心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)事件中的積極和消極方面。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫之前做好充分的準(zhǔn)備。我們可以回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,積累素材和感悟,整理思路和觀點(diǎn)。其次,我們需要明確心得體會(huì)的主題和目標(biāo),選擇適合的寫作方式和結(jié)構(gòu),注重條理和邏輯。同時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的表達(dá)和文字的精煉,保持簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格,使讀者能夠清晰明了地理解我們的觀點(diǎn)和思想。最后,我們可以加入一些具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以提升文采和說服力??偟膩碚f,寫心得體會(huì)需要我們有深入的思考和觀察能力,同時(shí)也需要我們有良好的文字表達(dá)能力和寫作技巧。盡管每個(gè)人的心得體會(huì)都各不相同,但是通過交流和借鑒,我們可以提高自己的寫作水平。
的文化心得體會(huì)精選篇一
文化是人類社會(huì)發(fā)展過程中的一個(gè)重要概念,人們的思想、信仰、價(jià)值觀念、行為規(guī)范等都是文化的體現(xiàn)。文化對(duì)一個(gè)人或一個(gè)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,而我們也應(yīng)該從中得到一些心得體會(huì)。
第二段:不同文化的開闊眼界。
了解不同的文化對(duì)于開拓自己的視野至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)中,國(guó)際交流日益頻繁,只有深刻理解不同文化才能避免誤會(huì)和沖突,促進(jìn)國(guó)際間的和平與穩(wěn)定。同時(shí),在自己的國(guó)家或地區(qū),也要學(xué)會(huì)寬容包容,尊重每個(gè)人的個(gè)性、信仰和習(xí)慣,不忘傳承歷史文化遺產(chǎn)。
第三段:文化對(duì)人格的塑造。
文化也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。文化不僅是一種傳承,更是對(duì)每個(gè)人人格的塑造。一個(gè)人的思想、行為和言語都受到所處的文化環(huán)境的熏陶和影響。因此,要培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng),融入對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己的理解,做到有教養(yǎng)、懂得尊重、禮貌待人,樹立健康的自我認(rèn)知和人際交往的能力。
第四段:文化對(duì)價(jià)值觀的影響。
文化還對(duì)人們的價(jià)值觀念產(chǎn)生影響。每個(gè)人的價(jià)值觀都是在特定時(shí)間和空間背景下形成的,它代表了個(gè)人對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)人類最大化利益的信仰。價(jià)值觀的變遷和更新才是個(gè)人和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,進(jìn)而產(chǎn)生良好的道德標(biāo)準(zhǔn)和正義觀念。因此,要積極對(duì)待文化和個(gè)人價(jià)值觀的變遷,不斷地追求下一步的思維邏輯,貫徹實(shí)踐道德價(jià)值觀。
第五段:結(jié)語。
總之,文化是人類高度發(fā)展的產(chǎn)物,對(duì)于人的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著決定性的作用。人們需要尊重多元文化,價(jià)值就是同文化的融合、和諧相處。尊重和發(fā)揚(yáng)文化傳承價(jià)值,塑造正確的人格和價(jià)值觀是每個(gè)人都需要不斷探索、摸索和實(shí)踐的,從而才能不斷推動(dòng)人類文明傾向真正的發(fā)展方向,邁向一個(gè)更加美好的未來。
的文化心得體會(huì)精選篇二
“正文化心得體會(huì)”是指在人們的日常生活中,不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積極地向正面以及良好的價(jià)值觀念與行為轉(zhuǎn)化的過程。在現(xiàn)代社會(huì)中,文化的多元化與碎片化,讓人們的正能量與善良逐漸消退。本文將探討如何持續(xù)地保持正文化,讓更多的人受到影響,一起向著更加美好的未來前進(jìn)。
第二段:體驗(yàn)。
在我的人生經(jīng)歷中,正文化一直伴隨著我。通過踐行正面價(jià)值觀念,我深刻地意識(shí)到,如何積極地為他人及社會(huì)做出貢獻(xiàn),是實(shí)現(xiàn)我自己價(jià)值的重要途徑。在日常生活中,我積極關(guān)注身邊的人,盡可能地幫助他們解決問題。同時(shí),我還在自己的社交網(wǎng)絡(luò)上分享正能量的文章或資訊,讓更多的人受益。
第三段:家庭與教育的重要性。
在我的成長(zhǎng)過程中,家庭和教育也是關(guān)鍵的力量。我的父母一直是我堅(jiān)定的慈愛與支持,他們注重讓我培養(yǎng)正的價(jià)值觀念,并鼓勵(lì)我在社區(qū)和志愿者工作中積極參與。同時(shí),我的中小學(xué)也非常重視道德教育,在每次課堂上都強(qiáng)調(diào)道德標(biāo)準(zhǔn)以及積極的個(gè)人道德操守。這些經(jīng)驗(yàn)都深深地銘刻在我的心中,形成了我的正文化觀念。
第四段:積極的態(tài)度。
在我們的日常生活中,正文化應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度。無論是從我們的思考角度,還是從我們的社會(huì)貢獻(xiàn)角度,都應(yīng)該堅(jiān)定地體現(xiàn)積極的態(tài)度。我認(rèn)為積極的態(tài)度可以激勵(lì)我們面對(duì)人生中的挑戰(zhàn),讓我們更加有信心地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)論。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,正文化已經(jīng)成為人們表達(dá)內(nèi)心價(jià)值觀念的重要方式。借助于正文化,我們可以更加積極地對(duì)待生活,信心滿滿地迎接未來。無論是從內(nèi)心深處的態(tài)度,還是從行動(dòng)上對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),都需要我們努力堅(jiān)持和表達(dá)正面的力量,讓正文化成為我們每個(gè)人的堅(jiān)定信念。
的文化心得體會(huì)精選篇三
馕作為中亞地區(qū)的傳統(tǒng)食品,已經(jīng)在這片土地上承載著人們幾千年的記憶。近些年來,廈門市民逐漸發(fā)掘馕文化的魅力,這種傳統(tǒng)的烘焙技藝也逐漸走進(jìn)了市民家庭。本篇文章主要通過馕文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及思考,總結(jié)分享馕文化給我的啟示與感悟。
第二段:馕文化的歷史與特點(diǎn)。
在中亞地區(qū),人們常常把馕作為正餐或是早餐的主食,尤其是在南疆一帶,生活中少有米飯和面條,馕成了當(dāng)?shù)厝说闹魇持?。馕是一種類似于面包的食品,通常用小麥面粉、酵母、水制作。馕有許多種類,有烤馕、煎馕、炸馕、油馕等等。由于馕的特殊制作方式,其味道和食用方式也都與其他中式主食有所不同。馕多帶有微甜的味道,酥脆可口,里面軟糯適中,是一款極度經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的營(yíng)養(yǎng)主食。
廈門近年來聚集了一批鐘情于馕文化的小眾粉絲,他們常常在網(wǎng)上分享自己的制作經(jīng)驗(yàn),開心地分享困難與突破。在認(rèn)真學(xué)習(xí)制作馕食品及馕文化的過程中,我對(duì)馕的了解逐漸加深。在案例分享及師傅的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)馕文化在普及過程中,融合了多種文化的特色,從中我們可以看到馕食文化豐富多彩的形態(tài),在制作過程與飲食習(xí)慣兩個(gè)方面均具有獨(dú)特之處。對(duì)馕文化的學(xué)習(xí),也讓我熟悉了中亞地區(qū)人們的餐桌禮文化和飲食文化。
第四段:馕制作帶來的人生經(jīng)驗(yàn)。
在制作馕的過程中,我從馕師傅身上學(xué)到了勤奮、耐心、專注等數(shù)字簽名,其中最重要的是“心”,子宮突出的餐桌禮儀、敬老尊賢的品行、大量花費(fèi)的時(shí)間與精力等等,都是我在馕文化制作過程中所學(xué)到的。這些從馕文化中汲取的人生經(jīng)驗(yàn),不僅僅能讓我在制作食品過程中更細(xì)膩精準(zhǔn),也將反哺我在中華文化中應(yīng)有的品行操守。
第五段:結(jié)論。
馕文化在廈門市的普及過程,讓我對(duì)中亞地區(qū)的食文化有了更深刻的認(rèn)知,也在馕文化實(shí)踐的過程中啟發(fā)了我的人生思考。相信在未來又將有更多人像我們一樣聆聽馕文化的聲音,潛心研制探究馕文化的底蘊(yùn)和成長(zhǎng),使之成為廈門市的特色美食文化,普及到更多人中。最后,衷心感謝馕師傅無私的教導(dǎo),讓我們?cè)趶B門市也能欣賞到來自中亞地區(qū)的傳統(tǒng)美食。
的文化心得體會(huì)精選篇四
通過反復(fù)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,深入領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子家訓(xùn)》,我的心靈逐漸得到了凈化,世間的浮躁與虛無逐漸得到了剔除,精神得到了升華。傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,是民族精神之所在。我的體會(huì)具體有以下幾點(diǎn):
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化是人們道德行為的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中,有的人,道德下滑、道德淪喪,品行低劣。我在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的光盤上看到,一個(gè)少年打罵自己的母親,讓母親去死。他學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,聆聽了傳統(tǒng)文化的講壇后,他變了,懂得禮儀廉恥了,懂得不孝敬父母就是大逆不道。
