很快就和小朋友們打成一片，一起游戲、聊天和探索。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅收獲了友情和信任，還學(xué)習(xí)到了如何照顧小朋友、怎樣與小朋友溝通等實(shí)用的技能。這次體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到小孩帶小孩的價(jià)值和意義，也為我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第五段：結(jié)論。

小孩帶小孩是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必然結(jié)果，也是家庭教育和學(xué)校教育的一種有效方式。通過(guò)小孩帶小孩的過(guò)程，孩子們能夠得到更多的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我們需要積極擁抱小孩帶小孩，認(rèn)真考慮它所帶來(lái)的一切好處和挑戰(zhàn)，從而更好地推動(dòng)我們自己和我們的孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇七

首先感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次在xx省人民醫(yī)院手術(shù)室對(duì)腔鏡手術(shù)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)本事，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)知識(shí)，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項(xiàng)乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對(duì)腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)性的評(píng)估，了解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。僅有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的職責(zé)心和進(jìn)取認(rèn)真的工作態(tài)度。

手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺(tái)和臺(tái)上護(hù)士的準(zhǔn)備情景。術(shù)前檢查資料包括儀器設(shè)備(必須開(kāi)機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志)、無(wú)菌包、一次xyp、手術(shù)床、無(wú)影燈、吸引裝置等。經(jīng)過(guò)詳細(xì)檢查，必須在病人入室前確保手術(shù)用物的完好齊備，還要研究到術(shù)中可能用到物品的準(zhǔn)備情景(是否有以及放在哪里)。提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

病人入室后的核對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，異常是同類手術(shù)多，需要接臺(tái)的情景下?？墒褂煤藢?duì)單以規(guī)范核對(duì)資料。病歷上寫(xiě)明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯(cuò)造成難以挽回的嚴(yán)重后果。同時(shí)態(tài)度親切和藹，對(duì)病人進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問(wèn)題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問(wèn)時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)。)。

臺(tái)上護(hù)士提前上臺(tái)檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開(kāi)關(guān)是否緊密靈活等。術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動(dòng)作，在醫(yī)生開(kāi)口之前做好準(zhǔn)備。盡量減少剩余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。

圍臺(tái)護(hù)士要確保病人體位安全舒適，利于手術(shù)操作。能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時(shí)雙膝盡量與身體齊平，架得過(guò)高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過(guò)度臀高頭低，以減少術(shù)后不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)率。根據(jù)病人身體狀況承受本事，酌情及時(shí)調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設(shè)置在千帕較為適宜，最高不超過(guò)千帕，充氣不宜突然快充，異常剛開(kāi)始時(shí)要由小漸大)。保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡(jiǎn)單的排查和修復(fù)。

注意術(shù)中安全隱患，如電刀電凝設(shè)備的使用安全，防止病人上肢過(guò)度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止?fàn)C傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。

co2氣腹的建立有時(shí)會(huì)發(fā)生皮下氣腫，所以穿刺時(shí)應(yīng)盡量避免反復(fù)穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術(shù)過(guò)程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時(shí)間。如有皮下氣腫發(fā)生，應(yīng)立即查因去除，并密切監(jiān)測(cè)生命體征，對(duì)癥處理。

可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨?qū)m加壓泵，以防止加壓過(guò)度或未及時(shí)更換液體使空氣進(jìn)入構(gòu)成氣栓，增加安全隱患。

術(shù)畢應(yīng)監(jiān)督醫(yī)生排盡腹腔內(nèi)余氣，防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護(hù)好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。最終認(rèn)真填好記錄單，護(hù)送病人出室。

接臺(tái)手術(shù)中的各種光纖、電源線能夠一次性無(wú)菌塑料保護(hù)套做保護(hù)性隔離。此種方法快捷方便，并且不會(huì)因反復(fù)消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應(yīng)注意密封保護(hù)套口，防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前，異常是接臺(tái)快速滅菌時(shí)應(yīng)把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。

在當(dāng)天手術(shù)結(jié)束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對(duì)無(wú)損壞后收入指定地點(diǎn)。所有物品歸放原位方便隨時(shí)使用。

相較于我院，省人民醫(yī)院手術(shù)病人在病房的術(shù)前準(zhǔn)備較為完備。腔鏡女病人統(tǒng)一頭發(fā)扎到一側(cè)綁辮子。一律不穿內(nèi)衣褲，手術(shù)服上衣反穿，上手術(shù)臺(tái)時(shí)再解開(kāi)后背綁帶。病房護(hù)士在核對(duì)單上詳細(xì)勾取準(zhǔn)備項(xiàng)目并簽，核對(duì)單隨病例帶入手術(shù)室，由圍臺(tái)護(hù)士核對(duì)后簽確認(rèn)。

