最新思想整訓(xùn)心得體會(精選9篇)

9.通過總結(jié)和概括，我們可以更好地認(rèn)識自己的不足，為自己的成長設(shè)立新的目標(biāo)。在寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)外聯(lián)系，結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

思想整訓(xùn)心得體會篇一

第一段：整訓(xùn)前的準(zhǔn)備和期望（200字）。

參加部隊(duì)思想整訓(xùn)是每一位軍人的必修課。在整訓(xùn)之前，我對此充滿了期待，并且做了充分的準(zhǔn)備。我希望通過這次整訓(xùn)，能夠進(jìn)一步提升自己的思想素養(yǎng)和軍事素質(zhì)，更好地為國家和人民服務(wù)。我清楚地意識到，作為一名軍人，不僅要有過硬的專業(yè)技能，還需要有高尚的品行和正確的思想。因此，我對整訓(xùn)的內(nèi)容和形式都有了一定的期待，并且對自己提出了嚴(yán)格的要求。我相信，通過這次整訓(xùn)，我一定能夠受益匪淺。

第二段：整訓(xùn)中的感受和收獲（300字）。

整訓(xùn)的第一天，我們就接受了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，包括體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練和射擊訓(xùn)練等。這讓我意識到，作為一名軍人，身體素質(zhì)的重要性不言而喻，只有通過艱苦的訓(xùn)練，才能夠保持自己在復(fù)雜環(huán)境下的戰(zhàn)斗力。在戰(zhàn)術(shù)演練和射擊訓(xùn)練中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有密切協(xié)作、相互支持，才能提高作戰(zhàn)能力，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，在整訓(xùn)中，還有對軍事文化、軍事理論的學(xué)習(xí)，讓我對軍事知識有了更深入的了解。這些知識不僅僅能夠提高個(gè)人素質(zhì)，還有助于增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，更好地為人民服務(wù)。

思想整訓(xùn)不僅僅是在軍事技能上的訓(xùn)練，更重要的是在思想上的磨礪和錘煉。通過整訓(xùn)，我意識到軍人應(yīng)該始終保持正確的思想和態(tài)度。首先，要堅(jiān)定對黨對人民的忠誠。我們要時(shí)刻牢記，我們是人民軍隊(duì)的一員，我們的忠誠是對人民的忠誠。其次，要加強(qiáng)自我約束和自我教育。作為軍人，要時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德操守，做到嚴(yán)于自律，嚴(yán)于治軍。最后，要注重培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和自身能力。軍事技能的熟練程度直接關(guān)系到戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，我們要通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己的個(gè)人能力，更好地履行自己的軍人職責(zé)。

第四段：整訓(xùn)對工作和生活的影響（200字）。

整訓(xùn)不僅僅在軍事領(lǐng)域有著深遠(yuǎn)的影響，還對我的工作和日常生活產(chǎn)生了積極的影響。在工作中，我更加注重突出問題導(dǎo)向，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題；同時(shí)，我也更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠更好地與他人溝通合作，提高工作效率。在生活中，通過整訓(xùn)，我培養(yǎng)了艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，提高了自身的素質(zhì)和能力。這些都使得我在工作和生活中更加扎實(shí)和自信，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

第五段：對未來的展望和堅(jiān)持（200字）。

整訓(xùn)是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過程，而我會始終堅(jiān)持下去。我相信，通過不斷地思想整訓(xùn)，我會變得更加堅(jiān)韌，更加勇敢，更加專注。同時(shí)，我也將把整訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，在平時(shí)的工作和生活中不斷提高自己，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我深深地感受到，整訓(xùn)是一段艱辛但有意義的過程，而成功總是屬于那些敢于堅(jiān)持的人。

總結(jié)：

通過這次部隊(duì)思想整訓(xùn)，我深入體會到了軍人的重要使命和責(zé)任，明確了自己未來的前進(jìn)方向，并用行動(dòng)去踐行。這次整訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我對軍事事業(yè)的信心和熱愛。我將始終牢記部隊(duì)思想整訓(xùn)的重要意義，不斷努力、勇敢進(jìn)取，為軍隊(duì)的強(qiáng)大和國家的繁榮而努力奮斗。

思想整訓(xùn)心得體會篇二

學(xué)習(xí)是伴隨每個(gè)人一生的事情,并且是需要長期堅(jiān)持下去的,作為督察干部更是如此。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是進(jìn)步的必備條件。然而學(xué)習(xí)不是目的,關(guān)鍵是要學(xué)有所思,學(xué)有所用。結(jié)合這一周所學(xué)、所感,對照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況,讓我對自己有了更清醒地認(rèn)識,也明確了今后努力的方向。作為督察干部要扣緊時(shí)代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念,要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,還要學(xué)習(xí)科技文化知識,探索科學(xué)的工作方法,把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀督察干部。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起國家賦予我們的重大任務(wù),只有這樣,我們才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步。

二、進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。干一行,要懂一行。作為督察機(jī)構(gòu)的干部,特別是對于從事督察工作時(shí)間不長的我來說,業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,知識的豐富與積累是十分重要的。通過這次整訓(xùn)班的學(xué)習(xí),深刻地體會到自身的不足,業(yè)務(wù)知識的積累不夠豐富,不僅對業(yè)務(wù)知識的掌握十分有限,而且對與自己所從事工作相關(guān)的知識了解甚少,對社會形勢的關(guān)注不夠。這次整訓(xùn)班學(xué)習(xí),時(shí)間雖然短,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富,不僅學(xué)習(xí)了規(guī)劃、地籍、耕保、利用等方面的業(yè)務(wù)知識,還學(xué)習(xí)了如何開展工作、如何進(jìn)行公文寫作和處理的豐富知識。

三、看到了不足,明確了方向。我的理論-功底還不扎實(shí),實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也比較少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基矗作為督察干部不僅要懂得業(yè)務(wù),更要講究溝通技巧,要明確責(zé)任,擺正自己的位置,特別是在與地方政府和部門打交道時(shí),既要講原則,又要講究方式方法。在工作中,要具有踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng),靈活的頭腦和一顆為國督察、為民守土的赤誠之心,要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn),拓展工作思路,要有創(chuàng)新精神,要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)際中去,去處理好同事之間的關(guān)系,提高工作成效。

