最新烈士塔心得體會(huì)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)13篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)不僅在思想上有所拓展，還在文字表達(dá)上具有一定的藝術(shù)性。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇一

第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫說(shuō)明書等方法，我至今都在用。

今天我又一次聽他的報(bào)告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場(chǎng)，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語(yǔ)言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時(shí)而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得開懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。

再細(xì)聽他的演講沒有一點(diǎn)空空洞的說(shuō)教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說(shuō)著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。

魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書非常積極的人生觀。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的人生觀。

豁達(dá)、開朗、不計(jì)較名利，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。

在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量啵€成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個(gè)過(guò)程——孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。而每次，當(dāng)這個(gè)過(guò)程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!

我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧?kù)o的一些。面對(duì)繁忙的工作，要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受，去面對(duì)。因?yàn)榧词褂幸蝗f(wàn)件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說(shuō)的：“守住心中的寧?kù)o，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過(guò)好平平淡淡的生活，原來(lái)工作就這么簡(jiǎn)單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!

聽魏書生的言語(yǔ)，真誠(chéng)樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽者都會(huì)有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇二

烈士塔通常被視為死去的英雄們的紀(jì)念碑，以紀(jì)念他們?yōu)閲?guó)家和人民的自由和獨(dú)立奮斗的無(wú)私犧牲。它是獲得至高榮譽(yù)和永久地位的人物的升遷之路。我們?cè)趨⒂^烈士塔時(shí)，不僅僅是需要知道它的歷史背景以及烈士們的名字和故事，還需要更多的深入體驗(yàn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到為了國(guó)家和人民而犧牲的真正含義。

第二段：感受烈士塔的氣氛，領(lǐng)略它所散發(fā)的感人力量。

當(dāng)我們踏進(jìn)烈士塔時(shí)，會(huì)感受到一股肅穆之氣，仿佛有一種超然的力量向我們傳遞，令我們感到敬畏和虔誠(chéng)。烈士塔內(nèi)部往往會(huì)擺放烈士的照片和物品，這些東西在我們的心靈深處引起了強(qiáng)烈的感受和共鳴，令我們深切思考為了國(guó)家和人民而犧牲的英雄們的崇高精神。

第三段：烈士塔的歷史意義及其與當(dāng)代的聯(lián)系。

雖然烈士們的歷史故事是遙遠(yuǎn)的記憶，但他們的精神在今天依然影響著我們。紀(jì)念烈士的活動(dòng)，也不僅僅是一次向過(guò)去致敬的儀式，更是一次對(duì)當(dāng)代和未來(lái)的警醒和激勵(lì)。烈士們?cè)跒閲?guó)家和人民的自由和獨(dú)立而戰(zhàn)斗時(shí)，體現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的企業(yè)家精神，這是當(dāng)代社會(huì)急需的高尚品質(zhì)和價(jià)值觀。

第四段：烈士塔教給我們的思考和啟示。

在烈士塔的氛圍下，我們?nèi)绾嗡伎甲约旱膬r(jià)值觀和人生信仰？我們是否可以從烈士故事中尋找到自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烈士的愛國(guó)主義精神和犧牲精神，不僅僅是為了自己的成功和前途，更是為了國(guó)家和人民的發(fā)展和繁榮。

第五段：總結(jié)。

烈士塔是一個(gè)溫故知新、反思自省和思考未來(lái)的地方。通過(guò)對(duì)烈士的崇敬和紀(jì)念，我們可以更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家和人民的根本，增強(qiáng)自己的民族自豪感和歸屬感，同時(shí)也警醒自己不忘初心、牢記使命。相信在烈士塔的氛圍下，我們可以更好地收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇三

不知不覺間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。

一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。

培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。

這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。

二、在聽課評(píng)課中思辨。

導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。

三、在交流互動(dòng)中提升。

組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。

活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開。

此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇四

烈士塔是為了紀(jì)念烈士而建的一座高大雄偉的建筑，是對(duì)烈士英勇無(wú)畏、為國(guó)捐軀的最好表述。為了了解烈士的功績(jī)和精神，我在這個(gè)假期親身參觀了烈士塔，以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。

