2023年實習心得體會基層實用(通用16篇)

寫心得體會是一個思考自己成長和進步的過程，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。那么如何寫一篇有深度和完美的心得體會呢？首先，要深入思考自己所學所做，有明確的目標和主題，結構清晰，觀點獨到；其次，要注意語言的精準和準確表達，用詞恰當、簡潔明了；還要注意結合具體案例和實踐經驗，舉例說明自己的觀點和想法。下面是一些我總結的心得體會，供大家參考借鑒。

實習心得體會基層實用篇一

實習是大學生深入社會實踐的重要機會，特別是在基層實習，更能夠感受到社會的真實樣貌。在我大學期間的基層實習中，我深深體會到了基層工作的重要性和困難。從一開始的迷茫到最后的成長，這段經歷讓我受益匪淺。

第一段：實習開始的迷茫與困惑。

第一次來到基層實習，我感到有些迷茫與困惑。由于之前缺乏真實的社會經驗，實習前對基層工作的認識還停留在模糊的概念中。一開始，我擔心自己沒有能力完成基層工作的任務。而且，理論知識和實際操作之間存在很大的鴻溝，使我難以應付。然而，通過不斷努力和實踐，我漸漸明白了基層工作的真正意義。

第二段：基層工作的重要性。

基層工作，雖然平凡，卻是社會發(fā)展的基石。在基層，我看到了一線工作者的辛勤付出和努力，他們?yōu)榫S護社會秩序，維護人民利益默默奉獻?；鶎庸ぷ鞒３Ｐ枰鎸Ω鞣N問題和挑戰(zhàn)，但他們始終保持堅韌和擔當。他們是社會發(fā)展的排頭兵，為我們創(chuàng)造了安全、舒適的社會環(huán)境?；鶎庸ぷ鞯闹匾?，使我對自己的責任有了更深刻的認識。

第三段：基層工作的困難與挑戰(zhàn)。

基層工作雖然重要，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ髡咝枰鉀Q各種實際問題，需要處理復雜的人際關系。一線工作者在處理問題時，常常需要考慮各方利益，甚至要承受輿論的壓力。另外，基層工作通常要求有很強的溝通能力和解決問題的能力，這對我這個實習生來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在實習中，我不斷克服這些困難，提高了自己的工作能力。

第四段：實習的收獲與成長。

在這次基層實習中，我不僅僅獲得了實踐經驗，更重要的是通過與基層工作者的交流和接觸，我學到了很多實際應用的技巧和方法。他們的工作態(tài)度和精神激勵著我，讓我在實習中獲得了巨大的成長。我深刻體會到，只有不斷學習和進步，才能更好地服務社會，實現(xiàn)自己的人生價值。

第五段：結語。

通過這次基層實習，我對基層工作有了更清晰的認識。我明白了基層工作的重要性和困難，也感受到了在基層工作中的成長和收獲。基層工作是建立在一線工作者辛勤付出之上的，他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出了巨大貢獻。我希望將來能夠將自己的專業(yè)知識和技能學以致用，為社會做出自己的貢獻。

實習心得體會基層實用篇二

9月6號，我們實習隊整隊出發(fā)，我們拎著全部的“家當”上車，輾轉24個小時才抵達了目的地——烏恰縣鐵列克鄉(xiāng)小學。剛到不久，學校教務處主任就出來迎接我們，并為我們安排好住宿。接著，便是一場在校領導、老師與實習生的見面會。會上，校長發(fā)表講話，表達了對我們實習生的歡迎，全面介紹了學校的情況，進行了近期的工作安排，并對我們實習生提出了期望。其中，校長最后的贈言讓我頗受啟迪的一句話是：“沒有快樂的地方，只有快樂的人”，加上老師言行舉止之間透露出來的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個和諧快樂的大家庭。更讓我們高興的是開始實習的第一天(9月8日)，我們的班班主任木克達斯老師和縣教育局的幾位工作人員過來看望我們，并在校長的帶領下參觀我們實習的學校。

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在整個見習階段，我主要從聽課評課、見習班主任工作、第二課堂實踐、備課試講等方面展開工作。在聽課評課方面，我首先是分班聽取原任課教師的示范課，了解課堂教學的常規(guī)，認真作好聽課筆記，并及時和科任指導老師交流意見。在聽課的同時，我會積極評課，剛開始我感覺自己找不到評課的切入點，往往是做教學實錄，面面俱到而失去了重點方向。接著，我閱讀小學母語課標、小學母語教學法等相關書籍，再結合自己的興趣點，我發(fā)現(xiàn)可以從教學的重難點突破、課堂師生互動、教法學法等方面進行具體地研究評價。其中，科任指導老師、原班主任真誠的指導和支持，讓我受益匪淺。后來，我開始了第一次備課、試講和講課，得到了科任指導老師的肯定，也發(fā)現(xiàn)了自己的問題。

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經過近兩個月的磨合，從第一次班主任老師向學生介紹我們到每天的融洽相處，我已經記住了每個學生的名字，大概了解了大部分學生的性格，并和一些學生有過深入的溝通交流。我發(fā)現(xiàn)五、六年級學生少了低年級的乖巧，多了一份小學畢業(yè)生的調皮。他們不理解老師的苦口婆心，同時不愿表達出自己真實的想法。所以，我剛開始總感到力不從心，面對一些“問題”學生，他們反反復復地給老師出難題，我也體驗了做任課教師的勞心之累!

小樹分割線。

除了聽課評課、備課試講，還有一些意想不到的工作。由我和兩個有經驗的教師負責的朗誦比賽(第一次第二課堂活動)是9月21日下午舉行的。由珠瑪古麗和另外兩個教師負責的(第二次第二課堂活動)寫字比賽10月12號下午舉行的。幸運的是，這樣讓我們有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢，同時和大學期間參與的相關活動不謀而合。第二課堂真正展開的時候卻遇到了阻力：一方面，時間比較緊，他們參與活動的積極性不高。另一方面，場地不當，設備不全等。

我們的見習即將告一段落，通過近兩個月的努力，我們有理由相信自己已完成了見習初階段的任務，同時也適應了教師角色的轉換，將為下階段的實習奠定了基礎。

實習心得體會基層實用篇三

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月7日，我懷著興奮而激動的心情來到和靜縣八小，開始體驗實習的點點滴滴、酸甜苦辣，這應該是太陽下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。一眨眼，我已經在這個學校實習一個月了，似乎已經慢慢適應了這里辛苦又有意義的實習生活。下面我想說一下這幾天經歷的事情及感想：

當我第一次站在學生講臺上的時候，很緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對28位多同學;當我第一次安排學生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作。

實習支教是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。

實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在校園里，聽到學生一聲聲“老師好”的感覺真好！

在上課的過程中，也我遇到了許多困難。譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

在我上課的班是三年級所以他們都特別調皮，活潑，不聽話，但是他們特別可愛，招人喜歡，我剛來到這個學校不久就是教師節(jié)，那個時候學生們都給我自己做的小花，還寫著“老師你辛苦了”，我看這些真的很感動。

我深深感覺到實習期間我所學到的東西是在大學里永遠學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)！

實習支教給了我這次學習的機會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導老師對我的悉心指導，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們!