四、收獲了友情,找到了榜樣。全班100多名同學(xué),都是來自各個(gè)兄弟督察局,一個(gè)周的學(xué)習(xí)與交流,使我們增進(jìn)了彼此之間的了解,加強(qiáng)了聯(lián)系,收獲了友情。課上有經(jīng)驗(yàn)豐富、知識淵博的專家講解,課下有豐富的實(shí)踐活動(dòng),更有同學(xué)們激-情四溢思想交流。在平時(shí)的思想交流中,同學(xué)們之間暢所欲言,帶來的是思想的碰撞,點(diǎn)燃的是思維之火,在有條不紊的闡述中,顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力,展示的是不俗的思辨力。在老師和同學(xué)身上我找到了榜樣。大家不僅多才多藝,有著堅(jiān)實(shí)基本功,而且那種銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,積極向上的精神面貌也是值得我學(xué)習(xí)的。

思想整訓(xùn)心得體會篇三

近年來，軍隊(duì)思想整訓(xùn)工作在我國取得了顯著的成績。思想整訓(xùn)是軍隊(duì)政治工作的重要內(nèi)容，是提高軍隊(duì)組織形態(tài)、建設(shè)水平的有效手段。在參加部隊(duì)思想整訓(xùn)的過程中，我深刻體會到思想整訓(xùn)對于士兵的思想覺悟和工作積極性起到了重要的促進(jìn)作用。本文將從個(gè)人和集體兩個(gè)層面，闡述我在參加部隊(duì)思想整訓(xùn)中的心得體會。

首先，個(gè)人心得體會。作為一名普通戰(zhàn)士，我在思想整訓(xùn)中深刻認(rèn)識到自身的不足。在思想教育中，我意識到要時(shí)刻保持黨和人民的事業(yè)至上思想，牢記自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)定信仰，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。思想整訓(xùn)還使我意識到要不斷開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為部隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)際工作中，我以積極的態(tài)度投身到軍事訓(xùn)練和軍事斗爭中去，時(shí)刻保持對軍事技能的學(xué)習(xí)和提高，并且通過上級的幫助和指導(dǎo)逐漸成長為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。思想整訓(xùn)讓我從內(nèi)心感到自豪，能為軍隊(duì)的崛起和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，集體心得體會。思想整訓(xùn)不僅對每個(gè)個(gè)人起到了重要的促進(jìn)作用，也對整個(gè)部隊(duì)產(chǎn)生了積極的影響。在部隊(duì)思想整訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策等思想理論，加強(qiáng)了黨的紀(jì)律和組織覺悟，增強(qiáng)了對黨和人民軍隊(duì)的忠誠度。思想整訓(xùn)還加強(qiáng)了戰(zhàn)友間的交流和合作，提高了部隊(duì)的整體素質(zhì)。在集體討論中，我們能夠互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同商討解決問題的辦法。通過集體討論和合作，部隊(duì)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，士氣和戰(zhàn)斗力提高。思想整訓(xùn)使我們深入體驗(yàn)了我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和自豪感。

總的來說，思想整訓(xùn)是我軍的一項(xiàng)重要工作，能夠使每個(gè)個(gè)人和整個(gè)部隊(duì)得到提高。在個(gè)人層面，思想整訓(xùn)使我更加清楚了自己的責(zé)任和使命，激發(fā)了自我動(dòng)力，提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。在集體層面，思想整訓(xùn)通過加強(qiáng)集體合作和交流，增強(qiáng)了部隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們必須深入貫徹落實(shí)思想整訓(xùn)的精神，不斷發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，為黨和人民軍隊(duì)的崛起和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有通過思想整訓(xùn)，我們才能真正做到“拳拳服從黨，徹徹底底聽指揮”的要求，實(shí)現(xiàn)黨和人民的期望，并且在今后的工作中發(fā)揮更好的作用。

思想整訓(xùn)心得體會篇四

近年來，隨著國家安全形勢的復(fù)雜嚴(yán)峻，軍隊(duì)對于思想整訓(xùn)的重視程度也日益增加。部隊(duì)思想整訓(xùn)是指通過組織和實(shí)施一系列活動(dòng)，對官兵的思想觀念、工作作風(fēng)、忠誠紀(jì)律等進(jìn)行有針對性的教育和培訓(xùn)，以切實(shí)提高官兵的精神面貌和綜合素質(zhì)。這一舉措對于加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力具有重要意義。

第二段：思想整訓(xùn)對官兵的積極影響。

思想整訓(xùn)旨在加強(qiáng)軍隊(duì)理論武裝，提高官兵的思想覺悟和政治素質(zhì)。通過組織理論學(xué)習(xí)、黨性教育、軍事知識培訓(xùn)等活動(dòng)，深入宣傳黨的軍隊(duì)建設(shè)方針政策，加強(qiáng)官兵的黨性覺悟和維護(hù)核心的意識，提高政治意識和大局意識。這種思想整訓(xùn)能夠激發(fā)全體官兵的愛軍精神，讓大家堅(jiān)定軍人的信念，提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三段：思想整訓(xùn)對官兵的實(shí)際影響。

思想整訓(xùn)還能夠培養(yǎng)官兵端正的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。通過組織官兵進(jìn)行宣傳教育，強(qiáng)調(diào)履行軍人職責(zé)的重要性，引導(dǎo)大家牢記黨和人民的囑托，傳承軍人優(yōu)良傳統(tǒng)。在實(shí)踐中，思想整訓(xùn)可以提升官兵對軍隊(duì)使命的認(rèn)識，促使他們恪盡職守、精勤奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)國防現(xiàn)代化和軍事強(qiáng)國的目標(biāo)不斷努力。

第四段：思想整訓(xùn)的方法與途徑。

針對不同官兵的思想特點(diǎn)和需求，思想整訓(xùn)采取了多種方法和途徑。以軍事理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，注重將理論聯(lián)系實(shí)際，在生動(dòng)形象的案例分析中引導(dǎo)官兵深入思考問題；通過開展座談交流，讓官兵分享經(jīng)驗(yàn)、互幫互助，形成良好的思想氛圍；舉辦軍事競賽、模擬演練等活動(dòng)，鍛煉官兵的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)對能力。

第五段：個(gè)人感悟和體會。

在參與部隊(duì)的思想整訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識到思想整訓(xùn)對于官兵的重要性。在思想整訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了很多新的理論知識，拓寬了自己的思維，還從同志們的分享中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。思想整訓(xùn)讓我認(rèn)識到作為一名軍人的責(zé)任與使命，激發(fā)了我對祖國和人民的熱愛之情。我將堅(jiān)守初心，不忘使命，努力學(xué)習(xí)提高，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