第一段：介紹烈士塔的背景及意義。

烈士塔是一座紀(jì)念先烈的建筑，高大、壯觀，起到了傳遞歷史和追思烈士的作用。烈士塔的意義非常重大，它將先烈的事跡永久地安放在城市的中心，讓廣大市民時(shí)刻銘記先烈的成就，以及他們?yōu)閲?guó)家、為人民付出的巨大努力。

第二段：參觀過(guò)程中的感受。

我沿著烈士塔的樓梯慢慢地上升，一步一步地逼近頂部。一路上，我看到了許多先烈們的事跡戳人心弦，激發(fā)了我的愛國(guó)情感和敬仰之心。隨著我一步一步的上升，我的心情也開始變得激動(dòng)起來(lái)，深深地體會(huì)到了先烈們的可貴和神圣。

第三段：烈士的精神力量。

通過(guò)參觀烈士塔，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到烈士的精神力量。他們是我們追夢(mèng)的楷模，無(wú)論在何種情況下，他們都能保持初心，堅(jiān)持自己的信念，并為之奮斗到底。正是這種精神，才鑄就了他們不屈不撓的堅(jiān)韌品質(zhì)和不畏犧牲的奉獻(xiàn)和犧牲精神。

第四段：烈士對(duì)于我們的啟示。

參觀烈士塔，我們可以看到烈士們的壯烈事跡和精神貢獻(xiàn)。這些都是給我們的人生之路帶來(lái)的深刻啟示。烈士們的犧牲和奉獻(xiàn)是我們的行動(dòng)指南，他們的勇氣和毅力是我們的堅(jiān)定準(zhǔn)則。我們要始終銘記烈士的語(yǔ)言、行動(dòng)和精神，把他們的理念傳承到我們的生活和工作中。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

旅游不僅是為了放松心情，更是為了親身感受和體驗(yàn)。參觀烈士塔，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了先烈們的歷史貢獻(xiàn)和教育的價(jià)值。我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記烈士的言行和犧牲精神，肩負(fù)備世界的責(zé)任，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定和人民的幸福付出自己的努力。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇五

烈士塔是每個(gè)國(guó)人心中的一座圣地，它見證著無(wú)數(shù)英勇獻(xiàn)身的烈士們的錚錚誓言和偉大犧牲。近日，我有幸參觀了烈士塔，并深受其感動(dòng)和教誨。這次參觀讓我對(duì)烈士塔有了更為深刻的了解，也給我留下了非常深刻的感慨和思考。以下是我在參觀烈士塔時(shí)的心得體會(huì)。

當(dāng)我踏進(jìn)烈士塔的大門時(shí)，我立刻被它的莊嚴(yán)肅穆所震撼。整個(gè)塔身高聳入云，氣勢(shì)磅礴，無(wú)比威嚴(yán)。每一處細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出對(duì)英烈們的深深敬意。在塔內(nèi)，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)墓碑，每個(gè)墓碑上都刻著英烈的名字和事跡。每一個(gè)名字都代表著一個(gè)家庭的痛苦和付出，也代表著一條生命的無(wú)悔選擇。烈士塔的莊嚴(yán)肅穆讓我深切感受到了英烈們?yōu)閲?guó)家和人民所做出的巨大貢獻(xiàn)。

第二段：英烈的無(wú)私奉獻(xiàn)。

在烈士塔的展覽館中，我看到了許多關(guān)于英烈們的實(shí)物和圖片。他們有的在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛奮戰(zhàn)，有的在事故中無(wú)私救人。他們毫不猶豫地拋棄了自己的生命，將一切都奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。他們是真正的英雄，他們的鮮血和生命為我們守護(hù)著這片土地。參觀烈士塔讓我對(duì)英烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)有了更為深入的理解和感悟，同時(shí)也讓我明白了珍惜和平，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定的重要性。