學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)“孝”文化,也是弘揚(yáng)中國(guó)禮儀之所在。也就是注重人的道德修養(yǎng),道德素質(zhì)提高了,行為規(guī)范了,就懂得孝敬父母,善待他人。所謂“百善孝為先”,“天地重孝孝當(dāng)先,一個(gè)孝子全家安”,人只要注重孝道了,全家安好,人人和諧相處,整體社會(huì)才能從根本上得到穩(wěn)定。
二、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。一弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化光盤上講黑龍江的一少年,十五六歲,就學(xué)著研制炸彈,干一些違背人性、危害他人、危害社會(huì)的事,這充分說明了沒有得到中國(guó)傳統(tǒng)文化的良好教育,給社會(huì)造成負(fù)面影響。還有一個(gè)被十三所學(xué)校開除的學(xué)生胡斌,年僅22歲,把父母的錢拿來,成天泡在網(wǎng)吧達(dá)六年之久,把爸媽的錢拿來,七張錢,都是一百的,用來點(diǎn)燃抽煙。他聽了傳統(tǒng)文化的報(bào)告后,發(fā)誓要孝敬父母,善待父母的勞動(dòng)成果。是傳統(tǒng)文化糾正了他的心靈,感化了他,潔凈了社會(huì)的一角。另有一妙齡女子,說實(shí)在活不下去了,最后學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,就沒有了輕生的念頭,是傳統(tǒng)文化改變了她的人生。
以上事例說明學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,能夠指引我們走人生正道,理智從事,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教我們?nèi)嘶钪簧貞褜掗?,要像大海一樣容納百川,不能只想個(gè)人得失,不擇手段,單純追求物質(zhì)享受,滿足自己的虛榮心理。傳統(tǒng)文化要我們注重道德修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教我們堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)干事。我們的所作所為要符合自然規(guī)律,對(duì)生活充滿信心,充滿熱情,多做事,做善事,有利他人,有利社會(huì)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值意義。
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化是增強(qiáng)民族自尊心和民族自信心的前提,中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們的精神支柱。一公益論壇光盤上所講,隋代李春設(shè)計(jì)的趙州橋,距今1400多年,歷史之悠久!地基達(dá)1.49米,很牢固,這足以體現(xiàn)出我們老祖宗的偉大??删驮谮w州橋的旁邊卻立著一塊由美國(guó)人做的標(biāo)榜獎(jiǎng)牌。這不禁令人心寒,令中國(guó)人心寒。難道我們就沒有一點(diǎn)自信心,還要去問老外,問美國(guó)人我們聰不聰明,我們難道就沒有一點(diǎn)民族自信心嗎?所以,我感到我們中國(guó)人應(yīng)該有中國(guó)人的樣子,要相信我們的祖先,我們要自尊自信。
四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、是維持一個(gè)政黨長(zhǎng)治久安、取得偉大勝利的保證。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得偉大的勝利,就是因?yàn)樗霌P(yáng)和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)文化。它的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),得民心、順民意、得天下,這也符合客觀規(guī)律,這也是它的偉大之所在。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),他的理論依據(jù)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化,是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展。
我看到的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化公益論壇光盤上所講,地稅局長(zhǎng)張瑞聽了傳統(tǒng)文化講座,學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化,他可以做到不貪污,一心為民,稅取之于民,造福于民。這也符合胡書記所倡導(dǎo)的“以人為本、執(zhí)政為民”的思想,也是中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的體現(xiàn)。只有這樣,一個(gè)政黨才能經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。的”依法治國(guó)“、選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬抨?duì)伍治理國(guó)家,也蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史在里邊。
五、抓教育、振興中國(guó)傳統(tǒng)文化是當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)文化是中華的圣賢文化,是拯救世界和解決21世紀(jì)社會(huì)問題的智慧之所在,現(xiàn)在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化迫在眉睫。
教育要從娃娃抓起,孩子的初期教育至關(guān)重要,傳統(tǒng)文化就是讓孩子從小接受為人之道。要齊抓共管,家庭父母,學(xué)校教育,社會(huì)關(guān)注形成整體教育體系。全方位滲透圣賢文化《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,既要言傳、更要身教,只有從小給孩子打好做人的根基,才能培養(yǎng)出合格的中華民族接班人。
傳統(tǒng)文化也是中國(guó)的歷史文化,被遺棄了一百多年了,現(xiàn)在面臨著復(fù)興的大好時(shí)機(jī),我們要以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為精神動(dòng)力,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的健康發(fā)展。為了民族的振興、使傳統(tǒng)文化脈脈相傳,就要使孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育,開展人人學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等圣賢文化活動(dòng),社會(huì)就會(huì)和諧穩(wěn)定,中華民族就一定會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛。
的文化心得體會(huì)精選篇五
在我們的生活中,文化是一個(gè)非常重要的概念。無論我們身處何地,我們都會(huì)受到各種各樣的文化的影響。在我看來,文化并不僅僅是一些習(xí)俗或傳統(tǒng),而是一個(gè)國(guó)家或民族的精神和靈魂。在本篇文章中,我將分享一些我對(duì)文化的心得和體會(huì),希望能夠引起你對(duì)文化的重視和關(guān)注。
第一段:文化是我們的根。
我認(rèn)為文化是我們?nèi)祟惖母?。它不僅可以幫助我們了解我們自己的歷史和身份,還可以讓我們更好地了解其他國(guó)家和民族。文化也給了我們一個(gè)共同的認(rèn)同,使我們感到歸屬感。文化中有很多藝術(shù)和音樂,可以為我們帶來愉悅和啟示。總之,文化是我們的身份,是我們的家。
第二段:文化有助于交流。
文化可以幫助我們與世界上其他文化進(jìn)行溝通和交流。每個(gè)文化都有其獨(dú)特的語言和信仰,通過學(xué)習(xí)和理解其他國(guó)家的文化,我們可以與他們進(jìn)行真正的交流,促進(jìn)相互理解和尊重。因此,我認(rèn)為學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化是非常重要的,它可以提高我們的國(guó)際視野和跨文化交流能力。
第三段:文化價(jià)值的傳承。
重要的是,文化還包括像詩歌、音樂、繪畫和文學(xué)等文化藝術(shù)形式,這些不僅可以讓我們感受到視覺和聽覺上的愉悅,還可以傳承文化的真正價(jià)值。通過這些傳統(tǒng)藝術(shù)形式,我們可以了解更多有關(guān)文化的歷史和傳統(tǒng)價(jià)值觀。藝術(shù)是文化永久的壽命,在世代之間傳承下去。
第四段:文化啟發(fā)我們的思維。
文化可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。不同的文化中有不同的思維模式和創(chuàng)造方式。通過接觸不同的文化,我們能夠汲取不同的思想營(yíng)養(yǎng),更加開闊自己的眼界和思維方式。從全球的跨文化交流中,我們可以了解更多關(guān)于多元文化之間的聯(lián)系和對(duì)比。
第五段:保護(hù)和弘揚(yáng)文化。
文化與我們緊密相連,我們應(yīng)該保護(hù)它并盡力弘揚(yáng)文化的價(jià)值。保護(hù)文化遺產(chǎn),重視文化的物質(zhì)性和非物質(zhì)性遺產(chǎn),并且加強(qiáng)文化傳承和發(fā)展,這是我們每個(gè)人都必須牢記的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),我們也應(yīng)該通過教育和普及,更好地推廣和傳達(dá)文化的價(jià)值和意義,不斷培養(yǎng)新一代對(duì)文化的認(rèn)知和理解。
總結(jié):文化是我們靈魂的載體,它涵蓋了我們的語言、信仰、藝術(shù)和傳統(tǒng),在全世界范圍內(nèi)都保留著不同的形式和內(nèi)容。正是文化賦予了我們歸屬感和價(jià)值意義。在這個(gè)全球化時(shí)代,我們需要更加關(guān)注和重視文化的保護(hù)和傳承,以及跨文化交流,提高我們的國(guó)際視野和文化盲區(qū)。歷史將記住那些能夠傳承和弘揚(yáng)文化價(jià)值的人們。
的文化心得體會(huì)精選篇六