總的來說，部隊(duì)思想整訓(xùn)對于加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、提高戰(zhàn)斗力具有重要意義。通過思想整訓(xùn)，各級單位和官兵能夠加強(qiáng)政治意識和大局意識，培養(yǎng)正確的工作作風(fēng)和職業(yè)道德，提高軍人的綜合素質(zhì)。在思想整訓(xùn)的過程中，適當(dāng)利用多種方法和途徑能夠取得更好的效果。個(gè)人將始終以思想整訓(xùn)為契機(jī)，不斷提高自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

思想整訓(xùn)心得體會篇五

目前，**系統(tǒng)上下正在開展以“強(qiáng)化責(zé)任心，強(qiáng)化落實(shí)力”為主題的隊(duì)伍作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)，責(zé)任心是落實(shí)力的基礎(chǔ)，支撐和保證，而落實(shí)力是責(zé)任心的體現(xiàn)、檢驗(yàn)和結(jié)果。落實(shí)力是決策的生命，馬克思曾給就過：“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要?！边@就說明，沒有落實(shí)，再好的藍(lán)圖也是一紙空文；沒有落實(shí)，再好的措施，也只能是水中月、鏡中花。因此，強(qiáng)化落實(shí)力，不僅是一種觀念，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，因此，本人認(rèn)為：.

強(qiáng)化落實(shí)力，須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。這就要求我們必須把精力和理念統(tǒng)一的抓落實(shí)上，樹立“落實(shí)觀”,提升落實(shí)力。俗話說，千招萬招，不落實(shí)就是沒招。各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是決策的主體，更是抓落實(shí)的主體；對于“一把手”來說，不僅是抓落實(shí)的第一責(zé)任人，更是抓落實(shí)的“第一推動(dòng)力”.對重大事項(xiàng)和突出問題領(lǐng)導(dǎo)干部必須要親自抓，要善于統(tǒng)籌兼顧，并集中精力抓要事、攻難事、成大事。特別是對重大決策、重要部署、主要矛盾、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要做到戒驕、戒懶、戒空、戒虛、戒假、戒奢，全力抓好決策落實(shí)。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)要在思想上必須“掛號”、工作中必須“上賬”,督促上必須“加大”.同時(shí)，還要經(jīng)?！盎仡^看”,力促“補(bǔ)火加溫”,嚴(yán)格問責(zé)追責(zé)?！疤斓厣耍幸蝗水?dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！闭f的是小責(zé)；“天下興亡，匹夫有責(zé)”講的是大責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部都有不可推脫的責(zé)任和義務(wù)來抓好各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)的落實(shí)。

強(qiáng)化落實(shí)力，須言行一致。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能干事。我們崇尚的是言之鑿鑿、擲地有聲，言行一致的踐行者。有了這樣的釘是釘鉚是鉚、一是一二是二的工作作風(fēng)，才能確保上級各項(xiàng)部署真正落到實(shí)處，把事關(guān)人民福祉、社會發(fā)展的事情做的更好。()在現(xiàn)實(shí)生活中，說話是巨人，行動(dòng)是矮子的現(xiàn)象并不少見，習(xí)慣于搞“空對空”,只圖形式，不問實(shí)效；習(xí)慣于當(dāng)“收發(fā)室”、“二傳手”,層層喊落實(shí)，結(jié)果層層不落實(shí)。部署工作時(shí)，雷聲大；落實(shí)工作時(shí)，雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾，有始無終。表面轟轟烈烈，熱熱鬧鬧，實(shí)際上沒有解決什么根本問題。俗話說，小曲好聽弦難調(diào)。抓落實(shí)，說起來容易，做起來很難。落實(shí)不是喊一番口號就能夠奏效的。那種為形勢而流于形式，以會議落實(shí)會議，靠文件落實(shí)文件的形式主義，是我們必須堅(jiān)決摒棄和鏟除的。

強(qiáng)化落實(shí)力，須求真務(wù)實(shí)。為政貴在行。因此，敢于履職，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)成為我們**人的信條。凡是作出的重大決策部署，凡是必須直面的突出矛盾問題，我們都要掛在心頭、扛在肩頭，都要在“終端”上見到實(shí)效。在推進(jìn)工作上，應(yīng)樹立“一分布置、九分落實(shí)”的落實(shí)理念，做到“行留有印，抓鐵有痕”,在人民群眾中樹立起良好形象。反之，如果抓而不實(shí)，落而無聲，工作落實(shí)就猶如畫餅充饑，中看不中用。這就要求我們要時(shí)刻把工作落實(shí)放在心上，要盯住任務(wù)，撲下身子一項(xiàng)一項(xiàng)地真抓實(shí)干；要鎖定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)扎穩(wěn)打；要親力親為，一個(gè)一個(gè)地攻克難題，來不得半點(diǎn)虛功、半點(diǎn)懈怠。只要我們有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，只要我們敢于擔(dān)責(zé)，就沒有落實(shí)不了的事。唯有此，才能行必有效、行必有果、行必留印。

強(qiáng)化落實(shí)力，須目標(biāo)明確。抓而不緊等于沒抓，抓而不實(shí)等于白抓。古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”,這里的“道”和“事”就是目標(biāo)。任何偉大宏偉的事業(yè)都是由無數(shù)個(gè)具體工作成就的，決不能大而化之?！昂媳е?，生于毫末，九層之臺，起于累土”說的就是這個(gè)理。抓落實(shí)須有堅(jiān)韌不拔的意志和一竿子插到底的精神，心中時(shí)常要有一本賬、一盤棋、一團(tuán)火，要善于抓大事、議大事，破解難點(diǎn)，牽“牛鼻子”.這樣才能搞活、出彩。目前，各項(xiàng)工作千頭萬緒，需在抓之前要科學(xué)制定目標(biāo)、多方論證目標(biāo)，抓之中要時(shí)刻緊盯目標(biāo)、一直圍繞目標(biāo)、始終咬死目標(biāo)，唯有如此，落實(shí)才不偏向、不游離，“道”才能因行而至，“事”才能經(jīng)為而成。