實習心得體會基層實用篇四

時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。以下是小編整理的關于基層支教。

歡迎大家參閱。

今年九月，我們來自新疆幼兒師范學校的一行五人來到了阜康市幼兒園水磨新村分園實習，現(xiàn)在兩個多月過去了，我們收獲滿滿!

一、享受溫暖的愛。

從我們第一天進入這個牧區(qū)幼兒園，沒有一點陌生感，幼兒園的一切都是那樣的熟悉，還記得第一次見到幼兒園的馬桂芬老師，他是那么的和藹可親，給我莫名的親切感，使我們很快融進了這個充滿愛的大家庭，她在生活上傾盡所能，關心我們，讓我們住進了鄉(xiāng)里的周轉房，兩人一間，條件特別好!每天都能吃上可口的飯菜，其他老師們每天都會對我們噓寒問暖，時刻關注著我們。隨著時間的推移，班里的孩子和我們越來越親近了，總有孩子和我們擁抱、牽手、說悄悄話。和孩子們相處的越來越親密，他們把我們當自己的大姐姐，我們把他們當自己的親弟弟妹妹。從憨厚淳樸的哈薩克農牧民的談話和微笑中讓我們看到了一份信任，一份支持。種種發(fā)自內心的喜歡和愛把我們緊緊的凝聚在了一起，相互享受著溫暖的愛。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。

二、環(huán)境創(chuàng)設的成就感。

在這里，讓我們深深體驗到，沒有做不到的，只有想不到啊!老師們帶領我們創(chuàng)造一個個奇跡，一片樹葉，一根絲瓜、一個茄子，一個葫蘆，一捆蘆葦、一塊石頭…….都成了我們和孩子進行藝術創(chuàng)作的實材。當我們看到幼兒園的角角落落都有我們和孩子的作品，一下子覺得自己手太巧了，百看不厭!從環(huán)創(chuàng)上，我們體驗到只有做了才不會忘記得道理，體驗到農村的特色和哈薩克族民俗風情。

三、公開課促成長。

初進班級，先讓我們熟悉班級幼兒，掌握一日保教工作，緊接著由徐老師教我們如何備課，一個步驟一個步驟的講，從不會到會備課，我們學到許許多多課本上沒有學到的東西。在接下來的兩輪公開課中，使我們進步最快的，第一輪公開課上，馬老師對我們的上課要求很低，親自聽課，但我們在組織活動的過程中，孩子們也不聽我們的，每個環(huán)節(jié)銜接不上，忙亂中結束了活動。緊跟著馬老師對每一個公開活動做了詳細的點評，找出了問題所在，同時教我們遇到這樣的問題應該怎樣解決，怎樣組織活動才能更大程度上發(fā)揮幼兒的主動積極性。第二輪的公開課馬老師做了精心的指導安排，提高了要求，從備課到活動手把手的教我們，這一次，我們成熟了，各方面得到了升華，無論在思想上，還是在業(yè)務上受益非淺。

我們敬佩在農牧區(qū)幼兒園默默奉獻的老師們，忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，初為人師的我，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。我真正感受到這份職業(yè)的神圣!他們才是我們學習的真正榜樣!

20xx年的暑假對我來說，注定是難忘的。這個夏天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。

時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學到很多，感受很多，領悟很多。

作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我們工作和學習的重點。走上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內容過于復雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實力，他們的基礎知識并沒有我想象的那么扎實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。小學的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來，學生也越來越喜歡我。后來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。在與同事的交流和與學生的配合下，我覺得我的講課技能提高了很多，學生也說越來越喜歡我的課了。這一個學期的實習，我更加體會到教師的辛苦。

這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起聊天來打發(fā)無聊的時光，在交流中找到快樂，增進了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。

當然，在這一個月的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進，比如說在最初的時候，教師和學生的關系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。一個月的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說說支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著?！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。

最后，我還要感謝同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累并快樂著!

來到靈丘一個月和學生在一起真的很快樂，學生們很純樸和單純。我第一眼看到他們那充滿著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。支教一個月來，經歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思;我認識到了農村小學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村小學老師的酸甜苦辣。

農村小學的學生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態(tài)度，能緩解學生內心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民-主、和-諧的氛圍，才能為師生互動創(chuàng)造條件。所以課前我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和-諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常給他們看ppt來拓寬他們他們的視野。

和學生積極交往的一個方面是與生同樂，參加他們的集體活動，比如交談會和討論會，學生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒有大學生的架子。假如說在與學生的交往中有什么收獲的話，除了教學處，就這點令我印象非常深刻。當然，就教學活動而言，我的教學能產生多少實際的成果，目前為難斷言;但就與學生融合這一點，我想至少有一個比較良好的局面，這對于我將來的教學工作，將是一個比較好的因素。一個月的支教活動很快就結束了。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。同時，由于各種原因，通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題，希望在今后的學習過程中能夠加以改善。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。一個月的支教讓我明白了很多對道理，感謝實習給了我如此多的心得。

實習心得體會基層實用篇五

近年來，基層實習成為許多大學生的重要任務之一。通過基層實習，大學生不僅能夠將所學知識應用于實踐，提高自身素質，還能深入了解中國社會的現(xiàn)狀和基層群眾的生活。本文將從基層實習的重要性、實踐過程中的收獲、遇到的困難、解決困難的經驗以及未來的規(guī)劃五個方面，總結自己在基層實習中的心得體會。

首先，基層實習對大學生來說具有重要的意義。基層是社會的最基本單位，基層人民群眾的思想觀念、生活狀態(tài)、經濟狀況等都影響著整個社會的發(fā)展。通過實習可以深入基層了解群眾的真實需求和困難，幫助他們解決實際問題，提高基層管理者的工作效率。同時，基層實習也是大學生走出象牙塔，接觸社會的重要機會。通過與群眾的接觸，大學生能更加深刻地認識到自己的責任和使命，從而更加積極地投身社會，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，實踐過程中的收獲是難以估量的。在基層實習過程中，不僅可以提高專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)實際操作能力、情商和人際交往能力。在與基層群眾的接觸中，我深刻領悟到身為大學生的責任重大，需要不斷學習和進步，不斷提高自身素質，為基層群眾提供更好的服務。同時，我也通過實踐了解到基層群眾的真實困難，進一步增強了為群眾服務的意識和動力。

然而，基層實習也會遇到各種各樣的困難。首先是缺乏相關的實踐經驗。很多問題是在實踐過程中才會出現(xiàn)，而大學課堂往往只能提供抽象的理論知識，難以應對實際問題。其次是與基層群眾之間的溝通困難?；鶎尤罕姷慕逃潭扰c大學生差距較大，語言交流方面的問題往往會成為溝通的障礙。再次，基層實習工作需要經常出差和工作到晚上，這對于大學生的身體和心理都是一種考驗。