茶文化的歷史悠久,內(nèi)容燦爛多彩,豐富了中華民族文化的內(nèi)容,充實(shí)了各族人民的生活,成為中華文化的重要組成部分。
茶藝起源于中國(guó),與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶,清泉泡好茶,茶藝并非空洞的玄學(xué),而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。茶是和平的飲料,只要心存恭敬,心中寧靜,就可以泡一壺自己喜歡的茶來。
茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科,它包含有知、情、意的部分,是綜合的學(xué)科,也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識(shí)之后,各種體會(huì)也慢慢隨著茶知識(shí)的提高而產(chǎn)生。
首先,還沒有學(xué)習(xí)茶的種類時(shí),我只懂得綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種并且還不知道它們的特點(diǎn)如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時(shí)候,才意識(shí)到自己的見識(shí)的多么的窄小,學(xué)過之后,才知道竟然還有那么多的種類,僅咱中國(guó)就已經(jīng)有很多了?;静桀惥褪蔷G、紅、白、黃、青、黑。
除此之外,還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵,這些都蘊(yùn)藏著高尚的品質(zhì)。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后,也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴,猜想懂茶的人肯定是個(gè)氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個(gè)優(yōu)雅之人。努力認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課:《茶藝學(xué)》。與此同時(shí),也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞,讓我不禁感嘆茶的奧妙和精深的內(nèi)涵。鑒別茶的好壞,選擇好茶葉很重要,一般來說,判斷茶葉的好壞可以從以下幾點(diǎn)著手:即察看茶葉,嗅聞茶香,品嘗茶味,分辨茶渣。茶藝的形式可以分為五個(gè)要項(xiàng)。第一要項(xiàng)是選擇茶葉,第二要項(xiàng)是茶具配合,第三要項(xiàng)是泡茶用水,第四要項(xiàng)是純正技藝,第五要項(xiàng)是品名環(huán)境。
后來,學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧,看著視頻,主人公的泡茶動(dòng)作是那么的優(yōu)雅高貴,深深地震撼著我:天底下竟然有如此的泡茶方法,也竟有如此的講究,這必定是懂茶的人才會(huì)的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素:第一是茶葉的用量,第二是泡茶用水的溫度,第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉;水溫就是用適當(dāng)溫度的開水;沖泡茶葉時(shí)間,就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩?。泡茶用水需要講究,好茶需要好水。
把茶看作是造物主送給人類的一本教科書,它教育我們要熱愛生活。今天高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求高度的社會(huì)精神文明,高度的社會(huì)精神文明來源于人們較高的藝術(shù)修養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代的要求和我們中華民族的特色,弘揚(yáng)茶的文明,廣泛提高藝術(shù)修養(yǎng),推動(dòng)社會(huì)的高度。我要用我所學(xué),發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,在周老師的精彩解說下,讓我對(duì)茶文化有了更深層次的理解,在操作課上周老師教我們展示茶具,學(xué)泡烏龍茶。在學(xué)會(huì)展示茶具的自己,似乎不再羨慕視頻里的主人公的那優(yōu)雅高貴了,因?yàn)槲乙部梢宰龅?,至少自我感覺身心已經(jīng)達(dá)到那種境界了。
以上是對(duì)《茶藝學(xué)》這門學(xué)科的心得體會(huì),感謝周老師的精彩講解,讓我學(xué)到了很多很多,我將會(huì)運(yùn)用這些所學(xué)到的知識(shí)伴隨著我的生活,讓茶藝豐富我的人生。
的文化心得體會(huì)精選篇七
我愛人的姐姐是黑龍江五大連池一所小學(xué)的主教老師,他的孩子快九歲了,上小學(xué)三年級(jí),20xx年底,她讓孩子退學(xué),準(zhǔn)備報(bào)名河北端村學(xué)校,她的勇氣讓我自嘆不如。下面是她代孩子寫的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
“我叫耿源田,我們家是個(gè)佛化家庭,聽媽媽說在我出生的20xx年家里開始接觸傳統(tǒng)文化,是聽了蔡禮旭老師細(xì)講《弟子規(guī)》,全家人歡喜贊嘆,也開始學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》,決心用《弟子規(guī)》來教育我們這一代。父母常告訴我:“傳統(tǒng)文化是老祖宗的智慧,我們這一代要傳承下去發(fā)揚(yáng)光大”。
小時(shí)候,媽媽常給我讀《弟子規(guī)》,媽媽送給我的第一份禮物是《弟子規(guī)》,這是我看的第一本書。跟著媽媽指讀《弟子規(guī)》,慢慢地我認(rèn)識(shí)了許多字,小時(shí)常把《弟子規(guī)》當(dāng)作兒歌念。幼兒園時(shí)我背誦了《三字經(jīng)》、《千字文》。記得四歲時(shí),我看了《黃香溫席》的動(dòng)畫片,晚上我就給父母鋪好被子,也學(xué)著黃香的樣子鉆進(jìn)被窩里,開始給父母暖被窩,我心里很高興。爸爸上山工作了,我?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù);在幼兒園,小朋友看書、玩玩具,我從不與他們爭(zhēng)搶,這是我看孔融讓梨的故事學(xué)會(huì)的。還有陸績(jī)懷橘、子路百里負(fù)米、虞舜孝感動(dòng)天這些故事讓我知道要“孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩”。
學(xué)弟子規(guī)讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣:一切食品、物品都要讓長(zhǎng)輩先用。
《弟子規(guī)》告訴要珍惜時(shí)間,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我從來不向父母要新衣新鞋,聽媽媽說我從小到現(xiàn)在的衣褲鞋子,都是撿姨媽家小表哥的,蔡老師講父母這樣做是在為我們惜福,我感恩父母?!兜茏右?guī)》還教我們要“凡出言,信為先”,做人要誠實(shí)守信,偉大的國(guó)母宋慶齡就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在20xx年,父母長(zhǎng)輩們帶我參加了一次北京國(guó)學(xué)班“大家書苑”舉行的近一個(gè)月的夏令營(yíng),在活動(dòng)中我們的《感恩孝親》文藝演出也上傳到“大家書苑”新浪博客,我參加表演了《心星》、《愛心樹》、《弟子規(guī)》誦讀、詩歌朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和參加夏令營(yíng),改掉了我許多壞習(xí)氣,因?yàn)槲覐男]離開過父母,很依賴媽媽,這次集體生活鍛煉了我的飲食起居獨(dú)立生活能力,我任性的小脾氣也改變了許多,對(duì)照《弟子規(guī)》,“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”我做得還不好,因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)不經(jīng)意地反駁父母;另外,有時(shí)我還有偷懶的想法,但我知道這樣不對(duì);“老易至,惜此時(shí)”我做得還不夠,玩耍時(shí)我還有再多玩一會(huì)兒的貪玩想法,這些壞毛病我決心在今后的學(xué)習(xí)中一定要改掉,夏令營(yíng)讓我更喜歡傳統(tǒng)文化了。
可是一想起三年的學(xué)校生活,我就不快樂。太多的作業(yè)、考試,壓得我總是覺得很累很煩。我的眼睛差點(diǎn)都要近視了。而且學(xué)習(xí)好的學(xué)生看不起學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,還欺負(fù)他們,每次看到這些我心里都很不平很氣憤。我的媽媽也是老師,父母長(zhǎng)輩們說當(dāng)前學(xué)校教育是在傷害孩子,于是讓我在三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后退學(xué)了,送我到了北京伏羲幼兒學(xué)堂學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,為九月份端村學(xué)校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),我很歡喜。雖然我離家很遠(yuǎn),也很想念父母,但我明白父母的心,也感恩父母長(zhǎng)輩理解我,對(duì)我負(fù)責(zé)任。每次與父母通電話,我都要說“爸爸媽媽你們就放心吧,你們不用為我操心了”。在學(xué)堂里我跟隨老師學(xué)習(xí)背誦了《大學(xué)》、《中庸》,正在背誦《聲律啟蒙》。生活上我做老師的小助手,是學(xué)堂的班表。小朋友們有事了、犯錯(cuò)了,他們都愿接受我的幫助,有個(gè)婷婷小妹妹每天都愛跟在我的身邊,見不到我她愛哭鼻子,但一看到我就會(huì)笑了。我愛學(xué)堂里的所有老師,愛每一個(gè)小弟弟小妹妹!
傳統(tǒng)文化,教我們?cè)鯓幼鋈?、做事、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮讓、愛心奉獻(xiàn)、還開發(fā)我們的智慧,我喜歡傳統(tǒng)文化,愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)易迦烁卸鲄菭敔?,讓我們這些孩子都能在伏羲班接受圣賢教誨,健康快樂成長(zhǎng)!”