強(qiáng)化落實(shí)力、須措施得當(dāng)。西方管理學(xué)認(rèn)為，人們不會做你提倡的事情，只會做你考核的事情?？梢?，抓落實(shí)，有賴于鼓勵(lì)抓落實(shí)的制度支持。方法是武器，方法是指南。人們常說“于法周延、于事簡便”,講的就是一種科學(xué)化抓落實(shí)的.方法。有的干部習(xí)慣于心安理得的等、靠、要，凡事都靠張嘴；有的習(xí)慣于安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，缺乏市場意識、競爭意識、憂患意識；有的干工作不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓，看似忙忙碌碌，卻沒有什么成績。人生就是一個(gè)干事的過程，人生也是一個(gè)做事的歷程，對任何一個(gè)人、任何一個(gè)崗位來講，都有職責(zé)、都有任務(wù)，都需要去抓落實(shí)。這就需要我們在處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)時(shí)，要冷靜分析正確運(yùn)用科學(xué)的思想方法和工作方法去解決問題，應(yīng)加強(qiáng)對重大決策部署的倒逼落實(shí)機(jī)制，對工作的真督實(shí)查，跟蹤問效。只有這樣，落實(shí)中才不會有遺漏和貽誤。

強(qiáng)化落實(shí)力，須棄假存真。要防止流于形式走過場子，清理工作中的假。大，空。對于一些為謀求政績，為形象工程，為應(yīng)付檢查，損財(cái)費(fèi)力又沒有任何意義而出現(xiàn)的假材料，假案件，假總結(jié)，假方案，假報(bào)表，假措施要堅(jiān)決杜絕，讓廣大基層干部從繁重的造假工作中解脫現(xiàn)來，一心一意搞服務(wù)，盡職盡責(zé)抓監(jiān)管，全心全意為地方經(jīng)濟(jì)導(dǎo)好航，服好務(wù)。

強(qiáng)化落實(shí)力，須注重實(shí)效。干工作、做事情，拿不出成效，形不成亮點(diǎn)，就好比推舟于陸，勞而無功。為人民事業(yè)建功立業(yè)，是一種任職責(zé)任、工作目標(biāo)和自覺行動(dòng)。對認(rèn)準(zhǔn)的事情要扭住不放，一抓到底、擲地有聲，切忌日計(jì)有余、歲計(jì)不足。各級黨員干部一定要從實(shí)際出發(fā)，力戒依樣畫葫蘆，上下一般粗。決不能當(dāng)“二傳手”,要做“扣球手”,不折不扣地抓好落實(shí)，不拖延、不變通、不走樣，使黨的各項(xiàng)政策真正落到實(shí)處，惠澤廣大群眾。同時(shí)，還要善于用群眾聽得懂的話宣傳黨的政策，用群眾能接受的方法開展各項(xiàng)工作，與群眾打成一片，做到思想上常溝通，感情上能共鳴，問題上快解決，力求在落實(shí)上，創(chuàng)出最佳成效。

我相信，只要我們以強(qiáng)烈的責(zé)任心去落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)清新形勢，謀劃新思路，適應(yīng)新要求，明確新目標(biāo)，抓住新機(jī)遇，接受新挑戰(zhàn)，展示新作為，開創(chuàng)新業(yè)績，在社會和群眾中提升公信力和影響力，以積極進(jìn)取的工作狀態(tài)，卓越不凡的工作作為，有目共睹的工作成果開創(chuàng)造**工作的新境界，就一定能夠把**行政管理工作推向更廣領(lǐng)域，更深層次，更商水平。

思想整訓(xùn)心得體會篇六

為期一周的寒假集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖然短暫，收獲卻是豐富。幾天來，用心聆聽了昌樂二中的專家老師們關(guān)于構(gòu)建高效課堂的講座，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，使我對高效課堂的認(rèn)識更加深入和清晰了，也掌握了導(dǎo)學(xué)案的備教方式。高效課堂不是一句口號，而是一種教學(xué)理念，作為教師，應(yīng)該在教學(xué)改革中，教給學(xué)生更多的是方法，而不是知識;培養(yǎng)更多的能力，而不是包辦。曾這么認(rèn)為：只要精心備課，精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，高容量，高密度地完成一節(jié)課，這堂課就是高效的，其實(shí)不然。從高效課堂模式里我聽到的是：幾個(gè)人一組的自主、合作、討論;幾十人同時(shí)爭相解題板演;一個(gè)人面對幾十人大膽而又精彩的題目講解;全體互動(dòng)卻有條不紊、井然有序的課堂秩序;人人都有具體明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)老師提供的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組長布置了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一、提高學(xué)生對自學(xué)的認(rèn)識。

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力應(yīng)成為課堂教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一方面，教師要轉(zhuǎn)變觀念，相信學(xué)生有自學(xué)能力，并著力去培養(yǎng)開發(fā)他們的這種能力。很多教師對學(xué)生一看就明白或稍微思考就能明白的知識去詳細(xì)講解，其態(tài)度可謂認(rèn)真負(fù)責(zé)，但效果較差。一課堂講下來，結(jié)果自己很累，學(xué)生也沒有嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。另一方面，很多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了“師講生聽”的被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，而今要轉(zhuǎn)變成自己，積極參與教學(xué)過程，去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，難免有些不習(xí)慣。針對這種情況，教師就應(yīng)當(dāng)向?qū)W生指出，人的一生中，在教師指導(dǎo)下的時(shí)間是短暫的，今后工作的時(shí)間是漫長的，而21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新知識、新技能、新觀念層出不窮，只有自學(xué)才能不斷獲得大量的新知識，創(chuàng)造型地運(yùn)用新知識，做到生命不息，學(xué)習(xí)不止，才能跟上時(shí)代的步伐，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此，世界上許多名人都把自學(xué)比作打開知識寶庫的鑰匙。這樣使學(xué)生對自學(xué)有正確的認(rèn)識，并渴望去掌握這把鑰匙。

二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，首先要指導(dǎo)學(xué)生掌握自學(xué)方法。良好的學(xué)習(xí)方法有很多，如課前預(yù)習(xí)、專心上課、獨(dú)立作業(yè)、檢查驗(yàn)算、及時(shí)復(fù)習(xí)、課外閱讀等。預(yù)習(xí)可以使學(xué)生帶著問題聽課，提高聽課質(zhì)量。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)及時(shí)消化，鞏固知識并使知識系統(tǒng)化的一種學(xué)習(xí)方法，它包括課后復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期終復(fù)習(xí)。