在面對困難的時候，我總結了一些經驗。首先，要保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒。無論遇到什么問題，都要有信心和勇氣解決，相信自己能夠做好。其次，要及時尋求幫助和指導。不管遇到什么困難，都不要抱著一個人搞定的想法，要及時向同事、領導和老師請教，多聽取他們的意見和建議。最后，要靈活運用所學知識。在實踐過程中，要結合自己所學專業(yè)知識，創(chuàng)新解決問題的方法和途徑，不斷提高解決問題的能力。

最后，基層實習經歷將對我未來的規(guī)劃產生積極影響。通過實習，我深感基層工作對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展至關重要，將來我將更加積極地投身基層工作，為基層群眾提供更多的幫助和服務。同時，基層實習也讓我認識到自身的不足之處，未來我將更加努力學習，提高自己的綜合素質，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

總之，基層實習對大學生來說具有重要的意義，不僅能夠提高自身素質，培養(yǎng)實際能力，還能深入了解基層群眾的需求。在實踐過程中，我經歷了各種困難，但通過總結經驗，我不斷提高解決問題的能力?；鶎訉嵙暯洑v將對我未來的規(guī)劃產生積極影響，我將更加積極地投身基層工作，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

實習心得體會基層實用篇六

基層實習是學生在校期間必不可少的一項重要實踐活動，通過參與基層單位的工作，可以讓學生更好地了解社會，增強實踐能力，并為將來的職業(yè)選擇提供寶貴的經驗。本文將圍繞這一主題，分享我的基層實習心得體會。

第二段：收獲的經驗。

在基層實習中，我學到了很多寶貴的經驗。首先是鍛煉了溝通能力。在基層單位中，我需要與各個層級的人員進行交流，與他們商討工作事項，這讓我學會了如何與不同類型的人建立良好的工作關系。其次，我學到了時間管理的重要性。在忙碌的實習生活中，我需要合理安排時間，高效地完成任務，這讓我認識到時間對于一個人來說是多么寶貴。最后，我還學會了團隊合作的重要性。在基層單位中，往往需要與其他實習生和員工協(xié)作完成任務，通過與他人合作，我不僅提高了團隊精神，也學到了如何與他人相互配合，共同達成目標。

第三段：面臨的困難。

基層實習雖然有很多收獲，但其中也面臨了不少困難。首先是工作壓力大。在基層單位，工作任務往往較多較繁雜，有時還要加班加點完成工作，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?。其次是跟崗人員的不理解。作為一個實習生，我還有很多不足之處，但有些人對我的工作缺乏理解和支持，這讓我感到困惑和失落。最后是自我學習的壓力?；鶎訉嵙暿菫榱颂岣咦约旱膶嵺`能力和經驗，所以需要自己主動學習和鉆研，這需要一定的自律和毅力。

第四段：解決問題的方法。

為了解決面臨的困難，我采取了一些方法。首先，我學會了積極調整自己的心態(tài)，對于工作壓力，我堅信只要努力去完成，一定能夠克服困難；對于跟崗人員的不理解，我主動與他們溝通，提出意見和建議，獲得了更多支持；對于自我學習的壓力，我不斷在實習過程中反思總結，尋找解決問題的方法和途徑，同時也注重與同事交流，相互學習。

第五段：結語和建議。

通過基層實習，我不僅學到了很多知識和經驗，也收獲了成長和進步。這次實習讓我對于將來的職業(yè)選擇有了更明確的方向和目標。在結束實習之際，我想給其他即將進行基層實習的同學一些建議：首先，積極主動地參與工作，主動學習和交流；其次，要擁有正確的心態(tài)，做好實習期間可能面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的準備；最后，要不斷總結和反思，改進自己的不足之處。只有這樣，才能在基層實習中有所收獲，并奠定更加堅實的職業(yè)基礎。

總結：基層實習是學生在校期間的重要實踐活動，通過實習，可以鍛煉溝通能力、時間管理能力和團隊合作能力。實習中不可避免地面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過積極調整心態(tài)和尋找解決問題的方法，可以克服這些困難?；鶎訉嵙暡粌H能為個人的成長和發(fā)展提供寶貴經驗，也為將來的職業(yè)選擇和發(fā)展打下堅實的基礎。因此，參與基層實習是每個學生都應該積極參與的活動。

實習心得體會基層實用篇七

有人會問：“短暫的支教能帶給孩子們什么呢?”我之前也一直在思考這個問題，但得到的都是較為抽象的“想象”，因為我不曾經歷過。所以，這個暑假，我沒有回家，放棄了找實習的機會，而是選擇踏上那美麗而神秘的西南，去經歷這美好的一切。

“初印象”

在坐了三十幾個小時的火車后，我們支教小隊終于到達了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫的風景時，連長途跋涉的疲憊都消失不見了。而后在大巴車上過了五六個小時，經過了“十八彎”的驚險的盤山公路，我們終于到達了目的地——云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學。這是一所當?shù)匚渚ǖ男W，所以學校的硬件設施并不是很差。學校海拔三千多米，第一次見到它時，我覺得仿佛活在了云里。抬頭四望，視線可見指出都是云和山，學校的后面更是當?shù)氐摹安萆骄皡^(qū)”，隨手一張照片都是美美的。

“學生篇”

從初見到分別，他們一直都是活力滿滿，清澈又害羞的眼神，可愛又靦腆的笑容，我想，我會一直記得。啊，寫的我好想念我的三年級小家庭呀!不知道他們會不會想念我這個有點嚴厲的班主任呢?期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信。

“教學篇”

雖然在試講的時候表現(xiàn)的很緊張，但在真正面對他們這群可愛的小精靈的時候卻一點都不會緊張呢!一周緊湊的課程，雖然身體累了，嗓子啞了，但卻感到很幸福、很充實，也更希望我的這些課程給他們帶去了有用的東西。

“家訪篇”

我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下，距離大海鄉(xiāng)只有不到一個小時的山路，但境況卻完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的，簡陋的房屋、家什，陳舊的衣著，微薄的收入，無不讓我的心情有些異樣。但家長對我們表現(xiàn)出來的親切、對孩子的疼愛這些也都溫暖著我的心。我不想說，物質條件的缺失會讓他們看起來有多么的可憐，因為也許在他們自己看來，他們只是跟我們過著不一樣方式的生活，只要家人在一起、家人健康，他們就會覺得很幸福了。他們以后說不定也會有大的成就，會有自己的幸福家庭，但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個希望。

“生活篇”

每天六點半到七點起床，七點半到八點半做早操，八點半到九點半是早餐時間，九點四十到下午四點半都是教學時間，下午四點半送孩子們到校門口，下午五點到七點是自由活動時間和晚飯時間，晚上七點半到九點半是例會時間，然后我就會收拾一下心情，總結每天事情，做好洗漱，十一點之前進入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天，每天重復但卻滿足快樂。

“參觀篇”

在要離開武警春蕾小學的那天，我們在當?shù)匦ｉL的帶領下來到了學校后面的草山，如坐過山車般的盤山公路一直延伸到了草山深處，在這里，我看到了從未見過的風景。

暑假結束很久了，但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去，我覺得這應該是我大學以來做的我認為的最有意義的一件事情了，期待以后還有機會回到云南大海鄉(xiāng)。