的文化心得體會(huì)精選篇八
文化是一個(gè)國(guó)家傳承下來的精神財(cái)富,涵蓋著民族的歷史、語言、傳統(tǒng)、習(xí)俗、價(jià)值觀等方方面面。在我的生活中,文化既是我與家人及朋友交往的基礎(chǔ),也是我認(rèn)識(shí)世界和拓展眼界的窗口。在這篇文章中,我將分享我的文化心得體會(huì)。
第一段:文化融合與差異。
文化融合是當(dāng)今世界文化發(fā)展的趨勢(shì)。在我的生活中,我常常會(huì)與來自不同國(guó)家、不同地區(qū)的人交往,充分感受到了文化融合對(duì)于人際交往的促進(jìn)作用。但是,我也認(rèn)識(shí)到文化差異在一定程度上會(huì)干擾彼此的交往。比如,西方文化中對(duì)于時(shí)間的看法與中國(guó)文化存在明顯的差異。在處理事務(wù)上,需要根據(jù)不同的文化背景做出相應(yīng)的調(diào)整,以便更好地完成交流。
第二段:文化傳承與創(chuàng)新。
文化傳承是保持民族特色和文化多樣性的重要手段。在我的家庭中,家人們傳承和繼承著祖輩留下的文化傳統(tǒng),這包括了節(jié)日的慶祝方式、家庭禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣等。在這個(gè)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了文化對(duì)于人們自我的定位和身份認(rèn)同的重要性。同時(shí),在當(dāng)今快速變化的社會(huì)中,文化也需要不斷的創(chuàng)新和更新,以適應(yīng)時(shí)代的變化。正如中國(guó)的春運(yùn)一樣,用高鐵等新工具傳承和延續(xù)了以前古老的交通方式。
第三段:文化與生活方式。
人們的文化和生活方式緊密相連。在自己的文化背景下,我形成了自己的價(jià)值觀、興趣愛好、生活習(xí)慣等。比如,在選擇飲食方面,中國(guó)人喜歡“三餐四菜一湯”的搭配,而西方人則更加注重吃下足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物。了解文化差異,了解其他國(guó)家和地區(qū)的文化和生活方式,有助于我們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和交流方式。
第四段:文化培養(yǎng)思考能力。
文化的傳承和創(chuàng)新,共同培養(yǎng)了人們的思考能力。人們?cè)诮邮苄率挛飼r(shí),都會(huì)結(jié)合自身的文化背景進(jìn)行思考。同樣,在處理問題時(shí),也會(huì)考慮文化差異和傳統(tǒng)的影響。在這個(gè)過程中,人們逐漸形成了自己的思考方式和解決問題的方法。這種思考方法也成為了個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要手段。
第五段:文化讓人愉悅。
在我的生活中,文化不僅讓我汲取了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還為我?guī)砹擞鋹偤透袆?dòng)。在音樂、戲劇、電影、文學(xué)和繪畫等方面,不同的文化使得藝術(shù)表現(xiàn)形式大有不同,但正是這些不同的文化背景讓我感受到了不同的美感和魅力。例如國(guó)外的動(dòng)畫像迪士尼,可以給我們帶來歡樂、感動(dòng)和教育,內(nèi)斂的中國(guó)文學(xué)作品也給讀者帶來了浪漫和柔情。
總之,文化是一個(gè)非常廣泛和復(fù)雜的話題。體驗(yàn)和理解不同文化,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。同時(shí),文化的交流和融合也是我們今天所需要關(guān)注的話題。積極開放,借鑒其他文化遺產(chǎn),才能更好地推進(jìn)人類文明的進(jìn)程。
的文化心得體會(huì)精選篇九
年文化,是指中國(guó)傳統(tǒng)的新年文化,具有濃郁的民族特色和深厚的歷史底蘊(yùn)。作為一種傳統(tǒng)文化,年文化對(duì)我們的生活和精神世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我多年的感悟與思考中,我發(fā)現(xiàn)年文化蘊(yùn)含著許多智慧和價(jià)值觀念,能夠給予我們?cè)S多啟示與思考。在這里,我將分享自己對(duì)年文化的體會(huì)與心得。
首先,年文化教給我們尊重傳統(tǒng)和重視家庭的重要性。每逢新年,我們都要給家人拜年、團(tuán)圓,傳統(tǒng)的年俗節(jié)目也是家庭團(tuán)聚的重要方式。這種傳統(tǒng)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)了家庭在我們生活中的地位和作用。我們應(yīng)該珍視家庭的溫暖,保持親情的紐帶,培養(yǎng)親人之間的感情。同時(shí),也要重視傳統(tǒng)文化的傳承,傳統(tǒng)節(jié)日是我們承載著歷史記憶和文化精神的一種方式。只有尊重傳統(tǒng),我們才能不斷發(fā)展和進(jìn)步,才能更好地理解我們自己的根源和文化。
其次,年文化也教會(huì)了我們感恩和包容。在中國(guó)傳統(tǒng)的新年里,“年”字寓意著豐收和團(tuán)圓,而過年的習(xí)俗是通過拜神、祭祖、給長(zhǎng)輩拜年等方式來表達(dá)對(duì)神靈、祖先和親人的感恩之情。對(duì)于我們來說,感恩是一種美德,它能使我們更加懂得生活的來之不易和珍貴。同時(shí),年文化還教導(dǎo)我們包容他人,認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的過去和背景。在新年期間,我們要舍棄過去的不快,展開新的開始,與人為善,以平和的心態(tài)對(duì)待他人,傳遞友愛和善意的力量。
再次,年文化讓我們明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。除夕夜的團(tuán)圓飯、貼年畫和放鞭炮等傳統(tǒng)活動(dòng),都是人們?yōu)榱藨c祝新年而齊聚一堂。這種團(tuán)結(jié)合作的精神是我們珍視的寶貴財(cái)富。年文化不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)合作,還培養(yǎng)了我們相互幫助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,尊重他人的價(jià)值,追求共同的目標(biāo),互相支持與鼓勵(lì),這樣才能取得更好的成果。
最后,年文化還教給我們調(diào)適心態(tài),愉悅生活的智慧。在繁忙的生活中,我們常常會(huì)因?yàn)楦鞣N壓力而困擾和焦慮。然而,年文化告訴我們,生活應(yīng)該是歡樂的,快樂是可以創(chuàng)造出來的。在新年期間,我們放下一年的煩惱,以快樂的心態(tài)面對(duì)生活,與親友團(tuán)聚、共度美好時(shí)光。這樣的心態(tài)調(diào)整,可以讓我們更好地享受生活,釋放壓力,慢慢塑造出積極樂觀的人生態(tài)度。
在總結(jié)這些年文化的體會(huì)與心得之后,我深深感受到中國(guó)傳統(tǒng)的年文化是寶貴的財(cái)富,它不僅富有智慧和內(nèi)涵,也能夠引領(lǐng)我們過上更美好的生活。年文化教給我們尊重傳統(tǒng)、感恩、包容、團(tuán)結(jié)和愉悅生活等各種智慧和價(jià)值觀念。只有通過學(xué)習(xí)與傳承年文化,我們才能更好地理解我們的根源,保持文化的傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí),這些年文化的智慧也能夠給予我們?cè)S多啟示與思考,幫助我們更好地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)和困擾。讓我們珍愛年文化,傳承下去,讓它的光芒照亮我們的生活,共同迎接每一個(gè)新年的到來。
的文化心得體會(huì)精選篇十
隨著時(shí)代的發(fā)展,文化科學(xué)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。在文化科的學(xué)習(xí)中,我有了一些體會(huì)和感悟。下面我將從三個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先,文化科學(xué)讓我對(duì)不同文化有了更深入的了解。在課堂上,老師通過講解各種文化的起源、發(fā)展和特點(diǎn),讓我對(duì)不同國(guó)家的文化有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上,我開始自主學(xué)習(xí)和研究,深入了解不同文化的背后,探索它們的深層次內(nèi)涵。例如,在學(xué)習(xí)中國(guó)文化時(shí),我不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,還學(xué)習(xí)了中國(guó)古代文學(xué)和哲學(xué)的精髓。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂,它承載著國(guó)家的歷史、傳統(tǒng)和價(jià)值觀,是人們共同的認(rèn)同和歸屬感。
其次,文化科的學(xué)習(xí)讓我明白了文化的多元性和包容性。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)中,不同的文化相互交融,形成了豐富多彩的文化景觀。在課堂上,我學(xué)習(xí)了不同文化之間的相互影響和交流。通過了解外國(guó)文化,我知道了不同國(guó)家在藝術(shù)、音樂、舞蹈等方面有著獨(dú)特的貢獻(xiàn)。例如,西方音樂的和聲理論對(duì)于整個(gè)音樂界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而中國(guó)的書法和繪畫技巧也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了重要的影響。文化科的學(xué)習(xí)讓我明白,文化并不是孤立存在的,而是相互交流和融合的產(chǎn)物。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),尊重和欣賞不同文化的特點(diǎn)和魅力。
最后,文化科學(xué)讓我明白了文化與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)文化科的過程中,我發(fā)現(xiàn)文化對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的影響。文化不僅塑造著社會(huì)的價(jià)值觀和道德規(guī)范,也影響著個(gè)人的行為方式和思維方式。在學(xué)習(xí)中國(guó)文化的過程中,我深深被其儒家思想的影響所感動(dòng)。儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛、忠誠、尊卑有序等傳統(tǒng)價(jià)值觀念,這為我樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。此外,文化科的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)和人文的熱愛,讓我明確了我的個(gè)人興趣和追求。我相信在今后的個(gè)人成長(zhǎng)中,文化科學(xué)會(huì)為我提供寶貴的思想資源和指導(dǎo)。