在自學(xué)初期，教師要向?qū)W生提出明確的要求，即寫自學(xué)提綱，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，使學(xué)生學(xué)會讀書。對學(xué)生自學(xué)中提出的疑難問題，可讓學(xué)生進(jìn)行討論，目的是使一些淺顯的問題得到及時(shí)地解決，為繼續(xù)自學(xué)掃除障礙，不能解決的問題，教師應(yīng)在適當(dāng)講解后，引導(dǎo)學(xué)生釋疑、探索、歸納和總結(jié)。然后，再安排必要的練習(xí)。練習(xí)是自學(xué)的繼續(xù)和深化，通過練習(xí)，學(xué)生的自學(xué)能力就會逐步提高。長此堅(jiān)持，直到學(xué)生不需要教師課前布置自學(xué)提綱也能較好地進(jìn)行自學(xué)，正確理解教材的中心內(nèi)容，領(lǐng)會基本理論，掌握基本技能，并能用來分析問題、解決問題、就達(dá)到了教學(xué)目的。

三、給學(xué)生創(chuàng)造自學(xué)的條件。

自學(xué)是比較艱苦的，也是費(fèi)時(shí)的，這就得給學(xué)生一定的時(shí)間，為他們創(chuàng)造自學(xué)條件。因此，在教學(xué)過程中，教師要統(tǒng)籌安排，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加課堂信息密度，講課要畫龍點(diǎn)睛，以便騰出更多的時(shí)間，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行自學(xué)。只有在自學(xué)過程中，學(xué)生才能有所領(lǐng)悟，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，學(xué)生的自學(xué)能力才能逐步形成和提高。

四、激發(fā)學(xué)生對自學(xué)的興趣。

教師在教學(xué)過程中，一方面教師應(yīng)闡述自學(xué)與未來國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，即進(jìn)行目的性教學(xué)，還可例舉一些古今中外自學(xué)成才的人，如：高爾基、華羅庚等，來激發(fā)學(xué)生自學(xué)的興趣。另一方面，教師應(yīng)該結(jié)合教材內(nèi)容，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣、使學(xué)生對學(xué)科的興趣從直接興趣轉(zhuǎn)化為間接興趣,以致發(fā)展成樂趣，這樣學(xué)生就會保持強(qiáng)烈的求知欲，積極主動(dòng)，心情愉快地進(jìn)行自學(xué)。

五、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣。

培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，并非一朝一夕之事，正如古人云：“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成在于教師的長期指導(dǎo)和訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生自學(xué)經(jīng)驗(yàn)還沒形成時(shí)，還要向?qū)W生介紹一些適合學(xué)生閱讀的課外讀物，有目的地幫助學(xué)生增長知識，擴(kuò)大視野，進(jìn)一步激發(fā)他們自學(xué)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立鉆研精神，逐步養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

有人云：“未來的文盲，不再是不認(rèn)識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！边@句話道出了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”的重要性。因此，開展自學(xué)輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力是教育改革實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的一條最好途徑。有了自學(xué)能力，掌握了學(xué)習(xí)方法，就能不斷地去獲取新知識，使自己所學(xué)的知識產(chǎn)生的廣泛的遷移，起著“舉一反三”的作用，獲得事半功倍的效果。

總之，通過這一周的學(xué)習(xí)，讓我明白了：高效課堂是指在課堂教學(xué)過程中，教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等速度快、質(zhì)量好，即效率高的課堂。高效課堂包括教師高效地教和學(xué)生高效地學(xué)兩方面。高效應(yīng)該是課堂教學(xué)評價(jià)的最根本的準(zhǔn)則;高效應(yīng)該是課堂教學(xué)的永恒追求。我們作為一個(gè)教育者，要做的應(yīng)該是讓孩子們的學(xué)習(xí)和生活在幸福自由的天堂里，而不再是把孩子們禁錮在“看守所”式的鳥籠里。相信：只要我們給孩子們一片自由呼吸的空間，我們將會收獲無限的驚喜。

在開展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會。通過學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識：

1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化;有利于實(shí)施素質(zhì)教育;有利于樹立教育的良好形象。特別是對當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無怨無悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。

3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學(xué)生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。

4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。

5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對象?！耙阉挥?、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，淡化權(quán)威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。

在開展師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)中，大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校注重組織教師開展思想大討論。學(xué)習(xí)討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會。通過學(xué)習(xí)討論，大家形成了共識：

1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化;有利于實(shí)施素質(zhì)教育;有利于樹立教育的良好形象。特別是對當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們要實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無怨無悔、不計(jì)名利、盡自己的最大努力完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。

3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學(xué)生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時(shí)指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。

4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時(shí)期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。

5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都是學(xué)生喜歡模仿的對象?！耙阉挥?、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，淡化權(quán)威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。

今天是來北京整整一周年的日子，正月初九。

同樣的行程，不同樣的心情。清晨自己一個(gè)人開車從縣城開赴北京，再次開始孤寂的前行。兩天的整訓(xùn)還是令人感觸頗深的。聆聽了老板兩次意義深遠(yuǎn)的講話，宛若上了一次關(guān)于人生的講座。

“心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗”老板這句話被大家廣泛傳頌。每個(gè)人也深有所感。調(diào)整心態(tài)真的很重要，同樣的經(jīng)歷，同樣的工作，同樣的待遇，不同人不同的心態(tài)其結(jié)局會很大不同。選擇一種好的心態(tài)真的是快樂的根本，而且還能在工作上干出成績。

一年一度的整訓(xùn)再次開始，對于我來說感受依然頗深，從進(jìn)入津西集團(tuán)擔(dān)任中層干部以來，歷次參加春節(jié)干部整訓(xùn)，每當(dāng)我踏進(jìn)津西辦公大樓七樓會議大廳的時(shí)候，看到很多既熟悉又陌生的面孔，我會一連想幾個(gè)問題：今年有誰沒來呢?為啥沒來?我將來還能來嗎?因?yàn)檫@是整個(gè)津西集團(tuán)干部的搖籃，也可謂精英所在。一萬多人的企業(yè)只有100多人能坐在這里。而坐在這里其中就意味著你會有一份相應(yīng)的待遇。因?yàn)榻蛭鞯娜瞬胚x聘有一套獨(dú)特考核體系，期中包含了末位淘汰。最重要的是老板心中有一桿稱，那就看你是否經(jīng)得起稱一稱。其次，我也會注意前幾排高管中是否有新的面孔出現(xiàn)，也就是說誰能夠從中層經(jīng)過自己的努力得到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而達(dá)到質(zhì)的飛躍。