第三段：熱血沸騰的愛國(guó)精神。

烈士塔是我們國(guó)家和民族艱苦奮斗歷史的見證，更是激發(fā)了一代又一代人熱血沸騰的愛國(guó)精神的圣殿。在參觀過(guò)程中，我看到了許多來(lái)自全國(guó)各地的游客，他們或默默祭奠，或肅然起敬，或激動(dòng)地講述著烈士們的故事。他們對(duì)烈士的敬仰和對(duì)祖國(guó)的熱愛讓我深受觸動(dòng)，我也內(nèi)心深深被激發(fā)了愛國(guó)熱情。在烈士塔的見證下，我更加堅(jiān)定了作為一名中華兒女，為國(guó)家和人民努力奉獻(xiàn)的信念。

烈士塔不僅僅是一座紀(jì)念碑，更是一座教育基地。參觀時(shí)，我看到了很多學(xué)生正在參觀學(xué)習(xí)。烈士塔通過(guò)展覽，生動(dòng)地向我們講述了英烈們的事跡和精神，啟發(fā)了我們珍惜生命，奮發(fā)向前的勇氣。在烈士塔的教育意義下，我更愿意用自己的努力去銘記英烈們的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行他們的精神。

第五段：珍惜和平，傳承先烈的遺志。

參觀烈士塔讓我深刻體會(huì)到和平的珍貴和寶貴。我們生活在一個(gè)和平的年代，我們享受到的幸福和安寧離不開無(wú)數(shù)英烈的犧牲和付出。我們應(yīng)該珍惜和平，努力傳承先烈的遺志，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福而努力奮斗。只有在珍惜和平、傳承遺志的共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

烈士塔的參觀給了我很多啟示和鞭策。我被烈士們的英勇事跡所深深感動(dòng)，也被他們的愛國(guó)精神所震撼。我發(fā)誓要珍惜和平，為國(guó)家和人民盡一份力量。同時(shí)，我也感慨萬(wàn)分，我們應(yīng)該努力傳承烈士的遺志，通過(guò)自己的努力讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。烈士塔見證了過(guò)去的革命歷史，認(rèn)識(shí)了很多英勇烈士，希望更多的人也能去參觀，了解他們的事跡，了解自己應(yīng)該如何去做，并銘記在心。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇六

烈士塔是紀(jì)念烈士的一種建筑形式，它呈現(xiàn)出了烈士為國(guó)家和人民舍棄生命的英勇事跡。烈士塔作為人們表達(dá)自己對(duì)烈士深深敬仰和緬懷的方式，吸引了大批的參觀者。我也有幸參觀了多座烈士塔，心有所感，分享一下自己的體驗(yàn)和感悟。

第二段：外觀。

我參觀的第一個(gè)烈士塔是松山烈士陵園內(nèi)的烈士塔。這座烈士塔外觀高大、莊嚴(yán)肅穆，仿佛在講述著那些為民族和祖國(guó)舍棄生命的烈士的故事。烈士塔外表一座宏偉、高大，塔身由花崗巖和大理石制成，是我所見過(guò)的最壯觀的建筑之一。塔內(nèi)四面掛滿了獻(xiàn)花和緬懷烈士的錦旗，那些錦旗是親朋好友、學(xué)校、企事業(yè)單位和市民們?yōu)榱沂克蜕系纳钋榧牢模欠N悼念之情讓我感觸頗深。

第三段：內(nèi)部。

隨著參觀的深入，我有機(jī)會(huì)進(jìn)入烈士塔的內(nèi)部欣賞。塔內(nèi)充滿了沉靜和莊嚴(yán)的氛圍。在烈士塔內(nèi)部，四周都是黑色的墻壁，地上還點(diǎn)綴著一些白色的花瓣，仿佛在宣示著對(duì)于烈士的最深敬仰。烈士塔內(nèi)還有一部電梯，使得游客可以輕松地走到最高處，俯視著整個(gè)城市，并對(duì)烈士們的無(wú)私奉獻(xiàn)表達(dá)出最深的敬意和感激。