另外，在腔鏡手術(shù)之外的觀察中，我發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)于器械紗布的清點(diǎn)十分嚴(yán)格，術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，嚴(yán)密杜絕器械紗布遺留病人體內(nèi)的可能性。高壓打包時(shí)的清點(diǎn)也十分仔細(xì)，確保常規(guī)包內(nèi)不缺任何物品，簽上名就意味著負(fù)責(zé)，培養(yǎng)了大家良好的工作習(xí)慣。對(duì)于醫(yī)生的配合也十分進(jìn)取，力爭(zhēng)做到在本事范圍內(nèi)和條件許可情景下最好地為醫(yī)生供給服務(wù)，從而縮短手術(shù)時(shí)間節(jié)儉手術(shù)成本，也減少了病人痛苦更好地服務(wù)了病人。

手術(shù)室護(hù)士分工明確，在各司其職、職責(zé)到人的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、進(jìn)取和諧的工作氛圍。

經(jīng)過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)腔鏡，異常是婦科腔鏡手術(shù)有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開(kāi)拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得廣大帶教教師的一致好評(píng)。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情景，以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。

建設(shè)性意見(jiàn)：

1.組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)腔鏡相關(guān)專業(yè)知識(shí)與手術(shù)配合技能。異常注意安全隱患。

2.建立規(guī)范完善的腔鏡手術(shù)配合操作流程并予以實(shí)施。

3.與相關(guān)科室協(xié)調(diào)建立更為完善的術(shù)前準(zhǔn)備與核對(duì)制度，建立手術(shù)病人入室核對(duì)單，職責(zé)護(hù)士簽以職責(zé)到人。

4.提議嚴(yán)格執(zhí)行紗布器械雙清點(diǎn)制度。即術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，雙人點(diǎn)唱。

5.提議施行器械物品打包簽負(fù)責(zé)制度。誰(shuí)的包誰(shuí)簽，發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對(duì)職責(zé)到人。

6.提議貴重器械物品用后收納時(shí)由雙人核對(duì)收納。

7.建立特殊項(xiàng)目收費(fèi)單，由臺(tái)下護(hù)士登記簽名防止收費(fèi)遺漏。

8.提議補(bǔ)充完善術(shù)后訪視資料。

9.全面提高科室人員的職責(zé)心和服務(wù)意識(shí)。提議護(hù)士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或工作細(xì)則與技巧、注意事項(xiàng)等記錄下來(lái)，定期組織護(hù)士們相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。

10.一方面護(hù)士提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，另一方面加強(qiáng)與相關(guān)科室異常是手術(shù)醫(yī)生的交流，如經(jīng)過(guò)定期組織座談會(huì)的形式了解醫(yī)生的想法與需求，以促進(jìn)工作更和諧地開(kāi)展，提高工作效率。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇八

小孩護(hù)理是每個(gè)家庭都必須面對(duì)的重要任務(wù)，無(wú)論是作為父母還是照顧者，了解如何妥善地護(hù)理小孩對(duì)他們的健康和發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸與小孩度過(guò)了一段寶貴的時(shí)光，并從中學(xué)到了許多有關(guān)小孩護(hù)理的心得體會(huì)。

第二段：合理飲食和營(yíng)養(yǎng)攝入。

小孩的健康和發(fā)育與飲食密切相關(guān)。在護(hù)理小孩期間，我意識(shí)到飲食的多樣化和均衡對(duì)他們的健康至關(guān)重要。首先，我盡量讓小孩攝入各類營(yíng)養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等。同時(shí)，我注重給小孩提供新鮮的水果和蔬菜，這些食物富含維生素和礦物質(zhì)，有助于增強(qiáng)他們的免疫力和促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。此外，合理安排飲食時(shí)間也很重要，保證小孩獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，并避免過(guò)量或過(guò)度依賴零食。

第三段：定期體格檢查和疾病預(yù)防。

預(yù)防勝于治療，這一點(diǎn)在小孩護(hù)理中尤為重要。我已經(jīng)養(yǎng)成了每年定期帶小孩去做體格檢查的習(xí)慣，這有助于及早發(fā)現(xiàn)潛在的身體問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施。此外，我注意小孩的日常衛(wèi)生習(xí)慣，教育他們勤洗手，避免與他人分享個(gè)人用品，并做好疫苗接種。這些簡(jiǎn)單的預(yù)防措施可以減少小孩染病的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)他們的健康。

