最新故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟(實用18篇)

心得體會是我們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓。在寫總結之前，可以先對自己的經(jīng)歷進行回顧和整理。接下來是一些心得體會的實例，希望能夠為大家在寫作時提供一些有用的素材和思考。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇一

暑假中，我讀了繁星·春水這本書，當我讀到《少年川川的故鄉(xiāng)》時，令我大發(fā)其想。

這篇文章是講少年川川原來在民工子弟學校讀書，后來運用了自己的足球技術，被特招到了全市最好的中學，在那兒，又經(jīng)歷了學習成績不好，逃課三天被老師批評等事件，但他不被這些挫折所擊敗，勇往直前，去克服困難。繼續(xù)努力學習，不像以前一樣無視學習，而是把學習放的和足球一樣位置，一起進步，我也不禁稱贊道：”川川你真棒，不怕困難，從來不自卑，到最后也不會怯懦，非常值得我們學習的!"。

從那以后，川川就學習認真了起來，學習態(tài)度也受到了表揚。有一天，川川寫了一篇《美麗家鄉(xiāng)》的作文，原來自己的家鄉(xiāng)也很漂亮，但是由于有一群人跑來說要開礦，砍了許多樹，引發(fā)了泥石流，卷走外婆和屋子······老師在課堂讀完這篇文章后，所有人都被打動了，并主動捐錢，此時，川川心里覺得：原來，那些平時對我冷漠、看不起我的同學都是善良的，會為我的家鄉(xiāng)捐錢。災難是可怕的，人心是溫暖的。

從這篇文章中，反映出了打工者子女在城市里的遭遇和心態(tài)，他們從小就生活在城市的邊緣，卻有著豐富多彩的童年。雖然沒有城市孩子生活那么富裕，但他們有著純真的心靈，他們向往著迷人的故鄉(xiāng)，還有自己的理想，在城市中為尋找自己的定位而拼搏不懈。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇二

作為人類獨有的一項技能和豐富內(nèi)涵的一種活動，閱讀給予人們開闊視野、豐富知識、培養(yǎng)思維能力等多方面的好處。在我的閱讀經(jīng)歷中，我也深受到了閱讀的種種啟發(fā)和感動。通過不斷地閱讀，我漸漸悟出一些道理，有了一些心得和體會。

首先，閱讀讓我看到了世界的多樣性和個體的獨特性。人類社會是五花八門的，每個人都有自己的特點和方式，而閱讀能夠展示給我們不同的生活方式、價值觀和世界觀。曾經(jīng)，我讀過一本關于亞馬遜的探險故事，作者生活在原始部落里，與世隔絕的環(huán)境讓我感到震撼。他們的生活簡樸而又充滿著獨特的習俗和信仰，與我們現(xiàn)代社會完全不同。通過這本書，我意識到我們應該尊重和包容不同的文化，并從中汲取啟示。

其次，閱讀拓寬了我的視野和認知。從小，我就對歷史感興趣，通過閱讀，我了解了各個朝代的興衰和人物的傳奇故事。其中，我最喜歡《紅樓夢》，這本書不僅是一部巨大的文化遺產(chǎn)，更是一部揭示人性的杰作。通過作者的精心描繪，我看到了世俗社會的種種弊端、人性的各種扭曲和貪欲，同時也看到了人性的美好和善良。這部書讓我對世界和人性有了更深刻的認識，激發(fā)了我從不同的角度思考問題的能力。

另外，閱讀豐富了我的知識和提高了我的語言表達能力。通過讀書，我了解了各個領域的知識，拓寬了我的知識面。比如，我熱衷于讀科普書籍，里面介紹了宇宙、生命、地球等許多有趣的事物，讓我對自然科學充滿了好奇和熱愛。同時，閱讀也鍛煉了我的語言表達能力，讓我能夠更清晰地表達自己的想法和觀點。我從書中汲取著各種優(yōu)美的句子和言辭，學習著如何用語言將自己的思想與觀點表達出來，這對我日后的學習和工作都大有裨益。

最后，閱讀讓我感受到了作者的情感和智慧。每本書都是作者用心靈和智慧的結晶，通過閱讀，我們能夠感受到作者的情感和意圖。有時，我讀到一本小說，能夠感受到作者對角色的深情和描繪的功力；有時，我讀到一本勵志書籍，能夠感受到作者對人生的思考和智慧。在閱讀中，我常常沉浸其中，與作者一同走進故事的世界，感受他們的情感和智慧，這種感受是無與倫比的，給我?guī)砹藷o盡的思考和啟發(fā)。

總之，通過閱讀，我看到了世界的多樣性和個體的獨特性，拓寬了我的視野和認知，豐富了我的知識和提高了我的語言表達能力，同時也讓我感受到了作者的情感和智慧。閱讀不僅是一種娛樂和學習的方式，更是一種提升和啟迪的過程。我將繼續(xù)不斷地閱讀，不斷地感知和體悟，在閱讀的旅途中不斷成長和進步。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇三

第一段：引言（誘人）。

作為一位偉大的作家和思想家，魯迅的名字在中國人心中永遠熠熠生輝。作為他的故鄉(xiāng)煙臺崇城區(qū)的一位讀者，我十分榮幸能夠讀到魯迅的作品。通過閱讀他的作品，我深刻體會到了他的思想和對社會的關懷，同時也對他頗具敬意。以下是我在閱讀魯迅的作品中得到的一些心得體會。

第二段：批判現(xiàn)實（見識）。

魯迅的作品以揭露現(xiàn)實、批判社會為主題，他不畏強權，敢于揭示中國社會的黑暗和不合理之處。例如，在《孔乙己》中，他以樸素而幽默的筆調(diào)，通過一個飽受壓迫和歧視的市井小人的命運，暗示了中國社會的階級固化和人性的扭曲。在《阿Q正傳》中，魯迅深刻描述了一個具有眾多缺點的普通人阿Q，暗示了中國社會的普遍病態(tài)。通過這些作品，我看到了他對社會現(xiàn)象的深入觀察和敏銳洞察力，也讓我認識到了中國社會的問題和挑戰(zhàn)。