第四段：歷史。

每一座烈士塔都代表著一段歷史。當(dāng)我們參觀烈士塔，一旦了解到背后的歷史，我們就會(huì)更深刻地體會(huì)到其意義。烈士塔通過(guò)紀(jì)念英烈來(lái)激發(fā)愛國(guó)情懷，讓人們珍惜和厚愛自己的祖國(guó)。一旦了解歷史和故事，更多的人能在烈士塔內(nèi)感受到傳福祉祖國(guó)和人民，為實(shí)現(xiàn)更加美好未來(lái)而英勇舍身的烈士的光榮和偉大。

第五段：感悟。

烈士塔的意義是承載著歷史的，隨著時(shí)間越到，烈士塔的唯一則更加的彌足珍貴。烈士們?yōu)榱藝?guó)家、民族、人民，舍棄生命，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的熱血和壯烈曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人不斷前進(jìn)，繼續(xù)奮斗。在參觀烈士塔之余，我們也應(yīng)該反思和思考自己對(duì)于國(guó)家和民族的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用我們自己的行動(dòng)和努力勾勒出更加美好的未來(lái)。

結(jié)論：

烈士塔以其感人至深和莊嚴(yán)肅穆的特點(diǎn)，吸引著越來(lái)越多的人。在烈士塔的參觀過(guò)程中，我們將會(huì)更深入地了解那些獻(xiàn)出寶貴生命的英烈，這將會(huì)讓人們產(chǎn)生更加深刻的敬仰之情。同時(shí)，烈士塔也喚醒了人們對(duì)自己國(guó)家和民族的責(zé)任感，鼓勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的歲月里勇往直前。我們應(yīng)該銘記烈士先烈，為我們的祖國(guó)和民族發(fā)展而不懈奮斗。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇七

本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長(zhǎng)的公開課和報(bào)告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)：

在劉校長(zhǎng)講授《富貴不能淫》這課時(shí)，設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實(shí)在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。

劉校長(zhǎng)在提問時(shí)會(huì)刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生，這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差，并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會(huì)覺得這樣會(huì)不會(huì)有些耽誤時(shí)間……但是，還是要這樣做，因?yàn)檎嬲母咝дn堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵(lì)的語(yǔ)言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。

作為一名教師，非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這一點(diǎn)在劉校長(zhǎng)的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點(diǎn)是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長(zhǎng)的課上，他用朱自清評(píng)述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn)，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰(shuí)用他們就幫誰(shuí)，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來(lái)，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問題生活化。

1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語(yǔ)文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)（語(yǔ)文素養(yǎng)）。簡(jiǎn)單地說(shuō)，本單元教學(xué)的重難點(diǎn)，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。

2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會(huì)被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因?yàn)檫@里或許有對(duì)本課的評(píng)價(jià)，或許有本課的特色、特點(diǎn)，以及相關(guān)的思考題。

3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語(yǔ)文素養(yǎng)，聽過(guò)劉校長(zhǎng)的講座，也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。

4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理：補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語(yǔ)文知識(shí)問題，并且是針對(duì)本課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點(diǎn)。值得關(guān)注。

5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識(shí)“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨(dú)立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會(huì)主次分明，不會(huì)胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來(lái)的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核學(xué)生。文字多，時(shí)間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。

6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來(lái)的水平。修改文章就是提高寫作水平的過(guò)程。

7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時(shí)代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過(guò)、參與過(guò)的活動(dòng)。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)搞起來(lái)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇八

近日，我參加了一場(chǎng)烈士塔掃墓儀式，親身體驗(yàn)了紀(jì)念烈士的莊嚴(yán)與肅穆。這次經(jīng)歷給了我許多感悟和啟示。下面我將結(jié)合實(shí)際情況，從個(gè)人體驗(yàn)、家國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)、歷史感悟和傳承使命五個(gè)方面，談一談我的心得體會(huì)。