如果說讓我談?wù)務(wù)?xùn)心得，或者說感悟，那么我可以列舉幾個(gè)關(guān)鍵詞，從兩個(gè)層面說起：

第一個(gè)層面是：剖析自己，爭取更大進(jìn)步。

第二個(gè)層面是：談?wù)剬ぷ鞯膸c(diǎn)認(rèn)識。

首先在剖析自己的過程中我歸納幾個(gè)關(guān)鍵詞：

勵(lì)志執(zhí)著視野學(xué)習(xí)思考磨礪心態(tài)胸懷感恩。

勵(lì)志，談起我個(gè)人的成長，可以說經(jīng)歷了很多波折和起伏，這個(gè)過程也驗(yàn)證了中國社會變革的歷程，同時(shí)也見證可企業(yè)成長過程，1991年師范畢業(yè)，原本可以走向教育崗位，然而通過特殊關(guān)系扎進(jìn)企業(yè)隊(duì)伍，先后經(jīng)歷了礦山企業(yè)(1991-1992)械制造(1993-)鋼鐵(-至今)三段主要工作歷程，在的經(jīng)歷中，體會到了人生的苦辣酸甜，經(jīng)歷了縣辦國有企業(yè)，集體企業(yè)，民營與外資企業(yè)，上市公司，也曾經(jīng)歷了國有體制下企業(yè)鼎盛與衰敗，更重要的是經(jīng)歷了國企改制后，引入外資上市等系列跳躍式的飛速發(fā)展而最終實(shí)現(xiàn)輝煌業(yè)績的過程，所以說，我個(gè)人的成長和企業(yè)息息相關(guān)、密不可分，對于津西集團(tuán)，則更有一種衣食父母的認(rèn)同感，因?yàn)槲胰松闹匾?jīng)歷都在這里，這里有我的奮斗歷程，也可以說是我的事業(yè)所在，在這里通過努力得到了應(yīng)有的回報(bào)，改善了生活，贍養(yǎng)了父母，養(yǎng)育了子女，因此，我可也毫不夸張的說：我熱愛津西。

在津西的時(shí)間，我一直執(zhí)著的追求自己的目標(biāo)。從一名普通的員工，經(jīng)歷不同的崗位，從后勤科員到分廠的工段長、車間主任、科長、辦公室主任等基層干部，一直到外派深圳從事行政工作，然后回到集團(tuán)項(xiàng)目發(fā)展部任職，再到津西審計(jì)處任職，然后到集團(tuán)總裁辦任職，最后到房地產(chǎn)擔(dān)任綜合部經(jīng)理。我一直滿懷熱情并擁有夢想，為追求目標(biāo)而努力工作，如果說“視野，學(xué)習(xí)，磨礪”這三個(gè)詞，我要感謝在深圳將近三年的工作經(jīng)歷，在此期間，我看到了很多高端的國際化的大企業(yè)的工作風(fēng)范，學(xué)習(xí)了很多理念和工作方法，非常感謝帶過我的領(lǐng)導(dǎo)，他讓我懂得什么是情商，以及情商和智商的關(guān)系，經(jīng)過忍受遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孤寂，經(jīng)歷了很多磨礪，這些都使我受益匪淺，可也說實(shí)現(xiàn)我人生一次飛躍，主要是從思想上逐漸走向成熟，改變了原來的一些人生觀和價(jià)值觀，知道了如何面對人生，面對自己，面對工作，回到集團(tuán)工作的兩年，讓我知道什么是歷練，人只有擁有寬曠的胸懷，平和的心態(tài)，并以此對待周邊的任何事情和任何人，否則難以成就更大的事業(yè)，在董事長身邊工作的經(jīng)歷，是難得的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，耳濡目染的熏陶，可以說勝過一次讀研的過程。

又非常有幸到房地產(chǎn)工作，在這里我又遇到了閱歷豐富、知識廣博，即為仁者又為智者的龐書記，同時(shí)還有寬厚仁愛、上善若水的趙總，兩位高管都在人生中是成功者，在事業(yè)是佼佼者，他們所營造的良好的工作氛圍，非常的感染我們，讓我覺得在這樣一個(gè)思想寬松、制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境里，必須做好本職工作，否則難以回報(bào)他們的關(guān)愛。

最后一個(gè)詞--感恩，我認(rèn)為人必須常懷感恩之心，而且這么多年一直這么做的，因此我得到了很多領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助。從感恩父母、家人，到感恩朋友師長，以致感恩企業(yè)，感恩社會，感恩國家，這是一個(gè)人的人品所在，別無選擇。

其次，我想通過整訓(xùn)談?wù)勛约簩ぷ鞯膸c(diǎn)認(rèn)識：

1、信念。

我個(gè)人覺得做任何事情，成就任何事業(yè)首先要有一個(gè)至死不渝、堅(jiān)定的信念，目前，無論從宏觀分析還是集團(tuán)的導(dǎo)向來看，我們已經(jīng)義無反顧邁向了打造房地產(chǎn)板塊的這條道路，因此，我們必須從內(nèi)心深處堅(jiān)定把房地產(chǎn)做大做強(qiáng)的信念，任何一個(gè)行業(yè)都有做成功的，也有做失敗的，成功的一定是堅(jiān)持信念做好的，況且我們中層干部處于企業(yè)的執(zhí)行層，所以，我將堅(jiān)持這一信念，滿腔熱情投入地產(chǎn)開發(fā)工作。

2、專業(yè)。

我早在前幾年看到了一本日本人大前研一的著作《專業(yè)主義》，也就是那時(shí)候得到了前任領(lǐng)導(dǎo)提出的專業(yè)化、職業(yè)化的思想，其實(shí)至今我們對于專業(yè)認(rèn)識還不夠清楚，專業(yè)不等同于專家，專家以專業(yè)為前提的，而專業(yè)是以業(yè)為前提，不是以專為前提。什么是業(yè)?我們常說成家立業(yè)，在這里業(yè)指的是某種成就或結(jié)果，比如做事是為了立業(yè)，所以叫事業(yè)，事在前，業(yè)在后，做事如果無業(yè)(沒有結(jié)果)就等于白做。既然專業(yè)強(qiáng)調(diào)的專是為了顧客創(chuàng)造價(jià)值，為顧客創(chuàng)造價(jià)值就是業(yè)，那么把客戶價(jià)值當(dāng)成前提，就使業(yè)績獲得獨(dú)立---也就是說業(yè)績價(jià)值并不是因?yàn)槔习宀煌煌?，無論誰是老板，創(chuàng)造的業(yè)績都是由市場制度與客戶決定的。