總之,文化科的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的文化,我對(duì)文化有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),也更加尊重和欣賞不同文化的多元性。同時(shí),文化科的學(xué)習(xí)也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,塑造了正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信,文化科學(xué)將繼續(xù)為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供無窮的力量和動(dòng)力。
的文化心得體會(huì)精選篇十一
文化是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象,是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說,文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。
我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,圍繞著“和”這個(gè)核心,我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系:父子有親、君臣有義、夫妻有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信,以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對(duì)“孝”的理解,引申開來說,對(duì)家庭里的父母親,為人子(女)一定要盡孝道,對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠,對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能。說實(shí)話,到學(xué)習(xí)之前,雖然心中對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同,但是自認(rèn)為自身做得還不錯(cuò),經(jīng)過兩次學(xué)習(xí),才逐步領(lǐng)會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我們每個(gè)人的教育意義有多大,傳統(tǒng)文化,尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行,幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,成為一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國(guó)人。
國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久,幾千年來一直是中國(guó)人安居樂業(yè),安身立命之文化根基,也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒有中斷的國(guó)家,正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。在當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,人們急功近利,道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓仁愛、孝悌重回到我們心中,讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中,使我們的社會(huì)安定和諧,國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟,就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的準(zhǔn)則,在生活、工作中,就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?說話多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事說出去的話,首先要講信用,不可以欺詐別人或者胡言亂語,話說得多,不如說得少,說話只要恰當(dāng),切題就行,不要花言巧語。尤其是作為職場(chǎng)中的我們。
做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到:經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家,面對(duì)父母的嘮叨,覺得很煩;有時(shí)對(duì)父母的牢騷,不能很好的給予勸慰,置之不理……想想自己平日對(duì)父母的關(guān)心太少了。
從校園已經(jīng)走出來一段日子了,剛開始的時(shí)候,總是懷念象牙塔里的單純的美好,懷念坐在課堂上聽老師講課的那種如沐春風(fēng)的感受,懷念著以前的一切,總是不想告訴自己要向前看,總是把自己蒙蔽在過去的生活中,不去想迎接新的生活;總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜,抱怨這個(gè)社會(huì)是多么的世俗,忘了繼續(xù)追尋生活的美好。生活在回憶里,痛苦在現(xiàn)實(shí)中。在不遇到問題的時(shí)候,充滿自信的對(duì)待一切,而在遇到真正挑戰(zhàn)的時(shí)候,既沒有小隱于野的氣魄,更沒有大隱于市的心境,也只不過是俗人一個(gè)。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候給了我機(jī)會(huì)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。
自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后,就越來越感覺到這條路越走越寬廣,也希望有更多人受益。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識(shí)的有緣人來到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng),希望大家都能夠踐行圣。
其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,人們急功近利,道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓仁愛、孝悌重回到我們心中,讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中,使我們的社會(huì)安定和諧,國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
通過對(duì)《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),對(duì)修身、處事、接物等行為有了新的認(rèn)識(shí):一是對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)。其實(shí)“孝”對(duì)我們這代人來說,孝敬父母是不難的,只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點(diǎn)錢,但格局不高,不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛,做不到“泛愛眾”,也沒有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女,他們對(duì)“孝”有著嚴(yán)重的缺失,導(dǎo)致了他們的驕縱和不負(fù)責(zé)任,沒有了最起碼的道德。所以,我們?cè)谧龊眯⒕锤改傅耐瑫r(shí),還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì),讓他們承擔(dān)自己該做的一切,把“孝”這種美德傳承下去,這樣才會(huì)從小愛上升到大愛,成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。二是從“謹(jǐn)信”做起?!兜茏右?guī)》作為日常生活的行為守則,無論從“列典籍、有定處”,還是“房屋清、墻壁凈”等等,都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前就是工作無計(jì)劃,想到哪就做到哪,毫無頭緒,且效率不高。通過學(xué)了《弟子規(guī)》,我就開始按月、按季制定工作規(guī)劃,工作時(shí)不再手忙腳亂了。三是講誠信。老子說:信言不美,美言不信,所以在日常工作學(xué)習(xí)中,不只聽順耳的,而是做到誠實(shí)守信。勢(shì)服人,心不然;理服人,方無言。老子也說:民之不畏,則大畏將至矣。所以作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,對(duì)職工要寬厚仁愛,不能一味的進(jìn)行處罰和批評(píng),而要有一定的贊賞和激勵(lì),這樣才能凝聚人心,把工作做得更好。
的文化心得體會(huì)精選篇十二
茶的韻味,是由心的味道決定的,所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深,但弄茶時(shí),專注于安處自在的深處,常常帶我走入青燈古寺的寧靜。
我經(jīng)常會(huì)在裊裊的茶香中,聞到自己內(nèi)心的孤獨(dú),喜悅,但更多的是篤定。無論在都市的喧鬧中,還是在空谷幽靜的山野,那杯盞之間發(fā)出的清脆,有如鐘罄之聲,讓人洗盡鉛華。
在這一學(xué)期的選修課中學(xué)習(xí)了茶文化,于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間,情境的愜意與美好,卻牽著我慢慢走近茶的深邃。有人說飲茶時(shí),茶的品質(zhì)不是最重要的。泡茶人的心情,同飲人的心境,是決定茶道高低的根本。一人得智,二人得慧,三人就只能得趣了。想起最初學(xué)泡茶,茶是最普通的,老師的教導(dǎo)是真誠的,朋友的陪伴是最真實(shí)的,陪著自己慢慢的品,淺淺的嘗,心事說盡,茶也在此起彼伏的心境中,盡顯人生百態(tài)。
到一點(diǎn)點(diǎn)物是人非的人生況味,但那份情懷,卻如這茶香,在心的最深處,揮之不去。茶的真味就是于任何情境下,都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中,保持最真摯的情感,予人,予己,予茶。中國(guó)是中國(guó)茶的故鄉(xiāng),也是中國(guó)茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶的發(fā)現(xiàn)和利用,在中國(guó)已有四五千年歷史,且長(zhǎng)盛不衰,傳遍全球。茶是中華民族的舉國(guó)之飲,中國(guó)何時(shí)開始飲茶,唐·陸羽《茶經(jīng)》:“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏。”這個(gè)說法是最普遍的,也是最有說服力的,因?yàn)椤恫杞?jīng)》的權(quán)威性是千百年來經(jīng)久不衰的。