首先，個(gè)人體驗(yàn)。在掃墓過(guò)程中，我深感個(gè)人的渺小和微不足道。烈士們?yōu)榱藝?guó)家和人民奮斗犧牲，他們的付出和犧牲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們個(gè)人。站在烈士塔前，感受到的是強(qiáng)烈的無(wú)私、奮斗和忠誠(chéng)的力量。這使我更加明白了個(gè)人責(zé)任和奮斗意義的重要性，激勵(lì)我要更加珍惜生活，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，家國(guó)情懷。在掃墓過(guò)程中，我看到了許多年邁的老人們滿懷敬意掃墓祭奠烈士。他們中有些人是已經(jīng)過(guò)世的烈士的親屬，也有一些是知道烈士事跡的老一輩。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，家國(guó)情懷是需要代代相傳的，是強(qiáng)大而充滿使命感的。我們年輕人要從老一輩身上學(xué)習(xí)，傳承并發(fā)揚(yáng)家國(guó)情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

第三，責(zé)任意識(shí)。在掃墓儀式中，我聽到了一位老人對(duì)孫子說(shuō)：“你要記住，這個(gè)國(guó)家是烈士們用鮮血和生命親手建設(shè)起來(lái)的，你要為他們的犧牲代價(jià)感到自豪，并且肩負(fù)起守護(hù)國(guó)家的責(zé)任?！边@番話讓我深思，我們這一代人，應(yīng)該有更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們要熱愛這個(gè)國(guó)家，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做到擔(dān)當(dāng)有為，踐行實(shí)踐，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四，歷史感悟。掃墓過(guò)程中，我看到了那些被默默守護(hù)的石碑和烈士陵園。這些烈士們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)和艱辛努力，創(chuàng)造了中國(guó)的歷史，塑造了中華民族的精神。他們是中華民族的豐碑，是我們賴以生存和發(fā)展的禮物?；仡櫄v史，我們應(yīng)該深感崇敬和敬畏，將他們的精神永遠(yuǎn)銘記在心。

最后，我明白了傳承使命的重要性。烈士們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們繼續(xù)前行的精神力量來(lái)源。他們的付出和犧牲折射出了國(guó)家和人民需要我們這一代人奮斗和擔(dān)當(dāng)?shù)囊笄衅谕?。在掃墓過(guò)程中，我深感肩上的擔(dān)子沉甸甸，我要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的力量，傳承烈士的使命。

總之，參加烈士塔掃墓儀式是一次深刻的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之旅。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們要通過(guò)自己的努力，在傳承烈士精神的道路上繼續(xù)前行。我們要記住烈士的犧牲，懷念他們的付出，珍惜今天的幸福生活，為國(guó)家和人民的未來(lái)努力奮斗。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇九

烈士塔是我國(guó)一座非常重要的象征性建筑，它代表著革命先烈的英勇犧牲和為國(guó)家的獨(dú)立和解放作出的巨大貢獻(xiàn)。我有幸參觀了一座烈士塔，并在此得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)這次參觀，我深刻地體會(huì)到了烈士精神的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)烈士塔的感受和思考，表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰之情。

第一段：烈士塔的歷史背景和意義。

烈士塔是為紀(jì)念犧牲在革命事業(yè)中的烈士而建立的。它不僅是一座具有紀(jì)念意義的建筑，還是廣大人民對(duì)革命先烈的追思之地。烈士塔通常由墳?zāi)购图o(jì)念碑兩個(gè)部分組成。墳?zāi)故橇沂康陌蚕⒅?，而紀(jì)念碑則是人們紀(jì)念英烈的象征。烈士塔以其雄偉壯觀的建筑風(fēng)格和莊重肅穆的氛圍吸引了無(wú)數(shù)游客和參觀者。

第二段：烈士塔中展現(xiàn)的烈士精神。

參觀烈士塔，我深深感受到了烈士精神的偉大力量。這種精神是革命先烈為了民族獨(dú)立和解放而付出的寶貴財(cái)富，是他們對(duì)祖國(guó)堅(jiān)定不移的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體體現(xiàn)。面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和艱辛的生活，他們從不退縮，默默地為了理想和信仰戰(zhàn)斗。他們的精神激勵(lì)和感染著我們，讓我們深深敬佩并向他們學(xué)習(xí)。