因此我認(rèn)為，我們的團(tuán)隊(duì)在今后的工作多以“專業(yè)”的理念做事，最終才能創(chuàng)造出更大價(jià)值。

3、效率。

談到效率，這是在普通不過的道理，每個(gè)人都深知做事要講效率，關(guān)鍵是在工作中如何取得效率?；仡櫲ツ甑墓ぷ?，盡管我們以滿腔熱忱投入到工作中，實(shí)際上，我認(rèn)為依然存在一些效率方面的問題，如果要獲取較高的效率，那么每個(gè)分管的部門經(jīng)理就要拿出專業(yè)的工作理念，拿出專業(yè)的判斷，敢于擔(dān)當(dāng)，并不是像管理層反映問題，反映問題的同時(shí)一定要附上解決問題的建議，最后等待管理層的決議，這樣才能有效的獲取效率。我們在工作中往往覺得千頭萬緒，諸事考慮周全，左思右想，但是此時(shí)可能使問題復(fù)雜化，失去決策的最佳時(shí)機(jī)，其實(shí)應(yīng)該在恰當(dāng)評估風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)做出決斷，有利于體現(xiàn)效率。

總之，的春節(jié)整訓(xùn)，先后通過聽取董事長的動(dòng)員講話和龐書記的講話精神，再次受到心靈的觸動(dòng)，我將深入學(xué)習(xí)用經(jīng)營理念指導(dǎo)今后的管理工作，進(jìn)一步解放思想，努力用創(chuàng)新思維完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

思想整訓(xùn)心得體會篇七

思想整訓(xùn)是一種對個(gè)體思維和行為進(jìn)行規(guī)范和糾正的過程，它是每個(gè)人在成長與進(jìn)步中的必經(jīng)之路?；仡欁约簠⒓铀枷胝?xùn)的經(jīng)歷，我從中深刻體會到了自身的不足和不完善之處。這是一個(gè)加緊自我修養(yǎng)的過程，也是一個(gè)追求更高境界的過程。以下是我在思想整訓(xùn)中的體會與感悟。

思想整訓(xùn)的意義在于激發(fā)個(gè)體內(nèi)在的潛能，使之能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的需要。思想整訓(xùn)通過強(qiáng)調(diào)正確的道德觀念、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，使個(gè)體有了清晰的方向感。我深刻體會到，在思想整訓(xùn)中，我與同伴們交流分享，憶起曾經(jīng)的輕率和偏見，認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤之處。思考過去的錯(cuò)誤行為，我開始反思自己的言行舉止，以及對人對事的態(tài)度。這種反思讓我意識到自己的不足之處，并且激起我對改變的渴望。

第三段：從“我”到“我們”

思想整訓(xùn)不僅僅是個(gè)體內(nèi)在潛能的開發(fā)，更重要的是學(xué)會與他人和諧相處。思想整訓(xùn)的過程中，我與同伴們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，互相啟發(fā)，互相傾聽。在這個(gè)過程中，我感受到了集體的力量。我開始關(guān)注集體的利益和整體發(fā)展，我逐漸從“我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覀儭?，從狹隘的個(gè)人利益意識向著更加開放和包容的方向轉(zhuǎn)變。在和同伴們的交流中，我從他們身上學(xué)到了很多，也更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：積極改變和主動(dòng)貢獻(xiàn)。

思想整訓(xùn)的目的是引導(dǎo)個(gè)體主動(dòng)反思自己的行為方式，并通過改進(jìn)自身的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，積極推動(dòng)自己的成長和進(jìn)步。在整訓(xùn)的過程中，我側(cè)重于積極改變自己的思維方式和行為習(xí)慣。我學(xué)會了主動(dòng)尋求改變的途徑，比如多參與社交活動(dòng)，多與他人溝通，多關(guān)注身邊的社會問題，這些都讓我在思想上產(chǎn)生了新的認(rèn)識。同時(shí)，我還主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助他人解決問題，讓自己的生活更加豐富多彩。

思想整訓(xùn)的過程充滿挑戰(zhàn)和壓力，但是通過參與其中，我收獲頗豐。我意識到思想整訓(xùn)是成長的階梯，是迎接未來挑戰(zhàn)的必要條件。我明白了人與人之間的交流和合作是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。我也深深感受到了集體的力量，因?yàn)橹挥性诩w中，個(gè)人才能更好地發(fā)揮自己的能力。思想整訓(xùn)的過程讓我不斷反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自我的不足，并主動(dòng)尋求改變。我深信，只有通過不斷地思考和實(shí)踐，我才能在今后的工作和生活中取得更好的成績。

結(jié)尾：

思想整訓(xùn)是一個(gè)自我修養(yǎng)的過程，讓我意識到了自身的缺點(diǎn)和不足之處。通過與他人的交流和合作，我明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我也學(xué)會了主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，為他人提供幫助。思想整訓(xùn)的過程讓我不斷地反思自己的行為，并通過改變來推動(dòng)自己的成長和進(jìn)步。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，持之以恒地修煉自己，為更美好的未來努力奮斗。

思想整訓(xùn)心得體會篇八

思想整訓(xùn)是指對人的思想進(jìn)行教育和訓(xùn)練，使其達(dá)到正確、積極、健康的狀態(tài)，進(jìn)而促使個(gè)體的個(gè)人修養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。在思想整訓(xùn)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了許多道理，獲得了很多收獲和體會。

1.加深了對社會主義核心價(jià)值觀的理解。

思想整訓(xùn)的重要目標(biāo)是培養(yǎng)個(gè)體的社會主義意識和價(jià)值觀。在整訓(xùn)過程中，我們通過學(xué)習(xí)、辯論和實(shí)踐等方式，深入理解了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義。我們懂得了什么是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，以及自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些核心價(jià)值觀的宣講和引導(dǎo)，正是為了激發(fā)我們內(nèi)心深處的自覺行動(dòng)，使我們在思想和行為上更好地遵循社會規(guī)范。