實習心得體會基層實用篇八

為期七十天得基層實習生活快接近了尾聲。確切點是第一階段實習結束了，也正是這一階段時間讓我看到了，聽到了，戰(zhàn)友們的心聲，也讓我學到了很多東西.所謂感受頗深。

首先在基層實習這段時間讓我明白了很多。還記得我當新兵到轉士官和這些戰(zhàn)友同學習同上戰(zhàn)場的場景;我還記得我在中隊考學的那段時候，領導和戰(zhàn)友給予我的幫助，雖然從前的戰(zhàn)友有的離開了部隊，有的調到新的中隊，但是當我再一次走進這里實習時，以前的情形還歷歷在目，對這里充滿了很深厚的感情。

其次在中隊學到、看到、聽到了很多東西。中隊長找我談心了，教我畢業(yè)以后，如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處理上下級的關系;這些都說到我所缺陷的很多方面上，都值得我去改。再一次，和很多戰(zhàn)友交流，感受到了戰(zhàn)友們太多的抱怨的，他們之所有有這么多得抱怨都值得我們去思考，可能是干部還有很多地方沒做的好。我對他們還是那樣說的，“不要抱怨自己的人生，關鍵還是自己的努力”。

在中隊這段時間我也跟車出警，可能是以前在基層待過幾年，沒有了以前第一次出警的緊張心情，可能對我來說這是好的。

不好的是，每年消防部隊還是有少數(shù)的安全事故出現(xiàn)，如何去避免，這也是值得去思考。

很幸運我有了一次實習的經歷，我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用，促進我時刻保持空杯的心態(tài)去學習;促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友誼。

實習心得體會基層實用篇九

第一段：引入實習的背景和目的（200字）。

在學校的日子里，我們常常通過實習來鍛煉自己，積累經驗。作為一名大學生，我之前也經歷過幾次實習，但最令我印象深刻的是一次在基層的實習經歷。這次實習不僅沉淀了我對基層工作的理解，更讓我體味到了基層鍛煉的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我在基層實習中的心得體會。

第二段：基層實習的挑戰(zhàn)和機遇（250字）。

與城市或大公司的實習相比，基層實習的環(huán)境與工作內容具有一定的特殊性。基層實習往往需要我們去做更多的實際工作，與基層人員深入接觸，更好地了解社會問題和群眾需求。雖然這帶來了更大的工作壓力，但也為我們提供了更好的機會去鍛煉實際工作能力和解決問題的能力。在這樣的環(huán)境中，我們無法依賴其他人，必須獨立思考并獨立完成任務。雖然有時會感覺困難重重，但這正是我們成長的機遇。

第三段：基層實習的重要意義（250字）。

在基層實習期間，我深刻意識到基層工作的重要性?；鶎邮巧鐣牡讓?，聯(lián)系著更廣大的群眾。只有深入基層，才能更好地了解社會問題和群眾需求，為解決問題找到更準確的方向。而在基層實習中，我們將親身體驗到基層工作的復雜性和困難性，更加敬重和理解基層干部的工作。

第四段：基層實習的收獲（300字）。

在這次基層實習中，我不僅從實習任務中收獲了知識和技能，更重要的是收獲了思考問題的能力和解決問題的勇氣。我學會了更加積極主動地與基層干部和群眾進行交流，不斷提高自己的理解能力和語言表達能力。通過實際的工作實踐，我也更加明確了自己的職業(yè)目標和人生追求?；鶎訉嵙暡粌H讓我更好地認識自我，還提升了我解決問題的能力。

第五段：基層實習的啟示（200字）。

在實習的過程中，我明白了“基礎決定高度”這個道理。只有在基層扎實鍛煉過，我們才能更好地適應和應對各種復雜的工作環(huán)境和問題?；鶎訉嵙暡粌H是一種學習，更是一種磨練。在未來的職業(yè)生涯中，無論是在哪個層次的職位上，我們都需要通過基層實習這樣的鍛煉來積累經驗、提高能力。因此，我相信基層實習的經歷將會成為我人生道路上珍貴的財富。

總結：

通過這次基層實習，我更加明確了自己的人生目標，并積累了寶貴的實踐經驗?；鶎訉嵙暤奶魬?zhàn)和機遇讓我在工作中不斷成長，也讓我更加深入地理解基層工作的重要性?；鶎訉嵙晭Ыo我的收獲和啟示將伴隨我一生，成為我人生道路上重要的財富。在未來的職業(yè)生涯中，我將始終保持對基層工作的敬重，并用自己的實際行動回報社會。

實習心得體會基層實用篇十

作為一名大學生，在校期間參加實習是必不可少的一環(huán)。我有幸在暑假期間有機會實習，更加幸運的是，我的實習地點是基層單位。在這段實習經歷中，我收獲良多，對基層工作有了更深刻的理解和體驗。下面將從實習前的準備、實習中的學習、實習后的反思三個方面展開敘述，談談我在基層實習中的心得體會。

實習前的準備是一個重要的環(huán)節(jié)。在確定實習地點后，我開始了對該單位的調研和了解。通過閱讀相關資料、與前輩交流以及在網(wǎng)上搜索相關信息，我盡可能地了解了這個基層單位的工作內容、職責和特點。同時，我也明確了自己實習的目標和期望，希望通過實習能夠深入了解基層工作的真實情況，鍛煉自己的實際操作能力，并學習實際工作中需要的知識和技能。

實習中的學習是我最為重要的部分。在基層單位，我真切地感受到了工作的繁忙和復雜。作為實習生，我被安排參與了各種業(yè)務工作，如文件整理、會議記錄、數(shù)據(jù)分析等。雖然這些工作看似很簡單，但實際操作起來卻并不容易。我需要在短時間內掌握各種軟件和工具的使用方法，同時要適應工作的節(jié)奏，并保持高度的注意力和專注力。通過這些實際操作，我深刻地感受到了基層工作的細致和謹慎，也提高了自己的工作效率和責任心。

在基層實習中，我更加了解了基層工作的獨特之處。基層單位面臨的問題和挑戰(zhàn)是多方面的：來自上級部門的指示和要求、來自群眾的反饋和訴求、來自內部員工的協(xié)調和合作等。作為工作人員，需要有較高的責任感和應變能力，能夠隨時應對突發(fā)情況，并及時解決各種問題。在實習期間，我有幸參與了一次“走訪群眾”的工作，通過與群眾深入交流，了解到他們的實際需求和意見。這個過程給予了我很大的啟發(fā)，讓我明白了作為一名基層工作人員，必須站在群眾的角度思考問題，提供真正有益的幫助。

實習結束后，我進行了一次全面的反思。回憶整個實習過程，我發(fā)現(xiàn)在實踐中掌握了許多新知識和技能，如文件整理、數(shù)據(jù)分析等。同時，實習讓我學會了如何在繁忙的工作環(huán)境中分清輕重緩急，提高自己的工作效率和應變能力。另外，實習還加強了我對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的認識。通過與一線工作人員的交流和觀察，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并認識到在基層工作中的價值和意義。