第三段：關注人民（震撼）。

魯迅的筆下，人民是他最關心的對象。他用平實而生動的語言，描繪了那些生活在底層的人們的艱辛和苦難。在他的作品中，我看到了魯迅對人民的深情厚意。例如，在《藥》中，他通過一個貧苦農(nóng)夫因缺乏醫(yī)療資源而變得殘疾的故事，表達了對貧困人民健康狀況的關切和對社會良心的呼喚。在《狂人日記》中，他以狂人的視角，對中國社會的愚昧和腐敗進行了尖銳的批判。他通過描繪人民的命運和矛盾，引起我對社會不公和人民權益的關注。

第四段：自我價值（啟迪）。

魯迅的作品不僅僅是對社會的批判，也帶給我許多關于人生和自嘲的思考。他以自己為原型創(chuàng)作出《狂人日記》中的狂人，以及《阿Q正傳》中的阿Q，通過這些人物的遭遇和經(jīng)歷，呈現(xiàn)出了人性的脆弱和生存的困境。魯迅的作品引發(fā)了我對人生意義和自我價值的思考，通過對他的作品的深入思考，我開始思考我自己在社會中的責任和價值，堅定了自己積極向上的生活態(tài)度。

第五段：社會啟示（預言）。

魯迅的作品不僅在當時引起了很大的反響，也在今天仍然具有深遠的影響力。他的批判現(xiàn)實和關注人民的觀點激發(fā)了無數(shù)人們?nèi)ニ伎忌鐣F(xiàn)象和身份認同的問題。他對社會的思考和預言性的見解，具有很強的現(xiàn)實意義。通過讀魯迅的作品，我認識到了我們現(xiàn)在所處的社會依然面臨著許多問題和困境，而魯迅的思想仍然具有指導意義和啟示作用。我們應該像魯迅一樣保持對社會的觀察和批判精神，關注人民的福祉，努力為社會進步做出貢獻。

結論：

通過閱讀魯迅的作品，我深刻感受到了他的思想和對社會的關懷。他的作品批判現(xiàn)實，關注人民，啟迪了我對人生的思考，引起了我對社會問題的關注。同時，他的作品也給予了我信心和力量，讓我更加堅定自己的價值觀和對社會的責任感。希望我們都能像魯迅一樣，勇敢地面對現(xiàn)實，關懷人民，為建設一個更美好的社會做出自己的努力。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇四

閱讀是一種偉大而珍貴的能力，它不僅能夠為我們提供知識，還能夠帶給我們深刻的感悟和心靈的滿足。通過閱讀，我們能夠把自己置身于不同的時空和角色中，與作者進行交流思想，受益匪淺。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我從各種書籍中汲取了許多寶貴的知識和感悟，讓我更加明白了人生的意義和價值。以下是我對閱讀的幾點感悟和心得體會。

首先，閱讀能夠幫助我們開闊視野，增長見識。通過書籍，我能夠了解那些我從未接觸過的事物和知識。比如，讀到科學類的書籍，我可以了解到各種科學理論和實驗成果，啟迪我對世界的認識；讀到歷史類的書籍，我可以了解到各個歷史時期的人物和事件，感悟到歷史的演進與人類的智慧；讀到文學類的書籍，我可以領略不同文化背景下的作品，與作者相通心靈，感受到美的力量。這些知識和感悟不僅豐富了我的閱歷，也讓我對世界和人生有了更加深刻的認識。

其次，閱讀能夠培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。當我們閱讀一本好書時，會產(chǎn)生許多對于作者觀點的思考和質(zhì)疑。我們會思考作者的觀點是否正確，是否有更好的解決方法，是否可以提出新的觀點。通過與作者展開思想碰撞，我們能夠培養(yǎng)出批判性和創(chuàng)新性思維。這種思考習慣不僅對于我們的學習和工作有益，也能夠讓我們在生活中更加靈活和富有創(chuàng)造力。

再次，閱讀能夠磨煉我們的情感和人文關懷。當我們沉浸在一本優(yōu)秀的文學作品中時，往往會與故事中的人物建立共鳴，共同體驗他們的喜怒哀樂，感受他們的情感與遭遇。這樣的閱讀體驗不僅能夠增強我們的情感體驗能力，也能夠培養(yǎng)出我們對他人的關心與理解。通過與文學作品中的人物相伴，我們能更好地與現(xiàn)實中的他人相處，懂得關愛與理解的重要性，同時也能更好地管理和表達自己的情感。

最后，閱讀能夠給予我們精神寄托和力量支撐。在人生的低谷時，讀一本好書往往能夠給我們以精神的慰藉和啟示。書中的智慧和力量能夠激勵我們重新振作，找到解決問題的方法和信心。曾經(jīng)我讀到《追風箏的人》這本書，書中講述了一個關于友情和救贖的故事，讓我感悟到了真正的勇氣和善良的力量。這本書不僅賦予了我重新面對困難的勇氣，同時也引領我走向一個更加積極和成熟的人生態(tài)度。

總之，閱讀是一種寶貴的活動，它能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思考能力，磨煉我們的情感與人文關懷，并給予我們精神寄托和力量支撐。通過閱讀，我們能夠不斷地成長和改善自己，更加明確自己的人生價值和追求。因此，我相信只有保持良好的閱讀習慣，才能夠擁有一個充實而豐富的人生。讓我們把掌聲獻給作者，也向那些我們曾經(jīng)閱讀過的書籍致以最真摯的感謝。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇五