第四段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

良好的生活習(xí)慣對(duì)小孩的成長(zhǎng)發(fā)育和身體健康都有著重要影響。因此，我努力培養(yǎng)小孩良好的生活習(xí)慣。首先，我提倡小孩保持充足的睡眠時(shí)間。睡眠對(duì)于小孩的大腦發(fā)育和免疫力都至關(guān)重要。此外，我給小孩規(guī)定固定的作息時(shí)間，讓他們養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，如按時(shí)吃飯、做運(yùn)動(dòng)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。這樣不僅有助于培養(yǎng)小孩的責(zé)任感和自律性，也有助于他們健康的成長(zhǎng)。

第五段：積極溝通和心理關(guān)懷。

小孩的心理健康同樣重要。在與小孩相處的過(guò)程中，我學(xué)到了積極溝通和心理關(guān)懷對(duì)于他們的心靈成長(zhǎng)有多么關(guān)鍵。我不僅關(guān)注小孩的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)進(jìn)展，也會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)他們的感受和想法，傾聽(tīng)他們的聲音。此外，我會(huì)給小孩提供安全、舒適的環(huán)境，并與他們建立親密的關(guān)系。小孩在彼此關(guān)愛(ài)的氛圍中會(huì)感到更加安心和愉快，這對(duì)于他們的心理健康和發(fā)展都是至關(guān)重要的。

總結(jié)：

小孩護(hù)理涉及很多方面，從合理飲食到定期體檢，從良好的生活習(xí)慣到積極的心理關(guān)懷，每個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)小孩的健康和發(fā)展有著重要影響。通過(guò)我與小孩相處的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了如何妥善護(hù)理小孩的重要性。只有給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，才能幫助他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也明白了護(hù)理小孩是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程，我將繼續(xù)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的護(hù)理水平，為小孩的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇九

小孩的心得體會(huì)可以說(shuō)是充滿了純真和直觀的感悟。當(dāng)他們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，一切都是新奇而陌生的。他們會(huì)觸摸一切可以觸摸的東西，品嘗一切可以品嘗的食物，發(fā)現(xiàn)一切可以發(fā)現(xiàn)的事物。他們的好奇心和學(xué)習(xí)能力是無(wú)窮無(wú)盡的。小孩通過(guò)認(rèn)識(shí)世界的方式，不僅擴(kuò)展了他們的視野，也建立了他們對(duì)世界的理解。

第二段：相互合作。

小孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐漸意識(shí)到與他人共同合作的重要性。這是他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中學(xué)習(xí)的最重要的一課。小孩們通常都會(huì)參與各種各樣的合作活動(dòng)，比如一起玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè)等。在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了相互幫助和互相傾聽(tīng)。他們明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣的心得體會(huì)不僅讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中融入得更好，也為他們未來(lái)的工作和人際關(guān)系打下了基礎(chǔ)。

第三段：體驗(yàn)快樂(lè)。

小孩的心得體會(huì)也包括了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)。他們天真無(wú)邪地享受著生活中的每一刻。一個(gè)笑臉或一個(gè)小禮物都可以讓他們開(kāi)懷大笑，忘記所有的煩惱。他們有時(shí)會(huì)追逐彩虹，有時(shí)會(huì)與小伙伴一起玩耍，有時(shí)會(huì)被一件有趣的事情逗得哈哈大笑。小孩的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單而純粹，他們并不像大人那樣容易沮喪或不快樂(lè)。所以，盡管小孩的生活可能并不完美，但他們總是能夠從中找到快樂(lè)和樂(lè)趣。

第四段：勇敢面對(duì)困難。

雖然小孩天真可愛(ài)，但他們也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這是他們成長(zhǎng)的一部分。小孩通過(guò)面對(duì)困難學(xué)會(huì)了勇敢。他們可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難、與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、面對(duì)各種考驗(yàn)等等。但小孩很少退縮，他們會(huì)毫不猶豫地迎接挑戰(zhàn)。他們會(huì)努力克服困難，尋找解決問(wèn)題的方法。這樣的勇敢精神也對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)和面對(duì)困難更有勇氣。

第五段：保持好奇心。

小孩的心得體會(huì)中一個(gè)重要的方面是他們對(duì)世界的好奇心。他們不斷地提出問(wèn)題，不斷地想要知道更多。他們對(duì)冒險(xiǎn)充滿了渴望，并且希望每一天都能有新的發(fā)現(xiàn)。小孩的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡的，它推動(dòng)著他們不斷地探索和成長(zhǎng)。保持好奇心不只是小孩的心得體會(huì)，更是一種積極的生活態(tài)度。小孩通過(guò)保持好奇心，打開(kāi)了通往成功和幸福的大門。

總結(jié)。

小孩的心得體會(huì)帶給我們很多啟示。他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、相互合作、快樂(lè)體驗(yàn)、勇敢面對(duì)困難和保持好奇心，都教給我們成年人很多寶貴的教訓(xùn)。我們應(yīng)該借鑒這些心得體會(huì)，并將其應(yīng)用到自己的生活中。因?yàn)橹挥邢裥『⒁粯映錆M激情和好奇心，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十