通過這次基層實習，我不僅對基層工作有了更深入的理解和認識，也取得了實際操作能力的提升和職業(yè)發(fā)展方向的明確。我相信，這段寶貴的實習經歷將助力我走向更高的職業(yè)道路，為實現(xiàn)個人價值和社會貢獻而不斷努力。

實習心得體會基層實用篇十一

開展黨的群眾路線活動，是貫徹落實中央要求和省第八次黨代*精神的重要決策部署，是夯實黨的執(zhí)政基礎、密切黨群關系的重大舉措，是實現(xiàn)建設經濟強省、和諧xx目標的現(xiàn)實要求。

開展黨的群眾路線活動，有利于引導廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領導干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應民意，集中民智，凝聚民心，加強同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動發(fā)展和維護穩(wěn)定的無窮力量。

然而，下了基層，見了群眾，是不是就會自然而然地“接地氣”？當然不是?！敖拥貧狻辈粌H要身到，更要心到。只有帶著對人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠心、真心對待群眾，得到人民群眾認可，受到人民群眾擁戴，才能說“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點水。

我們下基層的過程，是掌握群眾思想動態(tài)、了解群眾期望的過程，也是宣傳黨的政策、增進群眾感情的過程。這就需要耐心聽取群眾對改善民生、解決實際問題的呼聲，聽取群眾對工作的批評意見；耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，深入細致地剖析社會熱點問題，化解群眾的疑慮困惑。對群眾的不滿情緒，不急躁，不生氣，冷靜理性對待，多走、多看、多聽、多講，多總結、多交流、多思考、多研究。通過耐心聽取意見、了解實情，掌握群眾所思所想所盼，實現(xiàn)對群眾思想引導和心理疏導，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產經營實踐。

毛澤*說過，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對實際情況最了解；人民群眾進行著創(chuàng)造物質和精神財富的實踐活動，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實踐經驗，人民群眾中蘊藏著無窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當小學生，虛心學習人民群眾的優(yōu)秀品質，總結他們創(chuàng)造的新鮮經驗，聽取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見和妙計良策。

現(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠了；通訊發(fā)達了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實證明，對人民不能以誠相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護?！敖拥貧狻?，必須擺正自己與群眾的關系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠心誠意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動、同學習，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。

“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人?！闭嫘牟拍軗Q來真情?！敖拥貧狻保钪匾氖且哉嫘膶Υ罕?，以真情感動群眾，把群眾當做自己的親人，真心幫助群眾、關心群眾。要在了解實情，傾聽群眾呼聲的基礎上，出實招，下功夫，千方百計解決農民群眾生產生活中的實際問題，千方百計尋求改變落后面貌的新思路。對涉及多數(shù)群眾切身利益、反映比較集中的事，有條件的要馬上辦，有困難的也要千方百計去辦；對情況復雜、短時間內難以解決的，要加強協(xié)調，做好規(guī)劃，分階段有步驟地辦，使群眾利益得到有效保障，矛盾糾紛得到有效解決，生活水平顯著提高?？傊?，如果我們真的以耐心、虛心、誠心和真心下基層“接地氣”，真正把群眾當做親人，就必然會贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設經濟強省、和諧xx提供強勁動力。

實習心得體會基層實用篇十二

近期，我有幸參加了一次消防基層實習，這是一次難得的機會，讓我對消防工作有了更深入的了解，并且收獲良多。通過此次實習，我深刻體會到了消防員這一職業(yè)的艱辛和危險性，同時也感受到了他們的無私奉獻精神和責任感。以下是我在實習中的心得體會。

在實習的這段時間里，我第一次真正接觸到了消防員的日常工作，也親眼目睹了他們在危險環(huán)境下救援的壯舉。通過與消防員共事，我深刻認識到了這個職業(yè)的艱辛與危險。消防員們時刻都要保持高度警惕，他們需要隨時做好應對各種突發(fā)情況的準備。我在實習中被要求參與了模擬火災現(xiàn)場的滅火演練，親身經歷了與火災抗爭的過程。那一刻，我深深地感受到了火勢的可怕與不可控，也更加明白了消防員需要承擔的巨大壓力。他們需要冷靜果斷地做出判斷，并迅速采取措施，將火勢控制在可控范圍內，這需要他們的高超技巧和勇氣。同時，在實習中，我還親眼見證了消防員搶險救援的場景，他們在大火中成功救出被困人員的事跡讓我感受到了他們的英勇和擔當。

除了危險與艱辛，我在實習中還感受到了消防員們的無私奉獻精神。他們?yōu)榱吮Ｗo他人的生命財產，總是把自己的安全放在最后，用自己的行動踐行著保護人民生命安全的誓言。在實習期間，我看到了許多消防員在火災現(xiàn)場堅守崗位，他們毫不畏懼地沖入火海，為民眾排除危險。在一次實習中，我親眼目睹了一名消防員放下了自己多年的訓練成果，用自己的身體擋住了高溫燃燒著的木柜，成功地保護了在火災中無法自救的老人。這一幕讓我深受觸動，也讓我對消防員的職業(yè)精神有了更深的認識。

在實習中，我發(fā)現(xiàn)消防員的責任感是非常強烈的。他們始終把人民群眾的生命財產安全放在第一位，時刻準備著為大家提供幫助。在一次模擬演練中，我看到一名消防員不顧自己的傷勢，冒著被壓在廢墟之下的危險，一直堅持搜救被困的群眾。他的堅持最終換來了一名被困人員的生還，也讓我深刻感受到了消防員的責任感和職業(yè)操守。

通過這次實習，我不僅更加了解了消防工作的重要性和艱辛，同時也深刻認識到了安全意識的重要性。作為普通人，我們應該時刻保持警惕，加強自身的安全知識，做好各類突發(fā)事件的應對準備。同時，我們應該學習消防員們的無私奉獻精神和責任感，積極參與社會志愿活動，為保護人民的生命財產安全貢獻自己的力量。

通過這次消防基層實習，我收獲了很多，不僅對消防工作有了更深入的了解，也增強了自己的安全意識。我深深尊敬和感謝所有的消防員，他們?yōu)樯鐣冻隽司薮蟮呐蜖奚?，保護著我們每個人的生命財產安全。我希望在今后的學習生活中，能夠繼續(xù)踐行消防員的奉獻精神，通過自己的努力為社會做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠加入到消防工作中來，共同為建設一個安全、和諧的社會貢獻力量。