在上學期我們學習了大作家魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》，學完以后我一直深有體會，所以趁這個假期我就又再讀了一遍。而這次我又別有一番感受。

童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來到的時候，魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現(xiàn)在困難，我……”

閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語，久久回蕩。

三十年后，因為那封建社會的帝國主義，使兒時天真活潑，健康快樂，見多識廣的閏土，不見了;帶來的是一個地地道道的農(nóng)民，手也不像當初那么細嫩，而是滿手褶皺，口子;眼深陷進去，看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子，就這么被泯滅了。

那時，魯迅第二次見到閏土的時候，閏土叫了魯迅一聲老爺，讓魯迅好不驚訝。

當魯迅母親說：“不要叫他老爺了，還是照舊，叫迅哥兒?！?/p>

他卻搖了搖頭，說：“老太太說什么呢，這不和規(guī)矩，不行?！?/p>

魯迅的心也頓時涼了，心中的那些話語也漸漸消失了，一時竟不知說什么好。一顆主仆關系的種子，已在閏土心中深深扎根。那一夜，再說什么也覺得陌生。

這就是封建社會的帝國主義造的孽。

我們改變不了環(huán)境，于是只有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣，有事我也想，他是長大了，還是變傻了，友誼畢竟不是用身份地位與金錢可以衡量的啊。

可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒牵搅爽F(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年：束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

《故鄉(xiāng)》中，魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。更是讓人回味無窮。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇六

閱讀是一種能夠豐富我們生活的活動，給予我們更多的思考和啟示。在閱讀的過程中，我們不僅僅是在獲取信息，更是在與作者的思想進行對話。我始終堅信，閱讀是一種傳統(tǒng)而又偉大的藝術形式，通過閱讀，我們可以擴展思維、提升智慧、培養(yǎng)情感。下面，我將分享我在閱讀中的一些感悟和心得體會。

首先，在閱讀中，我深刻體會到了沉浸與超越自我的樂趣。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常被各種瑣事所繁忙，焦點和耐心都被稀釋。而在閱讀中，我們有機會靜下心來，專注地沉浸在文字世界中。就像是穿越時空，或是跨越山河，我們可以與過去的人們對話，與未來的世界交流。與此同時，那些瑣碎的事情也會變得微不足道，內(nèi)心得到釋放和滿足。

其次，在閱讀中，我體會到了心靈的滋養(yǎng)和情感的升華。每一本好書都是一座豐富多彩的寶庫，里面裝滿了作者的智慧和靈感。通過閱讀，我不僅僅是在獲取知識，更是在受到一種觸動和啟發(fā)。一本好書可以讓我產(chǎn)生共鳴，引發(fā)共鳴的不僅僅是經(jīng)歷或感受，更是那種深入內(nèi)心的理解和感悟。有時候，我會被書中的人物所感動，他們的堅持和成長給予了我很多勇氣和力量。有時候，我也會被書中的思想所打動，那些真理和智慧讓我眼界大開，思維活絡。閱讀不僅僅是一種認知的過程，更是一種心靈的碰撞與升華。

再次，在閱讀中，我體會到了思維的拓展和智慧的提升。閱讀是一種良好的思維訓練方式，通過閱讀，我們可以鍛煉我們的分析、推理、判斷等能力。與此同時，通過閱讀，我們也可以拓展視野和豐富知識，不斷提升自己的智慧。不同的書籍代表著不同的領域和知識，通過不同的閱讀，我們可以接觸到各種各樣的思想和見解，從而培養(yǎng)出廣闊的視野和獨特的思考方式。閱讀不僅僅是一種娛樂活動，更是一種好的學習方式，通過閱讀，我們可以開啟我們的智慧之門。

最后，在閱讀中，我體會到了人文關懷與社會責任。每一本好書都是一種教育，它教會了我們?nèi)绾巫鋈巳绾蚊鎸ι鐣?。通過閱讀，我有機會接觸到各種各樣的價值觀和思想，從而培養(yǎng)出正確的人生觀和價值觀。閱讀是一種啟迪和引導，它能夠讓我們從我們的小圈子中走出來，去關注社會問題和身邊的人們。好的書籍往往能夠喚起我們的人文關懷和社會責任感，激發(fā)我們關心社會、奉獻社會的熱情。

總之，閱讀是一種寶貴而又偉大的活動，給予我們遠超于書本表面所能包含的世界。通過閱讀，我沉浸其中，超越自我，找到了心靈的滋養(yǎng)和情感的升華。我感受到了思維的拓展和智慧的提升，更感受到了人文關懷與社會責任的重要。因此，我愿意一直保持閱讀的習慣，讓閱讀成為我生活中的一部分。通過閱讀，我不斷地豐富自己，提升自己，同時也愿意將這種活動推廣給更多的人，讓他們也能感受到閱讀的樂趣與益處。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇七

閱讀是人類獲取知識、開拓思維的重要途徑，通過閱讀，我們可以拓寬視野、增長見識。閱讀也是一種修煉，能夠提高個人的思維能力和行文能力。在我多年的閱讀生涯中，我從各類書籍中汲取了許多寶貴的知識，也感悟到了許多道理，下面我將分享我在閱讀中的一些心得體會。

第一段：閱讀拓寬視野。

閱讀是開啟知識世界的一把鑰匙，只有通過閱讀，我們才能觸摸到不同領域的知識。無論是文學作品、歷史書籍、科普資料還是人文社科，它們都能讓我們了解到不同的人與事，拓寬我們的視野。比如，當我閱讀了文學巨著《紅樓夢》時，我被它豐富的情節(jié)和深刻的人物形象所吸引，仿佛走進了那個古代貴族社會的世界。這種閱讀經(jīng)歷使我更加了解人性的復雜性，也讓我對古代文化有了更深的認識。