時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自__年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十一

電影《小孩》是由攝影師ZaheedMawani執(zhí)導(dǎo)，描述了一個(gè)發(fā)生在印度孟買的真實(shí)故事。影片通過(guò)講述一個(gè)小男孩的經(jīng)歷，展現(xiàn)了印度社會(huì)中所普遍存在的貧困和社會(huì)不公現(xiàn)象。觀看完這部電影后，我深受觸動(dòng)和感動(dòng)，決定通過(guò)這篇文章分享我的觀影心得與體會(huì)。

第二段：贊美電影的制作和表現(xiàn)手法。

首先，我要贊美這部電影制作精良。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了黑白影像，通過(guò)把色彩剝離出來(lái)，突出了孩子和背景的對(duì)比，更加凸顯了劇情的嚴(yán)酷和壓抑。此外，電影的劇本也十分出色。小男孩們的表演自然真實(shí)，他們的眼神中透露出希望和堅(jiān)強(qiáng)，令人心碎但又給人以力量。音效的運(yùn)用也很成功，通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境音效以營(yíng)造出真實(shí)感，使觀眾深深地投入到電影情節(jié)中。

第三段：對(duì)印度社會(huì)現(xiàn)狀的思考。

這部電影著重刻畫(huà)了印度貧困和社會(huì)不公的現(xiàn)實(shí)。影片中展現(xiàn)出的貧民窟環(huán)境、兒童勞工、強(qiáng)制婚姻等題材，無(wú)不反映了印度社會(huì)中普遍存在的問(wèn)題。貧困和不公不僅限于印度，也是全球范圍內(nèi)最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。該片提醒我們要關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體，我們不能置身事外，只有通過(guò)更多的人們的參與才能改變這種現(xiàn)象。

第四段：對(duì)影片主題的深度思索。

與其他關(guān)于貧窮和社會(huì)問(wèn)題的電影相比，《小孩》給觀眾留下了更深層次的思考。導(dǎo)演通過(guò)小男孩的視角，讓我們對(duì)于貧窮和貧困中的孩子們有了更多的了解。這個(gè)小男孩在困頓中依然充滿希望，他努力地生活和奮斗，盡管周圍的環(huán)境很糟糕。影片中的絕望與希望交錯(cuò)出現(xiàn)，令人動(dòng)容。這個(gè)小男孩的堅(jiān)持和努力是一個(gè)激勵(lì)我們的例子，他向我們展示了即使在困境之中也能保持希望和勇氣的力量。

第五段：展望電影帶來(lái)的啟示和呼吁。

通過(guò)觀看《小孩》，我深刻認(rèn)識(shí)到窮困并不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。貧困的消除需要社會(huì)各方面的共同努力。我們作為公民，應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心弱勢(shì)群體，對(duì)社會(huì)問(wèn)題持有積極的態(tài)度。同時(shí)，我呼吁電影制作方繼續(xù)拍攝這樣意義重大的影片，喚起更多人的意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到貧窮不是個(gè)案，而是影響整個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。

在電影《小孩》中，我們看到了貧窮和不公的真實(shí)畫(huà)面，看到了孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)和勇敢的面對(duì)。我們應(yīng)該通過(guò)電影喚起人們的覺(jué)醒，讓更多人關(guān)注并從個(gè)人行動(dòng)開(kāi)始改善這一現(xiàn)象的發(fā)生。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)有著義務(wù)照看小弟弟的姐姐，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到小孩帶小孩對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了許多生命教育中的道理，也收獲了和小弟弟之間的深厚情感。以下是我對(duì)于小孩帶小孩這一主題的一些心得和體會(huì)。

第一段：帶小孩間的互動(dòng)以及鍛煉。

小孩帶小孩本身就是一種互動(dòng)。小孩不僅僅是需要照顧，還需要和我們玩耍、交流。這給了我們鍛煉人際能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)溝通、合作和尊重。我們需要鼓勵(lì)小弟弟去嘗試、探索，幫助他面對(duì)挫折，跟他分享樂(lè)趣，這會(huì)幫助小弟弟獲得成長(zhǎng)和自信，同時(shí)也訓(xùn)練我們的責(zé)任感和耐心。通過(guò)小孩帶小孩，我們?cè)诨?dòng)中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