實習心得體會基層實用篇十三

當心中積累了不少感想和見解時，寫心得體會是一個不錯的選擇.如此可以一直更新迭代自己的想法。以下小編在這給大家整理了一些基層實習心得體會，希望對大家有幫助！

為期四個多月的培訓生活接近了尾聲。確切點是第一階段的培訓快結束了。上周團里組織安排我們到基層種中隊實習了一周。也正是這一周的時間讓我感受學習到了很多東西。

首先在基層讓我明白了什么是官兵情戰(zhàn)友愛。還記得剛來時中隊官兵列隊在大門口歡迎我們的場景；還記得當剛來時戰(zhàn)士們熱情幫我們提包幫我們鋪床時的場景。這拉近了我們之間的距離。剛來的第一天晚上中隊長等一批干部請我們吃宵夜歡迎我們的到來。這一切的一切消除了我剛來時的顧慮，總擔心自己什么都不懂怕他們笑話我。隨后的日子里我們與戰(zhàn)士們同訓練同出警同娛樂。閑下來的時候我們與戰(zhàn)士們談人生談理想其實80后的干部與90后的新兵之間并沒有太多的隔閡，我們其實都有同樣的目的，那就是在消防部隊這所大學校里發(fā)揮自己的專長并在這支特殊化的隊伍中建功立業(yè)。

其次在中隊學到了很多東西。中隊長帶我們組織了一次業(yè)務技能訓練；搞了一次預案分析現(xiàn)場教學；搞了一次聞警出動。這些恰恰是我的薄弱環(huán)節(jié)是我以前從來沒接觸過的，所以我平時不懂的都會向戰(zhàn)士請教向優(yōu)秀的士官請教。正如一位老士官跟我們講的＂大家時刻要以一種空杯的心態(tài)去學習今天你們學歷高將來是干部，但學歷高并不意味著什么，在業(yè)務技能方面你們還什么都不懂＂。慢慢的在大家的幫助下我認識了很多器材裝備，熟悉了中隊的一日生活制度。通過這段斷時間的體會，認識了部分救援裝備，但我的這點認識還遠遠部夠，今后還有很多要學習去實踐。

馬上我們就要回到各自省的總隊進行第二階段的培訓。很幸運我有了一次實習的經歷，我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用，促進我時刻保持空杯的心態(tài)去學習；促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友誼。

有人會問：“短暫的支教能帶給孩子們什么呢？”我之前也一直在思考這個問題，但得到的都是較為抽象的“想象”，因為我不曾經歷過。所以，這個暑假，我沒有回家，放棄了找實習的機會，而是選擇踏上那美麗而神秘的西南，去經歷這美好的一切。

“初印象”

在坐了三十幾個小時的火車后，我們支教小隊終于到達了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫的風景時，連長途跋涉的疲憊都消失不見了。而后在大巴車上過了五六個小時，經過了“十八彎”的驚險的盤山公路，我們終于到達了目的地——云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學。這是一所當?shù)匚渚ǖ男W，所以學校的硬件設施并不是很差。學校海拔三千多米，第一次見到它時，我覺得仿佛活在了云里。抬頭四望，視線可見指出都是云和山，學校的后面更是當?shù)氐摹安萆骄皡^(qū)”，隨手一張照片都是美美的。

“學生篇”

從初見到分別，他們一直都是活力滿滿，清澈又害羞的眼神，可愛又靦腆的笑容，我想，我會一直記得。啊，寫的我好想念我的三年級小家庭呀！不知道他們會不會想念我這個有點嚴厲的班主任呢？期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信。

“教學篇”

雖然在試講的時候表現(xiàn)的很緊張，但在真正面對他們這群可愛的小精靈的時候卻一點都不會緊張呢！一周緊湊的課程，雖然身體累了，嗓子啞了，但卻感到很幸福、很充實，也更希望我的這些課程給他們帶去了有用的東西。

“家訪篇”

我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下，距離大海鄉(xiāng)只有不到一個小時的山路，但境況卻完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的，簡陋的房屋、家什，陳舊的衣著，微薄的收入，無不讓我的心情有些異樣。但家長對我們表現(xiàn)出來的親切、對孩子的疼愛這些也都溫暖著我的心。我不想說，物質條件的缺失會讓他們看起來有多么的可憐，因為也許在他們自己看來，他們只是跟我們過著不一樣方式的生活，只要家人在一起、家人健康，他們就會覺得很幸福了。他們以后說不定也會有大的成就，會有自己的幸福家庭，但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個希望。

“生活篇”

每天六點半到七點起床，七點半到八點半做早操，八點半到九點半是早餐時間，九點四十到下午四點半都是教學時間，下午四點半送孩子們到校門口，下午五點到七點是自由活動時間和晚飯時間，晚上七點半到九點半是例會時間，然后我就會收拾一下心情，總結每天事情，做好洗漱，十一點之前進入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天，每天重復但卻滿足快樂。

“參觀篇”

在要離開武警春蕾小學的那天，我們在當?shù)匦ｉL的帶領下來到了學校后面的草山，如坐過山車般的盤山公路一直延伸到了草山深處，在這里，我看到了從未見過的風景。

暑假結束很久了，但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去，我覺得這應該是我大學以來做的我認為的最有意義的一件事情了，期待以后還有機會回到云南大海鄉(xiāng)。

此次支教很榮幸得被分到巴音郭楞和靜縣第八小學，雖然很小，離和靜縣遠，可是這兒的老師們溫柔可親，待人親善，我們來了之后很照顧我們，耐心的教導我們，我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經驗和教訓。

首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習中的傷疤就是上專業(yè)課時出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導老師沒有嚴厲批評我，但這比批評更讓我難受，我誤導了孩子們，內心愧疚，對不起他們！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎?；A不牢，地動山搖。

其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，這樣才能把課講得生動有趣。學習知識理應是一件非常有意思的事情，任何一門學科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎上再讓學生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學生快樂聽講、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。

再次，要以一顆仁愛之心對待學生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學生的感受，不能以“為學生著想”為借口去傷害他們。學習不是學生的全部，他們還要學會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關愛學生，就能讓學生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊！

最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學生呢？在實習中我見識了太多的“丑惡”。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。不辜負“博學篤行，為人師表”的使命。

為期七十天得基層實習生活快接近了尾聲。確切點是第一階段實習結束了，也正是這一階段時間讓我看到了，聽到了，戰(zhàn)友們的心聲，也讓我學到了很多東西．所謂感受頗深。首先在基層實習這段時間讓我明白了很多。

還記得我當新兵到轉士官和這些戰(zhàn)友同學習同上戰(zhàn)場的場景；我還記得我在中隊考學的那段時候，領導和戰(zhàn)友給予我的幫助，雖然從前的戰(zhàn)友有的離開了部隊，有的調到新的中隊，但是當我再一次走進這里實習時，以前的情形還歷歷在目，對這里充滿了很深厚的感情。

其次在中隊學到、看到、聽到了很多東西。中隊長找我談心了，教我畢業(yè)以后，如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處級的關系；這些都說到我所缺陷的很多方面上，都值得我去改。再一次，和很多戰(zhàn)友交流，感受到了戰(zhàn)友們太多的抱怨的，他們之所有有這么多得抱怨都值得我們去思考，可能是干部還有很多地方沒做的好。我對他們還是那樣說的，“不要抱怨自己的人生，關鍵還是自己的努力”。

在中隊這段時間我也跟車出警，可能是以前在基層待過幾年，沒有了以前第一次出警的緊張心情，可能對我來說這是好的。不好的是，每年消防部隊還是有少數(shù)的安全事故出現(xiàn)，如何去避免，這也是值得去思考。很幸運我有了一次實習的經歷，我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用，促進我時刻保持空杯的心態(tài)去學習；促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友誼。