第二段：閱讀增長見識。

通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的知識，從而增長自己的見識。在讀科普書籍時，我了解到了關于宇宙、人類起源、動物植物等方面的知識，這些知識讓我驚嘆于人類的智慧和大自然的神奇。此外，歷史書籍也能為我們提供豐富的歷史故事和歷史智慧，使我們能夠更好地理解世界的發(fā)展脈絡。通過閱讀，我感受到了知識的無窮魅力，也增強了對知識的渴望。

第三段：閱讀提高思維能力。

閱讀是一種高效的思維活動，通過閱讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維。比如，在閱讀科幻小說時，我們需要思考作者構建的虛構世界是否合乎邏輯，人物的行為是否符合其設定的特點。這樣的思維訓練可以提高我們的邏輯思維能力和分析推理能力。另外，閱讀也能培養(yǎng)我們的想象力，我們能夠通過閱讀中描述的場景和人物形象，腦海中勾勒出一個個鮮活的畫面。這種想象力的培養(yǎng)對于我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的提升有著重要的作用。

第四段：閱讀提升行文能力。

閱讀能夠提高我們的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的文章和作品，我們可以學習到不同的寫作技巧、修辭手法和句式結構。比如，在讀完一本經(jīng)典小說之后，我會反思作者是如何運用描寫、對話和心理獨白等手法塑造人物形象和展現(xiàn)情感。這些技巧和經(jīng)驗可以為我的寫作提供借鑒，提升我的表達能力。此外，閱讀還能提高我們的詞匯量和語感，使我們在寫作時更加準確地表達自己的思想和情感。

第五段：閱讀給心靈帶來滿足。

閱讀不僅僅是一種理性的活動，更是一種情感的溢出，它能夠滿足我們內(nèi)心深處對知識和智慧的渴望。在閱讀中，我們可以和作家對話，與人物共鳴，感受到情感上的交流和共鳴。每當我讀完一本好書，得到思考和啟示時，我的心靈都會因此得到滿足和寧靜。閱讀讓我對世界有了更多的思考和理解，也讓我更加積極地面對生活的各種挑戰(zhàn)。

總結：

通過閱讀，我拓寬了視野，增長了見識，提高了思維能力和行文能力。閱讀不僅給予了我豐厚的知識，也讓我感受到了心靈的滿足和幸福。因此，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷豐富自己的閱歷，讓閱讀成為我心靈的營養(yǎng)和精神的寄托。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇八

閱讀是一種重要的修煉方式，能夠開拓人的眼界，豐富人的內(nèi)涵。通過閱讀，我們能夠接觸各種思想，了解不同的文化，同時也可以獲得人生智慧和人生的啟示。在閱讀的過程中，我不僅從各種書籍中獲得了知識，更重要的是在其中汲取到了寶貴的人生感悟和心得體會。

首先，閱讀使我增長了見識和開闊了眼界。當我閱讀一本充滿智慧的文章或書籍時，我仿佛進入了一個全新的世界。作者的想法和觀點啟迪了我的思維，使我對于世界有了更深入的理解。比如，我讀過一本關于歷史的書籍，其中描述了古代王朝的興亡和歷史的發(fā)展。通過這本書，我了解到了歷史的重要性和變遷的必然性。我深刻認識到，只有通過了解歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在，展望未來。

其次，閱讀幫助我提高了人際交往能力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的人物形象。他們有的正直善良，有的聰明能干，有的困惑猶豫。從這些人物形象中，我學到了很多關于人性和人情的道理，對人和事也能有更加深刻的理解。比如，在讀《紅樓夢》時，我看到了賈寶玉和林黛玉之間的復雜情感糾葛。正是通過這一對戀人的命運起伏，我深刻了解到了人間情愛的曲折和不易。這種體驗，讓我更加理解人性的復雜性，也更加懂得與人相處的智慧。

第三，閱讀讓我獲得了人生的智慧和人生的啟示。書籍中蘊含著作者的智慧，他們通過文字傳遞給我們?nèi)松慕?jīng)驗和人生的感悟。比如，在讀一本名叫《活著》的小說時，我深刻感受到了生命的寶貴和人生的意義。小說中的主人公白嘉軒雖然經(jīng)歷了無數(shù)痛苦和困苦，但他從每一個挫折中汲取了激勵和力量，最終找到了生活的真諦。通過這個故事，我學會了珍惜當下，堅韌不拔地奮斗，以及積極樂觀地面對困難和挑戰(zhàn)。

第四，閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力和批判意識。通過閱讀，我接觸到了各種不同的觀點和觀念。有時候，這些觀點和觀念之間存在著較大的差異。通過自己的思辨和批判，我得以站在自己的立場上去辯證地看待問題。比如，在閱讀當代文學作品時，我看到了對于社會現(xiàn)象的各種解讀和褒貶。通過思考和對比，我能夠更好地判斷和評估各種觀點的可行性和合理性，更好地理解社會的復雜性和多樣性。

總的來說，通過閱讀，我獲得了很多關于人生和世界的感悟和體會。閱讀不僅開闊了我的眼界，還使我增長了見識，提高了人際交往能力。同時，閱讀也賦予了我智慧，讓我能夠更好地面對人生的困難和挑戰(zhàn)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力和批判意識，使我能夠客觀地看待事物和評估問題。因此，我將堅持不懈地閱讀下去，相信在閱讀的世界中找到更多的感悟和體會，并將其融入到我的生活中。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇九

隔膜，疏遠，毀滅，其實有時漸進式的，從隔膜到毀滅，是一個過程，不是瞬間的變動。就拿閏土這個典型的人物來說吧，少年閏土是如此的純真，他可以忘記地位身份的界限，跟“我”一塊玩耍;但是中年閏土顯得低微、恭敬，我們可以分明地感受到一股封建等級的氣息，“我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?！?/p>