小孩帶小孩不光只是一種生活方式，更是一種成長(zhǎng)過(guò)程。我們可以從小朋友們身上學(xué)到很多東西，可以學(xué)會(huì)他們善于想象以及勇于嘗試的精神，學(xué)會(huì)陪伴和引導(dǎo)他們的責(zé)任感，還會(huì)了解到他們的愿望和需要。除此之外，小孩帶小孩還有另一個(gè)重要的意義，那就是對(duì)我們成長(zhǎng)的深刻影響。通過(guò)這樣一種活動(dòng)，我們不僅可以在心理層面接納、欣賞和尊重小朋友們的差異，也可以自我提高、自我加強(qiáng)。

作為一個(gè)小孩，你帶小孩的過(guò)程也許會(huì)遇到很多困難。你需要想辦法處理各種問(wèn)題，包括飲食、衛(wèi)生、安全等。你需要盡力去保證小朋友們的健康和安全，同時(shí)管理好他們的活動(dòng)與學(xué)習(xí)，這是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)。因此，我們必須要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地去處理這些問(wèn)題，挑戰(zhàn)更多的成長(zhǎng)點(diǎn)。

在整個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩帶小孩者。優(yōu)秀的小孩帶小孩者需要了解孩子的需求和特點(diǎn)，為他們提供合適的教育、玩樂(lè)方式和健康的生活環(huán)境。我們還要學(xué)習(xí)怎樣陪伴小朋友們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，好好享受生命的每一個(gè)時(shí)刻。在此過(guò)程中，我們成為了優(yōu)秀的小孩帶小孩者。

第五段：小孩傳遞能力。

最后，小孩帶小孩還有一個(gè)令人贊嘆的點(diǎn)，那就是我們成為了能夠?qū)⑦@個(gè)技能傳遞給新生小孩的人。這種技能不只是幫助我們自己成長(zhǎng)，還能在這個(gè)過(guò)程中傳達(dá)給我們的照顧對(duì)象，幫助他們也成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩帶小孩者，并不斷擴(kuò)大這個(gè)良性循環(huán)。我相信，通過(guò)我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們可以傳遞這一條精神給更多的人，創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大而充滿希望和團(tuán)結(jié)的社區(qū)。

結(jié)語(yǔ)。

總之，小孩帶小孩的過(guò)程還可以鍛煉和發(fā)掘我們的個(gè)人潛力，還可以讓我們認(rèn)真思考我們身為大人的責(zé)任和義務(wù)。這是一個(gè)既刻骨銘心、又訓(xùn)練豐富的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)小孩的帶小孩過(guò)程，我們會(huì)發(fā)掘更多的精神內(nèi)核，不斷提升自己和他人的整體素質(zhì)，創(chuàng)造更加美好、團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十三

第一段（引言）。

小孩是上帝賜予我們最寶貴的禮物，也是我們生活中最為重要的存在。然而，與其守望其成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該提供給他們細(xì)致入微的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。在為期兩年的母嬰護(hù)理工作中，我積累了一些關(guān)于小孩護(hù)理的心得體會(huì)，與大家分享。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地照顧孩子們，也為我個(gè)人生活帶來(lái)了積極的影響。

第二段（了解孩子個(gè)性的重要性）。

了解孩子個(gè)性的特點(diǎn)是照顧小孩的第一步。每個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二，他們有不同的偏好和習(xí)慣，因此需要我們以個(gè)別化的方式對(duì)待。我曾經(jīng)照顧過(guò)的一個(gè)男孩就特別喜歡按摩，每天晚上他都會(huì)主動(dòng)伸開(kāi)胳膊和腿要求我按摩他的肌肉，這樣他能夠更好地入睡。通過(guò)觀察他的反應(yīng)，我了解到按摩對(duì)他來(lái)說(shuō)不僅是一種舒緩，還能幫助他放松情緒。因此，每天晚上按摩成為我們的固定活動(dòng)，這不僅滿足了他的需求，也加深了我們之間的情感連接。

第三段（耐心與寬容的重要性）。

小孩是天性的表達(dá)者，有時(shí)候他們會(huì)情緒化，大聲哭鬧，或是情緒低落。作為護(hù)理者，我們需要具備足夠的耐心和寬容來(lái)應(yīng)對(duì)這些情況。我照顧過(guò)的一個(gè)女孩就有時(shí)候會(huì)無(wú)端地大聲哭鬧，即使我給她提供了她所需要的一切。最初，我常常被她的哭聲和不滿所困擾，但是久而久之，我學(xué)會(huì)了保持冷靜。我開(kāi)始嘗試通過(guò)與她交流來(lái)找出她哭鬧的原因，并主動(dòng)給她帶來(lái)一些安慰。當(dāng)我將更多的時(shí)間花在傾聽(tīng)和理解她的情緒上時(shí)，她的哭鬧也逐漸減少了。通過(guò)與小孩的互動(dòng)與傾聽(tīng)，我們能夠更好地建立他們的信任，并幫助他們更好地處理情緒。