2.提高了自我認(rèn)知和個(gè)人修養(yǎng)。

思想整訓(xùn)使我更加關(guān)注個(gè)體的自我認(rèn)知和個(gè)人修養(yǎng)。在整訓(xùn)的過程中，我們通過反思自己的思想表現(xiàn)和行為舉止，不斷審視自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)而調(diào)整和完善自己的思想和品德。這使我認(rèn)識到自己的不足之處，激發(fā)了我改進(jìn)和提升自我的動(dòng)力。同時(shí)，我們還通過學(xué)習(xí)禮儀和社交技巧，提高了自己的個(gè)人修養(yǎng)，使與人交往更加得體、得當(dāng)。

3.增進(jìn)了對社會問題的認(rèn)識和解決能力。

在思想整訓(xùn)中，我們還就社會問題進(jìn)行深入的探討和討論，以培養(yǎng)我們的思辨能力和解決問題的能力。我們學(xué)習(xí)了社會問題的背后原因及解決問題的方法和途徑。從各種思想碰撞中，我們拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了敏銳的洞察力。意識到很多問題并非表面看上去的那樣簡單，需要我們針對實(shí)際情況分析、調(diào)查研究，并提出合理的解決方案。這種思考和訓(xùn)練有助于我們在未來面對各種復(fù)雜問題時(shí)能夠理性思考和切實(shí)解決。

4.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

思想整訓(xùn)也注重培養(yǎng)個(gè)體的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們共同學(xué)習(xí)、共同討論，通過小組辯論、項(xiàng)目合作等方式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識和技巧。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練使我們學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了積極思考和表達(dá)自己的想法。通過與他人溝通協(xié)商，我們更加深入了解了自己和他人，增進(jìn)了彼此之間的信任和理解。這對于我們未來進(jìn)入社會工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。

5.拓寬了視野，增強(qiáng)了自我成長和發(fā)展動(dòng)力。

思想整訓(xùn)的過程中，我們接觸到了許多不同的思想、觀點(diǎn)和見解，拓寬了我們的視野。這使我們能夠更加全面地認(rèn)識社會現(xiàn)象和個(gè)人成長所面臨的問題。同時(shí)，對于我們個(gè)體自身的成長和發(fā)展，思想整訓(xùn)也給予了諸多啟示。我們意識到每個(gè)人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，通過自我實(shí)踐和思考，不斷提高自己，為社會和他人做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，思想整訓(xùn)對于每個(gè)人來說都是一次很好的歷練機(jī)會。通過這次思想整訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀的重要性，提高了自我認(rèn)知和個(gè)人修養(yǎng)，增進(jìn)了對社會問題的認(rèn)識和解決能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，拓寬了視野，增強(qiáng)了自我成長和發(fā)展動(dòng)力。將這些體會和收獲應(yīng)用于實(shí)際生活中，我相信我會成為一個(gè)更出色的人，并為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

思想整訓(xùn)心得體會篇九

前言：近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，思想整訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，旨在引導(dǎo)人們正確理解和對待社會現(xiàn)象，增強(qiáng)思想覺悟，提高個(gè)人道德修養(yǎng)。在這次思想整訓(xùn)中，我深有體會和收獲。通過自我反思和與他人的交流，我更加明確了自己的人生目標(biāo)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，并且對于如何正確應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)提出了自己的思考。

第一段：認(rèn)識自我，明確人生目標(biāo)。

思想整訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了自我反省的重要性。通過反思自己的成長經(jīng)歷和人生軌跡，我發(fā)現(xiàn)自己在人際關(guān)系和情緒管理方面存在不少問題。在與他人的溝通中，我常常表現(xiàn)得過于強(qiáng)勢，難以顧及他人的感受，這導(dǎo)致我在與人相處時(shí)經(jīng)常遭遇沖突。通過思想整訓(xùn)的指導(dǎo)，我開始學(xué)習(xí)聽取他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并且在與人交往時(shí)更加注重語言和行為的禮貌和謹(jǐn)慎。同時(shí)，在認(rèn)識自我的過程中，我也更加明確自己的人生目標(biāo)和追求，學(xué)會思考自己對于人生的意義以及個(gè)人對社會的責(zé)任。

第二段：強(qiáng)化社會責(zé)任感和使命感。

思想整訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了社會責(zé)任感和使命感的重要性?！盀槭裁次乙鲞@件事？”成為我在思想整訓(xùn)中最常思考的問題。通過思考和交流，我開始意識到，個(gè)體與社會的關(guān)系是相互依存的，個(gè)人的價(jià)值和幸福離不開社會的進(jìn)步與繁榮。因此，我不僅要關(guān)注自身利益，還要關(guān)注社會公益，盡可能地做出對社會發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。雖然這樣的貢獻(xiàn)可能微小，但即使只是為周圍的人提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也是實(shí)現(xiàn)社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。

第三段：正確面對社會風(fēng)險(xiǎn)。

在思想整訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何正確應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)代社會面臨的風(fēng)險(xiǎn)多種多樣，如信息泛濫、法治不健全等。在思考這些問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面對社會風(fēng)險(xiǎn)我們必須要保持理性思考和明辨能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們要懂得判斷信息的真?zhèn)?，避免被誤導(dǎo)。此外，對于社會法治不健全的問題，我們應(yīng)積極參與社會建設(shè)，提高社會的法制化水平。而不是沉默和抱怨。思想整訓(xùn)課程中，我學(xué)會了如何成為一個(gè)對社會有幫助、有貢獻(xiàn)的人。

第四段：自我調(diào)整，迎接未來挑戰(zhàn)。

思想整訓(xùn)還幫助我認(rèn)識到作為現(xiàn)代人，我們要面對的挑戰(zhàn)和困難是日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的。因此，我們必須學(xué)會自我調(diào)整，以適應(yīng)這個(gè)社會的發(fā)展和變化。在思想整訓(xùn)中，我學(xué)會了如何保持積極樂觀的心態(tài)，以及如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)。通過鍛煉身體和培養(yǎng)愛好，我增強(qiáng)了自己的心理和身體健康，更加堅(jiān)韌地面對困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)會了制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，以迎接未來的挑戰(zhàn)。通過反思和總結(jié)，我相信我可以在未來的人生道路上更好地應(yīng)對和解決問題。

結(jié)語：思想整訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅幫助我更好地認(rèn)識自己，明確人生目標(biāo)，還增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)，我更加有信心應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。思想整訓(xùn)不僅僅是一次課堂教育，更是一種人生態(tài)度和行動(dòng)的指引，我希望將所學(xué)所感運(yùn)用到我的實(shí)際生活和工作中，不斷完善自己，努力為社會進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。