“現(xiàn)實閏土的故事(還包括現(xiàn)實楊二嫂的故事)無疑起到了驚醒的作用，幫助我完成了幻想與現(xiàn)實的剝離。‘我’由希望到絕望，再度遠走，從而完成了‘離去——歸來——再離去’的人生循環(huán)(在小說的外在形式上則表現(xiàn)為‘始于蓬船，終于蓬船’的圓圈?！?/p>

——錢理群、溫儒敏、吳福輝《現(xiàn)代文學三十年》。

在錢、溫、吳三位青年學者的解讀中，《故鄉(xiāng)》是魯迅小說中兩大小說情節(jié)、結構模式之一的“離去——歸來——再離去”的“歸鄉(xiāng)”模式的代表之作。這種結構安排形成的不僅僅是小說結構的完整，我認為，更是作者情感歷程的完整：為生活而漂泊輾轉(zhuǎn)的無奈又滿懷信心——回鄉(xiāng)尋“夢”時充滿希望——再次離鄉(xiāng)時的絕望和落空。魯迅通過這種“故鄉(xiāng)”情結，正好有意識地反映了當時社會的真實面貌。

魯迅帶著這種“為人生”的寫作原則，而不是“為藝術而藝術”，從“啟蒙主義”的觀念出發(fā)，開創(chuàng)了“表現(xiàn)農(nóng)民和知識分子”的兩大現(xiàn)代文學的主要題材。

那就請您爆發(fā)你的正能量吧!

子曰：“溫故而知新?！敝挥谐恋米?，靜得下心，才會有新的感悟。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十

閱讀是人類文明進步的重要途徑之一，通過閱讀可以獲取知識、培養(yǎng)情感、提升思維能力。在閱讀中，我不僅收獲了知識，也積累了不少感悟和體會。下面，我將分享我在閱讀中的一些心得和體會。

首先，閱讀讓我感到無比充實和滿足。每當我打開一本書的時候，就像邁進了一個嶄新的世界。在書中，我可以遇見各種各樣的人物，了解他們的生活、思想和情感。他們有的勇敢、有的叛逆、有的溫柔，他們的故事讓我痛苦、讓我歡笑、讓我動容。而且，通過與書中的人物進行對話，我也可以反思自己的人生，思考自己的價值觀和做事方式。無論是從書中獲取知識，還是從書中找到自己的定位，閱讀都讓我感到無比的充實和滿足。

其次，閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀，我了解到了很多以前從未接觸過的事物和概念。比如，在閱讀科普書籍時，我了解了關于宇宙、生命、科學的許多知識，這讓我對世界的認識更加全面和深入。在閱讀文學作品時，我享受到了語言和文化的樂趣，感受到作者的思想和情感。通過閱讀，我培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，開拓了思維的邊界。閱讀讓我的視野變得更加開闊，讓我變得更加豐富和多元化。

再次，閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力。在閱讀過程中，我常常會遇到一些復雜的問題和思想，需要思考和分析。比如，在閱讀哲學著作時，我需要深入思考人生的意義和存在的價值；在閱讀歷史書籍時，我需要分析事件的原因和后果；在閱讀小說和故事時，我需要推理和理解人物行為的背后動因。這些思辨的過程，鍛煉了我的邏輯思維和批判思維，讓我學會獨立思考和判斷事物的價值。

另外，閱讀也讓我品味到了生活的美好。在閱讀中，我感受到了文字的魅力和美感。作者巧妙地運用語言和形象，把故事和情感展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我陶醉其中。通過閱讀，我也發(fā)現(xiàn)了生活中的美好。有些書展現(xiàn)了友情的偉大與珍貴，有些書描寫了愛情的甜蜜與堅韌，有些書描述了自然的神秘與壯麗。這些作品讓我重新審視生活，讓我看到了生活的光明和希望，讓我更加熱愛生活。

最后，閱讀讓我積累了寶貴的人生經(jīng)驗。通過閱讀，我學到了很多做人的道理和處世的智慧。書中的人物教會了我如何面對困難和挫折，如何處理人際關系，如何追求快樂和幸福。他們的經(jīng)驗和教訓讓我受益匪淺，成為我人生的財富。通過閱讀，我也學會了很多實用的技能和知識，比如寫作、溝通和管理等。這些知識和能力為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎，并讓我在生活中更加得心應手。

總之，閱讀是我生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我不僅得到了知識，也獲得了感悟和體會。閱讀讓我感到充實和滿足，讓我受益匪淺，培養(yǎng)了我的思辨能力，讓我品味到了生活的美好，積累了寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，通過不斷地閱讀，我將繼續(xù)在知識和思想的海洋中航行，繼續(xù)感悟和體會生活的價值和意義。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十一

讀完故鄉(xiāng)，心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。

這個問題的答案多種多樣，道理自然也是數(shù)不勝數(shù)，可是我們這些學生真正認同的又有幾條?或許有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題，我看見了少年時快樂的閏土中年時頹唐樣，我不禁暗嘆一聲。也許，真的為了以后的幸福，我要獨自承擔起責任，面對重如泰山的壓力，我沒有退路，后面是萬丈深淵，而面前是萬重青山。少年閏土是那么的天真、活潑，無拘無束地在土地上玩耍，知道許多有趣的事，但是到了中年，卻成了一個麻木不仁的木偶人?？杀蓢@。通過閏土，魯迅先生深刻揭示出現(xiàn)實，使人印象深刻。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十二

第一段：引子（150字）。

故鄉(xiāng)作為一個人生命中最初的停駐之地，總有一種特殊的情感與記憶?；貧w故鄉(xiāng)，不僅是回歸家園，更是回歸心靈的凈土。曾經(jīng)，在童年時光的故鄉(xiāng)，我度過了快樂的日子，也感受到了濃厚的文化氛圍。讀書是自小就培養(yǎng)的習慣，每到夜晚，我總會捧起一本書、靜靜地沉浸在其中?；氐焦枢l(xiāng)，重溫閱讀的喜悅，我深深感受到了閱讀的魅力。