第四段（培養(yǎng)積極的習(xí)慣）。

小孩護(hù)理不僅僅是滿足他們的基本需求，還需要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。例如，定期洗手、刷牙和整理個(gè)人物品等。我曾經(jīng)照顧過(guò)的一個(gè)男孩十分不喜歡刷牙，每次刷牙都會(huì)大哭大鬧。為了改變這種情況，我決定在刷牙之前給他一個(gè)愉快的氛圍。我給他講故事，播放音樂(lè)，還用一顆像小星星一樣的閃亮牙刷。通過(guò)創(chuàng)造積極的體驗(yàn)，我逐漸讓他對(duì)刷牙產(chǎn)生了興趣，并養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣。這個(gè)案例告訴我，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，興趣和愉快是培養(yǎng)積極習(xí)慣的關(guān)鍵。

第五段（愛(ài)與陪伴）。

小孩護(hù)理最重要的是給予他們足夠的愛(ài)與陪伴。小孩需要我們的陪伴來(lái)幫助他們建立安全感和信任感。我經(jīng)常陪伴一個(gè)孩子玩耍和學(xué)習(xí)，每天晚上還會(huì)為他讀故事。通過(guò)陪伴他一起成長(zhǎng)的過(guò)程，我能夠感受到他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在他的快樂(lè)和成就中也找到了自己的滿足感。給予小孩愛(ài)和陪伴是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，但回報(bào)是無(wú)價(jià)的。

結(jié)論。

通過(guò)這兩年的小孩護(hù)理工作，我深刻地理解到了小孩護(hù)理的重要性，同時(shí)也從中受益匪淺。了解孩子個(gè)性，保持耐心與寬容，培養(yǎng)積極的習(xí)慣以及給予愛(ài)與陪伴，這些都是我從小孩護(hù)理中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望這些體會(huì)能夠幫助更多的人更好地照顧孩子，并讓我們的孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十四

作為一位家長(zhǎng)或照顧者，為小孩提供良好的護(hù)理是我們的責(zé)任和義務(wù)。護(hù)理小孩需要細(xì)致入微的關(guān)注和無(wú)私的付出。通過(guò)與小孩的相處和經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到了護(hù)理小孩的重要性和技巧。在這篇文章中，我將分享我對(duì)護(hù)理小孩的心得體會(huì)，包括建立良好的溝通、提供安全與穩(wěn)定的環(huán)境、培養(yǎng)積極的習(xí)慣、保持耐心與理解，以及建立親密的關(guān)系。希望這些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)其他家長(zhǎng)或照顧者有所幫助。

首先，建立良好的溝通是護(hù)理小孩的關(guān)鍵。小孩的表達(dá)能力有限，他們常常通過(guò)情緒、行為和身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需求和情感。作為照顧者，我們需要敏銳地觀察并聽(tīng)取他們的心聲。與小孩進(jìn)行面對(duì)面的交流，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和親切的表情與他們對(duì)話。除了言語(yǔ)，我們還可以通過(guò)肢體接觸來(lái)傳遞關(guān)愛(ài)和安全感。與小孩建立良好的溝通可以讓我們更好地了解他們的需求和情感，從而更好地護(hù)理他們。

其次，提供安全與穩(wěn)定的環(huán)境對(duì)小孩的成長(zhǎng)至關(guān)重要。小孩對(duì)環(huán)境的安全和穩(wěn)定的需求是基本的生理和心理需求，為此我們要保證他們的生活環(huán)境安全有序。我們需要清理室內(nèi)潛在的危險(xiǎn)物品，確保電源插座和銳利物品不易被小孩觸及。在室外，我們要確保他們的游戲區(qū)域沒(méi)有隱患，并定期檢查游戲設(shè)施的安全性。此外，小孩需要穩(wěn)定的作息時(shí)間和規(guī)律的生活習(xí)慣。我們可以為他們創(chuàng)造安靜舒適的睡眠環(huán)境，制定固定的作息時(shí)間表，以幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第三，培養(yǎng)積極的習(xí)慣是護(hù)理小孩的重要任務(wù)之一。小孩是一個(gè)處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段的個(gè)體，他們正在建立各種新的認(rèn)知和技能。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極健康的習(xí)慣。這包括飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。我們可以為小孩提供多樣化的健康飲食，教授他們正確的洗手和刷牙方法，并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校和家中保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)積極的習(xí)慣，我們可以為小孩的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