第三段：烈士塔激勵(lì)人們堅(jiān)持信念。

參觀烈士塔，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是革命時(shí)期的烈士，還是現(xiàn)代的英雄，他們都懷揣著一腔赤誠(chéng)和對(duì)理想的追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿了信心和熱情，即使面臨困難和挑戰(zhàn)，也從不動(dòng)搖。他們的堅(jiān)持和毅力鼓舞著我們，激發(fā)了我們繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和決心。烈士塔是一個(gè)宏偉的見證，讓我們明白只有堅(jiān)守信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和使命。

第四段：烈士塔教育人們珍惜和平。

烈士塔告訴我們，和平來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。參觀烈士塔，我們會(huì)被紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景所震撼，烈士英勇的犧牲讓我們痛心疾首。而在和平的歲月里，我們應(yīng)當(dāng)用尊重和愛護(hù)的態(tài)度對(duì)待每一位烈士的犧牲，珍惜來(lái)之不易的和平，保護(hù)好屬于我們的幸福生活，為我們的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：烈士塔激發(fā)了我對(duì)責(zé)任和歷史的思考。

烈士塔是我們歷史的見證，它讓我反思和思考。烈士們?yōu)榱宋覀兘裉斓暮推桨矊?，付出了寶貴的生命。而我們，作為新的一代，應(yīng)該肩負(fù)起歷史和民族發(fā)展的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)烈士精神，為國(guó)家的繁榮和人民的福祉而努力奮斗。烈士們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我追求更高的目標(biāo)，做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，參觀烈士塔讓我對(duì)烈士精神有了更深刻的理解和體會(huì)。烈士塔不僅是一座永遠(yuǎn)的紀(jì)念碑，更是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的力量源泉。我們應(yīng)當(dāng)銘記烈士的英勇和犧牲，為了他們的遺志和付出，為我們的國(guó)家和人民，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇十

烈士塔是我們祖國(guó)偉大文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是中國(guó)烈士和革命先烈永遠(yuǎn)的紀(jì)念地。近日，我參觀了某烈士塔，心中涌上了無(wú)盡的敬意和思考。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了烈士塔的莊嚴(yán)與偉大，也讓我更加明白了愛國(guó)主義的真義。以下將從歷史文化、烈士精神、愛國(guó)主義教育、樹立正確的人生觀、珍惜今天的美好生活等角度，展開對(duì)烈士塔的心得體會(huì)。

首先，烈士塔作為歷史文化的代表，帶給我們強(qiáng)烈的歷史感。我們知道，烈士塔的建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，雄偉壯觀，是歷史的見證。站在烈士塔面前，仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)英勇抗擊侵略者的年代?？梢韵胂?，當(dāng)年的烈士們，背負(fù)著國(guó)家和民族的期望，奮勇殺敵，即使付出了生命的代價(jià)，也義無(wú)反顧。站在烈士塔前，我感覺到了那種激昂的氛圍，看到了那段艱難曲折的歷史，更加明白了付出和奉獻(xiàn)的可貴價(jià)值。

其次，烈士塔體現(xiàn)了烈士精神的偉大與永恒。烈士塔是為了紀(jì)念那些為了國(guó)家和人民利益甚至生命而獻(xiàn)出的英雄們。在塔內(nèi)高掛著許多烈士的牌位，飽含著無(wú)盡的烈士之血和他們的英名。這些烈士們是真正的英雄，他們?cè)诟锩窢?zhēng)中表現(xiàn)出的頑強(qiáng)意志和不屈精神，成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)烈士塔的參觀，我深深感受到了烈士精神的巨大力量，也對(duì)他們的奉獻(xiàn)精神深感崇敬。

再次，烈士塔對(duì)于愛國(guó)主義教育起著重要的作用。作為中小學(xué)的研學(xué)旅行目的地之一，烈士塔成為了青少年接觸愛國(guó)主義教育的重要窗口。在塔內(nèi)，我們看到了眾多參觀的學(xué)生，他們認(rèn)真聆聽講解員的介紹，感受著那種無(wú)言的教育氛圍。作為一個(gè)中國(guó)人，我深感自豪和慶幸，能夠站在這座代表英雄們偉大的塔前，接受深刻的愛國(guó)主義教育。在烈士塔的教育引導(dǎo)下，我們將理解和弘揚(yáng)偉大的中國(guó)精神，將樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