第二段：文化底蘊（250字）。

故鄉(xiāng)是文化的發(fā)源地，也是深厚的文化底蘊積淀所在。我發(fā)現(xiàn)，回到故鄉(xiāng)，我更加容易沉浸于閱讀中。或者是因為故鄉(xiāng)的氛圍與閱讀文化息息相關，或者是因為故鄉(xiāng)的美景與閱讀相得益彰。不論是坐在家鄉(xiāng)的老樹下解讀古人的智慧，還是漫步在湖邊，聆聽著大自然的聲音，讀書都能帶給我一種超然物外的感受。在故鄉(xiāng)的閱讀環(huán)境中，我更容易找到內(nèi)心的平靜，感受到閱讀帶來的力量。

第三段：心靈滋養(yǎng)（300字）。

在故鄉(xiāng)，我能夠更好地與文化接觸，不受外界干擾的同時，我的內(nèi)心也能夠獲得極大的滋養(yǎng)。閱讀作為與內(nèi)心對話的方式，能夠幫助我更好地了解自己?；蛘呤窃谧x一部名人傳記的過程中，我看到了名人的奮斗史，從而呼應起自己的內(nèi)心追求；或者是在讀一部心靈雞湯的過程中，我對生活的態(tài)度有了更深的思考。閱讀賦予了我更廣闊的視野，讓我明白，人生總有波瀾起伏，但是無論遇到什么，都要保持樂觀和積極的心態(tài)。故鄉(xiāng)閱讀不僅豐富了我的知識，更給予我心靈的滋養(yǎng)，使我更加堅定地走好人生的每一步。

第四段：內(nèi)外和諧（300字）。

回到故鄉(xiāng)，我感受到了內(nèi)外和諧的力量。在外部環(huán)境污染日益嚴重的當下，故鄉(xiāng)成為了讓人安心銷魂的最佳去處。閱讀使我內(nèi)心的平靜與外部的自然環(huán)境融為一體，給予我一種和諧共存的感覺。閱讀時，我常坐在家鄉(xiāng)附近的小河邊，聽著流水的聲音，在寧靜與美景中，沉浸于書中的世界。這種內(nèi)外和諧的感覺，讓我深刻體會到了生活的美好，同時也激發(fā)了我對環(huán)境保護的熱愛。

第五段：獨特記憶（200字）。

故鄉(xiāng)閱讀不僅為我?guī)砹藵M滿的知識和心靈的滋養(yǎng)，更重要的是，它讓我擁有了獨特的記憶。故鄉(xiāng)中的閱讀經(jīng)歷，成為了我成長道路上的重要一部分。故鄉(xiāng)的小書店、人民閱覽室，以及那些靜默的讀書人，都在我的記憶中留下了深深的痕跡。每當我回到故鄉(xiāng)，重走過去的小路，眼前總會浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)與閱讀交融的美好場景。這些記憶不僅讓我感慨萬分，更讓我對故鄉(xiāng)的深情更加堅定。

總結（100字）。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會，讓我深深感受到了閱讀的魅力與力量?；氐焦枢l(xiāng)，閱讀成為了我心靈的重要依托，它帶給了我無窮的歡愉和滋養(yǎng)。同時，閱讀也讓我與故鄉(xiāng)更加和諧共生，在寧靜與美好中與文化相融合。這些獨特的故鄉(xiāng)閱讀記憶，成為了我人生中的寶貴財富。無論身在何方，我都會隨時隨地地拿起一本書，回味故鄉(xiāng)閱讀給我?guī)淼拿篮酶惺堋?/p>

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十三

故鄉(xiāng)，在我腦海里，故鄉(xiāng)是一幅美麗的山水畫，青山、碧水，還有被清晨的露水沾濕的泥路，故鄉(xiāng)載滿了我對童年的回憶。

讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，我心生感慨，在魯迅先生筆下的故鄉(xiāng)，也是青山、碧水、藍天。在這篇文章中，魯迅先生敘述了自己回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)三個時的所見所聞，以及所經(jīng)歷的事，他寫到了楊二嫂的犀利;再見到閏土時，回憶中的童年玩伴與自己隔了一層厚障壁，可想想，他們又何嘗不是被生活所迫，被世俗所感染?這篇文章讓人從另一個角度感受到了當時社會的世俗與封建。

與魯迅先生的故鄉(xiāng)不同，我的故鄉(xiāng)是美麗的，美得就像古人陶淵明的《桃花源記》里所描述的桃花源，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。雖然現(xiàn)在的變化很快，但依然存在著我孩提時的那股味道，平地上的那些追逐打鬧，樹上的攀爬，那些玩伴依然清晰，只是心境不再幼稚。

故鄉(xiāng)有著我無窮無盡的回憶，我對故鄉(xiāng)的那份情也是無法用言語去描述的，畢竟那片土地養(yǎng)育了我多年。每年的春節(jié)，我都會回鄉(xiāng)幾天，與母親、兄弟姐妹團聚一番，呼吸新鮮的空氣，喝上幾口不用過濾卻帶著些清甜的水，把一年中工作的緊張心情和煩惱都拋到腦后，盡情享受故鄉(xiāng)這片土地帶給我的愉悅。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十四

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《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學家魯迅創(chuàng)作的短篇小說。小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索，依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實;揭示了封建傳統(tǒng)觀念對勞苦大眾精神上的束縛,人與人之間的冷漠、隔膜;表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。當我讀完這本書時，強烈感受到舊中國的民不聊生，與我們現(xiàn)在的幸福生活形成了鮮明的對比。在中國共產(chǎn)黨領導下的新中國發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其黨中央提出“改善民生”這一理念，讓中國人民在現(xiàn)實生活中切身感受到了建設小康社會帶來的福祉。我不由得想起太平鎮(zhèn)我姥爺家這幾年的巨大變化來。