茶葉在中國(guó)不僅具有悠久的歷史,還有許多的功能。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)證實(shí),茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、茶多酚、咖啡堿和十多種維生素等各種成分多達(dá)350多種,富有營(yíng)養(yǎng),能調(diào)節(jié)生理功能,具有多方面的保健作用和藥理作用。茶葉被發(fā)現(xiàn)就是從藥用開始的?!吧褶r(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”。這個(gè)傳說是眾所周知的,從而證明茶有解毒的功能《神農(nóng)本草》云:“茶味苦,飲之使人益思,少臥輕身明目?!薄侗静菥V目》中更系統(tǒng)地總結(jié)了茶的藥理作用,書中說:“茶苦而寒,最能降火,火為百病,火降則上清矣。溫飲則火因寒氣而下降,熱飲則茶借火氣而上升散,又兼解酒之功能也。”另外茶葉能降低血壓防治動(dòng)脈粥樣化等等。
茶的保健作用也是很早就被動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除煩、去膩、消炎解毒等功效。另外,古代的文人騷客都通過品茶感受飲茶的情趣,陶冶性情,以茶為內(nèi)容吟詩作作賦,留下了不少名詞不達(dá)意佳句。
其次茶葉的好壞還需要評(píng)審。茶葉的審評(píng)中要數(shù)紅、綠茶的品質(zhì)審評(píng)最嚴(yán)格和最有難度了。紅綠茶的審評(píng)主要包括:外形、嫩度、凈度、勻度、色澤這五點(diǎn),其中,在審評(píng)的過程中,要步步嚴(yán)謹(jǐn),不能有一絲的疏忽。而其它的茶葉審評(píng)則依照香氣、滋味、水色和葉底等來一一審評(píng),過程也是要嚴(yán)謹(jǐn),不能有一絲的疏忽。
在茶文化中最為重要的就是茶道。
所謂的茶道,就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術(shù),一種以茶為媒的生活禮儀,一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念,這與提倡“清靜、恬?!钡臇|方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的靈魂。
至今仍有著豐富多樣的飲茶習(xí)慣和風(fēng)俗。
茶文化是以茶道為核心的,德貫穿于茶文化的始終。關(guān)于這個(gè)德,我是比較有感觸的,尤其是在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里,特別需要道德來衡量我們的所作所為。其實(shí),早在兩千年以前,我們的”圣人“孔子就提出了倫理道德,非常重視道德在社會(huì)中的作用,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要為政以德,臣要忠君,還有其他的平民百姓全部都要按照這標(biāo)準(zhǔn)來做。雖然以前的倫理道德束縛了人們的思維發(fā)展,盡管它有著種種弊端,但毫無疑問是維系民族團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和中國(guó)得以延續(xù)的重要原因。沒有這倫理道德的束縛,也許中國(guó)早已經(jīng)像其他的文明古國(guó)一樣,消失在歷史的潮流中了。
相對(duì)于古代,縱觀我們現(xiàn)在所處的社會(huì),道德已經(jīng)被人們摒棄了,人們的道德已經(jīng)跌到了最低點(diǎn),可謂碩果僅存了。我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的什么“大學(xué)生宿舍投毒”事件,無一不在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。通過這些事件,我們可以看到我們現(xiàn)在所處的社會(huì)的道德缺失。當(dāng)然,這些事件多多少少也喚起了一些人對(duì)道德的呼喚,重新倡導(dǎo)我們幾千年前古人所早已經(jīng)領(lǐng)悟的道德,但里面的糟粕是需要摒棄的。但愿我們是社會(huì)真的可以喚起道德這面旗子,否則,一個(gè)國(guó)家是很難強(qiáng)大并延續(xù)下去的。我個(gè)人對(duì)道德是十分推崇的,在日常的生活也嚴(yán)格遵守一些基本道德。雖然有時(shí)在別人眼中有些另類,但我依然堅(jiān)持,不求影響別人,但求心中無過。讓我感到非常幸運(yùn)的事,我周圍的人都是比較有德行的,他們的一舉一動(dòng)都在感染著我。他們都力所能及的幫助別人。在幫助別人的過程中就是創(chuàng)造快樂,別人快樂自己也快樂。
的文化心得體會(huì)精選篇十三
戴貴煌最近很忙。他發(fā)起的永定縣迎接黨的書畫展正在緊鑼密鼓地籌備中,宣傳,聯(lián)絡(luò),事情不少。
永定地處閩西,因世界文化遺產(chǎn)永定土樓而聞名于世。戴貴煌是中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,也是當(dāng)?shù)乜图視嬙涸洪L(zhǎng)。土樓,在他看來,豐富而博大,總有說不完的話題。
記者聯(lián)系他,因?yàn)樗枪ど滔到y(tǒng)的書法家。在幾十萬紅盾衛(wèi)士中,人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。
文化不僅僅是文藝,各地都有特色,難分高低。永定土樓被譽(yù)為東方建筑的瑰寶,站在土樓“王子”振成樓前,渾然天成、天人合一的建筑文化令觀者震撼、感慨。
這種文化傳統(tǒng),被當(dāng)代建筑師王澍發(fā)揚(yáng)光大。他在中國(guó)山水畫中找到崇尚自然的靈感,代表作品中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校園“美得像從地上生出來的”。
王澍包含中國(guó)哲學(xué)意境的建筑獲得國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng),他的文化自信來自于傳統(tǒng)文化的積累。漢之深沉大氣,唐之開闊包容,宋之精致典雅,明之簡(jiǎn)潔嚴(yán)整,清之渾厚華麗,歷代文化傳承,形成中華文化兼收并蓄、洋洋大觀的特質(zhì)。
放眼當(dāng)今世界,文化,日益成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。文化是一種力量,一種情懷,一種影響,更是一種溫暖。
文化建設(shè)施惠于每一個(gè)追求精神文化享受的公民;文化振興鼓舞著每一個(gè)文化工作者。
20xx年來,為落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神,各地工商部門發(fā)揮職能作用,推進(jìn)文化與旅游、創(chuàng)意、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的融合,進(jìn)一步推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)上檔次上水平,作出了不懈的努力。今年1月20日,中央主要媒體的記者齊聚國(guó)家工商總局,就總局出臺(tái)的支持文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展40條措施進(jìn)行采訪,在業(yè)界引起廣泛反響。
改革,催生文化產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
吉林省第一家轉(zhuǎn)企改制文化企業(yè)——吉林省曲藝團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)拿到營(yíng)業(yè)執(zhí)照后激動(dòng)地說:“吉林省工商局在政策和放寬審批條件等方面,給予了我們及時(shí)的指導(dǎo)?!蹦壳?,吉林省形成了以長(zhǎng)影集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、吉視傳媒股份有限公司、吉林動(dòng)漫集團(tuán)股份有限公司等為主的產(chǎn)業(yè)布局。
文化強(qiáng)省,方興未艾。湖南、廣東、江蘇、陜西等地的文化產(chǎn)業(yè),也在工商部門的扶持下,做強(qiáng)做大,搖曳生姿。
20xx年來,特別是黨的xx大以來,工商部門的文化建設(shè)同樣春風(fēng)化雨,鑄魂育人。理論創(chuàng)新、制度完善、基層工商所規(guī)范化達(dá)標(biāo)、工商核心價(jià)值觀確立……從天山之麓到南海之濱,從馬德云到張文峰,我們看到工商人風(fēng)雨無阻的身影,感受到工商文化催人奮進(jìn)的力量?!皣?guó)徽頭上戴,責(zé)任肩上挑”,紅盾衛(wèi)士弘揚(yáng)工商精神,砥礪前行。
“神奇美麗彩云之南,養(yǎng)育我們?cè)颇瞎ど獭薄疤醒嗌较?,海河兩岸邊,廣袤的燕趙大地活躍著工商之劍……”各地《工商之歌》鏗鏘的旋律,唱出了一份擔(dān)當(dāng),傳遞著一種信念。
這種信念,與促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的紅盾使命,緊密相連。
在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市,20xx年前由巾幗紅盾發(fā)起組建的女子書法家協(xié)會(huì),已成為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的一張?zhí)厣?。“以書?huì)友,以書言志。書法拓寬了視野,陶冶了情操?!边@是烏海巾幗紅盾的感受,也是烏海作為“中國(guó)書法城”的文化追求。
20xx年,我們?cè)诟淖儯谶M(jìn)步;20xx年,我們更自信,更堅(jiān)定。因?yàn)?,文化的力量,推?dòng)變革的中國(guó)日新月異;文化的力量,引領(lǐng)紅盾書寫新的篇章。
的文化心得體會(huì)精選篇十四
第一段:引言(100字)。
近期,我有幸在學(xué)校參觀了一次文化館,這是我第一次進(jìn)入如此具有歷史底蘊(yùn)的場(chǎng)所。在這次參觀中,我不僅對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解,也認(rèn)識(shí)到了文化館在傳承和弘揚(yáng)文化方面的重要作用。通過這次參觀,我對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了更深入的體驗(yàn)和感悟,同時(shí)也對(duì)文化館的價(jià)值有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第二段:真正了解中國(guó)文化(250字)。
在文化館的參觀過程中,我第一次親身接觸到了我國(guó)文化的重要組成部分,如傳統(tǒng)音樂、繪畫、書法等。在音樂館中,我聆聽了古琴的悠揚(yáng)琴聲,感受到了古人對(duì)生活的獨(dú)特理解。在書法館里,我目睹了大書法家的力作,深刻領(lǐng)略到了中國(guó)漢字的魅力和藝術(shù)價(jià)值。除了這些,文物館中的歷代建筑、陶瓷、器物等也讓我對(duì)中國(guó)歷史文化有了更全面的了解。這些無論是從藝術(shù)還是歷史的角度,都給我留下了深刻的印象。
