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冰心詩集心得體會實用 讀冰心詩集有感(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 17:09:24 頁碼:7
冰心詩集心得體會實用 讀冰心詩集有感(3篇)
2023-01-08 17:09:24    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于冰心詩集心得體會實用一

我從不肯妄棄了一張紙,

總是留著--留著,

疊成一只一只很小的船兒,

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打濕,沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著,

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親,倘若你夢中看到一只很小的船兒,

不要驚訝他無端入夢,

這是你至愛的女兒含著淚疊的,

萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。

曬 舊 衣----(清)周壽昌

卅載綈袍檢尚存,領(lǐng)襟雖破卻余溫。

重縫不忍輕移拆,上有慈母舊線痕

關(guān)于冰心詩集心得體會實用二

《紙船》 作者:冰心 我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著

疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著,

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛

和悲哀歸去。

永恒的媽媽

當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸

最先看到的是人母的無比圣潔

慈愛的睇視和欣喜的淚流——

眼睛一眨不眨,仔細的盯著你

你朦朧無知的心本能地律動

卻無法表述親情只一陣四肢亂舞

急得你——忍不住大聲啼哭

經(jīng)過多少個日日夜夜的撫育

終于坐直子你小小的身軀

在調(diào)整了情商和智商之后

決不等待,徑直喊出了生命中

最珍寶的第一聲——媽媽

這是最感人的原始蘊蓄

無論世界上流韻著多少種語言

只有這一聲呼喊絕對的相同

沒有什么樂音,沒有什么詩歌

能比這一聲更動人

游子吟

群山不愿送走夕陽

多情的水手不愿遠航。

希望在召喚。

外面的世界是我的天堂,自由的心在飛翔。

母親你牽掛我嗎?

母親不安的望著我。

母親你希望我的人生更精彩嗎?

母親欣慰的看著我。

聽火車氣聲,笛聲……

隔著窗戶緊緊握著一雙手。

關(guān)于冰心詩集心得體會實用三

教師師德師風演講稿:愛心與責任

各位領(lǐng)導,各位老師:

大家晚上好,今天我演講的題目是《愛心,責任》!

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”

愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認真,更耐心。更細心地對待孩子。

有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人?!痹诿總€孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人名教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

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