第四，保持耐心與理解是護(hù)理小孩的必備品質(zhì)。由于小孩還沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)的思維能力，他們常常會(huì)有不合理的行為和情緒反應(yīng)。作為照顧者，我們要保持耐心和理解。我們要學(xué)會(huì)從小孩的角度來(lái)看待問(wèn)題，理解他們的感受，并以平和的心態(tài)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。當(dāng)小孩有需求或表達(dá)困難時(shí)，我們要盡量幫助他們，給予支持和鼓勵(lì)。保持耐心與理解，可以有效地緩解小孩的不安和情緒波動(dòng)，建立更好的護(hù)理關(guān)系。

最后，建立親密的關(guān)系是護(hù)理小孩的目標(biāo)之一。小孩是對(duì)父母和照顧者依賴最大的群體之一，他們需要我們的陪伴和關(guān)愛(ài)。我們要用自己的陪伴和關(guān)注，幫助他們樹(shù)立自信和安全感。這可以通過(guò)與他們互動(dòng)、陪伴他們玩耍和參與他們的生活，建立深入的連接。在生活中，我們要盡可能將時(shí)間和精力投入到與小孩的互動(dòng)中，分享他們的喜怒哀樂(lè)，與他們建立親密的關(guān)系。

護(hù)理小孩是一項(xiàng)細(xì)致入微的任務(wù)，它需要經(jīng)驗(yàn)、耐心和關(guān)愛(ài)。通過(guò)建立良好的溝通、提供安全與穩(wěn)定的環(huán)境、培養(yǎng)積極的習(xí)慣、保持耐心與理解，以及建立親密的關(guān)系，我們可以更好地護(hù)理小孩，并讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望我分享的心得體會(huì)可以對(duì)其他家長(zhǎng)或照顧者有所啟發(fā)和幫助。護(hù)理小孩不僅需要技能，更需要愛(ài)和關(guān)懷，讓我們一起為小孩的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

小孩護(hù)理心得體會(huì)篇十五

“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動(dòng)都要把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求，提高服務(wù)質(zhì)量，控制服務(wù)成本，制定方便措施，簡(jiǎn)化工作流程，為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務(wù)。隨著“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)的開(kāi)展，我院各科室都在積極地努力從各方面提高護(hù)理質(zhì)量，拓展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目。鑒于婦產(chǎn)科病房患者護(hù)理的特殊性，我們秉著“做就要做好”的信念，堅(jiān)持一切工作以滿足病人和家屬的需求為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不斷思考和努力，牢固根本，推陳出新，全面提升自身的全面素質(zhì)，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理在我們的工作中得到了更好的體現(xiàn)，患者的滿意度也在不斷提高?，F(xiàn)就本人的體會(huì)總結(jié)如下。

自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，科室對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行規(guī)范化的技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想，深化以“患者為中心”的服務(wù)理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變臨床護(hù)理工作模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，實(shí)行整體護(hù)理責(zé)任包干制，實(shí)行包床到護(hù)，責(zé)任到人。讓護(hù)士明確自己的責(zé)任，積極﹑主動(dòng)履行對(duì)患者的護(hù)理職責(zé)，從而加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。我們不再像以前一樣做完護(hù)理操作之后就坐在護(hù)士站聊天，等著呼叫鈴聲的響起，我們會(huì)主動(dòng)想著所分管的患者現(xiàn)在的病情怎么樣?恢復(fù)得怎么樣?心情又如何?還需要什么樣的幫助?大家都希望自己所分管的患者經(jīng)過(guò)自己精心的護(hù)理能早日康復(fù)出院，誰(shuí)都不甘落后，都會(huì)主動(dòng)下到病房，把對(duì)患者的關(guān)心切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為進(jìn)行生活上的照顧，陪患者聊天以了解患者的心理狀態(tài)，進(jìn)行健康宣教，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理﹑?？谱o(hù)理﹑病情觀察等等，使患者切實(shí)體會(huì)到優(yōu)質(zhì)﹑貼心的護(hù)理服務(wù)。

的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多得多，從患者那里我們收獲了感動(dòng)，收獲了信心，也收獲了他們給予的肯定。人和人之間都是相互的，只要你真心對(duì)待別人，別人也會(huì)真心的對(duì)待你，當(dāng)我們把每一位患者都當(dāng)做我們的親人來(lái)對(duì)待時(shí)，我們之間的關(guān)系也不再是普通的護(hù)患關(guān)系，我們之間帶有親情，我們之間的距離也就變得像親人似的那么近了，患者的滿意度也大大地提高了，從原來(lái)的百分之九十到現(xiàn)在的百分之九十九，甚至百分之百。