開展黨的群眾路線活動，是貫徹落實中央要求和省第八次黨代__精神的重要決策部署，是夯實黨的執(zhí)政基礎、密切黨群關系的重大舉措，是實現(xiàn)建設經濟強省、和諧__目標的現(xiàn)實要求。

開展黨的群眾路線活動，有利于引導廣大干部下基層“接地氣”。什么是“接地氣”？“地”就是基層，就是群眾；“地氣”就是基層實情，就是群眾的意志和智慧。所謂“接地氣”，就是領導干部深入基層，聯(lián)系群眾，體察民情，順應民意，集中民智，凝聚民心，加強同人民群眾的血肉聯(lián)系、增強同人民群眾的感情，從人民群眾身上汲取深化改革、推動發(fā)展和維護穩(wěn)定的無窮力量。

然而，下了基層，見了群眾，是不是就會自然而然地“接地氣”？當然不是。“接地氣”不僅要身到，更要心到。只有帶著對人民群眾的深厚感情，耐心、虛心、誠心、真心對待群眾，得到人民群眾認可，受到人民群眾擁戴，才能說“接地氣”，否則只能是淺嘗輒止、蜻蜓點水。

下基層“接地氣”，應該耐心對待群眾。我們下基層的過程，是掌握群眾思想動態(tài)、了解群眾期望的過程，也是宣傳黨的政策、增進群眾感情的過程。這就需要耐心聽取群眾對改善民生、解決實際問題的呼聲，聽取群眾對工作的批評意見；耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，深入細致地剖析社會熱點問題，化解群眾的疑慮困惑。對群眾的不滿情緒，不急躁，不生氣，冷靜理性對待，多走、多看、多聽、多講，多總結、多交流、多思考、多研究。通過耐心聽取意見、了解實情，掌握群眾所思所想所盼，實現(xiàn)對群眾思想引導和心理疏導，使他們心情舒暢地投身改革發(fā)展和生產經營實踐。

下基層“接地氣”，應該虛心對待群眾。毛澤__說過，群眾是真正的英雄。人民群眾生活在基層，對實際情況最了解；人民群眾進行著創(chuàng)造物質和精神財富的實踐活動，創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實踐經驗，人民群眾中蘊藏著無窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，干部下到基層要甘當小學生，虛心學習人民群眾的優(yōu)秀品質，總結他們創(chuàng)造的新鮮經驗，聽取他們___改革發(fā)展難題的真知灼見和妙計良策。

下基層“接地氣”，應該誠心對待群眾。現(xiàn)在有一些現(xiàn)象非常值得反思：交通方便了，一些干部和群眾的距離反而遠了；通訊發(fā)達了，一些干部和群眾交流反而減少了。事實證明，對人民不能以誠相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護?！敖拥貧狻?，必須擺正自己與群眾的關系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠心誠意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動、同學習，這樣才能成為群眾的知心朋友，獲得他們的理解和信任。

下基層“接地氣”，應該真心對待群眾?！爸挥形覀儼讶罕姺旁谛纳希罕姴艜盐覀兎旁谛纳?；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人?！闭嫘牟拍軗Q來真情?！敖拥貧狻?，最重要的是以真心對待群眾，以真情感動群眾，把群眾當做自己的親人，真心幫助群眾、關心群眾。要在了解實情，傾聽群眾呼聲的基礎上，出實招，下功夫，千方百計解決農民群眾生產生活中的實際問題，千方百計尋求改變落后面貌的新思路。對涉及多數(shù)群眾切身利益、反映比較集中的事，有條件的要馬上辦，有困難的也要千方百計去辦；對情況復雜、短時間內難以解決的，要加強協(xié)調，做好規(guī)劃，分階段有步驟地辦，使群眾利益得到有效保障，矛盾糾紛得到有效解決，生活水平顯著提高?？傊?，如果我們真的以耐心、虛心、誠心和真心下基層“接地氣”，真正把群眾當做親人，就必然會贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，為建設經濟強省、和諧__提供強勁動力。

今年九月，我們來自新疆幼兒師范學校的一行五人來到了阜康市幼兒園水磨新村分園實習，現(xiàn)在兩個多月過去了，我們收獲滿滿!

一、享受溫暖的愛。

從我們第一天進入這個牧區(qū)幼兒園，沒有一點陌生感，幼兒園的一切都是那樣的熟悉，還記得第一次見到幼兒園的馬桂芬老師，他是那么的和藹可親，給我莫名的親切感，使我們很快融進了這個充滿愛的大家庭，她在生活上傾盡所能，關心我們，讓我們住進了鄉(xiāng)里的周轉房，兩人一間，條件特別好!每天都能吃上可口的飯菜，其他老師們每天都會對我們噓寒問暖，時刻關注著我們。隨著時間的推移，班里的孩子和我們越來越親近了，總有孩子和我們擁抱、牽手、說悄悄話。和孩子們相處的越來越親密，他們把我們當自己的大姐姐，我們把他們當自己的親弟弟妹妹。從憨厚淳樸的哈薩克農牧民的談話和微笑中讓我們看到了一份信任，一份支持。種種發(fā)自內心的喜歡和愛把我們緊緊的凝聚在了一起，相互享受著溫暖的愛。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。

二、環(huán)境創(chuàng)設的成就感。

在這里，讓我們深深體驗到，沒有做不到的，只有想不到啊!老師們帶領我們創(chuàng)造一個個奇跡，一片樹葉，一根絲瓜、一個茄子，一個葫蘆，一捆蘆葦、一塊石頭…….都成了我們和孩子進行藝術創(chuàng)作的實材。當我們看到幼兒園的角角落落都有我們和孩子的作品，一下子覺得自己手太巧了，百看不厭!從環(huán)創(chuàng)上，我們體驗到只有做了才不會忘記得道理，體驗到農村的`特色和哈薩克族民俗風情。

三、公開課促成長。

初進班級，先讓我們熟悉班級幼兒，掌握一日保教工作，緊接著由徐老師教我們如何備課，一個步驟一個步驟的講，從不會到會備課，我們學到許許多多課本上沒有學到的東西。在接下來的兩輪公開課中，使我們進步最快的，第一輪公開課上，馬老師對我們的上課要求很低，親自聽課，但我們在組織活動的過程中，孩子們也不聽我們的，每個環(huán)節(jié)銜接不上，忙亂中結束了活動。緊跟著馬老師對每一個公開活動做了詳細的點評，找出了問題所在，同時教我們遇到這樣的問題應該怎樣解決，怎樣組織活動才能更大程度上發(fā)揮幼兒的主動積極性。第二輪的公開課馬老師做了精心的指導安排，提高了要求，從備課到活動手把手的教我們，這一次，我們成熟了，各方面得到了升華，無論在思想上，還是在業(yè)務上受益非淺。

我們敬佩在農牧區(qū)幼兒園默默奉獻的老師們，忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，初為人師的我，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。我真正感受到這份職業(yè)的神圣!他們才是我們學習的真正榜樣!