第三段:文化館的教育價(jià)值(250字)。
在參觀文化館的過程中,我不僅僅是被展覽品的美麗所吸引,更在于文化館在教育方面的價(jià)值。文化館通過舉辦各種展覽、講座等,傳承和弘揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化。我不僅從展覽中學(xué)到了很多知識(shí),還參加了講座,聆聽了藝術(shù)家和學(xué)者的解讀。這些活動(dòng)增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)和思考能力,也激發(fā)了我對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣。文化館為我們提供了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái),可以滿足我們不同需求的知識(shí)獲取和文化體驗(yàn)。
第四段:文化館對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)(250字)。
除了教育的功能,文化館還在社會(huì)方面起到了重要作用。文化館作為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的場(chǎng)所,為社會(huì)提供了更豐富的文化資源和享受方式。它不僅是人民精神生活的一部分,也是社會(huì)和諧發(fā)展的重要組成部分。文化館通過傳遞正能量、舉辦文化活動(dòng)等方式,拉近了人與人之間的距離,促進(jìn)了社會(huì)的和諧和共同進(jìn)步。它也是培養(yǎng)國(guó)民素質(zhì)、傳播整體文化的中堅(jiān)力量,對(duì)打造文明社會(huì)起到了積極推動(dòng)作用。
第五段:結(jié)論(100字)。
通過這次文化館的參觀,我深刻體驗(yàn)到了我們傳統(tǒng)文化的博大精深。我認(rèn)識(shí)到文化館在傳承和弘揚(yáng)文化,教育和社會(huì)發(fā)展等方面的重要作用。文化館作為人們獲取文化知識(shí)、體驗(yàn)文化魅力的重要場(chǎng)所,不僅為社會(huì)提供了豐富的文化資源,也為個(gè)人的文化素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)世界提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。我對(duì)文化館有了更全面的認(rèn)識(shí),并期待著再次參觀文化館,繼續(xù)深入了解和體驗(yàn)我們的傳統(tǒng)文化。
的文化心得體會(huì)精選篇十五
忠文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的一部分,也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)之一。忠文化代表了一種人際關(guān)系和道德關(guān)系的價(jià)值觀,通過堅(jiān)持忠誠、誠實(shí)、堅(jiān)守原則等行為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)忠文化,可以為社會(huì)帶來積極的影響。在我與忠文化接觸的過程中,我深感其中蘊(yùn)含的智慧和力量。下面就我對(duì)忠文化的一些心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先,忠文化教會(huì)了我對(duì)他人的真心付出。在忠文化中,忠誠被視為一種道義準(zhǔn)則,要求人們對(duì)朋友、家人、國(guó)家以及信仰保持真誠和忠誠。這種真心和忠誠并非一蹴而就的,而是需要細(xì)心、持久的踐行。在和他人交往中,我深切體會(huì)到只有付出真心和全力以赴,才能建立起真正的信任和關(guān)懷,從而在人際關(guān)系中體現(xiàn)忠誠。
其次,忠文化使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守正義和原則。忠誠和誠實(shí)是忠文化的核心價(jià)值之一,它教導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)誘惑和壓力時(shí),要堅(jiān)守自己的信仰和原則。我從忠文化的啟示中認(rèn)識(shí)到,忠誠不僅僅是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)組織的忠實(shí),更是對(duì)自己內(nèi)心道德準(zhǔn)則的堅(jiān)守。在工作和生活中,我深知只有堅(jiān)守原則,才能做到公正、公平地對(duì)待他人,才能提升自己的道德素養(yǎng)。
第三,忠文化激勵(lì)著我追求卓越。忠文化倡導(dǎo)用忠誠和誠實(shí)來影響他人,以此弘揚(yáng)正面的價(jià)值觀。對(duì)我而言,忠文化激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力,促使我在學(xué)習(xí)和工作中追求卓越。忠誠和誠實(shí)的精神使我更加認(rèn)識(shí)到,只有通過自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值,才能真正影響他人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四,忠文化教會(huì)了我感恩和奉獻(xiàn)的精神。忠誠與感恩密切相關(guān),只有在心懷感恩的同時(shí),才能做到忠誠。在忠文化的熏陶下,我更加珍惜身邊的人和事,并以奉獻(xiàn)的精神回報(bào)他人。在志愿者活動(dòng)中,我親身體會(huì)到將自己的時(shí)間和力量奉獻(xiàn)給他人的快樂和成就感。感恩和奉獻(xiàn)的精神不僅使我更加熱愛生活,也使我的人際關(guān)系更加和諧融洽。
最后,忠文化教會(huì)我堅(jiān)持信仰和信念。忠文化強(qiáng)調(diào)誠實(shí)和堅(jiān)守原則,它培養(yǎng)了我堅(jiān)定的信仰和信念。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我能夠堅(jiān)持并全力以赴,因?yàn)樯钚胖挥袌?jiān)持自己的信念,才能克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。忠文化同樣提醒我不斷反思和修正自己的行為,以保持頭腦清醒和堅(jiān)定,對(duì)待生活和工作充滿熱情和信心。
綜上所述,忠文化是中華民族的瑰寶,具有豐富的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。通過忠文化的積淀和傳承,我們能夠成為真誠、堅(jiān)持原則、奉獻(xiàn)他人的優(yōu)秀人才。忠文化不僅提升了個(gè)人的道德境界和精神品質(zhì),也為社會(huì)帶來了積極的推動(dòng)力。因此,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力踐行忠文化,發(fā)揚(yáng)其中的智慧和力量,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
的文化心得體會(huì)精選篇十六
蘭文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,也是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶和文明的象征。在深入了解和研究蘭文化的過程中,我不僅加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解,還從中汲取到了許多寶貴的人生智慧和體驗(yàn)。下面我將從“蘭的價(jià)值觀”、“蘭的審美情懷”、“蘭的人文情懷”、“蘭的藝術(shù)表達(dá)”和“培養(yǎng)蘭文化”的途徑等方面,談一談我對(duì)蘭文化的心得體會(huì)。
首先,蘭的價(jià)值觀深深影響了我的思維和行為方式。蘭具有高潔、純粹、無嗅、無蟲的特點(diǎn),代表了人們追求卓越、追求高尚品質(zhì)的精神追求。正如蘭花在叢生百花之中獨(dú)樹一幟,蘭文化倡導(dǎo)的價(jià)值觀也是人類文明中的瑰寶。在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)蘭文化,把蘭的高尚品格融入到我們的言行舉止中,更好地追求人格的完善和境界的提升。
其次,蘭的審美情懷深深觸動(dòng)著我的心靈。蘭文化強(qiáng)調(diào)蘭花的高雅、清香、典雅等美學(xué)特點(diǎn)。它不僅僅是對(duì)人們五官的滿足,更是對(duì)人的心靈的滋養(yǎng)和升華。蘭文化讓我懂得了審美與人生的關(guān)系,懂得了恰當(dāng)?shù)膶徝狼閼言谖覀兊娜松邪缪莸慕巧?。在紛繁?fù)雜的世界中,我們時(shí)常要審視并修煉自己的美學(xué)情懷,以此來體驗(yàn)美的力量,提升自己的生活品質(zhì)。
再次,蘭的人文情懷讓我更加傾心。蘭文化對(duì)人與人之間的關(guān)系有著獨(dú)特的感悟。在蘭文化中,人與蘭以和諧為中心,展示出了一種接納萬物、人與自然和諧共生的姿態(tài)。這種人文情懷,讓我領(lǐng)略到了人與自然和諧相處的可貴之處。當(dāng)我意識(shí)到自己是生活在自然環(huán)境中的一部分時(shí),我也更加熱愛自然,并深深感謝自然給予我的恩賜。
蘭的藝術(shù)表達(dá)方式也是我深感興趣的。蘭文化是把蘭花作為載體,表達(dá)人們情感和思想的一種獨(dú)特形式。蘭花的生長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)和輪廓都蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。尤其是蘭的寫意畫,以其高超的技巧和獨(dú)特的表現(xiàn)方式,深受我喜愛。通過欣賞和學(xué)習(xí)蘭花的藝術(shù)表達(dá),我體會(huì)到了藝術(shù)的力量和美的觸動(dòng)。
最后,我通過研究和學(xué)習(xí),總結(jié)了培養(yǎng)蘭文化的途徑。首先,了解蘭的歷史和文化背景,深入了解蘭的起源和發(fā)展過程。其次,培養(yǎng)對(duì)蘭的興趣,可以通過欣賞蘭花展覽、品味蘭花茶等方式來增強(qiáng)對(duì)蘭文化的理解和欣賞。最后,將蘭文化與自身的生活和工作相結(jié)合,運(yùn)用蘭文化的精神和價(jià)值觀來啟迪和指導(dǎo)自己的人生道路。
總之,蘭文化是一種豐富多彩、內(nèi)涵豐富的文化形態(tài)。通過研究和學(xué)習(xí)蘭文化,我受益匪淺,既增強(qiáng)了個(gè)人修養(yǎng),又深刻了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深之處。是蘭文化的影響使我更加明白了文化的重要性,我會(huì)一直努力地傳承和弘揚(yáng)蘭文化,為中華傳統(tǒng)文化的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
的文化心得體會(huì)精選篇十七
結(jié)合我平時(shí)在工作中實(shí)際情況,對(duì)職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí).現(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì),也是...