自從實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，科室采取責(zé)任包干制，落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)--責(zé)任組長(zhǎng)--責(zé)任護(hù)士三級(jí)質(zhì)量控制體系，每組責(zé)任護(hù)士由高年資、低年資護(hù)士組成，新老搭配合理，目標(biāo)明確、職責(zé)到人，每個(gè)責(zé)任護(hù)士承包一定數(shù)量的病人，做到分層不分等，人人參與護(hù)理。每天對(duì)病人進(jìn)行治療護(hù)理的同時(shí)，經(jīng)常巡視，與病人進(jìn)行溝通交流。實(shí)行分組排班，婦科組管婦科病人，產(chǎn)科組管產(chǎn)科病人，治療和護(hù)理分組管理，不再像以前那么亂，婦產(chǎn)科病人的所有治療、護(hù)理都一起做，容易出差錯(cuò)，責(zé)任不到人，有時(shí)候一項(xiàng)治療你以為她做了，她又以為你做了，結(jié)果都沒(méi)做，但實(shí)行了責(zé)任包干后就不會(huì)了，每個(gè)人的工作職責(zé)分工明確，各項(xiàng)治療、護(hù)理措施由相對(duì)固定的人連續(xù)負(fù)責(zé)，有高年資護(hù)士帶低年資護(hù)士，大大地減少了護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生，而且新護(hù)士成長(zhǎng)得更快。

實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式以來(lái)才知道，你想與患者很好的交流溝通，做好健康宣教，首先你自己必須了解患者所患疾病的病理、生理、發(fā)病原因、治療方法及護(hù)理常規(guī)，還得知道患者治療期間的飲食，注意事項(xiàng)，患者的心理狀況，以及怎樣去解除患者的心理問(wèn)題，所以我們就必須不斷地去學(xué)習(xí)、查資料，請(qǐng)教醫(yī)生及經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，這樣才不會(huì)在做健康宣教時(shí)被問(wèn)得回答不上來(lái)，我們也就能更好地服務(wù)患者，同時(shí)提升自我。而當(dāng)我們遇到危重患者或平時(shí)少見(jiàn)的病種時(shí)，我們不再像以前一樣過(guò)了就了事，我們會(huì)在責(zé)任組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)總結(jié)會(huì)，共同分享各自的體會(huì)，我們會(huì)討論“如果我遇上這類病人該怎么處理?”，我們還學(xué)會(huì)了做課件，輪流講課，大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。

在臨床護(hù)理工作中，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言溝通可以使患者感到被關(guān)愛(ài)﹑被尊重，從心理上﹑精神上得到滿足，是建立良好護(hù)患關(guān)系的一種手段，是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前提，是獲得患者滿意度的有力保障，所以作為護(hù)士我們必須提高自己的口才及溝通能力，而一個(gè)人的口才與溝通能力如何，并不是天生的，是需要不斷的鍛煉和提高的。自從實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式以來(lái)，我們有了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我們通過(guò)不斷地與患者溝通交流，以及向同事學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了口才，我們還掌握了溝通技巧，學(xué)會(huì)了靈活多變的交流方式，加強(qiáng)了與患者的心理及語(yǔ)言溝通，增強(qiáng)了患者對(duì)護(hù)理人員的信任，患者的滿意度提高了，使患者能積極配合治療，減少了許多不必要的護(hù)患糾紛，我們的工作進(jìn)行得更加順暢，既保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量，也樹(shù)立了白衣天使的形象。

這是我體會(huì)最深的，可能對(duì)于性格活潑開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，主動(dòng)去向患者介紹自己，主動(dòng)去跟患者交流并不難，可是對(duì)于像我這種性格內(nèi)向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、害怕與人交流的人來(lái)說(shuō)，那就成了最大的難題，沒(méi)實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前要求不高，自己也就隨遇而安，沒(méi)想到要去改變自己，可是自實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，與患者溝通、交流是我們每天工作的主要內(nèi)容，給我造成了很大的壓力，但是在護(hù)士長(zhǎng)和其他老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了怎么介紹自己，怎么與患者溝通，自己的性格也變得開(kāi)朗了起來(lái)，現(xiàn)在的我不再害怕跟別人交流了，膽量也越來(lái)越大了，很快適應(yīng)了新的護(hù)理模式。

以上就是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)我的一點(diǎn)體會(huì)，學(xué)到了很多，我們都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來(lái)只是舉手之勞，多一聲問(wèn)候，多一句解釋，一次輕輕的握持，都會(huì)讓病人感動(dòng)，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。我們從最初的抱怨、反感漸漸地變成了理解、接受和喜歡，雖然我們付出了很多，也較之前更加忙碌了，但當(dāng)我們看到患者病愈滿意出院時(shí)，我們知道所有的付出沒(méi)有白費(fèi)，從他們身上我們收獲了感激﹑感動(dòng)和感謝。我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)持之以恒的開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)生活護(hù)理到位，治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)。讓患者得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意，患者滿意的效果。