從前我坐車回姥爺家的時候，村里只有泥濘不堪的土路，用“晴天一身灰，雨天一身泥”形容最恰當不過了，而且也有許許多多的大坑，我坐在車上，就如同在蹦蹦床上一樣，上蹦下跳的。自從開啟“一事一議”和“平整土地”的項目，村里修建了幾條機耕路，寬敞的機耕路筆直地從田間穿過直達村里，鄉(xiāng)村就像換了一個新容顏：路變成了水泥路，再也沒有灰塵和泥巴，坐在車上，也沒有一絲的不平穩(wěn)，公路兩旁也添加了許多的楊樹和松樹，成群的小鳥在樹上表演大合唱，小溪那歡快又輕柔的叮咚聲來為小鳥們伴奏，各種各樣高大的樓房也在靜靜地凝聽。我興奮地跟姥爺說：“修好了新公路，真是太方便了，以后我經(jīng)?；貋砜茨?”姥爺樂呵呵地說：“乖孫女啊，修好了新公路，不僅方便大家出行，更大的好處是種出來的甘蔗、蜜桔和葡萄等農(nóng)作物可以更快捷地運往外地。你不知道以前有多麻煩，隔壁家的張爺爺以前種了很多的甘蔗，因為路太爛，大卡車都進不來，要用牛車拉幾十次到公路邊才能裝車運走，講多辛苦就有多辛苦!現(xiàn)在老板直接開車到田間地頭把農(nóng)作物拉走呢!”是啊，正是這一條條四通八達的大路，讓農(nóng)村發(fā)展的勢頭更猛了，村民們的生活也隨著進入了快車道。

二、廣場舞。

火遍大江南北的廣場舞，如今也跳進了我們的小農(nóng)村。每當夜幕降臨，村里的文化活動中心——操場上就傳來動感的音樂，各家的大媽們都不約而同地聚集到一塊，隨著音樂像愉快的蝴蝶一樣翩翩起舞，誰又想到，就在幾年前她們可都是麻將牌桌上的主力軍呢!操場四周，老人們在下棋、聊天，孩子們在嬉鬧、游戲，好一幅和諧新農(nóng)村的動人畫卷啊!

當然，農(nóng)村的變化遠遠不止這些，隨著我們的國家越來越富強，惠民政策越來越多，真是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”啊!我相信姥爺家的生活一定會蒸蒸日上，繁榮昌盛!

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十五

在上學期我們學習了大作家魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》，學完以后我一直深有體會，所以趁這個假期我就又再讀了一遍。而這次我又別有一番感受。

童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！

“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來到的時候，魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現(xiàn)在困難，我……”

閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語，久久回蕩。

三十年后，因為那封建社會的帝國主義，使兒時天真活潑，健康快樂，見多識廣的閏土，不見了；帶來的是一個地地道道的農(nóng)民，手也不像當初那么細嫩，而是滿手褶皺，口子；眼深陷進去，看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子，就這么被泯滅了。

那時，魯迅第二次見到閏土的時候，閏土叫了魯迅一聲老爺，讓魯迅好不驚訝。

當魯迅母親說：“不要叫他老爺了，還是照舊，叫迅哥兒?！?/p>

他卻搖了搖頭，說：“老太太說什么呢，這不和規(guī)矩，不行?！?/p>

魯迅的心也頓時涼了，心中的那些話語也漸漸消失了，一時竟不知說什么好。一顆主仆關系的種子，已在閏土心中深深扎根。那一夜，再說什么也覺得陌生。

這就是封建社會的帝國主義造的孽。

半文的風格，是讓人很生澀的。但我相信，魯迅在那個時候，一定是用世俗的語言在講一個世俗的故事，在告訴世人，人是怎么變成鬼的。

而《故鄉(xiāng)》中的悲劇，莫過于失去故鄉(xiāng)這個美好地方的“我”。其實故鄉(xiāng)沒變，變得只是“我”心中的一些觀念罷了。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十六

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魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，透露著他對故鄉(xiāng)的懷念，卻又另有一番味道。讓我感到有些感動，又有些凄涼。

本是久別重逢，可那些美好的回憶終究只能成為回憶。記憶里的閏土，夏天在海邊拾貝殼，在潮汛時看魚兒跳。戴著項圈，拿著鋼叉，向猹刺去……而再見閏土，他紫色的圓臉已經(jīng)變作灰黃，臉上爬滿皺紋，眼睛周圍漲得通紅。他頭上戴著一頂破氈帽，身上穿著一件單薄的棉衣，手又粗又笨，已經(jīng)裂開，像是松樹皮。更令迅哥兒吃驚的是，他見到他，第一聲就是“老爺---”，顯得那么生分。這讓迅哥兒到嘴邊的話又咽了下去，因為魯迅知道，他與閏土之間，也已經(jīng)隔了一層可悲的“墻壁”。

閏土作為窮苦勞動人民的代表，飽經(jīng)風霜，受盡歲月的折磨，讓我體會到了封建社會勞動人民的'辛苦。為生活所迫，受壓于生活，卻又無可奈何。魯迅先生懷念小時候和閏土之間的那種純真，沒有間隔，但是生活不饒人，他們再也回不到小時候那種無憂無慮的生活。

讀了《故鄉(xiāng)》，我似乎有些明白，魯迅先生為何棄筆從戎。因為最嚴重的不是身體的疾病，而是心理的疾病。治好真正的根源，才有挽回的余地。當時中國勞動人民深受封建思想毒害，精神愚昧，令人可悲。人民過著暗無天日的生活，再加上國民黨反動派的攻擊，人民處處受壓迫，可謂是處于水深火熱之中。魯迅先生希望社會不再黑暗，希望人民過上幸福安康的生活。于是他拿起他的筆作為武器，與封建思想積極斗爭!