20__年的暑假對我來說，注定是難忘的。這個夏天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。

時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學到很多，感受很多，領悟很多。

作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我們工作和學習的重點。走上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn)，我講的內容過于復雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，我并不了解他們的實力，他們的基礎知識并沒有我想象的那么扎實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。小學的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來，學生也越來越喜歡我。后來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。在與同事的交流和與學生的配合下，我覺得我的講課技能提高了很多，學生也說越來越喜歡我的課了。這一個學期的實習，我更加體會到教師的辛苦。

這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起聊天來打發(fā)無聊的時光，在交流中找到快樂，增進了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。

當然，在這一個月的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進，比如說在最初的時候，教師和學生的關系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。一個月的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說說支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著?！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。

最后，我還要感謝同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累并快樂著！

實習心得體會基層實用篇十四

首先，鞏固理論知識，提高業(yè)務素質。任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。法學是一門學術型、理論性學科，更是一個應用型、實踐性的工具，我們系統(tǒng)學習法律知識已有近四年的時間，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，不僅不能發(fā)現(xiàn)不足，而且反過來影響了理論水平的進一步提高。通過參加這次畢業(yè)實習，以理論為基礎，實踐內容與理論知識相結合，在實踐中加深了對理論的理解，在實務工作中學會了理論的運用，而且不斷提升法律素養(yǎng)和實務水平。

其次，對法院工作有了更加直觀深刻的了解。第一，法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn)。所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。第二，法院工作的復雜性和嚴謹性。實踐中的案例，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種情況下則需提交審判委員會定奪。第三，法官工作的艱辛。真實的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

再次，提高了適應能力，交際能力。以前在象牙塔的保護下安然自得，可是到法院之后，天天要應對不同的環(huán)境和場合，接觸形形色色的人，不得不努力使自己做好，表現(xiàn)好，才能在這里如魚得水。通過這次實習，提高了我對環(huán)境的應變、適應能力;另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。

實習心得體會基層實用篇十五

第一段：引言（120字）。

消防基層實習是大學生們深入社會實踐，增長見識的重要途徑。在這次實習中，我有機會近距離接觸消防工作的各個方面，親身感受到了消防員們的辛勤付出和高度責任感。通過這段時間的實習，我對消防工作有了更為深刻的認識，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。

第二段：實習經歷（240字）。

在實習期間，我被分配到消防中隊，參與了日常巡防、滅火救援等各項工作。我能親眼見證消防員們在緊急情況下的果斷行動和迅速反應，他們所表現(xiàn)出的專業(yè)素質和職業(yè)精神令人敬佩。我也學習到了如何正確使用滅火器材、進行緊急救護等基本技能，這為我今后成為一名優(yōu)秀的消防員奠定了基礎。

在日常巡防中，我意識到消防員們的工作并不像表面看起來那樣輕松。他們需要時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并處理火源和安全隱患。我深知，只有將平日的細致工作做好，才能避免火災的發(fā)生，保護人民的生命和財產安全。

第三段：職業(yè)規(guī)劃（240字）。

消防基層實習給我提供了一個理解和認識消防工作的重要機會，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我深深被消防員們所表現(xiàn)出的冷靜和勇敢所打動，我對這個職業(yè)充滿了敬佩和憧憬。我意識到，自己更想成為一名與危險面對面的人，成為保護人民生命財產安全的一員。

為了實現(xiàn)這個目標，我決心全力以赴，在大學期間努力學習專業(yè)知識，提高自身能力。我將參加消防學習班、培訓班，通過實踐經驗的積累和理論知識的學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將充分利用校園消防活動的機會，增強自己的實踐能力和團隊合作精神。我相信，在不久的將來，我會以優(yōu)秀的成績加入消防隊伍。

通過這次實習，我深刻體會到了消防員的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種使命。他們時刻冒著生命危險，保護著他人的安全。我在他們身上看到了責任、擔當和奉獻精神，這些都是消防員必備的品質。

同時，我也認識到自身的不足之處。滅火救援等專業(yè)知識和技能還需要進一步學習和提升。我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和實踐，成為一個真正有能力保護人們生命財產安全的消防員。

實習期間，與志同道合的同學們一起面對各種挑戰(zhàn)，增進了我們的友誼和團隊合作精神。在團隊中，我們相互支持，共同進步，共同完成了各項任務。這使我深信團隊合作的重要性，也為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。

第五段：總結（240字）。

通過消防基層實習，我對消防工作有了更為深入的了解，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了明確的方向。我熱愛這份使命重大的工作，我愿意為保護人們的生命財產安全貢獻自己的力量。我將繼續(xù)學習、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的消防員努力奮斗。同時，我也會將實習中的體會和收獲帶入自己日后的工作中，時刻保持職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度，不辜負社會和人民對我這一職業(yè)的期望。

實習心得體會基層實用篇十六

第一段：引言（200字）。

基層實習是大學生們鍛煉自己、拓寬眼界的重要機會。在過去的一個夏天，我有幸參與了一項基層實習計劃。這個經歷讓我收獲頗豐，對基層工作的理解也有了新的認識。通過這次實習，我深刻體會到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

第二段：背景介紹（200字）。

我實習的地方是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，主要負責農產品的生產和銷售。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，我對基層工作了解甚少，不知道自己應該做些什么。但是通過學習、觀察和溝通，我逐漸理解了基層工作的重要性。我主動參與了農產品銷售和宣傳工作，通過與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，我不僅拓寬了知識面，也提升了自己的溝通能力和人際交往能力。

第三段：工作收獲（400字）。

在實習期間，我主要負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的市場調研和宣傳工作。通過走訪調研農民市場需求和競爭對手情況，我了解到了市場的現(xiàn)狀和潛在機會。同時，在宣傳活動中，我掌握了如何制定宣傳方案、撰寫宣傳文案，并且通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和農民的溝通，提高了自己的溝通能力和說服力。這些經驗讓我深刻認識到基層工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也增強了我的職業(yè)自信心。

第四段：困難與反思（200字）。

在實習中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。作為一個大學生，我對基層工作缺乏經驗和知識，有時候處理問題顯得力不從心。特別是在與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達能力還不夠清晰，很多想法沒有得到良好的傳達。因此，我反思并努力提升自己的表達能力和溝通技巧，這是我今后發(fā)展的重要方向。

第五段：收獲與展望（200字）。

通過這次基層實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工作人員和農民們的互動讓我更深入地了解了基層工作的實際情況和困難。我希望今后能夠走進基層，為基層工作貢獻自己的力量。同時，我也明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，決心在基層工作領域做出更大的成就，為社會的發(fā)展做出貢獻。

總結：通過這次基層實習，我對基層工作有了更加深入的了解，也認識到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我收獲了知識和經驗，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，基層實習是大學生發(fā)展的重要機會，只有親身經歷過基層工作的人，才能真正了解基層工作的實際情況，也才能更好地為基層工作服務。我將永遠珍惜這次寶貴的實習經歷，并將其作為自己未來職業(yè)發(fā)展的起點。