為構(gòu)建科學(xué)、長(zhǎng)效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理文化,不斷提升合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理水平,實(shí)現(xiàn)由制度管控到文化管控的轉(zhuǎn)變。巨野聯(lián)社按照“標(biāo)本兼治、重在治本、查防結(jié)合”的工作要求,有板有眼地完成“規(guī)定動(dòng)作”,有聲有色地做好“創(chuàng)新動(dòng)作”,全力推動(dòng)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)深入開展。
一、堅(jiān)持三個(gè)到位,推動(dòng)活動(dòng)有序開展。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以理事長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員為副組長(zhǎng),各部室經(jīng)理為成員的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)推動(dòng)小組,負(fù)責(zé)組織、安排、布署活動(dòng)的開展。召開動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)、省聯(lián)社及辦事處活動(dòng)方案,深入進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng),大大激發(fā)了全員參與活動(dòng)、踐行合規(guī)的自覺性和主動(dòng)性。二是工作措施到位。堅(jiān)持定時(shí)發(fā)送合規(guī)短信;為全轄辦公用計(jì)算機(jī)安裝了合規(guī)屏保;組織開展了合規(guī)文化建設(shè)漫畫征集活動(dòng);加強(qiáng)法律法規(guī)傳導(dǎo),組織員工集中學(xué)習(xí)了銀監(jiān)會(huì)法律法規(guī)清理結(jié)果公告;對(duì)法律法規(guī)變化情況保持了持續(xù)了的關(guān)注,對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題主動(dòng)進(jìn)行了反饋;結(jié)合各部室對(duì)全員進(jìn)行法律法規(guī)、監(jiān)管知識(shí)、管理制度、操作流程的學(xué)習(xí),組織了合規(guī)知識(shí)培訓(xùn),并對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行了測(cè)試,及格率100%,平均成績(jī)達(dá)90.05分;對(duì)本單位各專業(yè)部門擬出臺(tái)規(guī)章制度、擬簽訂的合同文本的合規(guī)性進(jìn)行審查,建立規(guī)章制度合規(guī)性審查登記簿、合同文本合規(guī)性審查情況登記簿及相對(duì)規(guī)范的審查流程。三是制度保障到位。為有序推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng),結(jié)合自身實(shí)際,制定了合規(guī)文化建設(shè)年實(shí)施方案。為有效堵塞彌補(bǔ)制度漏洞流程缺陷,按照分級(jí)負(fù)責(zé)、專業(yè)分工、誰制定誰梳理的原則,牽頭組織各部室對(duì)上一年度規(guī)章制度和操作流程進(jìn)行梳理,建立了年度規(guī)章制度梳理審查登記簿,對(duì)已不符合當(dāng)前形勢(shì)要求或與現(xiàn)行法律法規(guī)相悖的,予以廢止;對(duì)制定的規(guī)章制度適應(yīng)信用社長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要,同時(shí)又符合形勢(shì)政策和法律要求的,予以保留;對(duì)部分內(nèi)容不合時(shí)宜的文件,予以修訂;對(duì)管理制度尚有空白點(diǎn)的,結(jié)合實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,予以制定。同時(shí),會(huì)同各專業(yè)部室,對(duì)本部室規(guī)章制度的制定質(zhì)量、執(zhí)行情況和實(shí)施效果進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),編制了年度規(guī)章制度評(píng)價(jià)報(bào)告。
二、搭建三個(gè)平臺(tái),營(yíng)造活動(dòng)開展?jié)夂穹諊?/p>
一是搭建合規(guī)宣傳平臺(tái)。在聯(lián)社百千萬富民工程網(wǎng)站、新浪微博上同步開辟合規(guī)教育專欄和論壇,積極搜集上報(bào)合規(guī)信息,加強(qiáng)信息交流。二是搭建風(fēng)別識(shí)別平臺(tái)。啟動(dòng)了風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別“三金”活動(dòng),即金眼睛、金話筒、金點(diǎn)子。要求每名員工至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)以上問題,主動(dòng)向合規(guī)部門反應(yīng);堅(jiān)持每季舉辦一次合規(guī)論壇,讓員工在思想、觀點(diǎn)激勵(lì)的碰撞中,滌蕩違規(guī)的惡習(xí),堅(jiān)定合規(guī)經(jīng)營(yíng)的理念,點(diǎn)燃合規(guī)工作的熱情;開放理事長(zhǎng)、主任及合規(guī)部郵箱,供員工反映情況,提出合理化建議。對(duì)所提問題,認(rèn)真對(duì)待,積極研究落實(shí),對(duì)落實(shí)情況,并以適當(dāng)?shù)男问较蛱峤蝗朔答伌饛?fù)。三是搭建檢查監(jiān)督平臺(tái)。堅(jiān)持自查自糾和督導(dǎo)檢查相結(jié)合,要求各社成立自查組織,建立自查自糾長(zhǎng)效機(jī)制,積極查找問題,并加以整改。聯(lián)社成立調(diào)研巡查小組,結(jié)合各專業(yè)部室,分赴轄內(nèi)各網(wǎng)點(diǎn)調(diào)研巡查,對(duì)查出的問題嚴(yán)格追責(zé),落實(shí)整改措施。同時(shí),加強(qiáng)后續(xù)督導(dǎo),對(duì)整改措施落實(shí)不到位的,從嚴(yán)從重處理。
通過“合規(guī)文化建設(shè)年”活動(dòng)的開展,廣大員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能的熱潮更加高漲,對(duì)“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念有了更新的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)推動(dòng)了全員在履行好崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開拓創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)了新的突破;在狠抓管理,推動(dòng)經(jīng)營(yíng)工作再上新臺(tái)階上實(shí)現(xiàn)了新的突破;在提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平、樹立良好社會(huì)形象上實(shí)現(xiàn)了新的突破。
的文化心得體會(huì)精選篇十八
我是一名普通黨員,在柳州市某高校從事一線教育工作。近年來,習(xí)總書記高度重視傳統(tǒng)文化教育,強(qiáng)調(diào)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?!皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,要做一名合格的黨員教師,首先認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中華傳統(tǒng)美德,真心關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的人生導(dǎo)師。
韓愈《師說》有云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!碑?dāng)代學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),世界四大古文明,現(xiàn)今唯有中國(guó)還存在,其原因就是中國(guó)自古重視教育,尤其重視家庭教育?!抖Y記》記載:“建國(guó)君民,教學(xué)為先”,意思是建立一個(gè)政權(quán)、一個(gè)國(guó)家,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的人民,教學(xué)最重要。只要把人教好了,天下太平,任何困難都能解決。我主要從事工科教學(xué)及科研工作,近年又兼任一個(gè)班的專業(yè)班主任。我力求關(guān)愛全體學(xué)生,尊重且嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦。教學(xué)上,我不斷創(chuàng)新,結(jié)合過程性考核方案及任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓學(xué)生在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,有一門課程被認(rèn)定為精品課程。針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),我?guī)ь^制作了多個(gè)教學(xué)微課,深受學(xué)生歡迎,并獲得了自治區(qū)及獎(jiǎng)勵(lì)。科研上,我主持了教育廳一項(xiàng)利用cfd技術(shù)支持降阻降油耗科研項(xiàng)目,現(xiàn)已申請(qǐng)cfd發(fā)明專利2項(xiàng),在中文核心期刊上發(fā)表論文4篇。
“天人合一”的思想由莊子最早提出,現(xiàn)已構(gòu)建了中華傳統(tǒng)文化的主體。所謂天人合一,簡(jiǎn)而言之是指人與自然和諧相處。一名合格黨員,在生活上應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活習(xí)慣。我從20xx年開始接觸環(huán)保酵素,現(xiàn)能利用果皮在家中自制環(huán)保酵素,并積極用于家庭清潔,盡量減少家庭化工污染。力行環(huán)保進(jìn)程中,我與從事清潔能源技術(shù)的同學(xué)時(shí)常探討污水處理等技術(shù)問題,現(xiàn)已申請(qǐng)污水處理等發(fā)明專利多項(xiàng)。
《孟子》云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,范仲淹在《岳陽樓記》也發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆。要做一名合格黨員,更要有社會(huì)責(zé)任感。三十而立,我很珍惜黨和國(guó)家給人民創(chuàng)造了和平的環(huán)境?,F(xiàn)今家庭和諧,事業(yè)穩(wěn)定,為了回饋社會(huì),我和幾位黨員好友也開始積極從事慈善事業(yè)。除了愛心姜、關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童等活動(dòng),我們還時(shí)常關(guān)注柳州紅十字會(huì)及媒體上的求助信息,親自上門看望求助人,把善款交到真正有需要的人手中。針對(duì)越來越多的醫(yī)療求助信息,我們不光從物質(zhì)上資助這些困難家庭,還聯(lián)合黨員醫(yī)生無償提供傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“針灸”義診,提高重癥病人免疫力。目前多名患者在康復(fù)中,一名尿毒癥患者劉女士病情極大好轉(zhuǎn),一名廣西科技大學(xué)學(xué)生小馮(病毒性肝炎和膽囊炎)痊愈。
世界歷史學(xué)家湯因比博士曾說“要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問題,唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說和大乘佛法”。魯迅先生也曾感嘆:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!币粋€(gè)代表先進(jìn)思想文化的共產(chǎn)黨員,必須同時(shí)是一個(gè)用中國(guó)傳統(tǒng)文化武裝起來的合格的中國(guó)人,才能算是一個(gè)真正合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”,這就是中國(guó)文化的精華薈萃。黨的歷出現(xiàn)過的千千萬萬英雄楷模,黨和人民殷切希望共產(chǎn)黨員人人都是先進(jìn)分子。然而,隨著改革開放和西方價(jià)值觀入侵,共產(chǎn)黨員群體中也出現(xiàn)了一些害群之馬。但我堅(jiān)信:如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能一心一意地履行黨的宗旨,人人都會(huì)是先進(jìn)分子,黨內(nèi)和社會(huì)上存在的消極現(xiàn)象將不復(fù)存在。老一輩革命家一個(gè)一個(gè)離去了,建國(guó)初期出生的人也已經(jīng)60周歲了,改革開放后出生的人,大多吃的是麥當(dāng)勞,喝的是可口可樂,受的是競(jìng)爭(zhēng)撈錢的教育,追求的是物質(zhì)享受。這樣的孩子長(zhǎng)大以后,能夠擔(dān)當(dāng)起在中國(guó)實(shí)行共產(chǎn)主義的重任嗎?能夠接中國(guó)共產(chǎn)黨的班嗎?這實(shí)在是一種危機(jī)。怎么辦呢?還是《禮記》中“建國(guó)君民,教學(xué)為先”這個(gè)方法,必須“亡羊補(bǔ)牢”,從現(xiàn)在起,全民進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,而且首先從黨員干部開始踐行,全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任。
中國(guó)文化以儒學(xué)為代表,孔孟思想是的人學(xué),揭示了做人做事的根本規(guī)律,是修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。
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