此外，烈士塔的參觀給我?guī)?lái)了對(duì)人生的思考。烈士塔有限的數(shù)據(jù)記載著無(wú)數(shù)的英烈，他們傾注著他們的生命和熱血，追求著美好的理想。他們?yōu)榱死硐肷釛壛俗约旱纳?，可是我們能夠活著，享受著和平美好的生活。站在烈士塔面前，我深刻認(rèn)識(shí)到，生命是寶貴的，我們不能浪費(fèi)，更不能虛度。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，努力去追求自己的理想，為國(guó)家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，參觀烈士塔讓我更加珍惜今天的美好生活。烈士們?yōu)榱藝?guó)家和民族的繁榮，做出了巨大的犧牲。而我們今天的生活卻是在他們的付出下才得以實(shí)現(xiàn)的。我時(shí)常感慨于今天的安定和幸福，進(jìn)一步明白了自己作為一個(gè)普通公民的責(zé)任。我要更加珍惜現(xiàn)有的美好生活，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量，不辜負(fù)英烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活。

總之，參觀烈士塔讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了烈士塔的莊嚴(yán)與偉大，也使我更加明白了愛國(guó)主義的真諦。烈士塔是我們祖國(guó)的瑰寶，我們要以其為鑒，珍愛和發(fā)展我們所擁有的一切。烈士們用于回報(bào)國(guó)家和民族的付出，催人奮進(jìn)，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械牡浞?，激?lì)著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐耄瑸閲?guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。在烈士塔的教育下，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，崇尚奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)主義精神，珍惜今天的美好生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇十一

烈士塔是我國(guó)對(duì)于那些為國(guó)家獻(xiàn)身的英烈們所建立的一種紀(jì)念方式。參觀烈士塔不僅有助于我們加深對(duì)于歷史及英烈們的了解，而且更能夠激發(fā)我們的愛國(guó)情感，并讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。今天，我將會(huì)分享一下我去參觀烈士塔的心得體會(huì)。

第二段：印象最深刻的景點(diǎn)。

我去參觀的是位于北京的中華人民共和國(guó)國(guó)家烈士陵園里的烈士塔。這座烈士塔高54米，由13層剛烈的石頭構(gòu)成。在烈士塔附近的是烈士墓，它被綠意纏繞和孔雀開屏圖案所環(huán)繞，而在塔的正中央，我們看到了一個(gè)石制的雕像——一個(gè)握著火把的士兵，寓意著烈士不僅僅是英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，也擔(dān)負(fù)著傳承正義和文化的重任。

第三段：參觀帶給我的感受。

參觀中國(guó)的烈士陵園帶給我的感受是深深的感動(dòng)。站在烈士陵園的院子里，我仿佛可以感受到英烈們的堅(jiān)定和無(wú)畏，他們不顧一切，舍生取義，為了我們的國(guó)家和人民奮斗不息，為民族的繁榮和昌盛而流盡了最后的一滴熱血。在這里，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)的真諦，在身為中國(guó)人的身體里，燃起了一股更加強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。

第四段：反思。

在參觀烈士陵園之后，我不由地反思了自己的生活，明白了自己幸福生活的來(lái)之不易，我們的國(guó)家付出了許多的代價(jià)，以才換來(lái)了我們今天的幸福，我們應(yīng)該珍惜每一天，為國(guó)家和人民作出最大的貢獻(xiàn)。希望我們每一個(gè)人都能夠?yàn)榱俗鎳?guó)建設(shè)添磚加瓦，讓我們一起奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷前進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

參觀中國(guó)的烈士陵園，讓我感受到了愛國(guó)和傳承正義的強(qiáng)烈愿望。通過(guò)這次烈士塔的參觀，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史和國(guó)家的來(lái)之不易，人民的偉大卓越。我們要倍加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，為祖國(guó)的美好明天不斷的奮斗著，永不言敗。這次參觀烈士陵園是我永久的心靈烙印，從中獲得的啟示和思考將會(huì)長(zhǎng)存于我心，直至我長(zhǎng)大成人，永存于我的內(nèi)心深處。（1200字）。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇十二