我又想到，生活在現(xiàn)代的我們多么幸福。但更重要的是，我們是祖國的未來，所以要好好學習，才能更好的報效祖國!

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十七

第一段：介紹故鄉(xiāng)閱讀的背景和意義（約200字）。

故鄉(xiāng)是我成長的地方，它是我情感的港灣，是我記憶的源泉，也是我靈感的滋養(yǎng)之地。閱讀是我與故鄉(xiāng)的一次完美結合，它帶我回到從前，讓我重新感受故鄉(xiāng)的味道和溫度。故鄉(xiāng)閱讀有著獨特的內(nèi)涵和意義，它不僅僅是一種文化傳承，更是一種心靈的滋養(yǎng)和身心的健康。通過閱讀，我更加深刻地理解了故鄉(xiāng)的歷史和文化，感受到家鄉(xiāng)的魅力與動人之處。

第二段：故鄉(xiāng)閱讀帶給我的成長和啟發(fā)（約200字）。

故鄉(xiāng)閱讀讓我懂得了故鄉(xiāng)的故事并領悟了其中蘊含的智慧。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了故鄉(xiāng)的風土人情、鄉(xiāng)土文化和傳統(tǒng)價值觀念。故鄉(xiāng)的故事充斥著人情味，帶給我很多寶貴的人生啟示。例如，在閱讀中我了解到我故鄉(xiāng)的先民經(jīng)歷了多少艱辛和積淀了多少智慧，這讓我明白了人要踏實做事、勤奮向上的重要性。同時，我也體會到故鄉(xiāng)文化的獨特魅力，它給我提供了多種表達自我的方式和途徑，讓我更加自覺地熱愛、傳播和弘揚故鄉(xiāng)文化。

第三段：故鄉(xiāng)閱讀對我的情感和認同（約200字）。

故鄉(xiāng)閱讀讓我重新燃起對故鄉(xiāng)的深深情感，也讓我更加堅定了對故鄉(xiāng)的認同。當我閱讀有關故鄉(xiāng)的作品時，每一個字句都讓我仿佛回到了故鄉(xiāng)的街頭巷尾，品味著家鄉(xiāng)的美食，感受著家鄉(xiāng)的氣息。這種強烈的情感和認同讓我更加珍惜故鄉(xiāng)，更加了解和熱愛家鄉(xiāng)的力量和影響。

第四段：故鄉(xiāng)閱讀對我的改變和追求（約200字）。

故鄉(xiāng)閱讀不僅讓我感受到悠久的歷史和豐富的文化，更讓我明白了自我價值和追求的重要性。在故鄉(xiāng)的閱讀中，我感受到了理想和信念的力量，為了追求自己的夢想而不懈努力。我也了解到，只有更加努力學習和拼搏，才能真正做到對故鄉(xiāng)文化的傳承與發(fā)揚光大。故鄉(xiāng)閱讀讓我明白，唯有不斷改變和追求，才能在故鄉(xiāng)的土地上寫出屬于自己的美好故事。

第五段：結語（約200字）。

回顧故鄉(xiāng)閱讀所帶給我的成長和啟發(fā)，我深深感激這次與故鄉(xiāng)的結緣。故鄉(xiāng)不僅賦予了我根的力量，也讓我在閱讀中放飛了心靈的翅膀。故鄉(xiāng)閱讀讓我更加熱愛它、了解它，也更加堅定了我對故鄉(xiāng)的眷戀和認同。我會一如既往地深入故鄉(xiāng)的大地，挖掘更多有關故鄉(xiāng)的作品，感受它的溫暖和力量，為故鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份力量。

故鄉(xiāng)閱讀心得體會及感悟篇十八

穿過時空隧道，我仿佛看見了那個聰明伶俐、勇敢機智的少年閏土：他手握鋼叉在瓜田里來回巡邏，皺緊眉頭;他身穿棉衣在灌木叢邊等待鳥的到來，一聲不吭;他漫步在沙灘邊尋找美麗的貝殼，笑容滿面。閏土的見多識廣令魯迅為之感嘆“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”

對少年閏土的懷念，令魯迅對兒時的故鄉(xiāng)滿是憧憬，他渴盼能有機會走出高墻，去接觸大自然，去經(jīng)歷那些希奇古怪的事情，他不愿意做一個永遠坐井觀天的人。文中最后一句話“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨萬千。

我深刻體會到，一個人要想有所成就，必須開拓視野、勇于實踐，才能擁有像少年閏土那樣的見識。

但是現(xiàn)在，很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡游戲，他們不看經(jīng)典名著，整天玩一些與名著毫無關聯(lián)，打打殺殺的游戲，如胡萊三國、夢幻西游······作業(yè)亂做，第二天到了學校還三五成群地議論，上課也在想著昨天的游戲。他們完全被游戲吸引住了，仿佛游戲里的人物就是自己，他們心中所有的希望就是完成游戲里的任務。不知不覺中，他們成了現(xiàn)代化的井底之蛙，電腦成了21世紀的高墻，阻礙了視野，影響了成長。

現(xiàn)在的我們，正是花樣年紀，正是心中有十萬個為什么的年紀。我喜歡隨父母行走于山水間，感嘆大自然的神奇;我喜歡花上大把時間和顯微鏡相伴，研究微生物的世界;我更愿意飛奔于運動場，在棒球的擊打中探索潛能。我要和我的同學們一起，做善于探索未知道路的人，放飛夢想、擁抱未來，一步一個腳印地，走出屬于自己的人生之路。

我期盼，20年后重回故鄉(xiāng)，今日的活潑少年，都成了明日的棟梁之材，我們暢談天下、懷念往昔。一陣風吹過，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。