市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來(lái)，提高自己的動(dòng)手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。

以前從未接觸過(guò)概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽到老師說(shuō)這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來(lái)慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過(guò)到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對(duì)概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)，對(duì)清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。

在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對(duì)于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單，總說(shuō)明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對(duì)這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。

在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對(duì)這門課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。

老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。

我想這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對(duì)待，到最后才不會(huì)后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲。

烈士塔心得體會(huì)報(bào)告篇十三

烈士塔是代表著國(guó)家尊重、紀(jì)念革命先烈、英雄烈士的象征建筑之一，作為烈士們最后的安息之所，是我們需要常去參觀和緬懷的地方。在這里，我們可以詳細(xì)了解到許多革命烈士們的故事和歷史背景，更能夠體味到他們無(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神，今天我就要與大家分享一下我在參觀烈士塔時(shí)的所感所想。

第二段：接受歷史，珍惜現(xiàn)在。

進(jìn)入烈士塔內(nèi)部，映入眼簾的是一排排整齊的鮮花和懸掛的錦旗。走在那里，我感受到那種凝重而莊嚴(yán)的氛圍，也意識(shí)到先烈們的無(wú)私付出。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民，用生命解除了我們國(guó)家和人民的困難和矛盾，使我們能夠在今天過(guò)上幸福、和平的生活。在這個(gè)由先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好環(huán)境中，我們更應(yīng)該從歷史中汲取力量，珍視當(dāng)下的平穩(wěn)。

第三段：牢記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)。

走在烈士塔內(nèi)部，寂靜安詳?shù)姆諊屛腋惺艿搅讼攘覀優(yōu)榱宋覀兯龅囊磺?，那份無(wú)私、勇敢和堅(jiān)定的精神更是給我極大的啟示。先烈們不斷地付出和獻(xiàn)身，最終守護(hù)了我們的家園。我們無(wú)法感受到最初的痛苦和努力，但是這些歷史依舊為我們提供了積極的啟示，要讓我們?cè)谖磥?lái)為國(guó)為民、動(dòng)力十足。

第四段：慨然緬懷，念作我們的追慕。

每一次來(lái)到烈士塔，我都會(huì)慢慢地走向先烈們的遺像，看著他們的照片，心中既崇敬又憂傷。雖然他們已經(jīng)離開了人世，但是他們的英名卻永存人心。他們用血肉和生命創(chuàng)造出來(lái)的歷史，正是留給我們孩子們的建國(guó)和發(fā)展的基礎(chǔ)。在這里，我們不能落下淚滴，而是要更加自強(qiáng)不息，緊記他們的教訓(xùn)，堅(jiān)守信仰，勇往直前。

第五段：奮發(fā)前行，未來(lái)可期。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，國(guó)家和民族走向富強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)、文化交流日益緊密。我們身處的這個(gè)時(shí)代同樣需要我們幾代人的奮斗，為了社會(huì)治安的和諧、國(guó)家和人民的未來(lái)，我們要有整齊劃一的思想和行為準(zhǔn)則，要有先烈們向前的信心和決心，在全民動(dòng)員和社會(huì)大眾的參與下，加快經(jīng)濟(jì)和科技前進(jìn)的步伐，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上推進(jìn)制度創(chuàng)新，令中國(guó)，成為世界的光輝之國(guó)。

這次參觀烈士塔，讓我更加深入地領(lǐng)會(huì)到了先烈們的英勇無(wú)畏，更感到了做好自己工作的深刻使命。做為一名青聯(lián)干部，我更對(duì)自己有了新的要求，要不斷嚴(yán)格要求自己，按著合乎心態(tài)的方向向著明日?qǐng)?jiān)定地邁進(jìn)。通過(guò)逐漸了解和認(rèn)識(shí)先烈的故事和英名，我們能夠更加堅(jiān)定自己的人生信仰，找回自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，勇往直前，接續(xù)榮光。